第一篇：xx小学少先队“校园明星”形象大使评选活动方案
xx小学少先队“校园明星”形象大使评选
活动方案
一、活动意义
为进一步加强学校的德育工作，坚持以人为本的理念，努力探索贴近学生实际的新途径、新方法——榜样教育，在全校学生中树立先进典型，创设积极向上的学习氛围，从而形成良好的校风、班风，增强校园活力。为此，少先大队决定在同学中开展评选“校园明星”形象大使评选活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风班风而努力！
通过榜样带动的作用，引导教师对学生进行多方面的正面引导，发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步，使学生有进一步努力、前进的目标，主动进而全面发展。
“赏识、激励、关注。”赏识使人自信，激励使人进步。让我们一起来关注每一个学生。二、活动对象： 合营小学全体学生。
三、评选内容及标准
（一）班级对学生个人的考核
说明：学生满足要求，班主任要在全班举行授星仪式，这样才能更好激励学生。班主任一周一统计并公布，并把获得星星最多的评为当周班级小明星，在教室光荣榜进行公示。到期末，班主任进行统计，光荣榜谁的名字最多，谁将成为校园小明星，学校并在集会时给这些学生颁发“合营小学校园小明星”形象大使标志，并通过广播站、橱窗等途径进行宣传、报道。
1、唱歌星
班主任组织学生进行班级红歌赛或其他歌咏活动时，给表现突出的学生授“唱歌星”。
2、诵读星
班主任组织学生进行班级诵读赛活动时，给表现突出的学生授“诵读星”。
3、故事星
班主任组织学生进行班级故事赛活动时，给表现突出的学生授“故事星”。
4、日记星
班主任组织学生进行优秀日记评选时，给表现突出的学生授“日记星”。
5、体育技能星
班主任组织学生参加体育技能比赛时，给表现突出的学生授“体育技能星”。
6、艺术特长星
班主任组织学生参加艺术特长展示时，给表现突出的学生授“艺术特长星”。
7、科技活动星
班主任组织学生参加科技活动作品展示时，给表现突出的学生授“科技活动星”。
8、读书星
看书课考核中，表现突出的学生，班主任可给予“读书星”。
9、作业星
学生平常作业书写工整，能正确完成。
10、学习星
单元测试、半期测试、期末测试成绩进步较大。
11、环保星
不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，节约用水、用电，认真做好值日，不践踏草地、不攀树折花，爱护公共财物，不破坏学校任何设备设施。
12、个人卫生星
学生行为习惯好，衣着整洁，勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。
13、拾金不昧星
捡到东西不私吞，主动交公。
14、班干部、队干部星
对班级管理负责，并在平常的班级管理工作中，当好老师的小助手。
15、竞赛星
运动会、庆六
一、征文、学校组织的其他活动获奖及表现优秀的同学。
26、礼仪之星
经常使用礼貌用语、不讲粗口、脏话、不打架、不骂人；见到老师、来宾微笑点头或立正敬礼；不在走廊楼梯处跑动、追逐打闹、玩危险游戏等；不在教学楼内大喊大叫、上下楼梯、在楼道走动慢步靠右行走；三操动作认真规范。
17、小记者星
投稿质量高、数量多，中队长进行统计，每次播完音，给班主任提供数据，班主任给相应学生授星。
18、小主持星
能积极参加主持各项活动，包括学校的大型活动、升旗仪式、中队活动等。效果良好。
19、小播音员星
积极参加播音，并表现良好。20、升旗手星
积极参加升旗仪式，并表现良好。
（二）学校对班级的考核
说明：分三项考核，当周考核第一名的班级可获得“星”，第二周升旗仪式时，由当周行政值周授星。期末累计，星星数量排在前三名的班级分别获得“校园金星班级”、“校园银星班级”、“校园铜星班级”，在集会时，举行授星仪式。并与班级考核、班主任考核挂钩。
