沂水学习（范文）

第一篇：沂水学习（范文）

临沂市初中生物高效课堂教学

研讨会学习总结

李加连

临沂市沂水沂蒙中学 2010-04-11

2010年的4月7-8日，在沂水沂蒙中学召开了临沂市初中生物高效课堂教学研讨会，在本次会议上，来自各县区的生物教师代表济济一堂，对于如何提高课堂教学效率、如何构建高效课堂展开了积极探索，深受启发，现总结如下：

首先，我们听取了四节同课异构的公开课，来自沂水黄山铺镇初级中学的党希修老师和苍山县卞庄二中的王新征老师展示了《血流的管道——血管》一节新授课，而来自费县胡阳中学的徐明艳老师和临沭县第二初级中学的姚兴伟老师讲述了《生物与环境》一节专题复习课，感触颇深。

在第二天的上午，密老师选取了各县区的代表到台上进行交流，点评了两节新授课和两节复习课，是七年级下册《血流的管道——血管》，体现了同课异构。本节课有一个实验：观察小鱼尾鳍内的血液流动，从做实验的效果看，多数学生不会使用显微镜，找不到清晰的物像，不能算是高效课堂。从这点看出，多数学校平时上课不做实验，过分重视了课本的知识，忽略了学生的探究过程，不利于学生的能力培养。

在表述毛细血管的特点时，两位授课教师共同出现的问题是：红细胞单行通过的血管是毛细血管，把“单行”读成了dan xing,实际上应读“dan hang”,两位教师都没有用鱼兜，而是让学生用手抓鱼，让金鱼受到伤害，不利于学生情感态度价值观的培养。在实验中，还应注意小组长的培养，让组长指导学生实验中操作，突出小组合作学习的优点，判断三种血管的依据主要是根据血流的速度区分，让学生给仔细观察，找出三种血管，观察血流的快慢等。

而在后面的点评中，由于初三教学基本以复习课为主，所以对于复习课，许多老师比较关注，也进行了重点点评。如应该重视板书设计，不要潦草，要突出重点等。

后两节是专题复习，课题是《生物与环境》，复习时，教师要精选习题，联系社会热点，重视学法指导，构建知识网络，发挥学生的主动性。

然后是三位老师的典型发言，第一位老师分析了2010年的中考生物试题，并根据实际情况对今年的中考提出了对应的建议。第二位老师的发言是《以“学案导学”促进高效课堂的构建》，第三位老师的发言是《夯实基础，提升能力，构建高效课堂》。最后是密老师的讲话，主要要点是：

1、中考题的答案在课本上或者是课后题。

2、一轮复习切忌一练带课本，应注重基础知识的教学。

3、重点专题重点复习，注重知识的整合。

4、制定专题学案，题目少而精。

5、认真研究近几年中考题，注意研究题样，仔细审题，高开低走。

6、全面落实课程标准，规范课程各环节：创设情境、建构知识、板书设计、归纳整合、能力达标。

7、回归学生的视角，例如：你在显微镜下看到了什么？

8、知识点（桩）孤立——结构化，网络化——内化。

9、能力——会（训练），和能得分（方法），一将无能、累死三军。

10、明确重难点，答题技巧的指导。

11、板书的作用：板书的停顿和节奏调整，思维的玩味和反刍。

12、动画的模拟，并不是真实现象。

13、学案的使用和小组合作学习的意义。

结合我校正在扎实推进的小组合作学习的实际情况，我认为在接下来的生物教学中应该注意一下接个问题：

１、新课程教学策略中明确指出，要变被动学习为主动学习，而生物教学的中心思路是探究实验式教学，特别是在新授课中，教学环节是由学生对知识点的“感性认识”逐渐变为“理性认识”，因此在教学中应该扎实做好各种实验探究活动，加强生物课堂的趣味性和多彩性。

