四六级考前50天复习计划_n

第一篇：四六级考前50天复习计划_n

一、总体备考时间安排：

A.前一个月：继续认真做题，一周至少两套，至少把2006年至今的真题试卷都做一遍。要求是第一：最好以近5到8年的真题为主，拿听力，阅读而言，翻透吃透题目，很多单词是反复出现的，不会的查出来背熟记牢。第二：把历年所有的题目里面的考点和选项部分，形成变换，条件允许，摘抄出来，形成笔记，每天做完题看一下，一定要滚瓜烂熟，脱口而出，每次考试一定会有以前老题改编出来的新题，换汤不换药，熟能生巧。

B.接下里10天主要进行单科突破的学习，纠错补缺，分析哪个部分自己最薄弱，对于题目中反复出现的一些句型和单词形式，多多注意，坚持练习，新东方的课程里有针对单项的魔鬼训练营，有针对性的进行高强度的练习，一定会有效果。

C.最后10天使做考前准备。除了做些预测题，考前一个星期的时候，还要调整好作息时间。注意，考试是早上9:00，至少8:00就得起床，考场在其他较远学校的更应该早起；考试持续2个小时20分左右的时间，过程中很难上厕所，因此，建议各位同学在前一个星期的时候，安排一到两回考试，模拟正式的考试，整个感受下现场的时间压力和状态，过程中尽量避免被打扰，一气呵成，注意随时调整自己的状态，了解下考试技巧。

二、各部分备考：

A.词汇：单词差很多的同学，赶紧认真背单词，可以安排自己四级的每天100个，考六级的每天200个，太少来不及，太多背不了，采取车轮战术，反复记忆，孰能生巧，看多了总能记住不少。做阅读的时候，将不认识的单词记下来，多练多总结阅读真题的过程中，自然会强化单词的记忆。关于背单词的技巧，除了网络课程外，可以去刘一男老师的新浪博客，里面有很多记忆方法，看看自己适合哪一篇。

B.听力：对于有余力的同学，听力真题听完后，应该找些比考试稍微高级点的资料，如考四级可以找六级，考六级找考研的资料等。对于时间很紧的同学，就认真听考试水平的真题材料，每天一定保持至少45分钟以上持续注意力去专心听听力，而且主要是精听而不是泛听，因为正式考试的听力是40分钟左右，平时就要练习保证考试时能集中注意力。并且最好每天做一下听写，花十到二十分钟的时间练习短对话的听写，它很大程度上能迅速提高你们对听力的敏感度。若有余力，背诵听力材料也非常有效，近五套就行，当然开始时这需要花费相当的时间和精力，同学们可根据自己的情况选择。

还有一些技巧的东西需要注意，如在复合式听写中，考试中如果遇到不确定的情况，一种情况是直接放弃，单词分少，句子分多，不要直接放弃，想想这个句子当中有一些元素是否听到过，建议大家把听到的东西写下来。要注意联系前后文猜词猜句子。比如，它里面

包含的一些词汇和形式，前面出现过，只需要做一个简单的抄写工作就可以拿分数了。

此外，提高听力的预览能力也很重要，我们听力部分一共是36道题，看题时间只有3分钟，180秒匀到36道题上，一道题大概是5秒钟左右。小对话八道题，只需要看三道题就可以了，剩下五道怎么办？每道题的间隔时间是5秒，接下来的五秒钟看下一道题。有的题目听完了实在不知道，就放弃，否则会影响下一道题。四六级的听力，四级我们建议大家还是选择听到什么选择什么的方案，大家看题的时候，千万记住两点，1.请各位同学注意选项当中谓语和动词的位置。2.永远不要期待把选项全部看完，重点关注与问题对应的选项的那个位置。

C.阅读：真题的阅读练习必不可少，要注意一些技巧性的方法。阅读包括快速阅读、填空和精选。快速阅读考技巧，建议大家一定提前看一下题目，注意一些非常重要的核心词汇点，比如数据，比如下滑线，比如说人名、地名，时间等。还有一些明显解释说明的地方，加括号，破折号或者冒号等。然后我们再回到快速阅读的文章当中去寻找这样的点，如果快速阅读是小标题更好，题目基本就是按照一个标题一个问题来排列的，会为找答案节约不少的时间。精细阅读，20分钟读两篇文章有难度，记住几点，一般首段、第二段、前两段，静下心逐句来看，之后看一下题目，返过来再读后方内容，如果时间不够用，建议大家后方的每一段最好以前两句，或者最后一句为主，注意段与段之间的结合和关系。还有无需强求自己一定能完全看懂文章，所有的单词都认识，细节都明白，没必要也没可能。选对答案就行。有些同学在考场上一遇到不明白的单词或者句子就开始心慌着急，在看文章上浪费太多的时间，

