七中直播情

第一篇：七中直播情

七中直播情

各位评委、各位来宾：

你们好。我是来自勐海一中的物理教师何玫芳。今天，我要与大家分享的是我校勐海一中网络直播教学的苦于乐。

时间飞逝，岁月如梭，转眼间，成都七中东方闻道网校·勐海一中同步网络直播班的直播教学已经走过了3个年头。回顾这不平凡的3年，我们感概万千。

几年前，随着西双版纳州重点扶持州级中学政策出台，我们勐海县的优质生源纷纷外流，使勐海一中的生源每况愈下，教育陷于低谷。在这样的情况下，勐海一中领导通过考察、学习和借鉴，找到了一条办好勐海一中教育的新举措，那就是向成都七中学习，举办“成都七中同步网络直播班”，办出特色，留住优生，培养教师队伍，提高教学质量。

首先，请允许我介绍我校的“成都七中同步网络直播班”。成都七中远程直播教学采用现代通讯技术，将成都七中本部的课堂教学完整地在我校网络教室内共享。教师的图像、声音、文字，图片，多媒体动画，视频材料等在同一时间呈现在成都七中与勐海一中，使我校的直播班学生实时参与成都七中的教学活动，并与七中教师进行实时双向交流。

成都七中网络直播班的教学模式非常独特，我们称之为“四位一体”和“四同时”的教学模式。“四位一体”是指我校的学科教师和成都七中的授课教师、把关教师、技术教师共同协作完成直播教学；“四同时”是指我校与七中教师同时备课、同时授课，两校学生同时作业和同时考试。

承蒙校领导的信任与厚爱，3年前刚刚大学毕业走上工作岗位的我有幸担任了勐海一中首届网络直播班的物理教师。当时我得知这一结果，内心激动万分。我激动是因为我深知，成都七中东方闻道网校有着一流的授课教师，专家级别的把关教师等优质的教学资源。我激动是因为我是幸运的，刚刚走上工作岗位的我能向名校的教师学习，这必定会有利于我的迅速成长。我激动是因为我有斗志，直播教学再苦再累，我也会珍惜这个平台，奉献青春，挥洒汗水。

作为直播教学的远端教师，我们的主要任务是实施班级、个人管理，组织教学和辅导等一系列工作，工作的重点概括起来就是三个字“备，助，辅”。

课前备好课是上好课的关键。我校非常重视教师的备课工作，尤其重视直播教师的备课环节。直播教师备课有三个环节：自主备课、集中备课和课前备课。直播班的直播科目每周进行一次联网集中备课会，前端授课教师与远端学科教师共商一周教学安排，探讨教法和学法。在每节直播课前，我们务必提前从网校网站下载提前课件，进行课前再次备课。我校还鼓励非直播教师参与直播集中备课，共享七中的教学资源。学校对直播教学的常规管理也非常细致，如制定了备课签到制度，教案检查制度，听课制度，学生辅导制度等等。

直播教学使教师的角色发生了很大变化。以前是各科教师主讲，而现在是配合教学，以辅导为主。

在直播课堂上，我们会在关键的地方对学生进行恰当的点拨，并针对自己学生的情况，记录下重点、难点以及学生不能及时消化的知识点，以便在直播课后更有针对性地进行辅导。我校的非直播科目教师也常常到直播班观摩直播课，课后向我们提出教学建议。

七中的教学特点是“高起点，高标准，快节奏，大容量。” 与七中相比，我们的学生基础相对较差，就必然会导致学生在直播课堂上不能完全消化。曾经，我们教师和学生都非常着急。经过一段时间的实践，我们积累了一些方法。如加强对学生预习的指导，把学生的预习工作放在首位。在起点低的情况下，我们更需保证学习时间，加强课后辅导。我的家乡在广西，大学毕业之后来到西双版纳，我深深地喜欢上了这片美丽的土地。我喜欢这里美丽的景色，淳朴的人民，独特的民族风情。西双版纳的泼水节也一直是我所向往的。然而，开展直播教学以后，为保证与七中教学同步，直播班的师生不再享受泼水节假期。直到今天，我依然没能亲身感受过赛龙舟、放高升地民俗节目。这也成了我心中无比遗憾的事。我们直播教师三年来自愿放弃周六休息时间，为学生做无偿的辅导。在平时的教学中，直播教师还主动延长晚自习时间，为有需要的同学进行个别辅导。我们的直播教师不辞辛苦，不计报酬，三年来默默无闻地充当着直播教学中的“配角”。

