第一篇：八年级语文上册期中考试试卷及答案
八年级语文上册期中考试试卷及答案
一、基础知识积累与运用（24分）
1．选下列加点字注音全对的一项（）（2分）
A.震悚（shǒng）荒谬（miào）溃退(guì)锐不可当（dǎng）B.要塞（sāi）瞥见（piē）
惊骇(gài)歼灭（qiān）C．俨然（yān）
幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chà）D．阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn)仄歪（zè）2．下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分）
A．阻遏创疤 鸿蠕 穷愁撩倒 B．烦躁 狼籍 蹒栅 缭绕不绝 C．琐屑皇急 杀戮 臭名昭著 D．簌簌 颓唐 案牍 黄发垂髫
3、下列的字或词语解释有误的一项（）（2分）
A．业已：已经 震悚 ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。B．阡陌：田间小路。白丁：平民，这里指没有什么学问的人。C．丝竹：丝线和竹子。烽火：柴火
D．逾：越过。幽咽：形容低微、断续的哭声。4．下列句子没有语病的一句是（）（2分）A．同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。B．考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。
5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）（2分）① 痕上阶绿，草色入帘青。
② 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。③ 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人 C ①排比 ②对偶 ③ 反问 D ①夸张 ②对偶 ③反问 6．下列有关表述，有误的一项是：（）（2分）
A 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。
C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。
D《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
7、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）（2分）
学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
8、默写填空：（8分）
（1）
，芳草萋萋鹦鹉洲。（1分）（2）自古逢秋悲寂寥。（1分）（3）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”这句话出自
的课文《老王》，“他”是指
。（1分）
（4）《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是
。（2分）
（5）父亲买橘子的“背影”感人至深，“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，地走到铁道边，慢慢
身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那月台，就不容易了。他用两手
着上面，两脚再向上
；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（2分）
（6）杜甫《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句是
。（1分）9．写出下面句子所表达的感情。（2分）
①仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！
② 好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了?怎么了呢，父亲老了。
二、阅读理解（36分）
（一）阅读下面的文章，回答10—15题（14分）
借你一个微笑
⑪李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。⑫一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
⑬我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
⑭他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？
⑮我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。
⑯“你每天借给我一个微笑，好不好？”
⑰这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
⑱第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。
⑲他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室„„这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”
⑳“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
⑴期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？
⑵星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋！擦皮鞋！„„离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊！
⑶“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。
⑷我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑，让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。⑸我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭！我点点头，反而呜咽有声了。
⑹我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。
10、通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。（2分）
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11、这篇小说的神态描绘逼真传神，第③自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理？请简要回答。（2分）_____________________________________________________________________
12、第⑦自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后，始而“很困惑地看着我”，终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷”。由于受叙事方式的限制，作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。（80字内）（3分）
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13、这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事？请概括作答。（2分）
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14、作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾？为什么？请简要作答。（2分）________________________________________________________________
15、小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他（李俊）为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。（2分）
（二）阅读短文，完成后面的题目。（12分）
（1）玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
（2）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。（3）过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
（4）“哥儿，有画儿的‘山哼经’，我给你买来了！”
（5）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽九头的蛇，„„果然都在内。
（6）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
（7）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（8）书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
（9）此后我就更其收集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛书》和《诗画舫》。《山海经》也另外买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
（10）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
（11）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
16、选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子？阿长是一个怎样的人？（2分）
我是。阿长是。
17、文中有一个短语表达了“我”对〈山海经〉的企盼和渴慕，这个短语是 ；当阿长给“我”买来了〈山海经〉时，文中有一个句子生动的表达了“我”的反应，这个句字是。（2分）
18、第（6）段划线句的表达方式是，它表明了作者 的感情。（2分）
19、这四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为。（2分）20、第（9）段内容与长妈妈给我买绘图的〈山海经〉这件事有什么内在联系？（2分）。
