(简讯)东莞市中小学心理健康教育成果展示活动

第一篇：(简讯)东莞市中小学心理健康教育成果展示活动

市中小学心理健康教育成果展示活动在厚街湖景

中学举行

3月30日上午，东莞市中小学心理健康教育成果展示活动在厚街湖景中学举行。活动首先由湖景中学介绍了该校心理健康教育工作的经验做法，接着展示了获得首届广东省中小学心理教师专业能力大赛一等奖四位选手的片段教学和获奖心得体会，分享了各自专业成长的心路历程；活动最后颁发了市心理健康教育特色学校牌匾和市第一届中小学心理健康教育优质微课评选活动获奖选手的证书。

广东省中小学心理健康教育指导中心副主任、华南师范大学心理学院党委书记刘科荣、华南师大学陈俊教授、市教育局调研员陈启明同志、市教育局思政科副科长林灼西同志和市中小学心理健康教育指导中心主任谢洪涛同志等领导出席会议。各镇（街）宣教办（局）、市直属学校心理健康教育工作 负责人、中小学校心理健康教育专职教师、市中小学心理健康教育指导委员会委员、市中小学心理健康教育指导中心成员、市中小学心理健康教育研究会理事，共约600人参加会议。

陈启明调研员在会上做了重要讲话，要求各中小学必须重视学生心理健康教育，切实开展生命教育工作，建构健全的心理健康教育工作机制，为每一位学生健康成长保驾护航。

第二篇：心理健康教育活动简讯

为了促进学生心理健康教育，普及心理常识，促进学生健康成长。我校开展了丰富的心理教育活动。

“一二，加油。一二，加油”同学们的助威呐喊声充满了整个校园。这声音来自于五、六年级的同学们，他们到操场参加了心理团体活动：彩虹伞、毛毛虫比赛、车轮滚滚、立方杆等活动。

在团体活动中大家彼此敞开了自我的心扉，进取的参与到了团体的活动中。大家团结协作，一起探讨成功的秘诀。同学之间互相鼓励，加油。把一个个活动不断地推向高潮，在一声声呐喊中，同学们释放出了自己内心的压力，也拉进了人与人之间的距离。更让他们明白了团队的巨大力量，整个活动充满了同学们的欢声笑语。

另外老师们还通过心理主题班会来促进学生的心理健康。班主任组织学生观看由我校自编自演的《亲亲熊妹妹》、《小猪变形计》影片。整个课堂学生兴趣很高，大家观看很投入，影片内容贴切学生的生活实际，让学生有许多感悟：虽然有了弟弟妹妹，但是爸爸妈妈也还是依然爱自己的；自己纵使有许多缺点，但自己也有很多闪光点，要辩证地看待自己的缺点，不用羡慕别人，在这个世界上自己是独一无二的，我们要勇敢、自信的做自己。

这一次心理健康教育活动不仅仅增进了同学们彼此情感，建立了学会自信、展示自我的教育情境，也充分体现了学生之间团队协作与信任的精神，同时创造出了融洽、和谐、活力教育氛围。

第三篇：开展中小学素质教育成果展示活动

开展中小学素质教育成果展示活动近年来，各县市区、各中小学校认真贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》等相关规定，积极探索实施素质教育的途径方法，开展了丰富多彩的实践教育活动，在培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面健康发展方面取得了显著成绩。为总结素质教育先进经验，大力宣传推广先进典型，市教育局决定在全市组织开展素质教育成果展示活动，现将有关事项通知如下。

一、展示内容

在实施素质教育，促进学生全面发展，推进学生综合素质评价方面的成功案例。具体包括：

1.学校在德育工作方面形成的特色和成果。如：爱国主义教育、诚信教育、孝德教育、心理健康教育、法制教育、国防教育、文明礼仪教育、网络文明道德教育、校园文化系列活动等。