２、新课程教学思想是面向全体学生，因此，小组合作学习就尤为重要，老师的精力有限，不可能面面俱到，因此，对小组长的培养就尤为重要，如在新授实验课中，关于显微镜的使用，学习基础较差的学生可定存在难度，所以这时候一个优秀的小组长就是一个合格的领路人，所以，在教学中更应该加强小组合作学习模式的探索和训练，以加强生物教学的课堂教学效率。３、板书和多媒体的使用和兼容问题。随着越来越多的现代教学手段的普及，板书的作用可能会被忽视，但结合本次研讨会，板书仍然不能被忽视，板书的作用可以帮助实现教学目的，体现教学意图；突出重难点，形成知识结构；引导学生学习思路，便于探究；强化直观教学形象，增强教学效果。此外，板书的停顿和节奏调整可以有利于学生的思维反刍，因此在今后的教学中应该重视板书的作用。

４、学案的作用。在新授课中，学案的作用可能不明显，因为有市统一的同步学习探究，但在九年级的复习课中，特别是在二轮复习中，学案的引导和整合作用尤为明显，费县的徐明艳老师在二轮复习中将专题中的考点进行分解，以中考真题和变形题的形式进行训练，即直观又明确，对于学生的指导意义巨大。５、现代教学手段中的材料适用问题。不可否认，现代化教学手段的使用可以很好的调动学生的积极性，拓展学生的视野，增强学生的学习兴趣，而而且现在从网上可以下载很多的材料，如各种动画，但这些动画是否真的符合生物专业知识还值得商榷，如本次公开课中，毛细血管和组织细胞间的物质交换发生时，动画中血管中的氧气全部进入细胞，而细胞中的二氧化碳全部进入血管，这和实际情况是完全不符的，因为进行气体交换遵循的原则是气体扩散原理，当两面的气体浓度达到平衡时交换就会停止，所以不可能发生动画中的现象，这就要求我们在教学中不能盲目跟从网上的各种成品课件，而应该根据实际情况进行修改和选择。６、评价原则的唯一性。现在的课程改革很多时候都以“高效”为标准，但究竟什么是“高效”，在本次的研讨会上，密老师给了明确的答案：高效，不是衡量老师的教，而是以学生的学为标准。只有教学设计意图充分实现，学生能够完成三维目标的各项要求，这样才能算作一节合格的课，才有资格往“高效”上迈进，因此在教学中更应该注意学生探究学习能力的培养，让学生学到学习的方法，而不是单纯的知识点，这就是“授人以鱼”与“授人以渔”的区别。

７、教学实际问题和教材冲突时的处理问题。在实验公开课中，让学生表述在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液的实际情况，很多学生只是照着教材上的进行表述，即所谓的“照本宣科”，而实际情况却不是这样，在显微镜下观察到的现象，毛细血管的排列应该是呈现梯形而不是网状的，这就要求我们在教学中应该随机应变，让学生不能盲目相信教材内容，同时让学生养成一种实事求是的情感态度价值观。

总之，通过本次学习，开阔了眼界，拓展了视野，学无止境，只有不断学习和研讨才能提高自己的教学水平，才能让自己更快的进步。

第二篇：外出学习心得体会(沂水)

沂水品生研讨会心得体会

旧寨中心小学

赵久雷

在11月5日—11月6日这两天，我非常荣幸参加了由临沂市常识教研室组织的“品生研讨会”学习活动。听了这些老师的品生课后，收获颇多，感受颇多印象最深的就是杨帆老师的课，下面我就杨老师的课谈一谈自己的体会。

杨老师执教的是一年级品生《这是我的心意》一课。在课前交流环节，杨老师向学生提出了几个问题“今天早上吃的什么饭？爸妈穿的是什么衣服？”每个问题都是那么的亲切，拉近了学生与老师的距离。在导入新课的过程中，出示了自己家人的照片，然后分别介绍各自的爱好和本领，接着在学生活动中很自然的引出学生的爸爸妈妈及其他的亲人的爱好、本领及最近出现的问题，学生按照这个步骤很容易表达清楚。例如有的学生说：“我的妈妈是一名服务员，她干很多活，她的手最近红红的，有点肿，我很担心她”“我的爸爸是一名司机，他总觉得脖子痛”“我的爷爷爱抽烟，他总是咳嗽，我的奶奶一到下雨天，总是腿痛”…….在同学们你一言我一语中，课堂气氛活跃了。在这个过程中杨老师更加深入的引导学生，在生活中有没有遇到类似的事情，你们都是怎样做的？最引人注目的是杨帆老师与学生的互动，很精彩！她很年轻，但是处理问题的方法很多，很巧妙，能够把学生真正的当成自己的孩子，学生也能够在与老师这样的亲人的互动中，情感得到升华！这得益于平时的刻苦锻炼，以及虚心的求教。

