河北省衡水中学09-10学年高一下学期第二次调研考试B（精选五篇）

第一篇：河北省衡水中学09-10学年高一下学期第二次调研考试B

1.用正楷或行楷将下列古诗文默写在横线上（10分，默写每空1分，书写2分）（1）__________，长河落日圆。__________，都护在燕然。（王维的《使至塞上》）（2）春蚕到死丝方尽。__________，夜吟应觉月光寒。（李商隐的《无题》）

（3）苏轼的《水调歌头》中体现作者深挚崇高的思想境界和乐观思想，表达对离别的人们的美好的祝福的名句是： __________________,___________________。（4）在《浣溪沙》中，被誉为“天然奇偶”，传诵千古的佳句是：__________。

2.古诗文默写。（共10分）（1）．__________，__________，欲与天公试比高。（2）．白居易在《观刈麦》中写农人上晒下蒸，酷热难耐的句子是__________。（3）．在《江城子·密州出猎》中词人以魏尚自许，借典明志，表现对报效国家的渴望的句子是：__________，（4）．辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用比喻生动地描写惊险激烈的战斗场面的句子是：__________。

（5）闻说双溪春尚好，______________。_________________，载不动许多愁．

3.在横线上补写诗句（10分）

（1）___________________，人不寐，将军白发征夫泪。

（2）为报倾城随太守，______________，___________________。（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，___________________。

（4）范仲淹在《渔家傲 秋思》中，提示自己和征夫们想家却不甘无功而的心理矛盾的句子 是 ____________________________,________________________________（5）《江城子 密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到朝廷重用的句子__________，_____。（6）《出师表》中诸葛亮表达自己的初衷与志向，表明其淡泊名利高贵品格的句子是__________,_______________。

4.古诗文默写。（共9分）（1）几处早莺争暖树。《钱塘湖春行》（2）__________，洪波涌起。《观沧海》（3）__________，禅房花木深。《题破山寺后禅院》（4）《天净沙?秋思》中，表现游子漂泊在外，思乡悲切的句子是：

（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，表达诗人对友人的深切思念和忧虑之情的句子：（6）《夜雨寄北》中，表达诗人渴望团聚的美好愿望的句子：

1.阅读《从百草园到三味书屋》，回答后面小题。（16分）

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。

我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，„„都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！

【小题1】请用简洁的语言概括选文中写了冬天百草园里的哪些趣事？（3分）【小题2】说一说文中划横线句子有何妙处。（4分）扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

【小题3】简单的笔墨却将冬天的百草园描绘的生机盎然，作者为什么还要在开头写 “冬天的百草园比较的无味”？这样写有何作用？（3分）【小题4】“我”到底知不知道被送往私塾的原因呢？你是从文中哪些词语看出来的？（3分）【小题5】请说说选文中“我的蟋蟀们、我的覆盆子们和木莲们”运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

2.阅读下面文章《改造火星》，完成小题。（6分）①我们能把火星变成地球吗?能将火星凛冽寒冷、空气稀薄的地表转化为适宜人类居住的地球环境吗?如果能，我们应该怎样做? ②有证据表明，火星形成初期，大量的二氧化碳曾经使火星的气候变得温和，有一段时间曾有河流流入汪洋大海。目前，在火星上仍然可能存在着二氧化碳，在冻结的泥土和极地冰盖中还可能存在着水。

③爹美国宇航局的行星科学家克里斯·麦凯表示，将火星地球化的大部分工作需要火星自身完成。④麦凯说：“人类所做的工作只是将火星的气候变暖，然后撒下孕育生命的种子。”在地球上生活的我们，已经知道让行星变暖的方法，那就是向大气层中添加一些温室气体。全氟化碳是一种强效的温室气体，可以用火星的泥土和空气中的成分合成获得，然后将它释放到大气中。这会使整个行星变暖，接着它们就会释放出冷冻的二氧化碳气体。二氧化碳会促使温度升高，从而将大气压力增加到能让液态水流动的程度。

⑤与此同时，威斯康星大学的植物学家詹姆斯·格雷厄姆说，通过这种方法，人类就可以在这颗红色星球上建设一个可持续发展的生态环境。首先在火星的南极地区会生长出细菌和地衣类植物，之后会出现苔藓类植物，一千年或更长时间后会长出红杉树，再经过几千年的时间，长成的森林会逐渐释放出更多的氧气。

⑥当前，实现该计划的时间尚待商榷。美国一个由白宫指定的讨论组最近建议首先在月球或小行星上尝试一下，而现在，我们还无法估算出，要将一颗死气沉沉的行星变成地球一样的绿色星球到底需要多少费用。（选自《科学之友》，有删改）

【小题1】阅读全文回答：人类改造火星的目的和方法是什么?（2分）目的： 方法：

【小题2】第②段中，“目前，在火星上仍然可能存在着二氧化碳”一句中的“可能”能否删去?为什么?（2分）

___________________________________________________________________________ 【小题3】近年来，人类加快了探测火星的步伐，然而对改造火星计划的可行性，还存在着争议。你认为改造火星的计划是否可行? 请依据文中内容，说说你的看法。（2分）___________________________________________________________________________

1.阅读下列文言文，回答后面的问题。（16分）

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。【乙】月极明于中秋，观中秋之月，临水胜;临水之观，宜独往;独往之地，去人远者又胜也。„„今余之游金沙堆，其具是四美者与? 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积;光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。（观 月(有删改)张孝祥）【小题1】解释句中加点的词语。(4分)（1）天山共色____________（2）天下独绝_______________（3）窥谷忘反____________（4）临水之观_______________ 【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）负势竞上，互相轩邈。（2）当亦如是而止耳。

【小题3】甲文中作者描绘奇山异水时，抓住了_________________________的特点;乙文中作者缩写的四美为__________________________________（4分）【小题4】试具体分析[甲][乙]两文作者所表达的感情的异同。（4分）

2.阅读文言文，回答问题（14分）

【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀!寡人闻命矣。” 【小题1】 解释下列加点的字词。（4分）

①齐之习辞者也（）②使烛邹主鸟而亡之（）③何坐（）④寡人反取病焉（）【小题2】 用画出下面句子的正确停顿（限2处）。（2分）使 吾 君 以 鸟 之 故 杀 人，是 罪 二 也。【小题3】翻译文中的句子：（4分）

①吏二缚一人诣王。②请数之以其罪而杀之。

【小题4】甲文中“王笑曰”你如何来理解楚王的笑？（2分）

【小题5】结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。（2分）

1.阅读下面的古诗，回答问题。泊秦淮（唐）杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。【小题1】“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？ 【小题2】“后庭花”一句，表现了作者怎样的思想感情？

2.作文

阅读下面一首诗歌，根据要求作文。还有一支春天的歌 汪国真

有片草地我们都走过 有朵小花我们都记得 有个小愿望我们都曾有过 有段往事我们都珍藏着 有过追求有过失落 有过平坦 有过挫折 我们有过许多许多 还有一支春天的歌

其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。

3.阅读下面一首诗，完成下题。望月有感 白居易

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。【小题1】象征着人间的聚散，诗人在战乱时期兄弟离散，他所抒发的 也更见深切。

