第一篇：《中国现代语文教育百年事典》目录
1901——1910 1901年罗振玉、王国维主编《教育世界》创刊 1901年商务印书馆编辑所的设立与国文教科书的编制
1901年、1902年朱树人编《蒙学课本》与俞复等编《蒙学课本》先后问世 1902年张謇《通州师范学校议》发表 1902年梁启超《论小说与群治之关系》发表
1903年两广初级师范简易科馆编写《教授法》及其《国语科教授法》 1903年前后的汉字切音字运动
1904年“癸卯学制”的颁行与语文的独立设科 1904年《东方杂志》在上海创刊
1905年学部成立后教科书编审体制的转变 1906年清政府学部编纂我国第一套小学国文教科书 1906年王国维《教育之宗旨》发表 1906年刘师培编《中国文学教科书》印行 1907年通州师范学校日本教习举办实习评案 1907年黄守孚等评点《教科书批评》问世 1908年吴曾祺评选中学堂《国文教科书》印行 1908年林纾编《中学国文读本》印行
1909年清政府学部编纂《简易识字课本》印行 1909年简化汉字的发端及其演变 1909年《教育杂志》在上海创刊
1909年蒋维乔《论小学校以上教授国文》发表 1909年唐文治编《高等国文读本》出版
1911-1920 1911年《京师优级师范国文讲义》出版
1912年南京临时政府颁布《普通教育暂行办法通令》 1912年蔡元培《对于教育方针之意见》发表 1912年中华书局创办和《新中华教科书》出版 1912年《中华教育界》杂志创刊
1912年湖南省长沙第一中学创立和它的语文教学革新活动 1912年《共和国新国文》出版
1912年订定《小学校教则及课程表》和《中学校令施行规则》 1912年公布《学校系统令》和《小学校令》、《中学校令》 1912年至1916年间小学国文教科书“从天到人”的演变 1913年“读音统一会”成立
1913年孟禄来华及其对中国中小学教学改革的影响
1913年、1915年许国英、谢无量编“中学国文教科书”先后问世 1914年教育部饬令国文教科书务以孔子之言为指归 1914年钱基博《国文教授私议》发表
1914年“自学辅导主义”教学法的引进和实验 1914年徐特立《国文教授之研究》发表
1915年胡适《如何可使吾国文言易于教授》发表 1915年俞子夷在江苏一师附小实验设计教学法 1915年《新青年》杂志创刊 1917年蓬勃兴起的国语运动及其发展
1917年钱玄同《论应用之文亟宜改良——改革大纲十三事》发表 1918年陈望道《标点之革新》发表
1918年蔡元培为《中学国文科教授之商榷》(夏宇众著)所作序言发表 1918年刘半农《应用文之教授》发表 1919年《新教育》杂志创刊
1919年杜威来华及实用主义教育哲学的传播及影响 1919年蔡元培《国文之将来》发表 1919年孙本文《中学校之读文教授》发表
1919年叶圣陶、王伯祥《对于小学作文教授之意见》发表 1919年范祥善《缀法教授之根本研究》发表 1919年陶行知提出将“教授法”改成“教学法” 1920年公布新式标点符号
1920年修正《国民学校令》，改“国文”为“国语”，宣告“国语科”诞生 1920年陈启天《中学的国文问题》发表
1920年、1922年胡适《中学国文的教授》和《再论中学的国文教学》先后发表 20年代浙江一师开展白话文教授法的改革试验 20年代归国留学生开展汉语、汉字教育实验研究
1921-1930 1921年商务印书馆举办国语讲习所 1921年陈望道《作文法讲义》发表
1921年全国教育会联合会第七届会议讨论学制改革 1921年《中等教育》杂志创刊
1921年全国教育会联合会议决《推行小学设计教学法案》 1921年世界书局在上海创办
1922年张士一《小学“国语话”教学法》出版 1922年叶圣陶《小学国文教授的诸问题》发表 1922年廖世承主持教育科学实验研究
1922年晏阳初发起全国识字运动，号召“除文盲、做新民” 1922年召开学制会议，公布《学校系统改革令》，即“壬戊学制” 1922-1923年制定新学制课程纲要草案
1922年沈百英编辑《设计教学法试验实况》出版 1922年梁启超讲授《中学以上作文教学法》 1923年吴研因《小学国语教学法概要》出版
1923年小学校、初中、高中国文（国语）教科书陆续问世
1923年全国教育会联合会议决《关于新制中学及师范学校宜研究试行道尔顿制案》 1923年浙江省春晖中学的语文教育改革 1924年穆济波《中学校国文教学问题》发表 1924年叶圣陶《作文论》出版
1924年吴稚晖、黎锦熙等发起筹办上海国语师范学校 1924年钱基博编著《新师范讲习用书国文》出版 1924年黎锦熙《新著国语教学法》出版
1924年《新订初级、高级中学必修国文课程纲要》发表 1924年杨贤江《国故毒》发表 1924年舒新城《中国之道尔顿制》发表
1925年朱自清《中等学校国文教学的几个问题》发表 1925年陈鹤琴《儿童心理之研究》与《教廷教育》杂志问世 1925年张九如《小学语文测验法》问世
1925年、1927年张震南等编著《中学国文述教》、《师范国文述教》先后出版 1926年陈柱《国学教学论》问世
1926年夏丏尊、刘薰宇《文章作法》出版 1926年周铭山等《中学国语教学法》出版
1927年陶行知创办晓庄师范及形成并发展其教育思想 1927年赵欲仁编著《小学国语科教学法》出版 1927年光华大学编《中学国文教学论丛》出版 1928年广西中等学校国文教学问题的论战 1928年陈鹤琴《语体文应用字汇》出版
1928年国民政府批准执行《暂行幼稚园课程标准》 1929年王森然《中学国文教学概要》出版 1929年毛泽东发表“十大教授法” 1929年颁布《小学国语暂行课程标准》 1929年颁布《初级中学国文暂行课程标准》 1930年《中学生》杂志创刊
1931-1940 1931年傅东华、陈望道合编初中《国文》出版
1931年朱文叔《关于小学国语读本的几个重要问题》发表 1931年小学国语教材关于“鸟言兽语”之争
1931年、1933年李廉方“小问题”实验法和“合科教学法”的实施 1932年陈望道《修辞学发凡》出版
1932年权伯华《初中国文实验教学法》问世 1932年叶圣陶编《开明国语课本》问世 1933年傅东华编复兴初中、高中《国文》出版
1933年苏区列宁小学通用国语教科书《共产儿童读本》问世 1933年夏丏尊、叶圣陶合著《文心》在《中学生》杂志连载 1934年《初中当代国文》和《高中当代国文》出版 1934年新一轮文言、白话的论战和《太白》杂志创刊 1934年黎锦熙《国语运动史纲》出版 1934年关于“中学生国文程度”问题的讨论 1934年苏区制定《小学课程教则大纲》 1935年《教育杂志》出版“读经问题”专号 1935年夏丏尊、叶圣陶合编《国文百八课》出版 1935年叶楚伧编高中《国文》出版
1935年常任侠《高中国文教学选材述略》发表 1936年阮真《中学国文教学法》出版 1936年广西国民中学的中学国文教育改革 1936年袁哲《国语读法教学原论》出版 1936年江上青等编《写作与阅读》杂志创刊 1937年叶圣陶《文章例话》出版
1938年陕甘宁边区公布《陕甘宁边区小学法》和《小学教育实施纲要》 1938年辛安亭为陕甘宁边区编写小学语文课本和成人扫盲读物 1938年至1944年间陕甘宁边区三部初小国语课本问世 1938年至1948年间晋察冀边去七部小学国语课本问世
1939年朱公振编著《基本国文》和《模范国文》作为“活用课本”出版 1939年于在春试行名为“集体习作”的作文教学改革 1940年叶圣陶拟制并发表《六年一贯制中学国文课程标准》 1940年《国文月刊》杂志创刊
1940年关于《中学国文课程标准》的修订和1942年中学《国文》的问世以及由此引出的社会批评
1941-1950 1941-1950 1941年蒋伯潜《中学国文教学法出版》 1941年林汉达《向传统教育挑战》出版
1941年、1943年叶圣陶、朱自清合编《精读指导举隅》和《略读指导举隅》出版 1942年《解放日报》社论《教育上的革命》发表
