第一篇:歌唱比赛流程策划
2010年歌唱比赛流程策划
一.赛前规划
宣传方式:传单、海报 宣传口号: 主办机构: 其余幕后工作人员名单及分工:(如道具、灯光、音响等)评委:
二.比赛流程策划 时间: 地点:
评分细则:满分100分
音色及唱法20分
音准、节奏 20分
歌曲选择及演唱技巧
20分
咬字、吐字
10分
台风
20分
服装、化妆10分
奖励办法:
设冠、亚、季军共三名,另设最佳表现奖、最具人气奖、最富潜质奖及优秀奖若干名 获奖选手可获一定奖励,并可按照学校规定获得第二课堂及综测加分 初赛:
各班同学比赛前一天到场地集合,随机抽取个人编号以确定比赛顺序,熟悉场地并向工作人员提
供比赛所需光盘
比赛当天,选手按编号顺序逐个演唱歌曲,由评委打分,赛后通知结果 复赛:(若初赛后入选人数超过十人则进行复赛,否则直接进入决赛)
(复赛以二十人为例)
第一轮:
1、将选手随机分成五组,每组四人,分组演唱
2、每组演唱完毕后,由评委选出四人中实力较弱的一位
3、本轮十五位较优秀者进入下一轮比赛,另外五位淘汰
第二轮:
1、选手按照序号大小清唱
2、评委点评、打分
3、分数偏低的三位淘汰,其余十二位进入下一轮
第三轮:
1、选手按照序号大小依次演唱自选歌曲
2、评委进行点评、打分
3、分数偏低的两位选手淘汰,其余十位选手进入决赛 决赛:
决赛当天,所有工作人员需提前两个小时到场,对会场环境进行熟悉,以气球、拉花等装饰舞台,并做好充分的准备工作。
选手须在决赛前一天提供比赛所需光盘,并于决赛当天提前一到两个小时到场,检查光盘等演唱设施有无差误
决赛流程(以8人为例)
热场:播放“海螺杯”歌唱比赛宣传片以及较欢快的音乐
开场秀:由进入决赛的8名选手走上舞台亮相,并合唱如:我的未来不是梦 之类的励志歌曲
第一轮:
1、由评委按照选手的风格、类型将其分成四组,两两比拼;
将每组选手的序号相加,数字和最小者首先演唱;
2、每组选手演唱完毕后,由评委打分,分数较低者进入危险区;
3、本轮产生的四位优胜者直接进入第二轮,而危险区四位选手则再进行一轮清唱,由评委选出较优秀者进入第二轮竞逐五强
嘉宾助阵:邀请“海螺杯”往届优胜者前来助阵,演唱歌曲
第二轮:
1、赛前事先准备一些写有字词(如:阳光、雨、大海、母亲、姐妹等)的字条,放入不透明盒子中备用;
2、本轮比赛中,选手按照序号大小随机抽取字条,并演唱与字条上字词有关的歌曲;
3、评委对选手的表现点评并打分,分数较高者进军三甲,另外两位分别为第四、五名
第三轮:
1、由进入第三轮的三位选手按序号顺序分别演唱自选歌曲
2、评委点评、打分(暂不公布)、并给出对选手在歌唱方面的建议
嘉宾助阵:邀请往届冠军前来助阵,演唱夺冠歌曲
3、由主持人公布选手得分及冠、亚、季军最终花落谁家
颁奖:由评委或特邀嘉宾为选手颁奖,并以8090 等欢快歌曲作为背景音乐
一、赛后总结
合计比赛总开支
针对比赛中出现的一些不足进行反思
第二篇:歌唱比赛流程策划
2010年歌唱比赛流程策划
一、赛前规划
宣传方式:传单、海报
宣传口号:
活动目的及作用:丰富大学生的课余
生活,使其在社会实践中丰
富人生阅历
主办机构:
指导老师:
总导演:
其余幕后工作人员名单及分工:(如
道具、灯光、音响等)
评委:
二、比赛流程策划
时间:
地点:
评分细则:满分100分
音色及唱法20分
音准、节奏 20分
歌曲选择及演唱技巧20分
咬字、吐字10分
台风20分
服装、化妆10分
奖励办法:
设冠、亚、季军共三名,另设最佳表
现奖、最具人气奖、最富潜质奖及优秀奖若干名
获奖选手可获一定奖励,并可按照学
校规定获得第二课堂及综测加分
初赛:
各班同学比赛前一天到场地集合,随机抽取个人编号以确定比赛顺序,熟悉场地并向工作人员提供比赛所需光盘
比赛当天,选手按编号顺序逐个演唱
