细节里的亲情(五篇范文)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《细节里的亲情》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《细节里的亲情》。

第一篇:细节里的亲情

文 题: 细节里的亲情 主备:张志平

备课时间:2012年5月17日 教学目标:

1.学会在生活细节中感悟亲情。

2.学会运用生活中的生动鲜活的细节来表现细腻的至爱亲情。教学重点:指导学生从细节中感受亲情,通过细节描写来表现亲情。教学难点:对人物进行细节描写 教学课时:两课时 教学过程:

一、导入:亲情是人世间最美好的一种情感,但在生活中,许多同学却感受不到亲情的存在,亲情到底在哪里呢?有人说,它藏在“吃饱了吗”、“别忘了加衣服”、“过马路要小心”、“听老师的话”等唠叨里;有人说,它藏在父母为你荚菜、过马路时牵住你的手、为你擦去额头的汗等再寻常不过的动作里„„是呀,这些普普通通的话语,这些简简单单的动作,就是浓得不能再浓的亲情。

请以“细节里的亲情”为题,写一篇记叙文,要求细节描写精彩,写出真情实感,600字左右。

二、审题

抓住“细节”两个字,紧扣“亲情”。亲情就是有血缘关系的人之间存在的那种感情。

亲情就是亲人之间的感情,父母和孩子之间的感情,兄弟姐妹之间的感情这些都是亲情。

细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。透在对人物、景物或场面描写之中。

通过和亲人之间的细节刻画,来表现亲人之间的浓浓之情。

三、选材

1.选择生活中的真人真事,亲身经历的事 2.选择一些感人的、有思想意义的细节

四、构思

1.开头或结尾要点题。

2.文章形式也应追求多样,可采用相声小品、镜头组合、小细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗标题串连、书信日记、广告等方法实现形式创新。

3.学会在记叙中适当议论抒情。

五、常规要求:

1.条理清楚,文脉贯通、感情真切。

2.语句要流畅,有文采,能运用多种修辞手法来润色文章。3.书写工整规范,600字

六、范文导航

细节里的亲情

再过几天就是“三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家,帮妈妈干一件有意义的事。放学后,我兴冲冲地跑回家里,心想:帮妈妈做点什么呢?扫地?家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧?妈妈早就等我吃饭了。

我一边吃饭一边琢磨着,忽然,我看见妈妈的手。哦,有了!我神秘地对妈妈说:“今天我要帮你做件事!“你要帮妈妈做什么?”妈妈问。“等会儿你就知道了。”我说。

赶快吃完饭,打了一盆温水,拿来香皂,神气地说:“妈妈,我要帮你剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说:“今天怎么了?太阳从西边出来了?咱们小宝贝要帮妈妈做事了!”说完,妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手,我觉得好像老松树皮似的,串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手,奇怪地问:“你的手,怎么这样呢?不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说:“我的傻女儿,妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了,手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话,我懂了:“现在家里的每一件事,不都是妈妈做的吗?为了能让我读上这所市里一流的中学,吃了多少苦啊!妈妈是纺织工人,工资不高,除了每天工作八小时以外,还经常到外边做清洁钟点工。妈妈,您真辛苦啊!我一定要好好学习,不辜负您对我的期望„„

等水把妈妈的指甲泡软了,我便小心翼翼地剪了起来。突然,妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看,原来是剪到肉了。我不好意思地说:“妈妈疼吗?”妈妈鼓励我:“我不疼。不用怕,慢慢来。”于是,我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细,看清楚了才用力。

帮妈妈剪完了指甲。忽然,妈妈笑了。我忽然觉得自己长大了。

细节里的亲情

亲情是童话世界里的宝瓶,里面有着无限的爱;亲情是美丽的音符,每一个音符都隐藏着幸福。你看不见亲情,但能感觉得到,因为它就在细节中流淌。

一次我们来到姥姥家,姥姥可高兴的不得了,她感觉只

要我们来到她家就是她最幸福的时候。

正午头到了吃饭的时间,一桌美味佳肴摆在我们眼前,这是再也寻常不过的了,因为我们来了,所以姥姥再累也要准备大餐。在我们一边津津有味吃着美味的饭菜一边谈笑时,姥姥却很少吃,忙着给我们夹菜和陪我们说话,看到我们吃的开心而感到心满意足。

我们在屋里看电视吹空调的时候,姥姥总会到西屋把被子拿在手里,跑到外面赶紧把被子晒着。姥爷跟我说姥姥为什么急着晒被,我听了后差点感动得流泪了。原来姥姥为了不让我们睡觉着凉,特意晒被,让我们睡得踏实。