1942年毛泽东《反对党八股》和《在延安文艺座谈会上的讲话》发表 1942年毛泽东为延安版《文化课本》作序
1942年孙起孟、顾诗灵、蒋仲仁合编《写作进修读本》出版 1942年关于“抢救国文”问题的讨论 1942年《国文杂志》先后在成都、桂林创刊
1944年《解放日报》发表社论《根据地普通教育的改革问题》和《论普通教育中的学制与课程》 1945年叶圣陶、朱自清合著《国文教学》出版 1946年陕甘宁边区编制《中等国文问世》
1947年黎锦熙《中等学校国文讲读教学改革案述要》和《各级学校作文教学改革方案》发表 1948年沈百英著《小学国语教学讨论集》出版 1948年朱智贤编著《小学写字教学法》出版 1948年王志成编著《小学写字教学的研究》出版 1948年姜建邦《识字心理》出版
1948年、1949年艾伟著《阅读心理.国语问题》、《阅读心理.汉字问题》出版
1949年华北人民政府教育部教科书编写委员会把“国语”、“国文”一律更名为“语文”。1949年叶圣陶为华北人民教育部草拟《中学语文科课程标准》 1949年董必武在华北小学教育会议上发表重要讲话 1949年华北人民政府教育部制定《华北区小学教育暂行实施办法》和《华北区中学教育暂行实施办法》
1949年、1950年叶圣陶《大学国文[现代文之部].序》和《大学国文[文言之部].序》发表 1949年颁布《中国人民政治协商会议共同纲领》 1949年中央人民政府教育部成立 1950年《人民教育》杂志创刊
1950年董纯才《改革我们的国文教学》发表 1950年北京组织语文教师参加暑期讲习班
1950年全国出版工作会议召开，提出中小学教材必须全国统一供应的方针 1950年郭绳武《中学语文教学改革的几个主要问题》发表 1950年黎锦熙《新国文教学法》出版
1950年教育部颁布《小学国语课程暂行标准初稿》和《小学语文课程暂行标准（草案）》 1950年出版总署编审局出版全国统一的“语文”课本：《初中语文》和《高中语文》 1950年人民教育出版社成立
1950年苏联教育家凯洛夫的《教育学》翻译出版
1951-1960 1951年教育部分别召开第一次全国中等教育、初等教育与师范教育会议 1951年吕叔湘、朱德熙合著《语法修辞讲话》在《人民日报》连载
1951年《人民日报》发表题为“正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争”的社论 1951年政务院命令公布施行《关于改革学制的决定》
1951年宋云斌、朱文叔、蒋仲仁等编《初级中学语文课本》及周祖谟、游国恩等编《高级中学语文课本》出版
1951年北京《语文学习》杂志创刊 1951年祁建华“速成识字法”推行 1952年教育部颁布第一份《常用字表》 1952年《新文字周刊》改名《语文知识》 1952年《中国语文》杂志创刊
1952年关于小学语文教材编制问题的讨论
1953年中共中央政治局会议决定成立语文和历史两个教学问题委员会 1953年新中国第一部语文工具书《新华字典》（音序排列本）出版 1953年《红领巾》观摩教学及其引出的讨论 1953年、1955年现代汉语语法问题的两次讨论 1953年政务院公布《关于整顿和改进小学教育的指示》 1954年教育部召开全国中学教育会议
1954年中共中央政治局扩大会议讨论决定中学语文实行汉语、文学分科教学
1954年教育部陆续制定和颁发了在《初级中学汉语教学大纲（草案）》、《初级中学文学教学大纲（草案）》，并根据上述大纲草案陆续编制出版相应教材 1954年人民教育出版社拟订《暂拟汉语教学语法系统》 1954年人民教育出版社拟定《改进小学语文教学的初步意见》 1955年教育部通知要求举办小学语文教师标准语语音训练班 1955年教育部、中国文字改革委员会联合召开全国文字改革会议 1955年现代汉语规范问题学术会议召开
1955年教育部发出《关于在中小学和各级师范学校以及工农业余学校推行简化汉字的通知》 1956年国务院发布《关于推广普通话的指示》
1956年教育部发出《关于指导小学生阅读少年儿童读物的指示》
1956年教育部发出《关于中学、中等师范学校的语文科分汉语、文学两科教学并使用新课本的通知》
1956年教育部召开全国语文教学会议，发出《关于语文教学的几个临时办法的通知》 1956年教育部颁布《小学语文教学大纲（草案）》 1956年文字改革出版社（后更名语文出版社）成立 1956年上海《语文教学》杂志创刊 1956年蒋仲仁编小学课本《语文出版》
1956年林焕平《中学语文教学的若干问题》出版
1956年—1957年《人民教育》对汉语、文学分科问题展开讨论 1957年高等教育部、教育部召开关于学制改革问题的专家座谈会 1957年苏联果鲁伯柯夫《文学教学法》翻译出版 1958年全国人大批准《汉语拼音方案》
1958年教育部颁发《关于在中、小学和各级师范学校教学汉语拼音字母的通知》 1958年上海教育出版社成立 1958年《中学语文》杂志创刊
1958年中共中央、国务院发布《关于教育工作的指示》 1958年在“教育大革命”“左”倾思潮支配下的语文教材教法 1958年人民教育出版社编写出版中等师范语文课本 1958年南京斯霞“分散识字法”实验研究
1958年辽宁省北关实验学校“集中识字法”实验研究 1959—1961年文汇报开展“关于语文教学目的任务的讨论” 1959年《汉语拼音小报创刊》 1960年陆定一在全国人大二届二次会议上作《教学必须改革》的发言 1960年北京景山学校开展语文教学整体改革实验
1960年中共中央发出《关于推广注音识字的指示》，肯定山西省万荣县“注音识字”经验
1961—1970 1961年《文汇报》编辑部邀请专家座谈教育学中的美育问题
1961年、1963年洛寒先后在《人民教育》发表《反对把语文课教成政治课》和《不要把语文课教成文学课》
1962年上海语文教育界把“双基”概括为“字、词、句、篇、语、修、逻、文”
1962年中央人民广播电台和中国文字改革委员会联合举办“中学、小学、师范学校语文朗读广播讲座”
1962年教育部决定健全普通教育教材编审领导小组，戴伯韬任组长 1962年吕敬先组织“小学语文能力整体发展”的实验 1962年张志公著《传统语文教育初探》出版
1962年吴天石主持召开江苏省中小学师范语文教学会议，发表《加强语文基础知识教学和基本训练的讲话》
1963年教育部发出《关于当前中学工作教学的几点意见》
1963年中共中央发出《关于讨论试行全日制中小学工作条例草案和对当前中小学教育工作几个问题的指示》
1963年吕叔湘《关于语文教学的两点基本认识》发表
1963年教育部制定并公布《全日制中学语文教学大纲（草案）》 1963年教育部制定并公布《全日制小学语文教学大纲（草案）》 1963年全日制初、高中语文课本出版
1963年全日制十二年制学校小学课本《语文》出版 1963年张志公《说工具》发表
1963年、1964年对于“爱的教育”思想的批判
1964年中共中央决定成立由林枫担任组长的学制问题研究小组 1964年毛泽东召开教育工作座谈会（“春节座谈会”）1964年《人民日报》载文介绍上海育才中学教改经验
1965年《文汇报》就作文《茉莉花》的评价展开“如何指导和评价学生作文”的讨论 1965年江苏省农业初级中学语文课本问世
1965年毛泽东看过北京师院的一份报告后给陆定一写信，即“七三批示”
1965年至1966年《光明日报》先后发起“怎样掌握启发式教学法的精神实质”和“怎样才能生动活泼地主动地进行学习”的讨论 1966年中共中央、国务院批转教育部党组《关于1966—1967学年度中学政治、语文、历史教材处理意见的请示报告》
1968年在一份所谓《语文教改调查报告》影响下出现“政文合一”小学语文教材 1969年上海、北京等地自编的中小学暂用教材开始发行试用 1969年《光明日报》发表题为《小将上讲台》的调查报告
