教学开放周实施办法(方案)

第一篇：教学开放周实施办法(方案)

关于落实全市中小学幼儿园 “教学开放周”活动的实施办法

为了落实好泰安市教育局《关于在全市中小学开展教学开放周活动的通知》（泰教函[2018]22号）要求，确保市区学校该项活动有效实施，特制定本实施办法。

一、活动时间与步骤

（一）活动时间

2018年4月20日——5月30日

（二）活动步骤

1.宣传发动（2018年4月20日—4月27日）“教学开放周”活动是一次集中展示学校良好教学风貌、树立学校教育良好形象的过程，各单位要抓住契机，广泛宣传发动，要在全体教师中、全体学生中、全体家长中树立教育的良好形象。学校要邀请当地的新闻媒体集中宣传报道“教学开放周”活动，要充分利于互联网平台广泛宣传教育的正面形象，各单位要把“教学开放周”活动作为一次家校共育、提升育人效果的过程。

各县市区教育局及各学校要召开“教学开放周”动员会，统一思想，提高认识，明确目标任务，制定措施，引导广大教师自觉投入到该项活动中。

2．制定方案（4月20日-4月27日）各单位根据此通知，制定出符合单位实际切实可行的实施方案、实施日程安排、活动流程、安全预案，于4月25日前将实施方案报市教育局基础教研室审核，经审核同意后实施。

3．组织实施（2018年5月7日—5月25日）学校要向社会、学生家长宣传“教学开放周”活动，扎实开展工作，在活动实施阶段要严明纪律，统一要求，做好入门登记核查人员，确保活动期间人员和师生安全。

树立教师、学生良好的精神风貌，各职能小组要做好活动记录，各活动点（课堂、研讨、活动场地、职能展室、职能科室、教师备课室、心理咨询室、卫生室、图书资料室、活动咨询处、活动引导处、饮水处、休息接待室、后勤保障处、保卫室等等）要做到时时有人，热情接待，周到服务。

突出学校育人策略和教学成果的展示，要让所有来访人员充分了解学校教职员工的工作状态，了解学校的育人环境，了解孩子的学习状态、学习状况。教师要常态教学，严格执行课程教学计划，严格作息时间，严格备课纪律。教研室全体教研人员要全方位做好指导工作，并做好跟踪记录。

4.总结表彰（2018年6月1日—6月20日）

各单位要做好活动总结，要做好数据统计工作。包括：到校学生家长人数、人大代表政协委员人数、参与教师人数、征求意见条数及内容、整改台账、座谈会议数量、宣传报道情况等等。以书面形式报市教育局基础教研室。

二、保障措施

1、活动领导小组和工作小组，负责该项活动的组织、实施、指导与管理。编发开放周活动简报。各单位及各学校也要成立相应的工作组织，加强组织领导，确保活动正常开展。

各学校要成立专门的活动领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，成立专门的办公室，下设对外联络组、材料组、宣传组、答疑组、接待组、安全保障组等，各小组明确职责与分工开展活动。市区各学校领导小组名单于4月30日前报市基础教学研究室。

2、加强检查和督查

活动期间，市基础教研室将进行全市巡查，督查指导活动开展。各单位及各学校要及时进行有效的监督检查，发现问题，即知即改，整改提高。

3.评价保障

各单位及各学校要将此项活动纳入年度考核之中，作为评价学校和教师工作的重要指标，与评优树先挂钩，各单位要及时发现典型推广成果，并及时报送市教育局活动办公室。

三、组织领导 组 长：强光峰 副组长：董茂寅 办公室主任：苏延欣

高中组组长：朱增兴 成员：侯成宾、赵水祥、杨翠萍 初中组组长：齐玉和 成员：汲力健、张 梅、许兴亮 小学组组长：李万江 成员：刘 旭、崔 敏、牛玉芬 幼儿组组长：林家武 成员：闫兴芬、董茂寅、苏延欣 泰安市基础教育教学研究室

年4月20日

2018

第二篇：教学开放周活动方案

XX中学教学开放周活动方案

为进一步推动我校的教育教学工作，展现素质教育和新课程改革风貌，根据本学期工作计划，学校确定4月7日至4月10日为我校的教学开放周。为落实开放周要求，提高活动的质量，增强效果，特制定如下活动方案。

一、指导思想: 坚持以“科研兴校，以研促教”为指导方针，切实以教育教学为中心，扎实推进课堂教学改革，不断强化质量意识。加强校际交流和社会沟通，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步更新教育观念，更好地将我校教育教学研究引向更为广阔的空间，全面提升学生综合素质，促进学校的可持续发展。

二、活动目的: 通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校设施设备的利用情况，了解学校的管理与发展趋势，了解当今课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长。及时听取社会各界多方面的意见和建议，争取全社会对教育的理解和支持，努力营造有利于教育发展的良好社会氛围，以利于学校改进工作，提高学校管理水平，悉心听取专家领导和兄弟学校同仁的指导，达到增进交流、完善发展的目的。

