感恩三月

第一篇：感恩三月

感恩三月

阳春三月，让我们怀着一颗感恩之心，感谢母亲，感谢书本，感恩自然。三八妇女节，我校举行了“妈妈的心愿”活动。经过这次活动，我写了一首诗来感谢母亲：妈妈的爱，像蓝天，没有了蓝天，小鸟就不能在天空展翅高飞；妈妈的爱，像海洋，没有了海洋，你还能看见在海里畅游的小鱼吗？妈妈的爱，就是我的世界，没有母亲，就没有一切。母爱胜过一切，母爱是世界上最伟大的力量。让我们在这个属于母亲的节日里，为母亲做点力所能及的家务事，为母亲端杯茶倒杯水，表达我们对她的浓浓爱意吧！

书中自有黄金屋，书籍给我们源源不断的知识和力量。学校举行了包书大赛，让我们学会包书，爱护书籍珍惜书本。学校还举行了“书本旅行记”，让大家了解书籍的历史，使我更知道了一本书的珍贵。想想贫困山区没书看的孩子，再看看我们身边的同学，书籍很多，却撕得破破烂烂，我们不惭愧脸红吗？让我们珍惜书本吧！

地球是我们赖以生存的星球。没有地球，就没有生命，就没有了生机勃勃，唯有一片苍凉。然而我们正在伤害大自然，乱砍伐树木，森林在减少，不少动物在逐渐灭绝。树木可以抵挡风沙，防止沙尘暴，调节气候。没有树木，没有动物，我们人类将难以生存。我们人类也在创造和改造着大自然。撒哈拉沙漠旁的一座城市，主要靠太阳能生活，用风力水力地热来发电。我国的森林面积也在一点点的增加。通过我们班级讨论，我懂得了：不爱护大自然，大自然就会惩罚我们；没有大自然，就没有我们。

感谢母亲，学会贴心；感谢书本，学会爱心；感恩自然，学会关心„„她们都需要我们的感恩之心！

第二篇：三月感恩演讲比赛实施方案

提克阿热克乡提克阿热克小学

“感恩”教育讲比赛实施方案

为了使学生深刻了解社会、父母、老师的爱，使学生真正学会感恩，结合三月公民道德建设月契机，我校计划于3月21日下午组织开展一起以“感恩”为主题的演讲比赛，现将相关事宜通知如下：

