学习教育部[2007]1、2号文件的心得体会

第一篇：学习教育部[2007]1、2号文件的心得体会

学习教育部[2007]

1、2号文件的心得体会

教研中心

蒋凤艳

2007年教育部下发了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》两个文件，进一步提出了我国今后一段时期本科教育教学改革和提高教学质量的具体措施和要求。

教育部1号文件解释了实施质量工程的重要意义：提高高等教育质量，既是高等教育自身发展规律的需要，也是办好让人民满意的高等教育、提高学生就业能力和创业能力的需要，更是建设创新型国家、构建社会主义和谐社会的需要。该文件还确立了高等学校本科教育质量与教学改革工程的指导思想、建设目标和建设内容。教育部2号文件分为六个方面： 1.全面贯彻落实科学发展观，进一步加强对教学工作的领导和管理； 2.适应国家经济社会发展需要，加强专业结构调整； 3.深化教育教学改革，全面加强大学生素质和能力培养； 4.加大教师队伍建设力度，发挥教师提高教学质量的重要作用； 5.加强教学评估，建立保证提高教学质量的长效机制； 6.加强教学基础建设，提高人才培养的能力和水平。通过学习这两个文件使我们清楚了为了提高本科教学质量，明确今后工作的大方向和需要努力完成的工作。

我们教研中心是一个新成立的教学管理部门，肩负着学校的教学质量管理、教育研究及教学评估三大职能，我作为一名教育管理干部新手，深感肩上担子的繁重，深感时代赋予的责任。1.全面贯彻落实科学发展观，做好学校管理工作。我校建校73年，在教学、科研及学科建设均取得较好的成绩，并且在“十一五”教育发展规划中提出从教学型学校向教学研究型转变，加强我校的教学工作的领导和管理，严格执行我校的三级管理制度，以制度管人。2.以社会需求为导向，合理设置学科专业，加强专业建设和专业结构调整。设置新的专业或专业方向前，一定要经过社会调查，进行认真的科学论证，充分考虑师资队伍、培养方案、就业方向等。杜绝或减少招生以后，出现课程安排不合理，学生毕业去向不明确等等现象。目前卫生部重视医疗改革工作，强调社区服务的重要性，社会需要培养全科医师的的专业，为他们制定培养目标、培养方案等。3.通过深化教育教学改革，使学生具备更强的素质和专业能力。大力推进教学方法的改革，深化教学内容改革，建立与经济社会发展相适应的课程体系，优化课程结果，继续推进基础与临床相结合的课程改革研究。建立我校学生跨校(跨国)选修课程、实习，学校之间学分互认机制，使学生享受更多的优质教学资源，开阔视野，促进学校交流。我们有义务研究国内外医学教育改革的方向，指导、组织全校教职员工开展教学改革工作。4.加强教学评估，建立教学质量保证的长效机制。我校于2008年6月接受教育部本科教学工作水平评估，每5年接受评估一次。我校开发评估网的评估系统及课堂教学评估系统的目的，就是希望将各部门的日常教学工作管理规范化、系统化，保证教学质量不断提高。但是仅靠两个系统远远不足，还需进一步完善学校的内部质量监控和评价体系，建立用人单位、教师、学生人人参与学校的内部质量监控和评价机制。不久的将来医学院校开展专业评估和医学教育认证，我们必须不断学习和研究新的要求和评估指标，从评估中找出问题，找准问题，提高教学质量。

第二篇：学习教育部[2007]1、2号文件的心得体会

学习教育部[2007]

1、2号文件的心得体会

教研中心蒋凤艳

2007年教育部下发了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》两个文件，进一步提出了我国今后一段时期本科教育教学改革和提高教学质量的具体措施和要求。

