第一篇：思想汇报：我看农村教育改革
思想汇报：我看农村教育改革
尊敬的党组织：
我们都知道教育是一个民族的大事，让民众都享有平等的教育权，能够学习是衡量一个民族的一个标准。在我国教育事业日新月异，近年国家更是取消了小学生的学杂费，这是让人无比振奋的消息。然而我国的农村教育和城市教育相比较还有一定的差距。所以我们党正在积极的改变这一状况。我们党的十七届三中全会指出，农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局。全会对当前和今后一个时期推进农村改革发展做出了全面部署。全会明确提出,要大力办好农村教育事业，并以此作为建设社会主义新农村、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要战略步骤。大力办好农村教育事业，努力提高农村教育水平，是新时期新阶段农村教育工作的总体目标。这个目标，为农村教育事业改革和发展指明了前进的方向。
中国是世界上人口最多的国家，农村人口占到总人口的80%左右。农村的面貌在很大程度上决定了中国的面貌。农业要发展，农村要进步，农民要致富，关键在人才；人才的培育，关键在教育。大力办好农村教育事业，努力提高农村教育水平，是新时期亿万农民“学有所教”和全面发展的迫切需要，是实现“农村人人享有接受良好教育的机会”这一历史性任务的迫切需要，是实现农业现代化的迫切需要，是建设社会主义新农村、全面建设小康社会的迫切需要。因此，我们要把大力办好农村教育事业，努力提高农村教育水平，作为一项事关党和国家事业发展全局的战略性任务，落实好、完成好。
改革开放30年来，我国农村教育事业有了长足发展。最近数年，农村义务教育全面纳入了国家财政保障的范围，实现了义务教育体制的历史性变革。在中国经济稳步向前发展的同时，各级政府对农村教育的投入有了明显的增加，一些发展农村教育的具体措施给广大农民带来了前所未有的实惠，全国农村共有亿学生在义务教育阶段被免除全部学杂费，并免费得到教科书；3come文档频道 780万名家庭经济困难的
农村寄宿学生得到了生活补贴，全国农村基本实现了免费义务教育。改革开放30年来、特别是党的十六大以来，是中国农村教育快速向前发展的时期。
但是，总体而言，农村教育落后于城市教育发展的状况，还没有从根本上得到改善，现阶段农村教育的现状，还不能满足农村发展的需要，还不能满足农业现代化的需要，同样，也不能满足提高农民素质、增进农民科技文化水平的需要。继续加大对农村教育的投入，继续缩小城乡教育水平的差距，继续努力更加公平合理地配置教育资源，继续花大气力促进农村教育事业的全面发展，是摆在我们面前光荣而艰巨的任务，也是实现党中央提出的加快推进社会主义新农村建设、夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的战略任务的重要步骤。
大力办好农村教育事业，努力提高农村教育水平，必须采取切实有效的措施，从解决具体问题入手，从农业发展、农村进步、农民致富最迫切需要解决的问题入手，从根本解决城乡二元化、缩小直至最终消除城乡差别入手，全面规划、扎实推进农村教育事业的发展。大力办好农村教育，必须巩固农村义务教育的成果，从制度上解决进城务工农民子女的义务教育问题；加大投入，制定政策，加强农村教师队伍建设；结合农村实际，加快普及农村高中阶段教育；因地制宜，以全面建设小康社会、实现农业现代化为根本方向，加大高等学校对农村的人才支持和智力支持。
当前，教育对于促进经济社会发展的巨大作用已经成为社会的普遍共识。大力办好农村教育事业，提高农村教育水平，是时代的要求。我会一直关注农村教育的改革，也许不久的将来我也会成为一名支教老师，为我国农村的教育事业贡献我微薄的力量，不辜负党组织的培养和教育。让我们一齐努力，把农村教育水平提高到一个新高度。
汇报人：王娟
XX年10
第二篇：从高考作文看教育改革
又是一年高考过去了，关于语文作文题，最乍眼的应该说是陕西‘中国的发展’，有一些专家说‘陕西太空’。如果说陕西的目大，或许可以理解，但如果说是空，也许并非如此，‘中国的发展’这个题目也许考前不会有人想得到，因为在中国的教育体制中，或者说在近些年中国各个级别的考试中，这种题目是不多见的，这也就反衬出了中国教育的空虚，说得深一些，也是中国人内心的空虚。