一、活动主题感恩… …

二、参加对象二年级以上每班选一名学生参加

三、比赛时间和地点

时间：2014年3月21日

地点：微机室后面教学区活动场地（各班自带板凳）

四、内容主题：以感恩为主题

可选择感恩国家、父母、老师、学校、他人、社会以及大自然等。题材不限。

五、比赛要求

1、各班级请高度重视本次比赛，每个班级报一名参赛选手，题目自定。3月20日上报参赛名单，同时将参赛作品用A4只打印一份上报德育处。

2、在活动期间，各班级要以此为契机，深入开展生动活泼、丰富多彩的感恩教育实践活动，作为当前加强思想道德建设的一项重要工作。

3、演讲时间3—5分钟，内容紧扣主题，观点正确，立意明确，具有感染力。演讲具有鲜明的个性，着装整齐。

六、奖项设置：

分成三个组：二年级组，三、四年级组，五、六组，分别设：一等奖： 1名，二等奖： 1名，三等奖： 1名

七、人员安排

评委：胡恒亮阿扎提 杨淑兰 努尔夏提汉太 向丽娟布云记分员：邢珊特列克主持人：刘霞 照相：叶尔波拉提

场地安排：恰依玛旦 叶尔哈力吐尔汗拜

八、比赛仪式1、3月21日，上午第二节课大课间后，请各参赛班主任到德育处抽签；然后下午比赛时按顺序参赛。

2、演讲比赛

3、颁奖活动

4、校领导讲话

九、评分标准

1、演讲内容（40分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题。

2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

提克阿热克小学 2014年3月17日

提克阿热克乡提克阿热克小学 “感恩”教育讲比赛实施方案

提克阿热克小学 2014年3月17日

第三篇：三月学会感恩活动方案

“学会感恩 收获幸福”主题月活动方案

为进一步加强对学生的道德品质教育和学生的心理健康教育。结合《文明礼仪教育实践活动》和我校实际，决定把“感恩教育”作为学校德育的切入点，全方位地对全体学生实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生懂得：感恩是一种文明，感恩是一种品德。学校决定开展“感恩亲情”主题月系列教育活动。为使今年“感恩亲情” 活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学生日常行为规范》，切实推进我校精神文明建设，以三月份的“向雷锋同志学习” 题词纪念日、“三八节”“植树节”等为契机开展系列活动，进一步优化学校育人环境，净化学生思想，整治校园及周边环境，树立良好的校风、班风、学风。

二、活动主题

学会感恩 收获幸福

三、活动时间

2012年3月5日—2012年3月31日

四、活动内容

1、开展“向雷锋叔叔学习”教育活动。（1）开展观看《雷锋》等电影活动。（2）开展“寻找身边的雷锋”活动。（3）“学雷锋”实践活动。

（4）开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报评比活动。

2、开展“三八节”感恩活动。

3、开展“植绿护绿”实践活动。

五、活动安排

第一阶段：学习宣传阶段（3月5日—3月11日）

广泛利用橱窗、国旗下讲话、班会、校园广播、等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动活动顺利全面开展。

1、利用国旗下讲话，发出“感恩亲情月”活动倡议。

2、利用宣传橱窗、广播等做好活动宣传。其中校园广播站开办“学雷锋在行动”系列报道，宣传报道活动情况，宣传活动中涌现出的先进事例，用身边人、身边事教育学生。在活动期间要求每班积极投稿。

3、各班利用班会时间组织学生学习“感恩亲情”主题月活动方案，并向全体学生发出倡议“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”。

第二阶段：活动实施阶段（3月5日—3月31日）

（一）向“雷锋叔叔学习”教育活动。

1、开展观看《雷锋》等电影活动。

2、开展“寻找身边的雷锋”活动。学校发出“寻找身边的雷锋”倡议活动，引导并号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。

3、开展“学雷锋”实践活动。

（1）组织部分优秀少先队员到敬老院开展“爱老敬老”活动。（2）组织部分优秀少先队员进行阳光义卖活动。

4、开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报、征文评比活动，手抄报每班择优推荐10份参加学校评选。4—6年级每班推荐3篇征文参加学校评选。（3月24日前交教研室）

（二）“三八节”感恩活动。

1、各班召开“三八节”主题晨会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。（3月7日晨会）

2、在三八节当天，学校大队部组织部分学生，向学校女教师等送上节日的祝福。

（三）“植绿护绿”实践活动。

1、学校组织部分大中队委员在学校花坛开展“植绿护绿”活动。

2、各班组织学生成立“植绿护绿”活动小队，在社区、校园、家庭内开展“植绿护绿”活动。第三阶段：总结评比阶段（3月26日—3月31日）

1、各班召开主题班会，总结活动开展情况，并民主评选出1名“雷锋式好少年”参加学校表彰。

2、学校对各班级活动的开展进行检查和考评，并纳入班级考核量化中，活动结束评选出“感恩亲情活动优秀班级”。

第四篇：2014三月感恩主题教育方案

2013学年第二学期

常怀感恩之心 学做文明之人

——塔山实验小学社会主义核心价值观系列主题教育一

一、指导思想：

“感恩”是一种精神境界，一种高尚情操，一种生活态度，一种人际交往的规范，是中华民族的传统美德，如今已列入中小学生守则。如何让每个学生“常怀感恩之心”、“学做文明友善的人”是学校德育工作的目标之一，也是建立和谐社会的有效途径。为在学生之中广泛开展好社会主义核心价值观系列主题教育，在雷锋日、“三八”妇女节、植树节来临之际，特制定“常怀感恩之心 学做文明之人”活动方案。通过活动，让学生自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩、友善的情感，无论对待父母、老师、朋友或者社会，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的、友善的心去面对。