教育部1号文件解释了实施质量工程的重要意义：提高高等教育质量，既是高等教育自身发展规律的需要，也是办好让人民满意的高等教育、提高学生就业能力和创业能力的需要，更是建设创新型国家、构建社会主义和谐社会的需要。该文件还确立了高等学校本科教育质量与教学改革工程的指导思想、建设目标和建设内容。教育部2号文件分为六个方面： 1.全面贯彻落实科学发展观，进一步加强对教学工作的领导和管理； 2.适应国家经济社会发展需要，加强专业结构调整； 3.深化教育教学改革，全面加强大学生素质和能力培养； 4.加大教师队伍建设力度，发挥教师提高教学质量的重要作用； 5.加强教学评估，建立保证提高教学质量的长效机制； 6.加强教学基础建设，提高人才培养的能力和水平。通过学习这两个文件使我们清楚了为了提高本科教学质量，明确今后工作的大方向和需要努力完成的工作。

我们教研中心是一个新成立的教学管理部门，肩负着学校的教学质量管理、教育研究及教学评估三大职能，我作为一名教育管理干部新手，深感肩上担子的繁重，深感时代赋予的责任。

1.全面贯彻落实科学发展观，做好学校管理工作。我校建校73年，在教

学、科研及学科建设均取得较好的成绩，并且在“十一五”教育发展规划中提出从教学型学校向教学研究型转变，加强我校的教学工作的领导和管理，严格执行我校的三级管理制度，以制度管人。

2.以社会需求为导向，合理设置学科专业，加强专业建设和专业结构调整。

设置新的专业或专业方向前，一定要经过社会调查，进行认真的科学论证，充分考虑师资队伍、培养方案、就业方向等。杜绝或减少招生以后，出现课程安排不合理，学生毕业去向不明确等等现象。目前卫生部重视医疗改革工作，强调社区服务的重要性，社会需要培养全科医师的的专业，为他们制定培养目标、培养方案等。

3.通过深化教育教学改革，使学生具备更强的素质和专业能力。大力推进

教学方法的改革，深化教学内容改革，建立与经济社会发展相适应的课

程体系，优化课程结果，继续推进基础与临床相结合的课程改革研究。建立我校学生跨校(跨国)选修课程、实习，学校之间学分互认机制，使学生享受更多的优质教学资源，开阔视野，促进学校交流。我们有义务研究国内外医学教育改革的方向，指导、组织全校教职员工开展教学改革工作。

4.加强教学评估，建立教学质量保证的长效机制。我校于2008年6月接

受教育部本科教学工作水平评估，每5年接受评估一次。我校开发评估网的评估系统及课堂教学评估系统的目的，就是希望将各部门的日常教学工作管理规范化、系统化，保证教学质量不断提高。但是仅靠两个系统远远不足，还需进一步完善学校的内部质量监控和评价体系，建立用人单位、教师、学生人人参与学校的内部质量监控和评价机制。不久的将来医学院校开展专业评估和医学教育认证，我们必须不断学习和研究新的要求和评估指标，从评估中找出问题，找准问题，提高教学质量。

第三篇：学习国发2号文件心得体会

学习（国发［2012］文件）心得体会

淤泥中心幼儿园教师甘彩霞

当前，贵州正处于加速发展、加快转型、推动跨越的关键时期，在党中央、国务院的亲切关怀下，《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》发布实施，这是贵州经济社会发展进程中的重大标志性事件，具有划时代的里程碑意义。他的出台，意味着贵州获得了史无前例的重大发展机遇。

作为一名教师通过对文件的学习，我深有体会，现将学习国发„2012‟２号文件的心得如下：

首先，作为教师，最关心的当然是教育问题，贵州的贫困人口多，贫困的主要原因之一是青年平均接受教育少，思想观念落后，目前还存在有两三千人的村寨大学生只有几个，中专生、高中生都很少，多数青年人是上完初中就出门打工，由于没有掌握专门技术，外出务工的收入低，除去基本的生活费用，一年下来几乎没有剩余的。所以，应该加强教育事业发展，而不仅仅是喊口号，要认真落实。现在的教育不能只停留在九年义务教育，应该职业技术的培养，让更多的青年人学习知识和掌握生存的技能。

