加强班组文化建设 提升[样例5]

第一篇：加强班组文化建设 提升

加强班组文化建设

提升“三双”活动活力

班组是企业文化建设的根基，班组文化建设是班组建设的灵魂，是推动班组发展的不竭动力。动力厂工会进一步深化“双评双创双提”活动内涵，在全面进行班组长民主评议，推选优秀班组长、树立标杆班组、争创优秀班组、明星班组的基础上，以班组文化建设为抓手，通过征集班组行为准则和职工价值取向、建立健全班组文化宣传阵地、完善班组制度文化等活动，将班组文化建设与“三双”活动紧密结合起来，将文化理念落实到班组管理制度上，落实到班组日常文化宣贯上，落实到日常标杆塑造上，将文化与管理融为一体，不仅极大提高了班组管理水平和班组长综合素质，有效提升了班组“三双”活动活力。

一、建立班组文化体系，“双评”评出职工对班组行为准则的思考。

2013年7月，根据“双评双创双提”和“夯基础、树标杆、转作风、上台阶”活动安排，动力厂工会组织职工对全厂78名班组长进行了民主评议，结果有63名班组长得分在95分以上，被评议为优秀。厂“双评双创双提”活动领导小组向厂班子提交了评议报告和推荐厂“标杆班组”名单，经厂班子核准后在动力厂网站、《动力通讯》简报上进行了公示。这引起了职工的广泛关注和思考：“同样是动力厂的班组、班组长同样是被评议为优秀，为什么不能被选树为‘标杆班组’呢？我们组比‘标杆班组’差在哪了？”厂工会因势利导，掀起了职工对“班组口号”、“班组使命”、“班组宗旨”、“班组目标”、“班组精神”等一系列班组行为准则的讨论热潮。广大职工通过对“本班组为什么存在、本班组在动力厂生产链条中占怎样的低位、如何实现班组的使命”等问题的思考，使职工对当前形势和本班组使命有了清晰而深刻的认识，逐步形成了班组的行为准则。随后，厂工会进一步深入，下发了《以标杆班组为试点推进班组文化建设实施方案》，在职工中开展了班组行为准则和个人价值取向的征集活动，鼓励职工在坚持“一主多元”的前提下，紧紧围绕“安全可靠、保障供给、经济运行”这个中心，提炼符合班组岗位实际的班组行为准则职工个人价值取向。活动共征集到班组行为准则31条，个人价值取向202条，经过车间、厂广泛征求意见、层层提炼，最终形成了具有鲜明的班组特色和符合集团、公司、动力厂文化体系的班组行为准则职工个人价值取向。

二、做好班组文化化育，“双创”创出班组文化推进平台。企业文化建设重点在基层，魅力在特色。动力厂是公司动力能源供应的枢纽，风、水、电、气各成体系，厂工会在创建优秀班组的基础上开展选树“标杆班组”活动，并在“标杆班组”中推选申报公司的“优秀班组”和“明星班组”，使传统的“三双”活动与动力厂特色的“夯基础、树标杆、转作风、上台阶”活动紧密结合起来，本着“一主多元”、“一脉相承”的原则，以“标杆班组”为试点，建立健全班组文化阵地。一是为班组设计制作了以集团文化理念体系、宣钢“一愿景” “十观念”、动力厂核心价值观、班组行为准则为主要内容的班组文化宣传牌，并把职工个人价值取向和班组安全联保结合起来，重新统一规划了班组“安康杯”竞赛动态联保牌，制作了联保卡，在联保卡的背面印制了职工个人价值取向，使职工对自己的价值取向时刻谨记，常温常新。二是规范“班组安全全家福”、“安康杯竞赛园地”、“厂务公开栏”、“班组制度栏”、“班组安全生产倒计时”及安康杯竞赛、厂务公开各项台账等，形成了整洁、干净、完善、规范的班组制度文化。三是统一了班组“每周一课”黑板及台账，并要求各班组按照每周一课培训计划进行培训，做到计划、教案、笔记、考试、培训效果评价等闭环管理，建立标准、先进的班组学习文化。四是对班组悬挂的各类奖牌进行规范，并建立班组职工荣誉台，激励职工的荣誉感和使命感。五是规范各类文件夹及报纸、刊物报架，并为班组配备了文件活页夹，要求各班组将文件整理成册，统计文件目录，形成了班组日常应用的“文件手册”，推进班组各项工作都形成制度化、规范化。六是定期组织标杆班组对标交流活动，进行现场参观、班组长座谈、经验交流。不仅通过这些平台的建立，丰富了班组文化的物态载体，清晰呈现出班组的文化内涵，同时也加强了班组文化的日常宣传和宣贯，为各具特色的班组文化化育提供了有利的条件和保障。

