第一篇：高三我的幸福时
高三，我的幸福时光
回忆，总是夹杂着这样或那样的情感，浸溢满迷幻的画面，或悲伤，或欣慰，或哀愁，或欢悦。也许重新翻开某些事的时候我依旧心伤，但总要面对，何不妨把它当作青涩的银杏，微涩的味道又是一种情感，细细品嚼。沿着生命的足迹找寻最初的铿锵，这时才渐渐发现自己在成长中坚强。
七月仲夏，我们进驻高三教学楼，入住公寓楼，独守校园的我们各怀梦想，在自己的人生之路向前进发。似乎以前的岁月，都只是在湖泊江河缓慢航行，而这一年，真的要驶出河港，驶向大洋的彼岸，去缔造伟大的梦想。
八月未央，走出奥运的荧屏，浸浴着圣火的激情，带着一份憧憬，怀着一份理想，携着一份希望，踏着几许信心，背着一种执着，扛着一份责任，就这样，开始了高三的、一个人的独行，我的长征，就是喜欢这种有点悲壮的奋进。
九月之初，依旧是日复一日的复习、练习、考试„„生活便在玉高教室—食堂—宿舍这个中无聊却极有意义的怪圈中往复。每天依旧是行色匆匆，往心灵的圣地赶路，路边的风景早已不去在意。前半个学期的同桌是小卫，勤奋刻苦，这也是我们共同的记忆。即使是在第一排，也仍然大胆地在老师眼皮底下频繁地“蜻蜓点水”。
十月金秋，看着太阳起来得越来越晚，回家得越来越早，我渐渐感到时间的金贵。时间正如卷席一般，把我们的青春一点点卷走，悄无声息。那段时间，常常会有一种莫名的感觉，搁在心头，是内心的突破，还是情感的退缩„„
十一月，不只是属于肖邦的十一月，黑白琴键轻敲的灵动，让哀者更哀，欢者更欢。百年校庆，校园里张灯结彩，披红挂金，人流中汹涌着喧闹与欢庆，漂浮着笑语和欢颜。在这欢庆的场面，总会感到一些默默的失落，一年后，我们身处他乡，对玉高有千般不舍，尽管这个时候我们还是会埋怨她的种种不好，然而却又有一种眷恋。这个月的家长会似乎还安心，毕竟努力过，有收获„„又到换座位的时候了，丰流成了我的同桌。
十二月，2008年的片尾曲，又会带给我怎样的触动。报纸上依旧是铺天盖地的金融寒流，常常令人心有所惧，尽管自身实际没有什么影响。不记得什么时候了，开始和丰流一起月下读书，一号教学楼中厅，还存留着熟悉的光影，两个人，肩并肩，我们是最亲密的同学、朋友、战友，英语、语文，书声朗朗，在刺骨的寒风中我们彼此支撑起信念。冬天来了，人也容易变得忧郁，上课时常常会走神，麻木地看着某个方向，若有所思却终无所思，恍然如梦，而又舍不得醒来，直到心里感到些许累倦才回过头来继续奋斗。
新年伊始，没有回家，不想回去。两个人的宿舍仅有我独自恍惚，人走了，便显得冷清，连那黯淡的灯光也冷得逼人，给人情感上的寒流，但我却又始终迎寒而站，以此来衬托自我的悲壮。还记得，2008年的最后一个晚上，和十几个同学，在教室中一起自习，善良可爱的小翠同学还买了些东西和我们分享，很是让我感动。学校食堂的饭菜一到假期口味便直线下降，总有味同嚼蜡的感觉。和刘帝佑同学一起到金城买熟食，两个人就这样简单却温馨地度过了元旦假期，真的很感谢他的陪伴，挚友！新的一年开始了，有些依旧没变，每天晚上依旧很晚才睡，天气再冷仍然洗冷水。至今我们两个人的宿舍的热水表的数字一如当初，从没用过。每天洗澡的时候习惯用龙头水浇射大脑，这时，所有的烦恼与不快，都在清水中烟消云散，一切的胆怯与惰性，都在寒意中了无影踪，最是清醒，重拾奋斗的激情与必胜的信心。
二月料峭，放假了，又是一年春节时。似乎真的是越长大越孤单，曾经过年的兴奋日渐熄灭，是物质的泛滥还是情感的空虚，不解。想了很多事，无非是些生命的意义之类的。在家的时候，依旧冷水浴，只为警醒不息的脚步。家里的冷水可比学校的冷得多，温度要低十来度。那种感觉依然没有忘记，千根针万根刺扎在大脑，浑身直哆嗦，甚至手心黑紫黑紫的，血液也冷凝了些许„„但我还是坚持下来了，唯有艰苦，才更能锻炼一个人的意志；唯有痛苦，才更能激发一个人的斗志。这个寒假，有把那篇《鹰之重生》翻了出来，再次寻找生命的原动力。的确这个假期学到了不少，也收获了很多。
三月阳春，一年之计在于春，一天之计在于晨。身影依旧忙碌，脚步却更加坚定了。信心三月正扬帆，有时一年两会时。很认真地读了好几遍温家宝总理答记者问，“莫道今年春将近，明年春色倍还人”，看到中国政府的满怀信心，我也自己为自己加油鼓劲，没有什么可怕的，大胆向前冲。就这样，继续开足马力，在梦想的光芒的指引下，朝前进发，追逐青春的彩虹。还是和翔哥同桌，相互鼓励，相互支持。依旧坚持读书，每一天下自修，那个位置总会出现我的身影。生物课本开始一遍遍地读，确实收效不小。每次读完书往宿舍走的时候，我总会自然而然地仰望星空，将自己的情感倾注其中。仰观宇宙，品察群星，有时会带给我一些哲学上的启示。温总理说过：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常的仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。”是的，我学会了仰望天空，思索人生的真谛„„这个月末，三月二十八日，生日，年满十八了，算成人了吧。悄悄的，就这样过了，不告诉任何人，也不想任何人知道，只想把它当作生命之海洋中的很平凡的一滴水。那天刚好是“地球一小时”活动日，很荣幸，全球的一小时熄灯当作是我的礼物，很自恋。
四月暖春，春暖人心乱，猪流感肆虐墨西哥，蔓延全球，环球时报的头条总是那么牵扯人心。时政成了最关心的话题，学习之外的又一任务。又是和翔哥同桌，真的很感谢翔哥天天为我们买来的《环球时报》，让我们坐观国际风云，笑揽中国政局。四月，第一次高考仿真模拟，似乎并不是很理想，有时候真的有点沮丧，但是经过了那么多的沉沉浮浮，早已看淡，不过结果怎么样，努力过就问心无愧。每周两部电影是惯例，每天依旧坚持五圈的长跑，从没落下。奔跑在红色的塑胶跑道上，迎面而来的是徐徐的风，吹过脸庞，拂过心田，随着年轻的心一起律动，舞动青春的激情，带来征服的豪迈。每天绕着不变的轨迹一圈又一圈地被抛，云淡，风轻，夕阳挂在脸上，又是一种放松，都说“夕阳无限好，只是近黄昏”，正是因为近黄昏，才有夕阳的雍容华贵与温馨。每一圈经过升旗台，总会稍稍地抬头仰望鲜艳的五星红旗，似乎那澎湃的红色就是我的生命，看到了它，就看到了胜利的荣光。
五月鲜花，为谁开？那个人注定不是我。承上启下，五一依旧留校，独守宿舍，这个学期就除了一次有要事就没回过家。似乎一切都不太顺利，坎坎坷坷，先是四月末的外耳炎，单侧听力下降，只得自己一个人搭公车去市一医院折腾了一上午。后来五一时胃病又犯，有时一个晚上辗转反侧，苦苦挣扎，难以入睡，真的很想回家。疼痛时独自一人蜷缩在宿舍，静静地忍着，有苦难言，直到疼痛渐渐减弱了些才勉强撑着上教室自习。病痛连连，不久又感冒发烧，有折磨了两个星期。接着又是脚踝伤痛，走路都有点问题„„多磨的五月，黑色的五月。或许五月注定就是要悲痛铭记的月份，不会忘记，汶川，中华民族的创伤。离毕业的日子越来越近，忽然习惯了忧伤渐渐，习惯于站在五楼的那个窗口，面对着体育馆，或仰望天空，白天看云淡风轻，听微风轻拂，晚上和丰流一起看繁星跃舞，听月亮呢喃。渐渐的进入了冲刺，我只是在努力„„