1、勤学星
看班级当周的出勤。
2、环保星
看班级当周的卫生。3文明星
看班级当周的言行和纪律。
（三）少先队日常工作考核 小卫士星
获得优秀小卫士的学生，由行政值周在第二周升旗仪式上给予授星。星星可累计于班上的评比。
四、补充说明
1、有特别突出的，班主任可视其情况给2颗星。
2、班主任可根据本班情况，增添或选择内容，但选择的内容要有可操作性，能激励学生兴趣，落到实处，要避免走过场，打消学生积极性。
3每班一本班级荣誉手册，班主任管理。
4、每个学生一本个人荣誉手册，自己管理。
5、小卫士每人一本工作荣誉手册。
6、在开展以上活动时，班主任最好是充当指导者，要多培养学生自己组织。教师不能包办，但也不能放手不管。
xx小学大队部 2010年11月17日
第二篇：校园明星评选活动方案
第十四届校园明星评选活动方案
一、活动目的
引导广大同学牢固树立正确的荣辱观和人生观，充分挖掘学生中的先进典型，展示优秀学生的时代风采，二、活动主题
知荣明耻，明辨是非；树立自信，展示个性；榜样引领，典型带路；培养习惯，锻造素质。
三、实施过程
本次校园明星评选工作将严格按照学生申报、班级推荐、学校评选、公示表彰的步骤进行。
（1）各班级组织班会，选举一名班级明星，作为候选人参加校园明星评选，将候选人名单上报团委。评选条件：理想远大，奋发有．．．．为；知荣明耻，明辨是非；热爱集体，团结同学；勤俭节约，辛勤劳动；认真学习，成绩突出；积极进取，探索创新。
（2）5月9日前以磁盘形式上交候选人事迹材料（文字），事迹．．．．材料的撰写要求参考评选说明。团委将事迹材料编辑并印发至各班级。
（3）5月18日班会时间，各班级组织学习候选人事迹材料，以本年级候选人为主。并完成选票的填写。班长负责将选票收齐并上交团委。
（4）团委组织学生会相关人员完成选票的统计，公布评选结果。（5）团委负责设计校园明星宣传展板，并通过广播站对校园明星的先进事迹进行宣传、报道，号召全体学生向他们学习。
四、名额及分配 拟评第十四届校园明星10人：六年级3人；七年级3人；八年级4人。
五、评选说明
1、为了发挥明星效应，各班级要高度重视事迹材料的撰写，充分调动班集体的力量，全面展示候选人的风采。事迹材料要实事求是，内容详实，文字活泼，富有感染力，洋溢青春色彩。
2、候选人事迹材料字数800字以内。内容以评选条件为主题，突出“理想远大，奋发有为；知荣明耻，明辨是非；热爱集体，团结同学；勤俭节约，辛勤劳动；认真学习，成绩突出；积极进取，探索创新。”为发挥典型的带动作用，内容要尽可能详实准确，突出行为习惯、学习方法以及成长历程。
3、每班发20张选票，只选投本年级明星票。选票涂改无效，多投无效。
4、学校团委要求各班级高度重视、精心组织好校园明星评选活动，确保此次活动圆满成功。
第三篇：“校园志愿形象大使”评选活动策划书
“校园志愿形象大使”评选活动策划书
活动引言：为加强当代大学生的思想道德教育，增强当代大学生勇于承担社会责任、甘于奉献的志愿服务意识，引导广大学生树立社会主义荣辱观，积极投身于和谐社会、和谐校园的建设活动中，为创建省级文明和谐校园做出积极贡献，我校“阳光天使”志愿者总会据此举办大学生“志愿服务形象大使”评选活动。
这有利于营造积极向上的校园文化氛围，通过典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，推动学校良好学风的进一步形成。有利于运用先进人物的感召力和影响力促进我校大学生思想政治教育的不断深化和推进，接受先进思想的陶冶，开辟大学生“自我教育、自我反思、自我提高、自我服务”的新途径，提升大学生志愿服务素养。借此契机为我校大学生搭建一个属于其自身领域内的、表达其独特个性、展现其良好精神风貌的优秀人物评比舞台，繁荣校园文化建设。
