八年级上册语文期中试卷

第一篇：八年级上册语文期中试卷

八年级上册语文期中试卷及答案

一、基础及运用。（18分）

1、下列加点字词读音正确的一项（B）（2分）

A、狼藉（jí）陨落（yǔn）讪笑（xiān）喋喋不休（dié）

B、簌簌（sù）没落（mî）叱骂（chì）文质彬彬（bīn）

C、鄙视（bǐ）轻蔑（miè）颓败（tuí）唾手可得（cuǐ）

D、忸怩（ní）隘口（yì）厮守（sī）懵懵懂懂（měng）

2、下列词语加点字注释完全正确的一项（A）（2分）

A、典押（把财物交给对方做担保）荆棘（有刺的草木）

B、荒莽（鲁莽）些微（小）

C、摇曳（拉拽）无所事事（事情）

D、厮守（厮杀）默默无语（不说话）

3．下面有错别字的一项是（）（2分）

A、情郁于中 碌碌无为 勇往直前 钦差大臣 B、徇私舞弊 必恭必敬 人声鼎沸 骇人听闻 C、异想天开 敝帚自珍 无可耐何 大事渲染 D、惟妙惟肖 雍容典雅 郑重其事 声名狼藉

4、下列使用的描写方法不同于其他三项的是（CB）（2分）

A、过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。

B、我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。

C、班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。

D、-----说完，她大步走出法庭。

5．下列各句中的“到底”与“这到底是什么幻景？”中的“到底”意思一致的是（D）（2分）

A．新方法到底实验成功了。B．我们要将革命进行到底。

C．到底还是你们做得好！D．你跟他们到底有什么关系？

6．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A、一首首激动人心的歌声，激起了一阵阵雷鸣般的掌声。

B、我们一定要养成观察和思考，积累写作材料。

C、北京奥组委将招募10万志愿者。

D、我们时时处处都要保证自己和身边的人安全工作。

7．下面句子的朗读节奏划分无误的一项是（）（2分）

A、醉里∕吴音∕相媚好，白发∕谁家翁∕媪。

B、杨柳∕青青∕著∕地垂，杨花∕漫漫∕搅∕天飞。

C、臣∕诚知∕不如徐公美。

D、官船∕来往∕乱如麻，全仗∕你抬∕声价。

8．下面对课文内容理解正确的一项是（）（2分）

A．《公输》记叙了墨子在宋国即将进攻楚国之际，凭借谋略阻止了战争的发生。

B．《祖逖北伐》展示了一代名将的胆识，表现祖逖为国为民勇于牺牲的精神。

C．《采薇》是一首描写戍边士卒生活的诗，诗歌中主要抒写了兵士们戍边的艰苦生活及思乡之情。

D．《邹忌讽齐王纳谏》讲述了邹忌从生活小事情悟出的治国道理的故事，说明纳谏的技巧是成功的决定因素。

9．下列句中无通假字的一项是（）（2分）

A、天子为动，改容式车。B、明日，徐公来，孰视之。

C、军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。D、朝服衣冠，窥镜。

二、综合性学习。（5分）

10、假如放晚学后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。（3分）

你是这样说服的：

11、作文片断修改。（有四处需要修改，要求至少修改三处。）（3分）

星期天早上，我们几个同学相约去窦湍山。

出发不久，我们就来到了窦湍山的山脚下。稍作准备后，我们开始登山。才到半山腰，马明同学就已累得奄奄一息，落下了一大段。于是我们继续往上爬。几个同学主动上前搀扶他。同学们把一个个石阶当作一个个困难往脚下踩。终于，我们登上了山顶。站在山顶向下俯瞰，出现在我们眼前的是一幅秀美的图画„„

①。

②。

③。

④。

三、12、默写填空。（4分）

①．《采薇》中烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是。

②．《清平乐·村居》中写出了儿童天真顽皮的句子是

。

③．杨柳青青著地垂，_____________。”

④．《十五从军征》一诗中，主人公年迈力衰归来，看到家中情况是： “兔从狗窦入，_____________。____________，井上生旅葵。”

四、阅读（32分）

（一）（8分）

我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己吗？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他（）着黑布小帽，（）着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地（）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（）上月台，就不容易了。他用两手（）上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微（），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。

13．文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是（Ｃ）（2分）

Ａ、戴 穿 倾 爬 探 攀

Ｂ、戴 穿 倾 攀 探 爬 Ｃ、戴 穿 探 攀 爬 倾

Ｄ、戴 穿 探 爬 攀 倾

14．怎样理解下面两个句子。（2分）

⑴我那时真是聪明过分。⑵我现在想想，那时真是太聪明了！

答： 反语，强调那时对父亲的不理解，现在追悔莫及，同时表达了对父亲的深深思念

15．对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是（D）（2分）

A、运用第一人称手法，通过对比映衬，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切。B、这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的真情。

C、这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了父子深情。

D、这两段文字描述父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言，以平实质朴文字表露了父子相亲相怜的深情。

