第一篇：建议阅读书目
小学教育专业建议阅读书目
27位外国著名教育家及其代表作： 柏拉图
《理想国》 昆体良
《雄辩术原理》 蒙田
《论对孩子的教育》 夸美纽斯
《大教学论》 洛克
《教育漫话》 卢梭
《爱弥尔》
裴斯泰洛齐
《葛笃德如何教育他的子女》 赫尔巴特
《普通教育学》 福禄倍尔
《人的教育》
第斯多惠
《德国教师培养指南》 斯宾塞
《教育论》
杜威
《民主主义与教育》 蒙台梭利
《童年的秘密》
马卡连柯
《普通学校的苏维埃教育问题》 泰勒
《课程与教学基本原理》 布鲁纳
《教育过程》
苏霍姆林斯基
《把整个心灵献给孩子》 朗格朗
《终身教育引论》
皮亚杰
《教育科学与儿童心理学》 赞科夫
《教学与发展》 柯尔伯格
《道德教育的哲学》 巴班斯基
《教学教育过程最优化》 阿莫纳什维利
《学校无分数教育三部曲》 加德纳
《多元智能》 派纳
《理解课程》 富尔
《学会生存》
德洛尔
《教育——财富蕴藏其中》
一、教育名著
1.《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2.《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版
3.《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基 著 译 者：蔡汀 王义高 祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月
4.《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目] 5.《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）
6.《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版
7.《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月
8.《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版
9.《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月 10.《教育过程最优化》[苏]巴班斯基 吴文侃等译教育科学出版社2001-01 11.《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社 1998.3.12.《学习，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）
13.《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫 著 杜殿坤 译，教育科学出版社出版、发行
14.《多元智能》 [美国]加德纳 著，沈致隆 译，新华出版社出版
15.《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书）
16.《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类）
17.《普通教育学》[德]赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》，北京，人民教育出版社，1998 18.《教育论》（英）斯宾塞《教育论》HerbertSpencer1820--1903），19世纪下半期英国功利主义哲学家，社会学家和教育家。胡毅译，人民教育出版社，1962年版 19.《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书）[英] 约翰·洛克 著/ 徐 诚、扬汉麟 译/河北人民出版社/出版年：1999 20.《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版 21.《审美教育书简》，席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。
二、理论视野
22.《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖 23.《陈鹤琴教育论著选》，吕静等编：人民教育出版社1994年版，24.《爱心与教育》1999年，李老师的《爱心与教育》一书出版，这本书同时获得中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著,四川少年儿童出版社。
25.《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织, 1972,教育科学出版社2000年版．
26.《别国的学校和我们的学校》；（英）埃德蒙·金著，王承绪等译，人民教育出版社，2001年版
27.《中国教育思想史》郭齐家，教育科学出版社，1987.6[专著《中国教育思想史》曾先后在大陆和台湾出版，获全国第一届优秀教育图书一等奖及全国首届优秀教育理论著作优秀奖，以后又被外文出版社译成英文。28.《教育基础》（江苏教育出版社）29.《教育心理学》
30.《儿童发展》（江苏教育出版社）[美]劳拉·E·贝克著，2002年12月
三、教改实践
