第一篇：2014年中考语文模拟试题及答案解析
2014年中考语文模拟试题及答案解析
第一部分 积累与运用(共24分)
1.请根据拼音在括号里写上正确的字或给加点的字注音。(2分)
在浩荡的大江之滨，坐落着我国著名的古都——南京，许多叱咤()()风云的著名人物长眠于此。伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓就位于南京东郊的钟山南麓。陵园的设计者独具匠心，把陵园设计成钟形，既与钟山吻合，又与“中山”谐音，且钟具有“示警”与“自由”的涵义……整个中山陵充满了安xiáng()宁静、庄严肃穆的气氛，因而，每天来中山陵参观的人很多，有时竟接zhǒng()摩肩。
2.下列词语中有错别字的一项是()(2分)
A.啜泣 喑哑 齐心协力 迥乎不同
B.撺掇 崔巍 歇斯底里 销声匿迹
C.悲怆 睥睨 粗制烂渣 味同嚼腊
D.禁锢 帷幕 吹毛求疵 通宵达旦
3.下列各句没有语病的一项是()(2分)
A.能否更加科学有效地防治腐败，是能不能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要前提和保障。
B.清明节前夕，来自扬州大学、扬州新东方中学等学校大约万名左右大中小学生到烈士陵园缅怀先烈。
C.我国推进城镇化，需要走集约利用资源、保护自然生态和文化特征、大中小城市和小城镇并举。
D.通过中央电视台新闻频道《新闻直播间》，使我了解到扬大附中高一学生徐砺寒是一个敢于担当、有责任心的诚信中学生。
4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)
品茶，亦可谓品历史，品文化。一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端 的茶香似有若无，思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明 开来，细细地品，那浸泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。
A、缭绕 荡漾 歇息 B、环绕 荡漾 栖息
C、环绕 飘荡 歇息 D、缭绕 飘扬 栖息
5.下列对文学名著的表述不正确的一项是(2分)()
A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。
B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C.《鲁滨飘逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
6.古诗文名句默写。(8分)
(1)，金石为开。
(2)山重水复疑无路。(陆游《游山西村》)
(3)，西北望，射天狼。(苏轼《江城子》)
(4)，志在千里。，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(5)无丝竹之乱耳。(《陋室铭》)
(6)李白《行路难》中“。”两句，表达
了诗人对未来的美好憧憬，是鼓舞人心的名句。
(7)孔子说：“。”可见，在求学的道路上，学习与思考都很重要。(请用《论语》中的句子回答)
(8)身处顺境，我们不妨用《〈孟子〉二章》中“，”
的远见卓识来警醒自己。
7.综合性学习。(6分)
餐桌上杯盘狼藉，满桌剩饭剩菜，很多人已经对中国式“剩宴”司空见惯。不论是学校食堂还是各类餐馆、饭店，每天产生的餐厨垃圾中不乏好食物，餐饮浪费触目惊心、发人深省。有数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。盐城景山中学为此举行“节约无小事”的主题实践活动，请你参与完成以下任务。
(1)阅读下面一则消息，试为之拟写一个简明的标题，不超过20个字。(2分)
据路透社报道，近期联合国用“瑕疵”食材举办了一场宴会，招待各国政府部长和官员们，这些食材多为受损的非洲水果和蔬菜。此举意在向人们展示这些被欧洲市场“拒绝”的食物完全可以食用。
这场“别开生面”的宴会发生于为期一周的联合国环境规划署会议期间，地点位于肯尼亚首都马尼拉的联合国环境规划署，共有500人参加。菜品一共有5道，包括烤甜玉米面团包馅卷、黄扁豆以及一种类似意大利提拉米苏的甜点。
这些食材多是被挑剔的欧洲买家拒绝的食物。这些欧洲买家经常在食物收获后取消订单。由于在当地早已供大于求，那些被拒绝的食物往往直接腐烂或被用来喂养牲畜。
(2013年2月25日人民网)
(2)3月4日，记者在部分驻济南高校食堂调查发现，约半数就餐者盘子中或多或少有剩饭现象，甚至有学生将没吃几口的饭菜全部倒进了泔水桶。针对此事，“节约论坛”展开了热议，请你以“网友粒米虽小”的身份跟帖，写一则评论，不超过30个
字。(2分)
网友粒粒辛苦：古人云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”粮食来之不易，节约粮食光荣，浪费粮食可耻!
网友粒米虽小：
(3)“奢者富不足，俭者贫有余”。抵制“舌尖上的浪费”成为中国“热词”，吃饭打包、杜绝剩饭的“光盘行动”在官民中蔚然成风。有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘!所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。请你以景山中学校团委的名义，写一则“加入„光盘行动‟，拒绝餐饮浪费”的宣传语。(2分)第二部分 阅读理解(共36分)
(一)诗词鉴赏。
(阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗，按要求答题(4分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作
者 的心情。(2分)
9、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。(2分)
(二)阅读下面文言语段，完成下列练习。(12分)
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
——节选自范仲淹《岳阳楼记》
【乙】
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积;光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。
——选自张孝祥《观月》
10、解释下列加点的字词。(2分)
(1)春和景明()(2)沙鸥翔集()
(3)未尝身至其地()(4)书以为金沙堆观月记()
11、下列各组句子中加点词语意义或用法相同的一项是()(2分)
A、中秋之月 怅恨久之(司马迁《陈涉世家》)
B、此乐何极 此所谓战胜于朝廷(《战国策》)
C、其喜洋洋者矣 公问其故(《左传》)
D、于是为备 故天将降大任于是人也(孟子《生于忧患，死于安乐》)
12、翻译下面的句子。(4分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。
(2)天无纤云，月白如昼。
13、联系《醉翁亭记》、《桃花源记》、《与朱元思书》中所描写的景物特点，任选一篇写出下句，与上句组成对偶句。(2分)
上句：岳阳楼壮丽雄奇 下句：
14、结合甲段选文内容，说说作者写景的作用是什么?(2分)(三)阅读文章，回答下列问题。(9分)
禽流感病毒如何危害人体
随着2005年冬季的到来，人们的周围环境也日渐增多了许多寒意。但是，在这个寒冷的等冬天里，最让人们担心的还是禽流感H5N1病毒是否最终会演变成一种人际之间传播的流感病毒。当然，这种担忧尚需时间和事实去加以证明。在目前已出现人被感染上H5N1病毒的情况下，最重要的是了解禽流感H5N1病毒进入人体后，是如何损害人的免疫系统，以及这种病毒危害程度究竟有多大。
最近，香港、越南和美国科学家通过一系列的实验证明，当禽流感H5N1病毒进入人体细胞后，可以激发人体内的细胞因子和趋化因子所产生大量的炎症蛋白仅为其十分之一。这一发现足以证明禽流感H5N1病毒对人体可能产生的致使作用。
研究人员介绍说，细胞因子和趋化因子活动的加强，可以使人的气管出现炎症，继而出现呼吸困难的情况。这两种因子的频繁活动还可以使感冒病情加重，诱发会威胁生命的肺炎和急性呼吸道感染综合症。
根据世界卫生组织最新公布的数字，到目前为止，全世界已发生125例人类感染禽流感H5N1病毒的病例。其中，已有64人死于该疾病。所有这些病例均发生在东南亚地区。尽管这些病例动物传染给人的个案，但是专家们警告说，如果禽流感H5N1病毒进一步变异，成为一种可在人际之间传播的流感病毒，那人类将面临一次严重的全球大流行。
为了证实禽流感H5N1病毒的剧毒性，科学家们将H5N1病毒与一种叫做H1N1的人类流感病毒做了比较。研究发现，与H1N1病毒相比，H5N1病毒所刺激产生的炎症蛋白要多得多。当被H5N1病毒感染后，人体支气管上皮细胞内的趋化因子IP-10的浓度是被H1N1病毒感染后所产生的十倍以上。
