江苏省泰州市2018年中考语文试题及答案解析

第一篇：江苏省泰州市2018年中考语文试题及答案解析

江苏省泰州市2018年初中毕业升学统一考试

语 文 试 题

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

玉文化是中国传统文化的一个重要组成部分，它包含着“润泽以温”的无私fèng献品格，“化为玉帛”的团结友爱风shàng,"白玉无瑕”的清正lián jié 美德。

【答案】奉 尚 廉 洁

【解析】试题分析：本题考查识记并正确书写规范常用汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。本题注意“廉”字的写法。

2.下列标点符号使用有错误的一项是()．．．A.《颜氏家训》在中国广为人知，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。B.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。

C.以“泰微课”为主题的创新案例，从1600多项申请案例中脱颖而出，荣获第五届全国教育改革创新特别奖(全国仅有20个)。

D.我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗? 【答案】B 【解析】试题分析：考查标点符号的正确使用。B感叹号应该放在句末。正确的应该是：再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出的老师们！据此，答案为B。

3.下列加点的成语使用有错误的一项是()．．．A.泰州举办老街旅游文化节，各地游客纷至沓来。．．．．B.洪宗礼先生说，没有实践，教材编写便缺了源头活水。．．．．C.诈骗分子推陈出新，利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。．．．．D.《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉，沁人心脾。．．．．【答案】C

4.根据提示补写名句或填写课文原句。①为者常成，___________________。②___________________，不知其可。

③俱往矣，_________________________，还看今朝。④阡陌交通，_______________。

⑤读唐人诗歌，可见作者心胸气魄。读《送杜少府之任蜀州》，从“_________________，_________________”，可见王勃旷达的胸怀，他心中的友情已突破时空的阻隔；读《茅屋为秋风所破歌》，从“_______________，______________”可见杜甫博大的胸襟，他舍己为人，至死不悔。

【答案】

(1).①行者常至

(2).②人而无信

(3).③ 数风流人物

(4).④鸡犬相闻

(5).⑤海内存知己

(6).天涯若比邻

(7).何时眼前突兀见此屋

(8).吾庐独破受冻死亦足

点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

名著阅读

5.阅读《西游记片段，完成填空。

那猴道:“你可是东土大王差往西天取经去的?”……三藏闻言，满心欢喜，道:“你虽有此善心，又蒙A教诲，愿入沙门，只是我又没斧凿，如何救得你出?”那猴道: “不用斧凿……”

“此善心”具体指_________________，A是________(人物)，三藏救得那猴出来的方法是___________________________________________________。6.下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（）．．．．A.汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，自由自在无拘无束，充满了情趣。

B.《水浒传》中，高俅被梁山好汉擒捉上山，宋江安排筵会给他压惊，请他促成招安。高俅回京后，立即奏请招安。于是，皇帝派人去梁山泊招抚。

C.看着面对困难依然干劲冲天的筑路队员们，朱赫来感慨:“钢铁就是这样炼成的!”

D.飞岛国国王迫使地上人民归顺的极端手段是让飞岛直接落到他们头上，将人和房屋一起毁灭。E.《阿长与〈山海经>》中的长妈妈，是作者儿时的保姆。祖母叫她阿长，是因她身材高大。

【答案】5.(1).（1）指那猴“我愿保你取经，与你做个徒弟”。

(2).观音菩萨

(3).上山去把如来的金字压帖揭起（意思对即可）

6.BE 【解析】

5.试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。对于“课标”推荐的中外文学名著，要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。本题所写的内容是唐僧收悟空的情节。其情节是：孙悟空大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压于五行山下，无法行动。五百年后，唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，经观世音菩萨点化，拜唐僧为师，同往西天取经。据此填写作答。

6.试题分析：本题考查名著的阅读。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。本题中的B项，高俅回京后，并没有奏请招安。高俅回京奏道：“病患不能征进，权且罢战回京。”并没有提“招安”一事。E项，原文是：“她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。”从中可以看出，祖母叫她阿长，不是因她身材高大。据此，答案B和E的表述是错误的。故答案为BE。

7.专题与语文实践活动。

学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。(1)【集思广益】

就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。

他的建议有语病，把你修改后的句子写在下面。

_____________________________________________________________(2)【心系他人】

课上，同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他:

________________________________________________________________(3)【经典引领】

为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。

______________________________________________

【答案】

(1).（1）“合理使用、谨慎选择、正确认识”改为“正确认识、谨慎选择、合理使用”。(2).（2）示例：李华：晚上上网不能时间太长啊，要注意休息，因为第二天还要上课啊！今天你这样没精打采，上课不是受影响了吗？

(3).（3）示例：阅读经典长知识

【解析】试题分析：（1）考查病句的辨析与修改。常见的病句类型有表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等。本语句是语序不当。正确的语序应该是“正确认识、谨慎选择、合理使用”。作答时要将正确的完整的句子写在横线上。（2）语言表达题，首先要有称谓；其次写清劝说的原因或理由；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。本题围绕着“上网影响休息和学习”作答即可。答案不唯一，言之成理即可。（3）考查语言文字的运用能力。对联书写格式：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。本题要根据活动主题“阅读经典”拟写下联。

点睛：正确使用句子是表达理解的需要，写好句子是语文能力的重要组成。判断病句，要有一定的步骤，先理清主干（主谓宾）看搭配是否有问题，成分是否残缺，再看是否存在用词不当、语序不当、语义重复或矛盾等问题。

8.阅读苏轼的《木兰花令·梧桐叶上三更雨》一词，完成小题。

梧桐叶上三更雨，惊破梦魂无觅处。夜凉枕蕈①已知秋，更听寒蛩②促机杼。梦中历历来时路，犹在江亭③醉歌舞。尊前必有问君④人，为道别来心与绪。

【注】①簟(dian):竹席。②蛩(qiong):蟋蟀。③江亭:江边的亭子。④君:指其弟子由。此时，兄弟二人天各一方。

(1)上阕通过____________和____________两个细节点明“秋”之时令。(2)赏析划线句。

____________________________________________________ 【答案】

(1).（1）夜凉

(2).寒蛩

(3).（2）这首词的下片，写路途上的美好回忆。“梦中历历来时路”，在上半夜人睡时，梦见走这条遥远而漫长的路，要历经河北、河南、江苏，然后进入江西。一路风尘，历历在目，记忆犹新。“犹在江亭醉歌舞”，到达虔州，还在清江畔的歌舞亭里接受好

友的宴饮享受。这两句，通过写梦，写出了作者内心的凄凉、愁苦和对好友的深切思念。

【解析】试题分析：（1）考查对词意的理解。词的上阕通过写睡在竹席上，感受到夜的微凉知道秋天已经来到；又通过听到寒蛩不停地叫着知道秋天到来了。所以，上阕通过天气“夜凉”和动物“寒蛩”来点明“秋”的时令。据此作答。（2）考查诗词中表现手法及其作用。古诗中常见的表现手法有：借景抒情、托物言志、情景交融、对比映衬、借古讽今、虚实相生、点面结合、动静结合、联想与想象、引用典故等。此外还有夸张、烘托和反衬等。作答时要根据诗句内容判断运用了什么表现手法，再结合语境进行分析。“梦中历历来时路，犹在江亭醉歌舞”两句通过写梦（虚写），表达了作者内心的凄凉、愁苦和对其弟子由的深切思念之情。据此分析作答。

阅读下面的文言语段,完成下列小题。

京师花木最古者，首给孤寺①。吕氏藤花，次则余家之青桐，皆数百年物也。……吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。花时如紫云垂地，香气袭衣。慕堂②在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕③。迄今四十馀④年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲⑤。

(节选自清·纪昀《阅微草堂笔记》，有删减)【注】①给孤寺:寺名。②慕堂:吕元龙，乾隆时举人，曾与作者同窗。③觞咏殆无虚夕:饮酒赋诗，几乎没有空过一个晚上。④馀:同“余”。⑤邻笛之悲:是哀念亡友的典故。9.解释下列句中加点词的意思。

①皆数百年物也（_______________________________）．②藤今犹在（_____________________________）．③始能支拄（_____________________________）．④其蔓旁引（_____________________________）．10.下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是 ．．．例句:其架用梁栋之材，始能支拄

A.复前行，欲穷其林(《桃花源记》)B.其真无马邪(《马说》)C.常蹲其身，使与台齐(《幼时记趣》)D.而计其长曾不盈寸(《核舟记》)11.用”/”标出下面句子的两处朗读停顿。．．次则余家之青桐 12.翻译下列句子。

(1)花时如紫云垂地，香气袭衣

(2)浮光跃金，静影沉璧。(《岳阳楼记》

13.《阅微草堂笔记》流露出作者对理想生存状态的追求，从选文可以看出纪昀追求怎样的生存状态? 【答案】9.(1).①皆：都是。

(2).②犹：还

(3).③始：才

(4).④引：延伸

10.B

11.次/则/余家之青桐

12.（1）藤花盛开时，犹如紫色的云彩垂落于地面，花的香气冲到了衣服上。（2）浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时,明月映入水中,好似沉下一块玉璧。

13.喜爱花木优美的居住环境；喜爱朋友相聚。【解析】 选自《阅微草堂笔记》 作者：纪昀 年代：清

9.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“引”是“延伸，延长”；“始”是古今异义词，“才”的意思。

10.试题分析：本题考查理解文言虚词的含义。理解虚词的含义要注意要能结合具体语境来辨析推断，揣摩其意思。注意文言虚词的意义和用法，平时多归纳整理。本题中，例句和选项A、选项C、选项D中的“其”都是“代词”，或指人，或指物。而B项中的“其”则是副词“难道”的意思。故答案为B。

11.试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本句“次则余家之青桐”的意思是：其次就是我家的梧桐。根据句意和句首关联词要句读，谓语和宾语之间要句读即可作答。

点睛：文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。

12.试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。（1）句中的“花、垂、袭”几个词是赋分点，注意补写省略的内容。（2）句中的“跃、璧”两个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。

点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用 “增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。

13.试题分析：此题考查学生正确把握文言文主要内容及文章主旨的基本能力。解决此类题目要全面理解文本的主要内容，结合作者传达的思想进行分析即可。本题从作者描述“吕氏藤花”的深幽的景致，表达了作者花木掩映、优美的居住环境的喜爱之情。“慕堂在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕。迄今四十

馀年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲”这几句又传达出作者喜爱朋友相聚在一起“觞咏”。据此理解概括作答。

参考译文：

京城最古老的花木，要属给孤寺吕家的藤花，其次就是我家的梧桐，它们都已经生存数百年了。……吕家那所宅院，后来卖给了太守高兆煌，高太守又转卖给主事程振甲。如今，那株藤花还在，支撑藤箩的架子是用栋梁之材搭成，十分结实。藤箩枝叶形成的树荫覆盖着厅前的院子，它的枝节向旁边伸出，又覆盖了偏西书房的院子。藤花盛开时，犹如紫云垂地，香气袭人。慕堂举人在世的时候，有时宴请客人，有时朋友借这个地方宴请客人，饮酒赋诗，简直没有空过一个晚上。光阴荏苒，转眼四十余年过去，旧地重游，已非旧主，我不禁像魏晋时的向秀怀念老朋友嵇康一样，伤感不已。阅读《泰州道情》一文，完成下列小题。

