邬平培训总结[精选合集]

第一篇：邬平培训总结

“教练式教学方法与教学艺术”培训总结

邬平

2015年1月27日至29日为期三天的职业院校“教练式教学方法与教学艺术”骨干教师高级研修班的学习，我受益匪浅、感受颇多。我从自己的学习态度和触动自己最深刻的方面对此次培训进行总结如下：

一、学习态度方面

自己非常珍惜这次学校为我们提供学习提升的机会。自己克服了困难，培训的第一天自己的脚刚做完手术，我一早到医院换完药，坚持参加学习；除了第一天换药迟到了，第二天和第三天都没有迟到。认真倾听专家的讲授，从中学到了许多对自己今后教育教学能力提升的经验和理念。

二、培训体会

首先，王文槿老师的《能力本位课程的教学设计和教学方法》培训讲座，给我的感触颇深。其中，王老师引用驾校考本的模式形象生动地讲解了怎样开展学生能力过程性评估，我深受启发，我在思考：课堂教学中，教师讲授的知识学生是否掌握了会应用时最终目的，而不是单独用分数去衡量，转变观念不仅是课堂形式的改变，而应该是真正让学生学会。我也更加体会到了王老师所讲授的能力本位课程的实质是：培养学生毕业后能就业、就业后能发展的人才观；会做事不是会考试；课程目标和内容来自工作的需要；教学内容的编排应是做中学而不是先理理后操作。今后自己一定在设计自己的课堂教学设计时，充分考虑学生学以致用、培养学生能力本位理念。

其次，王建军老师的《职业院校体验式教学方法开发》培训讲座，给我留下深刻的印象。王老师的思维突破与创新特征的讲授，使我深受启发。即：人之所以痛苦，在于追求错误的东西；与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修炼不够；认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人等，让我体会到：面对学生该如何去打动学生、教育学生、驾驭自己的课堂。

最后，清华大学的张学政教授的《让课堂充满激情、智慧和欢乐》的讲座，给我留下了深刻的印象、深深地打动了我。张教授讲的如何激发学生学习兴趣；采取适当的教学方法；注意课堂语言艺术；应用现代教育技术；热爱教学为人师表；如何做一个好老师；让我深感：一名人民教师的责任与使命；为了学生的成长、成才，教师必须提升自己的人格魅力和教学能力。张教授当场展示了他的笔记本和教案，他严谨的治学态度使我深感敬佩。我当即在自己的空间里写下了自己的说说：一个教师的教育教学连自己都不能打动，怎么能打动学生呢？！2015年的教育教学进一步从打动自己、感动自己开始！

以上，是我的培训感受，我一定会不断提升自己的教育教学水平，为培养祖国需要的合格职高学生，做出自己应有的贡献！向张教授学习，做一名名符其实的好老师。

2015.2.28

第二篇：运动会总结稿——邬德微

物电学院在第40届校运动会中奋勇争先展风采

在金风送爽、丹桂飘香的金秋十月里，我校第40届校运动会圆满地落下了帷幕。在三天的校运会期间，我物电学院健儿顽强拼搏，奋勇争先，取得了骄人的成绩，展现出空前的集体主义精神。下面，我宣布我们院获得的佳绩： 男子甲组（学生组）第二；女子甲组（学生组）第七、丙组（教工组）第四，并荣获了道德风尚奖，田径场上弥漫着胜利的喜悦，物电学院健儿们的努力为校运动会增添了亮丽的风景。

（一）积极准备，喜迎校运

校运动会来临之前，我院方阵队成员和运动员每天坚持训练，训练场上每个物电人都在为校运会积极准备，再累的训练也丝毫不会削减同学们的热情，每个人秉着“激情物电，超越极限，团结拼搏，勇往直前”的信念投入到前期准备中，为挑战自我而奋斗，为集体荣誉而拼搏，大家热情满怀、踌躇满志的等待校运动会的到来。

（二）团结拼搏，勇往直前

“激情物电，超越极限，团结拼搏，勇往直前”的口号是我物电精神的集中体现，活跃了全场气氛，增强了运动员的信心和力量；赛场上，运动员们拼搏在各个赛场，用青春谱写精彩，用汗水铸就辉煌。他们不负众望，在男子400米比赛中，陈川川摘得冠军；男子1500米比赛中，马伟也是一马当先获得冠军；团队合作更是不差，在4*400米比赛中，他们的顽强得以见证，获得亚军；跨栏上跃起的身影，是拼搏的象征，我院吴涛在“高手如林”的110米栏比赛中获得亚军，4*100米，四个人朝着同一个目标努力，是他们的不懈坚持，才获得第二名的好成绩；物电学院男子们如此出色，女子自然也是个个精英，江佩佩在女子100米、200米比赛中均获得季军，运动员们在各个项目表现出色，成绩优异。