研究人员表示，这一研究结果与目前从人类感染禽流感临床诊断和治疗中所获得的数据十分吻合。当禽流感H5N1病毒接触到人的气管和肺部小气泡后，会刺激产生大量的细胞因子。细胞因子则会导致这些部位发炎，以帮助人体抗击病毒。但问题是，有时这种被激发的炎症会大超出正常所需，从而引发对人体的间接损害。这种间接损害又可再次引起炎症，对人的肺部产生损害作用，最终使人难以呼吸。
研究人员表示，这一研究结果还解释了一个常人不十分理解的现象，即那些免疫功能很好的人，一旦被感染上禽流感H5N1病毒后，其免疫功能所受到的损伤往往会比那些免疫功能较弱的人要严重。这是因为免疫功能很好的人，其体内“超量”产生细胞因子的能力也很强。一旦这种能力被禽流感H5N1病毒激发起来后，所产后的破坏作用也就自然要胜过那些细胞因子产生能力较弱的人。
研究人员认为，这一新的研究结果从理论上验证了临床上所得到的一些结论，并为人们更全面地了解禽流感H5N1病毒对人类的危害，做好相关的预防工作，以及对开发有关的新药，都打开了一条很有价值的通路。
15.用简要的语言加以概括禽流感病毒是如何危害人体的。(2分)
答：____________________________________________________________________。
16.本文运用了哪些说明方法?这些说明方法有什么作用?(2分)
答：___________________________________________________________________。
17.第二自然段“这一发现足以说明禽流感H5N1病毒对人体可能产生的致命作用”中加点的词语“可能”能否去掉?为什么?(2分)
答：___________________________________________________________________。
18.下列说法正确的一项是（）。(2分)
A.只要细胞因子和趋化因子活动加强，就会使人的气管出现炎症，继而出现呼吸困难的情况。
B.禽流感H5N1病毒刺激人体细胞因子和趋化因子所产后的炎症蛋白量是普通感冒病毒所产生的炎症蛋白量的十倍。
C.人一旦被感染上禽流感H5N1病毒后，没有办法医治，只有等待死神的降临。
D.全世界已发生了125例人类感染禽流感H5N1病毒的病例，这些病例均发生在东南亚地区，其他地区如美洲、欧洲不会出现此类情况。
19.联系全文，研究下面几则资料，写出你探究的结果。(3分)
资料1：按病原体的类型，禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。非致病性禽流感不会引起明显症状，仅使染病的禽鸟体内产生病毒抗体。低致病性禽流感可使禽类出现轻度呼吸道症状，食量减少、产蛋量下降，出现零星死亡。高致病性禽流感最为严重，发病率和死亡率高，感染的鸡群常常“全军覆没”。
资料2：人类感染禽流感病毒的途径主要是接触感染，目前尚未发现由于吃鸡肉和鸡蛋而受到感染的病例。
资料3：同学们应注重身体健康、保持良好免疫力;食用禽类制品之前要高温充分烹煮，以杀灭病毒。
资料4：中国内地确诊的人感染H7N9禽流感病例增势不减。据中国国家卫生和计划生育委员会2013年4月23日最新统计，全国共报告108例确诊病例，新增病例4例。山东省同日出现首例确诊病例。
探究结果___________________________________________________________ _(四)阅读文章，回答下列问题。(11分)
拾起身边的阳光
逼狭的巷道，头顶是被凌乱的电线、凸起的烟囱和屋顶分割的天空。太多流失的岁月洪流带走了太多遗失的阳光。
自从进入初中以来，我一直将自己包裹在只属于我的小世界里。那里没有阳光，因为阳光太刺眼，太明敞，将我照得一览无余，我无以应接。所以，哪怕是白昼，我依旧过得暗夜的日子，像一只蹲踞在黑夜的猫，警惕得望着世界的黑与白，真与假，美与恶，从无阳光普照的恩典。
可是，即使在黑暗的也也会迎来翌日曙光的到来。那东方涌起的朝日了化一夜的寂寥。在这个难得的大秋收，难得的晴暖天，难得的家齐聚，让这一天变得更加明媚。而我也烟散开夜的扑朔，感受到久日重逢的阳光，还是依旧的刺眼，但眼皮下就多了些阳光般的人物。
秋收的日子总是忙碌的。轰隆隆的旧装货机驶进新铺成的大道上，直通我家门口。一袋袋载满的稻谷七横八竖地躺着，立着。奶奶与爸爸刚想动手晒稻子，乡邻便踏着激动的脚步来到我家门前与奶奶一起合作。时至正午的阳光在这个秋天很亮，却让人感动一丝暖意，正潜潜融化我的坚冰。看那从袋子里喷薄而出的金色泉涌似已做好万千准备，只为这一次的喷涌。阳光穿过空气的媒介照射在金色的稻流上，有着跳跃的光芒，很刺眼，可我并不难受。
不一会，门前便是一片金色的海洋，那都是金色的蛋白质啊。我看到有跳跃的光影从奶奶与乡邻的嘴角滑过。她们望着这片海，这片她们共同努力而来的大丰收，我看见最淳朴的老乡民脸上绽放出最憨实的微笑。不由得，我内心有一股暖流淌过，我知道我有个东西在融化，因为阳光明堂堂地照进我的胸膛，不刺眼，是暖的，在心窝。
时至傍晚，虽那轮残阳已近昏黄，可村里的大公鸡仍嘹亮着嗓子，高唱丰收之喜悦，村里仍是一片欢腾的景象。是谁家烟囱了冒出的烟雾氤氲了一大片雾霭。哦，原来是乡邻家在烧腊八粥，大锅灶的。只听到乡邻在扯着嗓子叫喊：“快来盛啊，多着呢!”随即，妈妈便盛了一大碗粥回来。空气里漂浮着粥的香气，将在暗夜里的我又重新勾回这个温暖的世界，大家庭。心中仍记得下午的阳光。头顶亮堂的灯光照着粥面，那上面仿佛闪烁着灿烂的阳光。我毫不犹豫地拿起勺子，将它送入我的蓓蕾，留在我心中。
即便是在逼狭的巷道，那最真挚的帮助与微笑，最坦诚的走街串巷和那最暖人的阳光也会将一直暗夜里的冷血动物爱上那刺眼的阳光。我知道我拾起了一地的阳光，心中住着一轮太阳，散着光。
20.给划横线字注音。(2分)
蹲 踞()氤氲()
21.“逼狭的巷道，头顶是被凌乱的电线、凸起的烟囱和屋顶分割的天空。”此处描写有何作用?(3分)
22.“但眼皮下就多了些阳光般的人物。”“阳光般的人物”指哪些人?为什么说这些人如“阳光”?(3分)
23.请你结合文章内容谈谈你对“我知道我拾起了一地的阳光，心中住着一轮太阳，散着光。”的理解。(3分)
24.在你的身边是否也有“阳光般的人物”，请你“拾起身边的阳光”写下那些阳光般温暖的故事。(3分)
第三部分 作文(60分)
25.(1)从记事开始，我们已经走过了十几个年头的路程，感受过十几度春花秋月。这其中有春花般美丽的记忆，也有刻骨铭心的难忘经历，它们装点着我们的生活，成为我们生命中最值得珍惜的阳光，请以“珍惜”为题，写一篇作文。
(2)门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大，父母却渐渐老去;煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落…… 只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?请以“变化”为话题写一篇作文。
作文要求：(1)要有真情实感，努力做到有新意、有创见;
(2)作文中不出现真实学校，班级，姓名。
(3)不得少于600字。
语文试题参考答案及评分标准
第一部分 积累与运用(共24分)
1.chìzhà 详 踵
2.C
3.A
4.A
5.C
6.默写
(1)精诚所至(2)柳暗花明又一村(3)会挽雕弓如满月
(4)老骥伏枥 烈士暮年(5)无案牍之劳形(6)长风破浪会有时 直挂云帆机舱海
(7)学而不思则罔 思而不学则殆
(8)生于忧患 死于安乐
7.(1)示例：联合国举办“瑕疵”食材宴会，凸显粮食浪费问题。
(2)示例：“粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。”节约粮食是一种美德，而这种美德的形成，需要从平时做起，从自我做起。
(3)没有标准答案。
8.悲苦哀怨
9、拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
10、景：日光、阳光;集：鸟停歇在树上;身：亲自、亲身、自己;书：写。
11、B(2分)
12、(1)：浮动的月光闪耀着金色，静静的月影像沉在湖水里的玉璧。(2分)
(2)：天上没有一丝云彩，月色洁白(皎洁)如同白天一样。(2分)
13、醉翁亭清幽秀美 桃花源恬静优美 富春江清新宜人(2分)
14、一是用以烘托“迁客骚人”因为景物的明媚而产生的喜悦之情;二是为引出下文“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的议论。(两点共4分)
15、当禽流感H5N1病毒进入人体细胞后，可以激发人体内的细胞因子和趋化因子所产生大量的炎症可以使人的气管出现炎症，继而出现呼吸困难的情况。这两种因子的频繁活动还可以使感冒病情加重，诱发会威胁生命的肺炎和急性呼吸道感染综合症。
16、列数字的说明方法。准确具体地说明了禽流感给人体造成的危害。
作比较“为了证实禽流感H5N1病毒的剧毒性，科学家们将H5N1病毒与一种叫做H1N1的人类流感病毒做了比较。研究发现，与H1N1病毒相比，H5N1病毒所刺激产生的炎症蛋白要多得多。当被H5N1病毒感染后，人体支气管上皮细胞内的趋化因子IP-10的浓度是被H1N1病毒感染后所产生的十倍以上。”突出HN51病毒的剧毒性。
17、可能表示大概，不确定，说明这种病毒不一定使人致命。体现了说明文的准确性。
