病句的辨析与修改教学设计（最终定稿）

第一篇：病句的辨析与修改教学设计

平定三中“三步六环节”教学模式课堂设计

平定三中 王晓庆

教学目标：能准确的判定句子有无语病

掌握常见的病句类型，能辨析病因并恰当的修改病句 培养学生学习语文的兴趣，增强学习语文的信心

教学重点：掌握常见的病句类型及修改病句的方法，提高修改病句能力 教学难点：常见病句的辨析和修改

教学方法：归纳法、点拨法、合作探究法 教学过程：

一、课前活动：

每天三分钟（古诗词默写）

二、出示目标导入：

1、复习单句的划分

（1）选出对下边句子成分分析正确的一项。（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A、这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。B、这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

C、这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。D、这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。（2）（2012年.山西）下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是（）A、我们仰望杰出的建筑师贝聿铭

B、美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”

C、贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。D、中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中

（3）划分下列句子的句子成分及出找出句子主干 春天的杭州是个美丽的季节。他的革命精神时刻浮现在我眼前。

从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。

2、了解病句的定义

3、出示学习目标

（1）学会辨析病句的类型；（2）掌握修改病句的方法及原则

三、自学寻求疑难

1、根据你的经验，总结病句类型

2、辨析病因 总结方法

学生以小组为单位交流并发现问题

（一）1、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

2、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。

3、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

4、我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。

5、他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

6、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

四、合作探究解疑 教师适时点拨

班级交流讨论结果，教师点拨总结辨析病句方法 方法一：使用语感审读法辨析病句 方法二：使用结构紧缩法辨析病句 方法三：使用逻辑分析法辨析病句 方法四：使用标志识记法辨析病句

五、分层优化训练

（一）慧眼识瑕疵

1、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。

2、你交来的稿件，正在进行排版

3、济南市工行系统推行文明服务用语和服务忌语。

4、通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。

5、宁红减肥茶是肥胖者的克星。

6、班委会上，大家认真讨论并听取了班长递交的关于美化教室的方案。

7、语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

8、他背着父亲和哥哥悄悄跑到后山捣鸟窝去了。

9、我们不可能把每件事都有亲身体验。

10、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。设计10个有不同语病的病句，分层检查学生掌握情况。教师点拨指导总结修改病句的方法：增、删、调、换 修改病句原则：尽量保持句子原意，能小改不大改

防止以造新句代替修改病句

（二）中考链接 题型总结

客观题（2012长沙市）找出下列语句中没有语病的一项（）A、天气慢慢炎热起来，同学们切忌不要下河游泳。

B、从学雷锋活动中，让我们更进一步理解了雷锋精神的实质。

C、长沙市政在修建地铁，地铁开通之后，将给市民的出行带来极大的方便。D、联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。

主观题 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧!

六、目标检测反馈

学生完成中考修改病句专项练习。

第二篇：病句辨析与修改

病句辨析与修改

一、病句类型

搭配不当、成分残缺、语序不当、用词不当、前后矛盾、语意重复、句式杂糅

二、例句分析

（一）用词不当（换）

1．他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。（“效尤”含贬义，改为“学习”）

2．我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。（“违法乱纪”太过严重，可以改为“违反纪律”。）

（二）搭配不当（换）

3．人民的生活水平正在不断地改善。（“改善”搭配不当，“改善”改为“提高”。）4．《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华等人的英雄事迹。（“塑造”与“事迹”搭配不当，可以将“事迹”改为“形象”。）

（三）成分残缺（删或补）

5．通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。（少主语，删去“使”）

6．看到她的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。（少中心词，句末加“的情景”）7．细菌是有害的。（少修饰语，在“细菌”前加上“有些”。）

（四）语序不当（调）

8．故宫博物馆最近展出了两千多年前新出土的文物。（将“新出土的”调至“展出了”的后面）9．我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（先“洗劫”，再“烧毁”。）

（五）不合逻辑（删或换）

10．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。（“能否”是两种情况，删去“能否”）

11．全班没有一个人不认为我班先进集体不是大家努力的结果。（把“不是”的“不”删去。）12．在假期里，我读了小说、诗歌和文学作品。（概念不清，把“和”改为“等”）

