七年级上期末考试作文：我也在成长

第一篇：七年级上期末考试作文：我也在成长

七年级上期末考试作文：我也在成长

窗外的树，早已在悄然间，添了枝干，增了年轮。而我，也在成长。

一个夏日的午后。

树上的蝉不停地嚷嚷着，叫人好不心烦。阳光肆无忌惮地漫天飞舞，火辣辣的。

世界静静的，只有千篇一律的蝉声。我坐在桌前，身边堆积着一张又一张写满字的纸。老天看来是瞧我太闲了，抛下一纸难题，让我眉头紧锁，脑细胞牺牲了一大片。可惜，无论我再怎么想，再怎么奋笔疾书，却还是找不到一丁点思路。

我习惯性地想放弃。

我劝自己：放弃吧，这题太难了。你不可能解出来的。但是心中，却仍不肯放弃。马上就该考试了。遇到这题怎么办？又有一个念头划过脑海：先休息会儿吧，不做也没有什么大不了的可是，当自己真的推开桌子时，却发现心中有一丝对题目隐秘的牵挂。要不，再试一下？说不定就解出来了？

面对那一个个再熟悉不过的汉字，我仔细地寻找着一个个有用的线索，试着将它们一一串联。不经意的一个转头，我又看到了那棵青葱的绿树，又想起一段尘封在记忆中的往事。

那年，这棵树遭虫害，身上是一个又一个坑。附近的老人都说，这树，活不了啦。但是令人意想不到的是，它还是活了下来，生机勃勃地生活在蓝天下。

平时并没有多大感触，但是今天，它却有力地震撼着我的心灵。

是的，那些退缩心理就是虫子，而唯一的医治虫害的方法就是顽强与坚持。这些难题并没有什么大不了的，重要的是将它解出的信念。

想着，我又埋下头去，与难题做斗争。那一张张洁白的纸上，留下了一个个字迹，一串串“坚持就是胜利”，永不向困难低头的信念。

那天，天空很蓝，树很绿。

那天，洁白的试卷上，留下了一串黑色的数字与一段解答。

那天，我从树上，从难题上悟出了一个道理。那就是永远不向困难屈服。

那天，我也成长了不少。

在以后的日子里，我再也不是那个一遇到困难就想着退缩的小孩子，而是会想起那年那天那段往事，然后笑对困难，努力拼搏

我知道，我已在悄然成长

第二篇：七年级上期末考试政治试题[定稿]

七年级上期末考试政治试题

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出最符合题意的选项，每小题2分，共48分）

1.与他人建立良好友谊的开端是（）

A.主动伸出友谊的“橄榄枝”B.被他人记住名字C.记住他人的名字D.融入新的班集体

2.“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话最能体现老师：（）

A.是我们学习的指导者B.诲人不倦，无私奉献C.是我们成长的引路人D.是我们的良师益友

3.新的学校，新的环境，新的规则，我们又站在一个全新的起点上，保证我们成功的第一步是（）

A.忘记一切，专心学习B.白天上网，晚上学习C.明确目标，树立理想D.以我为主，任其发展

4.艾青有诗云“梦里走了千万里，醒来还是在床上。”这句诗给我们的启示是（）

A.理想不可能转化为现实B.现实之中不可能包含理想

C.理想是没有任何意义的D.没有行动的理想只能是空想

5.对刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意（）

①逐渐摆脱对父母和老师的依赖，学会自主学习②努力提高学习效率③科学安排学习时间，真正做到有计划的学习④听从老师和家长的吩咐，使用他们的学习方式，不能搞创新，防止自己走弯路

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

6.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话主要强调的是（）

A.学习的态度B.学习的方法C.学习的兴趣D.学习的过程

7.推动我们勤奋学习的根本动力是（）

A.正确的学习态度B.学习兴趣C.正确的学习目的D.高效的学习方法

8.俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话对于班集体建设来说，就是（）

A.要允许同学们拉帮结派，搞小团体B.要讲哥们儿义气，为朋友两肋插刀

C.班集体中人人要团结协作，相互配合D.每个人一定要有几个很好的朋友，其他人能不能成为朋友无所谓

9.课堂上你发现老师的讲解有错误之处，你认为恰当的做法是（）

①打断老师的讲解，指出老师的错误②等老师的讲解结束后，向老师提出你的疑问③课后，私下与老师交换意见④背后与同学们大肆议论老师讲解的错误

A.①③B.②④C.①④D.②③

10.正常的交往活动对于我们的成长与发展有着重要的作用，我们中学生应该（）

①独来独往②重视交往③乐于交往④学会交往

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

11.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍然只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想”，这句话说明（）