21、文中一再提到“人面的兽，九头的蛇„„”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣？你有过类似的体验吗？请说一说。（2分）。
（三）阅读下面文言文，完成文后题目。（10分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
22、能体现本文主旨的句子是。（2分）
23、下面的句子不是骈句的一项是（）（2分）
A、谈笑有鸿儒，往来无白丁。B、调素琴，阅金经。
C、孔子云：何陋之有？ D、苔痕上阶绿，草色入帘青。
24、把下列一句译成现代汉语。（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
25、文中的“诸葛”是指。“子云”是指西汉文学家。（2分）
26、文章结尾说“何陋之有”表现了作者怎样的情趣和节操？（2分）
三、写作（40分）请选择其中一个题作文。（做在作文纸上）
1、作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识、拥有青春、拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活中有许多许多值得我们珍惜的„„
请以“珍惜所拥有的————”为题，写一篇作文。
提示和要求：（1）、先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可以选填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）、可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）、不少于600字。
2、爱是非常珍贵而又常被忽略的东西。你领略过被爱的那份喜悦吗？你体验过付出爱的快乐吗？请你以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600字。
B卷（50分）
四、语言的积累和运用（18分）
27、中国河南境内有一条高速公路旁有这样两则标语：“抢劫警车是违法的”、“光纤没铜，偷也没用”。试分析一下这两条标语各有什么问题？（3分）。
28、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是古典名著《 》开篇词。（2分）
29、你喜欢唱流行歌曲吧，那么请介绍你喜欢的一句（段）歌词与大家分享，并说出你喜欢的理由。（4分）
歌词：。
理由： 30、仿照例句，在横线上填上适当的词语。（2分）
例：花朵把春天的门推开了。
把夏天的门推开了。把秋天的门推开了。
31、阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息（20字内）（3分）
本报讯（记者 何明洁）为了引导学生文明健康上网，日前由成都市教育局、共青团成都市委和清华同方三方主办的“绿色上网”万人签名活动，在成才三原外国语学校举行。活动当天，三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示，要文明上网，远离精神污染。据了解，此次“绿色上网”万人签名活动将途经20个站，历时4个月，三原外国语学校是该活动的第12站。
32.下面是某年级某班班长在元旦联欢晚会开始时讲的话，有三处话语不得体、不规范，请你帮他改正。（先写出问题序号，然后提出修改意见）（4分）
①各位老师们，②各位同学，大家好！③今天我们年级举办元旦庆祝活动，④你们能按要求来参加我们的晚会，⑤这是你们的光荣，⑥我们表示非常的欢迎。⑪问题： 修改意见： ⑫问题： 修改意见：
五、阅读理解（25分）
(一)（14分）认识父亲
①我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听人说，父母对儿女们的感情是百分之百，而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，受尽了世界罪，有的为了儿女更好的活着，他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大? ②有些儿女有意或无意地将生命交给死神，这却把父亲推进了无边的苦海。
③我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。
④那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。
⑤整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见!”回来时又说一声：“爸爸回来了，儿子!”吃饭时，儿子坐过的桌边依然放着一双筷子，它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。
⑥我一直不敢从离我住处不远的那条街上走，不为别的，只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里，面对着澎湃的自行车流和人流，眺望着，等待着，寻觅着他那早已离开人间的儿子。
⑦父亲是伟大的，是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感，沉重的负担常常压得父亲喘不过气来，天灾人祸，狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路，也给自己带来无尽的欢乐。
⑧但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，让青春定格在冰凉的小屋里。对此，他自己倒不感到什么，总是以为以后的路还长，可他们没想到，这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生囚犯盗窃罪而被捕，他的父亲与我是老相识，但碍于面子，一直瞒着我，他想儿子想得几乎发疯，实在迫不得已才来求我，想托我找找人，让他去狱中看看儿子。
⑨我去了，看守所所长答应他们父子在二号房会面。
⑩那是一间长方形的小屋，两头都有铁网，即使见面，也只能相隔十米，望儿兴叹。（11）儿子见到父亲，大声呼唤，诉说自己的不幸，一声声像利刃剜着我的心。但父亲却神色木然，不住地点头，摇头。儿子哪里想到，当父亲第一次得知儿子被捕的消息时，仿佛感到有一千面锣在耳边轰响，两只耳朵顿时发麻，接着便什么也听不见了——他聋了!（12）聋子怎么能听见儿子的说话声呢?他只是不停地重复着：“好好的，儿子，你好好的，呵——”（13）泪水爬满了他那苍老的面颊，流进那不停蠕动的嘴唇。
（14）我告诉那少年，你父亲聋了，是为了你才聋的。少年一下子蹲倒在地上，一只手死死地抓住铁丝网，胳膊被划出了一道血口子，鲜血把袖子染得通红，看得出，他的心在流血。
（15）那少年被遣送到长江边的一个农场服刑，他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里，得走一个多小时。一次回来的路上，不知是碰上了风雨，还是因耳聋听不见汽车的鸣笛，父亲被一辆大卡车撞死在路旁。也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。
（16）父亲是一部大书，年轻的儿女们常常读不懂父亲，直到他们真正长大之后，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候，才能读懂父亲那颗真诚的心。
（17）歌德说：“能将生命的终点与起点连接到一起的人才是最幸福的人。”我想说，你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的，它不仅属于你，也属于你的父母，属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命，以及全社会连在一起的人才是伟大的人。
33．第①段文中画线句的含义是：(2分)答： 34．为什么说世界上父爱更崇高更伟大?(摘引原文语句回答)(2分)答： 35．在儿子死后，钢琴家寄托哀思的方法：(4分)① ② ③ ④ 36．“读不懂父亲”指的是：
“认识父亲”指的是：(4分)37．用简洁的语言概括作者的写作意图。(2分)答：
（二）．阅读文言短文，回答问题（11分）
大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。„„古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪①诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急②。心
既到矣，眼口岂不到乎? ——《训学斋规》
注：①漫浪：随随便便。②急：要紧。38．解释词语。（4分）
（1）可以有得。得：
（2）其义自见。见：
39．读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)（2分）
答：
40．作者在“三到”中，强调了 的重要，这是因为。(用原文短句正面回答)（2分）
41．作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(15字内)（3分）答：。
六、语文探究题（5分）
阅读下面两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。
材料一：美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师，说这些学生被他鉴定为是有潜力的，但必须对学生保密。教师深信不疑，无意中对名单上的学生特别厚爱。8个月后，凡被列入名单的学生，不但成绩提高很快，而且性格开朗，求知欲望强烈，与老师感情也特别深厚。这个实验被命名为“皮格马利翁效应”。（摘自《心理学》）
材料二：一个偏远的小村调来一个能“预测”孩子前程的老师，他能“算出”某孩子能成为数学家，某孩子能成为作家„„家长和学生都很相信他的话。多年之后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的“大学村”。（选自鲁先圣《信念的力量》）：
探究结果
试卷答案
一、1、D
2、D
3、C
4、B
5、A
6、B
7、B
8、略
9、①鲁迅对长妈妈深深的怀念之情 ②凄楚、辛酸的情感。
10． “借你一个微笑”，就是作为老师的“我”，想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑，向“我”微笑，以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信，进而培育他健全的心理和人格。（意思对即可。）
11．李俊很想得到老师的帮助，但又不敢出声的那种期待、难过、窘迫、紧张的心理。（“期待、难过、窘迫、紧张”，每答出其中一点给1分；意思对即可。）
12．老师向我借微笑？微笑也能借吗？是不是老师不喜欢我平时愁眉苦脸的样子，要我笑？是老师不愿意为我这差生补课而找借口？还是„„不过，只要老师愿意为我补习物理，那我就笑笑吧。（心理内容符合情境的给2分；语言通畅给1分。）
