苏教版思想品德九年级第十二课 放飞理想 立志成才 测试

第一篇：苏教版思想品德九年级第十二课 放飞理想 立志成才 测试

第十二课 放飞理想 立志成才

一、单项选择题

（）1．在各种理想中，最根本的，起着决定作用的是

A社会理想 B道德理想 C职业理想 D生活理想（）2．在我国社会主义初级阶段，我国人民的共同理想是

A消灭贫穷，实现小康 B把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 C．成为世界上最强大的国家之一 D．实现现代化，跻身世界强国之列

（）3．第一资源是 A人口资源 B．人才资源 C自然资源 D科技资源

（）4．2006年，我国在全面建设小康社会的道路上迈出重要步伐，其中，国内生产总值达20．94万亿元，比上年增长1D．7％；居民消费价格总水平上涨1．5％。在全面建设小康社会的奋斗目标中，21世纪头20年要

A使人均国民生产总值达到中等发达国家水平B解决温饱问题

C把我国建成富强民主文明的社会主义国家 D经济更加发展，各项制度更加完善（）5．不同的人有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理想的路只有一条，那就是 A等待机会 B．学会善于抓住机遇 C．精心设计 D今天脚踏实地的奋斗

（）6．邓小平指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险而使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”由此可见，崇高理想 ①就是每个人的个人理想 ②是人生的精神支柱③是我们民族团结、共同奋斗的精神力量④推动了我国社会的全面发展A.①② B.②③ C.①④ D．③④

（）7．陈天桥的名言：无论有怎样的抱负，首先是要社会接受你，而不是你去要求社会来适应你。这句名言告诉我们 A选择成才目标要考虑祖国和社会的需要

B选择成才目标要具备一定的知识或技能 C选择成才目标不能考虑自身实际 D．选择成才目标要充分发挥自己的聪明才智（）8．对艰苦奋斗应该这样理解

①艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌②艰苦奋斗在生活上表现为艰苦朴素、勤俭节约③艰苦奋斗在工作上表现为开拓进取，不怕困难④艰苦奋斗在学习上表现为刻苦钻研、勇于探索

A①② B①③④ C．①②③④ D.①②④

（）9．几乎每个中学生都有美好的愿望，对未来充满憧憬和向往。他们梦想做一个有学问、受人尊重的作家、工程师、医生、企业家、领导干部等，而实际上他们当中有一些人学习不是很努力，形成了美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。解决这一矛盾的有效方法，就是 A加强理想教育，树立崇高的理想 B使他们明白，美好的理想需要艰苦奋斗才能实现 C．使他们明白，追求享受是庸俗的理想 D．培养简朴的生活习惯，不追求享受

（）10．2012年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年。江苏省某校九年级学生“学雷锋”活动小组，开展纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表49周年活动。他们认识到：学雷锋，首先要像雷锋那样志存高远，胸怀宽广，树立崇高的社会理想。以下属于崇高的社会理想的是 ①实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的共产主义理想②建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的共同理想③符合个人志趣的职业理想 ④追求高质量享受的生活理想 A①② B②③ C.①②③ D．②③④

（）11．南京市江浦县的一个偏远小山村的一间破瓦房内，生活着一位失去父母的孤儿陈川。在这样艰苦的境遇下，陈川以632分的优异成绩，成为江浦县高考文科状元，被北京大学外国语学院录取。这说明

A德才兼备是社会主义条件下衡量人才的标准 B．青年时代是成才的最佳时期 ． C只有在逆境中才能出人才 D个人的勤奋努力是成才的关键（）12．下面漫画告诉我们

①要以骄奢淫逸为耻

②有些人艰苦奋斗观念淡薄 ③艰苦奋斗已跟不上时代潮流 ④要养成简朴的生活习惯

A ①②③ B．②③④ c．①②④ D．①③④

（）13．上联：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这副对联给我们的启示是 ①树立远大的志向，并为实现这一目标而不畏艰难②走艰苦创业之路③培养坚强的意志和毅力 ④只要发扬艰苦奋斗精神，就能成就一番伟业 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

（）14．2006年12月9日，南昌市某初中学生们在老师的要求下，写了一篇作文《我的理想》，不少男同学在文中写到想当“花花公子”，左手开名车，右手抱美女，一掷千金，前呼后拥。女同学的理想更是惊人，她们想当“二奶”，做有钱人的情人，戴钻石，穿名牌，住别墅，周游世界。这些理想

A是人们的一种美好愿望 B表明每个人都有自己的理想 C充满了拜金主义、享乐主义，不利于人的终身发展 D有利于个性价值的实现，但不利于共同理想的实现

（）15．1998年6月25日，湖南长沙爆出了我国目前最大一宗无形资产评估价值额项目——“袁隆平”名字品牌价值1 008．9亿元的特大新闻，在全国闹得沸沸扬扬，至今仍余波未平。对此袁隆平泰然面对：人的身上，最值钱的东西，是脑袋里的知识!我这么个糟老头子，才1．69米高，六十公斤重，连骨头卖了都值不了几个钱。我把这事看得很淡。我们家里从来不谈钱，我一个月工资1 600多元，外加院士补助、其它津贴、顾问讲学费，掐指一算，也有三四千元，够了。这启示我们

①知识是最重要的资源②要努力学习，进行创造性劳动③保持勤俭节约的生活作风④为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④（）16．下面漫画说明

A理想要立足现实，不要抱有不可能实现的梦想 B．只要树立理想，就能成功

C．只要艰苦奋斗，任何理想都能实现 D理想的实现必须走艰苦创业之路

（）17．陈景润在厦门大学数学系毕业后，被分配到一所中 学教数学，因他拙于言词，不擅口头表达，是一个不合格的教 师。后来调到科学院数学研究所作研究，这正是他的特长所 在，并把特长发挥到极大值，终于成为杰出的大数学家。这

告诉我们 A社会只需要有特长的人才 B．选择最能发挥自己聪明才智的岗位 C每个人都有缺点，不可能全面发展 D．只有进行创造性劳动，才能成为人才（）18．我们国家人口多，底子薄，人均资源少，综合国力还不强，在前进的道路上面临不少困难和新的问题，而且还面临西方发达国家经济、科技占优势的压力。我们要实现社会主义现代化，赶上发达国家的水平，必须艰苦奋斗几十年乃至更长的时间。现在，全国还有5 800万农村人口没有解决温饱问题，要保证全国农村贫困人口稳定地脱贫致富，任务十分艰巨；还有相当一部分国有企业生产经营困难，经济效益不好，全国大概有几百万职工不能按时足额领到工资，下岗待业的人员增多。上述材料说明

A艰苦奋斗是中华民族的传统美德 B艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌 C我国国情决定我们必须发扬艰苦奋斗精神

D实现了社会主义现代化就不必发扬艰苦奋斗精神了（）19．2004年毕业于东北农业大学生物技术专业的胡志国，现在是冰城哈尔滨市一个拥有正规本科学历的“修脚匠”。在他的一些同学仍为找不到合适的工作迷茫、抱怨的时候，胡志国背着一个工具箱每天忙碌于自己的小店和一些服务场所之间，辛苦之下有相当不错的收入。这告诉我们

