第一篇：全国各地语文中考题分类(作文篇一)
2009全国各地语文中考题分类汇编(作文篇一)638000 四川省广安实验学校 雷江 整理
一、作文（60分）(北京怀柔)作文题：感恩
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗„„这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。要求：
1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。2．感情真实，观点正确，文体不限。3．文中不能出现真实的校名或姓名。
二、作文（50分）、题目：“有一种 叫 ”(北京 燕山)四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福„„
根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。
三．按要求作文。(60分)(福建 福州)生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验也可以分享„„生活因分享而充满温情。
请以“分享”为题目，写一篇文章。要求：(l)文体自选(诗歌除外)；(2)字数在600字左右；
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
四、作文。（60分）甘肃兰州
25.一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝 1
慰，一种特别的爱
好„„凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。
请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。
要求：①写一篇字数不少于600字的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名，若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整，卷面整洁。
五、（60分）从下面两道作文题中任选一道作文。（60分）(贵州 黔东南州)题目一：想起你的时候
题目二：根据提示，按要求作文。
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐„„亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？
请以“给自己一个
”为题，写一篇作文。要求：①若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文。
②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字左右的文章。③文中不得出现真实人名、地名、校名。
六、作文(60分))按下面的题目和要求写一篇文章(作文55分，书写5分)(贵州 遵义
题目：我读懂了。
要求：①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名。
七、写作（50分）从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。(湖南 娄底)题一：手拉手
题二： 之路（先在横线上填上恰当的词语或短语再写作）
要求：①写成记叙文或议论文。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
八、作文。（60分）惬意，是满意，是舒服，是一种愉悦的感受。一道难题的破解，一次意外的表扬，一份期待的礼物，一个小小的发现„„都会让你欣喜。一丝惬意心中来，心情好了，花会格外地艳，草会格外地绿，水会格外地清，阳光也会特别地温暖„„
请以“一丝惬意心中来”为题，写一篇文章。(江苏 常州)要求：①将题目抄在答题卡上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不少于500字；
④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
九、写作能力（40分）阅读下面材料，按要求作文。(辽宁 沈阳)学会低头看路
那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。”说着，继续大步地向前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老了望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼；
②题目自拟，问题不限（诗歌、戏剧除外）；
③字数600——800字；
④文中不得出现真实的人名、校名。
十、24．阅读下面的文字，按要求作文。(40分)（浙江 杭州）《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”而感动。每个人在成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越„„感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。
请以“被自己感动”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文 3
体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
十一、写作（共50分）（山东 济宁）
22.以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分。
十二、写作（50分）（山东 临沂）
20．人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。
提示与要求：①自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；②可以叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内；③文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。
十三、写作（50分）
25、阅读下面文字，按要求作文。（山东 德城）
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。
十四、作文。(60分）（山东 潍坊）22．阅读下面材料，按要求作文。(60分）
当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手„„
生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。
读了上述材料，你有什么感想？请以“伸出自己的手”为题，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。
文体自定（诗歌除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。
十五、作文。(60分）（山东 烟台）
24．以“一次特别的拜访”为题目，写一篇文章。(60分)要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。
山东省淄博
十六、请阅读下面的文字，按要求作文。（山东 淄博）
站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人„„请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。要求：①将题目写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。
十七、写作（共60分）（上海）27．题目：和 在一起 要求：（1）先把题目补完整。（2）写一篇600字左右的文章。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭。
十八、命题作文（60分）（四川 乐山）题目：《我心中有杆秤》
提示：用你心中这杆秤，可以称量祖国的分量，也可以称量家庭的斤两；可以称量自己成长中的酸甜苦辣，也可以称量学校、老师、家长对自己的殷切希望；可以称量现实生活的启迪，也可以称量历史人物的荣光„„
要求：作文中不能出现真实的姓名和校名；文体不限；字数不少于600字。
十八、作文（作文40分+书写5分=45分）（四川 眉山）在下面的两个题目中任选一个作文。
①请把 “这里风光 好”补充完整再作文，如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。
② “风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤„„在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。
提示与要求：
（1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！
（2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。
（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。
（4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。作文评分表（供阅卷教师填写）
十九、作文（四川 内江）
《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！”
是的，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人很可能也是帮助自己。请以“帮助自己”为题，写一篇文章。
要求：
1、除诗歌外，文体不限。
2．卷面整洁，书写规范，字数不少于600字。3．不得出现真实的校名和人名。
二十、写作（60分）（浙江 嘉兴）23．阅渎下面文字，按要求作文。
周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性 6
人生„„
请以“不走寻常路”为题作文。
要求：（1）文体自选；（2）文章不少于600字（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
二十一、写作（50分）（浙江 金华）
在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好„„请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”„„（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。二
十二、题目: 谢谢你，为我助跑（浙江 丽水）要求：
（1）写一篇不少于600字的文章。
（2）不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。
（3）文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。二
十三、写作（50分）（浙江 宁波）阅读下面文字，按要求作文。（5分）
亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格高中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。
二十四、作文（60分）（浙江 莆田）
21、题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。要求：
（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠„„
（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）字数不少于600字。
二十五、题目：你我走过的日子（浙江 绍兴）
要求：①文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）； ②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。二
十六、根据要求作文。（浙江 温州60分）请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。要求：①文体自选。
②字数不少于600字（诗歌不少于20行）。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
二十七、写作（共５２分，含书写４分）（浙江 义乌）
23、按要求写作文。（５２分）
在人生的经历中，无论是你还是他（她），每个人都会有出色的表现。在你和他（她）之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方„„为了实现一个好的愿望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好样的！
请你以“那次，我和他（她）都是好样的”为题，写一篇文章。要求：⑴文体自选。
⑵文章不少于６００字
⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。二
十八、作文（55分）(重庆)24.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。
（1）仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。
①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）
②中央电视台有责公益广告：以为孝顺的媳妇忙了一天后，还打好洗脚水，8
为婆婆洗脚。年幼的孩子看见妈妈这一举动，也打好了洗脚水，一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈，我也为你洗脚。”
（2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育·读写舫》2009年第5期）
请你以“的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
二十九、写作（55分）(重庆 沙坪坝)
25、请从下面两个文题中，任选一题作文。
（1）“解”字是现代汉语中使用频率比较高的一个字，可以组成下列常用词：
了解 和解 化解 解开 解除
请你自拟一个含有以上列出的一个词语为中心词的题目，如“让我试着了解你”“解除包袱，轻装上阵”等，写一篇不少于600字的文章。
（2）北京时间2008年11月日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”
在理解材料的基础上，自选角度，自定文体，自定标题，写一篇不少于600字的文章。
第二篇：2014语文全国各地中考作文分类
2014中考作文题出炉，天天有新题，抢鲜看！(2014-06-10 13:06:46)转载▼ 标签：
佛学
2014年北京市中考作文（核图版）
四、作文(共50分)
(一)根据情境，按要求写作。(10分)21.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。
要求：(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。
(2)内容要真实具体，语言要准确得体。
(3)字数在150-200之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目，按要求写作。(40分)22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践„„这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。
题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。2014年上海市中考作文（核图版）
四、写作（60分）
27、题目：这里也有乐趣
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
2014年天津市中考作文
24、作文。（50分）
