第一篇：八年级(下)期中语文试卷
八年级（下）期中语文试卷
（友情提示：本卷满分100分，其中包含卷面5分，120分钟完
老师寄语：有付出必有回报。半学期的刻苦努力，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……请你赶快拿起笔，将累累的硕果记录在这张试卷上，把这份快乐传递给老师、家长，让他们和你一同分享吧！
一、一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。（3分）
知识改变命运,学习成就未来。
______________________________________________
kàngzhènjiùzāizhōngzhì chéngchéng
___________________________________________________
二、语言积累及运用（28分）
(一)读下面句子，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
1、也有解散辫子，盘得平的，除下帽子来，油光可（jiàn）______，宛如小姑娘的发髻一般……
2、蠢笨的企鹅，胆（qiè）______地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……
3、浓密的胡髭（）使人难以看清他的内心世界。
4、把一切的有形，一切的污(hui)________,烧毁了吧，烧毁了吧！
3．下列四个句子中没有语病的一句是（）（2分）
A、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
B、为了防止大灾之后无大疫，某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
C、通过学习三周前学校发的《消防安全 关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。
D、能否刻苦勤奋是中学生学业能否成功的最重要原因。
（二）诗苑漫步。在横线上写上相应的诗句。（11分）
1、前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，______________。（陈子昂《登幽州台歌》）
2、___________________，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
3、《过零丁洋》中，表现诗人忠贞不屈的气节的千古名句是 ________________，_________________。
4、苏轼的《水调歌头•明月几时有》中蕴含人生哲理的句子是_______________，_______________。
5、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“，”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“____，_____”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“。”（3分）
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是____________________________，__________________________。
7、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：
_____________________________，___________________________。
8、《山坡羊•潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句：
_________________________，___________________________。
9、《水调歌头》中蕴含人生哲理的诗句是：_____________。表达与亲人共赏
人间美景愿望的诗句是：___________________，______________________。
10、赞曰：黔娄之妻有言：“_________________，_________________。”《五
柳先生传》
11《马说》中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是_________________。点
明千里马被埋没的直接原因的句子是：________________________。
(三)、走出课堂。
1、下面两部古典名著你读过吗?请用简洁的语言各写出两个你熟悉的故事。(小
学、初中课本中的故事除外)，并选一个故事谈谈你读后的感受。(4分)
例：《三国演义》 水淹七军舌战群儒
《西游记》_____________,________________。
《水浒传》_____________，______________。
读后感受：____________________________________________________。
2、班上开展“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你按要求完成下列问题。（2
分）
（1）活动中，你一定会将自己收集到的描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作
品编辑成册，请你为这本小册子起一个恰当的名字，并写出一句与母亲有关的格
言、俗语。（“献给母亲的歌”、“母亲的赞歌”除外）
___
3、今年是传统农历牛年,请你写出二条与牛有关的成语或俗语。(2分)
______________________________________________________________
_____________
4、读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。（2分）
①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求（）
②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心（）
③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代（）
A、年轮B、云C、羊D、蒲公英
5.（2008福建漳州题）阅读下面材料，按要求回答问题。（3）
材料一：湖南遭遇了50 年一遇的冰冻天气，交通、电力等行业涌现了一大批杭
击雪灾的勇士。电力员工罗文海、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时，因
线路覆冰太厚，铁塔不堪重负而坍塌，3 人不幸殉职。
材料二：汶川地震时，谭千秋老师张开双臂，用身体死死地护着四个学生，让四
个学生得以生还。他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
请你在网上发帖悼念，注意给自己起个富有个性的昵称，不要用真名。
帖子一：网友昵称[ 小桥流水 ]
悼词：冰雪消融，春意盎然，而烈士们却永远地去了。他们的灵魂依然还留在杭
击雪灾的第一线，永驻在灾区人民的心田。致可敬可爱的人。
帖子二：网友昵称【】
悼词：
三、阅读（39分）
(一)(13分)
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能
力了：也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添
