八年级下册语文期中试卷(人教版)

第一篇：八年级下册语文期中试卷(人教版)

廊坊*中2014学年第二学期第一次月考测试卷

④苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是：。⑤《山坡羊·潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：。

⑥朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感；不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“。”来表达一种豪迈的情怀。

二、综合性学习（6分）

7.在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲是我们最坚实的感情依托。现在，让我们再一次融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。

⑴班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会，你会唱一首什么歌曲。（1分）。⑵请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。（2分）。

⑶每年5月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信，说出自己对母亲祝福的话，要求语言简练、得体，富有创意。（3分）。

三、阅读理解。（44分）

（一）文言文阅读（17）分

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚。如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

八年级语文试卷命题人***

时间120分钟满分120分

亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。

一、积累与运用（20分）

1．下列词语中没有错别字的一项是：（）（2分）A、藏污纳垢鹤立鸡群崎岖不平B、郁郁寡欢粗制烂造引人注目 C、器宇宣昂神密莫测无所事事D、黯然失色麻木不人意趣盎然

2.下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（）（2分）A．我在中间，不过是没有落第（指考试不及格）。．．

世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣、不道德的意思）。．．

B．我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。．．实在标致极了（漂亮）．．

C．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士）．．．．在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔（高傲：自以为了不起）。．．D．策（马鞭）之不以其道．3下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）（2分）

A、姚明成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付 ．．．．B、学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。．．．．

8、本文选自《____________》，作者___________（人名）____________朝____________

家。（2分）C、“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止。．．．．

9.解释加点的词。（4分）D、四川地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民．．．．

(1)廿二日天稍和：(2)土膏微润： 族巨大的凝聚力。．

4.下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是()(2分)，飘逸着沁脾的清香；，散发着浓烈的祝福；,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶

A、②③①B、①②③C、③②①D、③①②

5.默写或根据课文内容填空。（每空一分，共10分。第⑥、⑦小题任选一题做）①人生自古谁无死。(文天祥《过零汀洋》）

②抽刀断水水更流。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）③刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“。”

(3)泉而茗者：(4)呷浪之鳞： ．．

10、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

(2)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

111、文中哪些语句写出“天稍和”这一特点？（2分）

12、文中准确地描写出作者心情的句子是____________________。（1分）

13、从文中找出写水、山的比喻句。（2分）

14、文中写了哪些人？哪句话描绘了鱼、鸟的神情？（2分）

（三）阅读下文，完成 15--19题（13分）

匆匆

① 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?

② 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁汗涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳有他的脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子影儿又开始在叹息里闪过了。

④ 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；．在八千多日的里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸．

融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?

⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?（作者：朱自清）

15．给第四段二个加点的字注音。（2分）

（1）匆匆（）（2）徘徊（）．．

16．文章通过写时间的一去不复返告诉人们时间之宝贵，请用一句诗或一句格言概括这一哲理。（2分)___________________________________________________ 17.文章语言很美，请选择一处加以品味。（3分）

_______________________________________________________________________________________18．作者对“过去的日子”的比喻是“如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”请你再对“过去的日

子

”

做

一

比

喻，仿

写

一

句

。（分）

_______________________________________________________________________________________19.请联系实际谈谈你对珍惜时间的感悟。（3分）___________________________________________．．．．___________

（四）阅读《一只乌鸦口渴了》，完成20---25题。（14分）

一只乌鸦口渴了

他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。

三岁多的时候，他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。一只乌鸦口渴了„„

他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。

那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。

一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗„„数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。

再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。从那天起，他就再也没有见过爸爸。

爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。他长大了。

大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。几年后，他当上了副矿长

他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。

妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。

眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。

作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。

狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。

对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——

一只乌鸦口渴了，下来找水喝„„乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。

20.贯穿全文的线索是（2分）21.概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。（2分）

22.体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。（2分）

狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。23.从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。（3分）（1）你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。（2）妈妈成了家里的乌鸦。

（3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。

24.儿子在狱中，妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”，有什么深刻含义？（3分）25.听完故事，儿子为什么会“失声痛哭起来”？（2分）

四、写作（50分）

26.从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。题一：（1）命题作文题目：真正的朋友

题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”