还在我睡得正香的时候,姥姥早就起来干活了,她把桶里的水换好,让我们方便使用,把饭菜做好,把窗子打开通风换气,这些都是为了让我们有一个美好的早晨,有一个美好的开始。在我们吃着饭时,姥姥和姥爷早就出发去集市赶集了。每当回到家,他们都已经满头大汗,似乎只有一点劲了。

最令我感动的就是我们要走的时候。那时只有骑单车才能到坐车点,姥姥姥爷身体不好,但坚持要送我们,姥姥在妈妈书包里装满了我和爸爸爱吃的三鲜饺子和桃子,还有妈妈爱吃的芸豆包子,与姥爷各骑一辆自行车把我和妈妈送到站点。

亲情是一股清泉,滋润人的心田,亲情非常可贵,它一直在细节中流淌。

第二篇:细节描写亲情作文

细节描写

这是皎洁的月光,流泻在树叶间,在我的心中落下斑驳的安稳。这是一片晚霞,涂抹在夕阳的方向,为色泽单一的天空平添了一份绚丽。

这是一杯热茶,散发着暖暖的爱意,蕴含着温柔的思绪,为我增添一丝的温存,一份安慰。

我还记得北京闷热的夏季,公车上像往日一样拥挤不堪,被给予“一平方米可以站100人”的“雅称”。初来北京的姥姥与我被容纳在这狭小,燥热的车内。到了车站,人流如潮水般夹杂着汽油味道的热气涌上了车,车厢内鸡鸭鱼肉肥腻的脂肪味充斥在车厢内的每一个角落。当时幼小的我几次险些被撞倒,姥姥便用她那双有力的手掌紧紧握住我的手,将我环入她的怀中,安稳了许多,车依然剧烈地摇晃,她的身体与我同样晃动,一只手把着我,另一只手紧紧地握住一个蓝布包,鼻中喷出的热气在我的头顶散开,汗痕从不很浓密的黑发中不易察觉地顺着两鬓慢慢流下来,滴在肩上,身上薄薄的衬衫早已被汗水浸透,粘粘地贴在身上,看起来像灰黑色的水印,姥姥时不时奋力举起手中的手绢,在汗涔涔的额头上擦了又擦,低下头却又给了我一个温柔的微笑

我也还记得那年午后车窗下的我,因太阳的刺射而睡不安稳,但是爸爸却觉察到了我的痛苦,伸出一只手,轻轻搁置在我头顶的上空,那是一只怎样的手掌,因为骨架很大的缘故,让我觉得里面是能撺缀出离奇的情节,好像天塌下来了他都可以为他的女儿稳稳托住,他没有细腻的线条,但有坚实的棱角,骨架上的皮肤色泽暗暗的,却依旧可看见微微泛白的骨骼,纵横于青色的血管,印刻着四十年的岁月,细心的父亲并不把手直接将手覆在脸上,而是在鼻尖上窄窄的空间停留,手心中央有力的热度在脸上泼洒开来。阳光侵入手掌的边缘,与明亮的一片红艳,暖暖地淋在这焦阳的午后我的心田。1.亲情是福,我拥有亲情,所以我幸福。,2.“亲情”,多么美好的字眼。它像和煦的春风抚慰我们的心灵,它像绵绵的春雨滋润我们的心田,它像明媚的阳光给予我们温暖,它更

像坚实的臂膀给予我们力量。“

3亲情是什么?它是永不干涸的泉水,是那样的清澈与温柔;它是一缕缕阳光,是那样温暖、舒畅。我喜欢静静地享受那份简单的幸福。

4.父爱如歌

我是一只小鸟,而爸爸的爱是天空,我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼,而爸爸的爱是海洋,我游弋在父爱的温馨中。5.如果世界上没有了亲情,就好比在漆黑的道路上找不到前进的方向。

如果世界上没有了亲情,就好比在八月十五的夜空中寻找不到温馨的圆月。

如果世界上没有了亲情,就好比在春天里失去了春雨来滋润万物。

6.世上只有妈妈好,有妈……“"父亲是我那遮阳的伞,父亲……”一首首歌赞扬了父母对我们的爱,又一首首歌唱出了我们对父母的爱,家人爱我们,我们爱家人,这就叫做亲情。

7.天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?

