小学生手抄报廉洁文化进校园

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第一篇:小学生手抄报廉洁文化进校园

廉洁的含义?

廉洁最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中:“朕幼清以廉洁兮,身服义尔未沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说:“不受曰廉,不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人品受到玷污,就是廉洁。

廉洁“三字经”

新时代,育新人,首德育,倡四有。辨美丑,分清浊,知廉洁、学勤政。宋包拯,明海瑞,锄横霸,世钦佩。周恩来、刘少奇,身作则,人敬仰。焦裕禄,牛玉儒,好公仆,堪垂范。王天义,杨秀珠,搞腐化,恶名传。奸与骗,自搬石;诈与妄,千夫指。同学们,要懂得,常自律,意志坚。立得正,走得端,严律己,知方圆。遵法纪,讲公德,公益事,要争先。抵歪风,扬正气,讲俭朴,比奉献。信立人,廉立威,品高洁,尘不染。戒诱惑,操守严,知足者,心自安。罪与恶,源于贪,天网恢,法如山。种苦果,终自尝,保廉洁,切莫贪。不义财,手莫伸,损国家,切莫为。勤修身,心无愧,吃点亏,不计较。少私念,多奉公,要自强,有信仰。不盲从,存高远,崇正义,拒邪功。除害马,为大众,好品质,尽发挥。阅古今,国与家,成由俭,败由奢。青少年,行莫差,好孩子,从小起。立大志,倡廉洁,一身正,一生清。读此经,齐努力,廉洁花,香校园。

廉政小故事

第二篇:廉洁文化进校园手抄报材料

廉洁文化进校园手抄报材料

廉政格言警句(一)

1、俭以养德,廉以立身。

2、作风要朴实,工作要扎实,任务要落实。

3、是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气。

4、人心如秤称量谁轻谁重,民意似镜照出孰贪孰廉。

5、保初节易,保晚节难。百年养德难,一日丧德易。

6、廉洁从政两袖清风德昭后世,贪图钱财一朝失足愧对今生。

7、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人,平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。

