第一篇：宝应县中考基础百题(八年级诗歌复习)（共）
八年级诗歌复习
一、《十一月四日风雨大作》：
1．该首表达了作者怎样的思想感情？
表达诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。2．试从结构方面，结合内容，对该诗作简要赏析。这首诗以风雨为题，前两句写，后两句写，通过风雨把现实与梦境联系起来，显得自然而巧妙，满腔爱国热忱化为豪壮的诗句，读来荡气回肠。3．请挖掘一下诗中 “风吹雨”的含义。既指 的风雨，也指 的风雨。
二、《过零丁洋》：
1．这首诗表现了诗人怎样的情感？
慨叹抗元事业的失败，表达了 的坚强决心。
2．试对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句作简要赏析。
这一联以形象的，将国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。3．试对“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”一句作简要赏析。
这两句利用两个带有感情色彩的地名来抒写 的心情，极为巧妙新奇。4．试对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句作简要赏析。
结尾两句以激励人心的 表现出诗人高尚的情操和 的生死观。
三、《己亥杂诗》：
1．这首诗表现了作者的怎样的情感？表现了作者对国事的感慨以及生平经历的哀乐。2．试对“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句作简要的赏析。
“落红”、“护花”是崇高 精神的象征，该句诗人移情于物，是对新生命的赞歌，表达了诗人对 的执著追求。
四、《望岳》：
1．全诗围绕“望”着笔，试结合内容作简要分析。“岱宗夫如何？齐鲁青未了”是 望泰山，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写 望中所见泰山 的形象，“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写 望。2．试对“会当凌绝顶，一览众山小”作简要分析。
不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的蓬勃向上的朝气、的雄心和气概。
五、《登飞来峰》：
1．诗中“浮云”、“最高层”分别指什么？
比喻当时的 势力，暗指政治上的。
2．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句表现了作者怎样的情感？
反映了诗人为实现自己的政治抱负而 的进取精神。
六、《雁门太守行》：
１．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？表现了诗人 的爱国思想。２．试从修辞这一角度分析“黑云压城城欲摧”一句表达效果。
运用 手法，成功地渲染了敌军兵临城下的 气氛和 形势。
七、《别云间》：
１．试分析诗题的作用。
一语，从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一条龙，从此将要从云间消失了。
２．这首诗表现了诗人怎样的情感？
诗中饱含着爱祖国、爱家乡，为之奋斗而 的精神。
八、天净沙•秋思（马致远）
1、这首小令表达了作者什么样的思想感情？ 这首写景小令选取秋天几个富有特征性的景物，巧妙地组合起来，创造出一种 的意境，用以衬托天涯游子 的心情。
2、请简析“小桥流水人家”一句。
“小桥流水人家”一句，呈现一派 的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
九、《渔家傲》
1、请你说说这首词的思想感情。
词中描绘边地奇异的秋景，表现作者慨叹功业未立和戍边将士 的复杂感情。
2、上阕描绘了怎样的边塞风光？有什么作用？
秋景荒凉，显示了边地生活的 和军事态势的。
3、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？ 抒发了将士们 的情怀。
十、无题（李商隐）
1、本诗虽题为“无题”，但从内容可以看出，诗歌表达了一种怎样的情感？伤感离别。
2、颔联最为精妙，长期为人传诵。请加以评析。
运用谐音，以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，精彩感人。
十一、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（李白）
1、这首诗抒写了诗人什么样的情感？
这首饯别诗如歌如诉，情感跌宕起伏，充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却又无可奈何的心态。
2、“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”句，是千百年来描摹愁绪的名言。请加以赏析。用生活中的现象比喻内心的苦闷无法排解，奇特新颖而富有创造性。
十二、《夜雨寄北》（李商隐）
1、诗中的两个“巴山夜雨”意蕴是否相同？为什么？
不同。前者是实景，渲染诗人内心的孤寂凄凉；后者是 中相聚时谈论的话题。
2、本诗构思新颖，请你说说诗人是从什么角度来抒发感情的？ 诗人从 的角度，设想他日重逢烛光下共话巴山夜雨的情景，从而抒发对妻子的 之情。
十三、《论诗》（赵翼）
1、作者说李杜诗篇“已觉不新鲜”，是否在故意贬低两者的成就？你如何理解？
不是。这里的“不新鲜”是从读者的审美感受的角度说的。尽管李杜诗篇万口传诵，人们仍然需要欣赏新的作品。
2、“江山代有才人出，各领风骚数百年”这两句诗为什么会广为流传？
赵翼认为各个时代都会出现杰出的诗人，创作出具有时代特色的作品。观点新颖，提倡创新精神，符合时代潮流，广泛流传。
参考答案
一、《十一月四日风雨大作》：
1．该首表达了作者怎样的思想感情？
表达诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。2．试从结构方面，结合内容，对该诗作简要赏析。
这首诗以风雨为题，前两句写 现实，后两句写 梦境，通过风雨把现实与梦境联系起来，显得自然而巧妙，满腔爱国热忱化为豪壮的诗句，读来荡气回肠。3．请挖掘一下诗中 “风吹雨”的含义。既指 自然界的风雨，也指政治上的风雨。
二、《过零丁洋》：
1．这首诗表现了诗人怎样的情感？ 慨叹抗元事业的失败，表达了宁死不屈 的坚强决心。
2．试对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句作简要赏析。
这一联以形象的 比喻，将国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。3．试对“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”一句作简要赏析。
这两句利用两个带有感情色彩的地名来抒写 忧虑不安 的心情，极为巧妙新奇。4．试对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句作简要赏析。
结尾两句以激励人心的 议论 表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。
三、《己亥杂诗》：
1．这首诗表现了作者的怎样的情感？表现了作者对国事的感慨以及生平经历的哀乐。2．试对“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句作简要的赏析。
“落红”、“护花”是崇高 献身 精神的象征，该句诗人移情于物，是对新生命的赞歌，表达了诗人对 理想和信念的执著追求。
四、《望岳》：
1．全诗围绕“望”着笔，试结合内容作简要分析。
“岱宗夫如何？齐鲁青未了”是远 望泰山，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象，“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。2．试对“会当凌绝顶，一览众山小”作简要分析。
不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的蓬勃向上的朝气、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
五、《登飞来峰》：
1．诗中“浮云”、“最高层”分别指什么？
比喻当时的保守势力，暗指政治上的最高决策层。
