2009年青海省初中毕业生学业考试语文试卷

第一篇：2009年青海省初中毕业生学业考试语文试卷

2009年青海省初中毕业生学业考试语文试卷

一、口语表达能力展示(3分)1．吃完饭，当你要收拾碗筷去洗时，妈妈拦住你说：“放下，让我洗，你快去写作业吧!”听了妈妈的话，你会怎么说?

二、基础知识与运用能力展示(26分)1．下列词语的音、形、义全都正确的一项是(2分)

（）A．寒噤(jln)

根深蒂固讪笑(不好意思)B．峥嵘(zh6ng)

粼次栉比哽咽(声气阻塞)C．倏忽(shO)

张皇失措不逊(谦虚)D．嗔视(zh6n)

吹毛求疵酬和(应和)3．下面句子中加点的词语运用不正确的一项是(2分)

（）A．每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得肝脑涂地。B．在不久前结束的日本横滨世乒赛中，中国军团不负众望，包揽了所有项目的 金牌。

C．工地上的灯光亮得如同白昼，使天上的月光和星星也黯然失色。

D．世上没有永远的胜利，也没有永远的失败。因此，我们不必为昨天的挫折萎靡不振。4．下列句子有语病的一项是(2分)

A．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。B．走进美丽的坎布拉风景区，我们尽情地驻足观赏。C．根治网吧“顽症”，是保汪青少年健康成长的条件之一。D．通过这次才艺大赛，使我们增长了才能，陶冶了情操。5．请补写出下列各句中的空缺部分。(任选l0个填空，l0分)(1)大漠孤烟直。(王维《使至塞上》)

(2)，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(3)树木丛生。秋风萧瑟。(曹操《观沧海》)(4)我是你额上熏黑的矿灯。(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)(5)《长歌行》中“少壮不努力，”表现出了人生的哲理。

(6)《蒹葭》第一章描写主人公隔水相望、苦苦追寻的诗句是：。(7)范仲淹《渔家傲·秋思》中揭示矛盾心理的句子是：。(8)请写出占诗词中有“雨”字的连续的句子：。6．用一句话概括新闻的主要内容。(2分)新华网北京4月13日电由青海省人民政府组织策划、投资，社会融资的青海“花儿”音乐剧——《雪白的鸽子》将于4月16日在北京保利剧院首演。这将是流传于青海等西部地区的民族民间歌曲“花儿”首次以音乐剧的形式搬上现代舞台。为更好展现青海文化的内涵与魅力，青海省政府决心在整合特色文化资源的基础上，创作一台以青海当地民歌为基本素材，具有青海独特的文化、民族和自然地理标志、又具有现代精神和国际水准的精品节目。

为此，在广泛搜集整理各种民间“花儿”素材的基础上，青海省文化厅与北京成桥文化传播公司合作，运用现代艺术手段，精心创作编排了这台《雪白的鸽子》，力求使其既忠实于民间艺术特点，保持其原生态属性，又以现代理念和时代精神，给这些古老的民歌注入新的内容，并以现代艺术形式和现代化舞台进行再现，让更多人能够欣赏和接受。

(有删改)7．下列文学常识表述不正确的一项是(2分)

（）

A．《列夫·托尔斯泰》是奥地利作家茨威格的作品。作者用他力透纸背而又妙趣横 生的笔墨为我们描绘了-一幅大文豪的“肖像画”。

B．《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的代表作品。剧本塑造了夏洛克唯利是图，冷酷无情的高利贷者的典型形象。这是一一部著名的悲剧。

C．《水浒传》全称是《忠义水浒传》，它以北宋末年社会为历史背景，是一部反映和歌颂农民起义的长篇小说。

D．冰心，原名谢婉莹，诗人、作家，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。

8．下面是对日月山超市的一份调查表，请仔细观察并回答问题。(注：2008年6月1日“限塑令”开始实施)(3分)时问

塑料袋使用量(只)无纺布袋销售量(只)

2008年5月25日(星期日)

852

0

2008年6月1日(星期日)

015

500

2009年3月1日(星期日)

321

740

(1)调查表反映的情况可以概括为(1分)(2)调查结果说明了什么?(2分)9．选择三个恰当的词语，以“我在考场”的特定情景进行心理描写。(不少于50字，并在文中所选用的词语下画横线)(3分)豁然开朗一如既往胸有成竹不求甚解 一气呵成如释重负十拿九稳诚惶诚恐

三、古诗文阅读能力展示(17分)(一)阅读《过零丁洋》，完成10～11题。(3分)辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。10．这首七言律诗的作者是。(1分)11．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情?(2分)答：

(二)阅读《出师表》(节选)，完成12～16题。(14分)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。12．解释下列句子中加点的词。(任选两小题)(2分)(1)遂许先帝以驱驰（）

(2)邹忌修八尺有余（）(3)池非不深也()

(4)便要还家（）13．下列语句朗读停顿正确的一项是(2分)

（）A.三顾臣／于草庐之中

B.愿陛下亲之／信之

C.但少闲／人如吾两人者耳

D.皆若空游无所／依 14．翻译文中画线的句子。(4分)

(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 译文：

(2)先帝不以臣卑鄙 译文：

15．从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)答：

16．诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?(4分)答：

四、现代文阅读能力展示(24分)

（一）阅读下面的文章，完成l7～22题。(12分)魅力海北

①在烟波浩淼的青海湖北岸，巍峨挺拔的祁连山南麓，有一片水草丰茂、资源富饶、景色奇丽的神奇土地，这就是如一块宝玉镶嵌在青海东北部的海北藏族自治州。

②“在那遥远的地方有位好姑娘，人们走过她的帐房都要回头留恋地张望„„”西部歌王王洛宾上世纪40年代初在这里创作的《在那遥远的地方》，从金银滩、青海湖出发，唱遍了青海，唱遍了全中国，风靡海内外。

③这里很美，关得足以让你震撼。草原的天，蓝得醉人。草原的云，白得可心。草原的山，美得如画。洁白的羊群，健壮的牦牛，星星点点地徜徉在青草和野花丛中。牧人骑着骏马悠然地享受着幸福生活。此情此景，会令每位走进海北的外乡人感叹大自然的神奇，享受着草原独有的安逸和恬静。

④海北景色旖旎，全州各地风光各有千秋。州府西海镇位于美丽的金银滩，“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”是金银滩草原的真实写照。听着美丽动听的歌曲，漫步在金银滩草原，遍地盛开的鲜花，百灵鸟动人的歌声，让人心旷神怡，流连忘返。金银滩不光是富饶、浪漫的，还有更加传奇的色彩。它的富饶，是让藏族群众拥金抱银，它的浪漫，是让王洛宾载入爱情和音乐的史册。它的传奇，是因为这是中国第一个核武器研制基地，是一个让世界惊诧、敬重的地方，是一个载入中华民族史册的不朽胜地。

⑤青海湖是我国最大的内陆咸水湖，位于海北州的刚察县、海晏县境内。这里地势高、气候十分凉爽，是理想的避暑消夏胜地。夏秋季节，青海湖畔山清水秀，天高气爽，景色十分绮丽f那碧波万顷，水天一色的青海湖好似一泓玻璃琼浆在轻轻荡漾。寒冷的季节，四周群山和草原变得一片枯黄，常常会披上一层厚厚的银装。结冰时的青海湖，冰封玉砌，银装素裹，如同一面巨大的宝镜，在阳光下熠熠闪亮，放射着夺目的光辉。

⑥门源回族自治县历史上曾为“丝绸之路”的辅道，是青海的“北大门”。这里有金牧场之称的皇城大草原，有闻名遐迩的夏都第一峰岗什卡雪峰。花开千顷，香飘万里，30万亩灿烂绚丽的油幕花海给人以金色的狂想，金色的震撼。林海浩瀚、绮丽的仙米国家森林公园，以青海最大的林地面积、最丰富的动植物资源，构成独具魅力的生态旅游佳境。⑦祁连县因地处世界名山——祁连山中段而得名。祁连的自然景观、人文资源以及独特浓郁的民族风情，构成了祁连县丰富的旅游资源。江南的风韵细腻，北方的粗犷神奇，在这里得到完美的结合，使祁连赢得了“东方瑞士”的美誉。