31.《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要（试行）》，华东师范大学出版社，2001年10月 32.《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》湖北教育出版社，2003年8月
33.《教育中国——50名流素质教育访谈》夏欣著，光明日报出版社，2002年7月 34.《素质教育学习提要》（教育部编写）生活·读书·新知三联书店出版2001年 35.《当代教育学》（修订版）袁振国著，教育科学出版社，2000年版.36.《教育理想与信念》（肖川）岳麓书社出版2002年6月
37.《我的教学生涯》，上海教育出版社，1982年，（斯霞著（1910-？））江苏教育 38.《李吉林小学语文情境教学—情境教育》（李吉林）山东教育出版社，2000年
39.《向孩子学习》主编：孙云晓；副主编：康丽颖。晨光出版社1998年12月出版。本书荣获共青团中央第四届精神文明建设“五个一工程”作品（图书）奖。
40.《教师角色与教师发展新探》,叶澜主编,教育科学出版社,2001年10月第1版。
41.《创造性思维与教学》《创造性思维与教学》 陈龙安（台湾）中国轻工业出版社，1999年版
42.《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》2002年1月（美国）布鲁克菲尔德普瑞斯基尔 著 罗静 褚保堂 译，中国轻工业出版社出版 43.《教学机智——教育智慧的意蕴》[加]马克斯·范梅南著，李树英译，教育科学出版社，2003年版
44.《走出教育改革的误区》藤田英典[日本]人民教育出版社，2001年版
四、教育人物
45.《孔子评传》匡亚明著,南京大学出版社,1990.12出版，此书获得中国图书奖
46.《中国教育家评传》沈灌群上海教育出版社1989年,1989年全国优秀教育理论著作奖；1995年国家教委人文社会科学优秀成果二等奖（教育类硕士必读教材）
47.《中国著名特级教师思想录》江苏教育出版社，1996年7月，获1997年国家优秀图书奖 48.《中国著名校长办学思想录》江苏教育出版社朱永新博士（市长）主编 49.《中国著名班主任德育思想录》朱永新主编，江苏教育出版社 50.《教育的奇迹》（主编朱永新）
51.《窗边的小豆豆》南海出版公司，黑柳彻子[日本]2003年8月
52.《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》屈雅君、刘铁英编译，珠海出版社，2002年7月
增补：
1.《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著,文化教育出版社1981年，傅统先译。
2.《为了21世纪的教育——问题与发展》联合国教科文组织编写，教育科学出版社，2003年版
3.《国际教育新理念》 2001年10月。由顾明远和孟繁华主编的一书，海南出版社出版了。4.《我的教育思想》（于光远）苏州大学出版社，2000年6月
5.《21世纪中国教育向何处去》 蔡克勇著 1999年10月由吉林人民出版社出版。6.《当代世界教育改革》 徐辉、徐仲林撰写 1997年1月西南师范大学出版社出版。7.《教室的革命——语文主题活动新探索》(浙江教育出版社褚树荣老师主编)2002年9月 8.《现代课程论》（钟启泉）、《现代课程论》（上海教育出版社1989年初版/1998年第五次印刷，台湾五南图书出版公1991年繁体字版）
9.《德育新论》（江苏教育出版社）（鲁洁译）江苏教育出版社1994年10月第一版
第二篇：建议阅读书目
学习建筑建议阅读书目
入门阶段：想办法喜欢自己的专业
《建筑师梁思成》
《阅读城市》，张钦楠，三联书店2004年1月版
深入阶段：想办法了解自己的专业
《现代建筑——一部批判的历史》
《建筑十书》
塔夫里的《现代建筑》
大师专辑，先研究现代经典的，后看先锋建筑师的，模仿亦如此 C•亚历山大的《模式语言》
专业杂志
提高阶段：想办法使自己更专业
罗素的《西方哲学史》
冯友兰的《中国哲学史》
宗白华的《美学散步》
斯克鲁顿的《建筑美学》
李泽厚的《美的历程》
芒福德的《城市发展史》
林奇的《城市意象》
舒尔茨的《场所精神》
邹德侬 《中国现代建筑史 》
彭一刚《建筑空间组合论》
第三篇：初中语文推荐书目及阅读建议
初中语文推荐书目及阅读建议
一、初中必读书目。（加点书目考试必考。）
七年级（上）： 《繁星·春水》（冰心）《伊索寓言》（伊索）《城南旧事》（林．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
海音）《撒哈拉的故事》（三毛）
七年级（下）：《童年》（高尔基）《鲁滨逊漂流记》（笛福）《昆虫记》（法布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．尔）《草房子》（曹文轩）．．
八年级（上）： 《朝花夕拾》（鲁迅）《骆驼祥子》（老舍）《钢铁是怎样炼成的》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（奥斯特洛夫斯基）《活着》（余华）席慕容的诗选（注：此书各种版本皆可，主要．．．．．．．．．
目的是逐渐学会欣赏诗歌。）