2．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句表现了作者怎样的情感？ 反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往真前、无所畏惧 的进取精神。
六、《雁门太守行》：
１．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？表现了诗人渴望建立功业 的爱国思想。２．试从修辞这一角度分析“黑云压城城欲摧”一句表达效果。
运用比喻和夸张手法，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和 危急 形势。
七、《别云间》：
１．试分析诗题的作用。
一语 双关，从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一条龙，从此将要从云间消失了。
２．这首诗表现了诗人怎样的情感？
诗中饱含着爱祖国、爱家乡，为之奋斗而 视死如归 的精神。
八、天净沙•秋思（马致远）
1、这首小令表达了作者什么样的思想感情？ 这首写景小令选取秋天几个富有特征性的景物，巧妙地组合起来，创造出一种 萧瑟凄凉 的意境，用以衬托天涯游子 孤寂凄楚 的心情。
2、请简析“小桥流水人家”一句。
“小桥流水人家”一句，呈现一派 恬静明丽 的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
九、《渔家傲》
1、请你说说这首词的思想感情。
词中描绘边地奇异的秋景，表现作者慨叹功业未立和戍边将士 思念家乡 的复杂感情。
2、上阕描绘了怎样的边塞风光？有什么作用？
秋景荒凉，显示了边地生活的 艰苦 和军事态势的 严重。
3、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？ 抒发了将士们 壮志难酬、有家难归的抑郁 的情怀。
十、无题（李商隐）
1、本诗虽题为“无题”，但从内容可以看出，诗歌表达了一种怎样的情感？伤感离别。
2、颔联最为精妙，长期为人传诵。请加以评析。
运用谐音，以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，精彩感人。
十一、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（李白）
1、这首诗抒写了诗人什么样的情感？
这首饯别诗如歌如诉，情感跌宕起伏，充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却又无可奈何的心态。
2、“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”句，是千百年来描摹愁绪的名言。请加以赏析。用生活中的现象比喻内心的苦闷无法排解，奇特新颖而富有创造性。
十二、《夜雨寄北》（李商隐）
1、诗中的两个“巴山夜雨”意蕴是否相同？为什么？
不同。前者是实景，渲染诗人内心的孤寂凄凉；后者是 想象 中相聚时谈论的话题。
2、本诗构思新颖，请你说说诗人是从什么角度来抒发感情的？ 诗人从 想象 的角度，设想他日重逢烛光下共话巴山夜雨的情景，从而抒发对妻子的 思念 之情。
十三、《论诗》（赵翼）
1、作者说李杜诗篇“已觉不新鲜”，是否在故意贬低两者的成就？你如何理解？
不是。这里的“不新鲜”是从读者的审美感受的角度说的。尽管李杜诗篇万口传诵，人们仍然需要欣赏新的作品。
2、“江山代有才人出，各领风骚数百年”这两句诗为什么会广为流传？
赵翼认为各个时代都会出现杰出的诗人，创作出具有时代特色的作品。观点新颖，提倡创新精神，符合时代潮流，广泛流传。
第二篇：初中语文总复习基础百题(标点符号)
初中语文总复习基础百题
三、标点符号题
1、使用标点符号有错误的是（）
A、“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
B、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
C、“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。
D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
2、标点使用有错误的是（）
A、今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B、闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。”
C、开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？
3、下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（）
Ａ、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？Ｂ、在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木„„都是世界上最美的。
Ｃ、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
Ｄ、她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”
4、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）
Ａ、上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国只占29%；其中360名自费留学者，学成回国只有10人。
Ｂ、参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。Ｃ、人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。”Ｄ、这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水－－不，是他毕生的心血！
5、标点符号使用正确的一项是（）
A、辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的《永遇乐?京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇）。
B、文章结构匀称指的是部分（头尾主体）与部分、部分与整体之间的比例要协调，主体中内容的主次详略的安排要恰当。
C、“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。”（王国维：《人间词话》）
D、根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，（有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。
6、标点符号使用正确的一项是（）
A、“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子一养生主》。
B、鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。
C、一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿，攻击时弊。
D、前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
7、下列句中标点符号使用正确的一句是（）
A、昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。
B、在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”
C、毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》）
D、你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。
8、选出标点符号使用无误的一项（）
A、我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。
B、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?
