八年级语文上册期末检测试卷及参考答案 5篇

第一篇：八年级语文上册期末检测试卷及参考答案

八年级语文上册期末检测试卷及参考答案

（新课改人教实验版）

一、语言的积累与运用（27分）

1．请找出下列词语中注音完全正确的一项（）（3分）

A．悠闲（yōu xián）惶急（huáng jí）

尴尬（gān gǎ）

愧怍（kuì zuî）B．仄歪（zâ wāi）

颓唐（tuí táng）

烦躁（fán zào）

接济（jiē

jì）C．诘问（jiã wân）

琐屑（suǒ xiâ）

取缔（qǔ

tì）

伎俩（jì

liǎ）D．霹雳（pì

lì）

交卸（jiāo xiâ）

滞笨（zhì bân）

颠沛（diān pâi）2．请找出下列词语中字形完全正确的一项（）（3分）

A．风尘苦旅

束手无测

相安无事

风雪载途

B．低眉顺眼

无动于衷

消生匿迹

雅俗之别 C．惟妙惟肖

触目伤怀

草长莺飞

因地制宜 D．五彩斑斓

天衣无缝

周而复始

重峦叠障

3、下列句子中加点的成语运用不正确的是（）（3分）

A、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。

B、老师突然出现在教室后门口，正在嬉笑的同学立刻显出一副毛骨悚然的表情。C、东南亚金融危机使一些人的财产荡然无存。D、她已经精疲力竭了，坐在那里休息了好久。

4.结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）（3分）

穿行在西部小村，总有许多可以称作诗的感觉不时冲撞着你的心扉。你看，①，在绿荫饱满浓郁地环绕中，在野花五彩缤纷地点缀里，一个个村庄安详得像个知足的老人，宁静淡泊，无忧无虑，②，诗一般的含蓄。

A.①在阳光酣畅淋漓地笼罩下

②画一样的优美 B.①在酣畅淋漓的阳光笼罩下

②梦一样的甜美 C.①在阳光酣畅淋漓地笼罩下

②梦一样的甜美 D.①在酣畅淋漓的阳光笼罩下

②画一样的优美 5．高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”初中阶段你读过不少中外名著吧?现请你从《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。(5分)名著：《

》（1分）①情节：________

（2分）②感受：________

（2分）6.请阅读下面一则新闻，回答问题。（4分）

人民网10月7日电

本网综合消息，中秋、国庆长假今日将结束，受探亲、旅游和学生流叠加因素影响，各地高速公路今天将迎来返程客流高峰，多地高速或再现拥堵。

据交通运输部路网中心预测，7日全国公路返程高峰将从１０时开始，有可能持续到晚上２１时。6日路网运行压力较大的路段还将迎来新一轮的车流高峰，特别是一些城市道路与高速公路相交汇和连接线的交通流量将持续高位运行，交管部门能否采取有效的疏通措施，将是道路通畅的关键。

(1)

给这则新闻拟一个标题，不超过20字。(2分)

(2)上面新闻中画线的句子有语病，请选用适当的修改符号在原句上进行修改。（2分）换用号

增补号

删除号

调位号 7．根据提示，用作品原句填空。（6分）⑪大漠孤烟直，____________________。（王维《使至塞上》）⑫僵卧孤村不自哀。（陆游《十一月四日风雨大作》）⑬货恶其弃于地也。（《大道之行也》）⑭庭下如积水空明，____________________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）⑮陶渊明《归园田居》（其三）中表明作者隐居躬耕，不与世俗同流合污的愿 望的诗句是：。

二、文言文阅读（23分）

（一）阅读下列一首诗，完成下题。(4分)

望 岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

8.《望岳》的作者是

（朝代）

（人名）。（2分）9.千百年来，“会当凌绝顶，一览众山小”一直被人们传诵，今天也能让人产生 共鸣。请说说这两句诗表达了诗人怎样的思想情感。（2分）

____________________________________

____________________________________

（二）阅读下列文言文，完成下题。(10分)三

峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。10．解释下列加点词语。（2分）

①略无阙处

②虽乘奔御风

11．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）自非亭午夜分，不见曦月。

12．文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？（3分）

____________________________________

____________________________________

13．如果选择某个季节去三峡游玩，你将会选择哪个季节前往？请结合文段说说你的理由？（3分）

____________________________________

____________________________________

____________________________________

（三）阅读下列文言文，完成下题。(9分)

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说 相公痴，更有痴似相公者！”（《湖心亭看雪》）14．解释加点词。(2分)

①余挐一小舟

②客此

15．下列加点词词义不同的一组是（）。(2分)

A．湖中人鸟声俱绝

哀转久绝

B．是日更定矣

问今是何世

C．问其姓氏

望其旗靡

D．强饮三大白而别

乃记之而去

16．在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是（）。(2分)

A．一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。

B．借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。

C．字里行间流露出与民同乐的情怀。

D．委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。

17.用自己的语言描述“湖上影子„„ 舟中人两三粒而已”所表现的景色。(3分)

____________________________________

____________________________________

三、现代文阅读（30分）（（一）阅读下列短文，完成下题。父爱的速度（17分）安 宁

①那一年我读高二，正是需要用功苦读的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。

②无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似的冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，以后，也不必再来了。

③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久，才叹口气，说,你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。

④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支取出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显有些紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿，走起路来愈加艰难。在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。

⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么的客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着听，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。

