第一篇:河南省鹤壁市淇县一中2013届高三第四次模拟语文试题
高三语文第四次月考试卷
命题人 陈道海
(考生须知)1.本试卷 分第Ⅰ卷 阅读题和第Ⅱ卷 表达题两部分。全卷满分150分,考试时间150分钟。
2.1——6与15——17题答案填涂在机读卡上。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面文字,完成1~3题。
“体贴”——中国传统文化的真正特质
张再林
孔子讲“己所不欲,勿施于人”,实际上说的就是这种“体贴”,这是被称为儒家金规则的所谓“恕”之道。按明代学者杨复的解释:“恕者,如心之谓,人己之心一如也。”故“恕”即将心比心,以心度心,也即我心与他心的交流与沟通。然而,在这里,我却宁愿使用“体贴”这个词。在我看来,我与他人的真正交流与沟通,与其说是一种“心思”的运用,不如说是一种“身体”的践履;与其说是一种人心思的“移情”,不如说是一种人生命的“互动”。
我们中国古人更多地是通过“身体语言”,通过“体贴”这一方式和人打交道的。医生给人看病,不是辅以诸如血压计、X光机等仪表仪器,视病人为“看的对象”,而是贴入对方的身体,即所谓的“望、闻、问、切”,调动自己身体的一切感觉器官与病人身体直接接触,以期使自己的生命与病人的生命融为一体,并在这种生命的一体共振中把握病人的所患所疾,所痛所苦。这是一种全身心的投入。这种全身心的投入,也说明了为什么医生自身的“麻木不仁”成为医家之大忌,说明了中医为什么可以运用气功进行生命互植的“介入疗法”,因为在这里,医患双方业已形成为一种无间尔我、情同手足的生命共同体。
医患关系是如此,其他的一切人际关系也不例外。中国古人所谓的“道之以礼”,通过“礼”来和他人进行交往就是雄证。“礼”就其原初义而言,与其说是今人所理解一种专制社会中旨在强化一种统治的等级森严的行为规范,不如说是一种生命共同体中旨在促进人们之间亲和的“身体语言”,它同样是古人的“体贴”的行为方式的一种具体体现。故《论语》中的“乡人饮酒,杖者出,斯出矣”,体现了年少者对年老者的体贴,“子食于有丧者之侧,未尝饱也”,则体现了生者对死者的体贴。在这里,人的一举手一投足,身体的一个姿态,脸部的一个表情,已不再是纯粹做作客套的东西,而是以一种既亲切可感又沉默无声的动作语言,传达着人们自己内心的情感和对他人的体贴与关爱,并使社会借以形成为一个温情脉脉、相濡以沫的爱的共同体。
耐人寻味的是,中国古人不仅用“体贴”这一方式把握人际关系,而且从“天人合一”之道出发,把该方式运用于人与自然的关系之中,使自然的万事万物犹如身旁的人一般,同样成为我们“体贴”的对象。因此,古人对自然事物的把握,不是像西人那样,把其看作是异己于人的“自在之物”,用科学的逻辑分析之,剖析之,用工业的机器征服之,利用之,而是把其看作是与自己一样的人称性的生命主体,用身体自身体认之,体悟之,用身体语言交流之,互动之,并使之最终成为与自己息息相通、休戚相关乃至生死与共的生命伴侣。故在古人的心目中,自然界的万事万物和人一样,不仅有生命,有两性,有家庭,而且有喜怒哀乐,有生老病死,乃至人有两性,自然有阴阳,人有四体,自然有四时,人有五伦,自然有五行,乃至每一次自然灾害的发生,都被视为所谓的“天的震怒”,所谓的“天象示儆”,乃至“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,人的生命的每一次感动,都会同体感通地在自然现象中 1
引起微妙的连锁反应。
因此,“体贴”是洞开中国文化神秘大门的一把钥匙,舍此我们就不能理解中国的“人我不二”的伦理观、中国的“天人合一”的自然观乃至中国的“神美同义”的宗教观。舍此我们也就不能理解古人的“无之不体”的人生境界和追求。乃至于可以用“手足”喻兄弟,用“腹心”喻朋友,用“同胞”喻众生,用“父母”喻天地,乃至其使无论我们人类还是整个宇宙都成为我自身生命机体的生动的隐喻和象征。当然,推出“体贴”这一概念作为中国文化的核心词,并不意味着我们否认孔子的“恕”、孟子的“恻隐”、王阳明的“良知”这些概念同等的重要性。它仅仅是意味着,离开了“体贴”二字,一切其他概念将失去了其解释的生命学依据,并有流于“唯心主义”的嫌疑,因为真正的中国文化实际上是一种“近取诸身”、“反求诸身”的文化,一旦舍弃了这种“身体”,中国文化中的任何东西都无从谈起,因为中国文化中的真正语言实际上是一种“身体语言”,一旦无视这种“身体语言”,中国文化中的一切语言都会苍白无力,并使人莫明其真正的内涵。(选自《民办教育研究》2010年第6期,有删节)
1.下列选项与文中“体贴”的概念不一致的一项的是 A.中医的“望、闻、问、切”。
B.借助血压计、X光机等仪表仪器,对病人进行诊断。C.《论语》中的“乡人饮酒,杖者出,斯出矣”。D.用“手足”喻兄弟,用“父母”喻天地。2.下列对本文内容的理解,不正确的一项是
A.“己所不欲,勿施于人”是被称为儒家金规则的所谓“恕”之道,是指我心与他心的交流与沟通。
B.“礼”也可以视为生命共同体中一种旨在促进人们之间亲和的“身体语言”,是中国古人 “体贴”的行为方式的一种具体体现。
C.因为中国的医患双方构成一种无间尔我、情同手足的生命共同体,所以,中医疗法能在生命的一体共振中把握病人的所患所疾,所痛所苦。
D.中国古人把“体贴”运用于人与自然的关系之中,认为自然界的万事万物和人一样,不仅有生命、有两性、有家庭,而且有喜怒哀乐、生老病死等。
3.根据本文内容,下列推断不合理的一项是
A.中国自古以来把自然看作是与自己一样的人称性的生命主体。用身体自身体认之,体 悟之,用身体语言交流之、互动之,就会达到人与自然的和谐相处,共同发展。
B.推出“体贴”这一概念作为中国文化的核心词,意味着离开了“体贴”二字,“人我不二”“天人合一”等概念将失去其解释的生命学依据,必然陷入“唯心主义”泥潭。C.中国文化的特质更多强调的不是认知,而是身体践履,是一种生命体验。因此也可以说中国文化中的真正语言实际上是一种“身体语言”。D.要想走进中国文化的大门,真正明白中国文化的内涵,就必须领会中国文化中的“身体语言”的内涵。
二、古诗文阅读(36分)
(一)阅读下面的文言文,完成第4-7题。(19分)
张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币于途者,其人已去,追而还之。读书不辍,昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所,罢旧盗之朔望参者,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。
英宗即位,命参议中书省事。会元夕,帝欲于内庭张灯为鳌山,即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏,其略曰:“世祖临御三十余年,每值元夕,闾阎之间,灯火亦禁;况阙庭之严,宫掖之邃,尤当戒慎。今灯山之构,臣以为所玩者小,所系者大;所乐者浅,所患者深。伏愿以崇俭虑远为法,以喜奢乐近为戒。”帝大怒,既览而喜曰:“非张希孟不敢言。”即罢之,仍赐尚服金织币
一、帛一,以旌其直。
天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜陕西行台中丞。既闻命,即散其家之所有与乡里贫乏者,登车就道,遇饿者则赈之,死者则葬之。时斗米直十三缗,民持钞出粜,稍昏即不用,诣库换易,则豪猾党蔽,易十与五,累日不可得,民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者,得一千八十五万五千余缗,悉以印记其背,又刻十贯、伍贯为券,给散贫乏。命米商视印记出粜,诣库验数以易之,于是吏弊不敢行。又率富民出粟,因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者,为之大恸,出私钱以济之。
到官四月,末尝家居,止宿公署,终日无少怠。遂得疾不起,卒年六十。关中之人,哀之如失父母。
4、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A、民不堪命,旧尹莫敢诘问
堪:忍受 .B、拜住袖其疏入谏
袖:藏在袖里 .C、特拜陕西行台中丞
拜:拜访 .D、止宿公署,终日无少怠
少:稍微 .