三、扩大文化建设效果，“双提”提出班组管理新途径。班组文化建设系列活动开展以来，引起了职工的积极参与，通过班组文件手册、文化宣传牌及班组长、老同志的言传身教，职工们逐渐认知和了解班组所强调的价值观和行为规范，促使班组管理水平和班组长综合素质的全面提高。

效果一：树立班组形象，实现技术育人、文化铸魂。热力一车间锅炉组所辖6#、7#、8#锅炉（两台160t/h，一台180t/h），负责为1、2#汽轮鼓风机（AV80）与6、7、8#汽轮发电机(25MW)提供蒸汽动力，是动力厂最核心的班组之一。保障设备稳定运行是这个组最基本、最重要的任务。在班组行为准则和个人价值取向征集过程中，组长李春梧首先组织组里职工对本班组的目标、完成目标的途径进行了广泛的讨论，最终提炼形成了“”的班组行为准则，随后，职工也根据自己负责的工作和性格特点确定了“”、“”、“”等价值取向。10月份，随着班组文化宣传牌的上墙和个人价值取向联保卡的张挂，为了确保完成“”的班组行为准则，每个小班都精心调整燃烧，控制蒸汽成本，有效降低高炉煤气单耗。为了确保对每台设备都了如指掌，大家自觉学习技术技能，汲取专业知识里一点一滴的操作精髓。目前锅炉组35名职工中目前有高级技师2人、技师2人，高级工12人，中级工2人，对班组建设产生了强大的推动力。今年以来，锅炉一组保持了设备长周期安全、稳定、经济运行，达到了锅炉负荷由165t/h提高到了175t/h，小时增加发电量约2.5MW的历史最好水平。同时，大家自觉杜绝了以往操作间隙手机网游、聊闲天的情况，把更多的精力放在挖潜增效、为使机组提高经济运行想办法、提建议上，职工的精神面貌焕然一新，班组形象有了大幅提升，在先后获得标杆班组、优秀班组的基础上，被推荐为2013年公司明星班组。

效果二：发挥组长作用，形成敬业守纪的团队合力。班组长是班组的带头人，既是生产技术骨干、班组生产管理的组织者和实施者，又是班组文化建设的支点。致力于创建和谐的，积极向上的班组文化，班组长是关键。在工作和生活中，班组长要多听、多想、多看，加强与班组成员的谈心和交流，合理用人、人尽其才，使班组成员之间形成一种群策群力，技术难题共同攻关，好的经验共同分享的良好氛围。燃气车间煤气综合管理站担负着150t炉区的转炉煤气回收、1#高炉的煤气外供、二棒和一高线混合煤气的外供任务，是集煤气储存、加压、净化、混配、输送为一体的综合型班组，设备多、线路长、工作量大，在减少煤气放散、平衡煤气管网压力方面起着非常重要的作用。该组现有职工31人，年龄差别大，技术水平参差不齐。组长闪军在日常管理中就摸索出了一套独特的“用人经”，他把活泼好动、沉默踏实两类职工安排在不同的班中，让每个职工感到自己的位置在班组中都很重要。他从职工平时工作表现去选拔、培养一些心理素质好、有主见、做事心细的职工担任班长，再由班长根据各自班中实际情况去选择他们心中的副班长进行配合，带领职工进行日常点检及处理生产作业过程中一些突发事件，往往能达到事半功倍的效果。为保证职工队伍的稳定，他坚持与职工谈心交流，这些年，他坚持每月至少和本组每个人职工都谈一次心。谁家有难事，哪个职工有情绪，他都了如指掌，并及时伸出援助之手，积极想办法帮助解决，及时消除了影响安全生产的心理因素，很大程度提高了班组凝聚力。他除了加强自身学习，练就一双识别隐患的“火眼金睛”外，还在组里营造学习氛围，大力开展技术技能培训，来强化职工的技术素质，以责任、技能“双提高”来确保人身设备“双安全”。在他的言传身教下，煤气综合管理站逐步形成了团结、协作、和谐、精细的班组文化，该组先后获得2012年度“职工先锋号”、动力厂2012年度“先进班组” 等荣誉称号，并连续两年被动力厂命名为“标杆班组”。