18、B
19、禽流感病毒传染性很强，主要在禽类中传染，很少感染人类，只要注意预防，禽流感病毒是可以控制的。
20.dūn jù yīn yūn
21.“逼狭、凌乱”等词渲染了杂乱昏暗的环境，给人以压抑的感受，烘托“我”内心的苦闷，抑郁心情。
22、“阳光般的人物”指爸爸，奶奶，乡邻，妈妈等人。他们的积极，乐观，淳朴，坦诚都如阳光一般温暖。所以说“眼皮下就多了阳光般的人物”。
23.“拾起一地的阳光”指感受到家人以及乡邻的关爱，坦诚，乐观，“心中住着一轮太阳”指内心受到触动，从抑郁中走出，学会乐观，坦诚地面对生活，学会关爱他人感恩他人。
24.无标准答案。
第三部分 作文
评分标准略。
第二篇：2014年中考语文模拟试题及答案解析
2014年中考语文模拟试题及答案解析
一、积累与运用(20分)
1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分)
失志不渝地追求;不屈不饶地奋斗。
2、根据语境，给下面一段话中加点的字注音。(2分)
气势恢弘的安塞腰鼓，狂野、奔放。当鼓点响起时，我们会被震撼、被烧灼()，接着，内心会涌起奔腾的力量，情不自禁地伴着铿()锵的节奏，闻鼓起舞!
3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()。(2分)
A.这本小说的情节不是很精彩，不过书中的插图还算差强人意。
B.《传奇》这首歌一经在电台播放，便不由自主，传遍街头巷尾。
C.小弗朗士对普鲁士兵强迫法国人学德语这件事，真的是义愤填膺。
D.我们枣阳人现在的生活和三十年前相比，真有天壤之别。
4、请用一句话给下面这则新闻拟一个合适的标题。(2分，限20字以内)
[襄樊日报3月30日] 3月16日，我市被中国野生动物保护协会授予“中国红嘴相思鸟之乡”称号。据悉，红嘴相思鸟是湖北省重点保护野生动物，又名红嘴玉，被列入《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》和《湖北省重点保护陆生野生动物名录》。这种鸟在我市的分布数量约有2400万只，种群密度12.18只/公顷，是分布数量最多的种群之一。其主要分布区域为保康、南漳、谷城三县以及宜城、枣阳两个丘陵市。
5、根据语境并依照前后句式进行仿写，做到句意连贯。(2分)
快乐，无处不在。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉幽静的水;如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光;如果你是，那快乐就是。
6、名著阅读。(2分)《名人传》不仅是一部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观方面，有着重要的意义。在这部小说里，叙述了三位伟人的苦难和坎坷的一生，赞美了
①。但伟人也是常人，我们在了解了这些伟人具有丰功伟绩一面的同时，也看到了他们和常人一样 ②。
7、古诗文默写。(每空1分，共8分)
①，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)
②采菊东篱下。(《饮酒(其五)》陶渊明)
③历史上英雄成名也需要机遇，比如火烧赤壁、大败曹军的周瑜，于是杜牧在《赤壁》里面这样感慨：“。”
④刘禹锡的诗历来表现一种豪迈乐观的心态，如他在《秋词》里这样写道：“。” 这句诗就是作者高远爽朗心情的反映。
⑤古人用语极为精练，如郦道元在《三峡》一文中仅用“，”八个字就把各具特色的四种景物概括全面了，而且由景境导出了作者的心境。
二、口语交际与综合性学习(10分)
8、结合语言情景，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。(2分)
有位同学随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。”
你可以这样说来反驳他：
9、搜集资料不仅是语文学习过程中常用到的一项基本技能，而且是人们学习、工作、生活所必须具备的一项基本技能。通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有成果，使自己少走弯路，提高工作效率。
现在朝阳中学正在开展“怎样搜集资料”综合性学习活动，假如你是活动小组的组长，请你帮助完成以下任务，使这次活动更加圆满。
①明确主题，确定任务：(2分)
这次搜集资料活动有“节日”、“三峡”、“电脑”三个选题，你们小组确定的主题是：，确定这个主题的理由是：。
②调查采访，获取资料：(2分)
当确定了活动主题，接下来你们准备进行实地调查和采访，以更好地获取资料。你认为要搞好调查、采访工作有哪些注意事项?(至少写出一点)(2分)
③筛选信息，分类整理：(2分)
假如你们小组确定的主题是“节日”，又在搜集资料过程中有很多收获，特别是搜集到不少春联，但有些春联的上、下联搞混淆了，请你帮忙为上联找下联(填序号)：
上联：爆竹一声除旧
下联：
备选下联：A、大地歌唤彩云 B、共享锦绣年华
C、桃符万户更新 D、喜庆国泰民安
>④成果展示，交流互补：(2分)
这次活动中你们小组就“节日”专题进行了大量的搜集整理工作，获得了丰富的资料，现在请你从“春节、元宵、清明、端午、中秋”等节日中选取一个，说说本地的过节习俗，或介绍节日的来历及有关传说故事，让大家分享成果。(不超过60字)
三、阅读与欣赏(40分)
(一)阅读王湾的《次北固山下》，完成 10—11题。(4分)
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
10、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的境界。请说说诗的颔联中的“阔”字表现出一幅怎样的情景?(2分)
11、这首诗表现了诗人 的思想感情，其中“ ”两句诗集中表达了这种感情。(2分)
(二)阅读文言文《马说》，完成12--16题。(10分)
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
12、解释句中加点的词。(2分)
(1)一食或尽粟一石(2)策之不以其道
13、下列加点词的意思相同的一项是()(2分)
A.才美不外见 曹刿请见 B.安求其能千里也 燕雀安知鸿鹄之志
C.策之不以其道 执策而临之 D.鸣之而不能通其意 政通人和，百废具兴
14、把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
15、文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感?(2分)
16、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么?请结合文本与现实生活谈谈看法。(2分)
(三)阅读散文《鼓韵》，完成17--21题。(13分)
鼓 韵
张春玲
①说起敲锣打鼓，不是吹牛，当推我们临汾。十一届亚运会开幕式上，一声呐喊，喊出了临汾800人的锣鼓队，人如潮涌，阵似排兵，男、女、老、少、壮、鼓、锣、钹、镲、磬。于是，那“咚咚锵锵”的鼓声便把亚运盛会的热烈气氛推向了高潮。那黄土地铿锵有力的鼓点撼动了整个世界，那北方粗犷豪壮的鼓韵便久久萦绕在中国人的心头!雄放的黄土高原产生着阳刚气十足的艺术。就像在冷飕飕的三九天喝着65℃的汾酒，吃漂着厚厚一层辣油的羊肉泡漠一样，临汾人爱听铁板铜琶、高亢激越的《窦娥冤》、《十五贯》，最喜欢在拥挤的人丛里，头顶着脸庞已冻得通红的孩子，听那把心房震得咚咚作响的锣鼓。我记着有一位白发苍苍的老爸爸流着泪竖着大拇指对我讲：“他的一位英俊而鼓艺高超的兄弟在人们的一片喝彩声中累断筋骨含笑死去。”我便恨自己是位丫头，便急急地盼着快快长大，去挥舞那扎着红缨缨的、沉甸甸的鼓槌。
②鼓声伴着我长大。而在我记忆里敲得最响最热烈最奔放的，要数春节的添岁鼓了。一入腊月，十里八村的人们便聚在一起，切磋技艺，共享欢乐。腊月二十三，人们用虔诚的锣鼓送灶;除夕之夜，在铺天盖地的爆竹声里，总少不了鼓的和鸣;正月十五，锣鼓成了花灯的前奏;直到二十，焰火晚会的礼花总是在欢乐的鼓乐里升腾„„
③我永远忘不了骑在爸爸脖子上，脸儿冻得红红的，在人头缝里看正月十五闹社火的场面：在高跷队、旱船舞的前面，锣鼓在为他们开道(那时你一定得拦住他们的——观众堵住去路便是对表演者的最大奖赏了)，于是，我看见皂袍束带、头裹纶巾、一身戎装的鼓手们，在一位鹤发童颜的长者令旗下，风风火火地敲打起来，爸爸说：这一段叫《秦王点兵》，那一节是《穆桂英大破天门阵》，我不懂。我看见那系着彩绸，一开一合的铜钹，在阳光下，金灿灿，亮闪闪，那清脆声撞击着耳鼓，让人好激动好激动啊。我被那击鼓敲锣上下翻飞的一片红缨牢牢吸引住了。于是，在别人含笑的注视里，我把自己的一双小手拍得生疼生疼。
④我觉得，我的家乡是一片生长锣鼓的土地;我知道，家乡的锣鼓是鼓林里的伟男!腰鼓虽轻快活泼却失之纤弱;婚丧嫁娶的锣鼓因有唢呐的伴唱又显得凄婉;那银屏上、戏剧里的升堂，会令你想起百姓的冤屈„„只有故乡热情奔放豪迈恣肆的鼓声，让你顿生崇敬，催你奋发进取!⑤家乡唤春的如黄河涛声一样的锣鼓哟，我为你骄傲!
