小学语文3-6年成语故事主要人物和解释整理（范文）

第一篇：小学语文3-6年成语故事主要人物和解释整理（范文）

3-6年成语故事主要人物及解释

三年级上册：

闻鸡起舞P33（晋朝的 祖逖 刘琨）

含义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

三年级下册：

惊弓之鸟P38（魏国的 更羸）

含义：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

画龙点睛P138（南北朝时期的梁朝的画家 张僧繇）

含义：画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。

四年级上册：

胸有成竹P39（北宋画家 文与可）

含义：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

杏林春满P119（三国时期医生 董奉）含义：人们喜用“杏林春满”、“誉满杏林”“妙手回春”这类的话语来赞美象童奉一样具有高尚医风的苍生大医。也常用这类话语称颂医生医术的高明和高尚的医德。

四年级下册：

手不释卷P97（三国时期吴国 吕蒙 孙权 鲁肃）

含义：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

鹏程万里P137（远古时候特大的鱼 鲲）

含义：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。

纪昌学射P139（纪昌 飞卫）

含义：一是要能吃苦，持之以恒才会成功。二是大本领往往要从小处练起。

扁鹊治病P141（名医扁鹊 蔡桓公）

含义：通过记叙蔡桓公因讳疾忌医最终致死的故事，告诉了人们有病要及早医治，要防微杜渐；告诫人们要正视自己的缺点和错误，虚心接受别人的意见。

五年级上册：

水滴石穿P75（宋朝 张乖崖）

含义：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

大公无私P155（春秋时期晋国 祁黄羊 晋平公）

含义：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。

第二篇：成语故事(主要人物)

烛光斧影(赵光义)

莫须有(岳飞);

风声鹤唳（符坚）

问鼎中原（楚庄王）

重于泰山（司马迁）轻于鸿毛

请君入瓮---来君臣.武则天时奸臣

巧取豪夺（米友仁）

路人皆知（司马昭）两袖清风（于谦）

战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）

负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）

讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）

高山流水（俞伯牙、钟子期）

秦 ：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）

悬梁刺股（苏秦、孙敬）

汉 ：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）

背水一战（项羽）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）

暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）

多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）

无颜见江东父老（项羽）

三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）

初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）

七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）

封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）

万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）

晋： 入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）

草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）

南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）

宋： 精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）

第三篇：经典成语故事及人物

3-6年成语故事主要人物及解释

闻鸡起舞（晋朝的祖逖刘琨kūn）

含义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

惊弓之鸟（魏国的更羸léi）

含义：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

画龙点睛（南北朝时期的梁朝的画家张僧繇yáo）

含义：画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。

胸有成竹（北宋画家文与可）

含义：成竹：完整的竹子；胸：心里。原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

杏林春满（三国时期医生董奉，与当时的华佗、张仲景齐名，号称“建安三神医”。给人治病从不收钱，但要求被治愈的病人在他的宅旁种植杏树。）

含义：人们喜用“杏林春满”、“誉满杏林”“妙手回春”这类的话语来赞美象童奉一样具有高尚医风的苍生大医。也常用这类话语称颂医生医术的高明和高尚的医德。

手不释卷（三国时期吴国吕蒙孙权鲁肃）

含义：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

鹏程万里（远古时候特大的鱼鲲）

含义：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。

纪昌学射（纪昌飞卫）

含义：一是要能吃苦，持之以恒才会成功。二是大本领往往要从小处练起。扁鹊治病（名医扁鹊蔡桓公）

含义：通过记叙蔡桓公因讳疾忌医最终致死的故事，告诉了人们有病要及早医治，要防微杜渐；告诫人们要正视自己的缺点和错误，虚心接受别人的意见。

水滴石穿（宋朝张乖崖）

含义：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

大公无私（春秋时期晋国祁黄羊晋平公）

含义：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。

程门立雪（宋朝杨时程颢）

含义：旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

入木三分（东晋书法家王羲之）

含义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

竭泽而渔（春秋时期晋国狐偃雍季晋文公）

含义：泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。

响遏行云（战国时期薛谭秦青）

含义：遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。

刻舟求剑：比喻事物已发生变化而仍静止地看待问题。

买椟还珠：原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。经常用来比喻没有眼光、取舍不当的人。

第四篇：成语故事解释

指鹿为马是一个汉语成语，意思是指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。赵高想要叛乱（篡夺秦朝的政权），恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。”二世笑着说：“丞相错了吧？您把鹿说成是马。”问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律中伤（或陷害）那些说是鹿的人。以后，大臣们都畏惧赵高。