【小题2】请从修辞角度赏析本诗的颈联。

4.阅读下面古词，完成下题。鹧鸪天·十里楼台倚翠微 晏几道

十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。注：①取次：任意，随意。

【小题1】下列对词的内容理解有误的一项（）A．“十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼”叙写鹃啼的环境和季节。B．“殷勤自与行人语，不似流莺取次飞”一句，赋予杜鹃以人的情感，并运用对比的修辞格暗赞杜鹃。C．“惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。”在晴明的春日，杜鹃不断卖弄它那“不如归去”的“殷勤”的叫声，D．“天涯岂是无归意，争奈归期未可期。”不想回家，自己也不能决定回去的日期，生活不能自己主宰。【小题2】下列对词的赏析不正确的一项（）A．词的开头说，靠着青山的十里楼台的旁边，在春天百花盛开的深处，听见了杜鹃啼叫。B．“行人”走在春色绚烂的优美环境中，心情很愉快。C．词中写到杜鹃是对浪迹在外、有家难归的生活的叹息之言。D．结尾两句，用反跌之笔表曲折之情，意境尤深。

第二篇：河北省衡水中学2008-2009学年第二学期第二次调研考试高一年级数学试题

衡水中学2008—2009学年第二学期第二次调研考试

高一年级数学试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共150分.考试时间120分钟.第I卷选择题（共60分）

一、选择题：（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列各式中正确的是（）A.arcsin(2213)0B.arccos()arcsin222

2221)arcsin(1)D.arcsin() C.arctan（2.设是第三象限角且cos

2cos2(

2)，则是（）2

A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角

3.下列函数中，在(0,

2)上是增函数，又是以为周期的偶函数是()

2sinxA.yxB.y|sinx|C.ycos2xD.ye

4.在ABC中，若2sinAsinB1cosC，则ABC一定是（）

A.直角三角形B.锐角三角形C.等边三角形D.等腰三角形

5.已知

2

2，且tan,tan是方程x27x60的两根，)的值等于()则tan（7575B.C.D. 5757

7b在同一个周期内有最高点(,1)，最低点(,3)，6.函数yAsin(x）1212A.则此函数的解析式为（）

A.y2sin(x)1B.y2sin(2x)1266

C.y2sin(2x

3)1D.y2sin(2x

3)1

7.要得到函数ycos(A.向左平移

xx

)的图象，只需将ysin的图象()242



个单位B.向右平移个单位44

C.向左平移个单位D.向右平移个单位

8.函数y|sinx||cosx|的最小正周期为（）Ａ．

π 4

Ｂ．

π2

Ｃ．πＤ．2π

9.下列命题中正确的个数是（）1）计算sin要条件.3）在ABC中，若sinA+cosA=

73510

costan的结果为正数.2）“A30”是“sinA” 的充6542

7,则ABC为锐角三角形.12

4）圆的半径变为原来的2倍，弧长也增大到原来的2倍,则扇形的面积和扇形的圆心角都不变.5）正弦函数ysinx在第一象限是单调递增函数.A.4B．3C.2D.1 10.函数y2sin(2x



6)的单调减区间是()

A.k



,k

55

(kZ)(kZ)B.2k,2k636

C.k







,k(kZ)D.2k,2k(kZ)6363

11.函数y3sin(x10)5sin(x70)的最大值为（）A.7B．8C.1113

D.22

12.若奇函数f(x)在[1,0]上为单调减函数，,为锐角三角形的两个内角，则（）

A.f(cos)f(cos)B.f(sin)f(sin)

C.f(sin)f(cos)D.f(sin)f(cos)

第Ⅱ卷非选择题（共90分）

二.填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分.把每小题的答案填在答卷纸的相应位置）．．13.在平行四边形ABCD中，若||||，则四边形ABCD的形状一定是形.14.若函数f(x)ksinxcosx的图象关于点（,0)对称，则k.15.已知奇函数f(x)满足最小正周期T2，当x(0,1)时，f(x)2x，则f(log210)

.16.函数f(x)2sinx(01)在[0,

]上的最大值是2，则

.三.解答题（本题共６小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17.（本题满分10分）已知cos(的值.18.（本题满分12分）

（1）求值：sin500(1tan100)(2)若sin、cos为方程x

19.（本题满分12分）

已知函数f(x)cos2x2sinxcosx的最大值M，最小正周期T.（1）求M和T；

（2）若有10个互不相等的正数xi(i1,2,3,...,10)满足f(xi)M，且xi10，求x1x2x3...x10的值.)

3123sin()(,).求sin()，且(0,)，5413444

1cossin

xm0的两个根，求的值.31cot21tan2

20.(本小题满分12分)

设函数f(x)log1(sinxcosx).（1）求函数f(x)的单调减区间；

（2）若不等式f(x)m0恒成立，求实数m的取值范围.21.（本题满分12分）已知函数f(x)22cos(（1）求f（

x)3cos2x



24)的值；

（2）求函数f(x)的对称轴；

（3）若方程f(x)k0在x上有解，求实数k的取值范围．

22.（本题满分12分）

已知关于x的函数f(x)cos2x4acosx2a（1）求函数f(x)的最小值h(a)；

（2）是否存在整数a满足h(a)1.若存在，求出来；若不存在，请说明理由.ππ

衡水中学2008—2009学年第二学期第二次调研考试

一、A B B D BC CＢ D CA D 二.13.长方形14.-115.三.17.解：∵（8316.54

(0,)，444234

又 cos(),∴ sin()，…………………………………….….…3分

4545

3,)，∴ 



又 ∵(0,又 sin（)，∴



(,)，442





)

125, ∴ cos()，……………..………………………6分 13413

则sin()sin（56

……………………..…..……...……10分 )()6544

18.分析：（1）（教材4.7例3）1……………………………………..………….………6分（2）由sincos

得sincosm…………………………..…...…9分 39

cossinsincos4

=„„=…………………..………12分 22

sincos31cot1tan

19.分析：（1）f(x)2sin(2x



6),……………………………………….……..……….3分

.....…………………………………………..…..…5分 所以，M2,T..........（2）由f(x)2sin(2x



6)M2,得xk



(kZ)……………..…..8分

又互不相等的正数xi10，所以k0,1,2,...,9………………….………….….10分 所以，x1x2x3...x10

140

………………………………….…………..12分 3

20.分析：f(x)log1(sinxcosx)log1

2sin(x)………………………...…4分



（1）(2k

,2k

3),kZ……………………………….………………..……8分 4,)2

（2）若不等式f(x)m0恒成立，只需m[f(x)]min，可求得y[所以，得m

...………………….…………………….………………………..…12分 2

21.解：f(x)22cos（

π

x)3cos2x=……12sin2x..........3分 43

（1）f（

24)12 ……………………………….…………………….……….…….4分

（2）由2x



k



(kZ)，……………….……………………………….…...6分 k5(kZ)………………………….…………….…...7分 212

得函数f(x)的对称轴x

（3）∵x，∴≤2x≤，……………….………………………...8分

63342

即2≤12sin2x

ππ

ππ2π



π

≤3，……………………………………..….…..…….10分 3ππ

若方程f(x)k0在x上有解，只需k[2,3].…………………….…12分 4222.解析：（1）f(x)2(cosxa)22a22a1 令tcosx[1,1]，则

y2(ta)22a22a1,t[1,1]..…………3分



(a1)2a1

2

由图象，经过讨论得h(a)2a2a1(1a1)..…………..……………6分



16a(a1)