8、戒酒戒色戒贪欲,律己律妻律子女。

9、金杯银杯不如老百姓口碑;金奖银奖不如老百姓夸奖。

10、律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人。

11、做人一身正气,为官一尘不染。

12、勿以官小而不廉,勿以事小而不勤。

13、做人德为本,做事民为先,做官法为上。

14、在是非面前要有辨别能力,在诱惑面前要有自控能力,在警示面前要有悔过能力。

15、领导干部办事三问:讲道理时,先问自己是否明白;提要求时,先问自己是否做到;批评人时,先问自己有何责任。

16、当政之要在于兴一方,为政之要在于敢创新,治政之道在于求民安,施政之本在于洁自身。

17、廉洁方能聚人,律己方能服人,自正方能带人,无私方能感人。

18、在职一阵子,做人一辈子。

19、毛毛细雨湿衣裳,点点贪念毁名节。廉政格言

1、廉洁自律,警钟常

2、廉洁自律,从我做起

3、以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻

4、以服务人民为荣 以背离人民为耻

5、以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻

6、以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻

7、以团结互助为荣 以损人利己为耻

8、以诚实守信为荣 以见利忘义为耻

9、以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻

10、以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻

11、嘴不馋,心不贪,私不谋,利不占; 色不迷,法不犯,生不悔,死不憾。

12、被物质欲望所束缚,会觉得生命可悲。把廉洁勤政记心中,会感到一生充实。

13、淡泊名利好比清茶一杯静心正身,务实为民好比功积如山德载千秋。

14、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

15、加强党风廉政建设,构建社会主义和谐社会。

16、搞一次特殊,就降低一分威信; 破一次规矩,就留下一个污点。谋一次私利,就失去一片人心。

17、贪婪和幸福永远不会牵手。

18、做官不患位不尊而患德不崇,勤政不患禄不厚而患知不博。

19、功过是非须经历史检验,廉洁勤政要由群众评说。20、小节放纵,大节必失。

21、把握眼前,珍惜未来。

22、感恩笑愧怍,恤民思清廉。

23、根深不怕风吹,行正何俱天地。

24、一言一行,不忘公仆形象;一举一动,常思百姓冷暖。

25、作决策以人为本当戒急功近利,干工作求真务实应求有口皆碑。

26、坚持廉洁自律,争做先进表率。

27、廉洁品自高,贪脏法难容。

28、不能有效约束自己,就无法有效约束别人。

29、不以善小而不褒,不以恶小而不惩。30、廉洁自律心无病,求真务实业有成。

31、官声誉起为民事,业绩成于跬步行。

32、时时省察,百姓疾苦心永挂;事事检点,为官清贫梦长安。

33、修身,则心如幽泉净;纵欲,必足陷污泥潭。

34、立党为公一心为民最重,• 执政为民清政廉洁为要。

35、为政重在廉,做人重在诚。

36、扬起理想的帆,把稳廉政的舵,驶向成功的路。

37、处世立身须有一腔热血,秉公尽职应无半点私心。

38、投其所好,是害人的砒霜;批评监督,是救人的良药。

39、拘小节,言行举止点点滴滴;做大事,德能勤绩方方面面。40、自控能力是人的最基本最重要的能力。

41、淡泊名利 清风拂袖身自正;曲直分明 正气在胸威自生。

42、金钱美色亲情为官之试金石,国法党纪条规从政之警示牌。

43、平凡岗位 高尚人格。

44、一事不明错一件,一官不清误一方。

45、小善积多,德益天下;小恶除早,免生后患。

46、扣错第一颗钮扣一错到底,挡住第一次诱惑一路顺风。

47、不只看上任时欢迎的人有多少; 更要看离任时欢送的人有多少。

48、做事头脑清醒,不为假象所惑; 为人心底坦荡,不为虚名所思。

49、自知者不为奉承所动,廉洁者不为诱惑所迷。50、清风凉自林谷出,廉洁源从自律来。

51、从制度建设抓起,从一点一滴做起。

52、党风党纪打折扣,迟早都得犯错误。

53、反腐其论事大小,倡廉不在位高低。

54、心中常有公平在,手下自有公正书。

55、笑去私心,而后可以治公事;先平己见,而后可以听人言。

56、廉则年如一日,好过;贪则日似一年,难熬。

57、真正牢记“三个代表”,永远保持一身正气。

58、国正天心顺,官清民自安。

59、监督就是爱护,公开就是倡廉。60、严抵百欲,勤兴百业。

61、反腐败,绘改革开放蓝图,倡廉政,创四化建设伟业。62、廉洁奉公为官之道,诚实守信做人之本。63、开心谱新曲,正气满乾坤。64、执政以廉为本,为官以勤为先。

65、依法治国胸中自有天平在,廉洁奉公心底常吟正气歌。66、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。67、做人一生光明正大,为官一任廉洁奉公。68、反腐当从自身做起,倡廉应由小处着手。69、人格人品定注人生,党风党纪奠基党运。70、人要活得轻松,须多奉献、少索取。71、公生明,廉生威,无私无畏奔前程。72、群众监督是反腐最强大的武器。73、失去监督的地方,是腐败滋生的温床。74、国之兴,在于政; 政之得,在于人。75、倡廉重在反腐; 反腐重在治本。76、静以修身,俭以养德。