A大材小用，浪费教育资源 B职业无贵贱，行行出状元 C只能找最能够发挥自己聪明才智的岗位 D只要脚踏实地就能成功

（）20．伟大的事业需要伟大的品格和情怀，需要第一流的人才素质和本领。这不只是因为建设有中国特色的社会主义事业前无古人，在我们前进的道路上充满困难和艰险，没有坚定的信念、坚强的品格，难成大业。在实现现代化的过程中，需要我们一滴汗一滴汗的付出，一件事一件事的完成，岁岁月月持之以恒。更加复杂和严峻的是，我们建设现代化的过程恰恰是世界多极化、经济全球化的发展趋势日渐明显、国际竞争日趋激烈的过程。青少年承担时代赋予我们的崇高使命，就必须

①树立崇高远大的理想②发扬艰苦创业的精神③培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能 ④学好本领，立志成才 A①②④ B①② C③④ D．①②③④

二、简答题

1．观察漫画，运用所学知识回答问题：

漫画中的父子对话，对你树立和实现自己的 理想有何启示?

2.你如何看待上述两幅画面的现象?

3．前不久，在高中同学聚会上，分别了近十年的老同学都饶有兴趣地打听着彼此的近况。令人惊讶的是，当年全校的高考状元方某如今在一家小公司里做着职员，表现平平，而当年比他逊色的同班同学中有很多人在不同领域里巳功成名就。许多研究者对这个问题做过专门的研究，发现学习最好的学生在未来的人生道路上未必走得最成功，而学习成绩在班里排在第十名左右的学生，后来在工作上的成就比较高，被称为“第十名现象”。教育学家认为“第十名现象”一个重要方面就是学生心理压力小，学校、老师、家长对学生的要求不是很高，平时也较少得到老师的“关照”，这样学生自由发挥的空间比较大，能独立处理问题。

(1)“第十名现象”告诉我们什么?

(2)根据上述材料，请你谈谈对人才的理解。

三、辨析题

光明中学九年级(2)班举行主题班会，组织大家讨论“为了实现明天的理想，今天怎么办”。同学们纷纷畅谈理想，规划美好的明天。李生同学却认为这种讨论没意思，他说：“一个人没有理想，照样可以生活得很好。我就是平生无大志，但求足温饱。我这一生，不打算树立和追求任何理想。” 请你辨析以上观点。

四、分析说明题

下面是某公司的招聘广告： 由于业务发展的需要，我公司每年招募优秀应届毕业生充实业务员队伍，今年招聘条件如下：

(1)大学本科以上学历，专业知识扎实。(2)较强的自信心和工作激情，能承受较大的压力。(3)责任感强，有敬业精神和团队精神，勇于挑战自我。(4)英语听、说、写能力强者优先。(5)忠诚、好学、勤奋、能吃苦耐劳者优先。(1)请结合广告谈谈你的感想。

(2)请根据你所在学校的实际，结合这则广告，为你校课堂教学改革提出合理化建议。

(3)请你结合新课程改革和招聘信息，为自己设计一条成才格言。

(4)面对祖国建设对人才的需求，我们青少年应当怎样立志成才？

五、活动探究题

材料：2007年3月23日北方网载文指出，不可否认，经过近三十年的改革开放，我们的生活水平有了极大的提高，我国的经济建设成就也举世瞩目，然而，一种“借钱买酒喝，甚至是“赊账装门面”式的奢侈也应运而生：堂皇衙门，四面开花；天价宴席，只求最贵；为求靓号，一掷百万；豪华婚宴，挥金如土；典藏洋酒，一口万金„„种种迹象表明一股奢靡之风正席卷而来，胡锦涛总书记提出了“践行八种良好风气，抵制歪风邪气”的要求，其中之一就是发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。抵制奢侈，艰苦奋斗，我们该怎样去做?其实很简单，人人从我做起，以建设节约型社会为目标，树立正确的观念，做‘勤俭节约风尚的传播者、示范者和实践者，不攀比、不盲从、不虚荣，崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，改掉奢华陋习，养成一种崇尚简约、反对奢华的生活态度和生活方式。为了增强同学们的节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，九年级(3)班准备举行一次主题班会，下面请你来完成下列任务：(1)列举中学生不艰苦奋斗的例子。

(2)请设计艰苦奋斗的宣传标语。

(3)请你为中学生发扬艰苦奋斗精神建言。

(4)请你写出参加这次活动的意义。

第二篇：放飞理想 立志成才

2014年中考政治专题练习(放飞理想 立志成才)1．（2013．南通）“有人类生活的地方，就有梦想飞翔！梦想的土壤总能结出现实的果实。”这里的“梦想”是()①对未来的向往和追求 ②人生的精神支柱 ③可能实现的奋斗目标 ④社会进步的助推器 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

2．理想是对未来的一种向往和追求。下列说法属于社会理想的是()A．李想同学立志要成为计算机专家 B．钱途的父亲制订购置轿车的计划 C．东海商场承诺坚守诚信、合法经营 D．盐城市确立提前实现全面小康社会的目标

3．建设中国特色社会主义．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是()A．现阶段我国各族人民的共同理想 B．社会主义和谐社会的具体内容

C．我国的立国之本

用集中表现在它是()A．人们的精神支柱和前进动力 C．民族团结的强大力量 的现实依据是()A．我国生产力水平还比较低，发展不平衡，地区差别还很大 B．艰苦奋斗是实现理想的根本途径，是人类生存发展的必备条件 C．艰苦奋斗是中华民族的优良传统

D．发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现现代化的重要保证

6．(2013-南通)不少同学尽管家庭条件优越，但他们一只书包背多年，一双鞋子穿到旧……这种做法表明他们()A．有坚强的意志和毅力 C．善于积聚财力物力 B．为实现理想而顽强拼搏 D．有勤俭节约的生活方式

B．社会进步的助推器 D．个人愿望实现的根本途径

D．我国现阶段基本路线的核心内容

4．(2013．镇江)“崇高的理想是一个人心中的太阳，它能照亮我们生活中的每一步。”这说明崇高理想对个人的作5．艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。当前继续提倡艰苦奋斗作风7．过去要求节约做到“五一”：节约一分钱、一粒米、一滴水、一度电、一两煤。现在提倡个人消费做到“五一”：日常消费花一点、文化学习投一点、孝敬父母用一点、希望工程捐一点、自己备用存一点。这告诉我们()①发扬艰苦奋斗精神，就是提倡过苦日子 ②发扬艰苦奋斗的优良传统要坚持从我做起

③发扬艰苦奋斗精神要坚持与时俱进④现在生活条件好了，艰苦奋斗已不合时宜 A．④④ B．②④

C．②③

D．①③

8．“每个青年，只要勤奋努力，就能成才。”这个认识()①看到青年成才的内因②否定青年成才也离不开外因③看到青年成才要把内因和外因结合起来④知道青年成长也少不了外因 A．①③ B．②④

