艺术团队活动总结08-09第二学期

第一篇：艺术团队活动总结08-09第二学期

艺术团队活动总结

——田径

2008—2009学年度第二学期 林立山

课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。长跑活动是训练学生的耐力和学生毅力的项目，同时还能提高学生锻炼的意识。本学期的长跑组由于客观的原因活动的时间较以前少，但也按计划完成了任务，具体总结如下：

一、成绩方面

1、本学期招的队员，低年级的学生很多，高年级的学生都是在上次运动会中有较好成绩的学生，大家都有很高的热情。

2、在能力方面学生从学生的基础开始，学习的都很认真。能注重提高自己的不足方面，特别是自己的动作和身体的协调性。

3、学生在活动中，能力相对的有所提高，在基本的起跑和反映练习上有较好的认识。

二、不足方面

1、学生的身体素质不好，在力量、耐力、速度、身体协调性上都有许多的地方要加强和提高的地方。特别是学生的下肢力量。

2、基本的徒手操掌握的不好，部分学生的悟性要加强，有的学生到现在还不能熟练的掌握徒手操的动作。

3、部分学生的意志品质要提高，在耐力练习中不能较好的坚持下来，没有拼搏的精神。

三、需要改进的地方

1、加强学生的意识，锻炼的意识。使学生能养成自我练习的习惯。

2、采用多种有趣的、有益的方法，培养学生的兴趣，提高学生的锻炼兴趣。加强能力的培养。

3、针对学生的不足和学生的制定不同的锻炼方法。

4、发现好的苗子，重点选拔，积极培养，作为队里的骨干。因为在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要

一学期的课外活动结束了，有成绩有不足，不足大于成绩，这也是我在今后活动中要努力的方向。

第二篇：艺术教育总结(第二学期)

好里堡中小学校艺术教育工作总结

（2007-2008学）

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校作为北碚区儿童艺术学校，围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。

一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究.我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。

二、完善常规管理，强化过程管理.在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期，坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、德育处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

三、艺术教学成效明显,艺术活动多姿多彩

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同研究艺术学科.教师之间形成彼此支持，互相学习,共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。在全国中小学生科技创新绘画比赛中，何娟老师辅导的一名学生获全国一等奖，我们还组织参加了全国幼儿绘画大赛，我校学生也多人次获“孔子奖”。

走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。舞蹈组编排的《弯弯的月亮》、《小白鸽》多次在区里参加区艺术节、区春节文艺活动和区“创国模”环境保护宣传演出活动。

另外，音乐教师指导并协助体育组组织的《巴拉巴拉舞》系列大课间活动参加了区里的比赛，获一等奖，大课间现场活动受到外国朋友、教委、进修校及其他学校老师们的高度赞扬。本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体智慧的结晶。他是我校教师团结一心的良好体现。武术队的节目两次参加区的演出效果好，影响大。

英语组教师们在艺术组教师的协助下编排了英语剧《拔萝卜》和《三只小猪》，参加区英语剧比赛，其中《三只小猪》荣获二等奖。英语组的同学在全国英语竞赛中也获得了好的成绩。

我校苗苗剧团的话剧《九色鹿》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，合唱、电子琴、奥数、等各组也在以前的基础上得到了较好的提高。

今年三月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型文艺演出，和书画、科技、小报设计等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。

我校还在假期开展了“五云山寨五彩梦”综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。在陶艺、影视表演、影视配音中看出了我校孩子们的综合实力，它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、教师也有了收获。

四、争创市书法特色学校

本期我校争创市书法特色学校,强化了对书法教研组的管理和引导,地有条不紊的开展书法特色活动.在学校领导的支持下,教研组对学校师生书法考级做出了重要贡献.今年，我校申报的“市级书法实验学校”已通过市书法家协会的验收，350名师生参加了书法考级。我们还组织了十名学生参加了中日书法交流展,其中两名入展,成绩可谓显著.同时我校组织了师生15人参加市艺术教育成果展.其中多幅作品入展,使我校的尖子生和业务强的教师作品走向了更高级别的展区，对他们将是一个很好的锻炼.同时也为我校争了光.我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深入推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。