77、把握今天就是珍惜明天,把握自己就是珍惜家庭,把握言行就是珍惜岗位。

78、眼前荣华如浮云,身后美名重千金。

79、理想和信念是领导干部拒腐防变的根本保证。80、勤政为民,恪尽职守,兢兢业业。81、以民为本,联系群众,服务于民。

82、立公心树公德做公仆廉洁奉公,察民情解民忧满民意勤政为民。83、胸有人民能拒腐,心惟自我难为廉。

84、廉者不为小利而移花,官者不认私情而接木。85、滴水常击水滴石穿,小欲常纵欲溢自毙。86、遏制腐败,重在预防。

87、广厦千间,躺下只有七尺;黄金万两,一日三餐足矣。

88、常怀律己之心,严格要求,不断奋进; 常怀宽人之心,眼界开阔,胸怀宽广。

89、一日得失看黄昏,一生成败看晚节。90、律己如同走钢丝,步步都要须慎行。91、要在人间扬正气,不给百姓留骂名。92、一身正气为人,两袖清风处世。93、身安不如心安,屋宽不如心宽。

94、千里之堤,溃于蚁穴;似锦前程,毁于一念。95、贪如火,不退则燎原;欲如水,不遏可滔天。96、权是双刃剑,荣辱一挥间。

97、勿唯小贻大,勿唯私损公;勿唯利害己,勿唯权伤民。98、由廉入贪易,失足悔恨迟。99、莲因洁而尊,人因廉而正。100、廉政相伴,一生无憾。101、做人一身正气,为官两袖清风;办事三思而行,阖家四季平安。102、为官不忘勤廉政,造福百姓济苍生。103、廉贪一念间,荣辱两世界。

104、制度是腐败的防火墙,监督是腐败的灭火器。105、廉洁是阳光道,腐败是独木桥。

106、不屈于利称之富有,不屈于名可谓高贵。107、民心有眼,法网无边。

108、贪欲是滋生腐败的源泉,自律是遏制欲望的堤坝。109、人钻进钱眼儿就是囚,囚走出钱眼儿就是人。

110、谁自重,谁就得到尊重;谁放纵,谁就得到伤痛。111、“贪”字近乎“贫”,“婪”字近乎“焚”。112、黑白分明隔一线,廉腐相克差一念。113、饮水当思源,为官要清廉。114、乐自清中出,烦从贪里来。

115、反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。116、莲因洁而尊,官因廉而正。

117、人心如秤称量谁轻谁重,民意似镜照出孰贪孰廉。118、大事小事秉公办事,大节小节守廉为节。119、眼睛一旦盯住金钱,心灵便会失去光芒。120、诗堪入画方为妙,官到能贫乃是清。121、范公典型在,后乐而先忧。

122、崇高的精神,是创造伟大事业的灵魂。123、绳从细处断,祸由贪念生。

124、清如秋菊何妨瘦,廉如梅花不畏寒。

125、心无私欲,自然会刚;人无邪念,自然公正。

126、廉政犹如登高,越往上越神清气爽; 贪婪犹如掘井,越往下越足深难拔。

127、警示教育常抓不懈,廉政监督匹夫有责。128、廉洁是福根,自律是福芽。

129、毛毛细细雨湿衣裳,点点贪念毁名节。130、生贪念做事多违规,去私欲做人必坦荡。131、让廉洁铭刻人生,把清白留给历史。132、宁愿奖杯少一点,不愿口碑差丝毫。133、钱色两把利剑,廉洁一双盾牌。134、挡不住今天的诱惑,将失去明天的幸福。135、在官唯清,在事唯平。

136、松竹梅,岁寒三友;公正廉,官德三宝。137、权力失去监督是祸害,私欲失去控制是灾难。138、常修从政之德,常怀律己之心。139、常思贪欲之害,常戒非分之想。

140、智者 以别人惨痛教训警示自己; 愚者 用自己沉重代价唤醒别人。141、行船不端 风浪毁之;为官不廉 百姓弃之。

142、人见利而不见其害 必贪;鱼见食而不见其钩 必亡。143、一文虽微 能污清白人格;万金加昂 难收公道人心。144、酬薄酬厚皆为百姓血汗,位卑位尊同是人民公仆。145、为政不贪,头顶蓝天;为政不廉,利剑高悬。