17、通读全文，思考临汾锣鼓的特色，然后从中提取关键信息，把下面句式补充完整。(表达阅读感受)(2分)
家乡的锣鼓，是热情奔放、豪迈恣肆的锣鼓;家乡的锣鼓，是的锣鼓。
18、说说第①段的主体部分是从哪两个方面支撑第一句话的。(理解文章写法)(2分)
19、第①段中写老爸爸讲的故事在文中的作用是什么?(明确材料作用)(3分)
20、请你说说文章第②、③段在结构上的关系。(理清文章思路)(3分)
21、这篇散文表达了作者怎样的情感?(把握情感倾向)(3分)
(四)阅读说明文《“弓”中为何多道弯》，完成22--26题。(13分)
“弓”中为何多道弯
戴吾三
①弓为人们所熟悉，它是古代战争中的重要武器，今天拉弓射箭转化为有益的竞争项目。与“弓”有关的常用字不少，如强、弱、张、弛等。
②“弓”是象形字，古人用弓，平时松下弦，战时张紧弦，故甲骨文中“弓”对应两个字形。注意不管“弓”的哪一字形，中间都有道弯，这是为什么?
③弓起源很早，考古发现，在距今三万年前的山西朔县峙峪文化遣址中有石镞，这表明当时先民已经使用弓。早期的弓为竹或木制，容易腐朽难保存下来。虽然没有实物，但可以想象，最初的弓和现在小孩子的玩具没什么两样。将一根竹片或者树枝弯过来，用一段绳子系紧，拉住两端，便成一张弓。这种弓，大致是个半圆形，再确切点说，是段圆弧形。
④现代的“弓”字是个象形字。在商代甲骨文，已有“弓”字。为什么“弓”字多曲折，而不是一段圆弧形呢?前者比起后者，在中间多了一道弯，非常有讲究，可以说，它是古代制弓技术的一大进步，是一个有标志性的进步。
⑤弓的中间为什么要弯一下?由现代力学知识知道，一根直的竹材可以想象是由许多薄竹片一层层粘在一起的。当竹子弯成弧形，外层竹片受拉力，内层竹片受压力。如果拉弓的劲越大，竹材弯的越厉害，当力达到不能承受的时候，就会出现裂纹甚至折断。为了让竹材承受较大的弯力，而外层不致裂开，于是古人想到，将竹材向相反的方向预先弯一下，使外层先受些压力，内层先受些拉力。等到使用弓的时候，外层受拉，内层受压，便可从内部先抵消一些力，而使弓承受的力增大，这样，“弓”的样子就形成了。先向反方向弯一下，用现代的工程术语叫做“加预应力”。先弯一下会产生预应力，这种方法在古代最先应用于制弓。早期的记载不详，宋代时著名学者沈括在《梦溪笔谈》里做了有关的记述，该文总结得很精辟，说：“(弓)揉其材令仰”。“揉”的意思是“弯曲”，“令仰”就是“向相反方向弯一下”的意思。这样制作的弓，力量就大了。出土所见战国时代的弓，中部正是向内弯的，说明当时制弓工匠已懂得预应力的应用。
⑥由于中国古代的弓早已不是圆弧形，故诗人比喻天上的残月，很少用“弓”。
⑦而日本语中，“弓张月”一词是“弦月”的意思，弦月以“弓”命名，似可意味着古代日本的弓，就没有那一道“弯”。希腊爱基那岛庙(约公元前480年)庙顶上有一艺术雕像———战士在射箭，此也可说明古希腊时期尚未发明有预应力之弓。
22、用一句话说说“弓中间加道弯”的原因。(筛选文章信息)(2分)
23、结合文章第⑤段，解释什么是“预应力”。(提炼关键信息)(3分)
24、有人认为第③段加线句“虽然没有实物，但可以想象”这句话有些多余，不如去掉，你的观点和理由呢?(揣摩遣词造句)(3分)
25、第⑤段推理的过程非常严密：先从物理学的角度进行，再引古籍《梦溪笔谈》为证，最后以 为证，令人信服。(分析推理过程)(2分)
26、文章引用《梦溪笔谈》起什么作用?(赏析文章美点)(3分)
四、写作与表达(50分)
27、请从下面两题中任选一题作文。
题一：材料作文
从前，有一朵玫瑰，她非常渴望有蜜蜂来做伴，但是却没有任何一只蜜蜂飞到她身边。尽管如此，这朵玫瑰仍然天天坚持做梦。在她感到孤独的时候，她就会想象自己置身一处花园，花园里到处都是蜜蜂，蜜蜂们一只接一只地飞过来亲吻她。她就是这样让自己坚持到第二天，再次绽放。“你这样做不累吗?”有人这样问她。“不累。我得坚持到底，”玫瑰回答。“为什么呢?”“因为如果我不再绽放，我就会凋谢。”
读了这段文字，你有什么感触呢?请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于600字。
题二：半命题作文
《________不需要理由》
要求：①文体自选(诗歌除外)②不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名和地名。④书写要正确、规范、美观。⑤别忘了在作文格第一行居中写作文题目。参考答案
1、矢;挠。
2、Zhuó kēng3、B.“不由自主”可改为“不胫而走”。
4、我市被授予“中国红嘴相思鸟之乡”称号。或“中国红嘴相思鸟之乡”美名花落襄樊。
5、示例：花儿，一滴晶莹清纯的露珠;鸟儿，一方湛蓝湛蓝的天空。(句式相同、语意连贯即可)
6、①他们的高尚品格和顽强奋斗的精神(1分，答对一个要点即给1分);②有他们的痛苦、挣扎和矛盾(1分，答对一个要点即给1分)。
7、①何当共剪西窗烛;②悠然见南山;③东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔;④晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄;⑤清荣峻茂，良多趣味。(错一字扣1分)
8、示例一：是的，有痰不吐不卫生，但那只是你个人的卫生，你不能为了个人卫生而影响公共卫生!示例二：痰，当然应该吐，但不要吐在影响公共卫生的地方!