2.学校在专题教育方面形成的特色和成果。如：中华优秀传统文化教育、科技教育、环境教育、人防教育、生命教育、健康教育、毒品预防教育、廉洁文化教育、安全教育、职业生涯规划教育、学生社团建设等。

3.学校在开展阳光体育运动方面形成的特色和成果。如：校园集体舞、健身操、武术操、跳绳、游泳、球类等。

4.学校在艺术教育方面形成的特色和成果。如：合唱、新童谣、课本剧、器乐、书法、绘画、手工制作等。

5.学校在开展学生综合社会实践活动方面形成的特色和成果。如：道德实践活动、志愿者服务、社区服务、社会调查、科技发明、研究性学习等。

6.学校在创新教育教学模式、减轻学生课业负担和构建学

生综合素质评价体系方面形成的特色和成果。

二、展示形式

各县市区要对各中小学素质教育成果申报案例进行评选，评选出的获奖案例在县域范围内通过各种形式集中进行展示，并推荐优秀获奖案例上报市教育局。市教育局将抽调专家组成评审委员会对推荐案例进行评选，将评选出100项优秀案例进行表彰，并选取部分优秀获奖案例在市内新闻媒体上集中展示，同时汇编成册，在全市宣传推广。

三、有关要求

1.素质教育成果展示活动是宣传推广素质教育先进典型，巩固发展我市素质教育成果，推进素质教育深入实施的一项举措。各县市区、各中小学校要充分认识此项工作的重要意义，认真梳理总结本地区素质教育的先进成果，集中展示一批教育理念先进、学生参与面广、活动形式新颖、教育效果好的活动项目。市教育局将根据各地各校推荐申报工作情况，评选素质教育成果展示活动优秀组织单位，并给予表彰和奖励。

2.素质教育成果展示申报材料必须符合以下要求：内容包括开展活动的背景和政策依据、蕴含的教育理念或思考、具体工作举措、取得的初步成效等,文字精炼，以2000字以内为宜;形式上图文并茂,报送图片和录像资料需附带文字说明。

3.各县市区教育局要组成评审小组，对申报案例进行评选，将公布评选结果的文件及推荐的优秀获奖案例一并报送市教育局基础教育科，每县限报20个；市直各中小学校申报材料直接报送，申报截至时间为6月25日。

4.加大素质教育工作宣传力度，市教育局将在济宁市教育网设立素质教育专栏，各县市区各学校要认真总结素质教育工作经验，积极上报素质教育的典型经验和做法，并在县域内及时加以

宣传推广。

附件：1.中小学素质教育成果展示推荐表2.中小学素质教育成果展示推荐案例

汇总表

附件1

中小学素质教育成果展示推荐表

推荐单位（盖章）：

此表由申报学校填写，各县市区教育局汇总后于6月25日前报送市教育局基础教育科。

附件2

中小学素质教育成果展示推荐案例汇总表

第四篇：学生心理健康教育活动简讯

岩脚镇乡村学校少年宫简讯 余 婷

岩脚一中2014学生心理健康教育活动

简讯

为认真贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的精神，进一步提高学生心理健康教育水平，经学校行政会议决定，11月为学校的心理健康教育活动月。

活动月依托学校灵溪心理咨询室，以“呵护心灵、健康成长”为主题，面向全校师生，将开展一个月心理健康教育活动。此次活动由四个板块构建：一是班主任培训；二是青春期教育；三是团体辅导；四是心理健康调查。

2014年10月28日，此项活动在我校大操场上拉开帷幕。在活动开幕式上，学校灵溪心理咨询室负责人黄华领向全校师生作了《普及心理健康教育，倡导健康的生活方式》的专题报告。报告中，黄老师深入浅出地介绍了学校开展心理健康活动月的意义、步骤和具体内容，全校师生备受鼓舞。