文件中的第 三十七条中指出“支持民族地区教育基础薄弱县改扩建一批普通高中，扩大普通高中培养能力。大力支持职业教育基础能力建设，支持建设一批国家示范性职业院校。支持贵州优化高等学校布局结构和人才培养结构，加强理工、民族医药等经济社会发展急需的院校和学科专业建设。加大对贵州高等教育招生计划安排的倾斜和支持力度，支持增加博士、硕士学位授权单位，加强重点学科和重点实验室建设。鼓励贵州高校与国内外高校联合办学。增加部属师范大学在贵州免费师范生招生计划。”从这里已经可以看出，把教育放在优先发展的地位，是为了适应全面建设贵州的新要求，适应国内外发展的新形势，适应人们群众对教育的新期盼。

其次，由于农村学前教育的基础设施建设不够，造成了基础教育比较薄弱的情况，而文件中的第 三十七条中指出“大力发展农村学前教育，新建、改扩建和利用闲置校舍改建一批幼儿园，到2015年力争所有城市社区和乡镇至少有1所公办幼儿园。”

再次，文件中的第 三十七条中还指出“巩固义务教育普及成果，大力推进义务教育学校标准化建设，支持县镇薄弱学校扩容改造。继续办好村教学点，鼓励有条件的地区分期分批开办“小餐桌”。鼓励偏远少数民族村寨小学开展“双语”教育。积极稳妥推进农村中小学寄宿制，支持校舍建设，配齐配好必要的管理人员，到2015年具备条件的地区基本解决小学寄宿生住宿问题。积极稳妥实施农村义务教育学生营养改善计划。继续实施好农村义务教育阶段教师特设岗位计划和“国培计划”。加大中央财政专项转移支付和中央预算内投资对贵州教育发展的支持力度，落实好义务教育经费保障机制相关政策，推动贵州义务教育均衡发展。”

贯彻和落实国发2号文件,是一项宏大而系统的工程。在促进贵州跨越式发展这项宏伟事业中,将不可避免地面对一系列新形势、新任务、新要求、新挑战,这就要求广大的贵州人民不仅要实实在在、脚踏实地地干，更要善于突破常规、积极发挥创新性思维，努力培养创造性品质。只有摒弃束缚贵州发展的一系列保守思想和落后观念，创新不息、突破不止、敢想敢做，才能真正走出一条符合自身实际和时代要求的后发赶超之路。总之，国发[2012]2号文件已经为贵州的发展指明了方向，指出了矛盾和任务，发展贵州是一项长期而艰巨的任务。作为一个教育工作者更要做好自己的本份工作，履行自己的职责，进一步增强责任感和紧迫感，开拓进取，扎实工作，努力做好份内之事，为贵州的经济发展奉献自己的微薄之力。创新突破、敢想敢做，要有超越平凡的理想和信念。创新不易，持续创新更加可贵。只有树立超越个人的大目标、大胸怀、大境界，才会获得永不枯竭的创新动力。

第四篇：学习国发2号文件心得体会

快字当先 攻坚克难 务求突破 全面推进旺隆经济社会跨越式发展

——学习国发2号文件心得体会

2012年伊始，国务院就发出了关于进一步促进贵州经济又好又快发展的若干意见，这表明了党中央对贵州经济发展的关心和重视，更是给我们贵州干部增了压力、添了动力。通过学习，针对我镇2012年和以后经济社会的发展，我有以下几点体会。

