小学生放学后“托管”服务工作管理细则

第一篇：小学生放学后“托管”服务工作管理细则

小学生放学后“托管”服务工作管理细则

一、基本要求

社区学院分校是为切实解决部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题，满足学生监护人或法定监管人的需求，对部分中小学生在学校正常教育时间之外提供课后委托管理服务的公益性社区教育服务机构。

社区学院分校在教育局统一领导下，由社区学院具体负责规划落实、统筹协调和业务指导；具备学生“托管”条件的学校经报批后成立社区学院分校，负责具体组织实施学生课后“托管”服务工作。

成立社区学院分校的试点学校应在开展“托管”服务的主要区域挂设“社区学院××××分校”标识。

二、机构人员

（一）“托管”服务采取社区学院主办、社区学院分校承办的模式。社区学院成立小学生放学后“托管”服务工作小组，统筹管理，具体负责相关事宜,接受县教育局小学生放学后“托管”服务试点工作领导小组的领导和监督。社区学院分校（试点学校）小学生放学后“托管”工作接受学区的领导和监管。

（二）社区学院分校成立以校长为组长的“托管”服务工作领导小组，下设若干工作小组，分工负责具体事务。

（三）社区学院分校应明确负责学生“托管”工作的机构和人员。与社区学院签订责任书，各司其职，共同做好“托管”服务工作。

（四）社区学院分校应有数量足够、结构合理的管理人员和教师。参加“托管”服务工作的教师和管理人员，应具备身体健康、责任心强、甘于奉献，有一定的教育管理经验和教育教学专业知识等条件，并能自觉执行国家有关法律、法规、方针和政策。

（五）“托管”服务管理人员、教师由社区学院分校负责招聘。有条件的社区学院分校可根据需求向社会招聘专业特长人士或招募专业志愿者。

三、“托管”工作(一)活动组织

1.开展“托管”服务工作之前，社区学院分校要与校家长委员会充分讨论，确定“托管”服务对象范围，拟定学校“托管”服务实施方案，明确活动目标、内容、方法和时间安排等。社区学院分校的实施方案及家长委员会书面意见需经教育局小教科审核后报职成教科备案。

2.社区学院分校要根据区域经济情况、参加“托管”服务学生人数和参与管理服务人员劳动补贴等要素确定收费标准，并征求校家委会意见，经县教育局计财科审核后报职成教科备案。

3.教育局审核通过后，社区学院分校发放告家长书，并通过多种方式和渠道进行宣传，做好学生及家长的接待、咨询工作，让家长明白“托管”服务工作的目的与意义。

4.“托管”服务应充分尊重学生家长的需求和意愿，不得强求学生必须参加。在学生自愿的前提下，由家长提出书面委托申请，由社区学院分校审核通过，并与家长签订“托管”服务协议书。

5.“托管”服务开始两周内，社区学院分校应建立“托管”学生档案，编制“托管”班学生名册，报社区学院备案。

（二）活动管理

1.社区学院分校要建立健全“托管”服务工作有关管理制度，规范有序开展各项活动，确保服务质量和安全。

2.“托管”班原则上每班学生人数不超过45人，可采用跨年段、跨班级的形式组班，每班每次活动至少配备1名教师或管理人员。“托管”时间为每周四个工作日下午放学后一个半小时左右（除节假日和学校重大活动外）。“托管”期间社区学院分校必须安排中层以上干部加强管理。“托管”服务开始后，学生进出学校时，都要进行考勤登记，做好交接工作，确保学生安全。如果有学生确有实际困难、未能按时离校，社区学院分校要设立专门等待室，并安排专人管理。

3.社区学院分校要采取多种途径实现与学生、家长间的信息沟通，及时处理学生、1

家长的意见和诉求。

4.社区学院分校要根据学校实际，制定意外伤害处置预案，以预防和消除可能造成学生人身伤害的危险。凡未购买学生平安险的学生，一律不得纳入“托管”范围。社区学院分校要与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。“托管”服务工作人员要切实履行责任，详细记录每天“托管”情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

