默默耕耘,无私奉献——师德演讲稿(合集5篇)

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第一篇:默默耕耘,无私奉献——师德演讲稿

默默耕耘,无私奉献

曹家务中学

王宝存 各位领导、老师:大家好

很激动,能有这个机会和各位老师在这里交流我们为人师的幸福和快乐,付出和收获!我今天演讲的题目是《默默耕耘,无私奉献》。

寒暑易节,岁月如歌!回首这些年来教育教学工作中的点点滴滴,感触颇多:虽然没有惊天动地的事迹,但是踏踏实实,一步一个脚印;虽然没有傲视群雄的实力,但是兢兢业业,满腔心血都献给了教育事业。

做为一名人民教师,我深知教师职业的重要,深感教师责任之重大。在教育教学工作中,我时刻牢记“责任”两字,静心教书,潜心育人;我倾注满腔“师爱”,乐于奉献,无怨无悔。展时代新风,育时代新人,争做一名师德高尚的人民教师,这既是我无悔的选择,也将是我毕生努力的目标。

曾经读过这样一首诗:

我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾„„这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想!

十几年前,带着对教育事业的热爱,我踏上了三尺讲台,开始了手持三寸粉笔,画出天地方圆,写尽学海茫茫的教师之路。

然而,工作的道路并非一帆风顺,有时当我挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,却发现他们的热情不高,眼神不够渴望;当我认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的恼火、伤心。课下老师们在一起交谈时,我领悟到:与学生沟通,用心去爱他们。

慢慢地我利用业余时间去和学生交朋友。随时随地与学生交流沟通,在每个学生身上寻找闪光点,尽量让每个学生树立起信心。班里的学生小岳,上课不专心听讲,课下我叫到他,找他谈心,从他的谈话中才知他有辍学的想法。我知道后非常着急,问他:“找到好工作啦。”他说没有。我耐心给他讲道理及辍学的危害,并且说:“你现在不是在练体育吗?如果你的文化再努力,你很有前途呢。”经过我耐心劝导,他打消了辍学的念头,并向我保证以后好好学习,争取取得好成绩。

我的爱心得到了回报。很快的,学生们与我很亲近,有的学生滔滔不觉得说起自己的身世,还有的课下给我讲故事。同学们上课时的学习气氛浓了,学习成绩提高了,咱当老师的不就盼着这些吗?我心里有一种说不出的高兴。每当我骑车走在路上,同学们总忘不了对我说一声:老师,你骑车慢点。一时间,一股暖融融的东西在我心中流淌,一种欣慰?一种感动?说不清楚。

今年教初三毕业班,可以说,更觉得自己的责任有多大,担子有多重。望着这帮将要毕业的孩子们,心里有一种说不出的感觉,是对学生的恋恋不舍,还是担心他们的前途,也许都有吧。于是我抓紧时间制订了周密计划,首先抓课本上的基础知识,然后通过做专题训练,最后综合复习,以模拟题的形式对学生进行综合训练。计划好了,我开始实施。课下认真钻研、备课找资料,课上一股脑想装进学生们的脑子里。尽管如此,还觉得时间不够用,课下找学生谈心,找他们改错题,背知识点。学期一开始,我就利用中午休息时间,给学生补课,尽管累点,看到学生们的进步,学习气氛的浓厚,心里踏实了许多。工作一天八个小时,总觉得过的很充实,时间过的特别快。

漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。几次初三模拟考试,多数同学的成绩有了很大的进步,还有的同学接近百分。

十八年的辛勤耕耘,默默守望,我深深地感到,要做一个学生需要并喜欢的老师,必须时刻注意修养师德,认真钻研业务,不断给自己充电。在耕耘中拓宽视野,在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的,也是艰辛的,这里没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。可是我们有的是:对教育事业的热爱和忠诚,是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。

冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己:爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一路长途点缀得花香弥漫,使穿枝扶叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。

“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。然而,虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。