9、①示列：主题：节日(0.5分);目标：了解传统文化，培养收集能力(1.5分)。
②示例：A、明确调查和采访的问题和对象。B、设计问题、制作调查表、拟定提纲。C、准备记
录工具。(只要答出一点即可)
③C、④没有统一答案，只要语言表达流畅、说明清楚即可。
10、“阔”表现出江水浩荡，春潮涌流，江水几乎与岸相平，江面显得广阔浩渺。(或“阔”字既写出江水之势，又写出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象。意对即可)
11、思念故乡(亲人);乡书何处达?归雁洛阳边。
12、(1)吃一顿。(2)正确的方法。
13、B14、想要跟普通的马等同尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢?
15、蕴含着作者怀才不遇的愤懑;对统治者埋没、摧残人才的痛恨。(答对一个要点即可)
16、主观条件：把握机遇，自强不息;客观条件：适合成长的环境，识才爱才用才的伯乐。(意对即可)
17、开放性题，可在文中选用恰当的语句填充，要注意句子的层次感。示例：家乡的锣鼓，是让击者疯狂、听者震撼的锣鼓;家乡的锣鼓，是让人顿生崇敬、催人奋发的锣鼓。
18、从正面的刻画和听众侧面的感受两个方面。
19、通过这一故事，突出家乡锣鼓的热情奔放粗犷豪壮，充满阳刚之气的特色。或“写出了临汾人对锣鼓的热爱。”(意对即可)
20、第二段从整体上写春节添岁鼓的热烈奔放，第三段侧重表现正月十五闹社火的场面，二者是整体与部分的关系。或答“总写和分写”的关系也可。
21、表达了作者对家乡锣鼓的喜爱、赞美和自己的满腔自豪之情。(仅答“喜爱之情”给一半分)
22、中间加弯后，拉弓的时候，弓外层受拉，内层受压，便可从内部先抵消一些力，而使弓承受的力增大。(意对即可)
23、让物体受力之前反向受力而使物体增加的力。(意对即可)
24、不能删;“虽然没有实物，但可以想象”这句话表明“最初的弓和现在小孩子的玩具没什么两样”是作者根据推理想象的，用语准确、表达严密。如果去掉就会与上文说法产生矛盾，表达不准确。
25、科学的解释;引考古(出土)实例为证。(意对即可)
26、因为沈恬也是当时的科学家，用他的文章来说明加道弯是为了产生预应力就更有说服力。(意对即可)
27、材料作文主旨：坚持梦想。
作文评分标准：
一类卷(45—50分)：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。
二类卷(40—44分)：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。
三类卷(35—39分)：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。
四类卷(30—34分)：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。
五类卷(29分以下)：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚(不成篇)。
评分要求：
①须二人阅一卷，各自独立给分，再求平均分。(不能一个人改全部作文，而且第一人评定的分数不要写在试卷上，以免误导第二人评定分数)
②未写题目的扣2分;不足600字的，每少50字扣1分;卷面不整洁，字迹潦草的酌情扣1—2分;标点符号一逗到底的扣1分。
③达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。满分作文应占全部作文的适当比例
第三篇：中考语文模拟试题及答案(一)
2008年中考语文模拟试题及答案
学校：________班级：________姓名：________考号：_________
一、积累与运用（40分）1.阅读下面文字，回答问题：(2分)千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀，千年民族梦想的殷切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子huì聚成为了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。
（1）根据拼音写汉字：huì（）聚
téng（）飞（2）给加点的字注音：底蕴（）积淀（）．．2.根据文段内容，选择短语填空正确的一项是（）（2分）
有人说，宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是一种镇定剂，可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是一束阳光，____________________；宽容是一座桥梁，________________________。
3.下面是学生的作文片段，按要求修改三处画线的语句。(4分)①每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识，②去开垦那辽阔的大西北，③让塔克拉玛干沙漠改变模样;需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖„„
(1)是“追星族”；现在有事叫“海选”，说的是“初赛”。请你写出下面时兴词语的通常说法。（任选两个）（2分）
（1）物流（）（2）甩卖（）（3）瘦身（）（4）的士（）7.我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力，在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根据下边的俗语按要求答题。（2分）
①刘备借荆州——有借无还 ②孙猴子翻跟斗——逃不出如来佛的手掌心 ③鲁提辖拳打镇关西——抱打不平④姜太公钓鱼——愿者上钩 请选取其中一句俗语，说出它的出处和这个人物相关的另一个情节：
出处：_________ 情节： ___________________________________________________ 8.市政建设部门要在一古镇修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷，建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟一句话，表明反对的理由。（5分）
（1）王大爷：________________________________________________________（2）李教授：________________________________________________________（3）周教授：________________________________________________________ 9.今年5月30日，资阳市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。
（1）请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。（2分）
答：__________________________________________________________________（2）请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。（2分）
①不文明现象：________________________________________________________ ②整改措施：__________________________________________________________（3）为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。（3分）
答：___________________________________________________________________ 10.用课文原句填写：（10分）
⑴ 岁寒。（《论语》）
⑵，万钟于我何加焉。（《孟子》）
⑶ 临溪而渔，；酿泉为酒。（欧阳修《醉翁亭记》）⑷ 马作的卢飞快。（辛弃疾《破阵子》）⑸ 此中有真意。（陶潜《饮酒》）
⑹，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）⑺ 春蚕到死丝方尽。（李商隐《无题》）
⑻ 安得广厦千万间。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑼ 从唐诗或宋词中找出一句表达游子思乡的句子：
。⑽ 写出一句表现边塞风光的古代诗（词）句：
。
二、阅读下面文言文，回答问题。（15分）
既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有禀稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
11.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）
（1）援疑质理
援：_________
（2）略无慕艳意
慕：__________ ．．（3）无冻馁之患矣
馁：_________ ．12.翻译下列句子。（4分）（1）盖余之勤且艰若此。
_______________________________________________________（2）县官日有禀稍之供。
________________________________________________________ 13.用原文填空。（4分）
（1）与文章 将两张复印稿并排成一大张。抬起头，她微笑着说：“这样不必复印八十张，只要复印四十张就够了。好不好？”
我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。
原本，她长的五官平凡无奇，然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样静谧的气氛中，她不再是个平凡的女孩。
我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。
离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。
16.我为什么诧异？为什么那女孩“五官平凡”，我却觉得她“美丽”而且“不平凡”？（3分）
17.为什么离开复印店的时候，“我”的脚步放慢了？（用原文回答）（2分）
18.在澎湖的小岛上，看到一个普通得不能再普通的电话，为什么让我如此动容？（3分）
19.从作者对车站帮我拿行李的男子的描写中可以看出这位男子是一个怎样的人？（3分）
20.作者写此文的目的是什么？（3分）
21.经济建设，吸引外资，促进合作，离不开软环境建设，“软环境”就是本文提到的人与人之间，与陌生人之间，甚至不曾谋面的人之间的相处状况。通过阅读，结合现实，你对身边软环境的建设有何感想和建议？（3分）
阅读理解(二)(20分)
千金一诺
真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。
8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲朋们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。
可是就在腊月二十九那天，邻居大奇的女朋友
