第一学期家长会总结

第一篇：第一学期家长会总结

加强交流 形成合力 收获未来 ——博爱学校中学部家长会总结

家长会作为学校德育工作的一部分，是学校管理的一个重要环节，它起着沟通学校与家庭、老师与家长的桥梁作用，是一种丰厚的教育资源。召开家长会，是为了与家长交流思想，统一认识，增进彼此间的信任，让家长中受到启发，最后形成教育合力，共同完成教育任务，培养出更为优秀的学生。

按照董事会布置,根据学校一学期以来教育教学工作实际和学生在学校品德、学习等方面的具体情况，在学校领导的关心和大力支持下，学校政教处精心筹备，妥善组织，在全体班主任的全力配合和精心准备下，我校分别于12月23日、24日、27日晚上顺利地完成了了2009-2010学年第一学期初

一、初

二、初三年级家长会的召开，为学校进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，查找不足，促进学校各项工作科学发展奠定基础。现将本次学生家长会总结如下：

一、会议基本情况

1、到会学生家长情况：

从这次家长会召开的情况来看，各班的家长人数来的比较齐，有些班级家长出席率达到了91％，根据我们巡视的情况和老师们的汇报，全校所到的家长应在82％以上，到会情况令人满意。各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作，不辞辛劳、不怕路远，并克服天气寒冷、交通不便等困难，赶到学校参加家长会。有的家庭有特殊情况，均与各班班主任提前联系。由此可见，我校学生的家长对此会还是比较重视的，对孩子的教育是非常关心的，对学校的工作是大力支持的。从会场和班主任反馈的情况来看，家长们认真听取了班主任们对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热烈、友好，较好地达到了本次家长会“加强交流，形成合力，共育学生健康成长”的宗旨。

2、会议程序：

会议由年级管理主任主持。议程主要有：①19：00点前到校并签到;②家长集中在一楼多媒体功能室聆听学部领导专题讲座以及年级长汇报年级教育教学规范管理基本情况③回教室与班主任及任课教师座谈,并填写意见反馈单.二、通报学校教育教学基本情况

1、在家长会上，学部蒋校长代表学校向全体家长代表介绍了学校基本情况，通报了学校教育教学、师资力量、师德师风工作，就学生在校情况、安全注意事项的管理等方面向家长们做了详细的汇报，使全体家长对学校情况有一个全面、清晰的了解。

（1）抓制度建设，加强教师常规管理，建章立制，为提高教学质量奠定基础。

（2）抓制度落实，加强教学管理，规范教学行为，为提高教学质量提供保证。

（3）抓教研活动，创新教研机制，丰富教研内涵，为提高教学质量拓展空间。

2、政教处针对不少家长朋友关注的家庭教育问题，作了题为“观念（1）正确亲情观。父母与子女的亲情是由血缘决定的。有的父母处于亲情，对孩子过分期望，过分担心，容易走入爱的两个极端。

（2）现代人才观。教育孩子要有远大理想，从小养成一些良好的习惯，有了这些好习惯他会受用一辈子。

（3）科学教育观。家庭是孩子的第一个课堂，每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。

三、家校座谈会。

20点30分，与会家长各自回到自己孩子所在的班级教室，进行第二阶段的家长座谈会。各班教室精心布置，黑板上分别板书了“爸爸妈妈辛苦了”、“欢迎家长光临”、“师生-家长-心连心”、“沟通-期望-共同的心愿”、“齐抓共管，成就未来”、“携手家校-我听父母说”等欢迎辞以热烈欢迎各位家长的光临。各班主任分别采用汇报式、访谈式、座谈式、表演式、经验交流式等各种形式，向家长介绍本班的具体情况，同时，指 决定方法”的育人体会，使全体家长在家庭教育问题上有了进一步了解。出班级存在的问题以和家长共同探讨。各科任教师也到所在班级与家长亲切交流，坦诚沟通，让家长及时而详细了解了自己孩子在学校的表现及进步，明确了自己孩子在以后的努力方向。他们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们一阵阵热烈的掌声，得到了大家的认同。许多班级还进行了双向交流。教师和家长、家长和家长互相交流教育孩子的心得体会。大家对自己感兴趣或难以判断的学生问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，共同营造了和谐的气氛，增进了家长们之间的了解。家长们也给学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的建议。如家长们就提出了要加强对住校生的管理，以及班主任做好学生思想工作等问题。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。