生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神„„点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？
请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。要求：（1）内容具体，有真实情感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2014年河北省中考作文题(核图版)23.阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求„„它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。
请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自定；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
2014年山西省中考作文题（核图版）
三、写作（50分）【小作文】(10分)亚里士多德说：大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。请你从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）描写大自然中的一处美景。字数不少于80字。【大作文】（40分）
毕业升学,是你人生走过的一个“驿站”。回首三年来的初中语文生活——仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧„„内容丰富、形式多样，置身其中的你享受着、成长着！
请选取你曾参与的某一次语文活动，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。大作文写作注意事项：
1.仔细审阅题意；2.叙事中融入自己真切的感受；3.用词贴切，句式多样，使语言富有表现力；4.段与段衔接自然，使其浑然一体；5.避开真实的人名、校名和地名；6.书写4分。2014年陕西省中考作文（核图版）23.阅读下面文字，按要求作文。（50分）
学习，我们需要完成一次次的知识答卷；成长，我们需要完成一次次的人生答卷„„ 请以“答卷”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：①文体自选；
②不要套作，不得抄袭；
③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。2014湖北武汉中考作文题（核图版）20.阅读下面材料，根据要求作文。（50分）
在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。
其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。
依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
2014湖北黄石中考作文题
1、半命题作文：又是一年_______时；
2、电话无人接听
2014湖北鄂州中考作文题
材料半命题作文：_______ 刷新着我的生活
2014年湖北随州中考作文题 命题作文：爱上语文
2014湖北省襄阳中考作文题 请从下面两题中任选一题作文。题一：人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知己，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行„„
请以“以 __________ 的姿态前行”为题，写一篇文章。题二：“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。请以“点赞”为话题，写一篇文章。2014湖北荆州中考作文题
材料作文：围绕生命的张力、梦想的力量、勇气的力量展开 2014湖北宜昌中考作文题
当一个新生命诞生的时候，惊喜的父母总要精心为之取一个好名字，寄寓一种美好的期盼。其实生活每天也都是新的：畅游山林，你惊喜地想给那棵开花的树取一个好名字；享受亲情，你惊喜地想给温馨的家庭取一个好名字；同学情深，你惊喜地想给可爱的班级取一个好名字；沉醉艺术，你惊喜地想给涂鸦的画卷取一个好名字„„取一个好名字，可以表达我们对现实的把握，对未来的憧憬，对美好的肯定和珍惜，对生活的期待和热爱。
请你结合自己的经历，以《给
取一个好名字》为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①先将题目补充完整；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2014湖北恩施中考作文题
1.命题作文：顶梁柱
2.情境作文：时间——新莺啼早春，地点——十字路口，天气——蒙蒙春雨动春犁
人物——我，父母亲友„„ 2014湖北孝感中考作文题
23、请从以下两道作文题目中任选一道题写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。
要求：书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。（50分）①请以“藏在 里的精彩”为题，写一篇文章。
提示：可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节目”等词语中选择一个，把题目补充完整。
②请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。
孝感雕花剪纸艺术家徐惠斌12岁就迷上了雕花剪纸艺术，经过反复观摩和刻苦练习，他用一把小剪刀在普通的一张纸上就可以剪出玲珑生动的山水云霞、花鸟虫鱼、人物故事。他广泛学习，博彩众长，剪纸作品多次在全国剪纸大赛中获奖。近年来，他不断推陈出新，逐渐形成了自己独特的剪纸艺术风格，作品被送到国外展览，让孝感雕花剪纸艺术走向了世界。
2014湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田中考作文题 命题作文：美丽的绽放 2014湖北十堰中考作文题
1.半命题作文：____激励我成长；
2.话题作文：“做” 2014湖北黄冈中考作文题
1.命题作文：成长的路上，有你真好；
2.材料作文：感恩、团结协作 2014湖北咸宁考作文题
题目：享受这过程
材料：狐狸饿瘦自己挤进果园吃葡萄，再饿瘦才挤出果园 2014湖北荆门中考作文题 命题作文：换个角度看生活
2014年湖南长沙中考作文题
二选一
1、我们一起品味过的2、不一样的真情
2014年湖南永州中考作文题（核图版）
24.从下列两题中任选一题，按要求写一篇作文。（50分）【文题一】严厉的温柔
【文题二】因为窗子，我们能更好地欣赏外面的世界；因为镜子，我们能更准确地抹去脸上的污点；因为„„
请你以“因为
，我更
”为题作文 要求：①选择文题二须把文题补充完整；
②内容具体，有真情实感； ③可写记叙文，也可写议论文；
④文中不得出现真实的地名校名人名； ⑤不少于600字。
2014湖南邵阳中考作文题
30.下面两道作文题，请任选一题写作。（共50分）文题一：承诺
文题二：茶能醉我不需酒，书能香我何需花。冰心曾说过：“我永远感到读书是我生命最大的快乐！”闻着书香，一路成长，被感动、被鼓舞，有欢笑、有哭泣……
请以“一路书香一路
”（歌、笑、痛、阳光、春风）为题写一篇文章。
要求：①如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文；②立意自定，文体不限、不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚。2014湖南郴州中考作文题
阅读下面的文字，按要求作文。
风，是一种自然现象，是指自然界由于气压不均而产生的空气流动现象，例如南风、北风。风也指某种爱好、时尚，是社会或某个集体正在流行的，例如班风、校风。
请以“______风”为题，写一篇作文。
2014年湖南株洲中考作文题（核图版）
四、作文（共40分）
请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。
题目：哦，原来这才是
(哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)
2014湖南衡阳中考作文题
阅读下面的材料，按要求作文。
花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢......而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花......），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
2014湖南益阳中考作文题
我与
有个约定
2014湖南娄底中考作文题
1.我学会了珍惜
2.小议“包容”
2014年江西省中考作文题 24.写作（50分）
人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前；有时我们又要沉着冷静，学会等待„„请从下面两道作文题中任选一题，写一篇文章。（1）勇往直前（2）学会等待
要求：①文体自选（诗歌除外）；
②文中不得出现真实的人名校名地名；
③不少于600字。
2014江西抚州中考作文题
半命题作文：留一份
给你
2014广东广州市中考作文题（核图版）23.按要求作文。（60分）
请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
2014广东佛山中考作文题 每座山都有自己的金顶
2014广东深圳中考作文题 快乐加减法
2014广东汕尾中考作文题 我在 中成长
2014广东省卷（汕头、珠海、江门、东莞等）中考作文题（核图版）19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致（制）胜的魔杖！其实，人人都有一柄制胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼„„同学们，什么是你致（制）胜的魔杖呢？
请结合自身的经历与体验，以“
是我致（制）胜的魔杖”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。2014年安徽卷中考作文题（核图版）
18.请以“说说我自己”为题，写一篇文章。（55分）【提示与要求】
（1）请可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2014年江苏南京中考作文题
半命题作文: 只是因为
（那本书，那个人，那条路）（三选一）2014年江苏淮安中考作文题（核图版）21.阅读下面文字，完成作文。（60分）
广袤森林中，你绝不可能找到完全相同的两片树叶；茫茫人海里，你也不可能从中找出两个个性完全相同的人；„„
同一片树叶，同一个人，同一件事，在不同的时间、不同的地点，用不同的眼光去看，也会有所不同。„„
只要我们用心观察，总能发现原来看似“相同”的背后一定会有“不一样”。轻易“不一样的 ▲
”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将文题补充完整；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2014年江苏盐城中考作文题
“人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书，登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……” 以“我与_________再见时”为题作文。
1.选择恰当的词语将标题填好；2.立意自定；3.除诗歌外，题材不限；4.不少于600字；5.不得出现真实的人名、地名、校名。
2014年江苏连云港中考作文题
阅读下面的材料，按要求作文。
2013年，82岁的加拿大当代短篇小说作家爱丽丝•门罗获得诺贝尔文学奖。对很多人来说，爱丽丝•门罗是个陌生的名字。门罗是一个地地道道的家庭主妇，“你知道，我是要处理很多家务事的。”但是在过去的大半生里，“我没有一天停止过写作。”门罗说。门罗大量的短篇小说创作基本取材于她所在小镇的平民爱情、家庭生活。
依据材料，联系自己的生活体验或感悟，以“看似寻常”为题，写一篇文章。
2014年江苏苏州中考作文题（核图版）
人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒„„每一种经历都充实着我们的人生。请以“不错过
”为题，写一篇文章。（60分）
要求：①在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整，并抄在答题卡上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不要少于600字；
④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
2014年江苏常州中考作文题 老人与孩子
考题中给了一段启示性的材料，大意是孩子与老人是生命的两种形式、两个端点，是两代交流的一种方式，孩子与老人之间会发生感人的故事、醇厚的情感、深刻的思考等，要求以“孩子与老人”为题写篇作文。
2014年江苏镇江中考作文题（核图版）请以“走近了才知道”为题写一篇文章。（50分）要求： ①除诗歌外文体自选。
②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
③不少于600字。2014年江苏南通中考作文题
阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光„„亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放„„一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连„„
请根据自己的生活经历和切身体验，以“这样的画面，让我流连”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600个字；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④书写要正确、规范、美观。
2014年江苏扬州中考作文题 【材料一】“悠然见南山”是陶渊明的“闲”，“调素琴，阅金经”是刘禹锡的“闲”，“月色入户”是苏轼的“闲”。
【材料二】风光既可以是自然界的，也可以是人文的，还可以在琴棋书画当中。【题目】《闲对风光独自游》。根据以上材料写一篇命题作文，字数600字以上。2014年江苏无锡中考作文题 春天，毕竟是春天
2014年江苏宿迁中考作文题
22.阅读下面的文字，根据要求作文。（45分，含书写5分）
我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。
冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神„„只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多！
请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（除诗歌外）；②不少于600字；③文中不得出现真实地名、校名和人名。
2014年江苏徐州中考作文题
19.题目：阅读，曾让我感动（65分，含书写分5分）
要求：①以“阅读，曾让我感动”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
2014年江苏泰州中考作文题 从终点出发
2014年浙江杭州中考作文题
“人际关系”作文题大致为：人际关系就像气象，互相影响互相塑造，给你热带高压，回报的就是热情。给你冰川，回报的就是寒冷。给你温暖气流，回报的就是温暖。根据材料自己命题写一篇600—800字的作文。
2014年浙江宁波中考作文题（核图版）23.阅读下面文字，按要求作文。(60分)
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴„„
请以“深处”为题写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验写作。
②文体不限，文章不少于500文字。
③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2014年浙江温州市中考作文题（核图版）19.根据要求作文。（60分）
大海之于高山，是另一个地方；乡村之于城市，是另一个地方；社区之于校园，是另一个地方„„