⑧海北，这是一处绿草如茵，天湖宁静的世外桃源．这是一片以神奇美丽的自然风光、独特的人文景观，将历史与现实、人与自然有机地融为一体的神奇的土地。⑨海北，(选自《祁连山报》，作者拉毛措，有删改)17．解释下列句子中加点的词语。(2分)

(1)这里很美，美得足以让你震撼。

(2)这里有金牧场之称的皇城大草原，有闻名遐迩的夏都第一峰岗什卡雪峰。

18．文中第⑨段引用王洛宾创作的歌曲《在那遥远的地方》有什么作用?(2分)19．从感官角度分析，“花开千顷，香飘万里”分别运用了描写和描写。(2分)20．试对文中画浪线的语句进行赏析。(2分)结冰时的青海湖，冰封玉砌，银装素裹，如同一面巨大的宝镜，在阳光下熠熠瑁 闪亮，放射着夺目的光辉。答：

21．为什么说金银滩“还有更加传奇的色彩”?(2分)答：

22．根据你的理解，试在第⑨段处为文章续写一句结尾。(2分)答：

(二)阅读下面的文章，完成23～27题。(12分)赛场小人生人生大赛场

①赛场上瞬间爆发的人生哲理如电光石火照亮长长的人生跑道。②人生当有伟大目标。伟大目标产生伟大动力，收获伟大成就。运动员说得最多的话，是“确立目标„‘实现目标”。奥林匹克口号“更快更高更强”，实则是召唤人们不断提升奋斗目标。伊辛巴耶娃24次打破女子撑杆世界纪录，她在北京奥运会跳过5米05后第25次提升目标：“我很快会向5米10发起冲击”。博尔特用9秒69 创造百米世界纪录，下一个目标是“我想我还能跑到9秒60”。③南非独腿游泳运动员纳塔莉说得好：“人生的悲剧不在于没有实现目标，而在于没有目标。”并非人人都能实现原定的目标，但在向远大目标的奋斗中，人们才能挖掘潜力锻炼能力，把自己的人生提升到应有的高度。

④自古华山一条路。达到远大目标，自古而今也只有一条路，就是“拼搏”。这个词涵盖了所有激励人生的词语。

⑤

(1)

。没有人不吃大苦而有大成就。印度第一个奥运会冠军宾德拉，出身富商，家有一个豪华空调射击场。但他靠的是每天9 4"-小时的“魔鬼训练”夺得金牌。天赋英才菲尔普斯，人说是专为游泳而生的超人。但清晨4时半起床5时游泳，他实际上是超人地能吃大苦。

⑥

(2)

。它是一种呼啸进击有我无敌的大无畏英雄气概。面对

a

临之的人生苦难，面对赛场上比自己强大得多的对手，挺直脊梁(哪怕是受伤的脊梁)，睁圆双眼(哪怕是一双盲眼)，舞动三尺青锋(哪怕是一支豁口的残剑)，冲上去与之决战。那位手牵导盲犬高举火炬的平亚丽，是“亮剑人生”的榜样。她是我国第一块残

+奥会金牌获得者。先天性白内障，9岁丧母，离婚，儿子失明，其中任何一个灾难都可以击倒她。但她直面人生，自强不息，学习按摩创办盲人保健服务部，成为北京市文明服务标兵，生活中

b

是不屈的“剑客”。

⑦

(3)

。在长长的人生赛道上，如果“一鼓作气，再而衰，三而竭”，则不能夺取最后的胜利。张宁经历四次人生低潮，在奥运会上艰难卫冕；栾菊杰50岁“扬眉再出鞘”；澳大利亚射击运动员利斯马拉，66岁第十次征战残奥会。他们，是“坚韧人生”的榜样。

⑧一颗平常心，微笑看输赢。奥林匹克的原则很有深意：设金银铜牌，一定要分出输赢；说“重在参与”，又让你看淡输赢。人生也是这样的‘矛盾统一，争金夺银，是为了在竞争中激发自己的潜力；看淡输赢，则是拼搏之后上升到圆融和谐的境界。人生中有太多自己不能左右的局面，只要是自己努力拼搏过，也就了无遗憾。微笑看输赢，不是开脱是超脱。

(作者傅振国)23．文中a、b两处应选填的词语是(2分)：a.b． 备选词语：忽然依然必然猝然

24．下面三句话是从⑤、⑥、⑦段中抽出来的，请你根据段落内容将选项填在下面横线上。(3分)

A．“拼搏”是一种“亮剑”精神

B．“拼搏”是“不抛弃不放弃”的坚韧精神

C.“拼搏”是一种吃苦精神

(1)

；(2)

；(3)

25．文章主要运用的论证方法有)、。(2分)答：

26．第②段列举伊辛巴耶娃和博尔特的事例，有什么作用?(2分)答：

27．作者从赛场上悟出了哪些人生哲理?(3分)答：

五、写作能力展示(50分)28．从下面两题中任选一题作文。(50分，其中卷面整洁、字体规范美观3分)要求：①符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。②文体不限，字数除诗歌外不少于600字。③题目或正文中不要出现真实的地名、校名和人名。④不得抄袭试卷中的材料或他人作品。题一：的岁月

提示：先将题目补充完整，横线处可分别选填：“成长”“平凡”“阳光明媚”“挑战自我”“与亲人相处”等，也可选填其他，然后作文。

题二：阅读下面一一则广告语，你有怎样的启发和感悟?请自定立意，自拟题目，写一篇作文。

谁能挡住你，是别人还是自己? 只要你知道去哪，全世界都会为你让路!„„

2009年青海省初中毕业生学业考试语文试卷答案

1．示例：妈妈，你歇着，还是我来洗吧，再说，我调节一下，也不会影响学习。(称呼l分，内容赔切，符合实际2分)2．C

3．A 4．D 5．(1)长河落日圆

(2)落红不是无情物

(3)百草丰茂洪波涌起

(4)照你在历史的隧洞里蜗行摸索

(5)老大徒伤悲

(6)所谓伊人，在水一方

(7)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

(8)开放性试题，填写课内外符合题意的古诗词均ir。示例：清明时节雨纷纷，路匕行人欲断魂 好雨知时节，当春乃发生

渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 七八个星天外，两三点雨山前 已是黄昏独自愁，更着风和雨„„

(要求：若出现错别字或多字、少字、倒字现象则该空不得分，全填则按顺序评卷)6．青海“花儿”音乐剧《雪白的鸽子》16日在京首演(青海“花儿”《雪白的鸽子》将在京首演)(2分)7．B 9．略。(要求选用3个词语，符合情景、语句连贯、表意清楚即可)(3分)10．文天祥(1分)11．这两句诗阐明作者台生取义，以死明志的决心。体现文天祥的民族气节。或直抒胸臆，表明自己以死明志的决心。(答出“以死明志的决心”即可得2分)12．(1)答应；(2)长，这里指身高；(3)护城河；(4)通“邀”，邀请。(任选两小题，多选按顺序评卷，2分)13．A 14．(1)亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。

(2)先帝不因为我身份低微，见识短浅。(共4分，意思接近即可，如关键词语漏掉或错译，酌情扣分)15．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(2分)16．(1)目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(答出两点即可得2分)(2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。(言之有理即可，2分)17．(1)震撼：感到震动。(1分)

(2)闻名遐迩：远近闻名，形容名声大。(1分)18．以优美的情歌衬托草原的魅力，增加浪漫的色彩。(2分)19．视觉嗅觉(每窄l分，2分)20．用拟人、比喻手法描绘了冬季阳光下的青海湖圣洁、美丽、广阔、夺目等特色，语言生动形象，富有感染力。(依据修辞手法及内容分析酌情给分，2分)21．因为是中国第一个核武器研制基地．是·一个让世界惊诧、敬重的地方，是一个载人中华民族史册的不朽胜地。(答出第一点即可得2分)2’．示例：①正张开热情的怀抱迎接四海宾朋。②充满魅力的地方!③人人向往的地方„„(符合情景即可，2分)23．a．猝然b．依然(每空l分，2分)24．(1)C(2)A(3)B 25．举例(事实)论证、道理论证(每窄l分，2分)26．为了具体论征“人生当有伟大目标”或“伟大目标产生伟大动力，收获伟大成就”这一观点，这样更具说服力。(2分)27．人生当有伟大日标；人生应当努力拼搏；人应当保持一颗平常心。(3分)28．略

