第一篇：新北师大版七年级数学下册教材目录
新北师大版七年级数学下册教材目录
第一章 整式的乘除
1．同底数幂的乘法 2．幂的乘方与积的乘方 3．同底数幂的除法 4．整式的乘法 5．平方差公式 6．完全平方公式 7．整流器式的除法
第二章
相交线与平行线
1．两条直线的位置关系 2．探索直线平行的条件 3．平行线的性质 4．用尺规作角
第三章
三角形
1．认识三角形 2．图形的全等
3．探索三角形全等的条件 4．用尺规作三角形
5．利用三角形全等测距离
第四章
变量之间的关系
1．用表格表示的变量间关系 2．用关系式表示的变量间关系 3．用图像表示的变量间关系
第五章
生活中的轴对称
1．轴对称现象
2．探索轴对称的性质 3．简单轴对称图形 4．利用轴对称进行设计
第六章
频率与概率
1．感受可能性 2．频率的稳定性 3．等可能事件的概率
第二篇：新版北师大初中数学教材目录
新版北师大初中数学教材目录
（九年级上）
九年级上册第一章
特殊的平行四边形 1．菱形的性质与判定 2．矩形的性质与判定 3．正方形的的性质与判定
第二章
一元二次方程
1．认识一元二次方程 2．配方法 3．公式法
4．因式分解法
5．一元二次方程的应用
第三章 相似图形
1．成比例线段
2．平行线分线段成比例 3．相似多边形
4．探索三角形相似的条件 5．相似三角形判定定理的证明6．黄金分割
7．测量旗杆的高度 8.相似三角形的性质 9．图形的放大与缩小
第四章
视图与投影 1．投影 2．视图
第五章
反比例函数 1．反比例函数
2．反比例函数的图象与性质3．反比例函数的应用
第六章
对概率的进一步研究 1．游戏公平吗 2．投针试验
3．生日相同的概率
第三篇：新人教版七年级下册数学目录
七年级下
第五章 相交线与平行线
5.1 相交线
5.1.2 垂线
5.1.3 同位角、内错角、同旁内角
5.2平行线及其判定
5.2.1平行线
5.3平行线的性质
5.3.1平行线的性质
5.3.2 命题、定理
5.4平移
第六章 实数
6.1平方根
6.2 立方根
6.3 实数
第七章平面直角坐标系
7.1平面直角坐标系
7.2 坐标方法的简单应用
第八章 二元一次方程组
8.1 二元一次方程组
8.2 消元——解二元一次方程组
8.3 实际问题与二元一次方程组
*8.4 三元一次方程组解法
第九章 不等式与不等式组
9.1 不等式
9.2 一元一次不等式
9.3 一元一次不等式组
第十章数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查
10.2 直方图
10.3 课题学习从数据谈节水
第四篇：北师大版七年级数学下册教材分析（本站推荐）
北师大版七年级数学下册教材分析
本学期学习的章节： 有《整式的运算》、《平行线与相交线》、《生活中的数据》、《概率》、《三角形》、《变量之间的关系》、《生活中的轴对称》。各章教学内容概述如下：《整式的运算》：整式是代数的基础性概念，代数式的运算（包括整式运算）属于代数的基本功，是解决问题和进行推理的需要，也构成进一步学习的基础。重点是探索整式运算的运算法则，理解整式运算的算理，推导乘法公式。难点是灵活运用整式运算法则解决一些实际问题，正确地运用乘法公式。
《平行线与相交线》两条直线被第三条直线所截，即所谓的“三线八角”问题和对平行线的讨论是平面几何中重要的议题，也是基础性的内容，有很大的教育价值。让学生通过探索和简单的推理熟悉相关的性质与判定等几何事实，并确信它们成立，成为这册教材“公理化”的经验背景。在这章的最后设置了“用尺规作线段和角”一节，是理解和运用相关几何知识的极好机会，只要求按步骤作图并保留作图的痕迹，暂时只要求用自己的语言表述出作法。平行线的条件和平行线的特征是本章的重点，也是难点。
《生活中的数据》包括“数”和“数据的表示”两部分内容。在数的讨论中，使学生认识“很小”的单位分数（百万分之一）和有效数字的概念，体会其意义和作用。“数据的表示”则提供了“世界新生儿”图，它是一种有别于条形、折线、扇形图的数据统计图，同样提供了丰富的信息，同时暗示了统计图的多样性。重点是会用科学记数法表示较小的数据，能按要求取近似数，能读懂统计图并能从中获取信息。难点是用生活中的事例感受和表述百
万分之一的大小，培养数感和建立统计观念，正确掌握近似数、有效数字的特点及数位的关系；对数据信息的处理、加工的能力。
《概率》一章，在七年级上册感受了可能性有大有小的基础上，进一步刻画可能性的大小，因而十分自然地给出了概率的概念，当然概率模型仅仅定位于简单的 “古典概型”和可化为“古典概型”的“几何概型”（“停留在黑砖上的概率”）。重点是理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，能设计出符合要求的简单概率模型。难点是理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，理解现实世界中不确定现象的特点，树立一定的随机观念。
《三角形》：教材提供许多活动，给学生充分的实践和探索的空间，使他们通过探索和交流发现一些与三角形有关的结论，并应用它解决实际问题，给学生提供积累数学经验的可能，建立推理意识，用自己的方式来表达推理过程。重点是三角形的性质与三角形全等的判定、三角形的分类。难点是能进行简单的说理。
《变量之间的关系》：把变量之间的关系列为单独一章，这是在学习了代数式求值和探索规律等地方渗透了变化的思想基础上引入的，为进一步学习函数概念进行铺垫，因为函数是一种特殊的变量之间的“关系”。重点是在具体情景中从表格关系式、图像中获取信息找出自变量、因变量及其相互之间的关系。难点是通过观察和思考能用自己的语言表达，变量之间的关系以及正确把对变量之间关系进行分析和对变化趋势进行预测。
《生活中的轴对称》：实际上是轴对称图形的认识和讨论，并通过轴对称图形来探索轴对称图形的性质。轴对称可以看成反射变换，也是一种几何变换。事实上，平移和旋转可以经过两次反射变换得到，因此它更基本。重点是研究轴对称及轴对称的基本性质。难点是从具体的现实情境中抽象出轴对称的过程。
第五篇：人教版新课标七年级下册数学教材目录
人教版新课标七年级下册数学教材目录
第五章相交线与平行线
5.1 相交线
5.2平行线及其判定
5.3平行线的性质
5.4平移
第六章实数
6.1平方根
6.2 立方根
6.3实数
第七章平面直角坐标系
7.1平面直角坐标系
7.2 坐标方法的简单应用
第八章 二元一次方程组
8.1 二元一次方程组
8.2 消元——解二元一次方程组
8.3 实际问题与二元一次方程组
＊8.4 三元一次方程组的解法
第九章不等式与不等式组
9.1 不等式
9.2 一元一次不等式
9.3一元一次不等式组
第十章数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查
10.2 直方图
10.3课题学习从数据谈节水
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