效果三：延展“三双”效果，激发班组活力。

动力厂班组文化建设是对“三双”活动的延伸和拓展，它将以“民主评议班组长、评选优秀班组长”的班组民主文化、“创建优秀班组、创建明星班组”的班组荣誉文化及“提高班组管理水平、提升班组长综合素质”的班组管理文化加以整合归纳，并注入了动力厂凝聚人心、激发士气、塑造形象、促进发展，提高经济效益和社会效益的生产和时代元素，形成了与集团、公司文化理念一脉相承的文化框架，通过各种载体和平台，推动以“三双”活动为核心的班组文化建设向深层渗透、向高层发展，达到班组文化建设真正内化于心、固化于制、外化于行，形神统一，起到鼓舞团队士气、升华职工思想、推动各项工作向前迈进的作用。

第二篇：加强班组文化建设提升班组管理水平

加强班组文化建设提升班组管理水平班组建设是企业管理建设的基础。班组文化就是以班组为主体，在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化，是一种精神上的认同，是企业文化的重要组成部分，是企业文化在基层落地的具体体现。**县供电公司在争创“省达标班组”的过程中，结合当前班组管理实际情况，以加强班组文化建设为着力点，将将班组文化建设真正融入到班组的基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、文明建设及班组长队伍建设中来开展，统一了员工思想认识，增强了内部凝聚力，提高了工作效率，摸索出了一条以班组文化建设全面提升班组管理水平的路子。

1班组文化促进班组基础建设

班组基础建设在班组制度、人员职责、工作范围、工作目标、及物资工具配备、备品备件等方面都有相关的管理和工作标准可循。班组基础建设关键是如何做到班组内各成员协同工作、积极配合，充分发挥每个成员的主观能动性，增强班组成员的凝聚力。加强班组文化建设要注重关心人、引导人、激发人、培养人，我们组建班组QQ群，上传一些生活中工作中需要的视频资料等，还组织班组成员进行网络够级比赛、网络台球比赛等，使班组成员在共同的生活、工作和娱乐中不断磨合、加深友谊形成默契、不断地潜移默化，形成比学赶超、争先恐后、锐意进取的文化气氛，从而促进班组基础建设。2班组文化辅助班组安全建设

班组安全建设两个永恒的主题是“遵章” 和“ 反违”。诸多安全措施安全管理皆是围绕“遵章” 和“ 反违”两个主题开展。班组安全管理重点是要养成遵章的习惯，我们可以叫做“习惯性遵章”，其次，要做到对班组成员更多人文的关怀。作为班长需要给予每位成员较大情绪波动、最差精神状态时期更多的照顾。记得检修工区高压班有一次，班组一名小年轻两口子闹离婚，有一天上班脸上多了几道彩虹，班长就问：“怎么？家里的葡萄架倒了？------今天你别出发了”。小青年连忙说：“猫抓的”。大家伙都笑了。这样既避免了成员在情绪不稳定时参加高压试验工作，又调动起了大家开心的工作情绪。