六月高考，那个决胜的日子就要到来，我该以怎样的姿态面对？无所畏惧，阔步向前，该准备的都准备好了，一切就绪，正如上膛的子弹亟待扣动扳机的那一刻，急速出膛，命中靶心。高考前两天，渐渐的放松了身心，该记的就认真记，该玩的时候就好好玩，有时却也疯狂。六月六日，在学校田径场主席台复习，忽然无聊，便和斌哥，火炬手、翔哥偷摘学校的芒果，甚是疯狂与狼狈，倒也有趣„„六月七日，最期待的时候到来了。一切激动又终归平静，一切就是这么顺畅的过去了，一就像往常一样，依旧锻炼跑步。很感谢老爸送来的饭菜和汤水，否则就要挨饿进考场了„„交完英语试卷，结束了，就这么结束了。六月九日，毕业晚宴，有欢乐，更有不舍。天下五不散之筵席，一次次的离，是为了一次次的聚。一路好走，情谊永存。中旬，查分数，581；填志愿，在反复思考下，我决然第一个报填大连理工大学，船舶与海洋工程。
七月轮回，又是一年。久久期盼，终被大连理工大学录取。
八月流星，往事如星如雨，如尘埃落定。拿到了大连理工大学的录取通知书，运载工程与力学学部，船舶与海洋工程专业。
真的尘埃落定了。蓦然回首，我留下了一段让生命足以感动的日子，那一年的幸福时光！
第二篇：高三时鼓励我的文章
高三时鼓励我的文章，也将一直鼓励我
1．学习要有激情！
学习是一件很艰苦的事情，也是很枯燥的事情。基础的东西你会感到太简单，太乏味；而遇到难一点的题，你又会感到吃力，甚至无从下手。这时，你会感到很失望、很痛苦。日复一日，年复一年的这种状态，会消磨你的学习欲望。我们所有的人在高一的时候，都有着很美好的愿望，尤其是我们学校的人，都认为自己是清华北大的料，口气很大，扬言：本省的学校不读，只去几所著名的大学。到了高二，我们的理想便开始动摇。一年下来，发现高中和初中完全是两回事，这才知道，要圆自己的大学梦很艰难。到了高三，对自己的要求是：能考上一个本科就可以了。就这样，目标在一年一年地降低，热情和动力也在一年一年地减少。所以，学习要有激情！这种激情要靠自己去创造，这种激情让自己学会快乐学习！
学习是快乐的，你必须有这样的心态。只有把学习当做一件快乐的事情来做，你才会有学习的欲望，你才会有学好的愿望。每一次当我遇到难题时，我会想办法去解决，这就像打仗攻克敌人城堡一样，每一次战役的胜利，都会让我有一种自豪感和成就感。
2．学习要有斗志！
每一个人在学习的过程中，都会遇到很艰难的跋涉旅程，你不能因为落后而放弃！人要有斗志！同在一个屋檐下，同一个老师教课，凭什么别人就比我成绩好？比聪明，我不傻；比身体，又不残缺，为什么别人可以考100分，而我不能？都是人，我为什么要输？不！我告诫自己：我不能被别人打败！于是，我花更多的时间、更大的努力去学习、去攻克。人，就是要有这股子斗志！
我作文不好，于是我利用写周记的机会来锻炼自己。周记没有东西写怎么办？最好的办法就是拟定高考题目。周记老师不会认真看，怎么办？唯一的办法就是自己去问老师。老师不会追着你，只有你去追老师的。你拿着周记很恭敬地去请教老师，她不会不认真指点的。一旦老师知道你很认真地写周记的时候，一定会认真帮你修改的。
3．要正确认识自己！
我不是一个智商很高的人，不仅我妈妈这样说我，就连我的班主任也这么说我：太聪明的人不一定能成功，聪明反被聪明误！而你不是一个智商很高的人，你必须比别人更努力更刻苦更认真，你才能取得优异的成绩。所以，我听从他们的话。
我笨，我对自己说。当我需要记忆某些知识点的时候，我采用最原始的方法：抄！抄一遍没有记住，我就抄两遍，两遍不行，三遍„„直到我记住为止。很多基础知识，我抄了八九遍。尤其是重要的知识点，决不能掉以轻心！学习没有懒可以偷！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！这就是真理。
不要怕别人笑话你笨！只要是我不懂得地方，我就会去问，问同学问老师。有时候很简单的问题，而我没有弄懂，当我问老师的时候，有同学在下面笑话我：这么笨，这么简单的问题都不懂。我不在乎别人怎
么说我，不懂就是不懂，没有必要因为怕别人说你笨而放弃问问题。今天，你这个问题没有弄懂，明天那个问题没有弄懂，时间长了，问题就多了，你就会感到学习越来越很难了。自信心也随之消亡了。
4．人要有目标！
从小我就有去北京读书的愿望，这个愿望始终激励着我奋进。你的目标不一定能直接实现，就像每一个运动员都梦想当冠军拿金牌一样，但我们不能没有目标，那是一个奔跑的方向，至少它让你知道你应该向哪里跑。
5．学习要有目标！
先为自己制定一个学习目标，把终极目标拆分为几段，然后看看自己每一次考试的成绩离我们设计的目标还差多少？如果超过了预计目标，就把目标往上提高一点。如果没有达到我们的预计目标，就要检查自己，为什么没有达到目标？比如说：我想高考的时候，数学得140分，我就把目标分为110分、120分、130分、140分。在110分这个目标上没有问题，我就把目标放到120分。依此类推。这样，既可以激励你奋进，又可以让你感到学习的快乐！
6．不要轻视你的老师！
这是我最深刻的体会。千万不要轻视你的老师，千万不要轻视你的老师。我身边的例子太多、太深刻了。尤其是到了高三进入了总复习，老师反复讲的是最基础的东西，很多同学感到很烦躁，很无聊。于是，根本不听老师讲课，自己埋头做参考资料。其实，他们错了。你想啊，老师们每年都要经历高考，他们对高考的题型太熟悉了。还有，每年他们都有改试卷的机会，他们目睹了太多太多的人，因为某一个小失误而失败。可以说，他们对我们常犯的错误有着太深的认识和了解。老师们之所以在课堂上反复强调，就是因为每一年都会有同学掉入这些看似很简单的陷阱中。所以，你千万不能轻视你的老师。我是一个很笨的乖孩子。我从来就很迷信我的老师。对老师的话，我总是很认真地执行。所以，我成功了。而那些不听老师话的人，结局都不太好。7．不要轻视你的课本！
绝大多数人都认为，只有做大量的课外参考资料就见多识广，特别是难题偏题，就能轻松应对高考了，而轻视教科书。其实，错了。高考只有10%的题目是难度较大的，而绝大部分题目都是基础的。教科书很重要，你必须很熟练地掌握它，就如同我们熟悉乘法口诀一样。这次地区高考状元王诚，就是一个对教材相当熟悉的一个人。有一次，我问他题，他告诉我：这个题考了三个知识点，它们分别在某某教材第几章第几页，大概在左上角、右下角等。对教材熟悉到这个地步，至少看了二三十遍，而我只看了六七遍。所以，他是地区状元，而我只是第30名。
不要以为高考的 题很难，其实高考中有120分是基础知识，如果你能把这120分基础知识全做对了，考一个本科绝对没有问题。要知道，那些出题的老师是拿着教科书出题的，再难也不会超出大纲。记得有一年的生物试题，就有一道题是教科书上原封不动地抄下来的。所以，不要轻视你的教科书。
8．不要放弃自己！
人不能轻易放弃自己，这很重要。没有谁是一帆风顺的，每一个人都会遇到无法预知的困难，不论遇到什么都不能放弃自己。一旦自己放弃了自己，一切就完了，上帝也无法帮你了。只要你自己不放弃自己，勇敢地面对困难，挑战自我，就一定能走出困境！所谓：自助者天助！人是一个很奇特的动物，他能承受我们无法相信的压力。很多事情在我经历的时候，感觉很艰难，当时真的有一种无法逾越的感觉，很想放弃，但我挺过来了。现在回过头来看，那些所谓的艰难真的不算什么，反倒成了我记忆中最深刻最难忘最快乐最自豪的事情。
9．不要放纵自己！