三、活动安排 1、4月7日（周二），4月10日（周五）以家长和社会各界人士来校活动为主。

具体内容安排如下：

①参观：接受家长和社会各界人士对我校实验室，图书室、阅览室，微机室，等的参观，为学校的硬件建设提出合理化建议。

②听课：向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。

③访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。

④咨询：学校设立咨询处，接待家长和社会各界人士，介绍国家相关教育政策、学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。

家长和社会各界人士先到四号楼大厅登记处填写报到登记表，同时领取建议卡和凳子，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈、交流，或进行咨询，或参观访谈等，活动结束后将填好的建议卡和凳子交回登记处。2、4月8日（周三），4月9日（周四）以学校之间的交流为主。欢迎兄弟学校的领导、老师来我校交流指导。具体内容安排如下：

①参观：接受兄弟学校的领导、老师对我校实验室，图书室、阅览室，微机室等的参观，为学校的硬件建设提出合理化建议。

②听课：开放所有课堂，来宾可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。

③交流：来宾可与班主任就班级管理、成长记录的使用等进行交流，与教师就课堂教学改革、提高课堂教学质量等话题进行交流。

④展示：各班级的文化超市，大课间活动、教师教案、学生作业。来宾先到四号楼大厅登记处填写报到登记表，同时领取建议卡和凳子，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈、交流，或参观、或观看展示等，活动结束后将填好的建议卡和凳子交回登记处。

欢迎每位来访者观摩任一班级的任一节课，同时，推荐来访者重点观摩以下课次：

第三篇：2017教学开放周方案

双店中心小学“教学开放周”活动实施方案

一、指导思想

进一步提高学校教育教学管理水平，塑造学校和教师的良好形象，促进校际之间交流，全面展示学校的办学理念，提升教师素质，推进“导学教练”教学纵深发展，创设和谐育人环境，接受社会的评价和监督，促进我校教育教学工作再上新台阶。

二、活动目的

（一）加强学校、教师和教师的沟通，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，促进教师教学水平稳步提升，促进学校快速发展。

（二）借助“教学开放周”活动，进一步促进“导学教练”教学稳步推进，促进校本教研向真、细、实发展，促进学校各项工作规范、科学、稳步、和谐发展。

四、活动时间

2017年5月3日

五、具体措施

（一）组织领导

学校成立 “教学开放周”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。组

长：张娟

副组长：鲁明明 潘中喜

组员：鲁波 李书芳

陈兴星

吴海勇

周艳

王建民

张娴

苗晶晶

吉石勇

王峰

（二）具体职责分工

教导处：负责组织好当天的相关学科活动，及时巡课，确保各班课务正常。张娴、王建民、苗晶晶负责发放本学科评课表、并回收统计、总结、反馈，梳理材料。

政教处：

做好学生行为习惯教育工作。王峰：

负责准备听课凳子，放在两楼中间以备听课老师使用。吴若南：

负责拍照，负责双店小学教室示意图 各班主任：

1.负责各教室卫生及环境氛围的布置。2.负责学生正常的教学常规活动有序开展。

六、活动要求

（一）积极准备，认真组织。各环节责任人要认真负责，抓好组织、安排、检查、落实等工作，确保活动的质量和效果。

（二）活动期间，每位教职工均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，积极参与此项活动，把“教学开放周”作为展示自己水平和锻炼能力的机会，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受兄弟学校对我校教育教学工作的检阅。

（三）教学观摩课应体现“导学教练”教学的特色，符合新课程改革的方向。

（四）全体教师课后应主动、认真、虚心的听取听课老师对教育教学改革方面的意见，以利于进一步改进教育教学工作，让家长放心，让社会满意。

（五）活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给本次活动交上一份满意的答卷。

（二）附活动安排表

第四篇：教学开放周活动方案

中至小学2011-2012学年第二学期教育教学开放周

活动实施方案

一、指导思想

构建和谐宽松的教育环境，促进我校办学水平的再创新高，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生在校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。

二、活动目的

充分展示学校管理水平、教师教学艺术和学生精神风貌，交流教育方法和经验，了解家长对学校工作的意见和建议，协调学校与家庭教育的关系。进一步促进家校联系、沟通和理解，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校先进教育设施的充分利用，了解学校的管理与发展趋势，了解当今课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长，进一步推进我校素质教育向纵深发展，促进学校的工作更上一层楼，创建让社会、家长满意的教育，学校决定举行“教育教学开放周”活动。

