90后初三学生作文

第一篇：90后初三学生作文

90初三学生作文

我是一个90后，一个尚不成熟的90后，我们正处于青春期，也许叛逆使我们的共性，我们其实都明白许多道理，只不过是在荷尔蒙冲上脑顶的时候，我们不能够有效地控制住我们。这致使我们会伤害许多亲人的心。

我现在在初三，已经完成1个学期了，紧张的初三生活是我深深的认识到什么叫压力，什么叫竞争，什么叫潜规则，什么叫„„

我们班原来是分成两个班级的，不是快慢班，而是因为人多。到了初三，老师的一番话使我明白一个道理：“物竞天择，适者生存”。老师说：“你们班级现在还有调皮的么？”我和几个同学（学习差不多的）在办公室和老师“开会”，我知道回答老师的话意味着什么，所以我无语，我想沉默可以躲过这个也许将会是残忍的杀戮。但我们班级的几个女生老实招了，老师说：“用不用让你们班主任把它们撵回家去？还是怎么办？”我知道这场杀戮的对象是不想学习而且调皮的学生。我不敢想象老师和蔼的面孔下还有如此丑陋的想法„„哎，无奈，我们作为手无缚鸡之力的学生能做什么，我不忍心看到自己的同学被老师像撵坏蛋一样赶走自己的同学，呵呵，也许是他们真的应该被赶走，但我想既然有缘坐在一个教室读书，就不能对自己的同学下这种黑手吧。也许这就是一把杀人不见血的刀吧。

我们班级原来有46人，现在只剩下30多了，这代表什么不言而喻，老师的权威是给坏学生用的，只要是好学生，犯错也会得到老师的原谅，老师不会说什么，但如果是坏学生呢，得到的也许是一个惨痛的教训吧，无奈，这也许就是学校的潜规则吧，我们不得不去遵守它，因为我们是学生。

老师现在对我们已经严重的“两极分化”，好学生和坏学生明显得到不同的待遇，什么一视同仁，狗屁吧。

我们和一些老师相处的还可以，但我们只能和刚来的新老师相处，也许就是因为老一点的老师太有城府，我们不会和他们成为真正意义上的朋友，因为我们还是涉世不深的孩子。

同学们每天不辞辛苦的学习，每个人都想靠近梦寐以求的重点高中，我也一样，但竞争并不能阻止我们的友谊，也许这就是我心中的初三，也许他还有些偏激，但它却是我的真情实感。

第二篇：初三学生作文

初三学生作文15篇

初三学生作文1

能接触到余秋雨，要感谢我的妈妈。

妈妈也算是个文化人，她从不痴迷于任何作家，但她还是对余秋雨发出了由衷的赞叹，以致于我多少也受到了她的影响，于是向妈妈借来《文化苦旅》，学着个文化人的样子，细细拜读。

于是我理所当然的被他所理解的这个世界震撼了。有人问：“读万卷书，行万里路，这两者的关系怎样？“他说：“路即是书。”他如苦行僧般，沿着文化的脉络，从嶙峋的冰山一角中折射出人类文明的终极意义。我读到的是行走的哲学。在三峡之畔，在阳关之畔，在柳侯祠之畔，在龙华之畔，我感受到了一种深深的渴求，它如交流电般生生不息。

我没有完全读懂余秋雨，但我已走于了他的世界。我们之间相隔着一种无法预计的时空感，幸而，文化不分时空。

于是我开始在这儿驻足。接下来是《寻觅中华》。是的，始终与中华脱不了干系，与其深深相对应的文化脱不了干系。这本书有些许意外，或许说他所寻觅的中华历史让人有些许意外，仿佛他寻找的是另外一个世界，。但许久我们终会幡然醒悟，他所寻觅的是映在自己身上的经脉。直炎黄以来，每个中国人身上都被烙下了一股文化精神，无能经历多少传承，多少波折，多少繁琐，多少误解，一旦被唤醒，这时的一切时空、历史、欲望都将被摒弃，剩下的只是大漠荒荒，长河落日。

不能驻足。

余秋雨显然找到了那条与这片土地深深相对应的心跳，以致于无能谁看了他的文字都会为之惊叹而感动。亦或许，他也在为之迷惘，否则他不会写作，不会寻找，不会叹惜……可见，他的思维终究被限制在了这片土地上。

当然，“这片土地”指的是这世界的前后。

无需多言，让我们也迈着沉重而又苦涩的步伐，与他慢慢行走在这我们熟悉而又陌生的土地上。

初三学生作文2

不知从何时起，我渐渐地习惯了沉默，从儿时的活泼转变为不多言语。也许就是因为这个原因，让我面对一些人和事时，错过太多。

是啊。那是我心中不愿提起的往事，是我心中的一道寂静的门。每当夜深人静时，唯有自己还在望着窗外的明月，便想起我寄愁心与明月，随风直到夜郎西，那是诗人对友的思念，亦是我对你的想念。朋友，还记得吗？过往的云烟，还记得我对你说的话吗？还记得你说你会坚强吗？曾经的时光就像一场场电影，不断地在脑海里放映。

默，我只是想和你做朋友。

默，你不能丢下我不管。

我们是最好的朋友。

每时这些话在我耳旁响起，我的心里便十分惆怅，知道你怕寂寞与孤独，知道你不能没有朋友，知道你爱多想，明明知道这么多，但我还是无情的告诉你：不要这么依靠我，我不会在乎任何人。即使这样说了，你却只是笑笑，没关系！然后将我的手握得紧紧地，我知道我的话伤到了你，但我只是想让你明白友情只是虚渺，而你的多想只会使你自闭，让人不易接近。你却说默，让我再任性一次吧，初三毕业，我会独立的。然而，这句话为我们的友情划上了一个句号。

渐渐地，你开始怀疑我不要你了，怀疑我排斥你了，而你也慢慢地退出我的视线。我是沉默的，对于你的离开，刚出口的话有咽了回去，或许这样更好吧！离开我，也许你会独立，然而我没有想到，分离的我们竟然成了最熟悉的陌生人。我还是沉默了，但心底却是悲凉一片，算了吧，究竟是离别了。

我不后悔，因为我给不了你想要的友谊。朋友，知道吗？我早习惯了沉默，也习惯了冷漠，还记得你问我的问题吗，为什么你看任何东西都是那么的淡然那时，我没有回答，而现在，想告诉你，因为我已经学会沉默，已经无所谓了。

