主题班会2问答环节专题

第一篇：主题班会2问答环节专题

当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢？下面我们来说说我们学校的安全知识：

1接下来是安全知识问答，答对一个空就得一颗星，结束后，星星颗数最多的一组会有小礼品，在座的老师也可以参加。

一 选择题：

（1）学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A原谅同学或报告老师，让老师处理。

B记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C据情节给予报复。

D叫家长来学校教训对方。（2）遇到别人打架时（）

A上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。

B不管他

C去劝阻

(3)在道路上行走时（）

A 和同学边走边打闹。

B 要走人行到，没有人行道的道路，要靠路边走。

C 行走时东张西望，边走边看书。

二 判断题：（1）使用刀具时，互相比划、打闹。

（）（2）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（3）下雨天，在操场上奔跑。（）（4）把身体伸出窗外。（）三 填空题

（1）不携带危险品进入校园；不进网吧、游戏房等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹；上下楼梯靠右行，不拥挤。

（2）上体育课时，要有防范意识，不随意使用危险器材，要经过老师的同意，且要有人保护。

（3）班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经老师批准后方可进行

这些都是我们在学校里会遇到的一些安全隐患在我们学校有很多需要注意安全的地方，找一找还有哪些地方要注意安全~(≧▽≦)/~？（自由发言）

对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。

第二篇：主题班会主要环节

主题班会主要环节

1、各组组长谈本组前一阶段学习情况

2、进步学生、优秀学生交流学习心得

3、全级倒数50名、退步学生反思表态发言

4、总结

附: 反思表态发言学生

倒退

余斌 康伟军 李倩 孙丽婷 王丽香 刘伟强 陈亚男 张向东 闫志雕 李丹 李涛

倒数 曹建伟 李莉 刘伟强 王鑫

优秀学生发言名单 王欢 张娜 南彤 王瑾 武慧宁 董志周 司娟

安乐

要求发言要针对自己实际情况 对抱着完任务态度的下周日晚自习继续发言。

第三篇：主题班会知识问答

主题班会知识问答

1、我国消防宣传活动日是每年的（A）

A11月9日

B1月19日

C9月11日

2、骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时应当（C）

A 注意车辆、缓慢通行

B 示意车辆让行

C 下车推行

3、学生宿舍不能乱拉电线、乱接电源、违规使用电器、生火做饭、乱扔烟头，主要目的是切断着火的（C）

A 可燃物B 助燃物

C 着火源D 易燃物

4、可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质？（D）

A 油类起火B 酒精起火

C 电器起火D 棉被起火

5、电脑着火了，应怎么办？（B）

A 讯速往电脑上泼水灭火

B 拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

C 拿楼道上的干粉灭火器灭火

D 马上拨打火警电话，请消防队来灭火

6、马路上黄灯持续闪烁时表示（B)

A 有危险，车辆、行人不准通过

B 车辆、行人须注意瞭望，确认安全后通行

C 车辆、行人可以优先通行

7、发现宿舍被盗后怎么办？（B）

A 赶紧翻看自己的柜子箱子抽屉查看自己财物少了些什么

B 立即向学校保卫处报告，保护现场

C 不作声，不了了之

8、预防学生宿舍火灾，应注意以下那几条？（ABC）

A 不在宿舍使用“热得快”等违章电器

B 不在宿舍食用酒精炉

C 不躺卧吸烟和乱扔烟头，最好不要在宿舍吸烟

D 离开宿舍时拔下电源插头

9、物质在空气中中发生缓慢氧化和燃烧的共同点是（A）

A 放出热量B 发光

C 达到着火点D 必须都是气体10、2012年“119消防宣传日”活动主题是（A）

A 人人才与消防，共享平安生活

B 生命至上，平安和谐

C 关注消防，珍爱生命，共享平安

第四篇：主题班会2

主题班会

班会主题：拾金不昧

举办时间：2011年10月

举办地点：四（4）班教室

主持人：沈会

参加人员：四（4）班全体学生

参加人数：44人

一、内容：

对学生进行拾金不昧的德育教育

二、目标：

1、认知：

①知道拾金不昧是诚实的表现。

②知道一些拾金不昧的格言或故事。

2、情感：

①愿意做到拾金不昧，并以此为荣。

②拾到钱物时，替失主很着急。

3、行为：

拾到钱物及时交还失主，找不到失主要交公。

三、步骤

1、导入

你们会唱《我在马路上捡到一分钱》这首歌吗？（齐唱歌曲。）12、解题

“拾”就是“捡到”，“金”是指“钱或物品”，“昧”就是“隐藏”，“不昧”就是“不隐藏”，也就是捡到钱物，自己不要

3、分析本班基本情况

诚实表现在很多方面，本节课着重对你们进行拾金不昧的教育。在学校生活中，常常有拾金不昧的好人好事，但也有一些学生，拾到钱物后不还给失主或不交公，占为己有。有的拾到东西为了得到表扬，明知失主是谁，却不还给失主，而是交给学校；还有个别同学为了受到表扬，而弄虚作假。针对这些问题，今天我们要对你进行拾金不昧的教育，使你们真正理解什么是拾金不昧，为什么要拾金不昧和怎样做到拾金不昧，提高你们的道德认识和道德判断能力，以指导你们的行为。

4、联系实际，进行表扬

拾金不昧是一种好品质，利用学校的播音资料对做得好的学生进行表扬。

5、让学生对本班拾金不昧的同学进行表扬，并请被表扬的同学说说自己为什么要这样做。

6、根据实际，进行适当批评教育

对本班爱占小便宜，捡到东西占为己有和为了得到表扬明知谁是失主，偏要交公及为得表扬，弄虚作假的学生进行适当的批评。

7、学生表演

采取演一演的形式，使学生在活动中明白，拾到东西要先交给失主，找不到失主再交公。针对有些人冒领失物的情况，提醒学生，也可在课上分角色演一演，提高学生辨别是非的能力。

8、关于拾金不昧的格言

①人背信则名不达。——刘向

②以诚感人者，人亦诚而应。——程颐

③人无忠信，不可立于世。——程颐

④精诚所至，金石为开。——王充

⑤不信不立，不诚不行。——晁说之

⑥内不欺已，外不欺人。——弘一大师

⑦以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒

⑧一言之美，贵于千金。——葛洪

⑧以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。——杨泉

四、总结：

同学们，拾金不昧是美德，拾金不昧是品质，这种拾金不昧的高尚品质是诚实、不贪便宜的表现，是我们中华民族的传统美德。让“拾金不昧”的理念在我们班中巍然成风，让我们同心协力用实际行动为我们班的建设和发展作出自己的贡献，使全班形成一个拾金不昧，助人为乐的良好氛围。

第五篇：法制教育主题班会2

法制教育主题班会

时间：2008、班级：八年四班

目的：了解一些法律知识,增强自我防范意识。内容：分析案例,学习对犯罪自我防范的方法。活动过程：

一、主持人：（班主任）

同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。

二、什么是未成年人自我防范意识

教师讲解：

所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。

三、教师读资料，对学生加强教育

（一）树立自尊、自立、自强的意识

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。

（二）增强辩别是非和自我保护的能力

未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

（三）加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。

未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。

四、谈谈你对法律的认识。（学生自由发言）

五、教师总结

总之,同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。

以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。

我相信大家都会成为文明守纪、遵纪守法的好学生的。2008、4、14