第一篇：金中镇中心小学开展校际交流活动
金中镇中心小学、永温镇中心小学赴息烽一小
开展校际交流活动
为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，金中镇中心小学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。2015年4月10日，在开阳县金中镇小学在校长吴文华校长的带领下，与开阳县永温镇中心小学一行20余人前往息烽一小开展校际交流活动，并取得良好实效。
本次活 活动得到了息烽一小的大力支持。息烽一小是一所于2014年8月新建成的标准化示范性小学，是息烽县政府为了促进义务教育均衡发展全力打造的一所现代化学校，学校环境优美，办学条件一流。
首先由息烽一小校长郑觉权带领参观了息烽一小的校园文化建设情况及学校各种先进的教育设施。然后根据息烽一小的安排，老师们走进课堂观摩了由息烽一小3位教师分别献上的一堂科学课、综合实践课、音乐课。课上，授课教师们讲解声情并茂、细致入微，课堂气氛活跃，师生配合默契。听课教师认真倾听、记录详实。
下午4点，在息烽一小党员活动室，三个学校的领导和教师进行了经验交流。在交流会上，首先由息烽一小的郑觉权校长对息烽一小的整体情况进行了介绍，同时对学校的办学思想体系、形象定位以及学校愿景进行了阐述。金中镇中心小学校长吴文华代表学校对息烽一小的热情接待表示感谢，同时进行了交流发言；永温镇中心小学校长也作了交流发言。
本次校际交流活动，给两校教师提供了一个展示和学习的平台，有力地促进了两校教师专业化的成长。同时，也增进了兄弟学校的相互了解，拉进了距离，增进了友谊、促进了共同进步与发展。
开阳县金中镇中心小学 黄志华
2015年4月11日
第二篇：校际交流活动方案(金中)
开阳县西部片区学校
校际交流活动方案
为了贯彻执行县政府、县教育局有关提高教育教学质量的精神，落实教培中心教研教改工作安排，有效促进教研教改工作的发展，增进校际间相互沟通、相互交流，努力提高学校教育教学质量。经永温乡中学、金中中学、双流中学共同研究决定，开展此次校际交流活动。
一、成立交流活动工作领导小组
组
长：谢方仁
副组长：张青强及各校校长 成员：各校分管校长及教务主任
二、活动目的
1、整合教育资源，集合教研力量，取长补短、相互学习，使学校间优势互补，共同进步。
2、开展联合教研活动，促进教师落实新的课程观、教学观、学生观、评价观；完善教与学的行为，促进课堂教学的有效性的提升。
3、实现资源共享，聚焦有效教学，打造高效教研，提高教师教学业务水平。
4、通过交流，体现学校对素质教育的重视，转变教师观点，真正落实素质教育。
三、活动形式
三校联谊，同课异构，先上课后讨论。
四、活动要求
1、活动邀请教培中心领导参加,并指导工作。
2、各校参加上同课异构的教师应有一式六份教案和说课材料，并交到承办学校教务处。
3、各校安排相关科目的教师参加本学科的听课、评课活动。
4、活动由承办学校负责课表的安排。
5、各校参加教研活动的教师必须高度重视安全工作。
五、活动安排
（一）各校校长会合商讨活动方案。
(二）主办工作领导小组与各校教务处共同制定活动方案。(三)时 间：2013年4月3日
地 点：金中中学
（四）参加学科：物理（八年级）、音乐（七年级）、思想品德（八年级）、体育与健康（七年级）。
六、具体时间安排： 1、8：50以前，教培中心领导及各校教师到达金中中学，在会议室集中。2、9：05-11：05各校教师分学科听课.(各学科签到负责人：物理刘梦、音乐张林、体育与健康曹毅，思想品德叶现红)3、11：10-11：50分学科讨论交流。各组长组织本组教师在指定地点进行交流，组长要负责安排好听课交流活动签到、记录等工作。4、11：55-12：30，所有教师在多媒体室集中，由金中镇教育室主任谢方仁主持，请教培中心领导作指示。
（1）金中镇中学杜明福作教研交流发言。（2）教培中心领导张主任作教研专题发言。（3）教培中心领导袁主任作教研交流总结。5、12:30，安排就中餐。
6、本次活动摄像、简报撰写工作由金中中学办公室主任陆林负责。
6、活动后勤，由周召祥主任负责安排。
开阳县西部片区学校教研领导小组
附：
1、交流活动课表：
2013年4月2日
开阳县西部片区学校
校际交流活动方案
第三篇：大龙镇校际交流活动实施方案[范文模版]
大龙镇校际交流活动实施方案