5、下列各组句子中,分别表明张养浩“行义”和“直言”的一组是()A、遇人有遗楮币于途者,其人已去,追而还之 因上章请行纳粟补官之令 B、首毁淫祠三十余所
况阙庭之严,宫掖之邃,尤当戒慎 C、养浩至,尽置诸法,民甚快之
帝欲于内庭张灯为鳌山,即上疏于左丞相拜住 D、即散其家之所有与乡里贫乏者
帝大怒,既览而喜曰:“非张希孟不敢言。”
6、下列对原文有关内容的分析和概括,不准确的一项是()A、张养浩从小品行端正,读书刻苦努力;任堂邑县尹时,执法公允,深得老百姓景仰和称颂。
B、元宵节,英宗想在宫内的鳌山上张灯结彩,张养浩直接给皇帝上疏,劝以“崇俭”,皇上听取了他的意见。
C、关中大旱,张养浩接受任命,全力赈灾济贫。他制止“豪猾”利用换钞盘剥百姓,千方百计保证了人们的粟米供给。
D、张养浩政事勤勉,毫不懈怠,积劳成疾。去世之时,关中百姓十分悲痛,如同失去父母。
7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。(5分)
译:(2)伏愿以崇俭虑远为法,以喜奢乐近为戒。(5分)
译:
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(11分)
楚江怀古① 唐·马戴
露气寒光集,微阳下楚丘。猿啼洞庭树,人在木兰舟。
广泽生明月,苍山夹乱流。云中君②不见,竟夕自悲秋。
【注释】①唐宣宗大中初年,诗人因直言,由山西太原幕府掌书记贬为龙阳(今湖南汉寿)县尉,写下了《楚江怀古》三首,这是其中的第一首。②云中君:即云神。“云中君”为《楚辞·九歌》篇名,此处指代诗人屈原。
8.“广泽生明月,苍山夹乱流”是晚唐诗中的名句,请从动静角度分析两句诗的表达效果。(5分)
9.这首怀古诗抒发了作者怎样的情感?请结合诗句作简要分析。(6分)
(三)名句名篇默写(每空1分,共6分)
10.不出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。(韩愈《师说》)(2)长桥卧波,?复道行空,?高低冥迷,不知西东。(杜牧《阿房宫赋》)(3)。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
三、阅读实用类文本,完成下列题目:(25分)
直谏名臣杨继盛
杨继盛(1516~1555),明代容城(今河北徐水容城镇)人。七岁丧母后边放牛边读书,由于刻苦勤奋,学业极为优异。在国子监深造期间,得到祭酒(管理京城最高学府国子监的官员)徐阶的赏识。嘉靖二十六年(l547)登进士,授官南京吏部主事。在南京,他向学识渊博的兵部尚书韩邦奇学习,不久,被提拔为兵部员外郎。
这时,俺答(鞑靼族的首领)围攻北京,帝都告急。嘉靖皇帝委派成宁侯仇鸾为平虏大将军,节制各路兵马,想依靠他击退入侵之敌。但仇鸾贪生怕死,只求保持个人的禄位,于是上疏主张与鞑靼通商,向他们购买马匹。他以为,这样一来,鞑靼从卖马中获得厚利,便会自动撤消对于明朝的入掠。这一愚懦的建议,却颇得到一批苟且偷安的大臣和昏庸愚蠢的明世宗的首肯。与此相反,杨继盛主张坚持抗击外侮,反对妥协辱国。他深知仇鸾、严嵩把握朝政,自己的主张是难以实现的,但为了国家利益,他毅然于嘉靖三十年(1551)上《请罢马市疏》,列举了向俺答互市议和的“十不可”和“五谬”。强调只有坚决抵抗,才可望打击俺答,保障边境的安全。
由于他的奏章论据充分,情真意切,使冥顽如石的世宗皇帝也“颇心动”,因而转发给仇鸾、严嵩、吕本、赵锦等权臣传阅。仇鸾恼羞成怒,那班腐败无能的官员于是随声附和。当此时,仇鸾利用皇帝的宠信,进密疏,诬告继盛有图谋不轨之嫌。这样,杨继盛就被投进“诏狱”,接着又贬为狄道(今甘肃临洮)典史(知县下面掌管缉捕、狱囚的下级官吏)。
不久,俺答毁约,又屡次进犯,仇鸾的奸佞暴露无遗,急病而死,被处以戮尸之刑。嘉靖皇帝这才想到杨继盛当日所说是正确的,于是把他稍为提升,作山东诸城知县。一个多月后,调南京户部主事。接着又封为刑部员外郎。
当时,严嵩专权,他痛恨仇鸾曾在世宗面前讲过自己的坏话,所以内心非常赞赏杨继盛带头对仇鸾发难,要迅速提拔他。于是又擢升他为兵部武选司。可是,杨继盛并没有受宠若惊,他痛恨严嵩比对仇鸾有过之而无不及,所以上任一个多
月后,冒死上《请诛贼臣疏》,弹劾严嵩“盗权窃柄,误国殃民”的“十大罪”和“五奸”,要求早加诛戮,以清朝政。疏中有“伏望皇上听臣之言,察嵩之奸。群臣于嵩畏威怀恩,故不必问也”。疏入,明世宗大怒。他十分宠幸严嵩,认为杨之上疏弹劾他,是因“谪官怀怨,摭拾浮言,恣肆渎奏”,又将继盛下予诏狱。
被投进特别监狱后,杨继盛遭受了毒打一百棍的酷刑,交由刑部定罪。刑部侍郎王学益是严嵩的死党,他根据严嵩的密令,要诈传亲王令旨处杨以绞刑,遭到刑部郎中史朝宾的抵制。严嵩怒而贬史朝宾为泰州通判。刑部尚书何鳌不敢违抗,根据严嵩的意愿判杨继盛死刑,但明世宗却没有马上杀死他的意思。
在牢房三年间,屡有正义之士设法营救,但严嵩必欲根除后患。刚好都御史张经、李天宠受诬陷入狱,严嵩揣摩皇帝必杀这二人,等到朝审时,就把继盛的名字一并附上呈批。这,杨继盛是清楚的。但他大义凛然,视死如归。他从容不迫地给儿子写了信。在信中,他对儿子叮咛周至地训诫,要他们好好学习,不必迷于仕途,“若是做官,必须正直忠厚,赤心随分报国„„不可因我为忠受祸,遂改心易行,懈了为善之志”。表现了与屈原一样“虽九死其犹未悔”的气概。
嘉靖三十四年(1555)十月一日,杨继盛在北京西市慷慨就义。临刑前,他口占一绝;“浩气还大虚,丹心照千古;生平未报恩,留作忠魂补!”“天下相与涕泣传颂之”。
不久,有以杨继盛为主人公的著名传奇《鸣凤记》问世,于是杨继盛的名字“虽妇人孺子亦知”了。傅维鳞的《明书》又把杨与沈炼、海瑞合传,列为明代著名直谏朝臣之一。赞美他的诗歌更是数不胜数,杨继盛以其正直刚强而长久地为人所传颂。
(摘编自彭妙艳《浩气常余百炼刚——明朝直谏名臣杨继盛》)11.列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.杨继盛从小学习刻苦勤奋,学业极为优异,进士及第之后,加之得到国子监祭酒徐阶和兵部尚书韩邦奇的赏识,很快由南京吏部主事提拔为兵部员外郎。
B.仇鸾在俺答入侵时上疏主张与鞑靼通商,想让鞑靼人从卖马中获得厚利而自动撤消对于明朝的入侵,杨继盛则认为只有坚决抵抗,才可保障边境的安全。
C.从仇鸾被处以戮尸之刑,而杨继盛则由一个典史提升为刑部员外郎来看,嘉靖这个皇帝虽然昏庸,但他还是认识到了杨继盛这位敢于直言进谏臣子的价值。
D.从杨继盛对儿子叮咛、训诫上看,他的内心是非常矛盾的,他既想让儿子做官“赤心随分报国”,又希望儿子不迷恋于仕途,怕儿子因为自己而受到连累。
E.文章写杨继盛死后不久著名传奇《鸣凤记》问世,《明书》又把杨与沈炼、海瑞合传,列为明代著名直谏朝臣之一,说明他死后得到了朝野的一致赞誉。
12.文章写仇鸾把持朝政、奸佞误国,对表现传主有什么作用?请简要分析。(6分)13.从杨继盛弹劾严嵩一事,可以看出杨继盛是怎样一个人?请简要分析。(6分)14.杨继盛因直谏而死,对这件事你是怎么看的?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.曼城足球队左后卫科拉罗夫在上半场比赛中利用任意球首开纪录。下半场又助攻两球,堪称本场比赛最佳球员,而这样的球员在队中却很少有上场的机会.真是暴殄天物。....B.近日搜房网公布了一份调查报告.报告称经过随机调查发现在中国工薪阶层最难买
房的十大城市中,深圳当仁不让排名第一,这样的结果并不让人感到意外。....C.有关专家在接受记者采访时指出,中国在欧盟陷入金融危机时购买欧债来帮助欧元区国家渡过难关,欧盟很可能会投桃报李.承认中国的市场经济地位。....D.在以特权为荣的国土上,要想取消特权恐怕不是靠一个报告、一次规定、一个会议决定乃至一个法律条款所能做到的,需要上行下效,身体力行,养成习惯才能彻底....根除。
16.下列各句中,没有语病的一句是()
A.在车辆正常使用过程中,由于车身的振动等原因,可能导致该款汽车天窗玻璃松脱,存在安全隐患,所以公司决定召回这一批次的汽车。
B.黑豆基本不含胆固醇,只含植物固醇,而植物固醇不会被人体吸收利用,又能抑制人体吸收胆固醇、降低胆固醇在血液中含量的作用。
C.用现代DNA技术复活曾经生活在欧亚大陆北部的已经绝种的披毛犀牛对于科学家来说,并不像复活猛犸象那样,有着许多难以解决的科学问题。
D.近年来光棍节成了一个流行的节日,商家自然也不希望错过这样的日子,便纷纷打出了促销的招牌,尤其是一些电子商务网站,早早就展开了打折促销的宣传攻势。
17、把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()(3分)
①真实的“自我”之所以被压抑到无意识的领域之中,这种“自我欺骗”起了重要作用
②真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系
③软弱的人往往有意无意的欺骗自己,忘掉那些不愉快的经历和体验
④由此造成虚假的自信,有些人的自信不过是一种“有益的盲目”
⑤真实需要巨大的勇气,认识真实的“自我”也不例外
⑥事实上,几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人,相反倒有几分自卑,他们为自己的弱点苦恼,于是奋起自强,反而有了令一般人吃惊的业绩
A.②①③④⑤⑥ B.⑤③①④②⑥ C.②⑥⑤③①④ D.⑤⑥②③④① 18.把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(5分)
《中国自然灾害风险地图集》是在国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持下,由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担,借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果完成的我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。
19、仿照下面一段文字的句式特点,另选一个意象仿写一段话,字数不要求完全相同。(6分)。
春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取。奉献者给予人类的是无价的财宝,索取者得来的却是人们轻蔑的鄙视。
答:
六、作文:60分。
20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花。花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此,在那里,根系庞大的植物才能很好地生长,而他的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作,然后一点一点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。这种极难长成的
依米小花,花期并不长,仅仅四天,它便随母株一起香消玉殒。
读了以上材料,你有何感受和联想?请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料内容和含意进行作文,不要套作,不得抄袭。
高三12月份试题答案
一、现代文阅读
1.B 项“借助血压计、X光机等仪表仪器,对病人进行诊断”借助的是外物而非“身体语言”,不符合文中“体贴”的意思。
2.C强加因果,前后不构成因果关系;将原文的主语“医生”偷换成“我国的中医疗法”。3.B原文“有流于‘唯心主义’的嫌疑”是或然、可能判断,“必然陷入‘唯心主义’泥潭”是必然、肯定判断。
二、古诗文阅读:
4、C
5、D
6、B
7、(10分)(1)已经用刑法处罚了他们,还把他们当强盗对待,这就断绝了他们改过自新的路。