13．做了两件事： ①课堂上“我”想方设法让李俊开口说话；（答“课堂上‘我’有意让李俊朗读例题和复述题目要求”也算对）：②“我”“别有用心”地递题目纸条给李俊，“迫使”他和同学进行讨论。（答“我特意递题目纸条给李俊，促使他和同学讨论完成”也算对。）（每答对一点给2分，答“课堂上，我向注视着我的李俊微笑”也给1分。语言不够简洁的酌情扣分。）
14．不矛盾 ①“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷。②“我终于没给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课。（答出“不矛盾”给1分；能说出①②两点各给1分。）
15．①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学，但他凭着“我”帮助他树立起来的自信和乐观，勇敢坚强地挑起了生活的重担，对人生充满希望。②这让我领悟到，一个人只要有了自信和乐观，就能克服生活的种种困难，就能经受住人生的任何考验。（答对第①点给2分；答对第②点给2分。意思对即可。）
16、我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分明的孩子
阿长是一个真诚、热情、纯朴、善良、关心帮助孩子的劳动妇女
17、念念不忘；我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来
18、议论；对阿长的感激和尊敬
19、这四本小小的书是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上寄予了阿长对我的关心与爱意，倍感珍惜。
20、常妈妈给“我”买《山海经》，增加了“我”对绘图的书的兴趣，此后“我”就更加努力的去搜集这类书了。
21、因为孩子对新奇事物有强烈的好奇心，谈体验言之成理即可。
22、斯是陋室，惟吾德馨
23、C
24、没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
25、诸葛亮 扬雄
26、安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。
27、“难道抢劫其他车就合法吗？”此标语不严密，给犯罪分子空子钻。另一句让人理解为值钱的东西可大胆去偷，没有制止违法犯罪的威慑力。
28、《三国演义》
29、只要能写出体现夏秋两季节特征的词语即可。如：绿叶；稻子„„
31、“绿色上网”万签名活动在三原外语学校举行（或“三原外语学校举行‘绿色上网’万人签名活动；或“绿色民网”倡导文明健康）（酌情给分）
32、⑪ ① 去掉“们”⑫ ④ 去掉“按要求”⑬ ⑤ “你们”改成“我们”。
33、儿女不能全部回报父母 的恩情，或父母给予的多、儿女回报的少。
34、为儿女吃尽了天下苦，受尽了世间罪，宁愿献出仅有的一次生命。
35、（1）完整的保留着儿子的房间。（2）保留着打招呼的习惯。（3）保留着吃饭时的位置。（4）伫立在街头等待儿子。
36、不理解父亲或不体谅父亲。
理解父亲或体谅父亲。
37、（1）赞美父亲。（2）唤起儿女们的责任感。
（二）．38．（1）得：收获。（2）见：同“现”，显露。
39、先须熟读，继以精思。熟读使其言皆出于吾之口，精思使其意皆若出于吾之心 40．心到。心既到矣，眼口岂不到乎? 41．介绍读书的步骤，并要专心致志。（不超字数，意思正确即可）
语文探究［参考要点］如果教育者能把对学生的期望和关爱，转化为外在的行为（语言、表情、行动等）施加给学生，学生就能得到充分的发展。（能从目标（期待）、方式（行为）、结果（学生发展）三方面写出探究的结论亦可）
第二篇：黄店初中八年级语文上册期中考试试卷5及答案
第一学期黄店初中八年级语文期中试卷
一、基础知识积累及运用（25分）
1、古诗文默写（10分）
⑴气蒸云梦泽，_______________。⑵树树皆秋色，______________。⑶荡胸生曾云，_______________。⑷______________，恨别鸟惊心。⑸_____________，万物生光辉。⑹，烟波江上使人愁。⑺予独爱莲之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，________。
⑻《核舟记》中引用苏轼《后赤壁赋》的句子是：“山高月小，_____________。” ⑼《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的一句是：“_________”。
2、根据拼音写汉字（3分）⑴张huáng失措（）
3、解释下列加点字词（4分）⑴无案牍之劳形______________ ．⑶诎右臂支船______________ ．
⑵阡陌交通______________ ．．⑷男有分，女有归______________ ．
⑵荒miù（）
⑶ gāngà（），4、填入下列空缺处的词语，最恰当的一项是（）（2分）
孩子们对未来的（），对生命的（），对死亡的（），对亲人的（），父母失子的哀伤和（），塞尔维亚人对暴力的（）和对自由的执著„„这些都强烈地震憾着我。
A．憧憬 喜悦
恐惧 呼唤 B．喜悦 憧憬
呼唤 控诉 C．憧憬 喜悦
恐惧 反抗 D．喜悦 憧憬
呼唤 恐惧
控诉 恐惧 呼唤 反抗
反抗 反抗 控诉 控诉
5、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（）（2分）
A．伊拉克战争中，最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破．．．．坏。
B．在防治非典的过程中，我国一大批高科技医疗设备应运而生，如红外线测温仪、隔．．．．离式救护车、护士助手机器人等。
C．杨凡在今年的数学奥赛中夺得全国一等奖，真是骇人听闻。．．．．D．学习上遇到了问题，我们一定要不耻下问，虚心向老师请教。．．．．
6、根据下面的内容拟一则新闻标题。（2分）
《扬子晚报》6月1日消息 今日零时，世界上最大的水利枢纽——三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。
标题：_____________________________________
7、续写填空，使之构成排比句。（2分）
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，__________________，__________________，只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
二、综合性学习（4分）
8、张大爷请你给他解释下面句子中加点的两个新词，你将怎样解释？（2分）①1月17日，无锡机场800千瓦太阳能光伏发电并网工程项目正式签约，这标志着无锡机场在公共建筑中率先采用新能源，打造环保节能型的“绿色机场”。（《扬子晚报》）．．②2007年1月，市“12315”共受理家电类投诉59件，占总投诉的39.7％，市民质疑：售后服务怎能如此忽悠消费者？（《消费者报》）．．你的解释：①打造： ②忽悠：
9、某校初二同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？（2分）
正方：我方认为，唐僧意志坚定，在西天取经途中遇到了很多困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜，他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方：
三、阅读理解（31分）
㈠范元琰为人善良（10分）
范元琰，字伯珪，吴郡钱塘人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。自是盗者大惭，一乡无复窃。
③
②①（选自《南史·隐逸下》）
[注释] ①菘：白菜。②启：说出。③因：于是。
10、解释下列句中加点的词（4分）⑴尝出行，见人盗其菘_____________ ．
⑵母问其故，具以实答_____________ ．⑶向所以退，畏其愧耻______________ ⑷自是盗者大惭______________ ．．
11、选出与“元琰因伐木为桥以度之”中“之”用法相同的一项（）（2分）A、予独爱莲之出淤泥而不染 ．B、渔人甚异之，复前行，欲穷其林 ．C、孔子云：何陋之有？ ．D、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之 ．
12、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。
______________________________________________________________
13、文中的范元琰对待“盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同他的做法？说说你的理由。（2分）
______________________________________________________________
㈡采蒲台的苇（9分）
孙犁
⑴我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。这里到处是苇，人和苇结合的是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
⑵我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。其中大白皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席；正草因为有骨性，则多用来铺房碱；白毛子虽有漂亮的外形，却只能当柴烧；假皮织篮捉鱼用。
⑶我来的早，淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的海。我走在淀边上，想象假如是五月，那会是苇的世界。
⑷在村里是一垛垛打下的苇，它们柔顺的在妇女们的手里翻动。远处的炮声不断传来，人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。
⑸这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被烧光，人民的血液保持了它们的清白。
⑹最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天，人们被围在冰上，面对着等待收割的大苇塘。
⑺敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷的把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人……十二个女人不约而同的这样做了。仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。