冠冕堂皇的说，高考作文的命题方向是什么？是让学生能够各抒己见，畅所欲言，但如果对于陕西这样的题目，也许我就不能‘畅所欲言’了吧，如果我写，‘中国经济的发展是一种假象，因为中国依靠的是商品经济，而依靠商品输出的经济发展模式已经落后于世界潮流，中国在文化产业的发展又非常落后，所以中国未来的发展并不乐观’这样的论调会在高考作文中拿到高分么？也许不给零分就是好事了吧。但如果某某专家在某个访谈节目中这样说的话，大家就会一味的追捧。这就不难解释为什么说是‘冠冕堂皇’了吧。
我们不妨来看看国外的高考作文题： 法国（任选其一）：、文科：
1、感知能力是否可以来自教育？
2、对于活体的科学认知是否可能？
3、评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字。
理科：
1、艺术是否改变我们的现实意识？
2、演示是否是确认现实的唯一手段？
3、评论叔本华《意志与表象的世界》中的一段文字。
这就是国外的作文题，以一个还没有定性或者很有争议的事件为作文题，这样才能真正做到‘让学生各抒己见，畅所欲言’
这些作文题是我在网上查到的：文章的标题为‘看看国外雷人的作文题’
今年辽宁的作文题就提到了实事‘如何看待高晓松酒驾案’这看似是一大进步，但这种事件根本不可能有什么争议，更谈不上什么‘各抒己见’了，只能是千篇一律，更谈不上教育部门所说的‘有思想内涵’了。
这就是中外教育的差距，而这种差距为什会存在呢？因为中国传统文化对中国人思维形态的束缚。在中国的传统文化中，儒学是占据主导地位的，从董仲舒的‘罢黜百家，独尊儒术’起，儒学就成了中国人做事的标准，不允许别人有不同的想法，一旦提出了反对的思想就立刻抹杀，久而久之，中国人的思想就统一了。即使现在‘言论自由’了，但绝大多数的中国人已经丧失了自我思考的能力（这里的言论自由仅指说‘错话’不会被杀掉）。也正因为这种思维，中国的教育很难改革。当前中国的教育体制倍感压力，于是不得不进行改革，并‘力争若干年后取消高考’，但我想以现在的改革措施上看，这是不切实际的。数据表明今年大学招生的比率依然在增加，现在之所以大学生就业困难就是因为大学生太多，因为当年大学生是天之骄子，所以大家一窝蜂的去考大学，大学扩招后，就业困难了，于是现在呈现出一种‘考研热’的趋势，也许几年后考研会取代如今高考的地位，于是人们欢呼‘高考制度改革了，中国教育进步了’。可笑！可悲！
换一个角度说，由于中国人保守的心态，高考制度一天不取消，我们就死读一天书，取消高考前的措施我就不会听，于是要想取消高考，一步一步的改似乎并不现实。
那还要怎么改呢？谁知道呢？从国外回来后才知道中外各方面的差距有多大，任凭他们去慢慢‘改革’吧，直到连博士都满大街跑找不着工作的时候再后悔吧。
第三篇：我看农村派出所工作
我看农村派出所工作
底店派出所——孙斌强 两年前我大学毕业，参加公务员考试进入彬县公安局，成为一名农村派出所民警，从此开始了我的从警生涯。对于农村派出所的工作，我有我的认识和理解。
公安派出所是整个公安工作的基石，是公安机关的门面，是联系群众服务群众的桥梁和纽带，关系着公安机关的声誉，代表着党和政府的形象，在维护社会政治稳定中处于十分重要的地位。而中国又是一个拥有7亿多农民的大国，因此，农村派出所的建设和发展就显得尤为重要。
在两年的工作实践中我发现当前我县在农村派出所的建设和发展方面存在以下问题：
一、现行体制与其承担的责任和任务不相称。目前双重关系的领导体制在农村派出所身上表现出了较多问题，主要是农村乡镇党委、政府把公安派出所混同于自己的一般职能部门，经常要求民警参与拆迁、征地、典礼、陪同领导检查等非警务活动。这样一则牵扯了原本就很紧张的警力，影响了民警的本职工作；二则，在很多事情上使公安民警扮演了政府打手，领导保镖的角色，将民警推到了人民群众的对立面。
二、业务管理范围与职责权力不统一。生活中很多本应
由乡镇司法所解决的民间纠纷都一并归到了当地派出所。
三、派出所工作条件，装备水平不能适应当前的工作需求。单警装备、警官证、警服的发放比较缓慢，有工作两、三年的民警没有警服、单警装备以及警官证的情况。好多民警出警时面临着装不规范、证件不齐全、装备不到位的问题，处于既尴尬又危险的境地。