此次家长会密切了家长与学校的联系，加深了家长、老师、学生三者之间的了解，鼓舞了同学们的学习热情，指明了同学们以后前进的方向。同学们将铭记老师、家长的谆谆教诲，满怀信心的迎接未来的学习。家长会在和谐、热烈的气氛中结束。

总体上看，本次家长会的成功召开。主要有三方面的积极努力：

一、高度重视，全面发动

在接到召开家长会的通知后，各班主任利用课余时间多次强调本次家长会的重要意义，并多次通过学生转达诚邀家长出席会议的真诚邀请。班主任和班长共同主持召开全班做好召开家长会的商议会，全面发动全班同学做好动员家长出席会议的思想工作，并提出召开家长会的大体框架和会议主题，讲明家长会召开的具体时间、地点和相关事项，号召全班同学以身体力行的良好精神风貌去感染和影响着家长们的文明举止，及时联系没有到会的家长，并转达会议相关内容，进一步强化重视力度。

二、精心组织，周密布置

为了更好的凸显本次家长会的主题内涵，各班于会议召开之前精心布置好教室前后两面黑板，以“展示”和“欢迎”为两大内容，浓厚了家长 会的热烈气氛，达到了很好的宣传效果。家长们在教室中可以感受到我校良好班风和诚邀之意，为下一步增进交流、形成合力提供有利的条件。

会议召开之前，班主任还积极地与各科老师交流，取得各科第一手资料。理清汇报思路，做好各种教育教学材料的整合和分析工作。

三、真诚交流，形成合力

本次家长会重在交流，以期形成共鸣和合力。“真诚探讨，展示欣赏”成为本次家长会最大的亮点之一。在“家校交流”环节上，家长们畅所欲言，纷纷发表自己在教育孩子方面的 一些共性的话题，不时引起共鸣。如：（1）希望孩子有一个良好的教育环境。（2）希望老师能够多多培养、开导孩子的自信心和勇气。（3）希望班主任和科任老师深入辅导学生学习，提高考试做题解答能力。（4）希望老师在校多管束孩子遵守纪律。（5）希望老师帮助协调家长和孩子的关系，促进家庭教育的完善。

很多家长纷纷表示，“把孩子放在这个学校，我们很放心！”这是对我们学校的鼓励和肯定。

四、思考对策，总结反馈

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。许多家长的意见和建议非常有意义，值得我们去认真考虑、揣摩。我们认为，事实也说明，此次家长会是成功的。能够感染、鼓舞、和启发人心。我们也希望在下一次家长会，有更多的家长出席，共同解决学生发展的一些存在问题。在组织安排家长会环节上，内容更丰富一些，参加展示的同学更多一些。能够强化家校合力的有效作用，深化并促进家长对教育工作的重视，那就是最大的收获。

政教处 2009年12月28日

第二篇：2013年第一学期家长会总结

2008年第一学期家长会总结

这次期中家长会通过精心筹备，妥善组织，在全体班主任的全力配合和精心准备下，我校于11月8日，顺利地完成了各年级家长会的召开，为学校进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，查找不足，促进学校各项工作科学发展奠定基础。现将本次家长会总结如下： 

一、提前准备工作

在上周一的班主任会上，就决定本周六召开期中家长会，要求班主任作好期中家长会的准备。周三全校进行劳动，挖树坑、糊窗缝。周四第七课进行全校大扫除，但有的班级没有行动起来，利用周五早上的时间进行大扫除。到周五第三节课班主任例会还有班级卫生不合格。

在会上公布家长会主要程序，家长会的主要议题，其中主要讲了家长会的卫生及班级的布置，并且安排周五下午第四节布置。但有的班级我行我素，经查四楼的卫生都不合格，四楼到三楼的楼梯非常脏，到处可以看见垃圾。（1.2 1.5 1.4 3.7）并在当天周五下午第四节进行了卫生大检查，确保校园环境的整洁美观。各个年级进行了认真的准备工作，外围抓课堂，正学风；抓环境卫生，营建文化氛围；抓纪律和教学常规管理，进一步规范学生的行为；内在准备对班级的每个学生的学习、思想、生活、家庭情况进行深入的了解，针对学生存在的问题，有针对性地开展工作，与家长会前进行电话沟通，共同为孩子谋划未来。