⑻枪掩护过去了，闯过了一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：“你是八路？”“不是！”“你村里有干部？”“没有！”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路？”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！”“你村的八路大大的！”“没有！”
⑼妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有！没有！” ⑽敌人杀死他，他倒在冰上。血冻结了，血是坚定的，死是刚强！⑾“没有！没有！”
⑿这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！
14、文章第1段划线句使用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）__________________________________________________________________
15、文章描写采蒲台的妇女们运用了哪些方法？刻画出怎样的人物形象？（2分）__________________________________________________________________
16、第4段中，作者说“苇塘”成为冀中名胜的原因是什么？（2分）__________________________________________________________________
17、你怎样理解文章最后一段?（2分）请写出一句与“战争”有关的诗词名句（1分）__________________________________________________________________
(三)认识父亲(12分)⑴我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生得连许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听人说，父母对儿女们的感情是百分之百，而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，受尽了世界罪，有的为了儿女更好的活着，他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比父爱更加崇高和伟大? ⑵有些儿女有意或无意地将生命交给死神，这却把父亲推进了无边的苦海。
⑶我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应
了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。
⑷那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。
⑸整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见!”回来时又说一声：“爸爸回来了，儿子!”吃饭时，儿子坐过的桌边依然放着一双筷子，它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。
⑹我一直不敢从离我住处不远的那条街上走，不为别的，只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里，面对着澎湃的自行车流和人流，眺望着，等待着，寻觅着他那早已离开人间的儿子。
⑺父亲是伟大的，是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感，沉重的负担常常压得父亲喘不过气来，天灾人祸，狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路，也给自己带来无尽的欢乐。
⑻但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，让青春定格在冰凉的小屋里。对此，他自己倒不感到什么，总是以为以后的路还长，可他们没想到，这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生囚犯盗窃罪而被捕，他的父亲与我是老相识，但碍于面子，一直瞒着我，他想儿子想得几乎发疯，实在迫不得已才来求我，想托我找找人，让他去狱中看看儿子。
⑼我去了，看守所所长答应他们父子在二号房会面。
⑽那是一间长方形的小屋，两头都有铁网，即使见面，也得相隔十米。
⑾儿子见到父亲，大声呼唤，诉说自己的不幸，一声声像利刃剜着我的心。但父亲却神色木然，不住地点头，摇头。儿子哪里想到，当父亲第一次得知儿子被捕的消息时，仿佛感到有一千面锣在耳边轰响，两只耳朵顿时发麻，接着便什么也听不见了——他聋了!⑿聋子怎么能听见儿子的说话声呢?他只是不停地重复着：“好好的，儿子，你好好的，呵——”
⒀泪水爬满了他那苍老的面颊，流进那不停蠕动的嘴唇。
⒁我告诉那少年，你父亲聋了，是为了你才聋的。少年一下子蹲倒在地上，一只手死死地抓住铁丝网，胳膊被划出了一道血口子，鲜血把袖子染得通红，看得出，他的心在流血。
⒂那少年被遣送到长江边的一个农场服刑，他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里，得走一个多小时。一次回来的路上，不知是碰上了风雨，还是因耳聋听不见汽车的鸣笛，父亲被一辆大卡车撞死在路旁。也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。
⒃父亲是一部大书，年轻的儿女们常常读不懂父亲，直到他们真正长大之后，站在理想．．．．．与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候，才能读懂父亲那颗真诚的心。．．．．⒄歌德说：“能将生命的终点与起点连接到一起的人才是最幸福的人。”我想说，你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的，它不仅属于你，也属于你的父母，属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命，以及全社会连在一起的人才是伟大的人。
18、第⑴段文中画线句的含义是：(2分)________________________________________________________________
19、为什么说世界上父爱更崇高更伟大?(摘引原文语句回答)(2分)________________________________________________________________ 20、用简洁的语言概括钢琴家在儿子死后寄托哀思的方法：(4分)① ____________________________ ②____________________________ ③ ____________________________ ④____________________________
21、第⒃段中“读不懂父亲”指的是：_________________________________ “读懂父亲”指的是：______________________________________(2分)
22、作者的写
作
意
图
是
什
么？
（2分)______________________________________________
四、作文：（30分）
阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。
请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。③字迹工整，书写规范，不少于600字。④文中不要出现真实的姓名、校名。
第一学期黄店初中八年级语文期中试卷参考答案
一、基础知识积累及运用。（25分）
1、古诗文默写（10分）⑴—⑻略 ⑼水不在深，有龙则灵。2、3、略
4、（A）（2分）
5、（B）（2分）
6、标题：三峡今日蓄水百年梦成真（三峡水库今天开始蓄水）（2分）
7、如：“一滴水构不成浩瀚的大海”、“一种颜色描不出美丽的图画”（2分）
二、综合性学习（5分）
8、①努力建设 ②欺骗、糊弄
9、反方：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，人妖不分，是一个毫无原则、是非不分、固执己
三、阅读分析（40分）
㈠（13分）
10、解释下列加点词（4分）
⑴曾经 ⑵详细 ⑶先前，从前 ⑷这，这样
11、（D）（3分）
12、翻译：（3分）有人涉过水沟偷他家的竹笋，元琰就砍下树木做成桥来使他过沟。
13、答案开放。示例：赞同：因为元琰这样宽容的做法最终感化了偷盗者，使乡里不再出现偷盗行为。（或不赞同：因为元琰没有当即制止偷盗行为，实际上纵容了偷盗者。）（3分）
㈡（12分）
14、比喻，生动形象地突出了人和苇结合的是那么紧。（2分）
15、语言描写，动作描写（2分）突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机智勇敢等。（紧扣“仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。”）（2分）
16、好看，风景优美；这里的英雄事迹很多。（2分）
17、作者要警醒后代不能忘记历史，只有记住历史，吸取历史教训，才能保证世界永远不再有战争和屠杀。意思答对即可（3分）诗句略（1分）
㈢（15分）
18、儿女不能全部回报父母的恩情（父母给予的多，儿女回报的少）（3分）
19、为儿女吃尽了天下苦，受尽了世界罪，宁愿献出属于自己仅一次的生命（3分）20、①完整地保留着儿子的房间 ②保留着与儿子打招呼的习惯
③保留着儿子吃饭的位置 ④伫立在街头等待儿子（4分）
21、不理解或不体谅父亲；理解或体谅父亲（2分）
22、赞美崇高伟大的父爱；唤起儿女们的责任感。（3分）见的人。
四、参照中考评分标准（30分）
第三篇：人教版八年级语文上册期中考试试卷分析
人教版八年级语文上册期中考试试卷分析
张瑞玲
本卷在结构、题型、难度等方面跟以前相比保持基本一致，题型稳中有微变，难度稳中有微升。下面就试题特点、学生答题得失分析、对今后教学的启示等方面作些分析、谈点看法。
一、试题特点
本卷分为三大块，共23小题，综合考察了学生各方面的能力。全卷考查的三大块：
（一）积累运用1、2：字音、字形，3、4、5：对语段的理解，6、7：对语段的理解及对语段内容的概括，8：修改病句，9：古诗文背诵默写，10：给错乱句子排序。共36分。
（二）阅读理解（34分）
1、叙事文阅读：《爸爸不给我写信》具体考查内容如下：（1）、对短文内容的概括；（2）、对人物描写方面的领会及运用；（3）、对人物精神的领会；（4）、对本文感情基调的把握；（5）、修辞手法的领会。
2、说明文阅读：《梦幻视觉“水立方”》（1）、对文中有关词语的理解；（2）、对文中有关知识点的掌握；（3）、对说明方法的掌握。
（三）作文（50分）： 写一篇说明文，来介绍自己的学校，题目自拟。
要求：
1、标题能点明所要说明的对象；
2、要按一定的说明顺序；
3、至少用三种以上的说明方法；
4、500字左右。
二、综观这份试卷，体现以下特点