16．文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？（2分）

第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪； 第二次写出对父亲的依依不舍之情，是惜别之泪。

（二）（13分）

⑴四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。

⑵贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。

⑶我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销”自己。

⑷考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生。

⑸“是你！你是”贝克先生流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。

⑹“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜，激动的转过身对在坐的另几位老外嚷道，“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”

⑺我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”

⑻我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有救过您的女儿。”

⑼贝克先生一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖„„肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸得意。

⑽我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”

⑾我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的正直，我决定，免试了。”

⑿几天后，我幸运地成为四通公司的职员。有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”

⒀“贝克先生的女儿？戴维先生一时没有反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为他女儿被淘汰了，其实贝克先生根本没有女儿。”

17．从记叙的顺序看，第⑵段的内容属于，作者写此段内容有何目的？（3分）

为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫

18．第⑼段中“贝克先生一脸的得意”的原因是什么？（2分）

为他精心设计的考题得意

19．第⑾段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么？（2分）

没想到我回答得如此坚决

20．文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”，这一句在文中的含义是什么？（2分）

有七个人因不诚实被淘汰

21．对第⑺段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是（D）（2分）

A、为贝克先生认错人而感到内疚 B、为贝克先生认错人而感到高兴

C、为贝克先生认错人而感到惊喜 D、为贝克先生认错人而感到不安

22．给本文选择一个恰当的标题。（B）（2分）

A、诚实的品德 B、面试 C、精心设计的骗局 D、贝克先生

（三）（分）

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令：‘军中闻将军令，不闻天子诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢曰：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

23．解释加点词的意义。（4分）

①以河内守亚夫为将军，军细柳 驻军

②已而之细柳军 到

③军士吏被甲，锐兵刃 使„„锋利

④先驱曰：“天子且至！” 将要

24．翻译句子。（4分）

①将军约，军中不得驱驰

②使人称谢：“皇帝敬劳将军。”

25．皇上劳军两次不得入，“乃使使持节诏将军”才“按辔徐行”，从这里可看出什么？这些与表现周亚夫有什么联系？（3分）

可看出周亚夫军纪严明，军令畅达，治军有方 这些从侧面表现了周亚夫的“真将军”本色

五、作文（40分）

26．从下面两个题型中任选一题来写。

①生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请以“生活需要 ”为题写一篇600字以上的文章。线上可填适当的词语，如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情„„

②有一位科学家说“每个人都很重要，每个人都能发挥作用，每个人都能带来变化。”是的，每个人都很重要，只要我们时刻努力着，为光明奋斗着，我们就无比重要的生活着。请以“我很重要”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限。

期 中 测 试 题 答 案

一、1、略。

2、xiè sāng bīn 鄙 唾 篱

3、C。

4、C。

5、C。

6、D。

7、①今我来思，雨雪霏霏。

② 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲攻蓬。

③ 或轻于鸿毛 ④雉从梁上飞⑤谁言寸草心，报的三春晖。⑥艾青⑦《雷雨》

8、9略

二、现代文阅读

(一)10、朱自清，佩弦，背影，叙事（纪实）。

11、D

12、A。

13、反语，强调那时对父亲的不理解，现在追悔莫及，同时表达了对父亲的深深思念。

14、D。

15、第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪；第二次写出对父亲的依依不舍之情，是惜别之泪。

16、„„只好让他去。‖„„心里很轻松似的。‖过一会说„„

（二）17、诚实（正直）。

18、插叙，为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫。

19、反衬出诚实（品德）的重要。20、为他精心设计的考题得意。

21、没想到我回答得如此坚决。

22、有七个人因不诚实被淘汰。

23、D。

24、B。

三

（一）25、26、（二）

27、司马迁 文学家史学家 纪传体。

28、① 驻军 ② 到 ③ 使„„锋利 ④ 将。

29、①将军规定，军营中不得放马奔驰。②命人告诉周亚夫：“皇帝敬重、慰劳将军” 30、军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

31、可看出周亚夫军纪严明，军令畅达，治军有方。（２分）这些从侧面表现了周亚夫的“真将军”本色。

三、作文

30、略。

第二篇：八年级上册期中试卷(简单)

1．无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（B）

A．无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱

B．无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱 C．脊椎动物的种数约占动物种类的95%

D．无脊椎动物的种数约占动物种类的5% 2．在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（D）

A．胸鳍的摆动 B．尾鳍的摆动 C.所有鱼鳍的协调摆动

D．躯干部和尾部的左右摆动 3．下列关于腔肠动物的叙述中错误的是（B）

A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物

B.腔肠动物一般是脊椎动物 C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口排出

D.腔肠动物都生活在水中

4．在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是（A）

A.维持蚯蚓正常的呼吸

B.因为蚯蚓通过体表吸收水分

C.维持蚯蚓体内水分的平衡

D.有利于蚯蚓自由蠕动

5．下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（C）

A.家鸽

B.家燕

C.蝙蝠

D.麻雀 6．“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指（D）

A.皮肤 B.甲壳 C.鳞片 D.外骨骼 7．蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是（B）

A．生产者

B.分解者

C．消费者

D.消费者和分解者 8.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是 A A.身体呈辐射对称，有口无肛门

B.身体呈两侧对称，有口无肛门 C.身体呈圆柱形，有口有肛门

D.身体呈圆筒形，身体分节 9.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是 B A.体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用