(2)我希望(皇上)把崇尚节俭思虑深远作为准则,把喜好奢侈及时行乐作为警戒。
8、两句诗运用了动静结合的手法。“广泽生明月”,“广泽”即广阔的洞庭湖面是静的,“明月”本来也是静的,但一个“生”字,赋予了明月以活泼泼的生命,将其冉冉升起的动感写出来了,该句以动写静,描绘出了洞庭湖的阔大与静(2分);“苍山夹乱流”,“苍山”是静的,“乱流”是动的,该句动静结合,写出了青山的苍茫,江流的喧闹(2分)。两句动静结合,描绘出了一幅阔大的楚江月夜山水图,给人以无限的遐想。(1分)
9、诗的首联描写了秋风摇落的薄暮时分,江上晚雾初生,楚山夕阳西下,露气迷茫,寒气侵人,这种萧瑟清冷的秋暮景象,透露了诗人悲凉落寞的悲秋情怀。结句“竟夕自悲秋”直接表达了悲秋情怀。(2)“广泽生明月”的阔大与静谧反衬出诗人远谪遐方的孤单离索,“苍山夹乱流”的迷茫与纷扰,衬托出诗人内心深处的撩乱彷徨(1分)对景怀人,很自然地想起屈原来。云神无由得见,屈子也邈矣难寻,这句诗既抒发了对忠君爱国但报国无门的屈原的敬慕、缅怀之情(1分),又抒发了自己怀才不遇、壮志难酬的悲伤愁苦之情(2分)。(意思对即可)
11.(1)答C给3分,答B给2分,答E给1分,答A和D不给分。(A、概括错误。得到徐阶的赏识是在国子监读书时,不是登第之后。D、说“他既想让儿子做官”理解不准确,原文要儿子“不必(一定)迷于仕途”,“若是做官,必须正直忠厚,赤心随分报国”;说“怕儿子因为自己而受到连累”,分析不符合原文,原文“不可因我为忠受祸,遂改心易行,懈了为善之志”。E、说“说明他死后得到了朝野的一致赞誉”,分析过于绝对。)
12、①以仇鸾的怕死、为保个人禄位而主张与俺答通商,与杨继盛主张抗击外侮反对妥协辱国相对照,突出了杨继盛的识见与爱国;②以仇鸾的把持朝政,一些官员随声附和,来突出杨继盛为了国家利益,敢于不畏权贵、冒死上疏的斗争精神;③以仇鸾利用皇帝的宠信,进密疏诬告杨继盛,杨继盛被投进“诏狱”,来突出杨继盛的大无畏的牺牲精神。(一点2分)
13、①看到严嵩误国殃民,便不计较个人升迁得失加以弹劾,有一切以国家利益为重的大局(爱国)意识;②不因严嵩迅速提拔自己就对他感恩戴德,有不依附于祸国殃民的权贵的正直品格;③能够洞察严嵩祸国殃民的危害,并敢于冒死上疏弹劾,有敢于牺牲的精神。(一点2分)
14、观点一:杨继盛因直谏而死值得赞扬。
1、在奸臣误国的情况下,只有正直之臣直言敢谏,才有可能清楚奸邪,使朝政清明;
2、只有直言敢谏,指明奸邪“盗权窃柄,误国殃民”之罪,才能彰显正义;
3、食君之禄,忠君之事,是古代正直的官吏的品格。观点二:如果从变换斗争手段等其他方面谈,研制有理即可。(观点明确给2分;论述合理、理由充分,给6分。)
五、语言文字运用。(20分)
15、C
16、D
17、B
18、《中国自然灾害风险地图集》是我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。它得到了 国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持。这部地图集由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担完成。它借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果。
19、略
六、20略
第二篇:河南省淇县一中2013届高三上学期第四次模拟语文试题
淇县一中2013届高三上学期第四次模拟
语文试题
(考生须知)1.本试卷 分第Ⅰ卷 阅读题和第Ⅱ卷 表达题两部分。全卷满分150分,考试时间150分钟。
2.1——6与15——17题答案填涂在机读卡上。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面文字,完成1~3题。
“体贴”——中国传统文化的真正特质
张再林
孔子讲“己所不欲,勿施于人”,实际上说的就是这种“体贴”,这是被称为儒家金规则的所谓“恕”之道。按明代学者杨复的解释:“恕者,如心之谓,人己之心一如也。”故“恕”即将心比心,以心度心,也即我心与他心的交流与沟通。然而,在这里,我却宁愿使用“体贴”这个词。在我看来,我与他人的真正交流与沟通,与其说是一种“心思”的运用,不如说是一种“身体”的践履;与其说是一种人心思的“移情”,不如说是一种人生命的“互动”。
我们中国古人更多地是通过“身体语言”,通过“体贴”这一方式和人打交道的。医生给人看病,不是辅以诸如血压计、X光机等仪表仪器,视病人为“看的对象”,而是贴入对方的身体,即所谓的“望、闻、问、切”,调动自己身体的一切感觉器官与病人身体直接接触,以期使自己的生命与病人的生命融为一体,并在这种生命的一体共振中把握病人的所患所疾,所痛所苦。这是一种全身心的投入。这种全身心的投入,也说明了为什么医生自身的“麻木不仁”成为医家之大忌,说明了中医为什么可以运用气功进行生命互植的“介入疗法”,因为在这里,医患双方业已形成为一种无间尔我、情同手足的生命共同体。
医患关系是如此,其他的一切人际关系也不例外。中国古人所谓的“道之以礼”,通过“礼”来和他人进行交往就是雄证。“礼”就其原初义而言,与其说是今人所理解一种专制社会中旨在强化一种统治的等级森严的行为规范,不如说是一种生命共同体中旨在促进人们之间亲和的“身体语言”,它同样是古人的“体贴”的行为方式的一种具体体现。故《论语》中的“乡人饮酒,杖者出,斯出矣”,体现了年少者对年老者的体贴,“子食于有丧者之侧,未尝饱也”,则体现了生者对死者的体贴。在这里,人的一举手一投足,身体的一个姿态,脸部的一个表情,已不再是纯粹做作客套的东西,而是以一种既亲切可感又沉默无声的动作语言,传达着人们自己内心的情感和对他人的体贴与关爱,并使社会借以形成为一个温情脉脉、相濡以沫的爱的共同体。
耐人寻味的是,中国古人不仅用“体贴”这一方式把握人际关系,而且从“天人合一”之道出发,把该方式运用于人与自然的关系之中,使自然的万事万物犹如身旁的人一般,同样成为我们“体贴”的对象。因此,古人对自然事物的把握,不是像西人那样,把其看作是异己于人的“自在之物”,用科学的逻辑分析之,剖析之,用工业的机器征服之,利用之,而是把其看作是与自己一样的人称性的生命主体,用身体自身体认之,体悟之,用身体语言交流之,互动之,并使之最终成为与自己息息相通、休戚相关乃至生死与共的生命伴侣。故在古人的心目中,自然界的万事万物和人一样,不仅有生命,有两性,有家庭,而且有喜怒哀乐,有生老病死,乃至人有两性,自然有阴阳,人有四体,自然有四时,人有五伦,自然有五行,乃至每一次自然灾害的发生,都被视为所谓的“天的震怒”,所谓的“天象示儆”,乃至“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,人的生命的每一次感动,都会同体
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感通地在自然现象中引起微妙的连锁反应。
因此,“体贴”是洞开中国文化神秘大门的一把钥匙,舍此我们就不能理解中国的“人我不二”的伦理观、中国的“天人合一”的自然观乃至中国的“神美同义”的宗教观。舍此我们也就不能理解古人的“无之不体”的人生境界和追求。乃至于可以用“手足”喻兄弟,用“腹心”喻朋友,用“同胞”喻众生,用“父母”喻天地,乃至其使无论我们人类还是整个宇宙都成为我自身生命机体的生动的隐喻和象征。当然,推出“体贴”这一概念作为中国文化的核心词,并不意味着我们否认孔子的“恕”、孟子的“恻隐”、王阳明的“良知”这些概念同等的重要性。它仅仅是意味着,离开了“体贴”二字,一切其他概念将失去了其解释的生命学依据,并有流于“唯心主义”的嫌疑,因为真正的中国文化实际上是一种“近取诸身”、“反求诸身”的文化,一旦舍弃了这种“身体”,中国文化中的任何东西都无从谈起,因为中国文化中的真正语言实际上是一种“身体语言”,一旦无视这种“身体语言”,中国文化中的一切语言都会苍白无力,并使人莫明其真正的内涵。(选自《民办教育研究》2010年第6期,有删节)
1.下列选项与文中“体贴”的概念不一致的一项的是 A.中医的“望、闻、问、切”。
B.借助血压计、X光机等仪表仪器,对病人进行诊断。C.《论语》中的“乡人饮酒,杖者出,斯出矣”。D.用“手足”喻兄弟,用“父母”喻天地。2.下列对本文内容的理解,不正确的一项是 A.“己所不欲,勿施于人”是被称为儒家金规则的所谓“恕”之道,是指我心与他心的交流与沟通。B.“礼”也可以视为生命共同体中一种旨在促进人们之间亲和的“身体语言”,是中国古人 “体贴”的行为方式的一种具体体现。
C.因为中国的医患双方构成一种无间尔我、情同手足的生命共同体,所以,中医疗法能在生命的一体共振中把握病人的所患所疾,所痛所苦。
D.中国古人把“体贴”运用于人与自然的关系之中,认为自然界的万事万物和人一样,不仅有生命、有两性、有家庭,而且有喜怒哀乐、生老病死等。3.根据本文内容,下列推断不合理的一项是 A.中国自古以来把自然看作是与自己一样的人称性的生命主体。用身体自身体认之,体 悟之,用身体语言交流之、互动之,就会达到人与自然的和谐相处,共同发展。
B.推出“体贴”这一概念作为中国文化的核心词,意味着离开了“体贴”二字,“人我不二”“天人合一”等概念将失去其解释的生命学依据,必然陷入“唯心主义”泥潭。
C.中国文化的特质更多强调的不是认知,而是身体践履,是一种生命体验。因此也可以说中国文化中的真正语言实际上是一种“身体语言”。
D.要想走进中国文化的大门,真正明白中国文化的内涵,就必须领会中国文化中的“身体语言”的内涵。
二、古诗文阅读(36分)
(一)阅读下面的文言文,完成第4-7题。(19分)
张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币于途者,其人已去,追而还之。读书不辍,昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所,罢旧盗之朔望参者,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,·2·
尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。
英宗即位,命参议中书省事。会元夕,帝欲于内庭张灯为鳌山,即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏,其略曰:“世祖临御三十余年,每值元夕,闾阎之间,灯火亦禁;况阙庭之严,宫掖之邃,尤当戒慎。今灯山之构,臣以为所玩者小,所系者大;所乐者浅,所患者深。伏愿以崇俭虑远为法,以喜奢乐近为戒。”帝大怒,既览而喜曰:“非张希孟不敢言。”即罢之,仍赐尚服金织币
一、帛一,以旌其直。
天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜陕西行台中丞。既闻命,即散其家之所有与乡里贫乏者,登车就道,遇饿者则赈之,死者则葬之。时斗米直十三缗,民持钞出粜,稍昏即不用,诣库换易,则豪猾党蔽,易十与五,累日不可得,民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者,得一千八十五万五千余缗,悉以印记其背,又刻十贯、伍贯为券,给散贫乏。命米商视印记出粜,诣库验数以易之,于是吏弊不敢行。又率富民出粟,因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者,为之大恸,出私钱以济之。
到官四月,末尝家居,止宿公署,终日无少怠。遂得疾不起,卒年六十。关中之人,哀之如失父母。
4、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A、民不堪命,旧尹莫敢诘问
堪:忍受 .B、拜住袖其疏入谏
袖:藏在袖里 .C、特拜陕西行台中丞
拜:拜访 .D、止宿公署,终日无少怠
少:稍微 .
