2011山东青岛中考作文题目[小编整理]

第一篇：2011山东青岛中考作文题目

2011山东青岛中考作文题目：

1.题目：“我还是有潜力的”;

2.话题作文则要求考生以“反省自我”为话题，自拟题目写作文。

满分作文：携反省一起上路

反省是水，浇灌成功之树;反省是火，点燃希望之灯;反省是灯，照亮人生之路。

——题记

漫漫人生路，携反省一起上路，因为它是我一生的呵护。

茫茫人海中，携反省一起上路，因为它比金钱更珍贵。

悠悠求学路，携反省一起上路，因为它比荣誉更具时效性。

我驻足在历史的长廊里，回首那曾经的里程。我庆幸，我选择

了反省，我微笑，因为我携反省一起上路。

携反省一起上路。因为它，我发现爱我的人无处不在;因为它，我明白了错误的过去;因为它，我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。

携反省一起上路。因为它，我把朋友的真情永藏;因为它，我把老师的教诲铭记于心;因为它，我把父母给我的真爱好好珍藏。

携反省一起上路。因为它，我把地球母亲的呼唤记下;因为它，我懂得了怎样去呵护每一棵草，每一朵花。

携反省一起上路。因为它，一个新的自我逐渐长大;因为它，我的人生更加绚丽缤纷。

携反省一起上路。因为它，才有理智之思、和谐之音、练达之举;因为它，才可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。

携反省一起上路。因为它，使人走向成熟，变得深邃，臻于完善;因为它，世界上将有一半的人可以成为伟人。

因为它„„

携反省一起上路吧，你会发现——

反省如水，冲走了人与人之间矛盾的污垢;

反省如火，焚烧了人与人之间仇恨的根苗;

反省如灯，照亮了人间的和谐之路。

携反省一起上路吧，相信成功就在不远处!

后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。

【点评】

这是一篇语言运用娴熟并充满哲理和睿智的中考满分作文，字里行间流淌的是青年一代所具有的思想情感。阅读这样的文章，能够给读者诸多的启迪。

借诗化的语言，抒写对“反省”的感悟，是本文的亮点。文章措辞考究，语言流畅，音韵和谐，句式整齐，内涵丰富，淋漓酣畅，一气呵成，是一篇不可多得的散文诗。

题记和后记令人耳目一新，互为补充，相得益彰，画龙点睛，发人深省。

第二篇：2014年山东青岛中考英语作文题目

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第三篇：2011年山东中考作文题目

2011山东莱芜中考命题作文：爱让我更加美丽

2011山东聊城中考作文题目：以“借口”为话题

2011山东临沂中考作文题目：守护诚信

2011山东青岛中考作文题目：话题作文：自我反省命题作文为“我还是有潜力的” 2011山东日照中考命题作文：我长大了

2011山东泰安中考作文题：____，我对你说

2011山东潍坊中考作文题目是“升起心中的太阳”，2011山东威海中考半命题作文《____的目光》

2011山东烟台中考作文题目：敬畏生命

2011山东枣庄中考命题作文：“原来，没那么简单”

2011山东淄博中考作文是《_____的馈赠》

2011四川巴中中考命题作文：你是我心中最美丽的风景

2011四川成都中考作文题目：《拥抱》。

2011四川德阳中考作文题目：保护

2011四川广安中考半命题作文题目：有____我更____

2011四川眉山中考作文题目：

1、“____为____点亮一盏灯”

2、读《约客》据据提示作文

第四篇：山东青岛中考报名条件

山东青岛中考报名条件

初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。下面是小编分享的山东青岛中考报名条件，快来看看吧！

一、报名条件

（一）初中学业水平考试报名条件

1、九年级科目报名条件：具有我市初中学籍，且在考试报名期间未在休学期内的应届初中毕业生，以及办理了2020年外地回青、往届生报名手续的考生。

2、八年级科目报名条件：具有我市初中学籍，且在考试报名期间未在休学期内的八年级学生；我市未参加八年级相应科目考试（地理、生物为一个组合科目，下同）的应届初中毕业生，可以报考相应科目；办理了2020年外地回青、往届生报名手续，且在2019年及以前，未在我市取得过第二组合（地理、生物）C等及以上等级成绩，或实验操作（生物）、信息技术合格的外地回青考生，可以报考相应科目；按时办理了2020年外地回青、往届生报名手续的往届生。