第二篇：2014年初中毕业生学业考试语文试卷

2014年初中毕业生学业考试

一、书写（4分）

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、积累运用（24分）

1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（2分）

生活是一首歌，yín(1)唱着人生的节奏和xuán(2)律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清chún(4)与忧愁；生活是一团火，燃烧着人生的chōng(3)憬和梦想。

【答案】：(1)吟(2)旋(3)醇(4)憧

2．下面是一则新闻的片段，根据要求完成题目。（5分）

用常人眼光来看，《水浒传》中的地理都是有问题的，而从头到尾，错得毫无商量余地的彻底——和宋公明那种打打再商量招安的半推半就策略截然不同。

如：史进离开华阴县的少华山，“取路投关西五路，望延安府路上来”。饥餐渴饮，夜住晓行，半个月后，史进却来到渭州。要知道，渭州，就是今天的甘肃平凉，在延安西南，渭州到延安直线距离280公里.就是说，渭州根本不在史进行程路线之内！„„

我们的《水浒传》作者由于历史的局限，当然无法使小说和历史现实完全隔绝，也没有将其中的地理和现实划出明确的界限。①但在小说有着明确规定性的今天，我们不应该再将之混在一起，当作同样的事物谈论。《水浒传》中的地理学是真的(true)，但不是实的(not real)，它和现实没有对应关系，只在《水浒传》设定的领域内具有有效性与正确性。一出界，它就失效了。如果一定要拿它做别的用途，那也是各人的自由，《水浒传》的作者对此并不负有什么责任。就好比阿司匹林本来是退烧的处方药，后来却作为非处方药，拿去降血压。但拿《水浒传》中的地理学去到现实中用，是否会产生阿司匹林那么幸运的效果□可就难说了。②还是凯撒的归凯撒，上帝的归上帝吧！（摘自《光明日报》2013年9月30日）

(1)结合材料语境，看□内应填写的标点符号应该是什么。（1分）【答案】逗号（或，）。

(2)请用合适的成语替代第①句中加点的文字。（2分）【答案】混为一谈

（3）结合全文内容，说说第②句的言外之意。（2分）

【答案】《水浒传》中的地理学只在小说设定的领域内具有有效性与

正确性，不能拿《水浒传》中的地理学去到现实中用。（或“小说中的地理学要和现实划出明确的界限，不能混为一谈。”）

3．古诗文名句默写。（前四题必做，后两题选做一题）（6分）

（1）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。（李白《宜州谢眺楼饯别校书叔云》）

（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（《陋室铭》）

（3）所以动心忍性，增益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）（4）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（5）我们都应遵循曾子的教导“可以不弘毅，任重而道远”（《论语》十则）做有远大抱负和坚定意志的有为青年。

（6）韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”可清人赵翼却在《论诗》中另辟蹊径，用“江山代有才人出，各领风骚数百年”道出惟有创新，才能领时代风骚的创作真谛。

4．人生漫漫，阅读常相伴。阅读下面两则材料，按要求回答问题。（5分）

（甲）2013年3月，《亲爱的安德烈》新版上市，这是龙应台与安德烈的母子书信集。书中的35封家书，包含了母子亲情、家国天下、代沟和中西文化差异。

其实，像他们一样以书信方式维系父母与孩子感情的有很多，也因此留下了许多类似的文学作品，你能举出一例吗？（要求写出作家和作品，2分）

【答案】作家： 傅雷作品：《傅雷家书》

或 作家： 苏霍姆林斯基作品：《致女儿的信》

（乙）薜霸道：“只见罪人伏侍公人，那曾有公人伏侍罪人！懊意叫他洗脚，颠倒嫌冷嫌热，却不是“好心不得好报！”口里喃喃的骂了半夜。” B那里敢回话，自去倒在一边。材料中B是谁？根据材料及你对B的了解，试评析他是一个怎样的人？（3分）

材料中的B是： 林冲

他是一个武艺高超、有勇有谋，却一直安分守己，循规蹈矩，委曲求全的人。

5． 综合性学习。（6分）

（1）（3分）阿姨家的小孩（7岁左右）到我家里来玩，信手翻看了我的语文书。她大字不识几个，看到书上的插图却缠着我，让我讲讲图里的故事。阿姨见了，微笑着说：“你就给她讲讲吧，说几句就行。”（请选择其中一幅插图来讲，要求：150字左右，要给孩子小小启示。）

（甲）（乙）于是，我说：

【答案】甲图示例：古时候想当官就要考试，这个孔老爷爷就是参加考试的，结果失败了。大家就嘲笑他：“你当真认识字？„„不然，怎么连半个秀才都没有捞到呢？”孔爷爷不屑与嘲笑他的人辩解，但又想证明自己认识字，就边喝酒，边吃茴香豆，边开始教小孩字们认字。结果呢，小孩子也看不起他，觉得他是讨饭一样的人，不配教自己。可见，一个人要让人看得起，就一定得自己争气，有出息。

乙图示例： 有一个警官叫奥楚蔑洛夫，听说一只狗咬了人家的手指。当不知道狗的主人是谁时，他就说这狗是疯狗，是畜生，是下贱胚子，还说弄死算了，而当得知这狗可能是将军家的狗或将军哥哥的狗时，他的态度就截然不同了，说狗是名贵的狗，怪伶俐的狗，还说要帮忙送回去。这样很可笑吧。可见，人人平等，我们可不能像这位警官一样，让人笑话，记住，凡事对事不对人，这样，才能做到公平公正，一视同仁。

（2）（3分）阿姨家的小孩走了以后，我忽然发现课本上的插图有的还蛮有意思，就翻看了各册的语文书，当翻到何其芳的《秋天》时，感觉插图特别有诗意。也想就这幅插图露一手，写一首小诗。（课文诗歌是没有捕到鱼的情景，创作的新诗要求描述捕到鱼的情景，要求运用叠词，至少一种修辞手法，有诗意）

向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼

似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小浆。秋天游戏在渔船上。——何其芳《秋天》

【答案】示例：向悠悠的江面撒下圆圆的网，沉沉的网兜里跳动着快乐的音符。芦篷上白霜褪尽，天空如画板，朝霞涂抹美丽心情。秋天

荡漾在归泊的江心。

二、阅读理解（42分）

（一）向一只羊说声对不起（11分）文 / 李晓

整整27年了,那只山羊偶尔还跑进我的梦里来，他双眸含泪，满是 无辜的柔弱样子，让我从梦中痛醒。

1986年7月，那是我暴躁、苦闷、落寞、彷徨的青春岁月。

那年高考，我落榜了。我的堂伯特地去乡场铁匠铺，炉火熊熊中，堂伯捂着胸口，边咳嗽边大声吩咐高铁匠：“老伙计，你把锄头打硬实一点，土硬啊，我那不争气的侄儿，要回来种庄稼了。”

堂伯扛着锄头，提上镰刀，从乡场上一路叹气回来，来到我家。我靠在门前，接过堂伯递过来的锄头、镰刀。沉默之中，完成了一个学生向种地农民转变的交接仪式。黄昏，夕阳的最后光芒被远山吞尽。堂伯花白的胡子在风中颤动，他开口了：“侄儿啊，你没有那个命，就只有当农民，要当农民，就好好当，别去想那花花世界了，种地，也饿不死你！”

堂伯缩着瘦小的身躯，走了。我真担心，一阵大风把堂伯给刮走了。

他一辈子是怎么在土里站稳的，居然还养活了一家人。我开始扛着锄头上坡，跟我妈学种地，松土、刨行、挖窝、播种、施肥。

我满身疲惫地回到家，倒在床上，呼呼睡去。一个男人一把拖起了我，边拖边叫：“就你这个样子，还想种地养活自己？”是我爸。我突然暴怒起来，大吼一声：“我们断绝父子关系！”我推了爸一掌，爸趔趔趄趄，歪到土墙上。他望着我，可怜地问：“你真要和我断绝父子关系？”“那还有假？说到做到！”我丢下这句话就走了。我和眼前这个男人，心里是有隔膜的。别把我当作一个家族的希望，我是我，我要去闯荡世界，哪怕头破血流。