5.“托管”服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，社区学院分校可视实际情况开设适合学生身心特点的相关社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。切实做到“三个不”：即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。严禁利用“托管”时间开展集体教学、补课等活动。“托管”服务工作人员在管理好学生的同时，要督促学生完成家庭作业。

6.“托管”服务活动场地由社区学院分校无偿提供，所产生的设施维修维护费用，在学校公用经费中支出。

（三）学生守则

学校放学时，在教师的带领下进入“托管”服务相关活动室;学生应在规定区域内活动，有事须向老师或工作人员请假。室外活动时，要注意安全，听从指挥；要尊重工作人员，服从管理;要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习和生活环境;要认真完成家庭作业，不懂的问题，及时请教老师；要积极参加学校组织的兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的活动;离校回家必须向老师或工作人员办好离校登记手续。

四、经费管理

1.经费收入:“托管”服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。社区学院分校按照成本核算，向参加“托管”服务的学生收取一定的“托管”服务费，并开具县财政局提供的票据。

社区学院分校的“托管”服务经费由社区学院设立专项账户进行统一管理，社区学院分校在“托管”服务开始后两周内将“托管”服务费上缴到社区学院专项账户，2

社区学院财务处对社区学院分校开具票据。

2.经费支出: “托管”服务经费主要用于参与管理服务人员的劳动补贴、科研、培训及学生风险保证金等。

各社区学院分校应建立经费使用监督机制、专款专用，保障活动正常开展；管理人员工资由分校财务人员造册，社区学院分校校长签字，报社区学院审核后统一划拨。

3.财务制度：学生“托管”服务费每学期初一次性收取，按月结算，及时公示。每生每月不高于120元，多退少不补。管理服务人员劳动报酬按月发放。每所社区学院分校支出的总额控制在收入总额的90%以内。社区学院分校财务人员要做好经费收支记录，每月末与社区学院财务处进行收支结算，及时予以公布，接受家长和有关部门的监督。

五、工作职责

1.社区学院职责：负责统筹协调社区学院分校“托管”服务活动，负责制定《小学生放学后“托管”服务工作管理细则》，经县教育局“托管”服务试点工作领导小组批准后执行；在县教育局 “托管”服务试点工作领导小组的领导下负责全县“托管”服务经费管理和统筹协调；负责全县社区学院分校的日常指导和督察工作。

2.社区学院分校职责：制定学校“托管”服务实施方案、年度计划和相关管理制度，负责本校“托管”服务工作的实施；成立学校“托管”服务工作领导小组，设立各工作小组，落实人员，抓好日常管理服务工作，及时处理“托管”服务过程中发生的问题和突发事件；负责本校“托管”服务教师和管理人员以及有专业特长的社会人士的聘用及志愿者的招募，做好各类工作人员的统筹协调工作；负责“托管”服务费收费工作，按时上缴社区学院；严格遵守财务制度。

3.教师和工作人员职责：教师和工作人员要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“托管”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动；主动并经常与学生家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。

4.社会人士职责：履行职业道德，发挥自身优势和特长，发扬奉献精神，遵守服务承诺，完成服务活动任务，不断提高服务活动质量。

第二篇：全面推行小学生放学后托管服务工作的实施方案

关于全面推行小学生放学后托管服务工作的实施方案（试

行）

一、指导思想

开展小学生放学后校内托管服务，是回应社会关切，破解看管难题，减轻群众家庭负担，促进学生健康成长的重要民生工作，对进一步增强教育服务能力、增强人民群众的获得感和幸福感，具有重要的现实意义。各校要高度重视学生校内课后服务工作，要从“办人民满意的教育”的高度出发，不断创新校内课后服务模式，积极开展学生校内课后服务工作。

二、工作原则

（一）属地为主，合力推进。按照义务教育“以县为主”的管理体制，县教育局担负起小学生校内托管服务的统筹管理职责，县财政、人力社保、物价等部门共同做好校内托管服务政策制定、指导管理工作。

