难忘的六一[共5篇]

第一篇：难忘的六一

难忘的六一

哇！六一儿童节来到了。这是一个盛大的节日。我想一定要有自己的节目。我经过老师的审合之后，老师同意让我演节目，让我演了两个的节目他们分别是小品。歌伴舞《开心的感觉真好》我在小品中演的的小玲。

我们的小品是在第九个节目。再演第六个节目是我们便做好了准备。我说我们在加上几句祝福语吧经过我们的商量同意了。我们在台上有声有色抑扬顿挫得演，台下的小朋友们纷纷捧腹大笑，可能是我们的小品太搞笑了吧。在最后的时刻我几乎淡忘了那句台词我们说的是一人一个样，最后鞠躬也是如此。

我们的歌伴舞是在第十八个节目出场，我一点儿都不紧张，因为我也熟悉了这紧张的气氛。所以表演得很顺利，在这一次活动中正因为我们的突出因为我们的努力为班级争得最佳奖的荣誉称号，我们全班同学及老师的非常高兴。

除此之外还有众多节目，如果你去了，肯定是久久回味，终身难忘。让我印象最最深刻的是的：五年级一班的《泵一束鲜花献给你》五四的用扇子表演的《歌声与微笑》校长亲自唱的《让我们荡起双桨》等等等等。这一次六一儿童节是我终生难忘的日子，最后给全世界的儿童们一句话：六一儿童节快乐！

大王庄镇中心小学五年级二班：程凤玉

指导老师：吴翠花

第二篇：难忘的六一节

难忘的六一节

难忘的六一节1

盼星星，盼月亮，终于把六一儿童节盼来了，这一天我非常高兴！

吃过早饭，我换上新发的校服，早早来到学校。校园里十分热闹，你看同学们个个兴高采烈，鲜艳的红领巾格外耀眼；参加演出的同学穿着五颜六色的衣裙，就像一个个百花仙子般美丽；主席台上铺了红地毯，红色会标十分醒目，上面“欢庆六一梦想飞翔”八个黄色大字就像同学们一张张灿烂的笑脸。

大会开始了，首先是为优秀学生颁奖。看着一个个同学站在台上，得意洋洋捧着金光闪闪的奖状，我的脸一阵阵发烧，心里十分难过，几乎不敢再看一眼。人家能得奖，我为什么就不行？我今后一定要好好学习，争取优秀成绩，让妈妈爸爸也因我而自豪。

接下来就是节目表演。第一个节目是三年级二班的大合唱，他们的声音清脆甜美，会场上掌声连连。第二个……第三个……终于轮到我们班《手绢舞》上场了！

伴随着优美的音乐，我们开心地舞蹈了起来。镶嵌着一圈圈金链的绿色的手绢，在我们指尖飞旋。一会儿舞台仿佛变成一片牡丹盛开的花园，绿色的花瓣，金色的花蕊，你几乎能闻见的脉脉花香；一会儿舞台又变成光芒四射的绿宝石的宝藏，一颗颗都那么璀璨夺目……我们我们尽情地舞着，跳着，台下的叫好声一阵高过一阵。

六一儿童节真好，我们收获了希望，收获了快乐，真希望每一天都是六一儿童节！

难忘的六一节2

六一儿童节这天，我又蹦又跳地来到学校。因为今天上午看表演，下午班里搞小吃活动。

上课的音乐响起，广播里传来黄主任的声音：“请各班的班长来操场上找本班的位子。”我们班的班长还在化妆，只好让我这个副班长去了。我迅速来到操场上，我想：操场这么大，我上哪去找呀！我突然发现207班的班长坐在操场中间，真是得来全不费工夫。我是208班，当然是在207班旁边了。找到位子后，又回到班里，带领着我们班的同学来到我们班的“地盘”。坐好后，我们等待着表演开始。

随着一道动听的歌，4个主持人优雅地走上舞台。又过了一会儿，精彩纷呈的表演开始了。有《天鹅舞》、《北京的景》、《爱我你就陪陪我》、《小儿曲》，还有我们班表演的《hei！加油》。舞台上，同学们摆动着身子，优雅地跳着动人的舞蹈，再配上那美丽的舞蹈服，就像是一个个公主和王子。我最喜欢的是我们班的节目。我们班的同学列队进场，然后开始跳舞。我感觉他们是一个个小精灵，在台上飞舞。全部表演结束后，同学们井然有序地回到教室。回到教室后，老师对我们说：“为了让下午的小吃活动办得更好，同学们可以把书包背回家。”

下午，我带了土豆丝煎蛋饼，同学们对我说：“胡李敏，你带的是什么东西，好香呀！待会给我留一点好吗？”班上好多同学都预定了我的小吃，这说明我和妈妈做得很好吃。小吃开始了，我们这组铺好桌布，摆好碗和勺子。一天下午，我吃了好多小吃，太饱了！

今天我永远也忘不了！

难忘的六一节3

“哦！”“耶！”“六一晚餐”在我们的欢呼中来临了。

我们发起了煤炉，拿出锅碗瓢盆，准备大显身手，在一阵悦耳的“交响乐”之后，饭菜都出炉了，教室里飘出阵阵香味，不禁让人垂涎三尺。我们忙拿出大蛋糕，插上数字蜡烛，又在蛋糕外边围了一圈香烛，关掉电灯，点亮蜡烛。只见烛光闪闪，照在大家的脸上，大家都洋溢着幸福的笑。我们一起唱起了(生日歌)：“祝你们生日快乐……”在一片欢呼声中，我们和老师一起吹灭了蜡烛，说出了心中对老师最真诚的感谢和祝福。老师手握着刀，切开蛋糕，分给了在座每一位同学。大家一起吃着蛋糕，一起喝着可乐，一起举怀祝愿！有说有笑，笑声如银铃般，飘出窗，飘在校园。

“只吃不玩多没趣呀！”我思忖着。这时，不知是谁说了一句“这奶油可真像护肤品呢！”护肤品？啊，有了！趁着大家不注意，我用筷子挑起一点奶油，抹在了方杨杨脸上，又抹在了毛国丽脸上。哈，哈，她俩成了“大花猫”。这下大家都耐不住了，互相攻击起来，笑声，叫声，传遍了整个校园。趁着杂乱，我又悄悄绕到老师身后，以迅雷不及掩耳之速将大块奶油抹在了老师脸上。老师一转身，发现了我，追了上来，我急忙叫着逃跑，又差点撞上了“奶油人”。仔细一看，原来是汤剑峰，只见他的脸上，头发上全是奶油。呀，不好！老师追上来了！快跑！唉，还是被老师抹到了，脸上，头发上，一大片呢！

