西安电子科技大学大学生全面素质模块化测评实施办法

第一篇：西安电子科技大学大学生全面素质模块化测评实施办法

西安电子科技大学大学生全面素质模块化测评实施办法（试行）

附件一

思想道德素质模块(M1)测评细则

第一条 思道德素质是指大学生在思想意识、道德行为、政治态度、法纪素养等方面具有的符合时代特色的基本品质，是大学生政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现.第二条 思想道德素质的培养目标：

(一)思想素质——认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有共产主义的远大理想、坚定的马克思主义信念和为人民服务的志向，牢固树立热爱祖国、振兴中华民族的使命感，为全面建设小康社会和实现社会主义现代化而勤奋工作。

(二)政治素质——具有正确的政治方向和饱满的政治热情，拥护共产党的领导和社会主义制度，拥护党的基本路线和方针政策，关心国家大事，牢固树立爱国主意思想，热爱人民，积极上进，立志为建设社会主义祖国而奋斗。

(三)道德素质——有探索精神、创新思维、崇尚真知、追求真理的恒心和毅力，有诚信守法、团结合作的精神和能力，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明、健康的生活方式。

(四)法纪素养——自觉学习法律知识，具备法制观念和法律意识，恪守法律法规，遵守校纪校规；学习党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规，具有拒腐防变的心理品质和廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。

第三条 思想道德素质测评的内容包括政治态度、集体观念、责任意识、思想作风、品德修养、遵纪守法、劳动态度、生活作风、学习态度、政治理论课学习等方面。

第四条 思想道德素质测评细则及等级

思想道德素质评测分优秀、良好、合格、不合格四级，由班级评测小组进行评定。

（一）符合下列基本条件者为合格：

认真学习中国特色社会主义理论，自觉维护国家利益，能参加各项思想政治教育活动，按时完成假期政治作业，集体荣誉感较强，具有较强的责任意识，诚实正直，作风正派，能开展批评与自我批评，遵守公共秩序和校园秩序，举止文明，法纪观念较强，遵守学校的规章制度，无违法违纪现象，积极参加文明宿舍创建工作，宿舍卫生良好。

（二）符合下列条件的加分项，记为特别表现分Fmli,其评测成绩按下列公式计算：FM1=∑Fmli。期中，优秀：FM1≥10，良好：5≤FM1<10；新生第一学期测评优秀为FM1≥8，良好：4≤FM1<8。

1、在助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、拾金不昧等方面表现突出，受到省部级以上表彰或新闻媒体报道褒扬者计15分，受到校外相关部门、企事业单位通报褒扬或学校表彰者计10分，受到学校、院部通报表扬或校外来信表扬者视情况计3-5分，班级通报表扬者视情况计1-3分；

2、在维护社会稳定和民族团结等方面表现突出，受到有关部门表彰者，国家级计15分，省级计10分，校级计5分，院部级计3分，获奖集体或团队成员每人加分减半；

3、在志愿者服务活动中受到表彰者，国家级计15分，省级计10分，校级计5分，院（部）级计3分；获奖集体或团队成员每人加分减半；

4、积极参加各种社会工作，乐于奉献，表现突出，受到有关部门表彰者，国家级计15分，省（部）级计10分，校级计5分，院部级计3分；

5、班级组织的思想政治教育主题活动受到表彰的组织者，校级计5分，院（部）级计3分，受到表彰的集体或团队成员每人计1分；

6、获得“校级文明宿舍标兵称号”的宿舍成员每人计5分，“文明宿舍”成员计3分；院部级“文明宿舍”成员计2分；

7、在学校教育管理服务等方面做出突出贡献并受到表彰奖励者，校级计5分，院部级计3分，班级计1分；集体过团队成员每人加分减半；

8、学生干部能够以身作则，工作积极，热心为同学服务，完成任务较好，依据考核情况，可计1-3分。校级学生干部由学生工作处、校团委予以考核鉴定后交学生班，院部级学生干部由院部考核鉴定后交学生班，班级学生干部由班级考核鉴定，无考核鉴定一律不予加分。