（2）当a1时，2a1=-1，得a1

当1a1时，2a2a1=-1，得a1或0，所以a0

当a1时，16a1，得a

Z 3

综上可得，存在整数a1或a0满足题意.……………………………12分

第三篇：河北省衡水中学

河北省衡水中学

河北省衡水中学，2013年高考包揽河北省文理科状元，河北省80%的北大清华学生均出自该中学！连续18年排名河北省高考综合实力第一名。下面我们看看该校作息时间表：

5：30起床（起来以后洗漱、整理内务）5：30起床（整理内务，没时间洗漱）5：40非值日生离开宿舍 5：35往操场跑

5：43值日生离开宿舍

5：45赶到集合地点（跑操）5：40赶到集合地点（跑操。实际上规定5：45之前不准到位）

（跑完操大概是6：00）跑完操大概是5：55 6：00~6：30早读 早读时间没变

6：30高三学生吃早饭 6：34高二学生吃早饭 6：38高一学生吃早饭 7：00回到教室 吃饭时间也没变，但是6：49之前回到教室。大多数人是6：45 7：00~7：35早预备 6：50~7：35早预备

7：45~8：25第一节课（7：43预备）8：35~9：15第二节课（8：33预备）9：25~10：05第三节课（9：23预备）10：05~10：30课间操

10：30~11：10第四节课（10：28预备）11：20~12：00第五节课（11：18预备）12：00高三学生吃午饭

这个……高三学生一般是12：25以后去吃饭。学到12：35的也很常见。12：04高二学生吃午饭 12：08高一学生吃午饭 12：40进入宿舍楼

即使是12：35去吃饭，12：40也是要进入宿舍楼的（这是可以做到的）12：43进入宿舍 12：45进入午休状态 12：45~13：45午休 13：58进入教室 应该是13：54之前

14：05~14：45第六节课（14：03预备）14：55~15：35第七节课（14：53预备）15：35~15：40眼保健操

15：55~16：35第八节课（15：53预备）16：45~17：25第九节课（16：43预备）17：35~18：15第十节课（17：33预备）18：15高三学生吃晚饭 18：32回到教室

18：19高二学生吃晚饭 18：23高一学生吃晚饭

18：50~19：10看电视新闻（录播）19：15~20：00晚一（19：13预备）20：10~20：55晚二（20：08预备）21：05~21：50晚三（21：03预备）21：50回宿舍 应该是21：58 22：00教室熄灯

不知道，没学到过这个时候 22：05进入宿舍楼 22：08进入宿舍 22：10晚休

此外，衡水中学没有放假日期。家长每个月的最后一天可以到学校门口看望孩子，或接孩子到外面吃一顿饭。时间为1小时。

第四篇：河北省衡水中学滁州分校2017-2018学年高一语文下学期开学考试试题

启用前绝密

河北省衡水中学滁州分校2017-2018学年下学期开学考试

高一语文

注意事项：

1．你现在拿到的这份试卷是满分150分，作答时间为150分钟 2．答题前请在答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 3．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题 70分）

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读 阅读下面的文字完成下面小题。阅读下面的文字，完成下面小题。

20世纪80年代，经济体制和政治领域改革的推进，释放了社会活力，使开放和创造成为时代的主题。西方文化思潮相继涌入，在各个领域跃跃欲试，意图开疆拓土。寻根与西化，个体经验的回归与对现实关注的恋恋不舍，知识分子的昂扬与失落，构成了内涵繁杂的时代情绪图景。在这样情绪氤氲中，流行音乐甫一露面便显示出略显怪异的整体风格，温婉低回的柔情絮语，沧桑慷慨的西北豪情，悔恨煽情的囚中悲歌，广博深沉的大爱情怀，高亢苍凉的莫名绝望，呈现出纷繁复杂的面貌。复杂凌乱的开篇，正是新时期流行音乐元气旺盛的表现。在看似分裂的局面背后，表达着流行音乐面向普通人的情欲，在普通人的情绪体验中创立门户的诚恳愿望。另—方面，文以载道的正统观念，对无所指涉的个体情怀浅唱低吟和反复玩味，还不能完全接受。而年轻人又往往过于心急，迫不及待地弃旧扬新。新旧冲突持续升温，现在看来那些过于古典化的表现形式都被视为禁忌，为主流所压制。原本温和亲切的流行音乐被迫蒙上“反抗”的特质，带着摇滚音乐的精神气质，几乎成为年轻人的专属标签。

局面一经铺开，在缤纷繁杂的90年代，市场经济的趋势已不可扭转，人们在日益浓厚的商业化氛围中变得精明、世故，对个体的关注多于对外界的关心，对宏大叙事、深沉情感渐渐失去了兴趣。加之主流和意识形态对流行音乐逐步放松了掌控，流行音乐逐渐忘记反抗与顺从，模糊了主流与叛逆，专注在自己的领地里深耕细作。对主题挖掘得更加深刻细致，情绪抒发得更加淋漓尽致。禁锢的闸门突然敞开，意气风发之下难免把各种情绪想象得过于浓烈，一切都追求极致，难免有过度演绎的嫌疑。似乎不到十二分饱满不足以填平人们过于强劲的情感黑洞。戏剧化、类型化是这一时期流行音乐的一致倾向，眼泪、痴情、背叛、伤害、寂寞、柔情蜜意等响亮字眼随处可见；追求饱满情绪、完整叙事和充分抒情，对流行音乐的表达带着“玩赏”的意味。

21世纪流行音乐不可避免地卷入文化工业的洪流中。商业化运营模式与生俱来带着媚俗和悦众的逻辑，与缺乏深刻追求的时代情绪一拍即合。人们对叙述、抒情已经失去了耐心，开始满足于文化工业提供浅淡轻松的情绪片段。年轻听众成为支撑流行音乐发展的主力，他们在商业化、娱乐化的缝隙里，随遇而安地寻找碎片化的情感慰藉，从中汲取营养，生长经验。流行音乐对他们而言不再是消遣，更像是日常生活的一部分，触及生活的各个角落。流行音乐与这一时代年轻人的体验和情感想象相互依存，互相渗透，变得精致、琐碎、亲切而浅薄。

过度娱乐化的商业模式将流行音乐浅薄的一面推向极致，甚至成为恶作剧式的游戏。但流行音乐被年轻听众垄断的时代已经一去不复返，如今它已成为各阶层如影随形的情绪映照，沉淀可以算是丰厚渊博。如果不过分挑剔，它几乎可以涵盖普通人情感体验的方方面面。所以当年轻人过分放纵的音乐习惯不能抚平所有人的挑剔时，有人开始转向繁芜丛杂的存货里，寻找可用的题材和情绪，加上时代的花边和点缀，改头换面推向听众。一些埋藏已久的流行歌曲在各类选秀节目中被重新传唱，退居幕后的歌手们也频频亮相，部分老歌经过重新演绎后获得新的生命。在人人参与、人人歌唱的民主氛围里，听众和流行音乐实现了前所未有的亲密交流，听众的选择促使流行音乐回归到叙述和抒情的轨道里。一种复古的潮流在21世纪最初十年暗流涌动。这是流行音乐应对创造力衰退的便捷手段，也预示着听众在流行音乐审美上逐步走向成熟。（摘编自夏建平《当谈流行音乐时我们在谈什么》）1.下列关于原文内容的表述，正确的一项是