教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边：
给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂
里的还有一个我。
⑤“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到
中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜
呼，无法可想！⑧但在那时那地，我的意见却变化了。
13、第①句运用的表达方式是___，表达了“我”思想感情。（2
分）
14、第⑤句中的“他们”指代的是（2分）
15、第⑥句中的“这一声”指的是。“特别听得刺耳”的原因是
（2分）
16、第⑦句中划线句子运用了的修辞手法，表现了闲看者的精神
状态。（2分）
17、结尾一句“我的意见却变化了”具体指的，表现了作者强烈的。（2分）
18、如果当时你也夹杂在看电影的人群中间，你心里会是怎样的感受？你又会
怎么做呢？（3分）
______________________________________________________________
_____________
（二）十一支康乃馨（16分）
记得那个母亲节，五月的第二个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小
小一笔钱。
下午，当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发现了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我惊慌失措地说，弟弟已经快
要哭出来了。
我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子——在我们的计划中，那钱够买
一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝之后，我们决定马上
上附近的花店去打临时工，在节日里，花店是最需要一些送花的小工的。
休斯太太的花店，就在学校边上。她是两个女儿的母亲。我和弟弟都相信她
会给我们一些帮助的。
老板娘正在忙着招呼顾客。在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺弥漫
着一种馨香。
“买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们。“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。”
“是的，噢——不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手吗？——我们打算
用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。”
“好孩子，你们等一等，就会有活儿干的——哦，瞧——”老板娘从一位先生
手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人电话来订
花。不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车
前，骑着车出发了。
“能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产生了这样一种想法：“这个办法一
定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？况且我们可以不要小费。”弟弟也说。于是
第二位主顾收下鲜花后，我鼓足了勇气说道：“是真的，太太，你要相信我们，我们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回到中国，可是妈妈有事没法走，这是我们
跟妈妈在这里过的最后一个母亲节——你知道我们多想送妈妈一束康乃馨，叫妈
妈开心。”
一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意料又如我所
愿地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。
三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。因为每一
位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意只留下十一支康乃馨，而让我们选取一朵最漂亮的。
桑费尔德区，格林伍治街，72号……我按着地址按响了门铃。这是最后一
位主顾。
开门的是位老太太，披着针织的披肩。一见到我手中的花，就先笑了。
“谢谢！”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我们：“我儿子再忙也
记得今天这个日子的，我已经有二十七张烫金的收据了。”说着就掏出小费。
“不。”我说，“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可
以吗？”
“噢，当然，如果你需要的话。”老太太显得很惊讶，“可是，你要它做什么呢？”
“送给妈妈。”并说我们已经有十支了，就要实现我们的计划了。
老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮的，交给我说：“多好的孩
子，快回去吧。我祝福你们的妈妈。”
近傍晚了，我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是十一支康乃馨。
23． 十一支康乃馨是怎么得来的？它们有什么特殊的意义？（4分）
24．为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨？（2分）
25．请你想象一下，当“妈妈”知道这十一支康乃馨的来历后，她会怎么说。（3
分）
26．文中对“我”和“弟弟”主要运用了哪些人物描写方法？请从文中找出句子说明。
（举出两例即可）（4分）
①（）描写，例:
________________________________________________________
②（）描写，例:________________________________________________________
27．有人说“十一支康乃馨”表达了孩子们对母亲的祝福和爱心，也有人认为它同
样表达了母亲们对孩子们的爱。读完了文章之后，你赞同哪一种看法？（3分）
（三）与朱元思书（10分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异
水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷；猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
8、用现代汉语翻译下列句子(4分)
急湍甚箭，猛浪若奔。
9、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”中的“乱鸣”在整个场景描写中有何作用?（2分）
10、郦道元的《三峡》这样写猿声：“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀
转久绝。”本文“猿则百叫无绝”也写猿声，试比较两者在写法或内容上有何不同。
（4分）
附加题（10分）
师旷劝学
晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已慕矣。师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安
