第一篇:我的愿望 小诗
我的愿望
我有一个美好的愿望,地球远离污染,天空变得蔚蓝苍穹,森林变得碧绿清新。
我有一个有趣的愿望,医学高度发达,没有人会吃药打针,也没有人因病痛而失去生命。
我有一个真心的愿望,社会文明之风盛行,小草不会被踩踏,花朵不会被摘折。
我有一个天真的愿望,人类没有国界之分,全世界不再因资源争夺而战争,黑皮肤、黄皮肤、白皮肤,都在一个社会大家庭。
我的梦想
我的梦想是变成一个工蚁。因为小工蚁非常勤劳,是蚂蚁家族中的一员,能举起比自己重50倍的东西,因此,工蚁有动物界“举重大力士”的称号。
有一天夜里,我正在睡觉,梦见自己变成了一只勤劳的小工蚁。
那是一个雨天的早晨,我们蚂蚁家族正在搬家,我首先爬到了山坡上最高处干燥的地方去,准备建一个漂亮的家。我们筑巢的屋子前有着不太高的小草,我给小草戴上蝴蝶结,把门的边上都挂满彩色的灯笼,到了夜晚,把灯开了,灯光就会照耀着戴满蝴蝶结的草地,草地就会立刻变成五颜六色、光彩照人的世界。许多蚂蚁都来我家里做客,不过较大的蚂蚁就得在我家门口前面的台子上做客了。我怕大蚂蚁进不去我的家,把我的家碰坏。我把我想法用触角告诉了其他的小工蚁,它们也用触角把信息回报给我,它们说我的家很漂亮,他们也想照着我的家做窝,于是,小工蚁们都有了漂亮的家。
小工蚁们这么勤劳、和谐。我希望我们人类也能变得这么勤劳、和谐,就像一个家庭一样过着快乐幸福的生活。
打开门,一阵阵饭菜的香气迎面扑来,屋子也收拾得非常干净,难道这是童话故事里的田螺姑娘在帮我吗?不,那是我发明的机器人——科蒂达斯,它能自动预约各种饭菜,可以做中餐,西餐和日本料理,不用人就可以做出来,还可以当电器和电话用。
早上醒来,很想看书,可是又不想起床去拿,因为天气很冷,所以我想:要是有一个机械手,那该多好呀!
每年世界死于交通事故的人数触目惊心:有多少家庭因此破碎,有多少人从此陷入痛苦的深渊„„这让一个12岁的女孩从此立下雄心壮志,一定要设计出一种既环保,又不会出交通事故的车来。
我希望有一双翅膀
我多么希望我有一对翅膀,如果有了翅膀,我就能在蓝蓝的天空自由自在地飞翔。向彩霞姐姐要来五颜六色的绸带;向星星哥哥要来闪闪的银光;向泉水妈妈要来生命的甘泉;从世界各地的花园中采来七色花、月季花、茶花等许多珍贵的花,开一个盛大的花卉。
我多么希望我有一对翅膀,如果有了翅膀,我就能展开翅膀,在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔。和布谷鸟姐姐一起唱歌;和小麻雀妹妹一起跳舞;和燕子哥哥聊聊它在南方的感受和所见到的有趣的事„„ 我多么希望我有一对翅膀,如果有了翅膀,我就能飞上月球,和嫦娥姐姐聊一聊当年是不是真的同传说中的那样才飞到天上来的,再和小玉兔聊聊它又是怎样来到这个月亮的。
我真的希望我有一对翅膀,飞到神奇的宇宙空间,探索宇宙间的奥秘,让祖国未来的科技更加发达,让祖国的未来更加辉煌。
啊!有翅膀多好啊!我真希望我有一对翅膀。
我希望我是一个小仙女
我希望我是一个小仙女,一个无所不能的小仙女!我要用我的聪明才智,把世界变成美妙的天堂。
我希望我是个小仙女,我要把天上的云朵变成甜丝丝的棉花糖;用巧克力建成千奇百怪的房子;还要把小河里的水化成浓浓的牛奶,让整个世界都弥漫香喷喷的味道。这样,农民伯伯就不用脸朝黄土,背朝天地种田了。我还要把地上所有的道路全部变成充气路面,小朋友摔跤的时候就不会疼了,汽车开在充气路面上又快又省油,而且减少了交通事故的发生。
我希望我是个小仙女,我要给世界设立一个节日,那就是“钱币节’’。到了那天,天上就会下一天一夜的钱币雨,钱币落到哪个国家,就会变成哪个国家的钱,救助那些上不起学的儿童和灾区人民。当然,我还会把所有贪心的人变成心地善良的人,让世界不再有小偷、土匪来破坏人们美好幸福的生活。
我希望我是个小仙女,我会让每个人都长出强健有力的翅膀,这样宇航员上天就不用那辛苦地制造火箭了。我还要把地球与其他几个星球连在一起,这样,人们生活的空间就更大了,我们再也不用为买不起房子而发愁了,不用再嫌房价太高,不用再嫌房子太窄。到那时候,每家每户都可以住上宽敞明亮的房子了。
我希望我是个小仙女,我还要发明一种万能药,把所有的怪病都治好;还要把世界上所有的垃圾都清除掉,帮地球妈妈恢复年轻貌美的样子;还要帮孤儿找到他们的亲人;帮警察叔叔做一件又一件的好事......我希望我是个聪明、可爱、善良的小仙女,到了那个时候,世界就是美妙的天堂!