（二）学校主体，满足基本。学后托管服务是学校在完成正常的教育教学任务之外，所提供的基础性服务，满足对学生进行集中托管照顾等基本需求。学后托管服务由学校组织开展，各校应利用在人员、场地、管理、资源等方面的优势，向本校学生提供服务。

（三）刚性需求，自愿参与。学校要从实际出发，摸排情况，对确实有刚性需求的学生，由家长自愿提出书面申请，学校审核批准，稳妥推进学后托管服务工作。

（四）完善制度，保障安全。开展学后托管服务的学校要把安全放在首位，完善安全管理制度，落实安全管理责任，加强师生安全教育。学后托管服务与学校体育运动场地向社区居民开放应错时开展。

三、实施细则

（一）学后托管服务对象。学后托管对象为放学后家长无法及时接送、对托管有刚性需求的小学生。按照“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定。

（二）学后托管服务时间。学后托管服务时间原则上为每周二到周五，周一为教职工政治学习、业务培训和工作布置时间。因学校实际情况及交通高峰错行需要，1-2年级托管服务时间为：冬令至下午4:40，夏令至下午5:10；3-6年级托管服务时间为：冬令至下午5:10，夏令至下午5:40。农村学校可根据实际作出调整。

（三）学后托管服务内容。正确定位学后托管服务工作的性质，应以基础性看管照顾服务为主。主要采用自主阅读、预习、复习、完成作业等方式开展，切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。

（四）组班和人员配备。各校根据实际人数组班，可跨班级、跨年级统筹组班，每个托管班应至少安排1-2名教职工负责管理服务。

（五）学后托管开展流程。各校从2018学年第二学期开始组织实施，要建立学后托管服务工作机制，成立工作领导小组，制定实施方案，方案中应明确服务对象、时间、组织方式等，并于实施托管服务前报县教育局基教科备案。

四、服务管理运行机制

（一）加强领导。教育局成立以局长为组长、分管领导为副组长的学后托管服务领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在基教科，负责托管服务工作的指导、实施和规范管理；计财科落实托管服务经费标准，县教育财务集中支付中心规范资金使用；督导科负责组织专项巡查督查；安全科负责指导学校托管服务安全监管。

（二）规范管理。各校要认真制定完成有关学后托管的报名审核、学生活动管理、值勤、检查监督、安全管理、人员考核与补贴发放等制度，把责任落实到每一个管理人员。学后托管服务应以本校在职教职工为主。学校要与属地镇（街道）和公安、交警、城管等部门加强沟通合作，尽到安全保障责任，确保服务行为规范，校园及周边治安环境管理有序。

（三）规范收费。托管服务坚持公益性和非营利原则，按照“谁受益，谁付费”的原则，申请要求学后托管并经学校审核同意的家长向学校缴纳托管服务费，标准为每生每学期450元。其中，对经济困难家庭学生，各校可参照学生资助政策予以支持，并向社会公布。托管服务费由学校统一收取，纳入学校财务统一管理，由学校根据实际支出列支，专项用于托管服务等开支。

（四）合理补贴。对参与托管服务的学校适当增加绩效工资总量。学校把托管服务工作纳入教师绩效考核范围，在核定的绩效工资总量内，对参与托管服务的教职工，根据额外增加的工作量给予适当倾斜。发放教职工托管服务工作报酬的经费单列管理。

（五）保障安全。切实完善学校托管服务安全管理制度。明确托管服务人员责任，加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。

第三篇：XX县幼儿园放学后托管服务工作实施方案

XX县幼儿园放学后托管服务工作实施方案

（试行）

一、指导思想

开展幼儿园放学后园内托管服务，是落实教育系统“三进三服务”重要举措，是回应社会关切，破解看管难题，减轻群众家庭负担，促进幼儿健康成长的重要民生工作，对进一步增强教育服务能力、增强人民群众的获得感和幸福感，具有重要的现实意义。

二、工作原则

（一）属地为主，合力推进。县教育局对幼儿园学后托管服务进行统筹管理，县财政、人力社保、物价等部门共同做好园内托管服务政策制定、指导管理工作，各镇（街道）做好属地管理工作。