我冲向山梁，想同这个山村作最后的道别。17岁了，我还不能真正从心里接纳自己，出生在那样一个贫瘠的山梁上，我总是想，我应该生活在别的地方，应该是另外一个样子。

山梁上，一只白色的羊正在树下吃草，它仰起头，朝天空发出咩咩的欢叫声。我对这只羊嫉妒起来，你可活得好好的呀。

看到羊的样子，我心里无名的火别点燃了。我一下冲上前去，踢了它一脚。羊后退着，似乎不与我计较，埋下身子继续吃草。我气愤地跺跺脚，它再次后退。我哈哈哈哈发出怪叫，它仰起头，一双温顺的眸子望着我。在它清亮的眸子里，一定是我面带凶相的样子。

我再次向它跺着脚，在我逼迫下，羊后退到了一棵树下，它手无寸铁，满眸委屈。它再次仰头，咩咩咩地叫，乞求的样子。我突然失去理智，疯了一般扑上去，对一只羊拳打脚踢。羊倒在了地，它是不是哭了，我没看见。我冲下山坡，回到家，和跑来迎接我的妈妈抱头痛哭。妈说：“娃啊，妈求你，别和你爸断绝父子关系了，要不是你堂伯，你爸差点去喝了农药„„”

这么多年过去了，羊啊，我在城里讨得衣食，活出了人样。但那年，我那变态的行为成为我生命中的悔，我竟向一只温顺的羊撒气、泄愤。羊啊，你虽然不在了人世，但我今天向你道歉，说一声：对不起！羊啊，请你不要再躲闪。（《读者》2013年第20期）

6、联系上下文，结合语境，欣赏下面句子中的加点词语的妙用。（3分）

沉默之中，完成了一个学生向种地农民转变的交接仪式。

【答案】大词小用，渲染出凝重的氛围，反衬出我高考落榜，不得已要当农民时内心的苦闷、落寞。

7、联系上下文，结合语境，细细比较揣摩，看原文与修改文两种表述，哪种好？为什么？（3分）

原文：一个男人一把拖起了我，边拖边叫：“就你这个样子，还想种地养活自己？”是我爸。

修改文：我爸一把拖起了我，边拖边叫：“就你这个样子，还想种地养活自己？”

【答案】原文好。符合我是从疲倦的睡梦中被拖起的情境（先被拖起，听到声音，才意识到是爸爸）；称“我爸”为“一个男人”，说明我和爸爸当时内心有隔膜；“是我爸”，放在句末强调，为下文“我暴怒并大吼断绝父子关系”的故事情节做铺垫。

8、文章末段“我那变态的行为成为我生命中的悔”中的 “我那变态的行为”具体指什么行为？说那是“变态的行为”，说明什么？（2分）

【答案】表面上是指我向一只温顺的羊撒气、泄愤，实际上暗指我向父亲撒气、泄愤，说那是“变态的行为”，流露出我多年以后懊悔、内疚与自责的心情。

9、文中堂伯并不是主人公，作者却有如下精彩而详细的描述。联系上

下文，结合语境，说说这一描述的作用。（3分）

堂伯缩着瘦小的身躯，走了。我真担心，一阵大风把堂伯给刮走了。他一辈子是怎么在土里站稳的，居然还养活了一家人。

【答案】夸张，反问，写出堂伯身躯瘦小，暗示堂伯一辈子当农民的辛劳与不易，为下文我暴怒，不想当农民，要闯荡世界做铺垫。

（二）荔枝的保鲜（13分）

荔枝是岭南名果，苏东坡诗云：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”但荔枝从树上采摘下来之后非常容易变质。白居易在《荔枝图序》中描述道：“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”荔枝成熟的季节，当地的天气通常

又热又潮，这就使得荔枝的保鲜更难了。所以在过去，只有 产地的人们才能吃到新鲜美味的荔枝。

但是现在，即使在北方城市，也经常能买到比较新鲜的荔枝了。其他水果就更多了，在农贸市场或超市的水果柜台，我们能看到来自全国各地甚至从国外进口的各种瓜果，琳琅满目。这其中，水果保鲜技术功不可没。就让我们来了解一下不同的水果都是如何保鲜的吧。荔枝原产于我国南部，它的最早的保鲜方法当然也出自我国。首先，最容易想到的就是尽量缩短从采摘到食用的时间。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”讲的就是唐玄宗用快马接力让杨贵妃吃上新鲜荔枝的故事。即便马不停蹄，荔枝也不可能在一日之内从岭南运到长安，所以还需要有其他的保鲜措施。有一种说法是，当时是将荔枝密封在竹筒中运送的，而这其实就是最早的气调保鲜方法。密封在竹筒中的荔枝由于呼吸作用会消耗竹筒中的氧气、产生二氧化碳，加上竹筒能在一定程度上隔绝外界的高温，在里面就自然形成了一个阴凉的、氧气浓度低的气调小环境，从而对荔枝起到保鲜作用。因此，有国外专家据此认为气调方法最早是中国人发明的。

现在科学家们研究发现，荔枝属于亚热带水果，耐低温的能力比热带水果如香蕉等还是要强一些。它虽然不像温带的苹果、梨、桃等那样可以耐受0℃左右的温度，但在3～5℃左右以及合适的气调条件下，还是可以保存1个月甚至更长的时间。

控制荔枝的色变，则可以通过调节表皮的酸碱性（pH值）来实现。用酸性物质（如柠檬酸）处理荔枝，使其表皮的pH值在3～5之间，这样就可以使表皮中的花青素保持为红色。如果pH值升高，荔枝皮就会很快变为褐色。虽然果皮颜色刚开始出现少量深色斑点时，果肉的味道还没有发生太大变化（只要剥开后果肉表面干燥，晶莹剔透，没有流汁，就还是比较新鲜的），但红色的荔枝毕竟更能让人垂涎欲滴。有些不法商贩为了降低成本，不是用可以作为食品添加剂的柠檬酸，而是把稀硫酸溶液喷洒到荔枝上，使表皮保持红色，这就会对消费者的健康造成伤害。

【文本阅读】阅读上文，回答下面问题：

10、第一段，引用白居易在《荔枝图序》中的描述，有什么作用？（3分）

【答案】真切地说明荔枝从树上摘下来后容易变质的事实，引出荔枝的保鲜的话题，更生动形象，具有可读性。

11、“有国外专家据此认为气调方法最早是中国人发明的。”中加点字能不能删去？为什么？这里，“据此”的“此”是指什么？（4分）【答案】不能删。“据此”说明“气调方法最早是中国人发明的”这一说法是有根有据的，连国外专家都认可的，更客观。更具权威性。隐约流露出作者的自豪之情。体现了说明文语言的科学性，准确性。“据此”的“此”是指唐玄宗时为让杨贵妃吃上新鲜荔枝，将荔枝密

封在竹筒中运送的故事。

【小试牛刀】读完上文，解决以下实际问题：

12、这是来自于网络的一篇文章，假如刚看完文章，妈妈就叫你一起上街买水果，其中就包括荔枝，请你帮妈妈挑选一下哪种荔枝好？（2分）

【答案】只要剥开后果肉表面干燥，晶莹剔透，没有流汁，就还是比较新鲜的.13、回到家，荔枝一时没有吃完，妈妈叫你保存起来。为了荔枝能更长时间保鲜，你会怎么做？（2分）

【答案】将荔枝放在用柠檬酸里浸一下，取出用保鲜袋密封起来，再放到冰箱里3～5℃左右冷藏即可。

14、针对文中不法商贩的行为，你有什么好建议吗？（至少写出两点）（2分）

【答案】工商管理部门要加大食品安全监督检查，加大打击处罚力度； 宣传普及食品安全知识，消费者提高安全意识，如在买荔枝时，没有必要一定要选择鲜红的，有少量深色斑点，有可以。

（三）（9分）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”

对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” „„

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙

乱，望其旗靡，故逐之。”