（六）语义重复（删）

13．通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。（把“走上了正途”删去）

14．为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。（“略加”和“一些”任意删去一个）

（七）句式杂糅（删）

15．我这次没有考好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。（删去“的原因”或“因为”）16．止咳祛痰片，它的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（删去“配制而成的”）

三、病句修改原则及方法

1、病句修改以改通顺、改准确，不改变句子原意为原则

2、一读、二提、三改、四查

一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）

三改：增、删、调、换。

四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。

3、修改病句步骤的的第一步是（读），借助语感判断句子有无毛病，接下来拎主干。①借助语感先体会，再提主干查枝叶。②主干枝叶没问题，要看语序当不当。③句首出现了介词，警惕主语会残缺。④习惯错用要小心，自相矛盾与重复。⑤否定词和关联词，有它出现要警惕。⑥并列结构要注意，谨防前后出问题。⑦ “是否”“能否”关键词，一面两面要对应。

三、实战演练

1、下面句子没有语病的一项是（）

A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。

D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

2、下面句子没有语病的一项是（）

A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。

D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

3、下面句子没有语病的一项是（）

A．由于安倍政府对历史的严重歪曲，使日本和东亚各国的关系不断恶化。B．只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。C．柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。

D．心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A．《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。

B．针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

C．运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。

D．在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。

5、下列句子没有语病的一项是（）A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？

6、下列句子中没有语病的一项是

（）A．“空谈误国，实干兴邦”这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。B．为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了防范措施。C．能否根治学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。

D．地震发生后，社会各界纷纷慷慨解囊，向灾区捐款的企业数量持续增加。

7、下列各句中没有语病的一项是（）

A．中央电视台举办的《中国成语大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。

B．2014年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。

C．通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，“12345，服务找政府”的理念已深入人心。

D．邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。

8、下列对病句的修改不正确的一项是（）A.为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。(把“不冉”删掉)B.通过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使中山市的空气更加清新。(把“使”删掉)C．为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。(把“为了” 删掉)D.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。(把“也”改为“就”)

9、下面句子中没有语病的一句是（）

A．虽然没有什么失职，因此总觉有些单调，有些无聊。B．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，虽然简朴却别有用心。C．我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

D．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。10下列各句中，没有语病的一项是（）

A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。D.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。

11、下列词语中没有语病的一项是（）

A．随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。

B．电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C．湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。D．长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到市民很多的响应

12、下列句子，没有语病的一句是（）A．南充的金秋时节是旅游休闲的好去处。

B．马航MH37 0失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。C．根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。D．在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。

13、选出下列句子中没有语病的一项（）。

A.训练结束之后，体育馆内已经空无一人，只有他还在练习三分球投篮。

B.受毒大米事件的影响，经调查，发现产自某地的大米销量下降了一倍。

C.护士节那天，记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹。

D.21世纪的中国文学可谓群星灿烂，而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。

14、下列句子没有语病的一项是（）

A.柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品，气势磅礴，乐音沸沸扬扬。B．焦裕禄虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂。C．由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。

D．教孩子面对挫折，并从失败中取得教训，是现代教育中极关键重要的课题。

15、下列各句中，没有语病的一句是（）

A．“中国式过马路”，无疑不是对中国人的安全意识、文明意识的一种讽刺。

B．网络时代，我们即使亲近了键盘，而疏远了亲情。

c．在雅安地震中，人民子弟兵谱写了一曲曲壮美动人的抗震救灾之歌。

D．一个人找准了人生的起点，就等于降低了与成功的距离。

16、下列句子有语病的一项是（）

A.据了解，我省汉简发现早、数量多、研究历史长、在海内外影响大。

B．第二届“中国汉字听写大会”甘肃选拔赛经过三天的激烈角逐，兰州代表队、陇南代表队，张掖代表队分别获得团体组前三名。

C．随着Windows XP的退场，对于操作系统行业及安全行业来说，无疑是一件大事或一次机会。D．2014年索契冬季奥运会暨第22届冬季奥林匹克运动会，于2月7日至23日在俄罗斯联邦索契市举办