当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到农时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多却不求一点回报呢?是妈妈。

记一把蓝色的雨伞

我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……

那蓝色,明彻如天空。

小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈,雨伞歪了,”我提醒道,“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答,我的视线落在倾斜的伞柄上,“是真的,雨伞歪了。”妈妈固执地说道,“没有,真的没有……”

后来我长大了,不再要妈妈在下雨天接我,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它。

或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了一起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。

“雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了,”妈妈重复道。“妈,真的它没有歪,没有。”伞下是许久的沉默,回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起一片无雨的天空,现在,我多想也给妈妈一片快乐的天,即使孟郊说过谁言寸草心,报得三春晖。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,每天深夜在灯下夜战的人是我,每个周末穿梭于补课地点的人是我……

这一切,都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色,明彻如天空,让我的视线不

洗脚

“妈,水烫吗?”奶奶仰起头,问祖奶。祖奶艰难地了摇头,于是奶奶坐在了那个棕红色的木凳子上为祖奶洗脚。那个凳子是奶奶出嫁时的嫁妆,上面刻着精致的花纹,原本发亮的颜色也因年代的久远而褪掉了。

凉风吹拂着她们,祖奶伸出手,缓慢地为奶奶理好被风吹乱的发丝。奶奶抬起头,像个孩子一般对着祖奶憨憨地笑,然后她起身,蹒跚地走到了窗边,关上了窗户,重新坐回凳上。祖奶的口水顺着嘴角往下流,滴进了木盆中,奶奶注意到水中泛起的层层涟漪,抬头一看,扑哧一声笑了。她立刻起来,擦净手,用身边的手绢为祖奶擦干净嘴。她轻轻地为祖奶揉搓着脚。那是何等小巧却饱经沧桑的脚啊,三寸金莲,脚骨定是被压弯了。奶奶轻轻舀起水,撩在那双布满皱纹,竟有些萎缩的脚上。

我耳边突然响起了一支曲子,是祖奶在轻轻哼唱,奶奶也摇晃着头跟着唱,这是„„是奶奶在我儿时哄我入睡的摇篮曲!我听着这熟悉的曲调,看着祖奶在打着节拍,心中涌起了一种莫名的感动。我就这样一直倚在门边,父亲从身后搂住我的肩,递给我一件衣服,说:“去给你奶奶披件衣裳,她光顾着我奶奶,忘了她自己。”我接过那件充满爱意的衣服,为奶奶披上,奶奶宠爱地望着我,笑了。祖奶撩起发丝的动作,奶奶为祖奶擦涎水的行为,父亲的衣裳„„仅仅是洗脚,却像连环扣似的,将四代人的爱融汇在一起。

我读过朱自清的《背影》,也许是因为年龄尚小,无法真正读懂父亲的背影留给朱自清的是什么,只是觉的有点酸酸的,涩涩的.却有一件事让我明白了朱自清那道不尽,说不清的感受,那就是我妈妈的背影„„

我的妈妈是一位平凡而伟大的母亲。母亲每天起早摸黑,忙里忙外,既要忙家务,还要帮忙照管厂里事情,一般我是在学校吃中餐,可最近一段时间,我犯了胃病,所以妈妈每天中午都来接我回家吃饭。这无疑给妈妈加重了负担.那是一个下着倾盆大雨的冬天,天冷雨大, 我哆嗦的站在校门口等妈妈来接我,早晨试卷发下来,平时不错的成绩跟这次的成了巨大的反差对比,上午老师也找了我谈话,其实我已经尽力了,可怎么会考出这样的成绩.这一早晨真是,天是灰的,心也是灰的, 现在,只盼望着能早点见到妈妈,好向妈妈诉诉苦,可时间一分一秒地过去了,平时应早就来了, 可妈妈她?都快12点,其它同学都陆续被家长接回家了,在学校吃午饭的同学也都吃饱了,我越等越急.我越等越失望了,泪水不禁落了下来,就在这时,老师跑来告诉我说, 爷爷生病了,正在医院打点滴,妈妈吩咐我先在学校吃饭.我一听了,气极了,她明知道我胃不好,还叫我在学校吃饭,如果真是走不开,也应该早点打电话来说,为什么让我等这么久,何况在那样的大冷天, 我感觉好委屈,眼泪涌了上来,我一气之下,午饭都没吃。