1971-1980 1971年《全国教育工作会议纪要》全面否定1949年以来的教育工作 1972年上海市编辑出版“突出政治”的语文课本 1972年谭达士《速读教学》出版 1972年《中学语文教学参考》杂志创刊
1973年中国文字改革委员会拟定《汉语拼音基本式教学法》 1973年布鲁纳《教育过程》在中国翻译出版
1977年邓小平在科学和教育工作座谈会上发表《关于科学和教育工作的几点意见》 1977年教育部成立由浦通修任组长的教材编审领导小组，组织编写中小学各科全国通用教材 1977年恢复高校招生考试及各省、市、自治区单独命题
1978年教育部制定颁发《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》 1978年教育部制定颁发《全日制十年制中学语文教学大纲（试行草案）》 1978年吕叔湘《当前语文教学中两个迫切问题》发表 1978年教育部召开全国教育工作会议
1978年张志公提出小学低年级语文教改应走“分进合击”之路的设想 1978年宁鸿彬的中学语文教学改革实验
1978年全日制十年制中小学开始使用新编语文教材
1978年教育部、国家计委联合颁发《关于评选特级教师的暂行规定》 1978年《小学语文教师》杂志创刊
1978年叶圣陶发表《大力研究语文教学，尽快改进语文教学》的讲话
1978年起至1986年人民教育出版社编制并出版了两套体例不一的中学语文课本 1978年《现代汉语词典》出版 1978年《语文教学通讯》杂志创刊 1979年《教育研究》杂志创刊 1979年上海《语文学习》杂志创刊 1979年《中学语文教学》杂志创刊 1979年上海育才中学语文教改实验 1979年中国少数民族双语教学研究会成立 1979年《中等专业学校语文教学大纲（试行草案）》颁布及其修订 1979年、1983年《崇高的岗位》和《袁瑢语文教学三十年》先后出版 1979年林炜彤进行语文教改实验
1979年人民教育出版社分赴川、闽二省进行中学毕业生语文程度的实地调查 1979年、1980年两次全国语文教材改革座谈会
1979年起至1986年中央教科所编制小学《语文》实验课本
1979年至1981年人民教育出版社编制并出版《全日制六年制小学语文（试用本）》 1979年至1999年小学语文教学法教材的建设 1979年中学语文教学专业委员会成立
1980年潘菽主编《教育心理学》问世，其中特辟“语文教学的心理问题”专章 1980年瞿葆奎等选编《优秀语文教师上课实录》出版
1980年12院校合编《中学语文教学法》出版，后又有同类性质的教材陆续问世 1980年中华函授学校编《语文学习讲座丛书》出版 1980年小学语文教学专业委员会成立 1980年教育部召开全国重点中学工作会议
1980年《叶圣陶语文教育论集》出版，后又有同类性质的汇编本陆续问世 1980年召开“十三所重点中学作文教学讨论会” 1980年语文教学法专业委员会成立
1980年常青创设“写作基本训练分格教学法”
1980年沪、浙、京、津四省市六年制小学课本《语文》始用 1980年张富《改革课堂结构，实行一课多次教学》发表 1980年赞科夫编《教学与发展》在中国翻译出版
1981-1990 1981年吕叔湘《关于中学语文教材的几个问题》发表 1981年杭州大学《语文战线》杂志主办“西湖笔会”
1981年国家文化部、教育部、共青团中央联合召开“全国少年儿童图书馆工作座谈会” 1981年中央教育科学研究所召开中小学教育实验工作座谈会 1981年杭苇《谈“加强基础、培养能力、发展智力”》发表 1981年全国语法和语法教学讨论会召开
1981年中央教育科学研究所编制分编型初中语文课本
1981年于漪发表《在探索语文教学的道路上》和她的中学语文教学改革实践 1981年钱梦龙“语文导读法”的孕育产生和他的中学语文教学改革实践 1981年魏书生发表《培养学生的自学能力》和他的中学语文教学改革实践 1981年《光明日报》连载刘胐朏（fei）、高原关于“三级作文训练体系”的经验介绍文章 1981年叶圣陶《我呼吁》发表 1981年《课程.教材.教法》杂志创刊 1981年《语文报》创刊
1981年《小学语文教学》杂志创刊
1981年上海、浙江、北京和天津四省市联合编写六年制小学语文教材 1982年胡乔木重申文字改革三项任务
1982年蔡澄清《重在点拨》发表和他的点拨教学法研究
1982年顾德熙《阅读练习的一种类型》发表和他的阅读教学研究 1982年教育部召开“全国学校推广普通话工作会议”
1982年吴立岗编译《苏联的作文教学》出版和他的小学语文教学改革理论研究 1982年巴班斯基《论教学过程最优化》翻译出版
1982年韩雪屏、张春林、鲁宝元联名发表《应当建立一门阅读学》 1982年朱作仁著《语文教学心理学》出版
1982年朱泳燚（yi）《运用范文修改佳例进行修辞教学》发表和他的语文教材教法改革实绩 1982年黑龙江省进行“注音识字，提前读写”的语文教学改革实验 1982年教育部高教一司组织编写《高等师范院校汉语言文学教学大纲》 1982年恢复出版《教师报》并改名《中国教育报》 1982年时雁行著《语文教学耕耘集》出版
1982年蒋仲仁提出语言训练与思维训练相结合的指导原则 1982年香港教育署语文教育学院成立 1982年“叶圣陶语文教育思想讨论会”举行 1983年王齐乐著《香港中文教育发展史》出版 1983年《霍懋征语文教学经验选编》出版
1983年教育部召开全国中等师范学校推广普通话工作座谈会 1983年课程教材研究所成立
1983年教育部发出《关于进一步提高普通中学教育质量的几点意见》 1983年邓小平为景山学校题词：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”
1983年语文教学法专业委员会把控制论等现代科学研究方法引进语文教学理论研究领域 1983年人民教育出版社组织编写重点中学高中语文实验课本 1983年东北师大、华东师大率先招收语文学科教学论硕士研究生 1983年河北省张孝纯“大语文教育”改革实验 1984年《中学生阅读》杂志创刊
1984年张志公《关于语文课、语文教材、语文教学的一些初步设想》发表 1984年李吉林著《训练语言与发展智力》出版和她的情境教学改革实验 1984年至1986年《六年制小学课本语文（试用本）》出版 1984年苏霍姆林斯基的《关于全面发展教育的问题》翻译出版 1984年《中专语文报》创刊
1985年李伯棠编著《小学语文教材简史》出版，后又有同类性质著作问世 1985年中共中央、国务院在京召开全国教育工作会议 1985年《语文教育家论语文》丛书陆续出版 1985年广东丁有宽小学语文读写结合教改实验 1985年《普通话异读词审音表》修订公布
1985年起至1987年第一套幼儿师范学校语文课本出版 1986年国家教委、国家语委联合召开全国语言文字工作会议 1986年《新编小学生字典》出版
1986年全国中等专业学校语文课程组成立 1986年东北师大举办语文教学法第一期研修班
1986年全国人大会议审议通过《中华人民共和国义务教育法》 1986年全国中小学教材审定委员会成立大会举行
1986年匡亚明、徐中玉、侯镜昶（chang）联合署名的《大学语文应成为独立学科》发表 1986年香港中文教育学会成立 1986年澳门中国语文学会成立
1986年许耀赐、欧阳汝颖、王晋光编著《普通话教学法》出版 1986年陈品卿著《国文教材教法》出版
1986年国务院学位委员会将“教材教法研究”更名为“学科教育学”
1986年为编制适应九年义务教育中小学语文教学大纲的需要，开始调查研究、分组试编、择优综合的实质性工作
1986年目标教学的孕育发展和语文学科教学改革 1986年《文字改革》更名《语文建设》
1986年辽宁省东港市实验小学开展韵语识字教学实验研究 1986年布卢姆《掌握学习论文集》在中国翻译出版
1987年陈必祥主编《中国现代语文教育发展史》出版，后有同类性质的编著陆续问世 1987年广东高等学校招生试行语文标准化考试 1987年实施全国初中三年级语文教学抽样调查 1987年上海市闸北八中语文成功教育试验