最后，灵溪心理咨询室5名心理咨询师走上台与全体师生见面。

据悉，我校心理咨询师队伍专业素质高，有4人分别通过了国家心理咨询师考试。黄老师具有国家二级心理师资格，李春玲、余岩脚镇乡村学校少年宫简讯 余 婷

倩倩、袁熙权三位老师均是国家三级咨询师。相信我们这支过硬的队伍，在学校领导的重视下能将次月心理咨询活动开办的更好。

第五篇：心理健康活动简讯

★ 我院学生工作人员参加了苏北地区大学生心理健康教育工作第一期学术培训班 2007年3月27日至30日，江苏省苏北地区大学生心理健康教育工作第一期学术培训班在徐州师范大学举行，我院派遣各系学生工作副主任和心理辅导员聆听了3月27日全天的相关心理讲座，学生处心理健康教育工作人员及各系心理辅导员共9人参加了培训。

此次培训主要内容有：第一，专家报告会，由南京医科大学的张宁教授主讲的《高校心理危机干预的策略》，由南京师范大学的谭顶良教授主讲的《高校辅导员心理健康教育工作的开展与自我成长》，由南京晓庄学院的陶崃恒教授主讲的《大学生团体心理辅导的理念与技巧》，由南京大学桑志芹教授主讲的《大学生生涯发展的理论与技巧》和《“以人为中心”的辅导员心理健康教育工作体系》；第二，户外心理素质拓展训练，主要进行了无轨电车、急救伤员、信任被摔、空中过断桥、空中抓杠、空中走轮胎桥等六项活动；第三，专家工作坊，由中国矿业大学的段鑫星教授带来的《短程焦点咨询在大学生心理辅导中的实践》、徐州师范大学张新立副教授带来的《中国传统文化与心理咨询》、徐州师范大学李梅副教授带来的《高校辅导员的情绪自我调节》、徐州师范大学杨耀东副教授带来的《沙盘游戏与心理治疗》。

此次培训效果很好，与训人员很受益，我院的参训同志乘兴而往，满意而归，将进步促进日后我院心理健康教育工作的开展，不仅使我们知识得以丰富，更使我们的工作能力得到提高。

★ 我院开展第二届大学生心理健康节活动 2007年4月10日—5月31日，我院在第8个“5.25”全国大学生心理健康节到来之际，开展第二届大学生心理健康节活动。

本届大学生心理健康节活动主题为“我爱我——健康生活，快乐成长”。整个健康节活动分两部分进行：一是全院开展的活动，如心理保健讲座、小水滴成长列车团体辅导、大学生心理健康教育中心干部培训和素质拓展训练、心理健康知识宣传板报评比、心理健康教育主题班会评比；二是各系开展的活动，如一系的心理素质对抗赛、心理沙龙、校园心理DV剧展、大学生趣味心理游戏，二系的个性宣言、释放烦恼、图片展，三系的“心”的起点、心的揭密、心的交融、心的飞扬、心的归宿活动，四系的放飞心语签名活动、健康主题辩论赛，五系的“精彩板报——演绎健康心理”板报展、“放飞气球，释放烦恼”活动，六系的“给心灵一个支点，我可以舞动人生”心理情景短剧大赛，七系的动漫与图片展等。

“5.25”大学生心理健康节心理健康教育宣传栏评比结果揭晓 5月24日下午，我院对各系展出的“5.25”大学生心理健康节心理健康教育宣传栏进行了评比。

评比主要从三个维度进行，一是内容要具体，贴近大学生生活实际,推进心理健康知识宣传；二是版面要美观、大方、得体、整体协调，视觉效果好；三是形式要新颖独特，图文并茂。由来自大学生心理健康教育中心和各系心理协会的学生干部共20人组成评比小组，遵行公开、公平、公正的原则，采取去掉一个最高分和最低分后取平均分的形式进行了评分，最终二系、一系、七系分别获得前三名。★我院开展“小水滴成长列车团体辅导第一期”之自信心辅导与训练活动