八年级（下）： 《海底两万里》（凡尔纳）《名人传》（罗曼·罗兰）《三国演义》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（罗贯中）泰戈尔的诗集（如：《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》等，任选一本。）．．．．．
九年级（上）：《水浒传》（施耐庵）《傅雷家书》（傅雷）《培根随笔》（培根）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．《老人与海》（海明威）
九年级（下）：《简爱》（夏洛蒂·勃朗特）《格列佛游记》（乔纳森·斯威夫特）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
舒婷的诗选
二、初中推荐书目。（学有余力的学生提高性阅读。）
1、书籍。
文化苦旅（余秋雨）《小王子》（圣·埃克苏佩里）《雍正皇帝》（二月河）《苏菲的世界》（乔德坦·加德）《围城》（钱钟书）《呼兰河传》（萧红）《狼图腾》（姜戎）《月亮和六便士》（毛姆）《花季·雨季》（郁秀）《红楼梦》（曹雪芹）《边城》（沈从文）《平凡的世界》（路遥）《梵高传》（欧文·斯通）《射雕英雄传》（金庸）《论语心得》于丹《品人录》易中天
2、作家。
郑愁予、余光中、海子、徐志摩等诗人的诗歌，汪国真、余秋雨、汪曾祺、史铁生、欧亨利、莫泊桑等作家的散文和小说，也希望同学们能有所涉猎，为高中有一个傲人的起点打下基础。
3、杂志。
《萌芽》《读者》《青年文摘》《意林》《课堂内外·创新作文》等。杂志的阅读可以作为消遣，也作为书籍的补充。
注：除以上推荐书籍外，同学们还可以根据自己的兴趣爱好自行选择优秀读物来阅读。
三、阅读建议。
读书的过程是思维发展的的过程，不喜欢读书的学生，其语文学习往往也捉襟见肘。教育部《新课程标准》要求初中生“多读课外书，读整本的长篇名著。”基于此，希望家长鼓励并督促子女进行课外阅读。以下是课外阅读的建议：
1、坚持每天半小时以上的课外阅读时间或者五千字左右的阅读量。
2、养成写读书笔记的习惯。好词佳句的摘抄、内容的概括、感想的表达，这三个部分是读书笔记的基本组成部分。要养成“不动笔墨不看书”的习惯。
3、大量的课外阅读应配合一定量（不能贪多）的习题练习，如语文练习册每课的第三．．．
部分，要养成主动思考、自主阅读、自主学习的习惯。
4、看电视不能代替阅读文字。看完电视《水浒传》依然要阅读书本。．．
5、坚决抵制不健康的阅读。如：言情小说、网络小说、玄幻小说、恐怖小说等，不健康的小说在校一经发现，予以没收。
第四篇：本科生阅读书目建议
英语、英译世界名著书目
一、英语名著
A
· Adventures of Tom Sawyer《汤姆·索亚历险记》
· Alice's Adventures in Wonderland 《爱丽丝漫游奇境》
· Adventures of Huckleberry Finn 《哈克贝利·弗恩历险记》
A Tale of Two Cities《狄更斯：双城记》
C
· The Call of Wild,《野性的呼唤》
· Catcher In The Rye, The《麦田守望者》
· The Complete Sherlock Holmes, 《福尔摩斯全集》
· Catch 22《第二十二条军规》
D
· Death of a Salesman《销售员之死》
· David Copperfield《狄更斯：大卫·科波菲尔》 ·
E
· Emma《爱玛》
F
· Far from the Madding Crowd《远离尘嚣》
· The French Lieutenant's Woman 《法国中尉的女人》 ·
G
· Gone with the Wind《飘》· Gulliver's Travels《格列佛游记》
· Great Expectations《狄更斯：远大前程》 ·
J
· Jane Eyre《简·爱》
· Joy Luck Club, The《谭恩美：喜福会》
L
· Lord Of The Flies
· Little Women《小妇人》
· Leaves of Grass《惠特曼：草叶集》 · Lord of the Ring《指环王》
M
· Mrs Dalloway《达洛卫夫人》 ·
N
· Nineteen Eighty-Four/1984《一九八四》
O
· One Flew Over The Cuckoo's Nest 《飞越疯人院》 · Oliver Twist《狄更斯：雾都孤儿》
· Of Mice And Men《人鼠之间》 · The Old Man And The Sea《海明威：老人与海》P
· Persuasion《劝导》 · Peter Pan《彼得潘》
R
·Rabbit, Run 《兔子，跑吧》
Robinson Crusoe《鲁滨逊漂游记》 · Red Badge of Courage, The《红色英勇勋章》
· Return of The Native《哈代：还乡》 ·
S
· Scarlet Letter, The《红字》 · Sense and Sensibility《理智与情感》
T
· Treasure Island《金银岛》· Thorn Birds, The《荆棘鸟》
· Tales From Shakespeare《莎士比亚故事集》 ·
V
· Vanity Fair《名利场》 ·
W
· Wuthering Heights《呼啸山庄》· Walden《瓦尔登湖》 · Wizard of Oz, The《绿野仙踪》
二、英译世界名著