是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。．．

要求：(1)书写工整，规范。不少于600字。(2)有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

第二篇：八年级语文下册期中试卷

2009——2010学八年级下册语文期中测试题

班级 ：姓名：

（时间120分钟满分120分）

一、知识的积累与运用。（26分）

1．选出下面加粗字音、形完全正确的一项是（）（3分）

A．烂漫（màn）诘责（jié）

文绉绉（zōu）广袤无垠（mào）

B．禁锢（gù）匿名（nì）

眷念（juàn）冥思暇想（xiá）

C．稽首（qí）荷戟（jǐ）

旸谷（yáng）鞺鞺鞳鞳（tāng）

D．叱咄（duō）骈死（pián）

缊袍（wēn）负箧曳屣（xiá）

2．好歌如诗，好诗能歌。同学们都喜欢唱歌听歌，也喜欢吟诗品诗，因为它们往往能触动我们的心灵，引发我们丰富的联想。将你最喜欢的一首歌词

（或诗词）介绍给朋友们吧，让自己在交流的过程中感受快乐！（根据提示填写下面的表格）（3分）

歌曲（或诗词）名称：

_________________________________________________________

你喜欢的歌词（或诗词）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

简述你喜欢歌词（或诗词）的理由：

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3．选出下面的解释完全正确的一项是（）（2分）

A．油光可鉴（鉴别）不逊：无礼 匿名（隐藏）

B．不可名状（说出）睥睨：眼睛斜着看 旸谷（日出）

C．脂粉奁（盒子）器宇：气概、风度 诘责（谈论）

D．无可置疑（怀疑）禁锢：束缚，限制 下午霁（阴天）

4．下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是（）（2分）

A．中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。

B．西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优

势有了出人头地的一天。

C．那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。

D．有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。

5．根据课文填空或理解性默写。（6分）

（1）《过零丁洋》中的千古名句_____________，_____________。

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联是_____________。

（3）山河破碎风飘絮，_____________。

（4）《水调歌头》中写出普天下离人心愿的句子是：“_____________，_____________。”

（5）《山坡羊·潼关怀古》曲中作者对以往历史所作的概括与评判的句子是_____________。

（6）请你从积累的古诗文中，写出一句与“春天”有关的语句。

_________________________________________________________

6．将句子A～F分别填进下列文段中的①～⑥处，正确顺序是

__________________________。（3分）

当你读到睿智的哲理观念、精深的科学道理时，你①，②，当你读到不以为然或不甚理解的地方时，你③，④。当你恍然大悟、心领神会时，你又会⑤，⑥飞快地在书文的白边处写下一些心得体会。阅读，确实是在进行着一场伟大而无声的对话。

A．甚至连续画上几个大叹号B．可能还要用笔标出一个问号

C．还会用彩笔画出一道道醒目的波浪线D．点头称是，心悦诚服

E．双眉微蹙，摇头置疑F．颔首低眉，凝神思索

7．请模仿下面这节诗的形式，表达你对“感谢”的理解。（不要求

与原句字数相同）（3分）

感谢

让我怎么感谢你_____________________

当我走向你的时候_____________________

我原想收获一缕春风_____________________

你却给了我整个春天_____________________

8．读下面的语句，写出你的理解。（2分）

有记者采访球王贝利，记者问：“贝利先生，你目前踢出的最满意的球是哪一个？”贝利回答：“下一个。”

贝利的话实际意思是_______________________________________。

9．用一句话概括下面新闻的主要内容。（2分）

据新华社电为纪念红军长征胜利70周年，经中央军委批准，全军和武警部队今年将在长江沿线集中援建102所“八一希望小学”。3月14日至15日，解放军总政治部在贵阳市召开会议，部署了援建工作。

这次援建的希望小学，主要分布在长江沿线贫困地区，选址多在长征途中主要战役、重要会议和有重大纪念意义的地方，如江西瑞金、贵州遵义、甘肃会宁等。其中，新建4所，改建98所，重点是帮助改扩建校舍、增加教学设施，改善学生的学习环境和条件，让长征沿线贫困地区更多的适龄儿童接受教育，为改变当地贫困落后面貌贡献力量。

（《中国教育报》2006年3月19日）

二、阅读理解。（44分）

（一）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟

闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今

日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

10．体会下列语句所表达的人物心情。（3分）

（1）二十三年弃置身：_____________

（2）到乡翻似烂柯人：_____________

（3）暂凭杯酒长精神：_____________

11．品味“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，谈谈你得到的启示。（2分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________

（二）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

12．下面句子中加粗的词意思相同的一项是（）（2分）

A．马之千里者。执策而临之。

B．策之不以其道。得道者多助。

C．一食或尽粟一石。或异二者之为。

D．食之不能尽其材。不知其能千里而食也。

13．从文中选句填空，选句中要包含例句中加粗的词，且两词用法不能相同（1分）

例：不知其能千里而食也。

_________________________________________________________

14．翻译下面的句子。（4分）

（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

_________________________________________________________

（2）且欲与常马等不可得。

_________________________________________________________

15．请用一个成语概括千里马的处境或遭遇。（2分）

成语：______________________________________

16．请选择一个角度，简要谈谈本文给你的启发。（2分）

____________________________________________

（三）因公因私，我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记了独自生活在故乡老屋的老父。

前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头„„看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿笑着。

吃过简简单单的晚饭，叨过一年平平常常的家长里短，窗外夜风起处，虫鸣渐深，我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”

父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”

我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。”

父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。

月亮在窗外移，树梢乱动，筛下一床碎银，但听不到那熟悉的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。”

我在这头应道：“睡吧。”

月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕间就睡去，鼾声惊天动地，吵得我无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛，就装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。

父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸，当他粗糙而又温情的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪水便滚出眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”

我哽咽着说：“睡吧。”

17．文章第二段写父亲蹲在村口路旁守望时，身躯“像一块坚硬的石头„„”这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的_____________而_____________，说明父亲守望时间的_____________。（3分）

18．通读全文，你发现“我”追风赶月回到故乡老屋，和父亲在一起仅是先吃饭，再是聊家常，最后与父同寝。只为这些平淡琐事，“我”心里会感到失落吗？为什么？（2分）

_____________________________________________________________

________________________________________________________

19．文中“我”先后两次落泪。第一次是由读信引起，第二次是______________________________________________________。（2分）