我院各部门也是密切配合，互助协作，通讯组不停的编辑和撰写新闻稿件，后勤人员随时准备着为运动员们提供服务······正是由于他们的默默付出，才确保了运动健儿们在赛场上的奋力拼搏。运动会中，我们总能听见一阵又一阵的呐喊助威，振奋人心的擂鼓声，和飞扬的旗子，那是我物电学院的啦啦队，他们洋溢着激情，为物电学院续写着华丽的篇章

（三）总结经验，与时俱进

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

回顾我物电学院在校运动会中的表现，发扬了我院的风格，取得了不错的成绩，而在这背后则凝聚了物电这个大家庭中每个成员的积极准备与不懈努力。从院领导到每位同学，从前期准备到后期总结，物电精神在这里得到了广泛的发扬，物电人的风采在这里得到了充分的展示。今后我们将更加努力，为了物电学院的美好蓝图，为了美好的明天，不懈奋斗！

姓名：邬德微

年级：10通信

学号：100803077

第三篇：王玉平：培训总结

汽修专业培训总结

首先感谢学校领导给我这次学习的机会，我是一位职业学校的普通教师，在校领导支持和同事们的帮助下，我有幸于2011年7月12日来到了株洲职业技术学院参加为期40天的培训。我和来自全省各地的共60名中职汽修教师成为湖南省中职师资培训的第二批学员，对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论和实践知识的学习。进一步了解了中国现在汽修市场的巨大，今后汽车还要大幅度增长，所以需要的汽车服务人员也会巨增，40天的学习使我受益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论和操作上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在知识上有了更大的提高。这些收获一定会对我今后的教学有很大的帮助。现在我就将暑假学习情况向大家做一汇报。

此次在株洲职业技术学院中职教师培训共分为两个大模块：

一、专业教学能力模块

包括四个子模块

1、市场调研

2、工作任务分析和教学分析

3、专业课程设计

4、教学组织设计

在这个模块的学习中，我们首先学习了基于工作过程的课程设计方法，通过学习我觉得这个方法总结的特别好，而且不光是课程设计，很多事情都可以用 资讯、决策、计划、实施、检查、评估。六个步骤来处理，这样这个工作会完成的比较好，并且有条理。

通过在株洲汽车城海联别克4S店、千里马4S店，华洋雪佛兰4S店，兰天雪铁龙4S店等企业的调研，我们获得了很多的关于企业用人需求的资讯信息。

并结合我们学习的知识最终完成了一门课的课程设计。关于课程设计我以前是从来没有接触过的，通过这次学习我感到在教学研究方面有了极大的提高。

出此之外在这里我们还参加了很多关于教学组织能力方面的学习，通过任务驱动的模式锻炼了我们的教学能力。

在这个模块中我的第一感受就是团队精神的重要性。当第一天开始课程设计要分组的时候，指导老师就给我们大家心里埋下了一股高昂的基调。在这让人觉得枯燥又充实的几十天中，我们大家都按照自己所分工所要做的事性在埋头苦干，给人的感觉好像回到了学生时代将面临高考时候，以现在的身份看那时，以那时的身份又想到现在，让人心潮澎湃，激情更加高涨。以往做一件事情的时候，个人可能都会有精神分散的情况，而当一个人真正面对一件难做而又不得不做的事情时，觉得拿下它就是一种胜利，这是对自己的一种最起码的要求，精神集中也是对你在做的一件事情负责，对自己负责。这是我们在以后的工作中，应该具备的一种本质，现在学会或者说是养成是非常有必要的。

二、专业实践能力模块

包括六个子模块

1、汽车发动机的检修

2、汽车底盘的检修

3、汽车电气系统的检修

4、汽车的快速保养

5、顶岗实习

6、选修课

在这六个模块中主要锻炼我们的专业能力，作为一个专业教师，专业能力的重要性不言而喻。

（一）、学到的内容

1、汽车维修方面的进一步强化，在原有知识体系的基础上，进一步学习了汽车发动机的构造和原理。

2、学习了汽车原理与维修方面的知识，了解了发动机的工作原理，掌握了一般的汽车故障的诊断与维修，学会了如何更好的来保养汽车，尤其学习了如何快速保养，这对维修有很大重要性。

