第一篇：参加联想班培训学习体会--2015
参加联想班培训学习体会
2015年8月底，我校重资邀请联想集团培训事业部的李景峰老师和孙华老师为我校全体教师做了“班主任团队管理”和“教学高尔夫”的培训。5天的培训学习，有理论的点播，有团队游戏，有发人深省的视频，也有令人回味的游戏。总之，我感到很累也很兴奋，感触颇多，收获巨大。自己不仅学习了很多新的教育教学方法和理念，好像在思想上也得到了进一步的升华。
二位老师的讲课可谓精彩无比，教学形式变化多样，他们的教学方法由简到繁，由浅入深，使我们由漠然到认可，由拘谨到放开，由自恃到动情，一步一步走入我们的内心。通过培训学习，让我们更深刻地感悟了师生之间、同事之间、干群之间等“为人、处事、共存”的道理。“爱是一种能力，光有爱是不够的，我们要学习表达爱的能力。爱是需要表达的”；“爱是教师最高的境界，爱可以创造神话”；“常沟通，多分享，才能建立彼此信任的关系”； “交流要注意在同一个频道上”； “团队就是一个有口才的人在对着一群有耳朵的人在说话” ；“教学是管理的过程，是双向沟通的过程，更是带团队的过程”┅┅ 这些教育教学理论引人深思、记忆深刻。
一、班级就是一个团队，我们需要正确的引领者，更需要彼此的信任和坚定的执行力
培训期间，老师让我们以组为单位展开“变形虫寻宝”的游戏。游戏是由组员分别扮演虫头、虫身和虫尾，除了虫尾以外其他人带上眼罩在虫尾的指令下进行前进，越过各种障碍，克服重重困难，最终以安全和最快的速度寻到宝物，完成任务。这个游戏是要我们通过实践切身体会团队的作用和重要。游戏回归到现实中就形成了由领导、中层干部及基层的团队关系。团队中，我们既需要需要有前瞻作用和能准确引导方向的领导，也需要正确传达意图和信息反馈的中层，还需要有坚定执行和勇于克服困难的基层。每一环节、每一个层次都十分重要，都需要更好地衔接，承担自己的任务，做好自己的角色。
除此以外，我们还开展了“挑战60秒”的游戏。这个游戏时间短，紧张又刺激。游戏中，每个团队成员都以最积极的态度，最高强的记忆，最有效的行动密切配合，一次又一次的不但挑战自我，挑战极限。这个游戏让我们认识到关键人物的权威性指令的重要，每个参与者都需要有良好的合作雨沟通，认真的倾听，适时地资源共享，等。
现实中，学生来源不同，感受不同，认识不同，又处于青春期逆反阶段，单纯的团队重要性说教恐怕难以达到预期的效果，难以让他们从内心接受。说教不如行动，此类的团队游戏让学生亲身体会，亲自感受和认识团队合作的重要性，一定会比单纯的说教要更能让学生接受。只有学生感受到了，认识到了，以后的班级工作才能带动每个同学，让他们自觉以班级团队为中心，才能顺利开展起来。
二、光有爱是不够的，爱是一种能力！更要学会正确表达爱的能力
实际工作中，我常发现有些学生不是不爱学习，或者是偏科的厉害，究其原因，其中之一是因为不喜欢某个老师，或者是觉得某个老师不喜欢他，所以就不爱相应科目的学习，等。其实，老师就像家长，没有一个老师不喜欢自己的学生。所有的老师都真心希望自己的学生学习好，能力强，将来有出息。那么，问题出在哪了呢？---------------沟通和爱的表达！
通过这次培训，我更深切的认识到：爱是教育的基础，表达爱是一种能力。日常教学中，只有教师真爱学生，学生真爱老师，而且这种互爱能互知，才是教师实施教育的力量源泉和学生学习的内在动力。爱学生爱老师是处好师生关系的基础。只有这样，才能营造一种轻松，愉快，团结和谐的教育教学氛围，才能保证学生各方面因素的健康发展。
爱是需要表达的，表达爱的语言有五种：用肯定的言词，在精心的时刻，选别致的礼物，恰当的身体接触和积极的服务行动。
因为有爱，教师的工作变得快乐；因为有爱，学生的学习变为主动；因为有爱，使师生成为朋友，使校园变成乐园，教育的最佳效果由爱开始，因爱生根、发芽、结果。
三、教学的过程是管理过程，是双向沟通的过程、带团队的过程