15．解释下列句中加点的词。（2分）

又何间焉（参与）彼竭我盈（士气旺盛）

16．下列选项中意义和用法相同的一项是（C）（3分）A、乃入见。乃入据陈B、再而衰，三而竭三人行，必有我师焉C、肉食者谋之，为人谋而不忠乎 D、虽有千里之能，虽千里不敢易也

17．用现代汉语翻译下列文言句。（2分）

小信未孚，神弗福也。【答案】小信用没有让神灵信服，神灵是不会赐福保佑你的。

18．结合上文，用自己的话回答鲁庄公的问题“何以战”？（2分）【答案】大大小小的案件，即使不能明察，也一定按照实情，这样就能得民心，而凭借民心所向的有利条件就可以作战了。

（四）（9分）

越工善为舟，越王用之良，命禀人给上食，越之造舟者宗之。岁余，言于越王曰：“臣不惟能造舟，而又能操舟。”王信之，隽李之役，风于五湖，溺焉。越人皆怜之。

郁离子闻之曰：“是画蛇而为之足者之类也。人无问智愚，惟知止则功完而不毁。”

注解：隽李：地名。在今浙江省嘉兴市西南七十里。19．解释下列句中加点的词。（2分）

越之造舟者宗之（以„„为宗师）越人皆怜之（怜惜，可怜）

20．下列选项中意义和用法不同于其他三项是（C）（3分）

A、越王用之良B、越之造舟者宗之 C、辍耕之垄上D、越人皆怜之

21、用现代汉语翻译文中的划线句子。（2分）王信之，隽李之役，风于五湖，溺焉。

【答案】越王相信了他，在隽李战役中，太湖刮大风，他被淹死在那里。

22、这则小故事给了我们什么启示？（2分）

【答案】一个人要有自知之明，要客观地评价自己，否则是要付出代价的。

四、作文（50分）

23、半命题作文《我是这样▲》(可以填写：开心、难过、自信、不舍、无辜、努力等)，要求：感情真挚，600字左右。

第三篇：2009年海南省初中毕业生学业考试语文试卷

2009年海南省初中毕业生学业考试语文试卷(满分ll0分，考试时间l20分钟)

一、积察与运用(20分)1．阅读下面的新闻，按要求答题。(6分)

本报海口3月1日讯海南国际旅游岛形象广告在央视等媒体一亮相，就赢得了满堂喝cǎi（）。短短5秒，尽显阳光海南度假天堂的迷人风光，让人清晰感受到海南建设国际旅游岛的激昂脚步声，让全世界都能收到海南岛的热情 yāo（）请。“要想身体好，常来海南岛”这句广告语是对海南之美的精炼概括和由衷赞叹。16年的生态省建设，让海南生态岛、健康岛、长寿岛的美名誉满天下。“要想身体好，常来海南岛”不是“王婆卖瓜，”，而是海南旅游价值的高度凝炼的真实写照。

(选自《海南日报)2009年3月2日，有删改)(1)根据拼音，把上文括号中应填的汉字写在米字格中。(2分)(2)请在上文横线处填上相应的句子。(1分)(3)假如让你用一两句话将这则新闻告诉你的亲友，你会如何表达?(3分)2．下面词语中，没有错别字的一项是(2分)

()A．篮天心旷神宜不甚设想

B．咨峋痛心疾手安然无恙 c．英峻别具匠心咳人听闻

D．精致了如指掌斤斤汁较 3．下面句子没有语病的一项是(2分)

（）A．我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。B．同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。C．经过不懈的努力，我的学习成绩提高了。

D．我们兴致勃勃地来到博物馆参观国宝，无不使人感到自豪。4．请简要回答下面的问题。(2分)

’

朱自清在《背影》中详细地描绘了车站送别时父亲去买橘子的背影。这个背影为什么会使“我”难以忘怀? 答：

5．下面人物与情节搭配不当的一项是(2分)A．诸葛亮草船借箭

B．猪八戒大闹天宫 C．吴用智取生辰纲

D．格列佛游小人国 6．根据题目要求默写古诗。(6分)

(1)将诗句补充完整。(2分)

①

?把酒问青天。(苏轼《水调歌头》)

②山重水复疑无路。(陆游《游山西村》)

(2)在横线上完整地默写出唐代诗人杜牧的《泊秦淮》。(4分)泊秦淮 杜

牧

二、综合性学习(8分)7．6月5日是世界环境日，为了让同学们更加关注生态环境，自觉参与到环境保护的 行动中，为海南国际旅游岛建设出一份力，学校将开展以“为了共同的家园”为主

题的系列活动。

(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分)答：

(2)校团委书记让你负责组织策划一项活动，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。(4分)

活动名称：。

活动目的：。

(3)你叫同桌周兵和你一起参与活动策划，周兵说：“学习那么紧张，谁还有时间参加环保活动啊。”你打算怎么劝说他?请将你要说的话写下来。(2分)答：

三、阅读理解(42分)(一)阅读下面的文章，回答8～12题。(14分)高贵的捐赠 方冠晴

①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。

②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。

③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”

④小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?”

⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”

⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予，他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是大可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈．她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。

⑦我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很火决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地突出了声，转身跑开了。

⑧我终于明白了……

⑨我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来：，小女虢抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗?”

⑩她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，我的眼睛也潮湿了，为这小女孩，更为她的母亲。

⑪这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。

(选自《中学生博览》2009年第8期，有删改)《高贵的捐赠》阅读卡

篇名 《高贵的捐赠》 作者 方冠睛 阅泼时问 6月25日

8．为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的?(2分、内容理解

9。第⑪段画线的句子中，“爱的种子”具体指什么?(3分)

语言品味

10．文章对小女孩的神态描写尤为传神，请你摘抄一处并做简要赏析。(4分)摘抄：

赏析：

结构揣摩 11．文章最后一段在全文中起什么作用?(2分)我的联想

12．第⑧段“我终于明白了……”，我明白了什么呢?请联系上下文将省略的内容补充完整。(3分)(二)阅读下面的选文，回答l3～16题。(11分)敬业与乐业(节选)梁启超

敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消倦面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当做一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我．-j-以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当做一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如。境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。．我信得过我"-5木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔予说；“素其位而行，不愿乎其外。”所说的敬业，不外这些道理。

13．“敬业”中的“敬”字该如何理解?请从第1段中找出相关语句回答。(3分)答：

14．第2段是围绕什么问题展开论述的?(2分)答：

15．第l段中，作者列举了“当大总统”和“拉黄包车”的例子，有什么作用?(3分)答：

16．选文中提出了许多有关“敬业”的观点，你最认同的是哪一个观点?请简要说说你的理由。(3分)答：

(三)文言诗文阅读(17分)

阅读下面的诗歌，回答l7～18题。(5分)望

岳 [唐]杜

甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

17．“造化钟神秀”一句写出了泰山

的景色。(2分)18．“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的点睛之笔，说说这两句诗表现了诗人怎样的豪情?(3分)答：

阅读下面的文言文选段，回答19～22题。(12分)陈涉世家(节选)

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。19．解释下面加点的词在句中的含义。(4分)

(1)会天大雨（）

(2)今亡亦死（）

(3)宜多应者（）

(4)旦日，卒中往往语（）20．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)天下苦秦久矣。

译文：

(2)上使外将兵。

译文：

21．对选文内容理解有误的一项是(2分)

（）

A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。

B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。

C.“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。

D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。22．从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?(2分)答：

四、作文(加分)23．下面两道作文题，请你任选一题作文。

(1)生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，这些触动或许来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感……

请以“

触动了我”为题写一篇文章。

要求：①将题目补写完整。②文体不限。③字数在500字以上，诗歌不少于20行。④文中不得出现真实的地名、校名从名。

(2)三年的初中生活，你经历了无数的跨越。学会珍惜是跨越，懂得关爱是跨越，克克服困难是跨越……你在跨越中成长，在跨越中进步。

请以“跨越”为题写一篇文章。

要求：①文体不限。②字数在500字以上，诗歌不少于20行。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

海南省2009年初中毕业生学业考试语文答案 1．(1)彩

邀(2分，每字l分)