①道情源于唐代的《九真》《承天》等道曲。南宋开始用渔鼓和简板作为伴奏乐器，所以也叫“渔鼓”。至清代，道情同各地民间音乐结合，形成了同源异流的多种曲艺形式。．．．．②明代，道情开始在泰州地区流行。至清代，用当地方言说唱，并吸收了本地民歌的许多曲调，成为泰州地方曲种之一，流传更为广泛。清道光时期，泰州一带有三位杨姓道情艺人，名噪一时，有“三阳(杨)开．．泰”之誉。后来逐步以泰州为中心，在江淮地区和沿江农村传布，称为“泰州道情”。新中国成立后，泰州成立了道情协会，有会员300余人。．③泰州道情唱词雅俗共賞，文人唱此显示高雅，劳动者唱此消愁解闷。曲调易学易记，爱唱者甚多，随着听众增多，出现了大批以此卖艺糊口的职业艺人。表演形式古老简朴，演唱时，渔鼓抓于左手弯内，右手击打鼓面，左手击打简板，打击一阵后便开始演唱，有时夹有道白，有时全是唱歌，无论走街或登台，马上便会引来男女老少驻足细听。

(节选自《泰州曲艺艺术)，有删改)14.结合选文内容完成填空。

“泰州道情”是泰州地方曲种之，源于唐代的道曲，吸收了______________的许多曲调，用_________来说唱，以__________为伴奏乐器。15.下列对文章的理解不正确的一项是()．．．A.第①段中加点的“同源异流”，形象地说清了全国各地的道情之间的联系。B.第②段中加点的“之一”和“余”，都体现了说明文语言的准确性。

C.第②段划线句，列举三位杨姓道情艺人名噪一时的例子，说明当时道情在泰州广泛流传。D.第①段按时间顺序说明，第②段主要按空间顺序说明。16.结合第③段内容，说说泰州道情广为流传的原因。

【答案】14.(1).本地民歌

(2).当地方言

(3).渔鼓、简板

15.D

16.泰州道情唱词雅俗共賞、曲调易学易记、表演形式古老简朴。【解析】

14.试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，了解文章说明的内容，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息。选取原文中能表现题意的词句作答。若内容过多，也可以采取对内容进行简单概括的方法作答。本题可结合文章中“用渔鼓和简板作为伴奏乐器”“用当地方言说唱，并吸收了本地民歌的许多曲调”的语句概括填写作答。

15.试题分析：考查对文章说明顺序的理解。根据“明代”－“至清代”－“后来”－“新中国成立后”这些词语表明文章第第②段主要是按时间顺序进行说明的。据此，D项的理解是错误的。故答案为D。

16.试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。本题阅读文章的第③段筛选出符合题意的内容概括作答即可。泰州道情广为流传是因为“泰州道情唱词雅俗共賞”“曲调易学易记，爱唱者甚多”“表演形式古老简朴”这几个特点。

阅读下面的议论文,完成下列小题。

①世事纷繁，倘若一个人始终能保持“自如”的状态，实属难能可贵。

②“任尔东西南北风”“乱云飞渡仍从容”“一蓑烟雨任平生”都是对“自如”之境的生动写照。清代王障的《今世说》记载了两则故事:一个叫罗贤的京官，有才华，有名望，却一直得不到提拔重用，但他毫不介怀，还“歌啸自如”；一个叫汪汝蕃的人，遇上饥荒年月，把家里的几百石米拿出来赈济别人，自己和家人则粗茶淡饭，“粗粝自如”。这些正是“自如”的高境。

③如今，生活的鼓点越敲越快，各种诱感扑面而来，人们时常感到被大流裹挟着往前走。调查显示，在受访者中，感觉“浮躁，踏实不下来”的人超过四成。现实中，有人汲汲于功名，一切围着私利打转，常常心神不宁，何谈“歌啸自如”?有人戚戚于贫贱，总跟别人攀比，一旦比不过就心态失衡，何谈“粗粝自如”?

④“君子有常度，所遭能自如”。所谓“常度”，其实就是应当恪守的准则或信条。匆匆赶路时，不妨回头看看走过的路，想想当初为什么出发。只有守住心中的“常度”，才能在内心深处积攢力量，抵抗“不自如”的焦虑状态。航天员邓清明，一次次入选“神九”“神十”“神十一”飞行任务乘组梯队，一次次与飞天梦失之交臂，当了20年“备份”也不后悔。守护不变的初心，越是时间久，考验多，越能彰显“自如”的价值。

⑤“胸中自有青山在，何必随人看桃花”。守住“自如”的心境，就能收获人生的曼妙风景。

(选自《人民日报》，有测改，作者:魏寅)17.为本文拟一个恰当的标题

18.第②段列举《今世说》中的两则故事，顺序不能调换。请说明理由。

19.第④段划线句运用了举例论证的方法,列举了_______________________的事例，有力地论证了______________________________________的观点。

【答案】17.示例：守护“自如”的心境

18.《今世说》中的两则故事，一个是京官得不到提拔重用还“歌啸自如”；一个是把家里的几百石米拿出来赈济别人的富人，自己则“粗粝自如”。这一官一民与第③段议论中的两种现象一一对应：前者对应“有人汲汲于功名，一切围着私利打转，常常心神不宁，何谈‘歌啸自如’”；后者对应“有人戚戚于贫贱，总跟别人攀比，一旦比不过就心态失衡，何谈‘粗粝自如’”。所以两则故事顺序不能颠倒。

19.(1).航天员邓清明当了20年“备份”也不后悔

(2).“君子有常度，所遭能自如”（守住“自如”的心境）【解析】

17.试题分析：要议论文取一个合适的标题，可从标题的作用入手，议论文标题有四种类型，不同类型有不同作用：①标题就是中心论点；②标题提示论述范围；③标题揭示论题；④标题表示论述对象。不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而知其旨，传达出文章内容之大概，便于人们准确而快速地把握整篇文章的基本内容。本文谈论的话题是“自如”，拟题时可从“自如”这一话题的角度来拟，也可以用文章的中心论点“守住‘自如’的心境”作题目。答案不唯一。

18.试题分析：考查议论文语言和说理过程的严密性。可结合上下文之间的内在逻辑关系上进行分析作答。文章第《今世说》第②段中所讲述的两个故事：一个是京官得不到提拔重用还“歌啸自如”，与“有人汲汲于功名，一切围着私利打转，常常心神不宁，何谈‘歌啸自如’”对应。一个是富人拿几百石米赈济别人，自己则“粗粝自如”，与“有人戚戚于贫贱，总跟别人攀比，一旦比不过就心态失衡，何谈‘粗粝自如’”对应。这一官一民的事例与第③段议论中的两种现象一一对应，所以这两则故事的顺序是不能颠倒的。这体现了议论文说理的严密性。据此理解作答。

19.试题分析：考查论证方法及其作用。本题先要概括事例，再分析其作用。概括事实论据要做到准确，依据论点和论据本质特点进行概括，然后用确切的语言进行表述。一般采用“什么人+做了什么事”的格式解答。本题可概括为：航天员邓清明当了20年“备份”也不后悔。其作用要紧扣分论点和中心论点理解作答。本题列举邓清明的事例，具体有力地论证了“君子有常度，所遭能自如”或“守住‘自如’的心境”这一观点。

阅读余显斌的《独行玉器行》,完成下列小题。

①丰阳玉色泽光润，入手清凉，雕为小件，千金难(甲:买、求)，很是红火。但是，此玉和当地一种荧光石极为相似。因此，就有玉匠以荧光石为之。

②王独行却不。王独行是丰阳著名玉匠，秉承祖业，开一家玉器行，不大，所有玉器均为手工雕琢。玉器行的职员，全部是自己的弟子。

③王独行规定，在他门下，不学满三年手艺，不许出师。王独行还特别规定，不许以荧光石充玉，否则，开除出师门。因此，“独行玉器行”货真价实，生意兴隆。人们说，买王独行的玉器，放心。

④王独行还有第三条规定，弟子出师，一般不许离开自己的玉器行。因为，他担心没有自已把着，弟子

们没了紧箍咒，会胡来的。这样，不只是坏了自己名气，也坏了丰阳玉的名气。当然，有弟子一定要出去单干也可以，必须通过考验，合格才行。至于考题，是临场发挥的。

⑤好在，一直没弟子愿意离开他，毕竟，借得大树好遮阴，更何况师父对他们一个个如自己的儿子。因此，第三条规定一直闲搁着。

⑥可是，也有例外。这人，就是曾白。曾白投到王独行门下，苦心钻研，手艺日进。

⑦一日，王独行雕一棵玉白菜，即将完工，菜叶上，一块玉石一崩，掉了，出现一块黑斑。王独行呆望半天，不知如何是好，继续雕琢吧，这个黑斑，会破坏白菜美感;放弃吧，这么大一块玉石就糟蹋了。

⑧他叹口气，走了出去。每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静静地想，究竟有没有挽回的方法。一壶茶喝罢，他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵。

⑨他走进作坊，玉白菜仍在案上，黑斑没了，上面趴着一只蝉，身子黑亮，薄翼如烟。他走近了，蝉竟不飞，仔细一看，竟然是用黑斑雕成的。

⑩这蝉，是曾白雕的。

⑪他少有地一笑:“小子，你出师了。”曾白眼睛一亮:“师父，真的?”王独行点着头说，明天，他就是“独行玉器行”的正式员工，可以加工资了。曾白却说，想离开这儿，自己开玉器行。

⑫王独行愣了一下。“那就准备接受考试吧。”曾白忙说:“请师父出题。”王独行笑笑:“急什么?早着呢。”

⑬几天后，王独行生病住院，将玉器行暂时托给曾白管着。一天，工商局的周局长来了，在玉器行转了一圈，对迎接他的曾白说。刘县长半个多月后过生日，县长喜欢丰阳玉器，自己想弄一件作为礼物相送。曾白建议，祝寿要应景的，自己细心雕琢一件，让周局长半个月后来拿。周局长点点头，转身离开。

⑭曾白回去，独自选料，设计，雕琢。

⑮半个月后，一件仙猴献桃的玉器出现在周局长眼前。一只猴子举着一个硕大的蟠桃，蟠桃白里透红，水灵灵的，周局长眼睛一亮，呵呵一笑，拿着玉器走了。．．．．⑯当天，王独行回来，宣布曾白不能离开。“为啥?”大家不解。

⑰“考查不过关!”王独行说，“是我请周局长来索要玉雕的，这是一道考题。我一直(乙:告诉、告诚)大家，玉匠要人净心净，曾白如此做法，显然不合格。”

⑱但正说着，周局长赶来，微笑着说，“过关了，过关了!”王独行一愣，不解地望着他。

⑲原来，周局长拿回玉雕，用放大镜仔细一看，竟然是荧光石雕的。底座上隐隐有一行字:“宁为玉碎，不为瓦全。玉为灵物，岂能贿官?”