⑥但我还是跟父亲捱到了最后一分钟，起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去。而校长也动作迅速地紧跟出来。黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。

⑦将校长甩得无影无踪之后，父亲终于停住了脚步，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了。而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。⑧果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。

⑨父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。而我，也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬着牙，一直跑到了高考结束。

⑩我的录取通知书，是校长帮我取的。同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度„„ 18．结合语境，解释文中加点词语的含义。（2分）

⑪劣迹斑斑：

⑫坐一坐：

19． 仔细阅读文章，梳理他的故事情节，完成下面的填空。（3分）开端：“我”参与大家被学校勒令退学

发展：

高潮：

结局：

20．结合文章的主要内容，具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人。（2分）

21．本文故事情节详略恰当。请具体说说负心带我去向校长求情这一情节作者为什么 写的特别详细？(3分)

____________________________________

____________________________________

22．你怎样理解第⑨段中画线句子的深刻含义？（3分）

____________________________________

____________________________________

23.读了本文后，你感触最深的是什么？请联系你和你父亲的故事，把感触写下来。（4分）

____________________________________

____________________________________

（二）阅读下面说明文，完成下题。（13分）种子的生存策略

①种子是植物的繁殖器官，在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。它们高效地利用自身的生理特点和周围环境资源，完成传宗接代的重任。②从形态上来说，种子可以简单地分为大种子和小种子。世界上最大的种子是巨籽粽的种子。目前发现最大的巨籽粽种子有17.6公斤重，堪称“世界之最”。然而，世界上还有微若尘埃的种子。世界上最小的种子——热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司的百万分之三十五。(1盎司=28.350克)③种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家，背着一个大大的旅行袋，以确保抵达目的地时有足够的能量供其发芽，在竞争中以质取胜，但通常含油量更高，能保证它们在轻装旅行的同时，还带有一定的能量。④其次，因为“个头”的不同，种子采取的传播方式也不同。许多大种子既是动物的食物，同时也依靠动物传播。例如壳斗科栎树种子的传播就依靠啮齿类、鸟类，甚至鹿等大型哺乳动物。小种子则像一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。⑤当种子陷入困境时，它们又是如何应对的呢？大种子在依靠动物传播的过程中，随时有被取食的危险，但是它们凭借较多的营养物质，能够迅速萌发、发出幼苗。它们的幼苗可以在土地相对贫瘠或较为荫蔽的森林环境里生长，被动物取食后，也有较好的恢复能力。此外，大种子也相对更耐干旱。与大种子相比，更多的小种子则采取休眠的方法度过困境。有时候，环境太干燥了，不适宜生长，它们便选择休眠。或许风会把它们带到更远的地方，或许再等一年，会有一场大雨将它们呼唤。它们一旦醒来，便立刻长出芽来。⑥大自然就是这样一个舞台，各式各样的种子都在以独特的方式，表演着一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。（选自《大自然》有删改）

24.文章从

、、三个方面介绍了种子的生存策略。（3分）

25.分析下列两个句子中加点词语的含义及作用。（4分）

（1）大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家„„

装备精良：

____________________________________

____________________________________

（2）它们是一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。

前赴后继：

____________________________________

____________________________________

26.分析文中画线句子的说明方法及作用。（3分）

答：

____________________________________

____________________________________

27.文章第⑤段中加点词语“或许”能否删掉？请说明理由。（3分）

____________________________________

____________________________________

____________________________________

四 作文（40）

28、在下面两个作文题目中，任选一题作文。

①亲情是七彩阳光，七彩合在一起便是自然白，她朴素真挚。沐浴其中，我们可曾阅读过这一缕爱的阳光呢？是春日艳阳的温馨，还是夏日骄阳的热烈？是秋日夕阳的深沉，还是冬日暖阳的温存？请以“那份爱”为标题写一篇文章。②阅读下面材料，根据要求作文。

有位花匠院子里的葡萄藤结了不少又大又甜的葡萄，他高兴极了，很想与人分享这些果实，便摘了一些送给邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃！多少钱一斤？”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问：“你有什么事要我帮忙吗？”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸的警惚。花匠回到家很纳闷：我只是想让大家尝尝鲜，怎么就会产生那么多的误会？你有过类似的经历、感受或见闻吗？对此你有什么看法？请以“我们需要理解”为话题，写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于500字。

参考答案

一、语言的积累与运用（27分）

1（3分）B

2（3分）C

3（3分）B

4（3分）C 5．（5分）

情节示例：①在一个寒冷的冬夜，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。《(骆驼祥子》)②格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败了敌人。(《格列佛游记》)感受：略。6．（4分）（1）黄金周长假今结束，多地迎来返程客流高峰考验

（2）交管部门能否采取有效的疏通措施，将是道路通畅的关键。（第一种：删除“能否”第二种：添加“是否”——将是道路是否通畅的关键。）7.诗词默写（6分）（1）长河落日圆（2）尚思为国戍轮台（3）不必藏于己（4）水中藻、荇交横（5）衣沾不足惜，但使愿无违。

二、古诗文阅读（23分）

（一）8.（2分）唐代

杜甫

9.（2分）不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。

（二）（10分）

10.（2分）①“阙”通“缺”

②飞奔的马 11.（2分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。12（3分）烘托秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。13（3分）“春冬之时”。文中以“湍”喻动，以“素”形容“湍”，使湍急的水流给人一种如白练一般明净轻快的感觉；以“潭”喻静，以“绿”形容潭，使碧绿的潭水给人一种如同翡翠般深沉宁静的感觉，色彩丰富，动静结合，相映成趣。写夏水，突出了夏水的凶猛、迅疾。（言之有理即可）