20．找出文中最能体现父亲体贴儿子、儿子也体贴父亲的事情各一例，试加以概括。（3分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________

21．文中对夜色、月色有一些描写，这些描写的作用是表明

______________________________________________________。（2分）

22．选文结尾部分写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”，父亲为什么“竟用手轻轻地摸我的脸”？（2分）

________________________________________________________+ ________________________________________________________+

（四）寻人启事

①读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢地笼罩

着椅子，就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。

②用女孩的逻辑来讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏好就是苛求她。必须、不准、专制、独裁„„是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。

③离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”

④读着留言，女孩感到报复的快意。

⑤令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事。这要花很多钱。女孩心里高兴。

⑥你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。

⑦在B市，女孩卖报、做工，只有在离家的时候才能品味到家的温暖。

⑧半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：“女儿，回来吧，妈不再„„不再„„”女孩开始惭愧。可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

⑨每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成了女孩离家后的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。

⑩后来，女孩终于在《C市日报》上找到了与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字，让女孩失眠了。

（11）给母亲打电话！女孩第一次拨通了那个自己私下里默念达百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。

（12）合同期总算满了，女孩风尘仆仆地赶回A市，近家情怯，女孩颤抖着手按响了门铃，开门的却是个陌生人。

（13）原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。

（14）第二天，报纸上多了一则寻人启事：寻母，速归。

23．女孩离家出走的原因是什么？（2分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________

24．第⑥段运用_____________和_____________两种描写方法，请你猜测女孩此时的心情_____________。（3分）

25．第⑧段画线处“女儿，回来吧，妈不再„„不再„„”请联系上下文说说省略号的表达效果。（2分）

_____________________________________________________

26．试用几个词概括女孩的性格特征_________________。（2分）

27．第（12）段加粗词语“总算”一词能否删去？为什么？（2分）_________________________________________________________ _________________________________________________________

28．读过本文，你有何感受，请简要概括。（3分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

三、作文。（50分）

题目：_____________给我的爱

要求：1．在横线上可填妈妈、爸爸、奶奶、爷爷、外婆„„，也可填老师、叔叔、家庭„„

2．结构完整，构思新奇。

参考答案

一、1．C 2．略3．B 4．C5．（1）像黑色的闪电，在高傲地飞翔

（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（3）身世浮沉雨打萍（4）略（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦！（6）这是开放性试题。课内的、课外的皆可。示例：大江东去浪涛尽，千古风流人物。6． FCEBDA7．示例：让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/（符合题意即可）8．没有，因为追求是无止境的。9．长征路上将新建改建百所希望小学

二、（一）10．（1）既饱含了无限的辛酸，又流露了内心的愤懑不平。

（2）因人事变迁而产生的生疏、怅惘。（3）坚定的意志和乐观精神。

11．示例：人生总会遇到一些挫折和失败，但不能悲观，要相信社会总是要向前发展的，未来总会比现在好，要积极争取，积极进步。（符合大意即可）

（二）12．D 13．其真无马邪？14．（1）只能在仆役的手下受屈辱，和普通的马一起死在马厩里。（2）想要跟普通的马得到同等的待遇尚且办不到。15．怀才不遇（或“英雄无用武之地”等）。16．略。（可谈埋没、摧残人才的现象及危害；可谈发现、选拔、任用人才的方法；可谈重用人才，使其才美外现的重要意义等，也可选择其他角度，符合题意即可）

（三）17．专注 凝止（凝固）长久（久长）18．不会失落。因“我”回家主要是安慰父亲对“我”的渴念之情，并无大事。（意思对即可）

19．当父亲粗糙而又温情的手在“我”脸上划过时。（意思对即可）20．父：怕自己打鼾影响儿子睡觉（先是不肯睡，后是忍着不睡；看到儿子熟睡后欣慰地舒一口气等）；子：枕着父亲的臭脚同眠（为让父亲早点入睡打鼾装睡觉）。21．夜色渐深的时间过程。（意思对即可）22．“轻轻地”表现父亲怕惊醒“我”的爱子之情。“摸”表现父亲爱子的情不自禁和急切。（两点若言之成理也可给分）

（四）23．女孩认为母亲苛求她。24．心理 动作 既有“报复”母亲之后的得意，又有获得自由后的轻松 25．表现了母亲在女儿出走后悔恨不已的心情，同时留给读者以想像的空间 26．单纯、任性 27．不能删去。删去后表达不出女孩急于想见到母亲的迫切心情。28．略。

三、略。

第三篇：八年级下册语文期中试卷精选（范文）

2016学年八年级下册语文期中试卷。

一、古诗词名句填写(共18分)

1、常言道春雨贵如油，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是()。

2、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是()。

3、苏轼《水调歌头明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是：()。

4、《过零丁洋》表现诗人誓死报国、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：()。

5、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如言：()表现他们高洁的志趣和坚定的人格。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)

6、朋友远行，你借用王维的劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人这两句诗送别则略显伤感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的()。来表达一种豪迈的情怀。

二、语言基础和语文实践活动(共47分)

7、下列词语中，字形及括号中字的读音都完全正确的一项是()(2分)