A.80年代，改革开放之际，经济、文化、政治改革在各个领域不同程度推进，释放出社会活力，开放和创造成为这一时代的主题旋律。

B.在繁杂的时代情绪氤氲中，流行音乐刚一露面，便呈现出纷繁复杂的面貌。这种凌乱的开篇，正是新时期流行音乐元气旺盛的表现。

C.流行音乐对无所指涉的个体情怀浅唱低吟和反复玩味，表达着面向普通人的情欲，诚恳希望在普通人的情绪体验中创立门户。

D.流行音乐不被正统观念完全接受，年轻人弃旧扬新，新旧冲突持续高温，过于古典化的表现形式被视为禁忌，流行音乐被迫蒙上“反抗”的特质。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.第一段从西方文化传入和青年人的特点来论证新时期中国的流行音乐元气旺盛。B.第二段由90年代的现实状况来论证年轻人对流行音乐的表达带着“玩赏”意味。C.第三段用21世纪相关文化工业的发展来论证流行音乐更像是年轻人日常生活的一部分。D.第四段以流行音乐创造力衰退来论证部分老歌经过重新演绎后获得新的生命。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.90年代的流行音乐逐渐忘记了反抗与顺从，模糊了主流与叛逆，专注在自己的领地里深耕细作，一切都追求极致，显得有点过度演绎。

B.在商业化、娱乐化的缝隙里，年轻人随遇而安地寻找碎片化的情感慰藉，从中汲取营养，生长经验，流行音乐已经成为他们日常生活的一部分。

C.在媚俗和悦众的商业化运营模式和缺乏深刻追求的时代情绪下，21世纪的流行音乐失去对叙述、抒情的耐心，而满足于文化工业提供的浅淡轻松的情绪片段。

D.纵观80年代以来的中国流行音乐发展过程，我们可以发现，时代的发展影响着音乐的风格和情绪的表达，音乐不会独立于社会物质之外。

（二）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

冬夜的歌 谢静

太阳像一只橙黄的圆橘，渐渐被灰蒙蒙的暮云遮去。呜呜鸣响的西北风摇撼着树木，摇撼着电线杆。狂舞的雪片碰撞在窗玻璃上，开始了它化为冰凌的再生……

坐在温暖如春的屋里，靠近银白色热烘烘的暖气片，我在阅读欧·亨利的名作《最后一片叶子》。写字台上的两盆腊梅和玉兰，给房间增添了淡淡的幽香。那圆的、扁的、方的、长的，从海滩捡回来的五彩石，点缀于花盆之间，望去完全没有冬日的景象。

妻悠然斜倚于沙发上，正在织一件米黄色的毛线衣。纤细的手指，轻盈地抖动不知从何处，传进耳鼓一阵时断时续的悠远的喊声：“各家各户……注意啰……小心煤气……中毒……防火……防盗……”

这声音由远而近，在寒风凛冽的冬夜回响着，使我油然产生一种苍凉之感。读书的兴致完全被搅乱了。我刚看到“老贝尔门是住在她们这座楼房底层的一个画家。他年过六十，有一些像米开朗琪罗的摩西雕像那样的大胡子……”便就此打住，折页合书，忍不住问： “这是谁？神经病？深更半夜在街里大呼小叫的，不怕惹人烦？”

“你才出差回来，不知道咱们街里出现的新鲜事儿。”妻继续织着毛线衣，没抬头，“这是一个部队离休的老干部，回来跟女儿、女婿养老的，半个月前开始，天天这么喊呐！” “嘿，干嘛不住干休所？”我诧异了。“大约是怕寂寞。”妻按自己的理解说。

“他女儿、女婿也够呛，父亲辛劳了一辈子，晚年应该让他在家享享清福，怎么会让老人到街上干这呢？难道是缺钱花吗？”我不满地嘟哝。

“哪里话，他的钱多的花不完，给区幼儿园送了三百，国库券买了一千。”妻抬起头来辩解说，“人家夜间值班，完全是尽义务。”

我呆了，有些不可思议。听那喊声越来越大，已接近我居住的楼下。“各家各户注意啦，提高警惕，防火防盗，防止煤气中毒——！”

这声音倏忽间变得顺耳起来，可以听出是走南闯北、有点走了调儿的中原乡音，带着其特有的悠长的拖腔，容易使人联想到草原上的牧人，在广阔的原野呼唤走失的骏马…… “……喂，这是谁家的自行车？谁的车？快搬进去，天不早啦！”

那绝不是民警们手中拿的那种半导体喇叭。是纸喇叭筒，还是铁皮的？我猜测，并直起身来，想看清楚这吆喝的老人的模样。窗玻璃上蒙着一层薄冰。室外是浓深的夜色和飞扬的雪花。“呀，真该死，是我的自行车忘搬了！”妻的脸上含着些微的惊慌。“我去搬！”

穿上外套我飞步下楼。刚走到二楼楼梯口，见妻的那辆“凤凰”车已搁在梯口的空档上。我的心热了。

此后，每天傍晚至深夜，我的耳边都回响着这老人的吆喝声。渐渐习惯了。像听风声、车声、雨声、树声一般习惯。这吆喝声，穿越深深的夜空，把人安然地带入了温暖甜美的梦乡。因为工作忙，业余时间要赶写技术论文，《最后一片叶子》一直没有读完，真有点对不住欧·亨利先生。也对不住妻，她读了多遍，向我介绍。不过，那吆喝声却必不可少。每当此刻，耳神经似乎变得特别敏锐灵巧。

“咦，是时候了，怎么那老人没出来？”我在写字台边不安地问妻子。

“哦，他作为区街系统的先进代表，到市里出席劳模会去了！”妻在读《英语九百句》，乐呵呵地告诉我。“我说呢！”心，释然了。

“……还有亲爱的，瞧瞧窗子外边，瞧瞧墙上那最后一片藤叶。难道你没有想过，为什么风刮得那样厉害，它却从来不摇一摇，动一动呢？唉，亲爱的，这片叶子才是贝尔门的杰作——就是在最后一片叶子掉下来的晚上，他把它画在那里的。”

我终于读完了《最后一片叶子》，这最后一段大约是小说的文“眼”吧？我大声地读给刚进门的妻听。妻的眼眶湿润了。肯定是为了贝尔门的献身精神。我看看表，该是老人吆喝的时间了。

我凝神静听，没有。我挨近窗户，还没有，我不安起来。贝尔门的死和妻子的泪给我带来了不祥的预感。我拉开门，要到阳台上去——

“别等了，”妻在身后喊，声音有些哽咽，“他……在结冰的街上……滑了一跤。从夜校回来时……我……看到了……他，难站起来了……”妻变得泣不成声。这难道是真的吗？泪水模糊了我的视线。

“各家各户……注意啰……防火防盗……小心煤气……中毒……” 不，我分明听到了那亲切的永不消逝的喊声！像一首动听的灼人心胸的歌（本文略有删改）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说的开头描写了冬天室外昏暗的天色和寒风凌冽的景象，与后文室内的温馨形成鲜明对比，为主人公的出场做了铺垫。

B.小说中的“我”是小说的线索人物，透过“我”和“妻子”的对话，使读者对小说主人公有了了解，也使故事显得更加真实可信。

C.小说 描写“我”听了妻子关于巡夜老人的来历、背景的介绍后，对巡夜老人的感情发生了变化，先扬后抑，表达了“我”对巡夜老人的理解、同情。

D.小说写我读欧·亨利小说《最后一片叶子》这一情节，一方面丰富小说的内容，另一方面突出主人公的形象，揭示了小说主旨。

5.小说以“冬夜的歌”为题有什么好处？请结合文章内容简要分析。

6.请从文中找出表明我对老人吆喝声的心理变化过程的词语，并说说这样安排的好处？

（三）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题

周有光传

资中筠先生说，周有光先生在民国时代受到了最好的教育，为他的人生打下了最好的底色。他17岁从常州中学毕业，阅读英文已无障碍。而考上圣约翰大学，无疑是他最珍视的经历，他因此从一个江南小城市来到风云际会的上海，眼界由此大为开阔。五卅运动后，周有光转入光华大学继续学习。