自5月28日至6月18日的每个周一、周五的晚上，我院心理健康教育与咨询中心在大学生活动中心410室（团体辅导室）组织开展了首期“小水滴成长列车团体辅导”之自信心辅导 与训练活动，参加对象主要是有志提升自我认识能力、进一步发展自我人格的同学，属于发展性团体辅导。

本期自信心团体辅导主要目标是使团体成员发现自己更多的优点，寻找、摆脱自卑的舒服，找到自信的依据，建立理性的自信系统，在认识自我的基础上悦纳自我，拥有成功的人生。团体辅导共由6个单元27项活动组成：第一单元，共建精神家园。主要目标是澄清团体目标、形成团体氛围、增进成员间的相互信任与接纳；第二单元，认识自我。主要目标是促进成员探索自我，认识自我，从别人的反馈中了解自己的优点；第三单元，突破自我。主要目标是利用团队的力量寻找自卑的根源，学习和非理性信念对质的方法，从而克服自卑树立自信；第四单元，悦纳自我。主要目标是寻找自信的支点，开发自身的潜能，悦纳自我；第五单元，发展自我。主要目标是利用团队的力量克服自卑树立自信；第六单元，温馨祝福。主要目标是结束团体，处理离别情绪，反思总结收获自信人生。

团体成员将在活动中获得更多的自我体验，自我能量的实现与发挥，为更好地认识自我、悦纳自我、发展自我提供有效途径。

★我院组织大学生心理健康中心学生干部进行“信息写作”的培训 6月5日下午，我院在大学生活动中心410室对我院大学生心理健康教育中心的学生干部进行了“信息写作”的培训。

为及时上报和宣传学生工作信息，帮助学生干部开拓写作新思路，有效地提高他们驾驭文字的能力，围绕信息撰写的涵义、作用、书写格式、写作技巧等方面进行培训。此次培训向大家介绍的写作技巧主要有以下几种：例行公事法、追踪热点法、深度挖掘法、工作创新法、联想比较法、重复上爆发、抢先一步法、头脑风暴法、逆向思维法等，使学生日后在写作中注意文字的逻辑性和简洁性，为信息宣传工作的有效开展提供保障。

★我院“第二届大学生心理健康活动”先进集体和先进个人受表彰6月26日，我院对“第二届大学生心理健康节” 活动期间涌现出来的先进集体和先进个人进行了表彰。

今年4月中旬开展专题活动以来，我院开展了以“我爱我——健康生活，快乐成长”为主题的第二届大学生心理健康节活动。一系、二系、五系、七系等4个荣获优秀组织奖的单位、2005级财务管理（2）班等23个“阳光班集体”、周溢薰等77名“心灵使者”、汤小妹等78名“阳光之星”受到了表彰。

★我院开展第三届心理健康教育月活动 为了创设健康向上的学习生活氛围，维护学生心理健康，增强人际沟通能力，推进我院心理健康教育工作的深入开展，我院开展了第三届心理健康教育月活动。

本届心理健康教育月活动从2007年10月15日开始到11月15日结束，此间，将陆续开展心理健康知识竞赛、大学生户外素质拓展训练、朋辈咨询员及心育委员培训、新生心理测试、心理健康知识宣传板报评比、心理健康教育主题班会评比、征文活动等7项全院性活动，各系独立开展的活动也将达到30余项。

★苏北地区首届大学生心理健康教育理论研究与工作经验交流会在我院举行 12月18日上午，苏北地区首届大学生心理健康教育理论研究与工作经验交流会在我院举行，苏北地区心理健康研究中心主任、徐州师范大学党委副书记胡相峰，我院党委副书记、副院长顾晓虎出席会议并讲话，来自苏北地区22所高校的心理健康教育工作领导、相关教师辅导员50余人及我院大学生心理协会的学生近200人参加了会议，开幕式由徐州师范大学学生处处长潘永亮主持。