2005年7月3日

竹程小学艺术教育工作总结 2005-2006(2)本学期我校的音乐工作在学校领导的关心支持下,按照学校对音乐,美术工作的要求,以全面实施素质教育为指导思想,以《新课程标准》为依据,结合学科特点,加强对学生进行音乐理论,音乐素质的教育,渗透美育教育,加强艺术知识和技能的培养,积极开展校园艺术节活动,现就一学期来所做的工作总结如下.一,结合学校和学生的实际,制定艺术科教学和训练计划.根据学校的工作意见,和学校对音乐,美术教学工作的具体要求,同时结合学校的设备实际和学生的知识水平,制定了本学期的音乐教学计划和文艺兴趣小组的活动计划与美术科教学工作计划.教学工作既要考虑到按课标的要求完成教学任务,同时又要考虑学生的知识水平,课堂要能使学生在轻松活泼的氛围中,尽可能使他们学有所得,学得愉快.在这一思想指导下,本学期的音乐和美术教学工作开展的有声有色.二,艺术课堂教学工作扎扎实实地开展,学生在校的艺术生活丰富多彩.1,我校的艺术课程一贯认真执行课程设置计划的要求,坚持开齐开足课时.开学初,我们制定了音乐室使用时间表,使音乐室不空,尽可能使每个班级都有机会到音乐室上课.平时教学工作中,我们认真按照课标的要求组织教学,在课堂上充分使用学校现有的仪器,设备组织教学,同时针对不同年级学生的年龄特点,采用形式多样,学生喜闻乐见的教学方法,培养学生艺术素养,尤其注重培养学生的学习兴趣,重视对学生进行音乐,美术的理论知识的教学,让学生掌握好必要的基础理论知识,为学生的进一步学习打下良好的基础.经过师生的共同努力,每位学生都能按时按量的完成了本学期的学习任务.此外,在课堂教学中还增设了爱国主义歌曲的教学,使学生不但受到爱国主义教育,还使学生受到音乐艺术的熏陶.音乐欣赏课也是学生们喜欢的课型,欣赏课能给孩子们带来无限的乐趣,更能培养学生感受美和欣赏美的能力,有效地提高了学生的艺术素质.学期末,音乐课从乐理知识,视唱,歌曲演唱,即兴表演等;美术课从美术理论,绘画技能等几个方面对学生进行了全面的考核,让学生得到全面发展.2,培养艺术骨干,带动整体发展,提高学生和学校的知名度.我校于开学初继续成立了文艺特长小组,把本校各班文艺骨干分子吸纳到文艺兴趣小组中来,根据各人的特长,分别组建了竖笛组,舞蹈组,声乐组,表演组等几个不同的小组.学期初制定了切实可行的训练计划.做到定时,定点,坚持训练.为学生搭建展示自我,发展自我的平台.本学期,在庆祝六一国际儿童节的庆祝活动中,艺术组在学校的安排下,组织了学生开展了迎六一少儿书法,绘画竞赛,在6月1日下午,在大队部的组织下,我校文艺小组献上一台精彩的文艺节目,同学载歌载舞,欢庆自己的节日,赢得了师生们阵阵热烈的掌声.这些活动为孩子们搭建了展示能力的平台,使得这些文艺骨干分子的能力得到了再一次的锻炼和提高.五月份,音乐组挑选文艺骨干参加六合区校园歌手暨教工放歌比赛,认真组织训练,积极备战,获得了较好的成绩.音乐教师郭声红获得中青年教师组二等奖,四(2)班的梁雅洁同学获小学生组二等奖,三(2)班的侯兰馨同学获得小学生组三等奖.这不但让学生展现了自己的才能,又培养了学生的勇于挑战的竞争意识.美术教学成绩斐然.四月份学校组织了各年级学生参加第十四届全国中小学生少儿书画比赛,任务下达给各班,在班主任和任课教师的认真辅导下,各班按时上交了作品,参加了比赛.这一活动的开展,促进了教师们工作水平的提高,激发了学生们学习进取的激情.三,不断努力,向新的目标迈进.一学期又将结束,我校艺术教育教学工作虽然取得了一些成绩,但是仍然存在不少的缺点和不足.我们将在以后的工作中,再接再厉,努力工作,为农村孩子的全面发展和综合素质的提高,也为竹程培养更多的从小热爱艺术,更优秀的艺术人才,贡献自己的力量.竹程小学艺术组 2006年6月

五里堡小学艺术教育工作总结

添加者:zhangls 添加时间:2005-2-1 浏览次数:7330

本学期在区教研室、体卫艺科和能校长的正确领导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了各项任务，为了总结经验，克服不足，找出差距，使艺术教育工作在今后顺利的开展，再上艺术教育的新台阶，现将本期艺术教育工作总结如下：

一、开展的活动

本学期积极开展了艺术课外小组的训练辅导工作，成立了舞蹈、扬琴、绘画等兴趣小组，辅导老师付出了艰辛的劳动，特别是两位音乐教师，每天中午都不休息，指导学生练扬琴。

我校开展的陶艺实验课是省、市的实验课题，也是该校的校本课程。学校大力支持，克服重重困难，创建了规范的陶艺基地，为美术教师搭建了钻研、施展的平台，为学生搭建了展示自我、宣泄欢乐的舞台。尽管实验仅一年时间，但孩子们的想象、审美、动手、动脑、体验、合作等能力已经在玩陶中日益见长，陶艺课成了孩子们最喜欢的课程。陶艺教室的陈列架上，一件件作品栩栩如生，妙趣横生。11月10日下午，管城区30多名美术教师齐聚五里堡小学的陶艺教室，观摩张娴老师的陶艺课——《美丽家园》。学生们一个个身穿工作服，运用捏、搓、揉、团、刻等方法和技巧，在老师的引导下，小组合作，发挥丰富的想象力，在陶的世界里尽情挥洒欢乐，做出了造型各异、童趣盎然的美丽家园。观摩结束后，所有听课老师对本节课和我校的陶艺课程的开展给予的高度评价。说“五里堡小学的孩子真幸福，学校给提供了这么好的条件。”“孩子们的作品真好，孩子的天性都通过作品流露出来了。”„„

10月3日，郑州日报社为了庆祝“记者节”，举行了一场隆重的联欢会，在联欢会开幕式上，我校舞蹈队同学表演了“花儿朵朵”，受到了台下观众的一致好评。

11月13日，郑州日报社举行的“美景天城”杯少儿才艺大赛，我校舞蹈队同学的“太阳花”作为开场舞拉开了大赛的序幕。我校40多名同学参加了此次比赛，有绘画、摄影、书法等。

2005年的第一天，郑州市教育局和郑州日报社在四中礼堂联合对郑州日报校园记者站的优秀辅导老师和小记者进行了表彰。在颁奖大会上，来自郑州市各中小学和大专院校的精彩节目进行了表演。我校扬琴小组的12名小同学展示了扬琴合奏《闪烁的小星星》和《新年好》，这十二名同学大多只有六、七岁，他们娴熟的演奏获得了热烈的掌声。