A、(媲)美 p 解(剖)pōu 苍海(桑)sāng田 鞠躬尽(瘁)cu

B、(璀)璨cuī(诘)责ji 功亏一(篑)ku(锲)而不舍q

C、胆(怯)qi(叱)咄ch 千山万(壑)h 相形见(拙)ch

D、慰(藉)ji(啮)齿ni(蓦)然回首m 广(袤)无垠mo8、下列各句中，括号中的词语使用正确的一项 是()(2分)

A、招考办的工作人员提醒考生，想报考军事院校、飞行技术、航海技术等专业，近视眼可能成为考生们的(绊脚石)。

B、李鸣不在现场，对这件事的经过完全(一窍不通)，你们就不要问啦。

C、听到有儿童落水，正在海边乘凉的人们纷纷(忘乎所以)地跳进水里去营救。

D、这是一段语言十分优美的文字，请同学们慢慢(品位)。

9、下列句子中，标点符号使用有误的一项()(2分)

A.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B.哎呀，真是美极了。皇帝说：我十分满意!

C.福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰龙舌兰。

D.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?

10.下面对课文内容表述不正确的一项是()(2分)

A.《藤野先生》是一篇回忆性散文，文章依据时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序，讲述了发生在20世纪初那个特殊年代里感人至深而又发人深省的往事。

B.《我的母亲》写了作者自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。行文极其自然、质朴却饱含深情，表达了对母亲的怀念和敬爱。

C.《列夫?托尔斯泰》为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征。引用高尔基的托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠表现出托尔斯泰外貌平庸、丑陋的一面。

D.《海燕》是一篇著名的散文诗，运用象征的手法成功塑 造了海燕这一反映时代特征的艺术形象。

11.2008北京奥运会即将来临，国人激动不已，纷纷以各种形式迎奥运，庆奥运。下面是一副迎奥运的对联，上联是讲和谐情真意浓爱似海，请选择恰当的下联()(2分)

A.辞旧岁亿万人民迎奥运 B.迎奥运风正帆满歌如潮

C.盼奥运沙场苦练热誓为国 D.迎奥运千帆翩舞生秀色

12、下面表述的名著内容，有错误的一项是()(3分)

A、席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》。

B、《米开朗琪罗传》：该传记分上下编，上编战斗，下编舍弃和尾声死。

C、1862年托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出了震动19世纪整个小说界的巨著：《红与黑》与《安娜?卡列尼娜》。

D、1564年2月12日，米开朗琪罗站了一整天来创作《哀悼基督》。14日他开始发烧，18日下午5时，这位杰出的雕塑家兼画家永远地离开了人间。

13、下面括号中的字的解释，完全正确的一项是()(3分)

A、猛浪若(奔)： 奔跑 横(柯)上蔽： 树木的枝干 窥谷忘(反)： 反，通返

B、(造)饮辄尽：创造 衔(觞)赋诗： 酒杯(期)在必醉 ： 日期

C、持(汤)沃灌： 热水(腰)白玉之环 ： 腰佩 负箧曳(屣)： 鞋子

D、才美不外(见)：见，通现 执策而(临)之 ：面对(策)之不以其道： 马鞭

14、下列句子中加点的字意思完全相同的一项是()(3分)

A、能：①虽有千里之能 ② 安求其能千里也

B、绝 ：①奇山异水，天下独绝 ②猿则百叫无绝

C、食：① 食之不能尽其材 ②食马者不知其能千里而食也

D、意：①从流飘荡，任意东西 ②每有会意

15、请指出下列句子翻译有误的一项()(3分)

A、经纶世务者，窥谷忘反：治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就)流连忘返。

B、从乡之先达执经叩问：拿着经书跟当地有道德有学问的前辈磕头询问。

C、骈死于槽枥之间，不以千里称也：(和普通的马)一同死在槽枥之间，不以千里马著称。

D、好读书，不求甚解：喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究。

16、下面语段都有语病，请根据提示加以改正。(8分)

与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成胖墩身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。

(1)第①处成分残缺，应在句末添加()。

(2)第②处搭配不当，应将()改为()。

(3)第③处词语赘余，应删去()。

(4)第④处语序不当，应调整为()。

17、走进文学名着，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物(名字)或故事名称。(4分)

(1)原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松 林里取出药来，抖在襄里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计策都是吴用主张。这个唤作()。

(2)()站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：老爷!

18、读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。(3分)

有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：你还是知足一些吧，()。

19，(1)【品诗句】下面是同学们对诗歌的品析，请选出不恰当的一项。()(2分)

A.海日生残夜，江春入旧年：生、入两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。

B.白头搔更短，浑欲不胜簪：搔，写解愁的动作;白发更短，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。

C.千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。

D.小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

(2)【说古诗】围绕主题，说出相应的古诗句。(4分)

B、品味乡愁()。

C、话说友谊()。

(3)【写寄语】仿写句子，完成诗集的寄语。(4分)

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律：有的婉转低回，()。

你能欣赏花的姿容：()，有的灿烂盛开。

三、浅层阅读理解(共31分)

(一)【诗歌天地】阅读《山坡羊潼关怀古》，完成后面20-22题。(共8分)

山坡羊 潼关怀古

张养浩

峰峦如(聚)，波涛如(怒)，山河表里潼关路。

望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦;

亡，百姓苦!