已经是下午第一节课下课了,屋外的雨更了,天好像比上午还要冷.赌气的滋味也真不好受,一个中午没吃饭,肚子开始叽哩咕噜地叫,真是又冷又饿,我开始觉得自己中午是不是有点过分,其实,那也并不是妈妈的错.正想着,“哎,你妈在外面等你呢!你快去吧!”同桌朝我喊道.这难道是真的,天哪,外面这么冷,我急忙跑了出去,一个熟悉的身影出现在我的视线里,真的是妈妈。只见她整条裤腿淋湿了,一手提着雨伞,一手拿着饭盒,脸上是那么憔悴,那么焦虑,中午所有的怨气已抛到九霄云外去了,我完全不顾及老师和同学的看法和眼光,飞奔出了教室,一头扑进了妈妈的怀里,轻轻地问:“妈妈,天下着雨,又这么冷,你怎么还来呢?”“我怕你中午吃不饱,所以买了你喜欢吃的牛肉炒饭给你吃。坐下来,快吃吧。”听着妈妈的话,我的喉咙哽咽了,我不敢告诉她,其实我中午还没吃呢!她就从包里拿出了一个盒,说道:“倩倩,中午是妈妈的不对,没能及时来接你,让你挨饿,但妈妈确是走不开,快吃吧,还热着呢你爸爸今天厂里要出货,你爷爷还在医院,我要走了”霎时,我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨与自责,我抬起头,这才注意到妈妈的手冻的红紫红紫,连手套也没戴,脸也被风吹得红红的,岁月的痕迹已经爬上了她的额头, 我再也吃不下了,我无法控制自己,再次投进妈妈的怀抱。在妈妈的怀里,我偷偷地哭了,流下了惭愧的眼泪。我没让妈妈看见,努力遮掩着,妈妈笑着说道:“快吃吧!饭凉了就不好吃了!我走了!”我没抬头,只道了声“嗯”,等我再抬头时,妈妈已经走出了校门,只留给我一个背影,那背影的含义好似有许多,但更多的是母亲对我的爱,我端着那盒饭,眼上的泪未干,久久地站在风中,想了许多„„

雨中情深 余光中先生曾经写道:“听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨。”这对雨的描写是无比贴切、灵动。我认为雨是可以用心感受的。

早晨六点半,天还是灰蒙蒙的,窗外的雨并不大,看起来,天地间好像披了一层薄纱,显得和神秘。我慌忙地套上雨披,往学校赶。刚从车库里推出自行车,突然感觉手一沉,整辆车的重量一下子落在我的手上。此时,一个熟稔的声音从三楼窗口传出:“怎么了?”我抬头张望着父亲,用眼神示意他车坏了。父亲急忙披上了外套,揪了把伞,奔了下来。他仔细检查之后,安慰我说:“等一会儿就好了,只是车漏气了!”

语毕,他蹲下身,撩起袖子,忙活开来。我按着父亲的吩咐,赶忙去车库取一些工具。等我再回来的时候,远远地望见父亲的背影。他明显老了,佝偻的背一点点地被雨水打湿了。但他宽大的手完全顾及不到湿漉漉的背,而是不断地在车轮上摆动。我把工具递给了父亲。我冰冷的指尖触及到了父亲的手掌,瞬间,父亲手掌的温度化解了我心中的种种急躁。在雨中,我为父亲打着雨伞,静静地等候着。雨愈下愈大,天与地之间连接了无数细线,风也大了些。

不一会儿,父亲站起身来,替我试了几下。他把车稳稳当当地停着,又习惯性地用手撑撑后背,眼里透着一份疲惫。可是,父亲让我脱下这雨披,准备亲自送我上学,他麻利地骑上了路,我钻在父亲小小的雨披里。在这个极其狭小的空间里,在有限的视野里,我看见父亲的裤脚湿了,由浅浅的烟灰色到了略深的墨色,一滴滴晶莹的水珠顺着裤管滴落,消失在了路上。父亲的两只脚始终不停地有力地踏动着,这就像他这么多年来为我所做的一样,为我挡风遮雨,为我抚平伤痕,为我阴霾的生活带来一丝阳光。我拼命微昂着头,不让眼眶中的泪水流下。快7点了,我到了学校门口,背起书包,同父亲挥手告别。父亲也抬起手,替我抹去不小心滴在头上的水珠。他的手掌依旧是那样温暖厚实,足以让原本在寒风中瑟瑟发抖的我感受到了丝丝暖意。他停在了原地,面带期望地向我挥手。

我站在教室的玻璃窗边,雨,不停地滴落在眼前,注视着在雨中伫立很久的父亲。在淅沥的雨声中,在滴落的檐滴里,我似乎用心感受到了父亲朴实的爱,恰如他温暖的手掌一样。

第三篇:还应活在亲情里散文

人,不管贫穷和富贵,还应活在亲情里。是我辈受传统文化思想熏陶所认可并接受的!可近年来,弟让我看到了相反的一面,这让我心里非常地纠结。明天是除夕了,后天猴年就要到来,“猴年马月”,寄托着我沧桑的生命里太多亲情里的守望。