四、派出所的职责任务与现有警力不适应。农村派出所民警加班加点已经成为习惯。有些民警积劳成疾，还坚持带病工作。责任区民警严重不足，仅六人的派出所设一名所长、一名教导员、一名副所长、一名文秘内勤、一名户籍内勤，剩下的责任区民警只有一名。
五、相关培训不足，人员的整体素质有待提高。社会在不断地发展变化，犯罪的形式和手段也在不断变化，法律法规也在不断修改、增删，所以应该对民警定期进行相关培训，提升民警素质，以便更好的适应环境和完成工作。
农村派出所占据着公安派出所的绝对多数，它既是公安机关打击和预防犯罪的前沿阵地和坚实堡垒，又是公安机关联系和服务群众的桥梁和纽带，建设和发展好农村派出所任务艰巨，但意义重大。
第四篇：我看农村初中语文教学
我看农村初中语文教学
江西省浮梁县勒功学校
王建来
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“我国基础教育总体水平还不高，发展不平衡，一些地方对基础教育重视不够。进入新世纪，基础教育面临着新的挑战，改革与发展的任务仍十分艰巨。”这一阐述，对基础教育的改革与发展具有深刻的现实意义。语文教学是基础教育的重要内容，笔者在农村从事初中语文教学多年，对农村初中语文教学现状有一些认识与体会。
一、农村初中语文教学现状
应该说，改革开放以来，农村初中语文教学取得了令人瞩目的成绩，这是与广大语文工作者分不开的。但是随着素质教育的实施，它也逐渐暴露出一些问题，突出表现在以下三方面。
1、语文教学主要为应试而进行
在传统应试教育观念的制约下，语文教学改革与发展举步维艰，其教学工作依然摆脱不了应试的困扰。如：（1）常规教学，一切以书本为准，教师照本宣科地灌输与语文考试相关的知识，忽视学生个性的发展和创造力的培养。（2）狠抓平均分、及格率、优秀率，重复繁琐的机械训练，造成学生课业过重。（3）“哑巴语文”现象。学生听说读写能力发展不平衡，说话能力没有得到良好的培养，别说学生的交际能力，即使是有准备地讲故事，也难做到流利连贯，更甭说生动形象、绘声绘色了。（4）因为应试，忽视德育、美育的渗透。（5）轻视语文和生活的关系，语文实践活动少而又少。如此种种语文教学现象，其背后只有一个目的：追求考试高分。其实，似这样重机械训练而轻思维引导，重知识积累轻智慧启迪的“语文教学”充其量只能算作“语文应试训练”，它是与语文素质教育相悖的。
2、机械的业务管理与片面的教学评价
语文教学的应试性缘于其机械的业务管理与片面的教学评价。长期以来，由于方方面面的原因，业务管理与教学评价基本上沿袭应试体制下的一整套做法。其主要内容和方法可概括为“两规一考”：“两规”指教案的设计有规定的标准化程式，练习的布置与批改有规定的数量和要求；“一考”即一张试卷见分晓。据说这种管理与评价“便于操作，便于检查”，且“最能说明问题”。当然，即使是最先进的教育体制，也同样少不了管理与评价。问题是像这种教条式的管理与评价，一方面，由于它为应试教育推波助澜，妨碍了素质教育的实施；另一方面，由于“一张试卷见分晓”的局限性，导致对语文教学评价的偏颇，客观上造成教师安于现状，不思改革的思想，从而直接影响了语文教学的改革与发展。在素质教育全面推进的今天，不能说这不是一种遗憾。
3、教师基本素质有待提高
素质教育对教师的素质要求是非常高的，实际情况是，在由应试教育向素质教育变革过程中，不少语文教师的基本素质不尽人意。这主要表现在：（1）教育思想没有根本转变，对素质教育思想知之甚少或知之不多。（2）知识结构陈旧单一，缺乏丰富的文化科技知识，缺乏对现代语文教育理论的学习研究，缺乏对语文教改的探索精神。（3）语文教学管理能力的缺失。缺乏对科学的民主教学管理的认识，重教法的研究，轻学法的探讨；重教师的指导，轻学生的主导；重课堂教学，轻课外实践。（4）语言的规范性、生动性、趣味性、幽默性和艺术性等方面还存在不足。（5）不能运用现代教育手段（多媒体）进行教学。
二、对策
针对上述问题，笔者认为应采取以下对策。
1、转变观念，走出应试教育的误区