歌曲,由评委打分,赛后通知结果
复赛:(若初赛后入选人数超过十人则进行
复赛,否则直接进入决赛)
(复赛以二十人为例)
第一轮:
1、将选手随机分成五组,每组四人,分组演唱
2、每组演唱完毕后,由评委选
出四人中实力较弱的一位
3、本轮十五位较优秀者进入下
一轮比赛,另外五位淘汰
第二轮:
1、选手按照序号大小清唱
2、评委点评、打分
3、分数偏低的三位淘汰,其余
十二位进入下一轮
第三轮:
1、选手按照序号大小依次
演唱自选歌曲
2、评委进行点评、打分
3、分数偏低的两位选手淘汰,其余十位选手进入决赛
决赛:
决赛当天,所有工作人员需提前两
个小时到场,对会场环境进行熟悉,以
气球、拉花等装饰舞台,并做好充分的准备工作。
选手须在决赛前一天提供比赛所需
光盘,并于决赛当天提前一到两个小时到场,检查光盘等演唱设施有无差误
决赛流程(以8人为例)
热场:播放“海螺杯”歌唱比赛宣传片
以及较欢快的音乐
开场秀:由进入决赛的8名选手走上舞
台亮相,并合唱如:我的未来不是
梦 之类的励志歌曲
第一轮:
1、由评委按照选手的风格、类型将其分成四组,两两比拼;
将每组选手的序号相加,数字和最
小者首先演唱;
2、每组选手演唱完毕后,由评委
打分,分数较低者进入危险区;
3、本轮产生的四位优胜者直接进
入第二轮,而危险区四位选手则再
进行一轮清唱,由评委选出较优秀
者进入第二轮竞逐五强
嘉宾助阵:邀请“海螺杯”往届优胜者
前来助阵,演唱歌曲
第二轮:
1、赛前事先准备一些写有字
词(如:阳光、雨、大海、母亲、姐妹等)的字条,放入不透明盒子
中备用;
2、本轮比赛中,选手按照序号大
小随机抽取字条,并演唱与字条上
字词有关的歌曲;
3、评委对选手的表现点评并打
分,分数较高者进军三甲,另外两
位分别为第四、五名
第三轮:
1、由进入第三轮的三位选手
按序号顺序分别演唱自选歌曲
2、评委点评、打分(暂不公布)、并给出对选手在歌唱方面的建议
嘉宾助阵:邀请往届冠军前来助阵,演唱夺冠歌曲
3、由主持人公布选手得分及冠、亚、季军最终花落谁家
颁奖:由评委或特邀嘉宾为选手颁奖,并以8090 等欢快歌曲作为背景音
乐
三、赛后总结
合计比赛总开支
针对比赛中出现的一些不足进行反思
第三篇:歌唱比赛流程策划
2010年歌唱比赛流程策划
一.赛前规划
宣传方式:传单、海报
宣传口号:
主办机构:
其余幕后工作人员名单及分工:(如道具、灯光、音响等)
评委:
二.比赛流程策划
时间:
地点:
评分细则:满分100分
音色及唱法20分
音准、节奏 20分
歌曲选择及演唱技巧20分
咬字、吐字10分
台风20分
服装、化妆10分
奖励办法:
设冠、亚、季军共三名,另设最佳表现奖、最具人气奖、最富潜质奖及优秀奖若干名 获奖选手可获一定奖励,并可按照学校规定获得第二课堂及综测加分
初赛:
各班同学比赛前一天到场地集合,随机抽取个人编号以确定比赛顺序,熟悉场地并向工作人员提
供比赛所需光盘
比赛当天,选手按编号顺序逐个演唱歌曲,由评委打分,赛后通知结果
复赛:(若初赛后入选人数超过十人则进行复赛,否则直接进入决赛)
(复赛以二十人为例)
第一轮:
1、将选手随机分成五组,每组四人,分组演唱
2、每组演唱完毕后,由评委选出四人中实力较弱的一位
3、本轮十五位较优秀者进入下一轮比赛,另外五位淘汰
第二轮:
1、选手按照序号大小清唱
2、评委点评、打分
3、分数偏低的三位淘汰,其余十二位进入下一轮
第三轮:
1、选手按照序号大小依次演唱自选歌曲
2、评委进行点评、打分
3、分数偏低的两位选手淘汰,其余十位选手进入决赛
决赛:
决赛当天,所有工作人员需提前两个小时到场,对会场环境进行熟悉,以气球、拉
花等装饰舞台,并做好充分的准备工作。
选手须在决赛前一天提供比赛所需光盘,并于决赛当天提前一到两个小时到场,检查光盘