哈……哈……哈……

大家都沉浸在一片欢乐的气氛中。

啊，“六一”节！在小学阶段中最后一个“六一”节，那一幕幕欢快的情景，我将铭记心中，难以忘怀！

难忘的六一节4

星期五，我们学校要举行六一嘉年华游艺活动了，我特别期待。

这天，我兴冲冲地来到学校，看见所有的同学都面带笑容，学校的大门上还挂满了五颜六色、形状各异的六一祝愿卡，整个校园洋溢着节日的气氛。

活动的项目可丰富了，每个项目面前几乎都排着一条“长龙”。我一会来到这个班，一会来到那个班，参加了很多的活动项目，有吹乒乓球、有钓鱼、有盲人击鼓……这些项目都难不倒我，可惜我套圈没有套中，要不然我就有八颗星了。

最有意思的要数吹乒乓球了。我在吹乒乓球的时候不小心将乒乓球吹到了碗外面，我迅速地朝四周望了望，发现没有人注意到我，就连忙抓起乒乓球，把它放回到碗里，悄悄地用嘴巴顶到了终点。

这真是一个令人快乐而又难忘的六一节呀！

难忘的六一节5

天空是那么的蓝。一年一度的六一儿童节又到了。我迈着轻松地步伐走向校园，跟老师、同学一同度过难忘的六一。

在这个六一的早上，我们班上搞了一次游园活动。听到这个消息，全班就像菜市场一样沸腾起来。

第一个游戏很快开始了，这个游戏也很经典的，名叫击鼓传花。游戏开始了。一个同学站在讲台上，把眼睛蒙上，用鼓敲打着桌面，一朵花从第一个同学中传出来。大部分人的眼睛都离不开花朵，屏着呼吸，专心致志盯着。直到传到了我同桌时，他不但不紧张，反而把花挥舞在自己手上，等鼓停下的上一秒传给了后面的同学。后面那位同学顿时呆住了，半响以后才反应过来自己上了当。心不甘情不愿的走上了讲台，表演起精彩的节目来。下面的同学都看得入迷，好像忘了时间也忘了自己！

第二个游戏名叫吹蜡烛。蜡烛在讲台上熊熊燃烧着，像极了一名身穿红衣的姑娘在翩翩起舞。我们以小组为单位，排队参加游戏。我是在第一个小组，也是第一个上场顿时紧张了几分。深吸了一口气，“呼”一阵风从我口中吹出。顿时，一大半的蜡烛灭了，我高兴得手舞足蹈！小组的成员为我欢呼，而其他的成员则是担忧。最后，在我刚才经验的教导下，我们小组取得了第一名！

这虽然是我最后一个六一儿童节，但是今年的六一最让我难忘！

难忘的六一节6

明天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。

早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。

校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。

接下来是小班表演的《济功**》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的'大家开怀大笑。

精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。

不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。

难忘的六一节7

今天是六一儿童节，我早早的来到学校，因为我是表演节目的，所以要来学校化妆，我打了粉底，涂了口红，画了腮红和眉毛。

之后许多人来到学校，我们去换上了衣服，女生们先去换小鸡服装，小鸡服装是黄色的，有的地方是红色的，后来我们男生去换衣服了，我是蛐蛐服装，剩余三人分别是蝈蝈服装，公鸡服装，旁白。我的是棕色，蝈蝈服装是绿色的，公鸡服装是红色的，旁白是一张纸贴在背后，上面写着旁白。

我觉得你已经猜到是什么节目了，如果没猜到，那我告诉你，是蝈蝈蛐蛐吹牛皮。我们都已经准备好了，都一起去找语文老师了，我们找到语文老师，语文老师说：上台不要紧张。我们说：知道了。

第一个节目开始了，是花儿向太阳，一些小朋友拿着花在跳舞。第二个节目是京韵京腔，很多人穿着唱戏的服装跳来跳去。第三个节目是铅笔橡皮，谢谢你，好多人有穿黄色衣服，有穿黑色衣服，一会儿擦，一会儿写……

终于到我们了，我一点都不紧张，我和蝈蝈的配合简直是天衣无缝，语言是那样清晰，没过多久，观众就开始鼓掌，我和蝈蝈被抓的时候，观众们开始笑了，虽然被抓了，但是听听到了观众的笑声，我也很开心，终于我表演完了，我们看了后面就，就回教室了。

对了，我告诉你们个秘密，我抢了两个镜头，再回观众区的路上，我看到李斯特等妈妈正在给李斯特拍照，我往镜头一跳拍到了我。我又看到杨子甲妈妈正给杨子甲拍照……

这个六一让我太难忘了，下个六一我还会再上台，最后我在这里谢谢田老师，为我们辛辛苦苦的排列节目，田老师，您辛苦了！

难忘的六一节8

一年一度的“六一”儿童节到了，这可是我期待已久的节日啊!我哪能不高兴呢?

这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。

上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验，害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。

最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。

啊!愉快的“六一”儿童节，我永远忘不了你。

难忘的六一节9

童年是一首歌，跳动着快乐的音符；童年是一幅画，描绘着多彩的岁月；童年是一本书，描绘着动人的场景。

当柔和的春风被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节。

与以往一样，“六一”儿童节离期末考试不远，我们的学习也比较紧张。因此，级组织的“六一”活动无疑使我们感到既高兴又兴奋。但不同的是，这是属于我们的最后一次儿童节了，我们在高兴之余，还感到了几分激动与不舍。

因为活动是在下午进行的，所以我们上午还是照常上课。到了下午，我们便系着那久违的红领巾，在老师的带领下到高中那边参加活动。

一路上，大家有说有笑。谈论的大概都是以前儿童节的见闻吧，就这样，不一会儿就到了。

首先是级长，级主任发言，大家都在下面全神贯注地听着，生怕漏掉一个字，整个会场显得一片肃静，只有主任的声音在回荡着。接着是退队仪式，在悠扬的国歌声中，同学们依依不舍地摘下了红领巾，这意味着我们将告别童年，走向青年……

最后，到了同学们最感兴趣的环节——比赛。虽然天空不作美，下起了小雨，但运动员们无不生龙活虎，在赛场上各显风采。

我参加的是五人六脚比赛，在经过充分的准备后，只听哨声一响，全部人都像离弦的箭一样飞奔出去。可能是我们配合得比较好吧，一开始起跑比较慢，但后来靠着带有节奏的步伐一点一点地追了上去，最后一举夺得第二名的好成绩。比赛过后，每个人都得到了相应的奖品，大家都沉浸在胜利的喜悦中……