我的愿望
每当看见蓝蓝的天空,我就有了一个愿望—— 我想变成一只雄鹰,在天空自由的翱翔。
每当看见鲜艳的花儿,我就有了一个愿望—— 我想变成一只蝴蝶,在花丛中快乐的舞蹈。
每当看见夜幕降临,我就有了一个愿望——
我想变成一只萤火虫,为过路的动物照亮通道。
每当看见公园的池塘,我就有了一个愿望—— 我想变成一只青蛙,在荷叶上幸福歌唱。
每当看见失明的孩子,我就有了一个愿望—— 我想变成一道彩虹,为他们送去希望„„
第二篇:我与愿望共成长
我与愿望共成长
在我成长的历程中,愿望如同不计其数的流星雨,从我心幕划过,播下无数颗希望的种子。然而,那颗最亮丽的流星从来没有飞逝,一直伴随我成长。并不时发出耀眼的光芒激励着我,让我为实现自己的愿望而努力。我的愿望是做名优秀的人民教师!
两岁半时我成了一名留守儿童。尚不明白什么是愿望的我在小学一年级开学不久,因上课发呆被老师扇了个耳光。奶奶不依不饶地把老师告进了校长室。恼羞成怒的老师把我隔离到最后一个座位,并告诫所有同学:“袁泉是个坏孩子,任何人不许跟她说话。”她的言行举止践踏了我的心灵,我吵闹着不敢上学。远在上海的妈妈惊闻此事,失声痛哭,并毅然给我转学。离开尚未熟悉的学校,我对老师充满了恐惧。但很快我的恩师王红梅,她真挚的关爱像一股清澈的泉水涌进我的心田,并让我确定了人生大志。.当大病初愈的我趴在课桌上睡着时,她要求同学们放低声音,并将自己的衣服脱下盖着我;当我稚气地回答我的理想是永远和老师在一起时,她温柔地揽我入怀,并娓娓讲述:“吾十有五而志于学,有了远大的理想才能为学习奠定目标”;当我说长大后愿意做像王老师一样好的老师时,老师点头微笑:“我真高兴,你忘记了以往的不快。记住,以后做老师也一定要做名称职而优秀的教师。不能将阴影带给最可爱的孩子,因为孩子是最娇嫩的花朵,他们需要的是阳光。”这,就是我伟大愿望的由来。
转学来上海,面对茫茫人海的繁华都市,充满诱惑的事物太多。我庆幸自己没有迷失过,我的伟大愿望时刻在我耳边敲响警钟。当我在电视上看到还有那么多孩子因为贫穷而无法念书时,我真切的盼望天下再也没有因渴望上学而失落的眼睛;当我听到记者采访放羊娃时那段无知的对白-娶媳妇、生娃、放羊的答案,我急切地希望能让山区的孩子有一片知识的天空;当我从报纸上了解“留守儿童”的孤独时,我轻轻地在心中默念,期望着他们都能得到一份真挚的关爱。
我不会将自己的伟大愿望成为瞬间消逝的流星。伴随愿望的成长,我多了份责任、宽容与谅解,我要把自己的快乐变成大家的幸福!