146、做公仆应时时自省“三讲”,为官者须日日严把“三关”。

147、为官戒不清 掌权戒不廉;办事戒不公 做人戒不俭。

148、以权交友 权倾则情绝;以利交友 利尽则人散。

149、廉洁从政两袖清风德昭后世,贪图钱财一朝失足愧对今生。

150、国计已推肝胆许,家财不为子孙谋。

151、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。

152、奉公德乃大,廉洁品自高。

153、多植荷花塘自清,勤反腐败政自明。

154、一言一行不忘公仆形象,一举一动长思百姓冷暖。

155、反腐倡廉重在标本兼治,廉洁自律务求身体力行。

156、倡廉洁之风,养浩然之气。

157、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

158、堂堂正正做人,清清白白做官。

159、人生处世诚为本,从政之人廉当先。

160、腐败是祸事前兆,勤廉是幸福源泉。

161、薪薄常知足,位卑亦自尊。

162、莫怨清廉淡滋味,应愁贪婪铁窗泪。

163、宁走百步远,不留一念贪。

164、不屈于利称之富有,不屈于名可谓高贵。

165、廉则民爱,碑自立;贪则民弃,墓自掘。

166、俭以养德,廉以立身。

167、金杯银杯不如老百姓口碑;金奖银奖不如老百姓夸奖。

168、做人一身正气,为官一尘不染。

169、勿以官小而不廉,勿以事小而不勤。

170、一身正气,两袖清风。

171、廉为至宝,一生光明磊落,洁作资本,百世享用有余。

172、自重、自省、自警、自励。慎权、慎欲、慎微、慎独。

173、淡泊以明志,清廉以正风。

174、名节重于泰山,利欲轻如鸿毛。

155、名位利禄皆为身外之物;品格事业才是立身之本。

176、廉洁奉公不谋私,秉公执法不徇情。

177、警钟常鸣筑防线,防微杜渐保晚节。

178、廉洁自律,勤政为民。

179、守法遵纪,从我做起。

180、党施廉政,民沐惠风。

181、能吏寻常见,公廉第一难。

182、乐自清中出,烦从贪里来。

183、甘守清廉报家国,不为贪赃羞儿孙。

184、莫作官仓鼠,甘为孺子牛。

第三篇:廉洁文化进校园

廉洁文化进校园

廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产,应该发扬光大。自古以来,我们国就有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”之说。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。

一、充分认识廉洁文化进校园的重要意义

青少年学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后从政、经商还是从事其他职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的深刻内涵。近年来由于受拜金主义、享乐主义、极端个人主义和以权谋私等消极腐败现象的影响,一些青少年的思想道德、价值观念、廉洁意识出现了一些异常的变化。在这种背景下,我们们加强对青少年的廉洁教育,就显得尤为必要。青少年学生的可塑性很强,我们们应该为青少年的健康成长创造一个良好的环境,只要我们们的廉洁教育引导得法、教育有方,廉洁意识就会在广大青少年中入心入脑,就会增强他们抵御各种消极影响的能力。孩子是家庭和社会的核心,子女监督是家庭和社会教育监督的重要组成部分。在某种程度上,子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用,对于父母能产生组织和社会力量所难以达到的影响。

二、坚持正面引导原则与可接受原则

对青少年进行廉洁教育,就是要从学生思想实际和心理需求出发,坚持教育形式的多样性、教育内容的针对性和教育成果的实在性,使青少年学生从小树立廉洁思想,养成廉洁观念,奠定终身廉洁做人的品德基础。因此,对中小学生进行廉洁教育,一定要坚持正面引导的原则,通过宣传古今中外的廉洁典型、宣传当代勤政廉政的共产党人、宣传身边的廉洁代表等,让学生感受到党的伟大,感受到民族的光明未来。