远方对于眼睛，未来对于当下，书中世界对于现实生活„„也都是另一个地方。凝视自己的生活，遥望另一个地方，我们思潮涌动，我们好奇神往„„ 那么—— 走，到另一个地方去。这是生活的变奏，是内心的召唤，是精神的指引。请以“走，到另一个地方去”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③不得抄袭本卷中的材料；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
2014年浙江嘉兴(舟山)中考作文题（核图版）
四、写作（68分）
21.阅读下面消息，写一则微评论。要求：观点鲜明，言之成理，不超过150字。（8分）今日，妈妈网上有个叫“甜妈”的网友很火，网上熟悉她的人都喊她“疯妈”，她女儿写有关桃花的作文，却不知道桃花长啥样。于是她在北碚区农村包下一座山，想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然，描绘自然。
（选自2014年4月24日《重庆晚报》）22.阅读下面文字，按要求作文。（60分）
台湾作家龙应台说：以前相信的很多东西，后来一件一件变成不相信；以前相信的很多东西，有些其实到今天也还相信„„我们总是在相信与不相信之间挣扎。
上述文字引发了你怎样的思考和感悟？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。2014年浙江湖州中考作文题（核图版）
22.请以“
▲
归来”为题目，写一篇文章。（50分）要求：
（1）将题目补充完整（如春燕信心等），然后写作。（2）除诗歌外，文体自选。（3）不少于600字。
（4）文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。2014年浙江金华（义乌）市中考作文题
题目：请以“热门话题”为题写一篇记叙性文章。（共45分）要求：（1）将题目写在答题纸上。（2）文章不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2014年浙江台州中考作文题
“______过得太快”或“______原来还在”。请在两题中选择一题进行写作。2014年浙江绍兴中考作文题
我也是一束阳光
2014年浙江丽水（衢州）中考作文题 23.阅读材料，按要求作文。（50分）有人说：“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食，理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，因此，他们的告示上醒目地写着：“让野生动物野!”
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话，还可以„„
要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。2014年山东聊城中考作文题（核图版）23.阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）
朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定，相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？
请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇文章。
要求： ①文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。
③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
2014年山东济南中考作文题（核图版）
四、作文（50分）
请以“一个夏日的早晨”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
2014年山东青岛中考作文题（核图版）
22.请从以下两题中任选一题作文（共50分））（1）命题作文
也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可„„但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。
请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。（2）自命题作文 孔子说：“三人行，必有我师焉。”
根据你对这句名言的理解，结合自己的生活经历、感悟和思考，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。
2014年山东德州中考作文题（核图版）
28.请以“转身”为题写一篇不少于600字的文章。（50分）
要求：①文体不限。书写规范。不得抄袭。不能出现真实的姓名学校等敏感信息。2014年山东威海中考作文题（核图版）23.题目：快乐自己（50分）
要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。
2014年山东济宁中考作文题
写作（共40分）21.兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣是最好的老师”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。2014年山东临沂中考作文题
三、写作表达（54分）
22．记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤„„剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！请以“那一段
的时光”为题，写一篇文章。提示与要求：①请将题目补充完整；
②立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。2014年山东淄博中考作文题 21.阅读下面文字，按要求作文。（50分）
水，在生活中无处不在。漫步雨中，你感受了它的清凉；独坐湖畔，你享受着它的宁静；面朝大海，你欣赏到它的澎湃。水，给每个人带来不同的感悟，孔子面对流水感叹时光之一去不返，“逝者如斯夫，不舍昼夜”；老子由水联想到至善之德，“上善若水，水善利万物而不争”；李白借一泓清潭抒写深厚友情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”„„ 水，让你想到什么？它又引发你怎样的思考？
请以“水”为话题写一篇文章，题目自拟，但题目中必须含有“水”字，文体不限。要求内容具体，认识深刻，感情真挚，不少于600字。文中不要出现真实的学校和地名。2014年山东日照中考作文题 作文。（50分）
人的一生中会有许多个“第一次”：第一次获奖，第一次受挫，第一次帮助他人，第一次独自远行，第一次登台讲话„„你亲身经历的“第一次”，一定给你留下了难忘的记忆和深刻的感悟，请以“第一次
”为题，写一篇文章。文体不限，不少于600字。2014年山东烟台中考作文题（核图版）23.题目：
征服了我（50分）
要求：①请在横线处填上合适的词语，请题目补充完整，然后写作；②文体不限，不少于600字（诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实的人名和学校名。
2014年山东泰安中考作文题（核图版）34.作文。(40分)古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”请围绕学习生活，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。
要求：1.题目自拟。2.文中不能出现真实的校名、人名、地名。如果需要，请用“xxx”代替。
提示：命题者倡导朴实的文风。
2014山东枣庄中考作文题（核图版）25.题目：那一段美好的时光（50分）
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）文中不得出现真实的人名、校名。2014年山东东营中考作文题
26.阅读下面的文字，按要求作文。
不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪流过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢„„有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符；有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”，也是自我反刍时有声的“独白”；有人说眼泪是情感汇集的港湾，也是扬帆起航的誓言„„那么，让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧„„
要求：1.以“________的眼泪”为题 2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
2014年山东滨州中考作文题目（核图版）
27.有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。
请以“只要
还在”为题，写一篇文章。要求：①表达真情实感。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④卷面整洁，书写工整。2014年山东菏泽中考作文题（核图版）25.题目：小人物（50分）
要求：（1）诗歌除外，文体不限，不少于600字。
（2）不得透露个人相关信息。2014年山东潍坊中考作文题（核图版）26.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）有一个旅游爱好者，在旅游中经常迷路。
“你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢？”朋友不解地问。“每次迷路，都是走上了歧路。” “为什么会走上歧路呢？”
“因为歧路上有迷人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。”
请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。要求：
1.题目自拟，立意自定。
2.除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
3.要有真情实感，不得抄袭和套作。
4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。2014福建福州中考作文题
自律是什么？自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？说的也是这个道理。你在学习和生活中，约束、管理、反省过自己了吗？你在自律中获得怎样的感悟？
请以《自律》为题，写一篇文章，要求：
1、文体不限，诗歌除外。
2、不少于600字。
3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。
2014年福建厦门中考作文题 二选一
1.岸是水的边界，是限制，也是规则；它象征着归宿，承载着游子的思念与寄托；饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待：它既是起点，又是终点……
请以“岸”为话题，自拟题目，写一篇文章。2.距离，加适当的词或词语，补足题目。
要求：1.文体不限，诗歌除外。2.不少于500字.3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。2014年福建泉州市中考作文题
问答，就是问和回答。生活中也许最简单的一问一答，却在心中留下最深的印痕。历史上，执著的追问，或完满的回答往往成为历史的大事件，对此，你有何经历、见闻或感受，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。2014年福建莆田中考作文题 “原来我从未被忽略”
2014年福建漳州中考作文题（核图版）18.下面两个题目，任选一题作文。（70分）
（1）题目：我懂了
（2）阅读下面材料，选取恰当的角度，自拟题目，写一篇作文。
天津“奶奶大学生”仝正国初中毕业38年重返高中，经过三年苦读、三度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日上午，66岁的仝正国第三次走进考场，希望圆自己的研究生梦。已经是“全国最年长考研生”的她坦言：“我考研不是为拿文凭，而是享受学习的过程。”日前，考研再次落榜的仝正国告诉记者，明年将全力以赴四冲考研。
要求：①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。
②不得出现真实的校名、人名。
③字迹工整，卷面整洁。2014年重庆A卷中考作文题（核图版）下面两题，选做一题。（55分）
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写的英文字母代替；⑤不得抄袭。（1）“为寂寞的夜空画上一个月亮，把我画在那月亮下面歌唱；为冷清的房子画上一扇大窗，再画上一张床„„画上母亲安详的姿势，还有橡皮能擦去的争执。”这是歌曲《画》中的歌词。其实在生活中，每个人都在“画”：或为父母“画”上一条围巾，或为自己的生活“画”上一道彩虹„„你会“画”上什么呢？
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。题目：为
画上
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。窗前有一棵树，树上有一片叶子。叶总是微微地摇摆着。我问：“叶，为什么你老是摆动？” “我想飞。”它说。
“叶即是叶，永远不可能像鸟一样飞的。” “看着吧。”它纯纯地笑着，不再说话。从春天摆到夏天，再到秋天，叶执著热烈。
冬天到了，一个景象使我呆住了——干瘪的叶，在飞！它离开了树的怀抱，在四溢的冬日暖阳中，在天空这个舞台上，飞旋着、飘舞着„„ 2014年重庆市中考作文题B卷（核图版）以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。
请你以“有你在我身后”为题作文。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。
跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。”
“可他们正在享受快乐呢！”爸爸说。
“明明很辛苦，怎么会快乐呢？”儿子嘟哝着。
“他们享受的是奋斗的快乐啊！”爸爸说。
“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”儿子反驳说。
“你看见那片枯叶了吗？”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下„„”
2014年四川成都中考作文题（核图版）
13.汪曾祺的《端午的鸭蛋》里，小小鸭蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的《蝉》中，小小躯体里面，生命的执著让人感叹。生活中，“小”无处不在：小人物，小物件，小细节，小感受„„对于这些“小”，有人忽略，有人在意；有人觉得平淡，有人看见深刻；有人认为应舍“小”求“大”，有人坚持安于“小”，做好“小” „„ 请以“小小的 ”为题，写一篇文章。（60分）
要求：①先补全题目，然后作文；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；
④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
2014四川宜宾中考作文题（核图版）
22.请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。（50分）
（1）中庸的“雪”让人陶醉，桥那边的“石”奇美无比，朱自清笔下的“春”生机勃发，何其芳诗中的“秋天”绚丽鲜明„„多姿多彩的大自然奇妙无穷，细细观察，令人动情；慢慢品味，给人启迪。请自拟题目，写一篇感受自然、感悟生活的文章。
（2）有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“
就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整后作文。2014四川眉山中考作文题
21．请从下面两道题中，任选一题作文。（40分）