9、积极认真高质量完成假期政治作业，撰写的报告或心得体会成绩合格者计1分，优秀者计3分；

10、认真学习政治理论课，基础知识扎实，能够结合实际深入思考并付诸实践，本学年思想政治理论课成绩达到85分（含85分）以上者计2分，达到75分（含75分）以上者计1分。

（三）具有下列条件之一者为不合格：

1、不求上进，是非观念淡薄，又不符合四项基本原则和有损国家荣誉的言行；

2、有损害他人和集体利益的行为，掩饰错误，包庇坏人坏事；

3、经常扰乱校园秩序，举止不端、粗鲁、谈吐粗俗，不服从教育；

4、经常违反学校规章制度，或有违法及严重违纪行为；

5、经常不参加社会活动、班级活动或宿舍卫生因个人原因较差而被通报二次以上者；

6、经常无故不参加周日晚点名、纪律教育周等思想政治教育主题活动；

7、人际关系恶劣，多次与同学发生冲突，影响到他人的正常学习生活，经教育而屡教不改者。附件二

专业理论素质模块(M2)测评细则

第一条 专业理论素质特指大学生对教学计划内专业理论课学习、掌握程度。第二条 专业理论素质的培养目标：

(1)较系统扎实地掌握本专业领域的基本知识、基本原理和基本分析方法，能够熟练运用理论知识，具备从事本专业领域的分析、设计或开发研究工作的初步能力；具有较强的实践能力和一定的创新能力。

(2)具有较强的自学能力，能够独立获取相关专业的新知识、收集处理各种信息，具备从事相邻专业业务工作的能力和素质。

第三条 专业理论素质测评以课程学习成绩为主，以国家统考的四、六级英语成绩及课程竞赛成绩为辅，综合计算。

第四条 大学生课程成绩计算公式为：

全学年平均成绩Fm21＝∑某门课程成绩×该课程学分数／∑课程学分数 其中：

(1)课程成绩按课程首次考试实际成绩计算;(2)未完成规定的专业理论课学习任务(考试作弊或无故旷考，该门课程以零分计)，全学年“∑课程学分数”＝应修学分数；

(3)超过学年应修学分数，“课程学分数”＝应修学分数，可选择成绩较高的选修课计算学分积；

(4)五级计分与百分制换算办法：

优95，良85，中75，及格60，不及格59以下(酌情确定)第五条 有以下情况者按下列标准计算附加分Fm22：

(1)测评学年通过国家外语六级考试，合格计2分，优秀计3分；

(2)参加课程竞赛（享受加权政策的竞赛，如高数竞赛、数模竞赛、英语竞赛、电子设计竞赛、程序设计竞赛等）获国家级奖励计10分，获省部级奖励计5分，获校级奖励计3—1分；测评年度内参加同一科目不同级别考试，附加分取最高标准，不重复加分。（加分5、3、1）

第六条 专业理论素质模块测评分数按下列公式计算： Fm2=∑Fm2i

第七条 专业理论素质模块测评成绩采用优秀、良好、合格、不合格四等级制： 优秀：FM2≥8

5良好：FM2≥75

合格：FM2≥60

不合格：FM2<60

附件三

创新精神与实践能力模块(M3)测评细则

第一条

创新精神与实践能力是指大学生在学习、工作中表现出的创造发明素养(包括独到见解、独特方法)，完成实践环节学习任务，参加社会实践和社会活动，以及运用所学知识解决生活、生产、技术等方面实际问题的能力。