⑳王独行听了，哈哈大笑。曾白问:“师父，我能离开了吗?” ．．．．(21)“不行!”王独行一(两:挥、摇)手，“我老了，要退了，玉器行得有人主管。我决定，曾白上。”(22)至于曾白以荧光石充玉，王独行说，应该的。

(选自《林中凤凰》，有删改)20.结合文章情节，完成填空。

王独行立下三条规定 → 王独行雕玉白菜遇到黑斑，曾白_________ → 王独行要为曾白加工资，曾白________ → 周局长“索要”玉器送县长，曾白________ → 王独行留曾白接管玉器行。21.依次填入文章甲、乙丙三处的词语，最恰当的一项是()A.买、告诫、挥 B.求、告诉、播 C.求、告诫、挥 D.买、告诉、摇 22.按要求回答下列两小题。

(1)从人物形象刻画的角度，说说第⑧段的作用。(2)请分别说说⑮和⑱段中周局长“笑”的内涵。

23.阅读下面链接材料中胡屠户的两段话，结合本文第③段划线句和第段，回答问题

【链接材料】

我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的“文曲星”!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私。一个个方面大耳? ……

我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。

(吴敬梓《范进中举》)胡屠户对范进的态度、王独行对“以荧光石充玉”的态度都有变化，原因分别是什么?这样设计，都是以“变”写“不变”，胡屠户和王独行的“不变”分别是什么? 20.(1).将黑斑雕成蝉

(2).想自己开玉器行

(3).以荧光石充玉并在玉雕底座刻一行【答案】字

21.C

22.（1）这一段中“每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静静地想，究竟有没有挽回的方法”，表现了王独行一贯对艺术尽心尽力的追求精神；“他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵”表现了王独行高尚的行业道德；同时，这一段又通过写王独行的“叹口气”“算了，毁就毁了”反衬出下文中曾白高超的雕刻艺术水平。（2）第⑮段中周局长“呵呵一笑”，既有对曾白艺术水平的赞美之情，也有对他这次考试“人净心净”这一条件不太合格的惋惜和嘲笑之意。第⑱段中周局长“微笑”，完全是对曾白艺术水平和“人净心净”的认可和赞美。

23.胡屠户对范进的态度前倨（“宗师看见你老，不过意，舍与你的”“痴心”）后恭（“我的这个贤婿，才学又高，品貌又好”“体面的相貌”），是因为胡屠户欺贫爱富、趋炎附势；王独行对“以荧光石充玉” 的态度前“不”后“应该”，是因为王独行“人净心净”。上文和《范进中举》都以人物的“变”写“不变”，王独行的“不变”指的是他的“玉匠要人净心净”的行业道德不变；胡屠户的“不变”指的是他的势利之心不变。

【解析】

20.试题分析：考查对文章内容的概括。通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法进行概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。本文先叙写了王独行立下弟子出师的三条规定；接着写王独行雕玉白菜遇到黑斑，曾白将黑斑雕成蝉；在此情形下，王独行要为曾白加工资，曾白却说自己想离开玉器行；王独行安排周局长“索要”玉器送县长这一事来对曾白进行“考试”，曾白则用荧光石充玉并在玉雕底座刻一行字“宁为玉碎，不为瓦全。玉为灵物，岂能贿官?”；考试过关，王独行留曾白接管玉器行。据此内容梳理概括作答。

21.试题分析：考查词语的辨析与运用。词语的选用要根据语境和词语的表达来综合分析。本题第一空用“求”，有恳托、乞助的意思，更能突出“玉”之难得，而“买”则不能。根据语境选择“求”。第二空用“告诫”，有上级对下级或长辈对晚辈警告劝诫的意思，与语境相合。而“告诉”则没有“警告劝诫”的意思。根据语境应该选择“告诫”。第三空用“挥”字更表现了王独行斩钉截铁的态度，“摇”字则不能。根据语境应该选择“挥”。据此分析，答案为C。

点睛：根据语境选择合适的词语，一定要结合相应的语境和句子间的关系来选择。我们常说“词不离句，句不离段，段不离篇”就是这个道理，只有放到语境中揣摩出来的意思才会是正确的全面的。

22.试题分析：（1）本题考查学生对重要情节作用的理解能力。解答重要情节作用类题型，要阅读文章内容，理解大意，揣摩写作技巧，要根据语段写了哪些内容，与全文其它内容有什么关系，对于主题有什么帮助等加以综合分析。文章的第⑧段通过心理描写直接表现了王独行对艺术尽心尽力的追求精神和高尚的行业道德水平。这一段又通过写王独行的“叹口气”“算了，毁就毁了”等内容又反衬出曾白高超的雕刻艺术水平。据此理解作答。（2）考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。本题作答要结合具体的语句进行分析，注意要做到“词不离句，句不离段”。作答本题，要在通读全文，对周局长“索要”玉器送县长是对曾白进行的“考试”这一基础上进行分析揣摩。第⑮段中周局长“呵呵一笑”，既有对曾白艺术水平的赞赏，也有对他这次考试不合格的惋惜和嘲笑。第⑱段中周局长“微笑”，完全是对曾白艺术水平和“人净心净”的高尚品德的认可和赞美。据此作答。

23.试题分析：考查学生的对比阅读的综合分析能力。本题作答抓住“变”的是人的外在表现，“不变”的是人的思想品质这一核心内容分析作答。胡屠户对范进的态度是前倨后恭，是因为范进的身份地位发生了变化，但胡屠户的欺贫爱富、趋炎附势的性格特点没有变。王独行对“以荧光石充玉”的态度前是“不该”，后是“应该”，是因为曾白的“用荧光石充玉”正诠释了其真正的含义，王独行要人遵守的“人净心净”职

业操守的思想没有变。据此结合文本内容分析作答。

作文

24.按要求作文

请以“拼在一起”为题，写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。【答案】拼在一起

一撇一捺拼在一起就是一个“人”字，“人”字最易写，“人”字最难做。

小时候，顽皮捣蛋，学习也不认真。写字课上，常常嘻嘻哈哈、涂涂抹抹，弄得纸上、脸上、衣服上都是墨汁。字也是东倒西歪，不成体统。老师走到我的身边，拿起我的手，握住笔，一边写一边说：“人字，一撇、一捺，要坚强有力。这一撇一捺就像人的两条腿，要有力量，就像人要站得直，走得远！”我被老师教育之后，羞赧不已；于是，端正坐直，凝神提气，一笔一画地去写这个“人”字。“一撇一捺写个人，一生一世学做人。”末了，老师这么说。

渐渐长大了，慢慢懂得，这一撇一捺拼在一起的“人”字还蕴藏很多的道理。一撇是身体，一捺是灵魂；一撇是才华，一捺是责任；一撇是事业，一捺是家庭；一撇是老人，一捺是子女……

工作后，有一次读到一副对联，“若不撇开终为苦，各为捺住即成名。”使我对一撇一捺拼在一起的“人”字又了更深的体会和认识。

“若”字中间那一“撇”如果不放开，最终就是“苦”；“各”字中的那一“捺”如果能按捺得住，也就成了“名”。

人生当中，总有一些东西要“撇”开。大千世界，很多东西会让人产生无穷无尽的欲念，可当你奋不顾身去追求，最终却是镜花水月一场空。追求得越多，付出越多，品尝到的辛苦就会越强烈。因此，在名利面前，适当放下，就会减少很多痛苦。如果这也不肯“撇开”，那也不愿舍弃，这也看不穿，那也看不透，得了还想得，要了还想要，那就只能整天生活在痛苦之中了。“撇开”，就是要自觉克制那些不合理的欲望、脱离实际的欲望、超越自己能力的欲望、与自己贡献不成比例的欲望、有违道德法律的欲望，就不难摆脱痛苦的根源，走出“终是苦”的泥沼。

人生当中，还有一些东西要“捺”住。要“捺”得住寂寞，现实世界，诱惑太多，要忍住寂寞，努力提升自己、努力获取生存和发展的本领，才能成就辉煌，所谓“板凳要坐十年冷”说的就是这个道理。要“捺”住怒气，学会克制，保持冷静，想办法化解矛盾和问题才是正确的选择。韩信按捺住怒气，没有跟流氓计较，最后成为一代名将；而名门之后杨志没能按捺得住，一刀杀了牛二，结果沦为阶下囚，最终落草为寇，岂不悲哉。要“捺”住懒惰，懒，是万恶之源。人生在世，凡有所得，必先付出。因此，要忍住懒惰，想办法提高自己的行动意识和能力，为想要的一切去努力奋斗。要“捺”住的东西还有很多，要“捺”住投机取巧的不良心态，“捺”住索需无度的贪婪欲望，“捺”住急于求成的急躁心理，“捺”住不择手段的罪恶行径。

这样才能赢得真正的“名”。雁过留声，人过留名，人生才不枉世上走一遭。

一撇为出世，一捺为入世；一撇为清高，一捺为务实；一撇为舍弃，一捺为执着……又想起小时候老师说的话，一撇一捺就像人的双腿，要走好人生之路，关键是弄清楚如何将这一“撇”，一“捺”拼在一起，这真是人生的真谛啊！

【解析】试题分析：这是一篇命题作文，题目是“拼在一起”。这个题目对多数考生来说，作答起来并不轻松。题目中的关键词语是“拼”。“拼”在字典里解释有“连合、凑合”之意；也有“不顾一切地奋斗，豁出去”的意思。题目有个限定要求是“在一起”。独木不成林，单花不成景，可以从“拼”字的“连合、凑合、结合”这个角度来立意，人、事、物、景都可以成为书写的对象。写事物的相互“连合”积聚出来的力量，带给人的强烈震撼。如：一滴水很快会被风吹干，然而无数的水滴却可以汇合江河。单个的生命，多么渺小，拼在一起，才是力量。从“拼”字的“不顾一切地奋斗，豁出去”的角度立意，可以选择人要在合作中奋斗、拼搏等方面的素材。可以写动物和植物的故事，人和动物的故事，人和自然的故事，人和人的故事……拼在一起就是力量，只要同心协力，就可以战胜困难，实现愿望和理想。本文可叙可议，选择最能驾驭的体裁作文。

点睛：命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。

第二篇：江苏省泰州市2010年历史中考试题

江苏省泰州市2010年历史中考试题

吴涛最后整理

(考试时间：60分钟；满分：50分)第一部分 选择题(共20分)请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(每小题1分)．．1．“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗中赞颂的历史人物是（）A

A．秦始皇

B．汉武帝

C．唐太宗

D．宋太祖 2．贞观初年，西行前往佛教圣地天竺求取佛经精义的唐朝高僧是（）B A．鉴真

B．玄奘 C．晁衡

D．郑和 3．下列货币中，哪个是世界上最早的纸币？（）A

交子 会子 美元 英镑 A B C D 4．元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了（）C

A．分封制 B．郡县制

C．行省制

D．军机处

5．下列各项内容，按相关不平等条约在中国近代史上签订的时间先后顺序排列，正确的是（）B

①割让香港岛给英国 ②清政府保证严禁人民参加反帝活动 ③割台湾、澎湖列岛给日本 A．①②③ B．①③②

C．②①③

D．③②① 6．叶圣陶在一则日记中写道：“课毕后阅读报纸，见志电栏中有云：武昌已为革党所据，新军亦起而相应„„从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”日记反映的重要事件是（）A

A．武昌起义

B．南昌起义 C．西安事变 D．渡江战役 7．有关以下图片所反映的历史事件的叙述，正确的是（）A

①巴黎和会上中国外交失败是其导火线 ②“外争国权，内惩国贼”是其斗争目标 ③它标志着中国新民主主义革命的开始

④它是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8．某电视台组织了一次“追寻历史足迹”活动，途经卢沟桥和山东的台儿庄等地，是为了纪念（）C

A．北伐战争 B．红军长征 C．抗日战争 D．解放战争

9．南京是历史文化名城，近代以来，见证了中国历史的风云变幻。下列史实不能印证这一观点的是（）A

A．八国联军侵华 B．中华民国成立 C．日本法西斯制造屠杀惨案 D．国民党政权覆灭

10．右面的邮票是为了纪念中国人民政治协商会议第一届全体会议胜利召开而发行的。关于这次会议的说法不正确的是（）C A．会议的主要任务是讨论建立新中国的有关事宜 B．会议通过了具有临时宪法性质的《共同纲领》

C．会议制定了中国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》

D．会议选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会 11．1956年对中国人民来说是“非同寻常的一年”。在这一年，新中国取得的主要成就有（）C

①“大跃进”运动在全国范围内发动起来

②基本完成三大改造，标志着社会主义制度在我国基本建立 ③中共八大在探索建设社会主义道路过程中取得了重要成果 ④中国第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功

A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ 12．“文化大革命”中，身为国家主席的刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，惨遭批斗，失去人身自由。这突出表明文革期间（）A

