祖国的希望

第一篇：祖国的希望

祖国的希望

又是一年金秋好时节，我们伟大祖国已点燃了她的第56根生日蜡烛。与此同时，全国各族人民满怀喜悦、尽情高歌，为我们伟大的祖国送来深深地祝福！

今年的十月，非同寻常。从10月12日神舟六号发射升空开始，我们一直关注着它的动态，两名宇航员费俊龙和聂海盛在太空做的每一个动作都牵动着大家的心。当神舟六号顺利返航，毫无意外的完美着陆时，我们向世界证明了中国在不断的富强、不断攀登科技高峰。两名宇航员带着祖国人民的期望，置个人的安危于不顾，他们的这种精神值得我学习。我从心里佩服他们，为这两名航天英雄感到骄傲，作为中国人我感到无比的自豪。

现在的我只是一名小学生，能做的事情还很少，但是我可以向周总理说的那样去做：为中华崛起而读书。我要从小插上理想的翅膀，长大后为祖国成为世界强国贡献自己的力量。

第二篇：未成年人是祖国的希望[范文模版]

未成年人是祖国的希望，国家的未来，由于身体、心智方面均不成熟，未成年人明显处于弱势群体地位，其权益极易受到侵犯，也极易成为各种违法犯罪的主体。随着社会的发展，侵害未成年人的犯罪越来越多，未成年人犯罪也越来越严重。刑法一方面保护未成年人不受各种犯罪的侵害，另一方面保护未成年人犯罪主体的人权，使之不受非法的刑事追究。

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。对于未成年人的教育培养管理来说，我认为，一是要从未成年人的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进；二是要坚持知与行的统一原则；三是要坚持教育与管理、引导与启发的原则；四是要充分发挥各级领导以及共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的作用；五是要扎扎实实推进中小学德智体美心灵净化和加大交心、谈心，以心换心，广交朋友工作的力度；六是要加强和重视发展家庭伦理道德建设与家庭创建学习型的生存空间；七是要注重培养未成年人自信、自尊、自爱、自强的做人、做事原则和爱国主义精神支柱与助人为乐的高尚情操；八是要克服自暴自弃，好高务远，不思

第三篇：少年的榜样,祖国的希望作文

少年的榜样，祖国的希望作文

少年的榜样，祖国的希望

六（2）班 张伊儿

“少年兴则家兴，少年强则国强。”这是习近平主席在参加“实现中国梦，青春勇担当”主题团日活动时所强调的一句话。少年是祖国的花朵，少年的梦就是我们的中国梦，而我们这一代，所需要做的就是宣传少年中的这一股浩然的正能量。

有人可能会问：“正能量的范围这么广，我们可以做些什么呢？”其实我们并不需要去做一些惊天动地的大事儿，并不需要勇斗歹徒、舍己为人，我们只需要做好别人的榜样，做一个好少年。

张阳，沙洋师专附小的一位“校园之星”。她是父母眼中的好孩子、同学眼中的好学生、老师眼中的好帮手。奶奶因为中风而导致偏瘫，是小张阳主动为奶奶洗脚、揉腿、倒便桶；同学们有困难，是小张阳伸出一次次援助之手；小区里的卫生环境变差了，是小张阳通过“社区QQ群”主动号召大家一起做卫生。她勤奋，她勇于承担，她多才多艺，她懂得感恩，难道这样一个有着正能量的小女孩不是我们的榜样吗？

生活中还有许多这样有着正能量的人：爱心盈盈的少年祝洵、哥哥的“小拐杖”陈鹏和诚实勇敢的中学生徐砺寒„„但你是否注意过他们呢？你又是否学习过他们的精神呢？

当你在公交车站等车的时候，车来了，你是谦让一下残疾人和老人，还是强行挤上车？当你看见有人摔倒时，你是愿意扶她一把，还是置之不理？当你吃完水果时，你是让他们“回家”，还是让他们在街头“流浪”？当你„„