第二条 创新精神与实践能力的培养目标：

(1)完成教学大纲规定的实践环节教学内容的学习、实验、操作和设计任务，掌握科学实验的基本技能，能熟练操作常用设备和仪器。

(2)掌握撰写实验报告、调查报告、研究报告、毕业论文的基本方法和技能。(3)积极参加社会实践和社会活动，能正确分析，判断各种社会现象和社会问题。(4)善于思考，有较强的创新意识和实践动手能力，积极参加校园内外各类创新活动，具备运用所学知识解决生活、生产实际问题，进行技术开发、设计的初步能力。

第三条 创新精神与实践能力从实践环节学习、社会实践能力、创新精神和能力等三个方面进行测评。

第四条 创新精神与实践能力测评细则及等级

创新精神与实践能力模块测评分优秀、合格、不合格三级，由班级测评小组进行评定。

（一）符合下列基本条件者为合格

积极参加社会实践及集体活动，认真撰写社会实践报告，人际关系和谐，能较好的与他人进行交流，思维较活跃，乐于和同学讨论问题，有一定的分析和解决问题能力，积极参加课外科技学术活动；

（二）符合下列条件的加分项，计为特别表现分Fm3i，其测评成绩按下列公式计算：FM3=∑Fm3i。其中，优秀：FM3≥8；新生第一学期测评优秀为FM3≥6。

1、社会实践调查报告获省（部）、校奖励，国家级每篇（项）计15分，省部级计10分，校级计5分，院部级计3分；集体或团队获奖成员每人加分减半；按时提交社会实践报告者计1分。

2、在社会实践中提出的合理化建议被调查单位接纳（县市及相关部门开具证明），个人提出计5分，集体或团队成员每人加分减半；

3、提出开创性、可行性社会实践方案，以及有利于提高学生创新精神和能力的科技活动、科技竞赛方案，被学校采用并取得实践效果者（学校团委开具证明）计5分，被院部采用并取得实践效果者（院部团委开具证明）计3分；集体或团队成员每人加分减半；

4、被评为社会实践先进个人，国家级计15分，省级计10分，校级计5分，院部级计3分；

5、被评为社会实践先进团队，国家级团队成员每人计8分，省级团队成员每人计5分，校级团队成员每人计2分，院部级团队成员每人计1分；

6、在核心期刊发表一篇学术论文，第一作者计15分，其余作者计3分；在公开刊物发表一篇学术论文或被选入会议论文集，第一作者计8分，其余作者计1分；

7、课外科技竞赛及论文获奖，国家级每项计15分，省级每项计10分，校级每项计5分，院（部）级每项计3分，集体或团队获奖成员每人加分减半；积极认真参加课外科技活动或论文竞赛但未获奖者计1分，由辅导员和学生班考核认定；

8、获国家发明专利的学生计15分，获国家实用新型和外观设计专利计10分，集体或团队成员每人加分减半；

9、参加教师科研项目或教学研究项目，经课题负责人考核推荐，根据工作表现合格者计3分；

10、参加国家大学生创新性试验计划，第一作者计8分，其余作者计3分；

11、参加学校本科生科研训练计划，第一作者计3分，其余作者计1分；

12、参加各类国家或专业机构组织的资格认证考试（如IT认证考试、注册会计师考试等，具体由学院认定），取得相关证书者计3分；

13、积极参加学校和院部科协或科技实践类社团，积极开展技术服务、技术咨询和对外协作等活动，且经学校相关职能部门和院部考核合格者计1分；

14、完成教学大纲规定的实践环节（包括课程实验、金工实习、生产实习、课程设计、专题研究、毕业设计（论文）等）教学内容的学习、实验、操作和设计任务，掌握科学实验的基本技能，本学年实践环节课程成绩达到85分（含85分）以上者计2分，达到75分（含75分）以上者计1分。