记得有一次,我搭婶到梅录看病在回家的路上,风雨交加,这样恶劣的天气让我的精神高度集中,艰难行车的路上我脑子里想到的是:这样的环境,我比日保上华驾摩托车安全些。你在武汉读书时,我做了人人生的第一笔生意,赚了10元钱,我给你寄去了5元,这就是可贵的亲情!这种亲情绝对不是用金钱能够买得到的。

金钱能够让一个人的灵魂出窍,也可以让一个人在亲情的人生路上迷失了方向,最终沦为只知道创造财富的“守财奴”,那将是注定失败的人生,这样的人生是可悲的!

华康弟跟你借点钱建房,你跟弟说,这样是不是对不起上康?我跟你说,土弟嫂需要救治,你说这是杯水车薪。这难道还是兄弟之间的亲情对话么?几十年来,数不清的风雨夜里,难道我帮你尽到哪怕是那么一点儿作为儿子的责任,是对不起你么?

我的人生注定选择了贫穷,尤其是要供养三个孩子成长不容易。也非常感激在我最困难时候你的“杯水车薪”,兄弟我都铭记心里,这笔债我本来是等到战云毕业后才还的,但农村有句谚语:人情紧过债!有借有还才是道理。我还真不知道你给的和借的该欠你多少钱了,就算5000元吧。猴年我一定会实现。如果象我们这样的兄弟都因为这点金钱而离散,那就更悲哀了。

“猴年马月”,那也是你年迈的父母在亲情路上的守望。不管你的工作有多忙,“常回家看看”已经是当今和谐社会最热门的动词。最后祝福你新年身体健康合家幸福工作顺利生活愉快!

第四篇:细节描写经典作文4:亲情

细节描写经典范文

用身躯替他挡风。汉子见了,艰难地一笑,对它报以感激。

月亮升起来了,荒原变得苍白而神秘,一层忧郁的月光镀在汉子和马身上,使他们看上去,犹如一尊正在渐渐风化的黝黑的泥塑。

汉子醒来时,如火的烈日已高高地悬挂在荒漠之上。他已记不得闯进戈壁有几天了,只是昏昏沉沉地被同样疲乏的马艰难地拽着走,偶尔看见被风沙撒露出的人兽的白骨。汉于嘴唇喃喃地动着,眼前不断出现许多幻想。他仿佛看见自己杀了杀害他全家的仇人,与弟兄们拉杆子杀富济贫的情景,也仿佛看见官家围杀了全部弟兄,还要围杀他的相好玉茹,他要与官家拼命,玉茹却叫他一定要冲出去。他冲出去了,进了戈壁,却终于因饥渴难耐,晕倒了。

醒来时马正嘶鸣着,用蹄把刀踢到他面前,又躺下来,把脖子对准他的脸。汉子一下明白了,马要他拿自己的血解渴。汉子眼里涌出了泪水,他抱住马脖子,缓缓拿起刀;但他没有割马,而是割了自己手腕;血汩汩涌出,他把手腕对准马嘴。马似乎也明白了,吸吮了几口,便扭过头去。汉子看见马眼里也有了泪水。他撕了条布巾,包住伤口,缓缓爬上马背,马站起来,艰难地向前走去,汉子却昏过去了。

不知过了多久,过了多少个白天和黑夜,马一阵长长的嘶鸣把他惊醒了。汉子迷迷糊糊地看见了一片绿地,而马也竭尽余力,艰难地奔跑起来,还出了汗,汉子用手一摸,闻到异味,拿到眼前一看,那汗中,竟渗着血丝„„

后来,汉子便在这沙漠中的绿地安了家,他终身未娶,放牧着马匹牛羊。渐渐地,这儿成了一块小小的绿洲,不少牧民也在这儿落了户。汉

汗血马

魏继新

夕阳正在西下,苍茫的暮色给无垠的沙丘涂上了一层忧郁、凝重的昏黄。晚霞正在渐渐黯淡下去,几缕破碎的云丝被烧得通红后,又仿佛随着沙漠粗糙而夹着尘沙的戈壁风吹得骤冷,云丝便变得像一块块冷却后的生铁在青黑中镶上了一层红边,使干燥的沙漠更显得荒凉而凄惨,呈现一派壮观的悲怆。尽管如此,空气仍然十分干燥,使人嗓予眼里仿佛冒得出火来,所以,在汉子的眼里,那落日依然在使人炫目地燃烧着,使他觉得连呼吸也刺激得嗓子一阵阵针扎般地疼痛。