每一个人都有惰性！在高一的时候，觉得时间很富裕，就对自己说：玩一年吧，到了高三就没有时间玩了。于是，我们边玩边学习。到了考试，发觉自己的成绩不理想，就对自己说：我要好好地学习了。三天过后，发现时间还很充裕，于是，又开始放任自己。尤其是到了高三最后一个学期，每一个月都会有月考，没有考好，就会心情郁闷地花上一个星期的时间反省自己。然后，花上一个星期的时间检查自己的错误，更正做错了题。做下来，感觉自己什么都懂了，伤痛也就好了一点。又开始觉得还有时间可以放松自己，于是又玩上一个星期，到了第四个星期，开始学习。下一次月考，又没有考好。于是，又重复地告诫自己：不行！不能再玩了。要好好地学习了。然而，真正留给有效学习的时间却不多。
要认真地对待每一道做错了的题。最好的方法就是：把这些做错的题抄在一个本子上，认真地作分析，然后，自己在重新做一遍，看自己是否真正弄懂了。不懂，就一定要问老师。千万不能似懂非懂！
每一个人都有参考资料，然而，能认真做完的却不多。不是我们没有时间，而是我们不愿意花时间去做。我高一高二的参考书，大概只做了20%，进入高三总复习的时候，我才发觉自己太差了，于是，我花时间把高一和高二的参考书全部认真地做完了。如果，我一开始就很认真地对待学习，实现我的梦想就轻而易举了。
很多人在做题的时候，总是会有这样的心理：这道题不会考！于是，我们放过。那道题目也不可能考，于是，我们也放弃。有时候是觉得太难了，无法做下去。遇到这种心理的时候，就要告诫自己：我不是出题的老师。一切皆有可能！太难了，一定是我还有知识点没有弄懂。
到了高三，你会有一种很累的感觉。尤其是当你无法突破自己的时候，千万不能泄气！每天对着镜子说：我能！我行！我一定能行！
10．不要读死书！
思维是需要调剂的，不要以为一天到晚读书就会有好的结果，书呆子是没有用的。人要学会快乐学习！一定要有一本你喜欢读的书，一个你喜欢的运动或者爱好。课外读物很重要，能丰富你的知识。要积极地参加学校的各项活动。我们班这一次考得好的人，都有自己的爱好，学校和班级的活动最积极了。反到是那些不喜欢参加活动一门心思读书的人，这一次却没有考好。运动是最好的调节剂。
11．尊敬你的老师！
尊敬你的老师。说得不好听一点，就是要“讨好你的老师”，这很重要。这种讨好不是要你送礼给老师，那是对他人格的侮辱！讨好你的老师，是你要尊敬你的每一个老师，包括那些不教你课的老师。遇到他们，给一个灿烂的微笑，说声：老师好！你去问老师题，发现教你的老师不在，你要学会去请教别的老师。哪怕他不教你的课。这样，你给每一个老师留下了很好的印象，他们就会格外关心你。我在高考的途中遇到每一个老师，他们都给了我莫大的鼓励，提醒我：鬼妹子，别粗心！我心情格外地好。有这么多的人为你祈福，上帝总会感动的哦。
相信自己是最棒的！有的过来人曾用“高三不是人过的日子”来形容高三学习生活的苦和累，让新一轮高三学生在开学伊始，就对全面备战紧张气氛望而生畏，纷纷产生了压抑感和焦虑情绪。瑞景中学的心理辅导教师王敏告诉我们：其实，只要我们换一个角度来看高三，再掌握几招以学习心理学为基点的应对策略，就可以把对高考的惧怕变成期待，提高这一年的学习效能，让高三成为放飞青春梦想的天空与乐园。
第三篇：幸福高三
幸福高三
总是在抱怨高三太苦太累；总是用一双熊猫眼扫视周围的世界为自己渺茫的希望唉声叹气。蓦然回首走过的这一段高三之路，殊不知，我们收获的岂只是知识，还有我们的心态‘信念和坚持，她让我们懂的不劳而获永远知只是梦境里的神话。
面对无奈的第一次月考，我的泪没有滴下，我面对着试卷，没有像自刎乌江的项羽般绝望。我提起笔告诉自己：重头再来。于是我多了一分面对挫折的勇气，不是泪水就能换来成绩。我抬头望着蓝天，一只鹰掠过天际，鹰能把梦想写在天空，我为何不把希望不痕迹划在天空。虽然很远，但我有抵达的机遇。
每一次总在徘徊孤单中坚强。我始终相信我的隐形翅膀会让我飞过绝望，抵达理想的彼岸。
偷窥周围的同学都猛下苦功。少许失落。虽然他们的成绩日行千里但我不嫉妒。虽然我有一不颗愚笨的大脑，但我会坚持。也许在班上我是站在最后一道起跑线上，也许我的体力不支，但一颗心的希望足于弥补所有的不足。我带着一颗恒心上路，我确信我的未来不是梦。
于是学会在林荫大道上朗读课文，于是学会进出图书馆翻资料。即使没有娇人的成绩，也有一个幸福而充实的高三。
不会在午夜还在灯下奋战，因为那是徒劳的，白天的精神和集中程度晚上苦不来的，于是在宿有还在灯下苦战时，我已进入梦香。我要以百倍千倍的精神去搬开明日的绊脚石。
其实高三不苦，高三的充实让我们体味人生的又一高境界。虽然高考是残酷的，但高三的生活是绚烂的。我们这样对待高三，全靠我们的心态。谁是谁的救世主，我确信高考是我们实现理想的阶梯。苦后的甜才会韵味无穷，风雨后的阳光才温暖。努力吧，高三的学子们，让我们接受高三的洗礼，接受这段幸福而充实，夹杂着泪水与欢笑的生活。
第四篇：幸福高三作文
幸福高三作文1
进大学这是第三年，在过去的两年时光里，岁月将我那些菱角逐渐地打磨，褪了颜色！那一年，感觉自己的世界里只有一种颜色，那就是黑色。短暂的黑色时光并不是可怕的，最可怕的是自己不想走出那片曾经有过光明的黑色世界。于是，逐渐消沉……
岁月是可怕的，褪了我的稚气，磨了我的菱角，伤了该有的情谊……唯一的光丝也开始逐渐消亡，于是，习惯了一个人。逛街，游玩，学习。开始沉默。直到有一天，或许是某个人将我唤醒，醒来时感觉自己多了一些沧桑，发现自己是那么的邋遢，那么的疲惫不堪……
过去的，有过欢笑，有过忧愁。一个从我觉得……我认为……到了一个无所谓的过程，中间有着无数次时光的打磨，每一次的打磨都伴随着一阵阵的心酸与无奈。
22，应该是有它独特的意义。夜里的沉思，观望着……好像夜空里的星星。“我撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长而又寂寥的雨巷……”期待着一个不应该期待的。操场上，小路旁，无奈心彷徨。
淡了的是那些原本就不够深的情，浓了的是那些无法代替的情，时光就是这样不小心，青春就像易碎的玻璃，异常的将自己割伤……
守候是一种信念，也是一种奢侈。曾经那样的温暖，现今却有意地将它流浪……流浪着的人，流浪者的心，心里却是不希望等待流浪着的心。面对曾经有过的，过了22，它或许在不远处已经开始萌芽……
每个人都有着一个属于自己的小秘密，这并不是不可告人的，只是不愿很多人知道而已。忘不了的，我们称之为记忆，想忘了的则是失忆。失忆并不是真的忘记，只是不愿再提起……
痛、伤……让我选择，我宁愿选痛，不愿选伤……
何为自己？何为做自己？自己又在哪
染坊渲染自己褪了的颜色，其他的留给另外一伴……
22，有一种瞬时失去精神支柱的感觉，做什么毫无目的，很想放弃！可我不能……心里想着的，我不知道该如何表达。有时候真的希望你能原谅我的自私！
很多人在问爱是什么，怎么去爱，什么样的情才是爱？是相互之间的甜言蜜语吗？是卿卿我我的温柔打闹吗？是所谓善意的谎言吗？有时候它输给了时间，有时候它却因为时间而变得更浓！
平平淡淡的，相互之间的体贴与理解，关心与关怀，心里话当面给对方说，不会介意对方是否生气，因为彼此相爱，喜欢彼此说心里话，是心与心的交流，情感的交流，并非话语的交流！泪，苦的，有时候它也是甜的，场合的不同，会有不同的滋味儿，夜里或许变得无味……