（三）具有下列条件之一者为不合格：

1、无故不参加社会实践活动；

2、从不参加社会工作和活动，工作不负责任，完成任务差。附件四

文化素质模块(M4)测评细则

第一条 文化素质是指大学生应具备的人文社会科学和自然科学知识、文化底蕴、艺术修养、审美情趣以及关心社会、关心人类的态度和精神。

第二条 文化素质的培养目标：

(1)具有广泛的人文社会科学知识和自然科学知识；了解中外优秀传统文化；认真阅读中外名著；了解中外历史和当代科技发展动态。

(2)具有科学的思维方式，能用辩证的观点和系统的方法分析问题、处理问题；具有较强的语言表达能力和文字写作能力；具有较强的哲学思辩能力、理论思维能力和批判接受能力。

(3)具有高尚的精神追求，高雅的生活情趣。学会在实践中发现美、创造美、不断提高审美能力；积极参加各项文化活动，陶冶情操，提高艺术修养。

第三条 文化素质从人文课程学习、课外阅读、文化活动等方面进行测评。第四条 文化素质模块评测细则如下

文化素质模块测评分优秀、合格二级，由班级测评小组进行评定。

（一）符合下列基本条件者为合格：

注重知识结构的优化，涉猎相应文化知识，关注社会文化热点，兴趣、爱好广泛，积极参加各类校园文化活动。

（二）符合下列条件的加分项，记为特别表现分Fm4i,其测评成绩按下列公式计算：FM4=∑Fm4i。期中，优秀：FM4≥10；新生第一学期测评优秀为FM4≥8。

1、个人在公开报刊杂志（非学术性）上发表一篇作品计5分，在校级宣传媒体上每发表一篇作品计2分，在院部级宣传媒体上发表一篇作品计1分（校院级累计不超过5分），集体署名作者加分减半；

2、参加文化艺术活动竞赛获奖：国家级计15分，省级计10分，校级计5分，院（部）级每项计3分；或集体奖成员加分减半；

3、作为骨干成员积极组织各类文化艺术活动，对校园文化建设做出突出贡献并受到校级表彰奖励的学生计5分，院部级表彰计3分；

4、努力提高自身人文素质基础，广泛阅读经典名著，每阅读一部且认真撰写读书报告计1分（累计不超过3分）；

5、积极参加社会人文类社团和艺术团体，活动积极且经学校相关职能部门和院部考核合格者计1分；

6、积极创办、推广有利于提高学生人文素质的刊物，如：院报、院刊、简报等，出版一期组织者计1分（累计不超过5分）；

7、参加思辨类竞赛获奖者：国家级计15分，省级计10分，校级计5分，院部级计3分；集体或团队成员每人加分减半；积极认真参加但为获奖者计1分，有辅导员和学生班考核认定。

8、完成教学大纲规定的人文、经管类课程教学内容的学习，掌握基本理论和基本技能，本学年选修课程成绩达到85分（含85分）以上者计2分，达到75分（含75分）以上者计1分。

附件五

身心素质模块(M5)测评细则

第一条 身心素质是指大学生的身体和心理健康状况、体育运动技能、体育训练和达标情况、社会适应性、心理承受能力等方面的素养。

第二条 身心素质的培养目标：

(1)身体健康，具有心理卫生的基本知识，乐观向上，自信心强，协作精神好；

(2)掌握体育运动的基本知识、技能和体育锻炼的方法，达到大学体育锻炼合格标准，至少擅长一种运动项目；

(3)具有较强的生活适应能力和心理调节能力，能正确对待挫折。

第三条 大学生身心素质从人际关系、团队精神、生活适应能力、参加体育锻炼、体育达标、健康状况等方面进行测评。

第四条 身心素质测评细则及等级：

身心素质模块测评分优秀、合格、不合格三级，由班级测评小组进行评定。

（一）符合下列基本条件者为合格：

具有一定的抗挫折能力和克服困难的意志，生活适应能力较强，具有较好的协作精神，乐于与他人合作共事，具有一定的心理卫生常识，积极参加早操锻炼课外体育活动，能适应紧张的学习生活。