时光流逝，岁月匆匆。转眼间我们已度过了最后一个儿童节。不管如何，我们都体味到了快乐的滋味。我们的童年已成了回忆，告别童年，走向青年，我们还需要去追求，去奋斗。

难忘的六一节10

沿着五彩斑斓的童年小路，我乐颠颠地长大了，得到过不少亲人的爱，我忘不了妈妈鼓励的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，最让我难忘的还是那次“六一”儿童节。

今天是一年一度的“六一”儿童节，每一位同学的脸上都洋溢着快乐和幸福的笑容，同学们兴高采烈地来到操场，在指定地点坐好：他们有的三三两两说说笑笑；有的凝视着会场；还有的仰望天空汇演在雷鸣般的掌声中开始了。一位大哥哥站在舞台中央激动地说：“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，我们期待的“六一”儿童节汇演现在开始，下面让我们欣赏第一个节目：“演奏《花儿与少年》。”

上来演奏的居然是吴丽，她坐在椅子上，专心弹起来，手指在键上跳动，优美的旋律从指尖流出。同学们都目不转睛地看着吴丽，连树上的小鸟也一动不动的倾听。听着乐曲，我们仿佛看到一群活泼可爱的少年在花丛中奔跑。一曲弹完了，吴丽站起来，行了个礼。小观众以热烈的掌声祝贺她，吴丽在掌声中走下了台。接下来的节目更精彩。一个高潮接着一个高潮，操场上不断欢呼，不断鼓掌。同学们差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，可觉得还不能完全表达出自己心中的喜悦。节目都表演完了，主持人又一次上台，说：“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，文艺汇演圆满结束，请各班带回。”

那天我太高兴了！虽然汇演结束了，但它却深深地印在我的心上，给我留下了美好的回忆！

难忘的六一节11

“小鸟在前面带路，风儿吹着我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上……”我唱着歌儿，迈着轻快的脚步来到学校，因为今天是六一儿童节！

我走进班级，班级里张灯结彩，焕然一新。我把书包放下，和大家开始嬉戏玩笑。正当我们玩得开心的时候，老师来了。随着《中国少年先锋队队歌》响起，六一节庆祝活动拉开了帷幕。先是观看电影，同学们沉浸在电影的生动情节里。

时间过得真快，到了第三节课，表彰会开始了。同学们有的被评为“优秀学生干部”，有的被评为“三好学生”，有的被评为“优秀少先队员”。咦，怎么没有我的名字？难道是老师读漏了。“袁宁豫——优秀少先队员！”老师终于念到了我的名字。我被评为优秀少先队员，多么激动啊。我兴奋地上台领奖，我先敬礼，再双手接过奖状。获表彰的同学高举奖状，一起合了影，留下美好的瞬间！接着，老师又给大家每人发放一袋礼物：有糖果、巧克力、饼干等，我迫不及待打开就品尝。

下午有美食节，我早早地到了学校。家长们把桌子摆好，铺好桌布，把各种美品放在桌上。有鸡翅、鸡爪、蛋糕、仙草蜜等，色香味俱全。大家大饱口福。我觉得最有创意的是一位同学和他妈妈制作的奶茶，超好喝呢！

美食节之后，游园活动开始了。项目丰富多彩，有画鼻子、夹弹珠、乒乓球过桥等。我津津有味地玩过每一个项目，还获得了奖品，真开心啊！

在欢乐的气氛中，我们度过了难忘的20xx年六一国际儿童节。

难忘的六一节12

难忘的六一今天是国际六一儿童节，是属于我们的节日。我们学校举行了第三届六一世博会，当我怀着紧张而激动的心情踏进水头二小的大门时，一片其乐融融的景象便出现在我的面前：操场上随处可见同学们忙碌的身影。所有人都沉浸在欢乐之中。很快，令人兴奋不已的六一食博会终于开始了，同学们三个一群，五个一伙的散开了。许多人竞相奔走，为了一个共同的目标————得到心爱的美食，排成了一条条长龙。我在操场上走着，一个班的美食‘’可乐鸡翅“最先吸引住了我的眼球。它裹着一层别具一番风味的厚厚的蘑菇肉汁，似乎在向我招手，动情地诉说着自己到底有多么美味可口。我抵挡不住可乐鸡翅的诱惑，紧紧地攥着手中的优先卡，向柜台奔奔去要了一份可乐鸡翅。我把鸡翅送进嘴里，香味立刻在嘴里炸开了，一丝丝，一缕缕，充溢着整个校园。酥酥软软的鸡肉里钻出肉汁与可乐的香气，他们仿佛一群灵活的小精灵，在舌尖上跳起了轻柔的华尔兹。那香气，那味道，真是妙不可言，怪不得这里的人真多，大概都是为了这美食而来。

时间分分秒秒地流逝着，这每一个精彩的瞬间，都由我们的欢乐与喜悦织成，也将成为我们美好的回忆。这不仅是我们小学生涯中最后一个六一，也是我们过得最开心的六一。在每一个同学的心理，都曾留着这一段愉快的回忆。啊！难忘的六一。

难忘的六一节13

说起六一，我不由得回忆起那年和好朋友一起度过的情景。那天是一个令人兴奋的日子，我受好朋友郑昊的邀请，参加 了“云水山居”举办的六一儿童节庆祝活动。一大早，我们就出发了。

一路上，我们从车窗往外看，山清水秀，真是一个不错的地方！到了那里，我们飞快地拿了票，冲向“趣味粘粘乐”，这是一个充气城堡，我们在上面一会儿爬，一会儿跳，玩得真开心！

这里的游戏还真多：有“真人版飞行棋”、“真人版打地鼠”、“皮划艇”、撕名牌、水上轮胎等，最好玩的要数“真人CS野战”，这是我一直梦寐以求的游戏。

真人CS游戏开始了，我们各自穿上了迷彩服，扛上了激光枪，瞧，一个个小军人，英姿飒爽，多么威武啊！教练先教我们怎么装子弹、怎么攻击……随着一声哨响，激烈的对决开始了。我和郑昊像出笼的小鸟似的，“飞”向最高点，占领最佳地势。我们背对着背，互相掩护。不好，左边出现一个“敌人”，我一个转身，瞄准，射击。看，前面又一个“敌人”，只见郑昊沉着地扛起枪朝他射去，“耶”，打中了！又打中了！正在我们欢呼时，旁边一阵射击声传来，不好，赶快卧倒！可是，已经来不及了，我英勇地“牺牲”了，只剩下郑昊孤军奋战了……