1987年国家教委考试中心成立“高考作文评分误差控制课题组” 1988年国家教委召开九年制义务教育教材规划会议
1988年、1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》的“初审稿”和“试用本”先后问世
1988年国家语委、新闻出版署发布《现代汉语通用字表》 1988年国家教委、国家语委颁布《汉语拼音正词法基本规则》 1988年中国文章学研究会成立
1988年国家教委颁布《义务教育全日制小学、初级中学教学计划（试行草案）》和24个学科教学大纲（初审稿）
1989年在中小学语文、历史、地理等学科教学中加强思想政治教育、国情教育和近现代史教育 1989年香港中文教育学会编《中文科课程教材教法研讨集》出版 1989年罗大同主编《实用语文教学辞典》出版，后有同类辞典问世
1990年朱作仁主编《小学生作文量表》（学生用）和《小学生作文量表指南》（教师用）出版 1990年、1991年安子介著《解开汉字之谜》减缩本中文版和《安子介现代千字文》先后在香港出版
1990年关于“淡化语法”的讨论
80年代以来快速阅读的理论研究和实践探索 80年代以来快速作文的理论研究和实践探索
1991-2000 1991年中国写作学会阅读学专业委员会成立
1991年国家教委发出《关于实施〈现行普通高中教学计划的调整意见〉和普通高中毕业会考制度的意见》及《关于在普通高中开设选修课的意见》
1991年上海市《九年制义务教育语文学科课程标准（草案）》试行
1991年浙江省印发《义务教育小学语文教学指导纲要》（送审稿）和《义务教育初级中学语文教学指导纲要》（送审稿）1991年沈蘅仲编著《知困录》出版
1991年顾黄初、李杏保编《二十世纪前期中国语文教育论集》出版 1991年香港新一轮中学语文课本始用
1991年浙江省九年义务教育三年制初级中学语文教科书出版
1991年国家教委发出《关于全国教育系统进一步加强语言文字规范化工作的通知》 1991年上海市实验学校探索利用电脑辅助学习汉字以提高读写效率
1992年全国中小学教材审定委员会中学语文审查委员会审查九年义务教育全日制初级中学语文教科书（人教社、北师大、四川、四川自学型、辽宁分编型、广东、江苏、北京等，约八套教科书相继出版）
1992年全国中小学教材审定委员会审查九年义务教育小学语文教材
1992年国家教委发出《关于九年义务教育小学、初级中学教材选用工作的通知》 1992年上海组织愉快教育实验 1992年和谐教学法实验在山东试行
1993年上海市自编H版、S版两套全日制中小学语文教科书（上海教育出版社）1993年人民教育出版社编辑出版九年义务教育五年制、六年制两套小学语文课本 1993年中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》
1993年国家语委、国家教委发出《关于普通中学普及普通话的通知》 1993年八届全国人大常委会审议通过《中华人民共和国教师法》 1993年湖北宜昌市“课内外衔接语文能力训练”教改实验 1993年浙江宁海县实验小学“写字评段”教学实验研究 1993年张志公语言和语文教育思想研讨会举行 1994年中共中央、国务院召开全国教育工作会议
1994年起上海建平中学探索以多媒体大屏幕教学技术改进语文等学科教学 1994年吕叔湘语文教育思想研讨会举行
1994年广西壮族自治区初级中学语文教科书出版 1994年吕型伟著《为了未来——我的教育观》出版
1995年八届全国人大会议审议通过《中华人民共和国教育法》 1995年刘国正著《实和话》出版
1995年山东高密一中试行“语文实验室计划”
1995年刘国正、顾黄初、章熊主编《中国语文教育丛书》出版 1996年教育科学出版社编译出版联合国教科文组织教育丛书 1996年首届全国义务教育初中语文教材建设理论研讨会召开 1996年香港成立普通话培训测试中心
1996年以阎立钦主编《语文教育学引论》等高师中文系语文教育学课程系列教材出版 1996年柳斌主编《中国著名特级教师教学思想录》丛书“小学语文卷”和“中学语文卷”出版 1996年中共中央颁布《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》 1997年《现代汉语通用字笔顺规范》发布
1997年国家教委召开“全国中小学素质教育经验交流会”
1997年全国中小学教材审定委员会审查通过两套九年义务教育全日制初级中学语文教科书（北大出版社的张志公主编；教育科学出版社的河北省教材。）1997年江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上作重要报告 1997年首届国际汉语文教育研讨会在北京召开
1997年《北京文学》杂志刊登署名文章对语文教育展开批评，引发有关语文教育问题的讨论 1998年国务院国家科技教育领导小组成立 1998年江泽民到北京大学祝贺该校百年庆典并发表讲话 1998年澳门颁发试行语文教学大纲 1998年澳门颁发试行普通话教学大纲
1998年教育部在全国七个地区进行语文中考改革试点工作 1999年国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》 1999年中共中央、国务院召开全国教育工作会议 1999年《胡乔木谈语言文字》出版
1999年教育部、国家语委联合召开学校语言文字工作会议 1999年教育部制定《中等幼儿师范学校语文教学大纲》 1999年第二次对外汉语教学工作会议在北京召开
1999年教育部对全日制九年义务教育和普通高中的语文教学大纲进行修订 90年代关于语文学科性质和任务的讨论 90年代关于语感问题的再讨论
2000年江泽民发表《关于教育问题的讲话》 2000年教育部颁布新修订的《语文教学大纲》
2000年全国人大常务委员会审议通过《中华人民共和国国家通用语言文字法》 2000年中外母语课程教材比较国际研讨会召开 2000年中国高教学会语文教师继续教育研究会成立 1999年和2000年高考改革试点
第二篇：中国百年优秀电影目录
中国百年优秀电影目录
1905――1948 1.中国1905：定军山
2.中国1913：难夫难妻（张石川、郑正秋）
3.中国1913：庄子试妻（黎民伟）
4.中国1921：阎瑞生（任彭年）
5.中国1923：孤儿救祖记（张石川）
6.中国1928：火烧红莲寺（张石川）
7.中国1933：三个摩登女性（卜万苍）
8.中国1933：春蚕（程步高）11本
9.中国1933：小玩意（孙瑜）
10.中国1933：女性的呐喊（沈西苓）
11.中国1934：桃李劫（应云卫）
12.中国1934：大路（孙瑜）
13.中国1934：姊妹花（郑正秋）
14.中国1934：神女（吴永刚）9本
15.中国1934：渔光曲（蔡楚生）8本
16.中国1934：新女性（蔡楚生）12本
17.中国1935：风云儿女（许幸之）
18.中国1935：大路(孙瑜)10本
19.中国1937：马路天使（袁牧之）94 20.中国1937：夜半歌声（马徐维邦）
21.中国1937：十字街头（沈西苓）
22.中国1938：保卫我们的土地（史东山）
23.中国1939：中华儿女（沈西苓）
24.中国1941：铁扇公主（万籁鸣、万古蟾）
25.中国1942：塞上风云（应云卫）
26.中国1947：八千里路云和月（史东山）
27.中国1947：一江春水向东流（蔡楚生、郑君里）190 28.中国1948：万家灯火（沈浮）110 29.中国1948：小城之春（费穆）95
1949――1965
30.中国1949：乌鸦与麻雀（郑君里）
31.中国1949：三毛流浪记（赵明、严恭）
32.中国1949：丽人行（陈鲤庭）
33.中国1949：桥（王滨）
34.中国1950：我这一辈子（石挥）12本