三、开放内容：

1．课堂教学开放；

2．学生养成教育、班会、班级管理开放。

四、组织机构

1．成立“教育教学开放周”活动领导小组 组 长：李公荣

副组长：赵纪国 李有明

成员：王治行 李军令 许文玉

2．领导小组下设若干工作组

（1）接待、宣传组：许文玉 袁敦喜

职责：负责接待领导和家长、校内外宣传、摄影、摄像等。（2）教学组：王治行 席光琴 魏延花 汤启娟 职责：负责课程安排、解答家长就学校教育教学方面提出的问题、组织学科教师与家长交流、问卷调查等。（3）养成教育管理组：许文玉 潘燕 职责：负责环境卫生、班级环境建设、学生活动组织等。

（4）后勤保障组：李有明 赵纪宁 庞传凌 职责：负责展牌、欢迎标语、组织家长参观校园、食堂生活安排、场所整理、茶水供应等。

（5）保卫组：王庆暖 李志剑

职责：安全保卫、车辆停放、来人登记等。

五、活动安排

1．时间：2012年2月（具体时间待定）

2．形式和内容：以家长来校活动为主。具体内容安排如下：

①听课：在开放周内，学校向家长开放所有课堂，家长可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。

②课堂展示：学校每天安排2节精品课，展示我校在高效课堂方面的探索，供家长观摩。

③访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。

④咨询：学校办公室负责解说学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。

⑤建议：学校设立意见箱，设计问卷调查，接受家长对教师授课、班级管理以及学校发展、教育教学等提出的各项建议。也可发电子邮件至学校信箱：zzxxyx@163.com

⑥参观：学校接受家长参观微机室、多媒体教室、标本室、运动场、食堂等，为学校的硬件、软件等提出合理化建议。⑦活动：主题班会，邀请家长参与。

3．家长到校活动程序：

“教育教学开放周”活动期间，家长先到门卫室填写家长报到登记表，然后观摩精品课或到相关班级听课，或与相关教师座谈，或到办公室、教务处咨询，或参观、访谈等。

六、实施步骤

1．准备阶段：2月20至2月24日。召开会议，统一部署；制定细则，认真准备；明确分工，责任到人。

2．实施阶段：2月27日至3月2日。按照详细的活动方案并有计划有步骤地开展各项活动。

3．总结阶段：3月5日至3月6日。统计各种材料，梳理家长反馈意见，形成书面总结材料上报学校。

七、活动要求

1．各工作组按学校方案，于2月24日前拿出具体的实施细则，将工作安排到天，落实到人。精品课以主要学科、心理健康、体育教育课、艺术欣赏课为主。2．宣传、组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。3．开放周期间，要做到校园环境整洁，师生举止文明。课外活动、课间操要做到井然有序。

4．要确保活动收到实效。坚持全面开放与重点邀请相结合，坚持开放活动与教学研究相结合，坚持学校教育与家长交流沟通相结合。5．活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。全体教师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人、为人师表、无私奉献的形象。让家长放心，让社会满意。

6．加强宣传和环境的创设。学校宣传专栏和班级黑板报要围绕主题精心设计，认真搞好宣传报道工作，营造良好的活动氛围。7．班主任要在活动前一天了解本班每天家长参加活动的大概人数，若人数过多，请班主任及时协调，分散家长参加活动的时间。8．全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。

9．所有活动都要扎实开展，留下痕迹，不走过场。材料收集要做到齐全完整，整理后交校办公室保存。

第五篇：教学开放周方案计划

**小学“教学开放周”活动工作安排

为了家校携手，引导家长积极参与学校管理，让家长走进课堂，共同关注学生的成长进步，提升教师课堂教学能力，促进我校教育教学质量的不断提升，依据学校本学期教学计划，现就“教学开放周”活动安排如下：

一、时间：2017年11月*日

二、内容及安排：

1.班级文化展示。以班级为单位，展示班内学生学习与生活、才艺与特长。2.课堂教学展示。各年级组以低中高年段为单位按课程表进行第一节第二节课堂教学展示共30节。地点：各班级。

3.校园文化展示。走廊文化、三楼文化艺术成果展、大课间、独轮车表演。4.家长会。

三、课程安排：

（课表另附）

四、家长参与程序：

班级门口：登记并领取《家长意见反馈表》——→多功能厅班内：参观班内文化建设、听课——→根据要求上交《家长意见反馈表》

五、教学评价与指导

学校领导、教研组长、备课组长和家长，对教师展示课进行评价，（会后）。

六、要求：

1.教师要把“教学开放周”作为学习交流的重要机会，应积极主动参与。①承担展示课的教师要精心做好教学设计，重点展示导学案、课堂教学模式以及学生自主学习习惯的养成。②展示课期间未上课教师积极参加听课观课并做好记录。

2.班主任要利用家长会做好教学开放周的宣传和动员工作，来校听课的家长不少于班级总人数的*﹪，承担展示课的班级要提前做好上课的各项准备工作。

3教学口要做好师生文化艺术成果展示的布置与初检工作，确保展示的良好效果。做好教学开放周的安排及管理工作；要完成教学开放周活动的总结和情况通报。

铁路小学

二0一七年十一月*日