活动背景
1、在中国成功举办奥运会和全运会之后，在多次抗震救灾抢险活动的背后，志愿者的身影无处不在，其光辉形象在社会上引起强烈反响，掀起了人人争当志愿者的热潮。
2、顺应时代要求，响应时代召唤，国内各高校纷纷成立”阳光天使”志愿者协会等志愿服务组织，建立健全机构设置、规章制度，开展服务活动，服务社区和人民，受到人民欢迎。
3、我校志愿服务体系不断完善，为进一步引导同学们树立志愿服务意识，推动建设良好学风，繁荣校园文化的需要。
活动主题：青春 奉献 责任 进步
活动口号：激扬青春 奉献活力
参赛对象：南通体臣卫校全体在校生
评选标准
本次活动以“青春 责任 奉献进步”为主题，要求在德、智、体、美等方面表现突出，有一定特长才艺，具体条件如下：
1、勤奋好学、刻苦钻研、学习成绩名列专业年级前茅，品学兼优，在同学中能起到很好的模范带头作用。
2、敢为人先，积极上进，甘于奉献，个性阳光、率真，积极参加各类志愿服务活动和社会公益活动且成效突出，以实际行动回报家庭、学校和社会。
3、尊敬师长，团结同学，明礼诚信，有独特的人格魅力和精神品质，在同学中有较高威信和感召力，能够感染周围同学。
4、责任心强，恪尽职守，乐于助人，富有强烈的社会责任感和使命感，关注民生，心系社会，立场坚定，勇担重担。
5、不计较个人得失，尽己所能献爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、社区服务等活动。
6、热爱生活，热心公益，有一定特长才艺，演讲口才能力出众，形象气质较好。
7、参加过志愿服务活动，并且在志愿服务活动中有一定表现的在校生。
奖项设置：冠军、亚军、季军、优秀奖如干
活动流程
（一）活动宣传
①网站上下发关于举办首届 “校园志愿形象大使”评选活动的通知
②制作活动海报和条幅
③校广播台广播宣传
④申请电子显示屏：首届 “校园志愿形象大使”评选活动报名开始
（二）报名办法
1.由各系团总支、学生会、社团、各班等单位、机构团体等向校团委、校“阳光天使”志愿者协会推荐；
2.由个人直接自荐，通过现场报名或发送邮件到指定邮箱进行报名参选，个人信息及事迹须真实，符合评选主题和要求。
（三）材料要求
材料：提交报名表，七寸个人照片两张（艺术照或生活照），个人事迹单行材料（2000字以内），推荐或自荐理由（300字内），事迹证明材料（各班班主任签字）等。以上材料需一式两份，除事迹证明材料外，均需同时以文件夹的形式递交电子版。
（四）评选程序
1、宣传报名阶段
通过校园通讯、校园网络、广播台、宣传栏、海报等方式进行活动宣传，让全校师生了解活动，关注、参与活动，鼓励同学积极参与活动。
2、初次筛选（确定10人）
活动领导小组邀请学校相关部门领导、教师和学生代表组成评审委员会，进行参选人资料整合，初步筛选出10人
3、面试（确定6人）
由评审委员会确定具体面试内容，诸如其各方面能力、形象、服务经历、性格、特长才艺、服务思想、演讲口才等方面，通过评审打分，确定6人为正式候选人。
4、场外公开宣传投票
公布候选人名单及相关资料，由团委、”阳光天使”志愿者协会通过各种方式的宣传和活动，促使广大同学全面了解候选人，并积极参与投票选举，通过校园设立选举箱投票、活动专题网上投票形式，对候选人进行评选。
具体措施：在人流量大的地方将候选人资料进行统一的展示并请现场观众对作品及志愿者进行投票，如“我最喜爱的校园志愿形象大使”等。向每一位参与投票的观众发放幸运奖票，最后抽取幸运观众奖。
5、决赛评选
在我校三楼报告厅召开评选晚会，让广大同学亲身感受评选。候选人通过展示自己的志愿服务设想和曾经做的志愿服务活动（以ppt形式），5分钟即兴演讲，10分钟才艺展示，评委提问等等环节，由评审委员会根据评比打分和场外投票情况，现场公布评选结果，选出我校两名志愿服务形象大使，颁发证书（6名候选人都有奖品），并将聘请为我校“阳关天使”志愿者协会“志愿形象大使”。