虽然这一天早已过去了，但每每回想起来，却是那么开心，那么甜蜜！让人难以忘怀！

难忘的六一节14

在一个阴雨绵绵的下午，我们二年级举行了一次有趣的庆六一游园活动。尽管天公不作美，但丝毫阻挡不了我们的热情。我们排着整齐的队伍，迫不及待地来到了操场。

游戏开始了，我内心忐忑不安。第一关是投沙包。哇，好长的队伍啊，如巨龙一般，我等了好一会儿。终于轮到我了，我目不转睛地盯着前方的目标，轻轻向前一投，终于投进了，我高兴地一蹦三尺高。

第二关是呼啦圈，我心凉了半截，因为呼啦圈可是我的弱项啊，我硬着头皮，开始转动呼啦圈。可是，呼啦圈就像跟我作对一样，我费力地转动，可它居然重重地掉在地上。我不甘心，于是，我沉下心来找到了失败的原因，并且，掌握了一定的技巧。当呼啦圈再次在我肚皮上转动的时候，这次再也没从我的身上掉下去了。我终于顺利地闯过了这一关。

第三关是猜谜语，我想：哈哈，这一回我应该稳操胜券了！因为我可是谜语大王呀！可是，我抽到的卡片上面写着：”人我不分"。看见这个谜语，我好像被蒙住了，怎么想也想不出来“滴答，滴答”时间一分一秒地过去，当裁判员说“时间到。”这道题成了我的拦路虎，居然没答上来，我才知道自己太骄傲了。

我一共闯了八关，其中，我过了五关，输了三关，但我并不气馁，因为我知道失败乃成功之母。

这次游园活动，我虽然没能闯全关，但我也收获了许多，让我在游戏中过了一个难忘的六一儿童节。

难忘的六一节15

我最难忘的节日就是六一儿童节。因为这是专门为了我们这些儿童所创建的节日，当然要喜欢了。然后我喜欢的女生她的生日也是在六一。在这种buff加成下，怎么可能不喜欢呢!我早上吃饭早饭，就开开心心的去上学了。来到学校后，果然是大转变。同学们都在粉饰教室里的环境，我发现我啥也不会做有点小气馁，不过她鼓励了一下我，我又重新充满干劲。准备去扫地。果然这种简单事情都干不好，我还能干什么呢?只能好好享受这美好的节日了吧。大课件开始了，我们站好队，做起了不知做了多少遍的广播体操。舒筋活血，这怕不是老年人必做了的吧。比如，广场舞大妈。我们小学呢，有一个特色，那就是空竹，我们每节大课间后，都会练习一番空竹技巧。像我这种的人，就比较纯熟了。可是依旧没什么卵用。中午，我们都在看一个电影，叫《查理的巧克力工厂》，我觉得里面的巧克力非常吸引人，至于剧情嘛，小孩子关注那么多干什么。只要记住，里面有很多好吃的就行了。看完后，老师组织我们打扫卫生。我很笨，只好去扫地了。我们干完活后，校长就在麦克风里说，同学们，要发零食了。听到这个消息的我，超级超级高兴。兴奋的简直不能自已。发完零食后，我班还有节目要表演。吃着零食，看着他们的表演，坐在她的身边，太棒了。特别是坐在她的旁边。我很腼腆，很少跟女生说话，现在跟喜欢的女孩靠的那么近(其实就是正常距离。)那天吧，我呢，虽然忘记了他们表演了什么。抱歉啊，各位。但是我总是忘不掉跟她坐一块。所以，我最难忘的节日就是六一儿童节！!

第三篇：难忘的六一节

难忘的六一节

难忘的六一节

小学即将毕业，回想往事，让我最难忘的是小学四年级的“六一儿童节。”

那一年的儿童节是一个与众不同的儿童节，也是我最喜欢的儿童节。老师组织我们搞了一次联欢会，每一个人都要上去表演节目。

我和我最好的朋友组在了一起，我们表演的是一个时尚无比的节目——走秀。我们充分利用了短短几天时间，排练好了节目。

因为是开六一联欢会，所以我们的舞台——教室也不能太单调，我们要把教室画上彩妆。于是在“六一”前一天，我们用彩纸给教室穿上了衣服，窗户和门都挂上了彩带，忙了很久，终于装扮完了。我们小心翼翼地关上门、窗，可别让风把这些漂亮的装饰吹坏了。

第二天，连太阳公公都赶了过来，为我们庆祝六一，所有同学都盼望着下午的联欢会。

经过度时如年的等待，终于迎来了那开心的时刻。我们换完了衣服，发现叶老师和几个同学已经把“观众席”排好了，我们发疯般地涌进教室，为了更好地观看节目我们抢了个靠前的座位坐下来。

主持人上场了，随着悦耳的声音，优美的台词，六一联欢会正式开始了，教室里顿时热闹起来，鼓掌声欢呼声响成一片，第一组同学上场了，他们表演的是小品，滑稽的动作与话语把我们逗得前仰后合，第一个节目就这么好笑，后面的节目一定非常精彩。

“下面有请余XX、金XX，这组给我们带来走秀表演，掌声欢迎。”轮到我们了，我又开心，又紧张，开心是因为终于到我们表演了，紧张是怕同学们笑我们，自己就忘了动作。随着音乐的播放，我们一个一个走进教室，当我们转过身去时，同学们和老师正目不转睛地看着我们的表演，这神情给了我们肯定，使我们更有自信。我忐忑不安的心渐渐平静下来。终于我们表演完了，台下响起暴风雨般的掌声。

接下来的节目一个比一个精彩，有弹古筝、讲故事、唱歌„„六一节在我们的欢声笑语中结束了。

我们即将毕业，毕业后，就不会有六一儿童节了。毕业后，我们六（10）这个班集体成员将各奔东西。虽然心有不舍，但留给我们的还有美好的回忆。

第四篇：终止劳动合同协议书(一共三份)

劳动关系终止协议书

甲方：湖南正大轻科机械有限公司

法定代表人：周文

经营地址：长沙市雨花区环保科技产业园环保东路158号

乙方：

性别：

身份证号码：

家庭地址：

甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，现就以下问题达成如下协议，供甲、乙双方共同遵守执行。