多数班级都能按学校要求进行环境布置，有的班级还将学生的作业、作品整理成册，整齐地摆放在学生的课桌上，供家长翻看。1.1与1.2班合一班开的家长会，学生英语、语文作品分四档帖在后墙，供家长参观。周六家长会早上7：20检查3.5 3.6前黑板现布置内容。

二、会议基本情况

1、到会学生家长情况：

从这次家长会召开的情况来看，各班的家长人数来的比较齐，家长出席率都在85％以上。各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。由此可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场和班主任反馈的情况来看，家长们认真听取了班主任们对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热烈、友好。

2、班主任、科任教师到校情况

7：10检查到校班主任有 1.1 1.4 1.5

7：15检查到校3.1 3.2 3.6 科任教师到校：徐长霞

柴永红

李芝凤

孙红宇

扬丽艳能深入班级，配合班主任工作，与家长座谈。

3、王校长的讲话，各个班的班主任都能认真组织家长收听，但检查发现有两个班级的广播不好使，3.6

3.7后来3.6广播又响了，不知什么原因。

4、会议程序：

议程主要有：1）由王校长介绍学校教育教学工作、师资队伍建设、师德师风建设、中统考情况、整治“三乱”工作情况； 2）家长填写家长对任课教师评价表；3）班主任按家长会程序进行。

5、各班家长会结束时间：1.4---9：14

1.5—9：17 3.1—9：19 3.2—9：20 3.7---9：21 3.3---9：25 3.4—9：33 3.6—9：47 1.3—9：55 2.6—10：04 1.6—10：05 3.5—10.：08 2.3—10：10 1.1与1.2—10：13 2.1—10：14 2.4—10：25 2.5—10：40 2.2—10：42。会后各个班的班主任与家长单独一一交流，有的班级交流到11点左右才结束。

三、听取家长意见及建议

在随后的交流会上，班主任和老师们在会上介绍了各班、各科的情况，他们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们的掌声，得到了大家的认同。许多班级还进行了双向交流，教师和家长、家长和家长互相交流教育孩子的心得体会，大家对自己感兴趣或难以判断的学生问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。本次家长会还增加了家长代表讲话的环节，通过请家长代表介绍教育孩子的方法和经验，让其他家长学到了教育孩子的好方法和与孩子沟通的良方。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会上，各班主任都写出了提纲、小结、报告等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。家长们也给学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。经过认真的分析归纳，家长提出的主要意见和建议有：

1、学校应该提高老师教学水平，提高教学质量。各科老师应该对学生严格要求，该管的管该批评的批评，对个别不听话的学生应严加管教。希望学校以育人为主，有个好的校风，不要以补课为主（2.2）。希望贵校在学生补课问题上能够严格管理，不要出现校外之校，课外之课，师外之师（1.3）。

2、对英语老师的要求，希望平时多让学生背诵。希望午时多让学生背一背，看看书，考一考。上课时尽量随时考一考，测一测（2.2）。

3、希望各科教师对需学生做的练习题或假期作业之类的活动，应提倡手秒题的办法，不要做现成的作业题，以利于提高书写能力。希望重视学生的编题能力，为数学科等，提倡学生留作业，出改试题、批题总结经验交流经验，提高主动学习、交流、互助能力，合作能力的培养，尤其要培养学生的良好道德。

4、学校、教师、家长成为孩子成长主体，学校、教师、家长常沟通能知道孩子的生活、学习一些习惯，有则改之，无则加勉。共同使孩子成为有用之才。

5、严格管理班级纪律，努力提高学生的学习积极性，让学生有学习兴趣（1.5）。

6、由于付课老师接触学生少，不能了解教学动态，所以对老师的评价可能不准确，但总体来讲老师还是认真负责的，我们只希望在今后的教学工作中有些老师更好的对待工作，作家长的也会大力支持，大家齐努力共同完成孩子在初中的这一阶段的学习生活（1.5）