B.身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动

C.身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外

D.身体和附肢都分节，提高了运动能力 10.环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，以下属于环节动物的是 B A.蝗虫

B.蚯蚓

C.蛇

D.蜈蚣

11.下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是 A A.螃蟹

B.乌龟

C.沙蚕

D.河蚌

12.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药，你推测它应该属于C A.甲壳动物 B.鱼类

C.软体动物 D.腔肠动物

13.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征A

A．在水中产卵 B．用肺呼吸 C．体表有角质鳞片或甲 D．卵有坚韧的卵壳 14.青蛙被称为两栖动物的原因是 C A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上

B.在水中生殖，在陆地上发育 C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上

15、下列哪种生物不是营寄生生活的 D

A、蛔虫 B、猪肉绦虫 C、血吸虫 D、水螅

16、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 C

A、体节 B、环节 C、环带 D、体带

17、生活在海洋中的巨无霸—蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于B

A、爬行动物

B、哺乳动物

C、鱼类

D、两栖动物

18、鱼的呼吸器官是 D

A、皮肤 B、肺 C、口 D、鳃

19、下列各组动物中，完全用肺呼吸的是 C A、大鲵和蜥蜴 B、梭子蟹和蟾蜍 C、壁虎和狼 D、眼镜蛇和青蛙

26、判断题（每题1分，共10分）（1）线形动物都是寄生的。（）（2）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（）（3）软体动物都生有贝壳。（）

（4）节肢动物的附肢分节，身体不分节。（）

（5）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（）（6）有的两栖动物终身生活在水中。（）

（7）爬行动物的生殖和发育摆脱了对水坏境的依赖。（）（8）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。（）（9）只要运动系统完好，动物就能正常运动。（）

（10）动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。（27、连线题（共11分）

（1）请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。

体表覆盖鳞片

青蛙

皮肤湿润，可辅助呼吸

产的卵具有坚韧的卵壳

蜥蜴

幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上

终身生活在陆地上

（2）用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。

腔肠动物

身体扁平，有口无肛门

扁形动物

身体分节，运动器官为刚毛或疣足

环节动物

身体表面有外套膜

软体动物

身体和附肢分节，有外骨骼

节肢动物

身体不分节，体表有角质层

线形动物

身体表面有刺细胞）

第三篇：八年级历史上册期中试卷

八年级历史上册期中试卷

班级＿＿姓名考号得分＿＿

一、单项选择题（50分，每小题2分，）

１．历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确立都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的是（）

A．邓世昌B．左宗棠C．林则徐D．关天培

２．有这样一位美国人，他梦想发战争财，受雇于清政府组建“洋枪队”，结果“咎由自取”

反丧了卿卿性命。此人是（）

A．西摩尔B．瓦德西C．华尔D．赫胥黎

３．洋务运动先后提出的口号是（）

A．师夷长技以制夷B．自强、求富C．自强、独立D．科学、求富

4假如你要去参观辛亥革命遗址应去（）

A武昌、北京B武昌、南京C天津、北京D北京、上海

5标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的是（）

A《南京条约》B《北京条约》C《马关条约》D《辛丑条约》

６．近代中国铁路的设计或修筑都是外国人控制着，20世纪初有一位杰出的工程师，在他的主持下中国人自己设计和修筑了第一条铁路干线，他是（）

A．严复B．詹天佑C．张謇D．李鸿章

７．近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”？

A．康熙帝B．道光帝C．光绪帝D．宣统帝

８．揭开维新变法运动序幕的是（）

A．公车上书B．光绪皇帝颁布“明定国是”诏书

C．《天演论》的发表D.《马关条约》的签订

9太平天国运动的领袖是（）

A李自成B孙中三C洪秀全D康有为

10．戊戌变法发生在农历戊戌年，这一年是（）

A．1895年B．1897年C．1898年D．1901年

11．“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。”歌颂的是

A．毛泽东B．康有为C．梁启超D．孙中山

12标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立的是（）

A中共“一大”召开B中共“二大”的召开

C 国民党“一大”的召开D国民党“二大”的召开

13．“八荣八耻”中提倡“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。追溯历史，曾经倡导“提倡科学，反对愚昧”的是

A．洋务运动B．维新运动C．辛亥革命D．新文化运动

14下列口号中反映五四运动的性质是（）

A外争国权，内惩国贼B还我青岛C废除二十一条D拒绝在合约上签字

15、中国近代史上第一个不平等条约是（）

A《马关条约》B《辛丑条约》C《南京条约》D《北京条约》

16中国近代史的开端是（）

A甲午中日战争B鸦片战争C八国联军侵华战争D洋务运动

17．“力排众难收新疆，忠心为国留史册”所称颂的英雄人物是

A．林则徐B．左宗棠C．邓世昌D．杨靖宇

18．“割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”这首顺口溜便于我们记忆下列哪一不平等条约的内容？