3、学会了各种工具的使用，学会了传感器的测量方法，学会了在维修过程中如何来快速完成工作。

4、通过听取了朱军教授的讲座。使我懂得了需要培养学生的目的（不仅能修车而且还要会修人）。

5、在企业里熟悉了企业的文化，工作的结构及人员的分工，销售和

售后服务的工作流程，及员工个人素养。

（二）、结合实际

1、在以往的教学中，只是注重了理论的教学，没有把一些实践技术教授给学生，对基础好的学生，要多教一些内容，没有很好的落实个性化教学，没有充分考虑每个学生的基础是有较大差异的。

2、以前对电气方面的知识讲解的较少，在实际应用当中多数的汽车故障都是出现在电气系统。

3、在“5S”管理上做的还不够，没有严格的要求学生把实训工具、实训材料按要求摆放，没有很好的考虑节约材料，学生素养方面的问题。

4、在尖子生培养上还不够重视，尖子生的培养是我们参加各种比赛的后盾，以往更多的考虑多数同学的学习效果，没有为参加比赛做好准备。

5、理论教学和实际操作存在一定的脱节，没有很好的做到理论联系实际，理论教学的比重过大，实训的时间安排不足，导致学生技能水平不够高。

（三）、反思与重构

通过这次培训不仅让我了解了较前沿的教学理念和教学改革的动态，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的中职教育不能只停留在书本知识上，教师要摆脱老的传统教育的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生

才能适应社会发展的需求。教师要有求真的治学态度，强烈的责任感，要想给学生一杯水，必须自己先装满一桶水，要具有丰厚的知识积累，敢于质疑，大胆创新。要多讲解一下电气系统，发动机，底盘方面的知识，要与实际生产相结合，要让学生所学的东西，马上就能够运用的实际生产当中去。要紧紧围绕实训操作来展开教学，操作技能是学生今后的立身之本，在今后的教学中一定要特别重视学生技能水平的培养。一些技能比武有关的知识，多练一些技能比武难度的项目，多作实际指导，为今后参加各类比赛做好充分的准备。以项目教学为主线，在实际项目中结合相关知识点进行讲解。

三、小结

这40天是我工作和学习的一个“加油站”，40天的学习生活给我补充了更多的营养。时间虽短，但它使我学到的很多，时间虽短，但它会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光！对于我们每一位学员来说（尤其是我们年轻人），今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，在今后的职业教育工作中做出自己的贡献，做一名真正的骨干教师。

四、学习培训建议： 1.建立校企合作关系 2.适时添置和更新教学设备 3.教师需加强培训和学习

以上是本人暑假学习培训的总结及浅言，敬请雅正。

机电专业组：王玉平

2011/9/1

湖南省轻工高级技工学校

培训总结

教师：王玉平日期：2011.9.1

第四篇：2017培训总结梁红平

甘肃省甘南州2017年小学数学教师教育教学

能力提升培训总结

玛曲县城关九年制学校

梁红平

2017年10月15日至21日，按照学校的安排，我有幸参加了这次在西安举行的甘南州小学数学教师教育教学能力提升培训，自参加培训学习以来，感觉很新鲜，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，有不同的感受和收获。虽然这次培训的时间很短,但通过这次很短时间的培训，收获颇多，通过这次培训学习，不仅使我学到了许多理论知识和专业技能，开阔了视野、拓宽了知识面，提高了自己的教学水平，而且在思想上也有了一个很大的飞跃，总之无论是在教学理论上,还是在教学实践上，我都收获了不少,可以说真是受益匪浅！下面就谈一谈我这次培训学习的一点心得体会。

一、师德素养得到了很好的提升

在开班典礼上，听了李老师的《智慧教学，快乐工作》讲座，我感受颇深，懂得了如何减轻自己的心理压力，调节自己的心情，不应该把平时工作上的压力和不好情绪带到课堂上，应做到微笑面对学生，拉近与学生的距离，让学生喜欢自己，乐意学习数学。经过这次培训我感受到自己的师德素养和教学理念有了一个很大的提升。