5、下列各组句子中,分别表明张养浩“行义”和“直言”的一组是()A、遇人有遗楮币于途者,其人已去,追而还之 因上章请行纳粟补官之令 B、首毁淫祠三十余所
况阙庭之严,宫掖之邃,尤当戒慎 C、养浩至,尽置诸法,民甚快之
帝欲于内庭张灯为鳌山,即上疏于左丞相拜住 D、即散其家之所有与乡里贫乏者 帝大怒,既览而喜曰:“非张希孟不敢言。”
6、下列对原文有关内容的分析和概括,不准确的一项是()A、张养浩从小品行端正,读书刻苦努力;任堂邑县尹时,执法公允,深得老百姓景仰和称颂。B、元宵节,英宗想在宫内的鳌山上张灯结彩,张养浩直接给皇帝上疏,劝以“崇俭”,皇上听取了他的意见。
C、关中大旱,张养浩接受任命,全力赈灾济贫。他制止“豪猾”利用换钞盘剥百姓,千方百计保证了人们的粟米供给。
D、张养浩政事勤勉,毫不懈怠,积劳成疾。去世之时,关中百姓十分悲痛,如同失去父母。
7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。(5分)
译:(2)伏愿以崇俭虑远为法,以喜奢乐近为戒。(5分)
译:
(二)古代诗歌阅读(11分)
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(11分)
8.“广泽生明月,苍山夹乱流”是晚唐诗中的名句,请从动静角度分析两句诗的表达效果。(5分)9.这首怀古诗抒发了作者怎样的情感?请结合诗句作简要分析。(6分)
(三)名句名篇默写(每空1分,共6分)10.不出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。(韩愈《师说》)(2)长桥卧波,?复道行空,?高低冥迷,不知西东。(杜牧《阿房宫赋》)(3)。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
三、阅读实用类文本,完成下列题目:(25分)
直谏名臣杨继盛
杨继盛(1516~1555),明代容城(今河北徐水容城镇)人。七岁丧母后边放牛边读书,由于刻苦勤奋,学业极为优异。在国子监深造期间,得到祭酒(管理京城最高学府国子监的官员)徐阶的赏识。嘉靖二十六年(l547)登进士,授官南京吏部主事。在南京,他向学识渊博的兵部尚书韩邦奇学习,不久,被提拔为兵部员外郎。
这时,俺答(鞑靼族的首领)围攻北京,帝都告急。嘉靖皇帝委派成宁侯仇鸾为平虏大将军,节制各路兵马,想依靠他击退入侵之敌。但仇鸾贪生怕死,只求保持个人的禄位,于是上疏主张与鞑靼通商,向他们购买马匹。他以为,这样一来,鞑靼从卖马中获得厚利,便会自动撤消对于明朝的入掠。这一愚懦的建议,却颇得到一批苟且偷安的大臣和昏庸愚蠢的明世宗的首肯。与此相反,杨继盛主张坚持抗击外侮,反对妥协辱国。他深知仇鸾、严嵩把握朝政,自己的主张是难以实现的,但为了国家利益,他毅然于嘉靖三十年(1551)上《请罢马市疏》,列举了向俺答互市议和的“十不可”和“五谬”。强调只有坚决抵抗,才可望打击俺答,保障边境的安全。
由于他的奏章论据充分,情真意切,使冥顽如石的世宗皇帝也“颇心动”,因而转发给仇鸾、严嵩、吕本、赵锦等权臣传阅。仇鸾恼羞成怒,那班腐败无能的官员于是随声附和。当此时,仇鸾利用皇帝的宠信,进密疏,诬告继盛有图谋不轨之嫌。这样,杨继盛就被投进“诏狱”,接着又贬为狄道(今甘肃临洮)典史(知县下面掌管缉捕、狱囚的下级官吏)。
不久,俺答毁约,又屡次进犯,仇鸾的奸佞暴露无遗,急病而死,被处以戮尸之刑。嘉靖皇帝这才想到杨继盛当日所说是正确的,于是把他稍为提升,作山东诸城知县。一个多月后,调南京户部主事。接着又封为刑部员外郎。
当时,严嵩专权,他痛恨仇鸾曾在世宗面前讲过自己的坏话,所以内心非常赞赏杨继盛带头对仇鸾发难,要迅速提拔他。于是又擢升他为兵部武选司。可是,杨继盛并没有受宠若惊,他痛恨严嵩比对仇鸾有过之而无不及,所以上任一个多月后,冒死上《请诛贼臣疏》,弹劾严嵩“盗权窃柄,误国殃民”的“十大罪”和“五奸”,要求早加诛戮,·4·
以清朝政。疏中有“伏望皇上听臣之言,察嵩之奸。群臣于嵩畏威怀恩,故不必问也”。疏入,明世宗大怒。他十分宠幸严嵩,认为杨之上疏弹劾他,是因“谪官怀怨,摭拾浮言,恣肆渎奏”,又将继盛下予诏狱。
被投进特别监狱后,杨继盛遭受了毒打一百棍的酷刑,交由刑部定罪。刑部侍郎王学益是严嵩的死党,他根据严嵩的密令,要诈传亲王令旨处杨以绞刑,遭到刑部郎中史朝宾的抵制。严嵩怒而贬史朝宾为泰州通判。刑部尚书何鳌不敢违抗,根据严嵩的意愿判杨继盛死刑,但明世宗却没有马上杀死他的意思。
在牢房三年间,屡有正义之士设法营救,但严嵩必欲根除后患。刚好都御史张经、李天宠受诬陷入狱,严嵩揣摩皇帝必杀这二人,等到朝审时,就把继盛的名字一并附上呈批。这,杨继盛是清楚的。但他大义凛然,视死如归。他从容不迫地给儿子写了信。在信中,他对儿子叮咛周至地训诫,要他们好好学习,不必迷于仕途,“若是做官,必须正直忠厚,赤心随分报国„„不可因我为忠受祸,遂改心易行,懈了为善之志”。表现了与屈原一样“虽九死其犹未悔”的气概。
嘉靖三十四年(1555)十月一日,杨继盛在北京西市慷慨就义。临刑前,他口占一绝;“浩气还大虚,丹心照千古;生平未报恩,留作忠魂补!”“天下相与涕泣传颂之”。
不久,有以杨继盛为主人公的著名传奇《鸣凤记》问世,于是杨继盛的名字“虽妇人孺子亦知”了。傅维鳞的《明书》又把杨与沈炼、海瑞合传,列为明代著名直谏朝臣之一。赞美他的诗歌更是数不胜数,杨继盛以其正直刚强而长久地为人所传颂。
(摘编自彭妙艳《浩气常余百炼刚——明朝直谏名臣杨继盛》)11.列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.杨继盛从小学习刻苦勤奋,学业极为优异,进士及第之后,加之得到国子监祭酒徐阶和兵部尚书韩邦奇的赏识,很快由南京吏部主事提拔为兵部员外郎。
B.仇鸾在俺答入侵时上疏主张与鞑靼通商,想让鞑靼人从卖马中获得厚利而自动撤消对于明朝的入侵,杨继盛则认为只有坚决抵抗,才可保障边境的安全。
C.从仇鸾被处以戮尸之刑,而杨继盛则由一个典史提升为刑部员外郎来看,嘉靖这个皇帝虽然昏庸,但他还是认识到了杨继盛这位敢于直言进谏臣子的价值。
D.从杨继盛对儿子叮咛、训诫上看,他的内心是非常矛盾的,他既想让儿子做官“赤心随分报国”,又希望儿子不迷恋于仕途,怕儿子因为自己而受到连累。
E.文章写杨继盛死后不久著名传奇《鸣凤记》问世,《明书》又把杨与沈炼、海瑞合传,列为明代著名直谏朝臣之一,说明他死后得到了朝野的一致赞誉。
12.文章写仇鸾把持朝政、奸佞误国,对表现传主有什么作用?请简要分析。(6分)13.从杨继盛弹劾严嵩一事,可以看出杨继盛是怎样一个人?请简要分析。(6分)14.杨继盛因直谏而死,对这件事你是怎么看的?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A.曼城足球队左后卫科拉罗夫在上半场比赛中利用任意球首开纪录。下半场又助攻两球,堪称本场比赛最佳球员,而这样的球员在队中却很少有上场的机会.真是暴殄天物。....B.近日搜房网公布了一份调查报告.报告称经过随机调查发现在中国工薪阶层最难买房的十大
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城市中,深圳当仁不让排名第一,这样的结果并不让人感到意外。....C.有关专家在接受记者采访时指出,中国在欧盟陷入金融危机时购买欧债来帮助欧元区国家渡过难关,欧盟很可能会投桃报李.承认中国的市场经济地位。....D.在以特权为荣的国土上,要想取消特权恐怕不是靠一个报告、一次规定、一个会议决定乃至一个法律条款所能做到的,需要上行下效,身体力行,养成习惯才能彻底根除。....16.下列各句中,没有语病的一句是()
A.在车辆正常使用过程中,由于车身的振动等原因,可能导致该款汽车天窗玻璃松脱,存在安全隐患,所以公司决定召回这一批次的汽车。
B.黑豆基本不含胆固醇,只含植物固醇,而植物固醇不会被人体吸收利用,又能抑制人体吸收胆固醇、降低胆固醇在血液中含量的作用。
C.用现代DNA技术复活曾经生活在欧亚大陆北部的已经绝种的披毛犀牛对于科学家来说,并不像复活猛犸象那样,有着许多难以解决的科学问题。
D.近年来光棍节成了一个流行的节日,商家自然也不希望错过这样的日子,便纷纷打出了促销的招牌,尤其是一些电子商务网站,早早就展开了打折促销的宣传攻势。
17、把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()(3分)
①真实的“自我”之所以被压抑到无意识的领域之中,这种“自我欺骗”起了重要作用
②真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系
③软弱的人往往有意无意的欺骗自己,忘掉那些不愉快的经历和体验
④由此造成虚假的自信,有些人的自信不过是一种“有益的盲目”
⑤真实需要巨大的勇气,认识真实的“自我”也不例外
⑥事实上,几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人,相反倒有几分自卑,他们为自己的弱点苦恼,于是奋起自强,反而有了令一般人吃惊的业绩