教育和引导青少年学生从小树立廉洁意识,培养他们健康向上的人生理念和道德观念,是事关我们们国家和民族未来的百年大计,我们们一定会牢记使命、履行职责,不断加大廉洁文化建设力度,推进廉洁教育活动的深入开展,在廉洁文化进校园上抓出实实在在的成效。

三、提高认识,消除观念误区

误区一:现在,部分教师对“廉洁文化进校园”的重要性的认识还存在许多误区:有的认为“教师没有贪污腐败的条件,不必要接受廉洁教育”。有的认为“腐败只和权力相关,廉洁问题是领导干部的事情,对教师及学生谈廉洁,进行廉洁教育无异于大人生病小孩就医,领导生病群众吃药”。有的家长认为“廉洁教育与学生不搭界,学生不可能有什么腐败行为,廉政是大人和官员的事,孩子还是以学习为主”。

误区二:有些人则认为,“廉洁文化进校园”就是在校园内挂几条宣传标语,在课堂上讲一些廉洁故事,在活动中渗透一点廉洁教育内容,没有什么深远意义,用不着进行深入的研究和探讨。针对以上错误观念和片面化、简单化认识,为保证廉洁文化进校园活动顺利开展,就必须先解决好思想认识上的问题,消除观念上的误区,让广大师生、家长认识到廉洁教育的重要性。

对策:

1、端正“廉洁文化”和“廉政文化”的区别。“廉政文化”

是侧重于对广大干部,特别是领导干部从政、勤政和廉政进行的文化建设和教育活动,而“廉洁文化”所包括内容、涉及范围、教育对象更广一些,主要是面向全社会、全体人民进行全面的、全方位的廉洁教育。

2、把握宏观形势,搭准时代脉搏

“廉洁文化进校园”对促进学生的思想道德建设、丰富校园文化的思想内涵、弘扬整个社会的廉洁文化、造就社会主义事业的建设者和接班人,具有十分重要和深远的意义。

四、坚持向榜样学习,树立正确人生观、价值观。

孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,时代要求我们们教师廉洁从教;教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。我们自觉地将师德原则、师德规范内化于心,扎根祖国教书育人的伟大事业!我们国现代教育家陶行知先生,一生执教,持俭守节,“他捧着一颗心来,不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我们激励、自我们修养和自我们改造。我们也深受其影响,坚持大义为先,私利居次,自觉抵制社会“潮流”的冲击,抵制金钱、名利的诱惑,拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受学生及家长的财物,不贪占集体与他人的财物,不沾染社会上的不良恶习,始终以廉洁的道德品行为学生及家长作出表率。用先进的思想武装自己,用进步的东西抵制错误的东西,保持思想上的廉洁。

五、公正从教,以廉明维护教育公正。

教师廉洁从教的另一重要要求就是要做到公正从教。在教育教学活动过程中我们公平,公正地对待每一个学生,一视同仁地对待每一个学生,不因学生的性别,民族,智能差异,家庭状况,学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度。同时我们还坚持真理,能随时修正自己的错误,还真理以本来面目。在教育,教学中出现了错误,我们就采取实事求是的态度,公开向学生说明,不强词夺理,不文过饰非,不误人子弟,做到知错就改,真正体现了教育的公平性,公正性。不说一套,做一套,严于自律,经常想一想,检查自己有什么不足和缺点,及时加以改进和纠正。

六、廉洁尚德,让廉洁文化浸润学生心间。

学生是祖国发展的后备力量,我们们把廉洁文化精神带进校园带进课堂,让学生从小就树立廉洁修身的意识。学生的养成教育并非朝夕之事,不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。这就需要为有效规范学生的诚信等行为,营造良好的氛围,我们通过开展“廉洁故事我们来讲”、廉洁自律八荣八耻的号召等活动加强学生的廉洁意识,让学生们在活动中,受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育,从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念,促进学生廉洁意识的有效形成。