有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出
之阳；壮而好学．如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”
平公曰：“ 善!”
（选自《 说苑》）
注释：① 晋平公：晋国国君。② 师旷：晋国乐师，目盲。③ 炳烛：点燃灯烛。
④ 昧：昏暗，黑暗。
1、文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“｜”标出来。（断3
处）(3分)
晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已慕矣
2、这篇短文告诉我们怎样的道理？(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________
3、本文让你想起了学过的哪篇文章？你从中受到哪些启发？（4分）
四、作文
情景材料：
小文远离父母在外地读中学，四川汶川特大地震发生一周年之际，他想把由父母替他储蓄的500元压岁钱捐给灾区。小文知道自己的家境并不富裕，但他觉得必须说服父母取出这笔钱，献出他的爱心。
要求：
1、请你以小文的身份，给父母写一封信，表达这种心愿。（注意书信的书写格式）
2、内容具体，感情饱满。
3、字数600字左右。
第二篇：八年级下思想品德期中试卷
八年级下学期期中测试
思 想 品 德
（总分：100分 时间：120分钟）
一、单项选择(每题2共40分)
1、下列人员不属于中国公民的是（）
A具有中国国籍，正在监狱服刑但被剥夺了政治权利的人
B长期居住在韩国的中国外交官
C长期居住在中国的美籍华人
D和北京姑娘结了婚的台商
2、伍某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某边防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，还被 选为县人大代表。请根据所学知识，指出伍某履行的义务有（）
①受教育的义务 ②选举的义务 ③服兵役的义务 ④纳税的义务 ⑤赡养扶助父母的义务 ⑥抚育子女的义务 ⑦劳动的义务
A ①③④⑤⑦ B ②③④⑤⑥ C ①②③④⑤ D ③④⑤⑥⑦
3、下列不属于珍爱生命健康权的是（）
A在高速公路旁，刘琦琦等同学冒着生命危险救助发生车祸的受伤人员 B一台湾青年捐献出自己的骨髓，救活了一位大陆患有白血病的女学生 C听到市红十字会血液中心急缺O型血的消息，罗老师义务捐献O型血200毫升
D初二学生姜某为戒掉玩电子游戏的瘾，砍掉了自己的一个指头
4、张祥是八年级(4)班学生，纪律散漫，经常迟到。他在学校设立的考勤记录卡上从来不填写真实姓名和班级，有时填写“初一(8)班陆某”，有时填写“初二(1)班李某”。张祥同学的行为侵犯了陆某、李某的（）
思品八年级（下）期中
A荣誉权 B名誉权 C隐私权 D姓名权
5、下列哪一行为不属于法律所禁止的行为（）A.中学生贾某用自制的弹弓把学校的路灯打碎
B.秦某利用自己所掌握的电脑技术偷取他人的银行存款 C.中学生王某清晨6点在自家院中朗读课文
D.李某在游长城时，用随身小刀在长城上留言
6、我国环保法规定：“一切单位和个人都有保护环境的义务。”下列很好地履行这一义务的是（）
A．学生甲把只用了一面的草稿纸扔进垃圾箱
B．学生乙在快餐店吃饭时索要一次性筷子 C.学生丙把自己喝完的饮料瓶扔进可回收的垃圾箱 D.学生丁把痰吐到学校的荷花池里
7、在生活中,每个人都有一些属于不宜公开或不愿公开,不妨碍他人和社会利益的个人私事,如随意披露他人的个人私事就是侵犯公民的()A.名誉权 B.荣誉权
C.肖像权 D.隐私权
8、甲某不在家时,家里阳台上的花盆被大风刮掉楼下,把过路的乙某头部砸伤,对待此事()A.甲某不负责任,因为他当时不在家
B.甲某要负责任,他侵犯了公民的生命健康权 C.甲某不负责任,因为他不是故意所为
D.甲某要负责任,他侵犯了公民的肖像权
9、小江放在书包里的20元钱不见了,他怀疑是本班的贫困生小强偷的.于是他在班中说,小强是小偷.小江的行为侵犯了小强的()A.隐私权 B.姓名权
C.荣誉权 D.名誉权
10、某校学生王某因嫉妒同寝室的张某,用手机偷拍了她在寝室中的各种生活照片,并贴到互联网上,造成很坏的影响.王某侵犯了张某的()思品八年级（下）期中
①生命健康权 ②肖像权 ③隐私权 ④名誉权 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.③④
11、上述案例张某为维护自己的合法权益,张某依法可以()A.要求王某赔礼道歉 B.要求学校对王某处以罚款 C.对王某进行报复性的辱骂和殴打 D.代表公安机关逮捕王某 12、2002年12月1日,我国开始实施<禁止使用童工条例>,加大了对使用童工的处罚力度.按规定,使用童工每人每月的罚款最高额度可达1万元,这主要体现了我国法律对儿童___的特殊保护.()①生命健康权 ②劳动权 ③受教育权 ④人格尊严 ⑤财产所有权 A.①②③ B.①② C.①③ D.①④⑤
13、记者用相机拍下有人偷售青蛙的图片,送到报社发表,呼吁公众保护生态平衡,而该商贩却指责记者侵犯了他的肖像权.对此评价正确的是()Ａ．该商贩汗毛意识强，环保意识薄弱
Ｂ．记者未侵犯商贩的肖像权 C.记者多管闲事,小题磊做 D.偷售青蛙和未经他人同意拍照都是违法行为
14、在我国，人们平等地享有管理国家和社会事务的权利.因为()A.公民是国家和社会的主人代表 B.人民占社会大绝大多数 C人民是社会和国家的主人 D.我们的政府是民主政府
15、人格权()①.公民做人的权利 ②是人权的一部分 ③宪法规定的公民的基本权利 ④ 包括物质性人格权和精神性人格权
A.①④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
16、当隐私权受到他人侵害时,我们应()①与侵权人协商解决 ②找亲戚朋友帮忙报复他 ③请求司法护 ④以其人之道还治其人之身,也去宣扬他的隐私 A.①③ B.③④ C.①② D.①④
17、要保护自己的隐私,必须()思品八年级（下）期中
①增强自我保护意识 ②慎重选择朋友
③自我封闭,与世隔绝 ④远离网络,防止个人隐私泄密 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18、下列说法正确的是()A.法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的 B.公民所履行的义务都是宪法和法律所规定的 C.对于宪法和法律没有规定的义务,公民也一定要履行 D.只要是义务,无论多大年龄的公民都必须履行
19、给他人起绰号的行为属于侵犯公民的()A.名誉权 B.姓名权 C.隐私权 D.肖像权
20、教师田某以个别同学丢失物品为由,带人搜查学生宿舍.其行为是()A.侵犯公民隐私权的违法行为
B.侵犯公民人身自由权的违法行为
C.教师田某是经过学校允许的,不违法
D.老师为了查找丢失的物品,是可以的,假如学生自己搜查就不可以
二、判断题（每题1分，共5分）
21、法律规定的公民权利称之为公民的基本权利。（）
22、尊重他人的权利并不意味着失去自己的权利（）
23、道德义务和法律义务没有根本的区别。（）
24、正当防卫是有利于社会的行为，受我国法律的保护。（）
25、品行优良者总是会受到相应的客观评价。（）
三、简答题（35分）
26、古：秦朝用严法和酷刑统治国家，排斥道德而短命；西汉却提出“礼法并重”而逐渐发展壮大，成为世界强国。
今：党的“十六大”把“实行依法治国和以德治国相结合”写入《党章》。
请你结合材料，谈谈法律和道德的关系。（5分）