A．《南京条约》B．《马关条约》C．《北京条约》 D．《辛丑条约》

19．1919年5月4日，北京3000多名学生举行集会和示威游行，他们高呼“外争国权，内惩国贼”等口号，引发了一场影响近代中国的运动，它是

A．洋务运动B．戊戌变法运动C．新文化运动D．五四运动

20、井冈山会师后成立了（）

A中国工农红军第一军B中国工农红军第二军

C中国工农红军第三军D中国工农红军第四军

21．2009年的中央一号文件仍然把民生事业的建设问题放在首位。我国历史上最早提出“民生主义”并把它写进政治纲领的历史人物是

A．康有为B．孙中山C．陈独秀D．李大钊

22．今年（2011年）是庆祝中国共产党诞生多少周年？

A．80B．90C．100D．110

23．近代侵占我国领土最多的国家是

A．英国B．俄国C．日本D．美国

24、今天的八一建军节的由来是（）

A秋收起义B、武昌起义C、南昌起义D井冈山会师

25、红军长征出发和结束的地点分别是（）

A瑞金和吴起镇B遵义和会宁C瑞金和会宁D遵义和吴起镇

二、材料解析题（20分）

26．阅读下列材料，回答问题：（10分）

材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。„„人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。„„有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。„„之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”材料二：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。”

（1）材料一中的“夏宫”是指什么？（2分）它是在哪一次战争中被焚毁的？（2分）

（2）材料一中的“两个强盗”是指谁？（2分）

（3）材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中？（2分）

（4）两则材料有什么相似的地方？（2分）

27．阅读下列材料，回答问题：（10分）

材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。——李鸿章

材料二：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?

——“明定国是”诏书

材料三：颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。——孙中山就职誓词

材料四： 陈独秀在上海创办了 《新青年》。

（1）材料一是李鸿章对什么运动的反思？（2分）

（2）材料二是光绪皇帝颁布的诏书，为此开展了什么运动?（2分）

（3）材料三孙中山为“颠覆满清专制政府”领导开展了什么运动？（2分）

（4）材料四中的人物、杂志与中国近代哪一场运动有关？（2分）

（5）上述几次运动都是在向西方学习，其总体趋势如何？（2分）

三、问答题（30分）

28．在中国近代，各国列强纷至沓来，逼迫清政府签订了一系列不平等条约，中华民族逐渐陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。请回答：（14分）

（1）中国近代第一个不平等条约是什么？（2分）清政府被迫割让了什么地方？（2分）

（2）1895年，清政府被迫与日本签订了哪个不平等条约？（2分）最终割让了什么地方给日本？（2分）

（3）中国近代赔款最多的是哪个不平等条约？（2分）其影响如何？（2分）

（4）结合上述条约的学习，请简单谈谈你的感想。（2分）

29．新华网北京2011年10月9日电10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。请回答下面问题：（16分）

（1）辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么？（2分）

（2）孙中山把这个政党的十六字纲领在其机关刊物上进一步发展，成为了领导辛亥革命的指导思想，这个指导思想是什么？（2分）

（3）辛亥革命爆发的标志性事件是什么？（2分）

（4）说出这一事件发生的准确日期（年月日）。（2分）

（5）辛亥革命期间颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的重要法令是什么？（2分）

（6）从此，什么观念深入人心？（2分）

（7）你认为孙中山和他领导的辛亥革命最大的历史功绩是什么？（2分）

（8）如果两岸共同举行纪念辛亥革命100周年活动，你认为有什么重大意义？（2分）

第四篇：八年级上册政治期中试卷

八年级上册政治期中试卷

考生注意：1．试题共100分，考试时间为90分钟；

2．试题分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分，共6页，27小题。

温馨提示：亲爱的同学们，经过一段时间的初中学习，相信你的收获肯定很大！下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你旗开得胜！

卷Ⅰ 单项选择题（40分）

八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。据此回答1－2题：

1．小华的心理

（）A．是逆反心理，是消极的

B．是正常的，过一段时间就没有了 C．是正常的，同学都是这样的 D．是有问题的，要到医院去治疗

2．从子女的角度看，产生这种心理的原因是

（）①不能控制自己的情绪 ②为了维护自己良好的形象和自尊 ③独立意识增强，有自己的兴趣和爱好 ④父母的做法肯定是不正确的

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

3．小强在家做完作业后，就玩起了电脑游戏。妈妈下班后回来看到小强在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时小强应该

（）

①不理妈妈，继续玩游戏 ②跟妈妈大吵一架，大闹一通 ③等妈妈情绪稳定之后，告诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解 ④理解妈妈，并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④ 4．“鸭有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是

（）①人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女 ②父母对于子女尽了抚养的义务，子女也应该关照父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯

A．①②

B．②③④

C．①②④

D．②③ 5．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了

（）A．友情可以使孤独者得到幸福 B．友情可以使沙漠变成绿洲

C．友情可以使社会变成温馨的家园 D．生活需要友情

6．在与同学的交往中，如果封闭自己

（）①会使自己的人际圈越来越小 ②就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮助 ③会减少自己的信息来源，不利于自己健康成长 ④会使自己排除各种干扰，进步更快

A．①④

B．②④

C．①③④

D．①②③

7．“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是

（）A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少 B．给予朋友就要求朋友回报 C．交友可以得到财富和物质享受 D．朋友之间的给予和分担是双向的

