“开放日”活动感想

第一篇：“开放日”活动感想

“开放日”活动感想

5月6日、12日、19日在教育局领导的带领下，我有幸参观了哈尔滨市建新幼儿园、哈尔滨市人民政府机关第四幼儿园、哈尔滨市妇联托幼中心这三所省级示范性幼儿园开放日活动，三所幼儿园特色美丽外观，让人感受到一股浓厚的儿童化气息。这三日我们观摩了幼儿早操、区域活动、园本教研活动及教学示范展示课等活动。她们的热情接待及无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。

在活动中，我主要通过看、问、听等形式去参观学习。通过看，我们了解三所幼儿园的特色，如建新幼儿园，向前来观摩的教师们展示了全新的教育、卫生环境，邀请大家观摩了幼儿园别具特色的早操、材料丰富的区角游戏、富有特色的园本课程。听取了幼儿园的园本教研《让幼儿园过度环节更精彩》，大班教学示范展示课《王牌小汽车》，让我深深感受到建新幼儿园充满爱心，朝气蓬勃，通过观察交流让我感受到她们团结、进取、敬业、专业的精神。

哈尔滨市人民政府机关第四幼儿园环境创设丰富多彩，老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋。老师的作品几乎没有，而展现在我们面前的几乎都是孩子的作品，真正让孩子成为环境的主人。

哈尔滨市妇联托幼中心各个活动室所有摆设都那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种孩子种的花卉。

通过问，我们了解了这三所幼儿园很多教玩具的制作方法和玩法。如哈尔滨市人民政府机关第四幼儿园：充分利用家长资源缝制的特色玩具沙包、鱼类、水果等。给我印象比较深的是哈尔滨市妇联托幼中心在区域活动中，通过教师亲手制作的数字果树，帮助孩子巩固练习分解组成。让孩子知道，例如：3可以分成1和2,1和2合起来是3,3可以分成2和1,2好饿 合起来是3。这些都是教师及孩子完成的作品，各具特色，能很好的让孩子在玩的过程中，增强动手操作能力，又丰富了想象力。再如建新幼儿园：老师和孩子们制作的大蒜、农家蔬菜和水果，使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上动手及游戏促进幼儿德智体美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。

通过听，让我们了解该幼儿园的教育活动内容，形式及开展的方法。让我印象最深刻的是老师和孩子们那灿烂的笑容，我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开她们对孩子的解读和分析。

总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多在今后工作中要学习别人的优点，同时也看到了我们幼儿园的不足与差距，为推动本园下一步工作我做出以下规划：

一、行政管理

1、坚持“依法办园，以人为本”的管理思想，通过计划、执行、监督、总结等过程，协调组织内的人力资源，积极形成“全员管理，有效管理”的管理理念和“自我约束、自我教育、自我管理，自我超越”的机制。

2、积极探索新形势下适应幼儿园办园体制改革的开放式、生态式管理模式。

3、认真学习国家、本市有关学前教育政策法规，坚持依法办园修正现在的规章制度，完善《平安幼儿园内部管理规章制度》，把教职工的岗位职责、师德师风、工作制度、教育常规、奖励制度等以法规的形式固定下来。

4、加强班子人员的自身建设，讲学习、讲政治、讲正气，以班子人员的人格魅力来影响教职员工，进行民主评议，园务公开。

二、保教工作

加强保教工作的常规化和过程化管理，深入开展新课程实践研究，确保基础性课程，打造特色课程，加强幼儿园安全教育，不断增强建设平安幼儿园的责任感。开发安全、健康教育资源和课程，彰显幼儿园办园特色。1．确立运行机制

领 导 指挥、协调、监督、保证

教 师

创设环境、组织实施、活动反思 保健、育员

营养、保育、安全、卫生

后勤

膳食、点心、设施设备维修、安全

2、后勤保障机制

安全工作要进一步完善责任制度，按制度严格进行管理，切实加强学校安全教育，加强门卫管理，要加强安全教育，把安全保障、自救培训等作为重要内容纳入课程，常抓不懈。要积极发挥保健的指导、协助作用，加强对食堂、保育岗位的检查和管理。要求食堂人员和保育员严格遵守卫生消毒制度，规范操作，加强食品安全，提高服务质量，保证幼儿和教工的安全、健康，预防和杜绝各类传染性疾病的发生。