思品八年级（下）期中27、14年前,冰冰出生了,父母非常精心地抚育她,小冰冰越长越可爱.3岁时,父母送她去了幼儿园,并开始教她学习跳舞;6岁时进入了小学,她在小学阶段表现得非常优秀;12岁时被选入了所在初中的舞蹈队,代表学校参赛并荣获一等奖.现在的她更加努力学习,准备考上重点高中。请回答:(1)上述材料中,冰冰享有了哪些权利?(2分)
(2)她享有的这些权利是否得到保障?我国是通过什么来保障公民的权利的?(4分)
28、中学生小利和不华一起去超市买文具，因太贵没买就离开了，到门口被保安拦住，保安怀疑她们偷了商品，要搜身，小利说：“你搜吧，反正我没有偷！”小华说：“你搜身是违法的，是侵权行为！”坚决不让搜，双方争执起来。
请你结合学过的法律知识，回答下列问题：
（1）请你对商场保安的行为进行简要评析。（2分）
思品八年级（下）期中
（2）请你分别评价小利和小华的行为。（3分）
（3）如果遭拒绝后保安仍要搜身，假如你是他们，应该如何保护自己？（4分）
29、你一月收入多少？”“你在哪里上班？”“你家住在哪里？”这些是在生活中经常聊起的话题，它们无一例外都涉及到个人隐私。保护隐私，尊重隐私已经越来越成为全社会的共识。请回答：（1）我们应如何尊重他人的隐私？（3分）
（2）我们应如何保护自己的隐私？（4分）
思品八年级（下）期中
30、八年级（5班）男生小明和女生小芳在放学回家的路上，分别遇到了以下情况：
⑴小明因惧怕劫匪，忍气吞声，致使自己一次次被“劫”。请从法律的角度说说他为什么会屡遭侵害？（2分）
⑵小芳遇到劫匪后及时用小卖部的公用电话拨打了110，避免了不法侵害。如果遇到类似事件，你有其他解决办法吗？（2分）
⑶这两位中学生的做法，对你有什么启示？（4分）
四、材料分析（20分）31、2006年12月16日 晚，景德镇市数名职高学生在昌江浮桥西桥头附近跳桥，至少包括4女1男。事发后，中铁十六局员工张华文从附近工地 跑来，拨开围观群众，独自跳到江中将3名女生救起。10时30分前，两名 溺亡者都已被先后打捞上岸。事后，张华文遗憾地说，如果还有其他人加 入抢救，那两名死者也许可以获救。当记者问其中一名女孩跳江原因时，她非常激动，称“如果要回答原因还不如（让我）在水中淹死”。
（l）分析材料中哪些人珍惜生命健康权，哪些人不珍惜？（2分）
思品八年级（下）期中
（2）阅读材料后，认为生命健康是人的权利，轻生是个人自由，别的 人管不着。你觉得他的看法对吗？为什么？（4分）
（3）如果你在现场，你会怎么做？（6分）
32、在江苏省某乡发生这样一件事：妇女李某一天突然接到同乡电话，说自己在南京打工的丈夫薛某犯盗窃罪被抓了。她不敢相信，因为丈夫为人忠厚老实，决不会干出这样的事，可自己一时又联系不上丈夫。怎么办呢？不久，整个村庄都知道这件事了，他们开始瞧不起他家，连孩子都找不到朋友了。到中秋节前夜丈夫回来了，一进村就感受到异样的眼光。回家后，妻子问他这事，他也感到困惑，自己好好的，没有做错任何事，怎么就背上罪犯之名？于是他立即找到公安机关，后来得知是同村同姓的堂弟犯罪后怕影响不好冒用了自己姓名。请回答：
（1）薛某的堂弟侵犯了他的什么权利？（2分）
（2）如果你是律师，薛某前来咨询，你会怎样回答？（6分）
思品八年级（下）期中
第三篇：2012-2013漳州八中八年级语文(下)期中试卷
忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
2012-2013漳州八中八年级语文（下）期中试卷
（考试时间120分钟 满分100分出卷：李艺华审卷：杨春英）
一、积累与运用（14分）
1、根据汉语拼音，写出相应的词语。（4分）
（1）yóu guāng kě jiàn（2）guǎng mào wú yín（3）zhâng jīn wēi zuò（4）àn rán shī sâ，2、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）《送东阳马生序》中，作者不羡慕同学吃穿的原因的句子是：。
（2）沉舟侧畔千帆过。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：___________________________，___________________________。（4），坐看云起时。
（5）人生自古谁无死？（文天祥《过零丁洋》）
（6）有一位名人说：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们联想到《马说》中的（7），天涯若比邻。（王维《送杜少府之任蜀州》）
6．解释下列句中加点的词。（2分）
①天山共色②千转不穷③窥谷忘反 ④猛浪若奔．．．．
7．将下面的句子译成现代汉语： 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（2分）
译文：8．（3分）①本文总领全文的句子是②文中从侧面表现水的清澈的句子；写出从视觉或听觉方面描写景物的对偶句一组。9．（1分）与郦道元的《三峡》对比：两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的凄凉或悲哀或凄清，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的。10.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？2分）11.据资料，富春江上游建造了水库和发电站，拦截了富春江的水，断送了“急湍甚箭，猛浪若奔”的江流场景；江中大规模采沙，有些地方河床变得像一只大碗，水速自然减缓。你怎么看待这个问题？（2分）
（二）我的梦想莫 言（14）
①最早发现我有一点文学才能的，是一个姓张的高个子老师。他教我们语文，是我们的班主任。他的脸上有很多粉刺，眼睛很大，脖子很长，很凶。他一瞪眼，我就想小便。有一次他在课堂上训
二、口语交际与语文综合运用（4分）
3、在我国文学史上有一块瑰宝，它璀璨夺目，耀眼生辉，那就是古诗词。今天让我们一起参与“漫
步古诗苑”这一活动中来吧。
（1）你觉得这次活动应该分成几个小组?各小组的活动任务分别是什么？
我，我不知不觉中竟尿在教室里。他很生气，骂道：“你这熊孩子，怎么能随地小便呢？”我哭着说：“老师，我不是故意的„„”
（2）如果你所参与的小组需要编一本专题诗集，你拟定什么题目？。
②„„③在我短暂的学校生活中，腰带和裤裆始终是个恼人的问题。大概是上四年级的时候，我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文，张老师大为赞赏。后来，我又写了许多作文，都被老师拿到课堂上念，有的还抄到学校的黑板报上，有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。
④后来我当了兵，提了干，探家时偶翻箱子，翻出了四年级时的作文簿，那上边有张老师用红笔写下的大段批语，很是感人。因为文革，我与张老师闹翻了脸。我被开除回家，碰到张老师就低头躲过，心里冷若冰霜。重读那些批语，心中感慨很多。„„
⑤11岁时，我辍学当了放牛娃后，经常会忆起作文的辉煌。村里有一个被遣返回家劳改的“右派”，他是山东师范学院中文系的毕业生，当过中学语文教师。„„他帮我编织着作家梦。⑥„„⑦„„大概从那时起，我就梦想着当一个作家了。别的不说，那一天三顿吃饺子，实在是太诱人了。
⑧1973年，18岁的我就跟着村里人去昌邑县挖胶莱河。„„ ⑨挖完河回家，„„跟母亲
三、名著阅读。（4分）
4.《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“ 奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。（3分）