35.中国1950：武训传（孙瑜）24本
36.中国1950：白毛女（水华、王滨）
37.中国1950：关连长
38.中国1952：赵一曼（沙蒙）
39.中国1952：南征北战（成荫、汤晓丹）13本
40.中国1953：鸡毛信（张俊祥）
41.中国1953：智取华山（郭维）
42.中国1954：渡江侦察记（汤晓丹）
43.中国1955：董存瑞（郭维）
44.中国1955：平原游击队（苏里、武兆堤）
45.中国1955：天仙配（石挥）
46.中国1956：祝福（桑弧）10本
47.中国1957：女篮五号（谢晋）
48.中国1957：上甘岭（沙蒙）
49.中国1958：永不消逝的电波（王苹）
50.中国1958：不夜城（汤晓丹）
51.中国1958：花好月圆（郭维）
52.中国1958：回民支队（冯毅夫、李俊）12本
53.中国1959：万水千山（成荫、华纯）
54.中国1959：我们村里的年轻人（苏里）
55.中国1959：老兵新传（沈浮）
56.中国1959：青春之歌（崔嵬、陈怀凯）18本
57.中国1959：柳堡的故事（水华）
58.中国1959：今天我休息（鲁韧）
59.中国1959：林则徐（郑君里）8本
60.中国1959：五朵金花（王家乙）13本
61.中国1959：林家铺子（水华）9本
62.中国1960：林海雪原（刘沛然）
63.中国1960：红旗谱（凌子风）15本
64.中国1960：刘三姐（苏里）100 65.中国1960：红色娘子军（谢晋）
66.中国1961：小蝌蚪找妈妈
67.中国1961：甲午风云（林农）
68.中国1961：洪湖赤卫队（谢添）
69.中国1961：红色娘子军（谢晋）12本
70.中国1962：李双双（鲁韧）11本
71.中国1962：红日（汤晓丹）
72.中国1962：北大荒人（崔嵬、陈怀凯）
73.中国1962：早春二月（谢铁骊）11本
74.中国1962：七十二家房客
75.中国1963：红楼梦（芩范）
76.中国1963：小兵张嘎（崔嵬）107
77.中国1963：野火春风斗古城（严寄洲）11本
78.中国1964：大闹天宫（万籁鸣）
79.中国1964：阿诗玛（刘琼）
80.中国1964：兵临城下（林农）
81.中国1964；霓虹灯下的哨兵（王平、葛鑫）
82.中国1964：雷锋（董兆琪）
83.中国1964：满意不满意
84.中国1964：英雄儿女（武兆堤）120 85.中国1966：舞台姐妹（谢晋）11本
86.中国1964：北国江南（沈浮）
87.中国1965：烈火中永生（水华）、88.中国1965：地道战（任旭东）
89.中国1965：苦菜花（华纯）
1979――2005
90.中国1979：归心似箭（李俊）11本
91.中国1978：小街（杨延晋）
92.中国1978：剪辑错了的故事（杨延晋）
93.中国1980：小花（黄建中）
94.中国1980：巴山夜雨（吴贻弓）
95.中国1980：天云山传奇（谢晋）126 96.中国1980：三个和尚
97.中国1981：庐山恋
98.中国1981：西安事变（成荫）19本
99.中国1981：邻居（谢非）
100.中国1981：喜盈门
101.中国1981：沙鸥（张暖昕）
102.中国1981：巴山夜雨（吴贻弓）
103.中国1981：人到中年（王启明、孙羽）11本 104.中国1982：牧马人
105.中国1982：少林寺
106.中国1982：骆驼祥子（凌子风）
107.中国1982：没有航标的河流（吴天明）
108.中国1982：许茂和他的女儿
109.中国1982：城南旧事（吴贻弓）10本
110.中国1983：乡音（胡炳榴）91
111.中国1983：一个和八个（张军钊）10本
112.中国1984：人生（吴天明）
113.中国1984：红衣少女（陆小雅）10本
114.中国1984：边城（凌子风）
115.中国1984：黄土地（陈凯歌）10本
116.中国1985：猎场扎撒（田壮壮）
117.中国1985：高山下的花环
118.中国1985：青春祭（张暖忻）10本
119.中国1985：良家妇女（黄建中）
120.中国1986：黑炮事件（黄建新）116 121.中国1986：野山（颜学恕）
122.中国1986：芙蓉镇（谢晋）166 123.中国1986：人鬼情（黄蜀芹）115 124.中国1986：孙中山（丁荫楠）17本
125.中国1986：盗马贼（田壮壮）9本
126.中国1986：湘女潇潇（谢飞）10本
127.中国1987：老井（吴天明）133 128.中国1987：红高粱（张艺谋）91 129.中国1988：棋王（滕文骥）
130.中国1988：孩子王（陈凯歌）
131.中国1989：本命年（谢飞）
132.中国1989：晚钟（吴子牛）
133.中国1989：百色起义（陈家林）115 134.中国1989：开国大典（李前宽）18本
135.中国1990：菊豆（张艺谋）
136.中国1990：一半是海水，一半是火焰（夏刚）137.中国1990：过年（黄建中）10本
138.中国1990：双旗镇刀客（何平）90 139.中国1990：北京，你早（张暖昕）110 140.中国1990：血色清晨（李少红）
141.中国1991：边走边唱（陈凯歌）
142.中国1991：蓝风筝（田壮壮）
143.中国1991：大决战（李俊）三部六集69本
144.中国1991：焦裕禄
145.中国1991：周恩来（丁荫楠）17本
146.中国1992：凤凰琴（何群）
147.中国1992：秋菊打官司（张艺谋）90 148.中国1992：香魂女（谢飞）90 149.中国1992：大撒把（夏钢）9本
150.中国1993：北京杂种（张元）
151.中国1993：霸王别姬(陈凯歌)16本
152.中国1994：阳光灿烂的日子（姜文）
153.中国1994：活着（张艺谋）
补充资料1：文革电影一览表
1970年
《智取威虎山》 《红灯记》
1971年
《红色娘子军》 《沙家浜》
1972年
《海港》（京剧）
154.中国1994：被告山杠爷（范元）11本
155.中国1994：二嫫（周晓文）
156.中国1994：炮打双灯（何平）
157.中国1995：风月（陈凯歌）
158.中国1995：民警故事（宁瀛）
159.中国1995：红樱桃（叶大鹰）115 160.中国1995：背靠背，脸对脸（黄建新）
161.中国1996：有话好好说（张艺谋）
162.中国1996：红樱桃（叶大鹰）
163.中国1997：离开雷锋的日子
164.中国1997：赵先生（吕乐）
165.中国1997：有话好好说（张艺谋）
166.中国1997：小武（贾樟柯）
167.中国1997：甲方乙方（冯小刚）
168.中国1998：不见不散（冯小刚）
169.中国1998：站台（贾樟柯）
170.中国1998：安居（胡炳榴）
171.中国1999：苏州河（娄烨）
172.中国1999：那人那山那狗（霍建起）
173.中国1999：一个都不能少（张艺谋）
174.中国1999：我的父亲母亲（张艺谋）
175.中国2000：苏州河（娄烨）
176.中国2000：生死抉择
177.中国2000：横空出世（陈国星）
178.中国2001：十七岁的单车
179.中国2002：鬼子来了(姜文)180.中国2002：英雄（张艺谋）
181.中国2002：寻枪（陆川）
182.中国2002：开往春天的地铁（张一白）
183.中国2002：任逍遥（贾樟柯）
184.中国2002：美丽的大脚（杨亚洲）
185.中国2002：生活秀（霍建起）
186.中国2003：暖（霍建起）
187.中国2003：我和爸爸（徐静蕾）
188.中国2003：周渔的火车（孙周）
189.中国2003：看车人的七月
190.中国2004：天下无贼（冯小刚）
191.中国2004：美丽上海（彭小莲）
192.中国2004：十面埋伏（张艺谋）
193.中国2004：手机（冯小刚）