A．民主与法制被肆意践踏 B．国民经济发展缓慢 C．教育科学文化事业遭到严重摧残 D．法律面前人人平等

13．1993年后，大批国有企业积极进行公司制、股份制改革，出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典型。这表明我国经济体制改革的目标是（）B

A．建立计划经济体制 B．建立社会主义市场经济体制 C．加强国家干预经济 D．实行“自由放任”的经济政策 14．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是（）C

A．对外交流频繁 B．中央集权制度发展到顶峰 C．民主政治达到极盛 D．农耕文明发达

15．名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，主要表现在（）B

A．达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法

B．它歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美 C．达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中 D．它充分体现了神权的力量 16．“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。„„凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”对于以上材料的解说不正确的是（）C A．该材料摘自《权利法案》 B．限制了国王的权力 C．体现了孟德斯鸩的“三权分立”学说 D．确立了君主立宪制

17．林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他在美国历史进程中的主要贡献是（）B

A．领导美国赢得独立 B．维护国家统一，废除黑人奴隶制度 C．领导美国赢得反法西斯战争胜利 D．使美国经济复苏 18．提出了生物进化论，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”的英国生物学家是（）D A．哥白尼 B．爱因斯坦 C．牛顿 D．达尔文 19．右图为苏俄(联)粮食产量变化曲线，其中影响1921～1925年变化的主要因素是（）B

A．战时共产主义政策 B．新经济政策

C．斯大林模式 D．戈尔巴乔夫的改革 20．二战后，西欧国家逐渐走上了联合发展的道路，由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，说明西欧国家联合的趋势是（）B

A．西欧国家之间的矛盾已完全消除 B．由经济合作走向经济政治一体化

C．由政治合作走向经济联合 D．西欧国家经济发展水平已无差别

第二部分 非选择题(共30分)21．中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料，回答问题。(7分)材料一 春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法 和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。（1）材料一中，各个学派问相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面？其中儒家学说从哪一时期开始被确立为封建专制王朝的正统思想？(2分)材料二 有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步作出了极其重要的贡献。

（2）列举传入欧洲并对近代世界产生深刻影响的两项宋代科技成就。(2分)材料三 清朝赵翼说：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”

（3）材料三中提及“李杜诗篇万口传”，其中被称为“诗圣”的诗人是谁？明清时期独领风骚的文学形式(体裁)是什么？(2分)材料四 孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住。”

——中国国家汉语国际推广领导小组办公室

（4）根据材料四并结合所学知识，简要回答：弘扬中华民族优秀传统文化有怎样的现实意义？(不超过20字)(1分)21．（1）百家争鸣；汉朝；（2）印刷术；指南针；（3）杜甫；小说；（4）言之成理即可。22．鸦片战争是中国历史的一块界碑，自此，中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会，中华民 族百余年艰苦卓绝的伟大复兴历史也由此拉开了大幕。100多年来，中国经历了求索与奋斗，告别了曾经的苦难，正以崭新的面貌融人世界。阅读电视政论片《复兴之路》有关解说词，回答问题。(8分)探索篇

以1861年1月总理各国事务衙门成立为起点，中国近代第一次由清政府主导的自主 探索开始了，史称洋务运动。……残酷的现实证明，洋务运动无法实现其目的，不是中国现代化的方向。

戊戌变法它在政治上是具有君主立宪的目标和理想，在经济上呢，它是推动了民族的工商业的发展。（1）洋务运动提出的口号是什么？从戊戌变法政治和经济主张看，维新派代表了哪一阶级 的要求？(2分)1919年爆发的五四运动，进一步推动了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。一些倾向于社会主义的知识分子，开始在马克思主义的旗帜下集合起来。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开。

（2）中国共产党第一次全国代表大会的召开有何重大意义？(2分)有人说，在中华民族伟大复兴的征途上推翻封建帝制的孙中山，为中国打开了思想进步的闸门；建立起新中国的毛泽东，让中国人民从此站了起来；而挽救了社会主义的邓小平为中国找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路。

（3）毛泽东为建立新中国，将马克思主义普遍原理与中国革命实际相结合，探索出了一条怎样的正确革命道路？(2分)跨越篇

2007年7月1日，香港，这个中国近代百年沧桑的特殊见证者，以它在回归祖国10年中所走过的历程骄傲地告诉世人：中华民族伟大复兴的航船早已驶出了1840年的海面。两年后，澳门也将迎来回归祖国10周年。

（4）香港、澳门的回归，是邓小平提出的哪一创造性构想的成功运用？(1分)感悟篇

（5）回首过去的100多年，历史发生了沧桑巨变，走出了一条清晰的轨迹。一个有着灿烂文明的民族今天渴望再创辉煌，有许多历史经验应该去继承和发扬，请你写出其中之一。(1分)22．（1）自强、求富 ；资产阶级；（2）自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。（3）井冈山道路；工农武装割据；创建农村革命根据地。（三者任选其一）（4）一国两制；（5）只要写出其中一点即可。

23．今年是世界博览会在中国上海的举办之年，也是鸦片战争爆发170周年。鸦片战争使中国面临“千古未有的变局”，上海成为近现代中国与世界联系的桥头堡。阅读有关材料，回答问题。(8分)材料一 乾隆二十二年(1757年)时，清政府自以为“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”。并下令关闭沿海其他口岸，只留广州一个口岸对外通商，并以《防夷规条》限制外国人在华的活动。

（1）根据材料一，鸦片战争前清王朝推行怎样的对外政策?鸦片战争后，上海是在哪一个不平等条约中被迫开放为通商口岸的？(2分)材料二 1851年英国伦敦举办了第一届世界工业博览会，……引擎、水力印刷机、纺织机械向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力。天时、地利、人和催发了第一届世博会在英国的诞生。

（2）根据材料二，结合当时英国的国情，试从经济(或科技)的角度说明英国能够成功举办第一届世博会最主要的原因。(2分)材料三

蒸汽机车 第一批国产“解放”牌汽车 长征系列运载火箭 多利（3）1992年，为纪念一位航海家发现美洲500周年，西班牙政府在塞维利亚举办了世博会，把博览会的主题命名为“发现的时代”。请问这位航海家是谁?中国馆展出四大发明及一些最新的科技成就等，被评为“五星级展馆”。材料三中哪一展品最有可能在中国馆展出？(2分)材料四

（4）结合材料四回答，20世纪90年代，上海迎来了怎样的发展机遇?世博会在上海举办，你认为会对泰州带来什么积极的影响？(2分)23．（1）闭关锁国；《南京条约》；（2）经济：世界第一强国或者日不落帝国；科技：工业革命的完成。（3）图片三；（4）开发与开放浦东新区；只要有利于泰州经济、科技和文化等方面的影响即可。

24．两次世界大战给世界人民带来了巨大的灾难，同时引起世人对“战争与和平”的深刻思考。据此回答下列问题：(7分)（1）19世纪末20世纪初，在欧洲形成了两大军事集团，它们之间的争斗酿成了第一次世界大战。请写出这两大军事集团的名称。(2分)（2）20世纪二三十年代，德、意、日建立起法西斯统治，对内实行法西斯暴政，对外不断发动侵略战争。试举德国法西斯对内实行恐怖统治的史实一例。(1分)（3）面对法西斯的侵略扩张，西方大国采取妥协退让的绥靖政策，该政策达到顶峰的标志是什么?(1分)（4）二战爆发后，随着战争规模的不断扩大，受法西斯侵略的各国逐渐走向联合，国际反法西斯联盟建立，它对第二次世界大战产生了怎样的影响?(2分)（5）二战后，随着世人对“战争与和平”的思考，逐渐形成的当今世界两大时代主题是什么?(1分)24．（1）同盟国集团；协约国集团；（2）国会纵火案、屠杀犹太人等。（3）签订《慕尼黑协定》；（4）宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。反法西斯统一战线的建立，鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。（5）和平与发展。

第三篇：江苏省镇江市2017年中考语文试题含解析

镇江市2017年中考语文试卷

（满分：120分考试时间：150分钟）

一、积累运用（共25分）

1．阅读下面的语段，把其中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）

怎不忆江南？那半江瑟（）瑟半江红的江南，那落霞与孤鹜（）齐飞的江南，那杨柳依依、君子好qiú（）的江南，早已超脱了时空的藩lí（），演化成历史哲学意味深长的梦江南。（摘自陆彩荣《江南春语》）

2．默写。（8分）

（1），随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）沉舟侧畔千帆过，（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3），东风无力百花残。（李商隐《无题》）（4）潮平两岸阔，（王湾《次北固山下》）（5），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（6）何处望神州，（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（7），后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）（8）往者不可谏。（《论语·微子》）3．名著阅读。（6分）

（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分）（）

A．刘四爷过寿日那天，坚决不同意虎妞嫁给祥子，与她彻底吵翻。后来虎妞就自己做主，在外租房，与祥子结了婚。

B．保尔将计划中的小说写好了一部分，把它寄给一些老同志征求意见，人家都给以好评，但手稿在寄回途中被邮局丢失了。

C．在得知纸月几乎每天上学迟到的原因之后，桑桑专程去了一趟板仓小学，将三个男孩欺负纸月的事情报告了校长。

D．在荒岛上，鲁滨逊为了避免忘记计算日期，在树干做成的十字架上，刻上登岛日期，每过一天，就在十字架上刻一道痕。

（2）阅读《西游记》选段，回答问题。（1分）

这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。

三藏见了，就念《紧箍儿咒》。二人一齐叫苦道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？莫念！莫念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。

假行者最终被谁识破？

（3）阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）

王伦便起身把盏说道：“感蒙众豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙。聊备些小薄礼，万望笑留。烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。”

①王伦说这番话的用意是什么？（1分）

②这番话给王伦带来什么后果？（2分）

4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）

①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。

（1）第①处语序不当，应将 与 互换位置。（2）第②处结构混乱，应将 删去。

（3）第③处搭配不当，应 把改为。（4）第④处成分赘余，应删去。5．根据下列三则材料，完成题目。（6分）

【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。（摘自《光明日报》）

【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”（摘自《文汇报》）

【材料三】2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。（摘自《文汇报》）（1）根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。（2分）

（2）“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，指出这种表达的缺陷。（2分）

（3）在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。（2分）

二、阅读理解（共45分）

（一）阅读下面的唐诗，完成6～8题。（共6分）

送万巨① 卢纶

把酒留君听琴，难堪岁暮离心。霜叶无风自落，秋云不雨空阴。人愁荒村路细，马怯寒溪水深。望断青山独立，更知何处相寻。

【注】①万巨：人名。

6．首联中“难堪”的意思是。（1分）

7．送别友人，作者的心情是不平静的。诗歌中、的天气状况衬托了这种心情。（2分）

8．诗人的“离别之情”具体有哪些？（3分）

（二）阅读下面文言文（选段），完成9～12题。（共13分）

宋学士濂，洪武①中以文学承宠渥②最久，后以老致仕③，每值万寿节④则来京贺，上与宴，恩数犹洽⑤。一日，与登文楼，楼峻，陟⑥级踬⑦焉。上日：“先生老矣，明年可无来。”濂稽首⑧谢。至明年万寿节前数日，上曰：“宋先生其来乎？”盖忘前语也。久之不至，曰：“其阻风乎？”使使视之江口，不至。日：“其有疾乎？”使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒，命即其家斩之。已而，入官。上食，孝慈⑨命左右置蔬膳于侧，上问：“后何为食蔬？”日：“闻宋先生今日赐死，故为蔬食，以资冥福o。”上感悟，遽起，命驾前双马驰赦之，日：“不及罪死。”会前使阻风钱塘江，稍得延，后使至则已绑至市矣，宣诏得免。久之，其孙慎⑩获罪，复执来京，将杀之。后复力救曰：“田舍翁请一先生尚有终始，濂教太子诸玉》珂无师傅之恩？且濂居家，必不知情。”乃免。