在课程改革不断深入的形势下，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流，可以搭建区域内教师互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。
一、开展校际交流的目的和意义
1.提升学校的管理水平、教师的教研水平和教学能力，实现优势互补和资源共享，提高教育教学质量。
2.促进学校发展与办学理念的落实，促进教师的专业发展，打造研究型教师队伍。
3.促进教育理论与教学实践的结合，有针对性地解决教师在教育教学管理和教学中遇到的问题。
二、校际交流活动领导小组
组长：邓兴祥
副组长：夏俊
成员：钟勇杨正恩各村小校长
活动领导小组下设办公室，由夏俊同志任办公室主任，负责校际交流的具体事宜。
三、校际交流的时间、地点和范围.时间：2013年11月15日下午
地点：大龙镇一心小学
范围：大龙镇中心完小及各村级小学
四、校际交流参会人员
中心校：邓兴祥
村小：校长和一名骨干教师
五、校际交流的具体内容.1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。
2.教研工作。上一节优质课，然后进行说、评课。交流常规教学，教研活动的开展，课外活动开展情况等。
3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、差生转化、成绩检测等。
4.其他方面。包括校园环境建设、校园文化建设等。
六、校际交流的具体形式.1.参观校园环境、各类功能教室，整体感知学校的管理情况。
2.查阅档案资料，包括教学、教研、德育、后勤等方面。
3.开展说、听、评课活动，学习先进教学方法。
4.听取校长经验介绍，了解学校管理特色。
5.交流学习心得。
大龙镇中心完小
2013年11月1日
第四篇：校际交流活动请示报告
××小学与××小学校际交流活动
请示报告
×××中心校：
在课程改革不断深入的形势下，采取“请进来，走出去”的方式，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要。开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，××小学特定与××小学进行校际交流，相互之间组织教师到校进行主题为“交流文化增友谊，共研教理促提高”的校际交流教研活动。为了搞好交流活动，特拟定此方案如下：
一、成立交流活动领导小组：
组
长：××（校长）副 组 长：××（教导）成员：全体教职工 教研活动：各学科教学探讨活动
二、活动主题：交流文化增友谊，共研教理促提高
三、活动时间：双方学校商定
四、活动经费：生活费、车旅费统一由生均经费中列支。
特此报告
×××小学
2016年10月12日
第五篇：校际交流活动方案
校际交流活动方案
安顺六小、镇宁江龙小学、安顺九溪小学
开展校际交流活动方案
一、指导思想
提高教育教学质量是学校工作的重心，而开展教研活动是提高教育教学质量的途径之一。学校本着走出去、请进来的指导思想，经学校校委会研究决定12月2日与镇宁江龙小学和九溪小学开展校际交流活动。通过开展校际交流活动来提高学校的教学管理、教研管理及教师的业务能力等。
二、活动领导小组
组长：程鹏
副组长：向飞周世伟
成员：黄小菊尚贤起顾友萍刘河郭海英
三、校际交流的具体内容
1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。
2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作，实验课教学，第二课堂开展情况等。
3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、各科教学方法学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等.4.其他方面。包括校园环境建设、校园班级文化建设等。
四、活动安排
上午
1.举行欢迎仪式，三学校进行座谈。
2.参观我校两操活动及校园文化建设。
3.在远教室开展数学观摩课教学活动。
4.在操场开展体育观摩课教学活动。下午
1.在远教室开展音乐观摩课教学活动。
2.在计算机教室观看学生纵横数码学习练习。
3.在远教室开展说课、评课活动。
4.三校之间相互交流。
5.校际交流教师合影留念。
安顺市第六小学
2011年11月21日
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