A
·Anna Karenina 《安娜·卡列尼娜》Andersen Fairy Tales《安徒生童话》·Around The World In Eighty Days《80天环游地球》
· Aesop Fables《伊索寓言》 · Adventures of Pinocchio, The《皮诺丘历险记》· Art of War, The《孙子兵法》 · All Quiet on the Western Front《西线无战事》C
· Complete Grimm's Fairy Tales, The《格林童话》
·The Confessions, by Jean-Jacques Rousseau《忏悔录》（卢梭）
·D
· Diary of a Young Girl, The《安妮日记》 · Dame de Paris《巴黎圣母院》F
· Fortress Besieged《围城》－钱钟书·
I
· Iliad, The《伊利亚特》 ·
J
· Journey to the Center of the Earth《地心游记》 ·
L
· Little Prince, The《小王子》
M
· Metamorphosis, The《变形记》 · Mysterious Island, The《神秘岛》· Madame Bovary《包法利夫人》 · Metaphysics《形而上学》
R
· Romance of Three Kingdoms《三国演义》· Republic《理想国》
S
· Sorrows of Young Werther《少年维特之烦恼》
T
· Thus Spake Zarathustra《查拉图斯特拉如是说》 ·
W
· Waiting for Godot《等待戈多》 · War and Peace《战争与和平》
三、其他名著
B
· Brief History Of Time, A《霍金:时间简史》
C
· Chicken Soup for the Soul《心灵鸡汤》
E
· Edison, His Life and Inventions
《爱迪生的生平和发明》 · Elements of style, The《英语写作指南经典》G
· Glory and the Dream, The《光荣与梦想》
L
· Living History《希拉里:亲历历史》 ·
M
· My Life, Clinton《克林顿：我的生活》
O
· Origin of Species, The《达尔文：物种起源》
R
· Rich Dad,Poor Dad《富爸爸，穷爸爸》
W
· Who Moved My Cheese《谁动了我的奶酪》 · What is Life?《生命是什么》
介绍中西方哲学的著作
《中国哲学简史》（冯友兰），《通向哲学的后楼梯》（威廉· 魏施德）
第五篇：数学教师建议阅读书目
数学教师建议阅读书目
一、数学教育理论
做为数学教师，其眼光不能仅仅限于小学或者是在师范所学的教育理论，当然要多看一些数学教育理论方面的书籍，以提升自己的理论水平。下面开列的书分为几套丛书系列：[1]——[8]是中小学数学教学论著译丛，建议必读；[9]——[13]是波利亚数学教育理论，建议必读；[19]——[27]是21世纪数学教育探索丛书，建议[19]——[21]必读，其余可选读部分；[28]——[37]是基础教育新课程教师教育系列教材，建议[28]——[29]必读，其余可选读部分；[38]——[42]是全国中小学教师继续教育数学专业教材，建议[38]——[39]必读，其余可选读部分；[43]——[53]是数学教育研究前沿丛书，建议[43]——[45]必读，其余可选读部分，这套丛书重点注意学习研究方法和写作框架；[54]——[59]是学科现代教育理论书系，建议必读，这套丛书比较系统，可以系统了解数学教育相关理论；[60]建议必读。
[1] 作为教育任务的数学 [专著] /(荷)弗赖登塔尔(Hans Freudenthal)著;陈昌平等编译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1995.--424页
[2] 数学教育再探 [专著] : 在中国的讲学 /(荷)弗赖登塔尔(Hans Freudenthal)著;刘意竹等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1999.--261页 [3] 数学课程发展 [专著] /(英)豪森等著;周克希,赵斌译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1992.8.--332页
[4] 中小学生数学能力心理学 [专著] /(苏)克鲁切茨基著;赵裕春等译.--.--北京 : 教育科学出版社, 1984.--416页
[5] 数学教与学研究手册 [专著] /(美)D.A.格劳斯(Douglas A.Grouws)主编;陈昌平等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1999.--732页
[6] 数学教育哲学 [专著] /(英)Paul Ernest著;齐建华,张松枝译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1998.--383页