(2)自卖自夸(1分，出现一个错别字扣0．5分)

(3)示例一：海南国际旅游岛形象广告“要想身体好，常来海南岛”在央视等媒体播出，获一致好评。示例二：央视等媒体播出了海南国际旅游岛形象广告，广告语是“要想身体好，常来海南岛”。(3分。“海南国际旅游岛形象广告在央视等媒体播出”2分，“要想身体好，常来海南岛”1分)2．D(2分)3．C(2分)4．从父亲的这一背影中“我”感受到了浓浓的父爱。(或“我”理解了父亲对“我”的爱)(2分。关键词“爱”)5．B(2分)6．(1)①明月几时有

②柳暗花明又一村(2分，每空l分，错一个字扣0．5分)(2)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。(4分，每空l分)7．(1)示例一：保护环境，人人有责

示例二：为了共同的家园，让我们行动起来。(2)示例：活动名称：演讲比赛活动目的：通过演讲比赛，激发同学们的环保意识和环保热情，自觉爱护我们的生存环境。(4分，活动名称2分，活动目的2分。活动目的与活动名称要相关联，表达要清楚明确)

(3)答题要点：①环保与学习不矛盾。②保护环境，人人有责。说话要有针对性，语言委婉，清楚流畅即可。(2分)8．因为小女孩奉上的，是她的整个世界。(或小女孩捐赠的是她最宝贝的妈妈)(2分，意思相同或相近即可给满分)9．示例：关爱他人，乐于助人，无私奉献。(3分，意思相同或相近即可给满分)10．示例：小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声

说：“我，舍不得。”

赏析：形象地表现出小女孩内心的矛盾与不舍。(4分，句子2分，赏析2分。赏析语言通顺，言之有理即可)11．总结全文，点明中心，深化主题，画龙点睛。(2分，答到任一点即可给满分，意思相同或相近即可)12．示例：原来小女孩心中最好而又最宝贝的东西是她的妈妈，捐出最好的东西意味着捐出自己的妈妈，所以她那么不安那么不舍。(3分，意思相同或相近即可，语言要清楚流畅)13．“主…无适便是敬。”或“凡做一件事，将全部精力集中到这事上头，一一点不旁骛，便是敬。”(3分)14．“怎样才能把一种劳作做到圆满。”或“怎样才能做到敬业。”(2分，意思相同或相近即可)15，以极具代表性的事例，有力地论证了“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”的观点。(3分。若答出论证了“凡可以名为一件事，其性质都是可敬的。”或“因自己的才能、境地，做一种劳作到圆满，便是天地问第一等人。”亦可给满分。学生用自己的话表述，意思相同或相近即可)16．示例：我最认同的是“凡职业没有不是可敬的”这一观点。因为就事业的性质来说，凡可以称作一种正当的职业，都是神圣的，劳动价值是等同的，对社会大众都是有益的。(3分，观点l分，理由2分。理由要言之成理，语言通顺)17。神气秀丽(2分，只答“神奇”或“秀丽”亦给满分。学生若用其他词语，意思相同或相近即可)18．表现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的豪情。(3分，意思相同或相近均给满分)19．(1)会——适逢(恰巧遇到、正好、正赶上)

(2)亡——逃亡(逃跑)

(3)应——响应(呼应)

(4)旦日——明天(第二天)(4分，每一小题l分，写错别字不给分)20．(1)全国人民长期受秦王朝的压迫，痛苦不堪。(或老百姓苦于秦的统治已经很久了)

(2)皇上派(他)到外边带兵。(4分，每题2分。“苦秦”“将兵”为得分点，要落实，少译一处扣l分)21．B(2分)

22．陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。(2分，意思相同或相近均可)23．略

第四篇：武汉市2009年初中毕业生学业考试语文试卷

武汉市2009年初中毕业生学业考试

语文试卷

一、积累与运用(30分)抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(分)仰望天穹，让心飞上云ā。依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是(分)

()香港今日的归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。

()秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖

去了太阳的焦热，将明亮和清爽

给大地。

繁荣扫抛 繁荣拂撒繁华拂抛 繁华扫撒修改下面句子的语病。(分)

各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型

流感不再扩散。下面语句的顺序排列恰当的一项是(分)①极目远望

②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高

③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡

④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层

⑤像冲锋陷阵的大军

⑥像秋天田野上盛开的棉朵

③⑥①②④⑤

①③⑤④⑥②③⑥④⑤①②

①④⑥②③⑤根据上下文填写古诗文句子。(分)

()长风破浪会有时。(李白《行路难》)(分)

()

，再而衰，三而竭。(《左传·曹刿论战》)(分)

()诗人常常借缅怀古人来抒发自己的情感。如杜甫在《蜀相》中感慨“出师未捷身先死，:。”又如陆游在《书愤》中写道:“出师一表真名世。”(分)根据要求完成下面题目。(分)

改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识，学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。

()下面是同学们拟定的几个选题，你认为不适合作为本次活动选题的一项是(分)

从衣食住行看身边的变化从城市面貌看身边的变化从环境保护看身边的变化从季节变换看身边的变化

()某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，请你帮助分析并回答问题。(分)

甲

年月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用时，发现月饼已过期变质，他不知◇◇怎样解决这件事，只好自认倒霉。

乙

年月 日，《中华人民共和国食品安全法》正式实施。根据新法规，消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品，除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款 倍的赔偿金。

丙

年 月 日，某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉。经调查核实后，商家依法按商品价款的倍作了赔偿。

从以上材料可以看出:

①消费者的维权意识发生了怎样的变化?(分)

②丙材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系?(分)

()某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题，开展综合性学习活动。一周后，他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中，同学们依次作了如下发言，其中语言不得体的一项是(分)

我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。

我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。

利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作到报告中，对我们是一个不小的挑战，还是算了吧。

你这是懒汉思想!做事怎么能这样畏首畏尾呢?不想干就直说!我是追求完美的。没有你，我们照样能做好!

语文试卷参考答案见A29

二、阅读(40分)()阅读下面文言文，完成第题。(分)

年羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才„„年征青海日，营次，忽传令云:“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟，令各将束草掷入上铺·，板片，师行无阻。番人方

倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰:“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出

·，必有惊之者。

此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来·潜伏，故鸟群惊起也。”

(节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改)【注释】①年羹尧:人名，清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。③番:我国古代西南少数民族的统称。④漏:古代计时用的漏壶。解释下列句中加点的词。(分)()军中不解其故()

·一霎而绝()此去西南·十里用现代汉·语翻译下面的句子。(分)

番人方倚此险，不意大兵骤至也。下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是(分)

重视人才，广招天下才士。预备板、草，越沟攻破贼巢。闻风而起，苦练夜战本领。派骑三百，密林搜歼敌人。年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面?请简要概括。(分)

(二)阅读下面现代文，完成第11-13题。(10分)椅子改变中国文化

在中国传统礼仪中，怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候，没有椅子，人们会客的时候都是跪坐在席子上，这叫跽(ì)坐。虽然不太舒服，可是在正式场合必须这样坐，否则就是失礼。

到了东汉末年，一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原，第一次改变了人们的坐姿，人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期，胡床逐渐演变为我们习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝，这种椅子便广泛地流行起来。

椅子的流行不仅仅使人们的坐姿发生改变，更重要的是对古代中国文化产生了冲击。

这种四条腿的家具首先冲击的是当时中国的坐礼。而坐礼的变化，又直接导致诸多社交礼仪的改变。人们的双腿解放以后，许多重要的仪式、日常的交际礼仪都发生了相应的变化，以“跪”为主的礼节逐渐演变成了以“坐”为主。

椅子还影响到了人们的生活用具和生活习俗。比如房屋内部风格:椅子的出现使窗户的位置明显升高了;人们不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。椅子出现以前，人们的坐姿很低，导致家具普遍矮小，常见的案几与现在农村炕桌的高度差不多;椅子出现后，人们的坐姿显然升高了不少，自然而然一些高足家具就陆续开始流行，桌子也就应运而生，逐渐成为我国最主要的吃饭、看书的家具。而高足家具的出现，又引起了茶具、碗碟等等生活用品的一连串改变。唐人因席地而坐，坐姿低，为了方便饮食，都使用高足餐具，许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代，餐具置于高桌上，身体的位置及人的视线都不一样了，很难再看到安装高足的餐具了，碗、盘、杯等器皿都变得玲珑精巧。椅子出现前，由于坐姿、案几的低矮，人们围坐在一桌吃饭很困难，所以，那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现，奠定了围坐吃饭的物质基础，人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭，直到八仙桌出现，在一张桌子上吃饭已成了习俗，分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。