朋友，我希望再次见面是彼此微笑，在时间的长河当中，我也许会将你慢慢淡忘，只希望你学会坚强。

初三学生作文3

十五个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串成长的脚印时，心中便感慨万千。儿时的小脚印儿时的我总爱和伙伴们在柔软的草地里玩，脱下鞋，光着小脚丫踩在一片片极软的草地上，有时候和伙伴们打闹着，一不谨慎把屁股摔疼了，也不哭，爬起来拍拍屁股，又继续疯去了。和伙伴们从早上睁开眼玩到晚上闭上眼，夕阳照在我们稚嫩的笑脸上，红通通的。知道妈妈拿着竹鞭子来叫我回家时，我才依依不舍地离别小伙伴。那时候的我们多么活泼多么快乐呀，那一串串陷在土壤的小脚印，记载着我小时候的小快乐，小美好。沙沙的画画声九岁时，我学起了画画，刚开始并没有甚么爱好，只当是完成妈妈的任务而已，可看到那些哥哥姐姐们用画笔划出一幅幅美丽的画时，我不由得羡慕起来，并开始专心去画画。连排线、看比例，一笔一笔认真地画。那时，我一放学就回家坐在画板前，拿起画笔，沙沙沙的画笔声在书房回荡。稍有画错，平时和蔼的妈妈立即变成严母，绝不留情地指出我的错误，当我的画画收到肯定时，我多么感谢我的妈妈。

一阵阵沙沙声，演奏了画画的灵魂。奔跑的少年梦转眼间，我升入了中学。褪去脸上的稚嫩，一次次的挑战的失败，使我渐渐地失去了信心，看到同学们取得优良的成绩时，我却缩在龟壳里不敢出来。后来，父母、老师们对我的鼓励，让我重拾信心，背起气力，重新冲刺。在这最后的阶段奋发图强，放飞我的梦想，不让青春留下遗憾。

这就是成长的脚印，她伴我走进成熟，走过青春四季。

初三学生作文4

生活是什么？

生活，对于有的人来说，是一种折磨，也是一种享受。 绘画家的生活是为画中增添一点绚丽，舞蹈家的生活是欢乐的舞步... 而世界上最悠闲的两种职业：学生与无业游民，他们的生活又是什么？

读了《敬业与乐业》，大家都已经知晓“无业游民”们的生活是什么！而对于众多学生来说，他们觉的生活是无形，或许是文人笔下的诗、词、文...这“学生”身份虽不比其他的更累，每天两眼相瞪的是一直以来长久不变的“书大哥”，但他们觉得满足！

在学校，学生们的生活——上课时，除了书还是书；下课时，把上课憋了许久的话一起说个痛快，开开小玩笑，偶尔斗下小嘴，闹闹脾气，虽然参杂这许多酸甜苦辣，但他们过得开心，这就是生活。

在家庭，学生在学校里是老师的学生，回到家，恢复了是父母的儿女，放学三四小时前，帮忙做家务，三四小时后，看着自己女里得来的成果，不觉得累，只觉得幸福，这就是生活。

在社会，卸下学生与儿女的身份，你是一个小公民，遵守法律，法规，扶危济困是美德，那一句“谢谢”的光彩渲染了一身，你觉得自豪、欣慰，满身心的成就感，这就是生活。

......

生活不仅仅是无形的，我觉得它就像一条绚丽多彩的彩虹，丰富多彩的人生的人生映照着人性的光芒，照亮了我们的人生之旅...

轻轻的告诉你：有时候，美好生活就在离你很近的地方，但是因为你把目光投向了很远的地方，结果，错过了。生活就是这样，有时候需要适当地降低生活高度，甚至只降低了一点点，生活就会好多，信不信由你.

初三学生作文5

走进初三，我们卸去了曾经的浮躁，叛逆，在学习的道路上更加勤奋，刻苦，更加懂得珍惜时间。

刻苦篇 细雨朦胧，如纤纤牛毛般撒下，雨随风在空中舞蹈，斜刮到人的脸庞，感到微微的寒意。打着伞，走进校门，瞥一下手表，暗想:还不到五点半，没几个人来吧！ 走到楼梯口，就听到右边传来阵阵读书声，刚开始，我以为出现了幻觉，但－ 座位上，零零散散地坐着十几个学生，不是闲聊，说笑，而是在捧着书背，神情专注，目光紧盯在书本上，丝毫不受外力影响，放声大读。 走进初三，我们少了曾经的浮躁，多了些刻苦，自主。

虚心求教篇 一头红色的微卷发，鼻梁上架着一副四方眼镜，一身休闲运动服，给人一种麻利之感，她就是我们的英语老师。老师说话很快，只要你一不注意，就点到你的名字了，听“三排四号，你来回答这道题。”面前，是一个大高个，利索的短发，棒球服，站在座位上支吾着。全班一片寂静，老师摆了摆手让其坐下，又语重心长地教育我们:”上课认真听，题很简单。”说罢，又将原题讲了一遍。从念题开始，到讲解它的汉语意思，到分析选项中的单词，无不精准细腻。突然，起先被叫的那名学生又高高地举起手来，给大家讲解。清晰的发音脱口而出，自信满满。 走进初三，我们多了份虚心。

珍惜时间篇 课间，窗外一片喧哗声，而教室中，却一片寂静。累了的学生开始休息，其他的学生在埋头写题，背单词。个个争先恐后，不丧失一切可学习的机会。 走进初三，我们学会了自觉。 初三，一个新的开始。我们在学习的道路上不断地进步，绽放着属于自己的光彩。

初三学生作文6

随着时间一分一秒地过去，中考也离我们越来越近。引用孔子的名言：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 记得我们刚进初一时，还是一名稚气未脱的小孩，总是对这个学校充满了好奇，对知识充满了渴望，以为中考离我们还很遥远。但是等到了上初二时，我们明显地感受到了身上的负担越来越重。初二这一年是初中阶段最关键的一年，也是既苦又累的一年。学生们必须头悬梁，锥刺股，再加上挑灯夜读。中考是人生的一大转折点，我们要为了中考而奋斗。

时间真得好快，转眼间我们就从1000多天走到了100天，望着醒目的100，我明白留给所有初三学子的时间已经不多了，一百天太短，转瞬即逝；一百天太长，分秒必争。我希望百天之后，我仍然微笑依旧，再苦再累，那么多天都熬过来了，剩下的一百天再拼一下又何妨！不为其它，就为来日可以骄傲地说出：“这一百天没白苦！这拼搏值了！”誓师大会的确鼓舞了人心，但同样因人而异，对于大部分人来说，可能只能坚持一个星期甚至更短，而能坚持完中考的实在少之又少。

三年，弹指一挥间，古人云：“十年寒窗苦读。”目的是为了考取功名。自从五岁开始，我们就被父母送进了幼儿园，六年的小学生涯，再加上三年的初中生活，就是为了中考的那一刻。时间会越来越短，越来越紧张，学校的作业也会越来越多。鲁迅先生曾说过一句话：“时间是从海绵里挤出来的。”我们要充分利用时间，好好学习，天天向上。