一、甲、乙双方于______年______月______日签订书面劳动合同，该劳动合同期限为______年______月______日至______年______月______日。现合同期限已到，经友好协商，双方同意不再续签劳动合同，原劳动合同约定期限到期后自动终止，双方劳动关系自动终结。

二、根据《劳动合同法》等法律有关规定，经甲、乙双方平等协商，乙方同意在完成交接工作后甲方一次性向乙方支付经济补偿_____元（大写：），除此之外任何其他权益乙方自愿放弃。

三、《劳动合同书》终止时，乙方应于______年______月______日前将一切工作（包括乙方掌握和使用的公司一切工具、用品、文件、资料、信息、数据、图表、工作记录，包括电子文档及有关物品等）向甲方移交；同时,报销公司账目、结清欠款；交接经手过的所有工作事项。

四、具体程序：乙方已经受理的工作尚未完成的内容应当交接给甲方工作人员。乙方整理好应该移交的各项资料，对未了事项和遗留问题要写出书面说明材料。编制移交清单，列明移交的资料和物品等内容，甲乙双方签字确认。

五、签订本协议后，甲乙双方不因劳动关系的解除或终止引起任何纠纷（仲裁、诉讼）。甲、乙双方基于劳动关系所产生的其它一切权利义务均已了结，不存在任何争议。此后乙方无权以任何理由向甲方主张任何权利或提出任何要求。

六、本协议经甲、乙双方签名（盖章）后生效，一式两份，甲、乙双方各执一份，均具同等法律效力。

甲方（签章）：

______年______月______日乙方（签章）：身份证号码： 年______月______日______

第五篇：难忘的“六·一”活动作文

难忘的“六·一”活动作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的难忘的“六·一”活动作文，希望对大家有所帮助。

难忘的“六·一”活动作文1

我爱祖国的山川景物，它壮丽美观，让我找到了情趣。

暑假就剩三天光阴了，在我的要求下我们一家来到了济南大明湖。大明湖的景色真是让人流连忘返啊！我们划着船在花丛树木中穿行，顿时凉爽万分，都把炎热抛到九霄云外了。哎呀呀，好煞风景——下雨了，下雨了！我们飞奔到湖边的长廊里避雨，真扫兴。哎，这个建议不错哟——看看大明湖的风景到底有多美。雨越下越大，在我们的四面八方早已布满了丝线的世界，不禁让我陶醉了一小会儿，我从陶醉中醒来，又开始了见赏，瞧，悠闲的露珠在荷叶上优哉优哉地。鱼儿跃出水面随着这雨的节奏欢唱起来，远处山峰上传来布谷鸟的叫声，我预感雨就快停了。听，整个世界都非常安静，只剩下雨声的淋淋呖呖。

“雨终于停了”弟弟由来的那天变的活泼起来，哎真是变脸可以跟变色龙PK了。雨过天晴真是不一样啊！——天更高了，树更绿了，鸟叫的更欢快了，彩虹姐姐也出来了，大地显得格外鲜艳。

这次大明湖的游玩让我终身难忘，我爱这次活动，它让我找到了乐趣。

难忘的“六·一”活动作文2

每当“六一”儿童节到来之时，我身边的每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日，这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩，校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词，大队辅导员给我们寄予了节日的期望，接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。

游戏规则是这样的：老师先叫一位同学上台，老师给那位同学看了一张纸，纸上写了什么?大家都不知道，只有那位同学知道，那位同学用动作告诉我们是什么，我们大家来猜成语。

游戏开始了，老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴，瞪圆他那大大的眼睛，一副很吃惊的样子。我心里想：到底会是什么成语呢?这时，老师提示说：“大家看，他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学，那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学，老师先问他：“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头，一脸茫然。老师说：“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番，面授机宜。接着这位同学来了，他骑着马，还喊着“驾，驾”的声音呢!忽然，扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来，有的人拍桌子;有的人拍着肚子;还有的人脸笑得像开花似的，大家猜，这又是什么成语呢?有的人抓耳挠腮，有的人高高的举起了自己的双手，嘴里说：“老师，老师，让我来，让我来吧!”老师请了一位男同学，那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说：“对了。”

难忘的“六·一”活动作文3

今天是星期五，是三四年级小记者们采访参观消防大队的日子。我期盼着这一刻快点来到。

下午，小记者们分别乘坐3辆大巴到达了消防大队。我们飞快的下了车，在大坪里排好了队。第一个采访环节开始了。小记者们踊跃的举手提问，那位消防叔叔点了我的名，我果断地站起来，提出心中的疑问：“请问在高楼起火时，您们是怎样营救被困的人的呢？”叔叔微笑的回答道：“接下来你就会知道的！”我带着疑问，跟随叔叔上了大楼，看了视频后，我终于知道了消防叔叔在高楼救人的过程。消防员要全副武装，冒着熊熊燃烧的大火冲进大楼，房屋随时都可能倒塌，火焰随时都会马上包围他们，但英勇的消防叔叔总会奋不顾身的冲进火海里，与大火进行殊死搏斗，保护人们的生命与财产。他们是那么的勇敢、那么的无私，我真佩服他们。

接着，消防叔叔又为我们介绍了许多的消防器材，有遥控水枪、空气面罩、隔热服……让我们大开眼界，也增长了许多知识。

最后进入的是印像最深刻的模拟火灾逃生训练。轮到我们这一组了，我兴奋的第一个冲了进去，哇，里面一片黑暗，刚才还信心十足的我一下子害怕了，脚在不停的发抖，怎么这么黑呀！难道真的发生火灾了？真恐怖！忽然想到消防叔叔跟我们讲的火灾逃生知识，惊慌失措的我马上镇定下来。为了防止大量的“毒气”吸入体内，我用右手捂住鼻子和嘴巴，用左手在有“毒气”的黑暗中摸索着。功夫不负有心人，我终于“逃”出来了。刚刚提到嗓子眼的心才慢慢的平静下来。

活动结束了。坐在返校的大巴上，我依然沉浸在刚才的活动中。通过这次活动，让我学到了许多的消防知识，特别是在发生火灾时，我们不能慌乱，应该沉着冷静的面对。这真是一次难忘的小记者活动！