（二）符合下列条件的加分项，记为特别表现分Fm5i,其测评成绩按下列公式计算：FM5=∑Fm5i。期中，优秀：FM5≥10。

1、被评为军训优秀学员，计5分；

2、在各类体育竞赛中或个人奖；国家级计15分，省级计8分，校级前三名计5分，四-六名计3分，其余计1分，院（部）级参考校级标准计1-3分；或集体奖成员加分减半；班级组织的体育类竞赛加分由测评小组制定加分方案，最高不超过2分，在同届竞赛中各项比赛只记最高分；

3、积极开展心理健康主题教育，并获得表彰的组织者，校级计5分、院部级计3分；其他集体成员，校级计2分，院部级计1分；

4、普及宣传心理健康知识，积极创办、推广心理健康刊物，如：出版心理健康知识简报等，出版一期组织者计1分（累计不超过5分）

5、担任班级素质拓展委员和宿舍联络员，能及时发现同学心理健康隐患，积极与辅导员取得联系并采取有效措施干预者计3分；（担任班级素质拓展委员和宿舍联络员考核优秀者计2分，由辅导员考核）；

6、集体早操活动中满勤者计3分；

7、提出有创意、有利于学生身心健康的可行性心理健康教育活动方案，被学校采用并取得实践效果者（学工处、校团委开具证明）计5分，被院部采用并取得实践效果者（院部开具证明）计3分；集体或团队成员每人加分减半；

8、掌握体育运动的基本知识、技能和体育锻炼的方法，达到大学体育锻炼合格标准，本学年体育课平均成绩达到85分（含85分）以上者计2分，达到75分（含75分）以上者计1分。

（三）具有下列条件之一者为不合格：

1、无故不参加早操锻炼次数超过测评学年的三分之一，或经常无故不参加组织的体育活动，屡教不改者；

2、无故不参加心理健康主题教育者，屡教不改者。

第二篇：西安电子科技大学

西安电子科技大学

国家大学生创新性实验计划项目

开 题 报 告

项目名称：投影屏激光定位系统

项目负责人：赖贵雄

项目组成员：夏 冰艾忻然

指导教师：牛海军

所在院系：计算机学院

填报日期：2010年6月1日

西安电子科技大学教务处制

填写说明

一、《项目开题报告》要按顺序逐项填写，空缺项要填“无”。要求一律用A4纸打印，于左侧装订成册。

二、《项目开题报告》中栏目“1至8”由学生填写，栏目“9”由教师填写，栏目“10”由学院负责人填写。

三、《项目开题报告》由所在学院审查、签署意见后，一式三份（均为原件），报送教务处教学研究科。

项目名称投影屏激光定位系统项目类型

（划“√”）基础研究应用研究开发研究其它√

1、项目来源及选题依据

目前投影仪多媒体演示在会议及授课方面广泛使用，现有的投影仪激光笔虽然能控制鼠标的移动，但操作起来很繁琐。如果利用激光笔的光点对鼠标指针进行快速定位，配合现有的无线控制按钮，则可以快速操作计算机，进行开关文件，PPT划取重点，视频播放等应用。

2、选题过程中已经阅读的文献资料，以及各项准备工作（如计算、实验等）

一、光斑采集的可行性分析和试验：对不同型号的激光笔进行光点的拍摄测试。一个光点的直径为5毫米、面积m=19.6平方毫米,屏幕面积M= 3×2.5m=7.5平方米，用500万像素的摄像头进行拍摄，求得所占像素个数N=(m/M)*5000000=13。证明光点可以被捕捉而不会被摄像头过滤掉。

试验：分别用像素为200万，500万，1000万摄像头拍摄，调整对比度后光点均清晰可见。

二、对所采集的图片利用Photoshop进行了处理（调低亮度，调高对比度）。光点更易被电脑识别。我们对拍摄的图片进行了分析，因为激光点的能量很高，拍摄下来后，它的RGB值均在240~255间。而因为投影仪投影的亮度较低，能量较弱，所以投影出来的红色，RGB值在140~160间。因此，即使投影全红色的图像，我们还是很容易从摄像头拍摄的图片中提取激光点。