当然，在这次活动中我收获的不止是这些，很多老师的精彩表现可圈可点，给我留下了很深的印象。希望，自己多加学习，这样才能对得起这个老师的称号！

第三篇：沂水春节晚会主持词

中银富登村镇银行

沂水县电视春节晚会暨客户答谢会主持词 男：千家万户聚华宴，岁岁今日笑声欢;

女:瑞雪飞舞华灯上，红红火火过大年!

男:尊敬的各位领导、各位来宾;

女:现场以及电视机前的观众朋友们，大家·······

合:过年好!

男:激情飞扬、绚丽热情的舞蹈《鸡庆迎春》，拉开了今天晚会的帷幕;

女:在这里，让我们祝所有的朋友们新春快乐，万事如意!

男:辞旧岁，金鸡迎新春。放眼望去，到处收获着美好的希望;女:观众朋友，这里是由中银富登村镇银行冠名的 《飞向2017沂水电视春节晚会》暨客户答谢会的现场。本台晚会由沂水电视台、中银富登村镇银行主办，慕思寝具、家居建材冠军联盟协办，本台晚会同时得到了山东明银日化有限公司、凯利家电、汇鑫金店、沂蒙沂品香食品、东城国际大酒店、至尊名尚红酒私人会所、金皇后美容会所、顺通达交通、盛世大唐文化传媒、米兰国际婚纱摄影的大力支持。在这里我们

对商家们的大力支持表示感谢。

男；下面掌声欢迎沂水电视台

上台致辞

掌声有请

感谢精彩致辞

女；下面掌声有请中银富登村镇银行

行长 李世明上台致辞

有请 感谢精彩致辞

男：敲响咱的中国鼓，龙在腾飞凤在舞。红红的是热情，灿烂的是笑容。震天动地敲起来的，是咱威武的中国鼓！

接下来请欣赏由沂水卓越幼儿园的老师和孩子们为我们带来的鼓舞《盛世中国》

女：下面上场的这位美女，参加过山东电视台的《让梦想飞》，同时也是山东电视台的特邀演员，而且还是《星光大道》沂水赛区总冠军，她就是我们的美女歌手姜磊。下面就有请姜磊给我们带来好听的歌曲《一想到你呀》掌声有请。

男：拉丁舞发源于拉丁美洲，它节奏明快、动作奔放，是一种竞技类舞蹈，具有很强的表演性和观赏性。下面有请舞林拉丁舞艺术学校为我们带来拉丁舞表演。有请。

女：接下来请欣赏由田雨、徐金雨、李畅等小朋友们带来的少儿歌曲联唱。

男：接下来上场的这群演员他们平均年龄55岁，而她们展现的却是优雅、时尚、漂亮、大方。掌声请出翡畅友艺术团的阿姨为我们带来旗袍秀《荷塘月色》

女：下面请欣赏金话筒声乐口才艺术学校的孩子们带来的快板《数花灯》

男：身为军人，戎装披身。守卫边疆，你们义无反顾；抗震救灾，你们一马当先。你们有歌声也有笑语，你们有侠骨也有柔情，今天，你们依然是我们最可爱的人。请欣赏男声独唱《士兵的桂冠》

女：为了感谢多年来支持我们广播电视事业发展的各界朋友，我们晚会现场特别准备了抽奖环节，男；我们的奖品是由汇鑫金店提供的价值

1300元的黄金戒指1枚，凯利家电提供的价值

888 元洗衣机两台，至尊名尚红酒私人会所提供的价值 460 元的红酒礼盒，女；金皇后美容会所提供的价值

元的套盒，山东明银日化有限公司提供的 明银洗衣粉 沂品香食品有限公司提供的食品

下面就进入我们的抽奖环节，有请我们的抽奖嘉宾

男：请欣赏鼓浪屿音乐基地李伟辰、徐金羽、闫斐带来的架子鼓表演《北京喜讯传边寨》。

继续抽奖环节。

女：戏曲是我国特有的民族艺术，剧种繁多有趣，表演形式载歌载舞，有说有唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一体，在世界戏剧史上独树一帜。下面就请杨德蕾、任西麦、程文英为我们带来精彩的《戏曲联唱》。