（一）试卷强调基础，重在运用。命题避开概念、知识的简单识记，重在考查学生能否运用所学知识来理解和分析语言材料的能力，不把字词和句子孤立起来考，而是让学生在具体的语言环境中去理解、辨析。如背诵默写，有简单的填上下句，也有要求学生根据提示填空，但没有在难度上为难学生，默写的内容都是学生耳熟能详的名句。
（二）试卷重视人文精神，引导学生关注人生，关注现实，关注时代。两篇阅读都注重人文意识的渗透，主题也较好的体现了语文学科所承载的德育功能。
（三）作文命题贴近学生的思想和生活实际，使他们有话可说。让学生个个有话说，有内容写，给予学生广阔的、自由发挥空间，有利于学生表达自己的主观感受，能引发学生的真情实感。
（四）试卷还有一个特点就是与新课程理念接轨，具体体现在引导学生与文本对话，创设一定的问题情境，增加开放性题型等方面。如试卷积累运用4、6、7题等。考查了学生的生活积累和联系生活实际的能力。题型虽不新，但求实，很好的考查了学生的能力。
总之我希望，这份语文卷，首先是让那些想死记硬背就能把语文学好的人纷纷落马。其次是要让那些不爱思考，不爱阅读学生不能获得高分。第三应该让学生感受到语文学习是有用的，是有趣的，是能通过努力学好的。检测学生一段时期以来语文学习的真实水平，体现时代对我们语文教学的新要求，真正做到面向全体学生，从而把语文素质教育落实在课堂教学中。
三、批改中发现的问题
1、课内基础如字词、诗文默写得分情况层次分明:认真的同学满分，反之则失分严重。探究题失分严重，表明学生知识面狭窄，积累意识不强。
2、课内阅读题大多是老师课上强调的重点，但得分情况不容乐观，主要原因有：审题不清，草率下笔，导致扣题不严，答题不全。
3、课外阅读文虽在课外，理在课内，得分尚可，但审题不清和归纳不全的弊漏仍很突出。
4、有些学生写作情况不尽人意，视角窄，内容空，不全面，再加用语晦涩，书写潦草，难以卒读，得分差别较大。
四、试卷对今后教学的启示
1、遵循母语学习规律，在学习中要强调多读多背，多接触文本、精彩的文章或片段，力争做到熟读成诵，切实加强语言的积累和感悟。大量的事实证明，语文能力的形成，其关键不在于汉语知识学了多少，而在于语言积累是否丰富，语感的积淀是否深厚。因此，语文的教与学必须重在语言的积累和语感的培养。多读多背至少有以下四方面作用：①积累语言材料；②储存语言模型；③积淀语感；④接受文化熏陶。如果我们能认真落实，学生将受益匪浅。
2、重视方法的指导与能力的培养。现代文阅读，重在研读材料，审清题意，按点答题。对理解性阅读、评价性阅读、创造性阅读三个层次，应培养学生准确抓住问题要害，并能用简要的语言表达思想的能力。因此，应强调学生解题方法的学习，光记住答案是没有多大意义的，重在怎样解出这个正确答案的解题过程、思路。
3、重视语文课程资源的开发与利用，沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。有计划的指导学生阅读文学名著、报刊，做好一些摘抄，背诵有关课内外诗句、名言警句。见缝插针，不推诿，不懈怠。
4、作文加强平时的练笔，如日记、周记等，一定要养成观察生活、感受生活、反映生活、表达自己的真情实感的良好写作习惯。重视作文指导、作文评改、作后评析等几个重要环节，要让学生参与到这几个重要环节中，可采用个人自改、小组互改、全班评改、重写一次的流程，让他们发扬自主、合作、探究的学习精神，变“别人要我写”为“我要写”。只有这样，才能为提高作文质量打下良好的基础。
相信，留给语文一些阅读时间，留给学生一些思考时间，找回语文，应该不难。
第四篇：八年级人教版语文上册期末考试试卷及答案
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人教版语文八年级上学期期末考试卷
考生须知：
1、全卷满分150分（含书写5分），考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，27小题。
2、本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答卷纸的相应位置上，做在试卷上无效。答卷共4页。
3、请用钢笔或圆珠笔将校名、姓名、考号分别填写在答卷的相应位置上。
温馨提示；请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）1．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
我由zhōng（）地感谢造物主设计了冬。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的温柔wǔ（）媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多cǎi（）；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无chàng（）然。
2．根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3 分）
人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会
；学会严格，也要学会
；学会坚持，也要学会
；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。A.妥协 B.协同 C.宽容
3．古诗文名句填空。((1)——（4）题必做，(5)(6)两题任选一题）(7分）．．．．（1）感时花溅泪。（《春望》）
（2）白头吊古风霜里。（《登岳阳楼》）
（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓。（《答谢中书书》）
（4）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________ 两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。（5）孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是：。
（6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：，.（写出连续的两句）4.下面一段文字有错误，请按要求修改。（2分）
广州正式启动亚运会吉祥物征集。吉祥物是大型运动会的重要标志，是赛会的精神和灵魂。本次375教育资源网版权所有 375教育资源网 http://www.xiexiebang.com 中小学试卷、教案、课件免费下载
征集的吉祥物，应充分反映“激情盛会、和谐亚洲”的广州亚运会理念，①弘扬奥林匹克，②彰显广州特有的文化魁力，表达广州人民的美好祝愿，而且还要具备丰厚的商业开发价值。上面划线的句子有语病或错字，请找出来加以改正。
①病句修改：。②错别字修改 ：。5.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；在人生道路上,你付出坚持,你会发现真理的大门是虚掩着的。
6、综合性学习（5分）
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！
⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(1分)
⑵在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(2分)
⑶为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联：（2分）
上联：两鬓白发尝尽人间疾苦。
7、名著阅读：（（1）（2）题必做，（4分）（3）题为附加题，4分，答对分数加入总分）（1）《骆驼祥子》这篇小说以祥子的 为发展线索，他和 的“爱情”纠葛为中心。（2）“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者是，他的唯一的一部散文集是《 》，全书共十篇，外加一篇《小记》，一篇《后记》。（3）附加题：
①他是京派小说的代表人物，被誉为“中国第一流的现代文学作家，仅次于鲁迅”，两度被提名为诺贝375教育资源网版权所有 375教育资源网 http://www.xiexiebang.com 中小学试卷、教案、课件免费下载
尔文学奖评选后选人，代表作有《边城》、《长河》等，他是。②当代作家刘心武，1977年发表短篇小说《班主任》，开“伤痕文学”之先河。他的第一部长篇小说《 》荣获第二届茅盾文学奖。
③司汤达，法国批判现实主义作家。代表作《红与黑》，写不满封建制度的平民青年，千方百计向上爬，最终被送上断头台的故事。
④被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的阿拉伯中古时期著名故事集是____。
二、现代文阅读（共32分）
（一）蝈蝈（17分）
窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。
“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了。”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。
老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。
“把它关在笼子里，它生气呢!”小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。
“别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的!” 整整一天，蝈蝈无声无息，两个孩子也差点把它忘了。
第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里，“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。
“听见么，它叫了，多好听!”老人很有点得意。
两个孩子睡得朦胧，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。
蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫„„它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在．很快，他们就习以为常了，蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。
蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：“烦死了，真拿它没办法!”说话的是孩子的父亲。
“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。
“它大概也热得睡不着，所以叫。”
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“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!”