总之,以实际行动进行言传身教,教书育人,严格遵守廉洁从业若干规定,廉洁自律,洁身自好。耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,做一个清清白白的人。从小事情做起,不取一点一滴的不义。

第四篇:廉洁文化进校园

廉洁文化进校园

廉洁文化自古以来就在我们民族文化中有着独特的位置和落点,而这种民族文化中的精粹应该得到进一步发扬光大。教育事业在国家发展中具有先导性、基础性和全局性作用,在国民教育中加强廉洁教育,构建校园廉政文化氛围,可以让孩子从小具有预防腐败的免疫力,无疑也是建立健全惩治和预防腐败体系的一项基础性工程。有关专家认为,青少年身上存在“建设型”抑或“破坏型”双向发展的可能性。廉洁教育进校园,让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力,以确保成长为健康的社会主流力量,对今后社会发展大方向具有战略意义。

近年来,腐败现象有年轻化的趋势,在孩子们身上显现出的一些行为令人担忧:一些尚在求学中的青少年开始对公车接送习以为常,相互攀比家境和父母官职权力大小;个别学生考试不过关就给老师送礼;有的在班级活动中班干部联合作弊分奖品;一些孩子为了当选班干部,竟然给老师送礼,为了拉选票,同学之间也出现了“贿赂”的现象。孩子们天性善良,就象一张白纸,染于苍则苍,染于黄则黄。少年时代正是他们的价值观道德观人生观初步形成的时期,对于他们来说,基础的教育具有着奠基的作用。

青少年时期的教育是提高国民素质的基础性教育。因此,教育的根本任务就是培养和引导青少年“学会做人”。在学生的人生起步和发展阶段,就在他们的心灵世界中打下一个亮丽的底色,让学生认识和感受生活的真善美,体验丰富的精神生活,养成健康向上的积极人生态度。廉洁教育的内涵,就是要引导青少年形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观,树立正确的世界观、人生观,廉洁教育所倡导的为民为公的理想信念,有责任心的自律品质,民主、公正的法治观念以及对社会廉政、和谐发展的公民意识,都是社会主义民主社会合格公民应该具有的素养。“在青少年中开展廉洁教育,显然不可能用像对成年人一样的手段。”教育部人士说,由于青少年和成年人在意识形态、认知程度、组织形式等方面有很多不同之处,对青少年开展廉洁教育,必须区别于成年人的廉洁教育。对青少年开展廉洁教育,要注意遵循学校的教育教学规律和青少年学生的成长规律,结合其思想道德教育的整体规划,把开展廉洁教育作为学校教育教学工作的有机组成部分,充分发挥课堂教育教学的作用。

“廉洁文化进校园”教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分,要把两者有机地融合起来。要充分利用现有校园文化的平台,加载精神境界、价值观念、1 道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容,进一步扩大校园文化的内涵,提升校园文化的品位。

开展“廉洁文化进校园”活动,使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人;要充分利用学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践、家庭教育等途径来实施,重点把握编写校本教材、研究教育方法和提高教师素质三个环节,努力增强教育的针对性和有效性,要优化环境氛围,着力营造良好的校园环境、家庭环境和社会环境,积极动员广大师生全员参与,在全程渗透、时时关注、人人重视上做文章。想要更好的开展“廉洁文化进校园”的活动,宣传自然是少不了的。学校大队部可以利用每周的红领巾广播进行“廉洁文化”的宣传,组织一些有关廉洁的活动。比如可以结合庆祝“六一”儿童节,开展一次“小手牵大手,大家共携手”致身边党员干部的倡议书活动,开展在“社区清风行”当好社区宣传员等社会实践活动,让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。每个班级也可以结合实际开展一系列的“廉洁”主题班会活动。比如每当过年回来,孩子们口袋里的“压岁钱”鼓鼓的,为树立学生们“正直、廉洁、守法、公正”的文明生活基本素养,我们可以利用开展“捐出压岁钱,帮助困难生”的活动,让学生能体会到帮助别人的快乐。有关专家认为,青少年身上存在“建设型”抑或“破坏型”双向发展的可能性。廉洁教育进校园,让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力,以确保成长为健康的社会主流力量,对今后社会发展大方向具有战略意义。