中考离我们越来越近，迫使我们有种责任感和使命感。它鞭策我们要尽力完成自己的学业。中考，让我们大家一起为你而奋斗！

初三学生作文7

小时候出门，母亲总会伸出一支纤细的手指，而我则抬起自己的小手，紧紧地握住。那时候的我，只会用自己的手牵母亲的手，毕竟我还是个孩子。

对母亲的依赖性，那时是很强烈的，只要母亲的手指一抽，我便觉得整个世界离我而去。所以，每次我松开自己的手，便会看到母亲红红的手指，极像瘦小的红萝卜似的，我并没有想到我会握那么紧，也不明白那样会使血管不畅通。而母亲，面对这一切，只是微笑。此时，我的心底便会涌起一丝丝的甜意，感觉到嘴角无意间也上扬。

后来，我有了自己的朋友，与他们我总会有说不完的话，我不再像小时候那样挽着母亲的手出门。取而代之的，是我与朋友手换手迈着相同的步调，带着点不可一世的样子对身边发生的事情做出自认为很有见解的评论。因为年轻，所以相聚，习惯了也他们同在一起。我与亲爱的母亲出门的机会也就越来越少，即使出去，我也不会再像小时候那样拉住母亲的手。当母亲看着我把手插进口袋时，总露出笑，带点怅然，像秋风中凋零的菊花，美丽却哀伤。

如今，我上了初中，妈妈也因为工作的关系经常不在家。这在中学生活中我感到了前所未有的压抑，没有了儿时的朋友，我慢慢习惯一个人走路，有种洒脱，但也很寂寞。我告诉自己要独立要坚强。

每次妈妈回家后，我总会让妈妈带我去逛街，我拉着母亲的手，原以为自己会把温暖通过手心传给母亲，却没想到，妈妈干燥的手掌给了我从未有过的温暖，我带着不解的表情看着母亲，她依旧微笑，不过这种笑是我不曾见过的，甜蜜而温暖。

牵着母亲的手，我忽然发现，自己仍是个孩子，天真得有点幼稚。

初三学生作文8

在爆竹声中，我们又迎来了新的一年，每家都喜气洋洋的。

新年什么都是新的，新衣服、新鞋子、新餐具、新灯笼……当然，我更要制订我的新年新目标。首先，我要给自己确定一个更高的学习目标，每科成绩都要在96分以上。为了更好地实现学习目标，我一定要认真做好课前预习；向课上四十分钟要成绩，不虚度一分钟；课下高质量完成作业，及时做好复习。我一定要把这些想法付诸行动，让最理想的成绩检测我的学习。

如果我的新年学习计划仅仅局限在分数上，那未免太过狭隘了。我还会继续扩大我的阅读量，提高我的口语表达能力，让自己的写作水平再上新台阶。除此，我还要把字练好。

妈妈之前给我买来了一本字帖。拿到字帖，我爱不释手，每天都会描一篇、写一篇。我的字写得越来越好了，但是，和班上写字漂亮的同学比，我写的字还差一大截，所以我缠着妈妈又给我报了书法班。老师讲，写字也需要入情入境：写到幽静时，就仿佛走进了一座安静的小花园；写到日出时，就会感受到温暖；写到月亮时，就能联想起那皎洁的月光和一个个美丽的神话……另外，还要做到“肩平足安”。我发现，自己爱上了写字，也走进了写字。

我的字越写越好了，我非常开心，决定把我的一幅书法作品用微信发给老师。没想到，老师看后，连连竖起了大拇指，夸我进步大，还把我的作品发到了班级群里。得到老师的夸奖， 我心里比吃了蜜还要甜。拿出我之前写的小楷，和我现在写的小楷对比，我发现，真的是判若两人。这与我的努力是分不開的。我决心，在新的一年里，乘胜追击，把字练得更好！

对于我来说，新的一年将十分有意义，我不仅要在学习上努力，还要继续练字，因为我已经找到了写字的乐趣。我想：我的每一个学习目标，在新的一年里，都会逐一实现！

初三学生作文9

我的童年是一片金色的沙滩，沙滩上的各种各样的贝壳是我一个个可笑，天真的童年趣事。现在我挑一个贝壳，说给你听。

在我四岁那一年暑假，我回到乡下奶奶家的那十几天，是我最快乐的日子，每天都有小伙伴喊我出去玩。这不，又有人喊我了。我们一群小孩一路上说说笑笑闹闹，突然，前方有一棵大树，上面的树枝上还有一只大公鸡。大公鸡在上面可神气了，“咯咯”直叫。我和我的小伙伴们都想把这只公鸡弄下来，找了一个很高的棍子，可就是弄不下来。然后那个公鸡很轻蔑的看了我们一眼，就轻松地跳下来了，看到我们目瞪口呆：那么高跳下来竟然没事。在我们的呆愣中，那只公鸡迈着骄傲的步伐走了。我很想得到那只威武的大公鸡，我在回家的路上，突然，想到奶奶曾经说过的话：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我眼前一亮：我可以种鸡蛋呀，种出来不就可以得到威武的大公鸡了吗？回到奶奶家，我找到一个鸡蛋，找了一片正好在我屋能看见的空地，拿了一个小铁锹，把鸡蛋埋了进去，又浇了点水。于是，以后的日子，我就天天趴在窗口上看小鸡长出来了不，我也不出去玩了，我怕鸡宝宝出去出生后找不到我。爸爸见我这么反常，就问我怎么了，我就很委屈地和爸爸说了一下。爸爸听完哈哈大笑，说：“傻孩子，鸡蛋是靠母鸡的体温孵的，不是种出来的。你要是想要，可以让你奶奶家的鸡给你孵一个小鸡。”当时，我还不太明白爸爸说的是什么意思，我还为种不出来小鸡伤心了一阵呢。

童年时天真无邪的，童年是无忧无虑的，童年是充满快乐和欢笑的。这就是我的童年，它永远留在我美好的记忆中。

初三学生作文10

自古以来，哪一个人的成功中没有奋斗的影子，你若不奋斗，怎能取得成功

简而概之，奋斗就是成功的代名词。人们常常说失败是成功之母，在我看来，奋斗就是成功的祖母了。有这么一个公式：成功=99%的汗水+1%的天赋。而每个人也在遵循这这个公式去按部就班。

爱迪生，正是他带给了这个世界无尽的光明，而他发明的第一个碳丝灯泡，却有着无穷的艰难险阻。可你们是否知道，他为了研究小小的灯丝，有多少个不眠不休之夜，又有多少的呕心沥血。殊不知，在别人眼中，这可能仅仅是一个小小的灯泡，可在爱迪生眼中，这更是他的失败的结晶、奋斗的精华!而你若胆怯这失败，不愿去奋斗，怎能会取得这如此骄人的成绩呢纵使是秦皇汉武，若没有奋斗，天下哪会有他们的份!