等演唱设施有无差误
决赛流程(以8人为例)
热场:播放“海螺杯”歌唱比赛宣传片以及较欢快的音乐
开场秀:由进入决赛的8名选手走上舞台亮相,并合唱如:我的未来不是梦 之类的励志歌
曲
第一轮:
1、由评委按照选手的风格、类型将其分成四组,两两比拼;将每组选手的序号
相加,数字和最小者首先演唱;
2、每组选手演唱完毕后,由评委打分,分数较低者进入危险区;
3、本轮产生的四位优胜者直接进入第二轮,而危险区四位选手则再进行一
轮清唱,由评委选出较优秀者进入第二轮竞逐五强
嘉宾助阵:邀请“海螺杯”往届优胜者前来助阵,演唱歌曲
第二轮:
1、赛前事先准备一些写有字词(如:阳光、雨、大海、母亲、姐妹等)的字条,放入不透明盒子中备用;
2、本轮比赛中,选手按照序号大小随机抽取字条,并演唱与字条上字词有关的歌曲;
3、评委对选手的表现点评并打分,分数较高者进军三甲,另外两位分别为第四、五
名
第三轮:
1、由进入第三轮的三位选手按序号顺序分别演唱自选歌曲
2、评委点评、打分(暂不公布)、并给出对选手在歌唱方面的建议
嘉宾助阵:邀请往届冠军前来助阵,演唱夺冠歌曲
3、由主持人公布选手得分及冠、亚、季军最终花落谁家
颁奖:由评委或特邀嘉宾为选手颁奖,并以8090 等欢快歌曲作为背景音乐
一、赛后总结
合计比赛总开支
针对比赛中出现的一些不足进行反思
第四篇:歌唱比赛策划方案
歌唱比赛策划方案
活动目的:
唱歌是表达我们内心情感的一个通道,在这个早早到来的冬天,让我们用我们自己的歌声给大家送去温暖。同时,给了大家一个展示自己的舞台,秀出自我,秀出我们食品系的风采。
活动主题:
回味经典 麦舞青春
活动宗旨:
以公平、公正、公开的形式展现食品系同学们的人文艺术精神
参加对象:
食品系全体师生(个人,团体均可)
所选歌曲范围:
2000年之前的,内容积极向上的即可。
报名方式:
由各班文艺委员负责,最后交于社团联文艺部进行统计
比赛方法:(视报名人数进行改动)
分为预赛和决赛两场
预赛:
1. 参赛同学将伴奏带提前报到各文艺委员处,再汇总到负责人。2. 由文艺部选定时间,地点。各班文艺委员通知 3. 预赛前一天进行抽签,决定出场顺序
4.比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。
5.在所有参赛选手演唱完毕后统计分数
6.赛后两天内张贴决赛宣传海报,及入决赛的选手名单。(暂定20名)
决赛: 会场布置:
1. 赛前半天布置好会场 2. 用气球、拉花、海报布置 3. 可以做相关的PPT 过程:
1. 正式比赛之前进行彩排并且以抽签方法确定出场顺序
2. 比赛当天所有参赛选手至少提前1小时到场,熟悉场地
3.(视现实情况而定)准备一个开场舞,比赛期间设置一些小游戏,或者请本系或者其他系社团友情出演节目 4. 评委当场亮分
5. 比赛的最后十五分钟统计分数,当时出名次颁奖。(评分期间准备个节目)
评委:
各系主席
本系老师………
评分标准(100分制):
1、嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病(20)、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现能力,能深入歌曲的内容(20)
3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧(20)
4、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好(10)
5、与歌曲伴奏配合默契(10)
6、服装化妆情况(10)
7、吐字清楚(10)