7、希望校领导加强课外，上晚自习。建议初三集中补课。

四、总结反思：

从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

2008-11-8

第三篇：八年级第一学期家长会总结

八年级第一学期家长会总结 东锹学校 成小强

为了增强家校之间的联系，为了形成家庭教育和学校教育的合力，在11月13日召开了八年级家长会。

本次家长会的召开对我们班的总体工作有很大的促进：

1、增强了家校的沟通，有助于以后对学生的教育和管理；

2、对学生的安全教育又进行了强调，尤其是冬季生火安全，将学生的教育范围扩展了。

在开会期间，班主任进行了学生学习情况反馈，安全教育和配练收费情况说明，并谈了家庭教育的重要性、学生学习习惯的养成，各位科任教师也提出了中肯的反馈和建议，学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定，与会家长达到了百分之百，学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见：

1、希望了解孩子在学校的表现，主要是在学习方面。

2、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。

3、希望和老师能多联系，这样的家长会能成为制度，以后能多举行几次，加强学校和家长的联系

4、家长们会积极地为学生创造良好的学习环境，配合老师做好教育教学工作。

5.希望学校不要经常更换任课老师。

二、家长反馈意见总结与反思：

从会后与家长的交流情况来看，本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长们也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

三、我们班下一步的改进措施：

针对学生家长提出的要求，结合我们班的实际情况，经过我们的讨论，我想在以下几个方面加强我们班的工作：

1、认真总结本次家长会的得失，加强和学生家长的联系，建立通畅的联系渠道，积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长；了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题的产生。

2、进一步推进本班学生德育量化工作，加强对学生的德育教育和养成教育，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生以后的发展打下坚实的基础。

3、在学生安全方面抓实抓死，不留有任何安全隐患，杜绝安全事故的发生。本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各科教师都写出了提纲、小结等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后我班的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。

2015年11月13日

第四篇：12-13学年第一学期家长会总结

12-13学年第一学期家长会总结

2012年12月2日，在学校校长室和政教处的领导下，在2015届级部和全体班主任的精心准备下，2015届年级部首次全体家长会成功举行。现就个人观察和感受小结如下，以便级部更好的总结反思进行改进。

一、会前准备。

2015届级部全体成员高度重视此次家长会，决心充分利用此次契机展示级部和班级管理风采，增进家校相互了解，明确家校各自责任。为此级部从第11周起开始进行布置和准备，级部拟写了详细的家长会方案，提前通知以便各班级充分准备。级部为此次家长会事先准备了多方面的材料，包括制作家长会签到表、家长会会议记录表、家长会欢迎标语（大门、各班级）、制作期中考试优秀学生展示宣传海报、张贴期中考试优胜者纪念卡、下发级部简报家长会专刊、整理之前历次家长会材料汇总供班主任下载参考、提供多个家长会课件模板、制作两次考试学生成绩对于并打印纸质稿下发、准备级部情况简介在广播校会上进行宣传。不仅如此，为了确保全体家长尽可能参加会议，在会前级部还请教务处向所有家长发出了短信邀请。

家长会还得到了校长室和各处室的大力支持，马德文校长为七年级走读班家长邀请安师大家教专家罗兴根教授进行专题讲座，政教处方泉主任准备了细致的安全提示并针对全体寄宿班家长做了广播发言。充分的准备必然能够让家长感受到我们的诚信，必然可以拉近家校之间的距离。

二、会场外观察。

政教处余志林主任题写的家长会欢迎标语让家长一进校门就感受到浓浓的诚意。

物业和门卫全力协调，使得家长进出秩序井然、车辆停放有序到位。为了确保校园安全，防止校外人员混入，门卫徐队长还加强了对校园的巡逻。感谢物业的支持，你们辛苦了。

级部准备的宣传材料，如校门口的期中考试优秀学生宣传海报和各办公室门口张贴的级部工作纪要、期中考试优胜者纪念卡都引来了很多家长的围观，起到了很好的宣传作用。

三、报告厅会场观察。

虽然只是听取了罗教授讲座中的只言片语，但能够感受到他对于家庭教育的研究和深度，长达80分钟的讲座，让家长加深了对于家庭教育重要性的认识，这种高度是平常家长会所很难达到的。再次感谢学校为七年级家长邀请的专家讲座。通过对会场家长的观察，我们不仅能够看到座无虚席，由此可以看出家长参与的积极性；还能够观察到会场的秩序井然，从而了解家长的高素质。这些都能够给予我们老师以信心。