C、北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。
D、现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品„„等。
9、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）
A、是否引导学生攻读原著？是当前大学人文基础学科（文、史、哲）教育中一个值得重视的问题。
B、电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：《水浒传》的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？
C、“说得好”！陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！”
D、电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药„„，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。
10、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）
A、但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢？
B、他喊了一声：“跟我来”！就向前冲锋。
C、去上海，还是去南京，我们暂时还没有决定。
D、这时课堂里响起了“向孔繁森学习”、“向孔繁森致敬”的口号。
11、下面四句话中，标点符号用错的一句是（）
A、比如讲“芦柴棒”吧，她的身体实在太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”（抄查女工身体的女人）也不愿意用手去接触她的身体：“让她揩点油吧？骷髅一样，摸着她的骨头会做恶梦！”
B、这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅、还有白云缭绕的天安门和牡丹峰。
C、如果内容的充实，不与技巧并进，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。”（鲁迅）
D、他们分明的感到：天下已经没有自己的份，现在是在毁别人的、烧别人的、杀别人的、抢别人的。
12、标点符号使用错误的一项是（）
A、“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？
B、“骗子的行当”，鲁迅先生说，“总要干得像个骗子呀。其实他们何尝不知道是骆驼，不过自己吃了《神异经》里说的‘讹兽’的肉，从此非说谎不可。”
C、“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。
D、有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。
13、下面标点符号运用不正确的一项是（）
A、庆祝建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
B、著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C、谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。
D、创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
14、标点有错误的一项是（）
A、1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁城；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“紫禁城”。
B、据报道，喜庆90寿诞的国家图书馆建设数字图书馆的有关立项工作正在积极进行中，预计不久该项工程即可启动。
C、管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。
D、林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。
15、下列标点使用正确的一项是（）
A、“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”
B、山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子（她才只有十四岁）。
C、麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。
D、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊„„走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。
16、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）
A、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D、“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
17、标点符号使用恰当的一句是（）
Ａ、金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
Ｂ、还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点„„”
Ｃ、这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
Ｄ、警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！
18、下列标点符号使用正确的一项是（）
A、“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
B、我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
C、基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
19、下列句子标点符号使用正确的是()
A、耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。”
B、要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？
C、蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等 ——蜕掉身上的皮。
D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。
20、下列句子中标点符号的使用正确的一句是（）
A、这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B、当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔——波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C、出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
D、今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
答案：
三、标点符号题
1、D．[D项很明显是一个设问句，先问后答，所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号，而应该运用问号]