194.中国2005：青红（王小帅）
195.中国2005：我们俩（马丽文）
196.中国2005：孔雀（顾长卫）
197.中国2005：可可西里（陆川）
198.中国2005：太行山上
199.中国2005：张思德
200.中国2005：世界（贾樟柯）
《龙江颂》（京剧）
《白毛女》（舞剧）
《红色娘子军》（京剧）《奇袭白虎团》（京剧）
1973年4部
《海港》（重拍）《艳阳天》、《战洪图》、《青松岭》
1974年17部
《杜鹃山》
《侦察兵》、《南征北战》（重拍）、《送货路上》
《火红的年代》、《无影灯下颂银针》、《渡江侦察记》（重拍）、《一副保险带》
《闪闪的红星》、《平原作战》
《创业》、《园丁之歌》 《钢铁巨人》、《平原游击队》（重拍）、《向阳院的故事》、《半篮花生》（越剧）、《沙家浜》（粤剧）
1975年24部
《决裂》、《海霞》、《红雨》、《草原儿女》（舞剧）、《烽火少年》、《渡口》（河北梆子）《阿勇》 《小螺号》
《战船台》、《春苗》、《第二个春天》、《小将》、《人老心红》（淮剧）、《拣煤渣》（淮剧）
《沂蒙颂》（舞剧）、《激战无名川》、《红灯记》（维吾尔语歌剧）、《雷雨之前》
《金光大道（上集）、《车轮滚滚》、《碧海红波》 《长城新曲》、《黄河少年》、《沙漠的春天》
1976年40部
《反击》、《山花》、《沸腾的群山》、《宝莲灯》（上、下集，河北梆子）、《青春似火》、《牛角石》、《海上明珠》
《欢腾的小凉河》、《年轻的一代》（重拍）、《磐石湾》（京剧）、《征途》、《难忘的战斗》、《江水滔滔》、《审椅子》（京剧）、《新风歌》、《金锁》、《阿夏河的秘密》、《管得好》（吕剧）、《三定桩》（莱芜梆子）、《小店春早》（黄梅戏）
《南海长城》、《红军不怕远征南――长征组歌》（舞台艺术片）、《南海风云》、《红云冈》（京剧）《雁鸣湖畔》、《芒果之歌》、《长空雄鹰》、《锁龙湖》、《山村新风》、《金光大道》（中集）
《开山的人》 《枫树湾》、《山里红梅》、《红霞万朵》（黄梅戏）《寄托》、《春潮急》
《两张图纸》（湖南花鼓戏）《主课》
补充资料2：文革期间放映的部分外国电影目录
朝鲜：
《鲜花盛开的村庄》、《火车司机的儿子》、《摘苹果的时候》、《劳动家庭》、《永生的战士》、《原形毕露》、《轧钢工人》、《卖花姑娘》、《金姬和银姬的命运》、《看不见的战线》、《三妯娌》、《战友》、《南江村的妇女》
阿尔巴尼亚：
《宁死不屈》、《创伤》、《海岸风雷》、《地下游击队》、《战斗的早晨》、《广阔的地平线》、《伏击战》、《第八个是铜像》、《勇敢的人们》
罗马尼亚：
《爆炸》、《多瑙河之波》、《巴布什卡历险记》 儿童警匪片、《多瑙河三角洲的警报》同上 越南：
《前方在召唤》、《森林之火》、《回故乡之路》、《琛姑娘的松林》、《火》、《阿福》
苏联：
《列宁在十月》、《列宁在一九一八》、《难忘的一九一九》
批判电影：
日本：
《军阀》、《日本海大海战》、《山本五十六》、《啊，海军》
意大利：
纪录电影《中国》（安东尼奥尼）
补充资料3：港台地区部分优秀电影目录
1.香港1959：江山美人（李翰祥）
2.香港1967：龙门客栈（胡金铨）111 3.香港1972：精武门（罗维）9本
4.香港1975：廉政风暴（吴思远）90 5.香港1982：少林寺（张鑫炎）95 6.香港1982：投奔怒海（许鞍华）
7.香港1984：省港旗兵（麦当雄）
8.香港1984：似水流年(严浩)90 9.香港1985：警察故事（成龙）120 10.香港1986：英雄本色（吴宇森）90 11.香港1987：倩女幽魂（程小东）
12.香港1988：胭脂扣（关锦鹏）
13.香港1989：赌神（王晶）
14.香港1990：阿飞正传（王家卫）9本
15.香港1991：花样年华（王家卫）
1.中国台湾1967：龙门客栈（胡金铨）
2.中国台湾1971：侠女（胡金铨）
3.中国台湾1978：汪洋中的一条船（李行）
4.中国台湾1980：原乡人（李行）108 5.中国台湾1982：光影的故事（陶德辰）
6.中国台湾1983：小毕的故事（陈坤厚）
7.中国台湾1983：儿子的大玩偶（侯孝贤等）
8.中国台湾1983：搭错车
9.中国台湾1983：海滩的一天
10.中国台湾1984：冬冬的假日（侯孝贤）
11.中国台湾1986：恋恋风尘（侯孝贤）
12.中国台湾1984：玉卿嫂（张毅）108 13.中国台湾1989：悲情城市（侯孝贤）160
14.中国台湾1991：牯岭街的杀人少年（杨德昌）188 15.中国台湾1993：戏梦人生（侯孝贤）
16.中国台湾1993：喜宴（李安）104 17.中国台湾1994：饮食男女（李安）120 18.中国台湾1994：爱情万岁（蔡明亮）
19.中国台湾1997：河流（徐立功）
20.中国台湾2000：一一（杨德昌）
21.中国台湾2001：卧虎藏龙（李安）
16.香港1991：黄飞鸿（徐克）
17.香港1992：阮玲玉（关锦鹏）
18.香港1992：人民公厕（陈果）
19.香港1995：西游记（刘镇伟）
20.香港1995：女人四十（许鞍华）110 21.香港1996：太阳有耳（严浩）
22.香港1997：春光乍泄（王家卫）
23.香港1997：香港制造（陈果）
24.香港1999：枪火（杜琪峰）
25.香港2000：花样年华（王家卫）
26.香港2002：无间道（刘伟强、麦兆辉）27.香港2004：新警察故事（成龙）
28.香港2004：功夫（周星驰）
29.香港2004：2046（王家卫）
第三篇：百年校庆材料目录
关于举行XX中学建校一百周年纪念活动的报告
告全体校友书
百年校庆启事
XX中学百年校庆纪念活动方案
XX中学建校百年庆典大会工作方案
XX中学百年校庆安保工作计划
XX中学100周年校庆安全事故应急预案
X中百年校庆交通组织及管理方案
XX中学百年校庆交通工作人员安排表
XX中学建校百年庆典大会车辆通行证发放方案
学生参加“XX中学建校百年庆典大会”工作方案（草案）
关于“学生参加‘XX中学建校百年庆典大会”工作方案”的补充说明
X中百年校庆会场效果图
各班位置图
2013-2014第一学期班主任名单
百年庆典各类徽标效果图
各级领导讲话稿
校友贺信
拟邀请参加XX中学百年校庆庆典活动人员及单位名单 拟参加XX中学百年校庆庆典活动人员和单位草案
嘉宾须知
校友住宿房号
各届校友联系人
XX中学校友录（1950--2013年）
庆典活动相关相片
支出预算
关于要求支持XX中学举办百年校庆矿泉水的报告
纪念文章《百年传薪火名校续辉煌》
宣传标语
各届校友祝福标语
欢迎校友标语 活动须知
第四篇：《现代企业教育》杂志最新目录
现代企业教育-2012年11期目录-中国知网
-------------------------1 对企业兼职教师培训几点思考 严婷;1 2 新时期青年干部培训工作初探 焦云美;2 3 高职汽车检测与维修专业“教学做合一”研究 高银桥;3 4 高职院校VB课程教学改革探索 李云平;4-5 5 数控加工中刀具的优化 向波;5-6 6 医药企业内部培训方法分析 盖暹京;7-8 7 宁夏高职职业生涯规划的教育教学调查与分析 金慧;8-9 8 高职高专学生小学科学教学能力的培养研究 木积成;10-11 9 我国构建现代职业教育体系中存在的主要问题——基于校企合作的视角文;11-12 10 高职电工电子实践教学改革的研究 唐美玲;赵佑初;13-14 11 公务员教育培训工作应注重做到“五围绕五加强” 王恒新;15 12 浅谈中职教育与五年制高职教育的有效衔接 高龙军;16 13 浅析五年制高职学生综合素质的培养 邵明双;17 14 如何树立中职学生健康的人生观、价值观 刘洋;18 15 关于加强基层职工教育培训的思考 刘庆华;19 16 炼化企业员工培训实效性探索 潘悦;20 17 高职工商管理专业实践教学体系构建 袁柏乔;21-22 18 高速铁路培训教材编写工作研究 余加元;23 19 农村成人教育现状分析与对策 李华;24 20 如何做好私营企业的职工教育 黄远贵;25