四、各班级家长会观察。

在从下午2:20-4:50的巡查过程中，对于各班级家长会做了走马观花的观察和学习，拍摄了部分照片，虽然无法全面了解各班级精心进行的准备，更无法全面展示班主任们用心费神准备的材料，但通过这些细节已经能够充分感受到2015届班主任团队的战斗力和凝聚力。以下是通过每班极少时间的观察得出不成熟和片面的结论，仅仅陈述个人的观点，如有不到、错过和误解之处敬请各位班主任谅解。

虽然天气寒冷，虽然是休息日，但仍有多位任课教师到校，积极参与班级管理，利用家长会契机加强与家长沟通交流，寻求家长配合教学。感谢陈艳、陈丽、董磊、钱婉、王彬琴、王静、金璐等老师的到来。

七⑴班题写了班级黑板标语。阮x老师准备充分，制作了多媒体课件。所有班级中家长会召开时间最长。

七⑵班题写了班级黑板标语。方x老师精心布置班级，使家长对于孩子的学习环境甚为放心。

七⑶班题写了班级黑板标语。殷x老师专门制作了家长会班刊下发给学生家长，会前下发了学生两次考试成绩对比单，邀请了班级英语陈艳老师到班发言。

七⑷班题写了班级黑板标语。准备了多媒体课件。刘x老师请学生专门准备了席卡，以便家长对号入座。会前下发了学生两次考试成绩对比单。制作了精美的学生表彰奖状。还让学生专门为家长准备了会议记录本。

七⑸班 题写了班级黑板标语和教室外小白板欢迎标语。准备了多媒体课件。程x老师让学生专门为家长准备了会议记录本。安排学生主持会议，培养学生能力，还邀请了家长代表发言。会上进行了期中考试进步学生表彰，还下发了奖品，让学生受到了激励。

七⑹班 题写了班级黑板标语和教室外小白板欢迎标语。准备了多媒体课件。杨x老师为远道而来的家长准备热茶水，温暖人心。家长代表的发言也有力地表达了对班级的肯定和支持。会上对优秀和取得进步的同学进行了表彰，下发了奖状。

七⑺班 题写了班级黑板标语。准备了多媒体课件。易x老师充分信任学生，安排学生主持家长会，不仅锻炼的班干队伍，也向家长展示了班主任的管理和民主。

七⑻班 题写了班级黑板标语和教室外小白板欢迎标语。准备了多媒体课件。陈x老师组织班级班干一一向家长展示了班级特色管理，让家长对班级的了解更加深入。准备班级家长会班刊，下发了成绩条。邀请了班级英语和历史任课到班发言。

七⑼班 题写了班级黑板标语和教室外小白板欢迎标语。准备了多媒体课件。经x老师家长会安排环节多样，学生发言汇报在前，家长代表介绍经验在中，班主任分析总结强调在后。通过直观的多媒体展示了班级管理风采。

七⑽班 题写了班级黑板标语。准备了多媒体课件。朱x老师为家长准备了茶水，并安排了学生做好服务，学生在为家长倒水的过程中也受到了感恩教育。邀请了英语金璐老师到班发言。

七⑾班 题写了班级黑板标语。准备了多媒体课件。焦x老师制作了细致精美的课件展示班级管理，进行优秀学生表彰。邀请了班级英语老师钱婉到班讲话。

七⑿班 题写了班级黑板标语。高x老师准备充分，充分肯定了班级取得的进步，结合个人多年来的教育教学和教育子女的经验，针对班级存在的不足，为前来的家长进行细致的培训和强调。邀请了班级英语陈丽老师发言。

七⒀班 题写了班级黑板标语和教室外小白板欢迎标语。准备了多媒体课件。刘x老师积极准备，充分发挥学生的作用，让学生充分参与家长会，在为班级贡献、主持班会、拍摄照片、记录会议记录的同时，得到了充分的锻炼。在所有寄宿班中家长会和家长交流持续的时间最长，很多家长都认真做着会议记录。

七⒁班 题写了班级黑板标语和教室外小白板欢迎标语。准备了多媒体课件。杜x老师通过精心准备的课件，全面展示了班级管理。在突出班级存在的不足的同时，又表达了对于班级进步的信心。