班组文化辅助班组安全建设，让“遵章”成为班组成员安全工作的习惯。

3班组文化提高班组技能

优秀的班组文化，必须要有好的表现形式才能更好的将精神层面的东西具体体现在实际工作中。班组成员可以结合各自岗位职责和实际工作，提炼出各自的理念和愿景，使班组人员的学习目的性明确，提高工作技能的热情不断增长，团队精神日渐显现。

“三人行，必有我师焉，择其善者而从之。”在班组技能培训上，我们尝试建立开放式的学习系统。比如QQ群论坛技能贴置顶，电力论坛连接，师带徒等形式的技能培训工作，在技能培训中坚持把岗位需求、个人成长等因素结合起来，做到技能培训有针对性，在培训中采取以问题为师、以标杆为师、以实践为师等多种灵活的方式，取得

了很好的效果。

4班组文化激励班组创新建设

班组文化的建设可以激励班组成为高效创新、不断开拓的学习型或者创新型等班组。班组文化生活结合班组工作实际，要不断地激发班组成员锐意进取的精神，以最佳实践、ＱＣ活动、技术革新等活动激发员工学习兴趣，引导员工将学习与岗位创新、岗位成才相结。公司班组每年都开展质量管理ＱＣ活动，在班组建立ＱＣ小组，通过开展质量管理ＱＣ活动学技练功、技术攻关，能使班组成员工作学习化，学习工作化，在班组着力营造创新、进取的文化环境。2010年公司高压试验班组选择开展的提高避雷器校验效率ＱＣ课题，在市公司获得了一等奖的好成绩，最近两年我们公司班组开展的质量管理ＱＣ活动成果共获得市公司一等奖1次，市公司二等奖4次，三等奖8次。５班组文化催化班组民主建设

班组文化建设良好的班组一定也是一个民主的班组。班组工作计划、施工方案措施、班前会班后会、班组质量管理ＱＣ活动等班组集体活动期间大家可以畅所欲言，献计献策，自由点评。我们还不定期开展班组民主会，个班组成员可以就近期工作、学习、思想、施工工艺、设备材料等各方面发表意或者提出建议供大家讨论。通过多种相识的班组民主活动，提升了班组成员参与班组管理的士气，有效解决了应付开会、工作推诿、安排贯彻不力、成员一盘散沙现象，提高了班组安全工作效率。

6班组文化默化班组思想建设

班组建设不仅要培养一个能战斗的班组一个业务技术过硬的班组而且还要是一个思想政治理论丰富的班组。我们在班组民主会和班组民主活动中注重个人修养和思想政治理论的学习。

班组创建“职工小家”，活动时邀请职工家属和孩子一起参加，畅谈家庭工作的关系，小家和大家的关系，潜移默化中强化班组成员和睦家庭、爱岗敬业的优良品格。班组没有入党的成员积极向党组织递写入党申请书，党员同志组成党小组把班组民主会和党的民主会结合了起来，带领大家了解学习党章和党的历史，民主活动采用缅怀先烈或者照顾孤寡老人等形式，提高大家的思想素质水平，树立正确的人生观、世界观，和价值观，同时也提高了高压班组的向心力和凝聚力。

7班组文化形成班组文明建设

一流的班组应该是用文化来管理人。班组管理要重在以人为本，增大管理的向心力、凝聚力，激发人的热情和潜能，为职工施展才华、实现价值搭建舞台。开展互助互济活动，营造班组团结和谐的氛围。组织开展健康向上、特色鲜明、形式多样的班组文体活动，培养班组成员“做文明人，办文明事”的道德情操。

班组文化建设还体现在班组的行为文明、物资文明、精神文明方面。主要体现在文明施工，爱惜施工工具和设备，检修后零缺陷，节约施工材料，施工现场清理干净，检修后各项记录详实完整，施工工艺美观，流程标准等各方面。