第三篇:原创小诗
你从树下匆匆走过
我在空中无奈飘落
我渴望飞入你的口袋
让你误以为是他对你的青睐
这样的话,你可以将我保留
留着我完美的尸骸
如果,有幸让你发现
请赠与我,你的容颜
谢谢你的美丽
那将是我人生的起点
如果,不幸被你看穿
请揉碎我,以化解你的伤感
谢谢你手中的芬芳
那将是我生命永恒的祭奠
第四篇:我的愿望
话题 1:我的愿望(或理想)
说话提示:每个人都有过很多愿望(或理想),因而这个话题说起来应该比较容易。可以先从小的时候有过什么愿望(或理想)说起,接着说说随着年龄的增长,学习、生活环境的变化,愿望(或理想)有着怎样的变化;然后再说说现在有什么愿望(或理想)。还可以说说大的、远期的愿望(或理想)和近期的、小的愿望或期盼。
话题 2:我的学习生活
说话提示:学习生活对每个人来说都应该有很多内容可以说。可以说自己从小学、中学到大学的学习经历,也可以说某一阶段、某一方面(如某类专业知识或专业技能)的学习经历。这些都可以从学习的环境、学习的内容、学习的方式、学习的体会和收获等方面去说。还可以从更宽泛的角度去说。比如:在社会实践或工作过程中,自己是怎样继续深化专业知识和技能的学习、怎样在实践中学习、怎样向他人学习等等,这样,工作的经历也是一种学习生活。
话题 3:我尊敬的人
说话提示:尊敬的人可以是伟人、英雄、名人,也可以是自己身边普通的人,如师长、同学、同事、好友等,也可以是一个群体,如得到社会认可的军人、环卫工人等。不管要说的尊敬的人是谁,必须要对他(们)有较多的了解,这样才能保证“话”源充足。重点要说的当然是他(们)值得尊敬的原因了。一般可以从他(们)的道德素质、学识才艺、为人处事、社会贡献和社会影响等方面去说
话 题 11:我的业余生活
说话提示:这个话题说满三分钟应该比较容易,选择一些自己业余生活中说起来最得心应“口”的材料即可。如体育运动、郊游垂钓、孝亲亲子、上网娱乐、看书写作、养鱼种花等等,也可以包括家务琐事,不一而足。
话 题 12:我喜欢的季节
说话提示:首先可以说说自己所处的地域,那里的四季或你喜欢的季节有什么特点。然后再从以下几方面说说喜欢的原因。可以是性情的原因:有人喜欢春暖花开的灿烂,有人喜
欢冬雪飘飘的浪漫;也可以是身体、生活、工作或其他特殊情况造成的原因。另外,喜欢的季节也可以是变化的,小时候……,曾经……,现在…….,再说说其变化的原因。
话 题 13:学习普通话的体会
说话提示:首先可以从学习普通话之前对普通话的感性认识说起,比如,原来以为自己的方言与普通话很接近,说普通话很容易,或者原来以为说普通话很难。这样以便和真正学习普通话以后对普通话的认识形成对比。这种对比可以从正面印证了以前的看法,也可以从反面否定以前的看法。这可算作是体会之一。还可以从学习普通话的方法上来说,如怎样练习声、韵、调的准确发音,怎样向他人包括广播、电视学习,怎样克服困难在实际交往中逐渐熟练运用普通话。也还可以结合自己的生活或工作经历,说说在与别人交往中说与不说普通话的不同效果。
话 题 14:谈谈服饰
话题分析:关键词:服饰
说话提示:凡是有关服饰的知识、自己对服饰的看法都可以说。首先可以说说服饰的功能作用,即防晒御寒、蔽体遮羞、饰身悦目,也就是实用、伦理、美化三方面的作用。其次,可以从服饰反映了一个国家或地区经济文化状况的角度去说。再次,可以说说服饰的变迁史,如我国从清代到民国到新中国成立到改革开放后的今天,服饰的变化情况。还可以说说服饰穿戴方面的知识,如性别、年龄、性格、身材、肤色、环境、职业等方面的不同,在服饰穿戴上应有相应的区别等。
话 题 15:我的假日生活
说话提示:说这个话题时可以把双休日和较长的节庆假日、寒暑假分开来说。可以先说说双休日一般是怎样安排的,再说说较长的假日是如何度过的。假日生活无非就是这样几个方面:体育锻炼、娱乐休闲、看书学习、旅游观光、走亲访友、处理家务,可以多涉及几个方面,也可以重点说说某一个方面。
话 题 16:我的成长之路
说话提示:说自己的成长经历,可以从小到大一路说来,依次介绍各个年龄阶段的大致