同仁们,让我们共同努力,用我们的爱心、信心、耐心去换取孩子们的开心、家长们的放心。让我们携起手来,为了曹家务中学的美好明天,努力拼搏吧。

第二篇:青年教师师德演讲稿:默默耕耘,无私奉献

默默耕耘,无私奉献

演讲者:李峰

我国是一个有五千年文明史的国家,历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了他们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚,在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师;忘不了

他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕,播种春天的希望。

老师是红烛,映红孩子的脸庞。

三尺讲台,成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

第三篇:师德师风演讲稿—默默耕耘,无私奉献

师德师风演讲稿—默默耕耘,无私奉献

我国是一个有五千年文明史的国家,历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书育人的信念和决心,师德师风演讲稿—默默耕耘,无私奉献。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平-

凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里,没文秘114版权所有!有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为亲耳聆听了他们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀,演讲稿《师德师风演讲稿—默默耕耘,无私奉献》。在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚,在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师;忘不了

他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕,播种春天的希望。老师是红烛,映红孩子的脸庞。

三尺讲台,成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

第四篇:青年教师师德演讲稿:默默耕耘,无私奉献

精选范文:青年教师师德演讲稿:默默耕耘,无私奉献(共2篇)默默耕耘,无私奉献

演讲者:李峰

我国是一个有五千年文明史的国家,历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了他们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚,在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师;忘不了

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三尺讲台,成就了多少国家栋梁。

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[青年教师师德演讲稿:默默耕耘,无私奉献(共2篇)]篇一:青年教师师德演讲稿:默默耕耘,无私奉献

青年教师师德演讲稿:默默耕耘,无私奉献

默默耕耘,无私奉献

演讲者:李峰

我国是一个有五千年文明史的国家,历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了他们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚,在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师;忘不了 他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕,播种春天的希望。

老师是红烛,映红孩子的脸庞。

三尺讲台,成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

[青年教师师德演讲稿:默默耕耘,无私奉献(共2篇)] 篇二:师德演讲稿(默默耕耘,无私奉献)师德演讲稿(默默耕耘,无私奉献)我国是一个有五千年文明史的国家,历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播者的[青年教师师德演讲稿:默默耕耘,无私奉献(共2篇)]教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园

丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了他们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚,在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助; 忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师;忘不了 他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕,播种春天的希望。

老师是红烛,映红孩子的脸庞。

三尺讲台,成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

第五篇:默默耕耘,无私奉献

默默耕耘,无私奉献

***,***区五中物理教师兼教研组长,学校工会委员,区政协委员。自调入五中以来,他以负责的工作态度,勤奋的工作实践,优良的工作成绩,抒写着教师默默耕耘,无私奉献的情怀,谱写了一曲师德师风的新篇。

在政治思想上,他热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,拥护党的路线方针政策,无违背之言行。自觉遵守法纪法规,积极参加普法考试,做到知法、懂法、守法、宣传法。忠诚人民的教育事业,严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,模范遵守社会公德,为人师表,是一个品德高尚的人。

教学上,他严格执行教学常规,从备课、上课、批改作业、辅导、考试等环节既严格要求自己,又严格要求学生。备课时,他认真分析大纲,深入研究教材,充分了解学生,合理选择教学方法。在学校伏案工作检查中,所备教案月月评为优秀。上课时,他认真组织课堂教学,发扬教学民主,面向全体学生,充分调动学生的积极性,激发学生的潜能,创造良好的课堂气氛,使他们产生愉悦的心境,积极参与学习过程。运用激励教学策略,课堂中做到讲练结合,语言简洁明了,生动有趣,使不同层次的学生都有不同程度的提高,顺利完成教学任务,受到学生的好评。学校举行的学生对教师的测评中,每次的优秀率都在90%以上。对学生的作业,他批改及时,每次均有情况记载。做得好的给予表扬,存在的问题的坚持督促学生整改。课后辅导耐心热情,因材施教。对基础差的学生,他从树立学生的自信心入手,肯定学生的微小进步,让学生体验成功的喜悦,激励他们不断向前。对成绩好的学生,他注重学习方法或方式技巧的指导,在解题时要学生叙述解题思路,课后要总结和反思,这样既加深他们对知识的理解、训练思维,又提高了学生的语言表达能力,效果好,深受学生欢迎和喜欢。所教班级学生物理成绩进步大,提高快。156班、157班物理成绩全区排名第三。