爱，是一个字？不是，是无数泪与欢笑的总和，是多少悲欢与离合的相加，是不记名的挂念，不求回报的付出！爱，是兑现自己诺言的行动，是岔路口的执着，是事业与家庭的之间的选择！以前我或许在事业与家庭之间选择或许会选择事业，可家庭呢？男人的责任与梦想不就是想有一个美好而又温暖的家庭吗？这不也是大多数女人想要的吗？平平淡淡，幸福与人分享，幸福温暖的家缺了谁都不可能幸福，爱是一种两人一起分享欢乐与泪水的情感源头，爱是彼此包容岔路口错误选择的无底黑洞，爱是泪滴滴落到你相片上你能感觉到的冰凉与滚烫
幸福每天都存在，只是在于你是否能感觉到它的存在，生气后的一个微笑，化解所有的不愉快！你的存在，就是幸福存在，不愉快的花谢之后开心之花悄然绽放！
放假了，短暂的离别是为了更长久的相聚！幸福，夜空里的星星一样，朦胧却又明亮！未来的路，有你一切都是那么的美好！我不渴望什么天长地久，但希望我在的一天，你就幸福一天！承诺了的，就会用实际行动来证明！
幸福高三作文2
幸福是什么味道的，这个问题充赤我的脑海里……便决定要亲自去寻找幸福……当我向下寻找时，幸福就在我上面；当我向左寻找时，就在我右面；幸福到底在哪？幸福的真谛又是什么？
小时候的幸福是能够和一群小朋友一起玩耍，是在哭泣的时候妈妈递给的一块糖果，是简简单单的笑着。而长大了呢？幸福这两个字变得越来越模糊。然而就在那个夜晚让我又重新拾到那份久别的味道。
钉-铃-钉-铃……耳畔终于响起了那期盼已久的铃声，突然间发现学校的铃声霎时间变得如此悦耳嘴角窥出了一丝微笑，肚子上的疼痛还在蔓延，像针尖一样深深的刺痛着我，我紧紧的咬着牙，可使疼痛完全超出了我所能承受的负荷，我突然倒在桌子上，手心攥满了豆粒大小的汗珠。现在多希望能让我昏睡过去，不受着痛苦的折磨。眼前一片模糊，看见一个人向我走近，“媛，你不要在坚持了，听话好吗？你这样我们都很担心你。”她苦口婆心的劝着我，而我还是硬撑着说：我没事，不用管我！她犹犹豫豫的看着我，似乎还有什么事情。我说“怎么了，还有事吗！”她结结巴巴的说“那个……那个”“有什么事你就说吧。”我慢慢的说。她回答就，那个……今天下午我给你妈妈打电话了。什么，你说什么我突然打断了她的话，猛地站了起来，看我如此激动，赶紧对我说，我们并没有说什么，只是告诉你妈妈你有点不舒服，然后你妈妈让你给她回个电话。
滴-滴-滴，两眼呆滞地望着天花板，那冰冷的液体一滴滴流入我的身体内，悔恨与疼痛的泪水交织在一起洒落在我的心上。记忆凝固在三个小时前。耳畔一直回响着，“媛，回家吧！别犟了，别拿自己的身体开玩笑。”而我对她们的劝说浑然不顾，便问她们要手机，她们不给，我便冲出了教室，她们紧紧地跟着我，我反反复复问她们要手机，就是不给我，由于疼痛直接坐在了地上，你起来，快起来，地下凉，她们把我拽起来了，抱着我。“媛，别逞强了好不好，快回家吧！”而我像脱缰的野马，把她们推开，任谁都拽不回来。“行，你们不给是吧，我自己借”我撕心裂肺的喊着。天气有一丝的凉意，踩着操场上的枯叶，昏黄的灯光下我们几个排成一排，我在前面见到一个同学就问他们借手机，而她们便走上前阻止，突然发现平日里短短的几步路程，今天竟如此的长，长过几个世纪。她们终于忍不住了，“你为什么不回家，快点给我回家。”她们用命令的口吻喊着！可是我就是犟，谁都无法阻拦我！手机终于借到了，但是我还是“斗”不过她们几个。妈妈还是来把我接到了医院。医生说是阑尾炎。当时我懵了，顿时间眼睛里充赤着悔恨的泪水。她们却没有怪我，而是担心着我，短信一条条的来着，都充满了爱和担心。突然间心里暖暖的。
原来幸福就是，你在感到口干舌燥时朋友的一杯纯净的水；原来幸福就是，你在感到无助时朋友的一个贴心的拥抱；原来幸福就是朋友……
长大后的幸福，不再像小时候那样简简单单，而是一种心境，这种心境不是有金钱和名誉堆砌起来的，而是心灵的满足，一种真真切切的感受。
幸福她一直就在我的心里，我的身边——那群可爱的朋友们。只是我要懂得体会！
幸福高三作文3
我的家有爸爸、妈妈和我。妈妈温柔、漂亮、善良;爸爸健康、勇敢、好玩;我呢?可爱、善良、细心、善于观察。
妈妈很温柔，因为她温柔的时候就像一只温和的小白兔。在温柔的时候，她就会笑眯眯的说：“咱们一起玩游戏吧。”我很痛快地答应。她温柔地对我说话，很温柔，很温柔。我小时候就是这样被她养大的，所以我才能这样的善良有爱心，这样的可爱。可是在她生气的时候，她就皱着眉头对我发火说：“不许这样，不许那样。”令我紧张，令我害怕。在她害怕的时候，她就说：“哎呦，这是什么东西，看起来挺吓人的。”在她很大方的时候就说：“你应该把什么东西分给别人，和别人一起分享。”有的时候她就把自己有的东西送给别人。
该说说我的爸爸了。我爸爸他的皮肤很白，头发短短的，很爱干净，比较爱劳动，而且他的记性还比我和妈妈好。我的爸爸有一个健康的身体，不管别人怎么生病都传染不了他。如果是很严重的话，他或许会患上。他也是在温柔的时候对我很温柔。可是在他温柔的时候，有时候还会温柔地做傻事，很可爱。比如说有时候看电脑让我看得比较长。还有在感冒的时候本来不能吃鸡蛋，妈妈告诉过他，可是他还是让我吃鸡蛋。在很暴躁的时候，他就严厉地对我说话。或者有时候还动了手，在那时候我哇哇地哭了。我爸爸可没有胆小过，他有时候爱逗同学们玩。不管是谁，他都能逗别人开心。玩游戏的时候总是耍赖。嘴里说着抓不着我，一会跑前一会跑后的，我觉得我爸爸真好玩。
再来说说我吧。我长着一张圆圆的脸，脸蛋红红的，黑黑的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，嘴巴爱带着甜蜜的微笑。耳朵小小的，小手也特别的嫩。你说我可不可爱?不过我就是有个缺点，我太瘦了。我平常喜欢唱歌、画画、看书、弹琴。最重要的是现在我能弹出一首动听美妙的曲子，弄得整个屋子都回荡着我弹琴的音乐。我很善于学习，我还是非常喜欢数学的。在数学课上老师总是表扬我，夸奖我上课积极回答问题。我平时在下课时我还喜欢看关于数学的书。象《哪吒大战红孩儿》就是一本关于数学的书，是校信通发的。这本书给我了很多知识。这是一个好笑又能增长数学知识的书，还有一些我还看不懂。数学课上老师让带一本课外的数学书，写完卷子就可以看，我就带的这一本，因为这一本实在是太好看了。
我这个家里充满好奇的是我的小床。刚买回来的时候，它是三层的，最底下一层还有抽屉，可以伸拉的，我觉得非常好。可是等买了一段时间，我觉得这一块穿衣服可真不方便，一站起来，“嘭”头就会磕着。于是爸爸就把上面的给我卸了下来，这样就剩两层了。我早知道当时买那种公主套房了。不过没关系，爸爸妈妈又给我买了一个书架，我特别喜欢这个书架。这个书架可以放好多好多的书。我的书可多了!有爸爸给我放有英文书，还有童话书、作文书，还有校信通推荐丛书，还有一些小的漫画书等等，好多好多呀!
我们是一个幸福的家庭，是一个美满的家庭，是一个快乐的家庭，是一个充满活力的家庭。在学校里老师同学让我感到快乐，在家里爸爸妈妈使我感到幸福。我是一个快乐的小姑娘，爸爸是一个不怕风不怕雨、爱逗别人玩的好爸爸，妈妈是一个温柔善良漂亮的好妈妈。我们家人各有各的特点，各有各的优点，也各有各的不足。我们要继续努力，争取把所有的不足都改掉。这就是我快乐美满的家庭，希望我们的家里的每一个成员身体健康，幸福安康，万事如意!