少年儿童应当具备勤奋学习、理想坚定、品德优良、团结友爱、懂得感恩的美好品质。我们应该努力争当热爱祖国、有理想、有上进的好少年，做一个懂得感恩、体贴家人的好孩子，做一个认真学习、追求上进的好学生。

让我们一起来传递正能量！做一个好榜样！

第四篇：未成年人是祖国的未来和希望

安监局关工委工作总结

未成年人是祖国的未来和希望,也是一个家庭的核心。未成年人的健康成长，需要社会、学校和家长们的关心、重视和引导。加强未成年人教育，帮助他们树立正确的人生观和世界观，培养他们热爱祖国、热爱社会主义、热爱劳动的思想尤其重要

一、关心特殊儿童、青少年的成长。

特殊儿童、青少年比正常家庭的孩子在成长上会遇到更多的问题，他们更需要社会的关心与爱护。对于身患残疾的孩子，关工委积极联系相关部门做好康复工作，并时常给予生活上的慰问。对于贫困家庭的孩子，组织小组成员深入到贫困家庭中了解情况，尽力给予经 济上的帮助，让他们顺利完成学业。对于失足青少年，组织关工小组成员进行思想教育，促进他们思想的转化，并在以后的人生道路上要树立信的人生观、价值观，痛改前非、重新做人，成为社会的有用之才。

二、积极引导青少年注册义工，参加义工活动、服务社会。

参加义工活动，即可服务社会，又可提升自己，是十分有意义的活动，关工委积极引导青少年注册义工，成为义工大家庭的一员，投身于社会服务当中。青少年通过参加义工工作，为社会出力，尽一份公民的责任和义务，也可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，对青少年自身的成长和提高是十分有益的。

三、积极配合社会事业局做好学校的教育工作。

学校作为青少年学习、成长的重要环境之一，关工委积极配合学校做好学生的教育工作，为学生的学习提供一个更好的环境。关工委多次组织学校、幼儿园老师进行各种教育培训/活动，再让老师们将知识传递给学生。对于取得优异成绩的学生，松园村委会给予一定的奖励，来鼓励莘莘学子努力学习，天天向上。

六、组织多样化的文娱活动，促进青少年的健康成长。

青少年的健康成长，不仅仅是文化知识的学习，更是德、智、体、美、劳的全面发展。松园村关工委积极开展形式多样、有益身体健康的文化娱乐活动

关工委在2012年的工作中取得了一定的成效，；在思想品德上，青少年好人好事层出不穷；在文娱上，学校积极组织舞蹈队及仪仗队进行训练。但是还存在经验不足、缺乏活跃性等现象。松园村关工委将在今后的工作中加以克服和改进，与时俱进，积极开展工作，使松园村关工工作迈上一个新台阶。

第五篇：青少年是祖国的未来和民族的希望

青少年是祖国的未来和民族的希望，青少年的素质关系到我们祖国的前途和命运。

——题记

当前，学校、家庭对提高青少年的科学文化素质都很重视，却没有把学生革命传统教育放在应有的位置。革命传统是民族精神的重要组成部分，是中华民族的宝贵精神财富。对学生进行革命传统教育，引导他们确定远大志向，树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，具有十分重要的意义。

一、革命传统教育的内涵

革命传统教育，就是要使广大青年学生继承和发扬革命先烈在长期的革命斗争中形成的革命精神、优良作风和高尚品德，争做适应时代需要的“四有”新人的各种形式的思想政治教育活动。革命传统教育的实质，是教育青年学生继承发扬光大老一辈无产阶级革命家开创的革命事业，确保社会主义事业世代相传。

二、当前青少年学生加强革命传统教育的必要性

当下，一部分青少年普遍缺失了革命传统，主要表现：在生活上，盲目消费，互相攀比，不懂得勤俭节约。在自我管理上，自理自立能力较差，依赖性强。在学习上，缺乏顽强拼搏，苦战攻关的精神。在精神上，意志力弱，面对困难，很多青少年往往知难而退，缺乏竞争意识和拼搏精神。在信念上，还表现为理想信念意识淡薄，存在一定程度的“信仰危机，不懂得为谁学习读书。