17、语段修改

5月3日，第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕，①本次动漫节，有近600多家中外企事业单位参展参会。②十年来，中国动漫产业迅猛开展，队伍不断壮大，③陪伴着动漫节走来的人们，见证了“中国国际动漫节”这介品牌的成熟与成长，④可以预见，中国的动漫产业凭借独特的传播方式，超越国界的影响力。

（1）第①处不合逻辑，应删去____________________。

（2）第②处搭配不当，应将__________________改为 _______________________。（3）第③处语序不当，应将_________________与 _________________互换位置。（4）第④处成分残缺，应在_____________ 词语前增补______________________。

第三篇：“病句的辨析与修改”教学设计

“病句的辨析与修改”教学设计

教学目标：

1、知识目标：辨别常见的病句并指出其病因。

2、能力目标：修改常见的病句。导入：

以一则“招领启事”导入。

招领启事

本人于昨天下午在市人民医院门口捡到一只黑色公文包，内有现金3000元，金戒指一枚，手机充值卡二张。望遗失者速来我处认领，过期不候。

王力

2007年1月8日

学生看完后就会发现，这则“招领启事”是根本无法找到失主的，而这和写“启事”的人的语言表达有着直接的关系。先不说“启事”中钱物数量写得太明确，容量被人冒领，“望遗失者速来我处认领”这句没有写明认领地点和联系方式的句子，就足以让失主无法认领。此外，“二张”的“二”字用法不当，“过期不候”的说法也显得不得体。

由此可见，准确、恰当的语言表达在我们日常生活中是非常重要的，因此，我们有必要掌握“病句的辨析与修改”。教学过程：

一、教师引导学生完成以下练习，并归纳出常见的病句类型及修改方法。

1、在国务院防控高致病性禽流感指挥部的统一部署下，交通部、卫生部、农业部等纷纷作出新的重要措施。明确：在这个句子中，‚作出措施‛显然不恰当，应把‚作出‛改为‚采取‛。这是一个‚搭配不当‛的典型例句，主要是动宾搭配不当。此外，还有主谓搭配不当、主宾搭配不当等。对于‚搭配不当‛的病句，提取句子的主干将有助于对其进行辨别和修改。

2、在世界各国人民的热心帮助下，使巴基斯坦地震区受灾人民度过了艰难的一关。

明确：这是一个缺主语的典型的例句，属于‚成分残缺‛的一种，缺主语的病句一般句中同时存在一个介词短语和一个介词，或同时存在两个介词，例如本句中的‚在……下‛和‚使‛，而修改缺主语的病句时，只需去掉一个介词或介词短语即可，如本句中去掉‚在……下‛，主语就是‚世界各国人民的热心帮助‛，去掉‚使‛，主语则是‚巴基斯坦地震区受灾人民‛。其它缺宾语、缺谓语中心语的情况，则需另外补充。

3、华南农业大学兽医学院使用并研制出了禽流感灭活油乳剂疫苗。明确：这个句子明显不合逻辑，应该是先‚研制‛，再‚使用‛，本句属于‚语序不当‛，修改这类病句，只需把相关词语的顺序进行调理即可，本句则是把‚使用‛和‚研制‛的位置互换。

4、他们莅临来到我们这个城市。明确：‚莅临‛和‚来到‛意思重复，修改时任意删去一个即可。这个句子属于‚重复多余‛，这类病句的改法是删去重复的部分。

5、有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。

明确：这个句子的前半句有两层意思，即‚有坚定的意志‛和‚没有坚定的意志‛两种情况，而后半句则只提到了‚事业取得成功‛一种情况，前后无法一一对应，属于‚前后不一致‛。修改这类病句，只要把前半句或后半句缺少的意思补充上支即可。比如本句可改为‚有没有坚定的意志，是一个人在事业上能否取得成功的前提。‛ ．．

6、我们的作文中，应尽量避免不写错别字。明确：本句的本意是不想让大家写错别字，但由于‚避免‛已有否定的意思，再加上‚不‛字，双重否定变成了肯定，结果把意思说反了，这种‚表意相反‛的病句中，一般都会出现‚避免‛、‚防止‛、‚杜绝‛等含有否定意思的词语，修改时只需把这些词后的否定词（一般是‚不‛）去掉即可。本句可改为‚我们的作文中，应尽量避免写错别字。