（三）（9分）

14．(2分)①通“桡”(携，带．拿)

客居，寓居

15(2分)B

16．(2分)C 17(3分)湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。(意思对，略有文采满 分；其余答案酌情扣分)

三、现代文阅读（30分）

（一）（父爱的速度（17分）18（2分）结合语言环境，解释文中加点词语的含义。

（1）劣迹斑斑：写违规记录的旧，突出我被辍学的冷酷无情。（2）坐一坐：区校长那里求情，让我重新读书。19（3分）开端：“我”参与大家被学校勒令退学。发展：父亲为“我”争取上学的机会。高潮：父亲送了礼物，就飞驰而去。

结局：“我”接到录取通知书,校长说是父亲的功劳。

20（2分）他是一个关爱子女、重视教育、不善言辞、为了孩子甘愿承受一切委屈的伟大父亲

21（3分）为下文“我”能成功复学做铺垫。写出“我”能成功复学是父亲的功劳，更突出父亲对“我”的期望和为“我”的付出（最能突出父爱）。22（3分）从那以后，“我”时刻牢记父亲为了“我”的学习所付出的艰苦和努力，并以此为动力，下定决心，努力刻苦地学习，一直坚持到考上大学。

23（4分）从“父爱”的角度谈感触，还要结合自己和父亲的故事。父爱的速度阅读答案

（二）24（3分）生理特点、传播方式、应对困境的方法 25（4分）（1）“装备精良”是指大种子含有更多营养物质，生动形象地写出了大种子自 身的生理特点。（2）“前赴后继”是前面的人冲上去了，后面的人也紧跟上去，生动形象地写出了小种子随风传播时连续不断的情形。26．（3分）举例子、列数字。具体准确地说明了世界上最小种子小的程度。27（3分）不能删。“或许”表示猜测（估计、不能确定），删去后就变成了肯定语气，和事实不符。表现说明文语言的准确性。四 作文（40分）

第二篇：五年级语文上册期末检测试卷

苏教版（国标本）语文第九册综合练习题

班级___________姓名___________成绩___________

一、按要求写成语。（8分）

1、表现人物坚持到底精神的成语：____________、_______________、_______________

2、许多人因为___________、___________上梁山，他们上了梁山能___________、___________

3、写出带有“看”的意思的成语：______________、______________、________________

4、写出来自寓言故事的成语： ______________、______________、________________

5、过春节时，你会想到哪些成语：______________、______________、________________

二、用“____”划出带点字的正确读音。(4分)

栖息（qīxī）盖解（gàigě）教诲（huǐhuì）云锦（jǐnjǐng）

古刹（shàchà）肖像（xiāoxiào）卧剥（bōbāo）押解（xièjiè）

三、动动脑筋，试着用一个字表示下面的时间。（3分）

表示很长的时间（）表示很短的时间（）表示白天的时间（）

表示七天的时间（）表示十天的时间（）表示过去了的时间（）

四、按要求完成练习。（5分）

1、经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。

这段话中4次用到了数据，说说这样写的好处。

_______________________________________________________________________________

2、能不能将带点的词换成括号里的词？谈谈你的看法。

（1）他竟然一直挺（坚持）到了上学的年龄。

_______________________________________________________________________________

（2）一天，贾岛去长安城郊拜访（访问）一个叫李凝的朋友。

_______________________________________________________________________________

3、在横线上填上合适的歇后语。

李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。这真是______________________________________________啊！

4、冬天的风真冷呀，___________________________________（把句子补充完整。）

五、综合改错。（3个错别字，四处语病。）（7分）

我抬头看莫莉，她哭得很伤痛，目光充满悠郁。“我知道我病得很重。一直我梦想着当一名巴蕾舞演员，这是永远不可能的了。”莫莉伤心地说，她的脸上显现出希望。虽然我不知道怎么安蔚她，但是我走了。

六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)

（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

（）夕阳收起了最后一缕霞光。

（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。

（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

（）东方刚露出晨曦。

七、结合课文内容填空。（12分）

1、富兰克林能解开雷电的秘密，靠的是_____________________________________________；谈迁能编写出500多万字的《国榷》，靠的是___________________________________________；

法布尔能成为昆虫学家，靠的是____________________________________________________。从他们的身上你得到的启发是__________________________________________________________。由他们你还想到了哪些人，请你举出一例，简要的介绍他(她)的事迹：________________________

__________________________________________________________________________________。

由他们你想到了什么名言警句，试着写一句：____________________________________________。

2、这学期我们随着课文，游览了_____________、_____________、____________，其中你最喜欢________________，请你为它写一则宣传用语__________________________________

________________________________________________________________________________。

3、______________________，南朝北朝是对头。请分别写出你所填朝代的一位名人，他们分别是_____________、______________、_____________、________________。

八、考考你，相信能行。（8分）

1、快放假了，你就要和你的好朋友暂时分开了。分别时你想到了哪些诗句，写出来送给他：_______________________________________________________________________________。

2、新年就要到了，家家户户都贴春联。你准备为自己的书房门上贴的春联是 ______________________________，_____________________________________。