A.相互交流与合作是获取知识和经验的重要途径B.有苹果应该和同学一起分享

C.要给朋友以情感上的支持D.要把自己的智慧告诉朋友

12.美国心理学家马斯洛认为人作为有机整体，具有多种动机和需要，包括生理需要、安全需要、归属需要和爱的需要，这些需要都只能通过（）来实现。

A.父母的关爱B.朋友的帮助C.人际交往D.老师的关怀

13.人人生而平等，我们要尊重这种平等，而这种平等主要是指（）

A.家庭背景、社会阅历的平等B.教育程度的平等C.人格和法律上的平等D.地位上的、收入的平等

14.通过他人对自己的评价来了解自己是认识自我的途径之一。我们对待他人评价应该持有的正确态度是（）

①自己喜欢的人的意见就听，不喜欢的人的意见就不听②对别人的意见要独立思考，具体分析，正确对待③别人的意见能帮助我们认识自己④别人夸奖自己的话要听，别人指出自己缺点的话不爱听，不想听

A.①②B.②③C.③④D.①④

15.比尔·盖茨尚未读完大学就被迫退学，但他凭自己在计算机方面的优势和天赋成为世界首富。还有许多 在校成绩平平的同学，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们最大限度地发挥了自己的优势。这启示我们（）

①要学会找到自己的优势、长处，发挥自己的特长②忽略自己的短处和不足③要学会用发展的眼光看待自己④要善于认识并发展自己的优势

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

16.我们进入青春期以后身体会发生显著变化，主要表现在（）

①自我意识的增强②身体外型的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

17.有这样一个寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙啊。”喜 鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们（）

A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.他人对自己的评价最客观

C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己最重要

18.王小霞半期语文、数学、英语的测试成绩都名列班上前茅，但其他学科成绩都很不理想。班主任老师就 此问题专门找王小霞谈话，王小霞却不以为然，仍然不重视其他学科的学习。对王小霞的做法，你认为（）

A.没什么，因为学习中可以回避那些自己不感兴趣但却非常有意义的事

B.语数外是主科，王小霞集中精力抓好主科的做法是对的，没必要把时间和精力浪费在非主科上

C.“偏科”不利于全面发展，王小霞应该兼顾所学的全部学科

D.放弃自己不喜欢的学科，对个人发展没有太大影响

19.长时间的学习会使大脑神经紧张，记忆力下降，思维呆滞。因此在经过一段时间的学习之后，应安排时 间参加一些健康且富有情趣的活动，使大脑神经放松。以下属于健康且富有情趣的活动是（）

①爱国歌曲演唱比赛②学生体育运动会③小制作、小发明、植物标本制作、美术、书法等活动④打牌、沉迷玩电子游戏⑤打球、游泳、登山、郊游、跑步等活动

A.①B.C.D.20.考试和分数，是我们学生生活中的重要话题。在考试和分数中蕴含的品质包括（）

诚实考试忽视分数完全放松心情公平比较

A.B.C.D.21.有人说：“我最大的痛苦就是没有人理解我”。如果人们之间都能相互理解，生活就会多一些阳光，多一 些快乐，少一些郁闷，少一些痛苦。因此我们要学会理解他人。下列关于理解他人的说法，正确的有（）理解他人是指对他人的思想、情感，乐于和善于给予了解、体谅、重视和关心理解他人就是指对他人的处境、问题和困难，乐于和善于给予重视和关心理解他人就是指对他人的愿望与需要，乐于和善于给予重视和关心理解他人就是指对他人的言行，乐于和善于给予了解、体谅、重视和关心

A.B.C.D.22.成绩的好坏，不仅取决于平时掌握知识的情况和运用知识的能力，还有应考的心理素质和状态。当我们 出现考试紧张心理状态时，可以通过以下方法进行调节（）