[7] 数学教学理论是一门科学 [专著] /(德)Rolf Biehler等主编;唐瑞芬等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1998.--529页
[8] 儿童怎样学习数学 [专著] : 皮亚杰研究的教育含义 /(美)科普兰(Copeland,R.W.)著;李其维, 康清镳译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1985.--386页
[9] 怎样解题 [专著] : 数学教学法的新面貌 / [美]G.波利亚(G.Polya)著;涂泓，冯承天译.--.--上海 : 上海科技教育出版社, 2002.--21,257页
[10] 数学与猜想.第一卷, 数学中的归纳和类比 [专著] /(美)G.波利亚著;李心灿等译.--.--北京 : 科学出版社, 2001.--17,311页 [11] 数学与猜想.第二卷, 合情推理模式 [专著] /(美)G.波利亚(G.Polya)著;李志尧等译.--.--北京 : 科学出版社, 2001.--211页 [12] 数学的发现 : 对解题的理解•研究和讲授.第一卷 [专著] /(美)G.波利亚著;欧阳绛译.--.--北京 : 科学出版社, 1982.--314页
[13] 数学的发现 : 对解题的理解•研究和讲授.第二卷 [专著] /(美)G.波利亚著;欧阳绛译.--.--北京 : 科学出版社, 1982.--321页
[14] 中学数学的教与学 [专著] /(美)贝尔(F.H.Bell)著;许振声等译.--.--北京 : 教育科学出版社, 1990.--651页
[15] 学习数学的心理学 [专著] /(英)理查德•斯根普(Skemp Richard)著.----西宁 : 青海省心理学会, 1979.--192页
[16] 国际展望 [专著] : 数学教育评价研究 / 唐瑞芬等编译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1996.--284页
[17] 国际展望 [专著] : 九十年代的数学教育 / 国际数学教育委员会编;张奠宙编译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1990.12.--188页 [18] 华人如何学习数学 [专著] : 中文版 = How Chinese learn mathematics / 范良火[等]编.--.--南京 : 江苏教育出版社, 2005.--442页
[19] 教学的窗口 [专著] : 中学数学教学案例集 /(美)Katherine K.Merseth[著];鲍建生等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2001, 2004重印).--19,367页
[20] 实施初中数学课程标准的教学案例 [专著] /(美)Mary Kay Stein等著;李忠如译.----上海 : 上海教育出版社, 2001.--16,142页 [21] 寻找中间地带 [专著] : 国际数学教育改革的大趋势 / 顾泠沅，易凌峰，聂必凯编著.--.--上海 : 上海教育出版社, 2003, 2004重印).--420页
[22] 认知科学建构主义与数学教育 [专著] : 数学学习心理学的现代研究 / 郑毓信，梁贯成著.--.--2版.--.--上海 : 上海教育出版社, 2002.--289页
[23] 数学教育：从理论到实践 [专著] : 热点透视与个案点评 / 郑毓信著.--.--上海 : 上海教育出版社, 2001.--320页
[24] 数学教育：动态与省思 [专著] : 国际视角下的数学教育 / 郑毓信著.--.--上海 : 上海教育出版社, 2005.--283页
[25] 聚焦课堂 [专著] : 课堂教学视频案例的研究与制作 / 鲍建生，王洁，顾泠沅著.--.--上海 : 上海教育出版社, 2005.--296页 [26] 开放题——数学教学的新模式 [专著] / 戴再平等著.--.--上海 : 上海教育出版社, 2004.--300页
[27] 追求卓越 [专著] : 从TIMSS看影响学生数学成就的因素 / 鲍建生编著.--.--上海 : 上海教育出版社, 2003.--397页
[28] 数学教育学导论 [专著] / 张奠宙等编著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--244页
[29] 设计合理的数学教学 [专著] / 马复编著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--223页
[30] 新课程理念下的数学学习评价 [专著] / 马复，綦春霞主编.--.--北京 : 高等教育出版社, 2004.--292页 [31] 数学教育的价值 [专著] / 黄翔著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2004.--230页
[32] 数学课程发展的国际视野 [专著] / 孙晓天主编.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--384页
[33] 数学课程设计 [专著] / 刘兼等编著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--275页