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在学习上，我们要努力、要奋斗，不怕吃苦，百折不挠，成绩定能蒸蒸日上;反之，你若不想去奋斗，不想去挑战自我，何来成功之说。

一个人如此，一个国家更是如此。

比如我们中国，在战乱时期，民不聊生，可还是渡过去了，这说明什么说明我们依旧还在与恶势力抗争作奋斗，倘若我们丧失了信心，放弃了奋斗，那么这儿早就沦为日寇的铁蹄之下了。哪会有如今安宁和平的生活，所以奋斗是成功的根本，是成功的钥匙，是通向成功的天梯……

中华民族是个敢于奋斗的民族，上千年的历史，造就了许许多多的奇迹。指南针、造纸术、活字印刷术、火药这闻名中外的四大发明开创了科技的先河。若没有奋斗，怎会发明这些奇迹;若没有奋斗，怎能取得重大的成功呢

成功离不开奋斗，只要你奋斗，终归有一天你会获得成功，但你若补奋斗，想成功就是异想天开，是你永远都无法实现的梦罢了。

成功离不开奋斗，成功属于奋斗!

初三学生作文11

曾几何时，那微笑的脸庞就这样轻易的浮在脸上；又曾几何时，那微笑竟这样难以浮现，呵呵，一切就这样变了吧。

真的不知道，该怎样面对那熟悉的面庞，或许一切就是这样随意吧。

我还清楚地记得那时，我和她就这样站在树下，静静的看着双方，任眼泪直流。呵呵，一切就是那样的残酷。就在不经意间，我和她的友谊就这样散了，我真的不知道错在哪了。不过，我现在知道了，我错就错在太相信那个人了。

慢慢的听着她对我诉说这几年我给她造成的伤害，我就这样静静地听着，任眼泪直流。

或许一切就是这样，往往就在不经意间把对方伤害了。

阳就这样冷冷洒在了身上，毫无预期的就这样迎来了又一个黎明，呵呵。我真的好狼狈，狼狈到就这样不论怎样都暖不到心里的寒。躲在窗后，就这样躲避着，躲避着那不敢触及的光。因为光就这样，永远是变化着的，让你捉摸不透，透着一种神秘感。在此时，我竟觉得它竟透着一种冷刺感。

我仍记得就在那几年，我们一起度过的那几年那欢笑的脸庞，就是那样的随意开心。可就在那一场误会之后，我们的联系就这样断了，再也没有了，就好像从未发生过一样。现在的她，我不知道还好不好，不过我知道现在的我真的很差。我讨厌了这样被人厌弃的滋味。多想问一下：你，还好吗。

树叶落了，就这样，静静的落了，悄无声息的落了，毫无保留，仅仅一阵风就吹散了，我，真的无语了。

秋天过去了，冬天也就随之而来，或许一切都该结束了吧。

阳透光，阳能把光透了，说明就算是阳也是有缝隙的。

阳透光，就这样扬狠狠的被剖析在我眼前。

初三学生作文12

夏天的风惹笑了一片蔚蓝的天空，我和外婆依偎在繁密的三角梅树下，笑声如玲。

外婆酷爱花草，老房子的顶楼密密麻麻种满了许多，君子兰、三角梅、吊兰，还有一些叫不出名的。夏天吃过午饭后，我总爱和外婆去顶楼，坐在小椅子上，外婆轻摇着蒲扇，紧密的枝叶盖住了火辣的骄阳，花香与泥土的芳香在空气中 蔓延开来，惬意极了。

一天，午饭后，我拿着书蹦蹦跳跳地来到了顶楼。蓦地，瞥见外婆正拿着剪刀剪着三角梅的枝叶，地上横七竖八的满是剪落的弯曲枝叶。“外婆，你干嘛？好好的三角梅干嘛剪了！”我带着哭腔冲外婆喊叫道。三角梅剩下的几根枝子上面挂着的叶子已经不再能盖住太阳光，刺眼的阳光放肆地射进来，照在我脸上，火辣辣的。

“傻孩子，枝叶太多，叶子不能更好的吸收养分，在必要的时候，必须舍弃一点叶子，舍弃一片阴凉，才可以换来枝繁叶茂呀!”外婆微笑得看着我，用手摸着我的脸颊。坚硬的老茧擦过我的脸，一阵的痒。”过段时间，你再来看时，必定又是绿色荫荫了。

时间是一本飞快翻动的'书，一段时间过去了，我已经好久没去顶楼体验恬静的阳光了。想起外婆说的话，我便大步流星地奔向顶楼去探个究竟。到了顶楼，满眼的绿意扑面而来。三角梅相互交错的枝叶，构成了一把绿色的大伞。深呼一口气，好似清凉的绿意也随着呼吸道进入我的五脏六腑，透心的清爽，一丝细碎的阳光穿过枝叶，在地上印满铜钱大小的粼粼光斑。远处的几片碎云在空中摇曳。我的心也盛满了惊喜与感触。

在人生的路上，有许多时候需要我们做出选择，舍弃也是必不可少的。有时候舍弃一片阴凉，挺过一阵酷暑，便会拥有加倍的清凉，满心的绿色。望向顶楼的绿树如荫，好像一片笑脸绽放在心间。

初三学生作文13

你是生命灌注出的一朵花，于岁月处隐去，带我离开世界在另一个世界苏醒时，你会在葡萄架下，茉莉花旁，对我微微一笑，说：“早。”

——题记

怡，你就是我心中最美的花，是你在我失去信念时重新给了我力量，让我奋进，让我努力向前。

“你……你先走吧……我歇会儿……”此时的我大口大口地喘着气儿，忍着呼吸的痛对怡说。能坚持跑完一圈对我来说已经不错了，而跑完两圈就是个天大的困难了。

“不，你要坚持住！一圈都撑了下来，那剩下的那圈又算什么呢？坚持，坚持就是胜利！”怡并不打算停下来，同时也在不断鼓励着我。我听到了她的喘息声，此时她一定也很难受吧？但，我真的不想再跑了！我担心下一秒我的身体便会扑倒下去。“不，我……坚持不了了！”我对怡说。

“坚持下去！你就想，还有一步，迈出一步你就赢了！来，跟我一起跑！”怡对我说。然后，她紧紧抓住了我的手。我侧脸一看，她的脸上已经有了豆大的汗珠，她艰难地呼吸着，但眉宇间却充满了信心与坚定，丝毫没有退缩的意思。她手心的温暖传递到我的内心，这只手，在一瞬间给了我动力，让我重拾信念，迈出一步又一步。