7、我国有世界上没有的万里长城。明确：‚世界上没有的‛，我国又如何会有？本句属于‚前后矛盾‛，修改时主要针对矛盾的部分，本句可改为‚我国有世界上独一无二的万里长城。．．．．

8、开刀的是他父亲。

明确：这个句子中的‚开刀的‛既可以理解为‚医生父亲‛，也可以理解为‚病人父亲‛，是一个‚歧义句‛。‚歧义句‛往往是一句话有两种不同的理解，修改是应选定其中的一个意思，把它表达清楚。本句可改为‚开刀的病人是他父亲‛或‚开刀的医生是他父亲‛。

9、这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳、瞌睡都被赶到九霄云外去了。明确：此句属于‚句式杂糅‛。‚句式杂糅‛就是把两种句式搅在一起，同时使用。例如本句就把‚把字句‛和‚被子句‛搅在一起使用。修改此类病句的方法是选择其中一种句式表达句子的意思。本句如果选用‚把字句‛，就是‚这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲．劳、瞌睡都赶到九霄云外去了。‛如果选用‚被子句‛，则是‚这张报纸比任何特效药都好，夜班后的疲劳、瞌睡都被赶到九霄云外去了。‛ ．

10、只要经常锻炼身体，才会不断增强体质。明确：这个句子属于‚关联词使用不当‛，‚只要‛应和‚就‛搭配，因此这个句子可改为‚只．要经常锻炼身体，就会不断增强体质。要准确地修改这类病句，需要积累一些常见的关联词．．的搭配和用法。

二、教师归纳小结。

1、中考中常见的病类型及修改方法：

（1）搭配不当：对于“搭配不当”的病句，提取句子的主干将有助于对其进行辨别和修改。（2）成分残缺：修改缺主语的病句时，只需去掉一个介词或介词短语即可，其它缺宾语、缺谓语中心语的情况，则需另外补充。

（3）语序不当：只需把相关词语的顺序进行调理即可。（4）重复多余：这类病句的改法是删去重复的部分。

（5）前后不一致：修改这类病句，只要把前半句或后半句缺少的意思补充上支即可。（6）表意相反：在这种病句中，一般都会出现“避免”、“防止”、“杜绝”等含有否定意思的词语，修改时只需把这些词后的否定词（一般是“不”）去掉即可。（7）前后矛盾：修改时主要针对矛盾的部分。

（8）歧义句：这种病句往往是一句话有两种不同的理解，修改是应选定其中的一个意思，把它表达清楚。

（9）句式杂糅：这种病句是把两种句式搅在一起，同时使用，修改此类病句的方法是选择其中一种句式表达句子的意思。

（10）关联词使用不当：要准确地修改这类病句，需要积累一些常见的关联词的搭配和用法。

2、修改病句的原则：

读懂句意，在保持原意的基础上，对症下药，多就少改。

三、堂上练习：（广州市近三年中考题）

1、下列句子中，有语病的一项是（）。（2004年）

A、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。B、租界里的洋楼，是近代史上一个独特的社会产物，是值得我们认真研究的。C、万里长城的各个浏览点，每天吸引着来自世界各地数以万计的旅游者。D、这种做法，既稳定了农户与土地的承包关系，又促进了适度的规模经营。

2、下列句子中没有语病的一项是（）。（2005年）

A、高速发达的宽带网可以智能化、个性化为我们提供网上视频点播。B、他们查地方志、访老居民，关于开发地域历史教育终于有新思路。C、通过七八个孩子共同努力，终于把学校电教室打扫得干干净净。D、辞别老师，走出小红楼，他们仍余兴未尽，继续着刚才的讨论。

3、下面三个画线名有两个是有毛病的，请写出相应的序号并改正。（2006年）

岭南人使用凉茶历史悠久，相习成俗、粤菜、粤语一起体现出独特的岭南文化，广东凉茶品种十分丰富，有王老吉、黄振龙凉茶、石岐凉茶、葫芦凉茶等。2005年，①凉茶已经成为第一个广东省“食品文化遗产”，这极大地提高了凉茶的文化形象，②整个凉茶行业一年间便从30万吨增加到100万吨，随着社会的发展，科技的进步，凉茶业也发生了大改革，不少品牌采取了连锁店经营模式。此外，③不少老字号把凉茶浓缩成颗粒，装成小包出售，方便顾客冲服。参考答案：