20、本曲作者是____，____朝______家。山坡羊是___________。(各1分共4分)

21、点明主旨的句子是：____________。(2分)

22、仔细品味画线的句子，说说加点的字好在什么地方，会使人产生怎样的联想。()(2分)

(二)【哲理小品】读下面的小故事，在横线上填上合适的语句。(2分)

有人问一位智者：请问，怎样才能成功呢?

智者笑笑，递给他一颗花生：用力捏捏它。

那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。

再搓搓它。智者说。

那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。

再用手捏它。智者说。

那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。

再用手搓搓它。智者说。

当然，什么也搓不下来。

智者说：

23、()。

(三)【说明园苑】阅读下面文段，回答第1-3题。(7分)

数不清的动物、植物、微生物，以及它们拥有的丰富的基因，它们赖以生存的森林、草地、海洋等生态系统构成了我们所说的生物多样性。在潮湿阴暗的热带雨林中、在漆黑冰冷的海洋深处，有多少生命徘徊在人类的视野之外!科学家曾在19棵热带雨林的树上发现1200种硬壳虫，其中(近)1000种人类从未研究过。就连南美洲的淡水鱼，有半数的鱼种人类还不清楚。在地球上一千万种生物中，被我们命名的只有140万种。说到这里我们不能不提一下被称作地球之肺的热带雨林。经考察，在一公顷热带雨林中，平均可以发现300种乔木。而在温带一公顷的森林中，却只能找到10种乔木。热带雨林中一颗乔木上能发现43种蚂蚁，相当于英伦三岛全部的蚂蚁种类。热带森林的面积仅占世界陆地面积的7%，却生长着全世界物种的50%-90%，也就是说，全球多半物种生存在7%的土地上。

24、作者在说明生物的多样性时，除了运用列数字的说明方法外，还运用了哪些说明方法?(3分)

25、作者在说明事物时，主要运用列数字的说明方法，为什么?(2分)

26、第二段文字中加点的近可不可以去掉，为什么?(2分)

(四)【古典文学】阅读【甲】【乙】两段文言文，完成后面题目。(共14分)

阅读下面文章，完成27-30题。(14分)

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。(吴均《与朱元思书》)

【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为 雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时;其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉?(袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节)

注：①罗纨(wn):丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。

27、解释下列语句中括号中词的意思。(4分)

①急湍甚箭，猛浪若(奔)。奔： ②泉水激石，泠泠(作)响。作：

③梅花为寒所(勒)。勒： ④山岚(设)色之妙。设：

28、下列各组句中括号中词的意思相同的一组是()(2分)

A ①负势竞(上)，互相轩邈 B ①猿则百叫无(绝)

②横柯(上)蔽，在昼犹昏 ②月景尤为清(绝)

C ①夹岸高山，(皆)生寒树 D ①梅花(为)寒所勒

②(皆)在朝日始出 ②歌吹(为)风

29、翻译下面的句子。(4分)

①经纶世务者，窥谷忘反。

译文：

②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉?

译文：

30、甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(4分)

答：

四、深层阅读赏析 阅读《小溪》，完成后面的题目。(15分)

(一)小 溪

杨 沫

我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然奇妙的幻想，流啊，顺着山绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅混，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命价值何在。我绕过碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被击碎了。呻吟着看着自己----我已经变成一畦小水洼，瑟缩在巨石缝隙中。喘息一会，感到不自在，我想跳出去，却跳不出。怎么办?我悲伤地哭了。突然大石缝隙中闪过几缕阳光，随着阳光响起亲切的声音：小溪，生活的真理你知道么?挣扎----奋斗----拼搏----超越。我听着，却不知这声音含意。我无力挣扎，昏昏睡去。醒来了，不知怎么，我又成了小溪。原来是我身边的水多了，自然地从石缝中窜了出来。我又是我了!

多么美丽的春天啊，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，峻岩上嫣红的桃花，轻盈的绿柳，笑靥迎人。我挨着她们轻轻地流过。她们对我说：小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。我点点头，得意地顺流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动弹了。我看不见天，看不见地，看不见红桃绿柳。我虚飘飘不知自己是否存在。我死了，却又渐渐苏醒。我瑟缩在一层硬壳里动 弹不得。溪水被阻隔，我渐渐枯竭、干涸咱等待死亡么?我虚弱地问自己。突然岸缝间闪烁着几束阳光。啊，太阳!我大喊着，我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉，如今你又出现了，我要奔向你，请你救救我吧!忽而阳光不见了，我听见发自宇宙、也好像发自我自身深处的声音：挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我!我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永恒的真理是什么?我叹息、我思索、我寻觅

阳光又出现了，而且愈来愈灿烂，我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经寻觅，我身上的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗犷了，宽阔了。我跳跃在岩石树隙间，有意地寻觅起同伴----原来道道山梁间都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它们都和我一样不停地向前奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于我们汇聚成河、汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。

在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。

(选自《杨沫散文选》，人民文学出版社)

31、小溪是欢乐的，从文中哪些地方可以看出?(3分)

32、这篇散文写小溪遭遇了两次挫折，说说她是怎样战胜第二次挫折的。(3分)

33、文中的小溪先后两次走出困境，第一次是自然地从石缝中窜了出来，第二次是竟从埋藏我的地下跳了出来。说说窜与跳有何不同。(2分)

34、文章最后一段说我才发现我是一条美丽的小溪，你认为小溪的美丽主要表现在哪些方面?(3分)