A.②①③④⑤⑥ B.⑤③①④②⑥ C.②⑥⑤③①④ D.⑤⑥②③④① 18.把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(5分)《中国自然灾害风险地图集》是在国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持下,由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担,借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果完成的我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。
19、仿照下面一段文字的句式特点,另选一个意象仿写一段话,字数不要求完全相同。(6分)。
春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取。奉献者给予人类的是无价的财宝,索取者得来的却是人们轻蔑的鄙视。
答:
六、作文:60分。
20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花。花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此,在那里,根系庞大的植物才能很好地生长,而他的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作,然后一点一点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅四天,它便随母株一起香消玉殒。
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读了以上材料,你有何感受和联想?请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料内容和含意进行作文,不要套作,不得抄袭。
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高三12月份试题答案
一、现代文阅读
二、古诗文阅读:
4、C
5、D
6、B
7、(10分)(1)已经用刑法处罚了他们,还把他们当强盗对待,这就断绝了他们改过自新的路。(2)我希望(皇上)把崇尚节俭思虑深远作为准则,把喜好奢侈及时行乐作为警戒。
8、两句诗运用了动静结合的手法。“广泽生明月”,“广泽”即广阔的洞庭湖面是静的,“明月”本来也是静的,但一个“生”字,赋予了明月以活泼泼的生命,将其冉冉升起的动感写出来了,该句以动写静,描绘出了洞庭湖的阔大与静(2分);“苍山夹乱流”,“苍山”是静的,“乱流”是动的,该句动静结合,写出了青山的苍茫,江流的喧闹(2分)。两句动静结合,描绘出了一幅阔大的楚江月夜山水图,给人以无限的遐想。(1分)
9、诗的首联描写了秋风摇落的薄暮时分,江上晚雾初生,楚山夕阳西下,露气迷茫,寒气侵人,这种萧瑟清冷的秋暮景象,透露了诗人悲凉落寞的悲秋情怀。结句“竟夕自悲秋”直接表达了悲秋情怀。(2)“广泽生明月”的阔大与静谧反衬出诗人远谪遐方的孤单离索,“苍山夹乱流”的迷茫与纷扰,衬托出诗人内心深处的撩乱彷徨(1分)对景怀人,很自然地想起屈原来。云神无由得见,屈子也邈矣难寻,这句诗既抒发了对忠君爱国但报国无门的屈原的敬慕、缅怀之情(1分),又抒发了自己怀才不遇、壮志难酬的悲伤愁苦之情(2分)。(意思对即可)
13、①看到严嵩误国殃民,便不计较个人升迁得失加以弹劾,有一切以国家利益为重的大局(爱国)意识;②不因严嵩迅速提拔自己就对他感恩戴德,有不依附于祸国殃民的权贵的正直品格;③能够洞察严嵩祸国殃民的危害,并敢于冒死上疏弹劾,有敢于牺牲的精神。(一点2分)
14、观点一:杨继盛因直谏而死值得赞扬。
1、在奸臣误国的情况下,只有正直之臣直言敢谏,才有可能清楚奸邪,使朝政清明;
2、只有直言敢谏,指明奸邪“盗权窃柄,误国殃民”之罪,才能彰显正义;
3、食君之禄,忠君之事,是古代正直的官吏的品格。观点二:如果从变换斗争手段等其他方面谈,研制有理即可。(观点明确给2分;论述合理、理由充分,给6分。)
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五、语言文字运用。(20分)
15、C
17、B
18、《中国自然灾害风险地图集》是我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。它得到了 国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持。这部地图集由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担完成。它借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果。
19、略
六、20略
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第三篇:2016年河南省郑州一中高一语文上学期第四次模拟试题
2016年河南省郑州一中高一语文上学期
2.下列各组词语中有错别字的一组是
A.淹没 湮没不闻 是非 惹是生非
B.抱怨 以德报怨 坚韧 坚忍不拔 C.退化 蜕化变质 清秀 山青水秀
D.人世 不省人事 卓见 真知灼见
4.下列句子加点的成语使用恰当的一句是
A.如今这里是经济开发区,高楼林立.机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
B.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步人文学途径的不是寥寥,而是几乎没有。
C.她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。
D.十月初,某家报纸披露了一条石破天惊的消息,湖北发现世界首例活体“杂交野人”。
5.下列句子中,成语使用正确的一句是
A.听到我校运动队在全市中学生运动会上夺得团体总分
8.依次填入下列各句中横线上的词语,最恰当的一组是()
①(杨二嫂)显出的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。②她从书本上结识新的朋友,了解新的生活,认识新的世界。
③人民英雄纪念碑基座上的浮雕,出了中华民族近代史上无私无畏的典型人物的性格。④娇生惯养,溺爱放纵,孩子的就可能变坏。
A.鄙薄盼望描绘品质
B.鄙夷渴望描画品性 C.鄙视期望描述品格
D.鄙弃希望描写品德
二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。
9.依次填入下列各句中横线上的词语,最恰当的一组是()
①(杨二嫂)显出的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。②她从书本上结识新的朋友,了解新的生活,认识新的世界。
③人民英雄纪念碑基座上的浮雕,出了中华民族近代史上无私无畏的典型人物的性格。④娇生惯养,溺爱放纵,孩子的就可能变坏。
A.鄙薄盼望描绘品质
B.鄙夷渴望描画品性 C.鄙视期望描述品格
D.鄙弃希望描写品德
10.下面各句中标点符号使用完全正确的一项是()
A.这篇文章介绍了该厂在困境中如何瞄准国内、外市场需求,及时调整产品结构,改变旧的经营方式,逐步摆脱困境,最终走上健康发展道路的事迹。
B.有形的围墙围住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,那些花有朵状,有片状,有红,有白,有绚烂,也有飘落。
C.鲁迅先生说的:“我吃的是草,挤出来的是牛奶,血”,也正是我们崇高教师的写照。D.金,原泛指一切金属,如“金就砺则利”,(《荀子?劝学》)现在专指黄金。
11.有两个错别字的一组词语是()A.安祥诛连无辜题纲挈领莫名其妙 B.暗然失色仗义直言座落毛骨悚然 C.美仑美奂遐想群英汇萃轻歌曼舞
D.名副其实偃苗助长荜路蓝缕讴歌
12.填入下列横线处,与上下文衔接最恰当的一组是()
茶峒河是酉水的一条支流,河水明澈如镜。当地的顽皮伢仔喜欢在这里撒尿,笑咧咧地夸口:“哈,老子一泡尿浇遍三省!”。还是“拉拉渡”,不用篙或桨,不过牵船的蔑缆换成了姆脚趾粗的钢索了。摆渡的还是个老人,也许是有的,一时半会儿不知跑到哪儿玩耍去了。①茶峒,以沈从文的著名小说《边城》以此为背景而闻名。②《边城》中描写的那个渡口还在,据说渡口恰是三省的交界点 ③渡口还在老地方,不过尖头的渡船变成方头的了 ④当地人说,当年翠翠和她的爷爷就住在这儿的一间木屋里 ⑤只是不见翠翠和黄狗
A、②③⑤
B、①③④
C、①③⑤
D、②③④
13.下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是: A.号háo
号叫号丧号哭号淘大哭 B.强qiáng
强制强迫强化强词夺理 C.贴tiâ字贴碑贴面贴俯首贴耳
D.累lěi
累计连累累赘危若累卵