3、一年很快过去了，你认为今年最有价值的新闻是____________________________________

_______________________________________________________________________________

4、很多人因为不善于观察而错过了许多美好的事物。请你用一句名言来劝告他们。

_______________________________________________________________________________

九、阅读短文，完成练习。（20分）

上帝的礼物

有一个古老的传说。很久以前，上帝为每个人都准备了一份礼物，那就是“成功和快乐”。但上帝又不愿意让人们轻而易举得到这份礼物，因为他担心得到得太容易了，就不懂得去珍惜。于是上帝把天使们找来，商量如何把这份礼物藏到一个很难找的地方，让人类必须通过自己的努力才能获取成功和快乐。

一个天使说我们可以把礼物深埋在地下上帝回答说不不能这么做因为人们只要掘地3尺就可以找到它们另一个天使建议我们可以把礼物沉入黑暗的海洋深处上帝还是不满意不那儿也不行人类已经学会潜入深海的本领不用费力就能找到它们这时，又一个天使说：“我们可以把礼物藏在雪山极顶。”上帝再一次否决了这个建议：“不行，因为人们最终会攀上最高的峰顶，然后再把礼物带到山下。”

天使们毫无办法。这时上帝开口了，他说：“我想起一个地方，可以埋藏成功和快乐，这就是人类自己。我要把这份礼物深藏在每个人自己身上，因为他们永远都不会想到，自己的成功和快乐，就藏在自己的身上和心里。只有___________________________________________，才能找到它。”

天使们一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把礼物藏在了每个人身上。

1、发挥自己的想象,在文中的横线上填上你认为最好的内容！（2分）

2、试着联系上下文解释下列词语。（2分）

否决：_______________________________轻而易举：_________________________________

3、天使们要把礼物藏在_______________、________________、____________________。而上帝却不满意，最后上帝决定把礼物藏在________________。这份礼物是__________________。

你认为上帝的办法妙在_______________________________________________________。（4分）

4、给第三自然段空白处加标点符号。（6分）

5、“天使们一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把礼物藏在了每个人身上。”反复地读这句话，特别注意带点的字，你从中体会到了什么？（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、对那些骄傲自满的人或对那些自卑，总是羡慕别人的人，你想说些什么？（3分）

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

十、作文。（30分）

题目：我喜欢________________

要求：横线上，你可以填很多内容。根据你所填的内容，选择相关的材料，有条理地写下来。做到内容具体，语言通顺。

第三篇：2012期末自主检测八年级语文试卷分析

期末自主检测八年级语文试卷分析

孙家集街道八年级语文教研组

2012.7

期末自主检测八年级语文试卷分析

一、试题分析

1、本次考试试卷重在基础，强调知识运用，加强拓展联系。命题避开概念、知识的简单识记，重在考查学生能否运用所学知识来理解和分析语言材料的能力，不把字词和句子孤立起来考，而是让学生在具体的语言环境中去理解、辨析。如背诵默写，有简单的填上下句，也有要求学生根据提示填空，但没有在难度上为难学生，默写的内容都是学生耳熟能详的名句。

2、试卷重视人文精神，引导学生关注人生，关注现实，关注时代。无论是现代文阅读，还是文言文阅读，都注重人文意识的渗透。文言文语段的主题也较好的体现了语文学科所承载的德育功能。

3、作文命题贴近学生的思想和生活实际，使他们有话可说。要求以“收藏生活的美丽”为题目写一篇记叙文，内容范围比较宽泛，学生有话说，有内容写，给予学生广阔的、自由发挥空间，有利于学生表达自己的主观感受，能引发学生的真情实感。

4、试卷还有一个特点就是与新课程理念接轨，具体体现在引导学生与文本对话，创设一定的问题情境，增加开放性题型等方面。如第8小题语文综合性学习，考查了学生的生活积累和联系生活实际的能力。题型虽不新，但求实，很好的考查了学生联系生活的能力，继承传统文化的意识。

总之，这份语文卷，首先让那些只死记硬背者是不能考好的。其次是要让那些课堂上不爱思考，课外不爱阅读学生也不能获得高分。第三让学生感受到语文学习是有用的，是有趣的，是能通过努力学好的。检测学生一段时期以来语文学习的真实水平，体现时代对我们语文教学的新要求，真正做到面向全体学生，从而把语文素质教育落实在课堂教学中。

二、答题情况分析

1、基础知识如古诗文默写、古文阅读得分情况层次分明:认真的同学满分，反之则失分严重。大部分学生的古诗文背诵、名著阅读、古文阅读等，得分率较高，反映出大部分学生在基础知识方面夯得较实。

2、现代文阅读紧扣三、四、六单元记，注重课内外的联系。失分严重，由此可见课内训练指导还远远不够。有的阅读题干不认真，粗心大意，不按要求答题，导致所答非所问；有的未读不懂文本就落笔答题，缺乏深入的思考，答案也不够全面。有的把握不准题意、答题的切入点与着眼点不准。

3、话题作文“收藏生活的美丽” 有相当一部分学生写的较好，既有真情实感的流露，也有清晰的层次结构，而且还有文采。作文题虽未设审题障碍，但有些学生写作情况不尽人意，视角窄，内容空，无病呻吟，主题含糊，甚至瞎命题，书写潦草，难以卒读。

4、书写不规范，错别字较多。

三、下一阶段改进措施：

1、加大对学生默写古诗文的能力检查与训练力度；注重鼓励引导学生在写作中力图引用名句；要更多地提醒学生注意名句中的易错点；加强对名句中同音字和易错字的训练；教育学生注意书写的规范性；还要注重引导学生把握知识的迁移拓展等；尤其强化字迹工整规范性的训练力度。