35、文中的小溪具有较强的承受挫折的能力。小溪的经历给你怎样的启示?(4分)

(二)《不落别处》，完成3638题。(9分)

(1)在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。

(2)他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。

(3)如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。

(4)夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。

(5)我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。

(6)对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。

(7)我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安【A】。

(8)记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。

(9)老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。

(10)不用装套子了。我说。

(11)不行的，讨个喜气，祝你中奖!老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字一券在手，希望无穷。

(12)后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默着耐心【B】等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。

(13)和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：你这样会冷吧!然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。

(14)老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。

(15)老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可触摸 的心之角落。

(16)我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是一券在手，希望无穷，我的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。

(17)好雪片片，不落别处!它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。

36、第(1)段中描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起什么作用?(2分)

37、文中两次出现一券在手，希望无穷，分别说说它们不同的含义。(4分)

38、文章题目不落别处改为卖奖券的老人好不好?请简述理由。(3分)

五，写作。(60分)

39、以下两题，任选一题作文。

提示：春，咏叹生活的酸甜苦辣;歌，抒尽人间的喜怒哀乐;曲，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁。展开丰富的联想与想像，你会发觉：春天充满生机与活力，是生命的象征;春天拥有美好的前景，是青春与希望的象征;春天拥有温暖的阳光，是关爱的象征;春天拥有绵绵的春雨，是思念的象征。山水有春，风雨有歌，岁月有曲，亲情有讴，校园有乐(友情提示：春既可作名词，又可作动词。)请以在这个不寻常的春天里为题写一篇不少于600字的文章。

(2)题目：我不再________________

要求：(1)在横线上填上合适的词语，如脆弱、自卑、任性等等，使标题完整;(2)写一篇不少于600字的记叙文;(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

第四篇：2012八年级下册语文期中试卷(答案)

八年级下册语文期中试卷姓名________ 积累与运用(25分)

1．请你根据要求填空。（10分）

（1）东风不与周郎便，__________________。

（2）山河破碎风飘絮，__________________。

（3）《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：__________________，__________________。

（4）《山坡羊·潼关怀古》揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是： _____________________________，_____________________________________

(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：________________________，________________________________

(6)默写《酬乐天扬州初逢席上见赠》

巴山出水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

________________，__________________。____________________，_____________________

2.根据拼音写出词语：（4分）

（1）有几个和我熟识的同学也很不平，一同jié zé干事托辞检查的无礼。

（2）我独自躺在床上，心中充满了喜悦，qǐpàn_________着新的一天快些到来。

（3）在cāng máng ______的大海上，狂风卷集着乌云。

（4）具有这种xī lì______眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。

3、对下列病句修改不正确的是（）（3分）

A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（修改：删去“一直”，或删去“始终”。）

B．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。(修改：删去“通过”，或删去“使”。)

C．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。(修改：将“健壮”改为“充沛”。)

D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。(修改：将“一切”放到“人类的”后面。)

4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段人物神态、动作描写的话。（80字之内）（4分）

惊慌失措、怡然自得、小心翼翼、吸引、张望

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、请用简洁的语言概述下列信息的主要内容。(不超过20个宇)(4分)

新华网消息：记者从省旅游局获悉，今年江西围绕“2006江西——中国最美乡村游”主题，将全面加快江西从旅游资源大省向旅游经济大省的跨越进程。今年全省旅游业定下“大盘子”：全年接待旅游总人数将突破6000万人次，旅游总收入达388亿人民币。

二、阅读探究，展示你的创造能力

（一）与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

6．下列加点词词义相同的一组是（）（2分）．．

A．自富阳至桐庐自非亭午夜分B．从流飘荡隶而从者，崔氏二小生 ．．．．

C．猿则百叫无绝天下独绝D．负势竞上横柯上蔽 ．．．．

7、翻译下面句子（2分）

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

译文：

8、文章表现了作者高雅的志趣，但文中有些消极遁世的思想情绪的句子，如_____________，____________；________________，______________又流露出作者虽想奋发有为，但终未显达。

9.下面对原文内容分析不正确的一项（）

A．作者描绘异水时，抓住了清、急的特点。

B．本文流露了作者热爱祖国山河的感情。

C.作者为了功名利禄极力攀高，只因为太累，寄情山水以及放松身心。

D．文章从视觉和听觉两方面写景，使人如同身临其境。

（二）每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

10、用自己的话概括以上三段的主要内容。（3分）____________________________________________________________

11、从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”？（2分）

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12、体会下列语句所包含的情感。“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________

（三）火柴天堂

那天，妈妈看到我在玩游戏，站了好久，轻轻地说：“东东，游戏„„还是少玩点吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还是很理解，可能与她时尚的职业有关吧。

为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实玩久了也有些厌倦，但是还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！”多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。

我急于提升等级，基本没带过她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入的本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久„„

两周后，她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多的精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。”“你的号有没有密码保护啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半天才回道“看造化吧！”

从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我发现，传奇与生活不同，纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。

又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我买的号，是她要给我的保护。可我不能表现的伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。

最后，我们相约退出传奇，但是我还想用QQ视频看看她。“不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟吗！不管你怎么样，我都不会吃惊的。”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！妈妈打过来一个笑脸：“生气了？东东，妈妈只是想更加了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，知道我为什么叫“火柴天堂”吗？有首《火柴天堂》里唱“妈妈牵着我的手回家”，妈妈想牵着东东的手，回家„„