（1）据报道：北京市决定，从2016年起，语文中考和高考均提高30分。这个举措引起了社会热议。说到语文，你肯定有很多话要说。请用“语文是一首歌”为题目写一篇文章，讲述你或他人关于语文的故事，或倾述你对语文的种种情感，或谈谈你对语文的种种看法。（2）普希金的《假如生活欺骗了你》给了我们很多启示，请你以这首诗为材料，结合生活实际，选择恰当的角度，自拟题目，写一篇文章。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。提示与要求：
（1）文体自选（诗歌除外）。
（2）文章不少于600字，文章中不要暴露个人真实信息，不能抄袭或套用！（3）格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。2014年四川凉山中考作文题
请在下面的作文题中任意选做一题。
（1）我们在人生的旅途中，要听到也要读到很多有意义的话。其中有些话一定会给你不少启迪，令你刻骨铭心，甚至会改变你的人生。
请以“一句话点亮世界”为题目写一篇文章，要求：立意自定，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。
（2）岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练；学习中的一次次探索；科技制作中一次次发现；绿茵场上的一次次拼搏；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞......我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。
请以“感悟美好”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。
2014年四川广安中考作文题
阅读下面几段文字，按要求作文。
正如未来不会凭空而来，往事也不会随风而逝，会在我们心中留下或深或浅的痕迹。在喧嚣里凝神静气，在往事里浮想联翩，时光可以倒流，过往可以清晰，生活，也就突然拉伸丰润了许多。往事不仅离我们不远，而且时长不经意冒出来，沟通着我们的今日和明日，牵引着我们的怀念和追求。
请以“痕迹”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2014四川遂宁中考作文题 触动心灵的2014四川绵阳中考作文题（核图版）
21.请以“就这样被美征服”为题目，写一篇记叙文，600字以上。（60分）
要求：①文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用xx代替。
②不得抄袭，不得套作。2014四川内江中考作文试题
15.阅读下文，以“爱的叮嘱”为题目作文。（50分）
我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。——等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。要求：（1）除诗歌外文体不限；（2）不少于600字；（3）不使用不规范的语言文字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现泄漏考生信息的真是人名、校名和地名。2014年四川巴中中考作文试题（核图版）
24.十五六岁，正值花季。我们率真、自信，我们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也在挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当，坚定了意志和信念，充满了向往和追求„„在这个年龄，我们正精彩地书写着自己的人生篇章。请以“我正十六岁”（十五岁、十四岁……）为题写一篇作文。
要求：①除诗歌外,文体自选。②立意自定，中心明确。③有创意的表达出真情实感。④书写规范、美观，字数不得少于600字。⑤不得出现真实的人名、地名、校名。2014年四川南充中考作文题
每个人心中都有着对远方的憧憬。陶渊明为此构筑了桃花源，哥伦布为此勇渡大西洋;农民工为此离乡背井到繁华的都市，挥汗如雨;志愿者为此远赴穷乡僻壤，送教送医„„你心中是否也有一个远方在召唤?那也许是个神秘的国度，也许是一种向往的生存方式，也许是一个人生目标。
请以“远方”为题写一篇文章。
要求：不少于600字，文体不限;不得抄袭，不得套作;用规范汉字书写。2014四川泸州中考作文试题 半命题作文：
不一样
2014年四川雅安中考作文试题（核图版）
生活中，感动无处不在。一个人，一件事，一次经历，一本书或一处美景，往往都要让我们感动不已。快乐的，我们热血沸腾；苦痛的，我们潸然泪下„„感动给我们心灵以巨大冲击，给我们灵魂以深度触动，它让我们终生难忘。请你以“感动”为题目作文。（50分）
要求：①立意自定，中心明确；②文体自选（除诗歌外）；③综合运用各种表达方式；④文中不得涉及任何个人信息（如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地狱特点等）；⑤用规范汉字书写，卷面整洁，不少于600字。2014年四川资阳中考作文题
25.请以“校园友爱二、三事”为题目写一篇记叙文。
要求：①不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、校名。
③不得抄袭、套作。
④用规范汉字书写。
2014年云南中考作文题目（核图版）
四、写作（40分）
24.请以“如果有一天”为题，写一篇作文。
要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（2）说真话，抒真情，忌抄袭。
（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。
（4）书写工整，不少于600字。2014甘肃省中考作文题（核图版）
26.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。（60分）
有一个人，因为是独子，所以受到母亲的娇惯。他由娇惯到顶嘴，由顶嘴到骂母亲，最后竟打起母亲来。其母被打得鼻青脸肿，还依然爱他，邻居们都感到气愤。有一天，这儿子看见一群人围在一起议论，他也挤了进去，只见一头母牛的乳头鲜血淋淋的，原来是被小牛用角触伤了。有人大声说：“把这没良心的小牛杀了算了，它竟这样对待妈妈。”又有人说：“谚语讲‘孤犊触乳，骄子骂母’，牛是畜生嘛，可是有的人比畜生还不如。”这儿子觉得大家好像全看着他，且眼中充满了鄙夷。他又羞又怕，天良发现，从此改过，成为受人尊敬的孝子。读了上面的故事，也许你想起了自己或他人孝顺父母的故事，也许你想对孝或不孝的人说点什么，也许你还想对教育孩子的问题发表点自己的看法„„请自选角度，自拟题目作文。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）字数不少于600字。（3）题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用xx代替。
2014甘肃兰州中考作文题
24．阅读下面材料，根据要求写一篇文章。（60分）
因为有人爱你，所以你是幸福的；因为有事可做，所以你是充实的。因为有坎坷，你学会了坚强；因为有失去，你懂得了珍惜……
请以“因为有×××”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。2014甘肃天水中考作文题
从以下题目中任选一个
1.是花儿总会绽放
2.时间都去哪呢？ 2014辽宁葫芦岛中考作文题 这不算个事
2014年内蒙古呼和浩特中考作文题 没有想到
2014年新疆中考作文题
二选一
1.命题作文：真没想到
2.半命题作文：
教会我 2014年贵州省贵阳中考作文题目（核图版）
五、写作能力考查（共60分）
有一种情感，让我们刻骨铭心：包蕴在《社戏》里的友情，流淌在《春水》里的亲情，彰显在《土地的誓言》中的爱国情。
有一种精神，让我们追慕不已：夸父与日逐走道渴而死的执著，闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏，邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献。
有一种思想，让我们高山仰止：兼爱非攻尚贤节用的博爱，物我同一道法自然的睿智，忠义孝悌推己及人的仁厚。„„
曾几何时，这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰„„都值得我们去追寻，使之成为我们的珍宝，润泽我们的人生。27.请你以“追寻那渐远的 ”为题，写一篇600—650字的文章。要求：（1）先将题目补充完整。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）文中不得出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
2014年贵州遵义中考作文题目（核图版）根据下面的材料和要求写一篇文章。（书写5分，作文55分。）材料：一位大学教授说：“我们这一代人年轻的时候都渴望长大，渴望成熟，但90后、00后，怎么就不想长大，甚至追求幼稚了呢？大概因为他们大多是独生子女，宁愿躲在大人的羽翼下面不想直面社会竞争的残酷。”你呢，是想长大，还是不想长大？ 要求：①自拟题目；②诗歌除外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、姓名。
2014年贵州毕节中考作文题目（核图版）作文（60分）
（一）话题作文
生活中总有一些味道是令人难以忘怀的：新翻泥土的味道，成熟果实的味道，舌尖上绽开的食物的味道，汗水滴落时劳动的味道，书籍里蕴藏的知识的味道„„ 请以“味道”为话题写一篇作文。
（二）半命题作文
父母之间、儿女之间、同学之间、邻里之间„„人与自然之间、人与人之间总有说不完的故事，理不清的情感，期待你来说说他们之间的故事。请将题目《____之间》补充完整后作文。要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名（如县区名、乡镇名）等透露个人身份的信息。
2014广西南宁中考作文题
阅读所给材料后，完成《我的一次＿＿的决定》填空，可填写如大胆、勇敢、明智、正确、遗憾等词。写成不少于600字的作文，除诗歌外体裁不限。
花木兰做了一个勇敢的决定，男扮女装替父从军，战场上杀敌立功，最后成为流芳百世的巾帼英雄。
邓稼先做了一个大胆的决定，在原子弹、氢弹原理进行突破并试验成功及其武器化，成为中国的“两弹元勋”。
„„
2014年广西桂林中考作文题
不一样的爱
2014广西柳州中考作文题
1、一句话的力量
2、错过＿＿
2014年河南省中考作文题（核图版）21.任选一题作文。（50分）（1）题目：你是我的太阳
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面的材料，然后作文。
土
附着在大地上，就是土壤。
漂浮在半空中，只能是尘埃。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。2014年海南省中考作文题
1、根据现实生活中，报纸上发布的三则“铺张浪费”新闻材料为原型，并以此构建“珍惜粮食，不要铺张浪费”为题的作文；
2、续写作文，内容大致为每天晚上睡前，躺在床上反思当天发生的事情，提醒关于安全意识的重要性。
第三篇：2007年全国各地高考语文试题分类(作文
2007年全国各地高考语文试题分类汇编(作文题点评篇)2007-10-16 13:20:00
1、(全国卷1)
全国卷(一)：摔了一跤
图略
“看图作文”：一个小孩跌倒，周围三个人，分别代表社会、家庭和学校，异口同声说“出事了”。文体自拟，自命标题，800字以上。
*看图作文是90年代末高考重点，除05年福建高考作文偶有涉猎外，其他省市很少关注。应该说，今年全国卷出看图作文，给我们一线教师提了个醒：平常训练作文更应该多样化，而不是大家一窝蜂地训练话题作文、材料作文及命题作文。但同时由于高考的指挥棒效应，也可能对来年的备考提供一套新的模式：大家都来看图作文。
就本题来讲，从全国的范围来看，应该还是达到了人人有话说，人人有观点的目的。同时也会使我们认真思考，我们的社会、家庭在下一代的教育中应该扮演什么样的角色？应该从那些方面对他们进行引导、培育？当然，我们的下一代也要思考，当我们在成长过程中遇到挫折时，我们自己应该怎么进行调节？
首先对漫画的观察和理解。画面中的社会、家庭、学校对小孩跌倒这一小事所表现出的夸张行为，反映的是什么。未成年人的教育和保护是学校、家庭、社会三方共同承担的责任。维护过了就成为了溺爱。当今的少年儿童在面临压力和挫折的时候表现的逃避和脆弱的心理特征反映了这一问题的突出性。考生在可以结合时事与现实来这个题目。比如父母平时过分宠爱的各种行为。甚至可以直接拿高考时，父母接送，专车开道，来阐述这一观点，陈述利弊。同时还可以适当衍生，对社会上的各种新闻报道加以涉及，发表评论，例如行走学校殴打学员等新闻。在选取正反面实例时要注意实例表达的确切意义，防止偏离题意。
*切入容易，出彩难
继96年提供两幅漫画——《给六指手整形手术》和《截错了》写评论整11年出现的材料漫画作文。96年给两幅漫画，问“更喜欢哪一幅？”实际要求通过比较谈漫画特点；今年是以漫画为材料要求写不限文体作文。作文的难点是如何理解漫画的意义指向？
从孩子思考
1.摔到了，应该自己爬起来
2.正确面对挫折
从家长、学校和社会的角度来看，孩子摔倒，是十分正常的，原本不该大惊小怪，而家长、学校和社会竟异口同声地对到底地孩子发出了“出事了吧”，仿佛是孩子不该摔跤，这其实是一种对孩子教育的不良心态，总以为孩子的成长应该是“一帆风顺”、“一马平川”的，实不知真正的“一马平川”和“一帆风顺”也许是更可怕的事情。
还有，从孩子摔倒的原因来看，源于脚下的西瓜皮，谁撂下了这个“瓜皮”而没有捡起呢？这恐怕应该由社会负责吧。所以，从教育孩子的角度可以确定以下立意：
3．教育的心态与教育态度
4．态度决定认知
5．为了孩子，请从自身做起
以上几种理解，都只是从某个侧面理解，整体把握漫画的内涵，我以为应从家长、学校和社会整个教育环境和氛围、教育者的心态与教育的态度、如何认识受教育的失败和挫折的角度来提炼观点，只从一个侧面理解未必不可，但贴题不是很紧。
（王吾堂：陕西省中学语文特级教师，陕西省教育考试与评价研究会常务理事，全国中语会学术研究员，《作文与考试》特约顾问（陕西惟一），陕西省普通高等学校招生考试语文科评卷中心组成员。）
2、(全国卷2)
全国卷Ⅱ作文题目
关于“帮助”《人生，诗意还是失意》
材料一：著名歌手丛飞利用自己的演出所得捐资300万资助了178个贫困学生，但当丛飞患胃癌时他所捐助的在本地已经完成学业的学生却没有一个人来看他，媒体报道后他所捐助的一个学生居然埋怨说：这让他们很没面子。丛飞却说别责怪他们，我已经是不需要医疗的人了。
材料二：华农大的学生利用收废品挣的钱全部捐献给一所希望小学，帮助学生上学。后自己却被查出患有白血病。一名受捐助的学生将自己辛辛苦苦攒的压岁钱10元全部捐献给了她。有人问这个孩子为什么捐这么多钱。孩子说就是做到了姐姐说的一句话。记者问姐姐说的什么。孩子说姐姐说过：当别人帮助自己的时候，你也要学会帮助别人。
要求：根据上面的材料，自己确定立意，自己确定标题。但不能脱离材料写一篇深刻蕴意的作文，不得抄袭。字数1000字以上。
点评：作文题目我看都颇有诗意,从体裁分析，文章以叙述、议论为主，可以写成人生感悟的诗篇,但从作文要求看，大都“除了诗歌，体裁不限”，使诗无法“言志”。从内容来看，考察考生观察社会、体味人生、彰显考生个性的题目增多。“诗意”和“失意”的联系，将考生置于现实主义的社会语境之下。显见这是出题者考察考生对社会关切程度和对自身命运理解多少的良苦用心。
3、（北京卷）
北京题
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。
曾经有人这样理解这句诗：１．这是歌颂春天的美好意境。２．闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。３．看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。４．这种意境已经不适合当今的世界„„根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数８００以上。
北京的《春夜细雨》出得比较好。命题者给了几点简洁的写作提示，要求考生围绕“春夜细雨”另拟题目，各尽其“能”。这，不仅给了考生很大的自由发挥空间，同时阅卷时也不难判断考生作文水平的高下。