会上，我院党委副书记、副院长顾晓虎同志代表我院党委和行政，对苏北地区心理健康教育中心的各位领导表示欢迎。在会上，向与会领导和代表介绍了我院近年来的发展情况。苏北地区心理健康研究中心主任、徐州师范大学党委副书记胡相峰在会上指出，为落实中央16号文件和省委《加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》精神，大力实施我省大学生思想政治教育“六大工程”，全面推进大学生心理健康教育工作，自2005年底，江苏省教育厅在苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、南京师范大学、南京医科大学建立示范性心理健康教育研究中心，服务范围分别为苏南、苏中、苏北和南京地区。本次会议是该中心成立后举行的第二次较大范围、较深层次学术交流与培训活动。

此次交流会，邀请了中国心理学会大学生专业委员会委员、江苏省心理学会大学生心理专业委员会副主任委员、东南大学郭晋林教授作《大学生职业生涯的理念与应用》报告；世界华人临床心理学家联合会会员、江苏省心理卫生协会常务理事、徐州医学院耿德勤教授作《大学生心理危机干预模式与技术》报告；江苏省心理学会理事、盐城师范学院李健明博士作《团体心理辅导的推广与实效性》主题演讲；扬州大学心理健康教育中心主任周春开教授作《网络时代大学生心理健康教育的要点与策略分析》报告；徐州师范大学学生处处长潘永亮副教授作《港澳台高校心理辅导事务性研究》主题演讲；徐州师范大学心理系李梅副教授作《调适心理，快乐工作——高校辅导员的压力管理》主题演讲。

★我院进行朋辈咨询员培训活动 自2007年10月16日至11月8日，我院心理健康教育与咨询中心对全院心育委员和报名参加热线咨询员的同学进行了培训。

此次培训进行了6次，包括3个方面的内容：第一，心理健康基础知识；第二，识别校园学生常见心理障碍的类型、表现形式等；第三，学习一些日常适用的心理咨询的方法，以帮助同学更好地适应大学生活。

★我院组织2007级新生心理测试 10月27日，我院在现代教育中心第5A机房、第5B机房组织了2007级新生进行了心理测试。

本次测试旨在全面了解2007级新生的心理健康状况，入学适应情况，建立心理档案，进一步做好大学生心理健康教育工作。测试以系为单位，各系组织学生分批次进行测试，主要为学生进行了《心理健康自评量表(SCL-90)》和《大学生心理健康调查表(UPI)》两个量表测试。

★我院第三届大学生心理健康节开幕式隆重举行 2008年4月16日下午，我院第三届大学生心理健康节开幕式隆重举行，院党委书记、院长葛锁网，院党委副书记、副院长顾晓虎出席开幕式，宿迁市心理学会秘书长张鹃梅女士以及我院党办、院办、教务处、基础部、学生处等部门负责人，各系分管学生工作副主任以及辅导员老师、学生代表等参加开幕式。开幕式由学生处初日处长主持。

院党委副书记、副院长顾晓虎在开幕式上致辞。他充分肯定了我院心理健康教育工作取得的成果，强调心理健康教育工作的重要性，要求广大师生共同参与到学院心理健康教育工作中去。通过开展心理健康节活动，培养大学生良好的心态，健康的心理，使之掌握有效的心理调节方法，全面提升人格魅力，培养广大学生成为一个爱自己、爱他人、爱社会的有用人才。

第三届大学生心理健康节开幕式前后，各系举行心愿寄语、心灵导航、心灵七彩盒、“携手奥运，你我同行”绿色2008、“拥抱，贴近你我”、爱心接力趣味比赛、“运动，你我同行”等12项活动。本届心理健康节分7大板块共61项活动，其中院级活动10项，系级活动51项。

在第三届大学生心理健康节开幕式上，宿迁市心理学会张鹃梅秘书长致贺词，学生处韩军副处长介绍了第三届大学生心理健康节基本情况，五系心理辅导员陈丹代表教师发言，五系汤晓梅同学宣读倡议书。开幕式上，院领导还为朋辈心理咨询员颁发了培训证书。