眼泪不争气的流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴吗？还要我保护呢！”

“嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！”

13、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（）→（）→（）→（）（每格2字）（4分）

14、文中的母亲是一个怎样的人？（2分）

14、用简洁的语言概括这篇小说的情节。（3分）

15、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。（4分）伏笔：

简析：

16、请简单分析“母亲”的形象。

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（四）他矮小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽大无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”（梅杜萨，又译“墨杜萨”，是希腊神话中的蛇发女妖。编者注）。眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的区别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是灰蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想。他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称。据莫舍勒斯说：“他的微笑是很美的，谈话之间有一副往往可爱而令人高兴的神气。但另一方面，他的笑却是不愉快的，粗野的，难看的，并且为时很短”，——那是一个不惯于欢乐的人的笑。他通常的表情是忧郁的，显示出“一种无可疗治的哀伤”。

17、选段描写了贝多芬相貌的丑陋，传记中还写到了其他方面的缺陷和不足，这是否会影响他的英雄形象。请简要说说理由

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18、《名人传》还有一个名字是《英雄传记》，作者为什么称贝多芬为英雄？请结合《贝多芬》中的相关事例简要说明。

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作文

19、下面两题，任选一题写作：

（1）作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘、有过困惑„„请你先补全下面的文题，然后再写一篇记叙文。可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，可写你的青春感悟等等。不少于500字，文中不得出现真实姓名和学校名。

题目：走出__________________（2）题目：下雨天真好

写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。

附加题（10分）

阅读下面文言文，完成1－4题。

昔有人设罝①以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。

注:①罝:网,用以捕鸟兽.1、解释加点的字。（4分）

（1）乃以鲍鱼置罝中而去（）．（2）问其故（）．

2、用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）

此是我鲍鱼，何神之有？

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3、本主“不敢持归“的原因是什么？（2分）

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4、这个故事告诉我们什么道理？（2分）

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八年级语文下册期中试题参考答案

一．

1、铜雀春深锁二乔

2、身世浮沉雨打萍

3、但愿人长久，千里共婵娟

4、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

5、凄神寒骨，悄怆幽邃

6、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神（每句1分，有错字该句不得分）

2.诘责、企盼、苍茫、犀利

3．C4、略

5、江西将建旅游经济大省，收入达388亿元

二、（一）

6、B7、树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有

时还能见到阳光。

8、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。

9.C

（二）10、主要写母亲对我的管教，学习上的督促和做人的训导。

11、此题可概括叙述，也可答具体事例。如：母亲听了“我”一句轻薄的话后，重重地责罚我；“用舌头舔我的病眼”，充分表现了“我的母亲”既是“严师”又是“慈母”。

12、这些语句质朴、真切，饱醮感情，表现出母亲对“我”的挚爱，字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。（不必拘泥于答案，可酌情给分。）

（三）13、迷恋 厌倦 厌恶 彻悟

14、妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏习惯

15、本题根据学生的答题实况评改。可以分析的伏笔，如：开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解；“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告；“小火柴”挺身而出保护“我”；“小火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”；当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为后文的情节逆转作了充分的铺垫。

16、是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲

（四）17、不影响。人无完人，作家在表现名人的伟大的同时，也表现了他们的缺点，使人物形象更贴近真实生活，有血有肉，个性鲜明。

18、结合贝多芬的事例概述贝多芬具有怎样的英雄品质。例如：贝多芬出身贫寒，相貌丑陋，年轻时患上了耳疾，爱情生活两度不幸，经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，然而，他面对困难，顽强拼搏，战胜了肉体和精神上的双重折磨，成为了有史以来最伟大的音乐家。

19、同中考作文阅卷要求

附加题

1（1）离开（2）原因

2这是我的鲍鱼，哪里有什么神呀？

3于罝中得鲍鱼，怪之以为神。

4要主动探究事理；要敢于质疑等。

第五篇：沪教版初中八年级下册语文期中试卷

一、默写（10分）

1、，千载谁堪伯仲间。

2、人生自古谁无死。

3、敏而好学。

4、，思而不学则殆。

二、课内文言阅读（16分）

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业已为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。”

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借，不与，归而形诸梦，其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

5、上文的作者是____朝______，其自号，课文选自《 》。（4分）

6、解释下列加点词语。（4分）

（1）汗牛塞屋（）（2）非独书为然（）

（3）余幼好书（）（4）使与书俱（）

7、翻译句子。（2分）

往借，不与，归而形诸梦。

8、“故有所览辄省记”的原因有：①____________________________________

②_ _（用自己话说）（4分）

9．作者在文章中提出的论点是“ ”（2分）

三、课外文言阅读（9分）

于令仪诲人

曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤②物，晚年家颇裕。一夕，盗入其室，诸子擒之，乃邻舍之子也。令仪曰：“汝素厚，何苦为盗耶？”曰：“迫于贫耳!”令仪问其所欲，曰：“得十千足以度荒。”如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘；留之，至天明时负归。”盗大惭，卒为良民。【注释】①市井：经商。②忤：违反，抵触。

10．结合语境理解文中加点词语的意思。(2分)

(1)“得十千足以度荒”中的“足”的意思是__

(2)“夜负十千以归”中“归”的意思是______

11．用现代汉语解释文中划线的句子。(2分)