*诗歌的美本来是无法用表达的，就如同迦叶尊者的拈花一笑，只可意会；就如同那句“小楼一夜听春雨”，不可言传。可在北京卷这把屠刀之下，优美的诗句分解，就像一位美女被大卸八块摆到了饭桌上，让人难受.再有，这道题的难度似乎高的离了谱儿，难道这就是真正的“素质”教育结出的果实？的确，没有极高的智商是不大可能写好这篇文章的。但这样还有什么意义呢？至于题目《春夜喜雨》给人造成的误导以及与内容的驴唇不对马嘴我们暂且不论。
它体现出了一种寂寞的美感，同时它结合前世来看的话肯定有诗人本身的情怀在里面。
两句诗分了四方面，第一，可从里面看到春天美好的意境。第二能看到人的心情。我们以往出题只给出一个选择，一般来说我们以往出题的理念是给出四个选题，即使是给出四个选题，但是出题者自身已经预设了一个自己认为是最佳的选择。这个最佳选择会给较高的分数。其他的三种你即使学的很好，但是不是出题者预设的，这样可能也不会给很高的分。我估计这次给的四个选择应该是平等对待的。
比如说一般的情况下，尤其是大都市里的人，又尤其是女生们非常容易把选择放在美好意境上，甚至可能会联想到其他同样美好的一些关于春天的诗句。比如说春雨怎么样，润物细无声，可能会想到相似的方面。因此有一位的作文在文中可能引用其他美好的诗句来折射咏景、咏物、咏春天。但是来自小镇或者是农村的学生可能在这里会写到人生的邝美。
其实这两句诗里为什么说它透露了一寂寞之美，因为它透露出了一种无人喝采和淡薄的想法。虽然不曾被关注，但是也能够随遇而安。无论是鲜花还是细雨都是表现自然本色的状态，因此这里是有着一种人生的旷美。可能的多数家庭生活优越的同学不见得能够从这两句诗里面体现到人生的邝美。他们的作文可能是一种美文。另外一些同学可能从诗人的身上和周边艰难的生活中，甚至可以从诗人的人生起落中看到一种寂寞之美。
一般按照我们的标准不把唯美倾向放在最佳的层面来评价。这是我个人的看法。假如有同学把唯美的选择做的非常到位，不是那种轻佻的美，确实是写出了那种寂寞的美感也会给高分.这样的话这四个选择都是平等对待的。恐怕会有好的作文把这两者结合起来。把春天的细雨和花的寂寞，以及它们的自然和人生结合起来，我相信会有同学做出这样的作文。所以这样的作文恐怕会受到格外的重视，这是我个人的判断。
这篇作文的写法无非就是这么几种，一种是突出美文属性的散文。还有一种是加叙加议、抒情议论。第三种情况出现的不是很多，里面恐怕也会写到人物。他不仅仅联想到其他的古代诗人，他还会联想到什么样的人生在什么样的情况下近乎于闲话落地，近乎于细雨诗意。梁晓声谈高考作文
点评：
这道作文题，在高考中，可以说是一个创新，它要求写评论文章。
首先你要对“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”比较熟悉，还有，你必须知道学术界对这句诗的不同评说。
这对中学生来说，是有一定难度的，它的目的，是引导学生关心学术。
另外，评论可以从内容方面写，也可以从形式及艺术方面写。内容方面，到底为什么这么兴奋，艺术方面，到底好在什么地方。
能把握住这两点，文章也就自然形成了。
如果写成记叙文的话，考生可能要把握的东西就比较多了，这个题目还是有点陷阱的意味。历届高考作文题往往有些陷阱放在里边，这对考生的引导性不是很好，考生容易在审题上出错，导致整个作文的跑题。
对春夜细雨的不同评论更像是小学生日常的习作，表现考生习作能力的空间狭小。较之去年《北京的符号》的意境深远，差了许多。
4、（天津卷）
天津高考作文题：有句话常挂在嘴边
点评：
题目好像很通俗很粗浅。谁挂在嘴边的一句话，这句话的内容是什么，为什么要常挂在嘴边？会产生什么样的作用？因而，可以从本人的接触来写，如妈妈或老师期望和激励自己的话，又如某一句格言或座右铭之类，都很有意义。当然也可以升华到写自己印象中的某个成功人士，反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话，也可以批评一些不良的口头语，对社会风气提点建议，文章记叙、议论，甚至小小说，都无不可。
5、（上海卷）
上海卷以“必须跨过这道坎”为题
除了沿袭上海特立独行的个性和世界大都市的前沿眼光外，还与06年上海发生的一系列事件有关。06年上海发生了很多事情，社保基金案件把上海推到风口浪阶，怎么重塑上海形象和新任领导如何尽快跨过这道坎是上至中央、下至百姓都关注的问题。同时，06年股市一涨再涨对上海普通老百姓的心理冲击也是非常大的，怎么以平常心对待这一牛市，也是考较普通民众的一道坎。另外，本道题与06年《我想握住你的手》也有承接关系。我们完全可以说“我想握住你的手”，我们“必须跨过
这道坎。”总之，上海每年都带给我们惊喜。
今年上海依然是命题作文。和去年作文题“我想握住你的手”相比，体现了“稳中有变”的命题原则。人生不可能一帆风顺，高中毕业生在他们不长的人生经历中，也会遇到各种各样的“坎”，对“人生坎坷”也有了一定的体验，因此，这道作文题有内容可写，有真情可抒发，可以写得生动感人，富有情味。
但真要写好这篇看似人人能写的文章，选择什么样的“坎”至关重要，这是区别于文章境界和立意的关键。而“跨过这道坎”为什么“必须”，虽与个人的处境和经历有关，又应同社会的需要有关。从这一点来看，是否注意文章的选材和写出文章的深度，应是跨过这道作文题的一个“坎”。
如果有条件，还可以冲破个人的“坎”，从关心社会发展、时代风云的角度去写种种必须跨过的“坎”，就得有高度了。记叙、议论、夹叙夹议均可,《必须跨过这道坎》可以写成人生感悟的诗篇。
除了诗歌之外，文体没有明显的限制，作文题给考生发挥自己的特长也提供了条件。
6、（重庆卷）
重庆：高考恢复30年,酸甜苦辣说高考
重庆八中霍永立老师
《酸甜苦辣话高考》话题作文，比较宽泛，它的好处在于今年是恢复高考三十年纪念，在这个背景下，高考成为备受争议的热点话题，学生比较熟悉。另外它避开了学生中常见的模式化写作，容易写出真情实感，学生会有话可说。它的不足在于这类题目在九十年代及世纪初出现过，学生容易受影响将酸甜苦辣四种滋味各自成段组成一篇文章。这种写法本无可厚非，但是类似形式的作文多了会使阅卷老师产生视觉疲劳，使文章流于平庸。
如果考生跳出小我，从大我来看高考，可能会显得更大气。高考是我们重大改革之一，大批人才由此选拔而出。中国能取得现今的科技成就，高考功不可没。尤其对于这几年的考生，他们的父辈很可能就有人得益于高考，由高考改变了命运。如果没有高考这一公平的选拔机制，很多人可能就和大学失之交臂。从这个角度来写高考的选甜苦辣，文章会思想性更强，更有深度。
《课堂内外?创新作文》主编赫学颖
这道试题出乎我们意料，喜忧参半。喜的是，我们近年来一直主张写自我生活、自我体验、抒发真性情的观念终于有体现，作文更关注个人、社会、家庭，指向性更加明确；忧的是，其实不希望高考作文试题与直辖、30年高考记忆类的事拉上关系，尽管可能命题者考虑更多的是关注考生考前的种种焦虑。但不管怎么说，这道题的命制有点刻意了，就像前几年的高考作文命题“今年花胜去年红”“凤头、猪肚、豹尾”一样，好像在刻意做点新选题出来。也许把这一话题放到其他专题报道中很容易出彩，但让18岁左右的学子去写人人能写，就是人人写不好的题目确实有点难为他们了。目前的高考作文命制有种非常不好的倾向，前些年尽量向政治考，这几年又尽量向生活靠。向生活靠这是好事情，但这种生活应该是学生理解意义上的生活，尽量少说假话的生活。就重庆卷而言，可以预见，假话、大话、空话将在试卷中有一定比例。
重庆一中王海洋
“高考”走进高考
备受关注同时备受热议的“高考”这一话题今日登上重庆高考语文的作文考场，作文话题——“酸甜苦辣话高考”自然被视作为对恢复高考30周年纪念的一次回应。王海洋认为，“高考”成为作文话题，看似突然，其实自然。
说其突然，源于在目前思辨性、社会性、哲理性话题占主流的作文命题和作文训练这一背景下，它从我们身旁和幕后突然跳到前台，熟悉之余，有一种别样的“陌生感”。而自然，则源于它亲切可人，直观示人，人人都可做到笔下有话可说，有情可抒。
“酸甜苦辣话高考”，所谓“话”，即表达、抒发、评说之义；“酸甜苦辣”，这些表达人感受的词汇，说明了该作文话题侧重于体验和感悟，即使是议论或评说，也应该是在体验感悟基础上来实现。因此，直接表达对高考的认识、评价高考制度等就有可能显得空泛而不适合本话题写作，叙议结合的记叙类、随笔类或散文体的文章更能体现命题者意图。
王老师认为，本话题看似难拉开写作档次，优生难体现优势，实际并非如此。一是内容深度。本话题不仅便于展示对酸甜苦辣情绪的体验感受，体现情感的真切性和丰富性；同时，还可以挖掘高考这一人生经历对每一个人心灵的触动、生活的启迪、人生的警策等，这两方面构成了文章内容深度的两大维度。二是表达。这个作文题基本避免了空洞说理的话语方式，优生可以在语言表达上体现灵活性、情景性、形象性。譬如要做到句式多变换，使语言摇曳生姿；用词、造句、段落中要做到情景点染、立象尽意，避免语意表达直来直去、“一气呵成”。从这个角度上讲，可以推测，今年的重庆高考佳作必然是一些情真意切、感人肺腑、自然而清新的文章。
王老师认为，本作文命题给下一届的师生乃至于高考命题，都具有很强的指向意义。也许，作文回归生活，关注体验，这本身就是矫正中学生作文中“假大空”等不良倾向的一种尝试和努力。
重庆三中闻武权
今年重庆高考题出乎预料。以前高考题多从人生观价值观角度出题，以高考本身命题较罕见，不易压中。
由于每个考生都有为高考准备的经历，所以这个题目容易下手，每个人都有话可说。但是作文好写，写好并不容易。有可能学生在写自己的经历时不注意提炼，写成了流水账。要想写好，要注意从自己学习成长的过程中，提炼出自己的感悟。
另外，酸甜苦辣是四个两两相对的方面，最好能都有所涉及或者从对应的两方面来写。单写一个方面例如甜或苦显得不太全面。从开放角度说，也可这么写。
巴蜀中学田贵远
作文题符合高考作文命题要求，难度不大，但区分度较大，考生易下笔，但写好并不容易。在今年恢复高考30年背景下出这个题目，出乎大家意料，避免背范文参加考试，检验出考生真实水平。对语言驾驭能力高的学生，能写出不错的文章，对驾驭能力一般的学生也能写出符合他水平的文章。这个题目不错。
恢复高考30年，高考已在中国人民心中扎根。作为高等学府的主要途径，高考自恢复以来就越来越受到人们重视。甚至影响着社会国家稳定。处理题目时，在恳谈高考的重要性，备战前的焦虑，压力等现象时，还可以结合自身高中学习生活经验，以及周围亲人朋友对高考的看法，以生活化的笔触去叙写自己亲身到的高考，以及高考给自己的生活，给家人的生活带来的影响。例如，高考一天天临近，父母往往比考生更紧张。考生面临着压力，考生是采用什么方法来克服或妥协。这些都可从生活起居中找答案。自身体验写高考会更容易表达和叙述.点评：
这肯定是个人人都有话说的题目。高考之重，在于不仅因为它将长远地影响考生的人生之路，而且高考也是全社会关注的大事。在高考过程中，考生体验到的是成功的喜悦，是挫折的沮丧，是奋斗的艰辛，是责任的沉重。在稚嫩的肩膀上，不仅肩负个人的命运，还承担着家庭的期望和社会的托付。考生要善于在平凡而琐碎的备考生活中发现意义，并赋予它们以色彩与诗意。
写酸甜苦辣的高考，可以在叙述与情感抒发上做文章。每个人都有自己的故事，叙述它可与他人分享；每个人都有自己的情感体验，抒发它可以与人沟通。当然，精当的议论也可使这看起来很平凡的作文具有某些理性色彩。
7、（安徽卷）
以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇不少于800字的文章。
【注意】
1、立意自定。
2、文体自选。
3、书写规范，正确使用标点符号。
4、不得抄袭。
*看到一些人的评论，让人笑掉大牙，本人是省重点高中一线语文教师，就此话题谈论下自己的看法。
2007安徽高考作文题并非一无是处，我觉得有两点是很好的：
1、注重精神体验，强调真情实感，力矫虚假文风。
随着网络化的推进和信息透明度的增加，近几年出现很多高考满分作文、优秀作文，给在语文学习中苦苦挣扎而找不到出路的学生以极大的诱惑力，于是只看到如何去组织建构一篇看起来容易得高分的作文，而没有仔细思考别人为何可以在短时间内写出，于是熟悉名人，模仿名作蔚然成风。
模仿是学习的前期表现，如果推动了学生去了解传统文化，了解民族精华，也无可厚非，但是这些学生只是停留在表面，而没有继续深入，从根本上去改变自己的阅读面貌，提升自己的精神层次，而是一味的抄袭别人感受，摘抄别人的语言、复制别人的思路，这样的结果，只能使自己的阅读写作水平弱化。
这两年话题作文一统天下，这种应时作文顺风顺水，由此也恶疾昭显。近两年考场大面积出现的文采富丽却无精神特质的虚假作文，此次，安徽卷真正让学生写自己熟悉的东西，注重生活体验，虽然不能说举起对虚伪文字反攻倒算的大旗，但在全国也是走在了前列。
2、话题作文发展到现在，学生们养成了一个习惯：只看话题即可，不顾材料如何。基本不会跑题，只要拉入名人，管他熟悉不熟悉，管他沾题不沾题，纵然是离题万里，只需在材料最后，来个画龙点睛，把话题的关键词多出现几次，呵呵，就是“哥俩好”都沾不住的材料和话题便“紧密”结合了，反正考场上，老师是无暇仔细去推敲的，于是弊断横生，流病甚重。
本来想这次会考察新材料作文，增加审题难度，考察学生读和写的能力的，谁知道出了命题作文。
如果说第一个观点成立的话，那么这一点就可以成立了。
既然要矫枉过正的话，采取命题作文可以有效的疏导学生的思路，把一切次要的要求全部去除，仅仅留下一个命题，没有审题，没有材料，没有创新，所有的一切都回到作文的原始层面上来：语言的深入、感情的真挚，使得目标明显，重点突出。删除一切背景，使得主体突显。辅以要求卷面整洁、标点正确，这些都是以往作文一直重视的要点，所以本次作文命题，直接以命题出现，展示了鲜明的导向：作文就应该我手写我心，抒发真情实感，摹写真实体验。平时作文教学应该回到根本上来，注重学生如何深入去表达自己的思想！
本次作文命题，主题应该是写自己如何去展望未来，给母亲以温暖、慰藉、希望、信心，让母亲多年的操劳得到回报。
如果真是这样，应当说安徽命题不俗！
差只差在题目上缺少内涵，缺少语文味，而不能说点到了学生的弱点，我们便讳疾忌医予以否认。
现在出现说要把母亲写成祖国、家乡、母校等立意，正好与命题的出发点背道而驰南辕北辙，果真如此，把这次作文主观提高升华，又原地踏步回到老路上去，何有前进之说，我觉得这是一种误解误导！
如果象如此解读，就瓦解了安徽命题仅有的两点出彩之处，安徽命题就是臭闻百里的失败之作！
仅个人观点，欢迎和本人讨论，欣闻高论。
（安徽省亳州一中顾文年）
8、（福建卷）
福建：以“四季”为题
有人说，春天因一滴雨水而充满生机，夏天因一朵荷花而灿烂无限，秋天因一棵绿树而写满诗意，冬天因一抹阳光而充满希望。看“四季”这题目，觉得满眼绿意，生机盎然。
没有04年两组强烈的人文蕴含，没有05年两个图形对立的理性思辨，也没有06年三个包容的创新遐思，今年的“四季”命题，平淡之中韵味隽永，平易之间底蕴深邃，平实之外色彩缤纷。考生可以记述四季难忘的人事在四季中，也有很多难
忘的人和事，他们和这季节一道共同给我们的生活增添了无穷的欢乐；可以感悟四季独到思考——朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的沉思遐想，在沉思和遐想中，我们会有所感悟，我们会发现季节里含着丰富的哲理,可以描绘四季如画美景—古人说"春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪.点评：“季节”这个题目既实又虚。大自然有季节、人生也有季节。中学生处在生命的春天，是木欣欣以向荣的。
在这个季节是会发生很多很多事，你的观察力如何？你的理解力如何？你作了怎样的思考？
当然你也可写别人的季节，写两个不同的季节的碰撞。
这篇文章以夹叙夹议的写法为上。
9、（广东卷）
广东
万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递„„以“传递”为话题写文章。
作文紧密联系学生生活
金中语文资深教师许于勤：今年的高考作文审题难度不大，给学生开辟了广阔的写作空间，比如说，喜欢体育的学生可以写“奥运圣火传递”，从较深刻的角度可写文化、文明和精神的传递。估计不少金中的学生会写到爱心传递，因为不久前一次作文训练中，金中曾经出过“顺风车站”的题意作文，就是写一些小车顺风搭载某些没有车但又急于赶路的人，这就体现了一种爱心传递。如果把这个材料直接移植到作文里也是可以的。
从近几年高考作文立意来看，体现了一种趋势，就是作文与学生的实际生活联系紧密，学生都会写，此外还加强了对学生品质和认知方法的引导，比如２００６年的高考作文“雕刻心中的天使”，就体现出培养学生优良品质的目的。例如２００５年的作文《纪念》，则蕴含了辩证认知的关系。
学生要写好高考作文题，功夫还是在平时，必须有广阔的阅读面，经常对生活有深刻的思考，这样才能写出有深度的作文。
“传递”促使学生思考“社会职责”
金平区教育局主管教研副局长鲁澄南：其一，“传递”这个话题与整个国家发展的大背景有关联，当前国家提出了可持续发展的战略，要可持续发展就必须有物质和精神各方面的“传递”，“传递”也体现出一种内部的和谐发展。其二，就“传递”的本身来说，还促使学生思考“个人在社会中必须承担的职责”。比如说，优秀文化的传递需要个人肩负起文化的继承和发扬的职责；又比如说，学生现在是知识的接受者，而在未来，他又将肩负起向下一代传播知识的职责，这同样是一种传递。总之，传递让人认清个人在社会发展整体链条中所处的位置和应负的责任。