C．③④

D．①②

9．（2013．南通）“我给母校丢了脸、抹了黑，我是反面教材！”——因卖猪肉而出名的北大毕业生陆步轩，最近在北大讲台上哽咽着说出这句话。这可能代表了社会上不少人的看法：大学生卖猪肉总让人觉得不光彩。在这些人看来()A．对社会发展作出贡献的就是人才 B．职业有高低贵贱之分 C．不同的岗位都能发挥聪明才智

D．社会需要不同层次的人才

10．(2013．孝感)职业生涯规划的基本原则有：(1)择己所爱；(2)_______；(3)择己所需；(4)择世所需。()A．择己所想 B．随心所欲 C．择己所长 D．听从家长 11．右图给我们的启示是 A．放飞理想追求成功 B．开拓进取勇于创新 C．脚踏实地提升素质 D．树立自信敢于实践

12．(2013．宿迁)有调查显示，“不愿降低身价”是近年来高校毕业生就业难的一个重要因素。但在宿迁，许多大学生村官在新农村建设中升华了理想，实现了人生价值。这启示我们()①要立足实际，恰当定位 ②结合社会需要，实现成才目标 ③在实践中实现自身价值

④迫于就业压力，不得不当村官 A．①②③

二、判断题

1．在我国社会主义初级阶段，各族人民的共同理想，就是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。()2．成才的关键在于自己的勤奋努力和机遇。()3．现阶段我国各族人民的共同理想属于社会理想。()4．古人云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话实质是告诉我们要继承和发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统。()5．只有考上重点高中，我们才可能成才，中专、技校不利于我们成才。()6．古今中外大多数有成就的科学家、政治活动家，以及专业技术人员，都经过了艰苦奋斗甚至流血牺牲才创造出伟大的业绩。()

一、1．B 2．D 3．A 4．A 5．A 6．D 7．C 8．D 9．B 10．C 11．C 12．A

二、1.√ 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．√ 1．(2013．宁夏)【中国梦我的梦】

最近，“中国梦”拨动了亿万中国人的心弦，正值青春韶华的某校九(1)班同学纷纷描绘自己的“中国梦”的憧憬：

李捷同学：“中国梦是民族梦，是百年奥运梦，是航天航海梦，是美丽中国梦，是我们每一个中华儿女的共同理想……”

孙胡同学：“中国梦是个人梦，我的梦想就是能够考上重点高中，将来上喜欢的大学，有一份体面的工作，共同的理想与我无关，个人理想最重要……”

李捷同学谈到的共同理想是什么？孙玥同学的观点你赞成吗？为什么？

(1)我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家（或把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家）。(2)不赞成。他割裂了个人理想与共同理想的关系。个人理想与共同理想是分不开的，或个人的前途与祖国命运息息相关，或祖国命运影响个人的前途。个人理想的实现要融入到实现共同理想的奋斗中去，共同理想的实现要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。

2．(2013．盐城)今天，你吃光了盘中的食物了吗？近来，以“光盘”为主题的公益活动引发某校初三学生热议，他们在校园网上纷纷留言，请你参与讨论。B．①②④ C．①③④ D．②③④

请选择跟帖

一、跟帖二中的一种观点发表你的看法。

跟帖一：跟帖一中的说法具有片面性。建立科学完备的法律是依法治国的前提条件。对于利用公款大吃大喝等浪费公共财物的行为，需要从法律上予以规范和控制。

跟帖二：笼统地讲“光盘”纯属个人私事是片面的。我国正处于社会主义初级阶段，勤俭节约，发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义的重要保证；合理利用资源，强化对资源的节约和保护，有利于建立资源节约型社会；勤俭节约，艰苦奋斗不但有利于培养吃苦耐劳的品质，而且有利于奉献社会发展；勤俭节约是中华民族的传统美德，是形成良好社会风尚和加强社会主义思想品德建设的需要；节约和保护资源也是我们每个公民应尽的义务。

（2013．常州）某青少年心理健康教育研究中心在问卷调查的基础上，准备撰写《当代青少年梦想现状调查报告》，请你参与相关问题的研究。

[敢于有梦]调查显示，95%以上的青少年拥有自己的梦想，人均超过2个。在趋势上，随着年级的升高，青少年 的梦想数量呈“M”状，即八年级之前逐步增多，到八年级达到最高值；而在九年级，数量骤然降到最低；升入高一年级时，其梦想数量又有所恢复，达到第二个高点；

随后又缓慢下降。

(1)青少年为什么要有梦想？结合自身实际，简要分析青少年梦想数量在初中阶段发生变化的原因。

[勇于追梦]调查显示，近95%的青少年的最大梦想都和自我有关。在与自我有关的梦想中，尤其以职业梦想(55.9%)最为突出，把获得体面的职业作为自己的梦想；其次是学业梦想(20.4%)，把升入名牌学校作为自己的奋斗目标。

(2)结合材料，简要分析青少年在追梦过程中如何处理好个人与社会的关系。

[勤于圆梦]现实生活中，梦想成真是一个充满艰辛与困难的过程，会有很多因素影响梦想的实现。调查显示，80.4%的青少年愿意为实现梦想付出超过百分之五十的努力。“将来很难确定”“自己没准备好”和“缺乏他人的引导”成为阻碍当代青少年梦想实现的三大原因。

(3)结合材料和所学知识，谈谈青少年如何让自己的梦想成真。

(1)梦想是人生的精神支柱，为人生指明了前进的方向，对青年人的终身发展有深远的意义。原因：青少年梦想数量在初中阶段发生变化与青少年的学习压力有关（成反比）：九年级学习压力增大，梦想数量下降；八年级和高一年级压力相对小些，梦想数量增多。(2)①要把个人的前途和命运与祖国的前途和命运有机地结合起来，把个人理想与社会理想结合起来，积极承担振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。②我们在追梦过程中既要立足于自身实际，争取能够发挥自己的聪明才智，又要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。(3)①树立崇高理想，积极承担责任，增强社会责任感，积极参加社会公益活动，养成亲社会行为习惯。②努力学习，不断提高自身科学文化素质，提高自身创新能力和实践能力，学好本领，立志成才。③不断提高自身的思想道德素质，发扬艰苦奋斗精神，磨砺坚强意志，勇敢面对挫折，培养积极乐观的人生态度等。

第三篇：第12课放飞理想 立志成才

复习教案：第5单元走向明天

主备教师：蔡守立总第12 课时

复习内容：第12课放飞理想 立志成才

一、课标解读：

（三）我与国家、集体、社会的关系

1、培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。

2、了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。

3、知道我国各民族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。

二、网络构建：

理想的含义和分类

树立远大理想共同理想

树立崇高理想的意义

艰苦奋斗的含义

继承艰苦创业传统艰苦奋斗的地位

发扬艰苦奋斗精神的意义

二、艰苦奋斗 艰苦奋斗的实质

艰苦奋斗从小做起现阶段需要艰苦奋斗精神

我们的目标

交流成才目标人才的含义及成才因素

三、世界因我而精彩漫谈成才之路：我们如何成才

正确认识职业分工

畅想自己的未来初中毕业生的选择

三、经典回眸：

[一]、精挑细选理解生活

1、（无锡07）某市刊登了这样一则新闻：“在某市人才招聘会上，28万元的年薪招不到一个高级焊工，月薪6000年招不来合格的数控操作工。”这对我们选择成才和创业之路的启示有（）①在平凡的岗位上也能成才②选择人生道路要考虑社会的需要