这次培训，不仅使我更深刻理解了什么是教学，更从理论上明确了“教学过 2
程”的内在含义以及高效教学的几大环节。
首先，教学不光是单纯的“教”，还有重要的“学”。教学是双向的，既要有针对性的信息输出，也要有落地有用的信息输入；教学的过程是管理过程，是师生双向沟通的过程，是带团队的过程。只有这样才能带动学生积极主动性，引导激发他们开拓创新意识。
其次，高效教学不仅需要经验，还需要科学的方法
世界是客观存在的，而对于世界的理解和赋予的意义则是每个人自己决定的。教学也一样，不仅需要实践经验，还需要将经验提高升华，构建符合时代发展和需要的、科学的知识框架和理念。
这次培训使我在原有的教学经验基础上，改变和提升了我的教学思维新模式。联想通过多年、多渠道、多方式探索，总结了高效教学九环节，即：获取注意力、建立连结、介绍框架、激活旧知引入新知、练习与反馈、复习与行动计划、凤尾收场。
不仅如此，我还学习到，教学中必须密切关注学生在课堂中的反应。通常，一堂课中，前十分钟课程内容大于形式；授课过程中，以学生状态为标准，如果学生状态好，内容大于形式，反之，则形式大于内容；另外，形式要多样、要变化，才能达到预期课堂效果。
联想培训点燃了我们的激情，改变了我们对学生的看法。特别是二位老师的在课堂上的一举手、一投足、一个微笑、一个眼神，以及对我们学生、对生活和对工作的态度，对我们真是一种潜移默化、影响深远的教育。可以说，这次培训对于我们是来学习的，更是来改变的！换个角度看问题，换个角度看学生；学会沟通，学会爱的表达；用欣赏的态度评价别人，用理解和宽容对待他人；常怀感激之心，营造内心平静；更投入地工作，更乐观地生活。做学生的朋友，做知识的传播者，做文明之花培育者，给学生搭建更好的成长平台，给自己建造最佳的发展道路。
感谢学校！感谢联想！
2015.9.3 3
第二篇：参加联想-班主任团队管理研修班学习体会
参加联想-班主任团队管理研修班学习体会
商贸部 黄静静
假期，学校邀请联想集团培训事业部的孙华老师，李景峰老师为我校班主任做“班主任团队管理”的培训。经过几天的培训学习，孙华老师的讲课非常精彩，她的教学能深入我们的内心世界，让我们由漠然到认可，由拘谨到放开，由自恃到动情。她妙趣横生、深入浅出的讲授消融了我们思想的“坚冰”，让我们明白了许多“为人、处事、共存”的道理。“爱是教师最高的境界”，“教学是管理的过程，是沟通的过程，更是带团队的过程”这些教学理论引人深思、记忆深刻。“团队就是一个有口才的人在对着一群有耳朵的人在说话”。“交流要注意在同一个频道上”。同一频道的建立就是要通过师生的彼此了解，激发学生的情感，实现双向信息传输，进而实现心与心的相通、情感上的默契，达到亲其师，信其道。培训过程中我们看了很多发人深省的视频，做了许多令人回味的游戏，这种体验式教学为我们营造了很好的教学沟通渠道，一次次把我们的思想聚焦、升华。
其中“变形虫寻宝”的游戏让我认识到团队意识是通过实践才能体现。游戏回归到现实中就形成了由领导、中层干部及基层的团队关系。每一环节都十分重要。这需要我们更好地去衔接每个环节，做好每个角色。如今的社会，许多事情都“集团化”了，一个团队，犹如大海行舟，船长是眼睛。在茫茫的大海上，大家靠船长指挥前进，信赖船长，依从船长；因此，面对任何惊涛骇浪，船长都应该负责到底，哪怕是在船沉没之前的一刻。如果能这样做，船上的人不仅有了安全感，而且会觉得有所依赖；并且可以鼓起勇气，协助船长扬帆远航。最终大家齐心协力完成了寻宝的任务。
《西邻五子的故事》告诉我们尺有所短寸有所长，残疾也能创造完美。我们要善于发现学生身上的闪光点。不能单纯抓住他们的缺点不放。
“挑战60秒”的游戏让我们认识到关键人物的权威性很重要，我们每个参与者都需要有良好的沟通，认真的倾听，适时地资源共享。