男：瑜伽源于古印度，探寻的是“梵我合一”的道理和方法。我们现在所称的瑜伽，则主要是一系列的修身养心方法。下面请欣赏翡畅友艺术团的朋友们为我们带来的《舞韵瑜伽》。

女：和畅的春风吹绿了天涯和海角，和暖的阳光点亮了心中的自豪，朋友们，让我们尽情地高歌，尽情地欢笑;下面就请欣赏歌伴舞；《和谐圆舞曲》

演唱：张锡兰

伴舞：欣思维舞蹈培训中心 女：俗话说：男大当婚、女大当嫁，这傻子长大了也想着娶媳妇呢！

下面咱们就一起来欣赏一个有趣的小品《傻子相亲》

男：山东琴书是山东地区汉族曲艺品种之一，流传甚广。2006年5月20日，山东琴书经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。下面请欣赏公培军带来的山东琴书《最美庄稼人》。

女：请欣赏由春之韵舞蹈队带来的舞蹈《鸿雁》 男：同饮黄河水，同写方块字，我们在一起，我们的心凝聚在一起！

女：今夜万家灯火通明，今夜千言万语不尽，我们狂欢，我们狂舞，我们相亲相爱，自成一脉。

男：下方有请张伟、姜磊、朱宝熹、苗雨带来的歌曲《相亲相爱》

报幕时可上道具

女：琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为群声之祖，万乐之师，它轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄，意境燎原。书法艺术渊源流长、博大精深。古筝和书法同台演绎又是一种什么感觉呢，让我们一起来体验....有请欣赏康佳宁《临安遗恨》、张金明，展示《鸟巢体书法艺术》.……

穿插抽奖环节

男：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们一起起舞，一起欢歌，奔向2017。请欣赏春暖艺术学校为我们带来的现代舞《飞向2017》.女：国家富强，民族振兴，人民幸福，这就是我们的中国梦！这是我们十几亿中国人的奋斗目标。下面请欣赏歌伴舞《中国梦》，演唱者：杨雅茹

伴舞：卓越幼儿园

男：欢歌阵阵，唱不尽盛世中国和谐曲;

女：长袖飘飘，舞不尽大美沂城新篇章;

男：笑语声声，诉不尽福荡神州千家乐;

女：霓虹闪闪，看不尽春回大地万户欢;

男：亲爱的观众朋友们，由中银富登村镇银行冠名的沂水县电视春节晚会暨客户答谢会到此结束。

女：让我们明年再相会!谢谢大家。再见。

第四篇：沂水镇三中学生学习常规考试题

沂水镇三中学生学习常规考试题

填空题

1、学习活动受人体生理机能的制约。因此，必须讲究学习卫生。

2、劳逸结合，动静交替，连续看书学习时间以40-60分钟为宜

3、学习过程主要有以下环节：制定学习计划、预习、上课、作业、复习、课外学习、考试

等

4、、学习计划一般包括三个部分：（1）个人学习现状分析（2）学习目标：（3）具体措施：

5、预习是对将要学习的知识进行课前自学的过程。它有利于提高课堂针对性和培养自学能力

6、预习大致分为三种类型：学期预习、阶段预习、课前预习。课前预习是重点。要持之以恒，形成习惯。

7、上课是学习的中心环节，是学习成功的关键。

8、课堂练习是巩固知识、深化理解、形成能力的必要环节。

9、达标检测是对本节课学习效果的检验。

10、作业是巩固知识、深化理解、掌握方法、提高能力的重要手段。对作业的总要求是：态度认真、字迹端正，卷面整洁、格式规范、独立完成、按时交卷、及时订正，保存完整。判断