（二）幼儿园主体，满足基本。学后托管服务是幼儿园在完成正常的教育教学任务之外，所提供的基础性服务，满足对幼儿进行集中托管照顾等基本需求。学后托管服务由幼儿园组织开展，各园应利用在人员、场地、管理、资源等方面的优势，向有托管需求的本园幼儿提供服务。

（三）刚性需求，自愿参与。各园要从实际出发，摸排情况，对确实有刚性需求的幼儿，经家长自愿提出书面申请，幼儿园审核批准，稳妥推进学后托管服务工作。

（四）完善制度，保障安全。开展学后托管服务的幼儿园要把安全放在首位，完善安全管理制度，落实安全管理责任，加强师幼安全教育。

三、工作内容

（一）服务对象。按时离园有困难的幼儿。按照“家长申请、班级初审、幼儿园核准、统筹安排”的机制确定。

（二）服务时间。托管服务时间原则上为每周二到周五，周一安排教职工政治学习、业务培训和工作布置。因幼儿园实际情况及交通高峰错行需要，托管服务时间原则上为幼儿超过规定在园时段后至我县机关、企事业单位下班时间。对因家长工作等原因不能及时接走的幼儿，幼儿园适当延长托管服务时间，一般托管时间至17:00。

（三）队伍建设。各幼儿园要对托管服务工作实行统一安排，根据实际人数组班，人数较少的可以跨班级跨年级统筹组班，确保每个托管班至少安排1—2名保教人员负责管理服务。学后托管服务内容主要是提供留园看护服务和组织符合幼儿身心发展的游戏等。

（四）工作模式。学后托管服务是基于幼儿家长自愿，由幼儿园具体承担的具有公益性、非普遍性的服务。要建立相应管理制度，可以按学期统计幼儿人数、按学期收取托管费用。

四、工作要求

（一）加强领导。教育局成立以局长为组长、分管领导为副组长的学后托管服务工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在学前教育科，负责学后托管服务工作的指导、实施和规范管理；计划财务科落实托管服务经费标准，县教育财务集中支付中心规范资金使用；督导科负责组织专项巡查督查；安全科负责指导学校托管服务安全监管。各园成立工作领导小组。及时制定实施方案，明确服务对象、时间、组织方式等，并于实施托管服务前报县教育局学前教育科备案。

（二）规范管理。各幼儿园要认真制定完成有关学后托管的报名审核、幼儿活动管理、值勤、检查监督、安全管理、人员考核与补贴发放等制度，把责任落实到每一个管理人员。学后托管服务应以本园在职教师为主。各园要与属地镇（街道）和公安、交警、城管等部门加强沟通合作，尽到安全保障责任，确保服务行为规范，园区及周边治安环境管理有序。

（三）规范收费。托管服务坚持公益性和非营利原则，按照“谁受益，谁付费”的原则，申请要求学后托管并经幼儿园审核同意的家长向幼儿园缴纳托管服务费，标准为每生每月100元，不足15天按半月计算，超过15天（含15天）按1月计算。本学期自6月份实施，其中，对经济困难家庭学生，各园可参照幼儿资助政策予以支持，并向社会公布。托管服务费由幼儿园统一收取，纳入幼儿园财务统一管理，由幼儿园根据实际支出列支，专项用于托管服务等开支。

（四）合理补贴。对参与托管服务的幼儿园适当增加绩效工资总量。幼儿园把托管服务工作纳入教师绩效考核范围，在核定的绩效工资总量内，对参与托管服务的教职工，根据额外增加的工作量给予适当倾斜。发放教职工托管服务工作报酬的经费单列管理。具体参照小学生托管服务办法执行。

（五）保障安全。切实完善幼儿园托管服务安全管理制度。明确托管服务人员责任，加强对师幼、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。

第四篇：小学生托管服务制度

小学生托管服务制度

我校根据彭价发【2004】20号文件和教体局有关会议精神，应部分学生家长要求，并征求大部分家长和学生的意见，决定在小学1——6年级开展学生托管服务。为切实做好我校小学生托管服务工作，特制定本制度。