一、发扬卓越旺隆精神，为更好更快推进旺隆跨越式发展凝聚智慧和力量

一个好的精神引导是做好一切工作的前提，更是我镇加快发展、加快突破的先决条件。国务院„2012‟2号文件下发后全省经济社会发展的大形势已经日趋严重，新的形势、新的任务、新的发展方向，要求我们要有新的作为，我们肩上的担子很重，这就要求我们要时时保持良好的卓越旺隆精神状态，把克服困难的思想准备作得充分一点，把应对措施考虑得周全一点，使我们的各项工作都建立在充分准备的基础上，更好地把握全局，赢得主动。一是要发扬解放思想、与时俱进的卓越旺隆创新精神；二是要发扬攻坚克难、开拓进取的卓越旺隆拼搏精神；三是要发扬爱岗敬业、善谋实干的卓越旺隆务实精神；四是要发扬勇挑重担、争作贡献的卓越旺隆奉献精神；五是要发扬创先争优、勇攀高峰的卓越旺隆进取精神；六是要发扬上下同心、同舟共济的卓越旺隆团结精神。我们要以卓越旺隆精神的六个方面来来统一思想、激励斗志，集中全镇人民的智慧和力量，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，旺隆定能在国务院„2012‟2号文件的指导下兴经济、创事业，出政绩、出人才。

二是明确奋斗目标，为更好更快推进旺隆跨越式发展指明方向和动力

有了正确的目标，才会有前进的方向和动力，才能始终保持奋发向上、奋勇争先的精神状态，才能始终保持勇创一流、创先争优的工作干劲，才能调动各方面的积极性和创造力，为实现目标而共同努力。国发2号文件，对全省经济社会发展目标提出了要求，从目前来讲，我镇必须牢牢瞄准以下三个目标，全力以赴，强攻突破，确保实现。第一点就是2012年全镇的总体目标：固定资产投资突破 4.28亿元，力争达到4.88亿元；招商引资到位资金突破1.5亿元，力争达到2亿元；财税收入突破270万元，力争达到281万元；农民人均纯收入突破6825元，力争达到7104元。这是我镇党委政府最基本、最基础的工作目标，我们必须在2012年年终向上级交出这份答卷。第二点就是全镇的发展目标。这就是要按照“三化一强”发展战略，以河滨新城、石斛风情园、鸭岭创业园、竹加工聚集区、石斛产业点聚集区、云山雾海生态观光区、粉丝、芽菜、石斛、水果特色产业，“一城二园三区四特色”为重点发展落实对象，按照产业发展规划，抢抓机遇，加快发展，实现新一轮竞争高突破。省、市经济工作会后，全市各镇之间的发展态势大家心里都很清楚，呈现了增比进位、不甘示弱的态势，我们不超越别人，别人就会把我们扔在后面。我们必须抢先发展，快人一拍，先赶一步，立足新起点，瞄准新目标，致力新提高，实现新突破。第三点是每人的工作目标。这就是学先进、上台阶，在自己岗位上争创一流。在新的一年里，各村（社区），单位、部门都要以先进为榜样，以成绩荣誉为前进的动力，比志气、比干劲、比贡献，赛实绩、赛效益、赛水平。各级干部都要精业、勤业、敬业，论无私奉献、论任劳任怨、论建功立业，争当工作的强手、能手、高手。