第二篇：英语四六级考前50天复习计划

英语四六级考前50天备考计划

一、总体备考时间安排：

A.前一个月：继续认真做题，一周至少两套，至少把2006年至今的真题试卷都做一遍。要求是第一：最好以近5到8年的真题为主，拿听力，阅读而言，翻透吃透题目，很多单词是反复出现的，不会的查出来背熟记牢。第二：把历年所有的题目里面的考点和选项部分，形成变换，条件允许，摘抄出来，形成笔记，每天做完题看一下，一定要滚瓜烂熟，脱口而出，每次考试一定会有以前老题改编出来的新题，换汤不换药，熟能生巧。

B.接下里10天主要进行单科突破的学习，纠错补缺，分析哪个部分自己最薄弱，对于题目中反复出现的一些句型和单词形式，多多注意，坚持练习，新东方的课程里有针对单项的魔鬼训练营，有针对性的进行高强度的练习，一定会有效果。

C.最后10天使做考前准备。除了做些预测题，考前一个星期的时候，还要调整好作息时间。注意，考试是早上9:00，至少8:00就得起床，考场在其他较远学校的更应该早起；考试持续2个小时20分左右的时间，过程中很难上厕所，因此，建议各位同学在前一个星期的时候，安排一到两回考试，模拟正式的考试，整个感受下现场的时间压力和状态，过程中尽量避免被打扰，一气呵成，注意随时调整自己的状态，了解下考试技巧。

二、各部分备考：

A.词汇：单词差很多的同学，赶紧认真背单词，可以安排自己四级的每天100个，考六级的每天200个，太少来不及，太多背不了，采取车轮战术，反复记忆，孰能生巧，看多了总能记住不少。做阅读的时候，将不认识的单词记下来，多练多总结阅读真题的过程中，自然会强化单词的记忆。关于背单词的技巧，除了网络课程外，可以去刘一男老师的新浪博客，里面有很多记忆方法，看看自己适合哪一篇。

B.听力：对于有余力的同学，听力真题听完后，应该找些比考试稍微高级点的资料，如考四级可以找六级，考六级找考研的资料等。对于时间很紧的同学，就认真听考试水平的真题材料，每天一定保持至少45分钟以上持续注意力去专心听听力，而且主要是精听而不是泛听，因为正式考试的听力是40分钟左右，平时就要练习保证考试时能集中注意力。并且最好每天做一下听写，花十到二十分钟的时间练习短对话的听写，它很大程度上能迅速提高你们对听力的敏感度。若有余力，背诵听力材料也非常有效，近五套就行，当然开始时这需要花费相当的时间和精力，同学们可根据自己的情况选择。还有一些技巧的东西需要注意，如在复合式听写中，考试中如果遇到不确定的情况，一种情况是直接放弃，单词分少，句子分多，不要直接放弃，想想这个句子当中有一些元素是否听到过，建议大家把听到的东西写下来。要注意联系前后文猜词猜句子。比如，它里面包含的一些词汇和形式，前面出现过，只需要做一个简单的抄写工作就可以拿分数了。

此外，提高听力的预览能力也很重要，我们听力部分一共是36道题，看题时间只有3分钟，180秒匀到36道题上，一道题大概是5秒钟左右。小对话八道题，只需要看三道题就可以了，剩下五道怎么办？每道题的间隔时间是5秒，接下来的五秒钟看下一道题。有的题目听完了实在不知道，就放弃，否则会影响下一道题。四六级的听力，四级我们建议大家还是选择听到什么选择什么的方案，大家看题的时候，千万记住两点，1.请各位同学注意选项当中谓语和动词的位置。2.永远不要期待把选项全部看完，重点关注与问题对应的选项的那个位置。