难忘的“六·一”活动作文4

星期一早上，我们五年级去了第一次校外实践活动，使我终生难忘。其实实践活动说苦并不苦，只在于你有没有做到时间快、效率高而已。

三天的实践活动我们上了许多课。有令人厌恶的挑粪课、有令人兴奋的野炊课、有令人厌烦的小结……插秧课使我非常难忘，但比不上野炊课。

一竖排为一组，我是第八组的，并且还是煮饭的。我们组人多，地方小，一次只能进两个人，我被分配到第三批。可是当我进去时，我们组居然连火的踪影都没看见！哎，肯定是放少了柴。还有，教官的打火机碰都没碰过我们的`炉，那怎么会有火呢？

好不容易才生起了火，我和李瑞琪拿着报纸使劲地扇，头歪到另一边去，免得把浓烟尽收眼睛鼻子里。火似乎一动未动，我只好再向前走一步去扇，结果被烟熏得眼泪直流，难以睁开眼睛。没办法，只得闭上眼睛摸索着路去洗脸。

回来后，李姿仪和何睿前来支援我们。这下好了，我们的火终于生起来了！我越扇越猛，火却越来越小，这是什么原因？噢，对，柴，要加柴了。我从柴堆中抽出一根准备放进去，可其它组冒出的浓烟实在太大，和我们组的烟相融合，使我寸步难行，泪水再次涌出。不行，我得去洗脸。

何睿把柴放了进去，拼命地扇，火重新燃......起来，我也伴随着满天烟火扇着。在我们的共同努力下，窝里冒出一缕缕白烟。冒烟就表明饭快熟了。再扇大概五到十分钟就可以了。

饭刚熟，我的眼泪又流了出来。但这不是烟熏出来的泪，而是因为高兴而流的泪。

开饭了。虽然不算是非常好吃，但用眼泪做的饭是无价的。

这次野炊课让我们懂得了阿姨做饭的艰辛。哎，这真是意犹未尽，有苦难言啊！

回广州的车渐渐开走了，我望着.....许久。这是多么难忘的一次实践活动啊！

难忘的“六·一”活动作文5

暑假快结束的时候，我作为一名光荣的小记者，参加了报社组织的“小记者见习活动”。

到了报社，小记者还没有来齐。经过一段时间的等待，小记者们陆续到齐了。记者老师带领我们来到了电脑房。里面有许多记者老师在工作。记者老师打开两台空闲电脑，让我们自己操作怎样进入小记者网站。大家挨个演练了一遍。接着，小记者们又跟着记者老师来到7楼会议室，听一堂作文课。讲课的老师来自于《小荷作文》，她有一个有趣的名字叫“加菲猫”，有趣吧!这不，她还让我们叫她“加菲猫老师”。

首先，“加菲猫老师”给我们提了个问题：如何才能让一只母鸡下出彩色的蛋呢?大家争先恐后地举手发言。大家说完后“加菲猫老师”说出了一个让小记者们非常吃惊的答案：让母鸡和一个画家结婚。因母鸡看多了画家画的彩色图画，自然就变成了彩色的啦!所以下出的蛋也是彩色的了。

接下来，我们又举行了“10分钟快写作文”比赛。计时开始了，大家一个比一个紧张。比赛结束了，虽然我的分数及格了，但却因一分之差，没有得到“神笔手”勋章，心里很不是滋味。

开心的时间总是过得特别快，一转眼就下课了，我们只好恋恋不舍地离开了报社。

通过这次“快写作文比赛”，我发现了自己的不足之处。一是平时写作业时总是慢吞吞地，速度慢;二是平时没有多积累资料;三是平时写作练习太少。今后我一定要改掉这些毛病，争取写出更多好文章，成为一名合格的小记者。

难忘的“六·一”活动作文6

我以为这个星期六我可以好好在家里睡大觉，可听到“同学们，我们去北门爬山。”我心里就像冒了一团火一样。心想：“嗯，我想去，可是我起不来的话，怎么办呢？”又听到老师说：“早上九点钟在龙城公园集合”这时候我心中的一块像天一样的大石头终于落地了”。

早上一起来，我一看表：“哇！怎么七点四十五分了！”马上下了床，像子弹一样跑到了爸爸的车上，一而再再而三地叮嘱爸爸：“快开车，开快点儿，开快点儿。”到了公交站台，我看见了我的同学们和家长们人山人海得堆在一个点上。

我们上了车，我旁边坐的是王峥荣，我和他在车上听音乐，玩了一点游戏。一路上说说笑笑，终于到了北门见了等我们的谢老师。

我走到一个滑滑梯面前玩得不亦乐乎，大汗淋淋。要开始爬山了，我想：“呃啊，终于开始了！”一定非常刺激。老师一说：“爬！”我和伙伴们像坐在赛车上一样爬上了山，刚开始认为还挺容易的，没想到比登天还难。一脚一脚的踏上了山顶的“清风亭”。休息了一会又得下山，这时我又开始想：“下山应该比上山容易些吧！”老师又说：“还要再上一座小山。”那个时候我的腿和手忍不住要开始颤抖，似乎已经开始不听我的使唤了。

上了这座小山我看见了大运亭，老师让我们表演一些节目，就开始野餐，我心想：“呼，终于可以开始野餐了。”我们11小组接受的挑战是单脚站立两分钟。“NO！为什么我们的任务这么难？”我说。可是我们还是支持到了最后。站完了两分钟，台下响出了雷鸣般的掌声。我们吃完东西，爸爸最后给大家拍了一张合影留恋。

这一次的爬山是我最难忘的一次。

难忘的“六·一”活动作文7

在这几天，我们开展了一次走进大自然的综合性学习活动。

在那一天，大家都收集了许多有关大自然的资料，并做好充分的准备，老师让我们自己组织队伍。我和小刘、小郭组成队伍。老师看见我们都组织完了，就给我们发了一张白纸。我们拿到白纸后，我就在白纸上方用铅笔画了7个格子，然后在上面写上“大自然中的发现”，又在左上角一个太阳和一棵太阳花，在太阳花上花了许多横线，又在右上角画了一座会飞的房子，又给右上角画了一朵小花，把握和小刘、小郭的名字写了上去。

时间一分一秒地过去了，我们的手抄报的话画也渐渐画完了，我们都把自己收集的资料写了上去，一份手抄报就做好了，我们把它交给了老师老师点了点头，就把手抄报放进了柜筒里。

第二天，老师把手抄报都发回给大家，让大家组织表演汇报，我和小刘、小郭讲了起来，教室里立刻布满了叽叽喳喳的讲话声。

汇报的话搞好了，我们一起演了两次，觉得很顺利，就各自去玩了。

上课的铃声响了，我们拿来凳子坐在一起，听着别人的汇报。看了一会儿，就轮到我们了，我紧张得脚发抖，但我还是忍住了。“大家好！……”过了一会儿，我们的汇报结束了，我们向大家鞠了一个躬，就各自回到自己的座位上，我长出了一口气，紧张的心情变得轻松多了，就继续看别人的表演了。过了一会儿，下课的铃声响了，表演也结束了，同学们都开心地回家了。