答案：1.（1）汇、腾（2）略2.（参考答案）可以消融彼此间的猜疑积雪 可以将彼此间的心灵沟通3（1）删掉“使”；（2）重披绿装.4.B；5.公安部（近日）对涉日游行示威活动发表谈话（意对即可）； 6.货运、减价、减肥、出租车7.略8.（1）我们更喜欢祖祖辈辈居住的家园。（2）这处民居是研究我们民族古建筑特点的标本。（3）它能展现我们民族悠久的历史文化。9．⑴孔融让梨（孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。他认为自己是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的应该让给哥哥吃）程门立雪（宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教。一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。）⑵①不文明现象：随地吐痰、乱扔垃圾、出口成脏、起绰号、搞恶作剧等。②加强文明礼仪教育；加强班级管理；设置文明礼仪宣传牌；实行操行评分奖惩制度等。
⑶中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。10.⑴然后知松柏之后凋也
⑵万钟则不辩礼仪而受之 ⑶溪深而鱼肥
泉香而酒洌
⑷弓如霹雳弦惊
⑸欲辩已忘言⑹箫鼓追随春社近⑺蜡炬成灰泪始干
⑻大庇天下寒士俱欢颜
⑼例如：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
烽火连三月，家书抵万金。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
夕阳西下，断肠人在天涯。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。⑽例如：大漠孤烟直，长河落日圆。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
一川碎石大如斗，随风满地石乱走。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 黄河远上白云间，一片孤仞山。四11.（1）引、提出（2）欣羡（3）饥饿12.（1）我学习的勤奋与艰苦大概就像这个样子。（2）朝廷每天都有米粮供应。13.（1）坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也14.提示：划线句子告诉我们：学业的精深与道德的成就不是天资决定的，而是经过后天的努力得到的。王羲之临池学书，池水尽黑，晚年终成大气；仲永天资聪颖，而其父不使学，最终泯然众人。这些事例都告诉我们勤奋努力对一个人成材的重要作用。
四、（一）15.三件事：（1）复印店女孩的热情细致感染了我；（2）望安岛的公用电话极富人情化感动了我；（3）火车站一位陌生男子的帮助使我难忘。
共同点：都是在与陌生人接触中体会到人间温暖。
16.没想到女孩如此热情细致周到。她美好的心灵、宁静柔和的气质使人觉得美丽而且不平凡。
17.焦躁的感觉全消散在一位陌生人善意的温柔中，并且发现即使行走在雨里，也可以是一种自在的心情。
18.当我想到当初设置计划，渡海来装置架接海底电缆„„那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。
19.他是一个热情、善良、乐于助人的人。
20.希望人们多份爱心，为他人和社会尽一点力。
21.略（围绕“为他人和社会献爱心，尽一点力、改善人与人之间的关系，促进经济合作”来谈即可）
（三）22.一件样式别致颜色粉红的上衣 23.风尘仆仆
24.宁可受苦受累，也要为子女的心情愉快而实现自己的诺言。25.(1)表现出衣服的珍贵和姐姐对它的珍惜。(2)表现出父亲关心别人，乐于助人。
26.对别人热心帮助。对子女关爱并信守诺言。
27.既表现出”我”对父亲高尚品格的赞誉，也表现出父亲高尚品格对”我”的成长留下深深的烙印。
28.不同意。去掉后一来解释不了姐姐哭个不停的原因，二来有损”父亲”高尚人格的表现力。
29.略
第四篇：中考语文模拟试题及答案1
语文模拟试题一
（全卷120分，时间120分钟）
一、积累运用(15分)
1．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）
A．汲取（jí）憎恶（è）匿名（nì）媲(pì)美
B．污秽（huì）戍守（shù）祈祷（dǎo）窥(kuī)伺
C．提(dī)防瞥(biē)见棱(léng)角瞰(kàn)望
D．大厦(xià)肋(lèi)骨别墅(shù)忏(qiān)悔
2．下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）（2分）
A．中流抵柱惟妙惟肖迎刃而解自出新裁
B．销声匿迹张皇失措藏污纳垢轰堂大笑
C．刻骨铭心斩钉截铁断章取义鳞次栉比
D．无精打采漠不关心名副其实如法泡制
3．古诗文默写（任选六题，如多做，以所做前六题为准）（6分）
①，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
②，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
③采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）
④足蒸暑土气。（白居易《观刈麦》）
⑤人生自古谁无死。（文天祥《过零丁洋》）
⑥斯是陋室。（刘禹锡《陋室铭》）
⑦读书的方法很多，可精读、细读，也可如陶渊明那样“《五柳先生传》）
⑧，其不善者而改之。（孔子《论语》）
4．根据提示，修改下面一段文字。（3分）
①昙花只有瞬间的辉煌，但它的惊鸿一瞥美得惊心动魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而却步；但它的娇艳欲滴美得倾国倾城；水仙离开了水的怀抱就会枯萎，但它的清新淡雅美得高洁脱俗。②这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾，但因为正是由于这些缺憾，所以美的意义才会得到升华，美的真谛才会受到珍惜。③不完美，也是一种美，而且是一种更深层次，更有（意蕴、内涵、深度）的美。
（1）第①句中有一处标点使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
（2）第②句有一处语病，请修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
(3)请从第③句所给的词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。（1分）
5．名著阅读。（2分）
初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺”。请你从读过的名著中选择其中一部，也用简短而有创意的话来点评其内容或特色，字数20以内。名著：《》
点评：
二、综合性学习（9分）
6．阅读下面材料，完成后面问题。（9分）
当神舟七号升空的烈焰撕破戈壁滩的夜幕，当翟志刚在飞船舱外的茫茫太空中留下中国人第一个足印，当翟志刚和同伴刘伯明、景海鹏在遍地金辉的内蒙古大草原上向全国人民致以太空归来后的第一个军礼„„68个多小时的中国第3次载人航天飞行中，这一幕幕，凝结成了中国人永恒的记忆。
⑴请为我们的航天英雄拟写一条短信表示祝贺：（2分）
⑵翟志刚的座右铭:想遨游太空,就要练就超人本领；刘伯明的座右铭:努力为之,不留遗憾；景海鹏的座右铭:只有起点,没有终点。看完他们的座右铭,会得出一个共同点,那就是:（3分）
⑶回眸2008，插上双翼的中华民族飞跃一个又一个困境，创造了无以伦比的辉煌，涌现了一批又一批英雄儿女。抗震救灾，精彩奥运，神七问天，一次次惊心动魄的壮举，一次次改写历史的突破，一次次科技难关的攻克，都显示着日益强大的综合国力，孕育着我们对美好未来的憧憬。请从以上三个事件中任选一个并发表你的看法。（60字左右）（4分）
三、阅读（46分）
（一）阅读下面一篇文章，完成7——10题。（13分）
极端天气频繁出现是大自然敲响警钟
孙广勇
最近，素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚气温降至零摄氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地区最低气温达到零下7摄氏度，并出现了当地罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。在全年平均气温25摄氏度左右的科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。
近年来，诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加，强度也加大，气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。1月21日，世界卫生组织总干事陈冯富珍指出，人类深受气候变化影响，尽管气候变化是逐步的、渐进的，但极端天气气候事件的影响却可以是突然的、急剧的。气候变化是全球公共健康面临的一个主要威胁，人类社会必须采取紧急行动，应对气候变化带来的影响。
所谓极端天气气候事件，是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。造成极端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖，但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。全球变暖只是指全球气温呈总体上升趋势，并不排除局部地方发生严寒。
“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地区，隆冬气温堪比夏季：美国纽约到当年年底前片雪未下，最高气温达22摄氏度；加拿大历来被称为“冰与枫的国度”，但其北部特有的冬季风情日渐消失，以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰„„在北
半球本应最冷的季节，一些国家的路人却身着短袖，熊不冬眠，候鸟忘记迁徙，植物在冬天发芽，高山滑雪场无雪可滑。
气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬，还导致了夏季高温热浪，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融。洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加，对人类的生存形成直接威胁。据统计，在过去20年里，全球发生的自然灾害数量增加了3倍多。上世纪80年代初期，全球平均每年发生120起自然灾害，而现在已增至每年500起左右。受灾人数在过去20年内增加了68%，1985-1994年间，全球平均每年受灾人口为1.74亿；而1995-2004年间，平均每年受灾人口增至2.54亿。全球气候变化正在以前所未有的速度，影响着地球上几乎每一个角落、每一个人。
2007年，联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出，人类若不重视环保，到本世纪末，估计平均气温最多将上升6.3摄氏度。科学研究表明，如果平均气温上升3摄氏度，仅在亚洲，每年就有700多万人面临洪水袭击，全球将有1亿多人陷入粮食不足的窘境；如果气温上升4摄氏度，全球就会有30多亿人面临缺水问题，北美地区受热浪侵袭的次数将增加3到8倍，北极海冰将减少35%。
极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！生活在地球上的每个人，都应该参加到保卫自然的战斗中，尽自己的努力，从身边小事做起，减缓气候变暖的进程。（《人民日报》 2008-02-01）
7．请为“极端天气”下一个定义。（2分）
8．请分析文中加点词的意义及作用。（4分）
（1）„„科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。
（2）海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖。