★我院对心理健康教育工作人员进行团体辅导培训 4月18日下午，我院在大学生活动中心202室对心理健康教育工作人员进行团体辅导培训，各系心理辅导员、2007级心育委员和部分心理健康教育学生干部近80人参加了培训。

培训主要围绕四个方面进行：第一，团体与团体辅导的相关概念和理论，使大家对团体辅导的价值、团体类型等有了初步的了解；第二，团体过程与团体动力学，掌握团体过程的基本要素和治疗性力量；第三，团体辅导活动形式，重点介绍了游戏辅导、角色扮演、行为训练、价值澄清等比较常用和适用的方法，让学生亲身体验活动，深化对活动的理解；第四，团体辅导的实施，包括领导者应具备的素质和领导技巧的使用，活动设计包含的内容，活动如何展开及其对活动进行评价等。

★我院对2007级心育委员进行培训 4月7日下午，我院在大学生活动中心二楼会议室对2007级心育委员进行了培训，来自各系的近30名学生参加了培训，培训内容是团体辅导的相关知识。

此次培训围绕五个方面进行：第一，各系心育委员交流了担任工作一年来的心得体会及工作中遇到的问题和困难；第二，介绍并学习了团体辅导的基本概念；第三，团体辅导与个别辅导的异同；第四，团体辅导、团体咨询与团体治疗的异同；第五，团体辅导在学校中的应用。

★我院组织辅导员参加苏北地区高校“大学生职业生涯规划”培训班 3月29日、30日，我院组织9名辅导员赴徐州参加苏北地区高校“大学生职业生涯规划”培训班。

培训由南京大学心理健康教育与研究中心费俊峰副教授担任主讲。费教授主要从三个大方面为大家进行了详尽的讲解：第一，为什么提供协助性职业辅导，明确了协助型职业辅导的对象、主体、影响因素；第二，目前的就业指导状况，介绍了国内外、港奥台地区职业指导模式和方法；第三，职业生涯辅导的主要理论，如特质因素论、后职业理论、平衡理论等；第四，帮助辅导员进行了充分的自我认识，促进其自我觉察，进行自我生涯规划，进行了画树测验、马来西亚半岛旅游、职场幻游、霍兰德职业倾向测验等团体活动；第五，讲述了兴趣、性格、价值观与职业生涯规划的关系；第六，介绍了职业生涯规划的具体步骤及主要任务。

★我院学生自发组织“汶川祈福 天佑中华”哀悼活动 5月12日，汶川发生8.0级大地震。宿迁学院广大学子为表达对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼之情，5月21日晚20时30分，他们在学院英才大道点燃烛火，摆放成为两个交叉的心型，在两个交叉的中心摆上“5〃12”，在心型中间有“汶川”二字，有序地组织开展了“汶川祈福，天佑中华”哀悼活动，千余名学生表达了对汶川灾区遇难民众的深切哀悼和祝福之情。他们共同唱出《让世界充满爱》，传达出了广大学子对四川汶川灾后重建共创美好未来的一种期盼。

★我院心理健康教育与咨询中心学生干部赴宿迁市救助管理站做心理志愿者 5月25日，我院心理健康教育与咨询中心师生一行30余人到宿迁市救助管理站做心理志愿者。救助管理站的吴亚平老师从三个方面向大家介绍了救助管理站的工作：第一，救助对象是那些流浪、乞讨的人，以及被拐买后解救出来的、精神有问题被家庭遗弃的、因生理缺陷而被遗弃的、父母离异而无人看管的，还有孤儿等都是他们的救助对象；第二，遵循自愿求助，无偿救助的救助原则，；第三，被救助人群的心理特点及需要解决的心理问题，心理志愿者需要承担的工作。通过吴老师简单的上岗培训，同学们了解了救助站的工作职能，为更好地对救助人群开展心理疏导工作提供了保障。