（选自明·王鏊《王文恪公笔记》，有删减）

【注】①洪武：明太祖（朱元璋）年号。②宠渥：皇帝的宠爱与恩泽。③致仕：交还官

职，即辞官。④万寿节：古代君主的生日。⑤恩数犹洽：依然蒙受皇恩j⑥陟：登。⑦踬：跌倒。⑧稽首：跪拜礼，常为臣子拜见君主时所用。⑨孝慈：即孝慈皇后，明太祖朱元璋的结发妻子。⑩冥福：迷信的人指死者在阴闽所享之福。⑩慎：人名，指宋慎。

9．解释下列句中加点的词语。（4分）（1）至明年万寿节前数日： ．．（2）孝慈命左右置蔬膳于侧： ．．（3）上感悟，遽起： ．（4）会前使阻风钱塘江： ．10．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（5分）（1）宋先生其来乎？（2分）

（2）使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。（3分）

11．从文中看，皇帝（朱元璋）是一个性格复杂的人，他既有爱惜人才、等优点，更有冲动易怒、等缺点。（2分）

12．孝慈皇后的劝谏使宋濂两次免死，她两次劝谏的方式有何不同？（2分）

（三）阅读下面的文章，完成13—16题。（共10分）

“望梅”能否止渴

①口渴是人体一种独特的保护机制，它可使人体免于脱水，当体内水分一旦恢复平衡，这种“保护性”的感觉即随之消失。望梅止渴则是中国流传了两千多年的典故，《世说新语》中记载曹操告诉饥渴的士兵“前有梅林”，使“士卒闻之，口皆出水”，最终坚持走到水源处。只是“望梅”真的能止渴吗？

②实际上，“渴”是一种极其复杂的生理现象。科学家通过实验发现，改变体液的容量、浓度会影响“渴”的程度。例如，增加食盐（氯化钠）的摄入量，会增加机体细胞外液中溶质的浓度，就会感到口渴。这是因为溶质具有渗透压，会导致细胞脱水。大脑的某个部位感觉到这种脱水，人就会产生渴感，而喝水后，体液得到稀释，渴感就诮失了。

③另外，人体血量的变化对渴感也有影响。有研究显示，血量变化10%时就可以刺激渴感。这也是为什．．．．．么人受伤后，如果失血过多，就会感到口渴，而喝水补充血量，渴感就能被抑制的原因。

④那么新的问题来了，大脑又是如何感知渴觉呢？时至今日，这仍是一个科学家们不能完全解答的问题。

⑤为了弄清楚这个问题，近日美国的一个研究小组设计了一套实验装置。这个装置能够对小鼠血液、大脑神经元活动、环境温度以及进食饮水状况进行实时监测。他们发现小鼠脑内穹窿下器中存在着一套能预测口渴并调节体液不平衡的神经元群。

⑥美国加利福尼亚大学旧金山分校的扎卡里·奈德及同事报告称，这些神经元不仅可以监控血液的变化，还篓在进食和饮水时监控来自口腔的信号，这些信号包含摄取食物与饮水的温度信息等。这些神经元将来自口腔的信息与血液成分信息结合，实时“预测”正在摄取的食物和饮水将如何影响体液平衡，从而对饮水行为进行调节。

⑦研究者们表示，这个发现有助于解释为什么吃得太快会让我们感觉口渴，以及冷饮为何特别解渴等问题。

⑧总而言之，“渴”能告诉人们什么时候需要饮水，需要的水量是多少。如果“渴”的时候不喝水，血液和体液的成分得不到调节，身体所需要的水分不能得到满足，“渴”是不会被真正缓解的。从这个角度来说，“望梅”是不能止渴的。

（选自2016年8月12日<光明日报》，作者詹欢欢）

13．第①段引用“望梅止渴”的典故有什么好处？（3分）

14．“望梅”为什么不能止渴？（2分）

15．简要说明下面句子中加点词语不能删去的原因。（2分）有研究显示，血量变化10%时就可以刺激渴感。．．．．． 16．王老师参加镇江国际马拉松赛，比赛中，他大汗淋漓，口渴难耐，边跑边喝水。请你用文中的知识解释这种现象。（3分）

（四）阅读下面的文章，完成17－21题。（共16分）

①老治保主任①要退休了，需要物色一个新的接班人。村民经过评议，推荐两个人选：大黑和小白。②大黑长得五大三粗，皮糙肉厚，站着像半截儿黑铁塔栽在那儿。他走起路来，老远地面就咚咚响，不用见人，就知道是大黑来了。他要当上治保主任，那些歪毛淘气，还不都给镇住！

③小白呢，长得白白净净、文文静静，身子骨单薄。尤其那双娘们儿手，一个鸡蛋都攥不过来。④一次，市场上有人打架。卖肉的抄起剔骨刀，卖红薯的举起铁秤砣，眼看要出人命，只见大黑往两人中间一横，一出左手，来个空手夺刀，又一挥右手，来个千斤坠砣。两个人都傻了眼。大黑的雄风，展示无遗。

⑤又有一次，在大街小超市，有人丢了钱包。嫌疑人是个女人，穿得很酷。讯问的时候，大黑手里掂一根牛皮带，摇晃着从左手倒到右手，又从右手倒到左手，可那女人面无惧色。小白冷眼观察，忽然一抬头，指着天花板．说：“看哪，顶棚上一对蝎子，正在打架呢！”那女人忙伸长脖子仰头往上看。小白立刻命令大黑：“你马上把这女人身上的衣服给扒下来。”

⑥大黑不敢，小白厉声说：“让你扒你就扒，出娄子我顶着！”

⑦那女人的衣服被扒掉了，原来是个男人。这时，小白一拍桌子：“男扮女装，身上有赃。”一搜，果然是他偷了钱包。

⑧大黑有些纳闷：“你咋看出他不是个女人？”

⑨小白狡黠一笑：“我看这人老缩着脖子，就在他伸长脖子看屋顶的时候，他喉头结就露出来了。” ⑩所以，大黑和小白是各有千秋。

⑪这天，大黑和小白相伴去村里的盖房工地办事。大黑走路总是扬着头，低头老婆扬头汉嘛。突然，他“哎哟”一声，不好，木板上的一根锈钉，穿透胶鞋底，扎在他的左脚掌上。

⑫大黑一下子坐到地上，小白忙说：“别动，我给你拔出来。”

⑬ “钉子吃到我的脚上来了。”大黑笑说，“不用，我自己来。”说毕，“噌”的一下，将带钉的木板拔出，甩在道上。

⑭小白忙捡了那块钉板，放妥在木头垛上，然后很正经地对大黑说：“你先别起来，我马上给你使劲儿挤挤，带锈的钉子有毒。一会儿你赶快到村卫生站，清洗伤口，打破伤风针。必要的话，还要开刀，做一个外科手术，务必将锈钉污染的部。分，进行彻底处理。”

⑮“嘿嘿、嘿嘿，哪那么邪乎。”大黑轻蔑地嘿嘿完了，一下子就站了起来，并用脚顿了顿地，“连血筋都没冒，你当我是泥捏的呢？”

⑯“不流血不见得是好事。”小白分析道，“如果流血，病菌会带出来。不流血，病菌会窝在里边。” ⑰“我这身子骨，还怕病菌？傻小子睡凉炕，架不住身体棒。”大黑把这还当回事？他当过架子工，磕磕碰碰家常便饭，让钉子扎脚也不是头一回了。

⑱小白拗他不过。晚上，他特意跟大黑媳妇儿说：“大嫂，您得盯着点，还是让我大黑哥到卫生站，哪怕只是清洗清洗。”

⑲第三天，小白去县党校学习，一去得二十天。临走时，把此事告诉了村书记。

⑳二十天过后，小白回来就去看望大黑。大黑的脚脖子有点肿，两只脚掌的颜色也不一样。可大黑仍笑呵呵地说：“这几天好多了，你看，封口了。”

㉑小白摇摇头说：“封口，不见得就是算好了，可能„„”

㉒结果不幸被小白言中，到大黑伤脚发黑的时候，才住了医院，医生摇了摇头说：“太晚了——要命，还是要腿？”

㉓当然还是要命。大黑的左腿被截了肢。媳妇儿推着轮椅，他坐在上面。左腿的裤脚余下一截儿，往上窝回来，用黑布带绑着。大黑脸上仍乐呵呵的。

㉔结果，自然是小白当了治保主任。但一提起大黑的脚，小白就掉眼泪：“怪我、怪我，都怪我，怪我没尽到当弟弟的责任。”

㉕也有人说，假如大黑不截肢，没准这治保主任就当上了。但村书记一口否决：“一个连自己身体都不尊重的人，能更好地尊重别人的生命吗？”

（选自2017年1月5日<天津日报》，作者许福元，有改动）

【注】①治保主任：文中指负责治安保卫工作的村干部。17．小说写了“大黑”这个人物的哪些事？请简要概括。（3分）

18．结合小说内容，说说“小白”是个怎样的人。（3分）

19．“大黑”的脚受伤以后，他和“小白”的表现形成了鲜明的对比。请举出其中一例，并简要说明作用。（2分）

20．下面的句子富有表现力，请结合加点的词语具体分析。（4分）（1）说毕，“噌”的一下，将带钉的木板拔出，甩在道上。

（2）左腿的裤脚余下一截儿，往上窝回来，用黑布带绑着。大黑脸上仍乐呵呵的。21．关于这篇小说的题目，有人认为用“截肢”准确，有人认为用“锈钉”恰当。以上两种看法，你赞成哪一种？请说明理由。（4分）

三、作文（共50分）

22．请以“偏偏是 ”（从“你”“我„‘他”“她”“它”五个词中任选一个填在横线上，将题目补充完整）为题写一篇文章。

要求：①将补充完整后的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上；

②除诗歌外文体自选，不少于600字；③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。镇江市2017年中考语文试卷参考答案

1．sè wù 逑 篱 解析：此题考查学生根据汉字写拼音和根据拼音写汉字的能力。完成时，注意区分“求”和“逑”；“藩篱”的“篱”不要写成“艹”头。

2．（1）我寄愁心与明月（2）病树前头万木春（3）相见时难别亦难（4）风正一帆悬（5）无可奈何花落去（6）满眼风光北固楼（7）先天下之忧而忧（8）来者犹可追；

解析：此题考查对古诗文的识记与积累。八道小题都是一般性默写，比较简单。完成时只要注意不要将“与明月”中的“与”误写成“于”；“无可奈何”误写成“无可耐何”；“满”不要误写成上下结构。

3．（1）C（2）如来（答“佛祖”“如来佛”等《西游记》中其他称谓均可）（3）①拒绝晁盖等众豪杰在桨山入伙。（意思对即可）②被林冲所杀。（或“林冲火并王伦”，意思对即可）解析：此题考查对文学名著内容的把握。（1）是选择题，四个选项分别涉及《骆驼样子》《草房子》《钢铁是怎样炼成的》《汤姆索亚历险记》。桑桑和那三个比自己强壮的男孩展开了搏斗，他的父亲桑乔（油麻地小学的校长），联合了板仓小学，甚至联合了地方政府，一起出面，将几个孩子连同他们的家长找到，一起发出严重警告：假如日后再有一丝欺负纸月的行为，学校与地方政府都将对几个孩子连同他们的家长进行不客气的处理。（2）此题比较简单。此选段出自《真假美猴王》，孙悟空打杀强盗，被唐僧赶回花果山，六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李，沙僧从观音处找来悟空，真假猴王大战，观音、玉帝、唐僧、阎王等无法分辨，最后如来佛识破！