1、课后复习要“趁热打铁”，赶在遗忘之前进行，做到当天的内容当周复习巩固。

2、学期预习、阶段预习、课前预习。阶段预习是重点。要持之以恒，形成习惯。

3、注意听、看、思、记结合。笔记是辅助学习的一种手段，要先保证记录，再保证听课。

4、建立《错题集》。将作业练习及平时每次考试中具有典型性的错题，记录在一边；另一边注明错在哪里，出错原因，并写出正确答案，以作借鉴

5、作业本发下后要认真分析出错的原因，是题意理解不透、审题有误，还是计算粗心、用错公式？是知识运用不当，还是解题思路有偏差？等等。

简答

1、上课前应做好哪些准备

（2、怎样科学用眼，保护眼睛

论述题：试论述如何完成作业？

第五篇：难忘在沂水师范学习的岁月

难忘在沂水师范学习的岁月

(2013-03-06 07:43:15)

难忘在沂水师范学习的岁月 王立茂

往事如烟，岁月如歌。我从1977年8月考入沂水师范高中部学习，1979年6月高中毕业，转眼已经30个年头了。有许多事情早已随历史的烟云而散去，但我在沂水师范两年的学习生活中，却有许多美好的往事至今仍历历在目，使我终生难忘……

一、难忘有序的开学一幕

沂水师范高中部共4个班200余人，1977年8月入学，1979年6月毕业。这在当时沂水师范历史上是唯一的一届高中班。当时，“文化大革命”刚刚结束，学校当年没有招生任。于是，经县教育局批准，沂水师范招收了第一届高中生，共4个班。由于是中等师范学校，过去招收的学生都是高中毕业后又考入的师范生，年龄较大；而这次招收的高中班年龄较小，平均14岁左右。因此，学校在选择班主任的问题上也颇费了一番心思。决定挑选最年轻、最优秀的教师担任，以便于和学生沟通。记得一班的班主任是宗景才老师，二班是陈宗棠老师，三班的是孔祥来老师，四班是郑付元老师。那时除了一班班主任宗景才老师和四班郑付元老师刚刚结婚外，二班的陈宗棠老师、三班的孔祥来老师还未结婚，都是光棍汉一条。由于老师年轻，充满活力又和我们这些高中生年龄差距不大。因此，跟我们这些高中生很容易相处。在两年的时间里，师生关系非常融洽。

特别是我的班主任陈宗棠老师，那时才20多岁，他是学校最年轻的体育教师，也是全县的体育健将，曾创造沂水县100米12.5秒的冠军记录。每逢上体育课，他都是一马当先，身体力行，先给我们做示范动作，然后再和我们一起上课、比赛、陪练。也许是学校师资力量较强的缘故，我校的体育成绩在全县各中学中都是一流的，每次比赛都名列前茅，有许多项目还代表沂水县参加临沂地区的比赛，每次都取得了较好的成绩。高中4班的高竹云同学还打破了当时地区的女子800米记录。另外，我们班的宋明武同学也一直保持了全县中学生手榴弹63米的冠军记录。有一次训练，他一甩手，手榴弹竟越过院墙飞到了校外，险些落到了走路人的头上。

二、紧张而火热的学习生活

我们这一届高中生，大部分是县城联中的毕业生，主要来自沂水师范附小、东关联中、北关联中、五七小学，还有一部分是城关公社农村联中的学生。由于遭受“十年**”的影响，这部分学生学习基础比较差。当时国家号召快出人才，多出人才，我们也都充满理想，积极影响国家号召拼命的学习，决心把过去耽误的时间再补回来，为四化建设早日成材。

为了提高学生的学习成绩，学校给我们配备了各科最优秀的教师，他们当中一大部分是五、六十年代毕业于国家名牌大学的高材生，如语文老师王振亚毕业于华东师大、孙彦成毕业于复旦大学、李天星毕业于山东师大、数学教师滕培牟毕业于山东大学，政治课则由教导处主任也就是后来成为全国优秀教师、山东理工大学常务副校长的唐乐群亲自讲授。他们学历高、学识渊博、具有丰富的教学经验，在他们的精心教导下，我们的学习成绩很快有了提高。那时，还没有全国统一教材，课本是山东省试用课本，内容比较简单。为了提高写作水平，扩大知识范围，学校为我们这届高中生编印了大量课外辅导材料，记得有一篇文章叫《解谜的喜悦》是语文老师孙彦成亲自从日本中学二年级国文课本中翻译过来的。那时，还没有电脑，这些辅导材料都是由教导处的孙凯老师用打字机或誊写钢板手工刻制后再油印的。