1、A 此病句是动宾‚搭配不当‛，句中的‚缺乏‛应和‚勇气‛、‚谋略‛搭配，因此应把‚不足‛、‚不当‛去掉。

2、D A顶是‚语序不当‛，应改为‚高速发达的宽带网可以为我们提供智能化、个性化的网上视频点播‛。B项是‚句式杂糅‛，应改为‚为了开发地域历史教育，他们查地方志、访老居民，终于有新思路‛。C项是‚成分残缺‛，缺少了主语，应删去‚通过‛使‚孩子‛成为主语。

3、①是‚语序不当‛，应改为‚凉茶已经成为广东省第一个 ‘食品文化遗产’‛。②是‚搭配不当‛，‚行业‛不能说增加多少吨，应改为‚整个凉茶行业的产量一年间便从30万吨增．．．加到100万吨‛。

四、课后作业：（2006年全国各地中考题）

（一）选择题

1、下列句子中没有语病的一项是（）。（贵州黔东南州）A、有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。B、他跳下池塘，来到池边，很快就游了过去。C、学校的教学显著成绩，多次受到教育局表彰。D、李春燕的感人事迹，使全体学生深受教育。

2、下列句子没有语病的一项是（）。（山东滨州课改）

A、为了避免因粗心大意而做错题的现象不再发生，王亮在考试中格外仔细慎重。B、万众瞩目的北京奥运会吉祥物经过广泛征集和精心筛选，最终确定为五个可爱的“福娃”。C、负责“神六”发射的征系列火箭在研发中，质量监控的严格标准达到了近乎严酷。D、正在中国内地播出的韩剧《大长今》，让无数观众看得如醉如痴。

3、下列句子中没有语病的一项是（）。（无锡市）

A、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间防安全不出问题。

B、我反对将儿子送到贵族幼儿园去是希望儿子不毁在优裕的生活环境，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。

C、保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以需要成人时时反思。

D、虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的和充满吸引力的。参考答案：

1、D

2、B

3、C

（二）主观题

1、下列句子有语病，请改正。（浙江省嘉兴市）

（1）随着沪杭磁悬浮线路的建成，使“上海有个西湖，杭州有个外滩”的梦想变为现实。_______________________________________________________________________________（2）如何开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，几个学校的领导进行了认真的讨论。_______________________________________________________________________________

2、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（江苏南通）

①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！第句，修改意见： 第句，修改意见：

3、下面是一位同学的笔记，其中有不少错误。请按提示运用党用的修改符号，在原文中进行修改。（福建省泉州市非课改区）

大约在46亿年前，地球刚刚形成。那时候地球的温度气温很高，地面的环境与现在完全不同：天空中或赤日火热，或电闪雷鸣；地面上熔岩横溢，火山爆发。从火山喷发出的气体，构成了原始的大层。

（1）有一处语意重复，应删掉一个词。（2）有一处语序颠倒，不合事理，请改正。参考答案：

1、（1）缺主语，删去‚随着‛或‚使‛

（2）歧义句，应改为‚如何开展‘八荣八耻’社会主义荣辱观教育，几所学校的领导进．．行了认真的讨论。‛或‚如何开展‘八荣八耻’社会主义荣辱观教育，学校的几个领导进行．．．．．了认真的讨论。‛

2、②把‚提升自我‛和‚增长知识‛对调。

④删去‚和生活‛。

3、（1）删去‚温度‛或‚气温‛。

（2）‚熔岩横溢‛和‚火山爆发‛对调。

第四篇：辨析并修改病句教学设计

辨析并修改病句教学设计

第一课时 语序不当

李春华

【教学目标】 知识与能力：

1、了解考试大纲的要求以及病句的常见类型；

2、掌握“语序不当”此种病句的辨析与修改；

过程与方法：

自主学习合作探究 适时点拨

情感态度与价值观：

培养学生细心认真的阅读习惯和严谨规范的用语习惯

【教学重点、难点和关键】

重点：掌握常见的语序不当的几种类型 难点：准确地辨析并修改病句

关键：明确语序不当的原因，把握辨析要领

【教学过程】 辅助环节

所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。那么，今天我们就开始走进病句，去了解、辨析并学会修改病句。