经过3年的直播教学，我们慢慢摸索出一套促进教学、提高成绩的可行方案，如形成了“分层辅导”方案，“培优辅差”方案，“尖子生成绩追踪”方案，“教师承包尖子生”等方案。为了加强对直播教学的管理、监督和检查，学校逐渐出台了很多措施。如校领导随堂听课，检查直播教师的备课情况、上课情况，测评课堂中学生的参与度。抽查作业布置情况、批改情况。建立调查制度，对直播教师的教学能力、学生的接受情况等进行调查。在师生中征求对直播教学的意见，不断改进工作。为了更快、更好地开展直播教学，我校安排领导前往直播教学取得巨大成功的学校学习、取经，安排部分师生前往成都七中本部学习、交流。正是有了这些制度的保障，有了校领导班子的大力支持，直播教学才得以健康、平稳地发展。

举办直播教学以来，我们在摸索中前进，也曾遇到过困难，受到过质疑。庆幸的是，我校始终坚定不移的坚持走直播路线，直播教师也承受住了巨大的压力。3年之后的收获季节，在生源严峻的情况下，我们取得了可喜的成绩。高考成绩公布的那一天，全校师生将高考喜讯奔走相告。

直播教学的成功现在只是迈出了一小步。我们坚信，我们将很快走过青涩，迈向成熟。我们坚信，勐海一中与成都七中合作的网络直播教学必将打造出崭新的教育品牌。我们坚信，在全校师生的共同努力下，勐海一中一定会迎来教育的新辉煌！

第二篇：成都七中远程直播教学学习心得

成都七中远程直播教学学习心得

方爱技

2014年8月12日，在李校长的带领下，我等一行25人奔赴成都七中学习远程直播教学，虽然只学习了1天，但收获颇大，反思良多。

一．收获方面：

1.学校办学理念：人本教育、开放包容、资源共享、教育均衡。

①.人本教育。成都七中非常注意人本教育，以“人的发展”为核心目标，让学生充分表达诉求，老师全面关注学生诉求并正确引导，在张扬学生个性、提高学生各项能力和技能的同时，更注重培养学生正确的“三观”观念。

②．资源共享，大爱无疆。在教育竞争异常激烈之际，成都七中作为国内著名、国际知名的百年名校，凭借先进的办学思想、和谐大气的教育追求及卓越的教师团队，已成功开办全日制远程直播教学十余年，网校共建70多所，24000多学生享用着成都七中优秀的教学资源，助无数学子实现了清华、北大梦想，更有效解决了先进地区与落后地区，城市与农村的教育资源不均衡问题，也体现了成都七中教师高风亮节、大爱无疆的精神。2.教学过程设计设计科学合理：强调分工、注重合作。

远程直播教学上课模式为“异地同堂”，教学过程中师师之间、师生之间、学校之间分工明确、合作紧密。教学组织者严密分工，又相互合作。即授课教师（成都七中一线教师）、把关教师（成都七中教育专家）、技术教师（成都东方闻道计算机专业技术人员）、学科教师（远端学校教师）“四位一体”各司其职、分工协作。授课教师与学生之间能开展四种教学交互活动，即转移交互、替代交互、虚拟交互、实时交互，学科教师与学生必须做好学前衔接、课中协同、课后管理工作，加强师生之间交流合作探究。学校之间做到“四个同时”，即同时备课、同时授课、同时作业、同时考试。3.先进的教育教学工作

①．英语教学方面：全英语教学。从单词、短语、句子、语法、文段，到听、说、读、写、译，全方位培养和提高学生英语基础和综合运用能力。从高一开始就全方位的接触高考，解读高考，应对高考。不仅要让学生考高分，更要让学生的语言能力适应面向世界的需要，真正做到高分高能。

②．历史教学方面：分阶段教学，让学生感受学科的特色，从历史中感悟生活。高一阶段侧重于培养学生对历史学科的兴趣，对学生进行“三观”的正确引领，让学生对历史发展演变的规律有初步认识。教学流程分六步完成，即预习、板书、课堂提问、最后3分钟（学科教师点拨总结）、作业、考试。但由于课时太少，内容太多，必修一上不完。学习资料及任务：学生英语学科资料较多，任务较重，但都在学生 二．反思：