二、取得的成绩

在郑州日报社举行的“美景天城”杯少儿才艺大赛中，我校有9名同学获奖。

在“明礼诚信”杯书画写作大赛中，我校有多名同学获奖。在“中南六省”书画大赛中，我校有三名同学获一等奖，三位美术老师也分别获辅导一等奖。

三、存在的问题

1、艺术教育的工作力度还不够，工作环节还不十分紧凑。

2、音乐节目还不太新颖，成绩还不是十分突出。

四、新学期工作打算

1、进一步加强艺术教育的管理，责任落实到位，全面完成2005年的工作任务。

2、认真贯彻落实全国教育工作会议精神，搞好艺术教师的培训工作。

3、继续开办绘画、书法、扬琴、舞蹈兴趣小组，要坚持经常的开展各种形式的活动，力争2005年取得优异的成绩。

第三篇：2003--2004第二学期艺术实践总结

2003—2004第二学期艺术

实 践 课 教 学 总 结

我校音乐系艺术实践课程的开设，促进了音乐教育的发展，提高音乐教育的质量，同时促进音乐教学的改革，激发学生的学习积极性，提高学生个人专业的技能等方面都起到了积极的作用。

1、艺术实践课的教学活动形式多样，组织灵活，大、中、小型的合唱队、管乐队、民乐队、电声乐队、舞蹈队等多种形式的文艺演出担任艺术实践课的各位老师不论是单独教学还是集体指导都能做到耐心细致。

2、艺术实践课教学目的存在的不足之处：教学设备陈旧、教学场地比较简陋、教学经费不足，这些都严重制约着艺术实践教学的有效发展。

3、艺术实践课全方位地培养了学生的艺术实践操作能力，不论是从学生个人的实际表演才能还是学生对实践活动组织，以及师生之间协作等方面，在艺术实践课的教学的活动中得到了很好的锻炼和提高。

艺术实践课的开设使得音乐教育的发展更为迅速，积累了许多有益的经验，艺术实践课的开设势在必行，任重而道远。

艺术实践教研室 2004年7月

第四篇：09年第二学期艺术学科总结

艺术教育之花绽放城南

佛山市城南小学艺术科

艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的重要组成部分。我校一直以来致力于探索艺术教育的特色之路，多年来，城南小学注重学生素质的全面发展，主动发展，和谐发展。积极进行了艺术教育的探索和改革。

一、领导重视，艺术工作落实

学校领导深知艺术教育在实施素质教育中的重要地位，设立主管艺术教育的领导，成立艺术科组，每学期制定艺术教育工作计划，有目的有步骤地开展艺术教育工作。

1、师资力量雄厚。我校各科设专任教师，艺术科有3位美术专任教师、3位音乐专任教师，隔周进行集体备课活动，一起听课评课，学习新课标理念和教育理论。科组成员积极参加各级培训活动，不断提高自身素质。科组活动落实，科组成员具有较强的团队意识，学校艺术工作开展顺利。

2、设备设施齐全。我校很早就建立了校园广播网络和校园计算机网络并实现班班通，利用红领巾广播，播放各种艺术节目，让学生进行才艺展示等，为学生提供了一个展示自我的舞台。与互联网的连通，也使我校得以充分利用网络资源进行艺术教育。除了配备多媒体计算机网络，我校每班还配备了扩音设备，为班级艺术活动的开展提供了必要的设施。另外，艺术科教育有专门的场室，音乐室、舞蹈室、美术室和陶艺室一应俱全，学校图书馆具有丰富的藏书，有各种艺术类书籍，每天对学生开放，为学生的艺术学习提供了良好的环境。

3、艺术教学课时落实。我校按课程计划开齐课程，开足课时，保证各科课时，严格按课表上课，从不挤占艺术课时，发挥各科在素质教育中不可替代的作用。学校定期检查教师的备课，行政领导每学期听推门课，科组教师每学期上练兵课，每学期进行校内外艺术教学交流，近三年曾到高明合水、阳江、南海桃园等进行联教活动。不断提高课堂教学质量。

二、开展活动，提供展示平台。

我校坚持开展丰富多彩的艺术活动，注重学生创造力和创新素质的培养，使艺术教育真正成为以美辅德，以美成德的重要手段。坚持课内与课外，校内与校外，普及与提高相结合的原则面向全体学生开展活动，让每一个小学生在校期间掌握一种自己喜爱的音乐技能。每天午读前会播放爱国类、益智类、教育类歌曲进行艺术熏陶。老师们认识到，学生的全面发展意味着“有差异的发展”，意味着在原有基础上个性的张扬。他们正是基于这样的理解，积极开展课外活动。明确是为学生个性兴趣爱好特长的张扬与发展提供平台，是实施培养学生创新精神和实践能力，展示学生才华的重要阵地。学校大力推广并每天练习校园集体舞，使学生身心愉悦。因而根据学校场室、师资和学生的爱好需要的实际，精心组织各种活动的项目，有时间保证，有老师辅导。每学期学校还组织大型的艺术类活动，如： 2005学年至2006学，学校举行了”城南小学书韵飘香读书节”,学生用歌唱、舞蹈、器乐演奏、走模特步以及其它的方式表达了对书的热爱。在2006学年至2007学，学校举行了”城南小学中华传统文化节”, 学生用歌唱、舞蹈、器乐演奏、民乐展示等音乐方式表达了对中华传统文化的认识。2008——2009学成功举办“经典诵读艺术节”。

学校组建男生合唱团、鼓号队、管乐队、书法班、绘画班和陶艺班等艺术活动团体，并组织学生参加各种艺术活动，第二课堂活动给孩子带来了知识、技能、技巧，同时也带来了欢乐与活力。