看，这次的综合性学习活动多精彩呀！

难忘的“六·一”活动作文8

在我五年级下学期，袁老师带着我们3班一起去摄像室，进行一次读书汇报活动。

随着第一节课的铃声响起，我们兴高采烈地冲出教室，来到摄像室，我们发现这里与教室截然不同，这里的桌子是蓝色的，排得井然有序，这里还十分干净，这里也有空调，使我们十分暖和。

我们的读书汇报活动分为四个版块，第一个版块是由我主持的，快要开始时，老师提醒我上去做准备，于是我十分轻快地上去了。站在讲台上我发现有很多双眼晴望着我，我十分紧张，心里好像十五个吊桶打水——七上八下，老师仿佛看出来了，冲我微微一笑，这好像在鼓励我加油，就像排练时一样自如，轻松。我用清脆的声音，完美结束。第二个版块是柴炜芸和第三个版块是夏文倩这两个版块需要同学们涌跃举手发言，同学们都像雨后竹笋一样涌跃。第四个版块是蒋睿颖主持的，首先，她请了这次考试获得好成绩的同学上台，由袁老师为她们颁发奖品，奖品让我们大吃一惊，是老师那鼓励我们在书的海洋里继续遨游的拥抱和书签，接下来是她们发表获奖感言，其中我最喜欢陈兆国的“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”我会将它作为我的座右铭。最后是朱相宇和黄鑫朗诵他们的成长故事。黄鑫朗诵得感情充沛，仿佛让我回到历史悠久的古代，仿佛让我们身临其境，所以她赢得了阵阵掌声。

这次汇报活动随着我们的欢笑声，圆满结束！

难忘的“六·一”活动作文9

今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。

一吃完饭，我就激动得坐在位置上等待活动开始。过了不久，广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。于是，我飞快的拿起了个大袋子，和吴羿臻合力抱起一箱书，往楼下走去。

虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执，不过，我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。我和周子恒早就商量好了，虽然我是守上半场，但是他可以帮我守前半小时，只是在布置场地时帮帮忙就行了。于是我跟周子恒碰了个面后，赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。

逛了一圈后，我也购到了不少书，是该回班级书摊去当售货员了。可是，我刚回到书摊，就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。我刚走近，弟弟就立马靠过来，一脸殷勤得对我说：“我的钱用完了，你能不能借我一点呗！”我无奈地看了他一眼，甩给他一张20元的代金券。他双手接住，赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。

哪知，不到五分钟，他又回来了。这次，没等他跑近，我就问道：“你不会就花完了吧？”他点了点头。我顿时感到很无语，很郁闷：我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊！

不过，虽然无语，可是仔细想想，我这么多钱，花都花不出去，给他岂不是一件好事？于是，我又给了他一张20元的代金券，让他去买书。

时间过得飞快，不知不觉中，图书漂流活动快要结束了。我数了数手中剩下的钱，突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点！我竟然还剩100多元的代金券。100多元！唉！没办法，只好去买奖品了。

我奔向了一个书摊，买回来一大堆糖果。

我提着书和糖果，满载而归的走向教室。

难忘的“六·一”活动作文10

残障人士每天都过着很辛苦的日子，有些人过着没手的生活，有些人过着没脚的生活，这些残障人士都会利用自己的五官想办法活下去，可是有些五官好好的人都会去嘲笑那些残障人士，当然我偶尔也会去嘲笑残障人士。

有一天在学校，老师要我们体验缺一只脚的人，老师带我们到四楼，老师说要用单脚跳去五楼，一开始我觉得没什么，结果没想到才到四楼半，我脚就忍不住要放下来，这时我才深深的体验到他们的难受，还有一次我们一天不能讲话，当时好想发出声音，可是如果发出声音就要被扣分，真是难受。

还有令我印象最深刻的就是看不到的体验，这一次超级的可怕，第一次有人扶着还不可怕，可是第二次就没人扶了，所以比第一次还要可怕一点，重点是第三次，实在太可怕了，因为老师装水在水桶里，一踢到就只好被发现了，一个接着一个进教室体验，我一直听到尖叫声，让我不敢走进教室，但到最后我体验完就松了口气，这让 我体验到看不到的人的感觉，不知道前方会有什么东西等着，也没有方向感，真是可怕阿！

这几项的体验让我深深的体验到那些不方便人士的辛苦，也让我知道不应该嘲笑那些人，应该帮助残障人士，这样别人也才会帮我们的忙，我以后看到那些人我会尽量帮助他们的。

难忘的“六·一”活动作文11

5月12日，这个难忘的日子。四川大地震，震撼了我们的心。

看那一幅幅灾区孩子们的照片，惨不忍睹。美丽的5月，原本是个鲜花盛开的季节…。

他们没有食物，没有住所，可却如此地盼望着上学，他们那望向远方的眼睛里充满了复杂的感情，是希冀？是丧母之痛？亦或是一种浓厚的悲伤……

周四。周五我们班自发举行了一次义卖活动，徽章和图书所卖得的所有金额全部捐给红十字会，前几天，同学们就紧张准备起来。货源，展布，电池，募捐箱…终于到了周四，老师分了小组去行动，但同学们很是积极，所以最终还是全班出动了，这让老师很欣慰。

我们来到学校附近的路边，便各自工作起来。开始时，我还是很放不开，手里紧张的捏着几分宣传单，不知所措的站在那里，望着行色匆匆的人们，一点勇气都没有，后来看到了忙碌着的同学，老师，看到他们收获的喜悦，又想想那些可怜的孩子，拼了！我拿着几个徽章追上了前面的阿姨，想向她说明来由，却因为紧张而语无伦次，她却耐心听完了我的话，并买下了我的所有徽章。后来我发现，只要有诚意，有礼貌，很多人都是愿意奉献出自己的一份爱心的。即使还有一些人不能理解我们，不信任我们，满怀的一腔热血碰了壁，但是看着手里努力赚来的第一份钱，便是什么都无所谓了，心中的那份快乐与幸福，是无与伦比的，后来，我们总共筹集到了1731元。这虽是微薄的力量，但也是灾区孩子们的希望啊！

孩子，我们爱你。

让我们高呼一声：”四川加油！爱国心永在！”