先学环节

预习环节

一、高中阶段所要学习的并最终所要考察的六种语病类型

1、语序不当

2、搭配不当

3、成分残缺或赘余

4、结构混乱

5、语意不明

6、不合逻辑

二、语序不当的概念和类型

（一）、什么是语序不当：是指在造句时词语的排列顺序或不符合语法结构的规则，或不符合人们的表达习惯。

（二）、语序不当的类别：

①多重定语语序不当 ②多重状语语序不当 ③虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当 ④分句语序不当 ⑤主语与关联词语或并列词语语序不当

（三）、多重定语和多重状语的语序 1.定语语序不当

多重定语的正确次序一般是：表领属的名词、代词或短语(如时间、处所等)+指称或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+表性质的名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

改：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球女教练。（名词）

例如：我们非常敬佩教学工作出色的南山中学的这位语文老师。改：南山中学这位教学工作出色的 2.状语语序不当

多重状语的正确顺序为：表目的或原因的介宾短语+表时间或处所的名词或短语+表语气、程度、范围的副词+表情态的动词或形容词+表对象的介宾短语。

例如：我（昨天）（在教室里）（就）（清楚地）（对你）讲过。（正确）

例如：在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情地交谈。

正确的次序应为：许多记者昨天（时间）在新闻发布中心（处所）都（副词）热情地（表情态）同米卢（对象）交谈。

自学检测

一、提问语序不当的几种类别及多重定语和多重状语的语序

二、指出下列各句的正确的语序

1、他是有三十年教龄的一位我们学校的优秀的老教师。

2、在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。

3、科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。

4、大家就工资问题交换了广泛的意见。

5、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

6、一部好的抗战剧应该是客观的，应该是尊重历史的，然而抗战神剧既没有尊重历史，也不客观。

7、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

注：此部分学生独立完成，学生明确，教师就共性和难点点拨。

后教环节

解法探究

1、望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查修饰语语序是否不当。

2、望见句中有副词的修饰成分时，要注意副词修饰动词和形容词

3、望见有并列短语或分句较多的复句，检查并列短语或分句间的逻辑关系是否不当。

4、望见句中有关联词语，检查关联词位置是否失当。

注：学生合作探究规律，教师板书并就问题加以指导。

当堂训练

修改下列病句

1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

2、这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。

3、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

4、我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上，溶化在血液中，诵读在口头上。

5、罪犯对少年以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。

6、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西

7、强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

8、我们如果把这个问题不认真研究透，就解决不了下一个问题。注：学生先独立完成，后就难点探讨，教师巡视点拨，师生共同明确。

课堂小结

辨析并修改语序不当的语病，首先要清楚语序不当的类别并且熟记于胸，同时要辨析语句特点，将注意力放在这些特点上。语序也不是一层不变的，同学们要多加分析，举一反三，灵活应对。

当堂检测

1、去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽

2、我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到重庆青年的友好。

3、他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损失，长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。

4、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。

5、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚的为小赵点了一首歌 课后作业（举一反三）

辨析并修改下列病

1、“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。

2、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

3、玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。

4、考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。

5、树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

6、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。

7、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。

8、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但被通过某种方式引入到这一生态系统，然后定居、暴发、扩散危害的物种。

9、上海音乐厅精心打造的“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。

10、这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。

12、采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

课后反思

第五篇：辨析并修改病句教学设计

辨析并修改病句

——围绕关键问题进行网络高效搜索

大庆市第六中学 唐媛媛

一、教案背景

在进行本教学设计时，我所教的是高三一个理科班。虽然学生的理性思维占据主导，但是基础相对不错，有学好语文的热情，有个性，能提出自己独到的见解。理性思维加之对计算机的了解，让他们更倾向于从网络中获取信息。我一直对互联网很感兴趣，在教学中也更注重与网络的整合。本教学设计旨在利用网络的庞大资源中的有效信息，让学生进行积累感悟与讨论分析，释放学生的内在潜质，学好语文。