三、艺术果实，香飘禅城

经过长期不懈的训练，一些项目上了水平，出了成绩。特别是佛山市城南小学管乐团成为了该校亮丽的品牌。在2003年12月19日的《中国教育报》上专题报导城南小学教育纪实，文中就提到我校的管乐团“已形成独特优势，100多人组成的铜管乐队，每周一肩负升国旗、奏国歌的任务。这支铜管乐队在佛山市小学中可以说是佼佼者，她也是城南小学积极开展艺术教育活动的体现。”2003年我校顺利被评为广东省一级学校。在省一级学校评估活动中，我队担负起迎宾任务，而且表现出色。广东省督导评估组评价我校“铜管乐队是城南小学亮丽品牌，在佛山市禅城区很有名气”。在省一级学校挂牌仪式上，我队再现风采，当晚佛山电视台也转播了这一盛事。2010年4月15日，中国音教网转载了我校《马来西亚和奥地利音乐专家莅临禅城城南小学交流》这一新闻，图文并茂展现了我校管乐队风采。学校的合唱队、舞蹈队、鼓号队、课本剧组也多次对外演出，多次获奖。男声合唱团成立不足一年，已享誉禅城，获各级奖项3次，辅导教师李俊及学生、家长代表接受佛山电台采访。合唱团受邀请参加禅城区宣传部组织的“建国60周年”大型文艺晚会，好评如潮„„

学校美术、书法、剪纸、陶艺等美术类兴趣组，长期坚持有效训练，在各级竞赛中均获好成绩。艺术教师教学案例、论文在全国、省、市、区获奖。我校努力探索艺术教育特色之路，在全校师生的共同努力下，开展丰富多彩的艺术活动，创设优美的育人环境，促进了校园文化建设，使学生们生动活泼、主动全面地发展，相信在各级领导关怀下，我校艺术教育之花将开得更绚丽！

附：艺术类近三年获奖情况：

美术教师类： 1、2007年3月，谭智颖老师上的《字母娃娃》被评为城南小学优秀课例； 2、2007年5月，谭笑莲老师荣获由禅城区教育局颁发的“中国电信杯”禅城区首届青少年科技奥林匹克比赛优秀辅导老师荣誉称号； 3、2007年6月，谭智颖老师获中华人民共和国教育部/艺术教育委员会颁发的第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛,书法类指导工作一等奖； 4、2007年6月，谭笑莲老师获中华人民共和国教育部/艺术教育委员会颁发的第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛,书法类指导工作二等奖； 5、2008年3月，谭智颖老师撰写的论文在省级比赛中获2007年广东省小学教育优秀论文三等奖； 6、2008年4月，李爱蓉老师参加首届禅城区中小学生教师书法比赛荣获一等奖。7、2008年6月，谭智颖老师获中华人民共和国教育部/艺术教育委员会颁发的第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛,书法类指导工作一等奖； 8、2008年6月，谭笑莲老师获中华人民共和国教育部/艺术教育委员会颁发的第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛,书法类指导工作二等奖； 9、2008年6月，城南小学荣获中华人民共和国教育部、艺术教育委员会颁发的第十三届全国中小学生绘画书法比赛比赛组织工作先进集体奖； 10、2008年6月，李爱蓉老师获中华人民共和国教育部/艺术教育委员会颁发的第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛,书法类指导工作一等奖； 11、2008年8月，李华林老师参加禅城区“青春骄阳”系列活动之手工艺品制作大赛荣获金奖。12、2009年1月，唐越胜校长荣获2008“先进个人”奖； 13、2009年1月，李爱蓉老师的论文《美术课堂教学的思考》获广东教育学会2008讨论会三等奖。14、2009年4月，李爱蓉老师在“赴高明教学交流活动”中所上美术课<涂色游戏>被广东教育学会小学教育专业委员会评为优秀课例； 15、2009年4月，唐越胜校长荣获第十四届中小学生美术指导工作一等奖； 16、2009年5月8日，谭笑莲被佛山市城市建设档案馆评为<佛山的故事>绘画比赛“优秀指导”老师一等奖； 17、2009年6月，李爱蓉老师撰写的论文在2009年中国教育系统优秀教案(论文)全国评选荣获二等奖； 18、2009年6月，唐越胜校长撰写的论文《陶艺课堂如何使学生作品充满灵性》荣获国家级三等奖； 19、2009年6月，唐越胜校长在第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。21、20、2009年6月，李华林老师在第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。22、2009年6月，李华林老师在佛山市禅城区第四届中小学生艺术展演活动中荣获艺术作品类优秀指导教师。23、2009年7月17日，李爱蓉老师被评为第四届广东省青少年书法大赛佛山市选拔活动优秀辅导老师； 24、2009年8月，李华林老师的作品《新绿》入选中国美术家协会主办的“放飞心灵、成就未来——首届全国少儿美术教育学术展”。25、2009年12月，唐越胜校长撰写的论文《陶艺课堂如何使学生的作品充满灵性》获禅城区2008-2009学教育教学优秀论文一等奖； 26、2009年12月，唐越胜校长撰写的论文《浅谈小学陶艺校本课程价值取向》获广东教育学会2009讨论会三等奖。27、2009年12月，唐越胜校长撰写的论文《陶艺课堂如何使学生的作品充满灵性》获禅城区第四届中小学生艺术展演——艺术教育论文评比一等奖。28、2009年12月，李爱蓉老师的论文《小学美术课堂教学的思考》获禅城区第四届中小学生艺术展演——艺术教育论文评比二等奖。29、2010年4月，唐越胜校长执教的《创意脸谱》课例参加禅城区小学美术优秀课例现场评比活动，荣获一等奖。30、2010年6月，唐越胜校长在第十五届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。31、2010年6月，唐越胜校长的教学案例《漂亮的挂盘》参加禅城区第五届中小学美术教学案例评比，荣获一等奖。32、2010年6月，李爱蓉老师在第十五届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类指导工作二等奖。33、2010年6月，李华林老师在第十五届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。34、2010年7月，城南小学获石湾街道第二届“天运龙”杯——“我爱母亲河”小学生书画比赛优秀组织奖； 35、2010年9月，李华林老师的作品《清音》在广东岭南美术大赛中荣获优秀奖。36、2010年10月，李华林老师的书法作品荣获“东建·文华尚岭杯”佛山首届千人广场书法活动优胜作品奖。