三是理清工作开展思路，为更好更快推进旺隆跨越式发展创新机制和方法

正所谓思路决定出路，有了好的思路，创立完善的工作机制，就一定会有好的发展之路。按照国发2号文件精神，在以后工作中，首先我们要围绕一个“大”字，进一步理清全镇的发展思路。农业方面，要围绕产业结构作大调整。牢牢跟进云集片区绿色蔬菜基地建设、逐步推进云山雾海生态农业观光休闲区的打造；加大土地流转范围，全力促进进新春村、鸭岭村、红花村石斛产业集聚区的统一打造；整合稻田养鱼、核桃种植、优质玉米水稻种植项目资源，强力推进农业产业化建设。工业方面，要围绕招商引资建大园区。以鸭岭创业园、竹加工聚集区配套基础设施建设为重点、完善现有项目为根本、招商引资为突破，全面推进工业化进程。城镇方面，要围绕开发建设做大手笔。以河滨新城、石斛风情园、创业大道为重点，进一步完善集镇基础设施，重点抓好城乡一体的新春村新农村建设，最终打造布局合理、功能齐备的商贸、观光、休闲一条街。河滨新城一期工程现在就已经初具规模，下一步新城管理模式、道路水利等基础设施建设、整体外观美化包装、具体商业项目规划等一系列的工作马上就要跟上；新春村新农村建设点至集镇一段城乡一体化区域的管理、违章建筑拆除还需要用大功夫。其次要围绕一个“快”字。在遵义市和赤水市经济工作会上，提出了要实现经济发展“稳中求快、快中保好、能快则快、又快又好”和各项工作增比进位突破的要求，都体现在一个“快”字。目前的发展形势要求我们必须要高效率、抢速度，现在已经不仅是不进则退，而是慢进、小进也是退。我们有些同志现在办事情、干事业还在左顾右盼，存在“等、拿、要、靠、懒”等思想，这种思想和工作状态已经不适应旺隆现在的发展需要，旺隆现在的发展已经等不起、慢不起。工作一定要“快”，讲究高效率，发展一定要“快”，讲究高效率，只有“快”才能赢得主动，获得全胜。各村（社区）、单位部门的环境条件不尽相同，应该根据各自的特点扬长避短，“快”字当头，制定发展方向和措施，争取全年工作的主动。

新的时期孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌，国发2号带给贵州的广阔的发展前景让我们充满自信，涌动的发展大潮更是催人奋进。XXX全体干部群众一定会以与时俱进的思想观念，高昂饱满的精神状态，团结和谐的干事氛围，务实高效的工作作风和清正廉洁的干部形象，为更好更快推进旺隆跨越式发展，为尽早实现打造出川入黔中心强镇的总目标而努力奋斗，为赤水经济社会发展贡献一份力量！

第五篇：学习国发2号文件心得体会

在学校的组织下，我们计科系大一的同学在4月24日一起学习了有关国发2号文件的精神及意义。2012年一开始，国务院就颁布了《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（简称国发2号文件），充分表明了党中央、国务院对贵州经济发展的高度重视，是国务院专为促进贵州省经济社会发展又好又快发展而专门制定的纲领性文件，通过我们组织认真学习了国发2号文件，我取得了以下心得体会。

我认为，国务院颁布了《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》是从国家层面系统支持贵州省发展的综合性政策文件，体现了党中央、国务院对贵州的亲切关怀和国家有关部门对贵州的鼎力支持。认真学习，深刻领会，要不断增强发展的责任感、危机感、紧迫感。以文件的贯彻落实为契机，不断增强发展的动力和活力，努力走出一条符合自身实际和时代要求的后发赶超之路。贵州省提出了加速发展、加快转型、推动跨越的主基调。详细阐述了促进贵州发展的重大意义、指导思想、基本原则、战略定位、发展目标、空间布局和政策措施，指出了贫穷和落后是贵州的主要矛盾，加快发展是贵州的主要任务，使贵州尽快富起来，同时要求贵州要加速发展、加快转型、推动跨越，大力实施工业化和城镇化战略，努力走出一条符合自身特点和时代特征的后发赶超之路，最后和全国一道同步实现小康。

但是，发展离不开人才，人才离不开教育。发展贵州，立足于培养丰富的、全面的人才。

特别是学习了优先发展教育事业，巩固义务教育普及成果，大力推进义务教育学校标准化建设，支持县镇薄弱学校扩容改造，鼓励有条件的地区分期分批开放“小餐桌”，鼓励偏远少数民族村寨小学开展“双语”教育。继续实施好农村义务教育阶段教师特设岗位计划和“国培计划”，加大中央财政专项转移支付和中央预算内投资对贵州教育发展的支持力度，落实好义务教育经费保障机制相关政策，推动贵州义务教育均衡发展。

加强发展教育事业，贵州的贫困人口多，贫困的主要原因之一是青年平均接受教育少，思想观念落后，目前还存在有两三千人的村寨大学生只有几个，中专生、高中生都很少，多数青年人是上完初中就出门打工，由于没有掌握专门技术，外出务工的收入低，除去基本的生活费用，一年下来几乎没有剩余的。所以加强教育事业发展，而不仅仅是喊口号，要认真落实，现在的教育不能只停留在九年义务教育，应该拓展到十二年义务教育，让更多的青年人学习更深的知识和掌握更多的技术。