（五）活动成果宣传
1、在相关校园网站上公布活动取得成果及被选人的相关志愿服务经历，塑造榜样
2、筹划在图书馆报告厅举办志愿服务先进人物报告会，组织广大同学和我校青年志愿者参与交流学习活动，号召同学们以先进人物为榜样，学先进，赶先进，创先进，弘扬志愿服务精神，增强志愿服务意识
3、制作宣传展板，举办“弘扬志愿精神、明我服务心志”校园签名活动
活动要求及其他事项
1、本次活动旨在弘扬志愿服务精神，推动志愿服务工作的开展，培育当代大学生勇于担当社会责任、无私奉献、助人自助的精神及意识，营造良好的校园文化氛围，所以要求组织单位在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，通过多种途径，进行宣传动员，使同学形成广大共识。
2、评选对象面向全体在校生，要求必须有志愿服务经历、经验和取得一定成绩，用自己的行动回报了家庭、社会和学校，使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶，带给大家心灵上的冲击。
3、评选过程中将坚持公开、公正、透明原则，每日报告活动相关进展，随时接受广大师生的监督，同时欢迎大家举报不实线索、提出意见。
4、获选同学以后如有违反法律法规或校规校纪的行为，视情节轻重，学校将有权取消其称号。
附录一：组织机构
主办单位：
共青团南通体臣卫校委员会
策划机构：
南通体臣卫校“阳光天使”志愿者协会
承办单位：
南通体臣卫校“阳光天使”志愿者协会
协办单位：（排名不分先后）
南通体臣卫校大学生记者团
赞助单位：
活动统筹：
首届南通体臣卫校“校园志愿形象大使”评选活动组委会
组委会成员
顾 问 梁同波
指导老师 董x、陆x、季x
总负责 王x（校“阳光天使”志愿者协会会长）
副总负责 ***（校“阳光天使”志愿者协会办公室主任）
（校大学生记者团团长）
宣传总监：
展览总监：
摄影总监：
附录二：组委会权益
1、享有大赛全过程选手的形象使用权；
2、享有大赛网络、广播、报刊、摄影的播放权及肖像权。
3、享有制定并修改活动章程的权利。
附录三：报名条件
1、性别不限，我校全日制本科在校学生（鼓励大一大二学生参加）。
2、女生身高165CM以上；男生身高170CM以上（条件特别突出者可适当放宽限制）。
3、形象阳光健康，大方开朗，能够代表当代大学生的良好形象。
4、生活照或艺术照两张、彩色登记照两张。
5、免费报名，自愿参加。在规定时间内办理报名手续。
6、报名者经组委会书面资格审查及面试后，对入围的的选手进行最终评比
7、所有志愿者必须遵守组委会制定的各项规章制度，服从工作人员安排，尊重评委和活动结果。
附录四：财务预算（待议）
宣传单：1000份×0.08元/份
海报：6份×2元/份
小卡片：300张×？/张
横幅：3条×70元/条
报名表：300份×0.08元/份
证书：20份×5元/份
幸运观众选票：300份×0.02元/份
水：4箱×24元/箱
奖品：
冠军：1人×（价值100元的奖品+5元的荣誉证书）
亚军：2人×（价值70元的奖品+5元的荣誉证书）
季军：3人×（价值50元的奖品+5元的荣誉证书）
优秀经3人×（价值50元奖品+5元的荣誉证书）
幸运观众奖：10×价值5元的奖品
经费总计： 元
附录五：报名表样表
南通体臣卫校“校园志愿形象大使”选拔
报名表
基本信息
姓名
籍贯
登记照
粘贴处
性别
身高
CM
民族
入学
年份
院系
专业
个人特色信息
担任何种
学生职务
加入何种
学生社团
专业特色实践活动
体育爱好
专业特色实验活动
文艺爱好
着装喜好
联系方式
移动电话
寝室电话
寝室地址
生活照粘贴处
第四篇：明星宝宝评选活动方案