椅子最大的影响，是对于国人的心理。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐，这样坐是很难受的，现代人恐怕很难坚持半小时以上;所以，古时候的人们必须经过刻苦训练，才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐，其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练，不仅能磨练孩子的意志，甚至能收到修身养性的效果。因为再怎么训练，跽坐久了都会不舒服，内心也会焦躁不安，所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼，通过训练，可以实现内心与坐姿的和谐统一。

宋代以前，皇帝和群臣议事、大臣们向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本在跪着，这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣民的关系。那时的君臣关系更像是事业上合作的伙伴，“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平街使臣民们潜移默化地奴颜婢膝起来，在心理上巩固了皇权至上的观念，奴化了国人。

(作者澹台卓尔。有删改)

椅子的流行对古代中国文化产生的冲击主要表现在 的变化、生活用具及习俗的变化和

的变化。(分)

“桌子也就应运而生，逐渐成为我国最主要的吃饭、看书的家具。”如果把这句话中的“逐渐”改为“立即”，句子的意思有什么变化?(分)

作者认为，中国古代的“跟坐”有哪些好处?(分)

(三)阅读下面现代文，完成第14-17题。(15分)父爱陷阱

那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。

可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿!爹，我在这儿!父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。

他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。

井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。

周边非常安静，他知◇，夜幕开始降临了。忽然，他听到了一阵◇◇萃萃的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想像，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。

他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了———动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。

没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了;只有听到井口的声音，他才又振作起来。

夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

他终于成功了!当他爬到井口时，黎明的霞光正照射进来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。

突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般———他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了———父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来·拥·抱·他·。

他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲!

父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。

他说，你知◇，我在井里多么期盼着你来救我;而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。

父亲说，我知◇你掉入陷阱;但是，我也知◇，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音;幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知◇，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。

他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起!父亲拥抱着他，开心地笑了。

那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。

(作者郑成南。有删改)

从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示作简要概括。(分)

———警觉地应对危险———

文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。(分)

父亲说，“为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?(分)

文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。(分)

三、写作(50分)阅读下面材料，按要求作文。

镜头一:运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了 米的横竿;小个子李川连跳三次，也没能越进 米的高度。老师说，尽力去跳就好。

镜头二:春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。

尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目，自选

武汉市2009年初中毕业生学业考试 语文试卷参考答案

武汉市2009年初中毕业生学业考试

语文试卷参考答案

一、1.端 2.B3.去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”，或将“防止”改为“使”“让”。(或将后一分句改为“避免甲型H1N1流感扩散”。)

4.B5.(1)直挂云帆济沧海(2)一鼓作气(3)长使英雄泪满襟千载谁堪伯仲间6.(1)D(2)①消费者依法维权的意识从无到有，逐渐增强。②《中华人民共和国食品安全法》的正式实施。(或:国家健全了法律法规。)(3)D

二、(一)7.(1)原因;缘故(2)断绝;消失(3)距;距离(或:相距)8.番人正是倚仗这一险阻，没想到大军很快到来了。

9.C10.答案要点:①善于了解和利用战地环境②善于正确判断敌情③善于指挥部队作战(二)11.坐礼 心理12.用“逐渐”，句子的意思是说桌子成为吃饭、看书的家具经历了一个较长的过程;如果替换成“立即”，句子的意思则是说桌子很快就成为吃饭、看书的家具了。13.(1)能磨炼意志、修身养性。(2)能体现人与人之间的平等关系。

(三)14.消极地等待救援(被动地等待救助)

积极地设法自救(主动地设法自救)

15.答案要点:

①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

16.埋下了四处伏笔:

(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

(语文试卷见A23)

(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。(4)父亲„„身边的草丛凌乱不堪。

17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。(2)略

三、19.评分标准:

分项/分等内容30分

一等

30N26切合题意主旨突出感情真挚内容充实

20N16文脉畅通语言有文采有文体特点书写规范正确

二等

25N21符合题意主旨明确感情真实内容较充实

15N11文脉清楚语言畅通有文体特点书写清楚

三等

20N16基本符合题意主旨较明确有感情内容较空泛

10N6文脉较清楚语言较通顺有文体意识书写能看清

四等

15N0不符合题意主旨不明确感情虚假内容空洞

5N0文脉不清语言不通顺没有文体意识书写混乱不堪

表达20分

第五篇：吉林省2014年初中毕业生学业考试语文试卷

吉林省2014年初中毕业生学业考试语文试卷

一、积累与运用（14分）（1-7题各1分，第8、9题各2分，书写1分）

1.日月之行，若出其中，（曹操《观沧海》）

2.会当凌绝顶。（杜甫《望岳》）

（文天祥《过零丁洋》）

4.子曰：“其恕乎！己所不欲。”（《论语·卫灵公》）

（欧阳修《醉翁亭记》）

6.当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：“，”。

7.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“，”。

8.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。

上联：长亭外挥手别知己，下联：。

9.在“毕业季·召开班会”过程中，许多同学想到分别在即不禁潸然泪下。假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写出来。

二、阅读（46分）

（一）古诗文阅读（15分）

（甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分）陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

10.两篇短文的作者分别是唐代的（人名）和（朝代）的周敦颐。（1分）

11.解释下列加点词在句中的意思。（2分）

(1)惟吾德馨(2)可爱者甚蕃12.作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分）

13.请用自己的语言写出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话的意思。（2分）

14.两篇短文采用了哪种相同的写作手法？分别表达出作者怎样的人生志趣？（3分）（乙）阅读下现诗歌，回答问题。（5分）

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

【注释】啭：鸟婉转地叫。移：移动，这里指飞翔。向：在。

15.“始知锁向金笼听”中的“知”在诗中的意思是。（1分）

16.本诗的前两句描写了什么样的情景？（2分）

17.从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？（2分）

（二）现代文阅读（26分）

芦草之思

王巨才

那时秋风渐紧，霜叶飞红，忽然就想起了家乡的芦草。

芦草，即芦苇，亦称蒹葭。“蒹葭苍苍，白露为霜”，古诗词中经常提到，足见在骚人墨客心目间，它也算一道颇堪赏读的风景。镜头里、画面上、诗词文章中，只要有了那么几束临风摇曳的花穗，立马便活泛、生动、爽朗、辽远起来。但在家乡人眼里，它不过是普通的茅蓬野蒿，不需费工费时，又能提供生活的不时之需，故称之为“草”，这并无轻忽的意思，反而多了几分亲近。

去年冬天，得了一种俗称“打嗝”的毛病，虽无关紧要，却顽缠，麻烦，闹得食不甘味，寝不安枕。为此想过不少法子，憋气深呼吸，大口吞咽热水，筷头轻触咽喉诱使作呕等，逐一试过，都不管用。去医院就诊，说是腹腔横膈肌痉挛所致，用过一些药，也没明显效果。恰在那时，老家有人打电话过来，没讲几句便听出蹊跷，说，是打嗝啊，告诉你个偏方，准行。也是病急乱投医吧，将信将疑照记下来：芦根、柿蒂、竹茹各10克，丁香6克。到中药房，坐堂医生看过，说治呃逆吧，可以试试。不想这一试，也就10来副汤药，那饿鬼般纠

缠不休的病魔竟然真就被制服了。此时才记起，小时候外出打柴，大人总是叮嘱，沟湾处的芦根水不能喝，太凉，伤人。而民间偏方中，它又是治疗许多杂症不可缺少的一味草药，虽不值钱，却在缺医少药的年代医人无数，应算一大功德。