2、遵循母语学习规律，在学习中要强调多读多背，多接触文本、精彩的文章或片段，力争做到熟读成诵，切实加强语言的积累和感悟。大量的事实证明，语文能力的形成，其关键不在于汉语知识学了多少，而在于语言积累是否丰富，语感的积淀是否深厚。因此，语文的教与学必须重在语言的积累和语感的培养。多读多背至少有以下四方面作用：①积累语言材料；②储存语言模型；③积淀语感；④接受文化熏陶。如果我们能认真落实，学生将受益匪浅。

3、重视方法的指导与能力的培养。现代文阅读，重在研读材料，审清题意，按点答题。对理解性阅读、评价性阅读、创造性阅读三个层次，应培养学生准确抓住问题要害，并能用简要的语言表达思想的能力。平时教学中要,加强阅读训练，扩大阅读面。侧重从词句理解、文章把握、要点概括、鉴赏评价、联系实际谈感悟等方面加以训练，引导他们不仅要知其然，而且知其所以然，注重方法的总结与归纳；要在指导探究的过程中培养学生对文本进行多角度思考问题的思维品质，要让学生具有“尽量答出下一点、尽量答全面、答完整”的意识。

4、重视语文课程资源的开发与利用，沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。有计划的指导学生阅读文学名著、报刊，做好一些摘抄，背诵有关课内外诗句、名言警句。名著方面，督促学生阅读必读文学名著，要从“情节、情感、情趣”等方面进行指导。

5、作文加强平时的练笔，如日记、周记等，一定要培养学生观察生活、感受生活、反映生活、表达自己真情实感的良好写作习惯。重视作文指导、作文评改、作后评析等几个重要环节，要让学生参与到这几个重要环节中，可采用个人自改、小组互改、全班评改、重写一次的流程，让他们发扬自主、合作、探究的学习精神，变“别人要我写”为“我要写”。只有这样，才能为提高作文质量打下良好的基础 作文朝“生活作文”、“个性作文”的方向努力，引导学生写真事，抒真情，关注生活，感悟生活，力争每次作文训练不跑题，注意细节，努力摒弃内容假、大、空的现象，提高写作水平。

6、文言文要注意将教材中出现的实词用法进行归类整理，并要求学生牢固掌握。在记准词义的基础上，再抓句子的疏通和深层含义的理解。在理解课内文言文的基础上，结合练习，向课外延伸，进一步提高学生应对课外文言文的能力。

总之，每一次考试都会给我们留下许多宝贵的经验和教训，只要我们认真反思，吸取教训，总结经验，在教学中用心去导学导练，就会在将来中考交一份满意的答卷。

第四篇：苏教版语文八年级上学期期末检测试卷

一、语言积累与运用（30分）

1．结合语境根据拼音写出相应汉字。（4分）

灰色的后背，似乎还有些发蓝，鲜红的胸脯，像一团火在燃烧，xuàn（）丽迷人的旅鸽，站在历史博物馆的一根树枝上，wǔ（）媚极了，那惆怅的眼神似乎在qí（）求什么。可是它再也不能动，不能吃，不能鸣叫了。懊丧的人们为旅鸽立起了纪念碑，上面写着：“旅鸽，是因为人类的贪lán（）和自私而灭绝的。”

2．下列词语中没有错別字的一项是（）（3分）

A． 闲情逸至 月白风清 梦寐以求 无精打采

B． 无瑕顾及 因地治宜 情不自禁 气势汹汹

C． 辗转反侧 人迹罕至 风靡一时 失魂落魄

D． 清描淡写 毛骨耸然 自出新裁 酣然入梦

3．默写。（8分）

（1）落红不是无情物。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）问渠哪得清如许。（朱熹《观书有感》）

（3）金沙水拍云崖暖。（毛泽东《长征》）

（4）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飞来峰》）

（5）角声满天秋色里。（李贺《雁门太守行》）

（6），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（7），谁言天地宽？（夏完淳《别云间》）

（8），一览众山小。（杜甫《望岳》）

4．修改病句。（6分）

①啊！体育，你就是勇气！②肌肉用力的全部含义是敢于搏击，若不为此，敏捷强健又有何用；肌肉发达又有何益？③你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕；你告诫人们遵守规则，发挥人类最大能力而又无损健康的肌体。④我们所说的勇气，不是冒险家压上全部注码似的蛮干，而是经过慎重的处心积虑。

（1）段落中有一句话不符合中心，这句话是（填序号）

（2）文中有一处标点使用不恰当，请用修改符号在原文中改出来。

（3）文中有一处词语使用不恰当，请用修改符号在原文中改出来。

注：①换用号 ②增补 ③删除 ④调位

5．联系上下文，结合语境在横线上填写相应语句，使它和前面的句子构成排比句。（3分）

语言是我们生活中必不可少的技能，它比钻石珍贵，比樱花灿烂，比宝石精致。当我们因遭受挫折而心情沮丧时，一句“失败乃成功之母”，可以温暖我们的心房；当我们因巧遇成功而沾沾自喜时，一句“骄兵必败”可以使我们的头脑趋于理智，引导我们走向正确的道路；

6．魅力汉字（5分）

（1）汉字是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，许多汉字常能引发人们美妙的联想，具有独一无二的魅力。试就“休”字说说能引发你怎样美妙的联想。（3分）