[34] 数学新课程与数学学习[专著] / 孔企平等编著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--296页
[35] 数学课程发展的国际视野 [专著] / 孙晓天主编.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--384页
[36] 数学课题学习的实践与探索 [专著] / 张思明，白永潇编著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--282页
[37] 数学教育评价 [专著] / 马云鹏，张春莉等编著.--.--北京 : 高等教育出版社, 2003.--246页
[38] PME：数学教育心理 [专著] / 李士锜编著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2001.--268页
[39] 数学教学理论选讲 [专著] / 唐瑞芬主编.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2001.--246页
[40] 数学教学设计 [专著] / 奚定华主编.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2001.--207页
[41] 数学教育个案学习[专著] / 李士锜，李俊主编.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2001.--152页 [42] 数学教育比较与研究 [专著] / 陈昌平主编.--.--修订本.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2000.--442页
[43] 教师教学知识发展研究 [专著] / 范良火著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--16,267页
[44] 数学教育研究与写作析评 [专著] / 张国杰，王光明著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--117页
[45] 数学基础知识、基本技能教学研究探索 [专著] / 田中等著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--159页
[46] 学生算法概念建构中的认知结构研究 [专著] / 徐斌艳著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--156页
[47] 数学教学过程中的学生参与 [专著] / 孔企平著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--150页
[48] 孺慕乐仪：多元智能开发与评价的实验研究 [专著] / 张国祥，卢兰馨著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--102页 [49] 数学中的问题探究 [专著] / 张广祥著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--92页
[50] 中小学概率的教与学 [专著] / 李俊著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--148页
[51] 数学差生问题研究 [专著] / 杜玉祥等著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--146页
[52] 数学新题型研究 [专著] / 沈翔著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--145页 [53] 中学生数学学科自我监控能力 [专著] / 章建跃著.--.--上海 : 华东师范大学出版社, 2003.--128页
[54] 数学思维论 [专著] / 任樟辉著.–.--南宁 : 广西教育出版社, 1996.--282页
[55] 数学课程论 [专著] / 张永春编著.--.--南宁 : 广西教育出版社, 1996.--376页
[56] 数学教学论 [专著] / 胡炯涛著.--.--南宁 : 广西教育出版社, 1996.--356页
[57] 数学学习论 [专著] / 郑君文，张恩华著.--.--南宁 : 广西教育出版社, 1996.--229页
[58] 数学方法论 [专著] / 郑毓信著.--.--南宁 : 广西教育出版社, 1996.--229页
[59] 数学教育评价 [专著] / 魏超群著.--.--南宁 : 广西教育出版社, 1996.--410页
[60] 数学教育研究导引 [专著] / 张奠宙主编.--.--南京 : 江苏教育出版社, 1994.--569页
[61] 中国数学双基教学 [专著] = The “two basics”: mathematics teaching in mainland China / 张奠宙编.--.--上海 : 上海教育出版社, 2006.--497页
二、数学素养