★ 我院选送的心理剧《一支钢笔》在苏北地区高校“首届大学生校园心理情景剧”比赛中荣获优秀奖 5月18日-19日，我院参加了苏北地区高校“首届大学生校园心理情景剧”比赛，我院选送的心理剧《一支钢笔》荣获优秀奖。

苏北地区的16所高校选送的21个心理剧参加了此次比赛。比赛主要从六个方面进行评比：一是主题明确、新颖，积极向上，有教育、启示意义，适合学生表演；二是内容能充分表达主题，发生在校园，能体现学生的心理世界，健康生动；三是心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效；四是表演形象逼真，配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动，道具使用恰到好处；五是精神面貌表现，态度认真，着装到位，举止大方。六是剧本是否原创。

★我院心理健康知识宣传栏评比结果揭晓 5月22日下午，我院进行了第三届大学生心理健康节心理健康知识宣传栏评比，学生处相关同志、各系心理辅导员及学生干部代表共30余人组成评比小组，对各系心理健康知识宣传栏进行了评分。

此次评比主要从三个方面进行：一是内容要具体，贴近大学生生活实际,推进心理健康知识宣传；二是版面要美观、大方、得体、整体协调，视觉效果好；三是形式要新颖独特，图文并茂。遵行公开、公平、公正的原则，本系老师与学生不得为本系打分，去掉一些极端分值（如100分等），之后计算总分求平均分的形式进行了评分，最终二系、四系、六系位列前三名。

★我院举行首届校园心理情景剧大赛 5月29日晚，我院在老报告厅举行了首届校园心理情景剧大赛决赛，300名学生到场观看了比赛。

本次比赛的参赛剧目围绕“演绎我的大学生活”这个主题，反映了当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程，表现了大学生在学习、生活及人际交际中发生的故事，再现了生活中的心理矛盾冲突，内容健康新颖，有创意，思想积极向上，反映了当代大学生的生活，突出大学生的心理活动特点。

经过演员的精彩演绎，最终七系的《花落了一地》荣获一等奖，六系的《一支钢笔》和四系的《转身即是方向》荣获二等奖，一系的《奋斗》等四个剧目荣获三等奖，七系作品同时还荣获最佳默契奖和最佳剧本奖，而六系、四系的作品分别荣获最佳表演奖和最佳人气奖，一系的姚海浩同学和七系的顾晓同学分别荣获最佳男女主角奖。★我院举行班集体建设团体辅导最佳方案设计大赛答辩听证会

6月12日晚，我院在老报告厅举行了班集体建设团体辅导最佳方案设计大赛答辩听证会，各系心理辅导员及学生200余人观看了比赛。

本次活动旨在培养大学生之间尊重、关怀和合作的优秀品质，增强班级凝聚力，进一步推动我院班集体建设团体辅导活动，鼓励和支持同学们开展丰富多彩的校园文化活动。比赛分三个阶段：第一，初赛阶段，各系按照评比条件进行方案设计及活动开展；第二，复赛阶段，20个班级进入复赛，最终评选出10个班级进入决赛；第三，决赛阶段即答辩听证阶段，参赛班级选派1-2名同学进行答辩。最终四系07级土木2班荣获一等奖，一系的06社保1班和07法学1班荣获二等奖，六系07级会计4班等三个班级荣获三等奖，七系07机电本1班等三个班级荣获优秀奖。

★我院“第三届大学生心理健康节活动”先进集体和先进个人受表彰 6月27日，我院对“第二届大学生心理健康节”活动期间涌现出来的先进集体和先进个人进行了表彰。

今年4月16日至6月16日，我院开展了以“阳光心路，你我同行”为主题的第三届大学生心理健康节活动。四系等3个荣获优秀组织奖的单位、2006级社保1班等14个“先进班集体”、高娜等3个“优秀心理工作者”、汤晓妹等24个“优秀心理健康教育学生干部”和张天义等14名“优秀心育委员”受到了表彰。