（2）针对错别字泛滥现象，近几年社会上存在着一些观点，有人认为写一两个错别字无伤大雅，无碍大观，也有人说：“自己看懂就行嘛！”……对此你有何看法？请你运用举例论证的方法阐述自己的观点。（3分）

二、古诗文阅读（23分）

(一)阅读诗歌《钱塘湖春行》，回答问题（8分）

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7．这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，诗人一路走来一路看，说说诗人看到了哪些景物（不少于四种），抒发了诗人怎样的情感。（4分）

8．这首诗用词十分准确生动，请选择颈联中的词语作赏析。（4分）

（二）阅读《治水必躬亲》，回答问题。（15分）

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

9．解释加点词语意思。（4分）

泥于掌故（）必得躬历山川（）

亦未尝横索一钱（）远嫌而避怨（）

10．下列句子中与“是以必得躬历山川”中“以”意思相同的一项是（）（3分）

A 全石以为底 B 吾欲辱之，何以也

C 以其境过清 D温故而知新，可以为师矣

11．翻译句子。（4分）

（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致

（2）必如是而后事可举也

12．请用自己的话概括海瑞成功治水的原因，说说你从中悟出了什么道理？（4分）

三、现代文阅读（37分）

（一）阅读《幽径悲剧》选段，回答问题。（共11分）

根据我个人的评价，在众多的藤萝中，最有特色的还是幽径的这一棵。它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。因此，从下面看，除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外，根本看不出是一株藤萝。每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。直到此时，我才清晰地意识到这一棵古藤的存在，顾而乐之了。

经过了史无前例的十年浩劫，不但人遭劫，花木也不能幸免。藤萝们和其他一些古丁香树等等，被异化为“修正主义”，遭到了无情的诛伐。六院前的和红二三楼之间的那两棵著名的古藤，被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。是否也被踏上一千只脚，没有调查研究，不敢瞎说，永世不得翻身，则是铁一般的事实了。

茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光，每到春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。

然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。

13．本文语言精练雅致，请在文中用波浪线划出并赏析。（4分）

14．文中作者发出了“人生还不全是荆棘丛”、“人生毕竟还是个荆棘丛”的感慨，这两句话矛盾吗？请联系上下文的内容，谈谈你的理解。（3分）

15．阅读下面《紫藤萝瀑布》选段，结合上文回答问题。（4分）

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿。它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

同样的事物，寄寓作者不同的思想感情。试揣摩一下，两文的作者借助于“藤萝”这一特定的事物，分别揭示了什么样的道理。

（二）阅读《令人惊叹的细胞》，完成题目。（共14分）

生命开始于一个细胞。第一个细胞一分为二，二又分为四，以此类推，仅仅到第47次加倍以后，你就有了1亿亿(10 000 000 000 000 000)个细胞，并做好了最终形成一个人的准备。从卵子受精的那一刻起，一直到你离开人世，为了维护你，这些细胞中的每一个都可谓是恪尽职守。

对于你的细胞来说，你无任何秘密可言，它们对于你的了解，远远超过你对自己的了解。因为每一个细胞都带有一整套基因密码——你身体的指令手册，所以它不仅知道怎样做自己的工作，而且对于你体内的其他任何一项工作，它都了如指掌。在你一生中，你永远没有必要提醒任何一个细胞，要它随时注意其腺嘌呤核苷三磷酸盐的情况，或是找到存放不期然间出现的多余叶酸的地方。它将会为你做这样的一些事，以及几百万件别的事。

每个细胞都是自然界的一个奇迹。即便是最简单的细胞，其构造的精巧程度也是人类的智慧永远也无法企及的。举个例子，即便是制造一个基本的酵母细胞，你所需要的零部件就和一架波音777喷气式飞机的一样多，而目还必须在直径仅有5微米的球体内将它们组装起来，然后你还得以某种方式驱使那个球体进行繁殖。

你的细胞是一个有着1亿亿个公民的国度，每一个公民都以某种特有的方式全心全意地为你的整体利益服务。它们为了你什么都干，它们让你感觉快乐，产生思想。它们使得你能够站立、伸懒腰和蹦蹦跳跳。当你吃东西的时候，它们摄取养分，供给能量，排除废物——干所有你在高中生物学中所了解到的事情，它们还在第一时间使你有一种饥饿感，并使你在就餐后产生舒适的感觉，以后就不会再忘记吃东西。它们使你的头发生长，耳朵产生耳垢，大脑保持清醒。它们管理你身上的每一个角落：当你受到威胁时，它们会挺身而出保护你。它们会毫不犹豫地为你而献身——每天有多达数十亿个细胞在这么做：可是终其一生你从未向它们中的任何一个表达过谢意。因此，现在就让我们肃立片刻，向它们表示我们的敬佩与赞赏之意。

大多数细胞的存活时间很少超过1个月，但也有一些明显的例外，肝脏细胞可以存活几年，虽然它们的内部成分每隔几天就更新一次。大脑细胞和你的寿命一样长。从你出生起，你拥有大约1000亿个细胞，这也就是你所能拥有的细胞数的最高值。据估计，你每小时大约丢失500个细胞。因此，要是你认真想一想的话，你真的是一刻光阴也不该浪费。令人欣慰的是，你脑细胞的组成部分总是在不断更新，因此，与肝脏细胞相类似，你的大脑细胞实际上只存活1个月左右。事实上，我们身上的任何一个部位——除了迷途分子以外——都与9年前不同。这听起来似乎有些玄乎，但从细胞的层面上讲，我们都是年轻人。