革命传统包含着相互联系的四层意思：一是在信念上，要坚定正确的政治方向，忠于祖国，拥护党的领导；二是在学习上，不怕艰苦，勇于拼搏；三是在生活上，勤俭朴素，反对奢侈浪费；四是在精神上要意志坚定，毅力顽强。对广大学生进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导他们确定远大志向，树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，具有十分重要的意义。

三、当前加强革命传统教育的紧迫性

成长于新时期的青少年，生活比较优越，对于过去的艰苦生活，却不甚了解，对我们党和国家的革命历程、光荣传统更是知之甚少。有的同学还错误地认为，忆苦思甜已不需要，革命传统已经过时。近些年来，有的领导干部放松了对自己的要求，置革命优良传统和党纪国法于不顾，为人民服务的宗旨意识淡薄，奢侈浪费，贪图享受，甚至腐败堕落，严重损害了群众的利益，败坏了党和政府在人民群众中的声誉。社会上个人主义、拜金主义、享乐主义等不良思想已经对不少青少年造成了恶劣的影响。以上这些都表明，加强革命传统教育是当前思想政治教育的一项十分重要而紧迫的任务。

四、加强青少年学生革命传统教育的对策与思考

（一）努力探索新时期开展革命传统教育的有效模式

1.学校教育模式

首先，要把革命传统教育内容写进教材、纳入课堂，通过课堂教育，通过学校的思想政治工作，将其根植到学生的灵魂深处。其次，学校要紧跟时代步伐，紧密联系国内外实际、联系青年学生思想实际，不断充实革命教育的新内容，如诵革命诗词、写读后感；书革命诗词；唱“红色”歌曲、跳“红色”舞蹈。学校广播站每月播放一首革命歌曲。学校每学期教会孩子们唱一首革命歌曲，学跳一支“红色”舞蹈；看“红色”电影。学校每学期都以班级为单位给同学们放映“红色”电影，有《闪闪的红星》《红岩》《小兵张嘎》等；学校还聘请老红军、英模人物来校给同学们做报告，用英雄人物给各中队命名，并争创周恩来班）。

2.参观学习模式

组织学生到革命老区、革命遗址、“红色景点”参观见学，通过学生身临其境，深刻领会革命胜利的来之不易，从而达到增强继承优良传统、保持政治本色的决心和信心。

3.纪念活动模式

举行各种革命纪念活动，到英雄陵园或墓地祭扫烈士墓，到英雄纪念碑、纪念馆、故居、遗迹瞻仰、献花。访问革命老人，重温部分烈士的英雄事迹等等。

4.网络教育模式

传统的革命精神要与先进的传播手段相结合,在互联网上开设更多的“红色网站”、德育网页、“红色论坛”。使革命传统教育走近学生、走进心坎。我们应该充分利用网络，积极有效地利用这一高科技手段进行革命传统教育，这是一个新的、有巨大发展潜力的方法。

5.自我教育模式

抓好革命传统教育、提高德育工作的实效性，应把革命传统教育与学生的行为习惯教育结合起来，培养学生良好的行为习惯能力，克制自己，抵御各种诱惑的能力。教育学生以革命前辈为榜样，以优良的道德规范约束自己，以强烈的责任感使命感鞭策自己。

（二）加强校园文化建设，构建良好的育人环境

积极开展丰富多彩的校园文化活动，使学生的道德情操在校园内时时处处都能得到熏陶、净化、升华，收到环境育人、物化育人的良好效果。同时，积极开展丰富多彩的第二课堂活动。激发学生的爱国热情，焕发学生报效祖国的豪情。

革命传统教育是一项系统工程，我们应着眼于新时期，从新的实际情况出发，努力探索革命传统教育的新方法、新途径。我们应动员学校、家庭和社会各方面的力量，大力营造全社会学习和发扬革命传统的良好氛围，扎实做好新时期青年学生的革命传统教育，为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。