这次培训改变着我们的思维模式。“我们不是来学习的，我们是来改变的！”“不是知识没有用，而是我们没有用，所以，我们没有‘用’” 联想培 1
训改变着我们对学生的看法，改变着我们消极、漠然的心态，改变着我们对社会、领导的认识。我们变得开朗，学会沟通，用爱来互相感染；每个人都是带着欣赏的态度来评价别人，认可大家，因为“认同肯定别人更容易让对方认同自己”；我们学会了换一个角度看问题，“没有笨学生只有笨老师”，学生的缺陷正是老师存在的价值所在；我们知道了很多事情不是你不能做，而是你不敢做。要站在正确的人生位置上看待自己和别人，迎接挑战，改变自己。改变的前提的“空杯”，只有这样才能放下包袱，轻装上阵；改变的过程是“变态”，态度决定行动，想通了，想明白了才能表里如一，心甘情愿地去做你应该做的事；改变的标志是更宽容、更自信、更主动、更深刻。
对于当前的职业教育课程改革，作为教师首先要做的改变是教学形式创新，用丰富多彩、喜闻乐见、投其所好的教学形式承载教学内容，给学生带来不同于以往的教学感受，带领学生渐入佳境。作为职业学校班级管理者应当确立以下观点：第一，教育和受教育是每位学生都应该拥有的基本权利，学校的教育管理应有助于每位学生探索和开拓新生活。学生是具有个人尊严和独特价值的个体，而不是被加工、被塑造的原料。第二、教育管理不是简单的外部引导、塑造，更重要的是，它是一种源于精神内部的活动，任何外部的作用只有受教育者的内部精神活动才能转化为教育成果。学生在教育管理活动中应该处于主导地位。而不是被动的、消极的受体地位。第三、在日后的教育管理过程中作为教育管理者应保护受教育者主动性、积极性、球索精神和创新精神，而不应有意或无意地扼杀学生这种与生俱来的天性。最后、教育是人们基于当下的自我而进行的，对更高、更美好的东西的一种追求，是具有更行色彩的内化活动。因此，教育管理应有助于学生更行的丰富和全面发展，不应抹杀差别、贬义个性。在日后的教育管理中我应确定无疑地把保障学生在教育管理中的主导地位，一切教育管理都围绕所有学生的全面发展进行开展工作。
这次培训点燃着我们的激情，激励着我们更投入地工作，更乐观地生活，更积极地学习；珍惜工作岗位，尽职尽责，带着“愉色”去工作，体味职业的荣耀；积极主动地工作，多调查研究，为学生服务，为社会和企业服务；沉下心来，走进学生之中，给学生搭建更好的成长平台，给自己建造最佳的发展道路；学习理论，学思结合，更新观念，了解社会和企业；善于反思、体味快乐、勤于修正、追求厚重、提升品味；常常回味、体验联想培训所学的内容，强化自己的积极心态，不让它随着环境的改变而衰减，不因时光的流逝而模糊；坚定理想信念，常怀感激之心，用理解、宽容来营造内心的平静，用健康的心态点亮自己的人生。
第三篇：参加工会主席培训学习体会
参加朝阳区工会主席培训学习体会
本次，我有幸与其他七十余位基层工会主席共同参加了区教委工会组织的工会主席培训班。在参训活动中，通过老师的讲解，我从工会的历史发展、工会民主管理、工会主席的沟通技巧等方面进行了系统的学习。受益菲浅。
通过学习，我认识到：作为一位基层工会工作者，要做好工会工作，心中必须始终树立“三个观念”，即党的观念、全局观念、群众观念。作为一名工会工作者，要在工作中符合“议大事、懂全局、干本行”的要求，既关注教职工的权益，还要关注受困的教工家属，做到第一时间知情、第一时间报告、第一时间帮扶。