1、托管服务坚持自愿原则，自愿接受托管服务的学生必须由家长与学校签订托管协议，明确托管时间、托管期限、托管服务内容、托管费用的收取方式等双方的权利和义务。若家长未签订协议，任何教师不得以任何方式收取托管费用。

2、托管服务一般以班级为单位开展，班级的安排由学校统一研究决定。学校适当组织一些校级素质教育代表队，由学生报名参加，学校统一安排时间训练（每周星期二下午）。

3、托管时间的安排：冬季15：30——17：00；夏季16：15——17：45。在学生托管时间内，教师不得向学生授新课。

4、托管期间的服务时间安排分为两部分：一部分时间为托管教师对学生进行作业辅导（含家庭作业），另一部分时间为素质教育内容，包括阅读指导、写作指导、书画指导、奥数辅导、文娱体育活动等特长教育。托管教师每学期必须有托管计划和托管备课。

5、托管教师必须本着对学生和家长负责的态度，认认真真做好托管工作，保证托管质量，使学生喜欢，让家长满意，让学校放心，并能在学期末举办托管成果展。若发现托管不负责的教师，取消其托管资格。

6、托管期间，学生必须遵守学校的规章制度，听从教师的安排，对违反规定且屡教不改的学生，经学校教导处批准可退还其费用，取消其被托管资格。

7、托管收费严格按照彭价发【2004】20号文件执行，收费后任何教师不得强迫学生参加任何形式的兴趣班、艺术班、素质教育培训等。

8、托管期间学生的安全由安全部门制定有关制度，并由班主任和托管教师具体负责。

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9、对教师违反以上1、3、5、7、8条款者，将与师德考核和考核挂钩。

10、村小托管服务的所有制度同中心校，村小负责人必须严格执行。

11、教师托管服务的补贴按下列标准发放：

（1）、以班级为单位开展的服务按其收费总额的30％分两次返还发放，其中20％作为补贴在学期中发放，10％作为托管服务完成情况在学期末考核发放；

（2）、中段、高段奥数班指导教师的补贴按10元/下午发放（集训期间补贴另计），其余校队指导教师平时训练补贴按160元/队/学期发放。学期中学校组织成果展，评选确定各队等级并给予奖励（一等奖100元/队，二等奖50元/队），若在其他各级比赛中获奖另按学校相应奖励办法奖励；

（3）、托管服务收费的其余70％用作校队指导教师补贴费、教师福利和学校设备的添置等。

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第五篇：小学生托管积分管理

积分奖励管理办法

加分标准

●做作业效率高，字迹工整漂亮，错误较少，第一名，奖励3分，第二名奖励2分，第三名奖励1分，作业全对，另加2分

●学校或者辅导班参加的考试在90分以上，奖励2分。连续3次，将额外加3分。

●做作业认真，自觉，不讲话，不东张西望，不随便下位置，奖励1分 ●讲话文明，不随手扔东西，书桌整洁，礼貌待人，一周奖励3分。

●一周学习进步较快者，由老师评选，奖励5分，学习认真者，奖3分。●作业在6点之前做好，奖励1分

●全班做作业安静，认真，每人奖励2分

●全班作业，预习，复习，单词，当天任务7点半前完成，每人奖励3分 ●学员介绍一名学生来学校可获得积分30分。

扣分标准

●上课随便讲话，下位置，作业不认真，不仔细，扣3分

●学校考试在70分以下的，扣2分

●不懂装懂，不认真听讲，扣5分

●讲话不文明，不爱卫生，随手乱扔，一次扣2分

●乱涂乱画，不爱惜公共财产，扣5分

●一边做作业一边讲话，做作业慢腾腾的，扣2分

●没有预习，扣一分

●学校上课不认真，扣两分

●排队吵闹扣一次扣1分

●离队买东西，扣2分

●楼梯上跑，跳，玩，扣2分

一等奖要求积分：一学期内达到999积分

二等奖要求积分：一学期内达到700积分

三等奖要求积分：一学期内达到500积分

积分可以累计叠加