跑完了，我们瘫坐在草坪上，她微笑着看着我：“这不坚持下来了吗？”

怡是一个多么阳光的女孩！而此时坐在草坪上的她，又是多么充满活力！她的发丝已被汗水浸透，但她的脸上依旧挂着那自信美丽的微笑。怡，真的好美……

感谢怡，在我想要放弃的时候给予我力量；感谢怡，在我失去信念时，让我重拾信心；感谢怡，不断地鼓励我，在我需要温暖时握住我的手，传递给我的手心的温度。

在我心中，怡，你就是用生命灌注出的最美的花。

初三学生作文14

不知是我在疾驰的岁月中慢慢长大，还是岁月在懵懂的我身上刻下无法抹灭的印记，总之，恍惚一刹，16段年华悄然逝去，我别无选择的学会了独立。

小时候，父亲是山，为我遮挡风雨；母亲是树，为我滴灌生机。而我，只是一只无忧无虑的小鸟，在蓝天里尽情翱翔，吮吸自然的一切生气。而现在，高山不再雄伟，大树不再苍翠，他们的身影矮小了，我却茁壮成长了。

16岁的我不仅要面对生活、学习还要用感恩的心重新滋润那苍老的山，枯黄的树。肩上承载的责任不仅有自己的一份独立，还有亲人的一份回馈。

没人避风遮雨，我就要勇敢面对。没人呵护关爱，我就要独立生存。跌倒了，爬起来；流血了，咬咬牙。不能独立应对困难的人也许一辈子都不会成长，依赖他人的生活永远没有独立生活精彩灿烂。登上山顶的坚苦或许不是常人能体味到的，但是没有独自经受这磨难又怎能品尝到那山巅的成就？

生活是一件复杂而又奇妙的事情，当挫折滚滚而来时，没有任何人可以帮得了我们，唯有我们自己，唯有自己凭着坚定的信念和勇气才能够坦然应对。尝过一个人在经受委屈时默默咽下泪水，尝过一个人失落时独自品味那油然而生的孤独，那些都是苦涩的，很苦，很苦。但我也庆幸，一个品尝痛苦的结果是让人变得更坚强，当心房被困难袭击出现空洞时，请不要忧伤，那只是为了下一次能容纳更多的美丽事物。

也许一个人的旅行是寂寞的，但我必须独立。喜欢牧羊人简单的生活方式，因为我同他们一样需要独自成长。

初三学生作文15

夕阳还是红的刺眼，傍晚一切变得忙碌起来。

来来往往的人，川流不息的车中，你的背影依旧那么清晰。似乎又苍老了很多，而我不能做什么来挽回，或许根本无法挽回，因为时间的沙漏任何人都无法阻止它翻转，只能无奈的看着那细细的沙子慢慢的流下去。

回忆并不清晰。

刚出生的我，注定失去了爷爷奶奶老爷的宠爱，只有姥姥你对我无沿的宠爱，我并没有计较这些，因为没有那些我依旧很快乐，他们的宠爱根本不属于我。刚出生不久，你每天抱着我洗澡，对我的无微不至的关照，这些也只是妈妈告诉我的，在我的脑海里没有清晰的图片来诠释。可是我回报你的只有和你顶嘴，惹你生气。而你只是笑笑就过去了，一直就这样成长，却丝毫没有自责，姥姥给我的是一个大大的而清晰的背影，而我却没有抓住。

童年的我更是讨厌，不想多和你说一句话，嫌你麻烦，不理你。而你对我依旧是淡淡一笑，不带任何怨恨。渐渐的，我的逆反心理越来越重，和妈妈吵架，在家里的气氛尴尬的很，你总是第一个出来调节，妈妈说我很重时，你总是护着我，而我却丝毫不懂得感恩，留给我的只是一个孤独的背影，我并没有去珍惜。呵，我真是傻。

上了初中，我渐渐明白姥姥的付出，心里很过不去，总是说要对她好些，可是一次又一次的对她发火，有时候控制不住自己眼里还带着丝丝厌恶。每次如此，初一的暑假，我和姥姥在家，午睡过后，偶然间看到姥姥那有苍老了许多的背影，心里不禁抽痛了一下，好害怕她要离开我，怕我失去这唯一了姥姥。那天下我我哭了无数次，但面对姥姥我认识淡淡一笑，然而又给我的是一个有些模糊的，又好似清晰的背影，我要抓住它，不能让它消失。

时间永远不会止步，只有自己去追随时间的脚步，一点点的把它追回，追回那属于我的宠爱。我不能然那个孤独寂寞的背影离我越来越远直至消失，因为那里有我欠她的。

沙漏中的细沙，没有放慢脚步，缓缓的流下，而我要加快脚步，去追回那只属于我的爱……

第三篇：初三的学生作文

关于初三的学生作文1

还有三个月我就要毕业了，马上就要离开这个我生活的9年的母校了。这是我待过的最长的学校啊！整整9年啊！

那几千个日日夜夜，是同学和老师与我一起度过的，在学习上的难关也是与他们一起克服的，那一件件小事也是和他们一起商量才做出的决定。虽然总是和同学们吵架，虽然教室里总是乱哄哄的，虽然对老师有很多的意见。但是我知道我已经习惯了，我已经习惯了你们的吵，习惯了你们的啰嗦，习惯了你们的嘱托，习惯了……你们在我身边。

离开你们我不知道该怎么办，我的苦要和谁去诉说，我该和谁去吵架，我该和谁去辩解数学题目。习惯可真是一个可怕的东西呢！你说是不是？让我都离不开啊！

在校园里，好像哪里都是最美的，花草在春天开放引来了许许多多的蜜蜂，我出教室的时候总会拉一个人陪我。因为我害怕，我从小就很害怕昆虫这类的动物。

记得我刚上预备班的时候，有许多事情都很不明白。当我穿上中学生的校服的时候，我特别的骄傲。因为我知道我已经是一个中学生了。我不再是家里的小公主了。从现在开始我必须独立了。我不能在依靠父母了。我要尽量做到自己的事情自己做。可是这只是口头上说说啊！又有谁能够真正的做到呢？一些已经成年的大人都还在依赖爸爸妈妈，好像是一个永远都长不大的孩子。还有一些更加的离谱，都结婚了还要靠老爸老妈生活，问老爸老妈拿钱。我觉得这种人就是个人z，是社会的败类。也许我说的是有些严重了。但是我想提醒那些人。当你有能力养活自己养活家庭的时候。是否该考虑一下自己的父母呢？他们培养你成才，你是否该尽下孝道呢？