音乐教师类： 1、2007年3月，熊子程老师上的《小螺号》被评为城南小学优秀课例； 2、2007年8月，吴艺挺老师上的《快乐的彝家》参加佛山市第四届中小学音乐优秀录像课评比活动，获二等奖；

3、同月，吴艺挺老师撰写的《快乐的彝家》参加佛山市第四届中小学音乐优秀教学案例评比活动，获二等奖； 4、2007年10月，吴艺挺老师参加“赴高明送教小分队”活动，上了名为《快乐的彝家》的课，被评为优质课；

5、同月，吴艺挺老师参加“赴阳江送教小分队”活动，上了名为《快乐的彝家》的课，被评为优质课； 6、2009年4月28日，李俊老师获2009年石湾街道小学生优秀少儿歌曲合唱比赛优秀教师奖。7、2009年4月28日，吴艺挺老师获2009年石湾镇街道小学生优秀少儿歌曲合唱比赛优秀辅导老师称号。8、2009年5月，李俊老师获禅城区首届中小学生合唱比赛优秀指导奖； 9、2009年6月，吴艺挺老师撰写的《赶圩归来啊哩哩》教案参加中国教育教学研究会主办的“中国教育系统优秀教案（论文）全国评选活动”，荣获一等奖； 10、2009年6月，熊子程老师撰写的《大鹿》教案参加中国教育教学研究会主办的“中国教育系统优秀教案（论文）全国评选活动”，荣获二等奖； 11、2009年6月，吴艺挺老师的《赶圩归来啊哩哩》录像课选送参加中国教育教学研究会主办的“中国教育系统优秀教案（论文）全国评选活动”优质课评选活动，荣获二等奖； 12、2009年6月，李俊老师撰写的教学论文参加中国教育教学研究会主办的“中国教育系统优秀教案（论文）全国评选活动”论文评选活动，荣获三等奖； 13、2009年7月，李俊老师撰写的教学论文《全面推进素质教育--正确看待合唱对孩子的影响》获禅城区2008-2009学教育教学优秀论文三等奖； 14、2009年9月，吴艺挺老师的《赶圩归来啊哩哩》课件被石湾街道选送参加禅城区第五届中小学音乐、美术优秀论文与优秀教学课件评比，获二等奖； 15、2009年9月，熊子程老师的课件“2009年中国教育系统优秀教案（论文）全国评选”活动中课件荣获二等奖； 16、2009年9月，吴艺挺、熊子程老师制作的课件《快乐的彝家》被禅城区教育局选送参加佛山市第五届中小学音乐、美术优秀论文与优秀教学课件评比，获二等奖。17、2009年12月，吴艺挺老师撰写的论文《利用网络引导高年级学生学会欣赏》获禅城区第四届中小学生艺术展演——艺术教育论文评选二等奖。18、2010年9月，吴艺挺老师被评为2010年佛山市禅城区教育系统优秀教师。19、2010年9月，吴艺挺、梁健雅、陈嘉颖老师获得“禅城区中小学生文艺汇演优秀辅导老师”称号。20、2011年1月，吴艺挺老师的多媒体课件《快乐的彝家》获2010年禅城区计算机教育软件评选三等奖； 21、2011年1月，吴艺挺老师的整合课例《快乐的彝家》获2010年禅城区计算机教育软件评选三等奖。