七⒂班 题写了班级黑板标语和教室外小白板欢迎标语。准备了多媒体课件。祝x老师提前很久到班级进行准备、调试多媒体。在和家长交流的过程中对于班级和家庭教育介绍十分细致、充分。走读班15班家长会持续时间最长。

七⒃班 题写了班级黑板标语。准备了多媒体课件。章x老师精心安排了学生展示、家长发言等多个环节，搭建了家校民主交流、师生互动的平台。

七⒄班 题写了班级黑板标语和教室外小白板欢迎标语。准备了多媒体课件。毛业萍老师不仅邀请了级部长、英语王静老师和数学董磊老师发言。还特别细心的为家长准备了一封孩子写给父母的信。很多家长在读完信后都留下了感动的泪水。毛老师在黑板上公布了学生的作息时间安排和各科教师联系方式。

七⒅班 题写了班级黑板标语。李x老师为了让家长对号入座让学生在每张桌子上都张贴了桌贴。会议上突出了家长经验交流的作用，安排了多名家长发言进行经验介绍，让家长成为了家长会的主角。邀请了英语王彬琴老师发言。

七⒆班 题写了班级黑板标语。葛x组长同时承担了级部报告厅会场的组织工作和班级家长会的组织，十分辛苦。会前下发了学生成绩对比单。会上葛老师丰富的经验和对于班级每位学生的了解另家长更加信服。邀请了英语陈丽老师发言。

七⒇班 题写了班级黑板标语和教室外小白板欢迎标语。准备了多媒体课件。吴x老师首先使用多媒体直观展示了班级管理的措施和取得的成绩。之后邀请了优秀家长代表进行了经验介绍，该家长在家庭教育上的用心和细致，对于班主任工作的配合和支持让家长认识到相互之间的差距。邀请了历史老师发言。

五、会后个别交流。

家长会后我们仍看到很多家长停留在办公室和教室内与班主任持续交流，这即是一种压力，更是一种动力，相信有了更多家长的支持，我们的班级工作才会更加成功。

第五篇：17-18学年第一学期期中家长会总结

高二2班家长会班主任对后期的要求及建议

同学们，我们要不忘初心，砥砺前行，既然你们选择留在高二2班，就必须知道“真的猛士，敢于直面惨淡的人生”，想办法解决问题才是关键所在。

一、精神层面及思想上的要求和准备：

人生就是一次次不断取舍的过程，而到最后只为一个简单舒适，技巧就在于化繁为简。简单往往给人一种轻松的感觉，记得《极简》中有这样一段话： “拥有更少物品的生活总能让人感觉自由，给人以蓬勃的生命力，使人们充满希望和目标。它使人们在精神层面得以拓展，不仅仅是作为物品的累积者而生活。” 精神层次越高的人，越懂得丢掉一切多余的负担，追求简单的生活才最可贵。在这个极速发展、物欲膨胀的时代，简单的生活格外受到推崇。

这里说的“简单的生活”，并不是指让人过得清贫，而是追求一种轻松、健康的和谐心境。

周国平曾说：“如果一个人太看重物质享受，就必然要付出精神上的代价。” 古往今来，一切贤哲都主张简朴，目的就是为了不当物质欲望的奴隶，保持精神上的自由。

刘禹锡在《陋室铭》中写到：

“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨„„谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形„„孔子云：何陋之有？”

正所谓，自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身。《庄子》中说：“大知闲闲，小知间间。大言炎炎，小言詹詹。” 正所谓“大道至简”，简单是一种生活理念，也是一种价值取向。

二、在学习层面上认识及措施

高二是高中阶段最重要的一个环节，一是为高三做铺垫（知识储备及习惯养成），二是高二所学内容是高考的重点和难点，所以高二要在5个方面下功夫, 不然上了高三困难重重！

（一）效率为先，找到适合自己的学习节奏

高二了，加之科目的减少，对于学习节奏要有驾驭能力，让对时间的利用大到最大化（尤其是要特别注意利用好零散的时间），高二的学科特点及高二作为高三的过渡阶段或预科阶段，理科生必须进行一定量的练习，量的大小取决于你自己掌握的程度，但是绝大数的学生必须进行大量的练习，在此特别提醒几个关键点:晚自习要尽肯能的自主学习，这是知识消化的过程；每天早上8:10分进班就是为了弥补除语文、英语外其他科目的记忆学习；日常性的学习任务必须要坚持；时间安排要及时调整，不可机械；学会与他人讨论问题，发表自己的见解，从而树立自信心。