幸福高三作文4
于无尽黑暗中你款步而来，用尽一个世纪的执着，你款步而来，执着温和的眸，把幸福交给你。———————————题记
春暖花开，现世安稳。
特殊教育学校。
进入大厅空旷寂静，有着难以言说的落寞。静谧中，抬眸，满墙的照片见证了孩子们单纯的笑靥，他们和我们一样拍照喜欢比耶，他们也会笑的那么开心，仿若编织的一个梦，梦里的他们可以尽情的疯狂，男生可以肆无忌惮的奔跑运动，女生可以优雅的看书习字，再也不用接受这些同情的目光。
教室内我邂逅了她，那位温柔如水的女老师，又仿若是冥冥注定。两节课的相处使我连她的名字都没记住，却清晰的将她的人影镌刻入脑海。她一袭白衣，衣袂飘飘，那是天使的颜色吧。她有甜美的声线甜美的笑容，纤弱的身躯却仿若有着无穷的力量，在筑梦的路上可以辉煌整个天堂。
你笑了，你跟着打节拍，你笑容中有着久旱逢甘的希冀与欣慰。我不禁想，为什么你笑的那样奇妙？有着蒙娜丽莎笑容的难以捉摸。是不是因为无数个日子里只有你陪伴的他们可以接触朝气的我们？是不是因为你也为这场生命盛典呕心沥血？是不是你也同他们一样，一样善良与单纯，才会笑的如同孩童般不谙世事？
游戏中的你投入的让我目不转睛，你笑得眉眼弯弯，眸中漾着圆月般的光彩，盈盈亮亮，就突然让我想到“最美”。而我，鼓掌鼓到痛也不自知。
啊？你踱步到我面前邀请我参加游戏，那一刻是不是时间都静止了呢？好像周遭都不再喧嚣，屋外陽光不再旋转，我就清晰地听到自己的心跳声，比英语演讲紧张，比上台领奖激动。我，一步一步，跟着你的脚步，你带着我，一步一步，走进他们。走进他们的弯弯大眼，走进他们的澄澈世界，走进用爱与真挚编织的梦。我记得是一步一步，没有急切，没有不耐。就好像这么多日子以来你一步一步的守护，带着还 不懂爱的.他们触摸梦想触摸希望。
我和一位姑娘比赛套圈，她距离比我近，机会比我多，进了有喝彩，可我却一点都不生气，这所谓的放水，放掉了水，输进去的都是爱呐。如果我的“放水”可以让她尝到难得的胜利滋味，那便是更加好。有了鼓励有了告捷，是不是离或遥远或斑斓的梦想更近了一步？
过程中我看到一位男生耳戴助听器，他跃跃欲试却不慎摔倒，你慌忙去扶，问他痛不痛，摔哪了，为他掸去一身沮丧与失望。我看见你心疼的为他揉腿，温柔的为他扶正助听器，他才破涕为笑，眸含感激。也是老师，却没有别人的欢乐，多了许多担忧，这个职业，你挣扎过吗？和他们沟通不了的时候，你哭过吗？他们大发脾气深深绝望的时候，你想放弃过吗？面对家人亲友或困惑或反对的眼神，你屈服过吗？这些年的陪伴与不离不弃，你委屈过吗？无望的时候只能隐藏落寞迎上一张张稚嫩的脸庞，你心痛过吗？
有太多故事与过往沉淀在岁月狭长的凤眼里，我却不再想深究。梦想的种子从你的明眸中滚落，悄悄种在我的心田。匆匆一面你却带给我许多震撼，那是一个有过挣扎有过绝望有过黑暗的世界，而你却义无返顾的闯进，送他们一世明媚安康。
离开时我们挥别那些不舍的目光和你默然的身影。出来，我看见，那棵倚着岁月的大树下，落叶飞舞，一片一片，有着青丝染雪霏亘古不变的沉默与清欢。轻轻地，我捧起一片叶，就像抓住那些幼嫩的手。“把幸福交给你”，仿佛中听见一个稚嫩而清脆的声音在心底呐喊。我的梦，明了，亮了！
幸福高三作文5
这是一间与众不同的当铺。典当的不是金银珠宝、大屋楼契，而是一个人的器官、运气、理智、情感甚至灵魂。价值高昂，只看你愿不愿意，舍不舍得。有兴趣吗？请光临《第八号当铺》。
这间当铺的顾客络绎不绝，各式各样。他们都有一个共同点，就是觉得不幸福或不够幸福。他们都急于求成，都不愿去拼搏，或者已尽了力却达不到他们渴望的高度。所以，他们来了，宁愿典当自己的情感、健康、友谊、爱情甚至灵魂，只为满足欲望！
在书中，高博士典当了后代的智力，来换取一种治癌药的研制成功，换取他在医学界的一举成名。14岁的孙卓，典当了爱情，换来艺术上的成就，换来一生的辉煌，故一生无人可爱，孤独终老。
他们付出了沉重的代价，可幸不幸福，只有他们心里最清楚。
香港女作家深雪笔下的当铺，让我企图探求人性的欲望。于是，我向身边的好多朋友提出了这样一个问题：“如果真有第八号当铺，你会典当什么，来换取心中最深切的渴望？”
小x说，她会典当她的智慧来换取美貌。她是一个让镜子叹息的女孩，一道明显的胎记覆盖了整整半边脸。她说，有了美貌，她便可昂首阔步地走在路上，骄傲地与迎接别人赞美和艳羡的目光。有无智慧不是一下子能看出来的，但外貌的美丑却连匆匆照面的路人都能立即知晓。我笑笑，对她说：“美貌能满足你一时的虚荣心，但一个只有外表没有智慧的女人只会让身边相处久了的人日渐厌倦。空有一副好皮囊，精神世界的空虚只会让你更加彷徨。”她无言以对。
Y君说，他会用现在的富贵生活来换回父母的关注，他不愿他们只顾工作而忽视了他。我试探道：“那你以后只能住简陋的房子，睡硬硬的床板，没有名牌球鞋，不能吃麦当劳肯德基，甚至还要外出工作以帮补家计，你愿意吗？”他沉默了，终是不舍吧。
我试图从别人的答案里找到自己的答案，却否定了别人，也否定了自己。生命中不能承受之重是什么？我一直在寻觅。
其实，每个人都是有欲望的。为了自己的一个贪念，一个理想，一个追求，不惜当掉自己曾经拥有的珍贵的物品。第八号当铺满足了他们的要求。但人的贪欲无限增长，最终，便会失掉灵魂。典当者付出了高昂的代价，等到失去后才明白，原来值得珍惜的幸福曾经就在你触手可及的地方。想赎回，却明白不可能再回来了。
每个人的一生总会有缺陷，或这或那，他们与第八号当铺的交易，只不过是挖掘了一个缺陷来填补另一个他们认为值得填补的缺陷罢了！
人类的欲望与为满足欲望所作的牺牲是否值得？《第八号当铺》探讨的正是这个问题。
道家曰：“无欲则刚。”无欲？谁能达到无欲？既无欲缘何为人？人皆有欲，欲壑难填啊！只要欲望不已，第八号当铺的生意就不会停止。
或许，真如我的一个朋友所言：友谊，是你用真诚来典当的；爱情，是你用体贴和谅解来典当的；成功，是你用汗水来典当的；幸福，是你用付出来典当的。人生，不过是一场又一场的典当。
当欲望如大风不止，我们不妨抽身而退，回首呵护那些平凡的时光罅隙。或许，幸福正悬挂在生活的细枝末梢静待着我们的用心发现。
幸福，需要用心发现，需要用双手创造。
幸福高三作文6
我有一个幸福美满的三口之家，可爱的神探老爸，问题老妈和爱看书的我。
先说爸爸，爸爸身体结实，1.68米的个子肤色稍黑，圆圆的脸高高的鼻梁戴着一副银色边框的眼镜，眼睛炯炯有神。哦，对了，爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，扎在脸上又疼又痒。爸爸不仅是一位工程师，还是一名“神探”，他这位“神探”从不抓罪犯。你一定会问了，不抓罪犯抓谁呀?“抓”我呀!
有一天，爸爸对我说：“欣瑜，我有事出去一下，乖乖在家写作业!”我一听，喜出望外，因为，又可以滑着滑板到广场上溜达了。爸爸刚出门，我就以迅雷不及掩耳的速度拿上滑板，准备出门。不行，作业还没作完，于是，我又冲到书桌前，潦潦草草地写完了作业，出门前我又拿了一瓶酸奶，然后出去疯玩了两个小时，并特地在爸爸回来之前赶回家。小心翼翼地把滑板放回柜子里，又把地板擦了好几遍，保证万无一失后，又拿起英语书假装读了起来，边读边想：我今天装的特别乖，说不定爸爸回来还会表扬我呢!正做白日梦呢，爸爸就回来了，我还没和爸爸问好，爸爸就说：“作业?”我递给爸爸，爸爸瞟了一眼，说：“你是不是下去滑滑板了?”当然，没有证据我是不会认输的。我伸出手说：“证据。”爸爸好像早就等我这句话了，说：“证据，这还不简单。第一，如果你真的在读书的话我回来时就应该听见琅琅读书声，可是，我没听见，第二，冰箱里的酸奶少了一瓶，而垃圾桶里有没有酸奶的“影子”。”铁证如山，没办法，我只好承认了我的“罪行”。结果可想而知，我遭受了一场口水战……
这就是我的神探老爸，厉害吧!