2、C．[C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号]
3、B．[考辨析，考了问号的误用(A项是陈述句，不能用问号)，引号的误用(C项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应用书名号)，感叹号的误用(D项“我呀!还得活一辈子啊!”是一句话，中间不能用感叹号)]
4、D．[A项，分号后的话是分号前内容的具体化（事例），是属于同一层次的内容，用分号就把语句的思路改变了，应用逗号。B项冒号只能管几部电影，“等”和“也将在各大城市放映”不属前一层次，是另一层次的内容，应把冒号去掉。C项引的不是原文完整的话，句号应放在引号外。]
5、C．[句内括号内的句子，中间的标点照用，句末的句号不用，所以A项括号内的句号属多用；B项括号内“头尾”与“主体”之间应加顿号；D项的括号是句内括号，前面的逗号应移至括号后]
6、B．[本题考查书名号的用法。书名和篇名之间应用间隔号，故A项错误；C项“申报副刊”中的“副刊”是普通名词，应放在书名号之外；D项“塞上风云”是电影名，应用书名号]
7、D．[A句中，“十分之二、三”应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。B句中，“远山近水皆有情”是句子的一部分，后引号应放在句号的前面。C句，从文意看，最后一句与前一句意思紧密相联，是进一步说明历代作家写文章的准则，故“力求”前的句号应改为逗号。括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号后面]
8、C．[A项“但自己断定”后应该用冒号，表示提示下文。B项是陈述语气，句末应该用句
号。D项中的省略号与后面的“等”表意是重复的，省略号应该删去]
9、B．[A问号改成逗号；C“肩膀上”后的句号应改成逗号；D、省略号和逗号不能连用。]
10、C．[A是连续问而非选择问，“存在呢”之后逗号应改成问号；B句子很短，很紧凑，没有必要用表示较长停顿的冒号；D、引号之间不用顿号隔开。]
11、B．[“彩蝶”后用逗号，“青莲”“红梅”后用逗号。]
12、D．[引文独立使用，引文后面的句号应放在引号里面。]
13、C．[C项“谈到怎样教育青年少一代”是陈述语气，不应该使用问号，应该改为逗号。]
14、C．[“提着保温桶”后的“、”应改为“，”]
15、B．[A句中“鲁迅先生微笑着说”后用“，”；C句“到底种什么”后用“，”；D句“甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊”中“、”应为“，”]
16、D．[此题考查顿号、冒号、书名号的应用。A中顿号多余，因为约数间无须停顿。B中分号用得不妥，因为在这句子中，分号前后两层并非并列关系，将分号改为冒号(冒号后面的一句是对前文的总结)。C中，《中国文化与世界文化讲习班》的书名号用错，因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名的，应将书名号改为引号。]
17、Ｃ。[A项句中用分号分开的两句话（“这边”“那边”），其内容是并列关系，这些内容都是对“金黄的大斗笠下”的情景的具体描绘，故“下”后面的标点应改为冒号，起提示下文的作用。B项中的冒号应改为逗号，因为标注冒号时，不仅要提示下文或总结上文的需要，而且要有比较大的停顿，而这个句子标注冒号的地方没有较大的停顿，因此不宜用冒号。D项从三个“鸣”及一个问号来看，这是一个设问句，第一句为问句，后两个以“鸣”收尾的句子，是有语意递进关系的两个答句，且语气强烈，故第二个“鸣”后面应使用感叹号。C项，这句话中“说得不客气一点”是起补充说明作用的，插在句子中间时，宜在它的前面和后面各用一个破折号。]
18、B．[A中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号；C中的问号应改为逗号；D中的第一个问号应改为逗号]
19、C．[此题考查对引号与点号的区别和破折号、冒号、问号的应用能力。A中“俗话说”后面的逗号应删去，因为它跟后面引文衔接紧密，无须停顿；“嘛”字应从单引号中拿出来，它是“耿大妈”说的语气词。B中两个问号使用欠妥，该句如读成陈述语气，两处问号均可不用，如读成疑问语气，末尾用问号，第一处问号应改为逗号。D中引文是局部引用，句号应在引号外]
20、A．[A表面上看似乎有错误，实际上没有错误。B的破折号不对，那儿应该是一个连接号。C的括号里话不是注解地址的；这里不应该使用括号，可以把括号删去，在“地址”后面写上逗号。D的顿号应该是逗号，因为“任务重、工程难、规模大”是三个句子。]
第三篇：2013年中考语文复习基础题
一、基础（28分）
1.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“其恕乎！□□□□，□□□□。”（《论语》）（1分）
（2）阿爷无大儿，木兰无长兄，□□□□□，□□□□□。（《木兰诗》）（2分）
（3）凝望着故乡的方向，凝望着渐渐坠入大海的夕阳，老人哽咽着吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的诗句：“□□□□□□□？□□□□□□□。”闻者无不潸然泪下。（2分）
（4）四面边声连角起，千嶂里，□□□□□□□。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（1分）
（5）把杜甫《春望》默写完整。（4分）
国破山河在，城春草木深。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2.下列各组中，加点词语意思不同的两项是（）（4分）
A.鸣之而不能通其意/博古通今
B.有朋自远方来/今齐地方千里
C.可远观而不可亵玩焉/此则岳阳楼之大观也
D.征于色发于声而后喻/于是宾客无不变色离席
读下面文字，完成第3～5题。
北风在kōngkuàng（）寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种jian’āo（）么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。
3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
4.联系上下文，仿照划波浪线的语句在横线处补充恰当语句。（2分）
5.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分）
寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必
按要求完成第6～8题。
班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。
6.班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。（2分）
7.为本次活动设计一条标语。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）
8.某电视台近期播出的“××白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！”你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。（3分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“岁寒。”（《论语·子罕》）（1分）
（2）潮平两岸阔。，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（1分）