C.阅读：真题的阅读练习必不可少，课堂中有老师讲授的阅读方法，还有针对快速阅读等各个项的魔鬼训练，同学们可以有的放矢地进行突破，一定有进步。此外还要注意一些技巧性的方法。阅读包括快速阅读、填空和精选。快速阅读考技巧，建议大家一定提前看一下题目，注意一些非常重要的核心词汇点，比如数据，比如下滑线，比如说人名、地名，时间等。还有一些明显解释说明的地方，加括号，破折号或者冒号等。然后我们再回到快速阅读的文章当中去寻找这样的点，如果快速阅读是小标题更好，题目基本就是按照一个标题一个问题来排列的，会为找答案节约不少的时间。精细阅读，20分钟读两篇文章有难度，记住几点，一般首段、第二段、前两段，静下心逐句来看，之后看一下题目，返过来再读后方内容，如果时间不够用，建议大家后方的每一段最好以前两句，或者最后一句为主，注意段与段之间的结合和关系。还有无需强求自己一定能完全看懂文章，所有的单词都认识，细节都明白，没必要也没可能。选对答案就行。有些同学在考场上一遇到不明白的单词或者句子就开始心慌着急，在看文章上浪费太多的时间，D.作文：写作需要多写。考压题、背模板，都是一些治标不治本的方式，建议大家踏踏实实做这样几件事情。首先有50天左右的时间，如果真是一个有心人，是否给自己规定一个任务，至少写十篇文章以上，一篇文章复习部分120字，10篇文章1200字，量并不多。10天可以选择真题，教研生活、社会话题等等的方向，写完十篇之后，就会有一些写作的技巧。第二，这段时间大家正在阅读，建议从每一篇阅读当中摘录一到两句能看懂，觉得句型结构非常好，表达很精彩的句子，默写它们。考试时一定能够用的上。第三，大家一定要在规定的时间内完成作文的书写，而且一定不要在计算机上写，练习时要尽量养成少修改的习惯，因为考试时一是时间紧，二是不是用铅笔，不方便修改，书写工整很重要。单词的拼写，标点符号等错误都是丢分的关键。需要多练，这些看似小小的问题才能发现并改正。

第三篇：四六级模考策划

成都理工大学FLC外语协会

2010年6月英语四六级模拟考试

策划书

成都理工大学FLC外语协会2010年6月英语四六级模拟考试

策划书

一、活动目的

大学英语四六级考试为在校大学生必须通过的考试，但是由于多种原因，大学生英语水平参差不齐，通过四六级考试成为了很多同学的难题。

为了帮助同学们更好地准备考试，FLC外语协会与成都新东方学校将联合举办本次模拟考试。

本次模拟考试由FLC外语协会负责组织执行，成都新东方学校提供试卷和点评。

二、活动计划

5月18日—20日，前期宣传。

5月21日—27日，在俱乐部、银杏餐厅、珙桐餐厅设立报名点，现场接受报名。具体时间为每天11：00—12：40/17：00—18：40 5月28日—6月4日，考试准备。

6月5日9：00—11：20，四级模拟考试；15：00—17：20，六级模拟考试。

6月12日19：00，由成都新东方学校老师在校为参加考试的同学评讲试题并给出四六级准备建议。

三、人员安排

宣传：FLC外语协会宣传部 联络：成都新东方理工青年实践团（

第四篇：还有1天就四六级考试了

还有32天就四六级考试了，曾经有人问我英语怎么学，六级怎么过。作为过来人，同时也请教了几位大神，参照百度，谈谈英语四六级。

四六级在去年十二月分改革了，最大的就是把完型变成了整段翻译，很幸运，我在改革前过了。这是从网上度来的改革前后的对比： 自2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

一、试卷描述

四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：

一、写作 15%

二、听力 35%

1、短对话单选 8分

2、长对话单选 7分

3、短文独白 10分

4、复合式短文词组及单词听写 10分

三、阅读理解 35% 选词填空（16选10）5分 匹配题 10分 仔细阅读 20分 段落汉译英 15分 完形填空取消

考试时间调整为130分钟

二、新题型说明 1.写作

要求不变，增加通知的写作方法。本题改革前难度系数0.82，改革后难度系数0.83.2、听力单选题

听力单选题难度下降，去掉推断题，加入细节分析题考察，淡化经济学，强化文化领域，四级语速不变，六级听力语速下降为原来的90%。本题改革前难度系数0.85，改革后难度系数0.78

3、复合式听写

原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。本题改革前难度系数0.97，改革后难度系数下降为0.72.4、长篇阅读

原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。改革前快速阅读题目难度系数0.75，改革后本题难度系数0.90.5、翻译

原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容由校园、经济、艺术学改为校园、金融、儒学、政治经济学、中国近代历史、世界遗产、西方文化、经济学原理、社会发展学、遗传学、进化论。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。要求考上把整篇英语文章全部翻译为汉语，意思正确得半分，语法正确得1分，单词翻译错误名次三处扣1分，形容词1处扣1分，其余2处扣1分，逻辑错误不影响其他句子含义的本句扣半分，影响其他句子含义的扣1分到1分半，翻译内容包含文章无关意思的每处扣3分。扣完为止。本题改革前难度系数0.89，改革后难度系数0.95。

三、成绩报道

成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：1）听力，2）阅读，3）翻译和写作，过级分数线四级426分【应该仍是425】，六级426分；高分证数【可以参加口语考试】分数线四级550分，六级520分。注意：