3、国内外同类课题研究现状

现有的投影仪无线控制激光笔具有PPT翻页，鼠标左右键点击，光电轨迹球（或摇杆，按键）控制鼠标指针移动等功能。但鼠标只能上下左右一格一格移动，操作不便。

4、详细阐述所选课题的目的和意义

现有的投影仪激光笔鼠标指针移动操作繁琐，不能直接在投影屏上进行操作。本研究目的在于通过投影屏上的激光点控制鼠标指针，方便用户的使用。

目前多媒体演示广泛应用于会议及课堂等领域，其研究意义是提供了一个很人性化的工具用于演讲、会议还有授课，能有效节省用户的时间，方便演讲者在台上下走动。可见发展前景很好。

5、根据选题所要完成的工作和预期成果及成果形式

要完成的工作：

通过对图像的接收及处理，利用激光笔打在投影屏上的光点，控制鼠标指针的移动，实现无线鼠标和PPT控制集成的功能。

预期成果：

这项技术弥补现有投影仪无线控制激光笔的不足，激光笔打在投影屏上的光点可以直接控制鼠标指针，灵活地在投影屏上移动，再配合无线控制激光笔传输到电脑的命令，进行相应操作，如开关文件，视频的播放，PPT划线等功能。

成果形式：

摄像头置于投影仪上方负责接收图像；投影仪无线控制激光笔（包含激光发射器，鼠标左右键、上下翻页按钮）；驱动程序。

6、拟采用的研究方案和要解决的关键技术问题 研究方案：

计算机通过摄像头获取投影屏上的图像，并对图像进行处理，提取投影屏区域，确定屏幕边缘。然后提取光点，通过光点在屏幕上的纵横比例来计算激光点的坐标，再调用windows的API对鼠标光标进行相应的移动操作。并配合无线控制激光笔传输到电脑的命令，进行相应操作，如PPT划线等功能。

关键技术问题：

1、光点捕捉：保证激光点不被摄像头过滤掉。经过计算证明200万像素的摄像头即可保证。

2、图像处理：

a.利用串行边缘分割法提取投影屏区域，确定屏幕边缘。

b.利用帧差分或动态捕捉等算法提取光点，计算光点到屏幕四边的距离。利用光点到屏幕边沿的纵横比例，计算出激光笔所指的准确位置。

3、通过算得的坐标，调用windows的API把鼠标指针移动到该坐标点。

4、将上述程序封装。

7、研究工作进度的初步安排

2010.6~2010.8:查阅资料研究图像处理的算法，并把提取投影屏边缘及激光点坐标的算法确定。

2010.9~2010.10：选定合适像素的摄像头。完成论文《图片中激光点位置的提取》并发表。2010.11~2011.2：程序编写，及优化；完成论文《投影屏激光定位系统分析》并发表。2011.3~2011.6：专利申请；后期工作。

8、项目经费预算（请认真、详细填写附表1）仪器费：4200

资料费：400

论文发表费：1400

专利申请费：3000

其他：1000

9、指导教师意见

项目选题合理，具有创新性，关键技术明确，研究方案可行，实用价值较高。

同意选题。

指导教师签字：

年月日

10、学院意见

单位（公章）：负责人签字：

年月日11.学校意见

负责人签字：

年月日附表1：国家大学生创新性实验计划项目经费预算表

项目名称投影屏激光定位系统项目负责人 赖贵雄联系方式***所在学院计算机学院 指导教师牛海军材料费

（器件注明名称型号，可另附页）计划明细

（计划内容参照项目经费管理办法）单价（元）数量预算金额（元）用途百脑通D881（200万像素摄像头）2002400采集图像奥尼ANC酷睿至尊版（500万像素摄像头）50021000采集图像台电SL100（1000万像素摄像头）50021000采集图像激光笔（飞利浦SNP3000）50021000做实验优廉特YLT-229鼠标激光笔2502500做实验数据线15元/米20300用于连接设备资料费