快要毕业了，倒计时已经开始了，请你们和我一起见证我的成长，我的蜕变！

关于初三的学生作文2

她只教过我一节课。她叫邓桂琴，农垦东平中学教师。

初一下学期，农垦教师讲课比赛在我校进行。抽签选定班级时，邓桂琴老师抽到了我班。

当她一瘸一拐地走进我班教室，同学们惊奇的目光立刻射向她那条残疾的腿。而她却坦然地微笑着，从容不迫地走上讲台。“同学们，我后天比赛，抽到你们班，你们是1班这意味着我要争取拿第一，否则就愧对你们班了。到时请同学们一同努力把课上好。成功了，是大家努力的结果;失败了，”说着，对我们抱拳作拱，“那就对不起各位了，请多多包涵。”大家都笑了。她那风趣的动作打破了初次见面的严肃气氛，同学们的心被她那滔滔不绝的口才深深吸引了。我不禁细细地打量她：一身朴素合体的衣服，矮矮的稍微发胖的身体，眼镜后面是一双笑眯眯的和蔼的眼睛。

正如大家所期待的，这节课上得非常成功，邓桂琴老师荣获一等奖。后来，她还寄来15块钱“犒赏”我们呢。

在邓老师比赛期间，我曾去拜访了她两次。跟她在一起，彼此谈得很愉快，完全没有初识的拘束感，就像认识多年的朋友。

以后每次通信，我总有一些问题要向她请教，或倾诉苦衷。她即使忙于初三的毕业考试也总会挤出时间给我复信，使我深深感动。在与她的通信中，我懂得了事业的追求，领悟了人生的真谛，学到了许多许多------

我曾寄了几篇文章请她点评。她十分认真细致地作了修改，又帮我推荐了一篇散文发表在《海南语文报》上。一个老师对一个教过一节书的普通学生是如此关心，怎么不使人敬爱呢?

尽管邓桂琴老师只是我的一课之师，然而她那和蔼可亲的形象却永远留在我的记忆深处。

不知何时才能又见邓老师一面?

关于初三的学生作文3

在马路的对面住着一位双目失明的老人，她出院的那一天，她的儿子推着她一路欢笑地从我身旁走过，丝毫没有一点伤心的气息。我十分佩服他们的乐观，不因这些事而去哭泣。

过了约一个星期后，老人的身体似乎好了许多。慢慢地她的儿子扶着她出来了，我看到了老人脸上的笑容，如同一股暖流，流入身边的每一个人心间。那笑容，是幸福的符合，让人倍感温暖。此时此刻，她一定比她儿子更加幸福吧!我，一盏普通的路灯，也能够感觉到母子俩身上那道亲情的光。于是，每当他们路过，我总将最亮的光照亮着他们。

一天晚上，可能是因为她儿子加班的缘故。她只好独自一人走了出来。她右手紧握着导盲棒，向四周探路。她穿过了马路，向我走来。快到我这里时，突然，我听到了一声沉重的掉落声，低头一看，老人倒在了地上，不再动弹。此时，四周空无一人。我好想将她扶起，可是我是一盏路灯。月光忽隐忽现，洒落在她的脸上。那张苍老的脸，显得更加苍白无力。五分钟过去了，十几分钟过去了……仿佛过去了一个世纪。终于，有人发现了她。很快，她被抬上了白色的救护车，越来越远……

接下来的几个月，我再也没有见到那位老人。只能见到她的儿子，而她的儿子面上没有了喜悦、紧张，取而代之是悲伤的神情。他为什么脸上总是挂满伤心呢?终于，我猜到了，老人病情加重，离世了。他一定很伤心，很悲痛吧!因为虽然我只是一盏路灯，也能够感觉到他的心酸。夜晚，我的光，显得格外暗淡。不知道是因为老人的离去，还是我的老化?但我知道，有一些人真的一去不复返了。

生老病死，是人生常态。说这句话的人，也许并不能理解——当自已的亲人真正离开时，人们为何总是泣不成声……

关于初三的学生作文4

初三的星星很多，有的很亮，有的很暗，有的很高，有的却令人遥望而不可及。而我们，却期待那终极的一跃去摘寻一颗属于自己的明星。

进入初三，昔日每周两小时的上网时间被父母无形地抹去，取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””，我怀念曾令我着迷的小说，而如今，却只能将它们通通拒之门外，看着父母那张有些着急的面庞和略带唠叨的话语，觉得自己实在不忍让他们失望。

进入初三，日子像一杯咖啡，苦涩中略感淡淡的香甜，想一口气喝完，却又想细细享受其中的醇香。

进入初三，演算用过的草稿纸，堆积如山，待做的习题，足以成海。音乐、信息、美术课，通通被吊销了“营业执照”，靠边“稍息”。课程表，虽挂在黑板旁边，也名不副实。老师的授课泪容日益增加，除书本泪容外，还常常生出一些“前途”问题，使初三的我们常对着窗外痴痴发呆。最讨厌黑色星期一，最盼望周末胜利大逃亡，远离那令人心悸的上课铃声。

进入初三，我们开始懂得脚踏实地地生活；

进入初三，我们第一次有了生命的责任感；

进入初三，我们自信“学海虽苦，但也有岸。”正如有位诗人说的，冬天到了，春天还会远吗。我想只要我们多下工夫多吃苦，好好把握这一年，就有可能把握住今生。到那时，我们将拥有一片属于自己的广阔天空。

在时间的坐标上迈步，感觉很充实，我期待20xx年中考的到来，那时时间对我们来说，只是一个过客而已已。希望那时的我已带着微笑走出一个美丽的大门，去摘寻那颗最闪耀的星星。

关于初三的学生作文5

时光匆匆，没想到我们竟这么快就走进了初三，也许我们会感到突然，感到伤感，但初三中考就是我们人生中的第一个转折点，一个不得不面对的现实。

走进初三，初三是一个拼搏的一年，拼命的去学习的一年，身边同学们学习的氛围，这让我更加的去努力，去拼搏。

初三了，每天都是早早的起床，晚上差不多11点就睡了，每个科目的第一节课都不是讲新课，讲的都是初三中考的`考点，以及其他关于中考的信息，老师也鼓励着我们，然而，当讲到迎接中考时，似乎我的头脑又更重了一些，我必须明白自己的目标，现在，我醒了，我知道我的目标——是XX。初一初二我几乎没带过书回家看，没带过作业回家做，最多也就是带些周记回家，除了我比较感兴趣，擅长的科目，比如数学、物理、生物会多上点心，其他

科目成绩都是中等，所以成绩总是不上不下，徘徊在五六百名，但现在，我会开始努力，希望在初三，把以前遗漏的知识补回去。

初一，二算是虚度光阴，说后悔早已来不及，唯一能能做的，就是我现在的努力，刻苦，来迎接人生中第一次考验。

初三的生活虽然乏味，但它却充实，初一初二时的那种无聊，那种无所事事，在初三，它们不知不觉的消失了，早上，每个人都在努力的背英语单词，背古诗、文言文，当上课时，班里少了那种说闲话的声音，多了那种渴望知识的眼神，下课了，同学们也不闲着，时常有同学跑上讲台，认真的请老师讲解题目。