1.听力部分复合式听写难度降低，不用听写长句了。需要对词组的连音、失去爆破特别重视。

2.翻译惨不忍睹变成了段落翻译，请各位在平时训练深度阅读时练习整段的翻译。将会十分有用。特别提醒的是，翻译只有15分，如果你的整段翻译错误超过15处或者所翻译的句子和原文让老师无法一一对应，本题将得到0分。

3.考试顺序发生变化，写作部分之后的快速阅读变成了听力，时间意味着会更加紧张。下面正式说说四六级

首先，CET4／6是一门考试，就是要把它当做要考试来看，不一定是为了成为英语专业人士而复习，而是为了通过这门考试。四级可以拼底子，六级的确是六级，没有那么简单，要想过，考高分，就得好好准备。四六级复习的时候应该以历年真题、大纲为基础，主要是以真题为中心，在考试的过程中，应该广泛的应用各种考试技巧，目的只有一个——更高的分数。

2.基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是10套左右的真题，年代太久远了也没用。07年或08年到13年12月分的真题，建议能每天做一套真题，争取每做一套，都能有所提高。这个提高是基于考试技巧和对真题的感觉的把握，主要是对考试技巧，以及对出题者思路的把握，搞懂出题者的思路。这是最关键的！！

3.先说真题

真题是最好的复习工具。模拟题能不做就不做。真题的利用有几个方面的注意事项：从较远的年份向较近的年份做。但开始时候可以先做一套近年份的题目，用来评估自己的水平和检验提高的程度。越近的越能真实反映你当前的水平。其次，做真题要完全按考试的情形模拟，才有效果，效果也更好。也就是说四级真题照9：10-11：20，六级按照15：10-17：20，这个时间段你就一心一意做英语真题，其他的事暂搁一边，注意做真题时一定要卡时间，哪个时间段听力，哪个时间段作文，一定要严格控制时间，完全按照四六级考试的时间流程自己卡时间做，这样才有效率！！可以利用这个过程控制自己做各部分题目的时间和总体时间，以及培养一定的心理素质和这个时间段英语思维的活跃性。再次，可以发现自己在哪部分题目上还有缺陷，哪部分已经过关了。对于最后时间的突击，可以找出重点。最后的时间，宁可多做几套题目，也好过自我安慰的满目背单词、语法。接下来的过程就是：在做的时候把没把握的题目、不懂的题目，分别做上记号，在对答案评分后，把做错了的题目也标出来。这三部分题目就是你复习的重点，在对照答案学习的时候要认真回忆做题目时是怎么想的，为什么会那么想，以后应该怎么想，出题者是怎么想的，这样真题的功效会发挥的完完全全。在评分后对照后面的答案把这几部分题目真正弄懂。这样，基本上你就不会在同类的题目上犯错了。其实每年考的范围就是那些，这个过程做好了，很大的分数就拿到了。与此同时，在做题目对答案的时候，要联想，这个题目的出题方式好像看到过。然后把这样的题目标上重点符号。因为，这些就是出题的老师的癖好，也是送分给有心人的题目。真题可以说是个宝贝。比如说09年6月份翻译出现的“抵制诱惑”：resist the temptation of，在13年6月六级作文就再次出现了：我看到我前面的作文题目：good habits result from resisting temptation，而很多人不认识这个单词组什么意思，作文题目读不懂，所以作文就无从下手，只能瞎写。所以，要尽量挖掘真题的正能量。买真题时建议候买那种详解答案跟题目分开的那种，就是先是一套真题，然后是详细解题答案，个人用的星火的，感觉星火排版不错，新东方也行。不要买那种题目和答案在一起的那种，容易打断做题思路。

4.听力部分

对于听力部分，每年的难度都差不多。你把前几年份的听力都听懂、摸熟了，最终的分数，基本就是你今年能拿的分数了。所以，自测后晚上自己再听几遍，就不需要再花什么功夫了。晚上可以边看答案的听力部分，边听听力。这样效率会更好！

至于这部分的做题技巧：一。卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解！！提高你的听力成绩，听力跟阅读占据着四六级考试的半壁江山！浏览之后大概知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。而且听力开始的时候有一段试听部分，这个时间段不要听试听，以最快的速度把八个短对话的提干和答案看一遍，听听力的时候大概知道它讲的是什么，提高准确率。而且在每一部分开始之前都有一个direction，这个时间还是以最快的速度看本部分的题干和答案，等direction 结束后开始认真听听力，在听的时候能更好把握文章的内容。二。对于没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的努力就白费了。三。相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。四。赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。五：听听力的时候一定要注意力集中！！不要想其他的事！