汉子的头发已经有些灰白了,但短而粗糙的胡须却显示出他并未衰老,而恰恰是正值壮年,只不过岁月的沧桑与坎坷过早地给他的须发涂上了一层白霜。汉予留着平头,额头像石块一般坚硬,有几条刀砍斧凿般的皱纹横在其间。他面部轮廓分明,线条执拗粗犷,眼睛凹陷,带点儿凶狠、阴沉;与他做伴的,是一匹身架不高,但却并不因风沙干渴的折磨而失去其矫捷神韵的枣红马。那马与他一起出生入死,相依为命,好几次在他昏迷时背负着他脱离险境。这一次,又是它带着负伤的他日夜兼程地奔走了三天三夜,直到闯入茫茫戈壁,才摆脱了仇家的追杀。

马喷着响鼻。艰难地把腿一次次从深陷的黄沙中拔出,尽管如此,它还是不时用劲拽着缰绳,想帮助不愿再跨它的主人一臂之力,但它终归还是太累了。汉子心疼地拍了拍马背,终于找了一个背风的沙口,躺了下来,那马便偎在他头前,第1页

子的马不仅与他终身为伴,而且也渐渐繁衍成一群。只是此马日行千里,夜行八百,但每汗必血,实非一般良驹矣。

于是,人们便呼那马为汗血马,尽心恤之,非万不得已不使其驰骋也。

真难为他啊!

父亲是补鞋匠,每次拿钱给我总是一角一角地凑合着。这一次在校门口拿钱给我,我实在忍不住了:“爸,干吗老是这些钱?卖饭菜票的老师都嫌麻烦呢!”父亲嗫嚅了:“都„„都是些这样的,我„„我下次给你带整的吧。”他用乞求的眼光看着我,我沉默着。这时,父亲不安地看了看四周,说:“这样吧,我到那边商店换一下,你也来吧!”(眼前的父亲,“嗫嚅”的语言、“乞求的眼光”“不安”的神态,画出了一个质朴的补鞋匠,也画出了一个因深爱儿子而迁就儿子、具有强烈忍耐性的父亲形象)

父亲佝偻着身子,慢慢地朝前面一个小店走去。进了店门,父亲堆着满脸的笑:“老板,生意好!请帮帮忙,换两张大钞票。”笑着说着,贴满膏药的手伸进夹衣口袋,抖抖索索地摸出一大把钱,摊到柜台上,当着老板的面,几分的,几角的,半天才凑足了20块钱。(这是本文中最精彩的细节,是全文中的亮点,作者屏弃了程式化的生活琐事,选择了父亲到小店里为我换大钞票的细节,用细腻的笔墨具体生动地刻画了父亲的神态、语言、动作,至此,一个淳朴厚道、充满爱心的父亲形象便栩栩如生地展现在读者面前)

看着父亲数钱的神态,我的眼睛模糊了。我知道了,就是这一分一角凑足我那每学期百多块钱的学费,就是这一分一角凑足我那每月三四十块钱的伙食费。然而过去,我总是毫无顾忌地花费着这些钱,从没体贴过父亲的艰辛,从没想过父亲那贴满膏药的手,是怎样从别人手里接过一毛两毛,又是怎样从别人手里换过五元十元的。现在想来,我好心痛啊!

山路弯弯

李杰

3月9日,父亲来校;16日,父亲来校;23日,父亲来校;今天,3月27日,父亲又一次赶了50里山路来到了学校。(看似简单的列举,却是深深父爱的精巧凝聚,是作者记下的人情帐)

学校离家50里,要翻两座大山。我懒得走那段不算路的路,常常几个星期也不回家。偏偏我学习不认真,又不守纪律,父亲很不放心,于是隔三差四地来看我。每当父亲佝偻着身子,带着满眼的希冀和疲惫来看我时,我都毫不在乎。

就说3月9日那个星期六的下午吧,我照例约几个同学准备进城看电影,父亲又来了:“明天是星期天,你妈生日,你能回去吗?”眼看一场电影又会泡汤了,我心里直埋怨父亲来的不是时候,况且,回家也没有什么好吃的,不过是几个蛋,返校又是一瓶子霉豆腐,都吃腻了。“明天要补课。”我只好重复着那句说过无数次的谎言。父亲没吭声,他的眼光黯然了,转过身,就默默地走上了弯弯的山路。(往昔的记忆涌上心头,第一次描写父亲的语言、神态和肖像,特别是“父亲没吭声了,他的眼光黯然了”这一看似些小的细节,透出父亲因我的冷淡冷漠而伤感的情怀)