就作文写作角度来说，可大可小，非常适合学生发挥。例如选用小切口，可写某件事、某种精神对自己带来的深刻影响，自己又怎样把这种影响传递给别人。但是要写好也不容易，需要学生有广阔的知识面，考察的是学生对社会、人文方面知识的积淀，如果靠背诵某些警句、某些材料，生搬硬套上去是难以让作文出彩的。
需要学生动态理解“传递”内涵
聿怀中学高三级语文教师谭飞鹏：由今年的高考作文可以看出出卷人的意图不是考倒学生，而是让学生充分发挥自己的思想，展示平日的知识文化积累，这体现出新课程实验的理念。“传递”的范围非常广，可以让人联想到奥运圣火的传递，但是它并不仅仅局限于这单一的事件，或者局限在某个概念中，而是需要学生动态地理解“传递”的内涵，它涵盖了精神、文化、思想的传递。据聿怀中学的考生们反映，他们更多地写到爱和理想的传递，这体现了当代中学生对情感、对人生态度有了更深刻的理解。尤其值得注意的是，学生关注感情、爱的传递，这折射出伴随经济发展带来的人与人之间的人情冷漠，家长忙于赚钱而忽视了亲情，这已经引起年青学子的关注，他们对爱的诉求更加渴望和细腻。
各省今年的高考作文来看，今年作文题都较简单，但内涵更丰富。广东的话题作文，较符合广东实际，广东与其他教育发达地区相比，考生的整体语文水平相对较低，但考生也有自己的优势和特点，他们的接触面更广，理念更新。他们正处在“冰火两重天”中，一方面是传统积淀，另一方面是伴随社会发展带来的新观念冲击，反映在学生作文中，就是时时有新锐的观点，汕头学生同样不例外。
首先让我们来关注话题中的“传递”二字，主要有两种类型：一是实实在在的物与物之间的传递，如接力棒的传递、信息的传递、话语的传递等、奥运圣火的传递等；二是虚化的精神上的传递，如爱心的传递、孝心的传递、坚韧精神的传递，友爱善良传递等。从话题的提示中可知，本话题更注重的是一种精神上的传递，因此，文章的立意以虚写为高。另外从反面也可以批评一些丑恶思想的传递，以及生活在某些环境的小孩会受到大人的思想传递。再从高处想，一个民族的生命在于传递，没传递就会终结，中华民族文化也正是通过传递不断更新。
我们可从自然、社会、家庭方面打开思维。放眼自然，落花对枝头花的喃喃细语，传递“化做春泥更护花”的使命和责任；燕子南飞，生生不息，代代延续，传递着对生命永不停息的追求。放眼社会，公交车上的一个个让座的身影，传递着爱的温暖；校园里一声声响亮的问候，传递着学生的精神风貌、校园的教育文化。放眼家庭，父母的一言一行，则向孩子传递着潜移默化的教育。同时，我们可以穿越时光隧道，把目光聚焦到历史，或是把历史和现实交织起来写，从一个发展的过程来看一种精神的传递。如“雷锋精神的传递”“儒道精神的传递”、“长征精神的传递”等。无论哪种，都应重点落笔在传递的过程，揭示传递的意义。
俗话说“文章合为时而著”，没有时代精神的作文不能算作是好的作文，现实主义永远是高考的历史使命，因而命题者也是要“作文合为时而命”，任何脱离现实生活的题目都是不可取的。在过去的2006中，10月是中国工农红军长征胜利70周年，06到07年，在中国又掀起了一股文化的热潮，无论是“国学”热，还是对外来节日文化的“抵制”，都反映了正在崛起的中华民族对自身文化的传承和思考，2008年奥运会在我们举行，把奥运精神和中华文明如何传递给全世界，这也是我们要思考的，因此我觉得2007年广东高考作文还是承担起了这一使命。另外，从新课程要求来看，今年广东高考作文也比较好的体现了让学生关心时事，勇于自我探索、思考，加强课内、外的阅读量，做到“厚积薄发”。
具体写作，拟题可在原话题前后添加相关概念，以便化笼统为具体，写起来就会生动的多，如“爱的传递”“微笑的传递”“孝的传递”“传递，在你我心间”等，标题体现话题及主旨。在立意构思上，可由物而精神，由现象而本质，总之最后要落在精神和文化上来，这样才能站的高，看得远，写得深刻。在结构上，可以用同学们比较熟悉的并列加层进的模式，文体上以议论文和议论性散文为首选，也可考虑记叙性散文和书信体构思。在行文中，可先由所见，所闻或一些现象引题，然后谈开去，把话题引向深入，由于话题是“传递，所以论据中自然要更多联系到历史，在论据方面可选取几个生动的历史画面，或表现中华民族不屈的探索精神，或表现大国民族“礼”的风范，或表现中华民族传统的以“和为贵的理念，还有“尊老爱幼”“天人合一”“谦让”等，这些都是由古传递到今天的中华民族的价值理念，值得我们发扬和继承。最后可以强调没有“传递”就没有人类文明的今天，也更谈不上美好未来的明天。
10、（海南宁夏卷）
海南宁夏卷语文作文题目
法国科学家别涅切克有一次做实验时，一只烧杯掉到地上，摔裂了但没有碎。他感到很奇怪，于是就贴上标签把它放置起来。有一天他看到一篇报道，一辆客车发生车祸，车窗上的挡风玻璃碎片划伤了司机和乘客，于是他想起了那只烧杯，看到烧杯中的硝酸纤维素已经挥发，管壁上留下了一层保护膜。他想烧杯没碎的原因应该是有了这层保护膜，何不把这种溶液加进挡风玻璃呢。于是他的发明获了奖。
有人说：创造是需要一定的机遇和执著。也有人说，创造其实离我们并不遥远。
读完以上材料，自拟题目，自定立意，写一篇不少于800字的文章。
点评：这是一个励志性的题目，意思大体是可以从两个观念上面来说的吧：有人认为金诚所致金石为开所以就一直一直在努力，有人认为也没有机遇你一辈子也出不了头，好比姜太公钓鱼，讨论是机遇造就了成功还是努力造就了成功涩````，也可以把两个进行比较写。
11、（湖北卷）
2007年湖北高考作文题
母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。
“母语”是个很有意义的话题，将母语作为写作的话题，给考生提供了一个十分开阔的思想表达的空间。材料对母语作了比较全面的概括，涉及母语的性质、价值、作用和意义，材料最后的“感受”、“学习”、“运用”三个词概括了我们与母语的密切关系。只要认真揣摩材料，不难发现材料中许多写作的角度。比如，可以阐述母语的性质和价值，可以论述母语的作用和意义，可以叙述你或者是身边的人感受母语、学习母语、运用母语的故事。因此，这篇文章并不难写。值得一提的是，今天我们是“在当今世界多元文化竞争与交汇”的背景下来谈论母语的，强势外语的冲击，网络文化的入侵，都会使我们对母语的前途深感担忧，文章必须涉及我们母语的这些现状以及人们对母语的态度，而一旦对这些问题进行了思考，就是“文章合为时而著”了，你的文章就会进入到一个比较高的层次。
当然，写好这篇文章有一定的难度。一是高中学生从家门到校门，涉世不深，经历有限，很少有都德的《最后一课》中韩麦尔先生对法兰西语言的那种情感。二是缺少对生活的发现，比如我们每天都在与母语打交道，感受母语、学习母语、运用母语就是写作的范围，而这些往往会被考生熟视无睹。
比起前几年的高考作文来，今年湖北有一个很好的导向，那就是引导考生关注生活。这里的生活包括考生的经历和身边的故事，还包括我们的课堂，我们学习的过程。这是一种积极的引导，相信今年的湖北高考作文题会对高中的作文教学起到很好的作用。（湖北省特级语文教师—张传权）
点评：“母语”是个很感性的词语，将母语作为谈论的对象，不仅给写作提供了一个开阔的思想表达空间，也营造了一个情感抒发的空间。材料对母语作了比较全面的概括，涉及母语的内涵与性质、价值与意义，材料最后的几个词“感受”“学习”“运用”则概括了母语与我们的密切关系。只要认真揣摩材料，不难在其中发现很多写作的角度与线索。
在这个意义上，本文的写作并不难。但是，今天我们谈论母语，毕竟有一个当下的时代背景和文化背景问题，即“多元文化竞争和交汇的时代”，在这样的背景下，母语的现状如何，人们对母语的态度怎样，就格外具有思考和阐发的必要。
以咱们的汉语为例，如何看待汉语受到的来自强势外语的冲击，如何看待网络文化对纯正母语的入侵，如何看待母语教育中民族精神和传统文化教育与传承，等等，都是有强烈时代色彩和丰厚内涵的命题。如能敏锐地洞察到材料的现实指向，在行文中表达对汉语以及民族的情感，对汉语处境的忧思或乐观，一定能具有更强的思想与情感冲击力。
中学生多读过都德的《最后一课》，韩麦尔先生对法兰西语言的情感一定还记忆犹新。写作中不妨回味一下。
12、(湖南卷)
湖南：结合自己的经历以诗意地生活为题作文,要求记叙文或议论文
常德一中冯永忠分析今年作文。
请考生注意题中的“地”字。
冯永忠觉得，作文命题很亲切，很贴近生活实际，符合考生年龄阶段的生活特点，考题没有在审题上设置太多的难点，有利于考生的临场发挥，学生应该有话可写，有情可抒，有论可发。在命题导向方面，针对当下追求物质化生活的社会，更强调考生对人生精神层面的思索或者对人生情趣的探讨。
考生在审题行文过程中应该注意什么？冯永忠说到，考生仍然需要强化审题意识，注意标题作文的拟题原则。其次要注意文体限制，选择最适合自己的写作文体。第三，尤其要注意“地”字，这说明“生活”应该是动词而非名词，考生写作的是现在进行的生活，所以就要渗透自己的生活体验，并有深刻的思考。同时注意结构严谨，论述思路清楚，事件记述清晰。在审题难度不大的情况下，思想的深刻和表述的流畅将成为作文分数分档的重要依据。
点评：帕斯卡尔说：人应该诗意地活在这片土地上。这是人类的一种追求一种理想。这道题目，正是要考生结合自己的经历，谈谈对“诗意生活”的理解，谈谈自己的理想。由于现实生活有着诸多的烦恼，有着诸多不尽如人意的事，比如同学之间的矛盾，与父母的代沟，为了升学不得已去做很多重点的看似无意义的乏味的题目。那么，你是如何在这烦恼中提升自我，超越烦恼，在精神上，获得充分的自由？你这样做过没有，如果没有，那么，你觉得现在应该怎么做，将来应该怎样做。
这道题目有两个限制，一、必须写自己的经历。
二、必须写记叙文或议论文。如果写记叙文，写自己当然没有问题，如果写议论文，自然只能夹叙夹议了。否则，会违反第一个限制。
凡是思想境界比较高的同学，凡是对人生有过深刻思考的同学，写起这道题目，应该是得心应手的。
13、（江苏卷）
江苏：人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。以“怀想天空”为题写文章
表面看，题目涵盖范围广，可写的内容多，但正因它空泛，让人易落笔后，无话可说。最后往往是泛泛而谈，内容空洞，一如题目的特点，立意高而实具少，天高而空，远离实地。
那么，要写好这样的作文应如何下手呢？
我们可以从如何立意着手。
立意离不开实体，立意必要联系天空。天空有那些东西值得我们说？
第一，人类对于天空的了解还远远不够，对于它的形成、组成、演变，大多还处于猜想阶段，这就需要人类不懈的追求。我们从探索和学习出发，可以写一篇关于天空的说明文，当然，这需要有广博的天文学知识，对于一般的学生而言，受所知的局限，难度比较大，而且不容易说明白；从人类的追求出发，立足于学海无涯，倒是可以写一篇好的散文或者杂文，从最初的神话说起，到人类„„
第四篇：2018年全国各地地理中考题：极地地区
2018年全国各地地理中考题汇编：两极地区
一、选择题
【2018·滨州】当地时间2018年2月7日，我国第五个南极科考站一罗斯海新站正式选址奠基。读下图，完成10~11题。
10．下列关于罗斯海新站(164°E,75°S)的描述正确的是
A.纬度位置最高的科考站 B.位于东半球C.位于南寒带 D.濒临大西洋
11．下列关于南极地区的叙述，正确的是 A.年平均降水量少，淡水资源丰富 B．科考的最佳时间是北半球的夏季
C.为了保护南极脆弱的自然环境，停止一切科学考察活动 D.极端恶劣的气候条件，使得南极地区几乎没有生物资源 【答案】10.C 11.A（赢21.6-7）【2018·青岛】读图3“两极地区示意图”，完成5-6题。（赢21.8-9）
5.我国北极黄河站(78°55°′N，11°56′E)位于南极中山站的方向是
A.东南 B.东北 C.西南 D.西北
6.北极地区极昼范围扩大期间，太阳直射点
A.在北半球，向南移动 B.在北半球，向北移动 C.在南半球，向南移动 D.在南半球，向北移动 【答案】5.D 6.B 【2018·广东】北极航道是由两条航道构成：加拿大沿岸的“西北航道”和西伯利亚沿岸的“东北航道”(又称“北方航道”)。读图9，回答23-25题。
23． 一艘货轮从M点出发，沿西北航道经P点到N点，它的航行方向是
A．先向北，再向东航行 B．先向南，再向东航行 C．先向北，再向西，再向西南航行 D．先向南，再向东，再向东北航行
24．东北航道对___经济发展意义重大 A．俄罗斯 B．加拿大 C．美国 D．日本 25．北极地区比南极地区温暖的原因不正确的是
A．海洋面积大 B．冰盖面积小 C．海拔高度低 D．植被覆盖率低
【答案】23.C 24.A 25.D 【2018·德州】 2018年2月7日，我国第5个南极考察站——罗斯海新站在难言岛选址奠基。读图完成ll～l2题。11．有关南极科考站的叙述，正确的是 A．科考站所在地区淡水资源匮乏
B．我国南极地区的科考站均位于东半球
C．昆仑站位于南极点的正北方向，难言岛位于昆仑站的东北方向 D．泰山站的房屋设计(如图所示)，主要目的是防紫外线辐射 12．关于A海峡的叙述，不正确的是
A．无极昼极夜现象 B．是直布罗陀海峡
C．沟通了大西洋和太平洋 D．是南美洲和南极洲的分界线 【答案】C B 【2018·枣庄】 2018年2月7日，中国第五个南极科考站—罗斯海新站在南极恩克斯堡岛正式奠基，预计2022年建成。读南极地区图(图中阴影部分为夜晚)，完成7～9题。
7．图中拟建的罗斯海新站位于长城站的____方向 A.东南 B．西北 C．西南 D．东北 8．在南极建科考站可能会遇到的困难是
①酷寒 ②烈风 ③冻土 ④降雪 A．①④ B．①② C．①③ D．②④ 9．此时，下列说法正确的是
A．甲处在本初子午线上，跨东西两半球 B．乙处坐地日行八万里，跨南北两半球
C．北极地区的黄河站处于极夜 D．两极地区资源丰富，但环境恶劣，均无常住居民 【答案】C B C 【2018·苏州】随着全球气候变化，北冰洋变暖，北极航线日益显露出巨大的航运价值。2017年7月中俄领导人正式提出要开展北极航道合作，共同打造“冰上丝绸之路”。图 3 为竖版世界地图，读图回答3~5题。
3、图中甲地的经纬度是
A.15°E，23.5°N B.45°W，23.5°S C.15°E，23.5°S D.45°W，23.5°N
4、沿“冰上丝绸之路”从上海出发至鹿特丹，依次经过的大洋是 A.太平洋、北冰洋、印度洋 B.印度洋、北冰洋、大西洋 C.大西洋、北冰洋、太平洋 D.太平洋、北冰洋、大西洋 5、8 月，某航线探测队正在北冰洋沿岸考察，下列现象不可信的是 A.白昼时间很长 B.白熊在海冰上觅食 C.大群的企鹅在游泳 D.因纽特人正在捕鱼
【答案】A D C 【2018·威海】 极地地区作为科考宝地，受到人类越来越多的关注和研究。2018年1月，我国宣布愿依托北极航道的开发利用，与各方共建“冰上丝绸之路”。2018年2月，我国第五个南极考察站在南极洲罗斯海难言岛上正式选址奠基，读“我国北极通道路线图”(图7)和“南极洲图”（图8），完成11～12题。
11．关于我国北极通道路线（大连一鹿特丹）的说法，不正确的是
A．该路线的行进方向总体上是先向北，而向西，最后向南 B．该路线沿途经过了太平洋、北冰洋和大西洋 c．该路线穿过了亚洲和北美洲的分界线一白令海峡 D．该路线因为路程短，可以全年通航 12．有关极地地区的叙述，正确的是
A．南极地区比：北极地区气温低、降水多、风速大
B．与南极地区相比，北极地区自然资源并不丰富，只有相对原始的自然环境 C．两极的科学考察都选择在2月份，因为此时冰面坚固，利于通行
D．图示科考站中只有长城站无极昼极夜现象 【答案】DD 【2018·岳阳】 去年7月至10月，中国科考队进行第8次北极科学考察。读图完成9﹣10题。
9．离黄河站最近的作业区是（）
A．西北航道作业区 B．拉布拉多海作业区 C．北欧海作业区 D．楚科奇海作业区
10．拉布拉多海作业区位于北欧海作业区（）A．西南方 B．东北方 C．西北方 D．东南方 【答案】C。A。
【2018·临沂】 201 8年2月7日，中国第五座南极科考站罗斯海新站在恩克斯堡岛选址奠基。据图9“南极地区略图”及相关材料，完成第14——15题。
14．下列关于第五座南极科考站的叙述错误的是
A．濒临太平洋 B．正式建站时间选择在2月 C．位于南寒带 D．无极昼极夜现象
15．南极大陆旅游注意事项：登陆衣物用具全部吸尘；必须穿用船上统一的鞋子登陆，登陆前对鞋子进行消毒，回船时要踩过消毒池；拍照时，包不可以放地上；不可踩 踏植物。旅游注意事项主要反映出南极地区
A．生态环境脆弱，易被破坏 B．动植物资源丰富 C．南极地区降水稀少 D．气候寒冷，旅游者易感冒 【答案】14.D 15.A 【2018·泰安】7．2017年11月8日，中国第34次南极科学考考察队启动建设中国第5座南极考察站一一罗斯海新站。结合右图判 断下列叙述，正确的是
A．罗斯海新站位于印度洋沿岸
B．载止到目前，中国5个南极考察站中秦山站纬度最高
C．我国多次对南极进行考察，主要是因为南极有独特的地理环境及丰富的资源
D．为更好的保护南极地区生态环境，科考队员应该将考察期间产生的垃圾集中抛入大海 【答案】C 【2018·潍坊】随着全球变暖和冰川融化，北冰洋沿岸每年有两个月时间可以通航。图6示意一艘轮船从诺姆港到摩尔曼斯克港的航线。读图回答7-9题。