美术学生类： 1、2007年1月，袁彦琪同学荣获佛山市禅城区教育局电脑绘画比赛一等奖； 2、2007年6月，胡婕等2名学生荣获中华人民共和国教育部/艺术教育委员会颁发的第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛一等奖； 3、2007年6月，林欣瞳等19名学生荣获中华人民共和国教育部/艺术教育委员会颁发的第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛二等奖； 4、2007年6月，蔡志豪等14名学生荣获中华人民共和国教育部/艺术教育委员会颁发的第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛三等奖； 5、2008年6月，李俊康等3名学生荣获全国中小学生绘画比赛一等奖； 6、2008年6月，袁远等8名学生荣获全国中小学生绘画比赛二等奖； 7、2008年6月，黄卓欣等8名学生荣获全国中小学生绘画比赛三等奖； 8、2008年6月，叶鉴慧同学荣获〈童心暖春〉儿童书法比赛低年级组一等奖； 9、2008年9月，李紫筝同学荣获石湾镇街道小学生手抄报制作比赛二等奖； 10、2008年12月，蔡嘉容同学荣获“科学用电、安全用电”中小学生手抄报大赛一等奖； 11、2008年12月，何倚琳等3名学生荣获“科学用电、安全用电”中小学生手抄报大赛优秀奖； 12、2008年12月，石君宜等2名学生荣获“科学用电、安全用电”中小学生手抄报大赛三等奖； 13、2009年5月8日，徐奕康等24名学生荣获佛山市《佛山的故事》绘画比赛一等奖； 14、2009年5月8日，徐梓城等44名学生荣获佛山市《佛山的故事》绘画比赛二等奖； 15、2009年6月，任正毅等2名学生荣获石湾街道首届“天运龙杯”书法比赛二等奖； 16、2009年6月，吴昕阳等3名学生荣获石湾街道首届“天运龙杯”书法比赛三等奖； 17、2009年6月，招子欣等2名学生荣获石湾街道首届“天运龙杯”书法比赛优秀奖； 18、2009年6月，叶鉴慧同学荣获佛山市禅城区第四届中小学生艺术展演活动艺术作品类小组二等奖。19、2009年6月，张婧然等2名学生荣获佛山市禅城区第四届中小学生艺术展演活动艺术作品类小组三等奖。20、2009年6月，林海捷等2名学生荣获第四届广东省青少年书法大赛佛山市禅城区选拔赛中荣获一等奖。21、2009年7月17日，叶鉴慧同学被评为第四届广东省青少年书法大赛佛山市选拔活动优秀选手。22、2009年7月17日，林海捷同学被评为第四届广东省青少年书法大赛佛山市选拔活动入围选手。23、2009年7月，招子欣同学在首届岭南童星大赛书法类比赛中荣获优秀奖。24、2009年9月，叶鉴慧同学荣获第四届广东省青少年书法大赛小学乙组入围奖。25、2009年10月3日，叶鉴慧等2位同学获《欢庆新中国60华诞·佛山中小学生挥毫大会》初小组一等奖；蔡博史同学获优秀奖。26、2009年11月，谭嘉惠同学荣获第五届佛山市禅城区青少年科技创新大赛科学幻想绘画一等奖；陈靖琳等2位同学荣获二等奖；郭子维等3位同学荣获三等奖。27、2010年6月，石君宜等3位同学荣获第十五届全国中小学生绘画、书法作品比赛美术类一等奖；徐梓城等5位同学荣获美术类二等奖；邓博淳等6位同学荣获美术类三等奖；胡艺弘等5位同学荣获书法类二等奖；游家亮等3位同学荣获书法类三等奖。28、2010年7月，麦逸楠同学获石湾街道第二届“天运龙”杯——“我爱母亲河”小学生书画比赛一等奖；谭嘉惠同学获二等奖；叶鉴慧同学获三等奖；蔡博史等5位同学获优秀奖。29、2010年7月，城南小学在石湾镇街道第二届“东江国际”杯少儿书画比赛中成绩突出，荣获优秀组织奖。30、2010年7月，黄傲明等2位同学荣获石湾镇街道第二届“东江国际”杯少儿书画比赛绘画类B组优秀奖； 31、2010年7月，麦逸楠同学荣获石湾镇街道第二届“东江国际”杯少儿书画比赛绘画类B组一等奖； 32、2010年7月，叶鉴慧等2位同学荣获石湾镇街道第二届“东江国际”杯少儿书画比赛书法类A组三等奖； 33、2010年7月，区晔桦同学荣获石湾镇街道第二届“东江国际”杯少儿书画比赛绘画类A组优秀奖； 34、2010年7月，林海捷等2位同学荣获石湾镇街道第二届“东江国际”杯少儿书画比赛书法类B组优秀奖；

音乐学生类： 1、2007年1月28日，管乐队应邀参加城南街道平远社区在惠景中学举办的“情系社区，共铸和谐教育”大型表演活动。2、2007年5月，由体育老师和音乐老师合作编排的课间集体舞被禅城区教研室小教办评获特色操二等奖； 3、2007年9月，创编的小品《社区小比赛》参加2007年区直小学生文艺汇演获其他类银奖； 4、2007年12月16日，管乐队参加佛山教育局举办的粤港联谊大型活动，与香港小朋友联欢。5、2008年5月9日，管乐队参加佛山石湾街道教育组举办的“六一”联欢活动，获三等奖。6、2009年4月28日，周嘉豪、李芷晴同学参加“2009年石湾镇街道小学生优秀少儿歌曲校园小歌手”评选活动，获“优秀小歌手”称号。