三十年代以后，周有光接触的社会，已经远远超出了早年那个以教育、金融为核心的银行圈子。他在章乃器的提议下加入了救国会，与“七君子”这样一大批有识之士有或近或远的交往。但他显然不像那些一心投入救国运动的政治家、社会活动家、学者，他参与的进步工作更多是利用自己并不引人注目的政治色彩和比较自由的身份，为那些正在与延安和共产党联络并组织各种政治活动的人提供便利。有时候他也写文章，宣传抗日救国的方针大略，传达了当时有良心的知识分子的共同心声。

1952年周有光先生把自己文字研究方面的文章结集起来，发表了《中国拼音文字研究》。这些工作虽然在业余时间完成，但周有光的研究很快在文字改革领域受到关注，被邀请参加1955年北京召开的第一次“全国文字改革会议”。这次会议以后，周有光实际上就转向文改会的工作，无意中或许也是本能地避开了接踵而来的、更为激烈的政治斗争的影响。

周有光在加入语言文字改革委员会后的主要工作是如何建立一个以26个罗马字母为核心、适应所有汉字的拼音体系。这时周有光发现汉语拉丁化的方案五花八门，需要有一个统一并可行的方案。周有光为此提出了汉语拼音方案三原则，明确指出拼音是规范化的普通话，否决了搞一套能拼各种方言的方案，以便真正实现语言文字的改革。他和他的同事最终一起促成了这个今天看来仍然是成功的方案。从1955年到1958年，这三年潜心的工作，或许暂时排除了周有光心头的忧患，当他大部分从事经济研究的旧日同事被打成右派甚至自杀时，他没有被席卷进去，而且工作成就卓著。这个时期恰逢中国需要大规模开展扫盲运动，这个运动想要成功就必须有更简易的汉字学习方法。当政者未见得希望人们识字以后有更独立的思想，但他们希望人民接受社会主义观念的想法一定十分迫切。因为这个时候他们觉得知识分子是不可靠的，他们需要更多工人、农民的支持，这样推广汉语拼音方案成为国策大计。如今看来，不得不承认这是一项成功地推进社会进步的策略。1966年一场更为持久的革命运动开始了。这一次，已经60岁的周有光也不能幸免了。1969年他去了宁夏五七干校，在那里呆了将近三年。

置身于荒漠，研究工作中止，周有光的兴趣又回到了经济上。他研究黄瓜为什么可以在宁夏长得比北京还好，研究宁夏煤炭等资源的利用。他仿佛又成为了经济学家，他甚至设想如果有好的政策，宁夏也可以成为瑞士一样的好地方。文革后期，他在这方面的想法还被当地所重视。

周有光的人生留下的故事，是经过他的记忆筛选的，通常是习惯性地过滤掉大量悲剧性的因子，留下最活泼和幽默的部分。一个人活得久长，经历的事情就多，如果沉淀下来都是怨恨，创造力也很难持续。他曾经回忆说：1960—1963年经济困难时期，食物极度缺乏。我参加的学习小组，由于营养不足，人人身体软弱，学习一会儿就彼此轮流打哈欠，精神疲乏。这时候，有人回想起曾经品尝过的佳肴，不由自主地谈起美食来。一个人开了头，其余的人都跟上来，越谈越起劲，好像面前桌上的学习材料变成了一碟碟可口的美味饭菜，大家口舌留香，精神振作，不再感觉疲乏了。这是精神会餐。

周有光先生做研究工作，与其他学者尤其是学院派学者不同的是，他的研究具有的重要功能是为普通大众服务的，就如拼音方案的制定等，就像他在宁夏五七干校，考虑的是实用型的适合宁夏的经济发展模式。

包括他早期的《汉字改革概论》等著作在内，他所要完成的工作是推进中国的语文现代化，语文现代化为中国实现现代化提供了必要的语言条件。语文现代化既包含了全民具有文字阅读能力，同时还包括一个更深层次的意义，即语文表达和思想意识的现代化。为此，周有光开始了他退休以后思想文化领域的拓展工作，这些工作与他前期的语言文字研究一样，始终带有普及常识和提高文化水平的意义。

（摘编自叶芳《有光一生 一生有光：中国最高龄知识分子的百年历程》）相关链接

①周有光（1906—2017），我国著名的经济学家、语言学家。他的一生分了几个阶段：50岁以前是银行家；50岁到85岁，是语言文字学家，精力都倾注在语言文学领域；85岁开始写文章，广泛探讨诸如全球化、中东局势、公民意识等问题，成为公共知识分子。7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）．．．A.周有光为那些与延安和共产党联络并组织各种政治活动的人提供便利，主要得益于他并不引人注目的政治色彩和比较自由的身份。

B.1952年，周有光发表《中国拼音文字研究》时，他的身份还是个经济学家，但他的研究很快在文字改革领域受到关注。

C.为统一汉语拉丁化的五花八门的方案，周有光提出了汉语拼音方案三原则，与他的同事最终促成了今天看来仍然是成功的拼音方案。

D.由于周有光选择了语言文字作为研究对象，因此在激烈的政治斗争年代，他都能够不被席卷进去而保全了自己。

8.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）．．．A.在抗战时期，周有光写文章宣传抗日救国的方针大略，这是当时所有知识分子的共同心声。B.中国当政者希望人民尽快接受社会主义观念，迫切需要简单易学的汉字学习方法，周有光等人制订的汉语拼音方案得到很好的推广。C.周有光对经济困难时期食物极度缺乏的事例的回忆，说明了精神会餐胜过物质饮食，增强了文章的感染力。

D.在宁夏五七干校，周有光提出了适合宁夏发展的一些设想。文革之后，当地政府重视他的这些设想。

E.周有光把推进中国的语文现代化作为自己退休后思想文化领域的拓展工作，这些工作与他前期的语言文字研究一样，始终带有普及常识和提高文化水平的意义。9.综观全文，周有光事业取得成功的原因有哪些？请简要概括。二 古代诗文阅读

（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

李台州名宗质，字某，北人，不知何郡邑。母展，妾也，生宗质而罹靖康之乱，母子相失，宗质以父荫，既长，仕所至必求母，不得，姻家司马季思官蜀，宗质曰：“吾求母，东南无之，必也蜀乎？”从之西，舟所经过州，若县若村市，必登岸，遍其地大声号呼，曰展婆，展婆。至暮，哭而归，不食，司马家人哀之，必宽譬之，乃饮泣强食，季思秩满东下，所经复然，竟不得。至荆州，复然。日旦夕号呼，嗌痛气惫，小憩于茗肆，垂涕。