女人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声„„ 早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。
“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。
8、本文的线索是
。（2分）
9、开头对蝈蝈的描写有什么作用？（3分）
10、文中写了哪些人？他们对蝈蝈的态度各是怎样的?（5分）
11、文中划线的句子表现了白发老人怎样的心情?（3分）
12、“它咬破了笼子，逃走了。”笼子真的是咬破的吗? 这样的结尾有什么作用?（4分）
（二）雪的功能令人惊奇（15分）
窦光宇
①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。
③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化375教育资源网版权所有 375教育资源网 http://www.xiexiebang.com 中小学试卷、教案、课件免费下载
合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。
⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。
——选自《百科知识》2008年第2期 有删改
13．本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？（3分）
14．第②段中划线句主要运用了哪种说明方法？并说明其作用。（4分）
15．请根据文章提供的信息，用简洁的语言给“超软水”下一个定义。（4分）
16．“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请任选一个方面举例说明。（4分）．．．．正面： 反面：
二、古诗文阅读：（25分）
（一）宿新市徐公店（5分）
(南宋)杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
17、从诗中的“ ”“ ”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。（2分）
18、“急走”“追”这两个词语有什么样表达作用？（3分）
（二）三峡（10分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
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春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 19.解释下面加点的字。(4分)（1）虽乘奔御风不以疾也（）
（2）略无阙处（）．．（3）晴初霜旦（）（4）哀转久绝()．．20.选出加点词词义相同的一项（）（2分）A．或：或王命急宣 或以钱币乞之 ．．B．绝：哀转久绝 群响毕绝 ．． C．故：故渔者歌曰 两狼之并驱如故 ．．D．素：素湍绿潭 可以调素琴 ．．21.翻译下面的句子。（2分）至于夏水襄陵，沿溯阻绝
22.文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用？（2分）
（三）陈万年教子（10分）
万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大①要教咸谄也。”万年乃不复言。
注释：大：敬词，对对方的尊称。
23、解释句中的加点词（4分）
万年尝病（）欲仗之（）．．咸叩头谢曰（）具晓所言（）．．
24、下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是（）（2分）
A、天下之伟观 B、何陋之有 C、爱莲之出淤泥而不染 D、石青糁之
25、翻译句子（2分）
大要教咸谄也。
26、请用简洁的语言评价文中的人物（选一个）。（2分）
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四、作文（60分）
27、每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲„„请结合你的实际选择一个方面，先把题目《我终于战胜了 》补充完整，然后写一篇文章。
要求：
1、文体不限；
2、书写要工整，标点要正确；
3、字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）
语文答题卷
一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）
1、（4分）（）（）（）（）
2、（3分）、、3、古诗文名句填空。((1)——（4）题必做，(5)(6)两题任选一题）(7分）．．．．（1）（2）（3）
（4）。
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（5）。（6）,。
4、（2分）（1）（2）改为
5、（3分），；
6、（1）标语
（2）
(3)
7、（（1）～（2）题必做（4分）（3）题为附加题 4分，答对分数加入总分）（1）、（2）、《 》
（3）① ②
③ ④
二、现代文阅读（32分）
（一）（17分）
8、（2分）
9、（3分）
10、（5分）
11、(3分)
12、（4分）
（二）（15分）
13、（3分）
14、（4分）
15、（4分）
16、（4分）
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三、古诗文阅读（25分）
（一）诗歌鉴赏（5分）
17、（2分）（1）
18、（3分）
（二）课内文言文阅读（10分）
19、（4分）（1）（2）（3）（4）20、（2分）（）
21、（2分）
22、(2分)
（三）课外文言文阅读(10分)
23、（4分）（1）（2）（3）（4）
24、（2分）（）
25、（2分）
26、(2分)
四、写作（60分）
语文评分标准
一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）
1、衷、妩、彩、怅（4分）
2.（1）B（2）C（3）A（3分，每空1分）
3、（1）恨别鸟惊心（2）老木沧波无限悲（3）沉鳞竞跃、（4）大漠孤烟直，长河落日圆（5）会当凌绝顶，一览众山小（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（7分）
4、（1）、弘扬奥林匹克精神。（2）、魁改为魅（2分）
5、例：在学习中，你付出努力，你会发现知识的大门是虚掩着的（3分）
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6、⑴示例：①道不尽的母爱！②母爱无声惊天地！③天地宽大，父母恩大。④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。⑧谁言寸草心，报得三春晖！(1分)⑵示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。②母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。(围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。)(2分)⑶示例： 一颗热心只为儿女幸福(2分)
7、（1）、三起三落 虎妞（2）、鲁迅 《朝花夕拾》（4分）
（3）、沈从文 《钟鼓楼》 于连 《一千零一夜》（4分）
二、现代文阅读（共32分）
（一）（17分）
8、买、放蝈蝈（2分）
9、开头对蝈蝈“不安”、“可怜巴巴”、“呼唤、祈求” 的描写，形象贴切地写出了蝈蝈对飞出笼子的渴望，为下文做铺垫。（3分）
10、白发老人 父亲 孙子和孙女
孙子和孙女 好奇，感兴趣； 父亲，在闷热的难以入睡的夜晚发出怨言； 爷爷(白发老人)，好奇买回，受到孩子的启发，放掉蝈蝈。（5分）
11、听了儿子的怨言，听了孙子、孙女的议论，觉得虽是好心，但感觉有做错事的愧疚感。（3分）
12、不是，是老人叹息后采取的行动。结尾出人意料，引人深思。开头买回蝈蝈，尤其是叫了以后，人们那样高兴，可老人却把它放了。（4分）
（二）（15分）
13．可以用来制冷、可用于空气净化、有着奇妙的保健作用。（3分）14．（1）列数字，准确地说明了存雪制冷，能节约大量燃油。（4分）（2）举例子，具体地说明了降雪积存起来可以制冷的功能。
15．水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力的冰状水，就是“超软水”。（4分）
16．正面、负面略。（4分）
三、古诗文阅读
（一）诗歌鉴赏（5分）
17、花落、未成阴、菜花（答出其中任意两点就给满分）（2分）