3、我市应届初中毕业生，八年级时第二组合（地理、生物）成绩为D等级的，或生物实验操作、信息技术为“不合格”的，可根据拟报考的公办普通高中（含综合高中）的录取条件，选择申请相关科目补考。

4、莱西市学生按辖区学制有关规定执行。

（二）普通高中、综合高中招生条件

符合九年级初中学业水平考试报名条件的应届初中毕业生和往年未被高中段学校录取的往届初中毕业生。往年已被高中段学校录取的往届初中毕业生报考无效。

（三）职业学校招生条件

符合九年级初中学业水平考试报名条件的考生和我市初中学校颁发毕业证书的往届毕业生。其中3+4本科、初中后师范类高职（以下简称“五年制高师”）、五年制高职（含三二连读高职、五年一贯制高职）、普职融通班招生对象只面向我市应届初中毕业生，且须参加我市当年初中学业水平考试并达到相应录取分数线（需要面试、加试的专业须面试或加试合格）。

中职、技校面向应、往届初中毕业生招生。往届初中毕业生可注册录取(有特殊规定的学校或专业除外)。凡由招生学校规定了专业最低录取控制线的专业，不允许注册录取我市考生（有特殊规定的除外）。

二、报名办法

（一）九年级初中学业水平考试报名

九年级初中学业水平考试报名分“网上考试报名”“网上志愿填报”和“志愿确认”三个阶段。符合报考条件的考生，在规定的时间内完成“网上考试报名”即获得考试资格（外地回青及往届生办理2020年外地回青、往届生报名手续后，即获得考试资格，不需要再进行“网上考试报名”）。参加初中学业水平考试同时参加高中阶段招生录取的考生，还应完成“网上志愿填报”和“志愿确认”，未进行“志愿确认”的志愿信息无效。

参加我市高中阶段学校招生的考生（除有特殊规定外）均须网上报名并参加初中学业水平考试（含获得自主招生资格的考生）。

第一阶段：网上考试报名

考生在规定的时间（具体工作进程安排见附件5，下同），登录“青岛市初中学业水平考试（高中阶段学校招生）管理平台”（网址：http://wsbm.qdedu.gov.cn/）进行网上考试报名。

应届初中毕业考生如在2019年及以前，在我市取得过第二组合（地理、生物）D等级成绩，或生物实验操作、信息技术为不合格，可根据拟报考的公办普通高中（含综合高中）的录取条件，选择申请相关科目补考。第二组合（地理、生物）申请补考的'，须同时参加地理、生物科目考试，补考最高等级为C等级。

市南、市北、李沧、崂山区（以下简称“四区”）考生网上报名平台采取“手机短信验证码”验证。考生使用学籍号和身份证号登录平台后，考生须进行手机短信验证（该手机号可用于订制微信推送成绩和网上自主办理成绩证明）。

其他区市由相应辖区教体局确定登录平台的验证方式（选择使用手机“短信验证码”方式的，该手机号可用于订制微信推送成绩和网上自主办理成绩证明）。

考生应认真核对平台中考生姓名、学籍号、身份证号、性别、照片等个人基本信息。考生个人基本信息有误的，请务必在网上考试报名期间内联系初中学校学籍管理员进行更正；九年级考生若因学籍迁移等原因，导致第二组合（地理、生物）、生物实验操作、信息技术等级成绩（莱西市考生含历史）未能在网报系统中呈现的，请在网上考试报名期间内联系辖区的招考部门申请核实。

申请核实并更正的信息，系统将在后续考务环节呈现。考生在“网上考试报名”时直接确认报考即可。

第二阶段：网上志愿填报

1.考生在规定的时间登录“青岛市初中学业水平考试（高中阶段学校招生）管理平台”（网址：http://wsbm.qdedu.gov.cn/），网上填报志愿信息，并补充填写考生基本信息。

2.四区考生最多有3次机会网上填报（含修改）报考信息（含考生个人基本信息、普通高中和综合高中志愿信息、职业志愿信息）。考生填报（含修改）个人基本信息、普通高中（含公办、民办）和综合高中志愿信息、职业志愿信息中任意1项或几项，每提交1次都将占用1次填报机会。