14.下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是 A.棱角
菱形
欺凌
绫罗绸缎 B.角色
倔强
诡谲
精神矍铄 C.暴露
披露
露怯
抛头露面 D.笨拙
罢黜
咄咄
相形见绌
三、解答题共5小题,共20分。15.(本小题满分4分)
《红楼梦》
16.(本小题满分4分)
《红楼梦》
19.(本小题满分4分)
《红楼梦》中“木石前盟”是一个很凄美的故事,请说说它的内容。
20.作文题共1小题,共60分。(本小题满分60分)
一棵有毒的树矗立在路旁。
我要的!”他们开始研究树的毒性,与其他药材的成分混合,制成了可以救人的新药。请根据以上材料,联系生活实际,引出一个有意义的话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。审题立意提示:
我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯;也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢?不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文,鲁迅先生在《拿来主义》一文中,对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述,即存其精华,去其糟粕。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则,我们可以只对其中一点立意。参考标题:
1、远离毒品,小心交友(着眼于
第四篇:银川一中高三第三次模拟语文试题
银川一中2008届高三年级第三次模拟考试
很呐!为什么流传千古?还不是因为历朝历代的人都羡慕那既稳定而又‚怡然自乐‛的和谐吗?社会是经济的环境,社会是经济的导向,社会是经济的动力。环境有好坏,导向有正误,动力有大小,只有和谐社会才是好环境,才是正导向,才是真实的动力、持久的动力。中国
语文试卷
命题教师:马新中
本试卷分Ⅰ卷(阅读题)和Ⅱ卷(表达题),共4页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。
注意事项:
1、答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在指定位置。
2、单项选择题,填在答题卡上。多项选择题填在答题卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卷和答题卡一并交回。试卷不交。
人喜欢讲‚社会稳定‛,应当看到‚和谐社会‛与社会稳定是前后相继的关系。社会不稳定谈不上和谐。在实现了社会稳定以后,紧接着就应当向‚和谐社会‛迈进。‚和谐社会‛是‚社会稳定‛的更高阶段。稳定是有多类型的。死水一潭,固然稳定得连一点涟漪都没有,可那毕竟是死水,容易腐臭。高压下的稳定是表面的、短暂的,不是真正的稳定;和谐的稳定是内在的、持续的,是真正的稳定。和谐也有多种。静态的和谐固然可贵,动态的和谐更加难得。从古希腊到黑格尔都阐述过‚对立的东西产生和谐,而不是相同的东西产生和谐‛。和谐不是原地卧倒,不是故步自封。动态的和谐才是美,才是艺术。动态的和谐使人心情舒畅,能调动全社会一切可以调动的积极因素。‚和谐‛与‚稳定‛,一动一静,动、静结合,动、静相间,社会波浪式发展,螺旋式上升。
中国人已告别‚斗争哲学‛多年。那么,应当取‚斗争哲学‛而代之的是什么?今天明确了,是‚和谐‛哲学。‚和谐社会‛是‚和谐哲学‛的体现。事物之间有矛盾,也必然有斗争,可斗争是第二位的。斗争,不是为斗争而斗争。斗争是为了实现和谐社会和比较和谐的社会。尤其是在两大对立阶级基本消失以后,各阶层的价值取向大同小异,完全可以做到‚和而不同‛。各种利益集团之间互惠、互利、互补、互动,更应当以‚和谐哲学‛为指导。‚和谐社会‛是当代‚和谐哲学‛的一种体现。
1.对文中“和谐社会”“小康社会”的解说不正确的一项是()
A.“小康”包含着“和谐”,“和谐”对“小康”有积极的导向作有用。B.“和谐社会”是“社会稳定”的更高阶段。
C.“小康社会”是就经济目标而言的,它重视经济发展,所以就忽视“社会稳定”。D.没有社会稳定,就谈不上“小康”与“和谐”。2.下列表述符合原文意思的一项是()
A.文章开头,引用《左传•襄公》的话,意在说明中国人一直处在政治和社会的和谐之中。
B.作者认为“和谐社会”是指经济以外的社会目标。
C.作者引用从古希腊到黑格尔的话,说明动态的和谐才是美,是调动社会积极性的主要因素。
D.世界上有些“手中有粮,心中不慌”的人心中仍然很慌的原因是经济还不够发达。
Ⅰ卷 阅读题(共70分)
甲 必考题(45分)
一、社科类现代论述文阅读(9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。(每小题3分)
“和谐社会”提出的意义
《左传·襄公》写道:“八年之中,九合诸侯,如乐之和,无所不谐。”千百年来,中国人一直在追求政治和谐、社会和谐。20世纪80年代,国家的国民经济计划改称为‚经济社会发展计划‛。2002年中国共产党发出‚社会更加和谐‛的号召,2003年又提出协调经济与社会的关系。如今倡导的‚和谐社会‛,其中的‚和谐‛二字不只是指社会的一种状态,更重要的是,提示人们从和谐这一角度对社会进行分类。因此,‚和谐社会‛一问世,便在国内外引起了强烈反响。英国外交部的一本刊物《北京共识》立即赞誉‚中国的决策者正在寻求‘和谐’‛。生活在‚和谐社会‛的人最能体会‚和谐社会‛的幸福;经历过社会冲突的人更懂得‚和谐社会‛的可贵。
中国人比较熟悉‚小康社会‛,应当看到‚和谐社会‛与‚小康社会‛是一鸟两翅的关系。‚小康社会‛本来就应当是和谐社会。由于一直被认为主要是指经济上的目标,因此,‚和谐社会‛就变成了主要是指除了经济以外的社会目标。经济与社会是互为前提的。我们都喜欢讲‚手中有粮,心中不慌‛,这是完全正确的。不过,这只是问题的一面。请看世界上有多少‚手中有粮‛的人心中仍然很慌啊!这个简单的事实告诉我们:如果经济与社会之间不协调,一条腿长、一条腿短是不行的。陶渊明笔下的桃花源用现代人的经济眼光看,落后得
高三三模语文试卷第1页(共5页)
3.不能支撑“生活在‘和谐社会’的人最能体会‘和谐社会’的幸福;经历过社会冲突的人更懂得‘和谐社会’的可贵”这一说法的一项是()
A.2002年中国共产党发出“社会更加和谐”的号召,2003年又提出协调经济与社会的关系。
B.从古希腊到黑格尔都阐述过“对立的东西产生和谐,而不是相同的东西产生和谐”。C.“和谐社会”一问世,便在国内外引起了强烈反响。英国外交部的一本刊物《北京共识》立即赞誉“中国的决策者正在寻求‘和谐’”。
D.陶渊明笔下的桃花源用现代人的经济眼光看,落后得很呐!为什么流传千古?还不是因为历朝历代的人都羡慕那既稳定而又“怡然自乐”的和谐吗?
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文,回答4-8题。(第4-7题,每题3分;第8题8分)
寒朗字伯奇,鲁国薛人也,永平中,以谒者守侍御史,与三府掾属共考案楚狱。颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、郎陵侯藏信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞未尝与忠、平相见。是时显宗怒甚,吏皆惶恐,诸所连及,率一切陷入,无敢以情恕者。朗心伤其冤.试以建等物色独问忠、平,而二人错愕不能对。朗知其诈,乃上言建等无奸,专为忠、平所诬,疑天下无辜类多如此。帝乃召朗入,问曰:‚建等即如是,忠、平何故引入。‛朗对曰:‚忠、平自知所犯不道,故多有虚引,冀以自明。‛帝曰:‚即如是,四侯无事,何不早奏,狱竟而久系至今耶?‛朗对曰:‚臣虽考之无事,然恐海内别有发其奸者,故未敢时上。‛帝怒骂曰:‚吏持两端。‛促提下,左右方引去,朗曰:‚愿一言而死,小臣不敢欺,欲助国耳。‛帝问曰:‚谁与共为章?‛对曰:‚臣自知当必族灭.不敢多污染人。诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者,咸共言妖恶大故,臣子所宜同疾,今出之不如入之。可无后责,是以考一连十,考十连百。又公卿朝会,陛下问及得失,皆长跪言.旧制大罪祸及九族,陛下大恩,裁止于身.天下幸甚,及其归舍,口虽不言,而仰屋窃叹,莫不知其多冤,无敢忤陛下者。臣今所陈,诚死无悔。‛帝意解,诏遣朗出。后二日,车驾自幸洛阳狱录囚徒,理出千余人。(节选自《后汉书·寒朗传》,有改动)
注:①考案:审处。②楚狱:汉光武帝刘秀儿子刘英为楚王。汉明帝刘庄在位时,楚王因谋逆被废自杀,因这一案件受牵连而被处罚的人‚以千数‛。③显宗:汉明帝刘庄。④陷入:定罪判刑。⑤物色:指形貌、模样。⑥大故:大事。⑦出之:古代称有罪不判,重罪轻判为出罪;称无罪判刑,轻罪重判为入罪。
⑥
⑦
⑤
③
④
①
②
4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.专为忠、平所诬诬:诬陷 .B.冀以自明冀:希望 .C.左右方引去引:拉 .D.帝意解解:解释 .