18、生动形象地刻画出儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理。（答出“生动形象”给1分，答出“天375教育资源网版权所有 375教育资源网 http://www.xiexiebang.com 中小学试卷、教案、课件免费下载
真活泼、好奇好胜”给2分，意思基本对就可以给分）。（3分）
19、（1）飞奔的马（2）通“缺”，中断（3）早晨（4）消失（4分）20、B（2分）
21、到了夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻断了
22、突出秋天三峡的凄冷。
23、曾经；用杖打；道歉；全，都（4分）
24、D（2分）
25、您要教儿子学会奉承啊。（2分）
26、从父亲教儿子的方式、内容上考虑（2分）
四、作文
27、作文评分标准
一类（60——55分）：符合题意，立意明晰，新颖，中心突出；有白己的生活体脸，感情真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。
二类（54——48分）：符合题意思，立意明晰，中心突出；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较充实；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺．
三类（47——42分）：符合题意，中心较明确，有一定内容；语言尚通顺。
四类（41——36 分）：基本符合题意，中心欠明确；感情欠真切；内容空泛；条理欠清楚；语病较多。
五类（36 分以下）不符合题意，结构混乱，文理不通，不成篇，或宇数不足300 字。说明：
(1)作文评分以45 分为基准分，酌情增减，鼓励给好文章打高分。满分或36 分以下的评分要慎重。
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第五篇：八年级下册思想政治期中考试试卷及答案
八年级下册思想政治期中考试试卷
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并将答案填写在题后的括号内。每小题2分，共80分）
1、“法律在那里实现自由，也在那里限制自由。”这句话表明（）
A.离开法律限制的自由才是真正的自由B.法律确认和保护的自由可以随意行使
C.公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障D.公民的合法权利和自由没有任何约束
2、某市一家长向当地法院起诉，状告离其家最近的某小学拒收他6岁的孩子入学。法院依法受理此案，责令该小学无条件接受其子女入学。这说明（）
①学校有权决定让谁上学
②公民的受教育权离不开法律的保障
③法律有权决定适龄儿童少年到哪里上学
④义务教育具有强制性
A.①②B.②④C.①③D.③④
3、我国宪法规定，公民有言论自由。下列不属于言论自由的是（）
①煽动他人破坏社会公德②教唆他人破坏民族团结
③在听证会上发表言论④侮辱、诽谤他人
⑤向上级领导如实反映情况
A.③⑤B.①④C.①②④D.①②③④⑤
4、下列行为属于侵犯公民肖像权的是（）
A.学校把优秀学生王伟的照片张贴在光荣榜上
B.公安部门把通缉犯魏某的照片公布在互联网上
C.记者把孙某在城市雕塑上乱刻乱画的照片刊登在报纸上
D.照相馆未经小东同意就把他的照片挂在橱窗上招揽生意
5、彤彤上小学后，就启用爸爸给她取的吴彤这个名字。吴彤19岁高中毕业后，又使用了“小草”这个笔名，这说明（）
①公民有姓名决定权②公民有姓名使用权③吴彤有权决定自己使用笔名④任何人都可以自己随意变更姓名A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
6、下列现象属于违法行为的是（）
①公民上飞机前，治安警察检查公民的身份证和所带包裹
②工程队老王把丁某父亲寄来的汇款单偷藏起来
③学生张某为集邮而偷拆同班同学的信件
④办公室秘书拆阅领导的家信
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
7、安徽某地区发生的劣质奶粉事件，造成12名婴儿死亡，229名婴儿营养不良，从这一事件的后果看，生产劣质奶粉的厂商侵犯了公民的（）
A.人身自由权B.生命健康权C.肖像权D.名誉权
8、下列行为中属于侵害公民名誉权的行为是（）
①张三在众人面前讽刺、嘲笑李四②赵刚公然谩骂王五③钱辉捏造孙华是小偷
④郑七利用自己的良好声誉获得更多的经济利益
A.①②③④B.①③④C.③④D.①②③9、2002年12月1日，我国开始实施《禁止使用童工规定》，加大了对使用童工的处罚力度。按规定，使用童工每人每月的罚款最高额可达1万元。这主要体现了我国法律对未成年人的特殊保护。（）
①生命健康权②劳动权③受教育权④人格尊严权⑤人身自由权
A.①②B.①③C.②③D.④⑤
10、甘肃省庆阳师范学生李勇，家住山区，生活困难，父亲身患重病，李勇为了改变山区贫困面貌，渴望学到更多的知识，便毅然“背起爸爸上学去”。李勇的行为说明（）①受教育是改变家乡贫困面貌的需要
②要克服困难，争取受教育的权利
③每个公民都应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
④赡养扶助父母是中华民族的传统美德
A.②③B.①②③④C.①③④D.②③④
11、积极行使生命健康权应该做到（）
①积极锻炼身体，增强体魄②有病及时就医，增强体质③当生命健康受到非法侵害时，要依法自卫④为博取他人同情而自残
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
12、我国未成年人保护法第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私”。这段话说明（）
①未成年人的隐私受法律保护
②披露未成年人个人隐私的行为仅仅是违反社会道德的行为
③披露他人隐私的行为是违法行为，要受法律的追究
④披露他人隐私的行为既是违反社会道德的行为，也是违法行为
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④
13、针对有关部门准备引进大量洋花洋草美化城市的做法，某中学思想品德课研究性学习小组通过调查了解后认为，用大量洋花洋草美化城市既浪费钱财，又可能导致花粉污染，威胁市民的健康。他们想建议有关部门改变这种做法。请你告诉他们可以通过哪些合法方式来反映意见（）
①张贴大字报，号召市民进行抵制
②写信、打电话向有关部门反映情况
③私自上街游行，呼吁有关部门引起重视
④通过新闻媒体发表意见
A.①②B.①③C.②④D.③④
14、小东等同学纷纷行动起来，履行环保义务。你赞同下列哪几位同学（）①小东积极参加本地开展的义务植树活动
②小强向有关部门举报某饭馆宰杀野生动物做菜
③小江把一个每天深夜唱歌扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告
④小高把一位破坏校园花草的同学关在教室令其反省
A、①②B、②③C、①④D、③④
15、中学生王佳在去年“十一”黄金周外出旅游时，发现一位外国游人向插有“军事禁区”标志的山林内录像。王佳随后拨打“110”报警，使这名外国游人受到有关部门的依法查处。王佳同学的行为（）
A.履行了维护国家统一和民族团结的义务
B.履行了维护祖国荣誉的义务
C.履行了维护祖国安全的义务
D.履行了维护祖国尊严的义务
16、某村村民张某偷窃用电，电管站工作人员在未经主人许可的情况下进入其住宅收集证据，为此，张某向法院提诉讼。下列说法正确的是（）
①张某先违了法，所以他没有权利起诉
②电管站应要求公安机关配合，依法定程序收集证据
③张某虽违了法，但其隐私权仍受法律保护
④电管站工作人员也违了法
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
17、小安的父母在她上小学六年级时离婚了，小安一直不想告诉别人。但是在一节心理课上，老师在一个活动中要求每个同学如实地说出自己的家庭情况。小安十分困惹，不知道该怎么办。你认为她应该（）
A.如实的说出自己的家庭情况
B.始终保持沉默，用沉默对抗老师
C.一言不发地离开教室
D.不说，因为这属于个人隐私，课下与老师解释清楚
18、在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是（）
A.向人民法院起诉
B.运用法律武器维护自己的合法权益
C.以其人之道还治其人之身
D.向有关部门投诉或到执法部门控告
19、以下关于公民受教育的说法正确的是（）
①受教育是公民个人的事，别人管不着
②公民受教育享有广泛的权利，我国法律保障公民的各种受教育权
③任何妨害公民受教育的违法行为，都要受到刑法的严厉打击
④受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务
A.①②④B.③④C.②④D.②③④