5.“ 虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_____。（1分）
四、阅读（38分）
（一）与朱元思书（12分）
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷
要了五毛钱，去供销社买了一瓶墨水，一个笔记本，趴在炕上，就开始写。书名就叫《胶莱河畔》。„„男子的脚下，趾高气昂地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深
⑩1978年，我23岁，参军入伍成为一名光荣的战士。当了兵，吃饱了穿暖了，作家梦就愈做愈猖狂。我在黄县站岗时，写了一篇《妈妈的故事》，„„这篇小说寄给《解放军文艺》，„„稿子却被退了回来。后来又写了一个话剧《离婚》，写与“四人帮”斗争的事，又寄给《解放军文艺》。当我盼望着稿费来了买块手表时，稿子又被退了回来。但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信，那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾。信的大意是：刊物版面有限，像这样的大型话剧，最好能寄给出版社或是剧院。信的落款处还盖上了一个鲜红的公章。„„○11后来，„„文学梦便死灰复燃。我写了许多，专找那些地区级的小刊物投寄。终于，1981年秋天，我的小说《春夜雨霏霏》在保定市的《莲池》发表了。（《读者》杂志2011年第16期）（文章有删改）
12、作者为了实现自己的写作梦想坚持创作。请你简要概括作者18岁、23岁时创作的经历。（4分）（1）18岁时。（2）23岁时。
13、本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。你觉得这种方法巧在哪里？请从结构和内容两方面回答。（3分）
（2分）
15、文章第⑩段中“但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信，那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾”一句使用了什么修辞手法？有什么作用？（2分）
16、莫言是一位非常讲究语言艺术的作家，他在语言表达上追求淡淡的幽默。请你从文中找出一句来进行简要赏析。（3分）．．．．
地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。
有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严！
17、请写出文中的四个成语。（2分）．．．．
18、挪威青年到法国的目的是什么？他实现了吗？（2分）
19、在法国的街头，挪威青年遇到什么刁难？文中运用了了那些表现手法刻画挪威青年的形象？（3分）20、主考官为什么最终录取了挪威青年？（2分）
21、这则材料给了我们什么样的人生启示？3分）
三、作文（40分）(从下面任选一道题目作文)
22、请细细回味你生活中所经历过的种种感动，以“那曾感动我的_____”为题，写一篇文章。
23、在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传窗里，你的书法却令人赞口不绝„„生活中，每一位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。
请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体自选，标题自拟；（2）不少于600字；（3）不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
（三）弯腰拾起的尊严（12分）
很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没能录取他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年
参考答案：一——三略
四
（一）与朱元思书（12分）
7．① 一样，同样②通“啭”，鸟叫声③通“返”，返回，流连忘返。④ 飞奔的马 8．，(高山)凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展；（它们）争相比高远，笔直地向上指9.①奇山异水，天下独绝。清，疾。②游鱼细石，直视无碍。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。10.这两句话表现出作者对山水之美的赞叹，也流露出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。
11、略。
（二）我的梦想莫 言（13）
12.（1）18岁时，我跟着村里人去昌邑县挖胶莱河回到家，火热的生活使我拿起笔，写下《胶莱河畔》第一章。（2）18岁时，我参军入伍在黄县站岗时，写下小说《妈妈的故事》，后来又写了一个话剧《离婚》。
13.结构上，以年龄阶段组织材料，独具匠心，使文章层次分明。内容上：随着年龄的增长，阅历的丰富，生活角色的转换，对生活有着越来越深刻的感梧。作者巧用这种形式，将自己做人和写作文章的感悟结合在一起，使内容与形式达到完美统一。
14.①感慨当年是张老师最早发现我有文学才能并辛勤培育我不断提高写作水平；②感慨当年年幼无知，紧跟形势，与张老师闹翻了脸，伤害了张老师，也无缘继续得到张老师的指教； ③感慨这么多年来自己虽然坚持追寻写作的梦想，可是至今仍徘徊在文学殿堂之外。（答出两点即可得4分）15.使用了拟人的修辞手法，突出了编辑钢笔字体的潇洒漂亮、龙飞凤舞，也突出了我对收到第一封编辑来信的印象之深刻，记忆之鲜活。
16.示例：有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。含蓄地表达了随着我作文成绩的不断提高，老师和同学们爱屋及乌，更多的是关注我的作文，我的“腰带和裤裆”的尴尬也就变得无足轻重了。
（三）文学作品阅读（15分）
17、写出4个即可：趾高气昂、出乎意料、苦苦挣扎、肆意践踏、缺知少德、变本加厉
18、报考著名的巴黎音乐学院；主考官还是没能录取他。/实现了。
19、无赖用钱侮辱青年的人格；语言、动作；
20、青年理智去应对人格侮辱，以一种宽容的心态去展示并维护人格尊严的行为；
21、言之有理即可。示例：以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。使我懂得了如果没有尊严，那生命只是一副躯壳！.作文评价等级及评分标准：
阅卷要求：主观开放性试题，答案言之成理，符合题意，即可得分。
第四篇：八年级(下)语文期中测试卷
八年级（下）语文期中测试卷（2014．4）
温馨提示：
1．全卷共四大题，25小题，满分为120分，其中卷面书写5分。考试时间为120分钟。
2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上。
一、语文基础知识积累与运用（24分）
1.根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）他说话的语调总是yì yáng dùn cuò▲的。▲
（2）如果我能kuān shù▲人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
（3）在lǐn liè▲的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
（4）在cāng máng▲的大海上，狂风卷集着乌云。
2.选出下面句子无错别字的一项。（▲）（2分）
A、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来复去地看。