芦草每年四月发育新枝，端午前后，正是生长旺盛、叶片舒展的时候，乡下人会把芦叶采摘下来，束成小把，拿到城里头换钱。过端午包粽子，是老家瓦窑堡家家看重的节庆之一，我家人多费事，端午的头天就得开始准备，要把软米（糜子）、大枣、芦叶、马莲条分别盛到瓦盆里泡好。第二天打早，母亲便端一小凳，坐在这些水淋淋的盆具间，像一位老到的艺术家，开始了熟练的操作。包粽子说难不难，但真要把它包得大头尖尾，见棱见角——按母亲的说法要“俊模俊样”，也不容易。因芦叶窄，母亲一般视叶片宽度将两片或三片叶子叠平整，先用左手拇指压在掌心，再用右手自如地卷成漏斗状，并依次充入软米、大枣，然后把“漏斗”上部预留的叶子折回来包裹严实，同时迅速用马莲条缠绕捆好。这期间，左手是无法动作的，全靠右手和牙齿的灵巧配合。我试过几次，不是漏米，就是散架，母亲说，你们要都会，早不要我了。母亲做的粽子个儿大，每个有二两重，味道清香，冷热可食，冷吃比热吃更好，爽口，筋道。现在商店买来的粽子，无论稻香村的还是宫颐府的，精致是精致，但无论如何也找不出记忆深处的那种口感。这常让我想到千年以前在洛阳为官的吴中张翰，因“莼鲈之思”而怅然若失的慨叹。

深秋季节，芦草成熟，寒风过后，芦叶尽落，此时也正是农闲时间，勤快的庄户人便把野地里的芦秆收割回来，破成篾子，或自己动手，或请专门的篾匠编织成炕席，除自家用外，还扛到集市出售。这编席子也算得是个技术活，不是谁都干得了的。心灵手巧的，编出的席子平整细密，色泽光洁，手艺不好的，做出的活粗粗糙糙，松紧不一，两者价钱相差很远。那时的瓦窑堡无论城乡，家家住窑洞，户户有炕，席子是少不了的。城里人过年，即使光景

差些的，也要刷窑洞，换窗纸，买年画，贴对联，到年三十，生熟茶饭料理就绪，则换上新买的炕席，满窑洞顿时给衬托得豁亮起来，人们的心情自然也振奋了好多。正因此，年节的农贸市场上，席子成了必不可少的抢手货。城门外的河滩上，前去看成色、量尺寸、谈价钱的，人来人往，煞是热闹。农民由此有了一笔额外收入，一年的油盐钱和孩子的学费有了着落。前几年春节回家，见瓦窑堡模样大变，到处是灰蓬蓬的楼房，住窑洞的已经不多，集市上也见不到卖席子的，倒是商店里席梦思之类的床具卖得很火，老乡告诉我，一来现在铺席子的人少，二来农民谋生的路子多了，编席子费工挣钱又不多，不合算，没人再做那个营生。陕北人生性达观，日子苦焦，但苦中作乐的文娱生活是不能少的。通常的娱乐方式除了唱曲子、听古朝、闹秧歌之外，每到农闲时节逢集赶会时，还会有自乐性质的“道情”班子哄场助兴。每个班子八九人，都是地地道道喜欢热闹而又有一定文艺特长的农民。演出时不化妆，以说唱为主，同一表演者可扮演不同角色，却能把剧情演绎得跌宕有致声情并茂。乐器道具因陋就简，一块头帕代表小姐，一柄扇子就是秀才，锣锣鼓鼓，三弦胡琴，都是自制的。其中有一种叫做“管子”的乐器，就是用苇秆做成的。管子看似洞箫，长短只有一尺，也是七孔，吹奏时顶端另按一个“咪子”，便可随剧情变化吹出或雄浑激越或悠扬委婉的不同曲调。这管子音色清亮，传声远，在整个乐队中起引领作用，山背后、沟道里的行人，听见管子的声音就知道有道情演出。人们看道情，很大的原因就在于欣赏管子吹奏，一个道情班子少了一位老练的管子吹奏者，表演效果就要逊色得多。多少年了，每每想起当年坐在尘土滩地围看道情的情景，那头上戴着羊肚子毛巾、眉头紧皱、两腮鼓起、神情专注的管子演奏者的形象，总会第一个出现在脑海，鲜活如昨。那是我最早的器乐审美启蒙者，我常能记得他，记得他出神入化的演奏，还有那支奇妙的管子。

芦草生命力强，耐瘠薄，但性喜阴湿，在干旱的陕北高原也只有山坡背阴处和沟底河湾

里才偶一可见。去年金秋，正蟹肥稻熟时节，我在盘锦第一次领略了苇草被称之为“海”的浩瀚与壮美：无边无际的苇草，森林般茂密，草原般辽阔，积雪般厚重，波涛般雄浑，纵横的芦荡间，小船悠悠，快艇疾驶，宿鸭惊起，白鹭翩飞，看去真如一幅气韵蓬勃的版画杰作。这样的苇草，自然是可以入诗入画的。然而面对此景，我的思绪却跑到了陕北的山野间。我想到，那些零零散散生长于偏处荒山野地的芦草，虽不入大师法眼，甚至连杜甫、范仲淹写于陕北的《羌村三首》和《渔家傲》中也没有留下些许踪影，但它却在艰辛岁月里竭尽所能，倾其所有，给家乡父老那么多帮助，带去那么多便利，也为我寂寞的童年生活增添了那么多乐趣，我是应该写写它的。我对它情有独钟，常常感念它，一如感念那些普普通通老实厚道的父老乡亲。

18.给下列词语中加点的字注音。（2分）

（1）怅然（）（2）模样（）（3）演绎（）（4）悠扬（）．．．．

19.解释下列加点词语在句中的意思。（2分）

（1）陕北人生性达观，日子苦焦，但苦中作乐的文娱生活是不能少的。．．．．

（2）那是我最早的器乐审美启蒙者，我常能记得他，记得他出神入化的演奏，还有那支奇．．．．

妙和管子。

20.文章第二段在结构上有什么作用？（2分）

21.请从描写方法的角度评析下现句子的表达效果。（4分）

因芦叶窄，母亲一般视叶片宽度将两片或三片叶子叠平整，先用左手拇指压在掌心，再用右手自如地卷成漏斗状，并依次充入软米、大枣，然后把“漏斗”上部预留的叶子折回来包裹严实，同时迅速用马莲条缠绕捆好。

22.作者在文中回忆了芦草为家乡人生活做出的诸多贡献，请用简洁的语言概括出来。（4分）

23.结合文章内容，写出作者笔下的父老乡亲具有怎样的特点。（写出两点即可）（4分）

24.本文以“芦草之思”为题，意在表达作者什么样的思想感情？（4分）

25.作者以饱含深情的语言叙写了家乡的芦草，表达了独特的内心感受。生活中也会有触动情思的事物，请选取其中一个并写出被触动的原因及感受。（4分）

（三）名著阅读（5分）

26.在“毕业季·赠送经典图书”活动中，同学们以书赠友，表达祝福。你认为哪部名著可以浸润人生，滋养心灵，值得送给好友。请写出书名，作者，并结合相关情节写出赠送理由。

（1）书名：《》

（2）作者：

（3）相关情节及赠送理由：

三、写作（60分）

27.从下面两个文题中任选一题作文。

作文（1）题目：那时花开

作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

她站在那里就是一首诗

2014年5月10日，百余位专家学者齐聚南开大学，共贺叶嘉莹教授九十华诞。

叶嘉莹，著名学者，一生致力于古典诗词研究。70年的教学生涯，她为无数人传道授业。她上课喜欢讲随写，年轻时每堂课都会写满一黑板的字，写完再擦，擦完又写。她的手常因接触太多粉笔而过敏，手指常常贴着胶布。最近一次给南开学子上课，89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时，一口水也没有喝。

迄今，叶嘉莹整理保存的讲课录音累计2000小时以上，音频、视频资料十几箱，以备老得无法讲课时，还可以把这些资料整理出来与大家分享。

“中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”在庆典上，叶嘉莹如是说，“我一生一世都热爱古典诗词，如果有来生，我还做教师，仍然要教古诗词。”

满头华发，一袭黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸针„„90岁的她站在那里，就是一首诗。作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其它文体不限。

（3）不少于500字。

（4）书写要规范、整洁、美观。

（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。