再说妈妈，妈妈有一头长长的头发，肤色稍白，1.64米的个子，是一位医生。爸爸天天夸妈妈开车从不迷路，见人见物过目不忘，记忆力特棒。但我不这样认为，有时候我觉得妈妈很糊涂。
每个星期六晚上，妈妈跟我一起学英语，没过几分钟，妈妈总是来问我：“这句话怎么翻译?”“这个单词怎么拼写?”……见她那副样子，我实在不忍心“赶”她走，当我大声地告诉妈妈答案时，一股自豪得意油然而生，虽然在生活自理上我不如妈妈，但是在学习上妈妈不如我。为了让妈妈一次听懂，我不得不经常不厌其烦地为她讲解，少则四五遍，多则十遍。而我不会时，妈妈却脱口而出……在我们“记忆互助”的情况下，我的英语成绩一直名列前茅。你们帮我分析一下，我的妈妈记忆力是不是有问题呀?
最后说我，我叫杨欣瑜，是一个拥有20%活泼，40%开朗，20%天真，20%热情的11岁女孩，我喜欢看书，是个“小书迷”，我的小书架上藏有许多本课外书呢。从薄薄的连环画到厚厚的百科全书，应有尽有。不过，爱看书的我还闹过一次笑话呢!想知道吗?那就Let’sgo!
有一次，妈妈有事，叫我好好看家，临走时，妈妈还特地嘱咐我把番茄切好。我连连答应，可是，妈妈刚走，我就看起书来，不一会儿就忘记了，管它的，先看完再说，时间过得真快，妈妈回来了，刚想煮饭，可进厨房一看，番茄正在菜板上打呼噜呢!
你们说，我是不是“小书迷”?
家，是一个让你无论走到哪里都会想念的地方，无论你的家是贫穷还是富贵。家始终是你的归宿。在家里，大家都是真诚的。没有一丝的虚伪，在家里，大家是永爱互助的，没有一丝的吝啬，我爱我的家，但我更爱我的爸爸妈妈。这就是我幸福的家。
幸福高三作文7
春日里嫩绿的小草与冬日里残留下枯黄的，即将枯萎的小草之间的偶遇。
它，显摆着身姿，随着风儿摇曳，显得傲气十足。而它，耷拉着脑袋，沮丧地、随着风儿不住地摇头，显得卑微而又弱小。
“啊！这春日的阳光是多么的灿烂！绵绵的春雨把染绿了大地，暖暖的春风轻柔地拂过，万物都变暖了。瞧我的身体，一年比一年粗壮、结实，瞧我的新衣裳，油绿的色泽，那是多么的显眼啊！”
在它的一旁，是它。
“冬日里飘下的积雪，依然依附在我的身上，我显得好不自在。难道这就是上天给予我的一切？我难道我的生命就要这样晃晃度过？”
在绿色中这株本不起眼的小荒草却成为了人们的瞩目。
“这不已是春天，为什么还长着一株荒草？”“真是见怪了，那株草枯了算了。”“世界之大，无奇不有啊！”……听着过路人嘴边的一句又一句，甚至有人踩它，它来不及说疼痛，而是变得更加自卑，它总是觉得任何人都在嫌弃自己。它失去了幸福，它本以为自己还会失去一切——
“嘿，伙计，你在想什么呐？”自信的它，凑到前去，想说些什么。
“这……”自卑的它的语气里带着无奈与忧伤“我，再也没有昔日辉煌的一面了，也许是我老了，我变得如此枯黄。没有人再爱我了，他们骂我，践踏我，我难道就没有再能属于自己的幸福了吗？”
“伙计，你得振作起来。”
“可是，再也不可能了。”
“你要相信自己，幸福不是一时半会儿的小事。也许，我今天风光，不代表明天灿烂。你今天不幸福，不代表永远也踏入不了幸福的门。你，不要以为自己枯黄，这说不定也是你在春日独挡的一面啊！你成为了我们之间最耀眼的一株！你要把这想成是自己的幸福，尽管有骂也有嫌弃，但是你还是要笑对一切。幸福就在眼前，世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。你今天虽然不美，但是只要你振作起来，自信地面对着每一天。说不定，明天的你将是幸福的，将是完美无缺的，我们来年再见！”
它晃晃地飘走了。而它的眼神里充满了迷茫，迷茫的眼神里充满了希望，充满了幸福。它认为不必怨恨现在的一切，得重头再来。它并没有拍掉曾经踩在它身上，使它疼痛的脚印。
第二年，春天到了，命运之神给予了它华丽的身姿与碧绿的颜色。
人们再一次路过。那个曾经践踏过它的人再一次来了。
“哇！那株小草真是耀眼，真是动人啊！”当他走进那株美中之美时，却发现上面留下了污点，虽然曾经过了雨水的冲洗，但是那一抹仍然余留着。那是什么？那个人瞅了瞅自己，又仔细看了一眼那株小草。“那不是当年我踩过得那株枯黄的小草？”
它笑了，默默地笑，是幸福的笑。那个人轻轻拍打着上面的淡淡的灰尘，仰望着天空，闭上眼，这一切难以相信。这又迎来了无数人……
它，幸福地抬起头，骄傲地抬起头。幸福，成为了它生命中的闪耀。那曾经在春日里枯黄的小草，却在今天如此风光。当初，它听了那番话语，深深触动。但这远不及它自己-----幸福的泉水涌上心头，它学会了幸福地面对着生活，又从此成为了一株最幸福的草。
它又可以像其它的小草那样，幸福地唱着歌，摆动着自己的身姿……
幸福高三作文8
有这么一个人，愿意放弃自己的家庭来守护你，愿意无论艰难险阻都陪伴你，愿意在你迷茫时帮助你，这个人与你没有血缘关系，但一旦选择了，便会一直坚持下去，这个人就是我们的老师，就是值得我们一生记得并感恩的人。
初次见你是在新学期，是在新的班级，看着周围陌生的面孔，感受着教室里沉闷的氛围，我们都不免感觉不属于这里，然而，你的第一节课，便改变了这些。我们都知道，通常新学期第一节课是不上课的，通常会是班主任介绍一下任课老师并制定一些班规。这些我们都习以为常，所以我们似乎都没有那么重视。而您看到这样的我们，我想你会有些不安，这样的学生是不是会很难管？您为了改善我们的心态，便想出了一个好主意。你刚开始往常的那些都没有提，而是先给我们讲了一个故事，逗得我们哈哈大笑，而您也时刻带着笑容，这样的您，这样和善的您，让我们有了一种说不出的感觉，就是想要亲近您。
一位老师通常是带两个班的，而您也不例外，带着我们班和另外一个班。有趣的事发生了，一次班会上，你问我们还有没有其它问题要提，接着，一位同学就说，老师您偏心，您是我们的班主任，您却对别的班比对我们班要好。紧接着就有人附和着说是这样，就这样，您脸上让我们亲切的笑容没有了，取而代之的一种认真的表情，您就开始了给我们解释，您说您对我们班所付出的要远远的超出哪个班，也就是我们的兄弟班，然后您给我们举了例子。就这样的，我们都敞开了心扉，让我们和您的关系不像是师生反而像是好朋友。这样孩子气的您，让我们更加喜欢。
我记得您总是在早读时早早地到了教室，在黑板上写上那些大声读书的人和激情读书的人的名字提出表扬，您这样激发了我们的学习兴趣，也让您的班级变得积极、活跃。您总是在早饭后早早的到了教室，然后对那些认真学习的人提出表扬。您总是在认真的备课，一道题您总是可以给我们讲解不同的解题方法，我们好多同学都见到过您在书本上睡着，我们知道了您的认真，并且我们也不忍心打扰您。这样认真的您，让我们着实喜欢。