B、我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徒。
C、于是大自然拿我去把千山万壑装点。
D、谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
3.选出下列加点成语使用有误的一项。（▲）（2分）
A、站在罗布泊边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。．．．．
B、住在省城七一路的马老太太心情沉重，她整日坐在家中，长吁短叹，盼望着养女能来看．．．．
望她和老伴。
C、小偷看见屋里没人，激动之情油然而生，进屋偷走了一部手机。．．．．
D、这片出租屋是藏污纳垢之地，治安队员要加强巡逻。．．．．
4.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（▲）（2分）
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得。
（1）沃壤千里（2）繁花似锦（3）星光灿烂
A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1)D.(2)(1)(3)
5． 下列说法有误的一项是（▲）（2分）
A．列夫•托尔斯泰是俄国著名作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜•卡列尼
娜》、《复活》等。
B．《小石潭记》作者柳宗元是宋代文学家，与韩愈并称“韩柳”，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。
C．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了对藤野先生的真挚怀念之情。
D．高尔基的作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。
6．阅读下面文字，按要求答题（2分）
网络社交对人们现实社交结构产生了很大影响。网络社交加强了现实社交中以共同兴趣、专业或工作学习关系为基础的部分。特别是在Web2.0飞速发展的背景下,网络打破了地理阻隔，将各种以“趣缘”为基础的人群在虚拟世界中联系在一起的能力变得空前强大，各类SNS 1
网站以及其他具有同类性质的网络应用（如BBS、贴吧等）进一步加剧了互联网上网民社交结构的细分化、碎片化。一些相对小众的共同兴趣人群借助网络也得以聚集在一起。其次，网络相对减少了网民以“地缘”为基础的社会交往时间。借助网络跨时空的传播能力，此前很多因受到时间或地理限制而被动用于与周围人进行现实交往的时间，转而用于与有共同爱好者的网络社交。
请概括网络社交对人们现实社交结构的影响（不超过15个字）
网络社交对人们现实社交结构的影响：
▲。
7.古诗文默写（共7分，每空1分）
（1）抽刀断水水更流，▲。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
（2）▲，天涯若比邻。（王维《送杜少府之任蜀州》）
（3）沉舟侧畔千帆过，▲。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）▲，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（5）伤心秦汉经行处，▲。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（6）《送东阳马生序》中，作者不羡慕同学吃穿的原因的句子是：
▲，▲。
8．综合性学习（3分）
班级准备开展“寻觅春天的踪迹”的语文综合性实践活动，请你用行动来参加吧！
（1）、请写出一首你最熟悉的歌颂春天的歌曲名称。(1分)
答：▲
（2）、请你写出一联描写春天的诗句。(2分)
答：▲，▲。
二、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面文字，完成9—11题。（10分）
最佳饮料——白开水
①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。
②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。
③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升，自来水为20-30毫升/升，而
纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。
④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收．引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。
⑤那么，如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔l～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等，是绝对不可饮用的。
9.下列说法，符合文意的一项是(▲)(3分)
A.从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。
B.只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。
C.食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。
D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。
10.请从说明方法的角度分析第③段中画线句子的作用。(3分)
11.为什么说白开水是生活中的最佳饮料?（请分条写出）(4分)
（二）阅读下面语段，回答12—15题。（15分）
掌心化雪丁立梅
那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”
她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？
很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。
改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。
奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：
“来，宝贝们，我们来做个游戏。”
她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
12.文题“掌心化雪” 本来是指雪在掌心，会慢慢化成水，请结合文章内容说明其内在的两重含义。（4分）
▲
13.结合文章内容，分析女孩性格的前后变化及原因。（4分）
▲
14.本文语言优美，请对下面句子加以赏析。（4分）
（1）拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。
▲
（2）她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。
15.“她”长大后一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品等，这样做的原因有哪些？（3分）
三、古诗文阅读。（21分）
（一）舟过谢潭三首（之一）（4分）
风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。