8．多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（）①男女同学之间优势互补、取长补短 ②这有助于同学们的身心健康发展 ③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围 ④有益于青春期的到来 A．①③

B．①②③

C．②④

D．①②④

9．许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是

（）①总认为自己很差，不敢和同学们交往 ②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说 ③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

“我这个人学习不算优秀，特长也不突出，既不高傲也不自尊，但对同学最真诚了。在同学中我的朋友也多，我的心里话最愿意讲给朋友听，当我烦恼和忧愁时，他们会开导我；当我快乐时，他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话，我们有许多共同语言，与朋友在一起我感到快乐和充实。”这是张强同学在主题班会上的发言。据此回答10－11题：

10．张强同学经常与朋友交流思想

（）①有利于的他身心健康 ②能帮助他获得更多信息 ③有利于加深与同学之间的友谊 ④有利于他个人的进步

A．①②③

B．①③④

C．③④

D．①②③④

11．张强的事例告诉我们，要与人更好的交往就要

（）A．真诚

B．懂礼貌 C．服从

D．不求回报

张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“I LOVE YOU”。据此回答12－13题：

12．李涛同学的做法

（）①是品格低劣的表现 ②是青春期感情的正常流露 ③不能正确处理男女生情感的表现 ④不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活

A．①②

B．③④

C．②③④

D．①②③④

13．收到纸条后，张倩的正确做法是

（）A．把纸条交给老师，让其公开向自己道歉

B．接受他的邀请，然后羞辱他一番

C．写信告诉他，自己不愿超越男女生交往的界限 D．当众找到这位男生，严厉拒绝他 14．“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师

（）A．渊博的学识和严谨的教学态度 B．精湛的教学艺术

C．热爱学生，乐于奉献的崇高品德 D．诲人不倦的教育态度

15．课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是

（）①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误 ②课下，礼貌地与老师交换意见 ③立刻打断老 2

师的讲课，指出老师的错误 ④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问 A．①②

B．②④

C．③④

D．①④

16．当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是

（）①错误的，有错误应该不怕老师指出来 ②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢 ③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评 ④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③

17．当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该

（）①有意疏远老师，避免再次发生误会 ②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③怀恨在心，故意与老师作对 ④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想

A．①③

B．②④

C．②③④

D．①②④

18．正确对待老师的表扬和批评，我们应该

（）①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 ②把老师的批评当作对自己的鞭策 ③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着 ④做到有则改之，无则加勉

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

19．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是

（）①见到老师主动问好 ②进老师的办公室先敲门 ③跟老师关系好，从背后突然拍打老师 ④在不同的场合选择不同的交往策略 ⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号 ⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 ⑦向老师请教，主动让座，自己站着听 ⑧经常向同学打听老师的隐私

A．③⑤⑥⑧

B．①②③④⑧ C．④⑤⑥⑧

D．①②④⑦

20．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有

（）

①角色互换──从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评 ③私下里打听老师的隐私 ④注意场合，礼貌待师 ⑤原谅老师的错误──作为普通人，老师难免有错误 A．①②③④

B．①②④⑤

C．②③④⑤

D．①②③④⑤ 卷Ⅱ 非选择题部分（60分）

21．请你根据下面漫画，自己编写出一道题目，并给出参考答案。（5分）

22．男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要放开自己，又要掌握分寸。某校八年级（2）班决定就男女生交往问题召开一次主题班会。请你帮助完成下列任务：（1）为班会确定一个主题。（2分）

（2）设计主题班会活动步骤。（3分）

（3）假如由你作总结性发言，你将会怎样说，请写出来与大家一起分享。（3分）

23．材料：体育课前，陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，他稍一停顿后，便跑向操场。李易见状犹豫了一下，顺手拿起工具扫起了碎玻璃。张老师正好从门前走过，不由分说地批评李易不爱护公物，李易感到委屈。此时李易可能有两种做法：第一，将工具狠狠地摔在地上，与老师大吵一架；第二，什么也不说，但从此以后见到张老师再也不问好了，也不学张老师的英语了。阅读材料，简要回答：

（1）你赞成两种做法吗？如果李易采取了这两种做法，会有什么不同的结果？（4分）

（2）如果你是李易，你会怎样做？请说出理由。（4分）

24．材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。” 阅读材料，回答问题：

（1）良好的师生关系应该是怎样的？（3分）

（2）你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢？如果有，你今后打算怎么办？（4分）

（3）良好的师生关系对我们的成长有什么好处？（3分）

25．晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。阅读材料后请回答：

（1）你认为他们俩的问题出在什么地方？（2分）

（2）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么？（4分）

（3）你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼？（3分）

26．物理课上，王老师正在给同学们讲解难点，这时有几位调皮的男同学又说又笑，影响了课堂秩序，王老师非常气愤，他认为张强同学带头说笑且闹得最欢，就点名严厉地批评了他。可张强认为老师是当众给他难堪，就大声与王老师顶起嘴来，并指责老师为什么不点其他同学，只点他的名字。为了不影响教学进度，王老师让张强先出去，张强就是不出去。无奈之下只好把班主任叫来才领走了张强。阅读材料，回答问题：