（图书注明书名、出版社）《算法导论》

机械工业出版社85185研究提高程序运行的效率《数字图像处理（Digital Image

Processing）》

电子工业出版社80180研究图像处理技术《精通Visual c++数字图像处理技术与工程案例》 人民邮电出版社59159软件实现及测试参考使用《计算机图形学的算法基础》

机械工业出版社44144学习图像算法的基础《Windows驱动开发技术详解》

电子工业出版社65165学习开发驱动程序《软件工程-理论与实践》

高等教育出版社53153学习项目开发流程论文发表费《图片中激光点位置的提取》7001700发表论文《投影屏激光定位系统分析》7001700发表论文专利申请注册费投影屏激光定位系统注册300013000注册申请专利其他费用

项目管理、交通等费用3001300资料打印等杂物费实验室、投影仪租用3001300进行项目研究不可预见费用400400合计9986元注：此表将作为报销时的参考依据，请严格按照审批后的总金额预算！

目负责人(签名)___________指导教师（签名）___________日期_____________

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第三篇：西安电子科技大学[推荐]

西安电子科技大学2012年本科专业招生章程

第二章 学校概况

第二条 学校全称：西安电子科技大学。国标代码：10701。

第三条学校北校区地址：西安市太白南路2号(邮编：710071)

学校南校区地址：西安市西沣路兴隆段266号(邮编：710126)

学校网址：http://

第四条 西安电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，直属教育部，是国家“985优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一。西安电子科技大学前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校，是1959年中央批准的全国20所重点大学之一。现有2个国家一级重点学科(覆盖6个二级学科)、1个国家二级重点学科，27个省部级重点学科，2006年教育部公布全国第二轮一级学科评估结果中，“信息与通信工程”学科全国排名第二，“电子科学与技术”学科全国排名第六。

第四章 招生计划与录取规则

第八条 学校2012年招生计划为5200人。

第九条 学校按照不超过在各省(市、区)招生计划数120%的比例调阅考生档案。首先录取第一志愿报考我校的考生；当第一志愿报考我校的考生录取满额时，不予录取非第一志愿考生；如第一志愿报考未满额，则按比例调阅非第一志愿考生档案，择优录取。执行平行志愿投档的省(市、区)，学校按省级招生主管部门的投档顺序，择优录取。

第十条 学校采用投档成绩调取考生档案，在已调档的考生中，采用总分优先的原则确定考生专业。

对于第一志愿报考我校的考生，如排序后未能按其第一专业志愿录取，则投档成绩降3分后按其填报的第二专业志愿排序；如仍未被录取，则不再降分，依次按其填报的后续专业志愿排序。如考生所填报的所有专业志愿均不能被录取，且服从调剂，则根据考生成绩安排其他未满额专业；如仍未能录取或不服从调剂，则予以退档。对于投档成绩相同的考生，按英语科目成绩从高到低的顺序录取，若英语科目成绩仍相同，则按数学科目成绩从高到低的顺序录取。

对于非第一志愿报考我校的考生，在第一志愿报考我校的考生未录取满额的专业中采用前述原则确定专业。

第五章 新生入学

第二十二条 我校2012级本科办学地点在学校南校区(校区地址参见本章程第三条)。第二十三条 我校2012级本科新生宿舍为4人标准间，住宿费每人每年1200元。第二十四条 我校各招生专业学制4年，本科层次。学费一类热门专业6000元/年，包括：通信工程、信息工程、电子信息工程、计算机科学与技术、集成电路设计与集成系统；二类热门专业5500元/年，包括：微电子学、测控技术与仪器、自动化、电子科学与技术；依照国家示范性软件学院学费标准，软件工程专业学费为一、二年级6000元/年，三、四年级14000元/年；其他理工类专业4950元/年。文史类专业3850元/年。艺术类专业9900元/年。