16.本诗第二句中的“转眼”与诗中。
17.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）
（二）、阅读下面一段文言文，完成第18—20题。（9分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
18.解释下列加点词。（4分）
①先生不知何许人也（▲）②造饮辄尽（▲）．．
③箪瓢屡空（▲）④衔觞赋诗（▲）．．
19.翻译下面的句子。（2分）
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
▲
20.五柳先生有哪些志趣？请用文中语句回答。(3分)
（1）▲（2）▲(3)▲
（三）阅读下面文言文，完成第21—25题。（8分）
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开．
仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。”即发谷与民，．
活万余人。去任之日，父老沿途送之。．
21.用“/”划分下面句子的朗读节奏（只划一处）。（1分）
公 之 余 辄 与 文 士 畅 饮 咏 诗
22.解释文中加点词语的含义。（3分）
（1）值（▲）（2）或（▲）（3）去（▲）
23.写出画线句“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?”的意思。（2分）
▲
24.你认为郑燮是个怎样的人？请结合文中的语句来说明。（2分）
▲
四、作文（45分）
25.每个人都有一个丰富的世界，里面有父母的呵护，朋友的帮助；有老师的关心，同学的友爱；有痛苦、喜悦，有惋惜、留恋„„请以“我的世界”为题写一篇文章。
要求：
（1）不出现真实地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。
（2）结合生活经历写出真情实感。
第五篇：八年级上册语文期中试卷
八年级上册语文期中试卷及答案
一、基础及运用。（18分）
1、下列加点字词读音正确的一项（B）（2分）
A、狼藉（jí）陨落（yǔn）讪笑（xiān）喋喋不休（dié）
B、簌簌（sù）没落（mî）叱骂（chì）文质彬彬（bīn）
C、鄙视（bǐ）轻蔑（miè）颓败（tuí）唾手可得（cuǐ）
D、忸怩（ní）隘口（yì）厮守（sī）懵懵懂懂（měng）
2、下列词语加点字注释完全正确的一项（A）（2分）
A、典押（把财物交给对方做担保）荆棘（有刺的草木）
B、荒莽（鲁莽）些微（小）
C、摇曳（拉拽）无所事事（事情）
D、厮守（厮杀）默默无语（不说话）
3．下面有错别字的一项是（）（2分）
A、情郁于中 碌碌无为 勇往直前 钦差大臣 B、徇私舞弊 必恭必敬 人声鼎沸 骇人听闻 C、异想天开 敝帚自珍 无可耐何 大事渲染 D、惟妙惟肖 雍容典雅 郑重其事 声名狼藉
4、下列使用的描写方法不同于其他三项的是（CB）（2分）
A、过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。
B、我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。
C、班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。
D、-----说完，她大步走出法庭。
5．下列各句中的“到底”与“这到底是什么幻景？”中的“到底”意思一致的是（D）（2分）
A．新方法到底实验成功了。B．我们要将革命进行到底。
C．到底还是你们做得好！D．你跟他们到底有什么关系？
6．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A、一首首激动人心的歌声，激起了一阵阵雷鸣般的掌声。
B、我们一定要养成观察和思考，积累写作材料。
C、北京奥组委将招募10万志愿者。
D、我们时时处处都要保证自己和身边的人安全工作。
7．下面句子的朗读节奏划分无误的一项是（）（2分）
A、醉里∕吴音∕相媚好，白发∕谁家翁∕媪。
B、杨柳∕青青∕著∕地垂，杨花∕漫漫∕搅∕天飞。
C、臣∕诚知∕不如徐公美。
D、官船∕来往∕乱如麻，全仗∕你抬∕声价。
8．下面对课文内容理解正确的一项是（）（2分）
A．《公输》记叙了墨子在宋国即将进攻楚国之际，凭借谋略阻止了战争的发生。
B．《祖逖北伐》展示了一代名将的胆识，表现祖逖为国为民勇于牺牲的精神。
C．《采薇》是一首描写戍边士卒生活的诗，诗歌中主要抒写了兵士们戍边的艰苦生活及思乡之情。
D．《邹忌讽齐王纳谏》讲述了邹忌从生活小事情悟出的治国道理的故事，说明纳谏的技巧是成功的决定因素。
9．下列句中无通假字的一项是（）（2分）
A、天子为动，改容式车。B、明日，徐公来，孰视之。
C、军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。D、朝服衣冠，窥镜。
二、综合性学习。（5分）
10、假如放晚学后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。（3分）
你是这样说服的：
11、作文片断修改。（有四处需要修改，要求至少修改三处。）（3分）
星期天早上，我们几个同学相约去窦湍山。
出发不久，我们就来到了窦湍山的山脚下。稍作准备后，我们开始登山。才到半山腰，马明同学就已累得奄奄一息，落下了一大段。于是我们继续往上爬。几个同学主动上前搀扶他。同学们把一个个石阶当作一个个困难往脚下踩。终于，我们登上了山顶。站在山顶向下俯瞰，出现在我们眼前的是一幅秀美的图画„„
①。
②。
③。
④。
三、12、默写填空。（4分）
①．《采薇》中烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是。
②．《清平乐·村居》中写出了儿童天真顽皮的句子是
。
③．杨柳青青著地垂，_____________。”
④．《十五从军征》一诗中，主人公年迈力衰归来，看到家中情况是： “兔从狗窦入，_____________。____________，井上生旅葵。”
四、阅读（32分）
（一）（8分）
我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己吗？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他（）着黑布小帽，（）着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地（）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（）上月台，就不容易了。他用两手（）上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微（），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。
13．文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是（Ｃ）（2分）
Ａ、戴 穿 倾 爬 探 攀
Ｂ、戴 穿 倾 攀 探 爬 Ｃ、戴 穿 探 攀 爬 倾
Ｄ、戴 穿 探 爬 攀 倾
14．怎样理解下面两个句子。（2分）
⑴我那时真是聪明过分。⑵我现在想想，那时真是太聪明了！
答： 反语，强调那时对父亲的不理解，现在追悔莫及，同时表达了对父亲的深深思念
15．对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是（D）（2分）