从学校来说,要办让人民满意的学校、教育为人民服务,很重要的标准就是教育公平的问题,学校领导班子要廉洁从政、教师要廉洁从教。”廉洁文化进校园的对象不仅仅是学生,学校里的每一位老师和学校的领导应该也要参与进来。作为一名人民教师,我们应该把廉洁和节俭教育作为长期的基础的工作来抓,使它成为德育教育的重要组成部分通过教育活动要把廉洁教育和节俭教育渗透和融入倒日常教育和学科教学中。要注重学习内容的选择,教育方式的设置和日常活动的渗透。要适应儿童少年的特点和认知水平,使教育活动贴近生活,贴近实际,贴近为成年人。把廉洁和节俭教育纳入学校德育教育计划,渗透倒学校教育的全过程,渗透到教学管理的各个方面,让学生每时每刻都能受到教育和熏陶。我们可以在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的的“廉洁文化 2 进校园”的教育活动。促进教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。

廉洁文化进校园是为了能在学校中更好的开展廉洁教育,全面的培养出色的社会主义建设事业的接班人。廉洁教育不是为了赶时髦,更不是为了追求轰动效应,它是新时代实施素质教育的一个必不可少的组成部分,也是现今防腐倡廉工作的有机补充!”

第五篇:廉洁文化进校园

(四)班“廉洁文化进校园”主题班会活动

一、活动目标:

1.通过主题队会的学习,使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中,应高度重视廉洁文化建设。

2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例,同时结合学生实际,让学生看到生活中处处有廉洁,明白从小讲廉洁的重要性。

3.培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备:

收集有关廉洁方面的故事。

三、活动过程: 男:陈颖格

女:龙杉杉

(一)讲廉洁故事

合:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家早上好!女:在我们漫漫人生路上,什么不可丢弃? 男:当我们遇到艰难困苦时,什么永留身边? 女:他就在我们身边离我们那么近。男:他虽在我们身边可离我们又那么远。

女:他是我们远行方向上的灯塔,指引我们前进的方向。男:他是我们人生道路上的挚友,伴随着我们前进。合:他就是清正廉洁,五

(四)班“廉洁文化进校园”主题班会活动现在开始!

女:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。

男:中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。

女:清政廉洁是一种个人修养,也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪,才能善待父母,善待朋友。

男:清政廉洁既是一个人的立身之本,也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人,才能心智清明,择善而从。

女:那么,什么是廉洁呢?

男:让我来告诉你吧,廉洁就是:责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

女:在我国古代历史上,踊跃了一大批清官。下面有请

同学,他将为我们讲述《包拯拒礼》的故事。

男:听了包拯的故事,让我不由得感叹了起来。包拯并没有因为自己是官而贪赃枉法,反而廉洁自律,让人佩服!可是最近电视报纸上我们常常会看到贪官落马的新闻。

女:请

同学为我们朗诵原北京交通局副局长毕玉玺忏悔书。

(二)学生交流体会

女:下面就请大家来发表一下自己的看法。(学生发言)

男:同学们的发言非常激烈,腐败是政治之“癌”,所以党中央发出号召:“治国必先治党,治党务必从严”。

(三)宣誓

女:今天虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了,伴随着我们的廉洁文化却没有结束,希望大家可以做廉洁学生,将廉洁谨记于心。

男:下面让我们一起来宣读一个简短的宣言,全体起立!大家跟我念:“我们要向不廉洁现象宣战,争做廉洁学生,创建廉洁校园。”

(四)班主任总结

女:在班会的最后,让我们掌声有请陈老师发言。(老师讲话)

男:感谢陈老师的讲话,希望通过这次活动大家收敛并改正掉自己的一些不廉洁行为或现象,可能一时是改变不了,但只要有改变的决心,相信我们一定会成功的!