8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”
奖励:
1.一等奖1名、二等奖2名、三等奖3 2.另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名(现场进行颁奖,发证书)
工作人员:
1、场监:
带领选手,评委等人入席,向选手分发号码牌
3、台布置: 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备
(如水等)
4、道具组: 切换磁带
灯光
音响
5、催场组: 预先通知下一组比赛人员,保证比赛连贯进行。
6、气氛组: 人数不限,主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。
注:
1.结束后留人负责清理现场
2.决赛后出海报,向全院师生公布成绩
第五篇:歌唱比赛活动策划
“XXXXXX”合唱比赛活动策划书
一、活动主题:飞扬青春激情,唱响盛世华章
二、活动目的:
1.在祖国XX岁生日来临之际,用合唱这种传统形式,传达爱国热情。
2.将合唱与新生才艺大赛相结合,展现出当代大学生的精神风貌,丰富大学的业余生活。
3.在活动中增强新老同学之间的沟通与联系,形成良好的氛围。
三、活动时间:XXXXXXXXX
四、活动地点:体育馆(暂定)
五、主办单位:XXXXXXXX学生会
六、活动开展:
(一)前期准备工作
1.由学生会负责人讨论,确定最终活动方案和细节
2.进行前期宣传工作,提高同学参与的积极性
3.将活动安排通知各班负责人,并积极准备节目
4.组织大一新生积极参加才艺表演的报名工作
5.联系场地及舞台布置
6.确定节目审查组和评委、嘉宾名单
(二)中期活动工作
1.联系嘉宾和评委
2.确定主持人和演讲稿及节目串词
3.审查节目以确定最终节目名单和上场次序 4.确定舞台及服装道具准备方案 5.进行节目彩排
(三)后期活动工作
1.对场地进行布置:调节音响及舞台灯光,舞台背景张贴院徽,张贴宣传横幅及海报,放置桌椅及评委嘉宾桌签,张贴指示牌 2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序 3.比赛期间的秩序维持工作 4.对节目的催场工作 5.确定颁奖嘉宾和比赛奖品
七、活动流程:
1.观众提前40分钟入场,嘉宾评委提前20分钟入场 2.主持人上场,介绍到场嘉宾和评委 3.领导讲话,并宣布比赛开始 4.开场舞(暂定由文艺部表演)
5.10个合唱比赛过程中穿插5—6个才艺表演,并在才艺表演期间,由评委对前面的合唱进行打分
6.主持人宣布比赛结束,退场舞表演。在此期间,对各班合唱得分进行排序,评出一等奖1名,2等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。除此之外,对才艺表演通过嘉宾投票,评出最佳才艺奖,最高人气奖和最具潜力奖。
7.进行颁奖仪式,合唱从优秀奖到一等奖分批次颁奖,由各班负责人
上台领奖;才艺表演由演出人领奖,颁奖完毕后进行合影。8.主持人宣布活动结束
9.护送嘉宾评委离开后,由工作人员组织其他人有序退场 10.整理场地
八、活动预算:
另需笔记本电脑2台(一台备用)
九、备注:
1.每班准备一个合唱节目,至少30人(人数可再议)参加,可由大
一、大二和大三共同组成2.合唱曲目与爱国主题有关,比赛前两周交伴奏
3.每个合唱节目时间在4至5分钟,整个活动时间在2小时至2个半小时之间
4.合唱的服装由各班自行确定,经费也自行负责;才艺表演的服装由主办单位提供
5.才艺表演人员将从大一新生中选拔产生
6.评委评分为10分制,评分标准可再议 7.考虑不甚周全之处,均可再议
XXXXXXXXX学生会文艺部
XXX年XX月XX日