刘备的三顾茅庐

官渡大战后，曹操打败了刘备。刘备只得投靠刘表。曹操为得到刘备的谋士徐庶，就谎称徐庶的母亲病了，让徐庶立刻去许都。徐庶临走时告诉刘备，卧龙岗[1]有个奇才叫诸葛亮，如果能得到他的帮助，就可以得到天下了。

第二天，刘备就和关羽、张飞带着礼物，去隆中卧龙岗拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游去了，书童也说不准什么时候回来。刘备只好回去了。

过了几天，刘备和关羽。张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。刘备看见一个青年正在读书，急忙过去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟。他告诉刘备，哥哥被朋友邀走了。刘备非常失望，只好留下一封信，说渴望得到诸葛亮的帮助，平定天下。

转眼过了新年，刘备选了个好日子，又一次来到卧龙岗。这次，诸葛亮正好在睡觉。刘备让关羽、张飞在门外等候，自己在台阶下静静地站着。过了很长时间，诸葛亮才醒来，刘备向他请教平定天下的办法。

诸葛亮给刘备分析了天下的形势，说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，拿下西川成大业，和曹、孙成三足鼎立之势。”刘备一听，非常佩服，请求他相助。诸葛亮答应了。那年诸葛亮才27岁。曹植的才高八斗

三国时期的曹操，有四个儿子才能比较突出，各个都有一招拿手好戏，而且聪明过人。长子曹丕：有一手技艺高超的剑术。二子曹彰：力大；三子曹植：诗写的极好，古今久负盛名小儿子曹冲：智商过人，借船称象的故事，足以证明其聪明程度。在曹操的四个儿子中，最有才华的就是曹植。汉朝500多年后的魏晋时期,著名的大才子谢灵运曾赞誉曹植“才高八斗”。谢灵运出身名门,是东晋名臣谢玄的孙子。谢灵运是南朝时期著名的诗人，也是文学史上第一个大量创作山水诗的诗人，被誉为山水田园诗鼻祖，非常有才华，高傲冷蔑，一般人是不屑一顾的。

谢灵运不仅是个诗人，还酷爱登山。他登山时常穿一双木制的钉鞋，上山时取掉前掌的钉齿，下山就取掉后掌的钉齿。这样上下山就格外的省力，而且走的稳当，这就是著名的“谢公屐”。喜爱游山玩水的谢灵运，每到一个地方游览过后，喜欢用笔记录下奇观异景，用精致工整的语言刻画山水的秀美。慢慢地，描写山水就成为了一种独立的诗歌题材。据说诗仙李白就曾非常羡慕谢灵运的生活，他的游历生活，多多少少也受了谢灵运的影响。

谢灵运曾经这样说：天下的文学之才总共有一石，其中曹子建（曹植）独占了八斗，我的才学占一斗，天下其他人共分一斗。这就是人们常说的才高八斗的由来，可见曹植的才华与名气。从此以后，谢灵运的这句“才高八斗”就成了才学出众的代名词了。

一饭千金

比喻厚厚地报答对自己有恩的人。帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母（清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆）在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳刻苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很 是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。这句成语就是出于这个故事的。

乐不思蜀

原义指蜀后主刘禅甘心为虏不思复国。后比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。司马昭宴请刘禅，故意安排蜀国的节目，在旁的人都为刘禅的亡国感到悲伤，而刘禅却欢乐嬉笑，无动于衷。司马昭看见这种情形就对贾充说：“想不到刘禅竟糊涂到了这种地步，即使诸葛亮活到这时，也不能辅佐，何况是姜维呢！”贾充说：“不是如此，殿下您又怎么能吞并他呢。”

有一天，司马昭问他说：“是否会思念蜀地？”刘禅回答说：“这里很快乐，不思念蜀国。”知道了这事，随侍刘禅的郤正就指点他说：“如果司马昭再问起时，你应哭泣著回说：‘先人的坟墓都葬在蜀地，我是天天都在惦念著。’”后来司马昭再次问他时，刘禅便照著郤正教他的话回答。司马昭于是说：“为何像是郤正的语气呢？”刘禅听了大惊，睁眼望著司马昭说：“您的话确实没有错。”左右的人都笑了。