要走出语文应试的误区，必须要转变教学观念。在语文教学改革中，要重视以下五个问题：（1）传授知识与调动学生积极性相结合，使获得知识的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。（2）对学生的考查评价，注重学生个性的发展，弱化考试分数的作用。（3）加强说话能力的锻炼，培养学生的社交能力。（4）重视德育和美育，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣。（5）重视语文和生活的关系。学校和教师要有计划、有目的地组织学生参加社会实践活动，让孩子们在轻松愉快中学到知识，受到教育。
2、业务管理与教学评价应遵循客观、科学、发展的原则
众所周知，业务管理与教学评价是教学工作的“指挥棒”，其作用非同小可。所以，语文教学改革首先是管理与评价的改革。我们应积极探索新的管理与评价制度。新的管理与评价制度应遵循以下三条原则。（1）客观性原则。管理与评价应从实际出发，实事求是，客观公正。以调动教师的积极性和创造性的目的，真实地反映教师的教学成绩和教学效果。对教师的教改得失应公允评价。（2）科学性原则。语文是科学，其管理与评价应具有科学性。语文教学是以启迪并发展学生智力为目的的，它与体育达标（都有量化标准）不同，其教学工作不都是可以作量化要求，而是要改革“两规一考”的量化标准及其作用。教案、练习和考试应“不拘形式，讲求实效”。特别是考试，《语文教学大纲》（2000年版）第一次明确规定：“对教师的评估要重视教师的教学过程和教学效果，不要以学生的考试成绩作为惟一的评估依据。”1998年，上海闵行区就语文中考进行改革，“语文就考一篇文章”。这对我们应该是一种启发。（3）发展性原则。管理与评价应首眼于教师的教学改革和能力提高，着眼于学生进步和个性发展，以调动师生的积极性，提高教学质量。特别值得重视的是，要强调评价的“教育功能”，要尊重教师和学生的人格，切不可将它变为整人的工具。
总之，管理与评价应具有正确的导向作用。学校和教育主管部门应充分认识此项工作的重要性，帮助教师解除后顾之忧，鼓励教师进行教学改革。
3、从我做起，提高教师的基本素质
提高教师的基本素质，首先要转变语文教学观念，认识语文教学改革的重要性、紧迫性。教学观念正确，教学工作才有明确的方向和动力。其次，认真钻研语文教育理论、积极参加继续教育，拓宽文化视野。第三，积极投身教学改革，勇于探索，开拓创新。第四，练好“三字一话”基本功，为语文教学服务。
发表于《江西教育科研》2002年12期
第五篇：思想汇报——我看网络扫黄
公安部、中宣部等十部门联合组织的依法打击网络淫秽色情的专项行动已在全国范围进行了一段时间。
这种专项打击，并非首次。比如两年前，就有过全国规模的打击淫秽色情网站的集中行动，公安机关和相关部门全力以赴，新闻媒体积极配合，本报还曾发表题为《扬荣弃耻，文明办网》的评论员文章。然而，现实情况是“网络罂粟”在许多地方铲而不绝，故态复萌。各地、各部门已在指导思想上予以明确：这种打击必须是坚决的、长期的。
因为，网络与人民群众的联系密切。它犹如水银泻地，无孔不入，在为人们获取信息、掌握知识带来极大便利，本文来源促进先进文化传播的同时，也成为一些人传播淫秽色情的通道。淫秽色情借助网络，扩散速度更快，影响面更广，对广大受众特别是青少年危害严重。
因为，网络技术发展迅猛。各种互联网新型的应用、服务似雨后春笋，层出不穷，有些色情网站的技术支持之先进，给网络管理出了一道又一道难题。监管部门刚推出一项反制措施，有些人马上就有新的对策。这种“道高一尺，魔高一丈”的博弈，不可能一两天就结束。
还因为，网络非法牟利的诱惑极大。海量的内容，众多的网民，巨大的市场，为牟取暴利提供了空间。少数内容供应商和网络运营商不惜铤而走险，网络淫秽色情屡禁不止，完全是“收费链”疯狂转动的结果。而要彻底切断，同样有个过程。
历年来，在各级党委、政府领导下，有关部门依法加强对网络的管理，针对互联网淫秽色情活动的严打态度十分鲜明。连日来紧锣密鼓开展的又一次专项打击，充分顺应民意，抓住了网上斗争的特点，对于大力发展中国特色网络文化、本文来源构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。广大人民群众在拍手称快的同时，迫切希望能深入地进行下去。只有这样，才可能避免反弹。
面对网络淫秽色情的制造与传播，我们麻木不得，厌倦不得，松懈不得。既要打集中的“歼灭战”，还