明星宝宝评选活动方案
活动时间：2015年11月24到2015年12月9日 评选时间：2015年12月10到2015年12月11日 获奖领取时间：2015年12月12日 参赛年龄：0-10岁宝宝都可参加！
参赛要求：原创！照片不少于2张（生活照、艺术照）发帖请注明宝宝名字，性别，年龄，标题自拟，附注一段宝宝说过最萌的话，做过最萌的一件小事！
投票方式：
1、发链接给朋友圈，进入宝宝评选页面，点投票宝宝下方的投票即可投票成功，每人限投一次，根据投票数选出前三名。奖励情况：
一等奖：获得年历宝宝专属权+500元代金券 二等奖：获得年历宝宝专属权+300元代金券 三等奖：获得年历宝宝专属权+100元代金券
兑奖方式：电话通知获奖宝宝，到店领取奖品
参与福利：凡参与报名的10岁以下儿童即可截图可免费获得价值59元精美礼品一份。
第五篇：礼仪之星形象大使评选活动方案
一、活动目标：
以文明礼仪为重点内容，以文明活动为突破口，通过组织开展“迎大运礼仪之星形象大使评选”活动，进一步强化文明礼仪教育，表达我校学生大运情怀，展示我校学生艺术才华，提高我校学生的礼仪素养，并为区、市选拨“迎大运展风采”学生形象大赛活动输送选手，营造人人关心大运、支持大运、奉献大运的良好氛围。
二、活动领导小组
组 长：吕宁静
副组长：谭国绍 邹洁丹 赵燕秋
成 员：吴莫林 李建平钟燕 左鸿斌 刘迪 李婷及各班主任
三、大赛主题：“迎大运展风采”
四、主办单位：沙中团委 音乐科组
协办单位：沙中学生处 高
一、高二年级
五、参加对象：高
一、高二全体同学
六、参赛要求：
1、参赛选手必须要填写并上交报名表，报名表须有老师的推荐意见（班主任或任课老师均可）。
2、参赛选手必须品学优良，具有一定的代表性，形象好，思维敏捷、口齿伶俐，有才艺特长。
七、参赛须知：
1、报名选手达30人以上便举行初赛，由音乐科组老师进行考评。如报名选手在30人以下，则直接进入决赛，评委由9名教师组成。
2、初赛和决赛选手均要在规定时间（2分钟）内进行自我介绍和简述对大运礼仪之星的认识（不能拿稿念）。
3、初赛选手准备2分钟的才艺展示，进入决赛的选手准备6分钟之内的才艺展示。
八、比赛时间：（暂定）
初赛：4月19下午4:00
决赛：4月26下午4:00
九、比赛地点：音乐教室（初赛）、操场主席台（决赛）
十、奖项设立：一等奖2名；二等奖3名，三等奖5名。
十一、奖励办法
按分数进行排序，一等奖（两名）选手将代表学校参加5月11号盐田区举行的“盐田区学生大运礼仪之星形象大使”比赛；前10名选手将授予沙头角中学“迎大运展风采”礼仪之星形象大使荣誉称号，并颁发奖品和证书。
十二、具体活动安排：
（一）宣传动员阶段
宣传时间：4月6日——12日
宣传方式：以广播、张贴活动通知及班会课等方式进行宣传。
（二）报名阶段
报名时间：即日起至4月15日下午放学前
报名方式：上交报名表（须张贴一寸彩照）
报名地点：高一（1）班 周海帆
（三）初赛阶段（4月19日）
（四）决赛阶段（4月26日）
（五）总结阶段
1、将比赛结果和总结发布于校园网站；
2、撰写总结上报教育局及报社；
3、于5月6日前将一等奖选手名单上报教研室郭建忠老师处；
4、做好选送及辅导一等奖（两名）选手参加5月11号举行的“盐田区学生大运礼仪之星形象大使”工作。
十三、各项工作具体分工：
1、拟定活动方案、活动通知及选手报名表；（邹洁丹）
2、宣传发动工作；（邹洁丹、吴莫林、李建平）
3、统计报名情况、制作比赛评分表及邀请评委；（林映）
4、落实活动当天的学生义工及制作活动横幅；（林映）
5、组织初赛、决赛;（赵燕秋）
6、活动摄影、拍照；（袁科夫、刘升东）
7、活动音响器材；（吴伟民）
8、购买奖品、证书及总结撰写、上报工作；（林映）
9、上报一等奖选手名单及辅导选手参加区级比赛工作；（赵燕秋）
点击咨询 