8班组文化磨砺班组长培养

要做好班组文化建设，班组长作为最基层的管理者显得尤为重要。班组长的协调能力首先是一种人格的力量，更多的表现于内在魅力。班组长既要有较高的专业技术和技能，又要能身先士卒、以身作则，有吃苦在前，享受在后的牺牲精神。

班组长的培养要注重班组长由技术管理向综合管理的延展，全面提升班组长的综合素质。班组长的培养要结合个人能力的培养和企业不断不断发展进步的需要。要培养班组长的执行力、沟通协调力、解决矛盾冲突的能力、激励管理能力，增强班组长的使命感，使之成为一名教导型班组长。

第三篇：加强班组文化建设提升班组管理水平

加强班组文化建设提升班组管理水平班组建设是企业管理建设的基础。班组文化就是以班组为主体，在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化，是一种精神上的认同，是企业文化的重要组成部分，是企业文化在基层落地的具体体现。班组管理工作应根据当前班组管理实际情况，以加强班组文化建设为着力点，将将班组文化建设真正融入到班组的基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、文明建设及班组长队伍建设中来开展，统一了员工思想认识，增强了内部凝聚力，提高了工作效率，摸索出了一条以班组文化建设全面提升班组管理水平的路子。

1班组文化促进班组基础建设

班组基础建设在班组制度、人员职责、工作范围、工作目标、及物资工具配备、备品备件等方面都有相关的管理和工作标准可循。班组基础建设关键是如何做到班组内各成员协同工作、积极配合，充分发挥每个成员的主观能动性，增强班组成员的凝聚力。加强班组文化建设要注重关心人、引导人、激发人、培养人，组织班组成员进行乒乓球比赛等，使班组成员在共同的生活、工作和娱乐中不断磨合、加深友谊形成默契、不断地潜移默化，形成比学赶超、争先恐后、锐意进取的文化气氛，从而促进班组基础建设。

2班组文化辅助班组安全建设

班组安全建设两个永恒的主题是“遵章” 和“ 反违”。诸多安全措施安全管理皆是围绕“遵章” 和“ 反违”两个主题开展。班组

安全管理重点是要养成遵章的习惯，我们可以叫做“习惯性遵章”，其次，要做到对班组成员更多人文的关怀。作为班长需要给予每位成员较大情绪波动、最差精神状态时期更多的照顾。班组文化辅助班组安全建设，让“遵章”成为班组成员安全工作的习惯。

3班组文化提高班组技能

优秀的班组文化，必须要有好的表现形式才能更好的将精神层面的东西具体体现在实际工作中。班组成员可以结合各自岗位职责和实际工作，提炼出各自的理念和愿景，使班组人员的学习目的性明确，提高工作技能的热情不断增长，团队精神日渐显现。

“三人行，必有我师焉，择其善者而从之。”在班组技能培训上，我们尝试建立开放式的学习系统。比如经常开展专项技术培训、建立班组技术宝典等形式的技能培训工作，在技能培训中坚持把岗位需求、个人成长等因素结合起来，做到技能培训有针对性，在培训中采取以问题为师、以标杆为师、以实践为师等多种灵活的方式，取得了很好的效果。

4班组文化激励班组创新建设

班组文化的建设可以激励班组成为高效创新、不断开拓的学习型或者创新型等班组。班组文化生活结合班组工作实际，要不断地激发班组成员锐意进取的精神，以最佳实践、技术革新等活动激发员工学习兴趣，引导员工将学习与岗位创新、岗位成才相结。通过开展质量管理活动学技练功、技术攻关，能使班组成员工作学习化，学习工作化，在班组着力营造创新、进取的文化环境。