（3）我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有“。”的豪情，去实现我们远大的理想。（用杜甫诗句填空）（2分）
（4）。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（2分）
（5）把文天祥《过零丁洋》默写完整。（4分）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。。。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
2．下列各组中，加点词语意思不同的两项是（4分）
A．急湍甚箭，猛浪若奔 / 素湍绿潭，回清倒影 ．．B．寒暑易节，始一反焉 / 经纶世务者，窥谷忘反 ．．C．去国怀乡，忧谗畏讥 / 夫大国，难测也 ．．D．数月之后，时时而间进 / 肉食者谋之，又何间焉 ．．
读下面文字，完成第3－5题。
生命也不完全是为了抵达，就像花草，并不是非要到哪个季节才算实现价值；就像，并不是非要到达。因为生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历。就像候鸟，不停的qiān xǐ（）就是为了经历季节和风雨；就像河流，不息的流动就是为经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长而又是那
样不胜其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的jīng cǎi()的人生。这是生命最珍贵的状态。
3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
4．联系上下文，仿照划波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。（2分）
5．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分）
抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵
按要求完成第6－8题。
《滨海晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的青龙河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动。请填写报名表中的下面3项内容。
6．用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞方法）（3分）
7．为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）
8．对这次活动内容的具体安排提出两条建议。（2分）
一、基础(28分)
1．默写，或根据课文填空。(10分)
(1)关关雎鸠，□□□□。窈窕淑女，□□□□。
(《诗经·关雎》)(1分)
(2)万里赴戎机，□□□□□。朔气传金柝，□□□□□。
(《木兰诗》)(1分)
(3)不以物喜，□□□□；□□□□□□□□□，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）(2分)
(4)丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不渝，真是“□□□□□□□，□□□□□□□”。(用李商隐诗句填空)(2分)
（5）把辛弃疾《西江月》默写完整。（4分）
□□□□□□，□□□□□□。□□□□□
□□，□□□□□□。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
2．下列各组中，加点词语意思不相同的两项是()()。(4分)．．．A．惩山北之塞，出入之迂／惩恶劝善B．十年春，齐师伐我／师出无名
C．菊之爱，陶后鲜有闻／鲜为人知D．三顾臣于草庐之中／瞻前顾后
阅读下面的文字，完成第3至5题。
常听见有些家长说，他们工作是为了给孩子们留下很多钱。真不知道他们是否意识到，这样做恰恰把这些孩子生活中的冒险精神一笔勾销了。因为给孩子们留下的钱越多，孩子们可能就越软弱无能。给子女最好的遗产应该是放手让他自奔前程，依靠两条腿走自己的路。我到过旧金山最富有的家庭做家教，对那些有钱人家的孩子，我毫不羡慕，反而可怜他们。他们的生活狭隘，使我万分jīngyà（）。同这些百万富翁的孩子们相比，我的生活过得更有jiàzhí（），我比他们要富有一千倍。
3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)
jīngyà（）jiàzhí（）
4．在文段中，作者指出了父母对待子女的两种不同方式，请用对比手法概括出来。(2 分)
5．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。(3分)
一笔勾销软弱无能羡慕狭隘按要求完成第6至8题。
班上将开展“话说广东历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位广东历史人物。为了完成任务，你将采访有关人士。
备选历史人物：康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧、李小龙(也可另选)
6．你准备介绍的历史人物是。你打算采访的对象是。(写出采访对象的身份)(1分)
7．为联系采访，你打电话给采访对象。开头你该怎么说?要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替。(3分)
你说：
8．请你根据需要，拟定3个准备在采访中提出的问题。(3分)(1)(2)(3)
一、基础(28分)
1．根据课文默写古诗文。(10分)
(1)绿树村边合，口口口口口。(孟浩然《过故人庄》)(1分)
(2)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。口口口口口口口，口口口口口口口。(龚自珍《己亥杂诗》)(2分)
(3)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文!正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“口口口口口口口口口口，口口口口口口口!”(2分)
(4)口口口口口口口，西北望，射天狼。ù(苏ù轼《江城子•密州出猎》)(1分)
(5)默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(4分)
口口口口口口口，口口口口口口口。
习口口口口口口，口口口口口口口。
2．下列各组句子中，加点词语意思相同的两项是(4分)
A．把酒临风／执策而临之
B．渔人甚异之／或异二者之为
C．中通外直，不蔓不枝／玉盘珍羞直万钱
D．先帝不以臣卑鄙／肉食者鄙
读下面文字，完成第3～5题。
人生的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆、不计得失的超然，是扬鞭策马、登高临远的驿站；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚、不坠青云的ào’àn()，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰如沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，深知暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食……
没有比行动更美好的语言，________________。人生需要的是德行的mùyù()、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。