坐顷之，一乞媪至前，揖曰：“官人与我一文两文。”宗质起揖之坐，礼以客主，既饮茗，问其里若姓。媪勃然怒曰：“官人能与我几钱，何遽问我姓名？我非乞人也。”宗质起敬，谢曰：“某皇恐，上忤阿婆，愿霁怒，试言之，何害？恐或乡邻或亲族也，某倒囊钱为阿婆寿。”媪喜曰：“老婆姓异甚，不可言。”宗质力恳请，忽曰：我姓展。宗质瞿然起，抱之，大哭曰：“夫人，吾母也。”媪曰：“官人勿误，吾儿有验，右腋有紫痣，其大如杯。”宗质拜曰：“然。”右袒示之，于是母子相持而哭，观者数十百人，皆叹息涕下。

宗质负其母以归，季思与家人子亦泣，自是奉板舆孝养者十余年，母以高年终，宗质亦白首矣。宗质乾道庚寅为洪倅，时予为奉新县令，屡谒之，不知其母子间也。明年，予官中都，宗质造朝，除知台州。朝士云：“李台州，曾觌姻家也，觌无子，子台州之子。” 予一见不敢再也，亦未知其孝。

后十七年，台州既没，予与丞相京公同为宰掾，谈间，公为予言李台州母子事，予生八年，丧先太夫人，终身饮恨。闻之，泣不能止，感而为之传。赞曰：孔子曰：“孝悌之至通于神明。”若李台州，生而不知失母，壮而知求母，求母而不得，不得而不懈，遍天下之半，老而乃得之。昔东坡先生颂朱寿昌，至今咏歌以为美谈。若李台州，其事与寿昌岂异也，兹不谓之至孝通于神明乎？非至孝奚而通神明，非通神明奚而得母？予每为士大夫言之，闻者必泣。人谁无母？有母谁无是心哉？ 彼有未尝失母而有母不待求母而母存或忽而不敬或悖而不爱者独何心(选自《杨万里集笺校》）

10.对文中画线部分的断句，正确的一项是()A.彼有未尝失母/而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤？ B.彼有未尝失母/而有母不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤？ C.彼有未尝/失母而有母/不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤？ D.彼有未尝/失母而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤？ 11.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.庇荫指封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪。如荫恤、荫籍、荫生。

B.“揖”是拱手礼，以站立姿态不需跪拜，礼节较拜礼要轻一些。若行礼时，头碰地即起，接触地面时间短暂则称稽首。

C.涕，古代一般指眼泪，而“泗”指鼻涕。“涕泗纵横”意为眼泪鼻涕满脸乱淌，形容极度悲伤。

D.孝，指还报父母的爱；悌，指兄弟姊妹友爱。出自《论语学而》，孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人、做学问的根本，孝悌忠信礼义廉耻是人生八德。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.文章记李台州事迹，以寻母、认母、侍母为线索，集中笔墨描写认母场景详略得当，主次分明。

B.李宗质出生后因战乱母子失散，长大后曾四处寻访母亲下落而不得，以至茶饭不思，黯然神伤。

C.作者杨万里素来仰慕李台州至孝之名，但直到李台州去世之后，才写作此文，并在士大夫中传颂其事迹。

D.为一位官员作传，不注重其政治事功，却记叙其寻母尽孝之事，杨万里有褒扬孝道、规劝世风之意。

13.分别把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)季思秩满东下，所经复然，竟不得。

(2)若李台州，其事与寿昌岂异也，兹不谓之至孝通于神明乎？

（二）名篇名句默写

14.补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）万山红遍，；漫江碧透。《沁园春 长沙》

（2）前而为歌曰：“，壮士一去兮不复还！”，士皆瞋目，发尽上指冠。《荆轲刺秦王》

（3）曾子曰：“士不可以不弘毅。”《论语》（4），往来无白丁。《陋室铭》

（三）古代诗歌阅读

雪 夜 感 旧①

陆 游

江月亭前桦烛香②，龙门阁③上驮声长。

乱山古驿经三折④，小市孤城宿两当⑤。晚岁犹思事鞍马，当时那信老耕桑。绿沉金锁俱尘委，雪洒寒灯泪数行。

【注】①本诗作于1197年，陆游73岁，闲居江阴。②江月亭：在今四川广元。桦烛：用桦树皮做的烛。③龙门阁：在今广元市北。④三折：即三折铺，在夔州（今重庆市奉节县）至梁山（今属四川）道中。⑤两当：今甘肃两当县。15.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A.首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景，桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡，营造出悠远绵长的意境。

B.颔联中“经”“宿”两个动词，凝练地再现了诗人紧张奔波的岁月，刻画了他为筹划抗金而不辞辛劳的形象。

C.前四句一句一个场景，以时空的变换串联起一幅幅画面，映现了诗人的生活情形，为下文抒情蓄势。

D.尾联写到绿沉枪和金锁子甲，意在比喻诗人的从军生涯，如今只能委身尘埃，诗人借此表达对朝廷不图北伐的不满。

E.后四句与上文相对照，突出了诗人的心理活动与情感，特别是末句，写诗人灯下独坐，老泪纵横，既点诗题，又呼应首句。

16.有人认为“颈联中‘那信’二字尤佳”，请结合全诗对“那信”一词进行赏析。17.下列各句中，加点词语的用法与其他三项不同的一项是（）A.晋军函陵，秦君氾南。B.乃遂收盛樊於期之首，函封之。．．C.乃朝服，设九宾。D.沛公欲王关中。．．．

第II卷（选择题80分）

三、语言文字运用

18.对下列各句中加点的文化知识的解释，全不正确的一项是（）

①羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（这是儒者的装束，代指诸葛亮，他和周瑜一起火攻曹操，．．．．有儒将风度。）

②召有司案图官吏的通称。古代设官分职，各有专司，所以称官吏为“有司”。）．．③于是赵王乃斋戒五日（斋戒，古人在祭祀或行大礼前，洁身清心，以示虔诚。）．．④劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬（大不敬，被指控的罪名。对皇上犯了“大不敬”的罪，．．．在当时是要处笞刑。）

⑤公车特征拜郎中（公车特征，公车特地征召。公车，官方专用车，接臣民上书和征召。）．．．．⑥举孝廉不行（孝廉，汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐的人称为“孝．．廉”。）

A.①②⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑥ 19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

在能源领域，煤和石油的时代已渐近黄昏。______？环保人士主张发展太阳能、风能、潮汐能之类的“清洁能源”。不过有人警告说，______，因为制造相关设备造成的污染是非常严重的。科学家指出，_______，因为核能既经济又清洁。这种说法遭到了环保人士的嗤笑和抗议。20.下面小红的话有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

这次期中联考前，小红这样鼓励自己的同学小王，她说：“你一定要有考好的愿望和决心。古人说得好，‘有志者事竟成’，意思是有志向的人，做事终究会成功。想要考好，就是你现在的‘志’。既然‘有志’，就一定能有正确的目标。有了前进的目标，就会不遗余力地努力。有了不遗余力地努力，当然就能考好了。” ①有志者不一定有正确的目标。②________________________________。③________________________________。21.阅读下面这幅漫画,按要求答题。

(1)为这幅漫画拟定一个标题。要求:能形象地概括画面特点,使用四字成语。(2)用简洁的语言,揭示漫画的寓意。

四、写作

22.阅读下面的文字，按要求作文。

昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。请以“为了自己的梦想”为题目，写一篇不少于800字文章，文体不限。