1、学校要科学设计推动全校教育教学研究的制度和激励机制，鼓励老师们专心教育，用心教学，静心教研，逐步形成促进教师专业成长的教研文化。

2、学科教师们要转变观念，正确定位。学科教师不是“旁观者”、“听课者”，是教学组织者、管理者，要提前到位进入教室组织教学活动，要“站到位”（站讲台前），要精心备课，对学生适时点拨、提醒，对问题适时板书，课后辅导落实到人，确保直播班学生突破距离差距，缩小本校学生与成都七中学生成绩差距。同时还必须认识到要当优秀教师必须养成思考的习惯、研究问题的习惯、反思和解剖自己的课例的习惯、写文章的习惯，要不断提高自己的研究水平，不断提升自己的专业能力。

3、组织全体教师参与成都七中年级集体备课，更新教师观念，提升教师业务能力是学校教育教学质量提高的有效途径。

4.学生学习习惯的纠正和培养。好习惯是开启成功大门的钥匙。本校的学生学习习惯较差，急需所有教师齐抓共管学生的行为习惯问题，帮助学生纠正不良习惯，养成良好的生活和学习习惯。

5．学生生源：我校和成都七中之间差距最大的之一是学生生源方面，我校的生源几乎完全集中在县内而且成绩都较差，而成都七中却集中了全省的最优秀生源。如果我校不在生源方面积极寻求突破的话，结果将不容乐观。

总之，我校的发展势头是很好的，但也隐含了许多不利因素，我们要坚持积极的“走出去，请进来，新陈代谢，持续发展”的发展思路，在教学中相信成都七中，但不能迷信成都七中，可以借助成都七中的资源，但更应依靠本校师生的奋斗。我坚信，在所有十一中人的共同努力下，我校一定会成为百年名校的！

第三篇：成都七中直播班管理方案

成都七中东方闻道网校

开江中学直播班管理方案（草案）

为更好利用优质教学资源，辐射全校教学，提升开中升学质量和社会认同感，加强统一管理，特做此方案。

一、班制设立

拟设立6个班级，每个年级2个班，科类是一文一理；每班人数为40-50人，不得突破。

二、招生及费用

（一）遵循家长同意、学生自愿原则，如果不适应也可以转出到相应层次班级；

（二）按年级总分从高到底择优录取，直到每班录满40名为止，该部分学生免费学习即不交直播费，其他费用正常缴纳；此外，前300名（分科后）或者前600名（未分科）的学生可申请并完善一定手续后方可入班学习，但需缴纳2500元/期的直播费用（比免费学生多交2500元/期），每班总人数不得突破50人；

（三）每年初升高时专人宣传并开始招生，每期开始时也可以招生；

（四）具体按照哪次成绩，依据当时情况确定；

（五）相应年级和处室积极支持配合；(六)教师子女可以免费入班学习；

（七）资料费按照标价收取（在文选书店购买不打折），结余部分用于直播班日常开支。

三、教师确定

（一）首先确定班主任，由班主任提名任课教师，然后由教务处和相应年级讨论确定；

（二）班主任的确定由学生处、教务处和相应年级讨论确定。

（三）班主任的更换由学生处、教务处或相应年级提出并由三个部门共同讨论决定；

（四）任课教师的更换可由班主任、教务处或年级提出，然后由教务处和年级共同讨论决定。

四、管 理

（一）直播班实行双重管理即教务处和年级共同管理，以教务处为主；

（二）其他管理要求和其他班级一样，特殊情况视情况而定；

（三）教务处设专人管理；

（四）额外部分的津贴单独造表和发放。

五、奖励和考核

（一）参加统一考试，按照开江中学教学成果奖励办法对任课教师实行进行奖励考核；

（二）如果和其他班级没有统一考试，则按照网校统计结果对任课教师进行考核；上升1个名次起进行奖励，下降1个名次起进行处罚，具体金额为当月网班补助的百分比（下降10个名次,扣除补助总额的10%，下降20个名次为20%，依此类推，奖励比例相同）；