5.阅读理解：每个人做这部分题目的方法都不同。但是我觉得很重要的一点就是——你一定要认真揣摩、了解出题者的习惯、思维方法。其实这部分题目是最需要考试技巧的，当然，也是最重要的。这里有几点值得注意：一。千万不要奢望把文章里每个单词都认出来。也不要想把每篇文章都理解透彻。那是英语狂人们的事情。我们要做的是——把题目做出来，把正确答案选出来。二。一般文章比较长的，题目就相对简单。文章比较简单的，题目相对难，陷阱就比较多，需要归纳什么的就比较多，而归纳、概括的问题也就是阅读理解部分的难点。说这点是想提醒心理上要做好准备，不要被吓坏了，也不要看文章简单就掉以轻心。三。遇到一时读不懂得文章或者做不出来的题目就跳过去，不要耗时间。做完了别的，回过头来，可能很容易就可以读懂。或者做着别的，忽然灵光一闪，就行了。四。在做真题的时候，一定要根据答案认真揣摩出题者的思维方式。注意总结再什么样的情况下标准答案会是怎么样。有了一个模糊的感觉后，你下次遇到这样的题目、文章，基本就能猜出来了。对于答案徘徊在两个选项之间的，不要坚持自己的观点，一般正确答案都和我们的感觉相反。在这个时候。除非有天你成了出卷子的人。还有做阅读理解不能逐字翻译，没必要也没有时间。

这部分题目我的作题方式：先题后文1.找关键词 2.定位 3.找答案

一般我直接看题干和答案，然后再看文章，带着问题读文章。从题干里找出“关键词”，可能是某个人名，或者地点，或者其他的题干里的关键词，用笔做个记号，然后带着“关键词”在文章里定位，或者定位到关键词的同义词，定位到某个句子，再仔细品读这个句子，一般来说答案就直接或间接的藏在这个句子里。遇到不认识的单词，要善于根据上下文揣摩，猜测它的意思。一般阅读理解部分的出题模式也就那么几种，你熟悉了后，注意培养那种在阅读文章的时候本能的反应！！即能读懂出题人的出题思路，再次说明阅读和听力占据着英语四六级考试的半壁江山，想拿高分，就一定要拿下听力跟阅读，而大多数人，尤其是六级听力，语速快，想拿高分不是很容易。而阅读拿高分相对来说比听力简单。拿我来说听力比较低，当时有时候耳机有杂音，听不清楚，有几个题目我直接猜的。关于有杂音时候，这个时候把耳机关掉重启一下可能会好点！我的作文题目是：earth provided you enough things to satisify someone's needs but noe someone's greed，说真的，当时greed 什么意思我给忘了，没想起来，看到题目有earth, satisfy someone needs, 我也没再想greed 的意思，大概是与资源，环境有关的，我就直接写保护环境，节约资源，可持续发展我也写进去了，写到最后才想起来那个是“贪婪”的意思。还好偏题不大，作文分数也不高。6.整段翻译

这个是改革之后新出的一个题型，之前是翻译五个句子加一个完型。这个部分考的就是大家平时的积累。结合历年真题分析语法点，着重找一些口译的材料。1.关注特殊词汇，学习日常生活词语

中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等 2.写长难句可增加得分点

3.注意做翻译一定要坚持两点，即打草稿和写。

7.作文

三段论式：总起 论证之类 总结 这个是最保险的格式了，注意作文的时态，语态，.尽量避免拼写错误等小错误.尽量短句，除非你对自己的水平非常有信心。还有作文一般没有时间打草稿，而且作文是第一项，所以建议在出门之前或者前一个晚上看看示范作文或者模板，在写作文时多用一些跟其他人不一样的短语和句子，对作文分数一定的提高。比如我们最熟悉的：对于……问题，不同的人有不同的看法，一般我们这样写，for the phenomenon……, different people hold the different ideas,…… 但是千篇一律的表达阅卷老师看多了也视觉疲劳。我们要让老师眼前一亮的感觉，比如这个表达：when it comes to ……，opinions differ.肯定会让阅卷老师眼睛都湿润了。

说到最后，最重要的一点就是单词量一定要过关，建议大家早起去背背单词，单词是基础，基础关一定要过。买个单词本，本人用的星火的词汇书，尽管一遍都没有背完，但是那个有四级高频词和六级核心词汇，周计划，感觉挺好，而且电影《同桌的你》里面周小栀拿的就是那本！！有图有真相