参考答案

1.C2.D3.C4.C 5.①（从情节结构上看）“冬夜的歌”标明小说的线索，小说围绕老人在冬夜的吆喝声展开，使小说的情节结构更加集中；②（从人物形象塑造上看）“冬夜的歌”是对老人吆喝声的一种赞美，突出了老人暮年继续发挥余热、无私奉献的可贵品质；③（从主题上看）小说以“冬夜的歌”为题，反复描写老人的吆喝声，将之喻为“灼人心胸的歌，揭示了小说的主旨，对无私奉献的崇高精神的礼赞；④（从读者感受看）以“冬夜的歌”为题，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。6.（1）心理变化过程：诧异—不满—呆了—心热—不安—释然—不安

（2）好处：①由先前的厌烦、不解到心热、释然、不安，推动了故事情节的发展； ②通过“我”的心理变化，从侧面衬托了老人高大的形象和可贵的品质； ③这样的心理变化使小说行文有波澜，先抑后扬，有起伏跌宕、一波三折之美。7.D 8.BE 9.①早年受到了良好的教育；②深厚的爱国爱民的思想；③避开激烈的政治斗争的影响而开展工作；④幽默乐观的品性，有助于人的创新思维；⑤多领域探索思考。10.B11.B12.C 13.（1）季思任期已满，向东而下，所经过的地方（李台州）仍然这样，始终没有找到。（2）像李台州，他的事迹和朱寿昌难道有什么不同吗？这不就是所说的至孝和神明相通吗？ 14.（1）层林尽染，百舸争流（2）风萧萧兮易水寒，复为慷慨羽声（3）任重而道远。（4）谈笑有鸿儒 15.AD 16.“那信”表示怎能相信有一天竟会在田园终老，然而事与愿违，当年“那信”之事已成事实。更能凸显出诗人年轻时的意气与北伐必胜的信心，也反衬出今日的失望之情。既表达了昔日的豪情，也表现出诗人的悲愤与对理想的执着。17.B18.B 19.(1)下一个能源霸主是什么（或“下一种主要能源是什么”）(2)这种能源可不算清洁(3)应该发展核能

20.②有了前进的目标，不一定会不遗余力地努力。③有了不遗余力地努力，也不一定能考好。

21.此薄彼；讽刺了社会上缺乏实干精神,工作业绩乏善可陈却热衷于自吹自擂、哗众取宠的不良风气。22.为了自己的梦想

苍鹰为了实现自己高飞的梦想，敢于接受生死的考验；彩虹为了实现自己多彩的梦想，敢于接受风雨的洗礼；昙花为了实现自己绽放的梦想，甘于承担往日的无人理睬；流星为了实现自己美好的梦想，甘于放弃美好闪耀的生命。梦想的意义在于付出，为梦想的所有付出都是值得的。记得曾经听过一句话‘当你想放弃的时候，想想当初是什么支撑着你走到了现在’是梦想。当你累了、乏了、倦了的时候，请想一想努力之后的成功的喜悦，那是多么令人激动、自豪，那是一种无法言喻的快乐，那是比做任何事情都值得高兴的一种快乐。

伟大的音乐家贝多芬，在1804年，他的耳聋已经完全失去了治愈的希望，他的情人离他而去，一连串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘。但是，贝多芬并没有因此而选择死亡。他在一封信里写道：“假使我什么都没有创作就离开这世界，这是不可想象的。”贝多芬在一生中最痛苦的时期，展开了一次旺盛的创作高潮，命运对他的不公并没有使他放弃自己的梦想，他依旧孜孜不倦，就这样，日复一日，年复一年，他终于创作出了令人震撼的乐章‘命运交响曲’

张海迪，一位著名的残疾人作家，从小她就被检查出患有脊髓血管瘤，正是这个病导致她高位截瘫，她无法和同龄朋友一起去上学，于是就自学。她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力学会了4国语言，成功的翻译了16本海外著作并发表了数本著作。

佛说：“一花一世，一叶一春秋”。而我却要说,，一梦一人生,人生因梦想点缀才五彩斑斓。泡泡只有在阳光的照耀下，才得璀璨夺目；鲜花只有在绿叶的映衬下，才得以娇艳动人，同样，梦想只有在不懈的坚持下，才得以收获成功。“有梦就去追”不管它多么遥远,多么困难,只要相信自己就是奇迹.坚持自己的梦想,相信我们都可以实现自己的梦想.“与其用泪水悔过今天,不如用汗水拼搏明天”把梦想当做目标,从现在起,带着梦想出发,带着梦想启航,带着梦想飞跃,让梦想找到 属于它的归宿……

第五篇：衡水中学2012—2013学下学期一调考试 高一年级物理试题+答案

河北衡水中学2012—2013学第二学期一调考试

A．4mgB．7mgC．5mgD．6mg

4．一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔1s释放一个铁球，先后共释放4个，若不计空气阻力，则四个球（）

A．在空中任意时刻总是排列成抛物线，它们落地点是等间距的；

B．在空中任意时刻，总是排列成排列成竖直直线，它们的竖直距离在落地前是逐渐增加的。高一年级物理试卷

命题人：王国红审核人：李红奕

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共4页，第Ⅱ卷共2页。共110分。考试时间110分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共56分）

注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。

一、选择题（每小题4分，共56分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意，请将正确答案的序

号填涂在答题卡上，全部选对的4分，有漏选的得2分，有错选的得0分）1.如图所示，为一物体沿南北方向(规定向南为正方向)做直线运动的速度-时间图象，由图可知()A.6 s末物体回到初始位置 B.3 s末物体的速度方向发生变化 C.物体所受合外力的方向一直向南 D.物体的加速度与速度始终反向

2．如图所示，质量为m的物体，在沿斜面向上的拉力F作用下，沿质量为M的斜面匀速下滑，此过程中斜面仍静止，则水平面对斜面（）

A． 不受摩擦力B．有水平向右的摩擦力 C．支持力为（M+m）gD．支持力小于（M+m）g

3.如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是，Q物块的质量是2m，P物块的质量是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不

计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为（）

物理卷Ⅰ试题 第1页(共10页)C．在空中任何时刻总是在飞机的正下方，排列成竖直直线，它们的落地点是等距离的 D．在空中任何时刻总是在飞机的正下方，排列成竖直直线，它们的落地点是不等距离的5.地球和火星的质量之比M地：M火＝8：1，半径比R地：R火＝2：1，表面动摩擦因数均为0.5，用一根绳在地球上拖动一个箱子，绳子能承受的最大拉力为一定值，箱子获得20m/s

2的最大加速度，地球上重力加速g＝10m/s2，将此箱和绳送上火星表面，仍用该绳子拖动木箱，则木箱产生的最大加速度为()

A．12.5m/s2

B．20m/s2

C．22.5m/s2

D．25m/s2

6．如图，半圆形凹槽的半径为R，O点为其圆心。在与O点等高的边缘A、B两点分别以速度v1、v2水平相向抛出两个小球，（AB为圆的直径）已知v1∶v2=1∶3，两小球恰落在弧面上的P点。则以

下说法中正确的是（）

B A.∠AOP为45°

B.若要使两小球落在P点右侧的弧面上同一点，则应使v1、v2都增大 C.改变v1、v2，只要两小球落在弧面上的同一点，v1与v2之和就不变 D.若只增大v1，两小球可在空中相遇

7．美国的全球卫星定位系统（简称GPS）由24颗卫星组成，卫星分布在等分地球的6个轨道平面上，每个轨道上又分布有4颗卫星，这些卫星距地面的高度均为20000km．我国自行建立的“北斗一号”卫星定位系统由三颗卫星组成，三颗卫星都定位在距地面36000km的地球同步轨道上．比较这些卫星，下列说法中正确的是（）