（二）全面培养能力，目标指向高考

所谓能力，指的是能够用来解决新问题的素养，包括理解、探究、概括、推断等，是高考必备的，也是区分学生水平高下的关键。如此重要的能力必须在高二要全面拥有，这也可以看成是学习水平提档升级的表现。此外，高二课程的难度也有了很大的提升，如果学生的学习能力出现短板，必然令成绩严重下滑。在所有能力中，思考分析能力最为重要，它对学生能否在高三实现更大进步起着决定性作用。拥有独立自主的思考分析能力，也就意味着学生是在实实在在的提高能力，深化对知识点的认识，于整合中把学习水平大幅提高。

培养能力，不是个很虚的问题，对此，建议同学们关注高考，目标指向高考，高二研究它，体现的是未雨绸缪的精神，正当时；如果到了高三再做，只能是为时已晚。

（三）阅读及分析解决问题的能力，舍得花时间和精力去培养

如果你是有志于考取重点大学的学生，在高二你需要好好研究些有难度的题目。它的意义在于，能很好的提升你综合解决问题的能力；对于理科生，主要是对数理化要进行持续的研究。

如果，你花一个小时去做一道数学大题，而最终没有做出来。你认为这样的做题是有意义的吗？我认为是有的，当然前提是这道题不至于太难太难，而是基本属于你的能力范围内的。因为这样一个看似无果而终的学习过程，其中包含着你大量的思考分析，这本身就是有效的能力提升。在打好基础的同时，适当的练习一些这样的题目，对于提升能力非常有意义，当然能得出结果更好，得不出也不要气馁，因为它照样有收获。

因为它是你思维的一次历练，是你综合运用所学知识的过程。至少，这样的训练要比学生在借助参考答案下完成的练习有意义的多。

（四）弱势科目突破，高二必须完成或完成大部分

学生在高一的收获，除了能力水平的提高还有发现自己的弱科。因为经过高一一年形成的弱科才是真正的弱科，它“弱”的很明确，也“弱”的很顽固。但是，在高二，这块硬骨头无必要啃下。

在突破弱科上，其实大多数学生都是失败的，究其原因，包括这些:坚持不下去，轻易选择放弃；方法不对，劳而无功；策略不当，没有做到分不走的方法。那么，高二的弱科突破，就要在避免以上问题中做到:一定要坚持，满怀热情的坚持，用一年，而非一个月去获取期待的进步；方法要对，文理有别，针对性最重要；各个击破，把大目标瓦解成几个小目标，减轻压力，更有信心实现目标。突破弱科，必在，只能在高二，以这样的危机感要求自己，全面拿下，高三才会乘势进步。

莫忘木桶效应，短板学科的危害实在太大。

（五）内心强大，自律自信，不断去挑战自我

在高二，需要一种精神，一种状态，这和学习本身一样重要。在高二，学生面对的困难不比高一少，比如一些科目难度过大，成绩持续下降，弱科突破难见成效等。这时候每个学生都面临着很大的挑战：是坚持还是放弃，是怀疑自我还是满怀信心继续奋斗。这些困扰如果不解决，势必就会成为学习的阻力，有时候这些阻力会被严重放大，导致更严重的问题。

作为高中班主任，我始终认为在高中，决定学生在高中学习水平的是他的状态；另外我也一直坚持一点，那就是一个学生成绩好不好，决定因素不在学习本身，而是和学习有关的其他方面。试想，如果一个高二学生非常自信，每天都过得充实，对学习充满了热情，那他的成绩一定是非常出色的。

在高二，请做最好的自己：内心强大，自律自信，不断去挑战自我。

同学们，成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，孰不知当初它的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。的确，我们的未来可能很大，可能很小，但无论大小都应坚信—— 即使是一只乌鸦，也不要轻易改变自己的颜色。相信自己：即使再小的帆也能远航！

最后希望同学们牢记：

敢于竞争，百折不悔，爱拼才会赢得精彩人生！

同学之情，至真至纯，互帮互助才能共同进步！