③我们要树立终生学习的观念④人人都要争当高级技工

A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④

2、（无锡07）列夫〃托尔斯泰说：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目

标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（）

A、人的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的B、理想来源于现实又高于现实

C、实现理想需要不断增强自身能力，提高自身素质D、实现理想需要对人生做出规划

3、（连云港07）中国自行车名将李梅芳（我市灌南籍）出身贫寒，靠着自己的刻苦勤奋，在多哈亚运会上力压群芳，夺得冠军。这说明，一个人要成就一番事业就必须（）

A、发扬个人主义精神B、发扬集体主义精神

C、发扬艰苦奋斗精神D、发扬国际主义精神

[二]、体验探究关注生活

镜头聚焦：（连云港06）

镜头一：某星级大酒店一豪华包间，十几个初中生为同学小丽过生日。桌子上堆满了吃剩并丢弃的美味佳肴。他们有的在炫耀自己的手机，有的在翻看小丽花了两千元拍的一套写真照片，有的在谈论小军花一千多元买的耐克鞋……

镜头二：某贫困山区破烂不堪的教室里，因营养不良而面黄肌瘦的脸庞上，那一双双渴求知识的眼睛，正目不转睛地盯着黑板……

点请你回答：

（1）镜头一、二分别反映了什么现象？

（2）看过上述镜头后，你有何感受？

（3）假如你是镜头一中的一员，你打算今后如何过自己的生日？

附录答案：

（1）镜头一反映了部分中学生贪图享受、奢侈浪费的现象相当严重。镜头二反映了贫困山区的孩子尽管条件艰苦，但仍在努力学习文化知识。

（2）我们中学生应发扬艰苦奋斗精神和勤俭节约的生活作风。树立以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻的社会主义荣辱观；我们中学生要努力学习科学文化知识，生活中严格要求自己，不一味迷恋物质享受；我国生产力水平低、发展不平衡，我们中学生应对贫困地区的同龄人给予力所能及的帮助。（答案应从艰苦奋斗、勤俭节约和对他人提供力所能及的帮助回答）

（3）略（打算要体现勤俭节约、反对奢侈浪费，有积极意义，有一定的可操作性即可。）

四、拓展训练：

[一]、精挑细选理解生活（16分）

1、（泰州07）近年来，西部大开发2为青年成才提供了广阔的天地，今年有6万多名大学生自愿到祖国西部去建功立业。他们的择业行为表明当代青年（）①继承和发扬艰苦奋斗的优良传统②有服务社会的精神

③有崇高的社会理想④以振兴中华为己任

A、①B、①②C、①②③D、①②③④

2、（宿迁07）获得2006国际最高科技奖的是我国遗传学家、小麦育种专家李振声，他历经艰辛，独辟蹊径，终于实现了育种小麦新品种的愿望。这启示我们，成功（）①全靠运气②要有人生目标③要发扬艰苦奋斗精神④要培养创新精神

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

3、（南京06）时代赋予当代青年的崇高使命是（）

A、崇尚科学B、振兴中华C、热爱劳动D、自主创新

4、（无锡06）下列说法错误的是（）

A、人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史

B、一个没有艰苦奋斗精神支撑的民族，是难以自立自强的C、艰苦奋斗精神是某个时代所持有的精神

D、艰苦奋斗集中表现为创业精神

5、（无锡06）初中毕业生将面临升学与就业的选择。对此，我们正确的思考应该是（）

A、考高中、上大学是我们唯一的出路

B、随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作

C、树立正确思想，做好继续升学或毕业后就业的两手准备

D、只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管

6、（扬州06）2006年4月20日，在“全省科技创新大会”上，扬州市高邮“泥腿子”出身的农机发明家葛玉明被授予“省十大杰出专利发明人”的称号。葛玉明先后发明了六项农机产品，拥有20多项专利权，累计产生的社会经济效益超过200亿元。这一事实给我们的启示是（）①只有扎根农村才能成才②每个青年都应努力成为社会主义建设所需人才

③只要自己勤奋努力，就一定能成才④平凡的岗位上也能做出不平凡的业绩

A、①②B、①③C、②④D、③④

7、艰苦奋斗，在不同的时代有不同的内容。在今天社会主义现代化建设时期，充分体现艰苦奋斗精神的是（）

A、井冈山精神B、延安精神C、长征精神D、航天精神

8、无论是实现崇高的共产主义理想，还是我国现阶段的共同理想或个人理想，其根本途径是（）

A、发展经济B、消除两极分化C、艰苦奋斗D、改革开放

[二]、明辨是非关注生活（16分）

9、观点透视：甲同学说：“我毕业后想上中专，掌握一技之长，将来可以为国家作贡献。”乙同学说：“只有考上重点高中，上名牌大学，将来才能为国家作出更大贡献，否则，只能从事没出息的工作。”你同意他们的观点吗？运用所学知识——

请你评析：

[三]、感悟践行学会生活（16分）

10、阅读材料：胡锦涛指出：历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗作支撑的政党，是难以兴旺发达的。

为了使同学们对艰苦奋斗形成正确的认识，九年级某班同学决定开展公民教育实践活

动，作为其中一员，运用所学知识，结合自身感悟——

请你参与：

（1）你准备通过哪些途径来了解同学们对艰苦奋斗精神的认识。

（2）通过调查，你了解到同学们存在哪些模糊的认识？（举一例）

（3）针对同学中存在的模糊认识，运用所学知识进行劝导。

（4）在今天，我们中学生该如何发扬艰苦奋斗精神？

附录答案：

说明：上述两道主观题的答案请参照本课《学习手册》的相关习题答案。

五、教学反思：

第四篇：苏教版 放飞理想 立志成才 学案

第12课 放飞理想立志成才

考点要求：

1、中国特色社会主义的共同理想

2、时代赋予当代青年的崇高使命

3、艰苦奋斗的优良传统

4、科学的人才观

问题导学：

1、中国特色的社会主义的共同理想是什么？

2、时代赋予当代青年的崇高使命是什么？

3、艰苦奋斗的含义是什么？为什么要发扬艰苦奋斗精神？

4、青少年如何发扬艰苦奋斗的精神？

5、怎样树立科学的人才观念？

随堂练习

（）

1、按内容来分，理想包括社会理想、道德理想、职业理想、生活理想，其中最根本的是：A、社会理想B、道德理想C、职业理想D、生活理想

（）

2、青年人是祖国的希望民族的未来，青年时期又是世界观形成的重要时期，我们一定要树立远大的理想，因为：①崇高的理想是人生的精神支柱②崇高的理想是社会进步的助推器③崇高的理想是民族团结的强大力量④有崇高的理想，就能够成材 A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

