四年三班班队工作总结

第一篇：四年三班班队工作总结

四年级三班班队工作总结

---------2011——2012学年度第二学期

虎林市第五小学校

王金海

时间飞逝，转眼间一个学期又过去了，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：

一、日常工作：

１．培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里每位同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育。

２．培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾升旗、做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。

3．培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我结合搭班老师利用早读课期间及时纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，如何增强学生的卫生意识，让学生从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一。

4．做好学生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，没有了安全，一切工作成效为零。因此，我几乎每天都会抽些时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，一个人在家时 不要爬高，不要玩刀玩火做危险的游戏，不要随便使用电器。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不追跑，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

5、密切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成双管齐下教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

二、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。

1、学雷锋。3月5日是毛主席向雷锋同志学习题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述雷锋的故事，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。并结合学英模，开展学英模、发奋读书月的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们受到教育，得到提高。2、4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展学习烈士精神的班主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强，进行了祭扫活动。

2、5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭 2 节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。并开展小厨师的烹饪比赛和星星火炬，代代相传的班活动。

3、5月10日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹，结合思想品德课《要关心体贴父母》这一课进行教育。懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。并讲述名人孝敬母亲的事例。同时举行我爱您，妈妈的演讲班主题会。此外还举行自制一份小礼物的活动，并在小礼物上写上一句祝颂语，送给亲爱的妈妈。通过这次活动，既培养了学生对母亲的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的称赞。

4、班手拉手活动认真组织学生开展手拉手，献爱心的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困儿童捐了钱。我班还开展手拉手，结对子的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。

5、6月1日是儿童节，我们班结合学校开展了丰富多彩的 “六一” 趣味运动会等。

辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，一学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班队工作。

第二篇：三班班队工作总结

三（2）班班队工作总结

鄂嘉小学苏萍

本学期我担任三年级（2）班班主任工作，我们班共有28人，其中男生15人，女生13人，由于男生多，而且很淘气，男生中有4名学困生，班级管理比较棘手。为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我从下面几点开始入手：

一、培养学生的良好习惯。

（1）培养学生遵守纪律的习惯。

我始终认为一个班级如果没有纪律的保证，就不可能使学习进步。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和语文、数学课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里定下班规，要求学生执行学校的行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十几以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。

要求学生做到语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌打招呼，同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

在课堂教学中，我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。讲故事要求学生听后回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达的能力。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开学初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，去管理他人才能服从。如了解到某个干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过一个学期的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理。

三、经常与家长电话联系。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。如本班的李朋宸同学违纪行为比较多，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。

在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作，努力把本班级建设成一个积极进取、团结友爱的班级而努力。

第三篇：四年三班中队工作总结

四年三班中队工作总结

四 年三班是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的“四自”能力得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门 的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出手抄板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。

总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队”，但也有许多不足。不过全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。

2013-7-10

第四篇：四年5班班队工作总结和计划

新江中心小学2014-2015学年第一学期四年5班班队工作计划

李惠玲

一、班级情况分析

我们班共46人，男生27人，女生19人。小部分同学学习自觉。班委共12人，班长1人，副班长两人，值日班长5人，组长5人，文艺委员两人。班委是经过一个月的观察由各个科任老师一起推举出来的，每个班委都有自己的闪光点和一定的管理能力。现在班级在他们的带领下，进步还是相当明显的。早读、午休、路队都是井然有序的。

二、工作目标

学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。

三、加强两支队伍建设。

1、加强年级组建设。

进一步加强年级组建设，让每个年段长能主动参与学校、班级管理工作，形成合力，探讨德育工作新途径，开创学校德育工作新局面。

2、加强班主任队伍建设。

班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。

（1）正确把握“以人为本”的师德内涵。

教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。

（2）继续实行班主任工作例会制度。

定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。

（3）坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合。

班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，红领巾督导的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总，及时公布。

四、具体安排

1、布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所。

2、成立红领巾广播站，健全组织，落实具体负责的教师和学生，正常开展广播。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的能力和创新意识。开展“国歌”、“队歌”、“校歌”传唱活动。