要打分散的“游击战”；既要摧枯拉朽般地打“速决战”，更要充满耐心地打“持久战”，把这一斗争作为一项长期工作坚持下去，任何一蹴而就、一劳永逸的想法都是不切合实际的。对网上违法犯罪案件、网上违法犯罪团伙、网络淫秽色情信息，本文来源始终保持高度警惕和高压状态，露头就打，绝不变通和手软。同时，着力推进完善网络管理的系统工程，运用法律手段，形成长效机制。我们还要大兴网络文明之风，文明办网，文明上网。大家自觉远离、抵制不良网络信息，那些淫秽色情网站也就失去了生存的土壤。
打击网络淫秽色情，加强网络文化建设和管理，有利于充分发挥互联网在我国社会主义文化建设中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，有利于扩大社会主义精神文明的辐射力和感染力。我们相信，在全社会的共同努力下，网络环境一定会更加文明更加健康
2009年12月思想汇报：为严厉打击手机色情网站叫好
党支部：
全国扫黄打非办昨天公布了《开展打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动的实施方案》，将从今年12月至明年5月底开展为期半年的打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动。方案明确，对手机色情网站的全面清理整治将在2010年春节前完成,并首次明令禁止手机WAP网站屏蔽互联网访问，网站日志须留存60天备查，以打击手机网站逃避网络监管。此次打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动声势大，措施得力，自专项整治活动开展以来，曝光了又一批又一批有问题的网站，关闭和取缔了数以千计的低俗网站，淫秽色情信息已成为“过街老鼠，人人喊打”，从中足见管理部门净化网络环境的决心。
在开展打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动的短短时间内，摸索了不少经验，进行了周密的防控，主要体现在两方面：一是从源头清理，对未备案或未获经营许可等违规开办的手机网站一律关闭；二是从监管上加强，明确了基础运营商、接入服务商、内容提供商的社会责任和管理责任；将有问题的网站列入“黑名单”，采取停止网络接入，停止域名解析停止搜索引擎服务。这些措施非常有力，可谓是布下了天罗地网。从以往的情况看，淫秽色情和低俗内容的传播不仅在于网站，还有一些别有用心人掺合在其中：有的用黄段子进行骚扰，有的散布低俗内容，导致垃圾短信满天飞，尤其是随着3G手机问世之后，一些人利用手机散发黄色图片和视频。这些传播淫秽色情和低俗内容者，大都是使用无须用身份进行登记的手机卡，往往使用的空间（服务器或虚拟主机）、域名注册的信息都是虚假的，给监督管理带来困难，据工业和信息化部的统计数据显示，截至今年2月底，我国手机用户已达6.5978亿。目前手机用户中，有70％的用户都是预付费用户（不需要进行身份登记）。匿名手机卡发布信息，来无踪，去无影，“打一枪，换一个地方”，很难予以监控和打击。
手机实名制是从源头上防止个人传播淫秽色情信息的有效途径，有了实名制，用户的行为都将记录在案，一些人就不敢那么肆无忌惮的传播，收看者也不敢那么大胆的浏览，由此，防范和打击的成本就小得多，有助于净化手机信息环境。手机实名制在国外早有先例。如：美国一直实行手机用户注册制度，日本所有手机用户都要实名，韩国在2002年就有了实名制；就是经济比较落后的孟加拉国也实行了实名制。我国作为移动用户大国更应实行手机实名制。
实行手机实名制可说是老话重提，有关部门也多次议过，可是时值今日仍未实行，也许是用户太多工作量太大，也许是怕失去部分用户，也许是成本太高，但不敢有什么原因，都没有扫黄的事大，因而要建立防黄，扫黄的长效机制，实行手机实名制迫在眉睫。
打击手机网站传播淫秽色情信息要多管齐下，逢道设卡，既要堵住网站这一渠道，也要堵住用户这一渠道，实行手机实名制是有益的补充，是建立长效机制不可或缺的手段，唯有手机实名制，才防得更全，打得更有力。打击手机网站传播淫秽色情信息要多管齐下，逢道设卡，既要堵住网站这一渠道，也要堵住用户这一渠道，实行手机实名制是有益的补充，是建立长效机制不可或缺的手段，唯有手机实名制，才防得更全，打得更有力。
汇报人：罗瑞明
2009年12月19
点击咨询 