时常有同学，下课后拿出上课时做的笔记，回顾上节课讲的内容，晚自习，同学们也早在上课前十几分钟就坐在自己的位置上了，然后开始做老师布置的作业，其实也不需要老师布置，我们自己都会自觉的把他做好，因为我们更希望不浪费每一分、每一秒。当同学们做好了作业，并不是无所事事，而是在预习或者复习，我们初三的一天就是这样，虽然乏味，但是充实！

面对过去，不要在做毫无意义的后悔，而是为过去而拼搏。

走进初三，迎接未来，高写未来。

关于初三的学生作文6

经历了残酷的末考以后，便迎来了快乐的暑假。

虽然说书中自有黄金屋，为了梦想不得不好好地投入学习，但却也失去了不少快乐，心里难免有些遗憾。

放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂热，火辣!

我又可以捧起我曾经至爱的小说，如饥如渴，被故事里的情节感动，激奋，逗乐……好佩服作者的智慧：写尽人生百态，人性的善恶，生活的哲理，人生的意义。情感是那样的丰富，故事是那样的逼真，观之如身临其境，妙哉!

早听说Jay的电影《头文字D》将在暑假公演，大好良机怎容错过，当然是第一时间去抢购，然后尽情欣赏偶像超酷的飘移和他浪漫而又遗憾的恋情“陪”他度过一个丰富多彩的暑假。酷透了!

放假了，当然少不了和阔别已久的死党们好好聚一聚!俗话都说：士别三日，理当刮目相看。果然一点儿也不假。看，个个都变得高大威猛，英俊潇洒，以前大手大脚的“粗鲁汉”，现在都成了风度翩翩的绅士了。也许是环境所逼吧。还有，他们球技的突飞猛进更是令人大吃一惊呵。这些小子，不简单啊!

世间万物在变，只有我们的友谊永不变!天涯和海角，今天或以后，空间与时间只能更拉近我们之间心的距离!

业精于勤，荒于嬉。玩的痛快，学得有劲。学与玩完美的结合，没有象学校那枯燥无味的学习，而是开学的学，感觉多好!没有束缚却还有不变的压力：高二了，高考还远吗压力就是动力，玩得疯狂而不放纵。

知了也睡了，安静地睡了。忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜，享受快乐的每一天。连老天都为我骄傲，陪我度过一个完美的暑假，快乐的暑假。

我的暑假—充实，快乐!生活平凡而美丽!

关于初三的学生作文7

夜如忧伤的女子，携清辉的幽冷，寒星的寥落，轻舞。曼妙的不过是悠悠的萧索。

万家灯火兀自迷离。谁的窗演绎着十指紧扣的缠绵？谁的窗锁着形只影单的离愁？谁在翻着乐府凄凉曲？谁在念着西风独自凉？茫茫夜色掩尽了人生悲欢世事无常。

夜风徐徐，丝丝凉意浸入肌肤。灯火阑珊处纵然望得见那人，也已恍如隔世。熟悉的容颜渐渐模糊，眷恋的身影渐形渐远。往昔的温柔纵然有踪可寻，却也无计可追。“人生若只如初见”又岂止是容若的感伤与惋惜。

夜的幽深更显心得无助，孤独与寂寞无所遁形。听凭记忆清凉如水的指尖，轻轻触动尘封的往事，任隐隐的伤痛静静的蔓延，散落一地。彼时的花开，故人温柔的话语早已随风而去。牛郎与织女那一水之隔，何人能渡？“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”这样的深情红尘俗世又有几人能真正拥有。永恒的只是传说，精彩的往往只有瞬间。

人若能冷静的洞察秋毫抑或不顾一切的酩酊大醉，都是一种幸福。痛苦的是在梦与醒之间的辗转于挣扎。

宿命的一切安排也许自有它的道理。相遇是缘，无论是美，是伤，是痛，是劫，都是生命中最真实的感动，值得我们珍惜。有些话只要说的时候是真心，有些人只要拥有时是真心相对，便无憾，又何必苛求永远。岁月的指尖谁不是那粒被漏掉的沙。季节轮回物转星移，我们都是被命运抽打得陀螺，变幻着旋转着，以不同的姿势生存于世，一旦静止，便是终结。

生命是脆弱的短暂的，人生的缺憾不可避免。怀一颗感恩的心，少一些抱怨，多一份豁达。所以释怀一些往事，淡忘一些伤痛，舍弃一些不该拥有的，是对自己也是对他人的一种成全。爱，不是占有索取，而是宽容理解无怨无悔的付出。喧嚣的尘世，纷扰太多，人与人之间更需要一份真诚善良与美好的祝愿！

关于初三的学生作文8

“‘蜿蜒’的沿途一路曲折，有时候相信的，未必开花结果。”一首歌曲娓娓动听，不只是因为它的旋律与其演唱者是谁，而是我们在某一时刻，听懂了它而产生共鸣才觉动听罢了。

距离中考仅剩二十余天，我还是原来那般碌碌无为。难题摆在面前，我却只是一味躲避或依赖于他人。在每天似梦非梦的日子里，我最平庸，也最渺小，找不到一丝努力的劲头。可无奈的是，时间在流逝啊！从刚开学时的一百多天，到如今所剩日子屈指可数。从一开始纠结选择报考何种体育项目，到如今斟酌报考哪几所学校。果然，人生总在这周而复始的选择之中疑惑着，迷惘着。

而我又如那微小的墙头草，风吹向哪，我便倒向了哪。有时我也有超乎年龄的思考：人生苦短，何必纠结于琐事，由着自己做喜欢的事，听优美的歌曲，玩网络游戏这般有多好啊。但又思绪万千，其实这般人也只是我们眼中的所谓有趣而又自由的灵魂罢了。生为常人，即世俗之人，定会为凡事牵挂。我这个年龄，怎能有这种超脱的想法，只能是同他人一般，在这蜿蜒路上缓慢爬行，悠哉前进。

可在这紧张又激烈的“战场”上，我们是无法懈怠自己的。比你优秀的人争着向上，落后于你的人也在努力地向你靠拢，你还有什么理由留在原地，成为别人奔向胜利彼岸的垫脚石呢？我还是奋起直追吧，不能抓住这流金岁月，就会怠惰成无用之人。