自我暗示法——暗暗地对自己说：我已做好充分准备了，我会发挥出自己的真实水平的认知调节法——把考试看成是对自己平时学习的一次检验，通过考试可以发现存在的问题，能及早采取措施，把漏洞补上深呼吸调整法——闭上眼睛，放松身体，做缓慢的深呼吸，使自己静下心来自我加压法——一定要考出好成绩，否则，没法给老师和父母交代

A.B.C.D.23.俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们（）

优美的语言和污秽的语言，其社会效果是截然不同的要多说真话，少说假话在社会交往中要使交往顺利进行下去，就要重视语言文明语言美是文明交往、礼貌待人的要求对待朋友有时不能说真话

A.B.C.D.24.小华是一个追求上进的学生，在一次期末考试时为了考出好成绩偷看了邻桌同学的答案。对这个非诚实 行为的同学，我们应该（）

A.事不关己，高高挂起B.只要不涉及自己的利益，就置之不理

C.进行积极地劝说和制止D.考试时，他能作弊，我也能抄袭答案

二、简答题（共16分）

25.昨天的我们是小学生，今天的我们是中学生，进入中学后，我们应该从哪些方面来更好地适应初中的新 生活？（5分）

26.如果说我们在学校里读的是“有字之书”，那么，社会生活和社会实践就是“无字之书”，请简要说明参 加社会实践的重要性。（6分）

27.积极的、健康的性格可以通过平时的努力来培养，请你列举培养良好性格有哪些途径？（5分）

三、辨析题（8分）

28.有的同学说“考试越紧张越有利于考试正常水平的发挥。”你同意他们的观点吗？说说你的理由。

四、实践与探究（28分）

29.现在有关中学生学习方法的讨论铺天盖地，有请名人介绍经验的；也有请考上重点大学的学生现场报告 的；还有家长著书介绍孩子的等等。请你根据教材中有关学习方法的分析，结合自己的实际，谈谈如何转变学习观念，学会学习。（6分）

30.心理学研究表明，大学的住校生成绩往往比不住校生要优秀，其主要原因之一是住校的学生有更多的机

会与同学、老师交流。请你回答交流具有哪些作用？（6分）

31.材料一：张航同学十分健谈，但他并不受欢迎。与别人谈话时总是说个没完，对方说话时，还经常打断 别人的讲话，有时甚至干脆不听，他一说话还爱带脏字，说话不给别人留面子，让人下不了台。

阅读上述材料，回答下列问题：

你觉得张航不受欢迎的原因是什么？（2分）

讲究文明礼貌对个人和社会有哪些重要的作用？（6分）

材料二：没有监考老师，每个教室里只有几十名学生静静地答题。2011年1月11日，济南市堤口路小学在尝试实行期末考试“无人监考”，既考察学生的知识，又考验学生的诚信。据悉，这样的考试形式在济南的堤口路小学尚属首次。

阅读上述材料，回答下列问题：

诚信考试的意义是什么？（3分）

好的成绩和分数来自哪里？（3分）

要是无人监考，你会怎么做？请你写出诚信考试的承诺。（2分）

参考答案

一、选择题

1—5：CBCDB6—10：CCCDB11—15：ACCBC16—20：BCCCB21—24：AADC

二、非选择题

25.积极主动适应初中生活。适应新的学习：在学习上更加主动、认真努力；调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。（2分）遵守新规则：要了解校规校纪，更加自觉的遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。（2分）承担新角色：学会自觉的、独立的反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。（1分）

26.不仅可以学到在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。（3分）既可以很好的培养和锻炼我们的实践能力，又可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。（3分）

27.读好书；交益友；学榜样；多参与；常反省。

28.不同意。（2分）过度紧张会使大脑神经活动失去平衡，受到抑制，注意力、记忆力、思维能力和创造能力全面下降，甚至停滞。（2分）人处于适度的紧张状态时，大脑的血液循环加快，兴奋程度提高，生理功能增强，情绪稳定，思维积极，所有器官都在最佳状态下运作。（2分）因此，只有处于适度紧张状态时，才更有利于提高学习效率，保证考试中正常水平的发挥。（2分）

29.制订符合自己的计划；合理安排自己的学习时间；学会独立思考，主动探究，自主学习；在学好基础学科的前提下发挥特长；从社会生活和实践中去学习。

30.有利于扩大我们的知识面，提高学习效率。有利于激发我们的思维，提高创造力。有利于增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。

31.他不讲文明礼貌。

有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系。有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。讲究文明礼貌，对我们的成长和发展也有重大影响。

诚信考试不仅是我们中学生应该具备的基本品质，也是保证我们顺利成长的重要条件。

好的成绩和分数来自于勤奋学习，（2分）来自于科学的方法。（1分）

示例：遵守考场纪律，公平参与考试，不违反考场纪律，不辜负老师和同学的信任。

第三篇：七年级单元作文：我也追星

七年级单元作文：我也追星

不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度;该不仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。下面是小编为你带来的七年级单元作文

范文：我也追星，欢迎阅读!