二、教学课题

信息时代，教学与网络的关联越来越大。我在授课前会将所教授的内容在吃透教材的基础上，利用互联网络的丰富资源进行整合、补充。这就涉及到对众多的网络资源进行高效的选择，并很好地与自己的教学进行整合。我在教授辨析并修改病句这一知识点时，分为了四课时，第一课时先讲解了病句六大类型，本教学设计是第二课时，旨在以辨为主，以修为辅，重在归纳辨析病句的方法与在实际做题中的运用。我从百度、育星教育网等网络资源中找到了大量相关信息，加以整合，并确立了“围绕关键问题进行网络高效搜索”这一主题，形成了本课的宏观思路，进行了本教学设计。

三、教材分析

（一）、知识点的地位与作用：辨析并修改病句考查对病句的识别、分析和修改，内容十分基础。年年必考，而且考生容易出错，在高考复习中占有重要地位。同时，它关系到阅读理解题的表述和作文等内容，起着牵一发而动全身的作用，值得高度重视。

（二）、教学目标：我依据新课程标准及学生现有的知识能力水平，加上围绕关键问题进行网络高效搜索所得到的精当材料，设计了如下教学目标：

1、知识与能力：通过弄清病句病因，掌握辨认方法，明确常见错误类型，培养学生语言表述、文字修改的能力以及归纳分析问题的能力，体会语文课作为语言文字学科的特点。

2、过程与方法：通过运用围绕关键问题进行网络高效搜索中得出的精当练习来总结归纳病句辨析方法，形成有效语感。运用讨论法创设环境，激发学生创新思维；通过分组合作学习，培养学生的解题能力和社会协调能力。

3、情感态度与价值观：通过对语言文字的辨析，激发学生对汉语言文字的热爱之情。

（三）、教学重点、难点及确立的依据。《新课程标准》提出了学与用、知与行的统一的要求，而在生活中病句随处可见，作为一个高考必考点和易错点，我确立了如下重难点：

1、教学重点：通过做题与学生的讨论分析，归纳辨析病句的方法，明确常见错误类型。

2、教学难点：归纳辨析病句的方法及在具体做题时灵活运用。

四、教学方法

1、教法：形成有效语感，挖掘做题规律需要一个长期的积累。我依据教学重难点和学生的认知规律，以预习、课堂、课后这三份作业为主线，贯穿教学过程，同时结合讨论分析法、合作探究法进行教学。选择了围绕关键问题进行网络高效搜索中获得的精当例子与方法进行讲授。

2、学法：通过积累感悟法使学生从自身体验出发，运用合作讨论法等学法切实做到自主归纳分析方法，从而提高学生综合分析的能力。

五、教学过程

1、由广告语导入，创造乐学情境。

2、由预习作业题引发分析讨论，学生自主分析，师生、生生互动，突破重点

3、由课堂作业进行实战演习，结合对高考真题与生活实例的分析，激发兴趣，加深体会，攻破难点

4、拓展延伸到学生的作文内容，提高学生的语言表述能力，使学生在知识能力情感三方面达到统一

5、开放式小结，给学生以自由思考的空间

6、由课后作业的修改病句练习引入下节课的学习内容，激发学生预习的热情，实现知识的前后关联与宏观体系的构建

板书设计：通过直观的文字，系统的梳理，加深学生对知识的理解和掌握。

具体教学过程如下：

1、由广告语导入：

2、分析预习作业：师生共同完成课前留的三道预习作业。

3、讨论问题，总结规律：

（1）题目的设置有何特点？你在辨析语病的时候，不自觉地用到了哪些方法？ 学生自主分析、讨论后，得出具体判断语病的方法： *语感审读法

*提炼主干法（先找出句子的主谓宾，看是否残缺，看是否搭配得当。如果句子主干没有问题，就应当检查修饰语（定状补）是否能恰当地修饰或说明中心语。）后一种又可以称为*审视枝叶法。师生共同分析后，得出，我们做题的时候，首先可以通过语感，然后可以用主干枝叶发，看看有没有句子成分搭配的问题。

*逻辑分析法（有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。此法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。）如：“该市有人不择手段仿造伪劣产品。”