***老师多年担任高中物理教研组长,在教研活动中,与学校保持一致,积极参加本校及区教研室举行的教研活动,如高三复习研讨会,区内观摩课,校内听评课活动等。定期组织本组教师探索实践,高效的课堂教学,围绕“新课程、新理念”开展教研工作,定期进行理论学习,集体备课,会诊教学中出现的新问题,组织公开课。指导青年教师优化教学设计,改进教学方法,帮助他们迅速成长。在2005年、2009年青年教师教学比武中,物理组选派的阳海军、李建民均取得第三名的好成绩。全组教学水平有所提高。他不断进行教学总结,近年撰写的《运用图解法解物理平衡问题》、《物理教学与素质教育》获区级论文二等奖。在全区中学物理新教材优秀教案评选中,设计的教案《电压表和电流表》获二等奖。他对尖子生的培训成绩显著,在近年的高中物理竞赛中,辅导的学生刘武侠、余超获市级三等奖。宋刚、卜红平、罗勤等同学获区级一等奖。他本人还不断进行专业知识和业务知识学习,在知识的浓度和广度上进一步拓展,在区教育局举行的业务知识考试中取得全区第二名的成绩。能胜任高中物理教学,是一名业务能力强的老师。

***老师热爱学校,关心集体,维护学校荣誉特别是在每年的招生工作中,不怕苦,不怕累,带领同组成员早出晚归,充分利用对家乡熟悉的优势,身先士卒,深入学生家庭,向当地群众、家长和学生本人宣传学校,耐心解答他们心中的疑虑,消除对学校的误解,有时针对一位学生要连续走访五六次,用诚心感动他们,很多家长因而愉快的接受邀请,放心地送子女到五中学习,每年都出色地完成任务,有一年甚至创纪录地招收120名新生,为五中的生存和发展做出了贡献。

***老师长期担任班主任,工作中严格按学校要求进行日常管理,创造性的建设班集体,所带班级班风好,学风好,进步幅度大,很多方面的评比均列前茅。

一、严格进行日常管理,每天坚持“八到”,对学生上课、自习、两操、起床、就寝进行督导,对迟到旷课者进行教育,因而耽误了对自己儿子的辅导。定期与家长和科任教师联系,沟通情况,形成教育合力。

二、重视学生行为规范教育,经常组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和本校《千分制管理条例》,效果明显。

三、重视学风、学习方法的辅导,教育学生由不愿意学习到愿意学习,由不会学习到学会学习,效果较好。如所带157班在高考中超额完成任务。

四、重视言教身教,对于“言教”,既“言之有理”,又“言之有力”,既“说话算话”,又“说到做到”。对于“身教”,要求学生做到的他首先做到,如坚持每天早起第一个赶到早训地点或教室,久而久之。学生能自觉起床,不需督促。他无抽烟、喝酒、打牌的嗜好,学生也能抵御诱惑,严格遵守。

五、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待他们。

六、所带班级体卫工作荣誉、寝室卫生获红旗多,男生406被誉为学校样板寝室。田径运动会获得三次第一名,二次第二名,拔河比赛三次第一名,广播体操比赛全校第一名。

***老师还担任学校工会委员,伙食团出纳等工作,能协调干群关系,维护学校和教师利益,及时清理学校财经帐目,向教师通报学校财经状况,并行使监督权。每天深入食堂,协助管理人员做好物质采购、卫生监督、维持秩序等工作,维护学生权益。

作为区政协委员,***老师积极参加政协会议,踊跃发言,为全区经济建设、二次创业、教育强区建言献策。认真履行参政议政的职责。他深具爱心,资助过困难学生,在去年汶川地震后,踊跃捐款,两年无偿献血900毫升。

***老师是我校教师的榜样,多次因成绩突出受到上级组织的表彰。05、07、08年三次受到区教育局嘉奖,05年被区政府授予“优秀班主任”光荣称号。

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