这部分书籍包括数学史，数学新进展，数学特点、数学方法介绍，数学学习方法等，有助于教师提高自身的数学素养，从高的观点在教学中把握数学的特点。[1]——[4]建议必读；[5]——[11]可选读一套，如果时间允许，两套读更好，也可只读其中涉及到中小学数学内容的部分；[13]建议必读；[16]——[43]是通俗数学名著译丛，建议选读一部分。
[1] 高观点下的初等数学.第一卷, 算术.代数.分析 [专著] /(德)F•克莱因著;舒湘芹等译.--.--武汉 : 湖北教育出版社, 1989.--302页
[2] 高观点下的初等数学.第二卷, 几何 [专著] /(德)克莱因著;舒湘芹等译.--.--武汉 : 湖北教育出版社, 1989.11.--266页 [3] 高观点下的初等数学.第三卷, 精确数学与近似数学 [专著] /(德)克莱因著;吴大任,陈〓译.--.--武汉 : 湖北教育出版社, 1993.10.--282页
[4] 数学的精神、思想和方法 [专著] /(日)米山国蔵著;毛正中，吴素华译.--.--成都 : 四川教育出版社, 1986.--379页
[5] 数学 : 它的内容，方法和意义.第一卷 [专著] /(俄)A.D.亚历山大洛夫(A.D.Aleksandrov)等著;孙小礼等译.--.--北京 : 科学出版社, 2001.--320页
[6] 数学 : 它的内容，方法和意义.第二卷 [专著] /(俄)A.D.亚历山大洛夫(A.D.Aleksandrov)等著;秦元勋，王光寅等译.--.--北京 : 科学出版社, 2001.--405页
[7] 数学 : 它的内容，方法和意义.第三卷 [专著] /(俄)A.D.亚历山大洛夫(A.D.Aleksandrov)等著;王元，万哲先等译.–.--北京 : 科学出版社, 2001.--336页
[8] 古今数学思想.第一册 [专著] /(美)莫里斯•克莱因(Morris Kline)著;张理京等译.--.--上海 : 上海科学技术出版社, 2002.--352页
[9] 古今数学思想.第二册 [专著] /(美)莫里斯•克莱因(Morris Kline)著;朱学贤等译.--.--上海 : 上海科学技术出版社, 2002.--387页
[10] 古今数学思想.第三册 [专著] /(美)莫里斯•克莱因(Morris Kline)著;万伟勋等译.--.--上海 : 上海科学技术出版社, 2002.--375页
[11] 古今数学思想.第四册 [专著] /(美)莫里斯•克莱因(Morris Kline)著;邓东皋等译.--.--上海 : 上海科学技术出版社, 2002.--372页
[12] 现代数学与中学数学 [专著] / 张奠宙,邹一心编著.----上海 : 上海教育出版社, 1990.--524页
[13] 数学方法论选讲 [专著] / 徐利治著.--.--武汉 : 华中工学院出版社, 1983.--182页
[14] 数学及其认识 [专著] / 高隆昌著.--.--北京 : 高等教育出版社 [海德堡] : 施普林格出版社, 2001.--10,355页
[15] 生活中的数学 [专著] / 谈祥柏,唐世兴编著.--.--上海 : 文汇出版社, 1993.1.--209页
[16] 数学娱乐问题 [专著] / [英]J.A.H.亨特(J.A.H.Hunter)，[英]J.S.玛达其(Joseph S.Madachy)著;张远南，张昶译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1998.--193页
[17] 数学趣闻集锦 : 数学就在你周围.下 [专著] /(美)T.帕帕斯(Theoni Pappas)著;张远南，张昶译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1998.--366页
[18] 数学趣闻集锦 : 数学就在你周围.上 [专著] /(美)T.帕帕斯(Theoni Pappas)著;张远南，张昶译.----上海 : 上海教育出版社, 1998.--257页
[19] 数学游戏与欣赏 [专著] /(英)劳斯•鲍尔(W.W.Rouse Ball)，(加)考克斯特(H.S.M.Coxeter)著;杨应辰等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2001.--439页
[20] 意料之外的绞刑和其他数学娱乐 [专著] /(美)马丁.加德纳(Gardner, Martin)著;胡乐士译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2003.--286 页
[21] 奇妙而有趣的几何 [专著] /(英)戴维•韦尔斯(David Wells)著;余应龙译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2006.--293页
[22] 近代欧氏几何学 [专著] /(美)R.A.约翰逊(Roger A.Johnson)著;单墫译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1999.--293页
[23] 圆锥曲线的几何性质 [专著] /(英)A.科克肖特(A.Cockshott)，(英)F.B.沃尔特斯(F.B.Walters)著;蒋声译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2002.--235页