（三）奖励和处罚的依据是第一次参加网校的成绩；

（四）教学常规没有达到70%以上的，考核办法与教学成绩考核办法相同（常规考核以成都七中的数据为准）；

（五）班主任考核以整个班级在网校的排名进行，考核数值是考核名次除以二的百分比（如下降10个名次，考核班主任补助金额的5%），依据是该班第一次参加网校的排名；奖励办法和考核办法相同。

六、待遇确定

（一）管理费：按照20元/天进行补助，人员待定，以月为单位发放，每期按照五个月计算；

（二）班主任：按照20元/天补助，以月为单位发放，每期按照五个月计算；

（三）任课教师：依据课时量，高一时大致分成三个等级,语数外500元/月，理科综合400元/月，政史地300元/月；高二高三时，课时量发生变化，分两个等级，语数外500元/月，综合科400元/月。以月为单位发放，每期按照五个月计算；

（四）月考：监考单价和其他班级一样，阅卷是语文70元每科，其他60元每科，考务为每次考试总堂数金额的一半，因班主任要布置考场，协调监考教师，班主任算作考务人员；

（五）自习补课和其他班级相同；

（六）教辅人员400元/期，涉及试卷保管员、网络技术人员等；

（七）增加部分自习单价和其他班级相同。

七、现有网班的处理

现有网班按照以前的执行，如果属于免费部分学生则按照新的政策执行。

二零一六年十一月九日

第四篇：七中解说词（范文）

为 深 山 孩 子 绽 放 的 绚 丽 奇 葩

“下山扶贫教育工程”学校—— 元氏新七中

千年槐河，流动出一支悠远灵动的生命歌谣；万仞封龙，描绘成一幅生机盎然的绿色画卷。青山绿水环抱着一个千年古县——元氏。在这片古老厚重、充满活力的秀美沃野上，为山区孩子绽放着一朵绚丽的奇葩——元氏县第七中学。

元氏七中是元氏县唯一一所“下山扶贫教育工程”学校，是市委、市政府着力打造的十大惠民工程之一。2009年3月，七中创建。2011年，该校作为我县 “下山扶贫教育工程” 唯一重点项目，率先启动实施。该工程在筹备建设中，得到了各级领导、众多贤达的关心、呵护。

2011年3月31日“下山扶贫教育工程”元氏新七中项目奠基仪式隆重举行。市县领导及全县各局、乡镇一把手参加。

2011年5月4日和12月13日，副省长龙庄伟在市县领导的陪同下两次到七中实地察看工程进展情况和一期工程投入使用后的情况。

2011年10月12日市委孙瑞斌书记给元氏七中初一新生刘韶宁同学写来慰问信鼓励孩子把握机遇努力学习，将来回报社会。

2012年2月1日二期工程立项招标，9月1日完工。

从奠基至今市委市政府、市农工委、市教育局、县委县政府、县政协等各级领导多次亲临指导工作。

中央教育频道、河北电视台、河北日报社、石家庄日报社、新华网等多家媒体分别作了深入的追踪报道。

2011年“下山扶贫教育工程”的实施使七中实现了全面发展的重大跨越。学校占地67亩。改扩建工程竣工后，学校将有教学楼2幢，办公楼1幢，综合实验楼1幢，宿舍楼2幢，两层高标准餐厅1幢，多媒体教室24个，计算机教室2个，语音教室、生物、物理、化学实验室、音乐、美术室、图书室、阅览室、心理咨询室各1个；有9920平方米塑胶操场1个，高规格植物园一座；浴室、锅炉房各1个。

目前，七中已成为了一所名副其实的花园式学校。走进校园，映入你眼帘的是：陶冶情操的展牌、笔直宽阔的甬路、阿娜多姿的树木、葱绿宜人的草坪、绚丽多彩的鲜花。看了这些你会由衷的赞到：这里是深山孩子们快乐成长和成功开始的地方。

学校秉承“一切为了学生的终身发展 ”的办学理念，本着“目标引领、重点突破、质量提升、特色发展”的思路，以争创域特色学校、县级品牌学校、市级扶贫教育典范学校为目标，实施小班化、特色化、精品化的高端办学方略。使“下山扶贫教育工程”成为物质扶贫，思想扶贫、精神扶贫、心理扶贫、智力扶贫的多元化教育扶贫工程。