通过学习，我认识到：为了更好地适应工会工作的需求，更好地为学校教职员工服务，作为一名工会主席，要着眼于工作创新，着重提升自身的能力，即着重培养和提升学习能力、执行能力、组织能力、协调能力和创新能力这五种能力。因为，提升学习能力，才能将国家法律规定、党和国家的政策要求及上级工会的工作部署，融会贯通用以指导工会工作的实践；提升执行能力，才能及时了解和准确把握教职工的思想脉搏，切实为他们排忧解难，在促进学校发展中维护好教职工的利益；提升组织能力，才能促使我不断思考，用科学的组织方法调动教职工的积极性；提升协调能力，要注意在日常工作中，积极寻求积极稳妥的解决复杂问题、化解各种矛盾的方法，积极构建融洽的人际关系，要善于发现、分析、研究劳动关系的热点、难点问题，运用相关法律法规政策和制度机制，充分发挥桥梁纽带作用。此外，作为一名工会主席，还要注意提升创新能力，以适应变化、不断创新，把上级精神与工作实际紧密结合起来，坚持在继承中发展，在实践中完善，在创新中提高，使各项工作更富有创造性。
在参加过“如何组织召开教代会”的培训后，我对于提案工作还有了进一步的了解。以往在组织教代会的时候，我都是在开会前把提案纸一下发，讨论提交回复之后直接存入档案。提案的内容，往往是由于时间仓促，所以涉及的面较窄，多处于“想起什么提什么”的状态，并没有充分发挥提案的作用。学通过学习，我了解到：学校教代会的提案，应该是在教代会召开前的一至两个星期就开始操作下发提案表，向代表们征求意见写出提案，经由学校各工
会小组呈递教代会主席团，而后作为会议的议题提请代表们讨论的。如果不给教代会代表充分的时间酝酿和拟定提案，是很难保证提案工作的实效性的。因此，我准备在下一次的教代会召开之前，利用学期末的校务会先向教职员工进行广泛宣传，由教代会代表利用假期时间深入思考、广泛收集具体意见和建议，草拟提案，以此来激发教师主动参与到学校的发展工作中来，让每一位教师在个体获得成就的同时，学校也获得发展。预计，这样实施后能产生一定的效果，能够产生对学校各方面的工作具有推动作用的有意义的提案。
总之，在参加了本次工会主席培训活动之后，我对于工会主席在基层工会工作中应该发挥的作用有了进一步的认识。尤其是对于自己以往偏重于行政管理，侧重于做日常事务，而缺乏工会工作全局性的工作理念思考不足有了比较客观的认识。通过参训，我认识到了作为一名基层工会主席应该做什么及怎么做。我一定会在学校党政领导和全体工会会员支持下，继续努力开拓，不断实践创新，开创学校工会工作的新局面。
第四篇：参加党课培训学习体会
参加党课培训学习体会
---XXX公司XXX部门XXX
（2012年11月26日）
首先,感谢党组织给我此次学习的机会，能够参加集团举办的入党积极分子培训班的学习，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。同时，让我对党组织有了更深刻的了解，使我更加深爱我们伟大的中国共产党,坚定了我加入中国共产党的决心。
在这为期两天的培训课程里，和志同道合的同志们聆听了专家的讲解，讨论着彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飞跃，接受着一点一滴的涤荡与净化。中国共产党，以实现共产主义为最终奋斗目标的伟大政党，领导中国人民从暗无天日的旧社会走向了通往光明与幸福的社会主义社会。它在这漫长而艰苦的历史之路上留下了永不磨灭的光辉形象。在老师的生动叙述下，一个个光辉而伟大的身影跃然眼前。李大钊、毛泽东、周恩来、鲁迅、……还有无数仁人志士为了救国救民的信念，抛头颅、洒热血，在革命的道路上前赴后继，勇往直前。正是他们用铁与血铸造了中国共产党，将这一救民族于生死间的政党永远刻在每个人的心中。尽管两天的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受期间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上收到了一次洗礼，对党的理解上得到一次升华，从而更加坚定了我申请加入当组织的信心和决心，以下是我这次党课学习心
得。
首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观在内的有中国特色社会主义理论体系作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义。