另外，学校还经常定期举办各种讲座和知识竞赛，开展比、学、赶、帮、超，使我们的学习成绩和综合素质得到提高，这为以后我们的学习和工作打下了坚实的基础。记得有一次举行语文基础知识比赛，我们与师范班的同学一起比赛，结果前三名全是高中班的，第一名是韩世海，第二名是我，第三名是荣翱。学校当时奖给我们每人三大本《语文函授》杂志。

作为我们现在所提倡的素质教育，在沂水师范有着悠久的历史。为了培养德、智、体、美全面发展的人才，学校为我们高中班每周设置一节书法课、音乐课和两节体育课、劳动课。书法课由著名书法老师王元容、傅雁讲授，这在当时全县中学中是绝无仅有的。难怪沂水师范毕业的学生都能写一手漂亮的汉字，有的还成了知名的书法家，应该说这与当时学校重视书法教学是分不开的。

为了丰富学生的课余文化生活，学校每周放一次电影、播放传统故事片和科教片，学校图书室常年开放，供我们读书学习。下午课后是课外活动时间，学校操场上同学们有的在打篮球、打排球、踢足球，有的赛跑，龙腾虎跃，你追我赶，喊声震天，一派欢腾景象。总之，虽然当时的物质生活水平不高，但人们的精神状态却非常的高涨。

丰富多彩的学校生活，既陶冶了我们的情操，增长了我们的知识，又使我们的心身都得到了教育和锻炼，德、智、体、美得到全面发展。

三、无私奉献的辛勤园丁

人们常常把人民教师比喻为辛勤的园丁，这个比喻对于沂水师范老一代的教师来说，是再恰当不过了。那时的老师们为了国家的教育事业，象拓荒牛一样，只知道默默耕耘，埋头苦干，从不计较什么个人得失，也不知道索取和要求。教导处主任唐乐群，家属和孩子都在寿光县农村，他从1958就被分配到沂水县从事教育事业，1971年6月调到沂水师范任教导处主任。他一心扑在教学和教改上，自己生活却极其俭朴，什么嗜好也没有，有时好几年不回家一次。直到80年代末被调往山东理工大学担任副校长以后，才把老伴接过来生活。那时还有一位语文教师叫陈皓荃，家住上海，50年代末来沂水师范工作，一干就是30多年，一年当中除了寒、暑假难得回家一次外，其它时间都是在学校里度过的。他教出的学生可谓桃李满天下，遍布全面各地，但他从未向学校提出任何调动要求。就凭这一点，在现代人看来是难以做到的，也是及其难能可贵的，而对于当时我们沂水师范的教师来说，却是不足为奇和相当普遍的现象。

谈到那些辛勤的园丁，在这里我还要特别提一下语文老师王振亚，现在他虽然已经离开我们多年了，但他那忠诚党的教育事业，严谨的治学态度，对学生慈父般的关怀和孜孜不倦的教学态度，至今令我难以忘怀。