（）

3、2011年4月24日，胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话，提出：我国青年一代应该大有作为，也必将大有作为，应该志存高远、脚踏实地，共同为我们伟大的祖国、伟大的民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗。这启示我们：①要树立崇高远大理想，让自己的青春闪光 ②只有到清华大学读书，才是最正确的选择 ③要自觉将个人的命运和祖国的发展进步结合起来 ④在努力学习的同时，要情系祖国、胸怀天下 A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③（）

4、“心有多大，舞台 就有多大。”这句格言给我们的启迪是： A.任何理想都一定会变为现实B.理想是人们的精神支柱和前进动力

C.人们获得的成就取决于他的理想是否远大D.理想的实现必须经过艰苦奋斗（）

5、列夫•托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这段话告诉我们：A．只要树立理想就能获得成功 B．每个人都应树立崇高理想C．理想都是遥远的奋斗目标D．理想是人们生活的全部

（）

6、摆在全国人民面前的重大历史使命是：①集中力量全面建设小康社会 ②实现社会主义现代化 ③实现中华民族的伟大复兴④实现同等富裕

A、①②③B、①②C、②③④D、①②③④

（）

7、构建社会主义和谐社会，是从中国特色社会主义总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略。下列事件中符合构建和谐社会要求的是：①国家大力推 进保障性住房的建设②反腐倡廉，开展廉政文化进校园活动③少数制药企业用工业明胶生产“有毒胶囊” ④公安机关集中开展“打四黑除四害”行动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④（）

8、“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”是我国现阶段： A、各族人民的共同理想B、国家建设的根本任务C、两岸统一的政治基础D、基本国情的显示表现（）

9、2012年，宁波市调整城乡居民社会养老保险，实现全覆盖。这说明宁波政府努力

①建设和谐社会②保障社会公平③解决民生问题④实现全市人民同步富裕 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④

（）10.理想是指路的航标，是奋进的动力。现阶段推进我国各项事业发展的共同理想是：

A.民主法治、自强不息、诚信友爱、人与社会和谐相处B.努力建设全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 C.建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

D.优化结构、降低能耗、保护环境、繁荣文化、安定社会（）

11、“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是：:A．艰苦奋斗，厉行勤俭节约 B．遵纪守法，反对违法乱纪C．诚实守信，反对见利忘义D．辛勤劳动，远离好逸恶劳（）

12、古人云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话体现了 A.爱国主义精神B.创新精神C.艰苦奋斗精神D.敬业奉献精神（）

13、下列诗句蕴涵艰苦奋斗精神的是：

A．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青D．欲穷千里目，更上一层楼

（）

14、2008年6月27日比尔•盖茨退休了，但是比尔盖茨所说的话却始终存在于我们心中，教育和警示着我们，如：“靠愿望和祈祷是不行的，实现理想必须动手去做”。“天下没有免

费的午餐”„„这些话告诉我们：A．艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德B.任何理想的实现都离不开艰苦奋斗 C.要积极参加社会实践，才能适应未来社会的需要 D.只要动手去做就能实现自己的理想

（）

15、大学毕业生周侣良怀着建设新农村的梦想，到农村担任了一名村官，用自己的知识和双手尽心尽力、踏踏实实为村民做事，带领村民们向更加富裕文明的生活迈进。他们的行为对我们的启示是：:A.将个人理想和社会理想结合起来B.要根据自己的兴趣、爱好确定理想 C.树立崇高远大的理想需要艰苦奋斗D.要在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现

（）

16、如今经济发展了，生活条件好了，校园里开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的现象。对此，有关专家认为，社会需要一个双向的“希望工程”，既让贫困的孩子能上学，又让赋予的孩子能吃苦，这是因为：:①只要有艰苦奋斗的精神，如何事情都能办成② 艰苦奋斗是推动人类文明进步和自身健康发展的客观要求③任何事的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程④艰苦奋斗精神作为一种精神，一种生活态度，是任何时候都要提倡的 A．①②③B． ①②④C．②③④D．①③④

（）

17、我们庆祝中国共产党成立90周年，缅怀革命先烈，90年的光辉历程，告诉我们无论是在艰难困苦的战争年代，还是在建设现代化的和平时代，我们党始终不渝地发扬着艰苦奋斗精神。这是因为：①艰苦奋斗已成为全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证 ②建设中国特色社会主义这一伟大事业需要崇高的精神支持③为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要长期的艰苦奋斗④发扬艰苦奋斗精神才能为全面建设小康社会奠定坚实的物质基础A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②③④（）

18、三十过头的周述恒，高中未毕业就离开家乡达州到各地打工，摆地摊，蹬三轮。他因爱好文学，后来选择写作让大家了解农民工这个群体，于2010年成为达州重大新闻人物。周述恒的经历给我们很多启示。下面表述不正确的是：A．择业时内在因素和外在因素都要考虑 B．人生选择不是一次性的，一次选择的结果并不能决定终身

C．职业有高低，我们要根据自己的兴趣选择轻松的职业 D．天行健，君子以自强不息

（）

19、初中生活就要结束了，同学们无论选择升学还是就业：①都要了解自己的优势和不足，做到扬长避短②都不要考虑其他条件，只考虑个人兴趣③都要成为一个对祖国、对社会有用的人 ④都要认真对待，慎重地进行选择A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④（）20、微软总裁比尔盖茨认为：“我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这句话表明：A．人才是办好企业的唯一因素 B．人才的标准是德才兼备 C．人才资源是第一资源D．世界高科技企业已经日益衰败

（）

21、目前我国技术工人十分紧缺，某汽轮厂招200名数控技工，月薪达到6000元仍找不到人选。上海公布了四类最赚钱的职位，其中有两类就是高级或中级技术工种。这说明：:①随着时代的发展，技术工人已成为我国最理想的职业 ②人才不仅包括各类专家，也包括各行各业有一技之长的专门人才 ③我国的人才数量特别是中级或高级技术工人数量严重不足 ④社会分工不同，对劳动者的素质要求也不同。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④（）

22、青少年承担时代赋予我们的崇高使命，就必须：:①树立崇高远大的理想②发扬艰苦奋斗的精神 ③培养自己的竞争意识，充分发挥自己的创造潜能 ④学好本领，立志成才 A.①②④B.①②C.③④D.①②③④（）

23、近年来，“有人没活干，有活没人敢”的现象在一些地方非常普遍。如果请你据此拟定一个研究性学习课题，最恰当的题目应是：:A.大力发展经济，实现共同富裕 B.转变择业观念，提高自身素质C.加强宏观调控，完善社会保障D.完善市场机制，激发创造活力（）

24、袁隆平、李振声两位育种专家，为了实现让中国老百姓少挨饿、过上好日子的愿望，矢志不渝，奋斗不已，成就了今天的业绩。这说明：①实现理想需要发扬艰苦奋斗精神②要从社会需要出发确立个人的成长目标③只有科学家才可能实现生命价值④全面认识自己对成就辉煌人生十分需要A.①②B.②③C.③④D.①④