单词不一定每个能写下来，但是一定要做到见到单词知道他是什么意思！而且是准确的意思。但是常见的单词一定要写对。比如写作文和翻译不能出现拼写错误。

关于选词填空 这是六级的一个新题型 A：集中做题，把题做透。记单词没有捷径。1.跳读全文，把握大意。2.阅读选项，词性分类。3.前后结合，寻找线索。

4.重读全文，查漏补缺，核实答案。

下面有还有一些小误区，需要嘱咐：

1.英语四六级考试作文没有草稿纸，不能打草稿，必须直接写，平常模拟的时候习惯打草稿的同学，请尽快改掉这个习惯。

2.英语四六级考试作文是限时的，先发作文答题纸（即答题卡一），作文限时是30分钟，这期间你是看不到其他题目的，所以作文写太快是没有用的，写完你也不能干别的！所以考试总时间130分钟有30分钟是作文，剩余时间就很少了，不容乐观。

3.作文限时30分钟，但是25分钟的时候就发阅读的题了，只不过这个时候不允许翻看，作文限时结束后打铃或者老师口头宣布可以答阅读了，这个时候作文卡是不收回的。4.播放听力之前有试音时间和发答题卡二的时间（听力答题卡与之前不是一张卡，之前的答题卡一已经收走了），所以你有足够的时间读题，和你们说这个是因为好多人答模拟题的时候都是利用录音中度direction的时间看题，考试的时候多了一些时间却不知道怎么利用了，这个时候要全力集中看题！都读一遍也是时间足够的，但是要全力集中！这是决定听力胜败的命脉时刻！5、2012年12月22日，迎来了第三次全国四六级大改革，全国统一首用“多题多卷”形式。参加本月22号四六级考试的童鞋们注意了：本次考试首次实行“多题多卷”的考试形式，即在同一考场内使用多套试卷进行考试，每一套试卷的题目内容都不一样，是真正意义上的“多卷”。跟以往采用一套试题, 仅通过题目顺序变化实现“多卷”有所不同。考试时考生除按原有要求填（涂）答题卡上相关内容外，还须讲试题册封底上的条形码揭下，粘贴在答题卡二的相应框内，而且考生要在试题册封底指定位置填写姓名和准考证号，任何一个环节有误整个试卷作废

下面是我借鉴来的新东方的关于四六级的总结 目录

一、听力概述和故事型及文章型题目

二、小对话六大类行分析

三、小对话高频场景分析

四、多义词汇讲解及科技型文章讲解

五、语音讲解（英、美），语音现象（吞音、连读等）

六、重要短语集合、听力敏感度训练、六大类关键词

七、长对话类型分析

八、复合式听写技巧总结（语音、词汇）听力规律：

考试失败必男生（历年考试中只有女生Mary一出现，则为反面人物）安慰必女生 火车必迟到 飞机必晚点 邀约必失败 吃饭必成功 受伤必轻伤 车祸必生还

货物必售完（书、票）

一、听力概述和故事型及文章型题目

（一）故事型文章判断标准判断标准：（所给答案中）大于等于两个人名、地名 1．“解释结尾”考点——“结尾”标志：停顿三秒钟 2．转折考点（通用考点）

But,however,yet,unexpectedly,otherwise,...3．对话考点：“he said” “he laughted” “he wept(weep)” “he answered”...升调表否定、疑问（语气语调出考点）

（所给选项中）同主语题，例：若主语同为he只听男方的一句态度

（二）说明型文章判断标准：选项围绕一个词进行讲解 1.“最”特质考点 most,more,“-est”,“-er” 2.因果考点：because,so;for(句中)；as(句前)；that's the reason why...3.首末考点（通用考点），首三句，末三句 段落题做题原则：

视听基本一致原则：耳听声、眼看题 顺序做题原则

对立选项保留原则：选项当中若有两个相对立，则其中之一必为答案，其余直接排除

二、小对话六大类行分析

（一）数字题

1、数量价格类。方法：

1)听“新”答案（通过运算所得）

2)简记数字（bill账单、钞票，cent，change）

2、时间类

① 时间细节类→首末时间点，尤其首时间 ② 时间运算类→时间点加减时间量 当时间点超过一个以上，以现在时间点为基础 Delay ago 加 late 减 eatly Later earlier In ahead of time

（二）对话地点题 head for 去哪 At/ on/ in/ to+someplace 高频地点：restaurant,hotel,airport（如果地点题中有其一词出现则必选）

（三）人物、职业关系题(1)人物职业题。

高频职业：secretary秘书，receptionist前台服务员，waitress女服务生，airline hostess空姐，tour guide导游(2)人物关系

高频关系：医患关系，老板职员（职员staff），亲属关系（多考双胞胎，母子），服务女与顾客（waitress-customer，passenger-airline hostess,tourist-tour guide)