二、活动工作小组：

组长：叶祖康

副组长：林敬芬李绍飞吴永丽

组员：张玉莲叶征帆周爱琴蒋巧娟陈康吴少伟杨旭东叶贤雷

陈苏妙季海燕全体中队辅导员

三、活动主题：

文明友善感恩和谐

三、活动内容：

（一）在全体学生中开展“常怀感恩之心 学做文明之人”主题队会活动

（时间：3月5日）：

3月5日周三下午安全课，开“常怀感恩之心 学做文明之人”主题队会。

（二）开展系列感恩活动（时间：3月5日—30日），内容有：

1、学雷锋 做好事

①各中队出一期有关雷锋的板报；（3月3日——3月7日）

②每位少先队员争一枚“学雷锋章”(即好人好事，各中队要做好登记)。（3月份）

2、送给妈妈一份快乐

①开展“给妈妈梳头、洗洗脚”或“给妈妈倒杯水”或“家中今天我值日”活动；（3月8日——9日 周末实践）

②1—3年段：以“妈妈（或其她女性长辈）温暖的关爱永留心底”为主题，为妈妈制作贺卡或手工小制作，写下祝福的话语。（3月10日——3月16日）

③：4—6年段：每人写一篇“亲情作文”或“写给妈妈的一封信”，感谢父母的养育之恩。（3月10日——3月16日）

3、绿色小卫士

①开展“绿色环保 我们在行动”活动：政教处、大队部组织队员进行校园及周边卫生清洁活动；（3月12日）

②提倡队员人人争做“绿色小卫士”，如在校园内见到纸屑、果皮、塑料带等随手将垃圾捡起扔进垃圾桶，并注意事后一定将手洗干净。此项活动可作为一项好人好事活动。（3月份）

（三）表彰奖励（时间：3月31日）

各中队根据队员在活动中的表现，进行中队考核颁发美德章。中队再民主推荐3名优秀队员到大队部，申请校级颁章。

四、活动措施：

以上活动，各辅导员老师制定好活动计划、实施方案，指导学生自行开展，避免口号，狠抓落实，扎实有效。

要求：

1、各中队开展一次主题班会，3月6日活动方案上传到ftp2013大队部。

2、活动结束时，1-3各中队选送3-5份自制的爱心贺卡或手工小制作上交政教处，4-6各中队选送3-5篇“亲情作文”或“写给妈妈的一封信”上传到。

3、活动结束时，各中队上交《“学雷锋 做好事”登记表》。

4、各中队选送1-2张感恩主题教育的相关照片上传到ftp2013大队部，队员必须佩戴红领巾。

第五篇：三月文明月――感恩教育

“三月文明月――感恩教育”活动方案

一、指导思想

进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的思想道德教育。鉴于商品经济大潮的冲击下一些成年人世界观、人生观和价值观发生变化，道德的缺失和信仰的危机给广大未成年人的健康成长带来严重的负面影响。让学生学会感恩，培养学生的感恩品质，是学校德育的迫切需要，是学校教育的根本出发点之一。

感恩教育是生命教育的基础，生活在感恩的心态中的人，总是珍惜生命的人，是不会任意地践蹋自己和别人的生命的。为进一步贯彻我校“关爱生命”的办学理念，本学期把 “感恩教育”作为德育教育的切入点，借助三月文明月活动，对全体学生实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。感恩就要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边人开始，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心。教育的目的就是要让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩„„使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。

二、方法与步骤

（一）宣传发动阶段

利用班会课、国旗下讲话、黑板报、电视台、广播站、宣传橱窗等阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动工作。