16．选文第一段主要运用了 说明方法，其作用

（3分）

17．人体细胞之所以令人惊叹，有哪些原因？请你依据本文概括出三点。（3分）

18．作者说你从未向细胞中的任何一个表达过谢意。现在，请你依据文章内容，用下面的句式向你的身体细胞表达一下“谢意”。（4分）

谢谢你，细胞！你为我，你让我。

19．本文介绍深奥的科学知识却使人容易接受，请你从语言特点上举例说明。（4分）

（三）阅读《仍是那七个梦想》，回答问题。（12分）

仍是那七个梦想

在他长时间的凝视下，窗外那几朵花——平时不留心的浅白色小花，蓦然间变得婉丽，夕阳里摇曳出令人垂泪的风姿。出这件事以前，他以为花是一年一谢，自己是永远开放的，而现在，于酷热难耐的夏天，他却战栗地感到生命冬季即将到来的凛冽了。

他拿出存折。由于多年的拼搏和几乎吝啬的节省，里面积攒了七位数字。它沉甸甸的重量，平时象秤砣一样平衡着他的人生，如今变得蝉翼般轻薄起来：奔驰轿车能拉走一丝疼痛吗？200平米的豪宅能装载如海的恐惧吗？大把的金钱能买来治病救命的灵丹妙药吗？他感到以往的生命被大块大块地虚掷了，辜负了春花秋月，怠慢了高贵灵魂。他追求幸福，但幸福不在存折里，而在梦里。只有梦里的微笑才是灵魂真正的慰藉。

他准备取出部分存款，把杂事放到一边，先到西藏旅行去，因为他听说那里天很蓝很蓝。

去银行的路上，他顺便去了医院，他只是想和医生谈谈自己的最新计划。主治医师迎上前去，笑容满面：“经过再次的检查和专家会诊，最终排除了癌症的可能。你得的不是肝癌，是肝炎，这就好办了……”

他被突如其来的喜讯击晕了，一阵幸福的眩晕过后，把手伸进口袋，感到存折又变得厚重而温暖了。他马上想起近一万块的欠款要追回。

把手从口袋抽出时，一张纸片被带出，轻轻飘落下来。上面写着：

实现七个梦想：

1.到西藏去旅行。

2.到埃及参观金字塔，骑骆驼。

3.去看看尼亚加拉瀑布。

4.到母亲故乡去一趟。

5.到老宅，和儿时的伙伴玩次泥巴。

6.读完十部世界名著。

7.录一盘自己唱的歌。

主治医师上前拾起，看了看纸条，又抬头看了看他，眼睛灼灼放光，沉思片刻，突然又说：“不过，通过检查，我们发现你患有另一种癌症，比肝癌凶险十倍！”

他一怔，问：“治愈率多少？”

“百分之零。”

“能存活多长时间？”

“根据你56岁的年龄，存活期最长不过二三十年，最短也就二三个月或几天。”

“发病率呢？”

“百分之百，人人必患无疑！”

“这种癌症叫什么名字？”

“死亡。”

他先是不以为然，随后沉思不语。刚被阳光笼罩的脸上被阴云覆盖，接着又亮，再暗。最后呈现一种恬静平和的表情。

他小心地把写有“七个梦想”的纸片叠好，轻轻地放到上衣口袋，向主治医生鞠了个躬，然后大步流星的向银行走去……

20．本文以“七个梦想”为线索讲述了一个情节曲折而又令人深思的故事。请你围绕“七个梦想”，在下面表格中用简洁的语言将故事情节概括完整。（3分）

21．文中画线句子是 描写，有什么作用？（3分）

22． 阅读“他先是不以为然……最后呈现一种恬静平和的表情”一段，请你以第一人称的方法描述“他”的心理活动。（3分）

23．阅读下面材料，结合本文，谈谈你从中得到了什么启示。（3分）

①保尔病愈后来到烈士墓前悼念革命战友，进一步感受到 “人最宝贵的是生命”，“人应该赶紧地、充分地生活。因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”

②张海迪童年时高位截瘫，曾动过自杀的念头，但最终还是以顽强的毅力自学成才，她的名言是：“越是残疾，越要美丽。”