贯彻和落实国发2号文件,是一项宏大而系统的工程。在促进贵州跨越式发展这项宏伟事业中,将不可避免地面对一系列新形势、新任务、新要求、新挑战,这就要求广大的贵州人民不仅要实实在在、脚踏实地地干，更要善于突破常规、积极发挥创新性思维，努力培养创造性品质。只有摒弃束缚贵州发展的一系列保守思想和落后观念，创新不息、突破不止、敢想敢做，才能真正走出一条符合自身实际和时代要求的后发赶超之路。

国发2号文件写得很全面，写得很细，写得很实，符合贵州实际，针对性很强，操作性很强，指导性很强，覆盖面很广，涉及各行各业、方方面面。文件的出台，意义深远，意义重大，我们要认真学习，深刻领会，不但自己学，也要组织干部职工学，每一个干部职工都要把文件精神吃透，入脑入心，同时，要采取多种形式，加大宣传力度，家喻户晓，人人明白，唤起全县人民都来关心支持参与贵州的发展

一直以来，贵州作为不发达的内陆山区省份，还存在经济总量小、产业结构不合理、基础设施建设落后、城镇化水平不高、民营经济站比不大、社会发展滞后等的问题。国发2号文件是将我们贵州的经济发展作为国家发展战略来谋划，其所载内容的广度性和详实性是前所未有的，是史无前例的，为贵州的发展作出了明确的指导，是我们贵州发展经济的宏伟蓝图，为贵州迎来了新一轮的大好机遇和希望前景。

学习贯彻2012年国发2号文件要把思想统一到中央对我国整体战略布局和贵州战略定位的科学判断上来，凝聚各行各业支持贵州建设、社会各界参与贵州事业的力量，共同推动贵州实现跨越式发展，紧紧抓住深入实施西部大开发战略的历史机遇,以加速发展、加快转型、推动跨越为主基调,大力实施工业强省和城镇化带动战略,着力加强交通、水利设施建设和生态建设,全面提升又好又快发展的基础条件；着力培育特色优势产业,积极构建具有区域特色和比较优势的产业体系；着力加大扶贫攻坚力度,彻底改变集中连片特殊困难地区城乡面貌；着力保障和改善民生,大幅提高各族群众生活水平；着力深化改革扩大开放,不断增强发展的动力和活力,努力走出一条符合自身实际和时代要求的后发赶超之路,确保与全国同步实现全面建设小康社会的宏伟目标。文件指出，到2015年,以交通、水利为重点的基础设施建设取得突破性进展；产业结构调整取得明显成效,综合经济实力大幅提升,工业化、城镇化带动作用显著增强,农业现代化水平明显提高；单位地区生产总值能耗明显下降,主要污染物排放总量得到有效控制,环境质量总体保持稳定；石漠化扩展趋势得到初步扭转,森林覆盖率达到45%；社会事业发展水平明显提升,扶贫对象大幅减少,全面建设小康社会实现程度接近西部地区平均水平。到2020年,适应经济社会发展的现代综合交通运输体系和水利工程体系基本建成；现代产业体系基本形成,经济发展质量和效益明显提高,综合竞争力显著增强,城镇化水平大幅提高,科技创新能力明显提升；石漠化扩展势头得到根本遏制,森林覆盖率达到50%,环境质量良好；基本公共服务达到全国平均水平,城乡居民收入显著提高,实现全面建设小康社会奋斗目标。作为一名大学生，我们应该进一步增强责任感和紧迫感，开拓进取，努力学习，努力做好份内之事，为贵州的经济发展奉献自己的微薄之力。

贵州商业高等专科学校 计算机网络技术11-1班 黄华

2012年5月3日