（1）王老师在课堂上批评说笑的同学对不对？为什么？（3分）

（2）假如王老师确实误解了张强同学，张强应该怎样与老师沟通？ 为什么？（4分）

（3）正确的师生关系对青少年的健康成长有什么影响？（3分）

活动与探究：27．为庆祝第23个教师节，某校要求各班出一期主题墙报。如果下图是你班墙报，请完成任务：

（1）请为墙报拟写一个恰当的标题。（2分）

（2）结合老师在我们成长中的作用，完成“我爱我的老师”栏目。（4分）

（3）“编者寄语”主要向同学们发起倡议，号召同学们用实际行动报答自己对老师的热爱之情，请帮助完成这一栏目。（不要与墙报已有内容重复）（4分）

友情提示：要诚实的展现出自己学习《思想品德》课程的收获，否则会引起阅卷老师的反感，影响你的成绩哟！

参考答案

1A、2A、3D、4B、5D、6D、7D、8B、9A、10D、11A、12C、13C、14C、15B、16D、17B、18B、19A、20B 21．问题：请你根据所学内容，评析图中父子的言行。答案：漫画反映了家庭矛盾的一个片断。（1）做子女的，理应认真学习科学文化知识，这也是孝敬父母的表现。当考试成绩不理想时，不应回避父母，因为父母每时每刻都在关心我们的健康成长，包括学习方面。把情况向父母汇报后，共同分析失败原因，找出自己不足之处，争取下次考好，这样就会得到父母的谅解。（2）图中父亲的行为也有不当之处，不应仅靠“武力”来解决问题。双方应当在融洽的气氛中进行沟通，找到一个双方都能接受的途径。（编写题目和答案只要言之有理、观点正确即可）22．（1）主题要鲜明、简洁，如“青春的风铃”“面对多彩的青春”等。（2）主持人宣布班会开始；观看有关录像和资料片；分组讨论；学生代表发言；由老师或学生代表作总结发言等。（3）提示：发言只要围绕男女生之间要正常交往等方面即可。23．（1）不赞成这两种做法。第一种做法会使李易受到老师的批评，学校的处理；第二种做法会使李易的成绩下降，丧失学习英语的兴趣等。（2）可以与老师沟通，向老师解释，从老师的角度看问题，原谅老师的错误。理由：师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。作为普通人，老师也不可避免地会犯错误，所以要原谅老师的错误。24．（1）良好的师生关系应该建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。（2）只要根据自己的实际情况，言语通顺即可。（3）良好的师生关系能使我们与老师心相印、情相融、能够化解与老师之间的矛盾和冲突，使我们快乐的学习，更快的进步等。25．（1）问题出在“旱恋”上。（只要言之有理，均酌情给分）（2）早恋对他俩有利有弊。“利”是有助于学生加强对异性的了解，在不定程度上完善自己个性，促进身心健康发展，可以扩大交往范围等；“弊”是影响学习，带来一些心理负担，处理得好利大于弊，处理不好弊大于利。早恋不是什么见不得人的丑事，早恋的学生也不是坏学生。早恋是一个心理现象，而不是道德品质不好。（3）男女同学之间交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。26．（1）王老师批评扰乱课堂秩序的同学是正确的。因为他们违反了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定。违反了学校的规章制度，影响了正常的教学，王老师的批评也是对全班同学负责任的表现。（2）假如是老师误解了张强，张强也不应该在课堂上与老师顶嘴，而应在课下向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的基础之上，并且是为了更好的沟通，而不是想继续逃避自己的责任。张强说笑是大家公认的，他就应该承认错误，因为他影响了其他同学听课；张强也应该想到，老师也是普通人，也会犯错误。作为学生应该用恰当的方式指出老师的错误，而不应该当众伤害老师，这是对老师的尊重。张强同学当众与王老师顶嘴，就是故意伤害老师，我们应该互换角度、立场考虑问题，就能理解王老师的良苦用心，老师批评说笑者是为了大家学习好，其中也包括张强同学本人，这样考虑问题就能化解师生之间的冲突，建立良好的师生关系。（3）良好的师生关系不仅影响青少年的学习质量，而且影响他们的身心发展，在与老师的交往中，尊敬老师是青少年应有的道德品质，善于与老师沟通，是青少年需要学习和掌握的一项能力。27．（1）标题要切合歌颂老师、赞美老师的主题，语言简练即可。（2）老师是人类文明的传播者。是老师交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师为誉为“人类灵魂的工程师”；老师交给我们思考问题的方法，让我们产生探求知识的愿望；老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感，老师的巨大力量在于做出榜样；教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的成长和充盈。老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。