第六章 附则

第二十六条 我校招生咨询联系电话：029-88202335；传真：029-88204236；电子邮箱：；招生信息网址：http://zsb.xidian.edu.cn。

第四篇：西安电子科技大学教务处

附件2

考场规则

1、学生必须于考前十分钟到指定教室对号入座，无故迟到三十分钟以上者，不得参加考试，作旷考处理。开考三十分钟后才允许交卷出场。交卷前不准离开考场，交卷后必须立即离开考场，离开考场前不得与他人在考场内交谈，不得将手机、小灵通等通信工具带入考场。

2、闭卷考试时，不得将有关书籍、作业本、参考资料、字典、带存储功能的计算器等放在座位上，不得自行携带草稿本、纸等物。进入考场后必须服从监考老师的指挥和调动。

3、考生不得要求监考老师解答试题或解释与试题有关的问题，试题字迹不清，可举手提问。

4、学生必须独立解答试题，严禁作弊和弄虚作假行为。对考试作弊者要从严查处，该课程以零分计，并加注“作弊”字样，不准参加正常补考，并根据情节给予一定的行政处分，甚至开除学籍。作弊如有双方，均按作弊对待。

5、当监考老师宣布交卷时间已到之后，全体考生必须立即停笔，依次序交卷后立即离开考场。若到时仍不停笔或故意拖延时间，监考老师应在考场情况登记表上记下姓名和学号，评分时从严扣分。

6、考生应保持考场安静，考生之间不能擅自以任何方式发生联系，有事举手报告监考老师。

第五篇：西安电子科技大学经济管理

经济管理学院举办校庆校友企业家系列报告

为迎接我校80周年校庆，经济管理学院在校庆月期间举办了“校友企业家系列报告”活动，邀请著名校友企业家来校为我校学生举办系列主题报告，加强学校与企业界、政府部门校友之间的联系；同时对培养我校学生（特别是经管类专业学生）的创业精神与综合素质具有重要作用。

9月3日，图书馆西群楼三楼报告厅座无虚席，国家级陕西航空经济技术开发区管委会主任、西安阎良国家航空高技术产业基地管委会主任金乾生应邀给我校研究生及MBA学员做了题为《创业与就业漫谈》的讲座，200余名学生认真听取了报告会。

会上，金乾生向同学们分别介绍了创业与就业的区别、联系与特点等。创业需要敏锐独特的眼光，善于发现事物；创业需要锲而不舍的精神，不轻言放弃；创业需要一定的机遇，而我们需要创造机遇；创业需要建立在就业的基础之上……经过对周围亲戚朋友亲身经历的举例讲解，使得报告会的气氛轻松融洽，同学们在愉快的氛围下受益匪浅。

本次报告会得到了老师和同学们的欢迎和好评，鼓励学生乐观的面对未来工作的困难，不断磨练意志、树立战胜困难的决心和勇气，能让学生在得到知识的同时勇敢地面对未来的挑战。

金乾生教授1981年1月毕业于我校并留校任教，曾任校长办公室副主任，并到广东深圳大学挂职锻炼一年。1995年由西安电子科技大学调入西安高新技术产业开发区管理委员会工作，曾任西安高新区管委会办公室主任、高新区管委会主任助理，党工委副书记兼纪工委书记，西安高新区党工委副书记、管委会副主任，2005年12月起任西安阎良国家高技术产业基地党工委副书记、管委会主任。

金乾生同志长期从事科技园区的实际管理和理论研究工作，对科技园区的发展有着独特而深刻的见解，曾在经济日报、科技日报、中国高新技术产业导报等国内外权威报刊上发表了30多篇有关科技园区发展的理论文章，并承担过《国家级西安高新区技术创新发展战略规划和目标研究》、《西安高新区二次创业发展战略研究》、《再造西安高新区新优势环境研究报告》等10多项国家及省市级研究课题。