汝素厚，何苦为盗耶_____________

12．“盗大惭”的原因是______________（用原文的话回答）(3分)

13．这个故事给你的启示是____________(2分)

四、现代文阅读

（一）（12分）

《永远执著的美丽》（节选）

那是我在这次采访中惟一有机会提出的一个问题，因为我始终不解，像他这样出生在北京、生长在武汉、重庆等大城市、从小上教会学校的人，为什么在风华正mào之时违背母愿选择了艰苦而陌生的农学？

袁隆平没有丝毫犹豫地说出了这个大出我意料的答案：“大约我6岁时一次郊游，曾在武汉郊区参观了一个园艺场。满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那一切简直是太美丽了！美得我当时就想，将来我一定要去学农。”

时隔60多年的漫长岁月，袁隆平忆及当年儿时的感受，仍不免双眼闪烁，神采焕发。可见那片花艳果丰的园艺场，在风雨飘摇、国是艰难的年代，曾多么深刻地打动了一个孩子的心。

这片美丽的记忆，成了他心目中永远的梦幻，使袁隆平从此与“农”结下不解之缘。

但当他第一次真的来到农村，不禁大吃一惊：难道这就是自己多年来向往的最美？

现实中的落后、贫瘠和疮痍，让寻找美丽的袁隆平大失所望，但却绝没有让他就此退缩，“真的，我从没后悔，我这个人有点‘痴’，认准的路—定要走到底。”60年代初那场席卷全国的饥饿，深深震撼了他的心灵，他把童年的憧憬蕴藏心底，将“所有人不再挨饿”奉为了终生的追求。

他义无反顾一头栽进了“杂交水稻”这个世界性的难题之中。为了杂交水稻，他几乎奉献了自己美好年华中的一切，知识、汗水、灵感、心血，没有什么不是围着“杂交稻”而运转。在他研究开始的最初，为了获得一株必须的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整两年时间，顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田，前前后后共检查了1万4千个稻穗。

这样巨大的付出，在他几十年的育种研究生涯中，可以说成了家常便饭。无论是科学道路上必然的挫折、失败，还是人为的干扰破坏，所有可能遇到的磨难都曾经跳出来考验他的心智。如果他仅仅是美丽的欣赏者，也许他早就被沉重的现实消磨一空；但作为以自己的生命和科学的力量去创造美好的科技工作者，袁隆平百折不挠，坚韧不拔。

14、根据拼音写汉字（2分）风华正mào（）

15、起初农学对于袁隆平是“艰苦和陌生”的，文中能体现“艰苦”的具体内容是，能体现“陌生”的具体内容是（2+2分）

16、“这个世界性的难题”指，从“义无反顾”一词中体现了袁隆平 的精神。（用原文回答）（3分）

17、仿句写句（3分）

无论是科学道路上必然的挫折、失败，还是人为的干扰破坏，所有可能遇到的磨难都曾经跳出来考验他的心智。

写句：

（二）《创新不言败》（13分）

①创新是决定一个国家和民族未来的重要因素。创新作为探索性实践有可能成功,也有可能失败。要想实现创新,必须要有一种永不言败的精神。

②对于创新者而言,要正确地看待失败。在创新的过程中,成功是一种考验,失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌,往往可能停歇前进的步伐;不能正确对待失败,就不能把握成功的机遇。当年,发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝,进行了多次试验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时,爱迪生却说:我没有失败,我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力,爱迪生终于发明了电灯,用科技为人类带来了光明。

③爱迪生的例子告诉我们,失败与成功,总是相对的、辩证的。有大付出,才有大收获;有大境界,才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法,懂得“ ”的深刻道理,在创新的过程中,一时一事的失败是常有的,只有不屈不挠,才能够走向胜利。

④对于创新者而言,还要有知难而上的勇气和自信自强的品质。因为创新是艰难的,不可能一蹴而就,也不会一帆风顺。

⑤创新之路充满艰险,但无限风光恰在险峰之上。王安石曾经说过,世上雄奇伟丽的景观,往往在险要偏远的地方,只有具备坚定信念的人才能到达那里。在艰难险阻面前,“退”是没有出路的,“怯”是难尝胜果的,所以创新者应当有愈挫愈勇、知难而上的豪气。在创新的过程中,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。

⑥创新是创业者的追求,自信自强是创新者的选择。自信,才能鼓起从头再来的勇气;自强,才能激发上下求索的潜能。自信不是自负,自信者有自知之明,懂得扬长避短,不会一味蛮干;自强不是运强,自强者有清醒的头脑,善于审时度势,不达目的不罢休。

⑦创新是一个民族进步的希望,是一个国家兴旺发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事业,实现中华民族的伟大复兴,需要创新,呼唤创新。

18、本文的中心论点是（2分）

19．作者举了爱迪生的例子，意在论证，请用简洁的语言概括这个事例

（2+3分）

20．本文除了举例论证外，还运用了 论证方法，请把与之对应的句子抄写在下面：

（2+2分）

21．根据上下文，为第③段横线处填写一个常用语（成语、俗语等均可）。（2分）

五、写作（40分，写字分包含在内）

22．请以“我终于做到了”为题，写一篇不少于550字的文章。

我 终 于 做 到 了