我也追星(一)

问你一个超级简单的问题：中华人民共和国有多少个民族?太公们，外公们，爸爸们这些守旧派人士肯定会不假思索地回答：“56个嘛!”“太简单了!”其实现在已经有57个啦!，增上去的，就是“追星族。”

这些“追星族”狂爱听歌曲，给你们举个例子，有些喜欢练舞蹈的女生戏称舞蹈室为“精武门”，天天吃金龙鱼食用油做的菜肴，称之为“一比一”，谁叫金龙鱼食用油的广告上说它是1：1：1呀，有的同学妈妈要买黄金项链，他马上跳出来会说：当心黄金“假”。我也算是一个追星族吧，要是现在是秋天，我一定会把我家的阳台布置成“菊花台”。

其实呀，当个追星族也没什么不好的，只是不能盲目的追星，因为追星也不是那么好追的，不能光图虚表的东西，要有美好的心灵，不光吸引你的目光，更要能震撼你的心灵，不要滥花时间与金钱在追星上，它不成为你生活的一部分，要从崇拜的明星身上汲取积极的人生经验。

总之，不要在追星中失去自己，自己终究还是自己，做一个充实的自己吧。

我也追星(二)

关键字：家追星族我家的追星族

1、政治学追星族老爸明星：哈耶克追星程度：*****不过老爸追星哈耶克也是有道理的，他是研究政治学的，而哈耶克是政治学领域很出名的思想家，政治学家，老爸追星哈耶克也不足为奇了。但是老爸的追星程度已经达到了*****颗星!老爸每次出差都会买几本哈耶克的名著来看。老爸很喜欢去青苑书店买书，就是因为那里有很多哈耶克的书，虽然那里的书很贵，但老爸还是会去买。

2、昆虫追星族DD老妈明星：法布尔追星程度：****老妈是研究昆虫的，当然崇拜法布尔了。家里的每一本关于自然的书没有一本是没有法布尔观察到的昆虫知识的，每次当我问她有关于昆虫方面的知识时，她张口闭口都是法布尔的理论，好像昆虫界就没有别的昆虫学家似的。

3、文学追星/ 5 族DD我明星：泰戈尔追星程度：***泰戈尔算的上是举世闻名的文学创作家了。不仅仅是因为他是很著名的作家，更重要的是因为他富有一颗童心：如果我不是你的小孩，而是一只小狗，亲爱的妈妈，我想吃你盘子里的食物时，你会对我说声“不”吗?你会撵我走，对我说，“走开，你这顽皮的小狗”吗?如果这样，那我就走了，妈妈，走了!你叫唤我时，我就决不到你身边来，决不让你再来喂我吃东西了。泰戈尔像一个小孩似的那么天真、单纯。我家的追星族是不是很疯狂啊?

我也追星(三)

时代在进步，社会在发展。音乐逐渐的来到人们身边，它似乎有一种魔力，当人无聊或心情很糟时，用心去听它，就会使我们精神焕发、心情不在低调。

著名的音乐家贝多芬说过：“永远不要抛弃音乐，否则将会失去精神的灵魂。”音乐是天使的语言，它所表达的是无法说有不可沉默的东西。

我也爱上了音乐，爱上了我最喜爱的歌星，也就是现在之称为音乐巨人----周杰伦。他是一位旷世的音乐奇才，他以婉转迷人、舒服坦然的音质已传遍世界的每一个角落，每一张专辑中几乎都是他的作品!

周杰伦之所以现在这么“红”，在背后却有一个不为人知的秘密。据我了解，在他读高中的时候，他的成绩一直都不好，最后没考上大学，但他却在一家酒吧工作，为客人用店里的钢琴弹出优美的曲子，后来一位音乐制者看上了他，并让他在一周时间内创作几十首歌曲，他坚持不懈、毫不罢休的创作了一首又一首感动人心的歌曲，最终他成为了一名出色的歌星。后来他挣钱给父母、亲戚买房子，并长期看望他们。这样的事迹是多么令人感动呀!