５班组文化催化班组民主建设

班组文化建设良好的班组一定也是一个民主的班组。班组工作计划、施工方案措施、班前会班后会、班组质量管理活动等班组集体活动期间大家可以畅所欲言，献计献策，自由点评。我们还不定期开展班组民主会，个班组成员可以就近期工作、学习、思想、施工工艺、设备材料等各方面发表意或者提出建议供大家讨论。通过多种相识的班组民主活动，提升了班组成员参与班组管理的士气，有效解决了应付开会、工作推诿、安排贯彻不力、成员一盘散沙现象，提高了班组安全工作效率。

6、班组文化形成班组文明建设

一流的班组应该是用文化来管理人。班组管理要重在以人为本，增大管理的向心力、凝聚力，激发人的热情和潜能，为职工施展才华、实现价值搭建舞台。开展互助互济活动，营造班组团结和谐的氛围。组织开展健康向上、特色鲜明、形式多样的班组文体活动，培养班组成员“做文明人，办文明事”的道德情操。

班组文化建设还体现在班组的行为文明、物资文明、精神文明方面。主要体现在文明施工，爱惜施工工具和设备，检修后零缺陷，节约施工材料，施工现场清理干净，检修后各项记录详实完整，施工工艺美观，流程标准等各方面。

7班组文化磨砺班组长培养

要做好班组文化建设，班组长作为最基层的管理者显得尤为重要。班组长的协调能力首先是一种人格的力量，更多的表现于内在魅

力。班组长既要有较高的专业技术和技能，又要能身先士卒、以身作则，有吃苦在前，享受在后的牺牲精神。

班组长的培养要注重班组长由技术管理向综合管理的延展，全面提升班组长的综合素质。班组长的培养要结合个人能力的培养和企业不断不断发展进步的需要。要培养班组长的执行力、沟通协调力、解决矛盾冲突的能力、激励管理能力，增强班组长的使命感，使之成为一名教导型班组长。

第四篇：班组文化建设

班组文化建设

企业文化建设离不开班组文化建设。班组是企业组织结构中的基层单位。班组文化建设直接反映出企业文化建设的实际水平。优秀的企业文化要靠优秀的班组文化来体现。先进的班组文化一定是从班组工作中的具体实践而来。企业文化建设能否落在实处，关键在班组。班组是企业文化建设的主力军突出员工的企业文化建设的主体地位，就要突出班组的组织作用，广泛发动全体员工参与。

建设和谐企业也要从和谐班组建设抓起，班组文化建设是建设和谐班组的重要内容。以人为本，以文化人的班组文化建设，是班组成员的强大“凝聚剂”，班组成员心贴心的在一起工作和学习，大家相互尊重、相互支持，相互关怀，相互学习、相互激励，携手并肩，必然促进企业的和谐建设和发展。企业文化的系统工程建设都要在班组落实。比如，建设制度文化加强企业规范化建设；建设学习文化搭建员工终生学习的平台；建设创新文化，搞好企业自主创新；建设服务文化，打造服务品牌；建设物质文化，搞好企业环境形象建设；建设安全文化，打造本质安全型企业等等，这些都需要在班组文化建设中落实。总而言之，是否建立了健康向上的班组文化，是检验企业文化建设水平与发展程度的重要标志。

第五篇：如何加强班组文化建设

班组是企业的“细胞”,企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组文化建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组文化建设工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组文化建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。

一.班组长的作用

班组长是生产班组的带头人，既是生产技术骨干，又是全班组生产管理的组织者和实施者。要致力于创建和谐的，积极向上的班组氛围。工作和生活中首先要多听、多想、多看，加强与班组成员的谈心和交流，使班组成员之间形成一种群策群力，技术难题共同攻关，好的经验共同分享的良好氛围。班组长要以身作则，“正人先正己”，工作甘为人先。带头学习科学文化知识，钻研业务。带领全班组成员不断创新，牢牢抓住根本。同时还要学会虚心，学习别人的经验和长处，看到自己的不足，找到工作的突破口，具备良好的大局观。力戒浮躁之气，扑下身子，踏实干事，扎扎实实地做好班组各项工作的落实。