第五篇：八年级语文下册期中试卷

2009——2010学八年级下册语文期中测试题

班级 ：姓名：

（时间120分钟满分120分）

一、知识的积累与运用。（26分）

1．选出下面加粗字音、形完全正确的一项是（）（3分）

A．烂漫（màn）诘责（jié）

文绉绉（zōu）广袤无垠（mào）

B．禁锢（gù）匿名（nì）

眷念（juàn）冥思暇想（xiá）

C．稽首（qí）荷戟（jǐ）

旸谷（yáng）鞺鞺鞳鞳（tāng）

D．叱咄（duō）骈死（pián）

缊袍（wēn）负箧曳屣（xiá）

2．好歌如诗，好诗能歌。同学们都喜欢唱歌听歌，也喜欢吟诗品诗，因为它们往往能触动我们的心灵，引发我们丰富的联想。将你最喜欢的一首歌词

（或诗词）介绍给朋友们吧，让自己在交流的过程中感受快乐！（根据提示填写下面的表格）（3分）

歌曲（或诗词）名称：

_________________________________________________________

你喜欢的歌词（或诗词）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

简述你喜欢歌词（或诗词）的理由：

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3．选出下面的解释完全正确的一项是（）（2分）

A．油光可鉴（鉴别）不逊：无礼 匿名（隐藏）

B．不可名状（说出）睥睨：眼睛斜着看 旸谷（日出）

C．脂粉奁（盒子）器宇：气概、风度 诘责（谈论）

D．无可置疑（怀疑）禁锢：束缚，限制 下午霁（阴天）

4．下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是（）（2分）

A．中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。

B．西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优

势有了出人头地的一天。

C．那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。

D．有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。

5．根据课文填空或理解性默写。（6分）

（1）《过零丁洋》中的千古名句_____________，_____________。

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联是_____________。

（3）山河破碎风飘絮，_____________。

（4）《水调歌头》中写出普天下离人心愿的句子是：“_____________，_____________。”

（5）《山坡羊·潼关怀古》曲中作者对以往历史所作的概括与评判的句子是_____________。

（6）请你从积累的古诗文中，写出一句与“春天”有关的语句。

_________________________________________________________

6．将句子A～F分别填进下列文段中的①～⑥处，正确顺序是

__________________________。（3分）

当你读到睿智的哲理观念、精深的科学道理时，你①，②，当你读到不以为然或不甚理解的地方时，你③，④。当你恍然大悟、心领神会时，你又会⑤，⑥飞快地在书文的白边处写下一些心得体会。阅读，确实是在进行着一场伟大而无声的对话。

A．甚至连续画上几个大叹号B．可能还要用笔标出一个问号

C．还会用彩笔画出一道道醒目的波浪线D．点头称是，心悦诚服

E．双眉微蹙，摇头置疑F．颔首低眉，凝神思索

7．请模仿下面这节诗的形式，表达你对“感谢”的理解。（不要求

与原句字数相同）（3分）

感谢

让我怎么感谢你_____________________

当我走向你的时候_____________________

我原想收获一缕春风_____________________

你却给了我整个春天_____________________

8．读下面的语句，写出你的理解。（2分）

有记者采访球王贝利，记者问：“贝利先生，你目前踢出的最满意的球是哪一个？”贝利回答：“下一个。”

贝利的话实际意思是_______________________________________。

9．用一句话概括下面新闻的主要内容。（2分）

据新华社电为纪念红军长征胜利70周年，经中央军委批准，全军和武警部队今年将在长江沿线集中援建102所“八一希望小学”。3月14日至15日，解放军总政治部在贵阳市召开会议，部署了援建工作。

这次援建的希望小学，主要分布在长江沿线贫困地区，选址多在长征途中主要战役、重要会议和有重大纪念意义的地方，如江西瑞金、贵州遵义、甘肃会宁等。其中，新建4所，改建98所，重点是帮助改扩建校舍、增加教学设施，改善学生的学习环境和条件，让长征沿线贫困地区更多的适龄儿童接受教育，为改变当地贫困落后面貌贡献力量。

（《中国教育报》2006年3月19日）

二、阅读理解。（44分）

（一）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟

闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今

日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

10．体会下列语句所表达的人物心情。（3分）

（1）二十三年弃置身：_____________

（2）到乡翻似烂柯人：_____________

（3）暂凭杯酒长精神：_____________

11．品味“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，谈谈你得到的启示。（2分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________

（二）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

12．下面句子中加粗的词意思相同的一项是（）（2分）

A．马之千里者。执策而临之。

B．策之不以其道。得道者多助。

C．一食或尽粟一石。或异二者之为。

D．食之不能尽其材。不知其能千里而食也。

13．从文中选句填空，选句中要包含例句中加粗的词，且两词用法不能相同（1分）

例：不知其能千里而食也。

_________________________________________________________

14．翻译下面的句子。（4分）

（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

_________________________________________________________

（2）且欲与常马等不可得。

_________________________________________________________

15．请用一个成语概括千里马的处境或遭遇。（2分）

成语：______________________________________

16．请选择一个角度，简要谈谈本文给你的启发。（2分）

____________________________________________

（三）因公因私，我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记了独自生活在故乡老屋的老父。

前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头„„看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿笑着。

吃过简简单单的晚饭，叨过一年平平常常的家长里短，窗外夜风起处，虫鸣渐深，我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”

父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”

我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。”

父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。

月亮在窗外移，树梢乱动，筛下一床碎银，但听不到那熟悉的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。”

我在这头应道：“睡吧。”

月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕间就睡去，鼾声惊天动地，吵得我无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛，就装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。