周杰伦不仅为音乐事业做出了贡献，更为慈善基金作出了巨大的贡献，在2007、2008两年中在我国发生了两次天灾，周杰伦挺身而出、毅然的为受灾群众捐了几十万，并且还发表了自己的感言。

我是多么的喜爱周杰伦，便为此的查找了解他，他总使我们感觉他有一种超酷的感觉，拥有让人艳羡的旷世才华，但低调而不嚣张，内心张扬自我，却为人平和。他最值得我们学习的应该是关心贫困、永不松懈的品质....../ 5 / 5 / 5 / 5

第四篇：七年级上期末考试作文《我的烦恼》

七年级上期末考试作文《我的烦恼》

七年级上期末考试作文《我的烦恼》

随着时间的流逝，我们都长大了。在初中，一切都变了。在这么多天的熟悉中，我渐渐地也快乐了起来，但生活中还是有些小烦恼。

烦恼一

每周双休日我总是提不起精神，因为每一次一迟起床，就会被妈妈说，然后就会不管一切地被催着去背书，记内容。我一听，头都大了。可自从初中开始后，每周都如此。我实在是想不通，在小学的时侯，妈妈不是这样的啊！我每天都过得很快乐。我也知道 上初中后学习紧张，可是该学的我也学的差不多呀！

烦恼二

“铃铃铃„„” 躺在床上的我一把抓住闹钟，拿过来关了铃声。我躺在床上不愿起来，朦濛胧胧又睡过去，直到老妈大呼小叫地来揪我的床单„„每当早6点闹铃响时，我便是一天最痛苦的时刻，真不想起床，想卧在我心爱的被子里，一觉睡到自然醒。我知道我的想法有些不可能，有些不符合实际，但是每想到要起那么早，心就疼。

烦恼三

随着我们的长大，自由自在地玩乐的时间也就越少。瞧，这不，每当我的好朋友约我周六周七出去玩时，妈妈总在后面拼命摇手，虽然我很想去，却也只好无奈地说：“不。”老妈，我只是个小孩，也需要快乐，请不要囚禁我的自由。

烦恼四

当我们临近期未考试的时侯，老师们往往是最紧张的。于是，就分别在我们的各科作业上加了点“油”，我们就像一块可怜的“抺布”，一点一点地去擦那些“油”，搞不好，还会弄得灰头土脸。我也知道老师们是为了我们好，可是作业太多反而会适得其反。

我的这些烦恼，无疑是众多同学的心腹大患，可是，这些烦恼能怪我们吗？

第五篇：七年级期末考试作文

第三单元作文：走过四季、感受自然

【思路提示】

（一）复习单元内容，展示讨论观察积累的材料。

分析课文例子：

一、分析卷面诗文的内容，并找出诗文的写作方法和表现手法。注：诗文内容包括（描述的诗文是什么季节？有什么具体特征？作者想要描述什么样的景色？等等。）

诗文的写作方法包括（形容词、动词、修辞方法、人的感官、想象、虚写、侧面描写、侧面烘托、动静描写、直接抒情、情景交融等等。）

1、秋风萧瑟，洪波涌起。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（抓住景物的特征，对景物直观描写，形容词、动词）

草野在蟋蟀声中更寥阔了。

2、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

3、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（抓住春天生长发展的特征描述。比喻、拟人、排比。

4、“吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。（抓住春风温柔，拟人、比喻、引用）

5、像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（春天的温暖，和人的喜悦。人的感官触觉、嗅觉、味觉、听觉、视觉。）