A．“北斗一号”系统中的三颗卫星的质量必须相同，否则它们不能定位在同一轨道上 B．GPS的卫星较“北斗一号”的卫星有较小的运行速度 C．GPS的卫星较“北斗一号”的卫星有更大的加速度 D．GPS的卫星较“北斗一号”的卫星周期更短

物理卷Ⅰ试题 第2页(共10页)

8.如右图所示，一小球以初速度v0沿水平方向射出，恰好垂直地射到一倾角为30°的固定斜面上，并立即反方向弹回。已知反弹速度的大小是入射速度大小的3/4，则下列说法正确的是（）

12.如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两完全相同的物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（）A

B

C

D

9．如图所示，半径为R的圆周轨道固定于竖直面内，轨道内侧光滑，一质量为m的小球在轨道内做圆周运动中，经过轨道最高点时刚好不脱离轨道，对此时的小球有下列分析，其中正确的是（）

A．小球的向心力等于重力mgB．轨道对小球的压力等于mg C．小球的向心加速度等于gD．小球的线速度大小等于gR。

10．如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个通过轻质弹簧连接的物块A和B，C为固定挡板，系统处于静止状态。现开始用变力F沿斜面向上拉动物块A使之做匀加速直线运动，经时间t物块B刚要离开挡板，已知物块的质量均为m，弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g。则在此过程中，下列说法正确的是（）

A．力

F．力F

C．物块

A．力

F最小值为

11．一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是（）A．黑色的径迹将出现在木炭包的右侧

B．其他量一定，木炭包的质量越大，径迹的长度越短 左

右

C．其他量一定，传送带运动的速度越大，径迹的长度越短

D．其他量一定，木炭包与传送带间动摩擦因数越小，径迹的长度越短

Ａ．Q受到的摩擦力可能变小Ｂ．Q受到的摩擦力一定变大

Ｃ．轻绳上拉力一定变小

Ｄ．轻绳上拉力一定不变

13.有两颗人造地球卫星质量之比为1∶2,绕地球运动的轨道半径之比为3∶1,下述正确的说法是()

A.它们的周期之比1∶33B.环绕速度之比为1∶3 C.角速度之比为1∶3D.所受向心力之比1∶9

14.用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速运动，从某时刻起力F随时间均匀减小，物体所受的摩擦力f随时间t变化如下图中实线所示。下列说法正确的是（）A． F是从t1时刻开始减小的，t

3时刻物体的速度刚好变为零 B．F是从t

1时刻开始减小的，t2时刻物体的速度刚好变为零

C．从0-t1内，物体做匀速直线运动，t1-t2时间内物体做加速度不断增大的减速运动，t2时刻物体的速度刚好变为零

D．从0-t2内，物体做匀速直线运动，t2-t3时间内物体做加速度不断增大的减速运动，t3时刻物体的速度刚好变为零

卷Ⅱ（非选择题 共54分）

注意事项：1．答卷Ⅱ前考生务必将姓名、班级、考号填在答卷纸密封线内规定的地方。

2．答卷Ⅱ时用兰黑色钢笔或圆珠笔直接填写在答卷纸规定的地方。

二、填空实验题（每空2分，共12分）

15.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T的交流电源．他经过测量得到各点到A点的距离如图

（1）计算vF的公式为vF=＿＿＿＿；

（2）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比＿＿＿＿（选填：偏大、偏小或不变）．

16.在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图6中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0=______（用L、g

表示），其值是______（取g=9.8m/s2）。

17．河宽60 m，水流速度为6 m/s，小船在静水中的速度为3 m/s，则（1）它渡河的最短时间是多少S？（2）最短航程是多少m？

18.（10分）如图所示,小球A质量为m，固定在轻细直杆L的一端,并随杆一起绕杆的另一端O

点在竖直平面内做圆周运动。如果小球经过最高位置时,杆对球的作用力为拉力,拉力大小等于球的重力。求：

(1)在最高点球的速度大小。

（2）若当小球经过最低点时速度为gL，求杆对球的作用力大小和球的向心加速度大小。

19.（10分）为了迎接太空时代的到来，美国国会通过一项计划：在2050年前建造成太空升降机，就是把长绳的一端搁置在地球的卫星上，另一端系住升降机，放开绳，升降机能到达地球上，人坐在升降机里，在卫星上通过电动机把升降机拉到卫星上.已知地球表面的重力加速g＝10m/s

2，地球半径R＝6400km.求：

（1）某人在地球表面用弹簧测力计称得重800N，站在升降机中.当升降机以加速度a＝g（g为地球表面处的重力加速度）垂直地面上升，这时此人再一次用同一弹簧测力计称得视重为850N，忽略地球公转的影响，（1）求升降机此时距地面的高度；

（2）如果把绳的一端搁置在同步卫星上，绳的长度至少为多长？

20.（10分）如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧沿斜面悬挂着，两弹簧之间有一质量为m1的重物，最下端挂一质量为m2的重物，现用力F沿斜面向上缓慢推动m2，当两弹簧的总长等于两弹簧原长之和时，试求：

(1)m1、m2各上移的距离．

(2)推力F的大小．

21．（12分）如图所示，质量为M，长度为L的长木板放在水平桌面上，木板右端放有一质量为m长度可忽略的小木块。开始时木块、木板均静止，某时刻起给木板施加一大小为F方向水平向右的恒定拉力，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

（1）（4分）若地面光滑且M和m相对静止则m受到的摩擦力多大？（2）（8分）若木块与木板之间、木板与桌面之间的动均为μ，拉力F =3μ(m + M)g，求从开始运动到木板从抽出经历的时间。

衡水中学2012-2013第二学期物理一调答案

1.ABC2.D 3.B 4.BC5.C 6.D 7.CD8.AD9.ACD10.A11A12.BD13.AB14.BC15.vF

摩擦因数小木块下

图D-2

重力mg;拉力F,设向上为正

根据小球做圆运动的条件,合外力等于向心力

19．解：（1）由题意可知人的质量 m＝80kg

GMGMR2

()g22mggg(Rh)Rh对人：850－＝mg得＝和g＝R得＝

即h＝3R＝1.92×10m

Mm22

m(Rh)()2

T(Rh)（2）为同步卫星的高度，据G，T为地球自转周期，及GM＝gR2.得h＝3.6×

7d6d4

（2）偏小 10T

16.17.20 s120 m.18解：(1)小球A在最高点时,对球做受力分析，如图D-1所示。

(2)m2gsinθ20【答案】【解析】(1)

222θ k2x2＋

m1gsinθ＝k1x1

加上推力后，当两弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时，k1的伸长量与k2的压缩量均为x，对m1受力分析可得： k1x＋k2x＝m1gsin

θ 所以m1d1＝

x1－x图D-1

重力mg;拉力F=mg

根据小球做圆运动的条件,合外力等于向心力，即：

F=mg②

(2)小球A在最低点时,对球做受力分析，如图D-2所示。

m21 2

F＝m2gsinθ＋k2x＝m2gsinθ

21．解：（1

（2）

试题分析：（1）

隔离开mm

和M之间未产生相对滑动时，aa（2）当m与M出现相对滑动瞬间，ag，此时拉力为F2（Mm)g。当

M与m已经产生相对运动，当M的位移比m位移多出L，则两者分离。

对于m

对于M：加速度为