三、家园社会三沟通

1、做好家长调研工作，每年向家长发放问卷，了解本园家长的实际需求。

2、建立家长资源库和家委会责任制。进一步发挥家委会功能，如参与安全、健康教育教学——参与活动策划——参与幼儿园管理，争取家长的大力支持和配合。

3、加强与家长的多方沟通、宣传和联系，建设好家长学校。聘请资源库有专长的家长，参与指导幼儿园日常活动和家长学校活动。

四、园容园貌

幼儿园努力完成园所配套设施，形成优美环境、健康文化、安全舒适、和谐愉悦富有健康文化的幼儿园整体环境，促进师生共同发展。

1、完善幼儿园活动室用房，体现幼儿健康发展、教师快乐工作的人文环境，为幼儿营造浓浓的环境氛围，促进幼儿全面和谐发展的区域环境。

2、丰富多媒体设施，添置音响、电视、电脑等设备，进一步改善办园条件。

总之，要用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松的，和谐民主的美丽的活动环境。

平安幼儿园 2016年5月25日

第二篇：开放日感想

幼儿园开放日观后感

我参加了孩子所在的实验幼儿园家长开放日活动。一个上午的时间，我不仅对孩子在幼儿园的学习与生活情况有了大致的了解，还从一些点点滴滴中发出许多感慨。

8:20分入学，先晨检，然后到班上报到。班上的翁老师，何老师，陈老师，杨老师都站在门口迎接小朋友们的到来，孩子与老师们互相问侯，一天的幼儿生活又快乐地开始了。在孩子们到齐后，老师会提醒孩子们喝水并上厕所，然后全班集体到操场活动，这样一系列的环节，老师们井井有条地组织着，在活动的过程中，每个老师分组看护着不同区域的孩子，关爱着每一个孩子的安全！户外活动结束后，教学观摩课正式开始。班主任翁老师分发给每个小朋友一个矿泉水瓶，小朋友们拿到矿泉水瓶后，听着老师说要变魔术，我们都很稀奇这样一个矿泉水瓶能变出什么魔术，只见翁老师拿起矿泉水瓶用力地上下摇动，不一会儿，瓶里的水就变成了粉色的了，何老师也帮一些小朋友用力地摇动，不一会儿，有的小朋友拿到的瓶里的水变成了蓝色的，这时，有的是红色的，有的是蓝色的，还有的是绿色的，老师们把他们分成了三组，同一色的归到了一组，只见孩子们看到瓶里的水变色后兴奋不已，显然，这引起孩子们极大的兴趣，激发了孩子们的探究意识，立刻就引来了孩子和家长们的欢呼。我正在感叹这样普通的水又如何通过摇动变了色呢？就听到老师说：小朋友们，想不想让你们瓶里的水再变成其它颜色呢？蓝颜色组的同学到A区域，红颜色组的同学到B区域，待到同学们都到了各自的区域后，老师又教孩子们拧开了瓶盖，在这个区域拿了一个新的瓶盖换上，拧紧，而后又集体回到了座位上，接着，老师再一次地指导学生摇动手中的瓶子，于是，神奇的效果再次出现了，孩子们瓶里的水开始由蓝色转成了绿色，有的由红色转成了紫色，孩子们看到自己瓶里的水通过摇动变了色，自己也成为了这么厉害的魔术师，都开心地笑了……这是一堂实验性极强的课，教师有条不紊地讲解，环节紧扣，教态大方自然富有亲和力，展示了教师优良的业务水平，把孩子们的兴趣提高到极致，这是一堂精彩的课！时间过得好快，不知不觉又到了放学的时间，看到孩子在幼儿园生活得那么快乐充实，我们作为父母感到无比安心。同时，我们也感受到老师的工作有多么勤苦。老师那些看似无心的教学设计，其实要收集多少瓶子和道具，背后又有多少辛勤的付出啊！此外，老师们对孩子生活习惯的培养，可谓细致入微。比如怎样正确拧瓶盖，怎样处理废水等等，都有那么具体的指导，这让我们这些做父母的都感到自惭形秽。感谢辛勤付出的老师们，感谢立美育人的平潭实验幼儿园！我们最大的心愿是看到孩子在园里能够快乐开心。孩子在幼儿园的时候，我时常会想，她现在在干什么，一天是怎么度过的，是否快乐……许许多多类似的问题在我大脑里出现。家长开放日活动，让我欣喜地看到，孩子在幼儿园快乐地生活，学习和成长，打消了我之前所有的顾虑。随着孩子的成长，从家里获取的越来越有限，孩子需要扩大范围，获取更多的营养，而幼儿园的老师们及时地满足了孩子们对新知识的需求。作为家长，由衷地感谢老师们，你们辛苦了！

第三篇：开放日感想

家长开放日感想

---冯梓航家长

当我们接到班主任刘老师传达的关于“家长开放日”的通知，作为一名为人师、为人母的一年级新生家长，对于学校的这次史无前例的安排，我心里充满了感激。因此，我做足了准备工作，一方面，作为老师，我可以有机会向同仁们多多学习，弥补不足。另一方面，作为家长，我可以看到自己孩子在课堂上的表现及学习情况。

11月16日，终于有幸参加了我们中卫六小的“家长开放日”活动，无论作为家长还是老师，我都受益匪浅。伴随着刘老师进入教室，喊着“小嘴巴，不讲话”的节奏，吵闹的教室顿时安静了下来。此时，我切身体会到作为老师的不容易，每天对着五十多位小“医闹”，怎样让他们安静下来，能静下心来学习，这后面可是包含了老师多少次不断的提醒再提醒，我也着实佩服老师们这极大的耐心和爱心。此时，上课铃声响起……