务本求实，团结奋进的教师队伍是学校发展的根本。全校现有教职工82人，本科59人，大专23人。市级骨干教师3人，县级名师,15人.这支年富力强、具有战斗力的教师队伍，为学校全面发展提供了可靠的师资保障。

学校的前进得益于科学的管理。校长曹建伟向全体教职工提出了向“管理要质量，向课堂要效益”的口号，狠抓教育教学管理。学校实行了校长负责制，领导成员包班制。印制了含职责篇、制度篇、考核篇三部分的《元氏七中教职工手

册》。在常规管理中，学校坚持全员管理、全方位管理和全程管理。

学校始终把教师队伍建设作为学校发展的重中之重常抓不懈，建立以师德为灵魂、理念为引领、业务为内驱、制度为推动的教师队伍建设机制。加强教师业务水平建设，搭建教师个性发展平台，通过新老教师的结对帮扶积极发挥骨干教师的引领、表率、示范作用，促进了青年教师的快速成长。

学校以特色兴校为中心，打造励志教育示范校。通过“全员育人导师制、三大步励志教育”，让学生用自己的力量成长。为满足学生自身发展的需求，学校逐步开发实践活动类、实验操作类、活动策划类、演讲论辩类、特长指导类五类课程。狠抓“阳光大课间”活动，体现其文化内涵、益智内涵和娱乐内涵，让其成为“特色校办”的又一抓手。

教学工作是学校工作的中心。学校以培养学生的自主学习能力为着力点。以全面推行“学案制”教学为突破口，实行分层次教学、分层次作业。通过开展教后反思，及时反馈学习情况，提高教学效率。

学校实施小班化教学，因人施教，个性化发展，全面提高。已初步走出了一条符合本校实际的小班化教学模式。

校园文化学校以励志教育为龙头，形成适合学校发展的特色文化氛围。①精心设置德育墙。让每一面墙壁成为会说话的老师，在教学楼的不同墙面壁上悬挂体现学生励志教育成果、学生优秀作品、班级文化展示等内容的精美版面。

②、组织各种社团，扎实开展活动。重视学生社团的建设，实现班班有特色、人人有理念。除了现有的学生社团外，还应增加体育、音乐、舞蹈、美术等方面的社团，以提高学生对学校的向往力和文化认同感。

③、宿舍文化，五线一方：脸盆一条线，毛巾一条线，鞋子一条线，牙杯牙具一条线，行李一条线；被子、枕头叠放成方。学校食堂全面实施国家“营养餐计划”。根据青少年学生身体发育、健康成长的实际，科学制定菜谱，合理搭配营养，一周不重样，每餐三四个菜，最大限度地让每位学生吃的卫生、吃的可口，吃的有营养。让营养餐真正成为山里娃的“增智餐”。

居高声自远，非是籍春风。元氏七中的全体师生们奋斗不息，在艰辛的办学过程中，已经升华成为了一种顽强的亲和力、凝聚力。他们正以“海的胸怀，山的信念”在元氏这一片热土上，高歌奋进，走向未来！

适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一

年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”

重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。

第五篇：福鼎七中2011

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以党的十七大精神为指引，在七中党支部、校委会领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创共青团工作的新局面，福鼎七中2011-2012上团委工作计划。

二、具体工作思路

(一)加强团委自身建设

1加强团干部队伍建设

做好团干培养工作，组织好学生业余党校，做好推优入党工作；努力抓好学生队伍建设，发挥学生会、团支部自我管理的效能，强化学生的自我教育和民主管理。积极发挥学生会、团委干部的作用，创建一个优美、干净、舒适的校园育人环境。支开办团校，举办团干部培训班，使全校团支书在意识上、理论上能对共青团较为深刻的了解；每周一次团委支委会，讨论周工作计划；每月开一次团支书例会，分批听取团支书工作汇报，促进班级团支部的建设。

2加强团员先进性教育

加强团员先进性教育。调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁；定期对团员行为进行评议，不合格团员要进行教育，限期改正。通过举团旗、戴团徽、学团章、交团费、过团日等“五团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

3.做好团籍整理工作：

在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收交团费、发团徽等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。