父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸，当他粗糙而又温情的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪水便滚出眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”

我哽咽着说：“睡吧。”

17．文章第二段写父亲蹲在村口路旁守望时，身躯“像一块坚硬的石头„„”这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的_____________而_____________，说明父亲守望时间的_____________。（3分）

18．通读全文，你发现“我”追风赶月回到故乡老屋，和父亲在一起仅是先吃饭，再是聊家常，最后与父同寝。只为这些平淡琐事，“我”心里会感到失落吗？为什么？（2分）

_____________________________________________________________

________________________________________________________

19．文中“我”先后两次落泪。第一次是由读信引起，第二次是______________________________________________________。（2分）

20．找出文中最能体现父亲体贴儿子、儿子也体贴父亲的事情各一例，试加以概括。（3分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________

21．文中对夜色、月色有一些描写，这些描写的作用是表明

______________________________________________________。（2分）

22．选文结尾部分写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”，父亲为什么“竟用手轻轻地摸我的脸”？（2分）

________________________________________________________+ ________________________________________________________+

（四）寻人启事

①读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢地笼罩

着椅子，就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。

②用女孩的逻辑来讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏好就是苛求她。必须、不准、专制、独裁„„是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。

③离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”

④读着留言，女孩感到报复的快意。

⑤令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事。这要花很多钱。女孩心里高兴。

⑥你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。

⑦在B市，女孩卖报、做工，只有在离家的时候才能品味到家的温暖。

⑧半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：“女儿，回来吧，妈不再„„不再„„”女孩开始惭愧。可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

⑨每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成了女孩离家后的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。

⑩后来，女孩终于在《C市日报》上找到了与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字，让女孩失眠了。

（11）给母亲打电话！女孩第一次拨通了那个自己私下里默念达百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。

（12）合同期总算满了，女孩风尘仆仆地赶回A市，近家情怯，女孩颤抖着手按响了门铃，开门的却是个陌生人。

（13）原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。

（14）第二天，报纸上多了一则寻人启事：寻母，速归。

23．女孩离家出走的原因是什么？（2分）

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24．第⑥段运用_____________和_____________两种描写方法，请你猜测女孩此时的心情_____________。（3分）

25．第⑧段画线处“女儿，回来吧，妈不再„„不再„„”请联系上下文说说省略号的表达效果。（2分）

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26．试用几个词概括女孩的性格特征_________________。（2分）

27．第（12）段加粗词语“总算”一词能否删去？为什么？（2分）_________________________________________________________ _________________________________________________________

28．读过本文，你有何感受，请简要概括。（3分）

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三、作文。（50分）

题目：_____________给我的爱

要求：1．在横线上可填妈妈、爸爸、奶奶、爷爷、外婆„„，也可填老师、叔叔、家庭„„

2．结构完整，构思新奇。

参考答案

一、1．C 2．略3．B 4．C5．（1）像黑色的闪电，在高傲地飞翔

（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（3）身世浮沉雨打萍（4）略（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦！（6）这是开放性试题。课内的、课外的皆可。示例：大江东去浪涛尽，千古风流人物。6． FCEBDA7．示例：让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/（符合题意即可）8．没有，因为追求是无止境的。9．长征路上将新建改建百所希望小学

二、（一）10．（1）既饱含了无限的辛酸，又流露了内心的愤懑不平。

（2）因人事变迁而产生的生疏、怅惘。（3）坚定的意志和乐观精神。

11．示例：人生总会遇到一些挫折和失败，但不能悲观，要相信社会总是要向前发展的，未来总会比现在好，要积极争取，积极进步。（符合大意即可）

（二）12．D 13．其真无马邪？14．（1）只能在仆役的手下受屈辱，和普通的马一起死在马厩里。（2）想要跟普通的马得到同等的待遇尚且办不到。15．怀才不遇（或“英雄无用武之地”等）。16．略。（可谈埋没、摧残人才的现象及危害；可谈发现、选拔、任用人才的方法；可谈重用人才，使其才美外现的重要意义等，也可选择其他角度，符合题意即可）

（三）17．专注 凝止（凝固）长久（久长）18．不会失落。因“我”回家主要是安慰父亲对“我”的渴念之情，并无大事。（意思对即可）

19．当父亲粗糙而又温情的手在“我”脸上划过时。（意思对即可）20．父：怕自己打鼾影响儿子睡觉（先是不肯睡，后是忍着不睡；看到儿子熟睡后欣慰地舒一口气等）；子：枕着父亲的臭脚同眠（为让父亲早点入睡打鼾装睡觉）。21．夜色渐深的时间过程。（意思对即可）22．“轻轻地”表现父亲怕惊醒“我”的爱子之情。“摸”表现父亲爱子的情不自禁和急切。（两点若言之成理也可给分）

（四）23．女孩认为母亲苛求她。24．心理 动作 既有“报复”母亲之后的得意，又有获得自由后的轻松 25．表现了母亲在女儿出走后悔恨不已的心情，同时留给读者以想像的空间 26．单纯、任性 27．不能删去。删去后表达不出女孩急于想见到母亲的迫切心情。28．略。

三、略。