A、运用第一人称手法，通过对比映衬，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切。B、这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的真情。
C、这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了父子深情。
D、这两段文字描述父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言，以平实质朴文字表露了父子相亲相怜的深情。
16．文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？（2分）
第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪； 第二次写出对父亲的依依不舍之情，是惜别之泪。
（二）（13分）
⑴四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。
⑵贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。
⑶我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销”自己。
⑷考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生。
⑸“是你！你是”贝克先生流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。
⑹“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜，激动的转过身对在坐的另几位老外嚷道，“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”
⑺我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”
⑻我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有救过您的女儿。”
⑼贝克先生一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖„„肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸得意。
⑽我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”
⑾我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的正直，我决定，免试了。”
⑿几天后，我幸运地成为四通公司的职员。有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”
⒀“贝克先生的女儿？戴维先生一时没有反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为他女儿被淘汰了，其实贝克先生根本没有女儿。”
17．从记叙的顺序看，第⑵段的内容属于，作者写此段内容有何目的？（3分）
为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫
18．第⑼段中“贝克先生一脸的得意”的原因是什么？（2分）
为他精心设计的考题得意
19．第⑾段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么？（2分）
没想到我回答得如此坚决
20．文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”，这一句在文中的含义是什么？（2分）
有七个人因不诚实被淘汰
21．对第⑺段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是（D）（2分）
A、为贝克先生认错人而感到内疚 B、为贝克先生认错人而感到高兴
C、为贝克先生认错人而感到惊喜 D、为贝克先生认错人而感到不安
22．给本文选择一个恰当的标题。（B）（2分）
A、诚实的品德 B、面试 C、精心设计的骗局 D、贝克先生
（三）（分）
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令：‘军中闻将军令，不闻天子诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢曰：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
23．解释加点词的意义。（4分）
①以河内守亚夫为将军，军细柳 驻军
②已而之细柳军 到
③军士吏被甲，锐兵刃 使„„锋利
④先驱曰：“天子且至！” 将要
24．翻译句子。（4分）
①将军约，军中不得驱驰
②使人称谢：“皇帝敬劳将军。”
25．皇上劳军两次不得入，“乃使使持节诏将军”才“按辔徐行”，从这里可看出什么？这些与表现周亚夫有什么联系？（3分）
可看出周亚夫军纪严明，军令畅达，治军有方 这些从侧面表现了周亚夫的“真将军”本色
五、作文（40分）
26．从下面两个题型中任选一题来写。
①生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请以“生活需要 ”为题写一篇600字以上的文章。线上可填适当的词语，如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情„„
②有一位科学家说“每个人都很重要，每个人都能发挥作用，每个人都能带来变化。”是的，每个人都很重要，只要我们时刻努力着，为光明奋斗着，我们就无比重要的生活着。请以“我很重要”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限。
期 中 测 试 题 答 案
一、1、略。
2、xiè sāng bīn 鄙 唾 篱
3、C。
4、C。
5、C。
6、D。
7、①今我来思，雨雪霏霏。
② 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲攻蓬。
③ 或轻于鸿毛 ④雉从梁上飞⑤谁言寸草心，报的三春晖。⑥艾青⑦《雷雨》
8、9略
二、现代文阅读
(一)10、朱自清，佩弦，背影，叙事（纪实）。
11、D
12、A。
13、反语，强调那时对父亲的不理解，现在追悔莫及，同时表达了对父亲的深深思念。
14、D。
15、第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪；第二次写出对父亲的依依不舍之情，是惜别之泪。
16、„„只好让他去。‖„„心里很轻松似的。‖过一会说„„
（二）17、诚实（正直）。
18、插叙，为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫。
19、反衬出诚实（品德）的重要。20、为他精心设计的考题得意。
21、没想到我回答得如此坚决。
22、有七个人因不诚实被淘汰。
23、D。
24、B。
三
（一）25、26、（二）
27、司马迁 文学家史学家 纪传体。
28、① 驻军 ② 到 ③ 使„„锋利 ④ 将。
29、①将军规定，军营中不得放马奔驰。②命人告诉周亚夫：“皇帝敬重、慰劳将军” 30、军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
31、可看出周亚夫军纪严明，军令畅达，治军有方。（２分）这些从侧面表现了周亚夫的“真将军”本色。
三、作文
30、略。
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