9．根据文意，说说如果气温上升，会有哪些危害。（3分）
10．文章为了说明极端天气的频繁出现及危害，主要采用了什么说明方法？其作用是什么？（4分）
（二）阅读下面一篇文章，完成11——15题。（18分）
心里的天鹅
林清玄
与孩子读童话故事“丑小鸭”，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我。
我跑到图书馆借了一本书《饲养天鹅的方法》，才知道事实的真相。
欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品味。
于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。
一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。
二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。
三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。
前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍的使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。
有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，使我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗？古书里说：“燕雀安知鸿鸽之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。
我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边的飞翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和天空的心了。
自由的飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。
拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人或者凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫，失去了灵台的清明了。
我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一道悟道诗：
空阔透天，鸟飞如鸟。
水清澈地，鱼行似鱼。
天空多么开阔透明呀！鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀！鱼游得像鱼一样。这看来简单的世界，其实隐藏着多么幸福的禅心呀！
鸟飞得像鸟，有鸟的尊严；鱼游得像鱼，有鱼的尊严；人活得像人，有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了。
我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅是被养在池塘，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。
古代的中国人认为看到天鹅远方飞来（有鸿鸽飞至），生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了！
11.“事实的真相”指的是什么？请简要概括。（3分）
12.文中说，看到天鹅向游人乞食，“我的心中充满感慨”。试分析一下作者“感慨”的内容是什么。（3分）
13.“燕雀安知鸿鸽之志？”这是哪本书里谁在什么情形下所说的话？表现了说话者的什么思想？（4分）
14.谈谈你对人心里的“天鹅”的理解。（4分）
15.文中写到了道元禅师的诗，请说说引用这首诗有什么作用。（4分）
（三）阅读下面的文言文，完成16-20题。（11分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)
【乙】兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草堂集》)
[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。
16.解释下面句中加点的词。（4分）
①亭亭净植
②陶后鲜有闻
③而名之不可
④莫能肖也
17．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是()。（2分）
A．强迫B．接近，迫近C．狭窄D．威胁
18．下面句中加点词的意义和用法相同的一组是()。（2分）
A．体兼彩，而不极于色此用武之国，而其主不能守
B.纯以情韵胜皆以美于徐公
C．花之富贵者也辍耕之垄上
D.其真文王、孔子、屈原之徒其子好骑
19．同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分)香味：莲——；兰——氲氲无所。
品位：莲——可远观而不可亵玩；兰——。
20．(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者洁身自好的生活态度；(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰的品性。（1分）
第五篇：中考语文知识模拟试题及答案
导语：初三语文的学习和复习效果直接影响到学生的中考成绩,下面是小编为大家带来的中考语文知识模拟试题及答案，供大家学习参考！
中考语文模拟试卷
一、积累及运用(共29分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.嶙峋(xún)雄跨(kuā)阻遏(è)震悚(sǒnɡ)
B.执拗(niù)禁锢(ɡù)畸(qí)形 阴晦(huì)
C.匿(nì)名 犀(xī)利 挑衅(xìn)惬(qiè)意
D.媲(pì)美 倔(juè)强 痴(chī)想 豁(huò)亮
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.惟妙惟肖 明察秋毫 颔首低眉 大声疾呼
B.目不暇接 小心翼翼 断璧残垣 胸有丘壑
C.义愤填膺 进退维谷 不可思义 闲情逸致
D.随声附和 姗姗来迟 相形见拙 莫衷一事
3.下面是根据名著改编的电视剧的主题曲，阅读后请回答问题。(4分)
①“……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出手……”——电视剧《西游记》主题曲
②“……路见不平一声吼，该出手时就出手……”——电视剧《水浒传》主题曲
③“……这一拜，忠肝义胆，患难相随誓分不开……” ——电视剧《三国演义》主题曲
(1)请选择其中一项，简述一个与歌词相关的故事情节。(2分)
(2)写出以上三部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。(2分)
4.根据提示，默写有关诗句。(共8分)
(1)会当凌绝顶。(杜甫《望岳》)
(2)忽如一夜春风来。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)醉里挑灯看剑。(辛弃疾《破阵子》)
(4)，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
(5)潇洒是什么? 说，潇洒是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;刘禹锡说，潇洒是“斯是陋室，”的自信;说，潇洒是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的优雅;孔子说，潇洒是“，不亦君子乎”的旷达。
5.阅读下面材料，按要求答题。(共10分)
材料一 国际在线消息 中国红十字会总会21日向国际志愿救援组织——红十字会与红新月会国际联合会捐赠50万美元，支援海地救灾。目前，红十字会与红新月会国际联合会已派出数百人参与海地救灾。在获知它发出呼吁国际社会向海地募捐1.05亿瑞士法郎后，中国红十字总会捐出50万美元，希望为海地人民提供更多帮助。
材料二 汶川大地震是新中国成立以来破坏性最强、涉及范围最广、救灾难度最大的一次地震。截至二00九年七月一日，四川省遇难人数达到六万九千一百九十六人，失踪一万八千三百八十五人，受伤三十七万四千一百七十六人;倒塌房屋、严重损毁不能再居住和损毁房屋涉及近四百五十万户，一千余万人无家可归;重灾区面积达十多万平方公里。
材料三 经国务院批准，自2009年起，每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。右面是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分。
(1)概括材料一的主要信息(15字以内)。(3分)
(2)材料二中画线句有语病，请修改。(2分)
重灾区面积达十多万平方公里。
修改意见：
(3)请仔细观察材料三中的“防灾减灾日”图标，联系三则材料共有的话题，从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。(3分)
(4)学校人口密度很大，一旦遭受突发性自然灾害或意外事故，往往会产生严重后果。如果你是学校的领导，你会采取哪些措施，增强学生的安全意识?(2分)
6.请你恰当地运用一种修辞方法(比喻、拟人、排比、对偶、夸张等)描绘你家乡的一处美景。(不少于30字)(3分)
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下文，完成7----11题。(共15分)
请温柔地将那些祝福的花瓣打开
朱成玉
①女儿在班级里很有亲和力，人缘极好。这不，在她过生日的时候，一下子飞来了一大帮叽叽喳喳的同学，一屋子的麻雀顿时炸开了锅。我这个当老爸的只好亲自下厨，为他们张罗丰盛的生日晚宴。做完饭，还得和她妈妈装作有事情要出去一趟，免得他们拘束。妻子皱着眉头：指不定他们会把家造成什么样呢?我搂过妻子的肩：没事，回家我收拾。就当是闹了一次“蝗灾”，让她们狂欢去吧!
②我们在深秋的凉风里瑟缩着发抖，像两个被小麻雀们占了窝，无家可归的“老家贼”一样。可怜天下父母心，我们这样，只是想给她们多一点儿玩的空间。
③终于等来了女儿的“圣旨”：老爸老妈，可以回家啦!
④放下电话，我和妻子一溜烟儿的往家跑。内心充满了感激：这帮小祖宗们，总算没有折腾到天亮!
⑤回到家的时候，看见女儿正在整理同学们带来的那一大堆礼物。“哈，又是七仔，我都有5个了。”女儿调皮地蹙着眉头，“不过也好，我可以办个七仔之家了。”每打开一个礼物，女儿都要进行一番评价。我想帮她拆，她不让，她说她要自己慢慢地将它们打开。
⑥我知道，女儿是在享受慢慢打开每一件礼物时的快乐。
⑦每个礼物在女儿眼里都是珍贵的。“这个包装这么差，肯定不会是啥好东西。”我故意嘟囔着，随手把一个包装很差的礼物扔到了一边。
⑧“别这么说。”女儿把那个礼物捡了起来，小心翼翼地去打开它。哇!她惊叫着，多好看的娃娃笔啊。我清清楚楚地知道，那种碳素笔一元钱一支，在小卖店里到处都是，根本不至于惹出女儿的惊呼，可是她却惊呼了，而且尾巴还很长，足够绕梁三日。
⑨那支笔的胳膊上夹着一张纸条，上面写着：愿你用这支笔，描绘美丽的人生。哦，多美好的祝福。女儿把那张纸条连同那支笔小心翼翼地放到自己的收藏“百宝箱”里，又为自己积攒了一笔财富。
⑩那些礼物，女儿都是怀着真诚的心悄悄打开的，又是怀着感激的心悄悄收藏的，她懂得，每个礼物上面都有别人许下的祝愿，即便是一片羽毛，也因此变得珍贵了。
⑾那是别人送给她的一颗心。
⑿看着女儿满足的笑容，我知道了，每颗心，都是上帝送给人世的礼物。即使你不喜欢，你也要温柔地将那些祝福的花瓣打开。
⒀女儿捧着她的“百宝箱”，迟迟不肯睡觉。我和妻子开玩笑说，你看，女儿小小的年纪，便已是一个富翁了。
⒁她积攒了那么多的宝藏!