（四）动作题 以动词（do,to do,doing）开头

(1)情态动作类 情态词+动（could,must,have to,had better,would）(2)时间动作类（now,right now）现在进行时，在强调某一个动作（考点！）

(3)建议动作类（why not...,how about doing...,what about doing,if i were you...,why do...<意为该动作do的否定意义>）

（五）细节题，抓首末的细节

（六）意义解释题：重读出考点！

三、高频六大场景

（一）library场景

1.申请场景 apply v.Application(申请n.)form 申请, application letter/ the letter of application 申请信，cancel 取消，reapply再申请 2.查询 check out：you can check those by index(索引).【thumb拇指，index finger食指，middle finger中指，ring finger无名指，little finger小指】

3.借阅：book，magazine，issue期刊、案件（重大而难以解决的问题）back issue过期刊物，current issue现刊，journal(ist)专业期刊（记者），peri'odical（半）月刊，cas'sette=tape item 4.矛盾：due到期，某种临近状态，be due to do sth.即将做某事，deadline，fine罚款（一般以过去式出现fined），renew续 阅读

一、仔细阅读

（一）定位原文：一题对应一段，故只有5段有效

1.关键词：比较级、最高级、数次、否定词、核心的名次、动词、形容词、专有名词等。2.转折词：

① 提示词：but，however，yet，although，while ② 解题思路：转折现象前后的信息是细节和推理题分析的重点范围，首段中的转折句一般提示全文主题 3.比较词：

① 表达方式 词：more，better，most，best，less，least 句：Less A than B；more A than B ② 解题思路：将题干中的比较现象与原文类似现象相对应，得出正确答案；为题干中没有关键词时与原文的比较作为分析重点 4.因果词： 名：reason，cause，basis，result ① 提示词 连：because，for，as，since 动：explain，base on，attribute 副：as a result，therefore，thus ② 解题思路：当题干中有因果词时，在原文中寻找与之相对应的词汇

（二）分类题型 1.细节题

① 解题步骤：根据关键词准确定位原文；分析关键词在的句子极其前后的句子；逐次对应，找到答案

② 逐次对应的方式： 拆词：将选项中的动词名词和形容词进行独立分析 比词：与原文动词名词形容词做比较，意义一致者 为正确答案

③ 注意事项：出题顺序一般与原文一致；正确答案一般要同意替换 2.词义题：背单词！联系上下文猜词。词的表面含义必为错 3.主旨题：

① 基本思路：找到全文中鲜明的主题词和主题句

② 定位方式：题干重现词；段首重现词；首段首句；首段转折句；（问题方案文章指对方案的评价为主题）

③ 注意事项：各类题型的答案都必须符合文章主题 4.态度题=主旨题 5.推理题（难度高）

① 提示词：infer，conclude，learn from ② 解题步骤：找到题目所针对的段落；分析段落中比较和转折的现象；选择与原文意义最接近的选项

③ 注意：真确答案要求，推理成分越少越好；答案必须符合文章主题 6.例证题：

① 注意事项：就事论事的选项比错

② 基本思路：例证答案针对相应段落首末两句或例子前后总结性话语 7.实验题：（09年可能考）

① 阅读方法：详看实验结果，略看试验过程 实验目的=首段的目的不定式=全文主题 ② 考点： 实验结论=末端首末两句

实验结果：find，show，notice，discover，observe

（三）逻辑比较

文： 现象解释：解释为主题，问号为现象标志（人文主观方面）结论解释：结论为主题

（四）题材： 理： 与自然之间的问题，问题方案，对方案的评价（自然界）【基本规律：解决方案不完美，作者态度为客观】

（五）体材：

1.议论文：重点分辨作者的观点和态度

2.说明文：把握作者所下的定义，关键的数据和细节 3.记叙文：（2007.6，2007.12）； 3'.夹叙夹议（以议为主）：

① 阅读方法：分断阅读，重在结尾 ② 题型与解题思路：细节题答案必须符合作者主题；主旨题答案集中在结尾部分

（六）类型：单线式/ 对立式（把握好对立观点代表词，如赞同“for”、对立“against”）

（七）解题步骤 1.扫描题干，找关键词

2.浏览原文，做标记（关键词、转折词、比较词、因果词）3.比较选项得答案 作文 现象分析题

一、议论文 正反观点题 “How to”题（大学生如何做）

（一）现象分析 l 第一段：现象陈述

【校园现象】：In campus, it can often be heard about how to pass an exam, to hunt a good job or even to make friends.While, recently,it seems/ appears no other topics can arouse more students' attention than the one that 同位语从句.【社会现象】：Nowadays, everybody who often reads the newspaper might well be exposed to such a fact as 同位语从句, which has recently been brought to the hub of the public attention.【越来越多的人关注…】：Nowadays,(话题关键词), as a hot topic, is increasingly arousing public attention for the very reason that(话题展开句).‚nowadays, the newspapers have pushed the issue of(话题关键词)to the hub of the public attention/ concern for the very reason that(话题展开句).l 第二段：原因=主题句+扩展句