3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)
ào’àn()mùyù()
4．联系上下文，仿照划波浪线的语句，在横线处补写恰当的语句。(2分)
5．用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中的两个。(3分)
扬鞭策马倔强海阔天空坚韧
按要求完成6～8题。
广州将举办第l6届亚运会，学校拟选派l0名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：
6．请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。(2分)
7．拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。(3分)
8．拉拉队应该做好哪些准备工作?请你提出两项建议。(2分)
一、基础（25分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1)子日：“口口口口口，可以为师矣。”（《论语》）（1分）
(2)了却君王天下事，口口口口口口口。口口口口口！（辛弃疾《破阵子》）（2分）
(3)香远益清，亭亭净植，口口口口口口口口口。（周敦颐《爱莲说》）（1分）
(4)王安石《登飞来峰》中的诗句“口口口口口口口，口口口口口口口”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（2分）
(5)默写韦应物的《滁州西涧》。（4分）
口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)如果我能kuān shù人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊féng sāo。
(3)有一位长期以来xiān wéi rén zhī的科学家：邓稼先。
(4)对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn的事，大家还拟定了上千种计划。
3．下列对病句的修改不正确的一项是()（3分）
A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）
B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）
C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）
D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）
4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（4分）
张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡
5．阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）
冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统 计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。
(1)“回南天”形成的主要原因是（不超过50个字）（2分）(2)“回南天”的主要特征是____（不超过15个字）（2分）
2012年广东省初中毕业生学业考试语文
一基础题（33分）
1.根据课文默写古诗文。（12分）
（1）子曰：“，思而不学则殆”.(《论语》）（2分）
（2）轮台东门送君去，去时雪满天山路。。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2分）
（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！。（苏轼《浣溪沙》）（2分）
（4）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中所说的“，”。（2分）
（5）把李白的《渡荆门送别》默写完整。（4分）
渡远荆门外，来从楚国游。。。仍怜故乡水，万里送行舟。
2.根据拼音写出相应的词语。（6分）
（1）我母亲对我们的jieju生活感到非常痛苦。
（2）它chenmian于高山，大川，平野对它的欢呼敬意。
（3）yue ming feng qing 的夜晚，人们有时看见小船从苇塘里撑出来。
（4）“这布是华丽的!精致的！无双的！”每个人都sui sheng fu he 着。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）
A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人”后面加“否”）
B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置）
C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时
期的经历。(在“身体”后面加“的状态”）
D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)
4.从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。（80字以内）（6分）
A组：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍
B组：虽然······但是······如果······就······
5.阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分）
这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。
“水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。”
（1）请用一句话概括上面材料的观点。（不超过15个字）（3分）
（2）教授的话告诉了我们什么道理？（3分）
第四篇：名著复习百题之三
名著复习百题之三《水浒传》
1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃，斗杀，为兄报仇。在快活林里醉打。
2、《水浒传》号称黑旋风的是，他所使的武器是，该人力大如牛，但险些被冒充他的 所害。
3、绰号豹子头的，原为东京八十万禁军教头，后被 设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上。
4、鲁智深绰号，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺，在野猪林救。
5、《水浒传》中吴用绰号，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了。
6、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：（1）（2）（3）
7、‚花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂‛是名著《 》中的一个回目，其中‚花和尚‛指的是。
8、《水浒传》中这样写道： ‚山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’‛。请问，上段话中的字是 和 两位首领的称谓。
9、《水浒传》的作者，朝代，它是我国第一部 小说。《水浒传》中共有 将，天罡是 人，地煞星 人。