6、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（想象、虚写。侧面描写）

7、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，（侧面烘托）

8、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（以动写静动静结合）

9、请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？（运用想象、拟人，直接抒情。）

10、秋天栖息在农家里。

秋天梦寐在牧羊女的眼里。（运用拟人，抒写人的主观感受。）

11、夕阳西下，断肠人在天涯。（情景交融。）

（二）学习写好心中美景的方法。

1、介绍方法：真情 感悟 表达

观察、积累、思维、感悟、方法、表达

2、模仿前面学习的写作内容和方法，用一句或一段话，描述抒写四季中的美丽景色。

我们可以细致观察，描绘一段美丽风光。就像课文《春》一样，在开篇总写春天的景象之后，用第三至六自然段分别描绘“春草图”、“春花图”、“春风图”、“春雨图”四幅画面，这样分类描绘，逐层展示。同时注意全方位观察，多角度感知。如第五自然段“春风图”，先从触觉方面写春风的和煦，再从嗅觉方面写春风的芳香，然后从视觉方面写春风中的美景，最后从听觉写春风里和悦的声响。这样调动多种感官，从不同侧面多角度的来描写春风，把难以捕捉的无形、无色、无味的春风写得有声有味，有情有感。使读者产生如临其境、如睹其形、如闻其声的体验效应，让读者自然陶醉于其中。

我们还可以以景就事，叙说一个美丽故事。我们写景并非单纯的写景，还可以在这个美丽的环境里叙说一个同样美丽的故事，将景物和情节有机融合起来。我们也可以借景抒情，抒写一种美丽情怀。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。” 只有充满感情的准确生动的描绘景物，做到以景物形象感人、以情动人，才能给人以思想上的启迪和美的感受。这又如《紫藤萝瀑布》一文，面对盛开的紫藤萝花，作者原先的悲痛和焦虑慢慢都化为宁静和喜悦，其所蕴涵的感情翻涌，皆在对景物的细腻描绘中。所以我们要尽量挖掘那些真正打动过我们内心深处的东西，让故事中渗透着真挚浓厚的感情，让景物里饱含着朴实浓郁的感情。

（三）习作提示

文题1：走过（四季、春天、夏天、秋天、冬天）

提示一：本文在表达方式上应以描写为主，在写景的基础上，加以感悟，抒发自己的喜爱之情。那么，怎样才能写好景物呢？

1、要写出景物的特征。写出景物的特征就是写出一时一地的景物与它时它地景物的不同之处。天下的景物千差万别、千姿百态，各有自己的特点。要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面。同时，为了写好景物特征，我们还要考虑到景物的地域、时令、角度等，选取最具特色的典型景物，然后借助形象感强的词语直接描摹，用比喻、对比、拟人等修辞手法加以突出，这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。

2、要有合理的顺序。描写景物要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写；有的按照时间的变换，由早到晚、一年的四季来描述景物。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。

3、选择好的角度观察。首先要确定观察点，观察点有定点观察和移步换景两种方法，定点观察也有平视、俯视、仰视、近视、远眺等很多种，移步换景是不断变换立足点的观察方法。

4、要渗透作者的情感。景物本身没有感情，但是写景时要把自己的感受写进去。写景贵有情，不管写什么景物都要写出自己的真情实感。在景物描写中往往离不开抒情。任何写景文章都不是单纯为写景而写景，所描写景物总要赋予它思想、感情。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀。另外在描写时还要做到情景交融、景中有情、情中有景，只有这样才能增加文章的感染力，引起读者的共鸣。

文题2：我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢乐的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想；在深思和遐想中，我们会有所感悟，请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。

提示一：“感悟大自然”的话题是相当宽泛的，给我们提供了神驰遐想的广阔空间。写好此文的关键事如何打开思路，以及多角度观察和立

意。我们要在眼前呈现出生机勃勃的大自然，让大自然的万千景象奔涌眼底，这样才能让思维的触角多方接触，给写作提供无限契机。不要静止地观察，要动态地观察和感知，要感受到大自然的生命，和自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。山有奇崛险怪，树有万种风情，惊叹世界奇妙多彩；感受小溪的清纯，感受大山的倔强，感受“海纳百川，有容乃大”的大海胸怀，只要我们用心去和大自然沟通，就会拥抱大自然的给予，笔下涓涓，尺幅天地！

提示二：对大自然的“悟”，首先要有一定的深度，作文的“意”才能有一定的内涵，古人云：“意高则文胜。”如果仅仅写出自然属性，没有把它和我们的现实生活和深刻体验联系起来，就只能写出现象而写不出神韵，作文就失去了灵性。其次，对大自然的“悟”还要集中，不能漫无边际，浮光掠影。写“悟”，可以散见于全文，也可以凝聚于篇尾