1、第一周：学习感恩材料，每位同学拟写以“感恩”为主题的文章。（已有八个班级上交）

2、第二周：值周领导国旗下讲话――《学会感恩》（已上传至校园网）

3、第三周开始积极营造校园氛围：

①班会课全校宣传发动，组织学生学习学校感恩教育活动方案，并制定班级活动方案。（第三周周五前上交政教处）

②各班出一期以“学习雷锋精神，以感恩的心回报社会”为主题的黑板报。（团委组织学生评比）

③以“感动中国十大人物”为内容，在宣传橱窗出一期板报。（团委）

④第四周周一升旗仪式上由学生向全校师生宣读倡议书。

⑤广播站定时播放“感恩歌曲” 和相关宣传文章，力争让学生传唱其中一首。（推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。）

⑥校电视台利用每周二读报课时间播放感恩影片。（《感动中国十大人物》、《千手观音》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等）

（二）全面实施阶段

1、第四周①以班级为单位，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，并推荐优

秀班级活动方案和班会教案在全校集中展示。

② 举行“学会感恩，与爱同行”的演讲比赛，高一高二年级初赛。

③开展以“感恩”为主题，发扬雷锋精神的社区服务等活动活动（社区服务活动定于3月5日下午2：00各团支部在各服务基地统一开展），每位学生至少为父母、老师、学校、社会作一件有意义的事，班级做好记载工作，三月底前上交团委办公室。

2、第五周：

①“学会感恩，与爱同行”的演讲比赛决赛。

②周五全校开展“清洁校园大行动”，清洁校园卫生承包区以外的公共场所。

（三）、评比总结和成果展示阶段

1、第六周：

①“感恩”征文评比。

②各班摄影爱好者参加校“感谢生命”摄影比赛。

2、第七周：

①各班做好材料的收集整理工作，写好班级活动总结。

②制作活动宣传板。

3、第八周：

①各班宣传板成果展示和评比。（高一高二）

②学生会在展示现场教学折叠千纸鹤、康乃馨。

③“感谢生命”获奖摄影作品展示。

三、实施建议：

1、实施方案是全校性的，是每一位学生必须共同参与的，各班在开展活动的过程中，可创造性地增设选做活动，丰富活动样式，体现班级特色。

2、高一高二各班在开展活动的过程中尤其要注重过程，积累资料（包括文字材料和图片），为活动宣传板的制作做好准备工作。也希望高三年级踊跃参加。

3、各班可开辟感恩专栏，每天传达对父母、老师和同学的感谢之意

附其它相关活动内容：

1、感激父母的养育之恩

⑴组织学生写一篇“亲情作文”。

⑵开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动，感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

⑶算算亲情账活动：

① 算一算自己进入高中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习生活等方面的收获作自我评价。

②将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。③计算学习投资的成本。

④假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

⑤开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

2、感激老师的教诲之恩

⑴举行《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲比赛。

⑵举行题目为“师恩难忘，师情永存”的作文竞赛。

⑶开展学生向老师献真情活动，自选“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。

⑷讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”和“老师再见”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。

3、感激同学间的爱心相助

同学搜集相关素材写感恩抒情散文。可收集《一位辛酸父亲的信》、《感恩》、《怀着感恩之心生活》、《有一种爱叫感恩》和《种瓜得豆》等文章。

余二高政教处、团委

2006年2月

倡 议 书

生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。

希望大家从现在做起，从身边的每一件事做起，来珍惜生命给予我们的一切。

1.提倡节俭。节俭不是不花费，而是不浪费„„

2.关心体贴父母和相互理解。游子在外心系父母，当意见有分歧时，要学会换位思考„„

3.珍惜你的朋友,不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。

4.关注弱势群体，做志愿者来回报社会。

当然，我们能做的不只是这些，我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心与社会责任感。让我们行动起来，把感恩这一美德进行到底！

世界上有三个不能等：孝敬父母不能等；积德行善不能等；修心开智不能等。一个城市的文明程度,不是看它有多少高楼大厦,而是看它有多少义工。假如我们陷于不能自助的严重困境，我们会想要能帮助我们的人来帮助我们，即使他们对我们未负有任何责任；因此，我们应该帮助不能自助的限于严重困境的他人，即使我们对他们未负有任何的责任。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。