10、‚醉打蒋门神‛、‚大闹飞云浦‛……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：。
11、在《水浒传》中，绰号为‚智多星‛的人是，也被称为‚赛诸葛‛。他与一伙儿好汉在‚黄泥冈上巧施功‛，干的一件大事是。
12、《水浒》主要人物有及时雨，行者，花和尚，黑旋风。
13、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤，善射的是小李广，善行的是神行太保。
14、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字。
15、（1）一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀、潘金莲；发配孟州途中，在 酒店结识（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）夺回 ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成 ；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：‚山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。‛
16、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但 粗中有细，豁达明理； 头脑简单，直爽率真。
17、梁山一百单八将中第一个出场的是，他的绰号是。
18、《水浒传》中一开始逆来顺受，后来怒而反抗的英雄是 ；见义勇为、性格最粗犷豪放的是。
19、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人，是、，主张招安的头领有两人，是、。20、《水浒传》中‚道服裁棕叶，云冠剪鹿皮，……，阵法方诸葛，阴谋胜范蠡。华山谁第一，号‘神机’。‛这首诗赞的梁山好汉是。
21、梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙、九纹龙、混江龙、独角龙、出林龙。
22、《水浒传》中有一个人物，原来是个‚浮浪破落户子弟‛，只因踢得一脚好球，受到皇帝的赏识，没到半年时间，直抬举他做到殿帅府太尉职事，他把持朝政、无恶不作，这个人是。
23、《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是，恩将恩报的人是。
24、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师，一个是《 》中的蜀国军师，一个是《 》中的梁山军师。
25、《水浒传》中‚玉环步，鸳鸯脚‛是梁山好汉 的平生绝学。
26、《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的，被 当街所杀；一是开酒铺的，被 所杀；一是开药铺的，被 所杀。
27、梁山一百单八将中秀才出身的三人是、、。
28、‚好人有难皆怜惜,奸恶无灾尽诧憎‛这两句诗出自古典文学名著《 》，诗中‚好人‛是指，被人称为。
29、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子，所写的是他的后人。30、《水浒传》中‚倒拔垂杨柳‛的好汉是，‚醉打蒋门神‛的好汉是。
31、‚力健声雄性粗齿，丈二长枪撒如雨。邺中豪杰霸华阳，人称‘跳涧虎’。‛这首诗赞的是梁山好汉。
32、在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美，心狠手辣的人物是。
33、《水浒传》中‚位列三十六星之末，却机巧灵心，多见识，了身达命，都强似那三十五个‛的梁山好汉是。
34、《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是。
35、《水浒传》中‚浪里白条‛指的是，和他相关的故事有。
36、宋江手下五虎将是指。
37、《水浒传》中，放火烧战船，帮助宋江两败高太尉的是。
38、《水浒传》中大闹野猪林的人是，大闹忠义堂的人是谁，大闹飞云浦的人是谁。
39、补全回目：
（1）史大郎夜走华阴县，拳打镇关西。（2）梁山泊 落草，汴京城 卖刀。40、填人名，补足歇后语。（1）（）上梁山—官逼民反（2）（）打宋江—过后赔礼（3）（）穿针—大眼对小眼
41、‚景阳岗打虎‛‚醉打蒋门神‛等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是。‚花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂‛其中‚豹子头‛指的是。
42、《水浒》中‚智取生辰纲‛的组织领导者是。
43、梁山一百单八将中第一个出场的是，他的绰号是。
44、‚《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。‛这是（人名）对《水浒传》的评价。
45、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤，善射的是小李广，善行的是神行太保。
46、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是‚他时若遂凌云志，！‛（敢笑黄巢不丈夫）
47、清代著名理论家、批评家金圣叹将《 》、《 》、《 》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为‚六才子书‛。（《水浒传》、《庄子》、《离骚》）
48、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是 写的《 》。它描写了北宋徽宗时，以 为首的108名好汉在 聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了‚ ‛的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为‚ ‛。官逼民反 四海之内皆兄弟
49、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。
50、《水浒传》中这样写道： ‚山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’‛。请问，上段话中的字是 两位首领的称谓。宋江、卢俊义。
51、《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等。
52、人物——典型情节——性格特征： 鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。
53、梁山好汉中精于水行船的水军八头领有（李俊、张横、张顺、阮氏三兄弟、童威、童猛）。
54、被用计骗上梁山的人物有（徐宁、卢俊义）。
55、梁山一百单八将的绰号中含‚龙‛字的有：（入云龙——公孙胜、九纹龙 ——史进、混江龙——李俊、独角龙——邹润、出林龙——邹渊）。56．梁山一百单八将的绰号中含‚虎‛字的有：（插翅虎——雷横、锦毛虎——燕顺、矮脚虎——王英、跳涧虎——陈达、花颈虎——龚旺、中箭虎——丁 得孙、打虎将——李忠、笑面虎——朱富、青眼虎——李云）。57．梁山泊一百单八将的绰号中含‚豹‛字的有：（豹子头——林冲、锦豹子 ——杨林、金钱豹子——汤隆）。
58、宋徽宗看书的‚睿思殿‛中，素白屏风上御书当时四大寇的姓名，写着：‚山东（宋江）、淮西（王庆）、河北（田虎）、江南（方腊）‛。
59、梁山五绝技是（戴宗的神行术、张清的飞石子、花荣的射箭术、燕青的相扑、安道全的医术）。60、梁山好汉中，因获罪在脸上被（打金印刺字）的有（林冲、杨志、武松、宋江、雷横）。61.‚专爱结识天下好汉，但有人来投奔他的，不论好歹，便留在庄上住‛写的是（柴进）。62．以‚送富贵‛为名，给晁盖报信，来一同劫取生辰纲的人有（刘唐、公孙胜）。63．梁山好汉头目集合，首先起于（东溪村）。