还记得您在给我们讲课的时候，讲到这道题还有其他解法，就开始给我们讲解，结果讲着答案不对了，您就挠了头然后不好意思的笑笑说下节课给我们讲，您说您也忘了。到现在，您当时卖萌的表情，我们都还记忆犹新。
有一次我们考得成绩并不理想，我们都垂头丧气的，上课闷闷的，都没人提问题。您为了改变我们的状态，就说鼓励我们的话，并且鼓舞我们的斗志。然而我们并不知道这时候的您承受着双倍打击，一是我们的学习激情，二是您家庭的变故。您的妻子患了很严重的贫血症，而您一边照顾着您的家人，又一边担心这我们的学习，为了让您放心，我们每个人都给您写了一张纸条，安慰您，并且让您放心我们的学习。从那以后，我们见到了您脸上幸福的笑容。这样坚强的您，让我们为您心疼，让我们有动力好好学习。
黑暗中老师为我们亮起了一盏指路明灯，干涸时老师为我们准备了一泓清泉。老师，您为了我们愁白了您的双鬓，老师，我们愿您的下半生可以幸福度过。
幸福高三作文9
幸福来自各个地方，例如来自父母、朋友、同学……幸福能使人感到温暖；即使在贫穷困难中的生活，只要拥有幸福，那么日子一定会过得很开心，其乐融融。幸福可以雪中送炭[注: 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。]，在别人遇到挫折的时候，如果伸手去帮助他，或者送上一句贴心的问候，就在那一瞬间的时候，别人就会感到无比幸福。幸福可以使人间更加温暖，它时时刻刻陪伴在我身边。我曾经听说过，在朋友之间也可以互相给予幸福。
那一次，我证实了朋友之间可以相互给予幸福与温暖。在那一刹那，幸福紧紧地拥抱了我。（让我感受到了，幸福不只是口中的一个名词，更是生活中的一个动词）
每逢上体育课，我们男生之间都会赛跑，比个高低下。当然我也参与在其中。赛跑，我总是拿亚军。但我总是不服输，对冠军得主说：“别得意，走着瞧，看我下次拿个冠军给你看看！”他总是微笑地拍了拍我的肩膀，说：“兄弟，加油哦，我期待你拿冠军！”就在那一刹那，我感到有一种莫名其妙[注: 说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。]的暖流涌上我心头，我总是很不解，一次一次问自己这种感觉是什么？后来，我有了答案。
在下一堂体育课的时候，我满怀信心地站在跑道的起点上，心里一次次鼓励自己：“我能行！”比赛即将开始，我的心开始紧张。随着一声哨响，我们飞快地冲刺奔跑起来，我和那个上次冠军得主不分胜负。到了冲刺阶段，我把吃奶的劲都拿出来了，像风一样跑向终点。近了，更近了，只差一点了。他在我身后，只要咬紧牙关坚持一下，冠军就是我的了。突然，在离终点一米时，我脚下一滑，摔倒了，并且连滚了两个圈。我吃力地爬起，疼痛又把我压垮了，再次倒在了地上。那种疼痛真是钻进了骨缝里，到至今还难以忘记记忆犹新[注: 过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。]。
我被一群同学搀扶着到了校医室。在路上，同学们嘘寒问暖[注: 嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。]。当时，那种莫名其妙的感觉又涌上了心头。后来，从校医室出来，同学们帮我擦去身上的汗水，给我递水……还一个劲地问候。当时，心头的感觉越来越强烈，不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]，调皮的泪珠从眼眶里流出来。我有答案了，那种莫名其妙的感觉就是幸福！于是我强忍着痛，站起来，向那些为我在忙碌的同学们深深地鞠了一躬。顿时，响起了雷鸣般的掌声。
谢谢同学们，谢谢你们给予了我幸福和温暖。那种暖流就是幸福啊！让我们向他人伸出手或问候他人，给予他人温暖，让这社会更加幸福，把幸福永远的传递下去吧！拉起裤腿，看到一个难以消去的伤疤，我笑了。有一种幸福爬上了我的心头。我抚摸着那难看的伤疤，脑海里又重现当时的情景。脑前仿佛出现了当时快乐的时光。当时，我们一起追求幸福，是多么快乐啊！
那时候，我们的幸福满载在一只小船上，在大海上航行，向着未来，永不沉没！
幸福高三作文10
得之，我幸;不得，我命。——题记
人世之繁华，人世之繁琐，人世之险恶。多少凡夫俗子执着于其繁华而一落千丈，多少凡夫俗子困窘于其繁琐而绞尽脑汁，多少凡夫俗子深陷于其险恶而迷失自我。过分于执着某事，并非是件好事;适当放下，得到的是意想不到的收获。
一叶落，荒芜不了整个秋天
世间之人无一不想如四叶之草所寓而安然度过一生，而其健康、名誉、财富及爱情乃是吾等之辈所能轻易拥有?张海迪双腿瘫痪不也能够写出风情并茂的文章，霍金甚至高级瘫痪到只剩两只手指为其大脑所支配，他不也能为物理界做出巨大贡献并获得诺贝尔学奖。我们拥有的并不比他们少，似曾想：美国缅因州的伐木工巴尼·罗伯特，只身一人去森林干活，其煞锯倒一棵参天大树，出乎意料的是，此树亦撞于附近树，忽，此树旋即反弹，重压于罗伯特右腿，使其动弹不得，其亦狠心截断其右腿，得以保其性命，后其仍欢乐生活。一叶落，荒芜不了整个秋天，适于放弃得到的将是更多，不必为无用之事顽固执着。
舍得，舍得，有舍才有得
一只手，握不住流沙;两只眼，留不住落花;一个人，走不到天涯;两场雪，封不住嫩芽。我们总是优柔寡断地去决定一件事，其因仅是怕失去的事物比得到的更好，害怕着选择，害怕着放弃，害怕着失去。但越是如此，越是适得其反。了解以往历史我们可得知：李时珍三次落榜，蒲松龄科举不第，李白官场抑郁;但他们并没有从此堕落：李时珍创作了为后人所广用的《本草纲目》，蒲松龄创作了为后人所广爱的《聊斋》，李白创作了为后人所传颂的诗。舍得舍得，有舍才有得。人世最珍贵的并非“得不到”和“已失去”，而是现所能把握的幸福。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空
“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽”。吾曾经历过这么一事：同寝舍友为嫉妒吾之职位而向他人诉吾之短处，并编以谣言欲危言耸听于他人。俄而吾明事后，即火冒三丈，欲回训其，却抑住，回想：其并非有意伤吾，仅是不甘心罢了。况且吾与其乃舍友，仅能为此一时而斤斤计较邪?当时是，吾寻其，与其冰释前嫌，并成知己。切身感受：放弃愤怒，收获友谊。如俗话所言：多一个朋友总比多一个敌人来得好。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，己所不欲，勿施于人呐!