四区以外区市高中阶段招生志愿填报（含修改）按辖区有关规定执行。

3.考生志愿信息填报完成并确认提交后，考生应同时打印《青岛市初中学业水平考试（高中阶段学校招生）网上报名信息表》。

第三阶段：志愿确认

1、时间和地点

（1）四区考生

四区学籍的应届初中学校毕业生于规定时间内，在学籍所在初中学校确认报考信息；外地回青和往届生于规定时间内到户籍所在区招考部门确认志愿信息。

四区招考部门将电子版志愿确认单下发给辖区各初中学校，初中学校打印一式二份并组织考生和家长签字确认，考生本人须在初中学校现场签字，家长在志愿确认单上签字并粘贴家长本人身份证复印件。签字后的志愿确认单，其中一份由初中学校按照确认单上的“网报序号”由小到大的顺序排序整理装袋，交辖区招考部门留存。另一份粘贴在考生档案袋封面。

（2）四区以外区市考生

考生按辖区教体局规定的时间和地点确认报考信息。

2、志愿确认所需材料

（1）考生志愿确认所需材料：

①应届初中毕业生持户口簿（外国籍和港澳台考生持有效身份证明）。往届生持户口簿、初中毕业证。

②申请享受加分优待政策有关证件原件及复印件。

③《青岛市初中学业水平考试（高中阶段学校招生）网上报名信息表》一份（考生网上志愿填报时，通过网上报名系统打印）。

各初中学校为具有本校学籍的考生建立考生档案，考生档案包括：

①综合素质发展评价档案（含《综合素质发展评价表》、《中学生综合素质发展评价手册》。标志性成果包括市级及以上教育部门组织或参与组织的各类比赛、评优获奖证书原件及复印件、能够反映个人成长的其他成果资料等。

②学生成长的标志性成果。

③至少一份研究性学习报告。

各初中学校在规定时间完成考生档案组建装袋工作。

志愿确认期间，填报普通高中、综合高中志愿（含兼报职业学校）的考生档案，由初中学校按照考生普通高中志愿的普通批第一志愿学校分组，每组按“网报序号”由小到大排序整理，每组附档案数量及名单一式二份。仅填报职业学校志愿的考生档案，由初中学校按照考生“网报序号”由小到大统一排序整理。

填报普通高中、综合高中志愿（含兼报职业学校）的考生档案，局属初中学校和四区初中学校在规定时间与局属普通高中清点交接（具体地点另行通知）。

四区申请享受加分优待政策的考生，须携带相关证件的原件和复印件，在信息确认期间办理审核手续。

①审核证件：

少数民族和台湾籍考生持户口簿（台湾籍考生户口簿未标注或无户口簿的，须按市台胞联谊会要求提供相关证明）的原件和复印件到相应志愿确认地点审核确认。

归侨子女和华侨在国内的子女考生，到市侨务部门（胶州、平度、莱西考生在辖区侨务部门办理）按相关规定办理加分照顾审核确认手续。在现场志愿确认点无需进行加分照顾身份确认。

申请享受加分优待政策相关证件的原件，由志愿确认点查验后返还考生。

②审核办法：

“少数民族”或“台湾籍”考生，由志愿确认点在平台系统中为考生进行标记，证件复印件由志愿确认点按“网报序号”由小到大的顺序整理保存。各初中学校从平台中打印由本校确认的加分优待考生名单，盖章后连同证件复印件在规定的时间，一并交辖区招考部门。区招考部门在平台系统中审核少数民族、台湾籍考生信息。

“归侨子女和华侨在国内的子女”考生，由市侨务部门向市招考院提供审核通过名单。

（4）四区以外区市的考生，根据所在区市教体局的有关规定进行现场志愿确认。

（二）只参加学业水平考试而不参加高中阶段录取的应届初中毕业生报考

只参加学业水平考试而不参加高中阶段录取的应届初中毕业生，需在网上填报志愿时登录“青岛市初中学业水平考试（高中阶段学校招生）管理平台”填写基本信息，并在普通高中普通批第一志愿填报“只参加毕业考试”选项，不需要进行现场确认。