六耳猕猴，悟空一棍将他打死，师徒团聚。（3）此选段出自《林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊》。此章节主要内容是何涛带领官兵捉拿三阮，反被打败活捉，后何涛被割耳放走。晁盖带领众好汉上梁山，王伦忌惮晁盖的实力，不肯收留，吴用计激林冲火拼王伦。林冲杀死了王伦，晁盖等人获得了梁山的控制权。吴用要林冲坐第一把交椅，林冲推辞不坐。而选段中王伦的话就是因为忌惮晁盖的实力，不想收留他们，因此被林冲所杀。

4．（1）传承文化 传递感情（2）把（或“被”）（3）品尝 品赏（或“欣赏”“品析”“品味”等）（4）不知不觉（或“于无形之中”）解析：此题考查对语病的修改。由于题干中提示了具体的语句和相应的语病类型，完成时，可根据题干提示进行思考。（1）“传承文化”和“传递情感”对书信而言，“传递情感”是第一位的、最基本的功能，然后才是“传递文化”。

（3）“品尝”的只能是“食物”，能吃的东西，而不是诗文，所以应改成“品味”“欣赏”品析”等。（4）“不知不觉”和“无形之中”含义相近，所以重复累赘，可删去其中任何一个短语。

5．（1）传统媒体对新词（或“不雅之词”）有筛选和冷却的过程。（意思对即可）（2）“点赞”一词专横地横扫一切个人表达，破坏了汉语的多样性。（意思对即可）（3）不设统一答案。示例：社会：①有关部门要加强对网络用语的监管；②新媒体对新词要有筛选和冷却的过程；③学校要倡导阅读经典作品。（建议合理即可）个人：①加强母语学习，提高自身文化修养；②交流时慎用新词，不用生造的晦涩的词语。

③网络语言要传播正能量。（建议合理即可）解析：此题是一道开放式语用题，考查学生对当前出现的语言现象的理解和判断。（1）答题时，应在材料一中寻找答案。（2）“点赞”这一种现象和材料二中池莉遇到的状况一样，不管对方的身份和年龄，所以破坏了材料三中提到的“语言和文化的多样性”。（3）答题时，根据题干要求，应“对社会和个人各提一条建议”。

6．不能忍受（或“难以忍受”，意思对即可）解析：此题考查对诗歌中词语意思的理解和把握。完成的前提是把握“难堪”可解释为①不能忍受；②发窘；为难。结合诗歌内容可知，应解释为“不能忍受”。

7．无风不雨（若将“不雨”写成“多云”或“阴天”也可。意思对即可）解析：此题考查了诗歌中借景抒情的手法。送别友人，诗人的内心是伤感、无奈的，而诗人为了衬托出这种心情，借用了第二联中的“无风”“不雨”。

8．诗人与友人依依不舍、难舍难分（或“对友人的留恋”）之情；诗人与友人即将分别时的愁苦之情；诗人对友人此去路途艰险的担忧之情；诗人期待与友人再次相聚之情（或“不知何时何地能再次相聚的怅惘之情”）（意思对即可）

解析：此题考查对诗人情感的具体把握。完成时，根据分值，可判断为答案有三点。分别可从诗歌中的“留君”“愁”“望断”进行思考。

9．（1）第二年（2）近侍，侍从，近旁的人（3）立即，匆忙（4）适逢，正赶上（意思对即可）解析：此题考查对文言文字词含义的理解和把握。需要我们在学习过程中注意积累。“明年”可根据《岳阳楼记》中的“越明年”；“左右”可根据《晏子使楚》中的“左右对曰”；“遽”可根据《刻舟求剑》中的“遽契其舟”；“会”可根据《陈涉世家》中的“会天大雨”。

10．（1）宋濂先生大概来了吧？（“其”，表揣测语气。意思对即可）（2）（皇上）又派使臣去他家查看，（发现）宋濂正和同乡聚会喝酒赋诗。（“使使”，派使臣；“方”，正。意思对即可）解析：此题考查学生用现代汉语翻译文言文语句的能力。完成时，应逐字翻译，注意关键词、句式和语气。比如第一句，就应注意关键词“其”“乎”；第二句，就应注意关键词“使使”。

11．尊老敬老（或：知错就改、重感情、善于纳谏、体贴臣子等）残暴（残忍、嗜杀、健忘等）解析：此题考查对文中人物性格的把握。从朱元璋还是给辞官回家的宋濂和以前一样的待遇，可知其尊老敬老；从宋濂未来后，他不断询问，关心他是否受大风阻扰，可知其体贴臣子、尊老敬老；从“上感悟，速起，命驾前双马驰赦之”可知其知错就改、善于纳谏；从“命即其家斩之”可知朱元璋非常的残暴、残忍。学生在完成该题时，都免不了一次辨别人性优劣的过程。

12．第一次用吃素食的方式暗示、提醒皇帝，宋濂罪不及死；第二次“力救”宋濂直接陈说不该杀宋濂的两点理由（或“动之以情，晓之以理”）。（意思对即可）解析：此题考查对文章内容的理解和把握。完成时，可借鉴《出师表》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》等文章中对于劝谏方式的概括。

【参考译文】

宋濂学士，洪武年间凭借丈学成就蒙受皇恩最为长久，后来（他）因为年老辞官回家每年到了万寿节的时候就来京城祝寿，皇上赐他筵席，（他）所受恩宠和以前一样。一天（宋濂）和（皇上）登文楼，楼很高，（他）登台阶时跌倒了。皇上说：“先生老了，明年（万寿节）你就不要来了。”宋濂跪拜谢恩。到了第二年万寿节前的几天，皇上说：“宋先生差不多到了吧？”（他）大概忘记以前说的话了。过了很久宋濂也没到，（皇上）说：“他是不是因为大风受阻？”（于是）派人到江边查看，（发现宋濂还是）没到。（皇上）又说：“他是不是生病了？”又派人去他家查看，（发现）宋濂正和同乡聚会喝酒赋诗。皇上听了大怒，命令就在他家杀了他。不久，（皇上）回宫了。吃饭的时候，孝慈皇后叫近侍把蔬菜放在自己（或“皇上”）身边，皇上问：“皇后为什么只吃（或“安排”）蔬菜？”皇后答：“我听说宋先生今天要被赐死，所以只吃（或“安排”）蔬菜，来增加宋先生的阴间之福。”皇上突然省悟，立刻起身，命人骑他的驾前双马快速前去赦免宋濂，说：‘藩濂罪不及死。”恰好先派的使者因大风在钱塘江受阻，稍微耽搁了时间，后派的使者赶到的时候（宋濂）已被绑赴刑场，（在刑场上，后派的使者）宣读了赦免诏书，（宋濂）得以免死。又过了很久，宋濂的孙子宋慎犯了死罪，（宋濂）又一次被抓到京城，（皇上）将要杀他。孝慈皇后又极力营救宋濂，（对皇上）说：“种田人家为子孙请一个先生尚且有始有终，宋濂作为太子诸王的老师，怎能不感谢他的教导之恩呢？况且宋濂在家，一定不知实情。”皇上于是免去了宋濂的死罪。

13．①增加了文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。②引出了说明对象：口渴的原因。③有总领全文、引起下文、点题等作用。（意思对即可）解析：此题考查说文明开头的作用。在说明文中，作者在文章开头往往会列举日常生活中的示例、引用传说故事、引用谜语或者诗歌等。通过这些方式，往往能①引起读者的注意或引起读者的思考；②使文章语言生动形象，增强文章的文学性和可读性，激发读者的阅读兴趣；③引出本文的说明对象或者引出下文，对说明对象的具体说明；④运用某种说明方法，说明了说明对象的某种特点。

14．如果“渴”的时候不喝水，血液和体液的成分得不到调节，身体所需要的水分不能得到满足，“渴”是不会被真正缓解的。从这个角度来说，“望梅”是不能止渴的。（意思对即可）解析：此题考查对说明文说明内容的理解和把握。依据在最后一段，可概括得出。

15．因为“有研究显示”强调“血量变化10%时就可以刺激渴感”是有科学根据的（或交代“血量变化10%时就可以刺激渴感”这种说法的来源），增强了说服力，体现了说明文语言的准确性，也体现了科学的精神和思想方法。解析：此题考查了说骥文语言的准确性。“有研究显示”和平时经常在阅读说明文时遇到的“据考证”“据科学家实验”“据统计”等等短语的作用一样，都能增强后面文章内容的真实性，使文章更有权威性，使读者更易接受，同时，也体现了说明文语言的准确性。

16．①王老师在比赛中大量出汗，体液的容量、浓度发生变化（或“体液不平衡”），导致细胞脱水；②大脑的某个部位（或“神经元群”）实时监测到细胞脱水（或“体液不平衡”）现象，产生渴感；③口渴是一种独特的保护机制，能使人体免于脱水；④喝水之后，体液得到稀释（或“体液恢复平衡”），渴感消失。（意思对即可）解析：完成此类题时，应运用文中的相关语句。

17．（1）大黑勇敢制止打架（2）在小白的命令下揭穿男扮女装的窃贼（3）大黑对脚伤毫不在意，终致左腿截肢。（意思对即可）解析：此题考查对文章内容的概括。根据题意，概括时，主语都应是“大黑”；根据分值，可知应概括出三件事。从第④段，可概括出大黑制止打架。从第⑤～⑨段，可概括出大黑揭穿男扮女装的盗贼。从第⑩段至结尾，可概括出大黑与小白配合截肢。答题时，由于没有字数限制，可以在此基础上负载更多的内容。

18．本题不设统一答案。示例：（1）智勇双全：机智识别窃贼，果断命令扒下窃贼衣服。（2）尊重生命，爱惜生命：把带钉木板放妥在木头垛上；多次提醒“大黑”慎重对待脚伤，及时就医；将此事告诉大黑媳妇和村书记。（3）有同情心：提到大黑的脚，他就掉泪，且自责。（意思对即可）解析：此题考查对人物形象的把握。完成时，应结合文章内容。同样根

据分值，应至少写出三点内容。

19．本题不设统一答案。示例一：对于扎伤脚的带钉木板，“大黑”甩在道上，与“小白”放妥在木头垛上对比，突出二人对他人生命的不同态度。示例二：对于受伤的脚，“大黑”不以为意、听之任之，与“小白”反复叮嘱、慎重对待形成对比，突出二人对生命的不同态度。示例三：对于腿被截肢，“大黑”依然如故的“乐”，与“小白”掉泪自责形成对比，突出二人对生命的不同态度。（意思对即可）解析：此题考查了对写作手法的把握。大黑的脚受伤后有很多对比，而这些对比都是为了突出村书记的那句话，“一个连自己身体都不尊重的人，能更好地尊重别人的生命吗？”即二人对生命的不同态度。

20．（1）“甩在道上”写出大黑对带钉的木板处理得很随意，表现了他对别人的安全漠不关心的态度。（2）“仍乐呵呵的”写出了大黑对腿被截肢无所谓的心理，表现了他对身体不珍惜、对生命不尊重的态度。解析：此题考查对文章语言表达效果的把握。答题时，应联曝上下文语境，同时结合人物的性格和心理。比如，第（"旬“甩在道上”，可结合第⑩段相关内容回答。