今天,父亲是给我送伙食费来的,我一见到父亲,心里就觉得有些异样:离上次来校才4天,父亲为了让我安心学习,又千辛万苦地走来了,半年前,就是眼前佝偻着身子的父亲,高高兴兴地挑着行李,走着那不算路的路,送我到这里读书。我违反校规,考试背榜,虽然学校多次要父亲来校,但父亲从不打骂我,总是心平气和地批评我,教育我,总是用那充满希冀和疲惫的眼光看着我,打量我。一次两次,五次十次,一个月两个月,三个月四个月,差不多每一个星期,即便是刮风下雨,父亲也要一步三滑地走着那50里山路,那不是路的路,来看我,叮咛我,走前,总是给我一张张皱巴巴的钞票,一瓶父亲特别爱吃的霉豆腐。过去,我从没心痛过,从没流过泪!今天,我总算懂事了,总算体验到了父亲的艰辛和爱心!(这两段描写“我”悔恨和觉醒的心理,符合情理,这种觉醒,正是朴实真挚的父爱精诚的产物)

这时,父亲欣喜地从店老板手里接过钱,又抖抖索索地往我手里塞。我淌着泪,接过钱,哽噎着说:“爸,我„„我一定守纪律,好„„好学,您放心,今后不„„不要再来看我了!”父亲点点头,转过身,又默默地走上了弯弯的山路„„(在泪眼婆娑中再现父亲的形象,“抖抖索索”的动作细节再次呈现,令人经久难忘,省略号中包含了多少未尽的谚语和难言的情愫)的伟大,读后令人感动。

父亲的爱

博姆卡

爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。

有次我偷了块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急症室门口,他们叫他驶开,说那空位置是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”

在我的生日会上,爹总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。

我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。

我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔到这后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看,他只是微笑。

我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。

每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来听。”

我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤

【特色评析】

这篇习作用质朴、自然的语言写了“我”对父爱由漠视到理解的过程,这一转变正是父爱“精诚所致”的结果,作者用强烈的自责袒露心迹,更衬托出这淳朴父爱的伟大力量。

父亲总是“佝偻着身子”、“隔三差四”来看我,走的是不算路的弯弯的山路,送来的是一角一角积攒起来的血汗钱……反映了平凡父爱中

了一下鼻子,便走出房间。

我从小到大都听他说:“你到哪里去了?”“什么时候回家?”“汽车有没有汽油?”“不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非——

会不会是他已经表达了而我却未能察觉?

通过“坐”“握”“伏”这些动作表现爸爸对妈妈的关心与爱护)

似乎是我惊醒了爸爸,他睡眼朦胧地抬起头,轻轻地放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。望着爸爸憔悴的面容和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问:“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”“哦,„„”听着他的话,我只这样应了一声,因为我一时找不到什么话来回答爸爸,也不知用什么词语来表达我的心情,只觉得像有一股泉水流进心田,很清,很凉。(通过“轻轻地放下”“蹑手蹑脚”等动作以及父母的对话继续表现爸爸对妈妈的爱)

“我去买早餐。”爸爸说着就出去了。我悄悄溜进病房,又悄悄关上门。可当我回过头来时,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子:“女儿,来帮妈妈揉揉胳膊和脚。”原来妈妈早已醒了,我忙问:“妈妈,你怎么了,你哪里不舒服?”“不是,是你爸爸伏到床边睡着了,我怕惊动他,所以不敢轻动,不知不觉,手脚都麻木了。”(从妈妈的角度写父母的爱情。通过对话描写交代妈妈手脚麻木的原因,表现妈妈对爸爸的体贴与关爱)

听着这简简单单、平平淡淡的一句话,我深深地感动了。内心不禁热血沸腾。突然间,我的眼睛触到了那束茉莉花,它显得越来越朦胧,然而却更加洁白纯净。(通过前面的细节描写,水到渠成地赞美父母的爱情“平平淡淡”但“洁白纯净”)

爱,淡淡的,正如茉莉的香。(照应开头,再次点题,余音袅袅)

淡淡的茉莉花

谭利浓

十八岁,是个多情的季节。也许我永远不懂爱情,但我却发现了爱情——淡淡的!(点题,交代本文要写的是淡淡的爱情)