64．梁山好汉与官军打的第一战是（河涛）为首的。
65．梁山好汉中有几位是因女人而犯官司的，他们是（林冲、武松、鲁智深、雷横、卢俊义）。66．被用计骗上梁山的人物有（徐宁、卢俊义）。
67．梁山好汉中有几位初次上梁山却未入伙的好汉是（卢俊义、雷横、杨志）。68．梁山好汉结局出家学道的有（公孙胜、朱武、樊瑞、戴宗）。
69．梁山好汉中，诈中风疾不复朝觐受职，后来成为暹罗国（即今泰国）之主的是（李俊）。70．书中人物善打金砖来杀敌制胜的是（马灵）。71．书中人物会神行术的有（马灵、戴宗）。
72．向卢俊义献计决引智伯渠及晋水灌浸太原城池的是（李俊）。73．与王庆手下奚胜大斗阵法的是（朱武）。
74．征剿王庆时，仿效三国时诸葛孔是智退司马懿的作法，也在宛州设下空城计 的是（萧让）。75．虽占据山寨，却因为嫉贤妒能，而不肯相留前来投奔的豪杰，最终被杀的是（王伦、廖立）。76．《西游记》中二郎神额头上有第三只眼，能识破会七十二变的孙悟空的本相，《水浒传》中也有这样一个人，上阵时，额上又现出一只妖眼，人称‚小华光‛的是（马灵）。77．隐姓埋名深入虎穴，骗得敌军信任，后一举杀敌成功的好汉是（张清）。78．梁山好汉中，曾做过郡马的有（张清、宣赞）。
79．梁山好汉中有几位是将门之后（呼延灼、杨志、关胜、彭（王己）、花荣）。80．《水浒传》中多处提到宋太祖武德皇帝昔日曾留下旧制：新发配充军到的罪犯，须吃一百杀威棒。书中共有（林冲、宋江、武松）逃脱了这一刑罚。
81．征田虎过程中，朝廷官员里堪称宋江等义军头领知己的有（陈[奴石]、侯蒙、罗戬）。82．上书直言童贯、蔡攸丧国辱国之罪，并荐举宋江等才略过人，乞徽宗派宋江等征讨王庆的太守是（侯蒙）。83．《封神演义》和《西游记》都把哪吒描绘成脚踩风火轮行走如飞的形象。《水浒传》中也有这样的一个人物，他是（马灵）。
84．冒死将王庆造反情形上达圣听，告御状说童贯、蔡攸隐败不报的是（罗戬）。85．梁山好汉中，是落科举子出身有是（蒋敬）。86．开酒店出身的有（朱富、张青、曹正）。
87．‚登坛攘臂称元帅，败阵攒眉似小儿‛这是讽刺（童贯）。88．梁山好汉破城后开仓放粮的一役是（智取大名府）。89．来投义军反被梁山好汉所杀的是（韩伯龙）。
90．最先主张对梁山泊义军降诏赦罪招安，却遭革职罢为平民的是（赵鼎）。91．逼得宋江、林冲、徐宁等梁册头领皆欲自刎的一役是与（乔道清）进行的。92．《水浒传》故事起于北宋（宋仁宗）年间，终于北宋（宋徽宗）年间。
93．清代《洪门志》中曾记录了以水泊梁山众好汉名字为内容的入门誓词：‚铜章大印往下场，满门哥弟听端详：大哥好比（宋江）样，仁义坐镇忠义堂； 二哥好比（吴用）样，智谋广大兴山冈；三哥好比（徐宁）样，有仁有义掌钱粮；四姐好比种娘娘，湘江会上摆战场；五哥好比（裴宣）样，有赏有罚在山冈；六哥好比（武松）样，人人称他小义郎；七姐好比（一丈青），祝 家庄前大交兵；八哥好比（朱武）样，掌管令箭圣贤堂；九哥好比（石秀）样，替兄杀嫂上山冈；幺满好比（时迁）样，功苦勤劳在山冈。‛ 94．梁山一百单八将的绰号中含‚龙‛字的有：（入云龙——公孙胜、九纹龙
——史进、混江龙——李俊、独角龙——邹润、出林龙——邹渊）。95．梁山一百单八将的绰号中含‚虎‛字的有：（插翅虎——雷横、锦毛虎——燕顺、矮脚虎——王英、跳涧虎——陈达、花颈虎——龚旺、中箭虎——丁 得孙、打虎将——李忠、笑面虎——朱富、青眼虎——李云）。96．梁山泊一百单八将的绰号中含‚豹‛字的有：（豹子头——林冲、锦豹子
——杨林、金钱豹子——汤隆）。
97．梁山泊一百单八将的绰号中借鉴前人或与之相比的有：（小李广——花荣、美髯公——朱仝、小温侯——吕方、赛仁贵——郭盛、八臂哪吒——项充、小霸王——周通、小尉迟——孙立）。98．梁山五绝技是（戴宗的神行术、张清的飞石子、花荣的射箭术、燕青的相扑、安道全的医术）。99．清代俞万春所著的（《荡寇志》）是一部针对《水浒传》的翻案之作，对梁山义军及梁山英雄尽丑化，充分反映他仇视农民起义，憎恨人民造反的封建地主阶级的立场和观点。
第五篇：八年级基础题
2、古诗文填空（10分）
（1）在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“。”
（2）读下面的一段话，每句话都会令你想起一个名句，根据你的理解，任选其中的两句话，填写在下面的横线上。
崔颢的乡愁汇成了滔滔江水，杜甫的雄心量出了泰山的高度，刘禹锡将满腔豪情写入秋季的天空，陆游把杀敌报国之情化为一梦。
① ②（3）去年六月，举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的凄异景状一去不复返。（4）“ ”一句是《承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。（5）大自然是五彩缤纷的，我们的古诗词中有大量描写色彩的句子，请写出两句含有色彩词语的诗词。
① ②
3、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。（2分）
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花朵；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。3．古诗文名句填空。(7分）
（1）感时花溅泪。（《春望》）
（2）白头吊古风霜里。（《登岳阳楼》）
（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓。（《答谢中书书》）
（4）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________ 两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
（5）孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是：。
（6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：，.（写出连续的两句）
（三）陈万年教子（10分）
万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大①要教咸谄也。”万年乃不复言。
注释：大：敬词，对对方的尊称。
23、解释句中的加点词（4分）
万年尝病（）欲仗之（）．．咸叩头谢曰（）具晓所言（）．．
24、下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是（）（2分）
A、天下之伟观 B、何陋之有 C、爱莲之出淤泥而不染 D、石青糁之
25、翻译句子（2分）
大要教咸谄也。
26、请用简洁的语言评价文中的人物（选一个）。（2分）
（二）（8分）
昔有愚者，常于室外悬履为记。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履，至暮，愚者归，．不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无．．履，非吾室。”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。．．
23、解释加点的字。（2分）
①及 ②徙 ③是 ④审视
24、下列与“汝何以不识吾”句式相同的一句是（）（2分）A、但少闲人如吾两人者耳 B、见渔人，乃大惊，问所从来 C、莲，花之君子者也 D、何陋之有
25、翻译文中划线句。（2分）
昔有愚者，常于室外悬履为记。
26、文中愚者固然可笑，而从这笑话中我们又明白了什么道理？试简要归纳。（2分）
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