女:的确,光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落,希望大家与崇廉倡廉同行。从自己做起,从现在做起,了解防腐倡廉的知识,阅读防腐倡廉的故事,学习防腐倡廉的人物,做中国特色社会主义事业的接班人,当营造廉政建设良好氛围的生力军,让廉正作人在我们的校园蔚然成风。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空!男:我宣布:

合:五

(四)班“廉洁文化进园”主题班会到此结束!

包拯拒礼

宋仁宗时,朝野上下弥漫着一股送礼之风。包拯对这股送礼收礼之风历来持反对意见,几次上疏皇帝,请求颁昭禁止官员之间的送礼收礼的现象,以开廉洁之风。

这一年正是包拯的60大寿,寿辰前几天,他就命儿子包贵及王朝、马汉等站在衙门口拒礼。可谁知,第一个送寿礼的就是当朝皇帝,派来送礼的是六宫司礼太监。老太监到了门外,执意要面见包拯,要他接旨受礼。这下可难住了包贵,万岁送来的礼不收,这不是抗旨不遵吗?可父亲命他又不敢违,无奈只好请老太监将送礼的缘由写在一张红纸上转呈父亲。老太监提笔在红纸上写了一首诗。“德高望重一品卿,日夜操劳似魏征。今日皇上把礼送,拒礼门外理不通。”

包贵让王朝把诗拿到内衙呈父亲展视。不一会儿,王朝带回原红纸交付老太监。只见原诗下边添了四句。“铁面无私丹心忠,做官最怕叨念功。操劳为官分内事,拒礼为开廉洁风。” 六宫司礼太监看罢,半晌无语,只好带着礼物和那红纸回宫交差去了。

原北京交通局副局长毕玉玺忏悔书

我是多年受党教育培养的领导干部,又是普通农民的孩子,也是党培养教育长大成人的。本应为党为人民更好地工作、服务。但由于自己长期不认真学习,不认真改造世界观,淡忘了党组织,淡忘了人民,也忘记了自己是个党员领导干部。因此自己思想上逐渐发生变化。从工作上的懒惰,生活上贪图享受到极端自私的个人主义。随着地位的提高,权力的增大,忘记了各方面的监督,目无党纪国法。

从开始自己占便宜,逐渐演变收受巨额贿赂和非法所得,到了不可收拾的地步。

自己心理发生严重扭曲,给党和人民造成极坏的、不可挽回的恶 劣影响,从而走上了严重的犯罪道路。自己逐步走上犯罪道路的主要原因:一是长期不认真学习,特别是党的基本理论和党纪国法;二是长期不能接受监督,喜欢干什么就干什么,极力放纵自己;三是唯我独行的工作作风,工作上有些成绩就狂妄自大,工作方法上往往独断专行;四是思想懒惰,工作上讨价还价,个人利益占了上风;五是心理不平衡,利欲熏心的赌徒心理,占有欲心理太强。班主任寄语(小结):

清正廉洁指不贪污腐化,不奢侈浪费,不以权谋取私利,贪赃枉法。同时也指有道德修养,行为纯洁。不随便索取不应有的报酬和不正当的财产,并以身作则,同腐败现象做斗争。廉洁是指视名利淡如水,看责任重如山,少追求物质上的享受,多积攒精神上的富有,坚守住做人的气节,保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德,是华夏精神中一颗璀璨的明珠,我们小学生就要把清正廉洁作为一种行为规范,我们要继承和发扬这种精神。虽然我们还没有反腐的这种能力,但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天,我们作为一名小学生,学习和弘扬清正廉洁是很有必要的。在今天的主题班会上我们在心里种下了清正廉洁的种子,从小树立起远大的理想,将来一定能在社会上一定能走得更稳,走得更远!

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