四、作文（55分）

24．在学习和生活中，会有很多的事情令我们难以忘怀，常常让我们对人生、对社会、对自然有了更深刻的体验和感悟，请以“没有比这更 ”为题，写一篇文章。

要求：1．根据自己所写的内容，将题目补充完整（如美丽、温馨、激动人心、令人感动……）；

2．叙真事，说真话，抒真情；

3．不少于550字。

第五篇：人教版八年级上册物理期末检测试卷(附答案)6

期末考试初二年级物理试题

一、选择题（每小题3分共24分）

1.下列现象中属于平面镜成像的是

（）

A、阳光下地面上有物体的影子

B、夏天树荫下有圆形的光斑

C、平静的水面映出岸上景物的倒影D、小明看见水池中红色的金鱼 2.以下温度中接近23℃的是

（）

A、让人感觉温暖而舒适的房间温度B、重庆冬季的最冷气温 C、健康成年人的体温D、冰水混合物的温度

3.如图所示是物质的温度随时间的变化图象, 其中表示晶体凝固过程的是（）

4.夏天用电风扇吹风时, 人会感觉凉爽, 这是因为

（）A、电风扇吹的是冷风B、吹出的风使室内的温度降低了

C、风加快了身上汗液蒸发, 蒸发有致冷作用D、这只是人的一种错觉

5.在卫生间里洗过热水澡后, 室内玻璃镜面会产生水雾, 过一段时间后, 镜面又会变得清晰.镜面上发生的两种现象的物态变化是

（）A、先汽化后液化

B、先液化后汽化C、都是液化

D、都是汽化 6.在通常情况下, 下列物体属于导体的是

（）A、玻璃

B、橡胶C、食盐水

D、陶瓷

7.如图所示的电路图, 哪个是完整的（）

8.如图所示的电路中, 开关S闭合后, 发现电流表指针不偏转, 但两盏灯都发光, 则故障原因可能是（）

A、电流表损坏了, 电流无法通过B、电流表的接线柱接触不良 C、电流表正、负接线柱接反了D、电流表被短路了

二、填空题（每空1分共25分）

9.小明同学配戴的近视眼镜是________透镜, 他爷爷的老花镜（远视眼镜）是_________透镜。

10.斜插入水中的一支筷子, 从水面看起来, 插入水中的部分是向__________弯折了, 这是光的_________________现象。

11.照像机底片上成的像是倒立、_______________的_____________像。

12.如图所示是体温计的一部分, 完整体温计 的测量范围是__________________________, 图中示数为____________℃

13.在熔化、凝固、液化、汽化、升华、凝华等物态变化过程中, 吸收热量的是______________________________________,放出热量的是_______________________________________________。14.下列自然现象中各属于哪种物态变化

雾：________________露：______________ 霜：___________________ 15.下表是一些物质的凝固点和沸点, 根据下表回答, 制作能测量开水温度的温度计应选哪种液体：_____________________;在寒冷的地区最低温度可达-50℃以下, 能在这一地区使用的温度计又应选用哪种液体：___________________ 水 水 银 酒 精 乙 醚

凝固点/℃ 0-39-117-114

沸

点/℃ 100 357 78 35

16.如右图所示, 在装水的大烧杯中, 浮着一个盛适量水的试管, 对大烧杯持续加热, 当大烧杯中的水沸腾时温度达100℃, 则试

管中的水温度__________达到100℃, 试管中的水_____________

沸腾。（填“能” 或“不能”）

17.自然界只有两种电荷, 同种电荷相互_________________,异种电荷相互_______________.18.电荷的__________________移动形成电流, 在金属导体中, 自由电子实际移动的方向与导体中的电流方向_____________________。（填“相同”或“相反”）

19.如下图左所示的电路中, 要L1和L2组成串联电路, 应闭合开关_____________;要L1和L2组成并联电路, 应闭合开关_______________________。

20.如上图右所示, 闭合开关S后,电流表A1的示数为0.5A, 则通过灯L1的电流为__________A, 电流表A2的示数为____________A。

三、实验作图题（共26分）

21.（6分）使用温度计时, 首先要观察它的量程和分度值, 认清零刻线。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时, 读取了四次数据, 每次读数时温度计的位置如图A、B、C、D所示, 其中正确的是___________________;图甲、乙是小强用正确的方法分别测得的冰和 水的温度, 则冰的温度是_________________℃, 水的温度是_________________℃。

22.（6分）给某物体加热，得到温度随时间变化的图象如右图所示： ⑴该物质是__________________（填“晶体”或“非晶体”）,其熔点是______________℃。⑵该物体熔化过程共用了____________分钟，熔化过程物体处于____________________状态。23.（8分）如图甲所示的电路中,⑴ 电流表是测量灯_______________中的电流, 图乙是该电流表的示数, 则该灯中的电流是___________A,⑵ 请按照甲图中的电路图把实物图连接起来。

24.（6分）小玲同学为了探究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系, 设计了如图所示的电路.⑴闭合开关S后, 他发现电流表A1的指针向“0”刻度线 的左边偏转, 则故障的可能原因是：

___________________________________________________ ⑵排出故障后, 小玲记下了三个电流表的示数, 然后换上另外两个灯泡, 重做了一次实验.两次记录的数据如下表

实验次数 A的示数 A1的示数 A2的示数0.8A 0.3A 0.5A 2 0.7A 0.4A 0.3A

根据表中数据分析, 可得出的结论是：

四、计算题（5分）

25.某家庭电路中有冰箱、彩电、洗衣机各一台、两盏灯，这些用电器之间都是并联的, 工作电流分别为2A、500mA、1.5A、0.3A、450mA。若干路总电流不允许超过5A,通过计算回答, 这些用电器能否同时工作？

初二物理上期末试题参考答案及评分意见

一、1C 2A

3C

4C

5B

6C

7D 8D

二、9.凹、凸

10.上、折射

11.缩小、实

12.35℃--42℃、37.3℃

13.熔化、汽化、升华，凝固、液化、凝华

14.液化、液化、凝华

15.水银、酒精

16.能、不能

17.排斥、吸引

18.定向、相反

19.S2、S1S3 20.0.5、0.5

三、21.D、-22℃、38℃

22.⑴晶体、80℃

⑵

5、固液共存

23.⑴L1、0.32A（各2分）⑵（电源、电流表连对各1分, 组成并联2分）

24.⑴电流表正负接线柱接反

⑵并联电路中干路电流等于各支路电流之和

四、25.公式2分, 单位换算正确1分, 结果正确2分