那是一个温暖的春天,一天下午,我和妈妈刚看完了一部电视剧。剧中一对情侣由于命运不公而相互扶持,共同进退,真是动人心弦。突然,妈妈感叹:“青年人的爱情道路可真曲折。”“那么你们中年人的爱情又怎么样呢?”我带着近似调皮的语气问道.妈妈先是一楞,但当看到我那双期待的目光时,她的脸微红了一阵,随后神思了片刻,说:“中年人的爱情是淡淡的,就像茉莉。”我惊讶了:“就像茉莉!?”这答案似乎太平凡了,又似乎太深奥了,真是耐人寻味。(通过母女对话交代父母的爱情特点是淡淡的特点是“淡淡的,就像茉莉”,为下文选择表现这一主题的细节确立了标准)

有一天,妈妈得急病被送进了医院。于是,爸爸放下手中繁忙的工作,到医院照顾妈妈。一个星期天的早晨,我到医院去探望妈妈。当我推开房门时,不禁被跃入眼帘的情景惊呆了:妈妈恬静地躺在床上,爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床没边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探进来,夹着桌上的一瓶茉莉淡淡的清香,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好。(从父亲的角度写父母的爱情。

第五篇:在细节中感悟亲情

“让亲情在细节中流淌”

一、听讲故事,导入新课

1、中央电视台近期播出了一则公益广告,一位老人得了老年痴呆症,我们一起观看。

(播放央视公益广告《打包》)

听了这个故事,看看同学们神色,老师知道,此时此刻,你们被深深震撼了。同学们,这个故事中最让你感动的画面是什么?为什么让你感动?

小结过渡:同学们说得很好,这是一幅让我们为之动情的画面。其实,朱自清先生的《背影》,邹韬奋先生的《我的母亲》,川端康成的《父母的心》不都是向我们展示了一幅幅血浓于水的至爱亲情吗?这给了我们作文上的一个启发:表达亲情首先从“细节”开始。

2、细节是什么?

二、赏析美文,感悟细节

老师准备了一篇感人至深的美文与同学们一块儿来欣赏,看看这篇文章是如何通过细节来表达亲情的,请听配乐散文《牵着妈妈过马路》。

(配音朗读《牵着妈妈过马路》,学生品味)

学生找出最感动的细节,在旁边加上批注。交流。

三、观照画面,寻找细节

(课件展示:执教者事先准备了一组通过细节来反映亲情的画面)

师:此刻,展现在我们眼前的是这样一组温馨而熟悉的画面,你最喜欢的是哪一幅?为什么?

(学生思考片刻)

师:这些画面一定也激起了我们对生活中点点滴滴的回忆,现在请大家闭起眼睛,好好搜索自己生活中的这些画面。然后用自己的语言描述出来。

四、积累生活,描绘细节

师:现在让我们一起来看屏幕。

亲情,是一种奇妙无比的力量:亲情是一个永不褪色的话题:亲情是一坛陈年老酒;是一幅传世名画:是一首经典老歌……

亲情就是亲人之间的感情,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲,长者对幼者的疼爱……请以“难忘”为题写一个片段,表达你感悟到的亲情。

(生写,尽量在5分钟以内完成)

五、各抒己见,评点细节

(借助投影仪,习作展示,作者朗读)

师:三位同学为我们捕捉了我们生活中常见的却又常被忽视的美的瞬间,大家来为他们的片断作个点评吧!小组间可以先交流交流。(小组内讨论交流)

生18:我觉得张磊同学的细节把握很真切,所以很感人,尤其是“我清晰地感觉到一颗父爱的心在跳动”“泪水沾湿了被角”等细节写出了父子深情。

师:是的,父爱原来也是这么细腻!

生19:我们觉得何蒙蒙的材料很好,如果能将“我转过身来,看到妈妈正弯着腰”之后的动作展开来写,写得具体些将会更感人!

师:老师也同意这位同学的观点,“弯着腰”的情景浓缩了母爱的全部内容,所以若能展开写就更好了!

生20:我们小组一致认同李志存同学的细节描写,他不仅让我们读懂了“儿行千里母担忧”的牵挂,更明白了“母爱无处不在”的真谛。“妈妈不舍的眼神,无声的挥手,远去的背影”牵动着我们的心……

师:你说得太好了,李志存的确很会抓细节,你的分析同样很感人!

六、音乐作结,回味细节

师:这堂课,老师带同学们走近了身边的亲人,感悟了爱的细节,让我们怀着感恩的心,真实地记录下那一个个画面,那一个个细节,真诚地去颂扬这份至爱真情吧!

(在《烛光里的妈妈》音乐声中结束本堂课

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