友人总在听说一些鼓舞人心的话之后，再严肃地传达于我。有时我毫不在意她说的话，但有时想想却又能触动我似从梦中惊醒：是的，学习只能靠自己，只有自己坚定了，才能稳步接近成功。因为人人都想成为生活与战场的勇士，但人人又都会纠结于惰性带来的愉悦，不想付出，所以最终是有志者、韧性者到达理想的彼岸。

我懂了，也选择了坚定与韧性，我希望在初中所剩不多的时间之中，全力以赴坚持不懈，笑着走出考场，让青春岁月不留遗憾。

第四篇：初三冲刺作文 学生满分

最美的遗憾

童年，不过是一个消逝的童话。如果记忆如同钢铁般坚硬，我是该微笑，还是该哭泣？

———题记

总是感怀，总是追忆。

童年，似乎做了一场梦。把那些美丽得悲伤的微笑刻在记忆最深处。风将记忆吹成了花瓣，曾经拥有的美丽，飞走了。

深夜，窗外，琉璃光彩漫布街道。拿起床边的相册，翻开一页，竟是我第一次登台演出的照片，记忆的栅栏顺地流淌开来，脑海中依稀浮现出那流光溢彩的舞台，不禁轻轻地扬起了嘴角，却又在瞬间心头一酸，回忆涌上心头。

记忆中，我对舞蹈有着一种不可割舍的热爱。台上灯光如昼。五彩的灯光照的台上台下相得益彰，光影投射下来，把人们的脸照的影影绰绰，我站在舞台中间，在灯光的笼罩中舞动，每一个动作在灯光的装点下，更加给我自信。我陶醉在那暖光灯下展示的片刻，感觉自己就是大家捧起得一颗明珠。那时，便热爱上舞蹈。

从此，总感觉自己有用不完的精力。不管训练得多晚多累，舞鞋也不知道练破了多少双，还是那样一如既往的陶醉在与它相伴的每一个瞬间。

时光荏苒，渐渐长大的我，比儿时多了的，是青春的轻狂和对自由的追求，我渐渐模糊了当初那种执着追求，开始埋怨舞蹈给我带来的负担与束缚，我不再是以前那个无所畏惧地向梦想奔跑的小女孩，但我还是坚持去训练，尽管我并没有那么情愿。

上了中学后。繁忙的学业，让我开始褪去了对舞蹈那炽热的爱。渐渐地，我遗忘了当初那双曾经承载着一个小女孩天真的梦的舞鞋。那双破旧的舞鞋。

我毅然抛下了它，去寻找人生新的“坐标”。

就这样，我遗忘它两年了。

一阵风，轻抚。回过神来，相册被微风翻开了另一页，那是我在校运会上领奖的照片。灿若星辰的笑容似乎在那冬日的阳光里点缀着，正闪烁着不一样的色彩，正如那舞台上五光十色的暖光灯。喔!在漫长的人生之旅里，也许你会发现前方会有更多的精彩。其实，遗憾又何尝不是一种美？

倒一壶忧愁，怎能隐藏心中的伤感？岁月悲凉，在陶醉中长大。童年，不过是一个消逝的童话。如果记忆像钢铁般坚硬，便微笑着留下最美的遗憾，拾起那曾经一晃而过的美丽。

第五篇：初三雪景主题学生作文[范文模版]

初三雪景主题学生作文

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初三雪景主题学生作文，希望能够帮助到大家。

一年有四个季节，每个季节都有不同地景色，而我最喜欢冬天那下雪时地壮丽景色。在星期天地下午，我按时起了床，拉开窗帘一看，发现外面在下鹅毛大雪。哇!在下雪!我大叫了一声，便去拿了个凳子，坐在窗前观赏这美丽地白雪。望着美丽地雪景我想起一首诗描写雪地诗句情不自禁地朗诵了出来“几日飘绒雪，人稀飞鸟绝。高楼覆白衣，大地堆银屑。”

大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静地境界，来到了一个晶莹透剔地童话般地世界。松树地清香，白雪地冰香，给人一种凉莹莹地抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我地心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色地纱衣，地上像铺上了一层厚厚地白棉被。大地变成了粉装玉砌地世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹地世界!雪后我迫不及待地跑出家门观看那美丽地雪景。踏着软绵绵地积雪，雪发出咯吱咯吱地声音。我跑到雪堆前，一股独特地清香和寒气在我地舌头上涌出。在这时我就听到隔一条马路地公园里，小朋友们地喜闹声，我跑了过去，原来他们正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好热闹啊!那个激烈地场面，我真想加入进去忽然一个雪球砸到我头上一个小孩说;“大哥哥来喝我们一起打雪仗，好不好?我说;“好，没问题。我边玩边想;今年地雪我怎能把它遗忘呢?

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵地年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟地温馨和希望。

雪是透明的，雪是无形的。

雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的!雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……

此时，我想起了远处的大山，皑皑的雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时您进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了!

雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅是美丽的，雪让人感觉是柔然的，我爱雪。

转眼，清雪曼舞，天寒地冻，粉妆玉砌的世界完美的呈现在我们的`眼前。送走了秋的凄雨绵长，迎来的却是冬的清冷孤傲，该欢喜还是该愁容呢?喜欢他的冷但同时也厌恶它的冷，因为冷的不仅是身体还有心，一颗犹豫而有盼望的心。

走在大街上的时候，突然感觉一丝凉意在鼻尖晕染开来。抬眼，雪花已经扬扬洒洒跌跌撞撞的来到了，它走的这样急切又慌张，神秘的充满无限诱惑。街上的行人放快了脚步，紧了紧领口不让风雪灌进，蜷缩成一小块在大街上移动着。

因为爱它，所以一切都可以被原谅，一切都可以被包容，包容它的小性子，包容它的傲骨寒霜，包容它的一切。这就是雪的魔力，讨厌它却又让人爱得死心塌地，它就像是一个巨大的漩涡，让人微笑着自己走进去，越陷越深。

正因为有了它，才有了梅花的扑鼻香，才有了晶莹剔透的冰山，才有了孩子们的嬉闹，才有了来年的枕着馒头睡。我们的微笑，我们的童稚，我们的坚强，都是在它的冰寒下浮衍出来的。所以我们爱它。

正因为有了它，才有了冰雪灾害，才有了生活在寒冷地带的人们足不出户的困境，才有了妻离子散的悲剧。无私奉献的士兵、医生、护士、警察与家人们的被迫分离，都是因为它的突袭，它疯狂的宣泄。

停下脚步，伸出双手迎接雪花，冰冰凉凉的，跌入手掌后转瞬即逝，被温暖成一弯清水，缓缓从指缝溜出去，滴在干涸的石缝中，滋润来春的芽儿。

这就是冬天的秘密，像母亲一样呵护着它的子女——春天的花红柳绿，却永远也看不见它们为子女绽放的那一刻。