二.培养团队合作精神

团队合作精神是建设生产班组队伍总体凝聚力和战斗力的重要基础。整个工艺流程必须各负其责，密切配合，才能发挥生产班组总体能量。一切成功的合作都源于良好默契的沟通，班组要经常进行及时而有效的生产信息的反馈、沟通与协调，促进各工序间的互相了解和团结的同时，也可以使班组长达成共识。在班组内部形成一种：计划→执行→协调→完善的良性生产循环，充分发挥团队的智慧和力量，迅速有效地解决问题。“世上没有完美的个人，却有完美的团队”，形成了一个积极向上的优秀生产班组团队，遇到问题就不会相互抱怨，推托责任，就会迅速而有效地解决问题。

二.安全文化是班组文化的重要组成部分，贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化

人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。因而在企业安全文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

1、发挥好理念先导作用。心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。

2、发挥好宣传教育作用。企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是企业文化建设的中心任务。

3、发挥好管理规范作用。职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。企业管理人员要发挥模范示范作用，当生产条件达不到安全、危害员工健康时，不得盲目指挥、违章操作。尤其当威胁到员工生命安全时，要把保证员工的安全放在第一位。此外，要为员工创造优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充沛的去工作。

4、班组安全管理是个动态过程。所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于企业班组来说，动态安全管理要做好五个控制：制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。

班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。

5、班组安全管理重点在现场。班组现场安全管理的内容①生产现场环境清洁卫生，安全卫生设施完善。②机器、设备整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除滴漏。③班组人员经安全培训合格，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。④材料、半成品、产品摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做到物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。⑤岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制度。⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

如何搞好班组现场安全管理①高标准、严要求。各班组根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。②严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有企业的定期检查，车间的随机抽查，班组全面检查，对查出的不安全问题限期整改。③奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求事，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。

搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产重于泰山”的观念，以稳定安全生产形势、稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。

四、以人为本，以质量为核心，以设备完好为保障，合理分工人尽其才。

通过合理分工，形成人人参与，大家来做的局面。努力达到人尽其才，使班组民主管理收到良好效果。以“做好每件事，成就每个人”的人本思想关注每一位员工，注意调动员工的积极性，化解员工的消极思想。强化质量意识是抓好班组产品质量的思想基础，进行质量意识。首先教育职工牢固树立“质量第一”的思想，懂得产品质量如何是关系企业前途的大问题，优质产品能给企业带来兴旺和发达，劣质产品导致企业亏损，甚至倒闭。作为企业的主人，物质产品的直接生产者，要有企业光荣我光荣，企业收益我受益，我与企业共命运的高度主人翁责任感。

五、培养提高班组管理者的素质

班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者,是生产经营现场的直接管理者?班组长所处的地位和担负的责任,客观上要求他们必须具备相应的工作表现及素质?实践证明,班组工作好坏,主要取决于班组长素质的高低?为了提高班组长素质,充分发挥他们的作用,首先班组长应该努力提高自己的技术水平，不断学习科学的管理知识，在实践中锻炼提高,增长才干?在复杂的实际工作中总结经验教训,提高自己的领导水平和工作能力,这样才能扬长避短,扩大视野,充分发挥班组长在班组建设中的作用?

综上所述,企业的班组建设与管理工作做好了,班组就会充满生机,企业活力和后劲就会增强,企业的质量体系就会得到执行,质量方针和目标就会实现经济效益不断提高,企业管理就会提高到一个新水平,广大职工的积极性?创造力就能得到充分发挥,企业在国内和国际市场的激烈竞争中就能立于不败之地?所以,我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性,增强班组建设的紧迫感,坚持三个文明一起抓,努力把班组建设成为精干?高效?团结?务实的战斗队伍?

作为华鹏瓶盖临沂分公司的一名班组管理者，我今后要努力提高自身素质，提升技术水平，通过学习不断完善自己，带领班组不断前进，不断创新，力求佳绩。兢兢业业，脚踏实地，争取在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，为企业明天的壮大发展添砖加瓦。