其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，要刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟
和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。
最后，我深深的感到，作为新时期的入党积极分子，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
我要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同志当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。
总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
第五篇：参加新闻宣传培训学习体会
参加新闻宣传培训学习体会
荣幸地参加全省药品监管系统新闻宣传工作培训会议，能亲耳聆听国家局及省委办公厅有关负责同志的授课，受益匪浅。省局##局长深入浅出的谆谆告诫和##副局长精辟而又生动的会议总结，以及邀请的各位新闻信息工作的专家们启迪性的点拨，让我们对以往在工作中所感到的困惑和不解如醍醐灌顶，更为我们今后的工作鼓气加劲，对于笔者个人更是感触深刻。
一、通过此次学习使我更进一步认识到新闻宣传工作的必要性和重要性。随着科学技术飞速发展，人类社会已进入一个前所未有的快速发展期，社会经济发展迅速全球化、知识化、信息化、数字化、网络化。在当今快速发展社会里，随着改革开放不断的深化，中国成为越来越受世人关注的开放式国家，我国经济发展格局和形势走向倍受世界关注。而科学技术的突飞猛进，现代化高科技的传播信息工具，使得世界没有了距离，信息的传递准确而又快速，媒体的关注无孔不入。社会各界媒体无处不在，无时不有地关注着我们的政府、我们各部门，他们的镜头、画面、文字能直接反映着我们的形象、声誉，影响着公众对我们的信任。作为药品这个关乎人命的特殊商品的管理部门，直接关系到公众的生命安全，更是全社会关注的焦点。我们的一言一行一举一动，都能引起媒体的极大兴趣。而作为药监的一员，我们有责任和义务让公众了解我们，宣传我们的职责，调节我们部门的公共关系，推行政务公开，让百姓更准确、更全面地清楚部门职能，也就能充分发挥职能作用，更多地造福于人民，更好地服务于社会。使公众理解我们的所作所为，减少误解，主动把握舆论导向，增强政府公信力，维护自身部门形象，作为药监的每一员都责无旁贷！
二、通过学习让我更进一步地意识到自身的不足。这次学习启迪了思维，开阔了视野，增长了见识，充实和提高自己的知识水平与业务能力，提高工作的理解力、执行力和创新力；通过学习也是对自己以往工作进行一次全面的梳理，经过各知名老师的指点，自身的不足主要表现在：
（一）、深刻地意识到以往的视野是多么狭窄。以往的宣传往往从自我思维出发，站在自身的角度来说药监，没有充分地了解民意，没有从全社会的角度全方位地看待我们自身言行，不能深入地从公众的角度来理解我们的宣传意义，就难以充分地考虑公众需要怎么样的药监，我们的宣传也就很难进入公众的视野。
（二）、错误地认为只要自己认真地干好工作，要宣传干什么？干好自己本职工作是职责所在，再满世界去宣传去，那不是自吹自擂？其实“好酒也怕巷子深”，给公众提供再好的服务首先要让公众愿意接受，最好的服务也要采取最好的服务方式。
（三）、在公众还不十分了解我们的职能，在我们的行为得不到群众的理解，甚至是误解时，不能以主人翁精神积极主动去引导舆论的导向，也就不能及时向社会充分地展现我们的职能而取信于民众。甚至于事后的解说有越描越黑的趋势，疲于解说的宣传给民众似画蛇添足之感。