提示三：写这类文章一般从模拟实物的外部形态入手，可以从实物的形状、颜色、特点等方面入手，进行细致、具体、形象地描摹，然后准确地描述出所写对象的特征，或以物喻人，或托物喻理。要注意的是，所托之物的品性要与所喻之人或所喻之理有相似点，不可强硬地拉扯在一起，二者要恰切、妥帖。

【例文1】

我心中的美景

我常趴在窗口痴想，到底什么才是美景呢？有人说，是知名景点那些形形色色的景观；有人说，是深山老林中那原始的风景；有人说，是都市夜晚那灯红酒绿。我不知听过多少种答案，但是却没有一种是我心中所想的，那些只有外观艳丽的美景没多大含义。因此，我一直在寻找着，寻找那令人心服口服的美景，直到有一天„„

那天，天气不太好，下起了绵绵细雨，那刺骨的寒风肆意在街道上游荡。我走在街上，心情也如天气般低落。街道上行人不多。便很容易令人把目光转向站在十字路口指挥交通的交警叔叔们，他们整日在此指挥交通却无包怨无悔，心甘情愿地为人民服务。

尽管有交警叔叔指挥，但还是有些急性子的“有车一族”不听劝告，这不，又出事了。我看见远方有一光点向这条路急速驶来，仿佛一匹脱

缰的野马一般，但此时信号灯上是红灯啊！我正看着，从另一个方向驶来一辆出租车，似乎也是往那个光点所在的方向行驶。我还没反应过来，那个光点已经“现形”了。哦，原来是一辆摩托车。此时，我再看看出租车，糟了，出租车已经拦在摩托车前头，摩托车刹不住“脚”，迎面撞了上去，此刻，街道上仿佛沸腾了一般，交警叔叔急忙在现场维持秩序，并拨通了医院的电话。

我一下子被眼前的景象惊呆了。愣在那儿好一会儿。等我回过神来，医疗救护车早已赶到，白衣天使们将伤员抬上救护车，又火速向医院驶去。此时，交警叔叔还协助查事故的原因。这时我的心颤动了。这些交警们平日坚守岗位，认真负责，在危急时刻拯救了不知多少生命，然而他们得到的都是些什么呢？大多是群众的误解，违反交通规则的群众还强词夺理，与交警理论。可他们做的，群众理解吗？

过了不知多久，受损的车辆被运走了，街道上的行人也各忙各的事去，交警叔叔又回到岗位上继续工作；肆虐的寒风中我感到了温暖。这时，什么是美景，我心中有了最完美的答案！

【例文2】感受自然

山川之美，古来共谈。自然孕育了天地万物，并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运，面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩，来感受自然的妩媚。

镜头一：在泥泞的小径上，那树坚固稳定地立在那里。它俯下身，以根须拥抱泥土。昂起头，用枝叶抚摸蓝天。一生的追求，在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑，狂雨的倾述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是它丰润的养分，它默默生长，叶为事业，花是情感，秋果就是它对世界的微笑了。

镜头二：那是棵普通的植物，但它的根却开出了玫瑰；丑陋的躯体拥有美丽的灵魂；平凡的民众创造了伟大的奇迹，这，就是对美的追求。它创造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。镜头三：它是沧海中的一族。它从高处发源，慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的阻挡，但它起伏推逼，奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的暴风雨，但它用它博大的胸怀包容了，在阳光普 照下欢快 的奔流，你说那是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程，奔向返朴归真的海。

镜头四：云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠，它俯视历历晴川，不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞，拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由，难到不美吗？

自然是位能工巧匠，它创造了山，水„„也创造了人类。在感受自然的同时，或许能从中得到生命的解答，人生的诠释。

第五单元作文 我爱我家

【文题要求】

1、学习“以小见大”的写作手法。

2、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。

3、围绕一事一物写一篇文章，做到具体，真切，生动感人 【思路提示】 文题1：我爱我家

提示一：“家”的含义耳熟能详，“家”的体会人人都有，然而要写好这样看似简单的题目的文章，并非易事，须在选材上下功夫。一般学生写“家”，只限于表现自己家庭和睦、温馨、幸福。这样写固然可以，但也容易落入俗套。其实，如果我们留心体验生活，对“家”的概念就会有更深刻的理解，选材时眼界也会更开阔。可以写家庭成员的相亲相爱，让人感受到家的温暖；可以写家庭教育的独到之处，让孩子健康快乐的成长；也可以写晚辈对长辈的孝顺，突出中华民族传统的美德；还可以从家庭成员忘我工作的入手，写出他们在各自的战场取得了不平凡的业绩，突出人的精神面貌；也可以从家庭成员的爱好写起，写出人物的个性特点等等。