20、某天，小刚在放学回家的路上被两个持刀歹徒劫持。此时，与小刚同行的小军等4人在小刚的生命健康受到威胁时应该（）
①赶紧溜回家，以免受到伤害
②要善于与歹徒斗智，抓住机会，在自身力量不允许的情况下，想办法借助社会力量最终制服歹徒
③同歹徒拼命，力争夺回小刚
④记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警
A.①④B.②③C.②④D.③④
21、下面不属于我国公民的是（）
A、加入中国国籍的外国人B、留学北大的韩国女学生
C、退休在家的中国工人老张D、具有中国国籍，被剥夺政治权利在监狱服役的李某
22、公民权利得以实现的最重要、最有效的保障是（）
A、家庭保障B、法律保障C、学校保障D、社会保障
23、下列属于宪法规定的公民的基本权利是（）
①平等权②维护国家统一③文化教育权 ④交纳个人所得税⑤宗教信仰自由⑥人身自由
A、①③⑤⑥B、①②③④C、②④⑤⑥D、②③④⑤
24、中学生有使用计算机网络的权利，同时必须遵守“全国青少年网络文明公约”和其他有关网络的规定。这表明（）
A、我国公民的权利和义务是一致的B、公民先履行义务，后享有权利
C、公民先享有权利，后履行义务D、权利是科技进步带来的，义务是国家规定的25、下列行为属于积极行使生命健康权的是（）
A、我们应该珍爱生命、维护健康。因此，必须每天早晨或晚上要锻炼身体
B、小王常关注一些健康杂志中一些疾病的症状与自己的身体对照，常怀疑自己患有疾病
C、在外出郊游的高速公路旁，小王等几位同学救助发生车祸的受伤人员
D、某青年在身上纹了龙虎图案
26、我们要弘扬中华民族的传统美德，必须遵守的基本道德规范。（）
A、自尊、自信、自强B、见义勇为、舍生取义公而忘私
C、爱党爱国、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业
D、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
27、人格尊严是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。它不包括（）A、生命权和健康权B、肖像权和名誉权C、荣誉权和姓名权D、隐私权
28、下列行为属于侵犯了公民肖像权的是（）
①报纸刊登了小丽在大街上吐痰的照片，并配有文字：“随地吐痰可耻！”
②为了泄私愤，将别人的照片当做射箭的靶子
③未经美女舒舒的本人同意，将其照片摆在橱窗里④某杂志刊登了刘翔比赛的照片
A、①③B、①②C、③④D、②③
29、有些同学经常利用他人的缺陷给人起难听的外号，这种做法实际上侵犯了公民的()
A、姓名权B、荣誉权C、名誉权D、人身自由权
30、良好的名誉首先取决于（）
A、个人良好的表现B、别人的评价C、个人的善良D、你是否成功了
31、公民最根本的人身权利是（）
A、人身自由权B、人格尊严权C、名誉权D、生命健康权
32、下列行为不会侵害公民隐私权的是（）
A、公开他人身体缺陷B、公开他人的日记C、依法搜查公民住宅D、刺探他人私人信息
33、下列不属于侵犯公民姓名权的有（）
A、强迫他人使用某个姓名B、假冒他人姓名签订合同
C、捏造事实中伤他人D、盗用他人的名字实施不正当行为
34、每个人总有一些与公共利益、群体利益无关的个人私事，这些都属于隐私。它包括（）①私人信息②个人私事③私人领域④家庭住址⑤财产状况⑥社会交往
A、①②③B、①②④⑤C、②③④⑥D、①②③④⑤⑥
35、一些企业以加强管理为名，在工人下班出厂时，对工人进行搜身，这一行为（）
A、符合法律的规定B、有利于提高工厂的生产效率
C、是工厂内部管理的需要，无可厚非D、侵犯了公民的人格权
36、在我国，国家的主人是（）A、公民B、农民C、工人D、人民
37、，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。（）
A、立法保障B、司法保障C、执法保障D、强制保障
38、下列属于人格权的是（）
①生命健康权②受教育权③名誉权④人格尊严权⑤监护权
A、①③④B、②④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤
39、“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话说明的道理是（）
A、说明学习的重要性B、对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用
C、我们一定要接受教育D、一个人如果不学习就不知义气
40、下列观点正确的是（）
A、在我国，公民是国家的主人，有管理国家的权力
B、我们享有的权利，最重要、最有效的保障是国家保障
C、隐私权的真谛是私生活的自由与安宁D、隐私就是见不得人的丑事
二、问答题（每题5分，共20分）
41、材料一：小张是一名余业摄影爱好者，前几天在一公园游玩时，发现几个女青年边吃东西边把果皮扔在地上，于是立即按动快门。不料她们立即围过来，要小张把底片交给她们，否则就告小张侵犯她们的肖像权。小张非常矛盾，不知是不是应该将照片投给报社。
材料二：中国科技大学少年班学生马某窃取了美国明尼苏达大学给同班同学陈某的邀请信，并假冒陈某之名拒绝了该大学的留学邀请，同时向该校推荐自己。事情败露后，学校开除了马某的学籍。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一中的小张是否侵犯了那几个女青年的肖像权？为什么?（2分）
（2）材料二中的马某侵犯了陈某的什么权利？为什么？（3分）
42、小磊上学期间,多次被评为“三好学生”。高中毕业后，他应征入伍。在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，由于业绩突出，被任命为单位的部门负责人。在区人大选举中，他当选为区人大代表。在家里，他孝敬老人，教育孩子，有一个幸福美满的家庭。在生活中他热心助人，关心邻里，曾多次见义勇为，受到大家的称赞。
（1）小磊享受了哪些权利？履行了哪些义务？（2分）
（2）上述材料对你有何启示？（3分）
43、一天，王某到某超市购物，离开超市时，被怀疑愉了超市的商品，受到超市保安人员的强行搜身，检查，结果王某是清白的。王某觉得受到了极大的侮辱，便对保安大打出手，将一名保安打成轻伤。
（1）运用所学知识，对超市保安人员的行为进行评价。（2分）
（2）你对王某的做法是否赞同？为什么？（3分）
44、2004年11月4日，云南省昆明市官渡区人民法院审理了一起故意伤害案，父亲李普能因儿子（不满18周岁）吸毒、盗窃、恨铁不成钢，情急之下竟将其活活毒打致死，结果被一审判处有期徒刑5年。
（1）有人认为，父亲有权管教儿子，即使将其打死，也是“大义灭亲”，所以不应追究法律责任。这种认识正确吗？为什么？（2分）
（2）从上述案例中，我们可以得到哪些启示？（3分）
答案：
一、选择题1-5 CBCDC6-10 DBDBB11-15 BDCAC16-20 BDCCC21-25 BBAAC 26-30 DAACA31-35 DCCDD36-40 DBABC
二、问答题
41、（l）没有侵犯其肖像权。因为：因为小张不是以营利为目的使用公民肖像，而是为了维护社会公德，是法律所提倡和肯定的行为。
(2）答：马某侵犯了陈某的姓名权。因为：马某冒用陈某的姓名进行活动，以达到求学的目的，这是一种侵犯公民姓名权的行为，要承担相应的法律责任。
42、（l）答：权利有：受教育权、劳动权、选举权和被选举权。义务有：受教育、劳动、服兵役、教育未成年子女、赡养扶助父母的法定义务以及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的道德义务。
(2）答：权利和义务具有一致性，是密不可分、相互促进的。公民在享受权利的同时也要自觉履行义务，我们应向小磊学习。对法律所提倡的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。
43、（l）答：超市保安的行为是违法行为，他怀疑王某是小偷并对王某进行非法搜身，侵害了王某的名誉权和人身自由权。
(2）答：不赞同。王某应依法维护自己的合法权益，不能以暴制暴，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使自己的权利。
44、（l）答：这种认识不正确。① 父亲有权利有义务管理教儿子，但要符合法律的规定。动手打儿子的管教方式是不可取的，将其活活打死，更是一种严重侵害他人生命权的犯罪行为，应承担相应的法律责任，因此这根本不是所谓的“大义灭亲”行为。② 公民必须正确行使权利和履行义务，不得超越法律许可的范围，不得损害他人的合法权利，否则要承担相应的法律责任。
(2）答：启示：父母或监护人应依法履行对未成年人的抚养义务和监护职责，尊重未成年人的合法权利；青少年要认真学法，增强法律意识，珍惜自己的生命健康权并依法行使权利，拒绝不良诱惑，远离毒品等，要依法自律，提高自我保护能力等等
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