情况,也可以重点说说自己成长过程中某些较为特殊的经历,比如,曾遇到过什么困难自己是如何战胜困难走出困境的,或在人生某紧要关头曾得到某好心人的帮扶、某老师的教诲指点,或不慎走过弯路而留下终生遗憾和深刻教训等等。总之,可以说自己虽然平淡但也一帆风顺地走过的经历,可以说成功的艰辛和喜悦,也可以说曾经的挫折和不堪、失败的遗憾和教训。
话 题 17:谈谈科技发展与社会生活
说话提示:这个话题看起来是说科技发展与社会生活的关系,实质要说的就是科技发展对社会生活的影响。科技发展对人们的生活方式、生活质量起着决定性的作用。可以从大的方面说,如卫星发射、航天航空、水稻等农作物的增产增收、预见甚至干预天气变化等对人类生活的影响;也可以从小的方面说,如直接影响着每个人生活状况的交通通信、饮食起居、衣着服饰、休闲娱乐、医疗卫生等。以上是从正面的、积极的方面说的。也可以说说科技发展给社会生活带来的负面影响,如环境污染、网络对青少年的不利影响等。
话 题 18:我知道的风俗
说话提示:每个地方都有其自己的风俗,所以每个人都会了解一些自己生活过的地方的风俗,因而这个话题说起来应该比较容易。但有些考生应试时舍本逐末,不说自己熟悉的风俗,反而去说一些从书本网络里得知的其他地方、其他民族、甚至外国的风俗,说起来不是内容不熟不流畅,就是类似背稿,大大影响了自己的测试成绩。说自己熟悉的风俗,自由灵活,了解多的就说详细一点,了解少的就说简略一些。年节风俗、婚丧寿诞风俗、日常生活风俗无所不包,都可以说。
话 题 19:我和体育
说话提示:每个人和体育都不无关系。如果你喜爱体育运动、有体育专长,可以说的就更多了,因为对你来说,体育不仅可以强身健体,也充实丰富了自己的生活。即使你不太喜爱、不太擅长体育运动,因为强健身体的需要,虽然是被动的,体育运动对你来说可能还是少不了的,何况从小学到大学都有体育课,都要经历体育考试,这里面一定有不少“恩恩怨怨”“坎坎坷坷”的故事可以说。另外,观赏体育赛事及电视体育节目的经历、感受也可以作为这一话题的说话内容。
话 题 20:我的家乡(或熟悉的地方)
说话提示:无论是说家乡还是说熟悉的地方,都可以从这几方面去说,首先说说它的地理位置、自然风貌、资源物产、风土人情、人文历史等等;其次,说说它若干年来发生了哪些变化;另外,还可以说说自己与它的关系,在那里生长、生活、学习或工作的情况。
话 题 21:谈谈美食话题分析:关键词:美食
说话提示:要说好这个话题,可以先从对“美食”这一概念的理解说起。美食不一定是专指那些高档的美味大餐,也包括那些可口的、健康的普通菜肴和食品。然后可以具体说说你所了解的特色菜肴、特色食品、风味小吃;也可以说说自己制作美食的方法、经验;还可以说说美食与健康的关系、美食中所蕴含的历史文化等。
话 题 22:我喜欢的节日
说话提示:生活中有很多很美好、很有意义的节日,因而这个话题说起来也比较容易。大到春节、国庆,小到清明、重阳、“五·四”、“三·八”,无所不包,都可以是自己喜欢的节日。要说的重点当然是喜欢的原因。热闹、开心、团聚、休息等是公众化的原因,也可以说说自己个性化的原因。还可以说说这个节日是怎样度过的,有哪些有意义、有趣的活动。当然,随着年龄的增长、环境的改变,喜欢的节日也可以是变化的。值得提醒大家注意的是:时常有考生在应试时把这个话题误看成“我喜欢的节目”,这是要按离题扣分的。普通话水平测试的三十个说话题目里没有“我喜爱的节目”这个话题。
话 题 23:我所在的集体(学校、机关、公司)
说话提示:说自己所在的集体,无论是学校、机关、公司,还是其他,先都可以从介绍它的名称、位置、性质、规模、职责、经营或服务范围等说起,然后再说说这个集体里的成员。他们肯定各有各的个性,各有各的特长,他们中间一定会有不少有趣的、有意义的故事;也可以说说他们又是怎样和谐相处、团结协作的。这个集体的范围可大可小,大到一个单位整体,小到一个小组、寝室、部门。
话 题 24:谈谈社会公德(或职业道德)