7． 诺姆港临近的地理分界线是 A．北冰洋和大西洋B．欧洲和北美洲C．亚洲和欧洲D．亚洲和北美洲
8．该轮船执行航行任务的时间应选择在
A． 1-2月B． 4-5月C． 8-9月D． 11-12月 9．北冰洋沿岸通航期间，轮船可能遇到的最大危险来自 A．暴风雪B．冰山C．严寒D． 巨浪
【答案】7． D 8． C 9． B 【2018·天津】近年来，我国去南极旅游人数逐年增长，已成为南极旅游第二大客源国，读图回答11~14题.11.从图中推断，全球海陆面积比约为
A.九分陆地一分海洋B.八分陆地二分海洋C.五分陆地五分海洋D.三分陆地七分海洋
12.图中位于南极地区的是 A.甲B.乙C.丙D.丁 13.在南极旅游可以看到
A
B
C D 14.下列在南极地区旅游的行为正确的是
A.着冰留作纪念B.制作生物标本C.爱护极地动物，D.随意丢弃垃圾 【答案】DBBC 【2018·安徽】 北极地区具有丰富的自然资源和独特的自然环境，是科学研究的天然实验室。2017年7月20日我国“雪龙”号首次环北冰洋航行，开展第八次北极科学考察。图5为一福公益海报“流浪于人类居住地的海豹”图。据此，完成9-10题。
9．此次科考在环北冰洋航行期间，科考队员可能看到 A．浮冰B．大堡礁 C．企鹅 D．橡胶树 10．北极地区与南极地区的自然环境相比，北极地区
A．年平均气温低 B．淡水资源丰富 C．生命活动活跃 D．对气候变化不敏感 【答案】AC 【2018·恩施】 北极航线是指往来于欧洲和亚洲或者北美洲和亚洲之间，穿越北极地区的航线，节省了航行时间。读北极地区图(图4)，回答7-8题。
7．与南极地区相比，北极地区气温更高的主要原因是
A．纬度位置更低B．海洋面积更大C．地形更平坦D．植被覆盖率更高
8．北极航线开辟的主要意义在于
A．有利于北极地区的环境保护 B．便于人们欣赏高大的冰山和成群的企鹅
C．为了开发北极地区的矿产资源 D．降低亚洲到北美洲或亚洲到欧洲的往来成本
【答案】BD 【2018·扬州】（6分）去南极地区旅游是很多人的梦想。读某旅行社“南极大陆旅游注意事项”，完成第13﹣15题。
13．前往南极地区旅游的最佳时间是（）
A．3月﹣5月 B．6月﹣8月C．9月﹣11月 D．12月一次年2月 14．注意事项主要反映出南极地区（）
A．生态环境脆弱，易被破坏B．动植物资源丰富，堪称“白色宝库” C．地面泥泞，游客鞋子易弄脏D．气候寒冷，很多旅行者感冒 15．“我有流线型的躯体。你看我像不像身穿白衬衣、黑燕尾服的绅士？我经常站立，所以前肢已经退化成游泳的鳍状肢。”这里的“我”是图中的（）
A． B． C． D． 【答案】DAC 【2018·北京】2018年我国春节联欢晚会上，主持人宣读了来自我国科学考察队员的祝福。图13为南极大陆等高线地形图。读图，完成第35一37题
35．我国春节期间正值
A．南极地区黑夜最长的季节 B．南极地区气温最高的季节 C．北极地区气温最高的季节 D．北京地区降水最多的季节 36．南极大陆
A．地形以高原为主 B．大部分海拔在2000米以下 C．南极点为海拔最高点 D．纬度最高的科考站是泰山站 37．南极科考是为了
A．探索和保护丰富的森林资源 B．今后向南极大量移民做准备 C．开发这里的矿产资源 D．开展对特殊自然环境的研究 【答案】B AD
【2018·龙东】21．南极地区的代表性动物是 A．海豹 B.企鹅 C.北极熊 D.鯨 【答案】B
【2018·绥化】12.地球上最冷的地区是
A.高原地区 B.沙漠地区 C.北极地区 D.南极地区 【答案】D 【2018·海南】2018 年2月7日，中国第五个南极科考站罗斯海新站在罗斯海附近的恩克斯堡岛正式选址奠基。读图11，完成33-34题。
图 11 33.罗斯海新站在建设过程中可能遇到的困难是
①酷寒 ②多暴雨 ③烈风 ④缺氧 A.①② B.③④ C.①③
D.②
④
34.下列关于两极地区共同的特征，说法正确的是A.矿产资源和淡水资源都丰富 B.都有常住居民 C.我国极地科考站都有极昼、极夜现象 D.都以陆地为主 【答案】CA 【2018·菏泽】 中国第五个南极科考站—罗斯海衡站于2月7日正式选址莫基。读“南极地区”图，完成9-10题.9.罗斯海新站的经纬度位置约是
A.164°E,75°S B.164°W,75°S C.164°E,75°N D.164°W,75°N 10.我国在南极建立科学考察站一般选在2月份，原因是 A.此时积雪最多，降水丰富 B.有极昼现象，气温相对较高 C.有极昼现象，草类茂盛 D.是南半球的冬季，风力较小
【答案】AB
二、综合题
【2018·上海】
七、神秘的南极已经成为人们向往的旅游圣地。读图回答：(1 2分)
1．下列到南极旅游的最佳时间是„„„„()A．寒假期间 B．暑假期间 C．“五一“前后 D．“十一”前后 2．去南极地区旅游可以先搭乘飞机至阿根廷的乌斯怀亚(54°S，68°W)或智利的蓬塔阿雷纳斯(53°S，71°W)，这两个城市中离南极点更近的是。
3．从上海(东八区)出发去阿根廷的乌斯怀亚，一般需在美国纽约(西五区)转机。上海和纽约的区时相差„„„()A．1 3小时 B．8小时 C．5小时 D．3,J,H,-J-4．到乌斯怀亚后，再换乘游轮穿越风急浪高的 海峡到达南极半岛。若想体验极昼的游客，则需选择图中A、B两条航线中的 线前往。
5．抵达南极半岛的游客被告知，如果要和自己喜欢的动物合影，必须保持一定的距离。南极地区典型的动物是„„„„()
【答案】1.A 2.乌斯怀亚 3.A 4.德雷克 A 5.B
【2018·衡阳】27．读图文材料，回答下列问题。(10分)材料一2018年2月7日，2018年2月7日，我国在南极大陆上举行了第五个考察站(思克斯堡)新站选址奠基仪式。材料二图12为两极地区图
(1)北冰洋是四大洋中面积最 _(大/小)的大洋。
(2)北极地区的主要居民因纽特人是 人种，南极四个科考站中无极昼极夜现象的是，南极代表性的动物是．__。(3)同样是极地地区，南极地区比北极地区的年平均气温低很多。其主要原因是()(单项选择，2分)A．南极地区的纬度位置比北极地区高 B．南极地区没有定居人口
C．南极地区以海洋为主，北极地区以陆地为主 D．南极地区的地势比北极地区高
(4)我国在南极建立科考站一般都选择在2月份，简述理由。(至少回答一点，2分)(5)由于全球变暖，北极海域冰层减少，严重影响北极地区生态环境。在日常生活中，你可以注意哪些事情缓解这种情况?(至少回答一点，2分)【答案】27.(1)小(2)黄色人种 长城站 企鹅(3)D（4)有极昼现象;气温相对较高;外围结冰少(5)节能减排;植树造林;低碳出行
第五篇：全国各地市中考语文模拟试题分类作文
全国各地市中考语文模拟试题分类作文汇编
1.11—11学年连云港市四校联谊第一次模拟语文试卷
四、作文（60分）
岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇文章。
要求：
1．不少于600字，书写工整；
2．文章中不出现真实的校名、班名、人名； 3．除诗歌外，其它体裁不限。
2.河北省11--11中考模拟试卷语文试卷
三、写作（25题 50分）25.作文。（50分）
请以“追梦”为话题，写一篇文章。要求：体裁不限，字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名和地名。
3.2011-2011学年郑州市九年级语文第一次质量预测
五、作文（50 分）22．任选一题作文。
(1)我________，我是一个_________的孩子
在第一个空白处填写一个表心情的词语，在第二个空白处填写一个你认为合适的词语，然后作文。
(2)阅读下面的材料，然后作文。①少壮不努力，老大徒伤悲。
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②你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林 ③从前，有只寒号鸟，每天都四处玩耍。麻雀说：“冬天要到了，你怎么还不做巢呢？”寒号鸟说：“还早着呢，趁天气暖和多玩会儿吧！”冬天很快到了，鸟儿们都躲在巢里过冬，只有寒号鸟躲在岩石缝里叫：“冷死我啦，明天我做巢。”第二天，太阳出来了，寒号鸟又四处玩耍，唱起歌来：“太阳真暖和，得过就且过。”晚上天气更冷了．寒号鸟被冻死了。
请根据你对材料的理解和感悟作文，除诗歌外，文体不限，题目自拟，不少于600 字。4.2011—2011学高州市学科联赛九年级语文试卷
七、27．作文（50分）
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（2）立意正确，思想健康，写出真情实感。（3）文中不得出现真实地名、校名、人名。5.2011年北京市中考模拟考试语文试题
（一）四、（55分）
24．以“遗憾”为话题，写一篇不少于500字的文章，可以编写故事，可以抒发情感，可以发表议论。文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。．．．．6.2011年北京市中考模拟考试语文试题
（二）四、（55分）
25．命题作文：（1）请给我一次机会；（2）故事发生在我们班级。
①以上两题任选一题写作；②文体不限，字数不少于500字；③文中不要出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。
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7.2011年北京市中考模拟考试语文试题
（三）四、作文（55分）
24．生活中，一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的精神包袱；一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。面对夸奖或批评时的心态不同，感受就会不同，对日后的影响也会不同。
请你以面对“批评”或“表扬”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发情感，或发表议论，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。
提示和要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。．．．．（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。．．．．（4）不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。8.2011年北京市中考模拟考试语文试题
（四）四、作文（55分）
25．题目：《永远》《说人才》
要求：在上面两个作文题中任选一个，写一篇不少于600字的文章，议论文观点要明确，记叙文感情要真实。不要暴露姓名、校名，否则会扣分。9.2011年北京市中考模拟考试语文试题
（五）四、作文（55分）
23．鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了……
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请以“告别”为话题，写一篇文章。提示和要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。（4）不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。11.2011年北京市中考模拟考试语文试题
（六）四、（55分）
23．一位儿童心理研究者向一群孩子每人发一张表格，让他们填写自己的优缺点和美好愿望。结果，很多孩子填的是——优点零，愿望零。这结果令很多人诧异：孩子怎么会没有优点，又怎么会没有愿望？无法想象没有愿望的孩子，将有怎样枯萎的眼神。因为没有愿望，必是一个死寂的世界啊。如果没有优点的孩子，他的内心该怎样痛楚地喘息？
你对你的优点和愿望一定有所了解吧？请以“我的双脚——优点和愿望”为话题，写一篇作文。提示和要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。也可以用“我的双脚——优点和愿望”为题。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。（4）不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。11.2011年北京市中考模拟考试语文试题
（七）四、（55分）
23．每个人都经历过大大小小、各式各样的考试，文化方面的、体能方面的，还有思想意识方面的……
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请以“考试”为话题，写一篇作文。提示和要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。．．．．（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。．．．．（4）不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。请以“考试”为话题，写一篇作文。12.2011年北京市中考模拟考试语文试题(八)
四、（55分）
22．现实生活中，每个人都会遇到麻烦和问题，如果一味钻牛角尖，往往会走进死胡同，付出很大代价而又一无所获；如果退一步，换个角度，调个位置，就会走出一片新天地。
请以“换个角度想问题”为话题，写一篇不少于500字的文章。13.2011年北京市中考模拟考试语文试题
四、（55分24．以“遗憾”为话题，写一篇不少于500字的文章，可以编写故事，可以抒发情感，可以发表议论。文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。．．．．14.2011年河南省高级中等学校招生语文考试模拟试卷
四、作文（50分）
（1）换一种眼光，你也许会有新的发现；换一种心情，你也许会有新的感悟；换一种思维，你也许会有新的的收获……请以“换一种______”为题目，写一篇文章。
要求：
①请根据自己的理解把题目补充完整。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
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（2）读下面材料，然后作文。
有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点。他问班上的学生：“这是什么？” 大家都异口同声说：“一个黑点。”
老师惊讶地问：“只有一个黑点吗？这么大的白板大家都没有看见？” 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。15.2011年河南省中考语文模拟试题
四、作文（50分）26．任选一题作文。
（1）曾经在一个小学的课堂上，语文老师出了这样一个题目：请同学们用“窗”来组词。题目布置以后，不少同学都亮出了自己的答案，有的是“窗户”，有的是“关窗”，有的是“天窗”，有的是“铁窗”等，其中有一个同学举起手来说“心窗”，老师听后，很是高兴，你心中的窗又是什么呢？请以“我心中的窗”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
（2）你与自然对话，便营造了和谐的环境，你与朋友对话，便拥有了思想的交流；与自己对话，便感到了心灵的慰藉；与生活对话，便获得了睿智的启迪；你与世界对话，便扩展了瞭望的视野……
请以“对话”为话题，写篇600字以上的文章，自拟题目，文体不限。16.2011年黑龙江齐齐哈尔中考语文全真模拟试题
三、作文
下面两个题目，任选一题作文（60分）文题一：
1．在飞越驼峰航线支援中国抗战时，只有一层铝皮的美军C---47运输机常常遭日本战
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机的偷袭,一些飞行员也因此被夺去了生命。于是有人在飞行员座椅背后焊上钢板，从日本飞机的火舌下夺回了不少飞行员的性命。
2．诺曼底登陆时，美军第111空降师副师长普拉特准将乘滑翔机实施空降作战，有人在他的座位下焊上厚厚的钢板来防弹。结果钢板使飞机头重脚轻，一头扎向地面，普拉特准将阵亡。
3．二战后期，美军对德军、日军展开大规模战略轰炸，自己的飞机往回飞时损失惨重。空军请数学家沃尔德诊治。经统计、画图分析，空军在座舱和尾翼焊上钢板，使美军降低了损失。
第一块钢板是“传奇”，机智的飞行员用它挽救了生命。第二块钢板是“教训”，焊钢板的人，好心办了坏事。第三块钢板是“智慧”，实践中总结出的经验挽救了数以万计的飞行员。