7、同日，男声合唱团参加2009年石湾镇街道小学生优秀少儿歌曲合唱比赛，获一等奖。8、2009年5月，男声合唱团获禅城区首届中小学生合唱比赛二等奖； 9、2009年5月，男声合唱团获禅城区六一汇演铜奖； 10、2009年5月19日，管乐队参加佛山石湾街道教育组举办的小学生“六一”艺术展演活动，获三等奖。11、2009年5月，谢颖昕同学荣获2009珠三角首届少儿才艺大赛个人器乐少儿组优秀奖； 12、2009年9月29日，管乐队参加佛山平远社区居委会举办的“减灾防灾，创和谐社区”暨迎中秋贺国庆总结表彰文艺汇演活动。13、2009年9月，陈莹先同学荣获2011第二届国际青少年艺术节暨全国特长生大型公益活动佛山评选区获舞蹈项目儿童B组银奖； 14、2009年9月，余建浩等5名学生荣获2009第二届国际青少年艺术节暨全国特长生大型公益活动佛山评选区获舞台项目团体组银奖； 15、2009年9月，周洁丹等2名学生荣获2009第二届国际青少年艺术节暨全国特长生大型公益活动佛山评选区获歌曲项目团体组铜奖； 16、2009年9月，李玮聪等2名学生荣获2009第二届国际青少年艺术节暨全国特长生大型公益活动佛山评选区获歌曲项目团体组优秀奖； 17、2009年9月，黎信熙等3名学生荣获2009第二届国际青少年艺术节暨全国特长生大型公益活动佛山评选区获舞台剧项目团体组优秀奖； 18、2009年9月，合唱团受邀请参加禅城区宣传部组织的“建国60周年”大型文艺晚会； 19、2009年10月29日，管乐队参加欢迎来自奥地利巴德歌尔斯恩国立音乐学校的彼得博士一行文艺汇演。20、2010年3月5日，管乐队应石湾教育组邀请参加“三·八妇女节成立一百周年”庆祝活动。21、2010年3月24日，管乐队参加欢迎马来西亚音乐学校校长到城南小学访问的活动，并与外宾合影留念。22、2010年5月22日，管乐队与华英学校管乐队交流，互相献艺，师生家长齐参与，与城南校友欢聚一堂。23、2010年5月27日，课本剧《夏日作战》参加2010年石湾镇街道小学生庆“六一”艺术展演，荣获一等奖。24、2010年5月27日，管乐队参加2010年石湾镇街道小学生庆“六一”艺术展演，荣获器乐类唯一的特等奖。25、2010年7月，王廷同学荣获“东江国际杯”2010佛山市青年（少年）歌手大赛（少儿组）十大歌手奖。26、2010年9月28日，管乐队代表石湾街道参加禅城区中小学生文艺汇演，荣获器乐类金奖。27、2010年10月22日，管乐队代表禅城区参加佛山市首届中小学生器乐大赛，荣获金奖。28、2010年11月9日，管乐队代表佛山市参加广东省大中小学生器乐大赛。

第五篇：2012学第二学期团队工作总结（定稿）

2012学第二学期团队工作总结

本学期，我校少先队工作紧紧围绕上级少工委的工作安排和学校三年主动发展规划制订的工作目标，在校行政的关心、领导下，在各中队辅导员（班主任）的大力支持下，团队工作得以顺利开展。积极开展了一系列丰富多彩的活动以培养灌输少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，按照“全队抓基层、全队抓落实、全队抓规范”的工作思路，加强组织建设，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，培养队员创新精神和实践能力。回首这一学期，忙碌而充实。虽未取得十分优异的成绩，但看到团、队员们在活动中快乐成长，感到欣慰。现将本学期的工作总结如下：

一、紧抓常规工作不放松

1、进一步规范每周一升旗仪式，做到周周定主题、定人员，提高国旗下讲话的思想性和时效性。

2、督促各班办好中队黑板报，每月规定主题，统一时间，集中检查评比；做好团、队的宣传工作：通过学校宣传栏或向上级政府，团、队网站发布信息，及时展示我校团、队员在各类活动中的风采。

3、强化文明礼仪、行为习惯养成教育。以“一日常规六项评比”为抓手，以红领巾监督岗和值日教师检查为检查监督体制，做到每日检查，每天公布，每周小结，以颁发“流动红旗”，加强对队员的礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，努力营造宽松、和谐、向上的校园氛围。

4、抓好团、队的队伍建设和衔接教育。

5、建立健全大中队、团支部建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每月一次的团队活动，使团队活动真正成为青少年常规教育的基地、展示自我的舞台。

6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出团队的特点。

7、加强对共青团、学生会干部的培训，提高他们的管理能力，发挥学生干部的文明示范作用。期初按学生会干部、团干部分别进行培训，细化优秀学生会干部及检查组的考核要求，加强对团干和团员的过程考核，真正发挥学生干部和共青团干部在“六项评比”“团员文明礼貌监督岗”等德育常规管理中作用。

8、安全教育警钟长鸣，科普活动创新开展。

二、勤开多彩活动促成长

（一）结合相关节日，开展主题教育

节日蕴含着丰富的博大精深的传统文化的内涵和外延，是传承中国文化的重要载体。我校充分利用节日来开展主题教育，从而更好地弘扬中国传统文化。

1、三八妇女节、父亲节、母亲节：3-5月，为唤醒同学们的感恩意识，学会感恩，懂得感恩；并养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，我校开展了主题为“寸草春晖，知恩感恩”系列活动。活动启动阶段在班会课上进行开展感恩教育的宣传动员，营造活动氛围，激发参与活动的积极性；同时各班出一期以感恩教育为专题的黑板报。活动第二阶段为主题实践（六个一），即听一听“亲情事”，制一制“感恩卡”，说一说“感恩语”，做一做“贴心事”，写一写“亲情信”，算一算“亲情账”。第三阶段是主题阅读，举行了母爱（父爱）经典诵读比赛。

2、学雷锋： 3月6日上午，在这个离开雷锋50周年的日子里，我校全体师生在操场集合，举行学雷锋活动启动仪式，全面启动学习雷锋事迹的“6个1”活动。即：观看一部《雷锋》视频，学唱一首学雷锋的歌曲，讲一个雷锋的故事、做一件学雷锋实事，开展一次学雷锋主题班队活动，写一篇学雷锋心得体会。并将“6个1”活动以图片展、报展等形式进行宣传，将学雷锋的主题活动贯穿全年。校政教处牵头开展了“清洁社区行”——我们在行动等实践活动。

3、青春献祖国 永远跟党走：抓住第93个“五四青年节”的契机，举办了纪念“五四青年节”团史培训活动。通过此次团课学习，同学们不仅详细了解了共青团的光荣历史，提高了自身知识理论和思想觉悟水平，更是以实际行动积极向团组织靠拢，接受团组织的培养和教育。