5.下列句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是()A建等物色独问忠、平B上言建等无奸 ..(屠)以刀劈狼首谋曰 ..C身D仰屋窃叹 ..②于其身也,则耻师焉②视其左右,来而记之者已少 ..6.以下句子分别编为四组,能够表现寒朗执法严明、事实求是的一组是()①诸所连及,率一切陷入②乃上言建等无奸③然恐海内别有发其奸者 ④是以考一连十⑤陛下大恩,裁止于身
A.①④⑤B.②③C.①②④D.②⑤ 7.下列叙述不符合原文意思的一项是()
A.寒朗和三府的属官一起审查处理楚王刘英谋逆一案的案犯,颜忠、王平等人的供词中牵连耿建等四位大臣。皇上知道后非常气怒,令寒朗等把与案子有牵连的人一律被定罪判刑。
B.由于耿建等四人否认与忠、平相见,寒朗就单独提审忠、平,问四人的模样如何,发现了他们编造假供诬告四人的情况。
C.寒朗据实情上奏,说明耿建等四人并没有参与谋反。后来又向皇上分析忠、平编假供的动机,并解释审查完耿建等四人而没有及时禀告的原因。
D.寒朗不怕皇上发怒,直言强谏,指出楚王一案牵连,已经造成不少冤案,而大臣怕负责任,不敢说真话。皇上听了有所悔悟,亲自到洛阳狱审理案情,将一千多名无辜的人释放出狱。
8.把文言文阅读材料中画模线的句子翻译成现代汉语。(1)无敢以情恕者。(2分)
译文:_______________________________________________________________________(2)四侯无事,何不早奏,狱竟而久系至今耶?(3分)
译文:______________________________________________________________________(3)臣自知当必族灭,不敢多污染人,诚冀陛下一觉悟而已。(3分)
译文:______________________________________________________________________
(二)诗歌阅读(10分)
阅读下面这首诗,然后回答问题。(共10分)
宣州谢眺楼饯别校书叔云李 白 弃我去者,昨日之日不可留。乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览日月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
注:①谢眺楼:又称谢公楼,也称北楼。校书:官名,校书郎的简称。云:李云。
②蓬莱:指东汉时藏书的东观。建安骨:指汉献帝建安年间,曹操父子和建安七子的作品风格刚健清新,被后世称为‚建安凤骨‛。
9.(3分)这首诗通过在谢眺楼与李云饯别的描写,抒发了诗人_____________________的苦闷,也流露出了_____________________________________的思想。诗歌开头采用的是_____________________的抒情方式,自己心中的“弃我”“乱我”的郁结畅快地表现出来,这恰恰体现了李白诗歌豪迈奔放浪漫主义特色。
10.(5分)“长风万里送秋雁”这样一幅大自然的壮丽景象为什么会激起作者“对此可以酣高楼”的兴致?联系整首诗歌以及李白的生平际遇,谈谈你的理解。
____________________________________________________________________________11.(2分)这两句诗(长风万里送秋雁„)与作者《将进酒》中的______________________,___________________________可称为“异曲同工”。(三)名句名篇默写(6分)
12.默写填空。(8选6,共6分)
(1)龚自珍在《已亥杂诗》中写道____________________,化作春泥更护花。
(2)周敦颐在《爱莲说》中以莲喻“君子”的品行___________________,灈清涟而不妖。(3)白居易在《琵琶行》中对声音的描写很有特色,其中写到________________________,铁骑突出刀枪鸣。
(4)欧阳修在《伶官传序》中告诫人们“忧劳可以兴国,___________________。”(5)李白在《蜀道难》中写蜀道之高险时,用这样的句子“上有六龙回日之高称,_________________________”。
②
①
(6)杜甫在《咏怀古迹》中是这样写王照君的“千载琵琶作胡语,_________________。”(7)贾谊在《过秦论》中认为秦灭亡的原因是_______________________。
(8)荀子在《劝学》中谈到思和学的关系中指出,“吾尝终日而思矣,______________。”
乙选考题(25分)
请从以下三、四两大题中选定一大题作答,不得选做另一大题内的小题。
三、文学类文本阅读。(25分)
阅读下面的散文,完成13-16题。(25分)
巷
柯灵
巷,是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅冲淡的图画。
这种巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,躲在僻静的深闺,轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了,和它真正成了莫逆,你才有机会看见她,接触到她优娴贞静的风度。她不是乡村的陋巷,湫隘破败,泥泞坎坷,杂草乱生,两旁还排列着错落的粪缸。她也不是上海的里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气;小贩憧憧来往,黝黯的小门边,不时走出一些趿着拖鞋的女子,头发乱似临风飞舞的秋蓬,眼睛里网满红丝,脸上残留着不调和的隔夜脂粉,颓然地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同,满目尘土,风起处刮着弥天的黄沙。
这种小巷,隔绝了市廛的红尘,却又不是乡村风味。它又深又长,一个人耐心静静走去,要老半天才走完。它又是这么曲折,你望着前面,好像已经堵塞了,可是走了过去,一转弯,依然是巷陌深深,而且更加幽静。那里常是悄悄的,寂寂的,不论什么时候,你向巷中踅去,都如宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边,斑斑驳驳的苔痕,墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝,简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园,修竹森森,天籁细细;春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花,娉娉婷婷,从墙头殷勤地摇曳红袖,向行人招手。走过几家墙门,都是紧紧地关着,不见一个人影,因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗,但是决不会对你狺狺地狂吠。
小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁,只要你到巷里去踯躅一会,心情就会如巷尾不波的古井,那是一种和平的静穆,而不是阴森和肃杀。它闹中取静,别有天地,仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷,家家有自己的一本哀乐帐,一部兴衰史,可是重门叠户,讳莫如深,夕阳影里,野草闲花,燕子低飞,寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛,净化一切,笼罩一切,使人忘忧。
你是否觉得劳生草草,身心两乏?我劝你工余之暇,常到小巷里走走,那是最好的将息,会使你消除疲劳,紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁,心境悒郁,我劝你到小巷里负手行吟一阵,你一定会豁然开朗,怡然自得,物我两忘。你有爱人吗?我建议不要带了她
去什么名园胜境,还是利用晨昏时节,到深巷中散散步。在那里,你们俩可以随意谈天,心贴得更近,在街上那种贪婪的睨视,恶意的斜觑,巷里是没有的;偶然呀的一声,墙门口显现出一个人影,又往往是深居简出的姑娘,看见你们,会娇羞地返身回避了。
巷,是人海汹汹中的一道避风塘,给人带来安全感;是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境,胜似皇家的阁道,便于平常百姓徘徊倘佯。
爱逐臭争利,锱铢必较的,请到长街闹市去;爱轻嘴薄舌,争是论非的,请到茶馆酒楼去;爱锣鼓钲镗,管弦嗷嘈的,请到歌台剧院去;爱宁静淡泊,沉思默想的,深深的小巷在欢迎你!
13.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是()()(4分)
A.文章开头用两个比喻句形象地表现了“巷”在作者心目中的美好形象,又作为全文的纲领,展开下文;结尾含蓄婉曲,表达了作者赞美“巷”的意义所在。
B.第3自然段中“你望着前面,好像已经堵塞了,可是走了过去,一转弯„„”这正是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的写照,崭新的前景使人心境豁然开朗。
C.第4自然段中,作者说小巷“可能是一条现代的乌衣巷”但又反刘禹锡《乌衣巷》的诗意,尽管“家家有自己的一本哀乐账,一部兴衰史”,但全然没有今非昔比的伤感。
D.文章隐含了作者对这不平等社会的不满情绪,为排遣这种怨气,这“小巷”便成了好的去处。一进小巷,便别有洞天,虽是人间,但胜似天堂,宠辱偕忘。
E.最后一段,铺陈芸芸众生、社会百相,句式整齐而富有变化,人以群分,应各归其所;言辞简洁却锋芒犀利,一个“请”字,实则是一个“滚”字。作者的爱憎直书纸上。14.(1)第2自然段中,作者对“乡村的陋巷”和“上海的里弄”都作了描述,根据这些描述,分别用三个评述性的词语概括出它的各自特点。(6分)
乡村的陋巷:_________________、________________、_______________上海的里弄:_________________、________________、_______________(2)这些描述衬托了巷的什么特点?也用三个评述性的词语来表达。(3分)
15.第3自然段说:“走过几家墙门,都是紧紧地关着,不见一个人影”,而第5自然段却说“墙门口显现出一个人影”,从作者写作意图的角度考虑,这种写法是否矛盾?为什么?(6分)
16.文章对“巷”所用的代词一忽儿是“她”,又忽儿是“它”,这种用法在表达上有什么作用?(6分)
四、实用类文本阅读。(25分)阅读下面一篇文章,完成17-20题。
永恒的托尔斯泰
曾经让我激动的小说可真不少,其中当然有托尔斯泰的《复活》和《安娜〃卡列宁娜》。
而后来,我怎么就那么强烈喜欢上了海明威?他那貌似枯槁的短句竟有那么丰腴的蕴藏,我甚至感到全世界的作家数他最有魅力。还有总是穿了破衣服拍照的福克纳,还有鲁尔弗,还有日本的川端康成,在图书馆里吸了一辈子灰尘的博尔赫斯……托尔斯泰怎么竟显得模糊了?曾经‚看山是山,看水是水‛,后来却‚看山不是山,看水不是水‛,现在又终于‚看山是山,看水是水‛了。仔细想想,大师是谁,海明威还是福克纳?川端还是谷崎润一郎?心里忽然明白过来,真正的大师应该是托尔斯泰,那个长着大胡子身穿布衣经常和农民一起耙草的伟大的托尔斯泰。
现代作家如海明威、卡夫卡、马尔克斯,怎么着都觉得散碎了点,思想让人捕捉不住,令人激赏的往往只是语言、细节和叙述手法。现代文学展示着现代的人生?如果说文学仅仅是对人生或社会的展示,那怎么能让人心悦诚服?毕竟,文学不只是展示。仅此一点,海明威怎么能和托尔斯泰比?有人说,托尔斯泰是一面‚镜子‛,托尔斯泰怎么能仅仅被说成是一面‚镜子‛?
是什么让我们觉得托尔斯泰好象是一座山,他笔下的人物总是弥漫着浓浓的忏悔之情,不是白种人或是黑种人或是黄种人的忏悔,而是人类的忏悔?为什么他的小说能让人听到深深的叹息,感觉到对人类灵魂的无情鞭挞?难道这一切不是基于对人的深深的爱?塔吉雅娜·托尔斯泰这样回忆她的父亲:‚有一次在雅斯纳亚〃波良纳那里,父亲忽然心血来潮,要大家说出人生的三个愿望。父亲想出了两个——爱一切人,被一切人爱。‛现代派作家少的是爱,多的是技巧,然而文学毕竟不是技巧的展示会、语言的杂耍或叙事的杂技。
读托尔斯泰,常常让人想到宗教。但把宗教淘洗一番,祛除世俗附加上去的荒诞,剩下的就是宗教美好的一面:净化人类的灵魂。这话太古老了,但托尔斯泰最动人之处正在于此。阅读托尔斯泰,你会觉得自己的灵魂是那么不干净,每一次阅读都像是一次净化,像是跳进清流洗了一次澡。据说田园牧歌是虚幻的,但难道许多现代派作品中的浮躁、失落、异化和颓唐能成为人类的精神营养?
我们有时会觉得托尔斯泰太像一位‚教主‛。然而他的劝谕总是通过‚真正的小说‛来实现的。小说就是小说,小说不是哲学,小说是入俗而不是说教。和托尔斯泰比较一下,萨特的小说是不是太‚非小说化‛了?托翁总是不动声色地通过人物达到他的目的。真理从来都是浅近的,就像太阳,悬在你的头上,就那么一个圆,带给你光和热。读《复活》或《安娜·卡列宁娜》,你感觉到的是手法?语言?结构?全不是。这一切那么完善地综合着,任何一面都不特别突出,一切均水乳交融,以求突出人物来传达作家所要传达的‚教谕‛。这才是大师,自然、大方、有力。在托翁面前,现代许多‚实验性小说‛是不是太喜欢花样百出,因而太有些小气?