（）

25、作为即将毕业的中学生，以后无论是升学还是就业，都应该有所作为-，这就要求我们：①树立崇高的社会理想②学好本领，树立终身学习的观念③考入名校，展现自我④把个人前途与祖国命运紧密联系在一起A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④（）26．避免成为下面漫画中“啃老族”的预防办法是：（漫画省略 自己想象）

①学会自尊、自立、自强，学会规划人生②不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识③发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳恶习④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

（）27.2011年5月3日，温家宝总理同首都各界的青年代表座谈，共话青年成才之路。温总理对青年提出了五点希望：——有理想。“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终生者。行十里者众，行百里者寡，行终生者鲜。”——善学习。要善于求知求新，不断学习新知识，探索新事物。——讲道德。培养讲诚信的良好品质，做一个有道德的人。——要自立。培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。——勇奋斗。要树立为实现崇高理想勇于献身、不怕牺牲、坚忍不拔的奋斗精神。这说明青少年要： ①胸怀远大理想，陶冶高尚情操②坚持终身学习，培养创新精神③培养独立思考的习惯和能力④理想的实现需要艰苦奋斗 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

（）

28、2009年9月14日，党中央、国务院在北京举行“双百” 人物座谈会。这些模范人物来自科技、教育、体育、农林牧渔、医药卫生、政法、文化艺术等各行各业。他们勇于拼搏进取，都在各自的各自岗位上做出了不平凡的贡献。这启启示我们： ①人生的意义，不在于索取，而在于奉献 ②成才的关键是靠国家的好政策和社会的大力支持 ③每个人不论能力大小，都可以在本职工作中作为国家和人民作出成绩 ④在平凡的工作岗位上也能创造人生的价值A．①③④B．①④C．②③D．①②③④

二、实践探究题

三个“代表”论艰苦奋斗

在九年级毕业班一次主题班会上，语文、数学、英语三个科代表就“艰苦奋斗”发言——语文科代表——“昔人已乘去黄鹤去。”

英语科代表——“过去时现代时将来时”数学科代表——“直线一条。”

你认为哪个代表的观点最合理？为什么？

【2011江苏连云港】17.今年是中国共产党建党90周年。我市某校九年级（3）班召开了一次题为《沿着光辉的足迹胜利前行》的主题班会，下面是此次主题班会的两个片段。

在“放飞理想，立志成才”环节，乙同学说：“只有考上名牌大学，将来才会有出息。” 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（2）你同意乙同学的观点吗？请说说你的理由。（只判断不说明理由不得分，6分）

第五篇：九年级政治放飞理想立志成才同步练习1

第十二课 放飞理想 立志成才

知识平台：

1、通过学习，使学生知道树立理想的重要性，帮助学生树立共同理想和最高理想，立志为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

2、通过学习，使学生懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性，继承艰苦创业的传统，发扬艰苦奋斗精神。

3、通过学习，使学生知道人才的标准，人才的重要，促进学生努力成才。预习评估：

1、按理想的内容分，包括、、和 理想，其中 是最根本的、起着决定作用，它既贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。

2、实现现阶段的我国各族人民的共同理想，是实现共产主义理想的 和，实现人类的最高理想，则是实现共同理想的 和。

3、艰苦奋斗，是一种奋发向上的、开拓进取的 和勤俭节约的。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的。

4、是第一资源。

5、只要具备一定的，进行 劳动，为推进社会主义、、建设做出积极贡献，就能成为国家需要的人才。

6、青少年时期是最富有 和 的时期。例题解析：

[例1]：下列选项能体现艰苦奋斗精神的是（）A、红军不怕远征难，万水千山只等闲 B、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 C、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人 D、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 [分析]：本题考查学生对艰苦奋斗精神的认识和理解，审题时要注意这是一个否定式的问题，在A、B、C、D四个选项中，A、B、D选项均能体现艰苦奋斗精神，与题意不符；选项C不能体现艰苦奋斗精神，因此C为正确答案。[答案]：C [例2]：上海市人事局改革了以学历或职称统计人才的制度，将统计范围扩大到各种能工巧匠，向全社会发出一个信号：有传统工艺或手艺，有特殊技能但没有大专以上学历和中级以上职称的人也是上海需要的人才。有信息显示，上海传统工艺美术人才正面临断层危机，已到了“人亡艺绝”的危险境地。九年级学生小唐由此决定发挥自己爱好美术、心灵手巧的特长，报考中专编制的上海美术学校，做弘扬中华民族传统文化的使者。

你觉得他的选择正确吗？为什么？

[分析]：本题旨在考查学生正确选择职业、选择职业应正确认识自我这两点内容。其设问非常清楚，结合课本内容回答即可。

[答案]：我觉得小唐的决定是正确的。他能服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命；他能立足自身实际，争取找到最能发挥自己聪明才智的岗位。

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一、单项选择题

1、我国各族人民的共同理想是把我国建设成为 的社会主义现代化国家。()A、富强、民主、文明 B、富强、民主、高尚 C、强大、民主、文明 D、富裕、民主、文明 2、20世纪末，全国已基本达到小康水平，对此理解正确的是()A、这种小康水平比较高，人民已经过上了富足的生活 B、这种小康不全面的，只是人民精神上富足罢了 C、这种小康还是低水平、不全面、发展不平衡的 D、这种小康是高水平的、全面的、发展平衡的

3、某校九年级八班就新时期继续发扬艰苦奋斗精神召开一期主题班会，在班会上，同学们畅.所欲言，谈了很多对艰苦奋斗精神的理解。其中你认为观点错误的是()A、艰苦奋斗精神表现在学习上就要积极探索、知难而进、奋力拼搏 B、艰苦奋斗精神表现在学习上就要谦虚谨慎、不骄不躁、自强不息 C、艰苦奋斗精神表现在生活上就要勤俭节约、励精图治、无私奉献 D、艰苦奋斗精神表现在生活上就要过苦行僧的生活，决不花掉一分钱

4、下列说法和古训能体现艰苦奋斗精神的是()A、自己动手，丰衣足食 B、志当存高远

C、三人行，必有我师 D、人非圣贤，孰能无过

5、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是（）①现阶段全国各族人民的共同理想 ②本世纪中叶的奋斗目标

③共产党人的追求不息的最终目标 ④党的基本路线的重要内容

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

6、“成功之花，人们惊羡她明艳，然而当初，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”这句话说明了（）

①成才的道路千万条，关键靠自身努力 ②流过泪，流过血，就可以成功

③任何理想的实现都要经过一个艰苦奋斗的过程 ④人才的标准是德才兼备

A、①② B、②③ C、①③④ D、①③

7、党的十六大提出二十一世纪头20年中国人民的奋斗目标是（）A、实现共产主义 B、实现共同繁荣

C、全面建设小康社会 D、实现国民生产总值翻两番

8、获得2005国家最高科学技术奖的叶笃正院士获奖后说：“我们研究成果花了20多年，要成就大的事业需要长期艰辛的劳动，急功近利是不行的。”叶院士的话表明：（）A、科学技术是第一生产力 B、青少年要勇于创新