(选自《润》，有删改)
7.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(3分)
8.你认为文中的“女儿”是一个怎样的人?(3分)
9.读文中第⑧段中的画线句，结合语境谈谈为什么“她却惊呼了”。(3分)
10.结合上下文，请说说第⑦段画波浪线的句子，在文中有什么作用?(2分)
11.“可怜天下父母心”，在文中女儿过生日时，父母除了做饭外，还要在深秋的凉风里呆至女儿的生日宴会结束。你怎样看待父母的这种做法?如果你是文中的“女儿”，你将会怎么做?(4分)
(二)阅读下文，完成12-——15题。(12分)
电磁辐射与健康
宋云帆
①随着科技的进步和发展，越来越多的电子设备进入了我们的日常生活。由此产生的各种频率的电磁场也已经悄悄地密布于我们生活的每一个角落。电磁辐射已成为环境中普遍存在而且发展迅速的影响人体健康的因素，也成为一个令社会大众越来越不安的问题。
②电磁辐射是指环境中电、磁交互作用产生的电磁波在空中传播的物理现象。现阶段，几乎所有的电气设备、电子产品(比如微波炉、手机、电脑和电视等)在使用时都会产生电磁辐射。另外，环境中的红外线、紫外线和可见光波也属于电磁辐射的范畴。电磁辐射有有益的一面，也有不利的一面。如医疗上利用其有益的一面为骨折的病人治疗，促进其愈合，而不利的一面是需要通过防护等手段加以避免的。
③自然环境中的电磁辐射很低，不会对人体健康造成不良影响。人类活动虽然使环境中的电磁辐射增加了许多倍，但通常情况下也不会造成不良的健康影响。但长期在电磁辐射相对较高的环境中，则可能会造成对人体的不良影响。电磁辐射的不良影响与辐射强度、频率和人的个体差异等因素有关。
④高强度的电磁辐射，比如大剂量的红外线和紫外线，能直接造成机体的伤害。较高强度长期电磁辐射所引起的不良影响可能波及身体的多个系统，包括神经系统、免疫系统、血液系统、生殖系统。通常较高强度长时间受到电磁辐射暴露的人能感觉到头痛、头昏、失眠、多梦、记忆力减退等。医学实验室检查时可能会有一些症状，比如血压时高时低，白血球有时候也发生过高的现象，检查心电图还可能发现心悸、心律不齐的症状。若长期得不到改善，可能会引起更严重的器质性病变或癌症。
⑤有些人可能对电磁辐射特别敏感，即使在低强度短时间电磁辐射暴露的情况下也会出现上述症状，这在医学上被称为电磁辐射超敏综合征(EHS)。这种现象在人群中虽不多见，但在就业、生活中应引起重视，给他们以应有的关心和尊重。
⑥一些人工医疗辅助设备，如人工耳蜗、心脏起搏器、助听器等可能会受外界电磁辐射干扰，这些干扰可能与频率有关，也可能与电磁辐射强度有关，在使用时应咨询有关专家或参阅有关仪器的详细说明，以免造成不必要的伤害。如心脏起搏器佩戴者在使用手机时应远离胸部等。
12.本文的说明对象是什么?(2分)
13.第④段画线句“高强度的电磁辐射，比如大剂量的红外线和紫外线，能直接造成机体的伤害”运用了什么说明方法?有何作用?(3分)
14.说说下面句子中加点词语的表达作用。(3分)
但长期在电磁辐射相对较高的环境中，则可能会造成对人体的不良影响。
15.电磁辐射的不良影响与哪些因素有关?在日常生活中你有哪些预防或降低电磁辐射的好方法呢?(4分)
三、古诗文阅读(共14分)
阅读下面两个文段，完成16-----19题。(共10分)
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(节选自《三峡》)
【乙】江水又东,径西陵峡。《宜都记》曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所象类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓“三峡”，此其一也。
16.解释下面句子中加点词语的意思。(2分)
(1)略无阙处 阙：
(2)夏水襄陵 襄：
17.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)
素湍绿潭，回清倒影。
18.甲乙两文中写山峰遮天蔽日意境一致的句子分别是什么?(2分)
甲：
乙：
19.甲乙两文都写到猿鸣，有何用意?(2分)
20.如果你去三峡旅游，你会选择那个季节前往，为什么?请用自己的话说说理由。(2分)
阅读下面古诗，完成21—22题。
渔 家 傲 秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
21.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕描写，下阕抒写，笔力雄健，感情沉郁。(2分)
22.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致?试加以描述。(2分)
四、作文(50分)
23.任选一题作文。(50分)
(1)题目：在 中飞翔(风雨、爱的天空、书、音乐、名人世界、梦……)
要求：①请在横线上填写适当的字，将题目补写完整。
②选择自己最擅长的文体抒写真情实感，不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(2)阅读泰戈尔的这首短诗，请自选角度写一篇作文。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是，让我们做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地
垂着绿荫。
要求：①立意自定，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
中考语文模拟试卷答案
一、1.C
2.A
3.(1)所写故事情节要符合歌词的要求。(示例略)(2)孙悟空三打白骨精 鲁提辖拳打镇关西 刘关张桃园三结义 等
4.一览众山小 千树万树梨花开 梦回吹角连营 庭下如积水空明 陶渊明、惟吾德馨、陆游、人不知而不愠
5.(1)中国红十字会捐赠50万美元援海地。
(2)将“多”字删去
(3)①图案整体是“5·12”的缩写变形，让我们铭记全国“防灾减灾日”日期;②同时也警示全国“防灾减灾日”的由来：纪念汶川大地震中的遇难同胞;③“5·12”变化为一个由长城构成的手呵护幼小虚弱的“1”，寓示这一图标的含义：众志成城抗大灾，我们团结一心，凝聚在一起。
(4)示例：开展疏散演练;自救自护和逃生演练;请消防武警、交通警察到校讲座，进行安全教育等。
6.示例一：辽远的天空一碧如洗，晚风轻轻地摇着家乡的红花绿草，宛如一位慈祥的母亲与她的孩子们低语。
示例二：展现在眼前的是汪汪一碧的湖水，美丽的鱼儿快乐地游着。岸边的垂柳梳着秀发，不时低下头来欣赏自己的倩影。
二、(一)7.女儿在与同学生日狂欢后，怀着感恩的心，珍惜同学们送给她的每件礼物。
8.女儿是一个人缘极好，懂得感恩，珍惜友谊的人。
9.因为她懂得，每个礼物都有别人许下的祝愿，即便是一片羽毛，也因此变得珍贵了。10.为女儿珍惜她的礼物做铺垫。
11.言之成理即可。示例：父母是开明，理解女儿的，父母的这种做法充分表现了父母对女儿的理解和爱;如果我是文中的女儿，我将邀请父母一起参加我的生日宴会，并将在宴会上感谢父母的养育之恩。
(二)12.电磁辐射
13.举例子，具体地说明了高强度的电磁辐射，能直接造成机体的伤害。
14.“长期”表时间之长，“较高”表程度之深。这两个词语准确表达了电磁辐射只有长时间而且辐射比较高的环境中，才可能对人体造成不良影响。用语有分寸感，体现了说明文语言的准确性。
15.电磁辐射的不良影响与辐射强度、频率和人的个体差异等因素有关。言之成理即可。示例：不把手机挂在胸前，晚上睡觉时，把手机关机并放在远离人体的地方。
三、16.“通“”缺，空缺 上
17.白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。
18.甲：重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。乙：而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月
19.猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。
20.示例：我选择在春季去三峡旅游。因为春季的三峡，潭水碧绿，清波回旋，怪柏险峰，瀑布飞悬，的确很有趣味。
21.边塞秋色 思乡之情
22.示例：群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城早早关闭了城门。
四、作文(略)
以上是由小编分享的中考语文模拟试卷全部内容，希望对你的考试有帮助。
点击咨询 