天涯何处无芳草，何必单恋一枝花
吾等之辈均余青春之时，青春乃美丽之事物，但数人竟为满足自己的好奇感而去追寻虚渺神圣的爱情，到头来仅都得到短暂的幸福感，而更多的却是失去后的不甘与痛苦。吾曾听闻一事：一初中女子因失恋而伤心欲绝，荒废其学业，并反感余异性接触，长时间生活在痛苦之中，一蹶不振。吾闻之丧胆，欲想：于此风华正茂之年华，竟经历此波折，哀兮，叹兮。弗洛姆曾说：“真正的爱意味着理解理解，尊重，关心，包容，责任，它不是为某个人所爱之意义上的一种情感，而是所爱之人的成长和幸福做出的一种积极主动的奋斗。”而乃限制民事能力的我们所感所受，仅是我们生活中必经历并常有的一种朦胧美好的错觉，懂得放下过往，不再沉于其回忆，从容面对，慢下来，不要着急爱与恨，时间的河流会冲洗这一切，让你看清自己。
放弃，虽痛，虽苦，但于我吾中，却是一种难以释怀的幸福;其乐，其甜，其美，乃吾之感。“成功者善于放弃，善于从损失中看到价值”与其抱残守缺，不如断然放弃。不复优柔寡断，于该放弃时放弃，得乐而为之。放弃，幸福至极。
第五篇：回首高三时
回首高三时
选择了太阳，你拥有了光明，但必须忍受炙烤；选择星辰，你获得了宁静，但必须忍受寂寞。我们选择了高中，就是选择了一条通往大学的路，一座千军万马争先恐后要过的桥。要通过这座桥，你所要付出的是汗水，但也需要正确的方法和良好的心态。
勤奋刻苦始终是高三学习的主旋律。最后冲刺的那段日子，我把时间抓得更紧。我必须抓住每一分、每一秒，抓住了时间，就抓住了未来。我深知，在同样的老师，同样的环境，又相差无几的智力情况下，谁抓住了更多的时间，谁就是初步的胜利者。拥有时间，就拥有希望和机会；失去了时间，就等于失去了一切。当时我们班学习好的同学，全都非常勤奋刻苦，无一例外。“吃得苦中苦，方为人上人”，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
学习无捷径，必须踏踏实实地去学，但讲究方法。
首先要重视课上。“课上一分钟，课下十年功”，这便可知课上获取知识的重要性。尤其是到最后复习阶段，短短的课堂45分钟，字字值千金，句句是精华。这时候，大家不要因为是复习而忽视课堂，“复习”给尚未学好的同学再一次机会，聪明的同学会借此填补自己的漏洞、缺口；“复习”不仅使我们把握知识更熟练，而且在无形中深入了。所以聪明人一定会精力集中地度过这45分钟。此外，即使是精力集中地听，也必须讲效果。“好脑子不如破笔头”，为防止任何一个知识点漏网，建议大家，一边听，一边记，课下再整理。
其次，要定计划，做到心中有数。每天的计划要定，一段时期的计划也要定。这样来避免“当一天和尚，撞一天钟”的懒散学习方法。凡事因为订立目标，而干起来有劲头；因为目标达到，而拥有成功感和继续前行的信心和动力。订计划要根据自己的情况合理分配可以自由支配的时间，如果任务过多超出自己能力的范围，完不成就影响心情和信心，所以计划要量力而行。订计划不讲究各科平分时间，重视弱项，兼顾强项。到最后复习的时候，订计划尤为重要。许多同学看着语文，心中放不下数学，订好计划，就可以专心致志地学，不必担心顾此失彼。
其实在高三的这段时间里，最重要的学习方法就是效率。高效率就是在同样的时间里比别人做得快又好。如果说高
一、高二你的出众赢在时间上，那么高三只能赢在效率。高三的学生面临高考的挑战，学习时间都抓得很紧。
关于数学——首先应该把课本抓好，课本是基础。看课本也不能只是走马观花，要与题目结合，比如“这条性质可以解什么题；曾经做过一个怎样的题用到了这条性质。”然后就要加强练习，平时老师留的作业要认真完成，不会做的或者出错的题要留下记号，以备复习时一目了然。此外，自己要找一些习题做，如果时间紧纯计算题，同一类型做过许多遍的题就不必再做，认真做一些新题型（不是怪题）的自己屡次出错的题。一定要重视错题，因为它反映的是你的漏洞。弥补一个漏洞，收获的不会仅仅是一道题。对于不会做的题，不必气馁、灰心。请教老师或同学之后，一定要反思自己为什么做不出来，再遇到类似的题应该怎样思考。一道题的结果是毫无价值的。最重要的是思路的形成，方法的选择和题后的反思。不要为做一道题去做题，最重要的环节是总结。例如求最值有十几种方法，把它们集中在一起，加以比较、分析。今后碰到求最值方面的题便可提笔而写。“万变不离其宗”，数学是一门科学，其中蕴藏着许多规律性的东西，抓住规律，就抓住了数学高分。学数学必须多练多做，熟能生巧。文科的数学很重要，是胜负的关键要素之一。希望大家一定把数学学好。临高考几天翻一翻错题，读一读课本，做两套数学高考题就足够了，不要再做更多新题。
关于语文——“冰冻三尺非一日之寒”，语文成绩的提高，靠的是平时不断积累，只要肯下功夫，语文试卷上的每个题型都可以提高。“字词”除了把课本后面几页的掌握好外，每天应该做各类型的字词题，并把不熟悉的，容易混淆的总结在小卡片上，可以随时加强记忆。“成语”不建议大家背字典，抄字典。许多成语只知其意，但并判断不出它在句中用法正确与否。所以我认为做题为主，勤翻字典即可。“病句”也要做题，并要边做边总结。“病句”就包括那么几种类型，总结好类型，所有的题都迎刃而解。社科文做题时，要特别注意一些表示程度、修饰性的词语，比如“又”、“大多”、“还”等，阅读时可在试卷上圈圈点点，做题时要多注意。题做多了，要集中起来分析，总在哪方面出题。“古文”课本上的实、虚词必须记准、记牢，并会在做题时灵活运用。每次练习时做的古文中的实词也要留心记，“以题解题”会事半功倍。平时要读一些文字优美的书刊、选段，提高写作能力。关于英语——阅读是拉开题型。读文章时必须精力集中，篇幅较长的文章，可以先读题然后从文章中找答案。有些文章不必每句都清楚，大概意思明白即可。设置了考细节的段落就要认真读。平时多读一些文章、小读物绝不可停歇。在能力提高之前间断练习就要从起点重新开始。做新闻记者必须练速度，又快又准，会把别人落下一大截。阅读速度慢，考场上就可能做不完题。如果改错题总做不好，可以试着总结一下。无外乎“主谓搭配、冠词多少、复数+s”等几种。完形填空对大多数同学是一个难点。除了平时多读多练，培养语感外，做题时可利用“语法、词义、下文”解题，先快读一遍能填多少，填不上的再利用上述几点细细考虑。建议背一些范文，这样写作文时就会得心应手。
关于文综——掌握好课本知识，做好老师留的作业就足够。文综的自助餐我很少做，课外题也极其有限。一切题皆源于课本。文综更是如此。自习课我用最快的速度完成作业，剩下的时间都在看课本、笔记。温习当天的内容，复习学过的。尤其历史课本，厚厚的五本书，不知翻了几十遍。越翻越熟，越读越快。政治对付客观题靠课本就行，主观题很重要，尤其热点专题要认真对待。做主观题要“以题解题”，这需要平时积累题目的答法，许多题背景不同，问题相异，但答案却相差无几，所以背答案，整理答案很有帮助。学地理离不开地图，每条经线穿过什么地形，怎么样的气候，洪泽湖什么形状等等都要熟练掌握。总之，文综学习讲基础，重课本。
无论哪一科，都要反复复习以往的知识，“温故而知新”。
高三成绩起伏不定让我深有体会。整个高三的历史年级名次是这样的“17、12、4、6、7、25、18、41、29、6”，可想而知，“25—29”名这段日子对我是怎么样的煎熬。对于我这样一个要强的人来说，这样的名次是莫大的耻辱。每次考完我都咬牙切齿地说：“下次必须考好！”但每次成绩下来都是糟糕。直到后来，在我的思考和班主任的帮助下，我才明白因为我过于急躁，成功已不再是一个目标和愿望而成为了负担。我慢慢地调整，终于平静了心态，记得我在日记中写到：“一切不如顺其自然得好，我愿意在奋斗中接受上帝的安排。”这不是自卑不是无奈，因为我仍奋斗着，拼搏着，这是一种胸襟，是一种面对困难，挫折仍坚信自己的力量的心态，是面对高三，面对高考再好不过的心态。“宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望碧天云卷云舒”，我最终寻找到这种心态，终于跨入了梦想的殿堂。
高
三、高考对我们的磨练不会是一点点，屡败屡战的自信与坚持，剑拔弩张时刻的放松，面对挫折的乐观，在“战场”上争雄的镇静„„时时刻刻，任何场合都会是心态的考验。在经历了失败与奋起，挫折与汗水之后，成败与否已显得并不重要，在拼搏、奋斗中所获得的远比这结果要重要得多。
记得当时老师常举一些例子，比如“某某考过许多次年级第一高考却考得很惨”之类的例子，这在告诉一些同学成功不骄傲的同时，也使一些同学产生一种心理“高考有很大偶然性”。当时我也觉得高考偶然性很大，那努力是不是徒劳呢？后来我终于想清楚，高考确实有失误的偶然性，但只有更加努力，加宽知识、巩固知识，才会减少这种偶然。知识是武器，拥有丰富、扎实的知识，又怎会惧怕任何一场考试？
我曾在高二屡次夺得年级第一，也曾有高三的惨不忍睹。这使我明白一个人有能活在别人的赞叹之中，无论别人怎样夸奖你，都已过去，你必须抛弃这些继续前行，否则等你在赞叹中“泯然众人矣”时，那赞叹便成了轻蔑的目光和不屑的话语，一个人只有不断实现自己的价值，才能永远得到别人的佩服。暂时领先的成绩往往使人处于一种高人一等的状态，使人忽视平凡，使人浮躁不踏实，也许这会造成“输在优势”。我们明白了这种情况，就要时时提醒自己：一次成功并不会代表永远，笑到最后才笑得最好（把握好优势学科，不要让它在你的忽视、不屑中变为劣势）。
如果你像我一样，曾经辉煌，但此时陷入退步的烦恼中，让我告诉你：“只有抛下一切包袱，包括过去所有的成绩，把自己置于低人一等的状态，抱着以弱胜强的心态，全力一搏，才有可能成功。”
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