难忘的“六·一”活动作文12

记得三年级时妈妈说要给我报夏令营，我真高兴啊！暑假到了，我如愿的坐上了夏令营班车。一路上我边看风景边想，会有什么有趣活动呢?车终于停在一个大院门前，领队刘老师带着我们走进大院。

啊！真大呀，放眼一望是一片望不到边的田地，右侧有个小院透过月亮门看见几排房子。刘老师边走边介绍说这是他们的原生态种植基地。来到地边老师指着各种植物对大家说：“这就是今天活动内容，地里生长的蔬菜。”听后大家不约得啊了一声。老师笑着又说：“我们平常吃的各种蔬菜，这里几乎都有。我们第一项活动就是摘自己喜欢吃得蔬菜，第二项就是大家自己动手做饭，这叫做自己动手丰衣足食。”于是大家在刘老师的带领下行动起来。西红柿摘得人最多，还有茄子、豆角、青椒与头上开着黄花挂在架上的黄瓜，它们散发出的清香，真好闻。

筐装满了，我们抬到厨房大家齐动手洗的洗切得切，又从小院鸡窝内捡了几个鸡蛋还热乎乎的呢。我们七手八脚的做熟了饭，看着盘中自己做的饭菜红的、金黄色的、绿的、紫的、白的还真好看，香味一个劲往鼻子里钻。厨房大师傅又端来一盆炖鸡，馋得大家口水都要流出来了，大家也顾不上斯文了就大口朵颐起来，不一会就风卷残云了。我感叹道：“家里怎么就做不出这么好吃的味来呢！”刘老师说：“这第一是因为菜是从地里现摘的新鲜，第二因为是自己动手做出来的。所以说嘛勤劳得人才能品味出生活的甜美啊！”这时大家不知是累了还是在回味，都安静了下来。

那个夏令营虽然时间短暂却令我难忘，时常回味。

难忘的“六·一”活动作文13

一年一度的队列检阅仪式活动开始了！每个班都在精心计划着排什么队型，怎样变换队型，以及穿什么样的衣服等，我们班也不例外。班主任殷老师给我们设计了一个“大差”的队型，我们都觉得很简单，但是实际练习时就感觉没那么简单了。

练习的第一天是个大晴天，天气很闷热，我们练习了整个下午，每个同学都累得满头大汗。但是为了班级的荣誉，为了不辜负殷老师的期望，我们都没有叫苦叫累，一直练到放学。为了配合队型，殷老师还给我们借来了漂亮的海军服，穿上去显得我们很精神。比赛前我们抓紧时间练了好几次，每一次同学们都很认真。

到了正式比赛的那一天，同学们既紧张又兴奋。我们班将是第一个出场，摄像师的镜头正对着我们，同学们都不敢懈怠，殷老师又抓紧时间给同学们纠正了不太规范的姿式。到我们班了！同学们一个个精神饱满，昂首挺胸，迈着整齐的步伐出场了。我们穿着兰色的海军服，戴着雪白的手套，跟随老师的口令整齐地变换着队型。看到旁边观看的老师们脸上的微笑，我猜想我们班一定做得很好。

在一周后的班会时间，我听到学校广播里在公布队列比赛的成绩。当广播里传来：我们班获得本次队列比赛‘“佳表演奖”的时候，全般同学都兴奋极了，殷老师更是开心的不得了。

通过这次队列检阅式活动，我们班同学更加团结了！

难忘的“六·一”活动作文14

六年来，我最难忘的活动就是四年级时的拔河比赛。

那天下午，大家都兴冲冲地来到小篮球场，因为期待已久的拔河比赛就要开始了，我们班直接进入决赛，这才是我最兴奋的呢！

裁判员徐飞老师给我们介绍了规则，我们都听得很认真。拔河比赛开始了，由于我劲儿小，就只能当拉拉队员，嘟嘟一声哨响，第一场的是二班和三班。只见两班同学都使足了劲儿使劲拉。脸憋的通红，我们也为他们助威喊着二班加油，三班加油。嘟嘟哨声又响了二班输了，三班赢了。三班的同学高高兴兴的回去了。二班的同学垂头丧气的回去了。

第一轮过去了，第二轮过去了最后到了总决赛该我们上场了，我们班对的是六班，六班的同学个个都人高马大，我们班恐怕不是他们的对手，不过前几轮他们的力气已经消耗的差不多了，我使足了劲儿喊：七班加油，六班漏油。

但是六班同学的劲儿好像是用之不竭，红绳渐渐地向他们那里移去，看看我们班，有些同学都悄悄地松手了，我恨不得到后面去帮他们一把，我的心提到了嗓子眼，咬着自己的手指。嘟嘟熟悉的哨声又响了，我们班输了，有些同学回来后使劲的捶打自己，还时不时的说着悄悄撒手的同学。

这次拔河比赛我们班输了，但是我却明白了一个深刻的道理：坚持就是胜利。

难忘的“六·一”活动作文15

在六年的小学生活里有许许多多难忘的活动，其中，前几个星期举行的“科技发展利大还是弊大”辩论会活动最令我难忘。我们班用一节课时间展开了“科技发展利大还是弊大”的综合性活动这一场辩论会。我是反方的，我方认为科技发展弊大于利。

这天下午，我们一看双方人数不由得暗暗窃喜，我们反方人数占了全班的一大部分人数，加上另外我们反方人才辈出。班长一说完开场白，正方代表刘悦旋抢先走上讲台滔滔不绝发言：“我认为科技发展利大，科技发展的好处在医学方面有着巨大发现例如x射线可穿透皮透视到骨头，查看骨头的情况……这难道不能说明科技发展利大于弊吗？”话音刚落正方连忙拍手助威。我们反方代表刘晓琦不甘示弱大声反驳道：“我方不同意正反观点，科技发展虽然给医学带来了巨大效果但却更加加快了病毒变种速度。例如……”话音刚落我方也拍手助威其声音更胜一筹。

我们双方都争得脸红耳赤，据理力争企图用实例说明对方，一开始我们还要在老师提醒下开始的但是现在运用自如变得唇枪舌剑，这一次活动随着下课铃响起走到了尾声。老师总结道：“：辩论结束！对于” 科技发展利大还是弊大“这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。我来做个总结，科技发展确实给人类提供了便利，但是同时也应治理由此出现的种种问题，为我们这个地球——人类的家园，更加美好，让我们共同努力吧！”

这真是一件令人难忘的一次活动呀！