*排除辨析法（此法由学生提出，看出加入了自己的独立思考。）*对号入座法

*经验法：如：字数多的一般没有错误。

*造句类比法在很复杂的句子中，我们看不出毛病的时候，我们用一个简单的句子来造句类比一下，就容易发现他的毛病。

*审读关键词语法。在做题时，其实是有一些规律性的标志能帮助你更快更好的找出病句的。师给出从互联网络中搜集整理的精当例子，让学生自己归纳方法。

①为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。②睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可临风。

③雷锋精神当然要被赋予新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

这三个句子都有一个共同的特点，就是，有多个否定词。因此，在一个句子里边，出现多个否定词的时候，很可能这个句子就有问题。那么我们对这种方法叫做“审读否定词”。只要已有否定词出现，就要想一想，是不是否定失当了。

（2）①电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。②机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。③我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

生总结：只要句子中有两面的词，那可能它也就存在 两面对一面的问题。“审读两面词”。

（3）我们再看下面的题：①无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

②他如果不能实事求是，那么事业就会受到损失。复句中关联词语的位置：两个分句主语一致，关联词语在主语后；不一致，在主语前。所以，一看到关联词，一个是搭配的问题，还有一个是位置的问题。这种方法叫：（生说）“审读关联词”。有的时候我们看到句子中有关联词，就可以先不去看主干，先看关联词的位置跟搭配，这就可能比较快捷。

（4）①经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。②由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的关系网。③他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

这三个句子，整体的病因就是乱用，错用了介词。可见，在句子中，一旦出现介词，就要想一想，是否介词运用错误。“审读介词”

（5）①这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。②有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。③我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。这三个句子的病因，都是跟并列成分有关系。前两个句子是因为并列成分跟句子中的中心词搭配不当，第三个是并列成分有些不能并列到一起，不合逻辑。那好，以后见到句子中出现并列成分的时候，就要用：“审读并列词组”。

（2）辨析病句题目的做题思路是什么？生思考，师落实，送其一个辨析病句顺口溜：

结构为依托，整体抓硬伤；细看主谓宾，定状补察详；语修逻兼顾，关键词跟上；实在分不清，瞎蒙大运撞。给大家时间，要求抄到笔记本上，并当堂给两分钟时间背下来。

4、课堂作业。

1）、（语序不当的）为了写好老师布置的论文，全都在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着 ．

改：为了写好老师布置的论文（原因），许多同学近几天（时间）在阅览室里（地点）全都（范围）如饥似渴地（情态）阅读着 ．

接下来做一些高考真题。（由易到难）如：全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能（07江苏卷）等。

5、拓展延伸：

生对本课进行一个自主小结。让大家思考，本课学到了什么，还有哪些问题，师据此准备下一节的内容。

6、课后作业

1）练习作业：高考密码中速效提升训练部分的选择题。2）预习作业：高考密码145页24、25两道语段修改题。（认真做，下节课我们就具体学习这种作业类型的难度更大一些的语段修改题）

7、课堂小结：对于语病的考查，虽然岁岁年年语不同，但是年年岁岁病相似。只要我们善于总结，细心研究，还是有规律可循的。一旦规律在手，就会成竹在胸。板书： 辨析并修改病句

1、语感审读法

2、提炼主干法

审视枝叶法

3、逻辑分析法

4、排除分析法

5、对号入座法

6、经验法

7、造句类比法

8、审读关键词语法 审读：5点

六、教学反思：

本课是高考必考的知识点，地位重要，所以我花了大量时间和精力进行备课，并从互联网中搜寻到了许多的相关资源，本着围绕关键问题进行网络高效搜索，节省了学生的时间，增加了学生的兴趣，整合了网络资源，教学时相对效果很好。重要的是，选取的例子也是学生易于理解，能够自主总结出规律的。这就需要教师在平时的备课中，多进行网络搜索，抓住关键点进行快速高效的搜索，以最新、最快的视角面对学生，引导学生。今后的思路与方向：在教研组中进行教材分类，学科教师分块进行网络整理，注重一个原则，一个主题：围绕关键问题进行网络高效搜索。

信息资源：从百度、育星教育网等网络中选取的相关资源。