2010春季开学个人计划(范文模版)

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第一篇:2010春季开学个人计划(范文模版)

2010春季开学个人计划

新学期新气象,新的工作内容,新的工作方向。认真领会学校的工作精神,结合自己的工作实际。我制定了如下工作计划:

一、工作目标:

认真学习新教育理念,关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能,倡导自主探究、合作交流的学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新。针对美术学科特点,在教学工作中,真正以素质教育为目的,培养学生的创新精神和实践能力。积极参加各类学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍。加强对自己的思想教育,学习先进教师的事迹,重视师德思想教育。

二、具体工作:

(一)不断提高专业素质,充实自我

勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。

(二)注重课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫:课前认真备好每一堂课,做到“备学生、备教材、备教法”;课堂中进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的美学教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动。充分发挥学生的主观能动性,培养学生艺术鉴赏的能力;课后认真做好笔记,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。做到针对性强,措施可行,方法新颖。针对自己的教学及时改进。积极参与听课,评课,虚心学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中,提高教学水平。

(三)关注特长生,进行培优训练

加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长。根据学生的爱好、特长,有计划有组织的开展课外活动,积极组织学生参加各种比赛活动,丰富学生的校园生活,使活动不留于形式,切切实实的让学生通过课外活动得到发展,增强学生综合素质的全面发展。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,取长补短,不断提高自己的业务水平,做一名合格的人民教师。

第二篇:开学个人计划

新学期 学业计划

又一新学期开始,我不再虚度日子,我也不敢再得过且过,我应该要明确的提升自己,而对于自己的提升,我对这一学期也有了一个明确的设计,一个人的未来要过的精彩,就要能拼能赢。首先,就要有明确的设计,梦想与现实的结合这是我们行动的起点。

对于新学期的学业计划,现在的我不能在迷茫下去,现应该定下一个可行的计划,而且,我还应该必须严格的去实施,调整。具体的我的新学期实行计划如下:

一、认真完成各科的学业

对于自己的学业成绩,上课要认真听讲,课后要巩固自己,认真完成老师布置的作业后,还应自己预习、复习,巩固今天所学的知识,预习下一堂课老师所要讲解的知识,做到“温故知新”,临近期末考试的时候更要认真复习,争取考一个好的成绩。

二、拿到会计从业资格证(会计电算化)

我的会计电算化还未过,上次的一分之差让我不得不重考,下定决心,我这次一定要过。这样,到我大三的时候就能报考初级会计师了,我要争取在学校学习的这一段时间内就能顺利的完成自己锁定的目标。

三、自考,争取考一科就过一科

自考,说难其实也并不难,它考验的是我们的自学能力,复习的自觉性,还要有系统的复习方法。学习全靠我们自觉,只要我们敢于拼搏,做自己想做的事,用我们强烈的进取心,持之以恒的学习,迎接通往自考成功路上的一个个挑战,我们终会实现自我目标,完成自己的计划,实现自我的人生价值。

四、努力表现自己,多参加青协组织的活动

自从我大一加入青年志愿者协会以后,我一直在不断历练自己,与人相处,虽然也参加了许多活动,如关爱老人、关爱留守儿童、废品回收、义卖报纸、献血等,但是,对于作为大学生的我们来说,要想接近社会就要多实践,实践来源于生活,充实自己,和社会接轨,让我们毕业时不至于对社会茫茫然,这也是对自己的一种有效的锻炼。

五、合理安排自己的业余时间,多看名人书籍,多多的充实

自己,丰富自己的见闻

学校的图书馆是我们充实自己的一个不错的地方,多在里面逛逛,多看点名人书籍,多看点人生哲理的文章,感悟感悟人生,体验体验名人笔下的世界,感悟那些所不可言喻的文字,让自己做一个有文化涵养的人,丰富自己,锻炼自己。

六、发展自我的潜能,多多的展现自己,争取多拿到荣誉证

书,借以得到肯定

荣誉,是学校乃至人们对我的肯定,因此,多拿一些荣誉证书,对于提升我的信心也是一种途径。虽然,那只是表面现象,但,对于得到肯定的我是一种鼓励。

我知道,对于自己的未来,我们不能看到清清楚楚,也不可预测,没有捷径可走,未来的道路也不可能平平坦坦,我希望我能认真的去执行,敢于面对现实,不怕失败,争取早日达到成功的彼岸,建立起自己的一片天地,好好的经营自己的人生。

付诸实践,好好的充实自己的大学生

活。

第三篇:开学个人计划

个人计划

一年之计在于春,一日之计在于晨,自然一个学期最重要的也是学期的开始。新的一学年开始了,我亦踏上新的征程,有了新的开始。本学期个人计划如下:

(一)上学期问题分析

上学期期末考试中我所带班级在整个年级吊了车尾,这个情景的发生老师和学生都有责任。从学生来说,平日里对自己的学习不上心,对学习的态度不够端正,从作业及听写上都能体现出来这些问题。英语是门语言,语言学习是一个漫长的过程,自然学生在开始不容易得到成就感,总是受挫,之后的学习就会对自己失去信心。人是会越受挫越害怕的,自然会发生破罐子破摔的情况。而从我出发,上学期对班级学生学习监督不够到位,过于“散养”。之前我认为,学生到了高中阶段是大孩子了,有自己的自尊心,能认识到学习是自己的事,不是为了别人而学。后来发现,是我高估了学生的自觉性。在某些层面来说,是我的学情分析做得不够到位,“摸底”不成功。高中阶段的孩子介乎于成熟与幼稚之间,很多问题考虑不周到,很需要老师家长的提点与监督。

(二)本学期改进的措施

本学期我又重头开始带高一年级的学生,我将针对上学期带高一年级学生出现的问题改进本学期的方法。首先需要做好学情分析。在我看来,上学期工作做不好的一大主要原因是学情分析做得不到位。对学生情况不够了解,自然教学工作不能做到位。本学期我将结合高一年级学生共同特征以及高一五班学生实际情况来安排教学计划。针对上学期学生自觉性较差的问题,本学期我将加强监督,同时也要发动学生做好自我监督。只有学生自己动起来才能实现学习的进步与上升。

第四篇:2013春季开学

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学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大门类,设有16个学院,共有51个本科专业,全日制在校本科学生两万余人,成人继续教育学生7000余人。学校还设有国际教育学院、经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院。学校是省文明学校、省文明单位。

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第五篇:2019年春季“开学第一课”活动计划

各中小学、幼儿园:

为深入贯彻落实习近平全面依法治国新理念新思想新战略和《青少年法治教育大纲》,进一步培育和践行社会主义核心价值观,全面提高青少年法治观念和法律意识,以及从小培养幼儿保护环境、热爱家乡的环保意识,经研究,决定在全县中小学、幼儿园组织开展2019年春季学期“开学第一课”活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

中小学:法润校园法护成长

幼儿园:保护环境热爱家乡

二、活动时间

2019年2月

三、活动对象

全县中小学、幼儿园

四、活动内容

根据不同年龄段学生的身心发展规律,分层开展宣传教育。幼儿园侧重开展保护环境、热爱家乡的环保知识普及和文明行为习惯养成等;小学侧重普及宪法常识和尊法守法行为习惯的养成教育;初高中侧重了解基本法律常识,强化守法意识,加强校园欺凌防范教育、安全自护教育及禁毒宣传教育等。引导中小学生从小树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,培养幼儿初步的环保意识、养成良好的行为习惯、激发爱家乡的美好情感,促进青少年学生、幼儿健康成长、全面发展。

五、活动安排

中小学:

(一)本次活动设主课堂和分课堂。

2月21日上午9:00-10:30,县教育局在德清二中开设主课堂,各校派一名教师代表现场观摩。2月20日至28日,其他学校设分课堂,各校集中组织开展法治教育活动。

(二)创新教育内容和形式。

将法治教育有机融入升旗仪式、主题班会、社团活动,运用主题板报、知识竞赛、法治辩论赛、模拟法庭、情景剧、专题讲座、法治实践等多种形式,增强教育的生动性、参与性,强化学生的法治体验。

幼儿园:

(一)开展主题教育。

2月20日至28日,各幼儿园以“保护环境热爱家乡”为主题,根据地域特点及办园特色开展系列主题教育。

(二)创新教育内容与形式。

将环保教育有机融入升旗仪式、主题活动、亲子活动等,通过绘本阅读、环保实践、情景表演、参观体验、社区宣传等多种形式,增强教育的趣味性、广泛参与性,以此来增强幼儿的环保意识与责任感。

六、活动要求

(一)各校要把做好青少年法治教育工作作为落实教育立德树人根本任务的一项重要举措,以“开学第一课”为契机,精心组织法治教育活动,要注重内容的鲜活,注重学生的参与、互动、思辨,切实提高活动质量和实效,并且法治教育常抓不懈;

各园要把“保护环境热爱家乡”作为本次活动的主题,精心开展主题教育,要注重活动内容的综合性、趣味性、游戏性,积极营造人人参与创建文明城市的良好氛围。

(二)各校(园)要加强宣传力度,通过新媒体渠道及时展示活动风采,要善于发现、总结和推广典型经验和做法,为文化建设营造良好的舆论氛围。

活动材料于3月1日前上报县教育局,基础教育科联系人:xx,联系电话:xx;学前教育科联系人:陈xx,联系电话:xx,邮箱:xx。

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