入木三分

形容书法笔力刚劲有力，也比喻文章或见解深刻、透彻。晋朝大书法家王羲之，字号逸少，是东晋书法家王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁看见在他父亲枕下的前代的《笔说》，他偷来读。父亲说：“你为什么要偷被我秘密收藏的东西？”王羲之却笑着不回答，母亲问：“你看的是用笔法吗？”父看他年纪还小，担心他不能守住秘密，告诉王羲之说：“等你长大成人我再教你书法。”王羲之跪了下来说：“现在就让孩儿看看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年的美好才华与发展了。"父亲很高兴，于是立刻就把书给了他。还不到一个月时间，（王羲之的）书法就有了很大进步。卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定看过用笔诀窍，最近看见他的书法，就已老成大器。”流着眼泪说：“这孩子将来名声一定超过我。”晋帝时，在北郊祭祀，更换祝版，工匠刻字由羲之书写，笔法入木三分。三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说：“卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人”。天台丈人称王羲之的楷书胜过了钟繇。（本句意或为“王羲之自认为自己的楷书胜过了钟繇”）羲之书法多数不是一种字体。

单刀赴会：原指关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。建安二十年（215年），刘备占据益州后拒绝归还荆州。孙权一面命令吕蒙强行攻取长沙、零陵、桂阳三郡，一面命令鲁肃守巴丘（今湖南岳阳），防备关羽增援。吕蒙陷三郡后，关羽果然南下，被鲁肃堵住。鲁肃以大局为重，为了说服关羽以维持联盟，邀请关羽到约定地点会谈。

谈判前，鲁肃的部下担心对方会设下“鸿门宴”，不同意他冒险去见关羽。但是，鲁肃从大局出发，毅然决然地带着几个部将，佩挂单刀赴会。在谈判桌上，鲁肃不顾危险，据理力争，“厉声呵之，辞色甚切”，驳得关羽面红耳赤，理屈词穷。尤其是鲁肃的一番慷慨陈词，更是令关羽哑口无言：“当初刘备在长坂坡时，兵马不足，计穷虑竭，吴主同情刘备没有栖身之地，才割爱借荆州以济其患，使有所庇荫。

但刘备矫饰私情，已取得益州，还想兼并荆州，这种行为连凡夫俗子都不忍心去做，何况还是有头面的领袖人物呢！我知道有这样的话：贪而弃义，必为祸。将军你我都是重任在身的 人，如果不能明白道理，做不到以义辅主，反而一味袒护其短，哪里会有什么帮助呢？” 最后，孙刘两家达成协议：平分荆州，“割湘水为界，于是罢军。”至此，鲁肃不但赢得了这场谈判的胜利，还维护了孙刘联盟的团结局面，其功可谓大也。单刀赴会主人公明明是鲁肃，结果却被按在了关羽的身上。《三国演义》作为中国的四大名著之一是有很大的价值，但是小说最重要的是要使人物角色有自己的特点，所以难免会发生张冠李戴的现象。

望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

曹操带兵攻打宛城（今河南南阳）时，部队行军长途跋涉，路上又找不到取水的地方。士兵们都很口渴。曹操为了不耽误行军，指着前面一个小山包说：“ 前面就有一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以用来解渴。”士兵们听后，嘴里都流出口水。终于到达了前方有水源的地方。

铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。磨针溪，在眉州的象耳山下。世人说唐朝大诗人李白，少年求学的时候，长期读书没有成果，打算放弃。

渡过了小溪，看见河边有一位老婆婆，在石头上磨一根很粗的铁棍。李白好奇的问：“老婆婆，您磨铁棍做什么呀？” 老婆婆说：“我要把它磨成绣花的针。” 李白吃惊的说：“哎呀！即便是一般的铁棍，也难以磨成那么细的绣花针，您怎么还偏偏找了根鸭蛋粗的铁棍，就算是像我这样的年轻人，磨一辈子也未必能把这根铁棍磨成细细的绣花针啊！”

老婆婆笑呵呵的说道：“哈哈哈，小朋友你有所不知，家中只有我手里的这一根铁棍，这还是我当年风华正茂之时，一直没有用过，留下来没打磨过的，原打算作为厨房做饭之需的烧火棍呢。而且，我并不担心自己会空耗岁月，也没有什么到头来白忙一场的无聊杂念，只要我还活着一天，就会坚持不懈一天，把自己这根铁棍磨的比昨天更细那么一点，最后自然就磨成绣花针了嘛。” 李白听后很有感触，想到自身的缺陷其实是可以用持之以恒的刻苦来弥补的，如此一把年纪的老人都能有信心去做看起来希望渺茫的事情，我怎么可以因一时的挫折就随便半途而废，放弃所追求的理想呢，于是马上返身回到学院继续读书。