说话提示:这个话题属论述类话题,乍一看似乎无话可说,或不知从哪儿说起。的确,单纯作理论性的阐述可能一时确实说不出很多话来,但可以把它具体化,联系一些具体的社会现象来说可能就不那么困难了。社会公德是社会公共道德准则和道德规范,公众视野范围内人们的言行都应该受它的约束、接受它的评判。因而可以列举一些诸如尊老爱幼、扶弱助残、公共卫生、交通秩序等方面的社会现象,分别评说它们是否符合社会公德。还可以进一步说说如何做到遵守社会公德,如何提高人们的公共道德水准等。如果从职业道德这一角度来说可能更具体、更容易一些。如教师、医护、公务员、餐饮及其他服务行业等,各自应具备怎样的职业道德,违背职业道德会带来怎样的不良后果等等。
话 题 25:谈谈个人修养
说话提示:个人修养是一个人的文化知识水平和道德水平的综合反映,具体表现为一个人待人处事的态度。因而,可以联系人们的言谈举止、日常行为来说说其个人修养。还可以从如何提高个人修养这个角度来说,比如加强文化知识学习、增强法制意识、文明日常言行细节等等。还可以进一步说说个人修养的高低可能直接影响着一个人的交往、工作、事业等。
话 题 26:我喜欢的明星(或其他知名人士)
说话提示:喜欢的明星可以是影视明星、歌舞明星、娱乐明星、体育明星,也可以是其他方面的知名人士。重点要说的当然是喜欢的原因。一般可以从俊酷靓丽的外表、独特的表演风格、超人的才艺、独具魅力的作品、令人瞩目的成就等这些方面来说;还可以从更深的层次来说喜欢的原因,如有的明星成长过程中历经磨难和挫折,其表现出坚强的毅力和不屈的精神令人赞叹,而有的明星积极参加社会公益活动,义演义捐等善举则表现出他的社会责任感和慈善之心,令人敬佩。
话 题 27:我喜爱的书刊
说话提示:喜爱的书刊可不局限于某一本,因而不用担心没有充足的说话内容。重点要说的当然是喜爱的理由。可以以书刊的内容为主来说,比如内容的丰富、情节的精彩、人物的生动、思想的深邃、语言的优美等等,还有像插图的艺术、装帧的精美也可以成为喜爱的理由。如果喜爱的是杂志还可以结合其栏目、板块的设置来说。也可以说说书刊本身以外的原因,如自己的人生经历与作者或书中的人物命运有某些相似,或是在某特定环境中发现、阅读了它,因而喜爱上了它。值得注意的是,有的考生说这个话题时,开始只是简单说一下
“我喜爱的书刊是x x x x,其中有这样一篇故事令我至今难忘。”后面的说话就全部是说那个故事了。这在测评时是要按离题扣分的。
话 题 28:谈谈对环境保护的认识
说话提示:说环境保护可以先从人类生存环境的现状说起。既可以说大的方面如工业废气、废水的污染,也可以说说小的方面如生活环境的污染,还可以说说滥垦滥伐等人为的环境破坏。然后可以结合科学发展观说说如何正确处理好发展经济与保护环境的关系。还可以再说说如何保护环境,比如提高环保意识、从身边细节做起、低碳生活等等。
话 题 29:我向往的地方
说话提示:向往的地方可以是风景名胜,也可以是一般普通的地方,关键是要说出“向往”的原因。风景名胜的美丽令人向往自然会有很多可以说的理由,而一个普通的地方令人向往就可能有着各自的原因了。比如,那里可能有你思念的亲人,那里可能珍藏着你美好的童年往事,那里也可能是你人生的梦想所在。因而这个向往的地方可以是城市、村庄,也可以是高等学府,还可以是你施展才华、实现抱负的工作岗位。可以具体说说向往中经历了哪些辛酸的期待,付出了怎样艰苦的努力,以及向往成功以后的喜悦。
话 题 30:购物(消费)的感受
说话提示:购物(消费)的经历人人都有,并且可能都有过各种不同的购物(消费)的感受。有时买到了货真价实、价廉物美的商品,受到了热情周到的服务,可能就比较舒心、顺心,而有时东西买回家才发现其假冒伪劣,感觉受到了欺讹,便就非常的郁闷,甚至还有几分无奈。这些可以结合具体的购物(消费)的经历来说。还可以说说购物(消费)时防欺诈、识别假冒伪劣的方法经验以及注意事项等。
第五篇:我的愿望[推荐]
我的心愿
新年到了,家家户户放鞭炮迎新春。每个小朋友都有自己的心愿,我也不例外。有的小朋友想要漂亮的新玩具;有的小朋友想要更多的零食;还有的小朋友想要和爸爸妈妈一起去旅游。
而我的新年心愿是全家人能够一直幸幸福福,健健康康地在一起。爸爸妈妈能有更多的时间来陪我玩,最好全家人能一起去泡温泉,去游泳,去游乐园玩,一起去看电影.....
我的心愿还有很多很多,就像天上精彩纷呈的烟火。也希望所有的小朋友都能和我一样有很多的愿望并且能实现它们。每天我们的脸上都要绽放最美的笑容,因为我们是祖国八九点钟刚升起的太阳啊~~