第一堂课是数学课，学习的是连加连减，雍老师利用多媒体给孩子们展示了“小鸡吃食”的课件，动画与数字结合，寓教于乐，形象生动的扣住本次教学内容。我个人觉得，唯一不足之处在于老师引导之后应多鼓励胆小的孩子们有机会上台练习，从而让孩子克服害怕、紧张心理。

第二堂课是语文课，学习的是课文“我的小书包”，老师通过认识文具的形式，引导进入本课内容：生字新词，课文内容。课堂上，刘老师设计的游戏“找朋友”“小猴子过河”“摘苹果”“开火车”等，让我印象深刻。这些环节紧扣课文内容，营造出了活跃、互动的教学氛围，老师们为了提高课堂效率看来真是想了不少办法，现在看来，我的孩子能在这样的学习氛围、这样优秀的老师正确的教育教学方式里学习成长，我万分欣慰，有这样的老师真是孩子们的福气啊。

接下来的三、四节课，道德课、音乐课的任课老师根据一年级孩子贪玩、好动的特性分别准备了相应的课程内容，从孩子脸上展露出来的笑容上，作为家长的我们，内心也是对中卫六小默默的竖起了大拇指，我很欣慰把孩子送到教学质量这么好、这样“一切为了孩子，为了孩子一切”的学校来，能遇到这么有耐心和充满爱心的老师，作为家长，我很放心，对孩子的未来也充满希望。

结束了一上午的开放日活动，我收获颇多。回家的路上我还在回味„„,离开了学校快10年的我仿佛又一次回到了自己的童年，又一次聆听到老师生动的讲课，又一次重温当年接受教育时的心情和体会。但高兴的同时，心中也稍有小小的遗憾，总感觉孩子的大课间活动内容单调乏味，操场上的同学基本上都是跳绳或是追逐打闹，很少看到其他活动，回想自己小时候，确实玩的比较多，我个人觉得孩子在一二年级课业压力还不大的情况下，应多尝试尝试在玩中学习才是最有效的。建议学校可以开展多样的体育活动，踢毽子、跳皮筋、扔沙包，打羽毛球等。

老师是孩子的领路人，家长是孩子们的同行者。在此，我代表一（5）班的家长谢谢老师的教育，也谢谢学校开展了这么有意义的活动。

第四篇：开放日感想

开放日感想

第一次参加儿子幼儿园家长开放日活动，短短半天时间，让我感到特别放心和安心。

小孩今年刚上幼儿园，从开学到现在，只有通过老师发短信、视频等沟通，只是大概了解孩子在学校的种种表现，但没有亲眼所见，心里总不踏实，通过这次开放日，了解到孩子在学校的作息安排井井有条，学习活动丰富有趣，在老师的引导下，短短几个月小孩已经适应了幼儿园生活。

开放日活动，为幼儿园和家长之间搭建了一座沟通的桥梁，感谢三位老师的辛苦付出，谢谢。

17.12.5

第五篇：家长开放日活动感想

家长开放日活动感想

2015年12月3日，是逍林中心小学幼儿园中三班的家长开放日活动。小熙很激动是因为能和家长一起上幼儿园，而令我激动的是能有这样一个让我们零距离感受幼儿园生活的机会，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长与进步。

本次活动邀请了两位家长给小朋友们讲课，家长们坐在后面旁听，第一节课是讲故事课，第二节课是实验魔术课，两节课上小朋友们的表现令我感到震惊，小朋友们都能有秩序的坐在位置上听从“临时教师”的指挥，踊跃参与课堂活动，积极举手发言，敢于展示自我。这与家长们脑海中想象的幼儿课堂完全不一样，家长们都以为课堂上会乱成一团，因为平时爱调皮捣乱撒娇的小朋友们，在家里家长们有时候都对他没辙，在课堂上都能积极举手发言听从指挥。在此，我不得不佩服两位教师和大妈妈对小朋友们平时的教育。

我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。我很欣慰地看到孩子的进步，自控能力强了，变得有序和礼貌了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的！在这里，我要衷心地感谢中三班的两位老师和大妈妈！谢谢你们！

同时，通过半天的开放日活动，让我觉得逍林中心幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的优势：一是教室、墙面、走廊等校园文化布置设计科学合理，有利于幼儿智慧的启蒙与发展；二是教师、大妈妈组织能力强，工作细心，有利于幼儿习惯的养成与教育；三是点心、午休、上课、活动时间安排合理，有利于幼儿身心的健康与发展。在这里，我要衷心地感谢园长和全体教职工们的精心布置和辛勤付出！谢谢你们！

最后，希望孩子们能在人生的校园启蒙教育的起点，健康快乐成长，学礼貌讲卫生，养成良好的生活习惯，为将来的学习与成长奠定基础。