一年之后，李白再次下山，找到那位老婆婆，在感谢对自己指点的同时，也看到那根铁棍真的细了很多。

若干年后，李白终不负天赋才华，写下大量流芳千古的不朽诗篇。

凿壁偷光：形容家贫而读书刻苦的人。匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“,我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡），并不要报酬。于是匡衡成了一代的大学问家。

草船借箭

《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。

第五篇：成语故事解释xin

成 语 故 事 解 释

病入膏肓:膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。

道听途说:道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。废寝忘食:废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

不为五斗米折腰:五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。

开天辟地:古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古以来没有过的。画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。德高望重:德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。害群之马:危害马群的劣马。比喻危害集体的人 画饼充饥:画个饼来解除饥饿。比喻用空想来安慰自己。东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

苟延残喘:苟：暂且，勉强；延：延续；残喘：临死前的喘息。勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。

负荆请罪:负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪

百折不挠:折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。黄粱一梦:黄粱：小米。比喻虚幻不能实现的梦想

不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。春风得意:旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。东施效颦:效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏 愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

得心应手:得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。伯乐相马:伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。买椟还珠:椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当 嫉恶如仇:指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。

大公无私:指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。舐犊情深:比喻对子女的慈爱

骇人听闻:骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕.拔苗助长:比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

不远千里:不以千里为远。形容不怕路途遥远。

精卫填海:精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。戮力同心:戮力：并力；同心：齐心。齐心合力

萍水相逢:浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。

洁身自好:保持自己纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只顾自己好，不关心公众事情。扑朔迷离:指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。口蜜腹剑:外貌乖巧，内心刻忌。犹言口蜜腹剑。下笔成章:一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。

金玉其外，败絮其中:外面象金象玉，里面却是破棉絮。比喻外表很华美，而里面一团糟。刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

精诚所至，金石为开:人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决

出类拔萃:拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。井底之蛙:井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。栩栩如生:栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。鸡犬不宁:形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。嗟来之食:指带有侮辱性的施舍。

一鸣惊人:鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。盲人摸象:比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断 悔过自新:悔：悔改；过：错误；自新：使自己重新做人。悔恨以前的过失，决心重新作人。

望洋兴叹:望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条...不拘一格:拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。

脍炙人口:脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼 门庭若市:门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。舍生取义:舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。升堂入室:古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。两袖清风:衣袖中除清风外，别无所有。比喻做官廉洁。也比喻穷得一无所有。老当益壮:当：应该；部分国：更加；壮：雄壮。年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。捉襟见肘:拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。

守株待兔:株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不

知变通。

威武不屈:威武：权势，武力；屈：屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。励精图治:振奋精神，想办法治理好国家螳臂当车: 劳苦功高:出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。以强凌弱: 仗着自己强大就欺侮弱者。初生牛犊不怕虎: 天之骄子:骄子：父母溺爱骄纵的儿子。老天爷的宠儿。怒发冲冠: 指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。目不识丁:连最普通的“丁”字也不认识。形容一个字也不认得。

掩耳盗铃:掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想...汗马功劳:汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。杯弓蛇影: 将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧 鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎，竭尽心力 脚踏实地:比喻做事踏实，认真。

披荆斩棘:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。黔驴技穷: 黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。肝脑涂地:涂地：涂抹在地上。形容惨死。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。难兄难弟:指共过患难的人或彼此处于同样困境的人

杞人忧天:杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。韩信将兵:将：统率，指挥。比喻越多越好。

铁杵成针:比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

自相矛盾:矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。水滴石穿:水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

神机妙算:神、妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

柳暗花明:垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。按图索骥:索：找；骥：良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。与虎谋皮:跟老虎商量要它的皮。比喻跟恶人商量要他放弃自己的利益，绝对办不到。盲人摸象:比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。鹿死谁手:原比喻不知政权会落在谁的手里。现在也泛指在竞赛中不知谁会取得最后的胜利

呕心沥血:呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。得陇望蜀: 陇：指甘肃一带；蜀：指四川一带。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。