文学上‚寻根‛的说法往往显得可笑。我们的许多作家像一棵树,站在大地上却还是喋喋不休:‚我们的根在哪里?‛而暮年的托尔斯泰还是对来访的朋友说起他正在写一本书:‚我的余生不长了,然而生存一刻就要工作一刻,我正在写有关政府和人民关系的书。‛散步的时候,托翁常常会突然停下来,‚一位老农,刚磨完了一把镰刀。托尔斯泰伯爵和他说了几句话,丢下手杖,一下子夺过镰刀,麻利地割着草以试一试刀刃‛。‚我们遇见两位香客打扮的老头,背着旅行袋,拄着拐杖,脚上缠着布片,快步走过。托尔斯泰叫住他们,说了一会儿话,又从怀里掏出钱包,给了他们一些钱‛。真不知道托尔斯泰和两个老头说了些什么,想必不是‚今天天气哈哈哈‛。他一生都努力地想使自己不要远离人民。
阅读托尔斯泰的小说、日记和关于他的回忆录,一次次地让人感动。我想,面对托尔斯泰的著作的就会清清楚楚地知道什么是大师,知道托尔斯泰与某些‚大师级‛作家分量的不同。17.下列对这篇文章赏析正确的两项是()()(4分)
A.作者此文的在于批评“现代派作家”只追求文学技艺而忽视作品的内容的倾向。B.此文将托尔斯泰与现代派作家进行对比,其目的在于说明托尔斯泰才是真正的文学大师。
C.托尔斯泰之所以是真正的文学大师,因为他的作品充满了对人的深深的爱,而非语言技巧。
D.作者写托尔斯泰“试一试刀刃”和“给了他们一些钱”的目的在于说明托翁和人民的密切关系。
E.在此文中作者充分肯定了宗教对托尔斯泰创作所起到的积极作用。18.根据文意,分别解释文章第一段与第六段中划线句子的含义。(6分)
①②19.从作品的内容和形式方面归纳作者认为海明威等现代派作家与托尔斯泰相比不是真正文学大师的理由是:(6分)
①内容上,现代派作家的作品②形式上,现代派作家的作品20.作者认为托尔斯泰是“真正的大师”,理由是什么?请你写出三点。(9分)①②③
22.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.国家已十几次对药品进行了降价,但老百姓“看病贵”的问题仍未得到解决,原因是患者在医院总难以买到便宜的药品使得降价失去了实际的意义。
B.日本大阪高等法院判决指出,首相参拜给普通民众造成了政府对靖国神社给予特别支持的印象,违反了“国家不能从事宗教活动”的政教分离原则。
C.通过“神舟号”载人飞船飞行的连续成功,进一步证明我国在技术上已具备培养外国航天员的能力,这样我国已成为世界上第三个能够独立培养航天员的国家。
D.随着社会竞争的日益激烈,一个个关系到能否顺利就业、择业的实际问题摆在当代大学生面前:娴熟地使用电脑,取得四级以上英语水平和考取各种各样的资格证。23.在下面一段话里删去六个多余的字,只删不改,不得损害原意,将删掉的字句写在下面的横线上。(3分)
市场管理是说:“目前个体户收入悬殊很大,他们当中的多数是守法的,个别人有违法行为,对这些人已经依法给予法律制裁。同时还要加强对他们的教育,绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。
应删去的是__________________________________________________________24.在横线处填写恰当的句子构成前后连贯合理的排比句。(6分)
人的一生像金,要刚正,人格须挺立,______________,____________,___________。人的一生像水,要灵活,方法须随和,_____________,____________,___________。人的一生像土,要本色,作风须朴实。
25.针对下列问题请你回答(或引用诗文,或用熟语,或用句式整齐的语句)。(每空不超过14个字)(5分)
(1)当遇到以前曾和你“翻过脸”的人时___________________________________。(2)当别人遇到困难时_________________________________。(3)当遇到紧急情况时_________________________________。(4)当面对两难抉择时_______________________________。(5)当别人批评自己时_________________________________。
六、写作(60分)
26.一位留美博士放弃富足的生活,和妻子一起毅然回到国内做起了专职志愿者的工作,救助那些因贫困而上不了学的孩子。记者问他:‚你现在的生活条件与在美国相比差距很大,你怎么看待它?‛‚我知足了。‛他毫不犹豫地回答道。记者又问:‚你对你现在所做的工作感到满意吗?‛‚取得了一些成效,但还远远不够,我还要继续努力。‛他回答道。
请根据以上材料以“知足与不知足”为话题写一篇文章。要求题目自拟,文体不限(诗歌除外)。字数800字以上。
Ⅱ卷(表达80分)
五、语言文字运用。(20分)
21.请选择下列句子成语运用的正确的一项()(3分)
A.形势非常严峻,我们只能孤注一掷了。....
B.虽然这部作品人物塑造得不太丰满,但瑕瑜互见仍不失为一部佳作。....C.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相敬如宾,生活美满幸福。....D.作者文思飞扬,一点心得竟洋洋洒洒写了上万言。....
第五篇:2016年河南省郑州一中高二语文下学期第四次模拟(文)试卷
2016年河南省郑州一中高二语文下学期
D、做工作不但要考虑到今年,而且还要考虑到明年,以至今后几年。
4.下列句子没有语病、句意明确的一句是
A、一对夫妇特意赶在结婚纪念日这天来到捐助中心,一人捐了1000元钱。
B、老人在80岁的时候,还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价:一个温情主义者。
C、针对中国新一代家用电脑发展趋势,一贯以技术领先、功能创新闻名的恒利科技电脑公司计划在近期率先推出具有国际先进水准的新一代家用电脑产品。
D、为了给村民们讨一个说法,从前年冬天开始,年近花甲的老村长就带他和两个弟弟踏上了这漫长而艰辛的告状之路。
5.下列各组词语中,没有错别字一组是: A.鱼船勉励针砭时弊厉兵秣马 B.痉孪炫目开门缉盗纷至沓来 C.茅庐窠臼爱不释手众目睽睽 D.俩个馈赠缘木求渔虎视眈眈
6.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.扼(ã)要游弋(yì)
风驰电掣(châ)B.娱(yú)乐伺(cì)候强(qiáng)人所难 C.蓓蕾(lěi)犒(kào)赏锲(qiâ)而不舍 D.讹(ã)诈口供(gōng)
行若狗彘(zhì)
7.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是 ①王奶奶为人和善,大家都愿意跟他老人家______。②他同周围的群众休戚与共,______无间。③孩子们_____地叫他李爷爷。④母女俩在一起,别提多______了。A.亲热亲近亲切亲密 B.亲近亲密亲切亲热 C亲近亲密亲热亲切 D.亲热亲近亲密亲切
8.下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是 A.僭(zàn)越吹毛求疵(cī)
咸与(yù)维新令人发(fà)指
B.装潢(huáng)虚与委蛇(yí)
发生口角(jiǎo)
奴颜婢(bì)膝 C.赧(nǎn)颜泾(jīng)渭分明浑身解数(xiâ)
用行(xíng)舍藏 D.给(jǐ)予佶(jiã)屈聱牙不分轩轾(zhì)
一哄(hîng)而散
二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①“非典”的袭击非但没有使我国人民__ ,反而增强了全国人民万从一心战胜困难的凝聚力。
②到记者发稿时,在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难,4人失踪,及善后工作仍在紧张有序地进行。
③是公安机关,任何公共权力部门不应该接受“具有利害关系的企业和个人”任何形式的捐助和馈赠。
A.萎缩
抢救
不但/也 B.畏缩
抢救
不但/都 C.畏缩
营救
不单/也
D.萎缩
营救
不单/都
10.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是()A.引擎(qíng)联袂(mâi)泊(pî)位恬(tián)不知耻 B.羞赧(nǎn)果脯(pǔ)澎湃(pài)咬文嚼(juã)字 C.湍(tuān)急阐(shàn)明天堑(qiàn)一曝(pù)十寒 D.破绽(zhàn)怯懦(nuî)颤(chàn)动一叶扁(piān)舟
11.下列句中标点符号的使用,完全正确的一项是
A.广州仲裁委员会是全国首批成立的仲裁机构之一,从1995年至今,仲裁员队伍已发展到400多人,由高级法官、知名律师、法学教授以及工商、财经等领域的专家组成。B.你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!
C.周老师对学生说:“我们学习上要不断进步,否则就要后退。古语不是说:‘学如逆水行
舟,不进则退嘛’。”
D.本刊除发表文学作品和文学评论外,并辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。
12.下列词语没有错别字的一项是 A.毕躬毕敬按部就班防患未然雷霆万钧 B.不记其数发奋图强和盘托出恍然大悟 C.荒谬绝伦琅琅上口滥竽充数死心塌地 D.故弄悬虚东拼西凑哄堂大笑破釜沉舟
13.下列各句没有语病的一项是
A.近几年,非法职业中介活动越来越多,每逢节后民工大量进城,就是黑中介机构编造虚假信息,骗取民工钱财猖獗之时。
B.迫于压力,伊接受了监核会单独问讯伊科学家、核查中使用U2侦察机的要求,禁止伊政府发展、进口大规模杀伤性武器。
C.北大有关人士称,此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养,避免学生因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。
D.此次事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛反思与讨论。
14.依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是
(1)他_________不决地伫立着,缓缓回顾四周的房屋和院中的景物。
(2)他们学习了《中国教育改革和发展纲要》,决心统筹安排,因地制宜,_________推进农村教育综合改革。
(3)为了躲避敌人的搜捕,她_________成一个阔太太。A.迟疑逐渐化装 B.迟疑逐渐化妆 C.犹豫逐步化装 D.犹豫逐步化妆
三、解答题共5小题,共20分。15.(本小题满分4分)
请简要分析莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的主要性格特征。
16.(本小题满分4分)
简析《三国演义》“青梅煮酒论英雄”这一情节中曹操和刘备所表现出的性格特征。
17.(本小题满分4分)
鲁迅先生在《中国小说史略》中对《三国演义》给予了高度评价,但也提出了一些批评性意见,比如在塑造人物形象方面有“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”。你认为这里批评的情况在《三国演义》中确实存在吗?如果有试作具体说明。
18.(本小题满分4分)
读《红楼梦》判词,猜猜都是谁。
19.(本小题满分4分)
“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。请简述这个故事。
20.作文题共1小题,共60分。(本小题满分60分)
按照下面要求作文。
以“面对”为题,选择你熟悉的一个方面或者角度,恰当运用表达方式,写一篇有
真情实感的文章。文体自选,立意自定,不少于80字。