21．示例一：赞成以“截肢”为题。理由：“截肢”既交代了文章的主要内容（或“概括了本_竞魄中心事件”）引发读者对小说主题进行深入思考（或“潦示了小说的主题”）。病肢若不截去，就会危及生命；基层干部身上存在酶不尊重生命的思想，类似“病肢”，必须“截掉”（意思对即可）。示例二：赞成以“锈钉”为题。理由：“锈钉”既是导致“大黑”截胰的重要原因，也引发读者对小说主题进行深入思考（或“暗示了小说的主题”）。钉子会生锈，思想也会“生锈”；大黑（或“基层干部”）不以人为本的工作思想（或“执政理念”）其实就是一种“生锈”思想，必须摒弃（意思对即可）。解析；此题考查对文章标题作用的把握。完成此题时，只要言之成理即可。具体答题时，可从标题作用的角度进行思考。比如，能否概括文章内容；是否是全文线索；是否能设置悬念，引起读者思考，激发读者阅读兴趣；是否运用某种修辞，使标题新颖生动，激发读者阅读兴趣；是否暗示文章主题；是否直接揭示了文章主题。

22．略解析：本题是一道半命题作文。应该说，这个题目在考点和重点两个维度都表现得很突出。从内容上看，题目略有限制，但束缚很小，所有考生都有话说，而且有不吐不快的心里话要说，这有利于考查所有考生的基本写作能力。从立意上看，题目没做任何要求，把立意的权利还给了考生，这既体现了写作的民主与自由，又能鉴别考生观察和思考生活水平的高低，而这恰恰是学生作文的重中之重。

第四篇：江苏省泰州市2010年中考政治真题试题(无答案)

泰州市二○一○年初中毕业、升学统一考试

思想品德试题

（考试时间：60分钟 满分：50分 考试形式：开卷）请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。

2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。第一部分 选择题（共20分）

一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题 1分，共 20分）

1.2009年9月15日至18日，中共十七届四中全会在京举行。会议审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下 若干重大问题的决定》。

A.政治建设 B.党的建设 C.文化建设 D.社会建设

2.2010年1月11日，2009国家科技奖励大会在京举行。和 获得国家最高科技奖。

A.黄 昆 李振生 B.闵恩泽 吴征镒 C.谷超豪 孙家栋 D.叶笃正 吴文俊

3.2010年4月14日，在我国青海省玉树 自治州发生7.1级地震，造成严重损失。地震发生后，党和政府迅速组织抗震救灾。

A.藏族 B.苗族 C.回族 D.彝族

4.2009年6月10日，国务院召开常务会议讨论并原则通过《江苏 发展规划》。这对新形势下加快江苏发展具有重要意义。

A.苏北地区 B.沿江地区 C.苏南地区 D.沿海地区

5.中国体育代表团在2010年第二十一届 冬奥会上取得历史性突破，共获得5 金2银4铜，列奖牌榜第七位。

A.伦敦 B.温哥华 C.悉尼 D.华盛顿 6.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这一古训启示我们 A.自觉树立集体观念 B.在集体中不能张扬个性 C.我行我素挑战自我 D.同学之间要讲哥们义气 7.在中学生的日常交往中，常有不被他人接纳的苦恼。你认为与人交往应

①自然大方 ②自爱自重 ③真诚坦率 ④谦逊有礼 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

8.“人要命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数……”这首口诀告诫我们要 A.珍爱生命 B.志存高远 C.关爱社会 D.明辨是非 9.当你学习上遇到困难时，正确的态度是

①拒绝帮助 ②克服依赖心理 ③知难而进 ④绕过困难走

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

原国家开发银行副行长王益，因受贿一千多万元被判处死刑，缓期两年执行。这表明党和政府严厉惩治腐败的坚强决心。据此回答10～11题。10.王益的受贿行为属于

A.一般违法 B.犯罪 C.严重不良行为 D.不道德行为 11.对王益的严厉惩处说明了

A.我国公民在法律面前一律平等 B.凡违法行为都要受到刑罚制裁 C.刑罚是对待罪犯的唯一手段

D.惩治腐败是我国现阶段的中心工作

12.玉树地震发生后，江苏省心理援助专家迅速赶赴灾区，对受灾中小学生开展心理咨询和辅导。这体现了对未成年人的

A.学校保护 B.家庭保护 C.社会保护 D.司法保护 13.右边的漫画启示我们

A.要追求自身的内在价值 B.要善于全面肯定自己

C.要善于掩饰自己的缺点 D.要有傲气并漠视权威

14.马克·吐温有句名言：紫罗兰把它的 香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就 是宽容。可见，宽容意味着 A.要一团和气，一味迎合别人 B.否定与排斥双方的分歧和差异

C.无条件的克制和对误解的忍耐 D.以责人之心责己，以恕己之心恕人 15.“囧”、“槑”等字，虽然在网络上的意思与其原意毫不相干，但因为表达起来方便、形象，深得网友热捧。同时，网络生僻字的不规范使用也引起了一些专家的担忧。我们中学生参与网络生活应该 A.充分自由地行使自己的权利 B.模仿网友的各种行为 C.坚持权利和义务的统一 D.拒绝接受网上的新东西 16.在我国的整个法律体系中，宪法具有至高无上的地位。这是因为 ①宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力 ②宪法与普通法律是母法与子法的关系 ③各级人民代表大会有权制定和修改宪法

④宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

17.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出，必须巩固提高九年义 务教育水平；必须推进义务教育均衡发展；必须减轻中小学生课业负担。这有利于 ①保障青少年的受教育权 ②促进教育公平③促进青少年健康成长 ④促进收入分配公平A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 18.右图《“食”面埋伏》中，问题食品的生产 者与销售者侵犯了消费者的

①依法求偿权 ②公平交易权 ③知悉真情权 ④安全保障权 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 19.改革开放以来，我国跨越三个台阶。1981-1990年：摆脱贫困，解决温饱；1991-2000年：实现总体小康；2001-2010年：迈向全面小康。这表明 A.改革开放是强国之路 B.我国已实现了共同富裕

C.我国已基本实现现代化 D.我国已进入社会主义发达阶段

20.在今年“两会”上，温家宝总理 “要让中国人民生活得更加幸福，更有尊严”这句话，铿锵有力，耐人回味。这表明

①我国政府是最高国家权力机关 ②我国政府是人民意志的执行者

③我国应大力发展经济，提高人民生活水平

④我国应大力推进民主政治建设，保障人民当家作主

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 第二部分 非选择题（共30分）

二、简答题（每小题6分，共12分）

21.材料一：荣膺2009“感动中国人物”的新疆青河县阿尼帕·阿力马洪，40多年来，共收养了4个民族的10个孤儿，并把他们抚养成人。若问她，哪个孩子是哪个民族，她会生气。她说：“在我们这个家庭，不分什么民族，都是一家人。”

材料二：2009年5月11日，教育部、国家民委联合召开会议，强调指出：在全国中小学全面、深入、持续地开展民族团结教育是中华民族核心利益的根本要求。结合上述材料，请简要回答：（1）“在我们这个家庭，不分什么民族，都是一家人。”这句话说明我国已建立了怎样的民族关系？（3分）

（2）在全国中小学开展民族团结教育有何重要意义？（3分）

22.1951年，在朝鲜上甘岭战役中，来自山东新泰的刘绍安和江苏泰兴的张志久两人在战壕里约定：“万一我们中有一人死了，活着的人就要去照顾对方的父母。”战斗中，张志久不幸牺牲。战后，幸存的刘绍安落户张志久家，用一生践行与战友达成的“生死之约”。2009年，刘绍安获全国道德模范提名奖。他的事迹被拍成题为《生死诺言》的电影。

（1）从刘绍安的事迹中，你感悟到他做人的哪些高尚品质？（3分）

（2）全社会为什么要大力弘扬刘绍安的善良之举？（3分）

三、辨析题（6分）

23.下图是某校七年级小张同学在家中的一幕：

辨题： 未成年人只要口头上孝敬父母就够了。

四、实践探究题（12分）

24.2010年世界博览会在中国上海举行。让我们一起参与世博之旅。【体验世博】

世博会享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。本届世博会，一百多个充满创意的场馆，充分展现了各自的实力和魅力。这是我们拥抱人类文明最新成果的一次绝好机会，给我们带来的不只是增强硬实力的契机，也是增强文化软实力的契机。

中国国家馆 印度国家馆 美国国家馆

（1）当前国际竞争的实质是什么？（1分）上海世博会的成功举办对增强我国文化软实力有何重要作用？（2分）

【低碳世博】

一部世博史，几乎就是一部浓缩版的科技发展史和工业文明进化史。人类对传统工业化的顶礼膜拜所促成的高碳经济，为地球今天的环境灾难埋下了巨大的伏笔。

上海世博会第一次正式提出“低碳世博”的理念，在世博园区内，太阳能发电、新能源汽车、智能电网等示范技术都在大规模应用，其中不少技术在世博会后将得到推广。

（2）“低碳世博”的理念启示我国必须坚持走什么样的新型发展道路？（3分）

【世博行动】

随着我市经济社会的发展，城市化进程的推进，环境污染、交通拥挤等问题也日益凸现。“低碳”已成为人们日益关注的话题。假如你班举行以“家乡，让生活更美好”为主题的演讲会，你的发言是……（3）请你将演讲稿的标题和要点写出来，与大家分享。（6分，其中含综合评价2分）（答题要求：①标题不得为“家乡，让生活更美好”；②要点不得少于三点；③内容必须体现“低碳生活”或“低碳发展”的理念；④正确使用学科语言。）

第五篇：2009年江苏省连云港市中考语文试题及答案（定稿）

2009年江苏省连云港市中考语文试题及答案

积累•运用（30分）

阅读下面一段话，回答问题。（7分）

中华经典诗文是个广袤（）、深邃、xuan()丽多彩的世界。这里，有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远，有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏壮阔。她如甘霖滋润着荒芜的心田。走进这个世界，我们能陶ye()高尚的情操 ,诗化多彩的生活。同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中传承华夏文明。历时两个月的连云港市“中学生中华经典诗文群体朗诵”大赛，把连云港市的振兴阅读活动推向了一个高潮。

在横线上，给加点字注音或依据拼音写汉字（3分）。

请仿照划线的句子，根据文意，在横线上续写一句话（2分）。

请你为学校的中华经典诗文诵读活动写一条宣传标语。（不超过15字）（2分）

在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（10分）

①，思而不学则殆。（《论语》）

②，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

③ 受任于败军之际，尔来二十又一年矣。（诸葛亮《 》）

④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（《茅屋为秋风所破歌》）

⑤蒹葭苍苍。所谓伊人。（《诗经•蒹葭》）⑥剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）

⑦落红不是无情物。（龚自珍《己亥杂诗》）

下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）

现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果没有母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。

在“增强防控意识，预防甲型H1N1流感”主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。

五四新文化运动之新，就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。

作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成，港城人民翘首以待的高速动车组也将在年内开通。

下面语段中划线的三个句子都有表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）

新课程改革以来，我国基础教育事业快速发展，取得了一定的成效。①但由于部分学校办学行为不规范，是基础教育健康发展受到制约。②我们要坚决落实各种随意侵占学生休息时间的做法，切实把学生过重的负担减下来；③要坚决杜绝不能随意增减课时现象；要鼓励和表彰实施有效教学、提高课堂效益的优秀教师。

名著阅读题。“花和尚倒拔垂杨柳”、“鲁智深大闹野猪林”是《水浒传》中描写鲁达的两个经典故事，请你用简洁的语言概括其中的一个故事。（4分）

最近，一款网络游戏编入了武汉小学教材《综合实践活动•信息技术》，走进了部分小学课堂。网络游戏该不该进教材，报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈。假如你是反对者，请根据正方（教材编写者）提供的辩词信息，有针对性的写出你方的辩词。（3分）

正方：网络游戏可以进教材。社会已经进入网络时代，网络游戏进课堂是网络时代的教育进步；网络游戏是适合小学生的年龄特征，寓学于乐，在老师引导下可以培养学生的良好的上网习惯；网络游戏进课堂，主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法，在学会上网的基本方法。