李庆 21 高职院校开展数学建模课程的重要性 袁晓东;26 22 浅析校企合作机制对高职院校学生就业的影响 葛倬实;27 23 订单模式下高职营销专业人才培养质量研究 陈标新;郭吉运;28 24 高职高专《机械制图》的教学变革探讨 相磊;29 25 浅析高职院校学生创新创业能力培养的问题及其对策 何艳玲;谭传武;30 26 提高中学生英语听力的方法及对策 李丽;31 27 CAD三维建模在高职学院《机械制图》课程教学中的应用 李柏华;32 28 模糊思维在证券投资分析教学中的应用 李宝芝;33 29 启发式教学方法在机床电控教学中的应用 罗建容;34 30 融合情境教学的财经类专业英语实践教学模式探析——以《商务英语》实践教学为例 赖玥;35-36 31 C语言教学的一点心得 邓勇;37 32 海南高职院校工商管理类课程教改方法的探索 王昆强;赵聪;38-39 33 旅游管理专业“双证课程”体系的建设与开发 周晓梅;40-41 34 创新教学模式 提高教学质量——《数控车工实训》课程教学探索 黄加根;41-42 35 网络广告课程教学改革研究 蒋赏;43-44 36 小议高校心理健康教育课程教学的设计安排 严亮;44-45 37 开展模拟公司综合实践教学思考 郑小燕;46+79 38 浅谈中技数学项目化教学对学生素质的培养 熊宾;47-48 39 浅谈学生评价 黄倞朗;巫晨昕;郑华;黄钟海;49 40 电子线路课程教学模式探讨 金巨波;50 41 研读《英语课程标准》之感想 万应晖;51 42 研究性学习在《旅游学概论》课程教学中的应用 张慧娟;52 43 如何教会学生学习语文 贾仕美;53 44 浅论赏识教育在技工院校英语课堂的运用 方金花;54 45 浅谈兽医病理学教学方法 白瑞;55 46 浅议职校生可持续学习与发展的方法 刘丽娜;56 47 试论电化教学在语文教学中的应用 曹会雨;57 48 浅谈现代教育技术在中职计算机教学改革中的运用 罗进;58 49 高素质技能型人才培养模式研究与实践——以广州城建职业学院国际经济与贸易专业为例 钟祥荣;59 50 大成智慧教育对初中物理教学的启示 高湘;60 51 “完整”职业院校学生素质 胡雪;童正江;刘青青;61 52 大学数理统计教学的新模式探析 韦相龙;62-63 53 浅谈提高民办高校全国计算机联合考试过级率的探索与实践——以广西外国语学院《大学计算机基础》课程教学为例 韦国庆;李颖君;64-65 54 信息技术项目化教程课程观 李娜;66 55 图书馆员的知识结构 武莉莉;67 56 教学生要教心 陈毓敏;68 57 优化习题教学,培养学生创新思维能力 张传霞;69 58 刍议成人教育中班主任的角色发挥 王媛媛;70 59 试论高校教师管理道德的重塑 李霞;71 60 大学生创业意愿调查研究——以温州大学为例 杨健;周涛;72-74 61 浅谈高职辅导员在学生全程就业指导中的作用 陈艳琴;贝仲杰;75-76 62 高校后勤基层党组织建设的思考 宣铁红;77 63 浅析虚拟机在高校图书馆信息服务工作中的应用 杨幸然;杨于卜;李艳庆;78 64 我国公安教育模式的改革探讨 刘国民;何正泉;79-80 65 试论高等职业院校学生管理工作的方法与对策 杨东;81-82 66 浅议地方高校师资管理模式 杨柳;李佳欣;82-83 67 订单培养模式下的校外实训基地可持续发展研究 黄金梅;袁金龙;84-85 68 高等职业学校与社区协作的重要性 张理夏;85-86 69 辅导员博客在大学生教育管理中的作用 武鹏举;肖容;87-88 70 论高职院校的入学和就业形势下的学风建设 高云;88-89 71 浅谈新形势下工会工作实效策略 苏肖华;90+106 72 更新教育理念 营造和谐师生关系 张会娟;91 73 浅谈高校教务管理信息化 李宗华;92 74 工学结合教学模式中学生管理问题的探索和思考 王骁俊;93 75 真诚在心,责任当头 谢雪梅;94 76 浅论当前职业学校档案工作创新之路 吕芹;95 77 高职院校教学资源共享现状问题分析 杨维娟;96 78 浅谈民办高校团建工作现状及对策 杨志强;97 79 当前我国高等教育成本核算探析 俞海标;98 80 如何做好班主任工作 鲁梅;99 81 心理常相融 沟通无极限 刘彦男;100 82 如何做好年轻学员参加继续教育函授学习的管理工作 朱巍;张长庚;101 83 关于图书馆学生馆员管理的几点思考 孙立峰;102 84 体校教师团队的成员有效性合作研究 邓志华;103 85 浅谈现代教育技术与英语教学的整合 李月;104 86 独立学院会计教学存在的问题及改进对策 杨容;105 87 创造说英语的环境 养成听英语的习惯 周丰玫;106-107 88 以竞赛为依托的专科学生培养计划研究 杨正理;108-109 89 浅谈大学生创新能力的培养 毕捷;孙立强;109-110 90 软件技术专业学生“创意、创新”意识与能力培养研究 刘洁;111-112 91 如何让学生走近文学经典? 彭林祥;112-113 92 高校计算机教学创新人才培养刍议 陈玉林;114 93 浅谈大学物理课程的教学改革 苏萍;115 94 商务英语翻译技巧运用问题探讨 陈宇涛;116 95 高师声乐教学中多媒体教学系统辅助的研究 张宏渝;117 96 高中物理教学中学生抽象思维能力的重要性与培养 李媛媛;118 97 浅谈药学专业实验教学改革与探索 张翼;叶瑶珍;林丹;119 98 高校大学生心理健康教学问题浅谈 梁想;120 99 中学生公共精神缺失现状及原因 梁旭;121 100 关于中职语文古诗文的情趣化教学 林奕平;122 101 学前教育资源优化整合探讨 李燕鸣;123 102 对应用型本科商务英语专业改革与建设的思考 单原;124-125 103 关于我**亲的教育素质研究综述 黄丽春;126 104 高职英语教学中的文化导向型教学模式构建 许雪飞;127 105 亲子活动与健康教育 赵玉芳;128 106 德育是素质教育的保证 黄光诗;129 107 略谈党史教学的创新 赵秋;130 108 从中专生学习心理特点谈教学策略 刘晓丽;131-132 109 特长教育的误区和对策 刘旭辉;133 110 试论“三生教育”要突出生命教育 舒嘉林;134 111 小学生英语水平分化的现状及策略的研究 胡雪梅;135 112 漫谈语文课堂教学语言的艺术魅力 蔡扬亮;136 113 独立院校经济学课程创新思想 高微;王坤;庞立君;137 114 对电大参与社区教育的思考 张静;纪新华;138 115 浅析高等教育国际化趋势的应对措施 吴明;139 116 工科院校艺术设计教育现状分析 曹小兵;140 117 浅析大学英语教师人格魅力的塑造 刘芳琼;141 118 足球专选课教学改革设计与实验的研究 肖进;142 119 企业单位思想政治教育运行机制创新 吴志平;143 120 新形势下企业思想政治工作的现状与对策探讨 贾小娟;144 121 事业单位青年职工思想政治工作研究 陈昱竹;145 122 抓好干部职工思想政治教育,提升供销事业发展内生动力 熊爱华;146 123 浅谈网络思想政治教育环境的优化 邓淦之;147 124 公路行业如何加强新形势下的思想政治工作 王臻;赵梁;148 125 创新职工安全思想教育和运行机制与方式方法研究 刘凤;149 126 刍议在企业改革发展中做好职工思想工作 徐树华;150-151 127 新形势下把加强企业文化建设作为做好思想政治工作切入点 刘婉;151-152 128 论野外作业班组思想政治工作的创新 李江虹;153-154 129 微博在大学生思政教育中的探索与实践 胡建英;154-155 130 浅谈加强独立学院大学生思想政治教育工作的对策 李旭妍;156+213 131 论如何针对青年职工特点开展有效的思想政治工作 