王振亚老师是四川重庆人，曾在重庆巴蜀中学和上海扶轮中学读书，他出身书香门第和官宦家庭。据说他祖父当时是重庆某县的县官，父亲35岁就是国民党军队中的少将。王老师从小接受革命教育，14岁就离开家乡参加了解放军，在传奇名将领许世友任司令员的胶东军区担任连队文化教员。抗美援朝期间，作为志愿军他负责保卫鸭绿江大桥。抗美援朝胜利后，先后考入曲阜师范大学和华东师范大学。毕业后，为支援沂蒙山区的教育事业来到沂水县，王老师知识渊博，学贯中西，50年代末就是沂水一中的语文教研组组长，1978年调入沂水师范担任语文老师。也是我们这一届高中生有缘，使我们有幸接受一流老师的教育。我们这届高中生都是从文革走过来的，语文基础差。尤其是作文都是政治口号、八股文形式的，王老师担任我们语文老师后，对语文教学进行改革，实行启发式教学、看图作文等新的教学方法，很快使我们作文水平提高上来。王老师批改作文的方法也跟我们以前的老师不同，他的批语往往写的比我们的作文还多，他的作文批语不是结论式的，而是用启发式、商量式的口吻，如“这段话如果改为……你觉得如何?”使我们既感到亲切，又受到了启发，增加了我们的学习兴趣。那时我是他最心爱的学生之一，在我身上他倾注了大量心血，他教给我的知识让我受用一生。

现在，我们这届高中班，虽然是沂水师范历史上唯一的一届，但经过在沂水师范学校两年的学习，毕业后有很大一部分都成了各行各业的骨干，有的还在省以上部门担任重要职务，他们发扬沂水师范的优良传统和作风，为国家和人民做出了贡献。

四、注重实践的劳动课

在沂水师范学习期间，不仅我们的文化课有了新的提高，同时学校也很重视理论与实践相结合，注意培养学生的吃苦耐劳精神。学校当时设劳动课，在现在的教师宿舍区有近百亩的试验田，种植小麦、玉米、大豆等粮食作物。在学校东院（即原县教师进修学校）有一大片果园，栽培着苹果、桃树、葡萄、蓖麻籽、黄花等各种果树及经济作物。另外，学校还有几十亩自己的菜园，食堂用菜基本上自给自足。

记得我们刚入校时，学校没有正式开课，学校就组织我们高中班进行劳动，在班主任的带领下，大家仅用了一周时间就挖了3个大沼气池，学校一直用了十几年。正式开课以后，每周都有2节劳动课。劳动课也是我们精神放松、动手实践的好机会。在两年的时间里，我们学会了整地、起垄、播种、收割等农活，也学会了种植蔬菜。我虽然生长在城里街道，家里当时也有几亩地，但由于从小上学，农活基本上一窍不通，是两年的高中生活锻炼了我，不仅使我强健了体魄，磨练了意志，而且让我掌握了一定的农业知识和实践本领，到现在受益无穷。

三十年风雨历程，三十年春华秋实。今天，当我回忆30年前在沂水师范学习、生活时那段美好时光的时候，仿佛又回到了那段令人难忘的岁月，耳畔又回响起学校和老师们的谆谆教导。在沂水师范学校虽然只有短短两年的时间，但却是我一生获取知识、接受教育最多的两年，也是我人生最重要的转折点。是学校的培养教育，使我树立了正确的世界观、人生观、荣辱观，为我以后走上社会，正确把握人生方向奠定了坚实基础。今天，在我们庆祝母校60周年华诞的时候，让我们继承和发扬母校“教书育人，奉献社会”的优良传统和作风，弘扬沂师精神，以更加饱满的热情，努力学习和工作，争取做一个无愧于母校、无愧于国家、无愧于社会的人。

祝愿母校在新的征程上，扬帆远航，再创辉煌，继续谱写新的瑰丽篇章!

我在懵懵懂懂中，跨进了仙游师范的大门，那一年是1990年。在莆田——这个沿海小城，我感受到生活的宁静、平稳，一切都有秩序而又缓慢的变化着。

带着新入学的新奇和兴奋，我们排着长队领取生活用品。有水桶、保温瓶、铝盒、铁饭盒、被套、蚊帐等等。考上师范的大多数都是来自乡下的，生活较贫困，能用上这些崭新的东西，心里有说不出的高兴。那时的学费加上物品费大约将近1000元。我们每月有一定额（可能是40元左右）的菜票和饭票补贴。

开学的第一个月是军训时间，非常严格，当然也很有趣。由部队的军人当我们的排长，再选出一些同学当班长喊口令，有时我们听着幼稚的口号令，会忍俊不禁，这时往往会挨骂。有时候定形真是太有趣了，特别是与女生面对面，总是想笑，有时候站得东倒西歪，对方也往往会被逗笑。结果就一起大笑，当然排长或领导在的时候，是不敢笑的。有时练齐步走或定形，到了中午时分，总是有个别女生倒下，于是一片慌乱。