反方：

理解•感悟

（一）、诗歌欣赏（5分）

7、读下面一首唐诗，回答问题（5分）

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。（3分）

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分）

【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

【乙】有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官。卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。(《宋史•赵普传》)

８、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（３分）

A 性深沉有岸谷，虽多忌克∕彼竭我盈，故克之B未有其比∕比至陈，车六七百乘

C太祖乃悟，卒用其人∕骑千余，卒数万人 D久之不去∕去国怀乡，忧谗畏讥

9、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）

（1）普颜色不变，跪而 拾之以归。

（2）”太祖怒甚，起，普亦随之。

10、用斜线（∕）为乙文中画曲线的句子断句，只限两处。（2分）

刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。

11、研读甲乙两段文字，回答问题。（4分）

（1）请分别概括两段文字的内容。

（2）两段文字，表现了赵普怎样的性格？

（三）阅读下面的文段，完成12—14题。（10分）

比经济振兴更重要的是文化复兴 郭兵

①从第五届中国国际文化产业博览交易会上获悉，文化产业振兴规划已报国务院审批，与此同时，“十二五”全国文化发展规划也在积极制订中。

② 这是一个令人十分振奋的消息，它表明中国的文化发展和产业振兴正在有条不紊地进行，让人看到了兴起社会主义文化建设新高潮，实现文化大发展、大繁荣的希望，在长期以经济建设为中心的大背景下，仍然保持着对文化振兴的这份理性与热情，这无疑是十分难能可贵的。

③文化，是一个国家和民族生存、进步和发展的永恒标尺。人类社会的每一次跃进，人类文明的每一次升华，无不镌刻着文化进步的烙印。一个民族的觉醒，首先是文化的觉醒；一个国家的强盛，离不开文化的支撑。人类文明进步的历史充分表明，没有文化软实力的积极引领，没有精神世界的极大丰富，没有文化创造力的充分发挥，一个国家、一个民族是不可能长期自立于世界先进民族之林的。

④因此，放到中国的长远发展和中华民族伟大复兴的历史进程中去看，致力于文化发展也许比成功的经济振兴更为重要。30年的改革开放，中国取得了举世瞩目的伟大成就，然而这成就，多是在经济领域的，从文化的角度看，我们几乎是乏有可陈。这是一个十分危险的现象，长此以往，危及的将是整个国家民族的繁荣发展甚至生死存亡。这决不是危言耸听，一位西方思想家说过这样一句名言：欲灭一国，先灭其文化。这话很有道理，如果一个国家和民族失去其自己的文化，便意味着民族国家身份认同的特定符号已经消失，自然是国将不国了。

⑤即便从经济发展的角度看，当前也离不开与文化的交融，中国就很吃了这方面的亏。熊猫是中国的国宝，“功夫熊猫”却成为美国的财源，花木兰的故事在中华大地上千古传诵，却被迪斯尼搬上荧屏赚了几个亿；中国的进出口一直保持顺差，惟独文化产业长期处于逆差状态；发达国家文化产业普遍占到GDP的15%左右，美国甚至超过20%，我国则刚刚超过3%。类似的证据还有很多，这种状况如果不改变，经济发展没有文化内涵，在将来的竞争中必然劣势日显。

⑥文化复兴是一个比经济振兴更为重要更为艰难的命题。唯因如此，才更要高瞻远瞩、未雨绸缪。（选自《光明日报》，有删改）

12、依据文意，请指出“这是一个十分振奋人心的消息”一句中“振奋人心”的具体内涵。（3分）

13、文章第自然段列举“功夫熊猫”和花木兰的例子有什么作用？（3分）

14、文章是从哪三个层面来论述“比经济振兴更重要的是文化复兴”这一观点的？请试作分析。（4分）

（四）阅读下面的文段，完成第15—18题。（12分）

电子商务 张意轩

10年前，阿里巴巴创始人马云到美国想募几百万美金却困难重重而今天，电子商务在中国商业舞台上扮演越来越重要的角色，仅淘宝网就有1.2亿用户。回首发展之路，以阿里巴巴为代表的电子商务走出了一条不同于西方的发展道路。在西方，企业的商务需求推动了网络和电子商务技术的进步，并促成电子商务概念的形成。在中国，网络和电子商务技术不断拉动企业的商务需求，进而引导了中国电子商务的应用与发展。

在当前金融危机面前，电子商务已成为全球中小企业的“过冬棉衣”。有关统计资料显示，在金融危机中，未运用电子商务的企业陷入困顿的比例达８４．２％，而运用电子商务的企业陷入困顿的比例为１６．８％，两者相差近５倍。为什么？对于一个企业来说，电子商务模式与传统交易相比，没有时间、地域限制，不受渠道制约，营销成本可降低55%，可降低16%总成本。金融危机之下买家更需要高效率的采购方法，在我国经济恢复的三五年时间内，电子商务将从一个非主流的商务平台逐渐变成一个主流的商务平台。

然而，电子商务发展的“绊脚石”使不少中小企业与消费者对电子商务心存忌惮。比如网上交易的安全问题，电子合同的法律问题，网络信用问题等等。所有电子商务服务商都在为搬除这些“绊脚石”而努力着。互联网高度透明化使新商业文明中的诚信变得越来越重要。如阿里巴巴平台上诚信指数高的商家生意一定好，并且还可以拿到无抵押贷款，而互联网的高度透明使不诚信的企业得到全球性的封杀。

相比国外的电子商务，中国仍处于起步阶段。电子商务潜力巨大，瓶颈还有待突破。目前，对商家进行认证及评级、国家及地方日益完善的电子商务立法、交易金第三方保管等措施都在促进着电子商务的健康发展。（选自《语文报》有删改）

15、电子商务发展道路，中国与西方各有什么特点？请简要概括。（2分）

16、电子商务模式与传统交易相比，具有哪些明显优势？（3分）

17、为什么说诚信在电子商务中显得十分重要？（3分）

18、你认为中国的电子商务前景如何？为什么？（4分）

（五）阅读下面一篇文章，完成第19—23题。（18分）

母亲 莫言

①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。

④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。（选自《人民日报》，有删改）

19、文章第①段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。（3分）

20、理解文中两处划横线句子的含义。（4分）

（1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！

（2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！

21、第③段中，画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用？（4分）

22、根据文意，请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。（不超过40字）（3分）

23、本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。（4分）

三、表达与交流（60分）

24、阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）

我们司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。而一旦让自己开始奔跑起来，那其实是一种脱胎换骨的人生。因为只有奔跑的人生，才能创造出生命中最奇妙的风景。

请以“让自己奔跑起来”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌除外文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600-800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。

09年连云港市中考语文试题参考答案及评分建议 积累运用

1、（7分）（1）mao 绚 冶（3分，每处一分）

（2）例句供参考：示例一，她如花朵点缀了寂寞的生活；示例二，她如朝阳照亮了前进的道路；示例三，她似轻风掠去了躁动的思绪。（2分，修辞1分，句式内容1分）

（3）供参考：示例一，颂中华经典，抒爱国热情；示例二，经典浸润人生，雅言传承文明；示例三，诵读中华经典，传承华夏文明；示例四，亲近中华经典，热爱中华文化。（2分，内容要体现经典、作用，字数不超过15字.）

2、（10分）①学而不思则罔②春蚕到死丝方尽③奉命于危难之间 出师表④大庇天下寒士俱欢颜 杜甫⑤白露为霜在水一方⑥别是一般滋味在心头⑦化作春泥更护花

3、B（左右逢源比喻做事得心应手，顺利无碍。此处不合语境，用错对象。）

4、第一句缺少主语，删去“由于”或删去“使”；第二句搭配不当，“落实”改为“纠正”；第三句误用否定词，意思说反了，删去“不能”。

5、“花和尚倒拔垂杨柳”，鲁智深在东京大相国寺管菜园子，一群破皮无赖想要戏弄鲁智深，被鲁智深踢到粪窖，鲁智深将这群泼皮无赖收服。鲁智深武艺高强，力大无比，倒拔垂杨柳举动更是让这群泼皮无赖佩服的五体投地。

“鲁智深大闹野猪林”，林冲被高俅陷害，发配沧州，途径野猪林，被陆谦收买的两名公人欲杀害林冲，一路暗中护送林冲的鲁智深大闹野猪林，制服公人，护送林冲到沧州。

6、供参考：网络游戏不该进教材。社会虽已进入网络社会，但游戏进课堂与教育进步无必然联系；小学生自控能力差，容易沉溺于网络游戏，结果会与学习目的背道而驰；学习上网基本方法，掌握论坛注册和交流方法，都有许多更好的途径。

二、理解感悟

一）、诗歌欣赏

7、（1）主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。

（2）示例供参考：1）人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念）；2）痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；3）新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律。

二）文言文阅读

8、D 9、1）赵普脸色没有改变，跪着拾起碎纸片带回家。

2）太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后。

10、刑以惩恶/赏以酬功/古今通道也。11、1)甲：赵普（以天下事为己任）坚持奏荐人才；乙：赵普为大臣迁官请命

2）以天下事为己任，不畏权势，执著、坚定或深沉有岸谷，刚毅果断。

三）

12、国家已高度重视文化发展和文化产业，规划已报国务院审批或正在积极制订中；中国的文化发展和产业振兴正在有条不紊地进行，让人看到了兴起社会主义文化建设新高潮，实现文化大发展、大繁荣的希望；有了强大文化的支撑，中华民族将更为坚定的长期立于世界先进民族之林；有了文化内涵，中国经济将发展得更好。13、1)我们没有很好的珍惜、保护、挖掘本民族的文化资源；２）别人利用了我们的文化资源，获得了巨大的经济效益；３）经济和文化交融，效益是巨大的；４）我们必须重视、振兴我们的文化。

１４、１）文化，是一个国家和民族生存、进步和发展的永恒标尺；２）就中华民族伟大复兴而言，文化发展也许比成功的经济振兴更为重要；３）经济建设离不开与文化的交融。（或：从文化自身的角度来讲，“文化，是一个国家和民族生存、进步和发展的永恒标尺”；文化衰弱“危及的将是整个国家民族的繁荣发展甚至生死存亡”；从经济发展的角度，经济发展离不开文化的支撑，“经济发展没有文化内涵，在将来的竞争中必然劣势日显”；从民族振兴的角度看，振兴文化比振兴经济更重要。）

四）

１５、西方电子商务主要是商务需求推动，中国电子商务主要是网络和电子技术拉动。

１６、没有时间地域限制，不受销售渠道制约，成本低。

１７、诚信可以弥补电子商务发展进程中的某些不足，增加企业与消费者对电子商务的信心；在电子商务活动上，诚信指数高的商家生意会越来越好；不诚信的企业得到全球性的封杀。

１８、中国电子商务前景广阔、生机无限（或电子商务将从一个非主流的商务平台逐渐变成一个主流的商务平台）。因为，电子商务模式比传统交易更具有优势，发展迅速、潜力巨大；电子商务正努力弥补不足；国家正采取商务立法等相关措施来促进电子商务的健康发展。

五）

１９、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。

２０、1)母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难；２）面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感；这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。

２１、照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧；体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。

２２、内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开；语言要口语化，且符合人物身份。

２３、参考实例：１）从内容上，为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质，丰富了文章内容；如果不写父亲、爷爷，内容就显得单薄。２）从主旨上看，我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去；我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着，互为补充，文章有厚重感。３）从人物形象上，母亲和父亲、爷爷相互映衬补充，为我树立了光辉的榜样。４）其他方面，可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯，不光使我认识到了人性的最低标准，也使我看透了人的本质的某些方面。

２４、评分标准 略