C、理想的实现要靠艰苦奋斗 D、当代青年要有社会责任感 9、2006年8月新华网载文指出，要帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义信念，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想。材料中“共产主义远大理想”属于：（）A、自身理想 B、家庭理想 C、职业理想 D、社会理想

10、关于艰苦奋斗，在中学生中有种种说法，其中不正确的有：（）①艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神 ②是一种勤俭节约的生活作风 ③时代不同了，艰苦奋斗过时了

④艰苦奋斗是中华民族的传统美德，我们要代代相传 A、①③④ B、①②④ C、③ D、①③

11、预计到2050年实现的目标是（）A、解决人民的温饱问题

B、人民生活总体达到小康水平C、基本实现现代化 D、全面建设小康社会

12、“古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。”钱三强的这句话告诉我们（）A、成才需要良好的社会环境

B、成才的关键是自己的勤奋努力和不懈追求 C、我们成才的目标不能远大 D、只要充满希望，就一定能成功

13、“全面地了解自己，就是最高的艺术。”这就要求我们在择业时要()A、正确认识自我 B、正视竞争、敢于竞争

C、自主创业 D、只考虑用人单位对职业的需求

14、我们无论就业或升学，都要面对—个对未来职业的选择问题，在这方面，你的态度是()①职业只有分工不同，没有高低贵贱之分

②在平凡的岗位上做出不平凡的业绩

③要把实现个人理想和祖国命运结合起来

④要以祖国需要为重，个人利益服从祖国利益 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、③④

15、在我国，有很多人处于无工作的状态，甚至于大学生找工作也难，但另一方面目前国内技术工人却十分紧张。某厂开出年薪40万招聘钳工仍找不到合适的人选。上海市公布了4类工资最高的职位，其中有两类是高级或中级技术工种。这给我们成才方面的启示是()①在选择成才目标时要符合社会发展的要求 ②在选择成才目标时要从自身的实际出发

③当今激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争 ④要提高自身的素质，成为社会需要的人才 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④

16、徐虎式的好工人，徐洪刚、李向群的好战士，赵雪芳、吴登云式的好医生，韩素云式的好军嫂，谭彦式的好法官，邱娥国式的好民警等等事例说明了()①我们每个人都能在自己平凡的岗位上，对社会的发展产生积极的作用

②我国社会主义现代化建设各条战线的平凡工作中，有许多敬业奉献的人们 ③我们党和国家事业的兴旺发达和长治久安，需要一大批各行各业的优秀人才 ④社会主义道德建设的核心是集体主义 A、①②③ B、①②④ C、①④ D、①②③④ 17、2005年1月13日举行的第十五届“中国十大杰出青年”颁奖典礼传递着这样一个强烈的信息：要大力表彰青年先进典型，积极促进当代青年的健康成长和青年人才的脱颖而出，努力培养和造就一支强大的青年人才队伍。这是因为()①人才是科技的载体，是经济发展的决定性因素 ②只有青年人才有为国争光、为现代化作贡献的愿望 ③青年人比其他人群对社会贡献大 ④青年一代是现代化建设的主力军 A、①② B、①④ C、②④ D、② 18、17岁的四川乐至中学高二学生刘博文自学了大学计算机专业的知识，并在2005年5月3日，凭其在电脑软件开发方面的出色成就，被共青团中央、教育部评选为“全国十佳中学生”。这主要告诉我们成才的关键是()A、是否有远大的理想 B、良好的机遇

C、优越的家庭条件 D、自己的勤奋努力和不懈的追求

19、在过去的一段时间当中，屡屡出现“大学生竞争擦鞋匠”“人才市场本科生明码标价月薪六百”等情况。而最新公布的一项调查显示，中国近七成企业存在“学历虚高”现象，造成了很大的人力资源浪费。这种现象给我们的启示是()A、我国只需要高科技人才 B、我国只需要热门专业人才 C、高级技工才是我们需要的人才 D、我们需要各个层次的人才

20、对于即将毕业的初中学生而言，面对人生发展的重大选择，把握自己的成才目标必须（）

①符合社会发展要求和人民的根本利益 ②首先考虑自己的兴趣、爱好 ③从实际出发

④符合家长的要求和自己的愿望 A、①③ B、②④ C、①④ D、②③

21、微软总裁比尔·盖茨认为：“我们这种企业如果失去人才的支持，衰败就在一夜之间。”这句话表明（）

A、人才是办好企业的唯一要素 B、人才的标准是德才兼备

C、日趋激烈的经济和科技竞争，归根结底是人才的竞争 D、世界高科技企业已经日益衰败

二、简答题

22、现阶段，全国各族人民的共同理想是什么？人类最崇高、最进步、最科学的理想是什么？这两个理想之间有什么关系？

23、现阶段，人民生活已总体达到小康水平，再提艰苦奋斗已过时了。这种说法对吗？请说明理由。

24、人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，新世纪、新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。请你举两个我国实施人才强国战略的例子。

25、丁小强是一位农村青年，因为贪玩，学习不好，初中毕业后没能升学。父母很发愁，但小强不愁。他想，我当不了科学家、医生、律师、国家干部，凭力气挣饭吃总可以吧。于是，经人介绍，16岁的小强到城里一家工厂当了烧锅炉的辅助工。每天推煤车、出炉渣，工作很苦，也很累。有一天，他很不服气地问师傅：“为什么我们都在锅炉房工作，你们正式职工工资比我们高那么多，而且干的活还轻松，这公平吗?”师傅笑了笑，回答说：“小伙子，你知道我们为了当一个锅炉工需要学多少东西吗?我手里除了技校毕业证之外，还有三本证书呢!司炉证、环保节能证、安全生产上岗合格证。这些证书都是一本一本考出来的，缺了哪一个本本也别想上岗。”“哇!原来当个锅炉工也不简单哪。”小强似乎明白了许多„„你认为小强明白了什么?

26、材料一：我市实施下岗再就业工程以来，政府相关部门帮助很多下岗职工找到了新的工作，但仍有一部分下岗人员，因不能抛弃传统就业观念，认为保姆、垃圾清运工等工作是低贱的、伺候人的工作，而放弃了很多再就业的机会。材料二：早报讯，“我可以照顾孩子，做家务，还能帮助雇主处理生意上的日常事务”。昨日，29岁的男性本科毕业生小董(化名)给一家猎头公司发出了自己的个人简历，要应聘保姆工作。小董表示，在人才市场上连续碰壁后，他觉得需要找一份适合自己，又能发挥自己能力的工作。

请回答：

(1)上述材料对你选择职业有何启示?

(2)说说你的理想职业是什么?