3、健全完善少先队红领巾督导队，充分发挥其督导、纠正、检查、评比等作用，成为德育处少先队工作开展的得力助手。

五、抓好四项重点工作。

1、学生良好习惯的养成。

（1）继续抓好学生的日常行为规范。（2）努力培养学生良好的学习习惯。（3）加强对学生的心理健康教育。

加强心理辅导室建设，继续开展有关学生心理健康课题研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案。

2、营造浓郁的校园文化。

六、本学期班队具体工作安排：

开学常规教育，一日常规歌 庆祝教师节、中秋节

消防安全宣传月活动、推广普通话 “核心价值观记心中”主题队会 “向国旗敬礼”活动 秋冬季森林防火宣传

学习雷锋爱国报国,建队日教育 向环卫工人、公交司机敬礼 文明礼貌和课间安全教育 小小平安宣传员

“放飞希望、拥抱梦想”心理健康教育

“找安全隐患，保家庭平安”、社会实践安全教育 常见电信网络诈骗防范知识教育 自我保护教育 我与文明同行 美丽厦门，共同缔造 交通安全教育 社会主义核心价值观 冬季安全 生命教育 预防H7N9禽流感

新江中心小学2014-2015学年第一学期四年5班班队工作总结

李惠玲

四（5）中队，是一个团结奋进的中队，他们充满活力，并且心地善良。因为他们这一系列的优点，使得班级的凝聚力越来越强。不管过去他们是怎样的一个中队，在我心中，他们犹如初升的太阳那么光芒四射。每次的班队活动，他们都听的津津有味，并且积极参与。本学期他们的表现很令人满意，以下是本学期的具体表现：

一、日常行为习惯的养成。1．抓好习惯再来管理作业

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，甚者干脆不写，亦或者第二天收作业的时候说放在家里，或者前一晚去哪里了所以没有完成作业，有几次我直接打电话问家长，家长说根本没有这回事，明显是孩子在撒谎。我相信没有哪一位家长是喜欢撒谎的小孩的，我也是，我宁愿你直接跟我说没完成也不愿意你撒这样的谎。态度很不端正！可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了吗？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。所以每次布置作业，我都会让学生同桌之间相互监督有没有把作业记下来；除此之外，我和数学、英语老师坚持每天把作业放在QQ群里面，以便家长们知晓学生的作业方便检查。

而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？所以烦请各位家长引起重视，端正他们的学习态度，从认真完成每一天的家庭作业开始！

2．自信心严重不足 ：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。

3、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，不积极思考 和回答问题；课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周末等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。

二、本学期的几点建议和要求：

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！。

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要我们中队的每一个成员注意：

到校时间，我们规定早上在 7：50前到教室交作业、上早读。下午2：00到校，安静坐在自己位置上午休。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。上下学，直接回家，不在外面逗留。

总之本学期我班建立了一支有进取心、能力强的中队，全体同学基本能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成了守纪、进取、勤奋的班风。望下学期继续加油，争取多夺取模范中队的称号！

第五篇：四年三班班干部自荐书

四年三班班干部自荐书

我当上卫生委员之后，我知道我的责任是监督、帮组同学们把教室内、外及卫生区打扫的干干净净。

首先，在我值日的时候，我要认真完成自己的任务，要做的比别的同学更好；其次，在不是我值日的时候，也要早早来校，检查卫生，让来了的值日生赶快打扫，如果有同学不值日，我一定会督促他，如果有的值日生遇到了困难，我就去指导、帮助他，让他把他的负责范围清理干净；第三，在打扫完后，我要细心检查，看看干净不干净，不干净的话就督促值日的同学打扫干净；通过我们的努力，争取让我班得上卫生红旗。

我也要在学习、纪律、路队方面下功夫。我要认真学习，上课专心听讲，仔细思考，多举手回答问题，不说话，不做小动作，认真完成每一个作业，做到书写认真，字迹工整，不犯粗心的毛病，争取更好的成绩；我也要管好自己的纪律，不让纪律委员操心；在路队上，我要按照老师的要求站整齐，不说话，不乱跑。

我成为中队委员后，要做同学的好榜样，我说到做到，请同学们监督我！

许宸滔