（二）开展“主题队会观摩”活动，提高队员综合素质。

主题队会是展示队员活动成果的场所，也是锻炼队员能力的舞台。本学期七（3）班开展了主题为《？》的中队观摩活动。

（三）积极响应上级号召，认真开展好《走向海洋》读书教育活动

为全面贯彻落实“十七大”提出的发展海洋事业的重要决策，落实“增强海洋意识”，广泛传播海洋意识，大力弘扬海洋文化，激发少年儿童的历史责任感，我校根据上级文件精神，深入开展了《走向海洋》读书教育活动。

活动主要组织队员围绕“走向海洋”主题开展好读书心得征文比赛、主题板报比赛等，并择优报区读书活动组委会参评。

（四）举办校园科技节活动，丰富和活跃课余生活

2月份，我校开展了校园科技节活动，有高空落蛋、、横空架桥、纸飞机掷远集运动性、竞技性、趣味性于一体，充分调动起同学们的科学热情和运动热情。活动旨在引导大家利用科学，贴近科学，巧用生活小点子，培养动手能力，打破思维定势，拓宽想象力，在娱乐活动中，收获科学成果，与本届科技节的主题“体验、创新、成长”交相呼应，具有积极向上的意义。电脑绘画、科技幻想画、科技小制作的评比活动，为学生创设相互交流和学习的机会，展示学生对未来科技发展的畅想和展望，提高青少年的科学想象力、创造力和综合表达能力，拓展审美体验，培养审美感知、审美评价，达到科技与艺术的有机结合。

（五）开展“手拉手互助”活动，爱心教育贯穿始终

1、金钱有价，大爱无疆。结合全国助残日，开展“爱心助残，你我同行”捐款活动。为了给残疾学生以实实在在的帮助，实现他们并不残缺的人生。校政教处向全体师生发出呼吁：少吃一份零食、奉献一片爱心！2、6月下旬，组织团、队员参加了与新疆尼勒克县少年儿童手拉手互助活动。八（1）班的顾熠婷，八（2）班的罗文婷，八（3）班的都又铭和八（4）班的许筱炎同学参加了参加了千对手拉手互助对子项目，我校共捐助爱心包裹一个，并与片内兄弟学校联手开展了捐助援建鼓号队、爱心书架项目。本次活动，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进广大少先队员的身心和谐发展。

（六）密切家校联系，提高教育合力

家庭是学生生命的摇篮，家庭教育是一切教育的基础，学校肩负着教书育人的重任，只有家庭、学校结合，形成合力才能保证学生的和谐发展。而家长会是架起家校沟通的桥梁。本学期，我校三个年级分别召开了家长会。家长通过聆听专题讲座，与老师相互交流学生在校、在家的情况，以促使孩子从小养成好习惯，并取得更好的成绩，从而健康积极地成长。

此外，我们还开展了许多有意义的活动：

1、组织队员积极订阅队报队刊，从而有效地开阔视野，开发智力，丰富课余生活，提高写作等能力；

2、积极参加江苏省、常州市、武进区少先队员争当四好少年活动，全校少先队员积极参与活动。围绕胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》中提出的“四好少年”要求，在热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的好少年。我校队员积极参与评选活动，有33个队员被评为武进区四好少年，8个队员被评为常州市四好少年，还有1位被评为江苏省四好少年。

3、有趣的社会实践活动：3月21日，春光明媚，我校组织开展了“聆听法制报告，畅游动漫世界” 为主题的社会综合实践活动。在亲近自然，感受自然之美的同时，提高了团、队员们的守法意识，激发起对动漫科技的兴趣，4、3月份，我校开展了以“读书、明理、成才”为主题的校园读书月活动，校园里充满了浓郁的书香气息。开展了主题阅读、读书笔记展评、黑板报评比、班队读书角评比和书签制作等一系列评比活动。

5、积极参加武进区中小学“低碳德育工程”研究项目。申报了“小手擎起丽日蓝天”等两个项目。

6、积极参加区少先队“五彩花博”行动，申报主题为“花开无声花博有缘”的行动方案。

7、积极参加“五彩靓武进”品牌LOGO以及卡通形象征集，有许筱炎等5位同学的作品选送区级评选。

三、喜报传来振奋人心

1、我校被评为2011团队基础建设“三星级单位”。

2、张立君老师指导的《关注心灵的窗户》和蒋春霞、邵玉红、费寒芳指导的《巍巍长城永不倒》被评为2011武进区少先队“五彩杯”小课题评比一等奖。

3、蒋春霞、钱珍、邵玉红、张立君、秦英、蒋晓英老师指导的《领巾向党 青春献党》荣获2011区优秀团队观摩活动一等奖，毛秋伟、胡冰老师指导的《舞动青春旋律，放飞理想风筝》荣获二等奖，钱珍、邵玉红等老师指导的《青春的旋律》、卞小燕老师指导的《文明礼仪伴我行》、蒋春霞等老师指导的《党在我心中，永远跟党走》、马明贤、王立琴、马秋夏老师指导的《梦想，从这里起航》、张立君、秦英等老师指导的《阳光总在风雨后》荣获三等奖。

4、许筱炎荣获江苏省“四好少年“称号，顾熠婷等8名队员荣获常州市“四好少年“称号，顾鹏飞俊等33名队员荣获2011武进区“四好少年”称号。

5、都又铭等8名团（队）员获洛阳镇“好少年、好儿童”称号。

回顾本学期的团队工作，我们一步一个脚印地走了过来，也取得了一些成绩。当然，本学期的团队工作仍存在一些不足。因此在下个学期，我们要发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的团队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

涝洲中心小学团总支、大队委 2012年6月29日