三、阅读分析题 27、2003年11月7日，胡锦涛在庆祝我国载人航天飞行圆满成功大会上发表重要讲话，指出：“伟大的事业孕育伟大的精神。在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。载人航天精神是‘两弹一星’精神在新时期的发扬光大，是我们伟大民族精神的生动体现，永远值得全党、全军和全国人民学习。”（1）载人航天精神的实质是什么精神？

（2）在现代化建设中，我们为什么要弘扬这种精神？

（3）谈谈我们中学生应怎样向航天工作者学习？

28、材料一：胡锦涛总书记在全国人才工作会议上指出：“要牢固树立人人都可以成才的观念，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。” 材料二：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，未成年人的思想道德状况，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。

请根据上述材料和所学相关知识回答下列问题：（1）谈一谈你对人才的理解。

（2）根据自身实际情况，说一说你准备怎样使自己成为社会主义现代化建设所需要的人才。

29、材料一 残疾人运动员宫宝仁，身残志坚，克服常人难以想象的困难，刻苦训练、努力拼搏，在残疾人国际奥运会的游泳比赛中获得金牌，被人们誉为“无臂蛙王”。、材料二 商业明星蓝金康，中学毕业后就参加工作，利用业余时间孜孜不倦地学习新知识，从一名普通营业员成长为高级验光师，被人们誉为“眼镜状元”。

材料三 中国青年五四奖章获得者张文军，在德国进行博士后研究。为了开发中国高清晰度数字电视，他放弃国外高薪聘请、优越的生活条件和良好的工作环境，毅然回国，和同事们一起，研制出我国第一代数字高清晰度电视样机。

阅读以上材料，请回答：

(1)上述三位杰出青年的事迹，主要说明了教材中的一个什么道理?

(2)结合上述一位杰出青年的事迹，联合自己的实际，谈谈如何向他学习。

30、有人说：当干部、做高级知识分子是好职业。是，近年来也有许多青年干部辞官下海，有许多高校教师跳槽转行，去选择他们认为“更好的职业”。

有人说：能挣大钱的职业是好职业，它可以带来豪宅香车，优裕的生活，让人活得“体面”。但是，也有许多腰缠万贯的人发牢骚，说自己穷得“只剩下钱了”。

有人说：轻松稳定的职业是好职业，可以让人活得悠闲惬意。但是，也有许多人认为轻松悠闲的工作让自己大脑运转的速度都变慢了，简直是“浪费生命”。

还有人说：能让人自由自在的职业是好职业，那份天马行空的感觉是挣多少钱也换不来的。但是，也有许多原本选择了“自由职业”的人，由于不能忍受“那份孤独”，最终又回头去寻找“能和大家在一起”的工作。

你同意上述观点吗?你应该如何正确择业?

四、实践探究题

丁晓兵：一条臂膀，也能撑起血染的军旗，他是真的勇士。王百姓：王百姓时时命悬一线，老百姓才能天天平安。

黄舸：生命的倒记时，滴答、滴答扯动人们的心弦，人生路上，他是阳光少年。霍英东：聚散有道，义利兼能。国旗和紫荆维系他一生的光荣。

华益慰：一辈子作一件事：就是对得起病人。爱人，知人，医乃仁术。叶笃正：定力与信念，让他上下求索，天问的路上，生命融入科学。季羡林：学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。孔祥瑞：在轻视铁锤的时代，工人何为？他说：“全世界的门吊，我都能开！”。微尘（群体）：微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声。林秀贞：善良在村庄流淌，她用30年的热心，去温暖世道。红军：2006我们追寻地球上的红飘带。

以上是2006感动中国人物的简介，据此回答下列问题。

（1）你如果想了解这些人物的具体事迹，可以采取哪些有效的方法？

（2）这些人的事迹感动中国，你从这些人物的身上能学到哪些可贵的品质？

（3）学校准备围绕“感动中国十大人物”开展主题教育，你认为可以开展哪些教育形式？

第十二课

一、单项选择题

1、A

2、C

3、D

4、A

5、B

6、D

7、C

8、C

9、D

10、C

11、C

12、B

13、A

14、A

15、A

16、A

17、B

18、D

19、D 20、A

21、C

二、简答题

22、（1）在我国社会主义初级阶段，各族人民的共同理想，就是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。（2）共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想。（3）实现现阶段我国各族人民的共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现人类的最高理想，则是实现共同理想的必然趋势和最终目标。

23、这种说法不对。现阶段我国人民生活水平总体上达到了小康，但仍要发扬艰苦奋斗精神。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。发扬艰苦奋斗精神既是推动人类文明进步的客观要求，也自身健康发展的重要动力。艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。所以，人类社会无论发展到哪个阶段，环境、条件无论发生了怎样的变化，艰苦奋斗的精神都永远不会“过时”。

24、国务院决定修改《国家科学技术奖励条例》，增加了对作出特别重大贡献的公民、组织授予国家科学技术奖励特等奖；每年召开科学技术奖励大会，对作出特出贡献的人才给予奖励；各地政府为吸引和留住人才，为人才创造良好的工作和生活条件。

25、没有知识和技能的人，择业之路困难重重，学有所成择业

这时才有更大的选择空间；自主创业是就业的重要途径，创业是最大的就业；要正视竞争，敢于竞争。

（本题开放性较强，其他言之有理即可。只要围绕选择职业要正视竞争，敢于竞争即可。）

26、(1)选择职业应树立正确的职业观念。选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。选择职业还需要正视竞争，敢于竞争。

(2)医生、教师、军人等。（只要是正当职业即可）

三、阅读分析题

27、（1）实质是艰苦奋斗精神。

（2）艰苦奋斗是通往理想的必经之路；艰苦奋斗是中华民族的传统美德；我国现阶段的基本国情和目前的国际形势决定了我们要发扬艰苦奋斗的精神去排除万难，实现中华民族的伟大复兴。

（3）树立远大理想，增强社会责任感；刻苦钻研，努力学习；勇于创新，勤于实践；顽强拼搏，敢于奉献。

28、(1)对“人才”的理解可以从以下角度看：只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文、政治文明、精神文明建做出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。

(2)要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感，胸怀大志，瞄准目标，奔向明天；更要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，关于攻克学习和生活中的难关，健康地真好成长过程中的每一步。要努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于拼搏，善于创新，不断前进。29、1）人才是多层次、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。成才的关键是靠自己的勤奋努力。

（2）可以任选一个，只要围绕着如何成才即可。如：在工作和学习中坚持学习科学文化知识与加强思想修养相统一，实现自身价值与服务祖国人民相统一，树立远大理想与艰苦奋斗相统一，成为一个全面发展的人才。

30、上面观点不准确。我们应该树立正确的职业观念。现代社会需要的职业是多层次、多方面的，各种社会职业缺一不可。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。

四、实践探究题

31、（1）上网查询、查阅报刊等（其它答案言之有理也可）

（2）坚持不懈、爱岗敬业、舍己为人、乐于助人、无私奉献、热爱祖国、服务人民、勇于创新、艰苦奋斗、知恩图报，等等。

（3）学校可以召开主题校会、组织各班召开主题班会、举办演讲比赛、举办征文活动、出专题黑板报等等。