（四）、自身的知识面狭窄，语言词汇量远远不能满足写作的需要。不能把我们精彩的打假除劣行动娓娓诉出，不能把美好的人物形象跃然于纸上，不能把我们的法律政策更全面更具体更形象生动地刻画入民心，时常是词不达意心有余而力不足，干巴巴的文字不能引人入胜吸人眼球，以至于只有自己心里的感动而没有积极宣传的行动。
三、通过学习让我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学习的主要目的是应用，通过学习结合实际，立足岗位创优，把所学的东西转化为谋划宣传工作的思路、正确策划宣传的措施、促进工作取得实效的本领和能力，提高工作效率，达到向全社会展示我们部门，让广大的民众了解我们的职能，这才是学习的根本目的。通过学习，深深的感受到我们肩负重任，构建和谐社会人人有责，在今后的工作中，我们将：
（一）增强责任感和使命感：学习后使我认清了这次培训的重大意义、认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向，拓宽了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责，全方位多视角去展现药监形象。俗话说“名誉是人的第二生命”，一个行业一个部门要稳步立足于社会，少被公众曲解，不被社会排挤，我们行业的每一员都有责任和义务向全社会正确、公开、诚信地宣传我们的社会行为。维护自身形象，营造有利的氛围，取信于民，这样才能更好地开展我们的工作，发挥我们的监管职能，取到事半功倍之效。
（二）、增强主人翁的意识，积极主动引导舆论。对于突发事件或是被公众不了解的职能行为，与其事后澄清解说，不如在第一时间坦诚、真实、透明地向公众公开我们的决策、和目的，把我们为维护公众安全所采取或将要采取的措施和行动毫无保留地展现在群众的视野里，争取时机正面宣传，以免不利因素先入为主地误导公众。适时地开展相关法律法规以及政策的宣教活动，提高群众对我们事业的理解水平，有利于全社会共同参与来维护民众的饮食用药安全。
（三）选择最恰当的表达方式，提高宣传效果。俗话说“一句话能让人跳，一句话能让人笑”，好话被说坏了，这样的例子举不胜举。我们应当把握适当的时机，找出最恰当的挈入点，调整最合适的语气，选择最容易被接受的方式，讲时效、有高度、有深度、有新意诚恳地向百姓公开我们的政务行动，传递我们的信息，消除公众疑虑，赢得百姓信赖，构建和谐的社会氛围。
（四）加强学习，提高自己文
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化知识水平。要想让广大人民群众了解我们药监，首先要对自己的行业有全面的了解，事件情况要全面把握、甚至要了如指掌，这就要自己平时勤于钻研业务，精于行业知识，勤于学习基础理论知识，学习政治理论、时事政策和相关知识，不断锻炼自己的语言表达能力；不时收集情况，善于思考，精于积累，查阅资料，参看文献，悟出自己独到的见解。还要紧跟时代步伐，具有强烈的时代气息，及时了解时事通晓新时期政策，对一些时代的新名词术语要能灵活应用。每篇稿件及材料从谋篇布局，到遣词造句都得十分认真，写出的文章才能具有说服力，才能让大众接受我们。一个人的声音微不足道，一个人的力量很渺小，一个人的知识面很有限，一个人的语气也不一定适合所有大众的口味，如果我们行业的每一个人都动起手来，充分发挥各自的特长，采取群众喜闻乐见的多样形式，易于被大众接纳的适合各人喜好的方式方法，多途径多渠道广泛地宣传我们药监，那么就会形成一股洪亮的声
音，唱响我们的主旋律，弘扬药监文化，向全世界展现我们行业独特的风采。##县食品药品监管局 汪彩虹
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