二、在教师基本功和教学经验上也得到了加强

听了罗院长的《中小学数学教师基本功要求》讲座，我感受到我在教学经验上还有很多不足之处，尤其在面对学生的提问上，还存在着很多问题，作为一个数学教师，我们思考得太少，平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑得并不多，甚至于忽视这一方面。听了罗院长的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些；课堂教学中应重视数学思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学，平时多加强这方面的总结交流。还有丁光琴老师的《例谈小学数学重难点教学》；张老师的《数学检测与试卷讲评》，就数学课堂教学，尤其是我们平时最头痛的试卷讲解课，给我们做了认真细致的讲解。这些看似简单的课堂教学步骤，有很多细节的东西，我们平常不太注意，今天通过专家的讲解，使我认识到了它们在课堂教学中的重要性，让我的观念改变了很多，还有在教学中对学生学习兴趣、情感态度、价值观等方面及个体差异的关注，以及在教学中重视调动学生的一切非智力因素参与到数学学习中来。这些知识丰富了我的教学理论水平，也使我学习到了先进的教育理念。还有和其他学员老师的经验交流过程中，就在教学过程中所产生的一些困惑，各位学员老师都交换了各自的看法，并交流了一些行之有效的做法。这也使我学到了很多，也给我留下了深刻的印象，提高了我在今后教学中处理问题的能力。

三、培训使我感受到了压力，也增强了信心。

通过培训我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名优秀的青年教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。只要有机会，争取多学习和多参加各种教学培训活动，不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，提高自己的思想素质，专业知识和专业素质。对所教学科，要知其然，更要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如。在今后的教学过程中，就自己的教学过程和效果，多反思，多总结。我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。

总之，通过参加这次培训，我想到了很多，关于新课标、关于课堂教学、关于教育、关于成长、关于情感、关于生命……此次培训不仅让我学到了许多有用的教学理论知识，开阔了我的教学视野，提高了认识，更新了观念，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的不足，在今后的教学实践中我会带着以上这些问题深入审视自己的教学，让自己的教学持续进步和发展。

第五篇：培训总结刘百平

庆阳小学美术一班培训总结

显胜实验学校

刘百平

短暂而又紧张的国培计划“中西部农村中小学教师远程培训”陕西省国培骨干培训工作已接近尾声。在学习期间我很荣幸的担任了小学美术一班的班级管理教师的工作。

为期4个月的学习，使我的电脑操作技能有了更高的进步，并认识到网络传播知识的全面性与广泛性，个人的组织管理能力也有所增强。更重要的是这次培训给老师们提供了一个交流经验的平台，通过网络让大家结识了许多志趣相投的朋友，并了解到了校际间的美术教育教学情况，通过群交流借鉴有些学校好的教育教学经验。班级中的老师们还上传了许多好的资源供大家共享。在学习的同时老师们共同探讨当前美术教学的方向，交流了教育教学中常出现的一些问题，并总结了很多教学中适用的教法，针对当前美术教学中存在的问题，提出了宝贵的意见和建议。老师们一致认为这次培训对个人的知识和能力的提高都有很大的意义。

我们小学美术一班学员共计87名。这样的网上培训对好多老师来说是第一次，刚开始培训许多老师甚至不知道该如何操作，我建立了网上飞信及QQ学习群，通过发送飞信、短信及留言等形式通知并讲述了登陆注册程序及学习的步骤，学员们便很快的进入了学习角色。学习期间，学员们听课认真扎实，讨论积极踊跃。班级沙龙中的话题数日渐增多，许多学员一边学习还一边添加学习日志记录自己在学习当中的感想与经验。并上传自己在教学方面的珍贵资源供大家下载。时常夜已经很静了，但群里的讨论还异常热闹。后期的学习中学员们开始推荐优秀作业，上传在岗实践作业，这时涌现出了大量的优秀课程设计及师德方面的优秀案例，有的新颖让人耳目一新；有的幽默风趣但又透漏着哲理；还有的真实感人，让大家视为典范。从中我更加认识到作为一名优秀教师应所具备更加艰巨的“教”与“育”的重任。但也有几位老师上交的作业不是很符合作业题目要求，我给他们退回了作业还留言让他们进行修改，他们在看到留言的第一时间里修改不符合的地方，并及时联系我让我重新批阅，这些老师的虚心态度让我很受感动，也更是很值得我们大家学习的。正所谓：为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。

培训即将接近尾声了，有部分学员的学习时间还不合格，希望他们在最后的这些天中多下功夫，争取完成这次学习任务。也希望因为各种原因没有参加学习的个别学员在今后的工作中能珍惜每一次培训的机会，及时给自己充电，让自己知识的海洋永不干涸。最后，我代表本班的每位学员对这次“国培”项目组付出艰辛劳动的全体专家、老师道一声：你们辛苦了！

2011年12月28日星期三