（三）获得普通高中、综合高中自主招生资格的考生报考

获得普通高中、综合高中自主招生资格的考生网上志愿填报系统自动将考生自招批志愿设定为相应获得自主招生资格学校的自主招生志愿，该志愿考生不需要填报，也不能修改或放弃。

（四）八年级（含莱西市七年级）学业水平考试报考

八年级学业水平考试科目包括：第二组合（地理、生物）、生物实验操作、信息技术。（莱西市按辖区学制执行）

全市八年级及莱西七年级在籍考生于考试网上报名期间，登录“青岛市初中学业水平考试（高中阶段学校招生）管理平台”（网址：http://wsbm.qdedu.gov.cn/）审核个人基本信息并完成考试报名。考生应认真核对平台中考生姓名、学籍号、身份证号、性别、照片等个人基本信息。考生个人基本信息有误的，请务于网上考试报名期间内联系学校学籍管理员进行更正。

八年级（含莱西市七年级）考生不需要进行“网上志愿填报”及“志愿确认”。

各初中学校在规定时间内，登录“青岛市初中学业水平考试（高中阶段学校招生）管理平台”，核查并确认参加本次八年级科目考试的考生参加考试信息（含需要补考的考生信息）。

第五篇：2012山东青岛中考满分作文

2012山东青岛中考满分作文：我终于明白了你的良苦用心

【51Test.NET-山东中考】

现在的我自信，开朗，大方，然而5年前的我根本与这些词“绝缘”。只因一次升国旗仪式的主持，我改变了„„

在小学的时候，我品学兼优，唯一有一点就是害怕与人交流，说话声音简直比蚊子还小。对于在大家面前发言，那简直是一个字“愁”啊。老师看在眼里，急在心里。终于有一天放学时，班主任老师找到我说：“下星期升国旗仪式你来主持，回去好好准备一下。“我？我„„”

我不行„„”我又吃惊又害怕，支支吾吾说不清楚。“不试一下怎么知道不行？就这么定了。”老师坚定地说。

“流程与内容我是知道的，可是那么多人在下面听，万一出错，丢死人了。我该怎么办啊？”我在回家的路上忐忑不安地想。回家之后，为了不辜负老师的期望，我还是对着镜子反复练习。

第二天上午，老师临时让我当着全班同学的面演练一遍。“啊！”我心里害怕极了，手心不停地冒汗，大脑一片空白，左看看右看看，一句话也说不出来，结果可想而知——砸了。再看看老师，并没有批评我的意思，只是若有所思。坐下以后我的心里很不是滋味，“老师怎么会让我来主持呢？这任务我肯定无法胜任啊，哎，让老师失望了，可是这不自信的毛病我怎么改的了啊！”

一个中午就在我的矛盾纠结中过去了，下午我再回到教室时发现桌子上多了一张光盘和一封信。信中这样写道：xxx第一次面对着那么多人讲话难免紧张，老师知道这对于你也是一个不小的挑战。但是克服了它，你的收获绝不少于准备时的紧张，老师相信你，不要害怕，不要退缩，争取把你最好的一面展示给同学，加油！附：光盘里是以往同学在升旗时的表现，你可以学习借鉴，当然你可以比他们做得更好。

看完后，一股暖流在我心中流淌，我感觉浑身充满了力量，信心大增。“是啊，我为什么不行呢？这次主持对我来说既是机遇又是挑战，关键在于我要不要勇敢地迈出这一步。”伴随着这种想法，我刻苦练习，慢慢的我放大了声音，挺起了胸抬起了头，无比自信。这样练习下来，我在升旗仪式上表现得很出色，赢得了老师同学们的掌声与赞美。

有了这一次的成功经验，在之后的学习生活中，我争取了许多展示自己的机会，逐渐自信大方了起来，也让别人更加全面地了解我。老师，我终于明白了你的良苦用心：您是一座玫瑰花园，把我熏得朝气蓬勃是您的责任；您是一个清澈的温泉，让我洗涤心灵是您的最爱；您也是摇曳在沙漠的花朵，教会我树立独立自信的风景，在远方的远方，一直，好好地走下去。