宁为玉碎，不为瓦全:宁做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲，不愿丧失气节，苟且偷生。

青云直上 :青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。英雄无用武之地: 昭然若揭:昭然：明显、显著的样子；揭：原意为高举，现也指揭开。形容真相全部暴露，一切都明明白白。中流击楫: 比喻立志奋发图强。

明珠暗投:原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很惊奇。比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人...前事不忘，后事之师:师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

欲加之罪，何患无辞:欲：要；患：忧愁，担心；辞：言辞，指借口。要想加罪于人，不愁找不到罪名。指随心所欲地诬陷人。

养虎为患:比喻纵容敌人，留下后患，自己反手其害。

迷途知返:迷了路知道回来。比喻发觉自己犯了错误，知道改正。

忠言逆耳: 逆耳：不顺耳。正直的劝告听起来不顺耳，但有利于改正缺点错误 万死不辞:万死：死一万次，形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。

一丘之貉:丘：土山；貉：一种形似狐狸的野兽。一个土山里的貉。比喻彼此同是丑类，没有什么差别。道不拾遗:遗：失物。路上没有人把别人丢失的东西拾走。形容社会风气好。兼听则明:指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；

老生常谈: 老书生经常说的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。兵不厌诈:厌：嫌恶；诈：欺骗。作战时尽可能地用假象迷惑敌人以取得胜利。滥竽充数:比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

缘木求鱼:缘木：爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。背水一战: 背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战 狼狈不堪: 困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。

克己奉公:克己：约束自己；奉公：以公事为重。克制自己的私心，一心为公 闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。见利忘义:见到有利可图就不顾道义

厉兵秣马: 磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

班门弄斧:在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力 悬梁刺股:形容刻苦学习。

明修栈道，暗渡陈仓:比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。匹夫之勇:指不用智谋单凭个人的勇力。

一人得道，鸡犬升天:一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。

曲高和寡:曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少 马革裹尸:马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

高屋建瓴:建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。鹏程万里:相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。太公钓鱼，愿者上钩:比喻心甘情愿地上当。

名落孙山:名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。城门失火，殃及池鱼: 困兽犹斗:被围困的野兽还要作最后挣扎。比喻在绝境中还要挣扎抵抗。集思广益:思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见 老马识途:老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉 旗鼓相当:比喻双方力量不相上下。

坚壁清野:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资 志在四方:四方：天下。有远大的抱负和理想

空前绝后:从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。

囫囵吞枣:囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。开卷有益:开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。

欲盖弥彰:盖：遮掩；弥：更加；彰：明显。想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。狡兔三窟:狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。

盘根错节:盘：盘曲；错：交错；节：枝节。树木的根枝盘旋交错。比喻事情纷难复杂。穷兵黩武:穷：竭尽；黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。叶公好龙:比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好...东窗事发:比喻阴谋已败露

贪生怕死:贪：舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

投鼠忌器:投：用东西去掷；忌：怕，有所顾虑。想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。

因势利导:因：顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事情发展的趋势，加以引导。

鹬蚌相争，渔翁得利: 鹬：长嘴水鸟；蚌：有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。

天罗地网:天罗：张在空中捕鸟的网。天空地面，遍张罗网。指上下四方设置的包围圈。比喻对敌人、逃犯等的严密包围。

约法三章:原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。

运筹帷幄:筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。兵贵神速:神速：特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。

胸有成竹:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。一字千金:增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改

标新立异：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。

断章取义：断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原...两败俱伤：斗争双方都受到损伤，谁也没得到好处。南柯一梦： 形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。

一鼓作气：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作...如释重负：释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关 风声鹤唳： 唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧

识时务者为俊杰：意思是能认清时代潮流的，是聪明能干的人。认清时代潮流势，才能成为出色的人物。乘风破浪：船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。连篇累牍：累：重叠；牍：古代写字的木片。形容篇幅过多，文辞冗长。

死灰复燃：冷灰重新烧了起来。原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。不学无术：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。未雨绸缪：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。

游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。江郎才尽：原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。

玩物丧志：玩：玩赏；丧：丧失；志：志气。指迷恋于所玩赏的事物而消磨了积极进取的志气。轻于鸿毛：鸿毛：大雁的毛。比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。重于泰山：比泰山还要重。形容意义重大。

指鹿为马：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

强弩之末：强弩所发的矢，飞行已达末程。比喻强大的力量已经衰弱，起不了什么作用。