[24] 解决问题的策略 [专著] /(德)亚瑟•恩格尔(Arthur Engel)著;舒五昌，冯志刚译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2005.--544页
[25] 数：科学的语言 [专著] : 为有文化而非专攻数学的人写的评论性概述 /(美)T.丹齐克(Tobias Dantzig)著;苏仲湘译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2000.--259页
[26] 数学旅行家 [专著] :漫游数王国/(英)卡尔文.c.克劳森)(Calvin.C.Clawson)著;袁向东，袁均译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2001.--308页
[27] 站在巨人的肩膀上 [专著] /(美)林恩•阿瑟•斯蒂恩(Lynn Arthur Steen)编;胡作玄等译.--.--上海 : 上海教育出版社 : 上海世纪出版集团, 2000.--278页
[28] 无穷之旅 [专著] : 关于无穷大的文化史 /(以)伊莱•马奥尔(Eli Maor)著;王前等译.--.--上海 : 上海教育出版社 : 上海世纪出版集团, 2000.--388页
[29] 计算出人意料 [专著] : 从开普勒到托姆的时间图景 /(法)伊法尔•埃克朗(Lvar Ekeland)著;史树中，白继祖译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1999.--126页
[30] 数学与联想 [专著] /(英)戴维•韦尔斯(David Wells)著;李志尧译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1999.--222页 [31] 游戏 [专著] : 自然规律支配偶然性 /(德)曼•艾根(Manfred Eigen)，(德)乌•文克勒(Ruthild Winkler)著;惠昌常，董书萍译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2005.--351页 [32] 稳操胜券.上 [专著] /(美)埃尔温•伯莱坎普(Elwyn R.Berlekamp)等著;谈祥柏译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2003.--14,474页
[33] 稳操胜券.下 [专著] /(美)埃尔温•伯莱坎普(Elwyn R.Berlekamp)等著;谈祥柏译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2003.--13,515页
[34] 蚁迹寻踪及其他数学探索 [专著] /(美)戴维•盖尔(David Gale)编著;朱惠霖译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2001.--332页
[35] 数学无国界 [专著] : 国际数学联盟的历史 /(美)奥利•莱赫托(Olli Lehto)著;王善平译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2002.--12,449页
[36] 东西数学物语.专著 /(日)平山谛著;代钦译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2005.--478页
[37] 数论妙趣 [专著] : 数学女王的盛情款待 /(美)阿尔伯特.H.贝勒(Albert H.Beiler)著;谈祥柏译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1998.--425页
[38] 数学:新的黄金时代 [专著] / [英]基斯•德夫林(Keith Devlin)著;李文林等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1997.--274页
[39] 当代数学 [专著] : 为了人类心智的荣耀 /(法)让•迪厄多内(Jean Dieudonne)著;沈永欢译.--.--上海 : 上海教育出版社, 1999.--341页
[40] 拓扑实验 [专著] /(美)斯蒂芬•巴尔(Stephen Barr)著;许明译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2002.--151页
[41] 20世纪数学的五大指导理论 [专著] : 以及它们为什么至关重要 /(美)约翰•L.卡斯蒂(John L.Casti)著;叶其孝，刘宝光译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2000.--246页
[42] 现代世界中的数学 [专著] /()Morris Kline主编;齐民友等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2004.--675页
[43] 黎曼博士的零点 [专著] /(英)卡尔•萨巴(Karl Sabbagh)著;汪晓勤等译.--.--上海 : 上海教育出版社, 2006.--291页
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