熊泰林;157 132 加强思想政治工作 构建和谐的电力企业 覃海珠;158 133 论企业文化与企业思想政治工作的相互融合 王雨彬;159 134 “五个体系”推动党建工作“五转变”——党建思想政治工作创新初探平;160 135 国有施工企业海外党组织建设的实践与探索 孙承法;161 136 大学生党员素质培养途径探讨 孙倩茹;162 137 新形势下加强企业职工思想道德建设的几点思考 秦鹏魁;163 138 浅析县级基层团组织建设 张稣;164 139 学生党员在独立学院突发事件中的角色构建 朱吉祥;165 140 大学生党员群体存在问题及其解决策略研究 陈晓;赵芳;166 141 跨文化交际下的中式英语问题 李慧;167 142 试论实现民事司法实践法律有效性的有效途径 林佳云;168 143 论“德才兼备,以德为先”的选人用人标准 董峰;169 144 中国环境污染治理投资统计分析 刘妮;江荫;170 145 环境公民权理论探析 王敏;171 146 女大学生创业问题研究 闵盈盈;172 147 重庆开埠文化对重庆的文化影响 王成宇;173 148 浅谈酒店的生态景观设计 宋鸽;174 149 茶艺的表演艺术及历史背景浅析 黄婧;175
闫靳150 低碳经济背景下我国节能与新能源汽车发展战略与对策探析 郑剑;176 151 农民进城务工对城市发展的影响 杨磊;177 152 贾岛诗歌特色探析 胡翠琴;178 153 现代化高校图书馆职能综述 梁金平;179 154 中国传统道德理想人格理论及其在大学生现代人格培养中的作用 吴满成;180 155 被爱情伤得体无完肤的女子——繁漪的爱情悲剧 刘春萌;181 156 艺术人类学视野下的舞体表征——探析大理白族“霸王鞭舞” 王霞;182 157 浅谈中国古典舞创作——张云峰的创作风格 张琳;183 158 数字媒体艺术与前沿成果表现分析 杨可志;巩玉兰;184 159 试论建筑施工中的协调管理 臧社进;185 160 谈建设项目各阶段的造价管理 胥加松;186 161 通过心理资本管理降低员工工作倦怠 谭琳;187 162 对应付账款管理中存在的问题与对策分析 刘秀荣;188 163 浅谈事业单位改革 李凯;189 164 浅谈我国现代物流企业的现状与发展 张玉洁;190 165 交通管理信息化建设浅析 胡晓艳;191 166 浅谈资金营运活动内控制度的建立 张峰;192 167 浅议如何做好煤炭企业治安保卫工作 张风田;193 168 论档案编研与企业文化建设 周芳祁;194 169 油田劳务派遣工劳动合同管理存在的问题及对策 于建华;195 170 浅析连锁超市的生鲜供应链体系建设 程媛媛;王建梅;196 171 “项目班组管理模块化”的探索与实践 段素卿;197 172 人事信息电子化中存在的问题及对策分析 董世贤;198 173 浅谈建筑企业的文化建设 王士刚;199 174 家族企业转型期财务管理模式的思考 王绮玲;200-201 175 党组织助力企业文化建设 池田;202 176 搞好经营工作 提高发展质量 许军富;203 177 企业领导干部要贴近职工群众 李迅;204 178 公司收购利弊分析——以TCL收购汤姆逊为例 付金平;钟玉琳;205 179 浅谈国有企业中的绩效管理与经济责任制考核 张丽娜;206 180 争当工人先锋号 创一流职工之家 王永;吴永平;207 181 目标管理与绩效考核体系——房地产子公司管理模式初探 冯彧;王铁军;208 182 我国体育用品企业的品牌经营 张嘉伟;209 183 浅析内部审计的职业风险 方晶;210-211 184 企业高技能人才评价体系探析 吴强;211-212 185 现代企业人才培训体系的构建与优化策略研究 宋宝燕;213-214 186 室内设计人才需求现状调研 祝潇刚;荆川;215-216 187 大学生中三大就业期望与就业现实的比较分析 林定武;217 188 探索粮油食品行业专业人才实践能力的思路 王月;218 189 浅析人力资源对企业绩效的重要性 李伟欣;219 190 提高中学足球课堂教学的有效性 何夏忻;220+244 191 体育提升人的“生命质量”论 邱硕立;221 192 有氧运动与营养干预对女生健康减肥的效果研究 石小健;李建波;邱玲;刘明昌;李为;222-223 193 古典式摔跤运动员科学控体重的研究 刘德利;224 194 摔跤运动员早期选材的探讨 王文军;225 195 中学体育教学中现代信息技术的应用对学生学习能力的影响 晁嘉文;226 196 浅析阳光体育长跑活动 邓玉云;227 197 中学体育教学中计算机辅助教学对学生学习兴趣水平的影响 马雄;228 198 陕西高校大学生体育课运动损伤分析与研究 孙家根;229 199 现代信息技术在陕西高校体育教学中的应用现状研究 曾宏广;230 200 浅析新时期初中阶段体育课堂的教学 周卫;231 201 浅谈如何提高军体训练效果 王坤;232 202 浅谈电力系统的连锁故障预测 刘宇石;233 203 现代农业园区建设与发展途径 杨金洪;234 204 浅谈在新形势下如何做好保密工作 赵汝强;闵守瑜;235 205 习惯性违章及其控制措施 张峰;236 206 开关电源的EMC问题分析 蒲红梅;237 207 试论文化建筑设计的标准 刘博;宋文奎;238 208 混凝土在施工中质量问题的研究 岳文志;239 209 浅谈油库信息化系统设计应该注意的几个问题 李浩;240 210 刍议建筑室内装修施工的质量控制 刘帅;支蕃;241 211 数控加工汽车前轴主销孔端面时振刀纹成因分析及解决措施 任国强;242 212 小型变压器及测试 教学内容设计 罗琼;243 213 浅谈施工资料 侯旭;244-245 214 电网调度系统二次安全防护的策略分析 李延瑾;杨淑英;任有刚;246 215 煤矿开采技术分析及应用 宋立勇;247 216 浅谈工程质量管理 孙成立;248 217 影响汽油中硫化物脱除率的因素分析 李宁;249 218 浅谈如何优化高压输电线路设计 张萌;250 219 有关新型机床的流水线式加工结构探析 王昌伟;岂兴桥;251 220 小型水库工程管理实践技术探讨 农彩莉;252 221 水运工程质量及其安全监理要点探讨 温泉;郭丹;253 222 浅析体验营销在B2C电子商务网站中的应用 秦万红;254 223 民营企业内部控制失效原因及应对策略 柏学芬;255 224 污水灌溉浅性研究 齐俊军;毕全喜;姚延梼;256-257 225 现代企业教育约稿函 258 226 投稿邮箱caibian@vip.126.com 259
另附：参考博客http://blog.sina.com.cn/u/2236003673
第五篇：中国现代网络教育
中国现代网络教育（远程教育）相关知识问答
什么是网络教育？
所谓网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。
特色和优势是：
一、资源利用最大化：各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
二、学习行为自主化：网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
三、学习形式交互化：与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
四、教学形式个性化。网络教育中，运用所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
五、教学管理自动化。计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。
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