主题句：If asked what I should do, well , I would like to do the followings.The first is to 原因1, “doing”原因2，no matter what kinds of difficulties lying ahead/ I will meet.The second, I think I had better(make full use of the school resources, such as the assistant work in a lab), which is also quite a good way.扩展句：主观（think，feel…）“...to such an extent that...”=so所以 the development of society/ economy The improvement of living standards The increase of population 客观 The environment pollution The global warming The fierce/ severe/ cruel competition “...for the reason that...”=because;“..., making,...” He is ill to such an extent that he is absent.例 He is absent for the reason that he is ill.He is ill making himself absent.（原因段：Why you may wonder? There are two reasons accounting for it.For one thing,..., to such an extent that....For the other,..., making....)l 第三段（动作段）：措施、危害 措施1——to do 写法： 措施2——谓语动词 用doing伴随措施之一 1.措施： 动词不定式 to do 基本不考

非谓语动词 动名词 doing 分词doing/ done 非谓语动词

1)to do：表措施的常用句型

v 做表语：The first important thing is to do.The first important thing, which plays the fundamental role in the issue's solution is to do.v 做主语：To do...serves to assist the issue's total solution.（能源短缺型）To increase the investment on R&D to look for some substitute energy serves to assist the issue's total solution.v 做同位语：The measure to do...should be taken as soon as possible.v 做宾语：I strongly feel it highly imperative for the authorities to do....下定决心干：make up one's mind to do sth v 措施词组 尽全力做：make every effort to do...不遗余力做：spare no effort to do...【措施段】：There are many measures to be taken.The first important thing is to / ‚/ ƒ.In addition, in my view, it is high time that 具体情况.OR：There are many measures to be taken.First, I strongly feel it highly imperative for the authorities to / ‚/ ƒ.Second, it is also necessary that the government should 具体情况.establish some relevant regulations/ policies/ decrees/ laws and put them into practice, making it under control.(万能措施)‚arouse the public concern/ attention to it.引起公众的关心(常用措施)ƒincrease the investment on it.增加投资

【能源短缺型题】：To increase the investment on R&D to look for some substitute energy serves to assist the issue's total solution.2)谓语动词“-ed” It is highly imperative/ suggested that the authorities should do...It is(high)time that(the investment was incresaed)过去式从句.（虚拟语气）3)提供doing伴随1）、2）其一

The first important thing is to establish the relevant policies, making the issue under some control.每个人的学习方法都不一样，适合自己的才是最好的，做事都讲投入产出，希望通过这一个月时间的投入，大家都能收获，临阵磨刀三分快，希望这些对大家有用！！

第五篇：2013年国考复习计划

2013年国考复习计划

3月份下旬，着手进行申论热点资料的搜集与整理。锁定本时事新闻热点，为申论备考打基础。

4月上旬，第一轮复习，一个基础班，主要是申论和行测两门基础课学习。做好笔记，着重夯实基础。着手行测模块复习言语理解表达、资料分析；

4月中旬，行测模块复习逻辑判断；

4月下旬，行测模块复习数字推理与数量关系；

5月中旬，行测模块复习常识题专题；

6月末，基础夯实班，在暑期结束前的最后基础模块复习；

7月上旬，制定全面复习计划，开始第二轮复习，参加暑期班，（进入重点强化申论阶段，直到考前。）笔试科目同步训练。

7月中旬，以系统阶段式强化练习真题为基础，复习由浅入深、循序渐进、系统不间断，跟着辅导课程学习一个阶段后，带着学到的各种方法、思路和技巧回去做题、揣摩，之后再带着疑惑和问题再进入到下一个辅导环节中，寻求辅导班老师的解答，如此往复。

8月下旬，对前两阶段的复习进行总结。重点内容要进一步巩固，最好在教材中做出明显的标记，以备最后冲刺时使用。

9月，集中复习，接触各地真题模拟；

10月上旬，参加冲刺班。2013年国家公务员考试开始网上报名，考生登录人力资源和社会保障部网站报名。

10月中旬，第三轮复习阶段开始，申论、行测的冲刺复习要进行查漏补缺。参加面授辅导班。

11月上旬，考前进行模拟实训，最后梳理考点，调整考试状态。

11月中旬，调整心态，熟悉考试环境和流程，参加国家公务员录用考试。