提示二：以“我爱我家”为题目构思，我们首先要思考“家”什么地方值得我爱，我用什么方式去爱，我是如何感受到“家”的氛围的。其次，在选材上，我们要从小事入手，从细微处见精神，以小见大，突出“家”的内涵。在写作内容上，我们不要固定在一个个具体的“家”上，我们完全可以抛开“家”的固定含义，拓宽视野，突破常规，充分

挖掘“家”的字面含义，将可爱的校园、美丽的家乡、温馨的集体、难舍的亲情、亲爱的祖国„„纳入“家”的范畴，如此思维就更发散，思路就会更开阔。

例文1：我 爱 我 家

家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着雯雯，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。

说起我的家，快乐的事情时有发生。麻雀虽小五脏具全，可不，我家就是这样的。虽然我家只有三口人，但是大小官员也分得头头是道。爸爸是联合国主席，我和妈妈任安理会常任理事国代表，大家共同讨论家庭的大小事情。轮流当家庭的值日生，我最高兴的是轮到我做值日那天，我能行使大人们的权利，掌握一家当天的开支，去买好多自己喜欢吃的东西呢。尽管和平是我家的主流，但偶尔也会发生局部战争。记得有一次妈妈下班回家拿了一大袋东西，刚到家就拖起地板。只因妈妈是个急性子人做起事来就很利索。如果她看见你在那磨磨蹭蹭的他准会踢给你一脚。不一会爸爸回来了，他一到家里就摆起联合国主席的架子，叫妈妈给他煮好吃的东西，这下妈妈开始造反了，和爸爸斗起嘴来，爸爸不服，搬出“男主外、女主内”的论调和妈妈吵开了，但是妈妈也不示弱，摆出“印尼、马来西亚东都是女人当总统，把国家的男男女女、内内外外都治理得服服帖帖”的事例来反驳爸爸的歪论，正当他们争得面红耳赤、难解难分时，我出面扑火，进行调停，才使双方收兵停战。

每当周末的时候，院子里的人常看见我们一家在做打羽毛球、玩扑克等游戏，在夕阳西下的时候，小城的人们常看见我们在河堤边一起散步。还有何种事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢？在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为我遮风避雨，伴着我幸福成长。我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。

例文2 我爱我家

家是什么？是难舍的亲情，在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉。每个人都有自己的家，每个人对自己的家都有

种无法形容的亲切感。

我的家就像一个小小的避风港，使我幼小的心灵得到抚慰，使我感到亲情的温暖，使我对于下一次的拼搏充满了自信……

我们家的生活气息十分民主，和谐，融洽。每天吃饭的时候，便会讨论当天遇到的一些问题，有时为了一个观点而争论不休，进而达到了沟通、理解。这个时候爸爸还会问我一些有关学校的事及我在学校的表现。有时我做错了事，爸爸就会提出严肃的批评，妈妈则会耐心地启发教育我。我们家的教育气息也很浓，爸爸妈妈很注重我的素质教育，尤其是妈妈，特别关注我的成长，教我如何烧饭、拖地板、洗衣物等等。现在我经常烧些简单的饭菜，动手洗自己的衣服。在学校里，我特别爱劳动，总是积极地抢着干脏活重活，多次受到老师的表扬。这是与父母的教育分不开的。

我家最特殊的气氛是下雨天，这样的天气不能出门，我和爸爸妈妈各抱一本书，各人占一间屋，开始了一天的阅读。窗外是哗哗的雨声，室内则是一片静静的读书声，这是一幅多么美妙的景致啊

我的家没有华丽的摆设更没有豪华组合音响与大屏幕的彩电。有的则是简单的家具与成堆的书。我在这些书的海洋中阅读、成长，我的心灵在书的熏陶下有了对知识的渴望、追求。因此，我要好好学习，刻苦努力，不辜负爸爸妈妈对我的期望。

【相关资料】

1、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。(歌德)

2、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。(罗伯特)

3、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。(华盛顿)

4、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。(林肯)

5、家庭是大自然创造的杰作之一。(桑塔亚那)