(二)加强宣传阵地

1.“校园之声”广播站是学校校园文化氛围创设的重要载体，本学期，团委将根据学校的工作要求，招聘新一批广播台成员，进一步设立和完善班级稿件上报制度，拓宽广播内容的资源渠道。本学期，还将继续加强与英语组的联系，切实做好英语栏目的建设，努力使广播站成为学生德育活动的重要阵地。

2.宣传栏、橱窗是我校的主要宣传阵地。本学期我们仍将根据重大节日和纪念日或者学校的工作安排，每月围绕一个主题，按年级出宣传栏进行评比。除此之外，还根据实际设有公布学校、师生的获奖情况的公布栏，传染病的防治宣传、学生饮食与健康、社团园地等宣传专栏。橱窗主要是安排班级张贴实动态、班级特点、班级名人等，每月更换。

3.使学生会工作进一步正常化和制度化。在原有的工作基础上，本学期团委将针对学校常规管理的实际情况，选举产生新一届学生会干部，进一步调整学生会的工作思路，完善学生会工作职责和学生会常规检查细则，使学生在检查中更细更实，工作计划《福鼎七中2011-2012上团委工作计划》。及时公布检查的结果，使班主任能及时的了解班务工作的疏漏之处，及时改进。

(三)搞好社团活动。

发挥学生社团作用，搞好社团建设，使之能够长期、有效保留，注重指导，加强合作，每月各社团至少有一次活动，建立周会议制度，集思广益，加强与村委会、敬老院联系，积极开展社会实践活动，让同学们参与到社会中去，进一步了解、认识社会加强社团建设，让社团的魅力在校园内绽放。在校园绽放社团魅力的基础上，让社团的魅力也进入社会。

(四)搞好团委活动，培养学生素质。

搞好第三届校园文化节，使之内容丰富，又能够充分张扬学生个性，开展演讲赛、校运会、12.9文艺汇演等文体活动；培养学生爱国情怀；组织年满18周岁的学生参加“十八周岁”成人仪式，教育学生社会意识。

(五)抓好教工团总支。

积极开展教工活动，丰富教师生活，如乒乓球比赛、篮球、乒乓球比赛等。

(六)做好初中少先队员向团员过度

做好初中学生共青团宣传工作，通过会议、活动宣传共青团，使一批优秀青年积极向团组织靠拢，通过团课、考试、考察，吸收他们加入共青团。

(七)加强学生心理辅导，成立“心灵港湾”青少年心理健康咨询室和“知音”信箱。

设心理辅导老师，对思想存在矛盾、心理出现问题的学生及时给予矫正，通过教师谈话、解疑，疏通思想，树立正确人生观、价值观，开展女生青春期教育讲座、单亲家庭青少年回音，开展好学生思想工作，真正体现七中的爱胜视父母爱这一感恩教育主题。

三、每月工作安排

九月份：

1)各团总支、团委制定学期工作计划；

2)做好在校团员统计和团籍登记工作；

3)团校开课，学习团章、团委制度；

4)新生军训；

5)组建学生会；

6)组织教工篮球、足球赛；

十月份：

1)积极组织学生参加业余党校，学习有关党的理论知识；

2)福鼎七中安全教育周活动；

3)开展青年志愿者活动；

4)开展纪念“一二。九运动”文艺汇演，加强对学生的爱国主义教育；

5)组织第三届福鼎七中“体育文化节”-校运会活动

6)收团费并注册。

十一月份：

1)各班级期中团、队工作量化成绩公布。

2)开展阳光上网宣传教育活动。

3)召开校园青年志愿者工作会议，总结前一阶段工作，提出更高要求。

4)学生会、各社团工作会议。

十二月份：

1)发展新团员，举行入团仪式教育。

2)世界爱滋病日开展“青春红丝带”活动。

3)学生社团组织各类文艺比赛。

4)各年段上报特困生名单，研究确定特困生助学基金会受助学生名单。

元月份：

1)出一期反映团委、学生会工作的宣传刊；

2)举办团知识讲座，团干培训班，强化团员意识。

3)开展法制教育宣传周活动

4)青年教师足球对抗赛

二月份

1)做好2008团员评价(自评、互评、师评)；

2)各团总支、团委总结；

3)布置寒假团员社会实践活动。