请任取其中的一个话题作文。题目自拟，立意自定，文体不限。文章不少于600字。请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。
文题二： 善待
在横线上填一个词，如：父母、老师、残疾人、儿童、植物……完成写作要求。注意：（1）文体不限；文章不少于600字。（2）题目自拟；立意自定。（3）请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。
17.2011年湖北省黄冈市匡河中学中考语文模拟试题
五、作文（50分）
34．从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一：“ 告诉我（过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……）”
要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一或另外补充词语填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。
题二：阅读下面的材料，按要求作文。
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心理学家做过一次实验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃隔开。刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，它失败了，但毫不气馁；接着，它又向小鱼发动了第二次更猛烈的进攻；它又失败了，并且受了重伤；它还要攻击，第三次，第四次------多次攻击无望后，它不再进攻。这时候，心理学家将挡板拿开，鳄鱼仍然一动不动，它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去，放弃了继续的努力，最后活活饿死。
要求：①领悟短文所蕴涵的道理，选取一个角度，提炼观点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文；②观点明确，结构完整；③论据充分，论证有力。18.湖北省云梦县2011年中考语文模拟试卷
24.社会是一所学校，生活是我们的良师。我们在生活中学习：在受到挫折时，我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火中烧时，我们学会了忍耐；在受到猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“在生活中学习”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限，文中不得出现真实地名和人名。（50分）19.2011年济宁师专附中语文中考模拟试题
四、写作（50分）
22.阅读下面的文字，根据要求作文。生命如花，芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到温情关怀的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静静地开放，把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。
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……
让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！
请以“生命的芳香”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。20.2011年山东省新泰中考语文模拟试卷
（一）四、（55分）24．品味下面一首小诗，以“攀登”为话题，写一篇文章。
世界，充满七色阳光/人生，充满美好向往/在通往理想的攀登上/每一步都弹奏着苦与乐的乐章。
提示和要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。（4）不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。21.2011年山东省新泰市中考语文模拟试卷
（二）四、作文（50分）
24.请从下面两个文题中任选一个作文，要求内容健康，字数600字以上。（1）使 成为
先完整上题，然后根据自己所拟的题目作文。
（2）信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。
请你以“信任”为话题，自拟文题作文。
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22.上海同济大学附中中考模拟语文练习卷1
五、写作
题目：我永远无法忘记
补全题目，写一篇600字左右的文章。
23.上海同济大学附中中考模拟语文练习卷2
五、写作题
25． 写作训练
请以“学习的苦与乐”为题写一篇600字左右的文章。
24.上海同济大学附中中考模拟语文练习卷3
五、写作题：本大题共1小题，第27小题为20分；共计20分。
27．习作练习
自己写一则寓言故事，在班内读给同学们听，请同学们评议一下，然后加以修改，200字～300字。
25.2011年四川省自贡县成佳中学初三年级语文模拟考试
六（作文。63分）
26．下面两题，任选一题写一篇文章。（1）题目：有一种＿＿＿＿叫＿＿＿＿
三年时间，弹指一挥间，初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等等的希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有种感觉叫幸福……
根据你的思考和认识，在横线上填上适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。
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（2）阅读下面的文字，按要求作文。
在我们的学习和生活中，往往没有十全十美的事，多少总要给自己或他人留下一些遗憾。其实人生就是一部遗憾的大书，遗憾每时每刻都会有。有些人把遗憾作为动力，不断进取，努力拼搏，有些人却把遗憾当作资本，怨天尤人，自暴自弃。
请以“遗憾”为话题，写一篇不少于600字，最多写满格的文章，文体自选，题目自拟，文中不得出现你所在学校的校名及教职工，同学和本人的真实姓名。26.2011年温州外国语学校中考语文模拟试题卷
五．写作（60分）
24．请以“在学海中游泳”为题写一篇文章。
要求：①文体自选。②字数不少于600字（诗歌不少于20行）。27.2011年无锡市中考语文模拟试题
三、作文（50分）
著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。
请以“有个好心情”为话题，写一篇不少于550字的文章。题目自拟，文体不限（若写诗歌则不得少于25行），要有自己的体验和感悟，不能抄袭，文中也不可出现真实的校名和人名。
28.武汉市钢城五中2011年元月中考语文模拟卷
三、写作（50分）
18．阅读下面材料，按要求作文。生活中随处可见这样的奇迹：
一颗被踢下山崖的嫩芽，凭着对蓝天和太阳的向往，执着地“按照阳光的挺直来完成自己的形象”，顽强生长，终于冲出山涧，长成亚洲最高的树。
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轮椅上的侯斌，用残存的机能挑战生命的极限，靠双手和一根绳索，不可思议地爬上“鸟巢”的半空，点燃了绚烂的主火炬，演绎了生命的传奇。
饥饿、伤病、病狼的威胁、身体的虚弱……身处荒野中的“他”，即使到了死神的鉄掌里，也仍然要反抗，不肯死，终于创造了生命的奇迹。
一切皆有可能！这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。29.2011学年中考语文模拟试卷
三、写作（50分）
24．请以“你辛苦了！”为题写一篇作文。要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。
30.2011年浙江省浦江县中考语文调研试卷
四、作文：（50分）
以“又一次感动”为题写一篇作文。要求：
1．书写要规范、工整、美观； 2．不少于600字；
3．不得出现真实的人名、校名、地名。31.2011年中考语文仿真模拟试卷1
四、写作（52分，其中2分为书写分）
24．以“这一刻，我最温暖”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、班名。④不得使用涂改液进行涂改。
32.2011年中考语文全真模拟试题
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三、作文
下面两个题目，任选一题作文（60分）文题一：
1．在飞越驼峰航线支援中国抗战时，只有一层铝皮的美军C---47运输机常常遭日本战机的偷袭,一些飞行员也因此被夺去了生命。于是有人在飞行员座椅背后焊上钢板，从日本飞机的火舌下夺回了不少飞行员的性命。
2．诺曼底登陆时，美军第111空降师副师长普拉特准将乘滑翔机实施空降作战，有人在他的座位下焊上厚厚的钢板来防弹。结果钢板使飞机头重脚轻，一头扎向地面，普拉特准将阵亡。
3．二战后期，美军对德军、日军展开大规模战略轰炸，自己的飞机往回飞时损失惨重。空军请数学家沃尔德诊治。经统计、画图分析，空军在座舱和尾翼焊上钢板，使美军降低了损失。
第一块钢板是“传奇”，机智的飞行员用它挽救了生命。第二块钢板是“教训”，焊钢板的人，好心办了坏事。第三块钢板是“智慧”，实践中总结出的经验挽救了数以万计的飞行员。
请任取其中的一个话题作文。题目自拟，立意自定，文体不限。文章不少于600字。请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。
文题二： 善待
在横线上填一个词，如：父母、老师、残疾人、儿童、植物……完成写作要求。注意：（1）文体不限；文章不少于600字。（2）题目自拟；立意自定。（3）请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。33.中考语文复习考试模拟试卷
四、作文（50分）
24.阅读下面这段话，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。（60分）阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视并确定自己的位置时，它已
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经燃烧完了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗憾，但既使第一步错了，只要及时改正，也未必步步都错下去，同样能抵达你想要去的地方。
不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过；不要做空中游移的白云，让浮萍留下一点浅波碧痕。要做就做那奔腾千里的河，云蒸霞蔚，汇吐聚纳，日夜向着大海进发；要做就做那永不停息的风，一季有一季的着色，一程有一程的领略；要做就做那参天直立的树，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的苍穹，一树繁花，一树硕果，每片叶子都是一首歌。
要求：结合自己的生活体验，或记叙自己的生活经历，或抒写自己的生活感悟，文体不限，文中不得出现真实的校名和人名。34.2011中考语文模拟试题及答案
四、写作（50分）
23.挑战无处不在。我们每个人都面临着挑战。挑战来自方方面面。你曾经有过什么挑战？
请以“我的挑战”为题目，写一篇不少于600字的文章。
35.北京四中2011-2011学年上学期初中九年级语文期中考试试卷
第三部分：写作表达(60分)27．以下两题，任选一道完成。
(1)以“礼物”为题，写一篇文章，不少于600字。文中不要出现学校的名称和人物的真实姓名。
(2)以“创造”为题，写一篇文章，不少于600字。文中不要出现学校的名称和人物的真实姓名。
36.福建省南平市2011年中考语文模拟试卷
26．按要求写作。（60分）
请以“我偿到了成功的滋味”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。文中不得
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出现真实校名、班名和人名。
37.纪中三鑫双语学校2011--2011学上学期初三语文第三次统考试卷
三、作文（50分）
21.按下面题目和要求作文。（50分）题目：难忘那
要求：（1）把题目补充完整。如“难忘那张脸”“ 难忘那怦然心动的一幕”、“难忘那潇潇风雨情”等等；（2）写一篇不少于500字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。
38.泰州市2011年中考语文模拟试卷
三、作文(共60分)生活中，有很多值得我们珍藏的人、事、物、景、情，请选择最值得你记取了一种，以“ 在我心中珍藏”为题，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，其他体裁不限。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。．．．．．．．．．(3)书写工整规范。(4分)39.钢城五中2011年元月调考语文模拟试题
三、写作（50分）
18．阅读下面材料，按要求作文。生活中随处可见这样的奇迹：
一颗被踢下山崖的嫩芽，凭着对蓝天和太阳的向往，执着地“按照阳光的挺直来完成自己的形象”，顽强生长，终于冲出山涧，长成亚洲最高的树。
轮椅上的侯斌，用残存的机能挑战生命的极限，靠双手和一根绳索，不可思议地爬上“鸟巢”的半空，点燃了绚烂的主火炬，演绎了生命的传奇。
饥饿、伤病、病狼的威胁、身体的虚弱……身处荒野中的“他”，即使到了死神的鉄掌
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里，也仍然要反抗，不肯死，终于创造了生命的奇迹。
一切皆有可能！这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。
40.厦门市2011届初中毕业班质量检查语文试卷
第四部分 写作（满分：60分）
蜗居里。可是，黄永玉并没有厌弃这间小屋，他笑哈哈地拿出一张洁白的画纸张贴在墙上，然后信手在上面画了一扇窗户，画得如同真窗，他顿时感觉屋外的阳光像流水一样涌入小屋，屋内的一切立刻显得无比生动。
请以“画扇窗给自己”为题目写一篇文章。．．．要求：①题目自拟，文体自选(诗歌除外)。或描述经历，或抒发情感，或说明事理，或阐述观点，考生可根据实际情况加以选择。
②字数不少于500字。
③题目或正文中如需出现本区人名、地名、校名者，请用A、B、C代替。（2）在 的日子里
要求：①加上适当的词语或短语，如：奥运、国庆、中考……，补足题目，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。
③题目或正文中如需出现本区人名、地名、校名者，请用A、B、C代替。41.盐城市初级中学2011—2011学第一学期期中考试初三年级语文试题
一、写作（60分）
23．在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……
请以“，让生活更美好”为题目，写一篇文章。要求：
（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……
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（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。42.2011年贵州黔西南州贞丰县长田中学中考语文模拟试题
三、表达·交流(60分)26.请从下面作文题目中任选一个，按照要求及提示写一篇600字以上（诗歌不少于20行）的文章，均不限文体，严禁抄袭。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
（１）题目：“有一种 叫 ”
三年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成作文。（２）“风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“面对风雨”为话题，自拟题目作文。
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