最好玩的是去打靶，第一次拿上真枪实弹，真是又怕又兴奋。我们一起坐车来到郊外的山上，一排一排卧倒轮流打靶，一个人打5粒子弹，好像没什么瞄准就打完了。第一次受着枪托的后冲力，有点紧张，但不像辅导员说的那样可怕。记得有个别女生不敢打，如何安慰也是无用的，她们哭哭啼啼就是不敢拿枪，后来军训成绩好像也算过关。

那时，正处于身体发育成长期，很能吃。饭菜也比家里的丰盛。早餐是稀饭加上一两个馒头或菜包，午餐、晚餐有面条、炒饭、米粉，有时会吃上两碗。也可以自己蒸饭，记得一段时间，经常丢饭盒，所以，我们也偶尔偷一两次。好像是三年级的学生有时不蒸饭就拿别人的吃，有时吃完了就把饭盒扔掉。要偷就要提前来，趁其他的学生还没有下课时作案。其实在初中我们就有这样的经历，丢饭盒的哭丧着脸，又心疼又气愤，因为要重新买饭吃还要再买饭盒。这对于拮据的我们是一笔额外的负担。那时菜饭票不够就再买，而女生吃得少，经常会有剩余的饭票，往往会接济较亲近的男生。有些东西持续用了多年，像被套、皮箱如今还在家里。

但是，一些水桶、脸盆、热水瓶就易丢易碎，到三年级的时候，有时整个宿舍会只剩几个水桶，两、三个热水瓶。到那时，也往往没有人去打热水。反正大多会被别人用掉。一年级时，会老老实实吃饭洗碗打热水，到三年级都“老油条”了，碗不洗了，因为宿舍里丢了几个，不够用，往往放学后较晚回宿舍的，就没有碗了，那时只能等别人吃完再去装。所以，干脆等下一顿要吃时再洗，免得洗得干干净净的被别人拿去。后来连牙膏也紧张了，因为有些人把钱用在别处，就是不愿意买这些零碎的东西，心想反正别人有。这样到后来，大家都不买了，有时，整个宿舍挤一盒牙膏，偶尔，也会没有就到别的宿舍去借，或者干脆清刷或沾上盐巴刷。偶尔也会有些人干脆把一些生活必需品藏起来或锁起来。这就是我们当时散漫的氛围。

因为大多数学生都是农村的，所以，我这个郊区的，并且是一中的学生，普通话稍微好点，比别人见的世面多，不知不觉有点优越感。一年级被选为宣传委员，而我在初中一直是默默无闻，在城市的同学面前有很深的自卑感，家庭经济一般，不善言辞，老实巴交，学习成绩一般。在这里，比起纯朴的“界外人”及山里人，我也出了点臭风头。

记得一年级时，我买了一双长筒足球袜，白色的。一次，去九龙潭郊游，我还特地把它套在裤子外面，觉得这样更突出更好看。这是在当年的照片上看到的，平时怎么穿我记不得了。

当宣传委员要负责出黑板报，其实我的字写得不好。但是我的绘画模仿力还可以，往往能照葫芦画瓢……

但我不是一个骄傲的人。我只是觉得到了一个新的天地，学习变得不再是最重要的，远离父母，不受他们的束缚及责骂，结交新的同伴。我们就一下子放松了，觉得身心解放了，开始寻找乐趣了。我们也真正尝到了集体的乐趣和温暖。虽然性格各异，家庭环境基本上还是相似的，一些真正有优越感的城里人大多是在音乐班，像我们班有2个是仙游县城的，其他都是来自农村。

大家在和谐友爱的氛围中相处，偶尔也会有点摩擦，那也只是微不足道的插曲。特别是我们建立起真正的友谊。大家都觉得是到了尽情释放的时候，因为我们压抑得太久，于是，校园里总是回荡着青春的欢快的笑声。念师范不怎么注重成绩，大家都不用心读书，有些聪明的，平时